附件六
2009年接收毕业生专业选择明细
1.哲学专业:(1)哲学类:马克思主义哲学;中国哲学;外国哲学;逻辑学;伦理学;美学;宗教学;科学技术哲学。
2.经济学专业:(1)理论经济学:政治经济学;经济思想史;经济史;西方经济学;世界经济;人口、资源与环境经济学;经济管理。(2)应用经济学:国民经济管理;国民经济学;区域经济学;财政学;金融学;产业经济学;国际贸易学;劳动经济学;统计学;数量经济学;国防经济;财务管理。
3.法学专业:(1)法学类:法学理论;法律史;宪法学与行政法学;刑法学;民商法学;诉讼法学;经济法学;环境与资源保护法学;国际法学;军事法学;法律硕士。(2)政治学类:政治学理论;中外政治制度;科学社会主义与国际共产主义运动;中共党史;马克思主义理论与思想政治教育;国际政治;国际关系;外交学。(3)社会学类:社会学;人口学;人类学;民俗学。(4)民族学类:民族学;马克思主义民族理论与政策;中国少数民族经济;中国少数民族史;中国少数民族艺术。
4.教育学专业:(1)教育学类:教育学原理;课程与教育论;教育史;比较教育学;学前教育学;高等教育学;成人教育学;教
育技术学;职业技术教育学;特殊教育学;教育硕士。(2)心理学类:基础心理学;发展与教育心理学;应用心理学。(3)体育学类:体育人文社会学;运动人体科学;体育教育训练学;民族传统体育学。
5.文学专业:(1)中国语言文学类:文艺学;语言学及应用语言学;汉语言文字学;中国古典文献学;中国古代文学;中国现当代文学;中国少数民族语言文学;比较文学与世界文学。(2)外国语言文学:英语语言文学;俄语语言文学;法语语言文学;德语语言文学;日语语言文学;印度语语言文学;西班牙语语言文学;阿拉伯语语言文学;欧洲语言文学;亚洲语言文学;外国语言学及应用语言学。(3)新闻传播学类:新闻学;传播学。(4)艺术学类:艺术学;音乐学;美术学;设计艺术学;戏剧戏曲学;电影学;舞蹈学;广播电视艺术学。
6.历史学专业:(1)历史学类:史学理论及史学史;考古学及博物馆学;历史地理学;历史文献学;专门史;中国古代史;中国近现代史;世界史。
7.理学专业:(1)数学类:基础数学;计算数学;概率论与数理统计;应用数学;运筹学与控制论。(2)物理类:理论物理;粒子物理与原子核物理;原子与分子物理;等粒子体物理;凝聚态物理;声学、光学、无线电物理。(3)化学类:无机化学;分析化学;有机化学;物理化学;高分子化学与物理。(4)天文学类:天体物理;天体测量与天体力学。(5)地理学类:自然地理学;人文地理
学;地图学与地理信息系统。(6)大气科学类:气象学;大气物理学与大气环境。(7)海洋科学类:物理海洋学;海洋化学;海洋生物学;海洋地质。(8)地球物理学类:固体地球物理学;空间物理学。(9)地质学类:矿物学;岩石学;矿床学;地球花学;古生物学与地层学;构造地质学;第四纪地质学。(10)生物学类:植物学;动物学;生理学;水生生物学;微生物学;神经生物学;遗传学;发育生物学;细胞生物学;生物化学与分子生物学;生物物理学;生态学。(11)系统科学类:系统理论;系统分析与集成。(12)科学技术史类:科学技术史。
8.工学专业:(1)力学类:一般力学与力学基础;固体力学;流体力学;工程力学。(2)机械工程类:机械制造及其自动化;机械电子工程;车辆工程;机械设计及理论。(3)光学工程类:光学工程。(4)仪器科学与技术类:精密仪器及机械;测量计量技术及仪器。(5)材料科学与工程类:材料物理与化学;材料学;材料加工工程。(6)冶金工程类:冶金物理化学;钢铁冶金;有色金属冶金。(7)动力工程及工程热物理类:工程热物理;热能工程;动力机械及工程;流体机械及工程;制冷及低温工程;化工过程机械。(8)电气工程类:电机与电器;电力系统及其自动化;高电压与绝缘技术;电力电子与电力传动;电工理论与新技术。(9)电子科学与技术类:物理电子学;电路与系统;微电子学与固体电子学;电磁场与微波技术。(10)信息与通信工程类:通信与信息系统;信号与信息处理。(11)控制科学与工程类:控制理论与控制工程;
检测技术与自动化装置;系统工程;模式识别与智能系统;导航、制导与控制。(12)计算机科学与技术:计算机系统结构;计算机软件与理论;计算机应用技术。(13)建筑学类:建筑历史与理论;建筑设计及其理论;城市规划与设计;建筑设计科学;建筑学硕士。(14)土木工程类:岩土工程;结构工程;市政工程;供热、供燃气、通风及空调工程;防灾减灾工程及防护工程;桥梁与隧道工程。(15)水利工程类:水文学及水资源;水力学及河流动力学;水工结构工程;水利水电工程;港口、海岸及近海工程。(16)测绘科学与技术类:大地测量学与测量工程;摄影测量与遥感;地图制图学与地理信息工程。(17)化学工程与技术类:化学工程;化学工艺;生物化工;应用化学;工业催化。(18)地质资源与地质工程类:矿产普查与勘探;地球探测与信息技术;地质工程。(19)矿业工程类:采矿工程;矿物加工工程;安全技术及工程。(20)石油与天然气工程类:油气井工程;油气田开发工程;油气储运工程。(21)纺织科学与工程类:纺织工程;纺织材料与纺织品设计;纺织化学与染整工程;服装。(22)轻工技术与工程类:纸浆造纸工程;制糖工程;发酦工程;皮革化学与工程。(23)航空宇航科学与技术类:飞行器设计;航空宇航推进理论与工程;航空宇航制造工程;人机与环境工程。(24)核科学与技术类:核能科学与工程;核燃料循环与材料;核技术及应用;辐射防护及环境保护。(25)农业工程类:农业机械化工程;农业水土工程;农业生物环境与能源工程;农业电气化与自动化。(26)林业工程类:森林工程;木
材科学与技术;林产化学加工工程。(27)环境科学与工程类:环境科学;环境工程。(28)生物医学工程类:生物医学。(29)食品科学与工程类:食品科学;粮食、油脂及植物蛋白工程;农产品加工及储藏工程;水产品加工及储藏工程。
9.农学专业:(1)作物学类:作物栽培学与耕作学;作物遗传育种。(2)园艺学类:果树学;蔬菜学;茶学。(3)农业资源利用类:土壤学;植物营养学。(4)植物保护类:植物病理学;农业昆虫与害虫防治;农药学。(5)畜牧学类:动物遗传育种与繁殖;动物营养与饲料科学;草业科学;特种经济动物饲养。(6)林学类:林木遗传育种;森林培育;森林保护学;森林经理学;野生动植物保护与利用;园林植物与观赏园艺;水土保持与荒漠化防治。
10.医学专业:(1)基础医学类:免疫学;病原生物学;人体解剖与组织胚胎学;病理学与病理生理学;法医学;放射医学;航空、航天与航海医学。(2)药学类:药物化学;药剂学;生药学;药物分析学;药理学。
11.军事学专业:(1)军事思想及军事史类:军事思想;军事历史。(2)军事指挥学类:作战指挥学;军事运筹学;军事通信学;军事情报学;密码学;军事教育训练学。
12管理学专业:(1)管理科学与工程类。(2)工商管理类:会计学;企业管理;旅游管理;技术经济及管理;人力资源管理;工商管理硕士。(3)农林经济管理类:农业经济管理;林业经济管理。(4)公共管理类:行政管理;社会医学与卫生事业管理;教育
经济与管理;社会保障;土地资源管理。(5)图书馆、情报与档案管理类:图书馆学;情报学;档案学。
注:选择专业类别:选择1是专业大类;选择(1)专业中类选择其他是专业名称
原子物理学> 作业 作业 第一章习题 习题 1.1氯化钠晶体组成立方点阵,钠和氯原子沿三个轴交错占据位置,已知它们的原子量分别为2 2.99和35.46,氯化钠的密度为2.17×103kg·m-3,试估算二相邻离子的间隔。 1.2(1)广播天线以频率为1MHz/s,功率为1kW发射无线电波,求每秒发射的光子数; (2)太阳垂直入射到地球表面上的辐射率是1.94卡/cm2·分,设平均波长为550nm,如果直接去看它,设眼球接受光的面积为1cm2,求每秒内人的眼睛接受到多少个光子。这两个数目表明为什么在研究广播辐射和太阳光学时,电磁辐射的量子特性并未直接显示出来。 1.3已知天空中相当明亮的一等星在地球表面产生大约10-6流明/m2的光通量,1流明平均波长为556nm的光相当于是0.016W,正常人眼只要接受到100个光子就有感觉。试估算每秒进入人眼中的光子数,并说明天上某些星星的“眨眼”(包括一等星)是否是由于光的量子性引起的。 1.4在密立根的油滴实验中,一个特定的油滴在两块相距为5mm的水平板之间自由下落,速度为 2.26×10-4m·s-1,在两板上加一电势差1600V后,油滴以0.90×10-4m·s-1速度均匀上升,已知空气的粘滞度为1.80×10-5N·s·m-2,油的密度为900kg·m-3,试求油滴的半径和它所带的电荷。 1.5(1)设有正电荷均匀分布在一半径为R的球形区域内,电荷密度为ρ,试证明电荷为-e的电子在它内部可以作围绕球心的简谐运动; (2)若正电荷大小等于电子电荷,R=1.0×10-10m,求作用力常数k和电子的振动频率。 1.6在a粒子散射实验中,若a放射源用的是210Po,它发出的a粒子能量为5.30MeV,散射体用Z=79的金箔,求 (1)散射角为90°所对应的瞄准距离; (2)在这种情况下,a粒子与金核达到的最短距离;
目录 2011生物物理所秋季博士入学考试真题 (2) 2012生物物理所秋季博士入学考试真题 (3) 2013生物物理所秋季博士入学考试真题 (4) 2014生物物理所秋季博士入学考试真题 (5) 2015年生物物理所秋季博士入学考试真题 (6) 2016生物物理所秋季博士入学考试真题 (7)
简答题:8分/题 1.IPS 2.脂筏模型 3.细胞自噬 4.核糖体功能 5.端粒酶功能 论述题:20分/题 1.你实验室的现有结果表面A蛋白的量升高将导致B蛋白功能增加,如果你接下来以此 作为博士课题,你怎样开展后续工作。 2.囊跑运输的作用于调控? 3.写出你所知道的肿瘤发生和表观遗传的关系?
简答题 1.细胞器的结构和其功能的联系? 2.胚胎干细胞的特性及其功能? 3.蛋白质翻译后修饰的作用? 4.细胞骨架的主动调节机理? 5.细胞与细胞间是如何联系的? 6.为什么核膜在细胞周期中要崩解? 论述题 1.细胞衰老机制及你认为该如何研究? 2.给你一个新基因如何研究它的功能,用到什么技术? 3.控制细胞大小的重要性以及控制细胞大小的机制? 4.生化是工具,遗传是基础,细胞是主人,发育是未来。你怎么看这句话?
简答题 1.蛋白质分选的机制? 2.细胞间连接的类型及功能? 3.钙稳态及其维持机制? 4.细胞凋亡的检测方法有哪些? 5.细胞自噬? 论述题:10分/题 1.什么是细胞周期?说明各个时期的复制、转录、翻译的变化。 2.以表观遗传学的角度谈谈你对细胞分化的认识。 3.如何设计实验来研究线粒体膜定位蛋白的功能。 4.谈谈你对细胞核重新编程的认识(2012年诺贝尔生理或医学奖)。
一、中国科学院数学与系统科学研究院简介 中国科学院数学与系统科学研究院由中科院数学研究所、应用数学研究所、系统科学研究所及计算数学与科学工程计算研究所四个研究所整合而成,此外还拥有科学与工程计算国家重点实验室、中科院管理决策与信息系统重点实验室、中科院系统控制重点实验室、中科院数学机械化重点实验室、华罗庚数学重点实验室、随机复杂结构与数据科学重点实验室,以及中科院晨兴数学中心和中科院预测科学研究中心等。2010年11月成立国家数学与交叉科学中心,旨在从国家层面搭建一个数学与其它学科交叉合作的高水平研究平台。数学与系统科学研究院拥有完整的学科布局,研究领域涵盖了数学与系统科学的主要研究方向。共有16个硕士点和13个博士点(二级学科),分布在经济学、数学、系统科学、统计学、计算机科学与技术、管理科学与工程六个一级学科中,可以在此范围内招收和培养硕士与博士研究生。在2006年全国学科评估中,我院数学学科的整体评估得分为本学科的最高分数。数学与系统科学研究院硕士招生类别为硕士研究生、硕博连读生和专业学位硕士研究生。2019年共计划招收122名。 二、中国科学院大学系统理论专业招生情况、考试科目
三、中国科学院大学系统理论专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线 四、中国科学院大学系统理论专业考研参考书目 616数学分析 现行(公开发行)综合性大学(师范大学)数学系用数学分析教程。 801高等代数 [1] 北京大学编《高等代数》,高等教育出版社,1978年3月第1版,2003年7月第3
版,2003年9月第2次印刷. [2] 复旦大学蒋尔雄等编《线性代数》,人民教育出版社,1988. [3] 张禾瑞,郝鈵新,《高等代数》,高等教育出版社, 1997. 五、中国科学院大学系统理论专业复试原则 在中国科学院数学与系统科学研究院招生工作小组领导下,按研究所成立招收硕士研究生复试小组,设组长1人、秘书1人。 复试总成绩按百分制计算,其中专业知识成绩占60%,英语听力及口语测试成绩占20%,综合素质成绩占20%。 在面试环节,每位考生有5分钟自述,考查内容主要包括专业知识、外语(口语)水平和综合素质等。 1、专业知识面试重点考查考生对专业基础知识掌握的深度和广度,对知识灵活运用的程度以及考生的实验技能和实际动手能力等,了解考生从事科研工作的潜力和创新能力。 2、外语面试主要考查考生的听、说能力及语言运用能力。 3、思想品德的面试包括考生的政治态度、思想品德、工作学习态度、团队合作精神、科研道德、遵纪守法以及心理素质等内容。 4、体检主要了解考生的身体健康状况,也包括体能、体质和心理素质等。 5、研究生部通过“政审表”向考生所在单位的人事、政工或考生管理部门了解考生的思想品德情况和现实表现。“政审表”将根据中国科学院大学时间部署与调档函一并寄发,需由考生本人档案所在单位的人事(政工)部门加盖公章,随档案一并寄回。政审合格方可寄发录取通知书。 六、中国科学院大学系统理论专业录取原则 复试小组对本学科参加复试的考生根据初试成绩和复试成绩的综合评定,得出拟录取考生名单,经数学与系统科学研究院招生工作领导小组审核通过。 最终录取成绩:将考生初试成绩和复试成绩按一定比例加权平均后,得出录取成绩。加权平均采用下列公式: 录取成绩=(初试成绩÷5)×40%+复试成绩×60%。复试成绩不合格者不予录取;政审不合格、体检不合格者不予录取。 拟录取名单确定后将在网站上公示10个工作日 七、中国科学院大学系统理论专业考研复习建议 1、零基础复习阶段(6月前) 本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。 2、基础复习阶段(6-8月) 本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内