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小学五年级上册数学期末试题(鲁教版)

五年级第一学期期末试题（1）一、填空题（每题2分，共20分）

1、一个体重24千克的儿童，体内水分有16千克。儿童体内水分和体重的比是（），

比值是（）。

2、

2×（）=（）×31

= 1

3、100千克的43是（）千克。一个数的7

是100，这个数是（）。

4、把53、65和3

按照从大到小的顺序排列起来：（）

5、3.2立方米=（）立方分米 1.05升 =（）立方厘米

6、填上合适的单位名称。

一块橡皮的体积约是6（）一台洗衣机的容积约是30（） 7、一个体积是200立方分米的长方体，底面积是25平方分米，高是（）分米。 8、王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是1：50，

需要原液（）毫升，水（）毫升。

9、不透明的箱子里放有8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是

，那么箱子里有（）个红球，（）个白球。

10、一个正方体的棱长之和是36厘米，那么这个正方体的表面积是（）平方厘米，

体积是（）立方厘米。

二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

1、一堆水果，上午卖的占总数的

52，下午卖的占总数的4

，还剩总数的几分之几？（） A 、201 B 、203 C 、207 D 、20

2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗），体积与原来相比（） A 、减少了 B 、增加了 C 、不变 D 、无法确定

3、一个正方形的边长是

米，它的周长是……………………( ） 113

4、把8克糖放入24克水中，糖占糖水的……………………………（） A 、

41 B 、43 C 、31 D 、3

5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 …………（） A 、2 B 、4 C 、8 D 、64

6、下面的说法正确的是………………………………………（）

A 、0的倒数是0

B 、35和53互为倒数

C 、1没有倒数

D 、7

是倒数

7、如果长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大多少倍？（） A 、2 B 、4 C 、6 D 、8

8、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（） A 、甲 B 、乙 C 、同样高 D 、无法确定

9、一根绳长83米，剪掉4

米，还剩……………………………（）

A 、81米

B 、82米

C 、41米

D 、4

3米

10、两个自然数的倒数和是28

，这两个自然数是………（）

A 、1和10

B 、2和9

C 、3和8

D 、4和7 三、计算题。（共28分）

1、直接写得数。（每题1分，共10分）

65+31= 8÷51= 72×3= 75÷65= 9

÷7=

32－21= 95÷32= 41+51= 61÷21= 5

4×85=

2、计算。（每题3分，共12分）

1－169×158 （43－81）÷12

（

65+83）÷（65－83） 43×177－43×173

X －6

1X=5 （83+41

）X=10

四、填一填（4分）

从右面图中可以知道：

(1)吴庄在柳镇的（）偏( )（）°方向，从柳镇走（）米可到达吴庄。

(2)从柳镇出发向（）偏（）（）°方向走（）米，就到达王村。

五、实践应用（第1、2题，每题4分；其余每题5分，共28分） 1、李阿姨打一份稿件，第一天打了32页，第二天打的比第一天的

多6页，第二天打了多少页？

2、三个同学进行跳绳比赛。小明跳了120下，小强跳的是小明的8

，

小亮跳的是小强的3

，小亮跳了多少下？

3、一辆汽车从甲地开往乙地。去时平均每小时行120千米，

小时到达。原路返回时只用了2

小时，返回时平均每小时行多少千米？

4、某品牌电脑，现价比原价便宜9

，现在售价3200元，原价是多少元？

5、学校把栽270棵树的任务，按照五年级三个班的人数，分配给各班。一班有32人，二班有28人，三班有30人。三个班各应栽树多少棵？

6、一个儿童游泳池长40米，宽16米，深1.5米。

（1）要在池底及四壁巾瓷砖，巾瓷砖的面积是多少平方米？

（2）如果水池内水深1.2米，水池的水有多少吨？（每立方米水重1吨）

五年级第一学期期末试题（2）

一、填空题。（共20分） 1、

52×7表示（）；53×3

表示（）

体积是（）立方厘米。

3、5个棱长是10分米的正方体放在墙角，

如右图，有（）个面露在外面，露在外面的面积是（）平方分米。 4、把一张纸的

平均分成4份，每份是这张纸的（）。 5、袋子里有9个球，其中5个是蓝色的，4个是红色的，

摸到（）色球的可能性大，可能性是（）。 6、一堆货物24吨，用去3

，还剩（）吨。

7、甲数的31等于乙数的5

，甲数和乙数的比是（）。

8、填上合适的单位。一块橡皮体积约是6（）一台洗衣机容积是20（） 9、 4.3升=（）立方厘米 62800毫升=（）升 10、比较大小

43○54 83○5

。

二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）。（共18分）

1、用棱长1厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体，至少需要（）块。

①2 ②4 ③8 ④16

2、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积（）。

①扩大到原来的3倍②扩大到原来的27倍③扩大到原来的9倍④不变

3、把6个棱长1厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，长方体的表面积是（）。

①26 cm 2 ②36 cm 2 ③64 cm 2 ④96 cm 2

4、当a 是一个大于0的数时，下列各式的计算结果大于a 的是（）。

①a ×89 ②a ÷8

③a ×1 ④a ×0

①第一根长 ②第二根长 ③一样长 ④不确定 6、下列比中，与13 ：1

比值相同的是（）。

①3：4 ②1

4 ：3 ③4：3 ④1：12

7、一桶油重1千克，倒出

41后，再灌进4

千克，这时桶内的油（）。 ①比原来多 ②比原来少 ③和原来一样多 ④不确定

8、一项工程甲独做10天完成，乙独做15天完成，甲乙工作效率的最简比是（）。

①10：15 ②2：3 ③3：2④15：10

9、110千克糖水含糖10千克，糖与水的比是（）。 ①1：10 ②1：11 ③10：11 ④10：1 三、判断题。（共8分）

1、比的前项乘2，后项除以1

2 ，比值不变。（）

2、假分数的倒数一定比1小。（）

3、一瓶果酱有12 千克，小明5天吃完，平均每天吃这瓶果酱的15 。（）

4、表面积相等的正方体，它们的体积一定相等。（）

四、计算题。（共24分） 1、直接写得数。（6分）

=?4332 =÷2141 =?5445 =-3265 =?1475 =?6127

=+9594 =÷2153 =?5483 =?51265 =÷4321 =?5

395 2、计算。（12分）

20 -

513 - 813 12×（75 ÷ 3

）

4÷（2

）

3、解方程（6分）

3 4 x +

+2x=

五、解决问题。（共30分）

1、一个正方体容器棱长2分米，向容器倒入5升水，再放一块红薯，

这时容器内水深14厘米，红薯体积是多少立方厘米？

2、一份稿件4500字，小明录入了这份稿件的4

，还剩多少字没有录入？

3、某商场一月份下半月的营业额480万元，比上半月增加了1

，一月份营业额多少万元？

4、将一个长8厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，

这个正方体的体积是多少？

5、大小齿轮齿数的比是4：3，大齿轮有36个，小齿轮有多少个？

五年级第一学期期末试题（3）

一、填空。

1、把5米长的绳子平均分成4份，每份是这根绳子的（），每份长（）米。

2、一个正方体的棱长总和是12厘米，

它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

3、0．6：0．3化成最简比是（），比值是（）。

４、０．４５立方米＝（）立方分米＝（）升

２５０毫升＝（）升０．５立方分米＝（）立方厘米

文具盒的体积约是２００（），一块橡皮的体积约是６（）。６、一个长方体的底面积是２５平方厘米，体积是２００立方厘米，

高是（）厘米。

７、１72里有（）个71

，再加上（）个

就等于２。８ 98÷４ 98 107÷32

107 94×56 5

6 111×７

1×１１二、判断。

１、大于31而小于2

的分数只有一个。（）

２、棱长为１米的正方体，它的体积和表面积相等。（）３、１的倒数是１，０的倒数是０。（）

４、体积和容积的测量方法、计算方法都一样。（）５、折线统计图能反映出数量的增减变化情况。（）三、选择题。

１、把１克盐溶化在１０克水中，盐与盐水的比是（）

Ａ、１：１０Ｂ、１：１１Ｃ、１０：１Ｄ、１１：１

２、６０的52

相当于８０的（）

Ａ、103 Ｂ、83 Ｃ、41 Ｄ、3

３、比３０千克多52

的是（）

Ａ、３０5

2千克Ｂ、２９53

千克

Ｃ、４２千克Ｄ、７５千克

４、９个

是多少？下面算式正确的是（）Ａ、９＋32 Ｂ、９－32 Ｃ、９×32 Ｄ、９÷3

a a

Ａ、ａ＞５Ｂ、ａ＝５Ｃ、ａ＜５Ｄ、ａ＝６四、精确计算。１、解方程。

2Ｘ＋２４＝５２Ｘ÷81＝158

２、用你喜欢的方法计算。

92×203×119 73＋76÷3

2 ３÷53－53

÷３

五、走进生活。

１、王老师每月工资１４８０元，按规定超过８００元的部分按100

缴纳个人所得税，王老师每月应缴纳多少个人所得税？

２、一条绳子截去7

后还剩３５米，这条绳子原长多少米？

３、将一个长８厘米，宽５厘米，高３厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？

4、某地区红十字会收到救灾款３０万元。其中第一周收到总数的5

，第一周收到的捐款数是第二周的

。第二周收到捐款多少万元？

五年级第一学期期末试题（4）

一、填空题：（每题2★） 1、哥哥吃了西瓜的

，弟弟吃了31，（）谁吃的多。

2、做一个无盖的铁箱，长、宽、高分别是40㎝，30㎝，20㎝，需要（）平方厘米的铁皮。（衔接处忽略不计）

3、 3.7立方米=（）立方分米 500立方厘米=（）升

4、一个蓄水池的长是8米，宽是4米，高是2米，

这个蓄水池的占地面积是（）。

5、一个箱子黑球和白球共里有12个，随意摸一个球，要使摸到白球的可能性是

，箱子里要放（）个黑球。

6、一辆客车3小时行使了180千米，写出路程与时间的比是（），比值是（）

用语言叙述他的准确位置是（）。 8、比较大小：

43×75（）43 74÷52（）7

9、一个长方体，底面积是50平方厘米，体积是300立方厘米，高是（）厘米。

10、学校有20篮球，足球比篮球少5

，足球有（）个。

二、选择题：（每题2★） 1、比

52大比5

小的数有………………………（） A ．一个 B ．两个 C ．三个 D ．无数个

2、一桶油重

43千克，倒出5

千克，这桶油还剩………（） A ．4

千克 B ．53千克 C ．207千克 D ．2023千克

3、一个木箱的体积是40立方分米，那么它的容积是…………（）

A ．大于40立方分米

B ．小于40立方分米

C ．等于40立方分米

D ．无法确定 4、一个小正方体与一个大正方体的棱长比是2：3，它们的体积比是（）

A ．2：3

B ．4：6

C ．4：9

D ．无法确定 5、把1.25：2化简成最简整数比是……………………（）

A ．125：2

B ．125：200

C ．5：8

D ．0.625

6、已知“实际产量超过计划的81

，”下面哪句话是正确的？………（）

A ．计划产量比实际少81

B ．实际产量是计划的109

C ．实际产量是计划的18

D.实际产量比计划产量少

7、关于倒数，下列说法错误的是……………………………（）

A.１的倒数是１

B.0没有倒数

C.自然数的倒数都比它本身小

D.互为倒数的两个数乘积是１

8、用24厘米的铁丝作一个正方体纸盒的框架，那么这个正方体的体积是（）

9、五年级有两个班共90人，两个班人数的比可能是………（）

A.5：3 B ．22：23 C.1：2 D.1：5

10、在一个大的笼子里关了一些鸡和兔，数它们的头一共是36个，数它们的腿一共是100条，

那么鸡和兔各有多少只？………（） A.鸡14只，兔22只 B ．鸡22只，兔14只 C.鸡20只，兔16只 D ．鸡16只，兔20只三、计算：（30★） 1、口算（每题1★）

41＋51＝ 41＋32＝ 1÷65＝ 31－71= 10×152

＝ 85÷5＝ 43×72＝ 83

÷6 = 117×711＝ 0×6

5＝

2、计算：（每题3★） 21＋32＋43 72－53＋75 98－31－32 58×4÷4

3、解方程：（每题4★） X ÷7

6＝31 11X －203＝2019

四、应用题：（每题5★）

1、一个游泳池的长是40米，宽是16米，高是1.5米，要在池底及四壁贴上瓷砖，需要多少平方米的瓷砖？

2、青蛙的冬眠时间是120天，是蛇冬眠时间的6

，蛇的冬眠时间是多少天？

3、一本书120页，小刚第一天看了全书的53，第二天看了第一天的3

，第二天看了多少页？

4、某工厂计划生产机器800台，比实际少5

，实际生产机器多少台？

5、一个三角形的三个角的比是2：3：4，三个角的度数各是多少？

6、北京到青岛的铁路长约是900千米，一列火车4小时行使了全程的3

照这样计算，从北京到青岛大约需要几小时？

五年级第一学期期末试题（5）

一、填空：每题2分，共20分

1、把7米长的绳子平均分成4份，每份是这根绳子的（）， 3份是（）米。

2、甲数是23 ，乙数是1

2 ，甲数是乙数的（）。 3、 0.6＝12∶（）=

（）

=（）÷（）。 4、 3.5升 =（）立方分米=（）立方厘米 8.05立方米=（）立方米=（）立方分米 5、填上适当单位名称

一瓶矿泉水的容积是500（）数学课本封面的面积大约是6（） 6、在Ο里填上“﹥ ﹤”或“＝”

23 ×45 ○ 23 47 ×12 ○ 47 ×13

38 ÷34 ○ 38 56 ÷32 ○ 56 ×32

7、一个正方体棱长为ɑ厘米，这个正方体表面积（）平方厘米，体积（）立方厘米。

8、一堆煤600吨，运走3

4 ，还剩（）吨。

9、一个数的14 是50，这个数的1

2 是（）。

10、 35吨增加它的1

7 后是（）吨。

二、选择题：每题2分，共20分

1、用根长1㎝的正方体木块拼成一个新的正方体至少需要多少块？（）

ɑ 2 b 4 c 8 d 16

2、一个正方体棱长扩大3倍，它的体积扩大多少倍？（）

ɑ 3 b 6 c 9 d 体积不变

3、 5吨煤用去1

吨，还剩多少吨？（）

ɑ 4 b 1 c 45 d 44

4、50千克的4

，相当于60千克的（）

ɑ 35 b 23 c 15

5、一项工程甲独做10天完成，乙独做15天完成，甲乙工作效率最简比为（） ɑ 10∶15 b 23 c 3∶2 d 110 ∶1

6、把40克药溶入100克水中，药与药水比为（） ɑ 2∶5 b 7∶2 c 2∶7 d 100∶40

7、甲数的23 等于乙数的3

，甲数比乙数（）

ɑ 大 b 小 c 相等 d 无法确定 8、要使

ⅹ 是真分数，ⅹ

是假分数，ⅹ应该等于（）

ɑ 7 b 6 c 5 d 4

9、比2

大而比

小的分数有（）个

ɑ 1个 b 2个 c 3个 d 无数

三、计算

1、直接写得数（每题0.5分，共5分）

1 2 -

＝

÷16＝ 25÷

＝

×36＝

4 9×

＝ 1÷

＝

－

＝ 2－

－

＝ 0÷

＝

2、计算：能简单要简单（每题3分，共12分）

18×2

＋18×

48×（

－

＋

）

12×（7

） 24÷

3、解方程（每题3分，共9分）

ⅹ÷5

＝

ⅹ＋

ⅹ＝

ⅹ＋24＝52

4、化简比并求比值（每题3分，共6分）

四、应用题（每题4分，共28分）

1、一根10米的绳子，第一次去用全长1

，第二次用去全长

，还剩下这根绳子的几分之几？

2、小刚家十一月电话费56元，比十月份少1

，十月份电话费多少元？

3、一双皮鞋打八折后售价120元，现价比原价便宜多少元？

4、一列火车从甲地开往乙地，行全程的3

，距乙地还有600千米，甲乙两地相距多少千米？

5、一间教室长8米、宽6米、高4米，要粉刷教室的四壁和顶部，扣除门、窗的面积

25平方米，每平方米用0.4千克白灰，粉刷这间教室要用多少千克白灰？

骰子小于3的数小强去，否则小刚去，你认为这样设计规则公平吗？为什么？

五年级第一学期期末试题（6）

一、填空题。（每题2分，共20分） 1、 0．15立方米=( )立方分米=（）升 420立方厘米=（）立方分米=（）毫升 2、 0．75时与15分的最简比是（），比值是（）。

3、 195

里有（）个91，再添上（）个9

1就等于2。

4、在括号里添上适当的单位名称。

小明身高1.58（），体重40（）。他睡觉的床的面积大约是3（），每晚睡眠10（）。他卧室的空间大约是45（）。

5、一个正方体棱长之和是36分米，这个正方体的体积是（），表面积是（）。

6、有8千克水，用去2

千克，还剩下（）千克。

7、用棱长为2厘米的正方体木块拼成一个大正方体，至少要用（）块。 8、 23 +23 +23 +23 +2

3 =（）×（）=（） 9、 35吨增加它的1

7 后是（）吨。

10、一个数的14 是50，这个数的1

2 是（）。

二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 1、把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比（）。

①增加了 ②减少了 ③不变 ④无法确定

①

54 ②51 ③45 ④2

3、甲数的32等于乙数的4

，甲数比乙数（）。

① 大 ②小 ③ 相等 ④无法确定

4、一个分数除以3

，所得的商是原数的（）。

①31 ②3倍 ③3

④6倍 5、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的（）。

①6倍 ②9倍 ③27倍 ④16吨

6、50千克的54

相当于60千克的（）。

①31 ②32 ③4

3 ④53 7、把4个棱长1厘米的正方体排成一排拼成一个长方体，长方体的表面积是（）。

①18 cm 2 ②24 cm 2 ③64 cm 2 ④96 cm 2

8、当a 是一个大于0的数时，下列各式的计算结果大于a 的是（）。

①a ×89 ②a ÷8

9 ③a ×1 ④a ×0

10、甲2小时做14个零件，乙做1个零件需1

6 小时，丙每小时做8个零件，

这三个人中工作效率最高的是（）。

① 甲 ②乙 ③ 丙 ④无法比较三、计算。

1、直接写得数。（每题1分，共10分）

16 -17 = 71-81= 41＋3= 12×32= （ 61+83）×24= 32×43= 87÷7= 85÷32= 43×98= 4-31-32= 2、笔算（每题3分，共15分） 125÷（1÷ 43） 137＋127＋136＋125 187×98＋18

7÷9

(完整版)鲁科版小学英语三年级上册教学计划

三年级上册英语教学计划一、情况分析 1、学生情况分析三年级大部分学生在此之前还没有系统地接触过英语，所以英语对他们来说还比较陌生，基本是零起点、零基础，学习英语还比较困难，加之学生的学习习惯有好有坏，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，要充分激发和培养学生学习英语的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，在教学过程中要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步

学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高小学英语教学的整体质量。三、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

(完整版)鲁教版五年级数学下(复习题3)

鲁教版五年级数学下（复习题3） 1.用一根长15.42厘米的铁丝围成一个半圆，它的面积是平方厘米。（π的取值为3.14） 2.小明要从甲地去乙地，下图中有两条路线，（）路线比较近。 A.① B.② 3.张爷爷家楼下有一个圆形花坛，花坛的周围是宽1m的石子路。每天晚上张爷爷都绕着石子路的内侧（紧贴花坛）快走。这天，张爷爷走了10圈后计步器上显示5024m，这条石子路的面积是（）m2。（π=3.14） 4.右图中阴影部分面积为 cm2。（π的取值为3.14） 5.李大叔用15.7米的篱笆靠墙围了一个半圆的养鸡场，这个养鸡场的面积是（）平方米。（π的取值为3.14） A.78.5 B.39.25 C.196.625 6.在一个长8厘米，宽4厘米的长方形木板上，剪下一个最大的半圆，剩下的木板的面积是（）平方厘米。（π的取值为3.14） 7.如图所示，图中涂色部分的面积为（）平方厘米。（单位：厘米，π取3.14） 8.同学布置板报剪了许多这样的花瓣（如图），它的每个花瓣都是由直径相等的半圆组成，这个花瓣的周长是37.68厘米，它的面积是（）平方厘米。（π取3.14） 9.把周长是120厘米的正方形纸板剪成一个最大的圆形，这个圆的周长是（）厘米。（π取3.14）

10.明星小学的运动场（如图）两端为半圆形，中间是长方形。这个运动场的周长是（）米，面积是（）平方米。（π取3.14） 11.算一算，右图阴影部分面积是（）平方厘米。（π取3.14） 12.一种压路机的前轮直径是1.5米，每分钟转28圈。（π的取值为3.14）（1）压路机每分钟前进多少米？（2）如果要压路282.6m，这台压路机的前轮约要转动多少圈？ 13.装卸工人把4根相同的圆柱形钢管用铁丝捆扎在一起，每根钢管的截面积的直径都是10厘米，捆扎2圈，计算一下，至少需要（）厘米的铁丝。（接头忽略不计，π取3.14） 14.一只大钟，它的时针长40厘米，从下午3时到下午 6时，这根时针的尖端所走的路程是（）厘米。（π的取值为3.14）

鲁科版三年级英语上册教学计划 -

三年级英语上册教学计划一、教材分析： 1、教材编排体系: 本套教材为山东科学技术出版社版的三年级起点的英语，它的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。 2、教材的主要特点: 1）、强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能，贯彻语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程当中，从而体现了新教材提出的把话题-功能-结构-任务结合起来的总思路。本教材根据学生的年龄特点，在起始阶段采用全部动作反应法（Total Physical Response），让学生在有节奏的说唱中体验语言，在有韵律的歌唱中感受语言，在轻松愉快的行动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培养他们用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。 2 ）、注重能力培养从学习者的角度讲，基础教育最重要的任务是学会学习。开发自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力，是实施素质教育的重要组成部分。本套教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做活动的能力。力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略，鼓励他们能动思考，主动做事，自动调整学习方式。发掘他们积极求知，努力进取的潜能。本教材还特别设计了学习评价栏目，引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效增进他们的自我评价意识，以利于学生的终生学习和发展。 3）、突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机

五年级上册英语素材-知识要点鲁科版(五四制,三起)

（鲁科版）五年级英语上册知识要点 Unit 1 描述人物特征的形容词： tall---short young---old thin---strong long---short kind strict active smart naughty 四会单词： card卡片; pupil学生；young年轻的；kind亲切的；his他的；little小的；thin瘦的；interesting有趣的；then那时；who谁；but但是三会单词： student 学生；was（is的过去式）是；were(are的过去式)是；strict严格的；active 积极的；smart聪明的；ago以前词组：make a card 制作贺卡；ten years ago 十年前重点句型： 1. Who’s your favorite teacher? My favorite teacher is…. 2. She’s/He’s….(形容词)She /He has…(形容词)+hair等 3. I /She /He was…(形容词) then. Her /His hair was… (形容词) They were young /…then. 4. Were they your pupils? / Were they active /… in class? Yes, they were. / No, they weren’t. Unit 2 描述人物心情、感受的形容词： happy excited sad angry worried glad 四会单词： look看起来；find找到；worry担心；angry生气的；sad难过的；late迟到；why为什么；yesterday昨天；with 和…在一起三会单词： sky天空；lost(lose的过去式，过去分词)丢失；saw(see的过去式)看见；excited激动的；glad高兴的；worried担心的；poor可怜的；helpful有帮助的词组：come back 回来；come in 进来；重点句型: 1. What’s Danny /…do ing? He’s /She’s dancing/… in the rain. 2. He’s excited. The sky is angry. Wang Hong is worried. 3. Were you happy? Yes, I was. / No, I wasn’t. 4. Was Danny with you? Yes, he was. / No, he wasn’t.

鲁教版小学五年级数学知识点归纳

小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如： 41.7 、 25.3 、0.23 都是有限小数。（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如： 4.33 …… 3.1415926 …… （3）无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。（4）循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……；一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ”，0.5454 ……的循环节是“ 54 ”。 9. 循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。 10.简易方程：方程ax±b=c（a,b,c是常数）叫做简易方程。

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读尊敬的老师们:大家好! 今天我所说的教材是鲁教版五年级语文上册，下面我将对整册教材进行分析。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，谈话的艺术，名著之旅，综合性学习，走进毛泽东，异国风情，感人至深的故事。除去第五组综合性学习，共有课文36篇，其中精读课文14篇、略读课文14篇、选读课文8篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。“导语”和“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。 “回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。二、教材的主要特点（一）全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后面的学习是前面学习的深化和发展。为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，如，《詹天佑》《金色的鱼钩》、《再见了，亲人》，这些课文文质兼美、历久弥新。教材还增选了新文章，如《怀念母亲》《中华少年》。另外，本册教材还特别重视“语文的熏陶感染作用”，设置了关于爱国主义等方面的专题。为了提高感受力，培养想象力，编写了想象丰富、表达方式独特的“感受自然”专题。另外，还编排了以人物为对象的专题“走近毛泽东”

鲁教版小学三年级上册作文

第一次作文:我的课余生活习作要求：写一写自已的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其它的事．写好后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐．习作重点： 1．语句通畅简洁，意思明确。 2．用自己的话，表达一个较为完整的意思． 3．自己的感受要真实，注意写作顺序。教学时间：4课时第一课时准备．试写阶段教学目标：明确要求，试写初稿。教学过程：一．准备酝酿１、了解习作要求。２、准备试写初稿。二．试写初稿（一）指导审题。１、引导学生读懂习作要求，说说自己的课余生活都发生了哪些有趣的事，高兴的事，有哪些获的感受．２、引导学生命一个自己喜欢的题目。二．想一想准备写哪方面的内容，并和同学交流自己的想法．三．学生口述交流，师生共同评价。四．教师小结。五．学生开始起草，教师巡视指导。第二．三课时指导修改．抄写阶段教学目标：指导修改，定稿清抄。教学过程：一．重审作文要求。二．范文引路。 1．师读范文。 2．学生交流：本文好在哪里？（1）、能把课余生活发生的有趣的事写具体．通顺．（2）、意思明确。三．出示病例，集体修改。

四．自行修改。 1．自己大声朗读自己的作文，仔细修改。 2．找你信任的同学帮助修改。 3．小组互相修改。教师巡视指导。五．把修改好的作文抄写在正稿本上。第四课时总结鉴赏阶段教学目标：评价鉴赏。教学过程： 1．出示作文要求，重审作文重点。 2．总结全班作文情况。优点：存在的问题： 3．读优秀文，全班评议．鉴赏。 4．品评自己的作文。 5．谈话：通过本次作文，你有什么收获？ 6．总结本次鉴赏情况。第二次作文：写熟悉的一个人习作要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事．这次习作就来写熟悉的人的一件事．想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写．写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样．习作重点： 1．语句通畅简洁，意思明确。 2．写熟悉的人的一件事．

鲁教版五年级上册英语词组句型

五年级上册英语词组句型 Unit 1 教师节Teachers’ Day 制作卡片make cards/ make a card 我最喜欢的老师my favourite teacher 有长发has long hair 大眼睛big eyes 小女孩little girl 十年前ten years ago 句子：1、This one is for my favourite teacher 这张是送给我最喜欢的老师的。 2、Tomorrow is September 10. It’s Teacher’s Day. 明天是9月10日，教师节 3、Who’s your favourite teacher? 谁是你最喜欢的老师？ 4、She has long hair. 她有一头长发。 5、Happy Teachers’ Day. 教师节快乐。 6、You’re welcome. 不用客气。 7、His hair was black. 他的头发是黑的。 8、They were in my class ten years ago.十年前他们在我的班级里。 9、Were they active in class? Yes, they were./ No, they weren’t. 他们在班里活跃吗？ 10、I’m making a card for my favourite teacher, too. 我也正在给我最喜欢的老师制作一张贺卡。 11、I was short and thin then. 我那时又矮又瘦。 Unit 2 in the rain 在雨中go to the park 去公园come back 回来look happy/ worried/ sad 看起来开心/担心/伤心look at 看… lost my/ his cap 丢了我的/他的帽子in the park 在公园里 1. You look so happy. 你看起来很开心。 2. We’re going to the park. 我们将要去公园。 3. What’s Danny doing there? He’s dancing in the rain. Danny正在那里干什么？他在雨中跳舞。

鲁教版小学五年级数学(上册)教学文稿

鲁教版小学五年级数学(上册)

小学五年级数学（上册）一、填空（每空2分，共34分）。 1、500立方厘米＝（）立方分米 3.05升＝（）毫升 2、 0.5的倒数是（）。 3、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝” 。 6 5○5 4 4 1×37○37 5 4÷7 3○5 4 3 1×7 6○7 2 4、一个比的前项是1.5，后项是3，这个比写作（）。 5、一个长方体无盖铁皮水箱，长12分米，宽8分米，高6分米。水箱的容积是（）升，制作这样一个水箱至少要用（）平方分米铁皮。 6、甲乙两数的比是3:2，甲数是150，乙数是（）。 7、90米相当于120米的（）（填分数）。 8、60千克的3 2 是（）千克。 9、（）升比4升多6 1 升。 10、一个正方体表面积的53是1514 平方米，正方体的表面积是（）平方米。 11、一条绳长36米，比另一条绳长3 1 。另一条绳长（）米。 12、一块木料，横截面是长方形，长30厘米，宽20厘米。把它锯成3段，表面积增加了（）平方厘米。二、把下面各比化成最简单的整数比（6分）。 0.24:1.6 43 : 5 2 三、求下列各比的比值。（4分） 8 5 :0.5 6.3:0.9

四、计算。（24分） 1、直接写得数。（12分） 2.7＋1.35﹦ 7.2÷0.8﹦ 2－32﹦ 21－3 1 ﹦ 121×6﹦ 12÷31﹦ 41－61﹦ 21×143﹦ 43÷23﹦ 95×103﹦ 1－21－31﹦ 41＋51﹦ 2、计算。（6分） 158＋73＋74－154 87－43＋31 53×127-51×41 [21＋（43-53）] ÷103 3、列式计算。（6分） 512除以65与43 差，商是多少？

鲁教版小学五年级数学知识点归纳

鲁教版小学五年级数学知识点归纳(2017/5/4) 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被

保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。

五年级上册语文-各单元复习重点鲁教版

鲁教版五年级上册语文各单元复习重点注：标注黑色加粗划横线的部分必须背过！！！第一单元复习重点一、抄写本单元读读写写：（P12）二、给加点字注音：汩汩．（）静谧．（）寒暄．（）洞穴．（）绵亘．（）蜿蜒磅礴．．（）（）千峰万仞．（）亲戚．（）窈．（）窕．（）熙熙．（）攘攘．（）返璞．（）归真嗅．（）到三、形近字组词：拔（）谣（）凝（）港（）僻（）拨（）遥（）疑（）巷（）避（）勉（）延（）蜒（）绵（）礴（）免（）廷（）蜓（）棉（）薄（）四、多音字： guàn（） sàn（） lù（）冠散露 guān（） sǎn（） lòu（）五、《山中访友》 1、从文中找出适当的句子，写在下面的横线上。比喻句：__________________________________________________________。拟人句：__________________________________________________________。排比句：__________________________________________________________ __________________________________________________________________。 2、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历,反映了作者__________________________________。六、名句填空 1．，化作春泥更护花。（龚自珍） 2．，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3．，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 4．此夜曲中闻折柳，。（李白） 5．卧看满天云不动，。（陈与义）

鲁教版小学三年级上册古诗20首

如梦令(宋)李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。大林寺桃花（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。冬夜读书示子聿（南宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江畔独步寻花（唐）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。江南逢李龟年(唐）杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。饮湖上初晴后雨（北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小学三年级上册

五年级上册数学试题鲁教版

五年级第一学期期末试题（1）一、填空题（每题2分，共20分） 1、一个体重24千克的儿童，体内水分有16千克。儿童体内水分和体重的比是（），比值是（）。 2、 72×（）=（）×3 1 = 1 3、如图，5个棱长是10分米的正方体放在墙角，如右图，有（）个面露在外面，露在外面的面积是（）平方分米。 4、把53、65和3 2按照从大到小的顺序排列起来：（） 5、3.2立方米=（）立方分米 1.05升 =（）立方厘米 6、填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是6（）一台洗衣机的容积约是30（） 7、一个体积是200立方分米的长方体，底面积是25平方分米，高是（）分米。 8、王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是1：50，需要原液（）毫升，水（）毫升。 9、不透明的箱子里放有8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是 4 1，那么箱子里有（）个红球，（）个白球。 10、一个正方体的棱长之和是36厘米，那么这个正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1、一堆水果，上午卖的占总数的 52，下午卖的占总数的4 1，还剩总数的几分之几？（） A 、201 B 、203 C 、207 D 、2013 2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗），体积与原来相比（）

A 、减少了 B 、增加了 C 、不变 D 、无法确定 3、一个正方形的边长是2 1米，它的周长是……………………( ） A 、41米 B 、2米 C 、81米 D 、2 3米 4、把8克糖放入24克水中，糖占糖水的……………………………（） A 、41 B 、43 C 、31 D 、32 5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 …………（） A 、2 B 、4 C 、8 D 、64 6、下面的说法正确的是………………………………………（） A 、0的倒数是0 B 、35和53 互为倒数 C 、1没有倒数 D 、72 是倒数 7、如果长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大多少倍？（） A 、2 B 、4 C 、6 D 、8 8、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（） A 、甲 B 、乙 C 、同样高 D 、无法确定 9、一根绳长83米，剪掉41 米，还剩……………………………（） A 、81 米 B 、82 米 C 、41米 D 、43 米 10、两个自然数的倒数和是2811 ，这两个自然数是………（） A 、1和10 B 、2和9 C 、3和8 D 、4和7 三、计算题。（共18分） 1、（每题3分，共12分） 1－169×158 （43－81）÷125 （65+83）÷（65－83） 43×177－43×173 3、解方程。（每题3分，共6分） X －61X=5 （83+41 ）X=10

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：、、都是有限小数。（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：…………

鲁教版五年级上册语文各单元复习重点(供参考)

鲁教版五年级上册语文各单元复习重点二、重点字音：汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）磅礴（bó）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到三、形近字：拔（拔河）谣（谣言）凝（凝神）港（港口）僻（僻静）延（延安）蜒（蜿蜒）礴（磅礴）拨（拨水）遥（遥远）疑（怀疑）巷（小巷）避（避开）廷（宫廷）蜓（蜻蜓）薄（单薄）四、多音字： guàn（冠军）sàn（散步）lù（露珠）冠散露 guān（鸡冠）sǎn（散开）lòu （露马脚）五、重点段落： 1、《山中访友》3、4、5段 2、14页日积月累六、课文内容： 1、本组课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿。 2、《山中访友》比喻：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。拟人：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。排比：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和马？你好，飞流的瀑布！…… 3、《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一直爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。第二单元复习重点一、重点词语：阻挠轻蔑艰巨嘲笑毅然勉励恶劣隧道泥浆塑像避免真挚朦胧凄凉描绘勘测悬崖峭壁狂风怒号寝不安席频来入梦可见一斑二、重点字音：阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放三、形近字：挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）廷（宫廷）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）庭（家庭）瞄（瞄准）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）描（描写）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）四、多音字： bēn（奔跑）hào（口号）sǎn散文qiáng（强大）奔号散强jiàng（倔强） bèn（投奔）háo（狂风怒号）sàn 散步qiǎng（勉强） kēng（吭声）mēn（闷热）jìn（用劲）hǎ（哈达）吭闷劲哈 háng（引吭高歌）mèn（纳闷）jìng（刚劲）hā（笑哈哈）五、重点段落： 1、《詹天佑》第四段 2、《怀念母亲》第一段、第二段

鲁科版三年级英语上册重点

鲁科版三年级英语上册重点句型 Unit 1 Greetings 一、见面打招呼：【喂，你好！】 A: Hello! B: Hi! 二、打招呼并介绍自己：【你好！我是……】 A: Hello! I’m…B: Hi! I’m… 三、早上见面问好：【早上好；上午好】 A：Good morning! B：Good morning! 四、老朋友见面问候：【你好吗？】 A: How are you? B：I’m fine. Thank you. / Fine , thank you. 五、告别时可以说：【再见】 A：Goodbye! B: Bye! 六、下午见面问候：【下午好】 A: Good afternoon. B: Good afternoon. 七、新朋友见面问候：【认识你很高兴】 A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. Unit 2 Introduction 一、介绍朋友时，可以用：【这是…】 A: This is …B: Nice to meet you. 二、询问对方姓名时，说：【你叫什么名字？】 A：What’s your name ? B: My name’s… 三、介绍男孩和女孩的区别：【男孩用he(他)，女孩用（she）】

He’s…. She’s…… 四、邀请朋友一起玩耍，可以说：【我们一起玩吧！】 A：Let’s play! B: OK! Unit 3 Family 一、介绍家庭成员时：可以用：This is….来介绍。例如：This is my grandpa / grandma / father/ mother/ brother / sister. 二、如果分性别来介绍：可以用：He’s…/ She’s… 例：He’s my grandpa/ father/ brother. She’s my grandma/ mother/sister. 三、介绍职业时，可以说：He’s a….. / She’s a…… (学过的职业有：农民farmer/ 教师teacher /医生doctor) Unit 4 Body 一、用this is…介绍身体各部位(后面跟单数形式): This is my head / eye/ nose/mouth/face/ear/arm/hand/leg/foot. 二、用I have a…. / I have two…. I have a head/ face/nose/mouth. I have two eyes/ears/arms/hands/legs/feet. 本单元中需要重点区分head(头)和hand(手)；eye(眼睛)和ear(耳朵)。 Unit 5 Classroom 一、区分this【这个】和that【那个】. This is…这是…【介绍近处的物体】That is…那是…【介绍远处的物体】二、两个重要问句：

鲁教版小学五年级数学(上册)

小学五年级数学（上册）一、填空（每空2分，共34分）。 1、500立方厘米=（）立方分米 3.05 升=（）毫升 2、0.5的倒数是（）。 3、在?里填上“〉”、“V”或“o 5 O 4 丄X 37037 亠 3 Q 4 1 x 6 Q 2 6 5 4 5 7 5 3 7 7 4、一个比的前项是1.5,后项是3,这个比写作（）o 5、一个长方体无盖铁皮水箱，长12分米，宽8分米，高6分米。水箱的容积是（）升，制作这样一个水箱至少要用（）平方分米铁皮。 6、甲乙两数的比是3:2，甲数是150,乙数是（） 7、90米相当于120米的（）（填分数）。 8、60千克的-是（）千克。 3 1 9、（）升比4升多一升。 6 10、一个正方体表面积的-是14平方米，正方体的表面积是（）平 5 15 方米。 1 11、一条绳长36米，比另一条绳长一。另一条绳长（）米。 3 12、一块木料，横截面是长方形，长30厘米，宽20厘米。把它锯成3段, 表面积增加了（）平方厘米。二、把下面各比化成最简单的整数比（ 6 分）。 0.24:1.6 3 ：2 4 5 、求下列各比的比值。（4分） 5 5:0.5 6.3:0.9 8

四、计算。（24分）

3、列式计算。（6分）咚除以-与3差，商是多少? 5 6 4 —乘—所得的积，除以—与—的差，商是多少? 6 3 5 15 五、估计。（2分）不计算，说明1+-的结果比1大。 2 7 1、直接写得数。（12 分） 2.7 十 1.35 = 7.2 0.8 = 1 x 6 = 12 亠1 12 3 3亠3 = 5 x 空 4 2 9 10 2 1 1 = 2 一 = 3 2 3 1 1 3 一 = 21 X — 4 6 14 1 1 = 1 , 1 1 一一 + - 2 3 4 5 2、计算。（6分） A + 3 + —么 15 7 7 15 7 3 , 1 ———十一 8 4 3 3 7 1 1 - X X - [ 5 12 5 4 丄+(3-3)] J 2 4 5 10

五年级上册鲁教版全册英语教案

小学英语第一单元教学目标 1、能听懂、会说、认读本单元的句型：“Who’s your favourite teacher?”“ She’s young”“She has long hair.”“she was young.”“Her hair was short.”“ Wer e they active in class?”“Now they are tall and beautiful.”能运用所学语言知识谈论及描述人物现在与过去的外貌及性格特征。 2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card \who \young \kind\then \his \ little \thin \ interesting \pupil\ but;能听懂、会说、认读单词：September\strict \was \were\ago\active\smart\naughty,并能结合句型灵活运用。 3、初步了解字母x\y\z在单词中的发音规律。文化意识让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师的尊重和爱戴情感态度培养学生尊敬师长，爱戴老师的品质 Lesson 1 课时目标 1、能听懂、会说、认读句型：“Who’s your favourite teacher?”“She’s young.”“She has long hair.” 2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card \who \young \kind，能听懂、会说、认读单词：September\strict。课文情景简介 Jenny问Danny正在干什么，Danny说他在做卡片，手里正在制作的是给他最喜欢的老师的，这提醒了Jenny明天是9月10号教师节。Jenny问Danny他最喜欢的老师是谁，Danny让她猜，说她很年轻，Jenny问她高吗？Danny说高而且有长头发，Jenny猜出是Miss Zhang. Danny 说她很亲切。Jenny说Miss Zhang 来了，Miss Zhang 看到Danny说话，提醒他说到了上课的时间了，Danny又跟Jenny补充说她也很严厉 Listen a nd say 1、多媒体呈现第一单元主情景图，T: Children, Teachers’ Day is coming, It’s on Septem ber 10. 学习单词September. Look, What are Peter and Wang Hong doing?学习单词car d. 2、Do you like Miss Wang?Why?Is she beartiful?与学生一起谈论Miss Wang的相貌特征。幻灯片出示几组反义词tall/short,,big/small,long/short.此时学习单词young和old,让学生跟老师边说边做动作。 3、T: 出示班级集体照，Which one do you like? Do you like …? 老师可以在学生说出自己喜欢的同学后这样说：Oh, she’s very kind. 此处学习单词kind,

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