国家CAD等级考试1

国家CAD等级考试（AutoCAD Ⅱ-1）

姓名：________张玉龙_____________ 准考证号：_______20121501000336________________

本试卷分第Ⅰ卷（理论题）和第Ⅱ卷（上机操作题）两部分。本考试共计120分钟。Ⅰ卷直接在电子文档中作答，考生需要在计算机上的D:盘下建立以自己的班级+学号+姓名命名的文件夹，将本卷保存在该目录下，并将Ⅱ卷答题内容保存在文件夹中。考试结束后，将建立的文件压缩后通过网络或移动设备提交。

第Ⅰ卷

注意事项：

本卷共30小题，每小题1分，共30分。每小题的四个选项中只有一项符合题目要求。

一、选择题

1．下面的哪一种方式可以使得光标锁定预先定义的栅格（D ）

A 栅格

B 正交

C 当前图层命令

D 栅格捕捉设置

2．在AUTOCAD中，下列哪一个命令可以设置图纸边界（C ）

A GRID

B SNAP和GRID

C LIMITS

D OPTIONS

3．图形样板文件的路径可以在哪里进行设置？（B）

A “草图设置”对话框

B “选项”对话框

C “今日”对话框

D 微软Explorer窗口

4．哪一个是标准文件的后缀（A）

A .dwg

B .dws

C .dwf

D chx

5. 什么命令能沿着对象放置点并创建等分线段（C）

A mesure

B point

C divide

D split

6．要指定一个绝对位置15，15的点，应该输入（B ）

A 15,15

B @15,15

C #15,15

D 15<15 7．要指定一个在37度方向上4个单位远的点（C ）

A 4<37

B @4<37

C @4,37

D 37<4

8．定义了一个AUTOCAD对象捕捉区域的十字线周围的方框叫什么？（B）

A 拾取框

B 靶框

C 指针

D 栅格

9．如何打开或关闭对象夹点（C ）

A entgrip命令

B F3键

C 在选项对话框中的“选择”选项卡中

D 一直打开“启用夹点”

10．在文字标注时，（A）控制数字小数位的设置

A “标注样式”的“精度”选项目

B units

C “标注样式”的“测量比例”选项目

D 编辑标注文字

11．标注样式能够针对某一特定的尺寸而专门设定吗？（C ）

A 不能

B 有时可以，这依赖于已存在的几何对象

C 可以，从“标注”菜单中选取择“样式”然后选择相关选择，可以实现这种改变

D 可以，但是改变的标注样式不能够保存下来

12. 要使用拉伸命令如何创建选择集（D）

A 交叉选择窗口

B 窗口选择

C 无关紧要

D A和B

绘制如图1所示的皮带轮，文件名为“图1.dwg”；计算题13到17：

图 1

13．图中B点到A点的距离为：（A ）

A 212.8

B 199.6

C 142

D 139.1

14．三角形ABC的周长大小：（B）

A 460.3

B 449.4

C 512.5

D 455.6

15．BA直线与X轴的夹角：（C）

A 75

B 65

C 36

D 64.5

16．∠BAC的大小：（B）

A 75

B 26

C 66

D 46

17．三角形ABC的面积大小：（B）

A 5496

B 5500

C 5436

D 5582

18．热键F8或组合键Ctrl L是切换什么的开关：（ D ）

A:栅格B:捕捉C:清除D: 正交

19．在AutoCAD中,在执行某个命令期间插入执行另一命令则后一命令称为透明命令,以下所列哪几个可作透明命令B

A PAN

B REDRAW

C ZOOM

D HELP

20．在设置单位精度的过程中，最多可设置小数点后（ C ）位。

A 4

B 6

C 8

D 10

21．在“UCS”设置中，运用（A ）选项指定的三点不能在同一直线上，而Y轴及Z轴方向由第三点方向确定。

A 三点

B 正交

C 移动

D 删除

22．一般用（C）命令设置绘制轴测图环境。

A 对象捕捉

B 对象追踪

C 栅格

D 捕捉

23．轴测图中在左、右、上3 种模式可以使用（ A ）快捷键来切换。

A CTRL+E

B SHIFT+E

C F12

D CTRL+K

24．在斜二轴测图中，Z轴处于铅垂位置，X处于水平位置，Y轴和Z轴成（ C ）角。

A 45°

B 90°

C 135°

D 180°25．在斜二等轴测图中，X轴和Z轴的轴向变形系数为1，Y轴的轴向变形系数为（ B ）。

A 0

B 0.5

C 1

D 2

26．在单行文本中输入一个直径符号应输入B

A %%Dim%

B %%C

C Alt+0177

D 在单行文本中用不能使用直径符号

27．要选择图案填充和相关联的边界，设置pickstyle为（ D ）

A 0

B 1

C 4

D 2或3

28．关联标注的打开和关闭是由哪一个系统变量控制（C）

A assocdim

B assoconoff

A dimassoc

B assocupdate

29．如图2所示，第三个视图是（ A ）

图 2

A B C D 30．如图3所示，第三个视图是：（ B ）

图 3

A B C D

第II卷

注意事项：

1．本卷为软件操作题，考生需要将本卷中完成内容按要求保存在规定目录下。

2．本卷共4小题，共70分。

二、上机操作题

1.绘制图4所示的图形并标注，文件名为“图4.dwg”（8分）

图 4

2.绘制如图5所示三维实体的三视图，文件名为“图5.dwg”（20分）

图 5

3. 绘制图6所示的图形，并进行相应的尺寸标注。文件名为“图6.dwg ”（22分）

（零件轮廓8分，标注14分）

图6

AutoCAD II 级 考 试 试 题(上机)

姓名： 班级：

考试说明：考生图形文件名用考生姓名，其它无效。

一、建立如下要求图层：(20分)

二、按尺寸完成所给样式的标题栏，不标注尺寸，线型要求和图形一致,文字要求宋体字。(30分)

三、完成所给图形并标注尺寸。要求：线型,尺寸标注等都要符合国标要求。(50分)

国家CAD等级考试

4. 绘制图7所示的图形，并进行相应的尺寸标注。文件名为“图7.dwg ”（20分） 参照下图设置图层，分别为粗实线、细实线、虚线、点划线、剖面线和标注，其颜色和线宽参照图中设置。图框为标准A3横向，标题栏部分参照图中尺寸绘制。要求严格按照规定尺寸绘制。请考生将标题栏中的“李三”改为自己的姓名，不改扣3分。姓名为其他考生的，视为舞弊，按0分处理！

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图7

全国英语等级考试介绍

全国英语等级考试项目介绍 一、考试简介 全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。应试者不分年龄、学历、户籍等背景（暂不面向仍在接受九年义务教育的学生），只要具备一定的英语基础，均可选择适合自己的级别。PETS共有五个级别，各级别都十分重视对考生实际的语言交际能力的考查，均包括笔试和口试两个相对独立的部分。考生可以根据自己的需要分别报考笔试或口试。 二、报名时间 PETS报名时间为：上年12月和当年6月。12月份只接收一级、二级、三级报名，6月份接收一级、二级、三级、四级报名，五级报名请咨询浙江省教育考试院。（目前宁波市还未参加网上报名工作，所以具体报名时间、地点详见每年的报名通知）。 三、准考证下载、打印时间 考试开考前2周左右考生可以在中国教育考试网下载、打印当次的准考证。 或收音设备。 五、成绩公布时间 考试结束50个工作日后可登陆中国教育考试网查询本次考试成绩。笔试总分60分以上(含60分)；口试3分以上(含3分)为合格。 六、领证时间 考后两个月考生可凭本人身份证到报名单位领取自己的《全国英语等级考试合格证书》。 在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生，可以获得由教育部考试中心核发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。一次考试中无论成绩合格与否，考生均可在中国教育考试网下载、打印“考试成绩通知单”。 七、报考费用 考生报考PETS各科目时可根据情况自主选择报考单项笔试、口试或者笔试和口试，笔试70元/课次·人，口试60元/课次·人。浙财综〔1999〕122号、浙价费〔1999〕455号。 2018年9月

全国英语等级考试(简称PETS)的作用

全国英语等级考试（简称PETS） 为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)。全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。 PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查、笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。 PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下： PETS各级别描述： （一）一级：该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通誓等工作，以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。 语言知识：该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 语言运用：(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转达具体信息。 口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。 考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型生成话语；(2)恰当地运用已知的或固定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 （二）二级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本

全国英语等级考试考试1级教材(Word)可编辑

Unit 1 Greetings and Introductions 问候与介绍 Dialogues 1 Ann and Joe meet each other for the first time. Ann: How do you do? Joe: How do you do? Ann: My name is Ann. Joe: I am Joe. Ann: Glad to meet you. Joe: Glad to meet you, too. Ann: I’m afraid I must be going now. Joe: See you tomorrow. 2 Ann and her friend Carter meet Mr. Bush at the airport. Ann: Excuse me. Are you Mr. Bush from England? Mr. Bush: Yes, I am. May I have your name? Ann: Sure. My name is Ann Taylor. How do you do? Mr. Bush: How do you do? Ann: May I introduce Mr. Carter to you? Mr. Bush: Yes, please. Ann: Mr. Bush, this is Mr. Carter. Mr. Carter, this is Mr. Bush. He is from England. Carter: Pleased to meet you! Mr. Bush: Pleased to meet you, too! 3 Bill and Susan meet each other. Bill: Good morning, Susan. Susan: Morning, Bill. How are you? Bill: Fine, thank you. And you? Susan: Me too, thank you. How about your sister Lily? Bill: She is fine, but she is very busy. Susan: Please give my best wishes to her. Bill: I will.

全国英语等级考试(PETS)简介

全国英语等级考试（PETS）简介 全国英语等级考试（以下简称PETS）是经国家教育部批准,由教育部考试中心负责组织、面向社会全体公民的全国性标准化英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。该考试以考查考生的语言交际能力为核心，根据英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，由低到高分为一、二、三、四、五级，考试合格者，由教育部考试中心统一颁发合格证书，在全国通用。 一、考试形式 PETS分为笔试和口试，笔试中包含听力测试内容。考生可以根据自己的英语水平选择其中任何一个级别的考试报考，不要求考生在获得低级别证书后才能参加高级别的考试，但一次只能参加其中一个级别的考试，报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项全报。 二、考试时间及有关事项 1、考试时间（注：最终确定的考试时间以准考证上的为准） 上半年：3月的第3个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3）； 6月的第4周六（开考PETS5）。 下半年：9月的第2个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3、4）； 12月的第3周六（开考PETS5）。 2、笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场，9:00开考；上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00开考后不得入场；下午进行口试的考生从13:30开始入场，14:00开考以后不得入场。 3、考试用笔：书写部分只能用黑色墨水签字笔，填涂信息点只能用２Ｂ铅笔。 4、笔试题型主要分客观题和主观题两类，口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生进行测试的形式。 5、不同级别考试持续的时间不同，具体是：一级：笔试90分钟，口试8分钟；二级：笔试120分钟，口试10分钟；三级：笔试120分钟，口试10分钟；四级：笔试140分钟，口试12分钟。 三、考试分数及证书 1、PETS笔试成绩按百分制计算，60分以上（含60分）为合格；口试成绩按5分制计分，3分以上（含3分）为合格。在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试及口试成绩均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，全国统一编号，证书上印有持证人身份证号码，是持有人英语水平的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。 2、笔试或口试只有一项合格者可获得由教育部考试中心制作的《笔（口）试成绩合格证》，证书上印有持证人的相片、准考证号及身份证号；PETS 1-4级的单项合格成绩可保留到同一级别的相邻的下一次考试，即如果考生在一次考试中取得单项（笔试或口试）成绩合格证,在相邻下一考次中报考另一项考试（口试或笔试），且成绩合格并申请保留上一考次成绩（考生需提供上一考次取得的单项合格证及参加

全国英语等级考试pet简介

全国英语等级考试PET简介 一、全国英语等级考试（PETS）的性质和特点“全国英语等级考试”(PublicEnglishTestSystem,简称PETS)，是经中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)批准，由教育部考试中心设计、开发的，面向社会以全体公民为对象的开放型的非学历性考试。其特点是：第一，它是一个覆盖不同层次需要的、拥有五个级别的目标参照性考试体系，可对不同类型、不同水平考生的英语水平进行可靠的横向比较。考生不受职业、年龄和学历背景等方面条件的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。第二，运用各种考查手段，能确保全面考察考生听、说、读、写的语言交际能力,尤其是对听、说方面的考查较为完善。第三，能科学界定各种考查要求的关系,在同一能力量表的基础上合理设置各级考生的评价标准并给出详尽说明。今后，这一考试将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试，替代出国人员留学考试（EPT）、自考公共课程英语和中等职业学校英语等级考试，同时为干部的英语培训、考核及劳动用工提供可靠、科学的依据。第四，与其他类型的英语考试相比，全国英语等级考试具有较高的信度和效度。采用了现代化的考试技术和手段，能确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值，使考试成绩更为科学、公平、准确。二、PETS的等级划分情况根据英语学习者的水平差异和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一、二、三、四、五级，另外，一级还有一个附属级：一级B。一级（PETS1）初始级，通过该级别考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。可替代原中等职业学校系统英语等级考试（二级）。二级（PETS2）中下级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级别的考试标准已改造高考的英语科考试。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语（一）。三级（PETS3）中间级，通过该级别考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语（二）。四级（PETS4）中上级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级别考试标准已用于改造研究生入学考试中的英语考试。一级B类（PETS1B）一级的附属级，单词量低于500，主要测试考生最基本的交际场合所涉及的交际能力，适用于行业内部英语学习和大面积普及英语的需要。这几个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准、考试要求可参见教育部考试中心编写的《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》。三、考试的形式每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式，笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类。口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生（一级B是一名考生）进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。四、报考的条件考生不受年龄、职业、学历、性别、民族等条件的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况报名参加其中任一级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才

全国公共英语等级考试(PETS)简介

全国公共英语等级考试（PETS）简介 全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（下设一个附属级PETS-1B）PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

PETS-5是级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。 PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。其设计的题型主要有：客观性试题—多项选择、选择配伍等；半客观性试题—改错、填空、简单概括等；主观性试题—短文写作、翻译、口试等。各级考试采用的具体题型见相关的考试大纲。 PETS在考生资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限制，原则上任何人都可参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。 PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满

PETS 公共英语等级五级考试介绍以及考试准备

昨晚给几个学生做了pets口试的模考，一共4个学生，3个考三级，一个考2级。虽然只是4个学生，但结束后却感慨良多。在此小做总结，希望能帮到周末即将要上考场的同学。 1.考生对口试的流程一定要和考官一样熟悉。 总共多少分钟，一共几个阶段，每个阶段会出什么性质的图片或问题，什么时间要求等等。还有就是对考官的“指导用语”要相当熟悉，这些“套话”是所有考官都必须说而且只能说的，在上培训班的时候老师都会培训这部分内容，考生完全可以把这几句话背下来，这样考官要做什么，要说什么你都有数，不会紧张。 另外一个需要注意的是，考官的指导用语中会有对图片内容的描述，这是至关重要的，因为，PETS考试的图片都是黑白的而且画的非常不规则，想象力不丰富的人有时根本看不出到底画的是什么。而考官会在指导用语中说道：“ candidate A, here is your picture , this picture shows four different ways of keeping fit .....talk to each other ...."如果考生仔细听考官的这段话，你就可以很容易判断出图片的内容，而且知道你被要求做什么。 2.遵守考官指令。 PETS考试的时间控制比较严格，考官在每一部分开始之前都会告诉你有多少时间完成，“到时候会打断你，不要担心。”有的考生在考官说了“sorry , time is up "之后，仍然滔滔不绝，极力想在争取一些表现的机会。这种情况下，你只能得到考官再次提醒，并打断。你的举动直接影响到考官对整个流程时间的掌控，不会对你的“锲而不舍”留下任何好处的。

其次，很多考生为了有更多的时间去理解手中的图片或者准备要说的材料，过分自我投入，对于考官的指令不予理睬，考官的最后一句话一般是：“ would you like to begin now ?"，而很多考生对此不置可否，仍然低头沉思在图片的理解当中，这个时候考官会自动开始计时的，考生不确认开始时间会被认为是故意“拖时间”，或者连指导用语也听不懂，那后果可想而知了。 3.与partner之间的互动。 PETS考试时，大部分情况，作为考生，你身边都有一个partner。这个人的水平怎样你是不知道的，也不知道性格怎么样。所以有的考生在进行“talk to each other "环节的时候，只顾着自己发挥，结果发现身旁那人一句没插上不说，自己根本连续说不了三分钟的英语。其实在这种场合下，有效地和partner互动是非常关键的。首先可以化解紧张，我们都有体会，当我们自己做一件紧张的事情的时候，如果能拉来另外一个人一起参与，就会感觉好很多。口试也一样，当你说上两句后，主动转向身旁的人说：“ what do you think ?”或者“what is your opinion ?”这会把你的紧张进行转移，同时也会给自己加分，因为语言互动这本身就是对语言流利使用的表现。 4.对时间的把控。 建议考生在考试前，对3分钟和一分钟以及一分钟半这样的时间段真实地感受一下到底有多长。最好看着表感受一下，因为在考场上，由于紧张，很难拿捏好时间，能够比较精确地估计是很关键的。很多考生在拿到图片后，一下子有了很多想法，意识流源源不断，即兴发挥，把题目开的很大，想从日常生活一直讲到国际社会，结果说了三句就被考官无情打断，枉费了你的好口才。其实，所有的图片，对考生只有那么几个简单的要求： 首先描述，也就是：what is on the picture ? 是人还是物在干什么呢发生的地点是哪里什么时间 然后是你的观点，图片上的事情对于你来说是好还是不好，要不要提倡，为什么等等。这些足够一分半钟了

全国英语等级考试(PETS)五级简介

pets 第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（15分钟）分三节考查考生的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导语。 （一）听力该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解英语口语的能力。 a节（10题）：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一遍。 b节（10题）：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。 c节（10题）：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段对话或独白（约800词）的内容，回答问题或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分所需时间约为35分钟（含誊写或转涂时间）。 （二）英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。 共20小题。在一篇250－300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。 （三）阅读理解该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。 文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。 a节（15题）：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），从每题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。 b节（5题）：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 c节（10题）：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。

英语考试的等级PETS、IELTS介绍

PETS 一、什么是PETS 全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS ）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS 1 是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中PETS 1 下设一个附属级PETS 1B ） PETS 2 是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS 3 是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS 4 是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。 PETS 5 是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。 二、全国英语等级考试（PETS ）的性质是什么？由什么机构举办？ 全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。 该考试是由中华人民共和国教育部（简称教育部，下同）主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施［第五级（PETS 5 ,原WSK EPT）仍由全国各WSK考点负责实施］。此外，PETS 是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中还得到了英国国际发展部（DFID ）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会 （UCLES ）的技术支持。 三、PETS 都考查哪些英语技能？

全国英语等级考试一级口试模拟试卷

全国英语等级考试一级口试模拟试卷（二） 口试的主要内容： A：口试教师与考生对话：（时间为3分钟） 口试教师提出的问题，考生回答问题，内容主要包括：提供个人信息、谈论个人目前状况、谈论个人以往的经历。 B：两考生对话：（时间为5分钟） 根据提供的信息卡（图片和尽量少的英语文字)，两个考生要询问和回答具体事情的有关情况。 口试题：

第二节：考生相互问答 题目1： 口试教师跟考生A 说:(把卡递给考生A) A, here is a card for you. He/ She made a telephone call. Please ask him/ her five questions about it. You can use what is there on your card to help you. 口试教师跟考生B 说:(把卡递给考生B) Here is a card for you, B. You made a telephone call. Please answer his/ her questions about it. You can use what is there on your card to help you. 提问卡 He/ She made a telephone call. Please ask him/ her five questions about it. You can use what is there on your card to help you. A Telephone Call 1. to? Mary 2. time? 9月6日，星期五，9:00

全国英语等级考试PETS三级考试知识点及考试技能

全国英语等级考试PETS三级考试知识点及 考试技能 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 高效备考轻松！公共英语等级考试课程火热开售中>> 全国英语等级考试PETS三级考试知识点及考试技能 全国英语等级考试PETS三级考试知识点 1)语法 PETS第三级考生应能熟练运用基本的语法知识(见附录三)。 在制定第三级语法项目表时，参照了国内外同层次的英语教学大

纲或指导文件。 第三级考试不单独设置考查语法知识的部分或题型，但考生的语言运用水平也可反映出他们对语法知识的掌握情况。为达到本级别的能力标准，考生应学习和掌握相关语法知识并能在交际中熟练运用。 2)词汇 PETS第三级考生应能掌握4000左右的单词。 在制定第三级词汇表时，除参照了国内外同层次教学中所用的词表，也参考了一些大型英语语料库的词频列表。同时，还考虑到了该级别考生在交际中的实际需要。第三级词汇表在包括了第二级词汇表中全部词汇的基础上增加了2000词。 第三级词汇表仅包含单词的基本词形，而不包括单词的读音、词性、意义和用法，考生应学习和掌握这些内容。考生还应掌握基本的英语构词法，能够根据“词汇表附表五：词缀表”中的词缀进行单词的派生。此外，词汇表也未列出相关词组(包括动词词组、短语和习语等)，考生应注意学习和掌握。 另外，考虑到交际的需要，考生还应掌握涉及个人好恶、生活习

惯、宗教信仰，以及本人工作或学习等方面的特殊词汇。 在PETS第三级试卷中出现的超出该级词汇表的英语单词，不会给出中文注释，但会严格控制此类单词的数量。 PETS第三级考生应具备的各项语言技能描述如下： 1)听力：能听懂日常生活、学习和工作中的发音清楚、正常语速的材料，包括各种话题熟悉、内容具体的交谈、讨论、发言、讲述等。 2)阅读：能读懂多种类型的文字材料，包括公告、招贴、传单、私人和正式信函、一般性的产品介绍和技术说明，以及一般性话题的报刊文章和书籍。 3)写作：能写多种类型的文章，包括通知、申请、私人和正式信函、一般性的备忘录或小结，以及一定话题范围内的描述性、叙述性、说明性和论述性文章。此外，还能概括文章大意并加以评论。 4)口语：能在日常生活、学习和工作的多数情景中对话，不仅能交流具体信息，还能交流观点和态度，阐述个人意见。此外，还能描述一个事件，或就一般性话题作简短演讲。

全国英语等级考试(PETS)五级考试大纲

全国英语等级考试（PETS）五级考试大纲PETS 第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。 笔试试卷(140分钟)分四部分：听力、英语知识使用、阅读理解和写作。口试试卷(15分钟)分三节考查考生的口语交际水平。笔试和口 试都使用英文指导语。 (一)听力该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的 水平。 A节(10题)：考查考生理解具体和抽象信息的水平。要求考生根 据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。 录音材料只播放一遍。 B节(10题)：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的 水平。要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出选项。每段录音材料只播放一遍。 C节(10题)：考查考生理解并记录主要信息的水平。要求考生根 据所听到的一段对话或独白(约800词)的内容，回答问题或补全不完 整的句子。录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试实行时，考生将答案划或写在试卷上;听力部分结束前， 考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分 所需时间约为35分钟(含誊写或转涂时间)。 (二)英语知识使用该部分不但考查考生对诸如连贯性和一致性等 语段特征的辨识水平，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分 的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。 共20小题。在一篇250-300词的文章中留出20个空白，要求考 生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完

整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需 时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。 (三)阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英 语的水平。 文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总 阅读量约3000词。 A节(15题)：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解水平。 要求考生根据所提供的3篇文章的内容(各长400-500词)，从每题(一 篇文章有五题)所给的4个选择项中选出选项。 B节(5题)：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。 本部分内容为一篇长750-850词的文章，其中有5段文字为空白，文 章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放 进文章中5个空白处的5段。 C节(10题)：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的水平。要求考生根据所提供的1篇文章(750-850词)的内容，完成10道 选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。 (四)写作该部分考查考生的书面表达水平。 要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。 该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。 (五)口试口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际水平。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不 参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事 评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的 教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

全国英语等级考试(PETS)级别标准的定位

pets五个级别的标准均从级别描述、语言知识和语言运用这三个方面定位。级别描述对pets 各级别当前和今后潜在的考生主体的年龄、受教育程度或工作背景等作了必要的参考性解释，但并不意味着每个考生都必须具备这些条件。pets是面向社会的、开放的、非学历性英语等级考试。一般而言，考生具备其中任何一个级别的英语水平，均可参加相应级别的考试。 语言知识对各级别考生应掌握的语法和词汇知识作了必要的说明，并考虑到了当前各教学层次的实际。 语言运用描述了考生应能处理的材料类型以及应达到的能力水平。其语言运用能力的分类和定义建立在交际性语言活动模式的基础上。交际性语言活动模式是近二十年来在国际外语教学界发展起来的一种新模式。《现代语言：学习、教学、评估─欧洲共同参考框架》（欧洲委员会，1996年，第2版）对此有十分详细阐述。它向业内有关人士（学生及其家长、教师、课程设计者、命题和评估专家、管理人员以及成绩使用者等），提供了一整套综合原则来帮助他们达成共识，从而以更加清晰、连贯的方式相互传递信息并确定合理的决策方向。 a) 语言使用的领域和情景； b) 交际的任务、目的和主题； c) 交际活动和过程； d) 话语； e) 语言使用者或学习者的一般性和交际性能力及其策划。 从语言交际活动出发，交际性语言活动模式对语言技能的描述分为产出、接受、互动及中介活动。 产出活动包括口语的产出及书面语的产出。语言使用者生成口语或书面语，被一个或多个听众或读者所接收。 接受活动包括听觉接受（听力），视觉接受（阅读），以及视听接受（看电影或录象等）。语言使用者作为听众、读者或观看者接受并加工口头、书面或视听语言。 在产出和接受活动中，语言使用者通常是语言的直接主导者，不受其他人的干扰。然而，许多交际活动，例如对话和书信是互动的。换言之，参与者轮流充当产出者和接受者，通过双方合作性的交流共同构建了对话。所以互动通常使参与者多次交替地进行产出和接受活动。 多数情况下，语言使用者产生口头或书面语言来表达他们自己的意思。但有些时候，他们也可能作为一种交流渠道，为两个或更多的由于语言不同或其他原因不能直接相互交流的人做中介。中介活动的例子包括口头翻译，书面翻译，以及当原有的语言对于其针对的对象过于生涩难懂时，进行概述和解释。中介的过程可以是互动的，也可以不是。 pets的各级别都将对考生参与产出、接受和互动活动的能力进行测试，而不对中介性活动进行测试。尽管第cet46/" target="_blank">四级别中含有简短的翻译题，但其主要是为了测试考生的接受（阅读理解）能力而非中介（翻译）能力。 pets的级别描述、语言知识和语言运用的具体内容详见下表。

全国英语等级考试PETS介绍

全国英语等级考试PETS 介绍 全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。应试者不分年 龄、学历、户籍等背景，只要具备一定的英语基础，均可选择适合自己 的级别。下面是yjbys 小编为大家带来的关于全国英语等级考试PETS 介绍的知识，欢迎阅读。 PETS 概况 全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。应试者不分年龄、学历、户籍等背景，只要具备一定的英语基础，均可选择适合自己 的级别。PETS 共有五个级别，各级别都十分重视对考生实际的语言交 际能力的考查，均包括笔试和口试两个相对独立的部分。考生可以根据 自己的需要分别报考笔试或口试。单项合格者可得到相应的单项合格证书;笔试和口试均合格者，方可获得教育部考试中心颁发的相应级别的 合格证书。 PETS-1～4 级的考试报名和组织工作由各省省级考试承办机构负责。考试时间为：每年3 月开考PETS-1(B)、1、2、3 级，每年9 月开 考1、2、3、4 级。 PETS-5 级取代了全国外语水平考试(WSK)中的EPT 考试，其考 试时间、组织方式与全国外语水平考试(WSK)的其他科目一致。PETS-5 级的考试时间为每年6 月的第4 个周末和12 月的第3 个周末，由教育 部考试中心在全国设置的35 个考点负责报名和组织实施。PETS-5 级的 考试情况详见本书全国外语水平考试部分。 项目特色 1、注重语言交际能力的考查。鉴于我国大多数人掌握英语的目

全国英语等级考试(PETS)考试介绍-PETS

全国英语等级考试(PETS)考试介绍-PETS （一）关于考试指导语和题目用语 为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。 在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。 （二）关于答题卡和登分卡的使用 PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。 笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。 口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。 各级别考试所需答题卡和登分卡的种类如下表所示。 *包括翻译题（阅读理解部分B节）的作答和评分。 （三）关于答题时间 PETS各级别的答题时间分配如下表所示： * 20道题目中，15道多项选择题每题两分。

** 25道题目中，5道翻译题每题三分。 *** 30道题目中，5道搭配题每题两分 （四）关于分数权重 为处理好各级考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS一至五级的考试均采用了分数加权的办法。即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。此外，不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考查要求的演进。 听力是PETS考查的重要技能，各级都按其笔试成绩的30%加权。对语言结构的了解和使用（即英语知识运用）在一、二级考试中较为重要，所以权重较大（25%或20%），在高级别考试中则权重较小（15%或10%）。反之，高级别的考试对阅读理解更为重视，35%的比例反映了对四、五级考生来说阅读能力的重要性。写作在一、二级的笔试成绩中占15%或20%；而在高级别考试中则显得比较重要，占25%。 在各级别的笔试中各部分所占分数权重如下表所示： 考生得到的笔试成绩是其各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数总和。如： 某第三级考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30＝24分）； 其英语知识运用部分原始得分为15分，经加权处理后的分数应为11.3分（15÷20×15 ?11.3分）；

全国英语等级考试PETS二级口试样题

- 全国英语等级考试（PETS）二级口试样题第一节: 考生个人情况介绍 (2分钟) （仅供口试教师用）

) 分钟: 考生相互问答 (5第二节Candidate B, you want to see a film, but you don't know anything about :(1)口试教师it. Ask Candidate A to tell you. Use the words on this card to help you. B) Card 1b (将递给考生 Card 1b What's the name of the film? Where is 根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题，如： it shown? When is it shown? What is it about? How much is the ticket? here is something about the film. Answer Candidate B's ，Candidate A口试教师： questions using the information on this card. A) Card 1a 递给考生(将 Card 1a

音乐之声: 电影(THE SOUND OF MUSIC) 红星影院地点： ) 中山路11号( 每天时间： 19:30 22:30 票价: 5元: 成人: 10元儿童借助本卡片上的信息可以回答考生B提出的问题，如： The Sound of Music.In Red Star Cinema at 11 Zhongshan Road.Everyday at 19:30 and 22:30.Sorry I don't know. I haven't seen it myself.Ten yuan for adults and five yuan for children. 注:考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意 并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完4、5个来回的对话后，口试教师要求其停 止并按规定互换身份利用一套新卡片进行对话。 Candidate A, you want to go to the New Year Party, but you don't know 口语教师： (2)anything about it. Ask Candidate B to tell you. Use the words on this card to help you. (将 Card 2a递给考生A) Card 2a 出席人员:

全国英语等级考试PETS二级考试知识点及考试技能

全国英语等级考试PETS二级考试知识点及考试技能全国英语等级考试PETS二级考试知识点及考试技能 全国英语等级考试PETS二级考试点 1)语法 PETS第二级考生应能适当使用基本的语法知识。 在制定第二级语法项目表时，参照了国内外同层次的英语教学大 纲或指导文件。 2)词汇 PETS第二级考生应能掌握2000左右的单词。 在制定第二级词汇表时，除参照了国内外同层次教学中所用的词表，也参考了一些大型英语语料库的词频列表。同时，还考虑到了该 级别考生在交际中的实际需要。第二级词汇表在包括了第一级词汇表 中全部词汇的基础上增加了1000词。 第二级词汇表仅包含单词的基本词形，而不包括单词的读音、词性、意义和用法，考生应学习和掌握这些内容。考生还应掌握基本的 英语构词法，能够根据语法项目表中的构词法实行单词的派生。此外，词汇表也未列出相关词组(包括动词词组、短语和习语等)，考生应注 意学习和掌握。 另外，考虑到交际的需要，考生还应掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或学习等方面的特殊词汇。 在PETS第二级的阅读材料中很可能会出现超出该级词汇表的英 语单词，但在其后的括号内将注出中文意思。此类单词的数量将会被 严格控制。 PETS二级考生应具备的各项语言技能描述如下：

1)听力：能听懂日常生活和学习中发音清楚、语速较慢的语言材料，包括各种话题熟悉、内容具体的对话或独白。 2)阅读：能读懂不同类型的简单文字材料，包括公共通知、简单的介绍和广告，以及通俗易懂的英文报刊和书籍。 3)写作：能写日记、信函、通知、便条等常见体裁的应用文，能够将一般话题的对话改写成短文。 4)口语：能在日常生活和学习的多数情景中对话，包括提供个人信息、就具体事实提问或回答、表明个人观点和态度、交流具体信息等。 证书用途：通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。