数据管理技术模拟试题
《数据管理技术》模拟试题（一）
考试时间：90分钟满分：100分
说明：.本卷分为第一卷和第二卷两部分，共8页。第一卷为客观题，含单项选择题和判断题，单项选择题40小题，每小题1．5分，共60分；判断题10题，每小题1分，共10分；第二卷2页为主观题，小题30分，全卷共100分，考试时间90分钟。
一、选择题（单项选择题每小题1.5分，40题，共60分）
1．数据库技术主要应用于（）。
A．劳动密集型领域 B．数据密集型领域
C．保密性强的领域 D．自动化高的领域
2．要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立（）。
A．数据模型和物理模型 B．数据模型和对象模型
C．概念模型和物理模型 D．概念模型和数据模型
3．图书馆管理系统中的图书信息主要存储在（）。
A．内存B．闪存C．外存D．CPU
4．下图中的数据模型属于（）。
国家
运动员
A．层次模型 B．网状模型 C．关系模型 D．树状模型5．在ACCESS中，如要在取消筛选，可以使用（）按钮。
A． B． C． D．
6．数据库系统主要有（）特点。
①支持多种类型数据②数据结构化③数据共享④较高的独立性
⑤长期保留在计算机系统中⑥安全性
A．①②③⑥B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥
7．下面的“学生信息表”中，各字段应依次设置为（）。
A．数字型、文本型、数字型、OLE对象型、文本型
B．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、超链接
C．自动编号型、文本型、日期/时间型、是/否、超链接
D．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、OLE对象型
8．要在表设计视图中删除表的某个字段行，可以在工具栏上选择（）按钮。
A． B． C． D．
9．以下属于一对多联系的是（）。
A ．学生与选修课程
B ．班主任与班级
C ．教师与学生
D ．班主任与学生 10．下面的描述正确的是（ ）。
A ．实体是信息世界的术语，一台电脑、一次比赛、一门课程均为实体
B ．字段是机器世界的术语，它与信息世界的实体相对应
C ．商品与商店之间具有一对一的联系
D ．在数据库设计的过程中，首先要从用户的观点建立对于现实世界数据现象的数据模型 11．下图是某查询的设计视图，如运行时输入“李四”，则查询结果为（ ）。
A ．所有户名为“李四”的记录
B ．所有户名非“李四”的记录
C ．所有包含有“李四”两字的记录
D ．所有不包含有“李四”两字的记录 12．以下哪些属于数据?（ ）。
A ．１０Ｋｇ
B ．声音
C ．８ｍ
D ．以上选项都属于数据
13．下面描述错误的是（ ）。
A ．同一字段的数据类型必须相同
B ．能够唯一地标识每条记录的字段或组合字段称为关键字
C ．同一数据表不允许有重复的字段名
D ．在Access 数据库中只能创建一个数据表 14．以下描述商品的E-R 图正确的是（ ）。 A. B.
C. D.
15．在ACCESS 中，如要需将EXCEL 文件与当前数据库链接，可以使用（ ）按钮。
A ．
B ．
C ．
D ．
16．数据处理的核心环节是（）。
A．收集分类B．数据管理C．组织编码D．存储查询
17．在设计查询时，对于任意字段，如果判断该字段的值是空，应在条件（准则）里填入（）。
A．IS NULL B．NULL C．IS NOT NULL D．<>NULL
18．以下关于主关键字的说法，错误的是( )。
A.使用自动编号的字段也可以作为主关键字
B.作为主关键字的字段中允许出现Null值
C.作为主关键宇的字段中不允许出现重复值
D.不能确定任何单字段的值的惟—性时，可以将两个或更多的字段组合成为主关键字
19．在对数据进行统计时，如需计算数值字段的标准差，应选择（）。
A．Sum B．Avg C．Count D．StDev
20．在数据表“存取款交易表”中，如需按账户代码分别统计存款总额及取款最大值，则在查询设计视图中应选择的字段及总计栏的选项分别是（）。
A．账户代码：“Group By”，交易日期：“Group By”，存款金额：“Sum”，取款金额：“Max”
B．账户代码：“Sum”，交易日期：“Group By”，存款金额：“Sum”，取款金额：“Min”
C．账户代码：“Group By”，存款金额：“Sum”，取款金额：“Max”
D．账户代码：“Group By”，存款金额：“Sum”，取款金额：“Min”
21．在“查询设计视图”中，在某字段的准则行中输入 Like "学*" ，则查询结果为( )。
A．满足该字段的值以“学”字开头的所有记录
B．满足该字段的值包含有“学”字的所有记录
C．满足该字段的值以“学”字结尾的所有记录
D．满足该字段的值只有“学”字的所有记录
22．有如下两个关系，其中职员表的主键是职员号，部门表的主键是部门号。两表间通过“部门号”相关联。
职员表：
部门表：
若执行下面列出的操作，哪个可以成功执行？( )。
A．从职员表中将职员号=‘001’改成‘102’
B．从职员表中将姓名=‘张帆’改成‘李小楠’
C．将职员表中中插入行(‘204’,‘林芸’,‘04’,‘女’，‘1983.2’)
D．将职员表中职员号=‘102’的部门号改为‘05’
23．以下叙述中，( )是错误的。
A．查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录，构成—个新的数据集合
B．查询的种类有：选择查询、参数查询、交叉查询、操作查询和SQL查询
C．创建复杂的查询不能使用查询向导
D．可以使用函数、逻辑运算符、关系运算符创建复杂的查询
24．数据库DB．数据库系统DBS．数据库管理系统DBMS三者之间的关系是（）。
A ． DBS 包括D
B 和DBMS B ．DBMS 包括DB 和DBS
C ． DB 包括DBS 和DBMS
D ．DBS 就是DB ，也就是DBMS
25．如需查询2010年1月份期间的记录，可在查询准则里输入（ ）。
A ．Between #2010-1-1# And #2010-2-1#
B ．Between “2010-1-1” And “2010-1-31”
C ．>“2010-1-1” And < “2010-2-1”
D ．>=#2010-1-1# And <=#2010-1-31# 26．UPDAT
E 职工表
SET 工作部门=‘销售部’ WHERE 姓名=‘李四’； 表示（ ）。
A ．在职工表中姓名为“李四”的工作部门删除
B ．在职工表中工作部门为“销售部”及姓名为“李四”的记录删除
C ．在职工表中姓名为“李四”的工作部门改为“销售部”
D ．在职工表中所有工作部门为销售部的姓名改为“李四” 27．SQL 语言称为( )。
A ．结构化操纵语言
B ．结构化定义语言
C ．结构化控制语言
D ．结构化查询语言
28．利用查询在数据库中改变、插入、创建或删除数据集，称为（ ）。 A ．选择查询 B ．操作查询 C ．参数查询 D ．交叉表查询
29．下列关于数据库应用系统与用户的关系图中，正确的一项是（ ）。
C 30．在SQL 语言中用于数据定义的核心动词有（ ）。
A ．SELECT
B ．CREATE
C ．DELETE
D ．REVOKE
31．关于数据库应用系统开发的一般流程，下列选项中正确的是（ ）。
A ．系统设计——需求分析——系统实现——测试维护
B ．需求分析——系统设计——系统实现——测试维护
C．系统设计——测试维护——需求分析——系统实现
D．需求分析——系统实现——系统设计——测试维护
32．数据库的维护一般不包括哪一项？（）。
A．数据录入更新 B．数据库的性能优化 C．数据库的安全性 D．数据库的备份与恢复
33．数据仓库的核心是（）。
A．数据集成 B．数据存储 C．数据查询 D．分析工具
34．下面选项中，既具有数据库管理系统的功能，又能直接用于开发数据库应用程序的是（）。
A．Visual Basic B．PowerBuilder C．Access D．Delphi
35．以下文件可以通过导入的方法将数据导入到ACCESS中的是（）。
①Excel表格②Dbase数据库③文本文件④HTML文档⑤outlook
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
36．下面不属于关系数据管理系统的是（）。
A．Access B．FoxPro C．Oracle D．Excel
37．在Access中创建查询的方式有（）。
①在设计视图中创建查询②使用向导创建查询
③通过输入数据创建查询④通过导入外部数据创建查询。
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
38．在Access数据库中，窗体可以按任何格式显示数据，用户可以通过窗体方便地（）。
A．输入数据 B．编辑数据 C．显示数据 D．以上全部
请打开“家庭银行存款信息管理系统”，完成以下2题。
39．现有的账户类型有（）个。
A．6 B．5 C．4 D．3
40．2003-1-1至2008-12-31期间交易次数为（）。
A．19 B．18 C．17 D．16
二、判断题（每题1分，共10分）
1．数据管理技术发展的三个阶段是人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。（）
2．将E-R图转换成关系数据模型时，每个实体集可转换成一个记录。（）
3．在报表中不可以对数据进行各种统计运算。（）
4．关系模式为“借书人信息表（姓名，借书证号，班级）”的数据表中，“姓名”是关键字。（）
5．在数据统计中，函数Count()的功能是计算记录条数。（）
6．数据库应用系统的终端用户界面，一般有两种形式：窗口程序界面和Web浏览界面。（）
7．多表查询是指在查询过程中涉及到两个以上的表。（）
8．如需将某个数据表保存成文本文件，只需将该数据表通过“文件”菜单的“另存为”选项另存成TXT 文件即可。（）
9．用来关联的两个字段的数据类型必须相同，但字段的名称可以不同。（）
10．某图书馆需要一套系统，既能满足传统图书资料的管理，又能管理包括图像．声音．视频数据。此套系统只能使用关系模型。（）
三、简答题（每题5分，共10分）
1．现有关系：R（学生（（学号，姓名，性别），课程编号，课程名，教师（教师编号，姓名，教龄），成绩））。其中一位学生可以选修多门课程，一位教师可以担任多门课程的教师，一门课程只有一名任课教师，可以有多位学生选修。为消除数据冗余，请将关系模式R规范化。
2．现有数据表“学生信息表”：
四、操作题(每题10分，共20分)
打开“光明公司数据库.mdb”，完成以下操作
1．建立数据库
（1）建立“部门信息表”，字段结构如下：（3分）
（2）在“部门信息表”中，建立如下记录：（2分）
（3）将数据库中的四个表建立如下关系。（3分）
（4）将“固定资产表”导出为excel文件，文件名为“固定资产表.xls”。（2分）
2．使用数据库
（1）单表查询：按部门统计职员人数，查询表命名为“部门人数统计”。（3分）
（2）多表查询：按固定资产查询其资产名称，对应负责人的姓名及其所属部门、联系电话。查询表命名为“资产负责人”（4分）
（3）生成报表：将“资产负责人”做成报表，报表标题为“固定资产负责人一览表”，其他格式要求如下，字体相关属性自行设置。（3分）
参考答案
三、简答题
1． R1（学号，姓名，性别）；
R2（课程编号，课程名，教师编号）；
R3（学号，课程编号，成绩）；
R4（教师编号，姓名，教龄）。
2．
SELECT 学生信息表.班级, Count(学生信息表.学号) AS 人数FROM 学生信息表
GROUP BY 学生信息表.班级;
四、操作题
（略）
数据库原理与应用试题库
《数据库原理与应用》试题库 （附答案）
第一部分基本概念 一、单项选择题 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中， 数据独立性最高的是 阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 答案：A 2 。 ．数据库系统与文件系统的主要区别是 A．数据库系统复杂，而文件系统简单 B．文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决 C．文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件 D．文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量 答案：B 3 。 ．数据库的概念模型独立于 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 答案：A ．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型 4 组织、存储和应用的 ① 支持数据库各种操作 ， 的软件系统叫 ② DBMS ，由计算机、操作系统、 、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫做 ③ 。 ① A．文件的集合 B．数据的集合 C．命令的集合 D．程序的集合 ② A．命令系统 B．数据库管理系统 C．数据库系统 D．操作系统 ③ A．文件系统 B．数据库系统 C．软件系统 D．数据库管理系统 答案：①B ②B ③B 5．数据库的基本特点是。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 答案：B 6．数据库具有①、最小的②和较高的③。 ① A．程序结构化 B．数据结构化 C．程序标准化 D．数据模块化 ② A．冗余度 B．存储量 C．完整性 D．有效性 ③ A．程序与数据可靠性 B．程序与数据完整性 C．程序与数据独立性 D．程序与数据一致性 答案：①B ②A ③C 7．在数据库中，下列说法是不正确的。 A．数据库避免了一切数据的重复 B．若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性 C．数据库中的数据可以共享 D．数据库减少了数据冗余 答案：A 8．是存储在计算机内有结构的数据的集合。
高中信息技术 感受数据管理技术的应用教案 粤教版选修4
感受数据管理技术的应用 一、案例背景信息 1．模块：数据管理技术（选修四） 2．年级：高中二年级 3．所用教材版本：广东教育出版社 4．学时数：一课时 非上机时间10 分钟，上机操作时间15 分钟，其他活动（如：阅读、讨论、评价、展示、小结等）大约用20 分钟。 5. 设计组成员资料: 姓名性别通信地址QQ号码电子邮箱 王健男株洲北师大附校495931434 Janssen0313@https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html, 张喜女株洲县第一中学405384475 Zhangxi086@https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html, 易李平女醴陵市第一中学529024569 llyzylp@https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html, 汪博男醴陵市第四中学10266775 Wangbo830309@https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html, 二、教学设计 教学目标： 1、认识了解数据管理技术及数据库的概念。 2、知道利用数据管理技术能达到什么样的管理效果。 3、实例分析、实践操作感受并理解数据管理技术。 4、激发学生学习本门课的兴趣。 内容分析： 本节课是《数据管理技术》课的开篇，是在《信息技术基础》课的基础上对数据管理知识的进一步认识、拓展与加深。共有两方面的主要内容，一是体验数据管理技术，二是数据管理技术的应用。这节课既要学生了解认识数据库，又要学生理解数据管理技术的一些概念，并且激发学生对数据管理技术的兴趣，为以后的教学打下基础。 教学重点： 认识掌握数据、数据库、数据管理技术的基本概念，体验并认识数据管理技术对人类社会影响，激发学生学习本门课程的兴趣。 教学难点： 让学生了解数据库管理技术的重要性，激发学生学习本门课程的兴趣。 学生分析： 数据管理技术对学生来说既熟悉又陌生，在《信息技术基础》中，学生已经学习了信息资源管理的相关知识，对数据库的一些基础知识都有初步的了解，而且有些同学在上 Internet 网的时候上过类似数据库的网站，或者接触过 Access 数据库，但又比较陌生是因为只见过没有真正去认识，认真的用过、理解过。 教学策略设计： 1．教学方法设计 因为数据管理技术相对来说是比较枯燥的一门课，因此针对学生对象的分析，运用“任务驱动”，“情感引导”，“分层探究”，“分组协作”的教学模式，来达到教学效果的实现。 2．关于教-学流程和教-学活动的设计思路： 激趣导入新课讲授探究、讨论案例分析
多媒体数据库管理系统
目录 引言 (1) 1多媒体数据库管理系统 (1) 2系统设计 (2) 2．1用户合法性的实现 (2) 2．2多媒体数据的管理 (3) 3结束语 (6) 参考文献 (6) Introduction (8) 1Multimedia database management system (8) 2System design (8) 2.1user legality realize (9) 2.2multimedia data management (10) 3The ending (12) Reference (13)
多媒体数据库管理系统 摘要:多媒体数据库管理系统是针对多媒体数据的有效管理而提出的一个数据库管理系统，跟一些传统的数据库管理系统相比，多媒体数据不同于传统数据，是一种非格式化数据，具有对象复杂、存储分散及时空同步等特点。为方便管理，本系统采用面向对象方法进行设计与开发。通过引入封装、继承、对象和类等概念，可以有效地描述各种对象及其内部结构与联系，提高对非格式化多媒体数据的管理能力。 关键词：多媒体；数据库管理系统；面向对象 引言 随着现代信息技术的迅猛发展，如今的信息已不仅仅包含数值和文本等简单的媒体类型，而且有图像、图形、声音、视频及动画等多种媒体，并且未来将会出现更多的媒体类型。多媒体由于其本身的综合性和结构的复杂性等，对它的管理和操纵都十分困难。而现有的关系型数据库对多媒体数据的管理和操作能力十分有限，尽管多媒体技术得到了很大的进步，但开发集图像、声音、文字等多媒体信息于一体的数据库管理系统，仍是近阶段数据库的一个发展方向。 由于现有的关系型数据库对多媒体数据的管理和操作能力十分有限，其对多媒体数据操纵的效果也差强人意。一些基于某一特定应用领域的多媒体数据库系统已取得了成功的经验，比如各种各样的地理信息系统，实现了对点、线、面等数据的管理；还有指纹数据库，头像数据库等。但是，到现在为止尚未建立一个通用的多媒体数据库管理系统。 1多媒体数据库管理系统 作为一个多媒体数据库管理系统，本系统具备了管理文本、声音、图像和视频等多媒体数据的功能，同时有效地将数据库中各种媒体记录与其对应的文件一一对应了起来。本系统具有以下主要功能： (1)多媒体数据的基本操作，如查询、添加、删除和播放等。 (2)多媒体数据类型定制，可以添加新的数据类型。
空间数据组织与管理
空间数据组织空间数据管理
?空间数据结构 ●矢量数据结构●栅格数据结构 ?矢量、栅格结构对比?空间数据库特点 ?传统数据库模型及特点 ●层次数据模型●网络数据模型●关系数据模型 ?现行空间数据库管理方案 ●混合数据管理模式●扩展数据管理模式●统一数据管理模式 空间数据组织与管理
定义： ?矢量数据结构通过记录空间对象的坐标及空间关系来表达空间对象的位置。?点：空间的一个坐标点；?线：多个点组成的弧段； ?面：多个弧段组成的封闭多边形； 获取方法 ?定位设备（全站仪、GPS 、常规测量等）?地图数字化?间接获取 ●栅格数据转换 ●空间分析（叠置、缓冲等操作产生的新的矢量数据） 矢量数据表达考虑内容 ?矢量数据自身的存储和管理?几何数据和属性数据的联系 ?空间对象的空间关系（拓扑关系） 矢量数据表达 ?简单数据结构?拓扑数据结构?属性数据组织 矢量数据结构
矢量数据表达—简单数据结构 只记录空间对象的位置坐标和属性信息，不记录拓扑关系。又称面条结构。 存储： ?独立存储：空间对象位置直接跟随空间对象；?点位字典：点坐标独立存储，线、面由点号组成 特征 ●无拓扑关系，主要用于显示、输出及一般查询 ●公共边重复存储，存在数据冗余，难以保证数据独立性和一致性 ●多边形分解和合并不易进行，邻域处理较复杂；●处理嵌套多边形比较麻烦 适用范围： 制图及一般查询，不适合复杂的空间分析 量数据结构（续）
标识码属性码空间对象编码唯一 连接几何和属性数据 数据库 独立编码 点: ( x ,y ) 线: ( x 1 , y 1 ) , (x 2 , y 2 ) , … , ( x n , y n )面: ( x 1, y 1) , (x 2, y 2) , …, ( x 1, y 1) 点位字典 点: 点号文件 线: 点号串面: 点号串 点号X Y 1112223344………n 55 66 存储方法 量数据结构（续）
数据管理技术知识点整理
数据管理技术知识点整理 必须保留好和考纲一起保留好 第一章：认识数据管理技术 1.1感受数据管理技术 数据是人类社会的一种重要信息资源，是对现实世界中客观事物的符号化表示。 数据管理是指对数据的收集、分类、组织、编码、存储、查询和维护等活动。 数据管理技术就是指与数据管理活动有关的技术。 数据库技术主要应用于数据密集型应用的领域，这种数据密集型应用主要由以下一些特点：（1）涉及的数据量很大，数据一般需要存放在外存中，内存只能暂时存储很小的一部分。 （2）数据必须长期保留在计算机系统中，不随应用程序运行的结束而消失，如银行系统必须长久的保存储蓄用户的信息。 （3）数据要为多个应用程序所共享，或者要求在一个单位或更大范围内共享。 1.2了解数据管理技术的变迁 （1）人工管理阶段 1、没有专门的软件用来管理数据，管理数据需要依赖应用程序本身来处理。 2、数据和程序是紧密联系，一组数据只能对应一个应用程序，而数据又不能共享。 3、数据通常包含在程序中，不具有独立性，一旦数据的结构发生变化，应用程序就要 作相应的修改。 （2）文件系统阶段 1、数据独立性差 2、数据冗余度大（没用的数据太多） 3、数据的安全性和完整性难以保障。 （3）数据库系统阶段 数据库管理系统：DBMS 数据库：DB 数据库管理系统是对数据库进行管理的通用软件系统，是数据库系统的核心。 数据库管理系统具有三大功能：数据定义 数据操纵 数据库运行控制 数据库管理系统提供两种不同类型的语言： 数据定义语言：定义数据库结构 数据操纵语言：表达数据库的查询和更新 数据库系统与人工管理和文件系统相比的区别： 1、数据结构化。与文件系统的根本区别。 2、数据共享。文件系统基本不能共享。数据库系统可以，且冗余度（没用的东西）
计算机多媒体技术及数据库系统基础测试题及答案
多媒体技术基础 一、单项选择题 1. 在一片直径为5英寸的CD-I光盘上，可以存储（）MB的数据。 （A）128 （B）256 （C）650 （D）1024 2. 用户可以与计算机进行人机对话的操作是指（）。 （A）兼容性（B）安全性（C）交互性（D）可靠性 3. 文件格式实际上是一种信息的（）存储方式。 （A）数字化（B）文件化（C）多媒体（D）图形 4. 多媒体文件包含文件头和（）两大部分。 （A）声音（B）图像（C）视频（D）数据 5. 选用合适的数据压缩技术，有可能将字符数据量压缩到原来的（）%左右。（A）10 （B）20 （C）50 （D）80 6. 目前通用的压缩编码国际标准主要有（）和MPEG。 （A）JPEG （B）AVI （C）MP3 （D）DVD 7. MPEG是一个（）压缩标准。 （A）视频（B）音频（C）视频和音频（D）电视节目 8. 矢量图形是用一组（）集合来描述图形的内容。 （A）坐标（B）指令（C）点阵（D）曲线 9. 灰度图像中亮度表示范围有0~（）个灰度等级。 （A）128 （B）255 （C）1024 （D）160万 10. 图像印刷分辨率单位一般用（）表示。 （A）KB （B）像素（C）dpi （D）bit/s 11. GIF文件的最大缺点是最多只能处理（）种色彩。 （A）128 （B）256 （C）512 （D）160万12. 截取模拟信号振幅值的过程称为（）。 （A）采样（B）量化（C）压缩（D）编码 13. 三维动画最基本的工作是：（）、材质和动画。 （A）建模（B）设计（C）渲染（D）光照 14. 在三维动画中，往往把物体的色彩、光泽和纹理称为（）。 （A）表面（B）材质（C）贴图（D）模型 15. （）制式是美国国家电视标准委员会制定的彩色电视广播标准。 （A）PAL （B）DVD （C）MP4 （D）NTSC 16. PAL制式的电视画面每秒显示（）帧画面。 （A）16 （B）25 （C）30 （D）60 17. 数据压缩技术利用了数据的（）性，来减少图像、声音、视频中的数据量。（A）冗余（B）可靠（C）压缩（D）安全 18. CorelDRAW是加拿大Corel公司开发的（）图形设计软件。 （A）矢量（B）点阵（C）动画（D）位图 19. Authorware是Macromedia公司推出的（）制作软件。 （A）动画（B）图形（C）视频（D）多媒体 20. Photoshop是目前使用最广泛的专业（）处理软件。 （A）动画（B）图像（C）音频（D）多媒体
(完整word版)数据管理技术模拟考试试题
《数据管理技术》模拟试题（一） 考试时间：90分钟满分：100分 说明：.本卷分为第一卷和第二卷两部分，共8页。第一卷为客观题，含单项选择题和判断题，单项选择题40小题，每小题1．5分，共60分；判断题10题，每小题1分，共10分；第二卷2页为主观题，小题30分，全卷共100分，考试时间90分钟。 一、选择题（单项选择题每小题1.5分，40题，共60分） 1．数据库技术主要应用于（）。 A．劳动密集型领域 B．数据密集型领域 C．保密性强的领域 D．自动化高的领域 2．要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立（）。 A．数据模型和物理模型 B．数据模型和对象模型 C．概念模型和物理模型 D．概念模型和数据模型 3．图书馆管理系统中的图书信息主要存储在（）。 A．内存B．闪存C．外存D．CPU 4．下图中的数据模型属于（）。 国家 运动员 A．层次模型 B．网状模型 C．关系模型 D．树状模型 5．在ACCESS中，如要在取消筛选，可以使用（）按钮。 A． B． C． D． 6．数据库系统主要有（）特点。 ①支持多种类型数据②数据结构化③数据共享④较高的独立性 ⑤长期保留在计算机系统中⑥安全性 A．①②③⑥B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥ 7．下面的“学生信息表”中，各字段应依次设置为（）。 A．数字型、文本型、数字型、OLE对象型、文本型 B．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、超链接 C．自动编号型、文本型、日期/时间型、是/否、超链接 D．数字型、文本型、日期/时间型、文本型、OLE对象型 8．要在表设计视图中删除表的某个字段行，可以在工具栏上选择（）按钮。 A． B． C． D． 9．以下属于一对多联系的是（）。 A．学生与选修课程 B．班主任与班级 C．教师与学生 D．班主任与学生
数据管理技术样本
信息技术( 选修4) 数据管理技术复习提纲 概要: 信息技术学科模块4——《数据管理技术》, 全书以应用数据管理技术解决问题为主线, 按照”分析问题——设计数据库——建立数据库——使用数据库——管理数据库”这一线索呈现学习内容。全书分五章, 下面介绍第一章至第五章的主要内容: 第一章认识数据管理技术 一、数据管理基本知识 1、数据管理技术的基本概念 数据: 是人类社会的一种重要信息资源, 是对现实世界中客观事物的符号。计算机中的数据分为数值型数据与非数值型数据。 例题: 如商品价格、销售数量等数据是( ) A、数值数据 B、非数值数据 说明: 数据是信息的符号表示或称为载体。即为了表示信息( 抽象概念) , 必须使用某种符号, 这些符号就叫数据, 如字符、图表、图形、图像、声音、视频等都能够称为数据。信息依赖数据来表示, 是数据的内涵, 是对数据语义的解释。 数据管理: 是指对数据的收集、分类、组织、编码、存储、查询和维护等活动。 数据管理技术: 指与数据管理活动有关的技术。
数据库( DB) : 是指按照某种模型组织起来的, 能够被用户或应 用程序共享的数据的集合。 数据库系统( DBS) : 是指采用的数据库技术的完整的计算机系 统。 数据库管理系统( DBMS) : 是能够建立数据库、 维护数据库及管 理数据库的一个开发平台。 数据库应用系统 : 说明: 数据库系统的核心为数据库管理系统, 数据库管理系统的核心为数据库( 或数据) 例题: 下列软件中, 不属于数据库应用系统的是( ) A 、 学籍管理系统 B 、 中考成绩查询系统 C 、 Linux 操作系统 D 、 网络售票系统 例题: 数据库管理系统英文简写是( ) A 、 D B B 、 DBS C 、 DBMS D 、 Access 2、 数据管理技术的变迁 系统软件应用软件数据库系统结构示意图
1.3 多媒体的关键技术
1.3 多媒体的关键技术 在开发多媒体应用系统中，要使多媒体系统能交互地综合处理和传输数字化的声音、文字、图像信息，实现面向三维图形、立体声音、彩色全屏幕运动画面的技术处理和传播的效果，它的关键技术是要进行数据压缩、数据解压缩、生产专用芯片、解决大容量信息存储等问题。 1.3.1 视频音频数据压缩／解压缩技术 研制多媒体计算机需要解决的关键问题之一是要使计算机能适时地综合处理声、文、图信息。由于数字化的图像、声音等媒体数据量非常大，致使在目前流行的计算机产品，特别是微机系列上开展多媒体应用难以实现。例如，未经压缩的视频图像处理时的数据量每秒约28MB，播放一分钟立体声音乐也需要100MB存储空间。视频与音频信号不仅需要较大的存储空间，还要求传输速度快。因此，既要对数据进行压缩和解压缩的实时处理，又要进行快速传输处理。这对目前的微机来说无法胜任。因此，必须对多媒体信息进行实时压缩和解压缩。如果不经过数据压缩，实时处理数字化的较长的声音和多帧图像信息所需要的存储容量、传输率和计算速度都是目前PC机难以达到的和不经济实用的。数据压缩技术的发展大大推动了多媒体技术的发展。 目前的研究结果表明，选用合适的数据压缩技术，有可能将字符数据量压缩到原来的1/2左右，语音数据量压缩到原来的1/2~1/10，图像数据量压缩到原来的1/2~1/60。数据压缩理论的研究已有40多年的历史，技术日趋成熟。如今已有压缩编码／解压缩编码的国际标准JPEG和MPEG，并且已经产生了各种各样针对不同用途的压缩算法、压缩手段和实现这些算法的大规模集成电路和计算机软件。 1.3.2 多媒体专用芯片技术 专用芯片是多媒体计算机硬件体系结构的关键。因为，要实现音频、视频信号的快速压缩、解压缩和播放处理，需要大量的快速计算。而实现图像的许多特殊效果(如改变比例、淡入淡出、马赛克等)、图形的处理(图形的生成和绘制等)、语音信号处理(抑制噪声、滤波)等等，也都需要较快的运算和处理速度。因此只有采用专用芯片，才能取得满意的效果。多媒体计算机专用芯片可归纳为两种类型：一种是固定功能的芯片，另一种是可编程的数字信号处理器(DSP)芯片。DSP芯片是为完成某种特定信号处理设计的，在通用机上需要多条指令才能完成的处理，在DSP上可用一条指令完成。 最早出现的固定功能专用芯片是基于图像处理的压缩处理芯片，即将实现静态图像的数据压缩／解压缩算法做在一个芯片上，从而大大提高其处理速度。以后，许多半导体厂商或公司又推出了执行国际标准压缩编码的专用芯片，例如，支持用于运动图像及其伴音压缩的MPEG标准芯片，芯片的设计还充分考虑到MPEG标准的扩充和修改。由于压缩编码的国际标准较多，一些厂家和公司还推出了多功能视频压缩芯片。另外还有高效可编程多媒体处理器，其计算能力可望达到2Bips(Billion Instructions Per Second)。这些高档的专用多媒体处理器芯片，不仅大大提高了音频、视频信号处理速度，而且在音频、视频数据编码时可增加特技效果。
一种基于Web前端的在线空间数据管理技术方法
Computer Science and Application 计算机科学与应用, 2016, 6(1), 30-35 Published Online January 2016 in Hans. https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html,/journal/csa https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html,/10.12677/csa.2016.61004 A Technical Method of Online Spatial Attribute Data Management Based on Web Font End Lijie Zhou, Zhihong Li, Cui Li School of Geographic Sciences, East China Normal University, Shanghai Received: Jan. 8th, 2016; accepted: Jan. 22nd, 2016; published: Jan. 27th, 2016 Copyright ? 2016 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). https://www.wendangku.net/doc/b88105357.html,/licenses/by/4.0/ Abstract Based on B/S framework of web system, this article realizes the visualization management of web front end of spatial data. According to HTML5 CSS3, the User Interface of data management in web browser is realized, and Javascript can be used to achieve the interaction between web browser and users. The server uses SQLite database to store data, the design of the database with data sto-rage table and data field mapping to realize dynamic management. The Geoserver platform of in-dependent research is used as a web server for web applications; this platform provides a series of database management API, including WebSQL API and SQLScript API, and transforms the data between server side and browser side with AJAX, so as to realize the data of the browser side management and server side storage. By managing the resource table and resource control table in the database, the sharing of spatial attribute data can be realized. Keywords Spatial Data, Font End Management, Server Side Storage, Data Sharing, Web Font End 一种基于Web前端的在线空间数据管理技术 方法 周力杰，李治洪，李翠
数据管理技术发展的三个阶段
数据管理技术发展的三个阶段 数据管理技术发展的三个阶段 数据管理技术的发展可以大归为三个阶段：人工管理、文件系统和数据库管理系统。 一、人工管理 这一阶段（20世纪50年代中期以前），计算机主要用于科学计算。外部存储器只有磁带、卡片和纸带等还没有磁盘等直接存取存储设备。软件只有汇编语言，尚无数据管理方面的软件。数据处理方式基本是批处理。这个阶段有如下几个特点： 计算机系统不提供对用户数据的管理功能。用户编制程序时，必须全面考虑好相关的数据，包括数据的定义、存储结构以及存取方法等。程序和数据是一个不可分割的整体。数据脱离了程序就无任何存在的价值，数据无独立性。 数据不能共享。不同的程序均有各自的数据，这些数据对不同的程序通常是不相同的，不可共享；即使不同的程序使用了相同的一组数据，这些数据也不能共享，程序中仍然需要各自加人这组数据，谁也不能省略。基于这种数据的不可共享性，必然导致程序与程序之间存在大量的重复数据，浪费了存储空间。 不单独保存数据。基于数据与程序是一个整体，数据只为本程序所使用，数据只有与相应的程序一起保存才有价值，否则就毫无用处。所以，所有程序的数据均不单独保存。
二、文件系统 在这一阶段（20世纪50年代后期至60年代中期）计算机不仅用于科学计算，还利用在信息管理方面。随着数据量的增加，数据的存储、检索和维护问题成为紧迫的需要，数据结构和数据管理技术迅速发展起来。此时，外部存储器已有磁盘、磁鼓等直接存取的存储设备。软件领域出现了操作系统和高级软件。操作系统中的文件系统是专门管理外存的数据管理软件，文件是操作系统管理的重要资源之一。数据处理方式有批处理，也有联机实时处理。这个阶段有如下几个特点： 数据以“文件”形式可长期保存在外部存储器的磁盘上。由于计算机的应用转向信息管理，因此对文件要进行大量的查询、修改和插人等操作。 数据的逻辑结构与物理结构有了区别，但比较简单。程序与数据之间具有“设备独立性”，即程序只需用文件名就可与数据打交道，不必关心数据的物理位置。由操作系统的文件系统提供存取方法（读／写）。 文件组织已多样化。有索引文件、链接文件和直接存取文件等。但文件之间相互独立、缺乏联系。数据之间的联系要通过程序去构造。 数据不再属于某个特定的程序，可以重复使用，即数据面向应用。但是文件结构的设计仍然是基于特定的用途，程序基于特定的物理结构和存取方法，因此程序与数据结构之间的依赖关系并未根本改
ArcGIS空间数据管理与分析
《地理信息系统概论》实验报告 题目：ArcGIS关于空间数据管理与空间数据分析操作实验姓名：赵文彪 学号： 2014212425 班级：地信141 学院：理学院 编写日期： 2015–11–8
学习空间数据库的建立与地图坐标校正变换 二、实验原理 ArcMap 默认支持3种Transformation 类型。其中，两种是平面至平面的转换，即仿射(Affine)和Similarity，二者有一定差别。另一种即由曲面至平面的地图投影转换（Projective）。本实验中学习的坐标变换方法，是GIS实践中较常用的仿射变换。 我们在课堂中讲过，坐标校正（rectification）可采用各级多项式来转换地图坐标。例如，设原坐标为(x,y)，转换后的坐标为(x',y')，采用2次多项式： x' = a1 x2 + b1 y2 + c1 xy + d1 x + e1 y + f1 y' = a2 x2 + b2 y2 + c2 xy + d2 x + e2 y + f2 通过地面控制点GCPs 的已知坐标(x,y)和(x',y')，求出2次多项式的各项系数，就可以将地图上所有的(x,y)转换为(x',y')。 本实验中的仿射变换是采用一次（线性）多项式 x' = a1 x + b1 y + c1和y' = a2 x + b2 y + c2 作为坐标转换关系的坐标校正方法。仿射变换可以将数据在x, y方向是非等比放大缩小，歪斜，旋转和平移（如图所示）。 在ArcGIS中，一般采用4个Tics，即通常所说的地面控制点，来进行仿射变换。对于一般比较规整的地图，这样进行坐标校正是够用了。 三、实验内容 把数字化时形成的inch 单位的平面坐标，转化为我国统一使用的高斯-克吕格坐标，并将转换好空间坐标的数据导入到Geodatabase库中。为此，首先利用ArcMap，把原始的4个tic点坐标(x,y) (即取inch 的坐标)，改为相应的高斯-克吕格坐标值。然后，计算机根据这四个Tics 在两种坐标系中的取值，计算出转换系数，再把所有的(x,y) 转为高斯-克吕格坐标系统。最后，在ArcCatalog 中，新建一个高斯-克吕格坐标的Feature Dataset，把转换好坐标的Feature Class放到Geodatabase的Feature Class 中。
信息技术学业水平考试试题( 数据管理技术) 1
信息技术学业水平考试试题( 数据管理技术) 1 信息技术学业水平考试试题( 数据管理技术) 1 【1、单选题 1分】 陈宏从网站下载了一张汶川新城的图片，可能是下列( )选项。 A、汶川新城.gif B、汶川新城.avi C、汶川新城.mpg D、汶川新城.pdf 【2、单选题 1分】 数据库是把其管理事物的信息用（）的形式组织起来。 A、图形 B、声音 C、表格 D、文件 【3、单选题 1分】 通过对多种渠道搜集的同一信息进行对照和比较，这是对信息的( )进行鉴别。 A、客观性 B、价值性 C、普遍性 D、准确性
【4、单选题 1分】 以下关于主关键字的说法，错误的是（）。 A、使用自动编号的字段也可以作为主关键字 B、作为主关键字的字段中允许出现Null值 C、作为主关键宇的字段中不允许出现重复值 D、不能确定任何单字段的值的惟—性时，可以将两个或更多的字段组合成为主关键字 【5、单选题 1分】 小明想参加中国象棋比赛，但他看到比赛通知时赛事已结束。从信息的（）判断，该信息对小明来说已没有价值。 A、时效性 B、价值取向 C、来源 D、增值性 【6、单选题 1分】 为了渲染学生成绩的变化趋势，在做Excel图表时，应选择( ) A、柱形图 B、条形图 C、折线图 D、饼图 【7、单选题 1分】
以下是图形文件的是( )。 A、图片.swf B、图片.mpg C、图片.bmp D、图片.mov 【8、单选题 1分】 信息的价值鉴别和评价可以从（）、信息的价值取向和信息的时效性三个方面进行。 A、可见性 B、信息来源 C、大小 D、数量 【9、单选题 1分】 信息技术对社会发展的影响是多方面的，下面有关影响的描述中不正确的是( )。 A、促进科技进步 B、给人带来麻烦 C、创造新的人类文明 D、加速产业的变革 【10、单选题 1分】 网络中的视频可以被很多人同时在线观看，体现了信息的（）。
用空间数据挖掘技术提升煤矿安全管理水平参考文本
用空间数据挖掘技术提升煤矿安全管理水平参考文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
用空间数据挖掘技术提升煤矿安全管理 水平参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1 前言 煤炭企业属于传统的资源开采型企业。煤矿安全对煤 炭企业影响巨大，安全工作在煤矿生产中占有重要地位， 其管理好坏直接关系到煤炭企业的生存和发展。煤炭企业 的安全管理是一项系统工程，涉及从煤矿建设、煤炭开 采、生产加工到煤炭产品销售的全过程。近几年来，我国 煤矿瓦斯爆炸、井下透水等事故频频发生，给人民的生命 和国家财产造成了巨大的损失，严重影响了煤炭企业生产 能力的发挥和煤炭企业的形象。煤矿安全管理任务十分艰 巨，是因为影响煤矿安全的因素非常复杂。研究表明，瓦 斯、矿压与顶板、煤尘、水、火等自然灾害因素是影响煤
矿安全生产的最主要和最难以控制的因素。因此，如何有效识别影响煤矿安全的自然灾害隐患，提升煤矿安全管理水平是我国煤炭企业面临的重大课题。 近年来，信息技术有了突飞锰进地发展。随着数据库技术的成熟和数据应用的普及，数据库的数量、单个数据库的容量和数据类型的复杂性都大大地增加了。在这些庞大的数据库中蕴藏着极其丰富的信息源，因此，数据挖掘技术应运而生。作为数据挖掘的一个方向，空间数据挖掘可以用于对空间数据的理解、空间关系和空间与非空间数据关系的发现、空间知识库的构造、空间数据库的重组和空间查询的优化。空间数据挖掘在地理信息系统、地理市场、遥感、图像数据勘测、医学图像处理、导航、交通控制、环境研究等领域有着广泛的应用。 由于煤矿自然灾害影响因素具有空间分布不确定性特征，因此可以在建立大理自然灾害空间数据信息基础上，
数据管理技术的产生和发展
数据管理技术的产生和发展 摘要:随着计算机技术的发展，特别是在计算机软件．硬件与网络技术发展的前提下，人们的数据处理要求不断提高，在此情况下，数据管理技术也不断改进。数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。 关键字：人工管理、文件系统、数据库系统。 数据管理的水平是和计算机硬件、软件的发展相适应的，是随着计算机技术的发展人们的数据管理技术经历了三个阶段的发展：人工管理阶段；文件系统阶段；数据库系统阶段。 1.人工管理阶段： 20世纪50年代中期以前，计算机主要用于科学计算。硬件方面，计算机的外存只有磁带、卡片、纸带，没有磁盘等直接存取的存储设备，存储量非常小；软件方面，没有操作系统，没有高级语言，数据处理的方式是批处理，也即机器一次处理一批数据，直到运算完成为止，然后才能进行另外一批数据的处理，中间不能被打断，原因是此时的外存如磁带、卡片等只能顺序输入。 人工管理阶段的数据具有以下的几个特点。 （1）数据不保存。由于当时计算机主要用于科学计算，数据保存上并不做特别要求，只是在计算某一个课题时将数据输入，用完就退出，对数据不作保存，有时对系统软件也是这样。 （2）数据不具有独立。数据是作为输入程序的组成部分，即程序和数据是一个不可分隔的整体，数据和程序同时提供给计算机运算使用。对数据进行管理，就像现在的操作系统可以以目录、文件的形式管理数据。程序员不仅要知道数据的逻辑结构，也要规定数据的物理结构，程序员对存储结构，存取方法及输入输出的格式有绝对的控制权，要修改数据必须修改程序。要对100组数据进行同样的运算，就要给计算机输入100个独立的程序，因为数据无法独立存在。 （3）数据不共享。数据是面向应用的，一组数据对应一个程序。不同应用的数据之间是相互独立、彼此无关的，即使两个不同应用涉及到相同的数据，也必须各自定义，无法相互利用，互相参照。数据不但高度冗余，而且不能共享。
空间数据管理平台解决方案
空间数据管理平台解决方案
1.引言 1.1方案概述 空间数据管理平台解决方案主要是针对我国各级测绘院、信息中心建设区域地理信息基础框架的迫切需求，开发的一套专业性强、具有高可扩展性的基础地理信息数据库管理平台。 整个方案从管理多源、多尺度、多类型的基础地理信息数据的角度出发，开发了一些列软件系统，包括空间数据入库更新子系统、空间数据质量检查子系统以及空间数据管理平台等，可以实现对现有基础地理信息数据的整合、转换与集成管理，为政府、企业、公众等提供空间信息服务。 1.2系统特点 ●“多源、多尺度、多时相”基础地理数据的集成管理 由于基础地理数据具有多源、多尺度、多时相的特点，基础地理数据管理平台必须具有集成不同数据类型、不同比例尺、不同时间的各种基础地理数据的能力。 ●多比例尺数据集成 对于不同尺度的基础地理数据，其集成通过统一空间参考系（WGS84、西安80、北京54）或动态投影技术来实现。不同比例尺的
基础地理数据可以叠加一起显示，通过控制其显示比例实现地图的逐层显示效果。 ●多类型数据集成 对于不同类型的数据（如DLG与DRG）的集成采用按空间坐标范围或图幅索引实现。 ●多时序数据集成 对于不同时间段的基础地理数据，采用历史数据库来实现。根据数据更新周期的不同，采用按数据集、图幅、对象级别的历史数据库机制。 ●基础地理数据管理全过程支持 SuperMap D-Manager特别针对我国各级测绘院、信息中心设计开发，系统支持数据加工、数据入库管理、数据共享、数据发布的整个业务过程，可以快速为用户打造完备的基础地理数据中心，满足各种用户对基础地理信息的需求，为数字城市建设服务。 ●基础性与平台性 SuperMap D-Manager从设计到实现，充分考虑了其作为基础性、平台性等支撑性要求。SuperMap D-Manager在设计思路、软件开发实现上都具有高可扩展性的特点。
数据库基础与应用试题与答案(1)
第1题: 委托开发的一个关键问题是要解决技术人员与企业的业务人员之间的沟通问题。对 第2题: 以信息资源的开发与利用为中心的信息管理强调以计算机技术为核心，以管理信息系统为主要阵地，以解决大量数据处理和检索问题为主要任务。不对 第3题: 根据信息技术扩散模型，在集成阶段，企业通过总结经验教训，开始认识到运用系统的方法，从总体出发，全面规划，进行信息系统的建设与改造。不对 第4题: 对于企业信息化的发展阶段，不同的学者有不同的论述，建立了不同的模型。比较著名的模型有两个，一个是世界银行报告中提出的信息技术的扩散模型，另一个是诺兰模型。对 第5题: 战略目标集转化法虽然也首先强调目标，但它没有明显的目标导引过程。它通过识别企业“过程”引出了系统目标，企业目标到系统目标的转换是通过企业过程／数据类矩阵的分析得到的。不对第6题: 生命周期法按用户至上的原则，严格区分工作阶段，整个开发过程工程化。对 第7题: 原型法充分利用最新的软件工具很快形成原型。一方面，将系统调查、系统分析、系统设计三个阶段融为一体，缩短了开发周期。对 第8题: 在管理信息系统的分析过程中，通过制作业务过程和数据的U/C矩阵可以帮助我们合理划分系统逻辑功能（即：系统功能模块的划分）。对 第9题: 对于企业来说管理信息系统只存在有无的问题，并无优劣之分。不对 第10题: 管理信息系统纯粹是一个技术系统，人的作用只是微乎其微。不对 第11题: 管理信息系统由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的使用五个方面组成。对 第12题: 管理信息系统从概念上看由四大部件组成：信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。对 第13题: 管理信息系统能提供信息，具有支持企业或组织的运行、管理和记录功能。对 第14题: 管理信息系统很难实测企业的各种运行情况。不对 第15题: 管理信息系统的特点是必须通过传统物流服务方式才能实现信息传递。不对 第16题: 在信息管理中, 信息和数据是两个在概念上有所区别的术语，所以任何时候针对任何对象，信息和数据都是绝对而言的，不能混淆。不对 第17题: 在对这些信息的加工中，按处理功能的高低可把加工分为预加工、综合分析和决策处理。对 第18题: 许多企业都能从记录到的客户销售数据中经过仔细分析得到潜在的客户需求并极力追求进一步的市场份额，这说明了信息系统可以改进企业的生产销售方式。对 第19题: 管理信息系统是仅仅服务于管理控制层的信息系统，所以从广义上，MIS对各个子系统具有管理、控制、计划的功能。不对 第20题: 根据诺兰模型，在信息管理阶段，信息系统面向企业整个管理层次，从低层的事务处理到高层的预测与决策都能提供信息支持。对 第21题: 划分时应同时遵循两点原则：沿对角线一个接一个地画小方块，即不能重叠，又不能漏掉任何一个数据和过程；小方块的划分是任意的，但必须将所有的“C”元素都包含在小方块内。对 第22题: 对于有关产品和服务的活动在定义企业过程时应收集有关资料，和有经验的管理人员讨论、分析、研究，确定企业战略规划和管理控制方面的过程。不对 第23题: 由E-R图导出关系数据模型时，如两实体间是1：n联系，应把一方实体的关键字纳入另一方实体的关系中，同时把联系的属性也一并纳入另一方的关系中。不对 第24题: 项目质量管理是指为使项目能达到用户满意的预先规定的质量要求和标准所进行的一系列管理与控制工作。包括进行质量规划，安排质量保证措施，设定质量控制点，对每项活动进行质量检查和控制等。对 第25题: CIO是从企业的全局和整体需要出发，直接领导与主持全企业的信息资源管理工作的企业高层管理人员。CIO产生于信息管理发展的竞争情报阶段。对 第26题: 对信息资源进行有效管理,不仅要考虑信息系统的输入部分和输出部分,更应该重视将输入数据转换成输出信息的信息处理部分。对
多媒体技术应用和数据管理技术这两门课程都是实用性较强
多媒体技术应用和数据管理技术这两门课程都是实用性较强的课程，“多媒体技术应用”多媒体技术是基于计算机、通信和电子技术发展起来的一种新的技术领域，对信息社会的发展产生了重大的影响。由于它有很强的实用价值，其应用已渗透到社会生活和工作的各个方面。多媒体技术是一门多学科交叉、跨行业渗透的综合技术，它的出现意味着计算机所能处理的信息扩大到了声音、动画与视频等多种媒体，向人们提供了更为自然的信息交流方式，改变了人们传统的学习、工作、思维与生活方式，对造就新的文明和整个社会的发展将产生深远的影响。通过本模块的学习，学生在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流和解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。 “数据管理技术”是一门以讲解数据库技术为主要内容的选修课程。根据新《标准》的安 排，在每周2 课时的情况下，高中的“数据管理技术”课程开设一学期。大学本科学生的数据库技术课程虽然也开设一学期，但每周有4 或6 课时。相比之下，高中学生学习数据管理 技术的课时量显然是远远不够的。况且，高中学生的知识基础、理解能力和学习能力与大学本科生相比根本不在一个层面上。所以，高中的“数据管理技术”课程不能照搬大学的数据库技术课程，而应该根据高中学生的知识、技能、能力和情感特点以及课时合理地选择教学内容。做到有取有舍，突出重点。 在培训中，我清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用网络、投影以及幻灯、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规 划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 2、学习收获巨大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教学设 计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。