小学音乐湘文艺版三年级上册第三课《(集体舞)摆手舞》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学音乐湘文艺版三年级上册第三课《（集体舞）摆手舞》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

能学会边跳边唱《摆手舞》,并了解一些土家族音乐舞蹈及相关文化知识,激发热爱少数民族音乐文化的情感。

2学情分析

从三年级开始,学生进入了一个新的学段,正如《课标》指出的那样:“学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此,《课标》规定了具体的“学段目标”,即:保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动,培养音乐感受与鉴赏的能力,培养表现音乐的能力,培养艺术想象和创造力,培养乐观的态度和友爱精神。

3重点难点

教学重点:学唱《摆手舞》,模仿摆手舞基本动作,进行集体舞表演。教学难点:引导学生对乐曲进行体验和理解,大胆地参与演唱和表演

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

能学会边跳边唱《摆手舞》,并了解一些土家族音乐舞蹈及相关文化知识,激发热爱少数民族音乐文化的情感。

4.1.2学时重点