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白玉苦瓜

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诗词赏析 C:\iknow\docshare\data\cur_work\239918423.doc

余光中i

似醒似睡,缓缓的柔光里 似悠悠自千年的大寐 一只瓜从从容容在成熟 一只K K U U 瓜,不再是涩K K U U 日磨月磋琢出深孕的清莹 看茎须?绕,叶掌抚抱 哪一年的丰收像一口要吸尽 古中国喂了又喂的乳浆 完美的圆腻啊酣然而饱 那触觉、不断向外膨胀 充满每一粒酪白的葡萄 直到瓜尖,仍翘着当日的新鲜 茫茫九州只缩成一张舆图

小时候不知道将它叠起

一任推开那无穷无尽

硕大是记忆母亲,她的胸脯

你便向那片肥沃匍?

用蒂用根索她的恩液

K K U U 心的悲慈K K U U K K U U 哺出

不幸呢还是大幸这婴孩

钟整个大陆的爱在一只K K U U 瓜

皮革踩过,马蹄踩过

重吨战车的履带踩过

一丝伤痕也不曾留下 只留下隔玻璃这奇迹难信 犹带着后土依依的祝福 在时光以外奇异的光中 熟着,一个自足的宇宙 饱满而不虞腐烂,一只仙果 不产在仙山,产在人间 久朽了,你的前身,唉,久朽 为你换胎的那手,那巧婉 千睇万睐将你引渡 笑对灵魂在白玉里流转 一首歌,咏生命曾经是瓜而K K U U 被房屋引渡,成果而甘

i 【编后按:这首诗被视为是余光

中先生艺术成熟的代表作,但相比

之下,《乡愁》感觉更好,更有味

道。】

三年级科学上册 种植技术的发展教案 人教新课标版

种植技术的发展 教学目标 1.能通过访谈、查阅资料中的一种以上方法调查农业种植物技术的发展情况;能用排序、分类的方法整理收集到的信息;能对获得的信息做出简单的解释;能用自己的语言简述研究过程和结果。 2.乐于交流和倾听,尊重其他同学的发现,补充自己的不足。 3.能够简单地了解从古至今,我国种植技术,特别是种植工具的发展过程,能说出种植工具的材料是由石头、木头向金属发展的,或者能说出种植工具是由简单的工具向复杂的工具发展的;了解应用现代种植技术的科技化温室的一些基本情况,知道现代科技对提高植物产量的重要作用。 内容设计 种植技术包括许多方面,本课选择学生比较易理解的种植工具的发展、现代科技化温室的设施两个方面设计了活动。 (1)简单了解我国种植工具的发展。工具都是从材料、复杂程度、工作效率等几方面进行发展的,种植工具也是如此。通过走访、查阅资料等活动,学生主要了解材料从石头、木头向金属的改进,同时了解种植工具是由简单到复杂发展的。活动中使学生体会到科技的发展是一个连续的过程,现代生活中的许多工具凝聚着古代劳动人民的智慧。 (2)了解科技化温室中应用的种植技术。通过了解科技化温室中的各种设备和方法,使学生知道,现代科技手段的应用,使蔬菜产量和生产速度都大大提高了,而且蔬菜生产还不受季节的影响,我们吃的很多食物是在科技化温室中生产出来的,使学生体会到现代科技发展的迅猛速度,激励学生好好学习科学,永跟时代发展的步伐。 教学准备 活动(1):教师准备——一些农用工具的图片、文字资料等。 学生准备——向周围的人简单访谈了解一些农用工具。 活动(2):教师准备——介绍科技化温室的文字、图片、录像资料;无土栽培的植物、组织培养的植物。 2.种植技术的发展 导入:出示一幅图,介绍古代的一种工具。 你们也查找到了许多种植技术发展的材料,愿意介绍给大家吗? 一、汇报资料:有关种植技术发展的资料 木 石中、?????? 五千年前 骨 鹿角器 ? 铜铲 三千年前 铜锛 铁锄 曲辕犁????? ?????? 二千年前 牛耕地????????????? 楼车 古人的发明

有机农业作物种植技术研究

有机农业作物种植技术研究 摘要:随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,人民对于食品安全问题的 重视程度也在不断提高着。有机农业在我国有非常好的发展前景,但是当前我国 的有机农业发展水平还比较低,有机农业发展的过程中还存在着许多问题,文章 对有机农业的基本概况进行概述,分析有机植物保护的核心技术。 关键词:有机农业作物;种植;技术 对于有机农作物而言,食品的质量是能得到保障的,因为其种植过程中使用 了有机农业种植技术,所以生产出来的产品是无公害的、纯天然的绿色产品,深 受消费者的喜爱。但是,因为有机农作物本身种植技术操作相对复杂,一旦出错,就会对有机农作物的生产品质带来影响。因此,注重有机农业种植技术的运用是 关键所在。 1有机农业植物保护的基本概念 在生产中不用或用非常少量的人工合成肥料,一般使用营养价值高的有机肥 料来满足农作物基本需求的农业就是有机农业。有机农业顺应自然发展的基本规律,使得种植与养殖逐渐平衡,有机农业植物保护是有机农业发展的重点。有机 农业与有机农业植物保护还是有一定的差别,有机农业可保证农作物的品质,而 有机农业植物保护要在植物生长过程中与产品生产过程中对影响产品品质的要素 进行预防或整治。 2有机农业种植技术 2.1种植环境的要求 2.1.1合理选择种植地点 种植地点是有机农业生产的基础,所以选好种植地点非常重要,尤其要把握 好种植地点的水、土壤、空气等因素。在水质方面,为了避免工业废水、城市污 水等对农作物带来的污染,就需要在工业区水源上游及城市上游设置种植基地, 并且确保水质能满足灌溉的要求。在土壤方面,应偏向于选择肥沃的土地,并且 最近几年没有进行过传统农业生产。在空气方面,生产基地应与污染源保持一定 的距离,选址时需要考虑实际的气候条件,掌握主导风向,将基地设置在交通干线、工厂等上风向。 2.1.2合理设置缓冲带 在农业生产中,因为地下水、大风、传粉昆虫等带来的影响,导致有机农业 生产难免会受到外界环境的影响。同时,基地之外的农作物也可能对其带来影响,外界的污染物在地下水弥散、风力及下雨等情况下,通过地表径流等直接侵入基地,这样就会造成污染。另外,蝴蝶、蜜蜂等昆虫利用传粉的方式,也会让普通 农作物的花粉直接带入有机农作物中,从而造成基因方面的污染。但在实际农业 生产中,受一些现实条件的限制,有机农业种植基地不可能完全封闭。所以,通 过设置缓冲带,把有机农作物种植基地和普通农田隔离开,以达到保护有机农业 种植基地的作用。缓冲带,也就是要求在一定区域内设置障碍物,或者在有机农 田与普通农田之间种植有机农作物,以降低外界环境对有机农田带来的影响。并 且可以在缓冲区域提供害虫、田鼠等有害生物的天敌的栖息地,以防范虫害与鼠 害带来的影响。 2.2采取多样的种植方式 有机农业种植对土壤的要求比较高,很多时候,当地土壤没有办法达到有机 农作物的种植要求,这时,可通过多样的种植方式改善土壤条件。比如,采用作

农作物种植管理技术研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/b57580955.html, 农作物种植管理技术研究 作者:张永忠 来源:《乡村科技》2018年第13期 [摘要] 为了提高农作物的产量,增加农业生产效率,改善农业的种植收益水平,必须加 强农作物种植管理,对农作物的种植管理方法进行改良。基于此,本文介绍农作物的种植管理原则,并从栽培方法、生物创新、智能控制三方面探讨农作物种植管理的实用技术。 [关键词] 农作物;田间管理;栽培措施 [中图分类号] S318 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909(2018)13-92-2 农业在国民经济中起到基础性作用,是保证国家粮食安全、食品安全的战略性产业,必须受到国家的高度重视。为了更有效地巩固农业生产的基础性地位,必须对农作物的种植管理技术进行改良。 1 农作物种植管理原则 第一,充分考虑农作物作为植物的生理特性,以栽培技术为核心开展管理工作。农作物种类丰富,不同品种的栽培方式各异,所以,必须针对其生理习性进行管理,将生态控制条件、作物个体特征、群体特性调整至最为科学合理的水平,并采取以经济效益为核心的栽培措施。 第二,以生态化发展为导向,选用绿色无公害栽培措施,实现农作物管理方法升级[1]。 将这一内容列为农作物管理基本原则,与当前的生态化建设需求密切相关。由于农业与环境的关系密不可分,所以,在进行农作物种植管理时必须遵循这一原则,利用先进的生物技术,使生产出的农产品在市场中更具竞争力,同时为环保工作贡献力量。 第三,将规模化、科学化种植作为指导,改善农作物种植状态,为管理工作的落实奠定基础。我国虽为农业大国,但并非农业强国,在农业发达国家,作物的种植管理已经形成标准化、规范化流程,在一系列的农资供应、技术管理、质量控制上都体现出了工业化的管理标准。所以,为了进一步提升我国农作物的种植管理水平,必须遵循这一原则进行探索和尝试。 2 农作物种植管理技术 2.1 常规栽培技术 2.1.1 农作物种植条件。在进行农作物生产前,应对相应的种植条件进行必要的控制,以 保证农作物能够正常生长。

藠头生产种植技术研究

藠头生产种植技术研究 湘阴县三塘镇农技站吴磊 摘要:本文介绍了藠头生产、田间管理、采购、运输技术,对藠头生产技术的推广提供了参考。 关键词:藠头生产管理种藠采收运输及副产品处理 1、藠头生产对环境要求 藠头生产要求在四季分明,降雨充沛,日照充足,无霜期长,并且海拔在50m至100m之间,地势平缓,可耕种土地坡度均在10°至20°,土壤pH值在6.0至7.2之间适宜种植的区域。 2、藠头生产管理措施 2.1 前茬。避免与百合科作物连作。长年性旱作地,应在翻耕烤土的基础上,结合整地每亩撒石灰20—25公斤进行土壤处理。稻田种藠实行藠头与一季晚稻周年性水旱轮作,以达到轮作换茬减轻病虫侵染来源、提高耕地产出效益的目的。 2.2 品种选择。选择抗病、优质、丰产、抗逆性强、适应性广、商品性好且适合国际市场需求的长柄型单心藠头(白鸡腿)。选用无病虫、无伤口、无烂根的鳞茎,拆蔸去掉枯叶和修剪适量残根以备种用。 2.3 整地作畦。早耕多翻,打碎耙平,施足基肥。根据排

水状况分厢作畦,开好排水沟。厢宽2—2.5米,一般采用开沟平畦栽培。 2.4 播种。大个型种苗每亩用种量230公斤;中小个型种苗每亩用种苗200公斤;8月底至11月上旬均可播种,但以9月份播种为宜。行距25—28厘米、株距12—13厘米。 2.5 田间管理。藠头主蘖出土后,结合中耕除草浅松土,促进齐苗和分蔸,缺蔸处应采用带土移栽法补苗。冬旱时间长,应注意抗旱,高岸田和低坡地采用沟灌湿土法抗旱,其它旱地可采用行间铺放稻草,一方面可通过洒水先湿草、后湿土的办法抗旱,避免浇水板结土壤,另一方面也是冬季防冻的重要措施。在冬至前及时追施热性肥料,可达到防冻促长的目的。 2.6 施肥要求。结合整地,施足基肥。基肥以有机肥为主,每亩基施湖草或植物秸杆沤制的堆沤肥或土杂肥1000公斤、腐熟的人畜粪1000公斤,沟施钙镁磷肥40—50公斤。根据土壤肥力和生长状况确定追肥时间,冬至前10天左右及时追施腊肥,每亩采用腐熟的畜粪1000公斤浇施。3月上旬,藠头进入旺盛生长期和鳞茎形成期,需肥量较大,每亩施腐熟的人畜粪1000公斤,草木灰50-60公斤。不使用工业废弃物、城市垃圾和污泥,不使用未经发酵腐熟、未达到无害化指标、重金属超标的人畜粪尿等有机肥料,不使用含氯元素的化学肥料,收获前20天不得使用速效氮肥。 2.7 病虫害防治。按照“预防为主、综合防治”的植保方

人教版三年级下册科学教案1植物和我们的生活2种植技术的发展来学一点种植技术,我为植物做什么

1植物和我们的生活 2 种植技术的发展 3 学一点种植技术 4我为植物做什么 植物和我们的生活 土壤里有什么教学设计 教学目标: 1、能运用多种感官来认识土壤;会描述、记录自己的观察结果;能与同学交流自己的观察结果。 2、知道土壤里含有许多物质,有石子、沙子,有动植物和它们的遗体等等;建立土壤是个混合物的概念。 3、意识到土壤和动植物之间的密切关系;愿意亲近土壤。 教学重点: 能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。会描述、记录自己的观察结果。 教学难点: 知道土壤里含有不同大小的颗粒,含有动植物和它们的遗体 教学过程设计: 一、导入: 1、在黑板上写“土壤”。说明今天的研究对象。 2、解读“土”字。 人们挖开土层,就会发现,土总是一层一层的,在上面一层长着许多植物,这一层就是我们通常所说的土壤。(教师边说边作简笔画) 3、组织学生讨论:关于土壤的知识你知道哪些?你想研究土壤的哪

些问题? 4、学生提出自己想研究的问题和对土壤的了解。 二、预测我们可能在土壤里面发现什么: 教师谈话:要研究土壤,我们应该怎样去研究?首先应该亲自去观察。要观察就要到外面去挖土,根据同学们的经验,大家来猜猜看:大家能在土壤里发现些什么?(板书:土壤里有什么?) 让学生讲述他们所知道的土壤知识,讨论:我们可能发现什么?要求学生在讨论的时候,说出自己的理由和根据。学生的根据就使学生已有的经验。 三、到实地去挖土壤并且观察土壤。 由学生亲自参加的挖土活动,可以使学生非常兴奋,因为学生可以在劳动中体会一种快乐,这样也使学生能够亲近自然,体会到一种真切的泥土的芳香,体会到大自然的真实的味道。而且,学生从挖土活动中获得的信息,来自于他们真实的生活,学生将确信不疑。在挖土的过程中,要注意学生合作精神的培养,要注意提醒学生注意安全。 在这一活动中,学生观察土壤并发现它包含什么,放大镜可以让他们观察菜园土中更多的东西通过观察它们可以了解到: ☆土壤颗粒的不同大小 ☆土壤中间有各种东西——有些有光泽、有些比较昏暗、有的有明显的颜色 ☆土壤有湿度,取决于收集样土之前的天气 ☆土壤里有活的昆虫和其他小的有机物

农作物种植管理技术研究

农作物种植管理技术研究 发表时间:2019-07-23T16:09:00.763Z 来源:《基层建设》2019年第13期作者:何之彬寇军祥[导读] 摘要:农业种植技术在我国经济数据中占据基础地位,其地位也直接关系国力水平。 山东省乐陵市朱集镇人民政府山东乐陵 253600 摘要:农业种植技术在我国经济数据中占据基础地位,其地位也直接关系国力水平。加之近些年来食品安全与战略性产业的不断提升,该领域关注程度亦日益提升。然而国内农作物种植管理技术依旧存在诸多问题。 关键词:农作物;种植管理;技术研究 引言 我国是人口大国,其农作物产量与作物生产效率直接影响我国社会发展稳定性。持续强化和改进农作物种植技术,对现有农作物管理方式进行改良,实现种植产量与经济效益的双重提升。本文作者,从事农作物种植技术领域多年,通过查阅相关技术文献,结合自身工作经验,就农作物种植管理进行简单探讨,希望以此增强农作物种植管理实用技术。 1加强农作物种植技术管理的意义 首先,农作物为自然界野生植物驯化而来,具备植物基本生物特性。不同种类农作物其播种、栽培、生产、收割周期各不相同。所以,在农作物种植管理上,应遵循农作物生物特性,依照农作物实际特征进行合理管理。其次,在国内不断提倡无公害、生态化发展的背景下,作为农作物种植管理技术,应在以上背景下与生态环境紧密结合,并不断适时引进先进种植管理技术,加强国内农产品市场竞争能力,为增强生态化发展做出相应努力。最后,加强种植管理技术,有助于提升国内农作物科学化水平,通过加强农作物种植管理技术,进而形成涉及质量、管理、农资供应等完善工业化管理制度,有利于增强国内农业水平,进而实现有农业大国向农业强国的转变。 2农作物种植管理原则 2.1基于生态管理机制 在围绕农作物开展栽培工作时,作业人员需要明确生态机制,并且以此为依据,开展相关的管理工作,从而进一步优化作物生长环境。首先,在选择具体栽培技术手段之前,作业人员需要对作物生长习性进行全面的调查和了解。通过观察作物在光合作用、生态因子等方面的表现,合理制定栽培方案,从而保障栽培效果更加理想。据有效资料显示,“库”是决定作物生长和高产的重要因素。所以,作业人员需要明确这一原则,科学、合理地开展栽培工作,从而为农作物营造优质的生长环境。 2.2基于优质栽培技术 首先,在绿色产品理念的倡导下,应从消费者的需求角度加强对农作物栽培技术的应用,着力在高新技术的支持下培育出符合消费者需求的农作物。其次,重点提高农产品质,满足消费者的安全需求,加强对农作物栽培化学物质的使用控制,在绿色健康理念下防止出现药物残留超标问题,使农作物真正符合国家相关要求。最后,重点推广无公害技术,提高栽培品质,形成新型的农作物品牌。 2.3基于规范栽培管理 随着农业的深入发展,以及国家对农业发展的高度重视,加强农作物栽培工作的管理,成为当前农业领域重点工作要务。为了实现农作物健康生长以及高产化发展,政府以及相关部门需要加强干预力度,健全完善性的管理体制。为作业人员栽培农作物提供重要的技术指导以及操作管理,从而实现农业一体化作业体系的有效建设,全面提高农作物栽种质量。 3农作物种植管理技术 3.1种植方式管理 目前,诸多农作物种植经验均有较高实用价值。如果一片土地多年种植同类型农作物,必然会导致该片土地微量元素匮乏,进而造成减产,如果仅以添加肥料进行补救,则会增加种植成本。根据以上情况,可选择轮作种植方式,通过作物间对土壤中微量元素需求的差异,降低土地养分损耗,可使施种者获得更高经济效益。 3.2适宜播种 在农作物管理工作中,要结合农作物播种期完成水文、土壤以及温度管理工作。需要注意的是,正是因为病虫害生长环境会出现差异,所以,要结合实际情况进行综合管控以及处理。农户在实际栽培工作开展后,要分析农作物的实际种类,并且判定其种植最佳时间。基于此,农户要按照播种计划合理性调配具体的种植方案,2017年决定培育一批农产品区域公用品牌,建设出口蔬菜质量安全示范区2万亩,建成标准化产业园区10个,“三品一标”产地认证面积不少于10万亩,农田作业全程机械化水平达到95%以上,助力现代农业可持续发展。 3.3水肥控制 农作物在不同生长时期有着不同的表现,因此,要根据其不同的生理特点,兼顾单株与群体的表现进行合理控制。在实际管理过程中,经常使用测土配方施肥方法,对肥料的成分和用量进行控制,并在农作物的生理生长、生殖生长等不同时期,使用含有不同元素的化肥,促进作物健壮生长。另外,在生物技术不断发展的前提下,叶面肥和植物生长调节剂得到了不断堆广应用,大大增强了施肥的灵活性。水分是植物生长所需的基本条件,因作物种类的不同,其需求量也存在差异,但是普遍在萌芽期、生长期、授粉期需要足量供应。 3.4灌溉 农作物的生长离不开水,在农作物生长过程中要根据实际情况来决定浇水量,以保证农作物的正常生长。例如,在玉米种植过程中,采用沟灌的方式,既能节省水资源,也能保持耕层土壤团粒结构,改善土壤的通气状况,促进根系发育。在沟灌的具体要求上,根据沟与沟的间距进行灌水,如沟长50~100m,间距80cm,水流量控制在2~3L/s为宜,每次灌水量为20~25m3。 3.5种植流程管理 在应用合理性种植技术的基础上,要依据我市实际情况完善种植流程化管理,确保具体问题具体分析的同时,合理把握每个种植环节,对于土壤管控工作要有合理性和完整性。能有效把握种植流程的每一个环节,并且合理性优化松土处理,确保土壤管控工作的完整性。最重要的是,土壤的系统化处理能在保证其养分的基础上,减少病害问题的滋生和残留,也为全面优化种植管理环境提供坚实的保障。值得一提的是,在收获的环节,要对病虫害予以合理性根除管控,减少隐患的留存,也为后一阶段种植工作的全面开展提供保障,实现合理性种植的管控目标。减轻体力劳动,体验农业机械化的好处。

小学科学种植园及种植兴趣小组活动方案

小学科学种植园及种植兴趣小组活动方案 漩口小学隶属农村小学,99%的学生来自农村,从小受到父母劳动教育的熏陶,对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下,根据我校的实际情况,科学小组提出了因地制宜,在学校运动场周围开垦了11块土地,作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活,又能让他们亲近生命的成长过程! 一、活动设计与指导者 科学组、有种植经验的老师 二、活动人员 三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员 三、活动时间安排 本活动历时一学年。 四、活动目标: 1.通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。 2.培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛,从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。 3.激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。 4、通过蔬菜种植活动,树立正确的劳动观念,端正劳动态度,养成良好的劳动习惯,并培养良好的道德品质。

5、通过蔬菜种植活动,体验劳动带来的喜悦,感受“一份耕耘一份收获”的道理。 6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。 7、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。 五、活动安排 1、活动对象:三、四、五、六年级各中队及种植小组成员 2、活动内容:把学校科学种植基地划分成11块(每块地插有中队牌),发放到每个中队负责。 3、活动形式:实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包:包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。 4、活动要求:各个中队每天应安排队员值日(2个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。 六、成果展示 1、展示学生的观察日记。 2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。

水稻的科学种植技术教案

水稻的科学种植技术 香坝中学吴元军 一、教学内容 水稻的科学种植技术。 二、教学重点 水稻的科学种植技术。 三、教学难点 掌握水稻的科学种植技术及疾病防治。 四、教学内容 1、水稻种植技术 种子播在准备好的秧田上,当苗龄为20—25天时移植到周围有堤的水深为5—10公分的稻田内,在生长季节一直浸在水中。 2、耕种方式 水稻的种植技术,包括稻田和插秧,是在中国发明的。传说中是神农氏教导人们如何种稻。 目前稻的耕种除传统的人工耕种方式,亦有高度机械化的耕种方式。但仍不失下列步骤: 整地:种稻之前,必须先将稻田的土壤翻过,使其松软,这个过程分为粗耕、细耕和盖平三个期间。过去使用兽力和犁具,主要是水牛来整地犁田,但现在多用机器整地了。 育苗:农民先在某块田中培育秧苗,此田往往会被称为秧田,在撒下稻种后,农人多半会在土上洒一层稻壳灰;现代则多由专门的育苗中心使用育苗箱来使稻苗成长,好的稻苗是稻作成功的关键。在秧苗长高约八公分时,就可以进行插秧了。 插秧:将秧苗仔细的插进稻田中,间格有序。传统的插秧法会使用秧绳、秧标或插秧轮,来在稻田中做记号。手工插秧时,会在左手的大拇指上戴分秧器,帮助农人将秧苗分出,并插进土里。插秧的气候相当重要,如大雨则会将秧苗打坏。现代多有插秧机插秧,但在土地起伏大,形状不是方型的稻田中,还是需要人工插秧。秧苗一般会呈南北走向。还有更为便利的抛秧。 除草除虫:秧苗成长的时候,得时时照顾,并拔除杂草、有时也需用农药来除掉害虫(如福寿螺)。 施肥:秧苗在抽高,长出第一节稻茎的时候称为分蘖期,这段期间往往需要施肥,让稻苗成长的健壮,并促进日后结穗米质的饱满和数量。

金线莲科学种植技术

金线莲科学种植技术 发表时间:2019-11-19T13:14:05.703Z 来源:《科技新时代》2019年9期作者:黄梅生[导读] 福建省新罗区红坊镇政府 364013 金线莲(又名金线兰)为兰科开唇兰属植物,是属于我们南方的一种道地的植物。在民间有金丝线,金耳环,鸟人参,金线虎头蕉,金线入骨消,金钱草,金线石松等美名,即有药王和神草的美称,目前各地竞相模拟其天然生长条件,在山地进行人工栽培,但山地人工栽培,雀鸟鼠蛇灾害多、管理不便、成本高、集约化生产程度低。所以科学种植金线莲具有很大的市场前景。 关键词:不干不浇;培育壮苗;阴生植物;生物防治它具有清热凉血,除湿解毒,平衡阴阳、生津养颜、调和气血、五脏、养寿延年的功用。入肾、心、肺三经,能全面提高人体免疫力,增强人体对疾病的抵抗力。主治肺热咳嗽,肺结核咯血,尿血,小儿惊风,破伤风,肾炎水肿,风湿痹痛,跌打损伤,毒蛇咬伤、支气管炎、膀胱炎、糖尿病、血尿、急慢性肝炎、风湿性关节炎肿瘤等疑难病症,也兼除青春痘。具体科学种植金线莲方法如下:一、种植技术 ①做好基质配比与装盘将黑炭土和珍珠岩按3:1体积比置于干净的塑料薄膜上,充分混合均匀,装盘(珍珠岩不足时则直接将黑炭土筛细,装盘)。基质装盘时要求轻压基质,不可太松也不可太紧。见下图1。 图1 ②认真洗苗 将清水倒入苗瓶内,水量以稍稍没过培养基即可,然后用手摇动苗瓶至培养基与苗株松散,将苗株取出后放入装满清水的水盆内清洗,一次放入苗株不宜过多。将洗完的苗株放入2000倍的百菌清溶液内沾一下,后放入穴盘内稍微晾干一下即可种植。洗苗过程中几点注意: a洗苗时一定要仔细、认真、有耐心、不着急。 b用手轻捋苗根部的琼脂,一定要把琼脂洗干净,不然后期容易得病。 c清洗时注意不要伤根和茎,不然影响成活率,后期也容易得病。 d要根据当天的种植数量来洗苗,不要一下子把苗洗好,然后当天无法种完,并放置到第二天。这样的话,清洗后未及时种的苗容易烂,成活率也比较差。 ③精选种壮苗 a不论是苗盘种植还是整条床种植,边缘都容易失水,同时浇水时不易浇到,所以种植时必须保持离边沿1cm以上距离。 b种植时株数与株距要规范整齐,苗盘种植时按每盘8X8株种植,要求疏密均匀;整条苗床种植时同样要疏密均匀,不紧不松最适宜。 c种植时一只手拿镊子在基质上挖出一小洞(将镊子竖立插入土中,往未种的地方挖土,在挖土的过程中镊子向上提,保持镊子尖端在土层中所形成路线与土面成45度角)另一只手轻拿苗株顶端,保持苗株上部挺直,放入洞中后回土并保持土面平整。 d种植深度为2~3cm,留最上一节的透气根露在空气中,该透气根0.5cm入土为宜。 e种植中发现有断根断叶断茎的种苗时,及时挑出来,不宜种植。附图如下(图2): 图2

(完整版)生姜种植技术

生姜种植技术 生姜种植技术-有色地膜高产栽培技术全集 主持人:听众朋友们,大家好!我是艳红,欢迎您收听“致富早班车”节目。生姜是我国特产蔬菜,具有风味独特、用途广泛、适应性强、生产成本低、产量高等特点,为广大农民朋友所青睐。随着对外贸易的发展,生姜的出口量逐年增加,种植面积迅速扩大。目前生姜生产已成为种植业中见效快、商品率高、经济效益好的一个优势行业,成为农民致富的重要途径。为方便农民朋友们掌握生姜栽培技术,在今天的时间里,我们特邀请山东农业大学的艾希珍老师分两次给大家介绍“生姜有色地膜覆盖高产栽培技术”。现在艾老师来到了演播室。艾老师,您好! 专家:艳红,你好!听众朋友们,大家好! 1.主持人:生姜是一种很好的调味蔬菜,有“菜中之祖”的称号,它主要有哪些用途呢? 专家:生姜产品除含有碳水化合物、蛋白质、多种维生素及矿物质外,还有多种芳香物质组成的挥发油,因而具有特殊的香辣味。生姜的用途很广,它是一种集调味品、食品加工原料和药用为一体的多用途蔬菜。作为调味佐料,它有除腥、去臊、去臭的作用;作为食品加工原料,它可以加工成姜片、姜粉、姜酒、姜油及各种淹渍品

等,还是提取香精的原料之一;作为中药,它具有发汗、解毒、健胃、去寒、防暑等功效。 2.主持人:现在生产上广泛栽培的生姜优良品种有哪些? 专家:姜以根茎,即姜块繁殖,属于无性繁殖作物,因此,育种工作较难进行,现在各地均以种植当地地方品种为主,多以地名或姜的形态特征取名。我国以根茎为产品的生姜优良品种主要有: (1)莱芜片姜。山东省莱芜市地方品种,生长势较强,一般株高70~80厘米,高者可达1米以上。叶色翠绿,分枝力强,通常每株具有10~15个分枝。根茎黄皮黄肉,姜球较多并且排列紧密,姜球上节多,节间短,上部鳞片呈淡红色。根茎肉质细嫩,辛香味浓,品质优良,耐贮耐运,丰产性较好,一般单株根茎重200~400克(4~8两)。在山东姜区栽培,5月上旬播种,10月中下旬收获,一般每亩产量为2000~2500公斤。 (2)莱芜大姜。山东省莱芜市地方品种,该品种植株高大,生长势强,一般株高75~90厘米。叶片大而肥厚,叶色深绿,茎秆粗壮,分枝较少,通常每株有8~12个。根茎黄皮黄肉,姜球少而肥大,节少而稀,外形美观,商品质量好。根茎肉质也较细嫩,口感与莱芜片姜相似。单株根茎大约重400~500克(8两~1斤),露地栽培每亩产

李子树科学种植及管理技术

李子树科学种植及管理技术 说到李子树,相信很多人都经常看到并非常的熟悉了解,因为李子树在中国分布范围很广,很多省都有栽培种植。那么大家知道李子树的正确栽培技术吗?下面小编给大家细细讲解李子树的栽培技术吧! 李子树科学种植技术定植密度和方式:由于李子的自花授粉坐果率低,因此,栽植时必须考虑配置授粉树。栽植株行距因地势、土壤、品种而不同,一般 3-4mx5-6m。栽植时期和方法: 1、栽植时期:北方秋栽易发生冻害和抽条现象,所以一般采用春栽。 2、栽植方法:栽植穴一般直径1 m左右,深度0.8—1 m。挖栽植穴时必须把表土、心土分别堆放在穴的两边备用。栽植时把李树苗垂直放在穴中央,把根全部展开,然后边填土边提动树干,使根系与土壤间没有空隙而紧密结合。回填土时先填入20 cm的表土,再把心土混入肥料后填入穴内40—60 cm,边填边踩实,最上层40 cm全回填表土,回填完后栽植穴周围土面高出20 cm左右,幼苗栽植后立即灌足水。

1、施肥 基肥:基肥是能较长时间供给李树多种养分的基本肥料,一般以迟效农家肥为主,如堆肥、厩肥、作物秸秆、绿肥、落叶等。基肥秋施为好,成年李树,基肥每株施农家肥50—100公斤。追肥:花前追肥。可在李树萌芽前10天(4月上旬),株施0.5—1公斤速效性氮肥或25公斤腐熟人粪尿。花后追肥,应及时追施速效性氮钾肥,以减少生理落果,在5月下旬至6月中旬,株施0.5公斤。果实膨大和花芽分化期追肥,在生理落果后至果实进入迅速膨大期前(6月下旬至8月中旬),追施速效氮、磷、钾复合肥,株施0.5-1公斤。果实生长后期追肥,在果实开始着色至采收期间追肥。此次以磷、钾肥为主,速效氮肥以叶面喷施为好,浓度为0.2—0.3%,结合喷药进行。 3、灌水李树在一年中各个物候期都需要一定水分,萌芽前和幼果膨大期,新梢生长期应进行灌溉,入冬前需灌一次封冻水,另外,李树怕涝,故李园应修排水系统,以免遭受涝害。

农民科学种植的重要性

农民科学种植的重要性 1.选用优质种源是农业种植的根本保证。优质种源抗逆性强,适应性强,是保证农作物增产、农民增收的关键因素。要想种出优质的农作物,最基础的就是要有优质种源。科学种植所用的优质种源应当是来自合法正规部门,并经过种植试验后的种子,以保证种子的充实饱满度、发芽率、成活率等。购买假劣农作物种子会对农民造成严重的经济损失,因为假劣农作物种子在生长过程中会出现各种病症,农作物产量大大减少,甚至颗粒无收。2013年。黑龙江某县农户购买了假劣水稻种子。起初,幼苗长势良好,但至水稻生长中期便出现了叶红斑,到了收获季节,90户农民种植的水稻全部绝产,供损失80万元。 2.选用合适的土壤是农作物健康生长的前提。土壤中含有很多对植物生长有所帮助的矿物质元素,但并不是每一片肥沃的土地都可以种出优质的品种。科学种植能够充分了解土壤中所含的营养成分,通过“因地制宜”的方法,让农户知道什么地种植什么作物。提高土地的利用率。例如红薯、棉花喜干,适合种植在透水性较好的土地上,而水稻喜湿,适合种植保水性较好和黏质土地里。 3.科学施肥是农作物生长期间的关键因素。化肥是农业生产中重要的生产资料,是农作物果实的来源,直接关系到农产品成本和品质。科学种植选用测土配方施肥技术,能有效的控制化肥投入

量及各种肥料的比例,达到降低成本,增产增收的目的。同时测土肥方施肥能够明确农作物缺什么补什么,实现农作物所需养分平衡供给。农户在不接触科学种植技术之前,总会认为肥料施的越多越好。这种错误的观念不仅浪费时间和钱财,还会对土壤造成伤害,改变土壤的成分,造成土壤硬化。科学种植还大力推广生物有机肥,生物有机肥可以提高农产品的品质,达到无毒无残留。可以使农产品口感更佳、卖价更好。这就是为什么施农家肥的蔬菜、水果,尤其是叶菜类,总是比施化肥的甜、口感更好。 4.科学种植提倡科学用药,遵循“预防为主,综合防治”的方针。科学用药能够把握用药时期,避免农户在发现植物感染病虫害时延误治疗时间。绝大多数病虫害在发病初期,症状很轻。如棉花枯萎病,病害初期用杀菌剂灌根效果好,大面积暴发后,即使多次用药,损失也很难挽回。棉铃虫在三龄以前容易防治。因此,多数杀菌、杀虫剂并非效果不好,而是错过了最佳使用时间。科学用药能够把握好药量、用水量。农户不能掌握药量,有时会出现用药过多的情况。不但不能消除病虫害,还会出现烧种烧苗的情况,超过安全浓度还会发生药害。一些农民朋友在使用农药时,为减少工作量,往往多加药少用水。如喷施土壤封闭除草剂地乐胺时,土壤稀疏,必须加大对水量,以便形成封闭膜,否则药液呈点状分布,达不到封闭除草的效果。 5.科学种植保证了农作物有优质果实。不管是农作物还是蔬菜水果,果实饱满一致,产量过高,收益才会好。科学种植

教科版三年级下册科学教案:《1.2.种植我们的植物》(1)

种植我们的植物 【教学目标】 过程与方法:学习掌握播种技能;在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程;根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法;根据对种子萌发状况的预测,确定本阶段观察的重点。 情感态度价值观:树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想;培养合作意识。【教学重点】播种的方法 【教学难点】长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】(教师准备)小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。【教学过程】 一、学习播种方法 1.师:“一年之计在于春”,春天是播种的好季节。今天,我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢? 2.师:请大家看P4页中的“播种方法”。 3.生:阅读P4页中的“播种方法”。 4.师:指一名学生说说播种的方法。 5.师:播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 二、关注种子变化 1.师:播种了凤仙花以后做什么? 2.生:说出自己的想法。 3.师:播种了凤仙花以后,我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1~10行内容。 4.生:阅读P5页顺数1~10行内容。 5.师:注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况;注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。 三、记录生长日记

1.师:种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2.师:把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。 3.师:期末,每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。 四、实地指导播种 1.师:实地指导学生在花盆里种植凤仙花;在玻璃杯里种植凤仙花。 2.师:督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末,对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 【作业布置】 家庭作业:在自己家的阳台上,种植凤仙花。 【板书设计】 2.种植我们的植物 记住播种方法:选种、放土、下种、浇水。 关注种子生长:先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

拧条科学种植技术探析

拧条科学种植技术探析 摘要:在黄土高原干旱、半干旱丘陵区,大面积种植拧条,既防沙固土改变了生态环境,又促进了畜牧业尤其是养羊业的大力发展,同时还让农民快速脱贫走向富余之路。 关键词:拧条防沙固土生态环境养羊致富 大同市地处华北高原地带,属黄土丘陵区,受季风影响较大,属温带大陆性干旱气候。海拔在1000~1500m,年平均气温6.4℃,年降雨量400~600mm,年蒸发量2500mm以上。全市耕地面积37万亩,旱地约占耕地81%左右,山坡地占50%以上。风沙迷漫、植被退化、水土流失严重,生态环境恶劣。20世纪90年代初,在小流域治理中开始大面积种植拧条,取到较好的生态效益、经济效益和社会效益。 1、拧条是防沙固土改善生态环境的首选植物 1.1 适应性强成活率高 拧条属豆科多年丛生灌木,具有耐旱(年降雨200mm左右就能正常生长)、耐寒(在-32.7℃能过冬)适应性强等特点,对土壤要求不严,在石质山地、黄土丘陵、风沙地带都能生长良好。春、夏、秋三季均可种植,尤其雨后点籽,成活率更高。 1.2 技术简单繁殖容易 条播、穴播、撒播都行。在干旱缺水、土地不平的山坡和半荒坡地采用穴播和挖鱼鳞坑点播(每穴坑放种子6~7粒);在半干旱平坦撂荒地区播种时,可采用覆盖塑料薄膜条播(每1hm2需种子37.5kg左右),四年成林。有条件地区还可用密植条播来育苗移栽(每1hm2需种子75kg以上)。当拧条苗长到10~15cm 高,即可出苗定植。拧条移栽一般在第2年5月中旬进行,定植时要选择固定、半固定沙地、覆沙地或平坦荒地,挖坑按株距2m、行距3m,坑深40cm、直径35cm,坑底挖松5cm厚土层,以每坑放6棵苗为一丛的标准种植(每1hm2大约可挖1650个坑)。采取移苗定植方法要比直播成林期早2~3年。成林后每隔3年平茬1次,平茬后灌木生长更加旺盛,寿命可达50~60年之久。它萌发力强、生长快、扎根深,既有防沙、固土的能力,又可改善土壤、恢复植被。据测生长8年以上、高达1.5~2m的拧条,能覆盖地面4hm2,减少表土冲刷66%,拦截流沙0.15m3。它群体生长,一长就是密密麻麻的一大片,能给裸露的大地迅速穿上绿色的防护衣,因而极大地保护了生态环境。 2、种植拧条可促使养羊业发展 2.1 拧条营养丰富适合养羊 按照美国NRC育肥羊羔的营养标准,体质量为27kg的羊羔日增质量159g,需总可消化养分0.68kg,可消化能量12.557MJ,粗蛋白145g,可消化粗蛋白82g。而0.89kg鲜拧条在开花期总可消化养分达0.68kg,可消化能量达12.516MJ;粗蛋白达169g,可消化粗蛋白132g。由此体质量为27kg的羊羔每天只要采食0.89kg的鲜拧条,即可满足其日增量159g的营养需要。 据有关资料折算,拧条在开花期每1kg枝叶所含的可消化粗蛋白,相当于2.67kg的玉米、2.7kg高粱、0.88kg莞豆或0.64kg黑豆的含量。4cm拧条节等于1颗黑豆,0.1~0.2hm2拧条可养1只羊。春夏季节羊群采食7~10天即可萌发复壮;冬季冰封雪地和早春百草尚为萌发的返青缺草之时,拧条更是牲畜的“救命草”,对保羊保羔有重要的作用。

马铃薯科学种植技术

马铃薯科学种植技术 一、选地 1.1 选地 选择土质疏松、通透性好、有机质含量高的田块。在前茬作物收获后或是冬前深翻30~35cm。第二年春天,整细耙平后种植马铃薯。 二、播前种薯准备 2.1 选种:最好选用脱毒种薯,脱毒种薯脱去了主要病毒,恢复了原品种的特性,达到复壮的目的,其生活力旺盛。实验证明马铃薯脱毒后比普通马铃薯增产20%左右,商品率高、口感好。 2.2 催芽、切块 一般在播种前20~30天催芽。催芽播种充分发挥了“顶端优势”作用,可促进早出苗,快出苗,进而达到苗齐苗壮的目的;完全杜绝了因土壤过度潮湿或者干旱引起的种薯腐烂现象,起到了一次性播种保全苗的作用;可减少种薯包衣的药剂费用和人工拌种的人工费用;这对保证提高单产、保证稳产、增加效益具有重要的作用。 切芽块时,切刀需用75%的酒精或是3%的高锰酸钾消毒,每个芽块不能小于25g;为了打破顶端优势,保证苗齐,切块时应纵切,并且每个芽块至少留有一个鲜活的芽眼。 种薯催芽方法: 有条件的地方在播种前可以采取催芽措施,促进早出苗。具体催芽方法如下:在播种前20d左右,将种薯平摊在有散光照射的空屋内或者日光温室内,要避免阳光直射。温度保持在15℃~18℃,块茎堆放

以2层~3层为宜,每隔几天翻动一次薯堆,使种薯发芽均匀粗壮,芽体由白色变成绿色或者紫色时,即可切块播种。也可在室外背风向阳的空地或者塑料大棚内,底下铺上草苫子,将种薯倒在草苫子上,晚上和中午阳光直射时,用草帘子遮盖,上午10点前和下午3点后打开草帘子,种薯厚度大约50公分。当芽子出来变成绿色或者紫色的时候,就可以将底下的种薯翻到上边来,上边的翻到底下。底部和上部的种薯芽子完全变紫色或者绿色时(芽的颜色因品种而异),就可以切块播种了。但需要注意的是,不能催芽过长,机械播种,芽长不能超过0.5cm,否则易造成芽的折断,影响出苗。 三、播种 3.1 适期播种: 一般在当地地温10cm处稳定在5℃以上便可播种;如果覆地膜种植,可提高地温3~5℃,一般可提早播种10~15天,但出苗后要注意防止霜冻。我县露天马铃薯的最佳播种期应是在4月下旬至5月中旬。 3.2 播种深度:根据土壤墒情而定,若墒情好,播深10-12 cm;墒情差,播深12-15cm,见到湿土为宜。 3.3播种方法: ①垄作:施入农家肥或者有机肥每亩至少200公斤,与耕整地同时进行,起垄后达到待播状态。采用双行播种机或者90cm大垄单行播种、施肥、扶垄、复土、镇压作业一次完成。 ②大田:播种时基肥、种肥一起施入,一般每亩施入有机肥200

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