初中英语动词基本形式技巧(很有用)及练习题

初中英语动词基本形式技巧(很有用)及练习题

一、动词基本形式

1．—I'm afraid I might forget to buy the bread after work.

—Don't worry. I will ______ you then.

A. notice

B. allow

C. remind

D. promise

【答案】C

【解析】【分析】句意：--恐怕我下班后会忘记买面包。-- 别担心，我会提醒你的。A. notice注意到 B. allow允许 C. remind 提醒 D. promise 承诺。故答案为C。

【点评】本题考查动词的词义辨析。

2．Classic music ________ nice to most old people.

A. hears

B. sounds

C. looks

D. listens

【答案】 B

【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。

【点评】考查动词辨析。

3．I like to the shoes special heels.

A. wear; has

B. wear; with

C. put on; has

D. put on; with

【答案】 B

【解析】【分析】wear穿（强调状态）；put on穿上（强调动作）；has有（动词单三式）；with有（介词）句意：我喜欢穿有特殊跟的鞋子。根据句意可知第一空应填表状态的动词wear，第二空应填表补充伴随的介词with。故选B。

【点评】考查动词与介词辨析。

4．— What him last night?

— He had an accident on the way home.

A. took place to

B. took place for

C. happened to

D. happened for

【答案】 C

【解析】【分析】根据 him他可知考查短语sth. happen to sb.某人发生某事。故选C。

【点评】此题考查固定的短语搭配，平时应多归纳总结并记忆。

5．It will the workers about two months to build the bridge.

A. spend

B. pay

C. take

D. cost

【答案】C

【解析】【分析】句意为：修建这所大桥将会耗费这些工作者将近两个月的时间。固定结构It takes sb.some time to do sth.表示做某事花费某人某些时间”。故选C。

【点评】本题考查动词辨析，注意掌握固定句型It takes sb.some time to do sth.表示做某事花费某人某些时间”的应用。

6．—Look！ Smiths are playing basketball

—Let's them.

A. The; join in

B. The; join

C. A; join in

D. A; join

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——看！史密斯一家正在打篮球。——让我们加入他们的行列吧。冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。不定冠词有两个，a和an,a用在辅音音素开头的单词前面，an用于以元音音素开头的单词前。不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。Let sb do sth让某人做某事。姓氏的复数形式前面上定冠词，表示该姓夫妇或该姓一家人。join指加入某组织并成为其中一员，join in一般指参加活动:不过不是很大型的。所以选B。

7．—It's going to rain. Remember to __________ your umbrella with you when you go to school, dear.

—All right, Mum. Bye!

A. take

B. buy

C. put

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——要下雨了，去上学的时候记得带一把伞哦。——好的，妈妈。再见。take 带，buy 买，put 放，take sth. with sb.意为“某人随身带某物”，符合题意，故选A。

【点评】本题考查固定短语 take sth with sb 的用法。

8．What John said just now us uncomfortable.

A. sounded

B. felt

C. made

D. let

【答案】 C

【解析】【分析】sound 听起来，feel 感觉，make 使，let 让。“make sb．+形容词”意为“使／让某人怎么样”，为同定搭配，故选C。句意是：约翰刚才所说的话使我们感觉不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

9．—Have you ever read the novel by the young writer?

—No. But I hear it's very interesting.

A. written

B. write

C. to write

D. writing

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——你读过那位年轻作家写的小说吗？——没有，但是听说很有趣。novel与write之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作定语。故答案为A。

【点评】考查过去分词的用法。

10．—How long can I keep this dictionary?

—Two weeks. You must it on time.

A. collect

B. call

C. return

【答案】 C

【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：--我可以借这本字典多长时间？---两周的之间，你必须按时归还。A. collect收集；B. call打电话；C. return归还。根据句意借书要归还，故选C。

11．— What's your opinion of Las Vegas?

— Oh, it's very beautiful, There's a lot more to see in this city, so I've decided to ______ here for another two days.

A. leave

B. move

C. arrive

D. remain

【答案】 D

【解析】【分析】句意：——你认为拉斯维加斯怎么样？——哦，太美了，市里面有很多要看的。我决定在这里再呆两天。A.离开；B.挪动；C.到达；D.保持，故答案是D。

【点评】考查动词辨析，注意remain的用法。

12．—Come home before dinner time, Peter!

—I ______, Mom.

A. promise

B. guess

C. wish

D. admire

【答案】A

【解析】【分析】句意：——彼得，晚饭时间之前回家！——妈妈，我保证。promise许诺，保证；guess猜测；wish希望； admire羡慕；根据Come home before dinner time,Peter!可知妈妈要求彼得晚饭前回来，所以这里彼得要答应她，故应是保证回来，故选A。

【点评】此题考查动词辨析，注意意义相近的动词词义辨析，根据语境选择合适的动词。

13．The food here smells good, but what does it ________ like?

A. taste

B. touch

C. seem

D. feel

【答案】 A

【解析】【分析】句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？ taste尝起来；touch触摸； seem好像；feel like想要。结合句意可知选A。

【点评】考查动词辨析。

14．To his surprise, he tried his best but he still the exam.

A. failed

B. passed

C. took

D. make

【答案】 A

【解析】【分析】句意：令他惊讶的是，虽然他尽力了但是他还是考试______。A.failed失败，不及格；B.passed 通过；C.took拿，取；D.make制造。故选A。

【点评】考查动词辨析。

15．Sara told us eating too much pizza her sick.

A. let

B. got

C. wanted

D. made

【答案】 D

【解析】【分析】“make sb．+形容间”意为”使／让某人怎么样”，为固定用法，故选D。句意是：莎拉告诉我们吃太多的比萨使她不舒服。

【点评】本题考查动词辨析。

16．Lin Feng has to make a living by himself because his parents have _________ for years.

A. die

B. dead

C. died

D. been dead

【答案】D

【解析】【分析】句意:林峰不得不靠自己生活因为他的父母已经死了许多年了。和一段时间连用, 动词用延续性的或者是对应的延续性状态, die对应的延续性状态使be dead, 故答案为：D。

【点评】die是瞬间性动词，不能与for的时间词连用，可以转化成be+形容词表示延续性动词。

17．Don't the chance when you can catch it, or you will regret.

A. guess

B. miss

C. remember

D. allow

【答案】 B

【解析】【分析】考查动词辨析。句意：当你可以抓住机会的时候，不要错过机会，否则你会后悔的。guess猜；miss错过；remember记住；allow允许。所以选B。

18．—Could you please me a lift?

—Certainly, sir. Please get in.

A. take

B. give

C. help

D. get

【答案】 B

【解析】【分析】give……a lift"捎（某人）一程”．为固定词组，故选B。句意是：请你捎我一程好吗？

【点评】本题考查固定短语 give sb a lift 的用法。

19．— How much does this camera _______, please?

— Four hundred dollars.

A. pay

B. spend

C. take

D. cost

【答案】 D

【解析】【分析】句意为”—请问这个照相机花费多少钱？—四百美元。“四个选项都有“花费”的意思，pay主语为人，常与介词for连用；take用于前面有形式主语it，后面有表示动作的不定式作真正的主语；spend一般前面为人作主语；cost前由物作主语；句中主语为this camera表示物，故用cost，选D。

【点评】考查动词的辨析。

20．I really need to take more exercise because I'm weight.

A. putting off

B. putting on

C. putting down

D. putting away

【答案】 B

【解析】【分析】句意:我真的需要多加锻炼，因为我正在增重。A. putting off推迟，扔掉，阻止; B. putting on穿上，上演，增加; C. putting down镇压，记下，贬低，制止; D. putting away放好，抛弃，储存;增加体重用put on，故选B。

21．If you ___________ too much money on the dress, you will have none to have lunch.

A. spend

B. pay

C. take

【答案】 A

【解析】【分析】句意：如果你……太多钱在裙子上，你会没钱吃午餐。spend，pay，cost，take都意为“花费”，但用法不同。spend的结构是sb. spend time/money on sth或者doing sth；sb. pay money for sth；sth. cost sb. money； it takes sb some time to do sth.故选A。

【点评】考查四个“花费”的用法。

22．一Long time no see!

— Oh, it ____________ like years since I last saw you.

A. looks

B. seems

C. feels

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——很久不见了。——哦，自从上次见到你好像有几年了。look like看起来像；seem like似乎；feel like想要。故选B。

【点评】考查动词辨析。

23．I will see what I can do, but I can't _________ you anything.

A. plan

B. prepare

C. promise

D. protect

【答案】C

【解析】【分析】句意：我将要看看我会做什么，但是我不能向你承诺任何事。plan计划；prepare准备；promise许诺，承诺；protect保护。根据短语promise sb sth向某人承诺某事，只有promise可以接双宾语，其他三项都不能接双宾语，故选C。

【点评】此题考查动词的用法。根据句意及动词的用法可选出正确答案。

24．When I got home, my father _______ the music.

A. am listening to

B. listened to

C. was listening to

D. was listening

【答案】 C

【解析】【分析】句意：当我到家的时候，我的父亲……音乐。根据句意可知此处应该使用过去进行时，故选C。

【点评】考查时态的辨析。

25．—Why were you late for school this morning?

—Because my alarm clock didn't go off and I .

A. overslept

B. completed

C. changed

D. missed

【答案】A

【解析】【分析】句意：——你今天早上为什么迟到?——因为我的闹钟没响，我睡过头了。completed完成；changed改变；missed思念；oversleep动词，睡过头，过去式overslept。根据句意，故答案为A。

【点评】考查动词词义辨析。掌握词义和用法。

26．I was tired out, so I stopped the car a short rest.

A. have

B. having

C. to have

D. had

【答案】 C

【解析】【分析】句意:我累坏了，因此我停车休息一下。stop the car to do sth停车的目的是休息，用不定式作目的状语。这里不是stop sth doing sth阻止……做某事，不是阻止车停下来休息，很显然不符合语境，故选C

27．In the old days, they ________ in the factory from morning to evening.

A. were made to work

B. asked to work

C. made to work

D. were asked for work

【答案】 A

【解析】【分析】句意为：在过去，他们总是被迫从早到晚在工厂里工作。make sb. do sth. “迫使某人做某事”，被动式为sb. be made to do sth.某人被迫去做某事。根据“in the old days”可知，时态用一般过去时。故选A。

【点评】本题考査一般过去时的被动语态和动词辨析，掌握make sb. do sth. “迫使某人做某事”及被动式sb. be made to do sth.某人被迫去做某事的用法。

28．The boy _____ his hand and asked if the sun ______ in the east every day.

A. rose， rises

B. raised， raised

C. raised， rises

D. rises， raised

【答案】 C

【解析】【分析】句意：男孩举起手问太阳是否每天都从东方升起。一般事物自身可以升高,上升的，常用rise，例如太阳东升、河水上涨。而raise一般是人为地让事物升高，例如举起胳膊、提高薪水等。根据句意，故选C。

【点评】考查动词辨析，rise自动升起，raise外力使升起。

29． It's necessary for us _________ to our parents when we have problems.

A. to talk

B. talking

C. talk

【答案】 A

【解析】【分析】句意：当我们有问题的时候，我们有必要跟我们的父母交流。to talk去

交流，是动词不定式形式；talking 谈话，动名词形式；talk谈话，动词原形。这句话中使用的句型是It is +形容词+for sb. to do sth.对于某人来说做某事是……的。由此可知，这里应用动词不定式形式。故选A。

30．When I see people rubbish everywhere, I am often very angry.

A. set

B. throw

C. make

D. take

【答案】 B

【解析】【分析】throw rubbish everywhere“到处扔垃圾”，throw“扔”，符合句意。故选B。句意是：当我看到人们到处扔垃圾时，我会很生气。

【点评】本题考查动词的词义辨析。

初中英语语法知识—动词的知识点总复习含解析(1)

一、选择题 1．—I am feeling ill. What should I do? — eating junk food and breakfast every day. A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have 2．In the past he often made his sister____, but now he is often made ___by his sister. A．to cry; to cry B．cry; cry C．to cry; cry D．cry; to cry 3．Here _______a nice photo of my family. A．am B．be C．is D．are 4．Coffee is ready. How nice it ______! Would you like some? A．looks B．smells C．sounds D．feels 5．Ted likes Art, his brother . A．but; isn't B．and; don't C．but; doesn't D．but ;don't 6．—David, you got any tea? —Yes. Would you like some? A．have B．do C．has 7．A group of little ducks __________ their mother into the river and swim away. A．follow B．miss C．help D．cross 8．Lucy and I ________ good friends. A．am B．is C．are 9．—What will the weather _______tomorrow? — It is going to_______ . A．be like; rainy B．be like; rain C．like; rain D．like; rainy 10．—William, your hat _______ nice. —Thanks. A．buys B．looks C．finds 11．Which of the following sentences is right? A．My books on the desk B．Nice meet you, too C．These are my dictionaries D．Thanks you for your help. 12．Hard work can bring you , but if you are lazy, you won’t become . A．success; success B．successful; success C．success; successful D．successful; succeed 13．Amy and her best friend often________books together. A．read B．reads C．look D．looks 14．Nothing ______ difficult if you put your heart into it. A．is B．are C．am D．Be 15．—________ you Mary? —Yes, I ________.

(完整版)中考英语常用动词短语(超全)

look短语look for寻找；look after照顾；look over查看；look forward to渴望，向往，to为介词，后接名词、代词、动名词作宾语；look at看着；look up抬头看，在…查找；look up to尊敬；look down upon瞧不起；look like看起来像；look as if/though看起来好像；look through透过……看,翻阅，浏览；look into调查；look out当心；look out of往…外看look about [around]环顾四周look back 回顾，回想look on旁观, 看作，当作(与as 连用) put短语put off推迟，put on穿上；上演；put away把…暂时收起来，储存……备用；put up举起，建造，张贴；put out扑灭；put down写下；放下；put aside把…搁在一边；put back放回put…into把…放入put one’s heart into全神贯注 turn短语turn down把音量开小一点;拒绝；turn up把音量开大一点;出现；turn round/around回头；turn over 翻开;翻转；turn to朝向;变成;求助于；turn…into…把…变成…；turn into变成；turn out结果证明是；turn away 把脸转过去turn to sb转向某人turn out结果是turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等) turn over （使）翻过来turn against背叛turn back折回，往回走turn around旋转，转过身来 call短语call at拜访，后接地点；call on拜访，后接被拜访的对象；号召；call back回电话；call in 叫来；call up打电话，使回忆起；call for叫某人同往某处，要求；call off取消 be短语be friendly/kind to对…友好；be fed up with对…厌烦；be different from与…不同；be afraid of害怕；be popular with受…欢迎；be fond of喜欢，爱好；be interested in对…感兴趣；be surprised at对…惊讶；be satisfied/content/pleased with对…满意；be proud of对…感到自豪；be strict with对某人严格；be strict in 对某事严格；be good to对…有好处；be good at擅长于…；be sure of/about对…有把握；be divided into被分成；be made up of由…构成；be angry with对某人生气；be busy with忙于；be full of/filled with装满了；be late for…迟到；be covered with覆盖着；be familiar with对…熟悉；be familiar to对某人来说是熟悉的；be famous/known for因…著名；be famous/known as作为…有名 get短语get on/along (well) with与某人相处（融洽），在…进展（顺利）；get up起床；get on上车（船、飞机、马）；get off下车（船、飞机、马）；get back回去；get back to回到；get away离开，逃脱；get down 下来；get home到家；get into进入，陷入；get out (of) (从…)出去；get to到达get together聚会；get in收割get through通过，度过，完成get hold of获得，取得get over越过，恢复，克服get ready for为…作准备get up起床get used to习惯于

(整理)初中英语动词汇总.

初中英语动词汇总 1alight alit alit 规则*alighted* v. 落,下2 arise arose arisen v. 站立,出现 3 awake awoke awoken 规则*awakened a. 醒的; v. 唤醒, 唤起,醒来 4 backslide backslid backslidden/backslid v. 堕落,退步,背离 宗教 5 be was/were been 是,有,在 6 bear bore born/borne v. 忍受,负荷; v. 结果实,生子女 7 beat beat beaten/beat v. 打,打败 8 become became become v. 变成,变得 9 befall befell befallen v. 降临; 降临 10 beget begat/begot begotten v. 产生,引起 11 begin began begun 开始 12 behold beheld beheld v. 看,注视; vt. 看 到 13 bend bent bent v. 弯曲,屈服 14 bereave bereft bereft 规则*bereaved v. 剥夺 15 beseech besought besought 规则*beseeched v. 恳求 16 beset beset beset vt. 包围, 镶嵌 17 bet bet bet 规则*betted v. 打赌; vbl. 打赌 18 betake betook betaken v. 去,赴,致力于 19 bethink bethought bethought vt. 思考,想起 20 bid bid/bade bidden 说(问候的话等) v. 命令,吩咐

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

初中英语常见动词与介词搭配的短语

初中阶段常用动词与介词搭配的短语 l．动词+about speak／talkabout谈论thinkabout思考careabout关心，对……有兴趣bringabout引起，使发生setabout着手，开始comeabout发生hearabout听说worryabout为……担心 hang out 闲逛 throw about乱扔 know\learn about了解 look around 环顾，四周看ask about 询问 complain about 抱怨2．动词+away throwaway扔掉blowaway吹走carryaway拿走，使入迷clearaway清除掉，消散dieaway逐渐消失,减弱passaway去世washaway冲走takeaway拿走，使消失putaway收拾起来，存起来giveaway捐赠、分发wearaway磨掉，消耗breakaway摆脱 run away 逃走 go away 走开3．动词 +backcome\beback回来、记起lookback(on)回顾holdback控制住giveback归还callback回takeback拿回，收回4．动词+for gofor努力获取askfor要求得到waitfor等候standfor代表，表示longfor渴望hope/wishfor希望得到carefor关心，喜欢payfor支付、偿还searchfor查找lookfor寻找callfor需要，要求providefor 提供 change…for用……换charge…for收费，要价applyfor申请take…for误以为……是sendfor派人去请comefor来拿，来取5．动

中考英语高频词汇汇总

中考英语高频词汇汇总 A 动词：accept接受 achieve 实现 advise 建议 afford 支付得起 answer 回答 appear 出现 add 添加 act 行动 allow 允许 agree 同意 arrive到达 ask 问 appreciate 欣赏 argue争论 名词：advice建议 activity 活动 address 地址 age 年龄 air空气 attention注意 accident事故 形容词：able能够的 awful可怕的 active活跃度 afraid恐惧的 alive活着的 amazing 令人惊异的 angry 生气的 asleep睡着的 anxious 焦虑的 actually实际的 alike 相同的 alone 孤独的 代词：any 任何的 anybody 任何人 anymore 不再 anyone 任何人 anything任何事 anytime 任何时间 anywhere任何地方 B 动词：beat打败 begin开始 believe相信 borrow 借来 bring 带来 break 打破 build 建筑burn 燃烧 buy 买 bother 打扰 名词: bank 银行 breakfast早餐 bread 面包 business 商业 形容词：beautiful美丽的 blind 盲的 boring无聊的 born 天生的 bright 明亮的 brave勇敢的 busy 忙

的 C 动词：care 关心，在乎 call打电话 carry扛 catch 抓住 cause 导致 celebrate庆祝 change改变 chat 聊天 check 检查 choose 选择 clean 打扫 clear清除 climb攀爬 close 关 come 来collect收集 communicate 交流 compare比较 consider考虑 continue 继续control 控制connect 连接 cook 煮 copy 复制 cost 花费 count 有价值，数 cover覆盖 cry 哭 create 创造 cross 横过 cut切 名词: capital首都 cancer癌症 care小心 century世纪 chance机会 child 小孩 children小孩（复） choice 选择 city 城市 clothes 衣服 cloud云朵 collection收集 college大学 communication 交流 competition 比赛 contest比赛 conversation对白 corner 拐角 country国家 countryside乡村 courage勇气 culture文化 course 课程 custom风俗 形容词：careful小心点 careless 粗心的 certain确定的 cheap 便宜的 clean干净的 clear 干净的 clever聪明的 close 关着的 cloudy 多运动 colorful 多彩的 comfortable舒服的 common 共同的 confident 自信的 confusing令人困惑的 convenient 方便

初中英语重点句型、短语(中考必背!)

初中英语重点短语、句型汇总 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照顾… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。 [重点句型大回放]

初中英语常见动词短语归纳

初中英语常见动词短语归纳 A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活 look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢

quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论 talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快 come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下

初中英语常用动词短语

31组动词固定搭配 act act as 担任...职务起….作用 act out 表演（对话、故事等） act for 代理（某人职务）；代为（处理某事） act up 捣乱；出毛病 break break away from 脱离，逃离 break down破坏，粉碎；瓦解；出故障，抛锚 break in 闯进，打断；使顺服；插嘴（不及物） break into 闯入；强行进入（及物，后加进入的地点）；突然开始break out （战争，疾病，火灾等）爆发，发生；准备使用；起锚break off 打断，中断（break the law 违反法律 break the record 破记录 break one’s promise 失言 break through 冲破 break up 开垦，破碎；解散，分开，分解 bring bring about 引起，实现，导致 bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门bring back 送还；使想起，使恢复 bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低 bring forth 产生，引起，结果 bring in收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕 bring off 从船上救出；成功地做 bring on促使生长；帮助提高 bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版 bring over 说服，使改变(思想等) bring through 使度过(困难，危机等) bring together 使和解 bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐

Call call at (a place) 访问某地 call in 叫某人进来，邀请 call back 回电话 call for 请求，为……喊出，（接）找某人 call on (upon) 号召，拜访 call out大声叫 call up 打电话给……；召唤，召集，回忆起catch be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨 catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风，感冒 catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现，瞥见 catch up with 赶上，追及，追上 carry Carry out 贯彻，落实（计划，命令……）Carry off夺走 =carry away Carry on 继续，坚持下去 Carry through 完成，渡过难关 come come about 产生，发生 come across “偶遇” come along 一道来，陪伴；进步，进展；出现come at 达到，求得，得到；扑向，袭击come back 回来；恢复，复原 come down 倒下；降落；跌落；病倒 come from 来自，起源于，从~~产生，生于come in 进来，进入；流行起来；获名次

初中英语知识点总结：动词知识点总结

初中英语知识点总结：动词知识点总结 （一）掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 1、动词现在时的第三人称单数的构成： 词尾加-s look-looks find-finds 以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-es watch-watches,push-pushes 以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-es fly-flies,apply-applies 2、动词的过去式及过去分词的构成： ①规则动词的变化： 词尾加-ed look-looked,looked 以e结尾词尾加-d live-lived,lived 以“辅音字母+Y”结尾，变y为i，再加-ed carry-carried,carried 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-ed stop-stopped ②不规则动词的变化。（略） 3、动词的现在分词的构成： 直接加-ing look-looking watch-watching 以e结尾去e加-ing come-coming move-moving 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ing swim-swimming 以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ing die-dying lie-lying （二）掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 1、一般现在时 ①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与 always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。 ②一般现在时的构成： 一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。 She likes biology very much.她非常喜欢生物。 They often go to school by bike.他们通常骑车上学。 2、一般过去时

初中英语动词知识点归纳、用法及练习题

初中英语动词知识点：动态动词与静态动词 根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词： He wrote some letters. 他写了一些信。(write 为动态动词) The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。(dance 为动态动词) I think he is honest. 我认为他是诚实的。(think 和is均为静态动词) Everyone likes her. 人人都喜欢她。(like 为静态动词) 有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同： He has a lot of friends. 他有许多朋友。(have为静态动词) He is having supper. 他在吃晚饭。(have为动态动词) 实义动词与非实义动词 根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如： He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词) He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词) 初中英语动词知识点：及物动词与不及物动词 根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如： When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词) He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。(reach 带了宾语，为及物动词) 有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词： The child is playing. 这小孩在玩。（不及物用法） The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。（及物用法） He is writing. 他在写字。（不及物用法） He is writing a letter. 他在写信。（及物用法） The boy is reading. 这男孩在阅读。（不及物用法）The boy is reading a magazine. 这男孩在看杂志。（及物用法） 初中英语动词知识点：谓语动词与非谓语动词 根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种：He lives in Shanghai. 他住在上海。(live 为谓语动词) I want to go home. 我想回家。(want 为谓语动词，to go 为非谓语动词) He enjoyed watching TV. 他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词，watching为非谓语动词) He had his hair cut. 他理发了。(had 为谓语动词，cut 为非谓语动词) 初中英语知识点：动词的分类及基本形式 英语动词的分类及基本形式 动词的分类 表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如： We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need 是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词) 动词的基本形式 绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 A. 第三人称单数形式的构成 一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同： 1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write —writes。 2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。 3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study —studies。 注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。 B. 现在分词的构成 1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work —working。 2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing， 如write—writing, move—moving。 3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的 动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。 4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie —lying, die—dying, tie—tying。 注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如 1

最新初中英语常见动词短语汇总及练习题(附解析)

初中英语高频考点之动词短语及习题(附解析) 一.同一动词＋不同介词／副词 break 短语 break in 打断；闯入 break into 破门而入 break out 爆发 break up 打碎；结束；解散 break down 发生故障；抛锚，分解 break away 脱离，放弃 come短语 come up 升起；发生 come up with 想出（主意） come across (偶然)遇见(或发现) come along 进展；一起去 come down 下降；下落 come in 进来 come from 来自 come back 回来 come on 赶快；加油 come out 出版，发行；出现；开花；发芽 come over 过来；顺便来访

come true (希望、梦想等)实现，成为现实cut 短语 cut up 切碎 cut down 砍到，消减 cut off 切断，切除 cut out 删除；删去；剪下 cut in 插嘴 fall短语 fall into 落入；陷入 fall behind 落后 fall down 摔倒，倒塌 fall off (从……上)掉下 fall asleep 入睡 fall over 绊倒；跌倒 get短语 get away 逃离 get back 返回 get down 下降 get on 上车 get off 下车 get over 克服

get up 起床；起来 get along/on with sb. 与某人相处 go短语 go away 走开;离开 go back 回去 go up 上升；增长 go out 出去；熄灭 go off（闹钟）发出响声 go over 仔细检查；复习 go through 通过 give短语 give away 赠送；分发 give back 还给；归还；恢复(健康等) give in 投降，屈服 give out 发出(气味、光线、声音、信号)；分发give up 放弃 jump短语 jump into 跳入 jump over 跳过 jump off 跳离 leave短语

(完整)人教版初中英语动词固定搭配

一. 只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词 1. want to do sth. 想要做某事 I want to buy a new computer this afternoon. 2. would like to do sth.想要做某事 I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday. 3. wish to do sth. 希望做某事 I wish to live on the moon one day. 4. help to do sth. 帮助做某事 I often help to do some chores at home. 5. hope to do sth. 希望做某事 I hope to have a good rest this weekend. 6. learn to do sth. 学会做某事 He finally learned to play the piano with the help of the teacher. 7. manage to do sth. 设法做成某事 They managed to escape the fire yesterday. 8. offer to do sth. 主动提出做某事 Never offer to teach fish to swim. 9. plan to do sth. 计划做某事 He plans to travel around the world. 10. afford to do sth. 负担得起做某事（时间或金钱方面） We can’t afford to go abroad this summer. 11. agree to do sth. 做某事 He agreed to do it at once. 12. arrange to do sth.安排做某事 I arrange to wash clothes tomorrow morning. 13. ask to do sth. 要求做某事 The boy asks to go to school by bike. 14. beg to do sth. 恳求做某事 He begged not to be put into prison.

初中英语使役动词及其用法 全汇总

初中英语使役动词及其用法全汇总 英语中具有使役意义的动词较多，跟人们常常说的使役动词不是一个概念。通常我们说使役动词，指的是make, have, let这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to。但具有使役意义的动词数量上远不止这些，用法也较灵活，现将其分类叙述如下，以饷读者。 一 使役动词have, let, make （常用于复合结构） 1. have的用法 1）have +宾语+do（省略to的不定式）：表示主 语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。 The rich lady had the singer eat with her servants. 这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。 I will have him come and help you. 我会让他来帮助你的。 2）have+宾语+现在分词：表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。 The two cheats had the lights burning all night long. 这两个骗子让灯整晚亮着。 He had us waiting for him three hours yesterday. 昨天他让我们一直等了他三个小时。 I have them all talking to each other in English. 我鼓励他们用英语交谈。 3）have +宾语+过去分词：表示主语的主观意志，即主语让别人为自己完成某事，宾语和宾补是动宾关系，还可以表示主语遭受到来利或不测的事。 Tom said he had had his TV set repaired.

初中英语常用动词用法

常用动词习惯用法 1.allowsbtodosth允许某人去做某事（后接动词不定式） 2.askedsb(not)todosth叫某人做事某事（叫某人不做某事） beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事 3.beafraidtodosth害怕做某事 4.beafaidofdoingsth害怕做某事 5.beafaidofsth害怕某物 6.beamazedtodosth对做某事感到惊讶 7.bebusydoing/withsth忙于做某事（常考） 8.becoming/going/leaving/fiying/moving/dying（某些位移动词用进行时态时表将来） 9.beexcitedtodosth对做??感到兴奋 10.befrightenedtodosth害怕去做某事 11.beglad/happytodosth高兴去做某事 12.beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣 13.be/getreadyfor/todosth 14.besorrytodosth对做某事感到抱歉 15.besurprisedtodosth对做某事感到惊奇 besurprisedatsth对某事感到惊奇 16.beworthdoingsth值得做某事（worth后接动词-ing形式，常考） 17.begintodosth开始做某事 begin/starttodo/doingsth 18.can/beabletoafford(tobuy)sth有能力购买（供）?? 19.can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth 20.can’twaittodosth迫不急待地去做某事 21.decidetodosth决定去做某事 makeupone’smindtodosth下决心去做某事（常考） makeadecisiontodosth对做某事作出决定 22.deservetodosth值得/应该做?? 23.encouragesbtodosth鼓励某人去做某事 24.enjoydoingsth乐意去做某事 25.expect(sb)todosth期望去做某事 26.failtodosth做某事失败 succeeddoingsth成功做了某事 27.finishdoingsth做完某事（后接动词-ing形式）（常考） 28.followsbtodosth跟随某人去做某事 29.getsbtodosth makesbdosth letsbdosth

初中英语动词分类大全

初中英语动词分类大全（附练习） 一、什么是动词 动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如： The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的 行为 He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示 主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。 （一）行为动词 行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如： I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北 京。）live，住 It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有 （二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构 成合成谓语，例如： We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。） are，是 are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类： 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如： He is a teacher.（他是个教师。） He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。）We are Chinese.（我们是中国人。） 2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝 起来）等，例如： She looked tired.（她看一去很疲劳。） I feel ill.（我觉得不舒服。） Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。） The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。）