中原传薪火 百折犹未悔——河南农业大学九十年发展纪实
中原传薪火百折犹未悔——河南农业大学九十年发展纪实 | 首页
| 新闻中心 | 红色琴弦 | 农大校报 | 90年校庆 | 校园视频
| 软件下载 | 院系设置 | 校园论坛 |
设为首页
联系站长
加入收藏
|
新闻中心首页
|
校内新闻
|
校务公告
|
媒体农大
|
公共信息
|
视频新闻
|
您现在的位置：河南农业大学网站 >> 新闻中心 >> 媒体农大 >> [专题]90年校庆专题 >> 正文 2009年5月25日星期一
中原传薪火百折犹未悔——河南农业大学九十年发展纪实热★
中原传薪火百折犹未悔——河南农业大学九十年发展纪实
［作者：刘先琴/王宾齐/张朝阳来自：光明日报点击数：5184 时间：2003-5-14 录入：信息中心］
中原传薪火百折犹未悔
河南农业大学九十年发展纪实
文／刘先琴王宾齐张朝阳图／孙淑娥张朝阳
胡廷积（右三）、范濂（右四）与中科院院长路甬祥（右二）、原中国工程院副院长卢良恕院士（右五）等一起考察小麦示范基地
这是一片神奇厚重的土地，传说中神农氏在这里剡耜而耕，摩蜃而耨，原始农业自此开始养育人类；世界上已知最古老的人工栽培稻在这里出土；农作物在这里最早实现一年两熟……至今，这里的农业人口总数依然全国第一，小麦产量也一直高居全国榜首。
这就是农业大省河南，农业在这里有着特殊的意义。植根于这片土地上的河南农业大学，从她诞生那天起，就担当起与生俱来的历史使命。
艰难时世报国心
民国肇始，当时的河南教育司长李时灿提出以教育和科技来振兴河南农业。1913年春，河南农业大学的前身——河南公立农业专门学校在古城开封诞生。就是从这里起步，九十年风雨历程中，质朴无华的农大人开始了科技薪火的代代传承，在中原大地上写下了科教兴农的不朽篇章，泽被黎庶，百折未悔。
农专创办后，校长多为学术名家，如吴肃、王直青、常志箴
、万晋、郭须静等。省教育司长李时灿亲自为农专选聘教师，所选教师多为怀着赤子之心而毅然回国报效的留学生或国内外著名专家教授，如黄人俊、钱养浩、郝象吾、王陵南等。正所谓“济济多名师，风气旦夕开”。这种“爱国报国、开放办学、人才兴校”的风气成为河南农业大学90年风雨历程中始终不曾动摇的立校之本。
吴肃，字一鲁，清末名儒，后又留学日德，精研农林，学贯中西，治学严谨。常志箴提出了“奋发自强，求实力行”的校训，影响了一代又一代农大人。郭须静曾翻译过河南省第一篇介绍马克思主义理论学说的文章——《理想家的社会主义》。从巴黎学成归国后，他把从法国带回的珍贵名产香蕉苹果、玫瑰香葡萄接穗引种到农专，使之在中原大地生根，并逐步推广到大江南北。
1927年，农专与河南中州大学、河南公立法政专门学校一起合并为国立开封中山大学，后改为河南省立中山大学。农专改称农科，学制四年，先后开设农艺、森林、园艺、畜牧、农业经济五个系。
1930年，中山大学改名省立河南大学，农科改为农学院。三十年代中期，农学院师资力量十分强大，教授由8名增加到近30名。他们中有许多人后来成为学术泰斗，如中科院学部委员涂治、植物病理学家王鸣岐、畜牧学家许振英、细胞遗传学及育种学家李先闻、水稻遗传育种学家赵连芳、土肥学家彭谦、昆虫分类学家陈振铎等。旨在“阐扬农林学术、促进农村建设”的《农学院院刊》创刊于1936年10月1日。一时名家鼎盛，学术张扬，将农学院带入一段黄金时代。
1932年，年仅31岁的留美博士涂治出任院长。他广延名师，开门办学。他倡导的接种病菌孢子于种子以筛选抗病力强的优良品种的抗病理论及育种技术，被公认为开改进抗病技术的先河。1951年，涂治当选为中国科学院学部委员。彭谦教授主持建设了当时全国最大的土壤馆。邵德纬教授为河南解决了毛白杨苗木繁育问题。李先闻教授的论文发表在国内外学术杂志上，使农学院蜚声国际。
“七七”事变不久，华北沦陷，河南大学农学院开始了长达8年的流亡办学生涯。在南阳镇平，在嵩县潭头，在淅川荆紫关，在陕西宝鸡，简陋的校舍里，一代名师坚持传道授业；广阔的山野间，莘莘学子从课堂和实践中汲取科技的力量。农作物新品种培育、林果栽培、小麦黄锈病、甘薯软腐病、芝麻枯萎病、白萝卜黑腐病、豌豆象虫虫害等成了师生们研究的新课题。农学家刘葆庆培育出
“河南大学H－1、H－2、H－3”等小麦优良品种，使当地小麦普遍增产15％左右。王鸣岐教授指导消灭了当地危害极大的黑甲虫虫害，深受农民称誉。森林系积极开展河南森林资源调查，发现和培育了一些有经济价值的苗木，解决了铁路运输及电讯事业的急需。就是在这样战乱艰辛的困境中，农学院仍然培养出600多名优秀毕业生，教学科研成果也屡受政府嘉奖。
在那个动荡的年代里，农学院师生和当地农民共同经受了血与火的考验，结下了深情厚谊。1944年日寇血洗农学院办学地点嵩县潭头时，当地农民不顾日寇的枪炮，保护师生们离开，有的甚至为此献出生命。王直青院长被俘，不堪忍受日寇欺辱，毅然跳崖身负重伤，多亏乡亲冒险营救。潭头河南坡农民阎虎娃冒着生命危险，将年已古稀的黄以仁教授一家三口藏在家里达一月之久。直到今天，潭头人民还将森林系师生栽种的柏树称为“河大柏”，予以精心保护。
1945年10月底，师生们带着抗战胜利的无限喜悦返汴复学。1946年夏，王鸣岐任农学院院长。他广揽人才，使当时农学院的教授恢复到15人，学生200余人。1948年暑假，河南大学奉命南迁苏州。在苏州办学期间，农学院又特聘吴绍骙博士等一批知名教授，教风学风依然昂扬向上。
1949年7月，河南大学师生返回开封。1950年3月，吴绍骙任农学院副院长，院长由省农业厅厅长、著名翻译家、经济学家刘潇然兼任。从此，农学院与新中国一样气象日新。
用智慧构建新中国粮仓
在美国明尼苏达大学，展示着一位中国博士的照片，而至今国际上大量有关作物栽培学的文献里，还在引用他上个世纪三十年代的观点。
他就是河南农业大学教授、国际著名农业教育家和作物育种学家吴绍骙。
吴绍骙，安徽省嘉山县人，1934年以优异成绩考取留学欧美公费生，后在美国明尼苏达大学研究院取得硕士和博士学位，其博士论文经美国科学杂志发表后，被接纳为美国西格马赛学会荣誉会员，成了当时玉米育种学界的后起之秀，并在国际上首次用试验证明了利用“二环系”法选育优良自交系的新方法。这些理论和方法至今仍然为国内外玉米育种学界所遵循和实践。
导师的恳切挽留和国外优越的环境丝毫没有动摇青年吴绍骙回归华夏、报效祖国的坚定信念。1938年，他毅然决然告别美利坚，辞别恩师，踏上为中华民族的作物育种事
业开拓前进的漫漫历程。
粮食问题是新中国经济发展最基础的问题，吴绍骙决心用育种专长报效祖国。1949年他在全国农业会议上提出的“以发展玉米品种间杂交种作为我国杂种优势利用先导”的思想，得到党和政府的极大重视，《人民日报》全文刊发了他的会议发言，他的这一思想对规范和指导我国玉米杂交种选育工作发挥了巨大作用，开创了新中国玉米科研和生产的新局面。后由他主持选育的玉米优良品种“洛阳混选一号”，在生产中大面积推广，取得前所未有的质量和产量。
吴老最杰出的贡献当属“种子异地培育”理论。多年来，一个优良品种的选育，往往要10多年时间。加快选育进程，迅速提高我国农作物产量，吴绍骙认为责无旁贷。他结合我国农业生产的地域条件，提出利用有利自然条件进行加代选育，并自1957年开始，同柳州农业试验站和河南农科院合作付诸实践，在冬季将北方的玉米育种材料送到温暖的南方进行选育，结果一年成功种植两代，开了我国南北穿梭育种的先河，打破了主宰遗传育种学界多年的“环境决定遗传论”。以此撰写的论文发表后，全国各省区科研单位纷纷效法，并从玉米扩大到小麦、水稻、棉花、瓜果蔬菜等数十种作物，其效益之巨，已无法用数字估量。他因为对我国农业发展的杰出贡献，而受到党的关怀器重和人民的爱戴，1962年全国政协会议期间，毛泽东主席和周恩来总理将吴老请进中南海，共商国是，同进午餐。
吴老绩业连创的这些年，学校又经历了一连串的变动。1952年，农学院从河南大学分出，独立成为河南农学院；独立后的农学院贯彻中央精神，将畜牧兽医系合并给江西农学院，植物保护系合并给华中农学院。折枝之际，虽有不舍之意，终怀大局之心，河南农学院为中南地区农业教育做出了特殊的贡献；1957年，河南农学院迁至省会郑州办学。
数次调整后，师资薄弱，设备匮乏。在吴老的影响和带动下，农大师生继续恢弘和发扬“艰苦奋斗、百折不挠”的优良传统，全身心投入服务农业的伟大事业中。1960年，河南农学院被评为全国文教战线先进单位。作物遗传育种学科1962年就被国家教育部批准，由吴绍骙招收了新中国河南省第一批硕士研究生。
1966年，“文化大革命”开始，河南农学院整整6年停止招生。1971年，河南农学院奉命迁校许昌农村。1975年，学校一度改名为许昌农学院。就是在这样的年代里，农学院的师生也没有放弃自己服务农业的追求，先
后培育出一批优良作物品种，并千方百计在农村推广农业技术，提高了全省农民的科技意识和科学种田水平。
1974年，胡廷积、范濂等教授主持了全省小麦高产稳产低成本的重大攻关项目，解决了小麦生产中诸多关键性技术问题，将小麦科研和生产提高到一个崭新的水平，其研究成果分别获得国家科技进步二等奖、河南省科技进步特等奖。1976年，又开始玉米高稳低的研究，其成果分别获得全国科学大会奖一项、农牧渔业部技术改进一等奖一项、河南省科技进步一等奖两项。这两项研究首创教学、科研、生产三结合以及研究、示范、推广三结合的成功经验，研究成果经推广普及，促进了小麦、玉米的大面积增产，对解决全国特别是人口大省河南的粮食问题做出了历史性贡献。胡廷积、范濂两位教授也因其出色成就而分别出任河南省副省长和省人大副主任。与此同时，学校从1976年就开始了国际上先进的C型胞质雄性不育研究，培育出我国第一个玉米隐性核不育双杂合保持系，填补了我国在这一领域的空白，并在国内首先提出半不育化制种方案，有力地推动了不育化制种技术在我国的推广和发展。
改革开放中的振兴
1978年，河南农学院和中华民族一起迎来拨乱反正后的春天。1982年，学校迁回郑州。1984年，学校更名为河南农业大学。
几经流离搬迁，屡伤元气。迁回省会郑州之后，学校面临的第一要务就是恢复元气，再图振兴。
“兴校之计，以人为本。”——学校从上个世纪八十年代初就制定了建设老中青三结合的师资队伍的战略目标，并根据学科发展需要，推进学科梯队建设。从那时至今，学校先后4次调整学科梯队。经过多年培养，10多名学术带头人成长为国内外有一定影响的知名专家，一大批优秀中青年学术骨干成为学校发展的中坚力量。
秉承改革兴校的优良传统，从1992年起，学校借邓小平同志南巡讲话的东风，大刀阔斧地进行了以教学为中心的人事分配制度、后勤社会化、院为主体的办学管理体制等一系列改革，激发了办学活力，使学校的综合实力大大增强。学校呈现出思想活跃、管理有序、凝聚力强、蓬勃向上的良好局面。学校也成为河南高校综合改革的试点单位，为全省高等教育改革做出了榜样。
沐浴着时代的风雨，河南农业大学贴紧中原沃土，奋发自强，求实力行，锐意改革，勇于创新。
河
南农业大学在复元。
河南农业大学在振兴。
河南农业大学在长足发展——
1996年拥有国家小麦工程技术研究中心
同年，拥有农业部可再生能源重点开放实验室
1997年拥有国家烟草栽培生理生化研究基地
1999年拥有河南省生物技术与工程技术重点开放实验室
2000年拥有国家玉米改良中心郑州分中心
1998年被批准为博士授权单位
2000年拥有博士学位授权一级学科，实现河南省零的突破
2002年拥有国家级重点学科，再次实现河南省零的突破
2003年被省委、省政府命名为省级文明单位
……
二十世纪九十年代以来，学校先后主持完成了小麦、玉米、烟草、能源、泡桐、畜牧、农业科技开发等重大科研项目，推出一大批适应经济建设急需的重大科技成果，其中有200多项获国家科技进步二等奖、省部级科技进步特等奖等省部级以上奖励，获奖数量连年居全省高校前列。
原校长蒋建平教授多年来致力于泡桐研究，早在1960年就在禹县余王林场建立了我国第一个百亩泡桐试验林基地，以此带动颍河两岸建成万亩泡桐生产基地，豫东著名风沙县兰考也正是依靠泡桐而改变了贫困面貌；蒋教授为新中国推广优质泡桐2.1亿株，占全国泡桐总数量的1／5。现任校长、博士生导师张百良教授研究成功的“Bjk－1节能烤房”是国家烟草局项目，该成果打破了长期在国内流行土烤房的建造思想，提出了“平板”、“立式炉”等新设计理论，在云南、河南、四川、辽宁等省区就推广了46万余座，加速推动了全国17个省市主要烟区烤房的更新换代。博士生导师韩锦峰教授主持的“烟草转双基因高抗虫选育工程研究”项目荣获河南省科技进步一等奖，达到国内领先水平。以吕德彬、朱道圩、杨喜田等一批归国博士和尹钧、范国强、介晓磊等中青年博士为代表的学术骨干，主持了以“863”为龙头的多项国家部委和国际合作项目，同时带动了一批青年学者快速成长。
在科研机构结合“三农”需求成功转制的基础上，河南农大的科研机制改革走上了科研
成果向生产力良性转化、科研面向市场、经济效益和社会效益并重的快车道：国家小麦工程技术研究中心以小麦高产高效配套栽培技术的应用，创
造了黄淮海麦区第一个万亩亩产超650公斤的高产纪录。学校积极支持该中心与地方、企业开展全方位的联合，在省内外许多县市建设优质专用小麦繁育、推广、生产基地，并且与许多大型粮食加工企业合作实施“订单农业”。陈伟程教授主持选育的优良玉米品种“豫玉22号”被农业部列为全国重点推广品种和保护品种，现已推广到10多个省区，年种植面积1000多万亩，在创造巨大的社会效益的同时，也为学校创造了可观的技术转让效益。学校机电中心研制的“YN型集成式土壤养分快速测定仪”被农业部确定为“首先推荐产品”，并由该中心通过企业化、规模化、产业化的市场运作，远销到全国20多个省区。
紧紧围绕服务“三农”进行科研开发和推广，学校本身也受益颇多。科研成果有了“婆家”，加快了成果转化。教师们特别是中青年教师，既能承担高、精、尖的科研课题，又能解决农业生产发展中的实际问题；既能出国深造，又能下乡服务。学校科研水平不断提高。
走出去，请进来，开门办学是河南农业大学的传统。学校先后与美国、日本、泰国、荷兰等20多个国家的40多所高校、科研机构、企业开展了技术合作或学术交流，在教育面向现代化、面向世界的道路上迈出了坚实的步伐。
“让毕业生走上农业第一线”是河南农业大学人才培养的目标和方向。学校始终把本科教学放在中心地位，下大力气重点建设龙头学科，拓宽改造传统专业，积极建设新兴专业，培养“宽口径、厚基础、强能力、重实践”的高素质创业型人才。每年都组织近百支学生假期社会实践科技服务小分队，深入农村，广泛开展“三下乡”实践活动。自1988年以来，学校连续14年被中宣部、教育部、团中央命名为社会实践先进单位。学校青年志愿者与河南人民广播电台联合开设的“科技点播台”已有9年时间，拥有一大批农民听众。学校与地方联合开展的在校学生“科技副村长”挂职锻炼活动，被农民亲切地称赞为“科技110”。学校还大力推进素质教育和创新教育，培养创业人才。近年来学生参加全国大学生“挑战杯”创业计划大赛共获得银奖3个、铜奖两个，在全国农业院校和全省高校中首屈一指。
正因为如此，河南农业大学在近年来高等教育迅猛发展和高校不断扩招的情况下，成为高考考生报考的热门，1992年第一志愿报考农大的只有70多人，仅占招生人数的9％，1999年则达到126％，2000年达到156％，2001年更高达348％，3年连上三个台阶。学生的报考率、报到率、
就业率连年稳居全省高校前列。
90年桃李芬芳造就了一批又一批优秀人才。6万多名毕业生为河南省乃至全国农业贡献了智慧和青春。他们中有的成长为中央和地方各级领导干部，据不完全统计，仅厅级以上就有近百名；也有不少人成长为成就卓著的农业专家和实业家，如著名小麦育种专家郑天存选育出“周麦9号”，先后获国家科技进步二等奖、世界知识产权组织“杰出发明者”奖、全国
重大农作物新品种后补助特等奖、河南省科技进步一等奖等奖项，该品种在黄淮麦区的8个省累计推广1.5亿亩，创社会效益40多亿元；被誉为“韭菜大王”的马树彬潜心10年研究，培育出适于我国大部分地区种植的优秀韭菜新品种，获国家科技进步二等奖；“中国十大杰出青年农民”、中国青年“五四”奖章获得者秦英林放弃公职，回乡创业，在家乡河南内乡县建立了省内最大的生产瘦肉型良种猪的基地——河南牧原养殖有限公司，产品远销到香港、广州、深圳等地。
像金色的种子撒进沃野，像绿色的林木长满山川。如今，在河南城乡，到处都可以见到河南农业大学毕业生繁忙的身影，他们为河南的社会进步和经济发展做出了积极的贡献。
情结“三农”
“农为天下基”。“三农”问题作为关乎国计民生的焦点问题，越来越受到党和国家的重视。弘扬90年风雨历程中始终不忘服务农业的光荣传统，改革开放以来，求实力行的河南农大人主动承担起推动河南农业向现代化快速迈进的神圣使命，贯彻全心全意服务“三农”的办学宗旨，坚持不懈地为农业提供科技支撑，为农村培养科技骨干，为农民送去科技服务，以实际行动践行“三个代表”重要思想。
河南农业大学将为河南农业的持续稳定发展提供科技支撑作为科研方向。学校充分发挥“国家小麦工程技术研究中心”等5个国家级、省部级研究机构建在学校的优势，积极组织科研攻关，服务农业发展的现实需要，服务农业产业结构调整。“节能型日光温室”是河南调整产业结构的重点科技攻关项目，该校园艺系承担此项目后，使这种温室很快发展到全省各地，成了不少县乡的支柱产业。为满足种植业结构调整对农作物优质特用新品种的需求，农大组织强有力的科研攻关队伍，在特用新品种选育上取得重大突破，如“豫玉34号”玉米新品种淀粉含量高达75.07％，超过国审标准3.34个百分点，是医药、食品工业的优质原料，推广前景广阔。牧医工程学院院长康
相涛教授等专家与革命老区固始县合作的国家“863”项目选育出的“固始土鸡”，已经成为享誉全国的地方名牌。
河南农业大学没有将人才培养的眼光局限在校园内——学校在致力本科教育的同时，利用技术和资源优势，实施立足全省、培训青年农民科技骨干的长远规划，共为河南农村培养了2万多名技术型实用人才。他们学成后，为当地经济建设做出了积极贡献。
“送金，送银，不如帮助培养好的带头人。”从1992年至今，河南农业大学一直把培养村级科技带头人作为一项长期的战略任务，大力推行“绿色证书”的培训计划。学校先后为郑州、南阳、洛阳、许昌、固始、汤阴等市县培养村级科技带头人近万人。“村官成了大学生，脑子灵了，办法多了，俺们农民奔小康也有希望了！”
二十世纪八十年代初，河南农业大学就拉开了在全省实施科技开发、为农民送去科技服
务的帷幕，先后在南召、方城、民权、固始等20多个县区进行了全方位技术开发，极大地促进了地方经济的发展。如科技开发最早的著名革命老区新县，原来是国家级贫困县，如今新
“全国经济建设先进县”，县不仅摘掉了贫困的“帽子”，还被评为“全国山区综合开发先进县”、
该县发生的喜人变化也有该校10多年科技开发的贡献在其中。从实施科技开发战略以来，学校究竟向农村派了多少专家科技服务团，扶植了多少个项目，服务了多少农民，谁也说不清。仅1997年以来，学校就组织了800余支科普服务小分队，派出师生员工共1万多人次进行科普服务，建立科普基地80多个，举办各类讲座、学习班、科技咨询3000多场次，受益的农民群众有上百万人。
在长期的科技开发中，该校涌现出了一大批先进典型。他们为服务“三农”殚精竭虑，鞠躬尽瘁。郑祥义教授是其中的杰出代表。他6年如一日在民权县人和乡传播农业科技，最终献出了宝贵的生命。河南省委组织部、宣传部和省教委、科委等六单位联合发文，开展学习郑祥义活动。如今已年近八旬的魏克循教授，从二十世纪七十年代后期就开始在南阳的方城、南召从事农业综合开发。现虽已退休多年，但他每年仍有大半时间风里雨里往乡下跑。豫西南一位乡党委书记说得很形象：“在我们这儿，老百姓可能不知道乡、县领导的名字，但是说起农大的专家教授来，都能扳着指头像数宝贝一样数上一大串。”
农大人的“三农”情结也体现在积极服务全省“三个代表”驻村工作的行动中。校党委不
仅在选派驻村队员时舍得抽调精兵强将，而且从全省的大局出发，组建了流动型的驻村工作科技服务团，为全省服务。新郑市八千乡八千村原村支部书记、70岁的老人张金鼎谈起村里的变化，感慨地说：“省驻村工作队为俺们请来了农大的教授服务团，教授们亲自为俺们传授技术。过去种一亩庄稼才收几百块，现在种一亩菜收三四千块。俺家现在住房15间，电话、彩电、洗衣机都有了，这在过去连想都不敢想。”
“河南农业的发展离不开河南农业大学，农大人功不可没！”——这声音来自历届河南省委、省政府领导。
“河南农大的专家、教授没有一点儿架子，不怕苦，不怕累，一进村儿就往地里跑，扑下身子为咱农民解决问题，是咱农民的贴心人。”——这声音来自河南的田间阡陌、山山水水。
原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清先后两次视察河南农业大学，并评价说，河南农业大学在河南农业和农村经济发展中有不可估量的作用。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”谈到河南农业大学的“十五”计划和远景规划，学校党委书记赵鹏充满自信地说：“迈进新世纪，我们要坚持以服务‘三农’的实际行动实践‘三个代表’，坚持以农为优势和特色的办学方向，主动适应河南经济建设和社会进步的需要，把学校建设成为适应河南农业现代化发展的多科性大学，建成河南高级农业人才和农村创业人才的培养基地、农业科技创新的依托基地、农业高新技术的孵化基地和农业发展战略的研究基地，为全面建设小康社会做出更大贡献。”
这——也是河南农业大学的新世纪兴校宣言。
上一篇文章：沙薄地上崛起绿色产业
下一篇文章：河南农大：毕业论文可异地委托答辩
【打印此文】【关闭窗口】
相关文章
河南农业大学庆祝建校九十周年[4685]
众专家为全面小康支招[2598]
河南农业大学喜庆90华诞[3761]
河南农业大学喜庆90华诞[3444]
河南农大90华诞[2910]
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | Copyright© 2003 河南农业大学
程序提供：动力空间程序修改：网络信息中心版权所有
Powered by：MyPower Ver3.51 页面执行时间：109.38毫秒
字体设计教学谈
字体设计教学谈 河南农业大学华豫学院传媒与艺术学院闫慧 在整个艺术设计专业的课程学习中，字体设计较前面所学的课程是一门转折性的重要课程，它和图形创意并驾齐驱，起着承上启下的作用。在整个字体设计的教学过程中，教学的运作顺序应该是黑、宋体基础字体的练习，另外就是单字、多字、段落文字等的创意字体练习。这些练习只要能和实际联系起来，就能发挥它们最大的作用。 关键词：字体设计创意应用 一字体设计的来龙去脉 在讲解字体设计之前首先要了解的就是字体的来龙去脉，这样学生就可以从更深的程度了解字体设计了。文字的产生是人类文明与进步的重要标志，人类最早的文字，包括苏美尔人的楔形文字，埃及的象形文字，中国的象形、会意、会意和仿音结合的文字这三种类型。不过我了解字体的来源的时候从东西方分开来述说。 西方的文字起源众说风云，有人说西方最早的字母符号是古腓基人创造的，古希腊人引进了这套字母，也有人说大约在公元3000年前，两河流域的苏美尔人就创造了利用木片在湿泥板上刻画的楔形文字，古埃及人吸收美索不达米亚和苏美尔文化，创造了以图形为核心的埃及象形文字……而中国的汉字在记载中是历史上最古老的文字。六千余年来，它以独特的形象和符号演变至今，有着独特的意义。 “字体设计”在整个社会发展的时间，其概念一直处于一种比较模糊的状态，但它的发展历程及其影响却是清晰可见的。 字体设计按照文字形成来源大致可以分为拉丁字母和汉字两大类： ㈠字体设计在西方 字体设计的出现随着工业革命的发展得到很大的推动，新的印刷技术导致了印刷业的繁荣，大量出版物的出现又必然导致大量设计的需求。平面设计中的元素字体，在工业时期发生了巨大的变化，而且变化显著。19世纪以来，为了适应新的传播需求，新的、比较简明的字体和版式设计随之出现。 字体的改进和创新工作主要是在铸字公司中进行的，英国伦敦的铸字公司就特别活跃，创造了大量新的字体，当然字体设计在后来的发展中经历着复杂的经历。比如：19世纪上半叶，“埃及体”的发展和发展应用，它去掉了一些不必要的装饰，再就是为现代字体设计奠定了坚实基础的无饰线体。20世纪上半叶的字体设计趋势便是无装饰线体的发展应用，一个便是“新罗马体”的应用。包豪斯的拜耶是现代字体设计的重要奠基人，他影响了整个一代字体设计家，促成了现代字体设计的发展过程。他重视字体的简单、理性的几何形式。另一个便是英国的“时报新罗马体”的创造和广泛影响。在经过平面设计家斯坦利·摩里森（Stanley Morison）的大力改进、反复比较和研究下，对典雅和稳健的罗马体进行大规模的修改，减少了装饰线，使字体更加清晰、准确，并且设计了一套套的字体，便于报刊纸和刊物的使用。 ㈡字体设计在东方（中国） 中国的汉字说起来应该是文字的寿星，中国汉字发展到今天，已有6000年之多的历史。有记载的便是“甲骨文”的发展，在这之前的历史我们不去考证了。从甲骨文开始我们对汉字进行简单的述说，中国文化的发展史也是汉字文化的发展史，当然这也是汉字造型流变的历程。汉字经过了篆书、隶书、楷书、行书……的发展，这些是中国特有的传统文字的造型，中国现代字体的产生也是由于印刷术的产生而发展起来的。 汉字的演变历史对我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。在文字设计中，如能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙、构思独到，一定能设计出精美的作品来。
河南农业大学农学院
河南农大农学院 河南农业大学农学院是在1912年成立的河南公立农业专门学校农学专科基础上发展起来的，与河南农业大学同龄，有近百年的办学历史。现在，已发展成为河南农业大学教学科研力量最为雄厚、师生人数较多，在学校占有举足轻重地位的学院。 学院现有教职工77人，其中教师54人。有双聘院士1人，省管优秀专家4人。教师中教授有19人，副教授13人，正副教授占教师人数的59%，其中省特聘教授2人，校特聘教授1人。博士生导师19人，硕士生导师51人，教师中具有博士学位的46人。学院现开设农学、农产品标准化与贸易、种子科学与工程、作物生物技术、中药学等5个本科专业或方向。目前，在校本科生1262人，硕士、博士研究生176人。2006年，学院培养的一名博士研究生的学位论文荣获全国百篇优秀博士学位论文提名奖，实现了自1998年国家开始评选优秀博士学位论文以来河南省高校在该奖项中零的突破。 学院现有河南省高校唯一的一级学科国家重点学科--作物学，拥有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种”两个二级学科国家重点学科。拥有“作物学”博士后流动站（河南省最早）和“作物学”博士学位授权一级学科（2000-2005年五年河南省唯一），设有“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个博士点，“作物栽培学与耕作学”、“作物遗传育种学”、“作物生理学”3个硕士点和农业推广硕士学位授权点，其中农业推广硕士学位授权点是全国首批、河南农业大学首家。 学院拥有省部共建粮食作物生理生态与遗传改良国家重点实验室培育基地、国家小麦工程技术研究中心、国家玉米改良中心郑州分中心、国家玉米区域技术创新中心、河南省作物生长发育调控重点开放实验室和省部共建教育部作物生长发育调控重点实验室等6个国家级和省部级科研机构。
“岐黄传薪火,悬壶济苍生”
“岐黄传薪火，悬壶济苍生” 岐黄，指的是岐伯和黄 帝。中医有个经典《内经》 就是借二人之名阐述中医 理论的。所以中医医术也 称岐黄之术。“悬壶”是 一个中医典故，也就有称 中医治病救人为“悬壶济 世”。 《内经》全称《黄帝内 经》，是我国最早的医学典 籍。传说为黄帝和岐伯所 作。黄帝就是我们中华民 族的先祖轩辕氏（也称有 熊氏、公孙氏），曾为统一 中原作出贡献。也是养蚕、舟车、文字、音律、医药、算数的发明者。 岐伯（传说是我们岐山人）系黄帝的大臣，典主医病，史称岐伯医术高明，“脉理病机治法经运气，靡不详尽”。《内经》就是根据他与黄帝就医术、医理、中草药等方面的对话，经后人编纂补充而成的， 《内经》共计十八卷，分《素问》、 《灵枢》两部分。它以人体结构、机能 联系及人与自然关系等整体观念为出发 点，运用阴阳五行学说、脏腑经络关系， 解释人体生理、病理，阐述诊断、治疗、 预防、养生等方面的方法，是我国古代 一部系统、全面、科学的基础性著作， 对后世中医的形成和发展，起到重大影 响。尤其在明代李时珍《本草纲目》问 世之前，被视为医家必读之书，不读该 书，则不能行医。 所以古人尊称《内经》为医书之祖。 而它的作者黄帝、岐伯也被尊之为医家 之祖。正是这个原因，后来岐（伯）黄 （帝）几成“中医学”的代名词。以致 后来人们学医时，就说是“学习岐黄”；对于医术高超的人，说成是“精于岐黄”。
悬壶济世，是古代颂誉医者救人于病痛。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。 许多人也许不明白，为什么一些中药店门前要挂一个葫芦，但是，提到“葫芦里不知卖的什么药”这句俗语，你就会知道这葫芦肯定与药有关。《后汉书〃方术列传》上记载着一个奇异的传说： 东汉时，有个叫费长房的人，一日，他在酒楼喝酒解闷，偶见街上有一卖药的老翁，悬挂着一个药葫芦兜售丸散膏丹。卖了一阵，街上行人渐渐散去，老翁就悄悄钻入了葫芦之中。 费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈。他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁。老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中。他睁眼一看，只见朱栏画栋，富丽堂皇，奇花异草，宛若仙山琼阁，别有洞天。后来，费长房随老翁十余日学得方术，临行前老翁送他一根竹杖，骑上如 飞。 返回故里时家人都以为他死了，原来已 过了十余年。从此，费长房能医百病，驱 瘟疫，令人起死回生。 这仅是一则神话传说，但却为行医者罩 上一层“神秘外衣”。后来，民间的郎中 为了纪念这个传奇式的医师，就在药铺门 口挂一个药葫芦作为行医的标志。如今， 虽然中医大夫“悬壶”已很少见到，但“悬 壶”这一说法保留了下来。 后人遂以“悬壶济世”，比喻医术高明 的中医。
薪火相传,勇往直前(七一演讲稿件)
薪火相传，勇往直前 大家好，我是XXX。今天，我的演讲题目是薪火相传、勇往直前。我很喜欢“薪火相传”这四个字。它出自于《庄子养生主》，指穷于为薪，火传也，不知其尽也。"原意柴烧尽，火种仍可留传。薪火相传，传的是什么？是火种。星星之火可以燎原。火种是一种精神。我们党从红船开始，有红船精神、井冈山精神、延安精神、两弹一星精神等等，很多。但是，我今天要讲的是诞生于西藏高原的一不怕苦、二不怕死的“两不怕”精神。 我一直从事内勤工作，经常要写新闻简报，最爱用就是“一不怕苦、二不怕死”，是特别好的政治动员口号。特别简练，特别有力量。但，这简简单单的八个字，确是用鲜血铸成的。 新中国成立之初，西藏是没有公路的。1951年，康藏公路正式开工。康藏公路经过的雀儿山，又高又险，有首歌谣这样描述：“登上雀儿山，伸手能摸天，一步三喘气，头晕加目眩。”筑路官兵住在海拔5000米的高度，睡在斜坡30度的地面，三五天吃不到油盐、蔬菜，“火攻”冻土层、悬空打炮眼，3000多名烈士长眠在雪域高原，“一不怕苦、二不怕死”的口号，开始在西藏中流传起来。 1962年中印自卫反击战，第155团1营2连6班，攻克了27个印军地堡，很厉害，但是一个班8人牺牲了7人，包括班长阳廷安。张国华得知情况后说道：“那个6班了不
起，太勇敢了！”战后，6班被国防部命名为“阳廷安班”。 第二阶段总攻，有一个副班长，叫庞国兴。为追歼溃逃印军，与连队失去了联系，他和其他单位的两名失散战士组成临时战斗小组，深入印军纵深地区15公里，作战5次，攻占2个炮兵阵地，击毙7个印军士兵，缴获7门火炮和2台汽车。战后，庞国兴介绍经验时说，印军不如国民党二流部队。当时，解放军就有这种压人一头的气魄。 中印战争结束后，张国华在中南海怀向毛主席汇报，我们战胜敌人的法宝，靠的就是我们的战士‘一不怕苦、二不怕死’的精神。毛泽东当即给予肯定：“我赞成这样的口号。” 毛主席语录： 成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举他们的旗帜，踏着他们的血迹，前进吧！ “两不怕”精神，过去是、现在是、将来永远是我们的精神财富。薪火相传的火种，也是我们要传承的红色血脉。 我的演讲完毕。谢谢大家。
烤烟烟叶淀粉颗粒结构特征与基本特性
49贺帆等 烤烟烟叶淀粉颗粒结构特征与基本特性 烤烟烟叶淀粉颗粒结构特征与基本特性 贺帆1，王涛1，王梅1，史龙飞1，李伟2，王勇军3，宫长荣1 1 河南农业大学烟草学院，郑州文化路95号 450002； 2湖北省烟草公司恩施州公司，恩施施州大道119号 445000; 3河南省烟草公司三门峡市公司，三门峡上阳中路 472000 摘 要：为明确烟叶淀粉颗粒结构和特性，合理调控烤后烟叶淀粉含量，采用环境扫描电子显微镜、X-射线衍射仪和同步热分析仪测定了云烟87、中烟103和中烟202三个品种田间成熟烟叶的淀粉颗粒结构特征、晶体特性和热特性。结果表明：三个品种田间成熟烟叶淀粉颗粒主要为圆球形和长圆柱状，个别呈不规则形状，平均粒径为3～4 μm；长圆柱状和不规则形状的淀粉颗粒上存在明显的层状结构，且中烟103和中烟202两个品种的烟叶淀粉表面的层状结构明显多于并较云烟87明显；X-射线衍射均为“B”型模式，品种间相对结晶度差异明显；烟叶淀粉颗粒的糊化起始温度较低，但糊化峰值温度、终止温度和糊化焓较高，三个品种之间的各糊化温度略有差异，但糊化焓差异较大；热焓值随着结晶度的降低而降低。 关键词：烤烟；淀粉；颗粒结构；晶体特性；热特性 doi：10.3969/j.issn.1004-5708.2013.03.010 中图分类号：S572.01 文献标识码：A 文章编号：1004-5708（2013）03-0049-05 Structural characteristics and properties of starch granules in flue-cured tobacco leaves HE Fan1, WANG Tao1, WANG Mei1, SHI Longfei1, LI Wei2, WANG Yongjun3, GONG Changrong1 1 College of Tobacco Science, Henan Agricultural University, Zhengzhou 450002, China; 2 Enshi Municipal Tobacco Company, Enshi, Hubei 445000, China; 3 Sanmenxia Municipal Tobacco Company, Sanmenxia, Henan 472000, China Abstract: Structure, crystalline and thermal properties of starch granules in matured tobacco leaves from Yunyan87, Zhongyan103 and Zhongyan202 were determined by environmental scanning electron microscope, X-ray diffractometer and simultaneous thermal analyzer. Results showed that most starch granules were spheroidal and long cylindrical, while others were irregular shape. The average diameter was 3μm~4μm. Layer structure was found on the surface of long cylindrical and irregular starch granules. The layer structure of Zhongyan103 and Zhongyan202 were more than Yunyan87. X-ray diffraction showed that relative crystallinities among three cultivars were signi?cantly different, although they all showed B type diffraction spectrum. Thermal analysis showed that initial gelatinization temperature of starch granule was low, but peak temperature, terminal temperature and gelatinization enthalpy were high. There were no signi?cant differences in gelatinization temperatures among cultivars. Gelatinization enthalpy decreased when relative crystallinity decreased. Keywords: ?ue-cured tobacco; starch; granule structure; crystalline property; thermal property 淀粉是高等植物中碳水化合物贮藏的主要形式，不同植物的遗传和环境不同，形成的淀粉颗粒的结构和性质有着明显的差异。淀粉独特的物理化学性能对淀粉和含淀粉物料的加工具有关键性意义。与其他高等植物相比，鲜烟叶中的淀粉只作为暂时贮存形态。在烘烤过程中其分解、转化决定着烟叶内在品质与外观质量。国外优质烤烟淀粉含量约为1%-2%，而我国烟叶中淀粉含量约为4%-6%；淀粉含量如果较高，一方面会影响燃吸的速度和完全性，另一方面燃吸时淀粉会产生焦糊气味，对烟叶香吃味有不良影响[1-2]。 基金项目：国家烟草专卖局重大专项资助项目（TS-01-2011006） 作者简介：贺帆（1975—），博士，讲师，主要从事烟草调制与加工研究，Email：hefanyc@https://www.wendangku.net/doc/bd7978848.html, 通讯作者：宫长荣( 1948—)，教授，博士生导师，主要从事烟草调制与加工研究，Email:gongchr009@https://www.wendangku.net/doc/bd7978848.html, 收稿日期：2012-08-23
开设物流管理专业的专科院校
广东 广东交通职业技术学院广东松山职业技术学院潮汕职业技术学院肇庆工商职业技术学院广州城市职业学院广州华立科技职业学院广东女子职业技术学院广东科学技术职业学院广州康大职业技术学院广东农工商职业技术学广东技术师范学院天河... 广东商学院华商学院广东海洋大学寸金学院 重庆 重庆科技学院重庆工业职业技术学院重庆财经职业学院重庆机电职业技术学院重庆电子工程职业学院重庆工商职业学院 四川 成都电子机械高等专科... 成都东软信息技术职业... 成都航空职业技术学院成都农业科技职业学院成都职业技术学院乐山职业技术学院眉山职业技术学院绵阳职业技术学院四川外语学院重庆南方西南科技大学城市学院四川城市职业学院 湖北 武汉铁路职业技术学院武汉交通职业学院湖北城市建设职业技术... 湖北水利水电职业技术... 长江职业学院中南财经政法大学武汉学院... 湖北交通职业技术学院孝感学院新技术学院 河南 河南职业技术学院. 河南工业职业技术学院郑州电子信息职业技术... 郑州铁路职业技术学院商丘科技职业学院河南农业大学华豫学院 河北 石家庄法商职业学院石家庄科技信息职业学... 河北交通职业技术学院河北机电职业技术学院石家庄邮电职业技术学... 石家庄计算机职业学院石家庄工商职业学院秦皇岛外国语职业学院石家庄信息工程职业学... 石家庄外经贸职业学院保定科技职业学院河北建材职业技术学院 江西 景德镇高等专科学校江西外语外贸职业学院西昌学院炎黄职业技术学院江西旅游商贸职业学院江西经济管理职业学院江西渝州科技职业学院江西环境工程职业学院...江西大宇职业技术学院 山东 青岛酒店管理职业技术. 日照职业技术学院聊城职业技术学院济南职业学院山东商务职业学院潍坊科技学院烟台工程职业技术学院 山东理工职业学院山东省农业管理干部学山东丝绸纺织职业学院 吉林 长春汽车工业高等专科..吉林农业科技学院 辽宁 辽宁现代服务职业技术... 大连东软信息学院大连东软信息技术职业...大连装备制造职业技术.. 渤海大学文理学院 湖南 湖南石油化工职业技术... 湖南民族职业学院湖南现代物流职业技术... 长沙南方职业学院长沙环境保护职业技术... 长沙职业技术学院怀化职业技术学院 北京 北京信息职业技术学院北京京北职业技术学院北京北大方正软件技术... 北京锡华国际经贸职业...
雷锋精神薪火永相传演讲稿
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/bd7978848.html,）/演讲稿 雷锋精神薪火永相传演讲稿 老师、同学们： 我今天讲话的题目是《雷锋精神薪火永相传》 1963年3月,毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江泽民同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。 雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反
映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
-试验设计试卷 1412--答案
A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，8个品种。其中A2为对照品种，采用随机区组设计，重复3次，小区计产面积40m2，试画出田间种植图，采用什么分析方法分析？并对烟叶产量的方差分析表和多重比较进行解释。（20分） 肥力梯度 (5 采用单因素随机区组试验分析方法进行统计分析(5分) 烤烟品种比较试验烟叶产量的方差分析表 变异来源自由度DF 平方和SS 均方MS F值 F 0.05 F 0.01 区组间 2 8.82 4.41 2.24 3.74 6.51 处理间7 84.67 12.1 6.15 2.76 4.28 误差14 27.53 1.97 总变异23 121.02 区组间：F= 2.244＜F0.05, 区组间差异不显著，说明3个区组的非处理因素比较一致,试验地的土壤肥力较均匀； 处理间：F= 6.151＞F0.01, 处理间差异极显著，说明8个供试品种的总体平均数间有极显著差异。需要进行品种平均数间的多重比较。(5分) 烤烟品种比较试验烟叶产量的多重比较 处理平均数差异显著性5% 1% A5 26.5 a A A3 23.3 b AB A2（CK）22.5 bc B A1 22.2 bc B A8 21.2 bc B A4 20.7 bc B A6 20.7 bc B A7 20.5 c B 仅有A5品种的平均产量极显著高于对照A2，其他品种的平均产量与对照无显著差异;A5品种的平均产量显著高于其他品种，极显著高于对照A2和A1、A8、A4、A6、A7；A3品种的平均产量显著高于A7；而其它品种小区平均产量间均无显著差异。(5分)
(5
大科节获奖汇总校正稿
附件2： 河南省大学生校园书法、篆刻、摄影、美术作 品大赛获奖名单 1、书法类 一等奖（39人） 南阳师范学院董幸如《古诗两首》 郑州大学秦亚利《古诗一首》 许昌学院姚鹏媛《桃花源记》 郑州大学李帅文《古诗五首》 河南师范大学李梦影《古诗四首团扇组合》 中州大学荆佳伟《中国梦》 商丘师范学院朱小青《长恨歌》 河南科技学院陈奎元《咏蛙》 黄淮学院王帅飞《留月披风》 河南科技学院新科学院方申奥《魏碑四尺中堂陆游诗》 商丘师范学院李亚茹《魏碑始平公》 平顶山学院孙俊香《心经》 安阳师范学院李敏《五柳先生传》 南阳理工学院赵艳阳《篆书对联》 河南大学王桢涵《四尺中堂》 商丘师范学院黄彩桢《归去来兮辞》 中州大学张文颉《古诗一首》 河南科技大学江涛《古诗数首》 洛阳师范学院孙全杰《古诗两首》 河南大学池子铭《篆书四绦屏》 郑州交通职业学院乔健《翰墨抒情》 郑州大学李解《古诗三首》
平顶山工业职业技术学院于智《曹全碑》 洛阳师范学院许耿硕《敦煌遣书》 郑州大学马亚青《路机文赋》 安阳师范学院来悦《古语抄录》 南阳师范学院程传涛《诫子书》 河南师范大学常洁《孝经选节》 河南大学彭芳媛《心经》 郑州升达经贸管理学院王卓远《西江月》 济源职业技术学院王俭博《小楷》 郑州大学张文博《书论》 河南科技学院韩旭磊《仲兄弟云山和铭》信阳师范学院孙志军《王维、吴道子画》洛阳师范学院高榕《李白诗一首》 三门峡职业技术学院张觊《书法》 济源职业技术学院付华锋《篆书》 平顶山工业职业技术学院段喜兵《临赵孟頫胆巴碑》许昌学院何冰《隶书条幅》 二等奖（44人） 南阳师范学院王静《古诗三首》 河南教育学院李婷玮《草书》 河南农业大学王亚虹《大江东去浪淘尽》安阳师范学院高建楠《满江红》 郑州师范学院杨卫星《波若波罗密心经》南阳师范学院沈永恒《颂党诗》 郑州航空工业管理学院李金华《古诗二首》 三门峡职业技术学院王婷《书法》 河南牧业经济学院闫海波《对联句》 新乡医学院三全学院祖亚敏《书写艺术》 信阳师范学院张天赋《行书李白关三月》开封大学王县委《始平公》 河南城建学院李璐《颂我河南城建》焦作师范高等专科学校蒋明源《古诗二首》
带一袭书香 传一脉薪火1
带一袭书香传一脉薪火 宿迁市宿豫区实验小学张成红 美丽的项王故里，文昌阁畔，有一方幸福的儿童乐土，两千余名快乐的小天使在这里传承文昌一脉，沐浴书香阳光，这里就是宿迁市宿豫区实验小学。近年来，学校在着力内涵发展，倾力特色实践中，逐步建构了书香特色教育体系，提升了学校文化品位，培养了儿童综合素养，为儿童生命发展打下了坚实的基础。 环境：书香润泽童年 毗邻实小的文昌阁浸润着千年的古楚文化，矗立在风雨之中，那悠扬的铃声似乎在诉说着悠悠文运。远远望去，银杏接天，香樟葱郁，掩映在绿树红墙之间的实小大门，就是两本展开的巨书，又似飞翔的翅膀。像是向孩子们许下一个与书翱翔的诺言！这是一个书的国度，这是一个书的乐园！ 2007年，实验小学整体搬迁进新校区，站在新的历史发展拐点，实小人用传承与创新延续学校文化的根脉。带一袭书香进校园，传一脉薪火照人生。面对从学校规划那天起就开始孕育，和学校同时诞生，发展出来的实小阅读特色，在新的历史条件下能“凝练”出哪些值得继承的优良传统，“生长”出哪些值得丰富的发展价值？实小人这样问自己。“书香校园”成为实小人赋予阅读特色的新的时代意义，就此，站在学生终生学习，终生发展的视野规划书香校园建设，开始了实小新的历史征程。 寻文化之根，让文脉源远流长，觅生活之泉，让生命流光溢彩。在实小寻找书韵的文脉，不仅可以追溯文昌一脉，还可以触摸经典文学的文脉，儿童文学的文脉。这一切都巧妙地融合在“小蜜蜂”读书廊内。穿过绿草茵茵的小广场，在翠竹摇曳的竹海扬波旁，“小蜜蜂”读书廊迤逦向前。孙悟空、武松、诸葛亮、贾宝玉……在穿插的人物图谱旁，四大名著的经典故事娓娓道来；小红帽、丑小鸭、小王子……在连环画的讲述中，儿童文学的经典故事一一登场；唐诗、宋词、元曲……在历史文脉的梳理中，那些曾经的辉煌诉说着“了不起的中国人”……
薪火相传 师道长存-关于辅导青年教师的工作总结
薪火相传师道长存 ——关于辅导青年教师的工作总结 桐城市第五中学余双红 “太古传声，弦歌不辍”。随着社会不断的发展，不断的进步，社会越来越需要一支稳定的，强而有力的教师队伍，而青年教师正是跨世纪的教育改革和发展的主力军。如何充分发挥青年教师勤学，苦钻, 敢想，敢闯的优势，让他们积极投身于教育改革之中，把他们培养成为教育跨世纪的接班人，是我们共瞩以目的重大问题。因此，抓好青年教师培养工作，对坚定他们热爱教育事业的信心，尊定教育教学的基础，使之沿着正确合理的方向发展都具有着关键的意义和深刻的内涵。我自安徽师范大学毕业后，就投身于教育事业，对于辅导青年教师在实践过程中，就有了一些自己的认识和见解。 一、铸造师魂，牵引教育后继有人 师德是教师的灵魂，敬业是教师的天职，爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师职业道德的核心。但这一切，关键在于加强思想教育工作，树立青年教师对教育事业的爱。而加强师德教育，培养教师对从事教育事业的爱心，激发他们的光荣感和责任感，是培养青年教师的核心。我想可以对青年教师主要抓这几个方面。 1、提高思想内容工作的针对性 紧密联系教育工作的实际，明确认识教育改革对青年教师的要求，,使教师自觉的完善自身的能力结构。在反复复习的基础上，本着教育者先受教育的原则，学习开展陶行知先生的“爱满天下”教育观的教研活动，通过教育，使青年教师树立正确的教育观形成了良好的职业道德。 2、加强思想教育工作的延续性 学校的思想教育工作无时不有，无处不在，因而不能一劳永逸。为此，坚持做到有计划，有目的加强组织领导，使青年教师对教育内容都有所了解，增强参与意识。在此我注意从提高教师素质入手，抓好对国家方针，政策的学习，使青年教师开阔视野，拓宽思路，更加热爱自己的事业，从而使教育面向现代化，面向世界，面向未来。 3、重视思想品德工作的重要性
烟草科学研究
烟草科学研究法
外源植物生长调节物质对烟草根中烟碱含量和烟碱合成酶活性变化 的生理效应 刘华山，韩锦峰，等植物生理学通讯第41卷第3期，2005年6月 河南农业大学农学院，郑州大学生物工程系，武汉烟草(集团)有限公司 1 研究目的：实验从烟草中合成烟碱的酶活性、烟碱含量与叶面喷施外源生长调节物质之间的关系方面进行了探讨，以期能为抑制或减少烟叶中烟碱的积累，提高烟叶品质和可用性提供参考。 2 研究方法：实验材料为烟草品种K326，烟苗长至60d时打顶，并进行如下处理：不打顶不加生长调节物质，打顶不加生长调节物质，打顶喷施20mg/L IA A、5 mg/LA B A、5 mg/L6-BA 和30 mg/LGA 3。于处理后1、10、20、30d时测定根系内3种酶(ODC、PMT、MPO)活性及烟碱含量，取烟株自下而上第12片叶测定烟碱含量。 3 主要结果：打顶能显著提高根中与烟碱合成有关的3种关键酶的活性，打顶的比不打顶的烟草根中鸟氨酸脱羧酶(ODC)、腐胺-N-甲基转移酶(PMT)和N-甲基腐胺氧化酶(MPO)活性升高，烟叶中烟碱含量剧增；打顶喷施ABA和6-BA烟叶中烟碱含量升高，喷施IAA和GA的下降，IAA的效果更明显。 4 评价：本试验设计对比鲜明，数据很具体详细，让读者很容易看出和比较出不同，从而得出相应的结论。但喷施的生长调节物质没有设置其他的浓度梯度，试验中所设计的浓度梯度太少。并且酶的活性易受外界条件（如温度、湿度等）的影响，若换成测定三种酶的基因表达量结果会更准确。 茉莉酸处理烤烟打顶诱导烟碱合成调控相关蛋白质的筛选 王茂，刘卫群等烟草科技 2007,28（1）：21-24 河南农业大学烟草学院，河南农业大学生命科学学院 1 研究目的：为研究特异蛋白质对烟碱生物合成调控的分子机制，探索打顶促进烟株体内烟碱合成的调控机制以及茉莉酸(JA)信号途径在其中的作用，用JA处理模拟烟草打顶，采用差异蛋白质组学技术对烤烟根尖组织细胞蛋白质组进行分析鉴定了一些差异蛋白质点。 2 研究方法：烟草品种为K326，移栽后60 d时打顶及茉莉酸处理，不打顶作为对照。处理24 h后于根尖组织 3 cm提取蛋白质，3次重复。用双向凝胶电泳定量定性分析根尖组织蛋白质样品，包括斑点检测、斑点匹配、数据分析和输出。分别筛选明显差异、3次重复稳定的蛋白质斑点进行2-DE/MS肽指纹图谱分析，2-DE/MS肽指纹图谱使用Mascot软件搜索NCBInr数据库的Green Plants。 3 主要结果：2-DE图谱经ImageMaster 2DPlatinum软件识别结果显示，约有500个蛋白质点被清楚分离。通过比较发现，打顶和JA处理后表达上调的蛋白质分别有13和26个，其中有3个共同蛋白质点；表达下调的分别有5和6个，其中有3个共同蛋白质点；特异表达点分别有8和5个，其中有4个共同蛋白质点。将其中8个差异点采用基质辅助激光解析电离飞行时间质谱进行了肽质量指纹图谱分析鉴定。其中4个蛋白质点在JA处理和打顶处理中的变化是相同的，表明这些蛋白质点可能受到茉莉酸信号途径的调控，同时又是刺激烟碱合成的重要因子。 4 评价：差异蛋白质组学是近年来新发展的生物科学技术，而烟碱的生物合成调
园艺产品贮藏加工学教学大纲 专科
河南农业大学华豫学院 <<园艺产品贮藏加工学>>教学大纲 （园艺技术专业） 吉利 审定人：石洪礼李宗义 2009.9.20
《园艺产品贮藏加工学》专科教学大纲课程编号： 课程性质：必修课专业课 教学层次：园艺技术专业专科 课程英文：The horticultural product storage and process 学时数：68学时 主讲老师：吉利 开课学期：第五学期 教学方式：课堂讲授、多媒体教学、教学实习、实验教学。 一、课程内容简介及目的 （一）课程内容简介 本课程分为贮藏部分和加工部分。贮藏部分主要包括园艺产品贮藏保鲜基础知识，园艺产品采后商品化处理及运输，园艺产品贮藏方式及主要果品及蔬菜花卉的贮藏等。加工部分包括园艺产品加工保藏基础，加工前预处理，园艺产品加工技术以及其他加工保藏的新方法。 （二）课程目的 培养学生掌握和了解园艺产品采后贮藏加工的基础知识、基本理论，在理论基础上结合具体案例，使学生具有一定独立思考、分析和解决实际生产问题的能力，从而提高其在园艺产品贮藏加工方面的实践技能。通过授课使学生了解、学习和掌握园艺产品贮藏加工的基本理论及实用技术。
（三）本课程与相关课程的联系 学习本课程应先修园艺学通论，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者还应有植物学、植物生理学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、植物病虫害防治学等方面的基础知识实验技能。 二、课程教学内容及学时分配 第一章果蔬贮藏基础知识 【教学目标】 使学生明确果蔬的理化性质与贮藏保鲜的密切关系；掌握果蔬贮藏保鲜的基本原理，理解呼吸强度与果蔬贮藏的关系，乙烯代谢在果蔬贮藏中的作用；牢记果蔬贮藏对环境条件的要求。 【教学重点】 果蔬中主要的化学成分及其营养；果蔬的呼吸强度的概念，影响呼吸强度的遗传因素、采前因素、贮藏环境的温度、湿度、气体成分等因素。 【授课内容及知识点】 第一节采前因素与园艺产品质量的关系 第二节园艺产品的化学特性 第三节采后因素对园艺产品贮运的影响 第二章果蔬采后商品化处理与运输 【教学目标】 使学生明确果蔬的采收、采后处理是其贮藏、运输、销售、加工过程中的一个重要环节。学会果蔬采收及采后处理的基本技能，了解国内外采收、采后商品化处理现状和前景。 【教学重点】 果蔬采收的时间、方法、采后商品化处理的关键技术，运输技术 【教学内容及知识点】 第一节园艺产品采收
河南农业大学应用科技学院专业介绍
应用科技学院 （许昌校区） 河南农业大学应用科技学院是以服务地方经济建设为宗旨，以培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才为目标的学校直属教学单位。学院现有农业建筑环境与能源工程（农村能源）、农林经济管理（农业资源与经济）、城乡规划（农村社区规划与建设）、环境工程（农村环境治理）、食品科学与工程（农产品加工）、行政管理（农村社区管理）、园艺（园艺技术与工程）等7个本科专业和种子生产与经营、园林技术、畜牧兽医、汽车运用技术、食品营养与检测、金融保险、旅游英语等7个专科专业，学院紧紧依托学校办学优势，着力培养具有较扎实的技术理论基础，较强的技术应用能力、实践能力与创新能力，德智体美全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用人才。 农业建筑环境与能源工程（农村能源） 培养具备农业生物环境与可再生能源工程方面的基本理论和基本知识，能在农村能源、设施农业、节能、环境工程等开发及应用领域从事规划设计、设备开发、工程施工、经营与管理等方面工作的高级工程应用型人才。主要课程有电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程热力学、传热学、沼气应用技术、太阳能热利用技术。 农林经济管理（农业资源与经济） 培养具备管理科学、经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基础方法和技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位（农业企业）从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等工作的复合型、应用型人才。主要课程有微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、管理学原理、农业经济学、农村发展学、农产品运销学、土地资源学、农业环境学、农业生态学、农学概论。 城乡规划（农村社区规划与建设） 培养具有城市规划与设计、农村社区建设与管理等方面知识，能够在各级城乡建设管理部门、事业单位及相关企业从事城乡规划与设计、绿地景观规划与设计、农村社区建设和管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。主要课程有城乡规划原理、城乡规划与设计、建筑设计、城乡风貌保护与规划、乡镇绿地系统规划、景观生态学、社区规划与设计、市政
不忘初心传薪火
不忘初心传薪火 近期我校开展了一系列贯彻落实“一学一做”教育实践。4月，我们以团支部为单位，每名团员开展自我批评、提出改进措施，团支部其他团员对其进行评议。这一切都是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而展开的。 “一学一做”的内容是学习总书记讲话，做合格共青团员。那么什么是合格共青团员呢？——“坚持坚定正确的政治方向；积极参加社会主义精神文明建设，品德高尚；勤于学习，善于创造，甘于奉献；保持团员先进性。”等等。共青团员就是未来共产主义的接班人，近来党内重抓反腐倡廉，身为共青团员我们也应以此为鉴，严于律己。 最近广受热议的《人民的名义》被网友笑侃“达康书记别低头，GDP会掉，祁同伟会笑！”都说艺术来源于生活，高于生活，此剧便是来源于生活，更贴近于生活。对于里面所描写的现象，反应的情况，以及说明的道理，有很多值得我们思考的问题。 “现在严重的问题不是怎么教育我们的人民群众，而是怎么教育我们的干部！坦白地说，我们有些干部，其素质已经远低于一般的国民素质了。——沙瑞金。”这句话也从侧面反映了为什么我们共青团员要展开“一学一做”教育实践，进行自我批评和总结。共产党员本应该是严于律己高素质高觉悟的为人民服务的公仆，却在各种物质和精神的腐蚀下违背共产党员的本职，甚至于背叛国家和人民。而将来的共产党员乃至是领导干部就是出自现在的共产党员也就是我们。我们共青团员要有将来为人民为国家奉献的觉悟，做到“四带头”。日常的学业要刻苦勤奋、志愿者工作要踏踏实实，在锻炼自身能力的同时不忘提高自身素质，诸如考试作弊是万万不能做的。考试作弊看似是一件小事，然而若放任它发生，妄视规则的种子便埋下，“勿以恶小而为之”，今天能堂而皇之的作弊谁知明天是否会在贿赂送上门来时笑脸收下！ “这个世界上最不缺的，就是聪明人，但是最缺的，就是忠诚的人。”大学生都是聪明的，但是这聪明若用不好就会走上歪道。曾经有一道辩题“有才干的人和有品德的人公司会优先录取谁”套用到这里便是“聪明的人和忠诚的人哪个更适合干实事”，如果前者会意见不一的话，那么后者的答案必然是一致的——对党对人民忠诚是每个党员必须具备的品质。学校中心的广场钻石中央竖立着孔子像，传承至今的儒家文化其实一直在教诲着我们可惜我们时常擦身而过。 不忘初心，不只是一句口号。把一点一滴认真践行在学习中生活中，做到“四带头”，把党的事业传承下来，生生不息。
烟草质量分析评价研究进展
烟草质量分析评价研究进展 xx1 （1河南农业大学烟草学院，河南郑州450002） 摘要： 烟叶品质好坏不仅直接影响烟草产品的质量和效益，而且对烟草经济发展起着举足轻重的作用。本文外观品质、物理特性、化学成分、烟气成分和内在质量等方面对我国近几年在烟草质量分析评价上的研究进行了综述，以期为我国特色优质烟叶开发中质量评价提供理论依据。 关键词： 烟草；质量评价；研究进展 烟叶品质是反映和体现烟叶必要性状均衡情况的综合性模糊概念，受烟叶的外观品质、物理特性、化学成分、烟气成分和内在质量等方面多项因素综合作用的影响[1] 。烟叶品质好坏不仅直接影响烟草产品的质量和效益，而且对烟草经济发展起着举足轻重的作用。目前，对烟叶品质的综合评价研究中，众多学者均把烟叶内在化学成分作为评价烟叶品质的重要指标，多采用人工感官评判与仪器检测分析相结合的方法，采用常规统计方法进行数据处理，也有学者采用综合指数评价法、相关分析法将这种模糊性用一种比较明确的界限加以区分，依据各指标得分累加值的高低或相关性参数来确定烟叶品质的优劣[2-4]。 l烤烟外观质量评价 外观质量是眼看手摸能够直接感触和识别的外部特征，如烟叶部位、颜色、叶片结构、油分等。国家烤烟分级标准中用6个品质因素和1个控制因素来具体评价烤烟外观质量[5] 。xx等[6]
研究了河南烤烟叶片厚度、叶质重及叶片密度的变化情况，并对烤烟外观质量进行评价。于川芳等[7] 研究了玉溪烤烟外观质量与主要化学成分之间的关系。Moseley[8] 研究认为随着成熟度增加，烟碱、还原糖含量增加，总糖、总氮、淀粉、总挥发碱含量减小。艾复清等研究了烤烟成熟特征与烤后外观质量、化学成分、香吃味的关系。周汉平等[9] 先给烤烟叶片结构、油分赋值，再用近红外光谱仪对样品扫描，用偏最小二乘法建立了叶片结构和油分的近红外预测模型。蔡宪杰等[10] 建立了初步量化的烟叶外观质量评价指标体系，并运用相关分析、聚类分析和主成分分析对外观质量评价指标进行了研究。梁洪波等[11] 研究了烟叶颜色的明度、饱和度、色调角，以及红、黄度等因素与化学因素和评吸质量的相关性，认为： 所测颜色值基本能反映出烟叶的内在品质。2烤烟物理特性评价 烤烟物理特性是指影响烟叶质量的物理方面特性，包括叶片厚度、含梗率、填充性、单叶重、叶质重等。王玉军等[12] 研究发现叶片厚度与烟碱含量呈极显著正相关，与糖碱比呈极显著负相关。招启柏[13] 研究了烤烟物理性状对烟碱含量影响，随着烟叶单叶重、叶面积的增加，烟碱含量分别呈现出逐渐增大和先下降后增大的趋势。孙建锋等[14] 对河南烤烟物理性状进行了分析和评价。刘丽等[15] 研究了玉溪烤烟拉力与主要化学成分的关系。李东亮等[16] 采用典型相关分析研究了烤烟物理性状与主要化学成分的关系。 3烤烟化学成分评价
2020年河南农业大学成人函授招生简章(专业、学费)
学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1984年12月更名为河南农业大学。 2009年9月成为农业部与地方省政府共建的第一所省属农业高校。2012年11月成为国家林业局与省政府共建高校。2013年5月学校牵头的河南粮食作物协同创新中心入选国家首批2011计划。 函授教育简介： 河南农业大学成人高考始终把成人教育作为学校工作的重要组成部分，近年来，成教事业有了长足发展。根据社会需要多渠道、多层次、多形式办学，举办有成人高等教育、自学考试和非学历继续教育培训。其中成人高等学历教育设有专升本、专科层次，30余个专业。 国家教育部、省教育厅一直对农林院校招生实行优惠倾斜政策。自1995年以来连续对报考我校成人高考的考生实行降分录取政策。凡被我校录取者，学习期满，成绩合格，颁发由教育部统一印制、加盖省教育厅钢印的毕业证书，国家承认学历。河南农业大学成人高考本科毕业生可申请授予学士学位。 二、报名条件 ①初中、高中毕业生，中专、技校毕业生及在校生，专科本科毕业生，在职人员均可报名(已有本科学历及以上者，免试注册入学)。 ②报名高起专层次需具有高中文化程度，低于18岁的需提供毕业证；报名专升本层次的需要提供国民教育系列的大专或以上文凭。
三、考试科目及分数线 四、报名时间 ①报名时间：9月份上旬报名，10月份最后一个周六周日参加全国统一考试，具体时间省招办通知为准，考生即日起即可到函授站预报名，领取复习资料，参加考前培训，名额有限，欲报从速。 ②报名流程：河南省成人高招实行网上报名，分网上信息填报和现场确认2个环节。 五、学习形式 函授学习，每学期网上自学为主。可以通过电脑、手机等终端登录平台学习， 六、证书颁发 学员录取后，完成教学计划规定的课程，颁发国家教育部统一印制的专、本科毕业证书，电子注册，网上可查。本科学员符合条件可授予学士学位。 七、专业简介（部分） 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技