不要拿别人的错误来惩罚自己

不要拿别人的错误来惩罚自己

刚好在网上也看了一则这样的故事：古时有一位妇人，特别喜欢为一些琐碎的小事生气。她也知道自己这样不好，便

去求一位高僧为自己谈禅说道。高僧听了她的讲述，一言不

发地把她领到一座禅房中，落锁而去。妇人气得跳脚大骂，

骂了许久，高僧也不理会。妇人又开始哀求，高僧仍置若罔闻。

妇人终于沉默了。高僧来到门外，问她：“你还生气吗？”妇

人说：“我只为我自己生气，我怎么会到这个地方来受这份罪。”

高僧说：“连自己都不原谅的人怎么能心如止水袖而去。”过

了一会儿，高僧又问她：“还生气吗？”“不生气了。”妇人

说。“为什么？”“气也没办法呀。”“你的气并未消逝，还

压在心里，爆发后会更加剧烈。”高僧又离开了。高僧第三次

来到门前时，妇人告诉他：“我不生气了，因为不值得气。”“还

知道值得不值得，可见心中还有衡量，还是有气根。”高僧道。

当高僧的身影迎着夕阳立在门外时，妇人问高僧：师傅，什么

是气？高僧将手中的茶水倾洒于地。妇人视之良久，顿悟。叩

谢而去。

有人说气是那种从别人嘴里吐出来而自己却接到嘴里去的东西，吞下去会反胃，放着不看自然就会消失。有些人因为生气不吃东西，我觉得这是很愚蠢的行为。干嘛要不吃东西呢？你不吃饭，到头来难受的还是自己，是自己选择了这种让自己痛苦的方式。对方也或许并不会为此感到内疚或自责。还有的人生气就摔东西或是打人，这只会让人觉得野蛮粗鲁。

生气发怒前要花几分钟想一下自己的感受和别人的感受，想一下别人为什么要这样做，就是所谓的换位思考。这样可以避免许多不必要的争吵。而且，当别人做错了事，惹你生气，他却不一定会因为你的生气而改正错误，这样你可能会更生气，时间久了也会气出病来。所以我觉得不要和那些知错不该和不善于思考自省的人在一起，这样会减少许多不必要的气生。

但是脾气不好管真的气起来也只能气了，要用合适的方式把它发泄出来。每个人都有自己的方法，我就不多说什么了。希望大家都少生

气，心情好了做事自然就顺利了

别拿别人的错误来惩罚自己 -精编范文

别拿别人的错误来惩罚自己 别拿别人的错误来惩罚自己 ——谈班主任的健康心理的教育手段 广东省江门市新会区陈瑞祺中学杨端茂 “怎么样的，你班又是那样,好几次了,你不在,你的班就出乱子了,英语老师、数学老师、体育老师和美术老师都来告状，说什么你班也太难搞了，说好听些就是太活跃了，活跃得无法上好一节课。”我出差三天后回来就被级长连珠炮似地诉开了，出差时的那份高兴也全给抛到九霄云外。看着级长那神采飞扬，我这个无能的班主任也只有听的份却没有反驳的理。没等他说完，我已火冒三丈，箭在弦上，急不可耐地找到班长并历声对她喊：“小兰，这几天你是……”话到嘴边又忍住了，此间我想起了刘良华博士的一句话：我们老师千万别拿别人的错误来惩罚

自己。再看看班长小兰，她低沉下去，头也不敢抬起来，就要哭似的。我也许在忏悔，长长地叹了一口气，也不知说什么好，就向班长打了一个手势——你走吧！是呀，怎么办呢？算了吧，就别像级长那样一般见识，何必拿学生来做出气筒？要怪就怪自己没 真正做好工作。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于我免强算是个基本合格的班主任罢了。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任，千万别拿别人的错误来惩罚自己，更不要拿学生的错误来惩罚学生。是呀，他们也多不容易，何必让他们生活在老师的痛苦中。 真是经一事长一智，我陷入了深感不安的自责中，于是我与书为友，借鉴他山之石来

耕种属于我的三亩田地，不，该说是三亩荒地烂田。就这样，我又多方调查研究，挖掘潜力，掌握特别情况，重整旗鼓。 回顾过去，我意识到没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。只有走进学生，走进学生的内心世界,和每一个学生成为朋友，让他们都尊重我，喜欢我，理解我。我每天忙忙碌碌地跟一堆堆一个个学生谈 话交流思想，但好几周过去了，就是不见效，这班没我在还是乱哄哄的，怎么办？啊！周记，何不利用职务之便在本子上写信？从此周记成了我和学生交流的主要渠道。我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好 习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。当然，还可以利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心，交流……

行政处罚陈述申辩书

行政处罚陈述与申辩书 陈述申辩人：东莞市盛盈电脑设备有限公司 陈述申辩事项： 1、请求依法撤销行政处罚告知书； 2、相关事实证据申辩。 陈述申辩事实及理由 我司收悉贵局（东朗）安监罚告〔2018〕047号告知书，现根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条和三十二条之规定，现申辩如下，望贵司领导研究后撤销处罚。 一：关于贵局指出我司未如实记录安全生产教育和培训情况并罚款人民币壹万元，贵局（东朗）安监罚告〔2018〕047号告知书中所描述的实事与实际情况不相符合。在贵局的检查过程中，我们承认我们记录不完整。但我们在围绕生产的过程中，安全教育和培训从未放松！各生产部门班组长的早会、周会及月会时刻在宣导安全生产，新入职员工上岗前都经过相关的安全培训。相关的教育培训我司确实有在执行，只是在做记录时未能达到贵局的全部要求。 二：关于贵局指出我司未如实记录事故隐患排查治理情况并罚款人民币壹万元，贵局（东朗）安监罚告〔2018〕047号告知书中所描述的实事与实际情况不相符合。安全事故隐患排查我司每月会安排专人排查电线线路隐患如：线路老化、鼠害短路等问题，并及时更换解决。冲床及注塑机每台都有相关的机台保养及点检

记录：如冲压部机台点检负责人李茂生、韩燕飞，注塑部机台点检人杨长玉、唐小军，每天点检各个机台可能存在的安全隐患，发现问题并及时联系厂家解决。灭火器我司也是安排专人每月检查并在每个上面挂有检查表，检查外观、配件、压力等，发现有隐患及时联系广东省公安厅消防局维修定点厂维修，并在每个维修的灭火器上贴上记录有维修时间等信息的灭火器维修合格证。消防通道我司也是时刻要求保持畅通，并由品质部戈魁山每个星期检查督导，所有检查结果张贴公告，对违规人员进行处理及现场整改。综上所述，我司有如实记录事故隐患排查治理情况。三：关于贵局指出我司未按规定定期组织生产安全事故应急救援预案演练并罚款人民币壹万元，贵局（东朗）安监罚告〔2018〕047号告知书中所描述的实事与实际情况不相符合。在贵局的检查过程中，我司相关负责人因私请假，导致相关材料未能及时提交，后面我司负责人到位后已经立刻补交了相关材料。 综上所述，由于我们对安全生产法的不够全面理解，在工作中有一定的疏忽。但是生产安全我司一直放在公司的首要位置，并一直在执行。即便按照贵局的检查我们没有完整的相关记录，但安全生产重在执行，且我们一直在做。只是因为记录的不够完整及标准化，就被贵局处以高额的罚款，我们从心里难以接受。作为政府部门有督导、监督企业正常生产的义务和责任。检查发现问题我们认为政府部门应当以教育批评为主，而不是直接处以高额的罚款，来体现法律的尊严。所以我司坚决要求执法单位还是

错误与惩罚

让学生认识到惩罚与错误之间的关联 小语组：吴月萍 常言道“没有规矩不成方园”，此话在班主任工作中就显得尤为重要。在教育学生过程中，免不了用到一些惩罚手段。在我看来，惩罚学生时不管教师使用哪种惩罚方式，最重要的是让学生知道该惩罚方式与他的错误行为有一定的关联，讲得专业一点儿就是“惩罚与错误要有逻辑关系”，讲得通俗一点儿就是让学清楚为什么要受到惩罚，也就是生惩罚与错误要“对应”。 而在我们的工作中，学生对老师有怨气，多是因为老师的惩罚不能让学生心服口服。因而“奖罚分明”、“奖罚对应”就必须引起我们的重视与思考。首先工考虑到奖罚中的“对应”。而学校教育中常常出现的惩罚是：学生因迟到而被罚写作业，学生因随意说话而被罚抄单词，等等。 这种“不对应”现象的原因主要有两点： 一是惩罚的出发点不对。一些老师惩罚的出发点不是帮助学生改正错误，而是发泄自己心中的怒气。这就有违背了我们的教育初衷---“让学生形成良好的学习习惯”。如果出发点是发泄怒气，那么不但会出现惩罚“错位”，而且容易导致惩罚偏重甚至体罚。让老师在孩子的心中失去应有的地位，更有甚者变成“仇人”。 二是对惩罚的认识不够。不少老师对惩罚的本质、目的与作用认识不到位，常常认为只要惩罚够严厉，学生出现畏惧心理就达到目的了，然而这样往往成效短暂甚至适得其反。美国马萨诸塞州年度教师、全美卓越小学教师史蒂文·利维在其所著《从零开始——创建你自己的课堂》中是这样描述“对口施罚”的：这个惩罚必须和错误相吻合。留下来、罚写作业或者到校长办公室，这都不是犯错的自然结果。孩子们有强烈的正义感，如果他们感觉不到惩罚和错误之间的关系，他们关于公平的健康直觉就不会得到滋养。如果他们发觉了其中的联系，就更可能以相对合作的态度来承受判决，甚至有时候还会感到满意。如果有孩子不听讲，我可能会给他布置这样的任务：让他在这一天的晚上选择某个安静的地方练习听——“写下你在20分钟内听到的任何东西”。如果有孩子在课堂做小动作，我会让他工整的写下他这一节课最感兴趣的内容，然后放到班级的展示栏中。如果一个孩子伤害了另一个孩子，我会让前者做一件好事或者为他伤害的孩子做一件漂

关于工商对广告公司行政处罚告知书陈述和申辩

关于工商对广告公司行政处罚告知书陈述和申 辩 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

关于对行政处罚告知书的 陈述和申辩 礼县工商行政管理局： 贵局于2014年11月25日送达的礼工商处告字（2014）2号行政处罚告知书礼县灵宝华泰置业有限公司已收悉。根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条、第五十二条的规定特作如下陈述和申辩： 一、事实部分 礼县灵宝华泰置业有限公司确实在未向工商行政管理机关提出办理户外广告登记的申请，擅自利用广告牌及印刷品宣传含有风水等信息的户外广告事实清楚。对此，礼县灵宝华泰置业有限公司诚心接受贵局的批评教育。 二、制作发布广告的目的和意义 本公司在未向工商行政管理机关提出申请取得《户外广告登记证》即制作发布户外广告的目的和意义在于为项目后期能更好的销售打好基础，同时也为本公司在礼县房地产行业中打开知名度，同时请广大消费者和群众对本公司为社会服务的情况给予监督帮助和关心支持，从而让我们不断的完善自己，更好的为社会各界服务。 三、认识与教训 本公司由于未申请批准并取得《户外广告登记证》的情况下就制作发布户外广告，违反了《户外广告登记管理规定》第三条和第五条第一款第（二）项的规定。导致本公司因违反而收到工商行政管理机关行政处罚告知书。发生这样的事情本公司深感惭愧，这是我们缺乏法律法规教育的一种表现，教训很深

刻。遵守国家法律法规，学习法律法规是每个公民的责任和义务。可是现在，因为本公司未取得《户外广告登记证》而制作发布户外广告，严重违反了《户外广告登记管理规定》第三条和第五条第一款第（二）项的规定，本公司诚恳接受贵局的批评与教育。通过这次教训，本公司会认真总结经验、吸取教训。在今后的工作中保证不再发生类似事件，同时加强学习相关的法律法规，严格依法开展各项业务工作，坚决杜绝违法违规行为的再次发生。 四、意见和请求 礼县灵宝华泰置业有限公司由于对相关法律法规学习不够，没有对广告内容做好严格把关，针对工商行政管理局的行政处罚告知书告知情况，本公司认为处罚金额过大，本公司实在无力承受，恳请贵局给予减轻处罚为谢。 此呈 礼县工商行政管理局 核查 礼县灵宝华泰置业有限公司 2014年11月25日

“行政处罚告知书”和“行政处罚决定书”的送达

“行政处罚告知书”和“行政处罚决定书”的送达 “行政处罚告知书”和“行政处罚决定书”的送达“送达”是 指行政机关依照法定程序和方式将法律文书送交当事人的 行为，体现了公开、公正和公平原则，是行政处罚程序中的一个重要环节。2007年9月4日国家工商总局新颁布的《工商行政管理机关行政处罚程序规定》（以下简称28号令）对与行政处罚有关文书的送达作出了新的规定（与原58号令相比），特别需要引起全系统执法办案人员的注意。在行政处罚过程中，多数情况下需要向当事人送达两类文书，一类是作出行政处罚决定前的“行政处罚告知书”（达到听证条件的送达“听证告知书”），另一类是正式的“行政处罚决定书”。28号令第52条和第66条、67条分别对这两类文书的送达进行了规范，从中可以看出，二者的送达要求存在一定差异：一、送达的时间“处罚告知书”、“听证告知书”的送达时间是“工商行政管理机关负责人对行政处罚建议批准后”，而“行政处罚决定书”的送达时间是“宣告后当场”或“7日内”。二、送达的方式1、由于“处罚告知书”只是“拟处罚”的告知，对当事人的影响相对较小，因此送达要求不是很严格，既可以采取口头形式（但应当记入笔录，由当事人在笔录上签名或盖章），也可以采取书面形式。采取书面形式的，条文表述为“可以…可以…还可以…”，即根据不同情况可以任意选择三种方式：

一是可以直接送达，二是可以委托当事人所在地工商机关代为送达，三是可以邮寄送达。该三种方法没有先后顺序，可以自行选择最妥当的方式。以上述口头或书面形式无法送达的，则需“公告”送达。2、“行政处罚决定书”不能用口头方式送达。而且其他送达方式有先后顺序：首先应当直接送达，无法直接送达的才可以委托送达或者挂号邮寄送达（注意：与“处罚告知书”的邮寄送达不同），以上方式均无法送达的，才可以公告送达。这三种送达方式不能由执法人员自由选择，必须遵循上述顺序。目前要特别防止公告送达的滥用，不能以节约成本为由，直接采取公告送达的方式，否则就侵犯了当事人的合法权益，也会给行政机关自身埋下隐患。28号令第67条规定“行政处罚决定书”的公告送达，可以选择公告媒体，一是全国性报纸，二是办案机关所在地的省一级报纸，三是工商机关公告栏，并可以同时在工商机关网站上公告。显然，单独在网站上公告是不允许的，因为对某些群众来说，网络不是其能够获得社会资讯的可行方式。至于工商机关公告栏的公告方式，笔者认为应非常慎重，显然工商机关的地理位置、公告栏的显眼程度、公众的阅读习惯等，决定了当事人对公告的注意程度，如果当事人确实没有发现公告栏而不了解行政处罚的具体内容，在之后可能发生的行政诉讼中，法院系统认可此种公告方式的几率很低。三、送达的法律意义1、“处罚告知书”、“听证告知书”一旦送达，就意味着开始

不要拿别人的错误惩罚自己

我们平时总能听到人们埋怨别人的话：这件事真气死我了，他怎么能这样做事呢！，我真倒霉，一遇就遇上这样的人，这就是我们对于别人的错误不能容忍，在拿别人的错误惩罚自己。 的确，在我们的生活和工作中常常会遇到令人生气的事情。比如：出门时有人不小心撞了你而没有向你说声对不起，这时候我们会很生气，会说人家没修养；还有因为某种利益关系使你吃了亏，或者是因为某些事情没办好或办事不顺利，也会让我们感到不愉快；夫妻之间有时也因为一些鸡毛蒜皮的小事也会怄气，甚至吵架；有时还可能遇到一个无情无义的朋友，也会使我们不高兴。凡此种种，都是我们内心在作怪，都是由于我们没有一颗容忍别人的心，埋怨遇人不淑，处人不善。德国学者康得说过：生气是拿别人的错误惩罚自己。因此无论是哪一种情况我们都不要太较真，即便是别人不对，而我们又为此装了一肚子气，何苦呢？ 生活是美好的，我们没有理由把宝贵的生命浪费在对别人的埋怨和痛恨之中。因为人与人之间会产生不同的人生态度和生活方式，与其浪费时间去埋怨他人，不如好好经营自己的生活。如果拿别人的某些不足影响了我们的进步，或者说拿别人的一点错误来惩罚我们自己，带着情绪去生活，那么我们的生活质量就会越来越糟，长此下去很可能会给我们带来诸多身体疾病，这是多么大的损失啊！真是不值得。如果我们能宽容地看待别人，用换位思考的方式体谅他人，不要刻意去想别人的错误，那我们的生活就一定阳光灿烂，轻松快乐。 我们在平时的工作、学习、生活中，遇到一些不愉快的事，总是有人想不开，拿别人的错误来惩罚自己，其实，这是很愚蠢的。我们中的许多人不是没有才华，没有抱负的人，就是因为他们有一种唯我独尊的心态，不能正确处理好与他人的关系，而使自己孤立独行，整日板着个脸，好像别人都不如自己，别人都做错了似的，搞得人际关系一团糟，既浪费了光阴，又影响了自己才华的施展。还有的人参加工作在走向社会后，文凭很高，也想大干一番事业，可就是总觉得别人素质太低，与自己合不来，看谁都不如自己，老生一种无名之气，整天闷闷不乐，不能与人好好交流，不能正确对待和处理工作中的遇到的一些事，频繁地调换岗位，失去了很多好的机会，最终也得不到领导的赏识。在处理家庭问题时也是一样，家庭是事业的大后方，如果不能合理、妥善协调好夫妻之间的关系，总认为对方错误太多，不以一颗平和的心态去处理，不以一颗容忍别人的心去看待，那最终也会导致夫妻关系破裂，即使是不破裂勉强维持，整日吵嘴打架，也会影响到我们平时的工作。 生气就是拿别人的错误来惩罚自己，生气从生理的角度讲，会给我们带来诸多疾病，影响我们的健康。从工作的角度讲，生气既不利于工作中问题的解决，也不利于与人和睦相处；造成人际关系岌岌可危，既不利于团结，也不利于个人进步。 正是因为人们看问题，办事情时观点不同，看法不同，才会形成千差万别的处世方法，进而形成我们各具特色的个性。万千世界中，有人自私，有人大方；有人狭隘，有人大度；有人开朗，有人自闭；有人斤斤计较，有人落落大方；有人邪恶，有人正义；有人贪婪，有

行政处罚告知书

浙安监管法规〔2006〕105号 浙江省安全生产监督管理局 关于修改《行政处罚告知书》的通知 各市、县（市、区）安全监管局： ?浙江省安全生产监督管理局关于印发〖安全生产行政执法文书〗（式样）的通知?（浙安监管法规〔2005〕92号）下发后，各地积极贯彻实施，有效地规范了安全生产行政执法文书，确保依法行政。根据各地执法实践，按照有关法规规定，为更加明确告知事项，现对其中?行政处罚告知书?文书格式进行修改。修改后分为符合听证条件和不符合听证条件的两种情况?行政处罚告知书?，现印发给你们，请正确使用。 附件：1. ?行政处罚告知书?（适用符合听证条件）

2. ?行政处罚告知书?（适用不符合听证条件） 二○○六年六月十六日

附件1 ×××安全省生产监督管理局 行政处罚告知书 ×安监罚告〔200×〕××号 ： 经查，你单位（个人）的以下行为 违反了规定，依据，拟对你单位（个人）作出 行政处罚。 如对上述处罚有异议，根据《行政处罚法》第三十二条、第四十二条规定，你单位（个人）可在收到本告知书后3日内，向我局提出要求组织听证，逾期视为放弃要求听证的权利。 本局地址：邮政编码： 联系人：电话： （盖章） 年月日 接收人意见： 本告知书已于年月日时分收到。 接收人签字： 注：本文书一式两份。一份交当事人，一份存档。

附件2 ×××安全省生产监督管理局 行政处罚告知书 ×安监罚告〔200×〕××号 ： 经查，你单位（个人）的以下行为 违反了规定，依据，拟对你单位（个人）作出 行政处罚。 如对上述处罚有异议，根据《行政处罚法》第三十二条规定，你单位（个人）可在收到本告知书后，向我局进行陈述和申辩。 本局地址：邮政编码： 联系人：电话： （盖章） 年月日 接收人意见： 本告知书已于年月日时分收到。 接收人签字： 注：本文书一式两份。一份交当事人，一份存档。

行政处罚事先告知书(存根)

行政处罚事先告知书（存根） 21、行政处罚事先告知书罚先告字[ ]第号罚先告字[ ]第号 ：： 你（单位）因的行为，你（单位）因的行为，违反了违反了 的规定，骑的规定根据的规定，根据的规定，本机关拟对你（单位）做出缝本机关拟对你（单位）做出 的处罚。的处罚。 根据《行政处罚法》第三十二条的规定，你章根据《行政处罚法》第三十二条的规定，你（单位）（单位）可以自收到本告知书之日起三日内到×可以自收到本告知书之日起三日内到×××（地点）进行陈××（地点）进行陈述、申辩，逾期不陈述、申述、申辩，逾期不陈述、申辩的视为放弃陈述、申辩权利。辩的视为放弃陈述、申辩权利。 行政机关印章行政机关印章 年月日年月日

22、陈述（申辩）笔录 陈述（申辩）时间：年月日时分至时分陈述（申辩）地点： 陈述（申辩）人：性别：工作单位：电话： 住址：邮编： 与本案关系： 记录人：工作单位： 陈述（申辩）请求： 事实和理由： 应经当事人核阅后签注“陈述（申辩）笔录上述内容，记录属实。”陈述（申辩）人签字：年月日记录人签字：年月日 第页共页

23、行政处罚听证告知书 罚听告字[ ]第号 ： 你（单位）于年月日至年月日，因行为，违反了《……法》的规定。本机关依照《……法》 的规定，拟对你（单位）作出（种类、数额或者期限）行政处罚。 如你（单位）要求听证，应当自收到本告知书之日起三天内向我厅（局）提出申请。逾期视为放弃听证权利。 联系人： 电话： 地址： 被告知人：年月日 （行政机关印章） 年月日

行政处罚听证通知书（存根） 24、行政处罚听证通知书 听通字[ ]第号听通字[ ]第号 被通知人被通知人（个人）姓名性别 住所骑所在单位地址 案由被通知人（单位）名称地址 听证方式缝法定代表人或负责人职务 听证主持人本机关定于年月日时分在公开听证员章（不公开）举行一案听证会，请准时参加。当事人无正当理书记员由不参加听证会,视为放弃听证权利。 通知内容（行政机关盖章） 年月日 联系人：联系电话：邮政编码： 年月日注：当事人的听证权利、义务见下页

员工出错,如何将惩罚变为激励

员工出错，如何将惩罚变为激励 --明阳天下拓展培训企业在管理员工时往往会遇到这样一个难题：是以激励为主还是以惩处为主。这涉及管理学中的X理论和Y理论，即把人的本性看作是向善的还是向恶的，如果认为是向善的就会以激励为主，通过激励激发员工的工作热情，提高员工的工作效率；如果认为是向恶的就会以惩罚为主，通过严惩规范员工行为，使员工在外在制度规范的约束下，集中精力工作，提高工作效率。事实上，在具体的操作中，往往二者并用，赏罚分明。问题是，有的领导在管理中不善于惩罚，只善于激励；有的领导只善于惩罚，不善于激励。尤其具体到一件事情当中，比如员工犯错误时就只有惩罚，他们认为，不惩罚不能起到杀一儆百的作用，不惩罚就不能体现规章制度的严肃性，不惩罚就不能显示管理者的威严。 惩罚是应该的。但是，当员工犯错误时，不只有惩罚，还可变惩罚为激励，运用惩罚的手段达到激励和奖励的目的，甚至达到单纯奖励所不能达到的目的。这就是惩罚的艺术性、管理的艺术性，领导的艺术性，变惩罚为激励，变惩罚为鼓舞，让员工在接受惩罚时怀着感激之情，进而达到激励的目的，而不单单是规范和约束。下面举出我在实际操作中的两个案例。 恃才傲物是有普遍性的，因为有才者一般都认为自己比他人聪明，所以，当他的顶头上司管理他时，他内心有一种逆反情绪，这就是管理者常说的不服管。管理者也往往带着情绪和偏见管理这样的员

工。我以前的单位就发生这样的事情。一位业绩一直第一的员工，认为一项具体的工作流程应该改进，她也和主管包括部门经理提出过，但没有受到重视，领导反而认为她多管闲事。一天，她私自违反工作流程。主管发现了，就带着情绪批评了她。她不但不改，反而认为主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作岗位。主管反映到部门经理那里，经理也带着情绪严肃地批评了她，她置若罔闻。于是经理和主管就决定严惩，认为开除她的也有、扣三个月奖金的也有。这位员工拒不接受。于是部门经理就把问题报告到我这里。 于是我就把这位早有耳闻的业务尖子叫到办公室谈话。我没有一上来就批评她，而是让她先叙述事情的经过，并和她交换意见和看法。我发现这位员工确实很有思路，她违反的那项工作流程确实应该改进，而且还谈出了许多现行的工作流程和管理制度中存在的不完善之处。我以朋友的方式平等地和她交流，而且如此真诚地聆听她的意见，她感觉受到了重视和尊重，反抗情绪渐渐平息下来，从开始的只认为主管有错，到最后承认自己做得也不对。在我试探性地问询下，她也说出了她的错误应该受到的处罚程度。最后高兴地离开了我的办公室。 此后，我与部门经理以及主管交换了意见和看法，经理和主管也都认同了“人才有用不好用，奴才好用没有用”的道理，大家讨论决定以该位员工自己认为应受的罚金减半罚款，让她在班前会上公开做了自我检讨，并补一个工作日。她十分愉快地甚至可以说是怀着感激之情接受了处罚。而且我还以最快的速度把那项工作流程给改进了。

(完整word版)行政处罚陈述申辩书

行政处罚陈述申辩书 陈述申辩人：XXX有限公司 陈述申辩事项： 1、请求依法撤销行政处罚预先告知书 2、相关事实证据申辩 陈述申辩事实及理由 我站收悉贵局行政处罚告知书，根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十二条规定，现申辩如下：望贵局领导研究后撤销处罚。 一、该项目投资未达到公开招标的规模。XXX站站区道路改造项目为企业自筹资金建设项目，项目计划投资总额约为XXX万人民币，在第一章招标邀请书中2.4款中明确提出项目总投资额约170万元人民币，实际工程结算总额为人民币壹佰柒拾壹万零陆佰捌拾伍元玖角整（￥1710685.9元）。未达到公开招标要求的200万元投资规模。 二、该项目不适用“国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标；”。XXX公司隶属于实业有限公司，该公司的控股股东为XXXX集团股份有限公司，控股比例为76.83%；而XXX集团股份有限公司的大股东属于民营企业。XXX公司的最终控制人为民营企业，因而此次招标不适用行政处罚预先告知书第四项违犯法律的相关条款“国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标；” 三、此次站区道路改造项目邀请造价咨询公司进行项目造价预算，

预算价达到2293993.89元，由于造价咨询公司套用市政道路工程消耗标准，但该项目属于电站内部环境改造，与市政道路工程情况不符，故我站未认可用预算价作招标控制价。我公司一直遵纪守法，恪尽职守，对股东负责，对股民负责。就贵局检查发现该项目招标过程管理中的相关问题，我站一定虚心接受，并表示以后一定守法履行，加强工作责任心。感谢领导批评教育，恳请贵局撤销行政处罚告知书的内容。 此致！ 陈述申辩人：XXX集团 2018年年月日

惩罚的原则及注意事项(官方版)

惩罚是一种有效的管理手段，真正实施起来，对每一个领导都不是件轻而易举的事。惩罚的目的在于向人们宣示错误行为的危害，从而使人们不再重复那种错误行为。 为惩罚而惩罚或蓄意报复，得到的必然是被惩罚者的强烈排斥。惩罚并不是无原则随意进行的，它必须遵循其内在的规律性，非此不能发挥其本有的积极作用。我们认为，这里所说的规律、原则应包括： 惩教结合原则 惩罚本身不是目的而是手段，只有教育帮助了当事者与广大群众，正向的目的才能实现。既然教育帮助人是目的，那么，我们实施惩罚时，就必须做到二者的有机结合。 就是说，惩罚要达到“惩前毖后，治病救人”的目的，就必须与教育结合起来。单纯的惩罚很难完全改变被罚者不良行为和错误思想，甚至会适得其反，进一步将其推向错误的方向，即所谓“逆反”现象。 从实践情况来看，许多单位未能把惩罚的过程看作是一个连续而又必要的整体，常常惩罚完了事。显然，这种方式不会产生良好的结果。惩教结合原则要求人们把惩罚前、惩罚中、惩罚后的工作，作为一个完整过程。施行惩罚，必须依据事先制定好的公布于众的规则。也就是说，任何惩罚都必须是“有言在先”的，不教而诛，不但受罚者感到冤屈，众人也会抱不平。如果事前没有教育，或没有说到。二是惩罚中要进行很细的思想工作，做到态度既严肃又诚恳，道理既明了又实在，使其心服口服。 实践证明，教育者态度严肃，能引起受罚者对自己不良行为的重视；态度诚恳，能使受罚者感到领导是与人为善，不是整人，有利于被惩罚者改正错误。三是惩罚后要切实使受罚者认识到自己错误的所在及危害，并帮助其树立改正错误、继续前进的目标。 任何惩罚都不会像奖励那样，给人们带来兴奋愉悦的心情，受罚者必然会羞愧、烦恼。这时，他们最希望有人予以思想上的解惑。尤其上进心很强、因过失而受罚者，心理的不平衡则更甚。如果不能及时解决其不能自我排解的疙瘩，就可能出现过激行为。所以，实施惩罚的重要原则之一，就是必须建立一个完整的教育系统。 惩罚公平原则 任何人都知道火炉烧红了不能碰。在任何单位中都应该有这样一个“烫火炉”来整顿规章制度。只要你一碰它，它马上就烫你。对员工的错误行为，进行及时的惩罚，在效果上比延时惩罚要好的多。 烫火炉是很讲“政策”的，它只烫你碰它的那一部分，而不会烫你的别处或烫你的全身。不迁怒、不搞诛连。在管理工作中，惩罚犯了错误的员工应实事求是、就事论事，要对事不对人。还有惩罚要适度，过度的惩罚就是“迫害”，不但难以让人心服口服，更有甚者还会引起反抗，惹祸上身。 在实施惩罚之前，可以先与员工讨论具体情况，确定没有误解实情之后再责备部属的不足之处，在责备中要强调你所期望的行为，同时让员工明白问题在于他不当的行为，而不在他本人。责备的重点在于改变部属不良的行为，再不是羞辱他本人。这往往需要管理者发挥极大的自制力，不论你有多生气，你都不应乱发脾气。 烫火炉是不讲情面的，谁碰它，就烫谁，一视同仁对谁都一样，和谁都没有私交，对谁都不讲私人感情，所以它能真正做到对事不对人。当然，人毕竟不是火炉，人不可能在感情上和所有人都等距离。不过，作为管理者，要做到公正，就必须做到根据规章制度而不是根据“个人感情”和“个人意识”来行使手中的奖罚大权。

别拿别人的错误惩罚自己美文

别拿别人的错误惩罚自己美文好人“小青蛙” 林哲有个外号叫“小青蛙”，不是因为他眼睛大，也不是因为他跳得高，而是因为他总是生气、生气，让自己看上去气鼓鼓的，于是同学们形象地叫他“小青蛙”。 其实大多数的时候，林哲是个爱笑的大男孩，也喜欢乐于助人，但是喜欢“较真儿”，凡事要求完美的他时常因为事情的进展没能达到自己的计划而发怒。林哲自己解释说，是对事儿不对人，只是希望尽善尽美。可其他人却觉得他有点吹毛求疵，尤其是当他生气起来和别人据理力争时，大家都觉得他有点儿不可理喻，所以在交往中也会和他保持距离，虽然承认林哲是个“好人”，可脾气不太好的“好人”，还是留个安全距离吧。 改变自己学会成长 在“说教”前，咱们不妨先回想一下，自己到底为什么生气？可能很多时候你会说，谁谁谁惹了我，他做的不对，事情这么做不合理等等，如果总结一下原因，你是不是发现了让自己生气的根本原因：都是因为事情的发展没按照你的想法进行，所以让你感到恼火愤怒。很少有人在顺境中生气吧。 所以，与其在这里纠结别人的错误、别人的改变造成的后果改变，还不如来改变自己，改变自己的心境，说句时下流行的话：当你不能改变外部世界和现状时，唯一能改变的是你自己。换而言之，改变自己就是改变你的心态，改变看问题的角度，不再以自己的主观意志为主，当你开始学会去适应去改变，根据不同的事情去调整自己的角度，你不但不会生气，反而会在事情的进展中学会很多东西，开始成长。 不浪费时间生气 还是中学生的你们，现在只有十几岁，对你们来说，漫长的人生道路只不过是只走了开头，但对于历史长河来说，我们的人生再长也很短暂，所以实在是没有时间和精力因为鸡毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于怀，这是不值得的。 也许你要说，是不是那些天天看上去笑眯眯、脾气好的人，是不会生气的，他们情商高，其实他们高就高在会控制自己的情绪，不因为小事儿，特别是和自己无关的小事儿丢掉自己愉悦的心情，不因此而打乱自己的生活步调，享受自己的人生。

行政处罚文书格式范本

附件1 行政处罚文书格式范本 河南省人民政府法制办公室 2016年5月

目录 1.行政处罚委托书 (1) 2. 举报（投诉）案件登记表 (2) 3.行政处罚案件立案审批表 (3) 4. 询问笔录 (4) 5. 现场检查（勘验）笔录 (5) 6. （行政机关名称）责令（限期）改正通知书 (6) 7.抽样取证审批表 (7) 8. （行政机关名称）抽样取证通知书 (8) 9. （行政机关名称）抽样取证物品处理通知书 (9) 10.先行登记保存证据审批表 (10) 11.（行政机关名称）先行登记保存证据通知书 (11) 12.（行政机关名称）先行登记保存证据物品处理通知书 (12) 13.案件调查终结报告 (13) 14.重大复杂案件集体讨论笔录 (14) 15.行政处罚审批表 (15) 16.（行政机关名称）行政处罚事先告知书 (16) 17.（行政机关名称）行政处罚听证告知书 (17)

18.行政处罚听证申请书 (18) 19.（行政机关名称）行政处罚听证通知书 (19) 20. 行政处罚听证笔录 (21) 21. 陈述（申辩）笔录 (22) 22.（行政机关名称）案件移送函 (23) 23.行政处罚决定审批表 (25) 24.（行政机关名称）行政处罚决定书 (26) 25.行政处罚文书送达回证 (28) 26. 行政处罚延期（分期）缴纳罚款审批表 (29) 27.行政处罚案件结案审批表 (30) 28.（行政机关名称）当场行政处罚决定书 (31)

1.行政处罚委托书 委字〔〕第号 委托机关： 法定代表人：职务：单位地址： 受委托机关： 法定代表人：职务：单位地址： 根据（法律依据名称及条、款、项具体内容） 的规定，经××局与××(单位)研究，现由××局委托××(单位)实施：（处罚事项和实施范围）。委托期限自年月日至年月日止。 委托期间，××(单位)必须以××局的名义，在委托范围内实施行政处罚，并接受××局的监督；由此产生的法律后果，由××局承担。××(单位)不得将委托事项再委托。 法定代表人签字：法定代表人签字： 委托机关（印章）受委托单位（印章） 年月日年月日

千万不要拿别人的错误惩罚自己

千万不要拿别人的错误惩罚自己 我们平时总能听到人们埋怨别人的话：“这件事真气死我了，他怎么能这样做事呢！”，“我真倒霉，一遇就遇上这样的人”，这就是我们对于别人的错误不能容忍，在拿别人的错误惩罚自己。 的确，在我们的生活和工作中常常会遇到令人生气的事情。比如：出门时有人不小心撞了你而没有向你说声对不起，这时候我们会很生气，会说人家没修养；还有因为某种利益关系使你“吃了亏”，或者是因为某些事情没办好或办事不顺利，也会让我们感到不愉快；夫妻之间有时也因为一些鸡毛蒜皮的小事也会怄气，甚至吵架；有时还可能遇到一个无情无义的朋友，也会使我们不高兴。凡此种种，都是我们内心在作怪，都是由于我们没有一颗容忍别人的心，埋怨遇人不淑，处人不善。德国学者康得说过：“生气是拿别人的错误惩罚自己”。因此无论是哪一种情况我们都不要太较真，即便是别人不对，而我们又为此装了一肚子气，何苦呢？ 生活是美好的，我们没有理由把宝贵的生命浪费在对别人的埋怨和痛恨之中。因为人与人之间会产生不同的人生态度和生活方式，与其浪费时间去埋怨他人，不如好好经营自己的生活。如果拿别人的某些不足影响了我们的进步，或者说拿别人的一点错误来惩罚我们自己，带着情绪去生活，那么我们的生活质量就会越来越糟，长此下去很可能会给我们带来诸多身体疾病，这是多么大的损失啊！真是不值得。如果我们能宽容地看待别人，用换

位思考的方式体谅他人，不要刻意去想别人的错误，那我们的生活就一定阳光灿烂，轻松快乐。 我们在平时的工作、学习、生活中，遇到一些不愉快的事，总是有人想不开，拿别人的错误来惩罚自己，其实，这是很愚蠢的。我们中的许多人不是没有才华，没有抱负的人，就是因为他们有一种“唯我独尊”的心态，不能正确处理好与他人的关系，而使自己孤立独行，整日板着个脸，好像别人都不如自己，别人都做错了似的，搞得人际关系一团糟，既浪费了光阴，又影响了自己才华的施展。还有的人参加工作在走向社会后，文凭很高，也想大干一番事业，可就是总觉得别人素质太低，与自己合不来，看谁都不如自己，老生一种无名之气，整天闷闷不乐，不能与人好好交流，不能正确对待和处理工作中的遇到的一些事，频繁地调换岗位，失去了很多好的机会，最终也得不到领导的赏识。在处理家庭问题时也是一样，家庭是事业的大后方，如果不能合理、妥善协调好夫妻之间的关系，总认为对方错误太多，不以一颗平和的心态去处理，不以一颗容忍别人的心去看待，那最终也会导致夫妻关系破裂，即使是不破裂勉强维持，整日吵嘴打架，也会影响到我们平时的工作。 生气就是拿别人的错误来惩罚自己，生气从生理的角度讲，会给我们带来诸多疾病，影响我们的健康。从工作的角度讲，生气既不利于工作中问题的解决，也不利于与人和睦相处；造成人际关系岌岌可危，既不利于团结，也不利于个人进步。

行政处罚事先告知书【模板】

行政处罚事先告知书 （瑶）文罚告字〔2015〕第013号 当事人：XXX鱼得水网友俱乐部 投资人：XXX 住所：XX市琅琊山路39号一层 2015年11月20日1时20分至1时40分，本机关执法人员： 顾继学（文执证字*********）、欧阳承荣（文执证字*********）在 出示执法证件后，依法对你单位进行日常检查。现场检查时，你单 位证照齐全并亮证经营且处于正常营业状态。经查，在你单位B006 号机的上网消费者不能提供上网的有效身份证件。本单位现场开具 了相关文书，并对检查过程进行拍照取证，你单位在相关文书上确 认签字。 2015年12月7日，你单位投资人前来本机关接受了调查询问，并对本机关在其经营场所的执法情况予以确认。 以上事实，有以下证据证实： 1.编号为（瑶）文检（勘）字【2015】第274号《现场检查笔录》1份，证明本机关现场检查时你单位正在对外经营以及本机关调查取证的情况； 2.《个人独资企业营业执照》（正本）复印件1份、《网络文化经 营许可证》（正副本）复印件各1张、以及你单位投资人身份证复印 件1份，证明你单位的主体资格； 3.《XX区文化市场行政执法检查登记表》1张、现场取证照片3张、《调查询问笔录》1份证明你单位未按规定核对、登记上网消费者 有效身份证件的事实。 你单位未按规定核对、登记上网消费者有效身份证件的经营行为，

违反了国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十三条的规定，事实清楚,证据确凿。根据国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》第三十二条第（三）项规定以及参照《安徽省文化市场行政处罚裁量基准》的规定，拟给予你单位如下行政处罚：警告。 你单位如不服本拟处罚决定，可在收到本告知书后向本机关提出陈述和申辩，本机关将在三日后作出行政处罚。 联系地址：XX市XX区明光路1号XX区政府8楼 XX市XX区文化局 2015 年12 月 21 日

行政处罚通知书范本

行政处罚通知书范本 【篇一：行政处罚决定书-范本】 行政处罚决定书 x烟专罚〔xxxx〕xx号 当事人：陈xx 性别：男 年龄：xx岁 身份证号：32070xxxxxxxxxxxxx 住址：xxxxxxxxx 烟草专卖零售许可证号：32070xxxxxxx 营业执照号码：xxxxxxxxxx 字号：xxxxxxxxxx 经营地址：xxx市xxx县xx路1号门面 委托代理人：无 案件来源：x年x月x日，我局在位于xxx市xx县xx路1号门面，当事人的经营场所（xx超市）内，查获下列卷烟：84`s南京（精品）5条、84`s南京（红）5条，合计10条，案值人民币1550元（市 场中间价）。当事人持有烟草专卖零售许可证，其证号为 32070xxxxxxx。因上述卷烟均有明显假冒特征，其行为涉嫌销售非 法生产卷烟，本局经主管领导批准后于同日立案调查，对上述卷烟 采取了先行登记保存措施，并存放于xxx烟草专卖局先行登记保存库，执法人员对现场进行了拍照取证。xxxx年x月x日，我局对当 事人下发了《先行登记保存物品处理通知书》，告知其被登记保存 物品已抽样送江苏省质量技术监督烟草产品质量检验站鉴定。 违法事实：经过审理查明，上述卷烟均系当事人从上门推销卷烟的 男烟贩处购进并全部放在经营场所销售。具体情况如下：84`s南京（精品）5条（进价150元/条，售价200元/条）、84`s南京（红） 5条（进价60元/条，售价110元/条）。因均未售出即被我局查获，无违法所得，按照实际销售价格计算其销售非法生产卷烟违法销售 总额为人民币1550元。上述卷烟经检测均为假冒注册商标且伪劣 卷烟，均属非法生产卷烟，该检测结果已告知当事人。 证据：上述事实，由以下证据证实： （一）程序部分。证明我局对当事人陈xx涉嫌销售非法生产卷烟的违法行为进行立案、调查的程序合法。

惩罚

惩罚 导读：专题惩罚 【惩罚】 惩罚的故事痛心的惩罚 有一位姓胡的农户，男主人仗着自己的头脑灵活，会挣钱，总是感觉自己比他人高一等，在别人面前说话不是讽刺就是挖苦，常弄得他人很难堪的。 一次，他家要新盖三间新瓦房，先请了三个木匠来家里做门窗，又请了三个砌匠来家里盖瓦房，门窗快完工时，砌匠要砌砖了，男主人见了比较高兴。 这天吃早饭的时候，男主人当着六位匠人和小工的面说：“匠人像狗一样，没有一个是好东西，全靠主人养活，可有时不听主人的话。我要你们听主人的话，你们的活儿做得不好，我若不想给钱，你们想要，也别想拿走一分钱，你们明白吗？只要你们六个匠人，给我家好好地干活，房子完工了，我不会欠你们的一分钱。我呀最恨的就是匠人，有手艺没有什么了不起。”

下午收工前，三位砌匠师傅将三间房屋的门窗都安好了。三位木匠来到建房地一看，见到安装上的门窗，可把他们仨人气急了，其中一位木匠质问砌匠师傅：“我们辛辛苦苦做好的门窗被你们砍得不像样子，这样做是为了什么？” 一位砌匠师傅气愤地回答说：“你们做的门窗太不负责了，我们无法安装，只好用手中的砌刀乱砍一通，谁知砍过后的门窗好安装多了，我看你们做出不合规格的门窗，是不想要工钱了。” 对方的一席话，把三位木匠师傅激怒了，他们不约而同的进屋，拿起各自的斧头来到建房的地，他们举起手中的斧头对准新砌的墙就乱砸一通，边砸边说：“你们砌的墙很不正，特用斧头来砸正。”土砖砌的墙经得起铁斧头砸吗？ 三位砌匠师傅见自己新砌的墙被木匠师傅砸得七零八落，他们也不示弱，各自拿起砌刀对准门窗用力猛砍，不大一会儿，安装上的门窗全躺在地上，砌的墙角虽然没有躺下，但是土砖面目全非了。 男主人回到家时见了六位师父砸墙砍门窗，大声吼道：“你们简直是一群疯狗，将我家的建房材料全弄坏了，别想从我的手中拿走一分钱。”

行政处罚事先告知书

卫生行政执法文书 行政处罚事先告知书 文号： ： 你(单位) 的行为，违反了的规定，依据的规定，本部门拟对你(单位)作出 的行政处罚。 根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条和第三十二条之规定，你（单位）享有 对此进行陈述和申辩的权利。可在年月日前到 进行陈述和申辩。 （在□内打“√”的为当事人享有该权利。） □根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条第一款之规定，你（单位）有要求举行听证的权利。如你（单位）要求听证，应当在收到本通知后3日内提出申请。逾期视为放弃听证。 联系电话：联系人： 地址：邮政编码： 当事人意见记录： 当事人签名：卫生行政部门名称并盖章： 年月日年月日 备注：本告知书一式二联，第一联留存执法案卷，第二联交当事人。 中华人民共和国卫生部制定

作用：1）实施行政处罚（简易、听证程序除外）时履行必经法定程序的重要证据记载；2）对于保护当事人的合法权利具有重要作用。当事人有权知道被处罚的事实、理由、依据，并依法享有进行陈述和申辩的权利。《行政处罚法》第31、41有明确规定。 适用：是在作出行政处罚决定前，告知当事人将要作出的行政处罚决定的事实、理由、依据以及当事人依法应当享有的权利的文书。除简易、听证程序实施行政处罚案件外的其他行政处罚案件。 注意：《行政处罚法》规定，所有行政处罚都应事先告知当事人享有的权利。卫生部《文书规范》规定的统一文书中，有５种告知形式：1）一般程序：《行政处罚事先告知书》；2）简易程序：口头告知（但须要有书面纪录），并在《当场行政处罚决定书》中设置了当事人认可告知的签字栏；3）听证程序：（新规范文书中行政处罚事先告知书包含了听证告知）；４）强制执行程序：〈催告书〉；５）产品样品确认告知书。 制作： 1、首部：文号—格式同前； 当事人--是单位，要写明单位名称（全称）、地址、邮政编码、电话、法定代表人或负责人的姓名、性别、职务、电话等；如果单位不具有独立法人资格，则应将所属的法人单位名称一并填上； 是个人，应填写姓名、性别、年龄、民族、现工作单位、邮政编码，是个体工商户应注明xx工商户（字号）的户主。 2、正文：应当写明当事人的违法行为、违反的法律条款、将要作出的行政处罚决定的法律依据、行政处罚的种类和幅度，告知当事人享有的陈述和申辩的权利，适用听证的还应当告知当事人享有要求举行听证的权利及法定期限，并注明联系人、联系电话、地址等。 在当事人表明放弃陈述和申辩权或者放弃听证权时，应当请当事人在―当事人意见记录‖处写明―放弃陈述和申辩权‖或者―放弃听证权‖等内容。 当事人违法行为—写明当事人违法行为及违法行为发生的时间、地点、情节、后果。 拟作出行政处罚理由—违反的法律法规名称、条款。 处罚决定法律法规依据—法律名称、条款，当事人的违法行为应受卫生行政处罚。 处罚种类、幅度—依据：法律名称、条款，给当事人何种处罚、处罚的具体内容。 告知当事人有陈述申辩的权利—告知当事人对违法事实、处理理由、依据及处罚决定提出异议，并进行陈述申辩。 告知当事人有陈述申辩的期限和地点–《行政处罚法》未规定期限，可参照《行政处罚法》（听证程序）第42条。但不能在告知期限内作出行政处罚决定。 有关的联系方式—联系地址、电话、联系人。 3、尾部：当事人意见纪录，当事人签名+日期；卫生行政机关名称并公章+日期。