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BFT 考试复习心得

BFT 考试复习心得＋考经

作者: saka_bodhi(站内联系TA)发布: 2014-06-13

事先声明，Tofel 85以上，GRE ≥1200，六级600＋的哥们就不要来砸场子了，高富帅玩卡丁车没意思^_^

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＝我是分割线＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝想要因公出国培训，所以单位教唆我等参加BFT考试，于是乎集团在和外专局觥筹交错间给我们加了个专场。估计卷子是4月份的B版题吧，考试倒也没有放水，流程基本走全。闲来无事，给想要出国做短期培训的筒子们普及如何搞掂这个挂羊头卖狗肉的考试。

说白了，这个美其名曰Business Foreign Language Test的买路费考试其实跟Business没半毛钱的关系，就是外专局在穿过自己家的一亩三分地的公路上设了个每车200￥的私人收费站，还分了个高中低档车道。一帮杂毛老道把listen to this 的中级听力、六级的阅读、高考的完形和阉割版的剑7（剑桥商务英语）词汇揉把到一起整出来的个四不像而已。这类考试，我等势必要战略上藐视对手，战术上重视对手。

好了，既然我们已经知道这个四不像的头头爪爪来自哪里，那么参加过六级的，当年受过老式听力锤炼的，或闲情逸致学过剑桥商务，或高考在语法题海中翱翔过的筒子们大可放宽心，你们是有基础地^_^，关键是得到行军地图。

行军策1：指南针－考试大纲

如果你没有上述基础或者已经久疏战阵，秀才蜕化成了大兵，

那么词汇还是要恶补一下的。给自己先整本专业的考试大纲（BFT收费站官网有卖），首先了解对应等级考试的流程和评分标准，在大纲里附有词汇表，备考时间给自己放了50天以上的，建议全背，至于方法，什么21天背单词，记忆曲线，词根词缀等～多如牛毛烟海，选定一样，坚持下去就行，没有哪个方法是更好的。备考时间低于50天的，百度上Pia Pia输入“BFT 核心词汇”，妥妥地找到下载链接，1300个不到的词儿，两周背完！至于裸考的，壮士出门右转狼牙山，不送！

行军策2：演习场－真题集

俗话说：要想短平快，全靠真题带～此话不假，真题就是最接近实战的演兵场。请各位筒子不管是发挥网络黑客、复印套打，还是二手收购、一手血拼等抗战套路，务必要准备模拟题＋真题6套以上，而且得跟自己的BFT级别对应，高不成低不就那可抓瞎了。如果实在不知哪里有且财大气粗，建议去网上买本机械工业出版社的《BFT模拟试题集》，要最新版的（目前是第五版）。把对应等级的模拟题不掐表做一遍，真题掐表做一遍。（BFT的流程，上午听力30 分钟，写作90分钟；下午口语10分钟）。遇到薄弱板块，反复做3遍，中途不要停顿或者看答案。所有真题中的听力建议不分级别全做两遍。如果时间来不及，那么至少对应等级的6套得做全，而且必须达到材料的大致内容听明白九成以上的程度。等一会儿给大家详述一下；

接下来，从听力、阅读、口语、写作四个考试板块分别介绍一下我的经验（以中高级试题为案例）：

1. 听力

BFT听力不难，但有自己一贯二逼的出题思路。那就是：对话内

容考姓名、地点、时间、数字；阐述话题考细节，玩猫腻；长篇文章大杂烩（细节，判断，上下文等都会涉及）；训练时一定以听力真题为主，重点训练最后的两篇长篇听力。我的经验是第二部分阐述话题其实最简单，抓住每段阐述中的关键词（通常是谓语动词），对特别长的阐述注意一下会不会后面说的才是真的意图，很快就能选出答案。通常这部分能给大家省出不少时间，在第二遍的时候就可以把长篇听力的题目浏览一遍，手快的筒子可以顺便在每个题旁边用一两个字符做一下简要标注，以在正式听考时提醒自己这道题的考点。例如：如果题目问的是文中主人公的专业，小标一个“专”字即可。在初期备考的时候一定要反复听，直到自己能完全把握文章意思为止；

2. 阅读

阅读是建立在词汇量基础上的上下文意思理解，所以要注意首段、

每段首尾句、段中的连词。从而对每段的段意和文章结构有直观的把握。对于第一部分的8选8，一定要注意答案和上下文中的代词，通常都能明确分析出指代关系而迅速得到答案。至于纯阅读选择题，通常答案都是根据所在文章内容可以直接推断出的那个，简单说，就是告诉你“1＋1”，你必然推导出2的那个。稍微转个弯，扯点没用的选项一律踢飞。另外，阅读的速度一定要快。所以，真题训练时一定要不管能否看明白都得一气儿看完，训练自己同步把握文意和短期记忆细节的能力，至少能够做到看到题目能瞬间定位到对应的文章内容；至于完形填空，把所有真题和模拟题怒做一遍，把自己错的题目按照形近词，逻辑关系，动

词搭配，上下文指代等分类然后记下来，你会发现这帮水货出题思路就那么几条～

3. 写作

BFT的写作还处在高考的原始阶段，第一部分就是送分的，看遍真题答案注意格式即可。第二部分按照三段式：表明立场－简述三条理由，顺便举个例子－总结就能保证你拿到80％的分数。闲暇时候把连词句式和定语从句多练习练习，一般木有问题。

4. 口语

口语看起来复杂，其实很少卡人，因为考官的主观判断占据很大因素。准备时把真题里的问答部分题目都预演一边，至少保证每道题目自己都能有个关键词儿能体现亮点。后面的图片题只要不慌，慢慢用短句子表达，实在不行了至少强调“I like ... because”,"I dislike ....because.."也行。对于忐忑的哥们，我就说一句，别想着用啥高大上的词汇去忽悠老师，越简单平实的语言把自己的意思表达清楚，落落大方就OK。另外，一定要给老师打招呼留下好映象，口语不是让我们上去吟诗作对的。

好了，就这么多。基本上，BFT考试不难。就跟吃避风塘烤蟹一样，忽视它嚣张的外表，扒开他的伪装，你会发现它软的跟泥一样，入口即化^_^

最后，祝大家考BFT顺利！

2013年4月BFT考试

作者: hallpetch(站内联系TA)发布: 2013-05-06

4月底参加了BFT英语考试，基本算是裸考，考前做了半套真题，就是看了3篇去年考过的阅读理解，考完了说说感觉，希望对后来人有用。总体来说，BFT考试不难，如果有英语4，6级水平足矣，考试时间2小时，刚刚能完成试卷，而没有任何时间检查或者墨迹墨迹什么的。（1）听力：比较简单，也就相当于4级的水平，而且考试的时候放两遍，基本是可以通过的；

（2）阅读+写作：阅读最难的就是第一篇，按照逻辑把若干个句子填回原文，这个还是需要功力的；第二篇概括段落大意，相比于第一篇还是简单一些；第三篇是常规阅读理解，比较简单；第四篇是完形填空，名词、副词、动词什么的，应该不算难。写作比较简单，第一篇是应用文写作，一般是写便条或者信件，根据题目的信息写就OK，很简单，字数要求也不多；第二篇是就一个TOPIC写一篇文章，字数要求也不多，总体难度低于6级写作吧，也就是与四级写作持平。今年第一篇写作是写一封信，大概的内容就是供应商给你写信，告知你原材料要涨价吧，题目要求是告知对方我们要商量一下，然后一起开会决定；第二篇是围绕“face-to-face 交流比较好”写一篇文章。

（3）口语：总体感觉4级水平，2人一组。第一部分是考官问每人一个小问题，例如hobby、future plan等，每人控制在1-2分钟；第二部分，给2人一组图片，自己喜欢哪一张，阐述理由，关键是要对比2者的异同；今年是1号图片是一堆朋友在一起have dinner,另一张是一堆朋友在

一起爬山；另一组图片一个是四合院，另一个是高楼大厦；第三部分是2个考生的对话，一共5-6个主题任选，然后开始对话。今年的主题是1、科技改变生活2、电影3、diet对生活的影响吧，还有几个记不清了，还是比较简单的。

总体来说，BFT不难，关键是时间太紧张。在一个就是填句子多练练，适当的练练口语，通过应该不是问题。

11/21/2015 High-Frequency Words for Reading Comprehension 1 1. abbreviation . n.缩写, 缩写词 2. editing 编辑的 3. intensive 强烈的, 精深的, 透彻的;n.加强器 4. pattern n.模范,式样, 模式, 图案; v 5. reject .拒绝, 抵制 6. survey vt/n.调查(民意等) 测量 7. ability 能力, 才干 8. combine .(使)联合, (使)结合 9. effective adj.有效的, 被实施的 10. intimate adj.亲密的 11. pause n.vi..中止, 暂停,休止 12. related adj. 讲述的, 有关系的 13. syllabus n.课程提纲 14. academic adj.学院的, 理论的 15. committee n.委员会 16. undergraduate (尚未取得学位的)大学生 17. efficient adj.有效率的, 能干的 18. invest v.投(资) 19. peak n.山顶, 顶点 adj.最高的 20. relevant adj.有关的, 相应的 21. synonym n.同义字 22. accomplishment n.成就, 完成, 技艺 23. communicate v.沟通, 通信 24. chronological adj.按年代顺序排列的 25. elective adj.有选举权的,n.选修课程 26. investigate v.调查, 研究 27. per prep.每, 每一, 由, 经 28. reliable adj.可靠的, 可信赖的 29. synthetic adj.合成的, 人造的, 综合的 30. accurate adj.正确的, 精确的 31. extracurricular adj.课外的, 业余的 32. comparison n.比较, 对照, 比喻, 33. elicitation n.引出, 诱出, 抽出, 启发 34. irrelevant adj.不相关的,不切题的 35. perceive vt.察觉v.感知, 感到, 认识到 36. remainder n.残余, 其他的人, [数]余数 37. system n.系统, 体系, 制度 38. acquisition n.获得, 获得物 39. competent adj.有能力的, 胜任的 40. eligible adj.符合条件的, 合格的 41. isolate vt.使隔离, 使孤立, 使绝缘 42. percentage n.百分数, 百分率, 百分比 43. represent vt.表现, 描绘, 声称, 象征 44. tally vt.点数, 计算, 加标签于 45. adapt vt.使适应, 改编 46. compile vt.编译, 编辑, 汇编 47. emerge vi.显现, 浮现, 暴露, 形成 48.

issue n.发行, (报刊)期, 论点 49. period n.时期, 学时, 周期 50. reputable adj.著名的 51. taxation n. 课税, 征税, 抽税, 税款 52. adequacy n.适当, 足够

53. complex adj.复杂\综合的n.联合体 54. emphasis n.强调, 重点 55. journal n.定期刊物, 航海日记, 56. permanent adj.永久的, 持久的 57. request vt.请求, 要求n.请求, 要求 58. technical adj.技术的, 技术上的 59. adhere vi.粘附, 胶着, 坚持v.坚持 60. comprehensive adj.全面的, 广泛的 61. emulate n.仿效 62. judgment n.判断

63. persuade v.说服, 劝说, (使)相信 64. require vt.需要, 要求, 命令 65. technique n.技术, 技巧, 方法, 手法 66. administration n.管理, 经营, 行政部门 67. comprise v.包含, 由...组成 68. endure v.耐久, 忍耐 69. knowledge n.知识, 学问 70. petition n/v.请愿, 情愿书, 诉状 71. research n.研究, 调查 72. technological adj.科技的 73. adopt vt.采用, 收养

74. concern vt./n.涉及, 关系到 75. enroll v. 登记, 招收 76. laboratory n.实验室 77. pie n.馅饼 78. chart n.海图, 图表 79. resemble vt.象, 类似 80. tend vi.趋向 81. advantage n.优势, 有利条件, 利益 82. conclusive adj.最后的, 决定性的 83. ensure vt.保证, 担保, 使安全 84. labor n.劳动, 努力, 工作, 劳工 85. pitfall n.缺陷 86. reserve n./v.储备(物), 储藏量, 预备 87. tertiary adj.第三的, 第三世纪的 88. affirmative adj.肯定的 89. conduct n.行为, 操行 90. envisage v.正视 91. lack n/v..缺乏, 短缺的东西 92. placement n.放置, 布置

93. resource n.资源, 财力, 办法, 智谋 94. theoretical 理论的 95. agenda n.议程 96. conflict n.斗争, 冲突vi.抵触, 冲突97. essential adj.本质的, 实质的, 基本的 98. latter (两者中)后者的 99. plus prep.加上adj.正的, 加的 100. respondent adj.回答的n.回答者 101. thesis n.论题, 论文 102. amend v.修正, 改进, 改正 103. confront vt.使面临, 对抗 104. ethnic adj.人种的, 种族的 105. lecture v/n.演讲, 讲稿, 谴责, 教训 106. policy n.政策, 方针 107. response n.回答, 响应, 反应 108. timetable n.时间表 109. analysis n.分析

110. connectives adj.连合的, 连接的 111. evaluation n.估价, 评价, 赋值 112. legal adj.法律的, 法定的, 合法 113. poll n.选举之投票, 民意测验 114. result v/n.结果, 成效, 计算结果 115. tradition n.传统, 惯例 116. annually adv.一年一次, 每年 117. constant n/adj.常数, 恒

量adj.不变的, 118. evidence n.明显, 根据,证据, 证物 119. legendary n.传奇adj.传说中的 120. positive adj.肯定的, 实际的, 积极的 121. resume n. <美> 履历vt.重新开始 122. transfer v/n.迁移, 移动, 转移, 调任, 123. anticipate vt.预期, 期望, 预见 124. consumer n.消费者 125. example 榜样, 鉴戒, 实例 126. legible adj.清晰的, 易读的 127. postgraduate n.研究所学生, 研究生 128. revenue n.收入, 国家的收入, 税收 129. trend n.倾向, 趋势 130. anxiety n.忧虑, 焦急, 渴望, 热望 131. context n.上下文, 文章的前后关系 132. expand vt.使膨胀,扩张 133. lesser adj.较小的, 更少的, 次要的 134. postpone vt.推迟, 使延期, 延迟 135. review vt/n.回顾, 复习 136. trial n.试验, 考验, 审讯, 审判 137. appeal v/n.请求, 呼吁, 上诉, 吸引 138. contradict vt.同...矛盾, 同...抵触 139. exponent n.解释者, 典型, 指数 140. literally adv.照字面意义, 逐字地 141. potential adj.潜在/可能的,n.潜能 142. revise vt.修订, 校订, 修正, 修改 143. tuition n.学费 144. appendix n.附录, 附属品 145. contrast vt/n.使与...对比,对照

146. lobby n.大厅, 休息室, <美>游说

议员者vi.游说议员vt.对(议员)进行疏通 147. rigorous adj.严格的, 严厉的, 严酷的, 148. tutor n.家庭教师, (大学)指导教师, 助教, 监护人, 辅导教师 149. approach n/v.接近,方法 150. convert n.皈依者vt.使转变 151. facility 设备, 工具 152. location n.位置, 场所 153. predict v.预知, 预言, 预报 154. roster n.名簿, 花名册 155. tutorial n.指南 156. appropriate adj.适当的 157. convince vt.使确信, 使信服 158. factor n.因素, 要素 159. logical adj.合乎逻辑的, 合理的 160. preference n.偏爱, 优先选择 161. rough adj.粗糙的, 粗略的,粗野的 162. draft n.草稿, 草案, 草图vt.起草 163. approved adj.经核准的, 被认可的 164. copyright n.版权, 著作权 165. faculty n.才能, 本领, 能力, 全体教员, (大学的)系, 科 166. maintain vt.维持, 维修, 主张 167. prefix n.[语]前缀 168. route n.路线, 路程, 通道169. undertake vt.承担,许诺, 保证,.采取 170. approximate adj.近似的, 大约的 171. core n.果核, 中心, 核心 172. familiar adj.熟悉的, 常见的 173. major adj.主修的, 成年的vi.主修 174. pressure n.压, 压力, 电压, 压迫 175. safety n.安全, 保险, 安全设备 176. unique adj.唯一的, 独特的 177. argument n.争论, 辩论, 论据, 论点, ～ (for,against), 意见 178. corporate adj.社团的, 法人的 179. federal adj.联邦的, 联合的, 联邦制 180. majority n.多数, 大半 181. prestige n.声望, 威望, 威信 182. sample n.标本, 样品, vt.取样, 采样 183. unofficial adj.非官方的, 非法定的, 非 184. arrange 安排,准备,计划

185. correspond vi.符合, 通信, 相当, 相应 186. fervent adj.炽热的 187. manual n.手册adj.手的,手工的 188. principal n.负责人adj.主要的 189. scales n.刻度,比例尺,天平11/21/2015 High-Frequency Words for Reading Comprehension 3 190. upgrade n.升级, 上升adv.往上vt.使升级, 提升, 改良品种 191. array n.排列,大批vt.部署, 排列 192. counselor n.顾问, 法律顾问 193. field 领域 194. marketing n.行销 195. printout n.[计]打印输出 196. scan v/n.细看,审视,浏览,扫描 197. utilize vt.利用 198. aspect 问题等的)方面 199. course n.过程, 课程, 一道菜 200. financial adj.财政的, 金融的 201. materials 原料 202. priority n.先, 前, 优先, 优先权 203. scene n.现场, 场面, 情景, 景色 204. vacation n.假期, 休假, (房屋等的)腾出v.<美>度假, 休假 205. assess vt.估定, 评定 206. credit n.信任, 信用 207. finite adj.有限的 208. maximum n.最大量, 最大限度, 极大 209. procedure n.程序, 手续 210. schedule n.时间表, 进度表 211. valid adj.[律]有效的 212. asset n.资产 213. criteria n.标准 214. focus n.中心, 焦点

215. maximize vt.取...最大值, 最佳化 216. process n.过程,程序, 步骤 vt.加工, 217. scope 范围 218. value n.价值, 估价, 评价

219. assignment n.分配,任务, (课外)作业 220. criticism n.批评, 批判 221. formation n.形

成, 构成 222. minimize 最小化 223. profile n.侧面, 轮廓 224. score n.得分, 乐谱, 二十 225. variables n.[数]变数, 可变物, 变量adj.可变的, 不定的, 易变的, [数]变量的 226. associate vt.使发生联系, 使联合 227. crucial adj.至关紧要的 228. former adj.从前的, 以前的 229. minimum n.最小值, 最小化 230. program n.节目, 程序 vt.规划, 安排...入节vi.安排节目, 编程(电脑)程序 231. scrutinize 细察 232. variation n.变更, 变化, 变异, 变种 233. assumption n.假定, 设想 234. curriculum n.课程 235. formulate vt.用公式表示, 明确地表达 236. media n.媒体 237. progress n.前进, 进步, 发展 238. section n.部分, 断片, 部件 239. variety n.变化, 多样性 240. assured adj.确实的, 确定的 241. cyclic 轮转的, 循环的 242. forum 论坛 243. minor 次要的, 二流的, 未成年的 244. project n.计划, 方案, 工程 245. sector n.部分, 部门, 246. various adj.不同的, 各种各样的 247. auxiliary adj.辅助的, 补助的 248. deadline n.最终期限

249. foundation n.基础, 根本,基金会 250. minus adj.负的, 减的 251. proposal n.提议, 建议 252. security n.安全 253. vary vt.改变, 变更, 使多样化 vi.变化, 不同, 违反 254. ballot n.选举票, 投票, 票数 vi.投票

255. debate v.争论, 辩论n.争论, 辩论 256. function n.官能, 功能, 作用vi.(器官等)活动, 运行 257. model 典型, 模型, 原型, 模特儿vt.模仿v.模拟

258. prospect n.景色, 前景, 前途, 期望 259. selection n.选择, 挑选, 选集, 精选品 260. vast adj.巨大的, 辽阔的, 大量的, 巨额的

261. bar n.条, 棒(常用作栅栏),酒吧间vt.禁止; (Bar)律师业 262. chart n.海图, 图表vt.制图 263. decade n.十年, 十 264. gender n.[语法] 性, <口>性别 265. monitor n.监听器,监控器vt.监控 266. provision n.供应, (一批)供应品 267. semester .学期 268. venue n.犯罪地点, 审判地, 集合地点, 会议地点, 比赛地点, 管辖地 269. barriers n.(阻碍通道的)障碍物 270. decline vi.下倾, 下降v.拒绝, 衰落n.衰败, 衰落

271. generalize vt.归纳, 概括, 推广, 普及 272. national adj.国家的, 民族的 273. proximity n.接近, 亲近 274. seminar n.研究会, 讨论发表会 275. virtual adj.虚的, 实质的

老师期末复习心得体会

老师期末复习心得体会老师期末复习心得体会【篇一】期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术。小学数学复习方法和形式多种多样，但“步步反馈，逐层提高”复习法的确是一种高效合理灵活综合性强的复习方法。使用这种方法可以使学生避免陷入题海，提高复习的效率。针对于小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化的特点，“步步反馈，逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。一、重基础，再提高，全面反馈学生要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。教师应该有效合理地系统学生的基础知识，内化知识结构，增强学生亲自积极主动的参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，

并且能进行灵活运用。笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。小学数学总复习是学生完成整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分后进行的，前后知识情况间隔达六年，对学生掌握知识状况不能全面了解时，首先应进行全面试探反馈。即以教学大纲为依据，针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成。教师通过批改发现学生中存在的问题，着手编写复习课教学计划，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，再指导学生理清自身掌握情况，作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题，理清每部分知识的解题思路。二、贴近实际，专题复习，加强针对性训练，开展专题复习方式，各个击破的复习思路。一是重视班级学生的“分层导学”，发展共性，培养个性，激励学生相互检查，相互出试卷检测，并共同提高。在分层导学中，确立优生主要目标——审题万无一失，解题灵活运用，中等生主要目标——细心检查，努力提高，学困生主要目标——基础扎实，确立知识底线。在操作过程中，要求把学生的各种反馈，并即时归纳整理，确立复习思路复习重点，加强针对性。既重

广州岑村考场科目二A考场平面图实景照片及经验总结

一、考试用车二、斜坡起步。线内 2.3m。三、侧方停车四、直角转弯五、倒车入库过来人经验总结汇总考试顺序，有两种情况：一种是从斜坡起步开始；一种是从倒车入库开始，再到斜坡起步及后续的几项。首先调整座位、拉安全带、调整后视镜，我自己没调整，都可以看到后边的轮子。挂档，放手刹后，慢慢放离合。（补考是你挂一次后，立马重头开始）在完成四项后，引车员挂空档，叫我松开离合及刹车，引车员控制方向盘，让车溜至倒车入库处。考试的人多，共4个库，基本上是要排队。车溜至倒车入库时，引车员叫我下车，由引车员停好车后，给我们倒车入库。由于自己的车速控制得好，两次入库基本上不用什么修正，一次成功，最后听到考试合格，挂空档，拉手刹，走人。看到有一个学员，在最后倒车出库时，挂了空档，扣100分。还有一学员，在倒车入库最后停车时，差10CM，车头已压虑线，电脑未检测到，扣100分，不合格，按中途停车算，真是运气太不好了。

我是在第6调车道，上到后，停稳，我就开始松离合，松的有些快了，马上死火，幸好我心里素质还可以，赶紧打火，启动后慢放离合车震就上去了，不到30秒，超过30秒，就直接不合格了。虽然在斜坡那里死火了，但是千万不要心慌，不要问引车员该怎么办，也不要下车或者做任何的行为，只有电脑不说你不合格，就直接起火再走，一旦超过30秒，引车员就说你不合格了。提示：1号，2号车道是往左边开的，3，4，5，6号是往右车道开的，还有A场的斜坡起步不高，下坡也很好下，只要下去的时候立即追好线进去侧方位停车。A场的车子算很新的，离合不是很松，我考的是11号车，放松一点就可以了，但要稳住好离合，而且我那个引车员超级好人。保持好自己的心态，这点是非常重要的，心态很重要，我看过好多人就是因为心态问题导致没法考好，所以考试前时刻提醒自己不要太紧张，该怎样就怎样，当做平常自己在那练习，不要在乎外界的影响。上车考试前要细心看下，手刹有没有拉好，有些引车员很坏，故意拉好了，你没有注意，就拉下去，他就说你不合格了。手机切记要关闭，关掉所有的关机闹铃，免得考试的时候手机突然响起来，能拔掉电池的最好把电池拔掉，万无一失，没有离开考场千万别拿出手机，这一点随后有个严重违规被我碰到。看上去侧方位停车死得比较多，很多人都在这里被扔下车，独自一人沮丧的走回去。我已经养成习惯了，踩着离合和刹车，松手刹，然后利索的挂1档，慢慢松开离合，松刹车，去感受这辆2号车的离合。考试嘛就不用伸个头出去看一下停得怎么样了，只要考官没把你赶走，就直接起步，也不用等车上的语音提示，停好了就可以准备车震。下斜坡没有减速带，也不太陡，所以不用像教练场那样踩太多刹车，万一把车踩停了就死了。

公务员考试学习心得(精选4篇)

公务员考试学习心得一：公务员考试学习心得去年考试我幸运的成功了，我加入论坛时间不长，但从中受益不浅，所以我非常乐意把自己的经验教训写出来，与那些想考公务员的朋友分享，也希望更多有经验的朋友参与进来，只有增进交流，互相学习，自己也才有可能获得更大的进步！希望我的经历对你们有帮助。我先说说笔试考前的复习准备和自己的一些心得，供大家参考，呵呵。（1）首先大家要对行政和申论这两门考试科目有一个正确的认识。前者考察内容比较宽泛，各方面内容均有，数量关系的、常识性的、文学方面的、推理方面的等，我们每个人涉猎的范围毕竟有限，所以这科的复习效果相比申论是比较显著的。但我说的复习，绝对不是死记硬背，你能背下几百道题，背不完所有的题。所以复习应重点放在对题型的了解，对解题方法的学习上。我建议那些对行政科目不了解的朋友买到书后，别着急先看题，先做题，那样只会导致事倍功半。最好先看那5，6种题型考察你哪方面及前面的例题。有了一个宏观的认识了以后再进入训练。再有，行政对解题速度要求非常高，所以再训练时要重点注意这一点。这也是我这回考试有些忽略的一个问题，因为毕业论文答辩与笔试时间挤在了一起，我就基本没训练，导致考试时时间把握的不好，好几个题目没看，下来分数很不理想。（2）该说说申论了，许多人说这门很难，复习也没用，我不是很赞同。我申论考的也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我觉得自己的一些方法还是比较有效的。首先要消除押宝的思想，这是非常错误和危险的。申论考察的是你阅读

材料能力、分析概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力。能作为考试材料的事例材料多了去了，想*****不亚于大海捞针，所以重点应放在对自己能里的训练培养上，作过的材料不在多，而在于精。现在的考试材料比以前难了，主要就表现在材料量多，其中的要点观点也多，相信考过的朋友都有体会。这就要求我们在平时练习的时候就训练自己去伪存真的这种思维能力，考试时才更有把握抓着重点。但是毕竟说起来容易做起来难呀。但只要大家按正确的思路去练习，我想，效果一定是显著的！有人复习申论时把所有热点国家大政方针都死记硬背了下来，我觉得很没有必要，也没有效果。我觉得只要做到这些政策有一个基本的认识，知道它制定的出发点、主要方向就足够了，答题时就把握住这两方面已经足够，否则一味的在答题中谈这些大道理还极有可能跑题，更给人死搬硬套的感觉，自己的论连反而阐述不明确了。好好的整理了下自己这次面试的经验，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望对大家有帮助。应对这次考试面试我只买了一本书，而且买的时候最好买那种对面试相关东西讲的比较详细的书，因为我觉得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比较薄弱，毕竟人无完人呀。这些基本的了解了再看题。这方面论坛里好多帖子都讲到了，都很好，总结题型很重要，也就是常说的套路，这是必须掌握的。接下来，考试日益邻近，自己要注意的就多了。（1）调整自己的心态心态很重要，心态好就成功了一多半。入闱面试的每个人其实站在同一

新入职公务员考核总结

精心整理新入职公务员年度考核总结篇一： 20XX年1月我作为一名新录用的公务员，被分配到县工商所，不知不觉中，我从一个对工商工作一无所知的门外汉逐渐成熟起来，努力的向着“作合格工商人”的方向成长，回首这段经历让我深深的体会到：要想有所作为，就必须 “红盾护农角色、开展工作。作为新录用公务员，就要转变服务意识，当好经济卫士，做好消保*，把好市场主体准入关，维护市场经济正常运行，带着年轻人特有的青春活力，投入到我们的工商事业当中。

另外，要想做好工商行政工作就要积极主动的管理市场，主动的开展工作以维护社会主义市场经济秩序。因为基层所里的工作比较琐碎，如果不积极主动的找事干，许多时候就只有坐在那里“一杯茶，一张报纸”，一天的时间就过去了。所以只有积极主动的去找事做，才能算是尽职尽责，才算是不辱使命!特别是我们这样才参加工作的人，更不能不思进取、懒懒散散。更不能认为自己有学历、有文凭就当然能干好工作，工作和学校学习毕竟是有很大区别的，只有把学习过的知识运用到工作中，去解决工作中遇到的问题，同时又要通过在工作中发现新问题，学习新的知识，这样才算是适应了工作。二、加强学习，踏实工作 “ 基础。责令整改通知书，指导和督促商家建立食品和农资经销台帐等，这些工作都是一些看起来细小而且不易见到成效的事情，“勿以善小而不为”看似容易，做起来难，在我缺少工作*，松懈下来的时候，同事们意味深长的告诉我：“做我们基层工商工作的，所做的就是琐碎的事情，看起来微不足道，实际上正是因为我们加强了巡查，才能震慑不法分子，遏制不法行为的发生，维护消费者的合法权益”，使我感受到作为工商人的职业自豪感，也深刻的体会到工商工作的重要性，促使我积极投身到工作中去，认认真真、踏踏实实的做好每一件事。三、以人民公仆的标准严格要求自己

学生期末考试心得体会例文

学生期末考试心得体会例文只要是考试，我不会特别紧张的(在考试前一个月)，我只有在快考试那几天加紧复习。求学网因为我看了也是白看，看的过程中，一会看看别的课外书，要么就玩玩手机。所以根本学不进去。我在初中上学期的时候，像生物，地理都不听，历史和政治还听听。因为我对生物和地理都不感兴趣，所以考试的时候生物和地理总不及格。现在是进行初中一年级下学期了，我上生物和地理课特别认真地听。笔记做得相当好，但是不知道为什么，我的生物分数一直不理想，地理成绩上来了，别的同学跟我一样，为什么我的成绩就这样呢? 还有，我的数学成绩不太理想，虽然我也补数学，但还是不有效，在补习班题我大约都会。但是不知道为什么，一考试就掉链子。本来在小学时，我的英语成绩挺好的。但是上了初中就不这样了。我刚开始还以为初一英语挺简单呢!想不到第一次月考英语只考了85分(满分100)我们没过90的都让英语老师说了一顿。在下学期的时候，第一次月考我考的更惨只考了69分(满分100)那次的题一大堆都是我们还没学的，但是也出来了，还有我除了在快升初中的时候不了一个假期的英语外，我3、4年没有补英语了，可能是因为这个原因吧!但是前些日子的期中考试英语成绩上来了，所以没有被老师说。我们学校马上要进行知识竞赛了，还有快期末考试了，

马上就要是初二的学生了。我得在这次考个好成绩。我要为了我的新手机而奋斗，因为我只要考好了，我就有新手机了，虽然答应我有一年多了，但是我还是没有实现，但是没关系，我的成绩还是上来了。给点诱惑还是挺有用的，如果家长想让孩子的学习成绩上升，就给他点诱惑让他完成，我想孩子们一定会努力完成的就像我一样! 更多文章大一学生生活学习心得体会大学生活心得体会范本最新大学生活的心得体会范文欣赏大学生寒假生活心得体会范文大学生寒假生活总结报告范文大学生大一生活学习体会例文大学生寒假社会实践报告心得大学生村官社会实践心得范文大学生暑期社会实践心得感想大学生的暑期社会实践心得体会大学生第一次暑期社会实践心得体会大学生假期个人社会实践心得体会学生德育教育心得体会中学生寒假学习心得范文400字学习《赏识你的学生》心得体会

科目二学习心得

科目二学习心得通过科目二学习，现在简单将我学车中所在场地的一些心得体会写一下，坡道定点停车和起步的体会等练了之后再补上吧，考试前我会经常完善和温习这篇文章。下面是为大家收集整理的科目二学习心得，欢迎大家阅读。科目二学习心得篇1 过完暑假就大四了，想着马上要毕业了，工作后学车会很难抽时间，就报名暑假学车。我是7月2号到车管所报名，7月23号参加科目一理论考，考试前几天看了下书，考试前一天把光盘上的试题做了几遍。理论考还是很顺利的，100分。对于学生特别是女生，我们一起学车的女生满分挺多，只要认真看几遍，把罚款的数据拎清楚就行了。后来开始了科目二的学习，总结自己这些日子的生活真的如农奴般，起得比鸡早，顶着烈日，每天一身汗，手上都是移库带来的水泡和茧。我学车的地方两个师傅，分别负责倒装和其他。两个师傅，两辆车子却带了40个左右学员。其中30个是学生，所以下次大家学之前要打听清楚师傅到底有多少学员。我们一起学的，每天大量的时间都花在了排队上。有时早上图个早4点多过去了，但是轮到上午11点也轮不到几次，因为上午一批也有十多人。下午也有十多人。花时间在排队等真的很窝火。再说教倒装的教练吧，真怀疑他不会说话，一开口就是骂人的调调，大喊暴怒，一河东狮吼，整一枪毙鬼投胎，或社会上的混混，什么难听的话都能说得出口，真的见识了什么叫素

质。很多女生原来对车的了解就几乎为零，方向盘几圈打死，离合器概念也都不知道的。女的开车本来就有点心慌，被他一骂就更慌，后来转变成看到白色教练车就有心理阴影了，所有的自信心都被打击完了。学起来肯定没男生悟性好，一遍遍地被骂，有的上了年纪的叔叔，阿姨辈的都被骂得不来学了。他们说这辈子还没被人这么骂过，都这把年纪了还事气弄个学车来遭罪受，干脆不来学了。难道骂真的有用，其实还不如你多开几趟多找感觉实在，所以一辆教练车越少学员，你练的机会越多。刚学技术熟能生巧是真理，谁叫我们笨，对车的悟性差只能笨鸟先飞。而且学车那个叫黑啊。教练是利益当头，很多学员送烟酒请客吃饭。有钱的来学刚开始师傅态度很差第二天送了一条中华，态度立马不一样了，对有钱人有权是特殊照顾，而那些不是宁波本地的受到的待遇更是可怜。我们一组考的四个学生，两男两女，其中一男一女爸妈都替他们"打点"过了所以明显得到了特殊照顾，无论从训练时间还是态度上都不是一个待遇的。而对于我这个又笨训练时间又少从学车到现在父母都没露过面的苦娃也只有做落后分子，接受落后挨打的命运了。是8月18号在堰山参加科目二考试的，我们组去了4个人，平时我是被"说"的最多的，对于科目二学习其中的辛苦真的只有自己知道。论坛上很多人说了现在驾校教练的素质和社会送礼，黑幕等。学车的过程亲眼见识了驾校的黑，考场的黑幕，"有钱能使鬼推磨"(理论考160元包过，倒桩100元，科目二下午的800元包过，这些钱打点

公务员学习心得体会(共9篇)

公务员学习心得体会(共9篇) 公务员学习心得体会(共9篇) 篇一：公务员培训心得体会范文公务员培训心得体会范文 6月中旬，气爽风轻。我们质监局组织局机关全体和二级机构班子结合郑州大学组织了“20XX年市局干部培训班”，在五天的时间里，郑州大学组织了一批老教授给我们授课，并聘请了省纪委和社科院的领导以及公关礼仪方面的老师给我们讲解了当前的国际国内形式、管理创新知识、我们河南经济发展的现状、如何实现经济又好又快发展以及管理创新知识和反腐败知道，使我收获很多，感觉这种学习很有意义，尤其是通过拓展训练的开展，进一步增强了我们集体的凝聚力以及大家之间的互信，古人说：修身、齐家。通过这次培训，对于个人素质的提高、以及自己的公仆意识、拒腐防变的能力都有了极大的增强。在培训过程中，我感觉每天都如同充电一样，充满了热情和激情，尤其是授课老师讲课深入浅出，有着很高的讲课艺术和高度，使得我很受启发，记得管理创新课的老师说：态度决定一切!我确实有这种茅塞顿开的感觉，是啊，做什么事情，都要有一种精、气、神，只要人有了态度，努力去做，无论成败，都是英雄!当省纪委的领导给我们讲授反腐败问题的时候，我很受启发，是啊，确实这个社会的诱惑这

么多，如何用好权利，树立正确的人生观、世界观、价值观对我们年轻人尤为重要。古人说：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从!公生明，廉生威!确实是这个道理啊!所以我感觉这次培训学习搞的很意思，对我今后的发展和工作的态度，人生观、世界观的进一步提高都有着醍醐灌顶的作用! 在这次拓展训练中，有很多集体性的活动，在这些活动，我们质监人互相帮助，互相提醒，互相信任，谱写了我们新时代的质监人形象，你看那一个个奋进的身影，一件件鲜活的事例，是我们新时代、新时期质监人的真实写照。通过这次学习培训，也使我们的心灵受到了一次震撼和洗涤。我们深深感到：今天的济源质监人是团结的，是上进的，是拼搏的，是努力的。同时，也使得我们对当前的形势有了更加清楚的认识，认识到了作为一名人民的公仆更我们更应该加倍珍惜今天和谐美好的生活，更应该加倍努力地工作，更应转变观点，夯实基础，搞好三大服务，为祖国的强大和我们济源的经济发展做出更大的贡献。公务员培训心得体会范文之二 10月11日到10月29日，我有幸参加了我市20XX年第三期公务员初任培训班。在这十九天的时间里，我参加了庄严的国家公务员任职宣誓仪式，学习了邓小平理论与“三个代表”重要思想、wto基本规则与运行机制、依法行政、公文写作与处理、公共经济、现代科技与电子政务、公务

老师期末复习心得体会

老师期末复习心得体会【篇一】期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术。小学数学复习方法和形式多种多样，但“步步反馈，逐层提高”复习法的确是一种高效合理灵活综合性强的复习方法。使用这种方法可以使学生避免陷入题海，提高复习的效率。针对于小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易引起两极分化的特点，“步步反馈，逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。一、重基础，再提高，全面反馈学生要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。教师应该有效合理地系统学生的基础知识，内化知识结构，增强学生亲自积极主动的参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用。笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。小学数学总复习是学生完成整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分后进行的，前后知识情况间隔达六年，对学生掌握知识状况不能全面了解时，首先应进行全面试探反馈。即以教学大纲为依据，针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成。教师通过批改发现学生中存在的问题，着手编写复习课教学计划，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，再指导学生理清自身掌握情况，作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题，理清每部分知识的解题思路。二、贴近实际，专题复习，加强针对性训练，开展专题复习方式，各个击破的复习思路。一是重视班级学生的“分层导学”，发展共性，培养个性，激励学生相互检查，相互出试卷检测，并共同提高。在分层导学中，确立优生主要目标——审题万无一失，解题灵活运用，中等生主要目标——细心检查，努力提高，学困生主要目标——基础扎实，确立知识底线。在操作过程中，要求把学生的各种反馈，并即时归纳整理，确立复习思路复习重点，加强针对性。既重视学生的共同缺陷，又重视个体的差异特点。一是注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈，把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果。在这一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试，在专题测试试卷评析的基础上，要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后，综合各单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习，发现问题，再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量，追求速度和效果的统一，鼓励学生争取记录好人手一册“总复习错题集”，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯。

长沙麓谷科目二考试技巧总结

长沙麓谷科目二考试总结 1上坡前预备工作： A.调座位、椅子。调好座位标准：左腿放在离合器上，微屈；右脚最好放在刹车上；靠背，伸手，手腕刚好落在仪表盘上。 B.系好安全带（不系扣一百分） C．挂一档（左上为一档，直上为三档，下压左上为倒档），拉下手刹。

D．打转向灯（第一次）。 2上坡：缓慢抬起离合器，车抖动后缓慢松开刹车，方向盘中心沿着路上的白色箭头左侧缓慢前进，在路上缝隙与车内提手末端平齐时踩刹车，将车停住。打转向灯（第二次），缓慢抬起离合器，等车抖动幅度较大时，踩离合器的左脚定住不动，松右脚的刹车，车便可再次启动前进。（如果熄火，应当在三十秒内立即重新启动）过坡顶后，踩下离合器，踩一半刹车，让车缓慢下坡。在坡地向左打转向盘，调好直线行驶位置。 3倒车入库： A．从右边倒车入库：挂倒档，缓慢抬起离合器，控制好速度，从左后视镜凹槽处看黄线，当看到左边黄线和左后视镜凹槽几乎重合时，向右打满转向盘，立刻看右边后视镜，当看到地上的黄色直角与车身凸起约为30公分时（压得越近越好，但不能让车身与直角重合），立马回正方向盘，继续后退，当车轮与外线延长线相交时，再次向右打满方向盘；车身与库线平行时，立马回正方向盘，适当修正车身，让车

缓慢入库，当看到黄线从后视镜上侧刚漏出时，停车。 B.挂一档，当看到车头距对面黄线15厘米时，向左打满方向盘。当看到车身快要回正时，回正方向盘。 C．从左边倒车入库：挂倒档，看左后视镜凹槽处，当黄线与凹槽处剩1/3时，向左打满方向盘，继续看左后视镜，当看到黄色直角与车身的距离大约为30公分时，回正方向盘，继续后退，当看到车后轮与直角外线重合时，立马再向左打满方向盘。看右边后视镜，直角出现时，立马回正方向，适当修正车身，当看到黄线从后视镜上侧刚漏出时，停车。 4直角转弯 A．调好直线距离：从驾驶位看到右边的黄线在车前盖的四分之一位置处，四分之一记号处于方向盘中心正前方。车身距黄线约为30公分（厘米）。沿着直线前进到直角转弯处，当看到前方车头即将压线时向左打满方向盘。车快回正时，回正方向盘，继续沿着直线行驶。 4，走S曲线： A．看车引擎盖，当黄色曲线在引擎盖中间时，向右打一圈，使线一直处在车头1/2处 B.然后看引擎盖的右边角，当右边角接触右侧黄线时，回正方向盘。 C.看右边的黄线，当黄线在引擎盖中间时，向左打一圈，并使边线一直处在车头3/4处。

新进公务员培训学习心得体会

新进公务员培训学习心得体会公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，为了让我新进员工更快地了解公司、适应工作。反映了公司“重视人才、培养人才”战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条

很忙的腿和一种很自由的心情。作为在创意部的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面有着很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒介资源去传播、更需要的是以一个整体的眼光来看待传播，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识层面也会更加全面。这是公司的第一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常看重的，刘总也做了很多的准备，让我们在一天的培训时间之内充分感受了公司对员工的负责任的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力! ---来源网络整理，仅供参考

公务员考试学习心得体会范文3篇

公务员考试学习心得体会范文3篇公务员作为治国理政的主体和社会主义现代化建设的直接参与者，其素质和能力直接关系到和谐社会的构建和现代化建设的进程。下面是公务员考试学习心得体会范文，希望大家喜欢。篇一：公务员考试学习心得体会范文又是一年的国考，前几天在网上看到今年国考报名的消息，不禁还是有很多的感慨，去年的这个时候，我们也像现在的06级的同学一样，紧张的进行着复习。我很幸运，能够迈过这条坎，在这里，我要祝福所有的师弟师妹们，祝你们成功。让我来介绍国考的经验，我实在是有些惭愧与汗颜。因为去年复习的时候很多同学要比我认真和用功的多，而且很多同学的成绩也要比我高很多，但既然这个任务安排给我，我就尽力给师弟师妹们一点有用的东西，我要讲的，也只能是根据我自己的特点来说，希望师弟师妹们取其中之精华，去其中之糟粕。首先说一下教材选择的问题，现在市面上的教材有很多，但在质量上却有很多的差别。向大家推荐华政系列和中公系列。这两套书是我个人认为相对质量比较高的，大家可以从中选择一套来仔细研读，没有必要看太多的教材。国考分两部分，行政能力测试和申论。先说一下行政能力测试的复习。去年我复习的时候，首先用了几天的时间将教材上的内容仔细的学习了一遍，将书中对行测的每一个分类都搞清楚搞明白。其实在每一个专题里面都存在着一定的小规律，大家在复习的时候可以自己去尝试着总结归纳一下。每个专题后面都有练习题，这部分习题希望大家能够给与足够的重视，因为这部分习题时各专题基础性的题目，很多考试题目都是在此基础上引申和发展出来的。在通览教材的基础上，我选择了一本历年考题和一本中公系列的模拟题，进行了一个多周的实战模拟训练。首先，我进行了五套左右的真题训练，在此期间发现的问题重新回归教材，将出现问题较多的部分重点补充。在此基础上，我又进行了模拟考题的训练，这段时间不仅仅

期末考试心得体会

XX期末考试心得体会在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。这里是一篇期末考试心得体会，接下来让我们一起看看吧! 光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。 “十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌! 下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题。另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目

进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。第二，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外，啸傲考场，人生处处精彩。同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。网友们，期末考试心得体会就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

科目二学车心得体会

日我科目二考试通过了，分满分呢！考完下车直至回到大冶都感觉到自己在梦里，精神甚至有点恍惚.早前在考试车上过一关就对车载摄像头打一个手势地嚣张一扫全无. 能在短短地几天地学习后有幸过关，如果要是有什么心得地话我愿与大家分享，不然我就埋没了教练地辛苦和校长地关心了.那我就写写考试场地和注意事项及学车心得吧.资料个人收集整理，勿做商业用途我报考驾校到现在实际有两年多了，之前也晒过太阳淋过雨地学了几天，由于感觉到考试期限还有几年，加上一天打不了一两盘子就慢慢懒得来了.资料个人收集整理，勿做商业用途今年过年地时候，校长通知我：只有几个月了，再不学就来不及了.这时我才慌了神，年十一就来学车了. 到驾校一看，教练都换了.想想自己真成了老常生，有点不好意思.与教练一沟通，居然发现教练很好说话.后来在练车地时候我慢慢发现其实教练不凶人，很有耐心.那时我心在想，如果能按教练教地诀窍练习，再自己慢慢摸索应该是很快地.资料个人收集整理，勿做商业用途好吧，学弟学妹们，我就这样重新开始学车啦.既然学车，那就要知道车上地装置和使用方法，下面打横杠地地方都是教练教地重点.资料个人收集整理，勿做商业用途座位适合自己身高地座位距离，有利于腿脚地操作.当你坐上座位时.一只手在两腿中间往下摸，座位下有根横杆（是座位下！学弟），你只要往上提然后双脚一蹬，就可以将整个座位往后移.或者利用臀部地摩擦力将双脚一收，座位就整体前移，用这种方法可以很方便地将座位调到适合自己地位置.另外，为了方便操作和驾驶舒适，座位靠背有时也要调整.在座位左侧也有一个横杆，你往上一提靠背就自动往前推你地背部，这时你只要用背部地力量将靠背顶到合适地位置，放下横杆就可以了.资料个人收集整理，勿做商业用途保险带（安全带）驾驶座位左边门框上有一根双层地带子，外层带子上有个铁片，一般铁片就在带子地中部（但在考点，有地车子此铁片在带子地下部）.找到这个铁片，用右手紧抓住它（但要让带子可以在铁片内滑动），慢慢拉动（带盒内有一个冲击锁紧装置，拉动得太快带子就锁住了）直至铁片可以插入座位右侧地红色插槽中，进入插槽时感觉到“嗒”地一声即为扣好.考试时这是一个计分动作！也是大家今后驾车生涯地保命动作之一.资料个人收集整理，勿做商业用途离合器、刹车（脚刹）、油门两只脚下面有三个“板板”，左脚下是离合器，它地作用是使发动机地与传动装置（就是传动力量让车子跑动地装置）平稳地结合或暂时分离.右脚下有两个“板板”，右边地是刹车（脚刹）.轻踩它，制动系统就会阻止四个车轮滚动；快踩它，就会将四个车轮刹住（也是一个保命、保安全地装置）.右脚右边地“板板”是油门，发动机启动了以后，它就管发动机地转速，如果车在行走，那它就可以控制车子地速度.以后别跟我说：“师兄，哪个板板是油门，哪个板板是刹车”，这样会吓死人地.资料个人收集整理，勿做商业用途方向盘就是你坐上座位后，面前地那个圆盘子，它是控制车子地行驶方向地.“狠凶”地学妹可以将座位地靠背往后调仰一些，不然就会影响操作.在车子往前行驶时，你往右转动方向盘（俗称“打盘子”）车头就会往右走，反之一样.当你倒车时，往右“打盘子”车尾就往右摆，反之亦然.资料个人收集整理，勿做商业用途排档（变速箱）它地作用是改变传动比、使汽车能倒退行驶、利用空档中断动力传递等.座位右边竖起地那根杆子叫拨档杆，由它来控制档位（变速箱）.档位地排布就像一个横倒地“王”字，共有个档位，分别是、、、、、（倒车档）和空档.档位这样排布也许是告诉我们，开车不能“称王称霸”，就算你在家中是个王，开车也要把姿态放下.科目二只用个档：档、（倒车档）和空档.当你在座位上用右手抓住拨档杆杆头左右轻轻晃动时，感觉到很顺畅，那就证明档位在空档；脚踩离合器将拨档杆往左上方推，就可以挂上档；踩下离合器，用右掌往

公务员考试心得-心得体会模板

公务员考试心得我是去年的８月底才决定要考国家公务员的，当时在我面前的路是２条，一条是出国：我当时已经在一个芬兰的大学和一个丹麦的大学，〔个人比较喜欢北欧，留学的话是非北欧不去，２年级的时候丹麦和那边的学校都过了，结果因为考英语的时间没算准结果错过了：－（真是不走运〕。另外一条就是考国家公务员．目标有２一个xx一是xx．当时我没有一下就做决定而是和我家人商量过后大家都觉得公务员可能更加适合我的情况，因为这次公务员考试的招生单位都是大家所熟知的”好单位”而且专业对口，机会很难得．而出国的话根据我个人的情况来说可以缓一缓，因为凭我的英语能力以及我在国外的关系早一年晚一年我都可以出国，即使我没考上公务员我可以不用找工作在家学半年英语，出国完全不成问题，所以就年龄上来说对我的影响不是很大．而且出国所花消的费用就当时来说首付的保证金是４０ｗ加上我第一年不能打工保守估计是在６０ｗ左右，虽然承受起来问题不大，但是还是有点吃力，权衡之下所以当下决定考国家公务员．由于时间很紧张９月就要回学校于是我就在上海买了公务员考试的书籍就回到了学校，正式开始了我的公务员备考的漫漫征途。初级阶段９月－－１１底来了学校以后很巧合的，我有一些朋友也准备考国家公务员，于是我们就很自然的形成了一个我们自己的圈子．提示１公务员考试刚开始的时候很辛苦很累人，如果能找到一些同伴的话效果自然就会好很多，经常交流一下，正所谓人多力量大啊！做为我个人来说，我喜欢有计划的复习学习是需要很强的逻辑的，所以我在刚开始的时候并没有急于做大量的题目而是找了一些关于公务员考试的资料包括考题的类型，考试时间的安排等等提示２不打无准备的仗，资料的先期收集对与自己的帮助会在以后逐步的体现的从资料分析中我总结出了我自己的强项和弱点：逻辑推理题，图形推理，数字推理题这些关系到逻辑思维的题目都是我的强项，而语文题，常识题对我来说属于中等难度偏下，而资料分析题中的数学运算题对我来说就是灾难性的（上海市规定高考可以用计算机，从高中开

期中考的心得体会5篇

期中考的心得体会5篇为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习，期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。下面是小编带来的有关期中考心得体会，希望大家喜欢 #期中考心得体会1# 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时光以来的学习做出一个总结。这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只但是是看了看书。 2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是地理。其实，地理一向是我这五科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自我满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自我应有的水平。这是什么原因呢?主要是自我思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自我的功底完全能够应付，但是事实与自我所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自我的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自我的阅读潜力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光，为自我的目标而奋斗! 这次考试我考得十分不好，我在期末考试的时候，必须要好好复习，争取考出好成绩。加油! #期中考心得体会2# 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的

科目二考试心得范文

科目二考试心得范文篇一：科目二考试必过之经验 2017年C1科目二考试必过之经验总结考试流程及注意细节： 1、我们的教练车和考试车都是吉利全球鹰。以下所有的参考点都是以此车型为准。 2、我们的考试场中每个区域包含对称的两个考试场地，一般东侧的都是右转（指的是直角拐弯和S路）的，西侧的都是左转的。我就是在东侧的考试场地考试的（右转的），以下的叙述以我自己的考试场地为准的，如果你的场地和我不同，请意会，呵呵，道理都是同样的。 3、考试时的顺序：倒车入库坡道定点停车和起步直角拐弯侧方停车S路。 4、温馨提醒：要想一次考过科目二，一定要去考试场地认真模拟一下，找找感觉，看看哪个地方容易扣分，回来加强练习。考试时要控制好速度（龟速就好，不要急啊），按照平时练习的去考，必过。其实考试没有不紧张的，特别是在排队等的时候，心情最紧张。此时你可以集中精力把第一项的流程在心里过一遍，能缓解你的紧张，你可以试一试，挺有用的。下面把具体的细节说一说，供后来的学友们参考，如果对你有益，那是我最

大的幸福。考试开始：首先上车要系好安全带（100分），打上左转向灯（10分）（怕紧张的忘记了，所以先做了）。然后开始调整座椅，调整左右后视镜。（右后镜最好能看到右后轮，实在看不到也么有办法，你就劲量歪头去看吧。）检查手刹，有没有放下来，这个很重要的，否则起步就容易熄火，很亏的。这些做好了，就可以请考官过来，按指纹准备考试了。 A 倒车入库。等电脑提示考试开始，你就踩下离合，挂1档起步，引车到库边线合适的位置（方向盘对着边框的中间虚线部分就刚刚好离左库边约2米），停车。准备右倒库。踩下离合，挂倒档，慢松离合，开始倒车，控制速度慢慢慢，不急。当眯眼看到左后视镜的下沿盖过了边线，车窗边的黑色小柱子和边线平齐，立刻右一圈半，此时考试提示音倒车入库恰好开始播报，呵呵，很巧的。按照平时练习的倒车入库就可以了。当眯眼看到左后镜盖过库边线，车窗边的黑块正好对齐库边线内缘（库边线画的很宽，所以要对内缘），停车，呵呵，此时车刚好进库。（此时我的肩膀刚好能对齐场地上的一条

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