六年级下册数学试题-小升初 填空题练习 人教新课标(2014秋)(含答案)

六年级下册数学试题-小升初填空题练习人教新课标（2014秋）（含解析）1.2012年12月1日，王阿姨把8000元钱存入银行，存期为三年，年利率是4.25%。到期后，她一共可以取回________元。

2.一幅地图的比例尺是1：4000000，这幅地图上两个城市之间的距离是28cm，那么这两个城市之间的实际距离是________km。

3.某款手机a元，现在打八五折出售，可便宜________元。

4.一种袋装食品标准净重为500g，质监工作人员为了解该种食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重505g记为+5g，那么食品净重498g就记为________g。

5.如果把小明所在的位置记为0，并规定向东走为正，那么小明先向东走5米记作________米，再向西走9米，此时，小明所在的位置是________米。

6.学校原来平均每天用水60吨，现在改用节水龙头，平均每天用水24吨，原来6天的用水量，现在可以用________天.

7.甲地到乙地的实际距离是500km，在比例尺是1：20000000的地图上，甲、乙两地之间的长度是________厘米.

8.如图，A点的位置是（7，8），B点的位置是（10，3），将三角形AOB绕点O逆时针旋转90°到一个新的三角形A'OB'，那么，A点的对应点A'的位置是（________，________），B点的对应点B'的位置是（________，________）

9.在比例尺是1：4000000的地图上，甲、乙两地距5厘米，实际距离是________千米。如果

画在比例尺是的地图上，应画________厘米。

10.一个圆柱形水杯的容积是1.6升，从里面量，底面积是1.2平方分米，用这个水杯装杯水，水面高________分米。

11.图中的每个小方格的边长是1cm，如果在图中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是________或________。这个三角形的面积是________cm2。

12.王师傅用地砖铺一间房间的地面，用边长为6分米的地砖来铺，需要50块。如果改用边长为3分米的地砖来铺，需要________块。

13.如图，阴影部分的面积和平行四边形ABCD面积的比是________；如果阴影部分的面积是16平方厘米，平行四边形的面积是________平方厘米。

14.在一幅1：3000000的地图上，量得甲、乙两地公路长14厘米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了7小时，平均每小时行________千米。

15.一件衣服打六折销售，“六折”表示现价是原价的________%。如果这种商品原价是200元，付款时只需付________元。

16.湖北神农架的最高峰神农顶比海平面高3105.4米，记作+3105.4米。新疆的吐鲁番盆地约比海平面低155米，记作________米。

17.下图中大长方形的周长是c厘米，剪去一个最大的正方形，剩下的长方形的周长是________厘米。

18.一张精密零件图纸的比例尺是10：1，在图纸上量得某一零件的长度是15毫米，这个零件的实际长度是________毫米。

19.a和b互为倒数，c和d互为倒数，用这四个数组成一个比例式：________：

________=________：________。

20.在比例尺是1：2000的图上画一条长250m的小路，画出的小路长________cm。[来源:学#科#网]

21.盒子里装有同样大小的红球和黄球各5个，要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出________个球。

22.下面直线上点A表示的数是________，如果点B在1处，而点C是线段AB的中点，那么点C表示的数是________.

23.如下图，将△EDC放大一定比例成△ABC，直角△DCE的三条边分别是3cm、4cm、5cm。如果AB=6cm，那么AE=________cm。

24.如图，用铁皮正好能做成一个圆柱且没有浪费，已知小圆的直径是1dm，那么，做成的圆柱底面周长是________dm，高是________dm。

25.前几年，孙老师用8400元买了一台笔记本电脑，最近想更换一台价值12000元的新笔记本电脑，如果将旧电脑六折出售，孙老师再添________元才能购得新电脑。

26.一个长方形的长是acm，宽是bcm，它的周长是________。

27.下图是张师傅用铝皮制作一个油桶的取材示意图，这个油桶的表面积是________dm2，体积是________dm3.

28.如图，将一个底面直径是10cm的圆柱分成16等份后拼成一个近似的长方体，这个长方体前面的面积是314cm2，这个圆柱的表面积是________cm2，体积是________cm3。

29.王叔叔的月工资是6000元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%缴纳个人所得税，他应缴纳个人所得税________元。如果他把所得工资中的4000元存入银行，存期2年，年利率为2.25%，到期时可得利息________元。

30.如果把小明向东走100m记作+100m，那么他又走-80m，表示小明________，这时他距离出发点有________m远。

31.12÷________= =________%=________（小数）=________折

32.如图，三角形ABC的顶点A 的位置可以用数对（3，5）表示。当点B、C不动，点A向左平移到位置（________，________）时，三角形ABC变成直角三角形。它与原三角形相比，面积________.（填“变大”“变小”或“不变”）

33.中国篮协主席姚明身高2.26米，在一张照片上量得他的身高是11.3厘米，这张照片的比例尺是________。

34.一辆普通自行车的前齿轮齿数是26，后齿轮齿数是16。当后齿轮转数是13转时，前齿轮转数是________转。

35.六年级一班王小宇同学体重为48.3千克，超出标准体重2.7千克，若标准体重记为0千克，王小宇同学的体重记为+2.7千克，张小刚体重为41.8千克应记为________千克。

36.如图，长方形ABCD中有两条平行线，将它分成了一个梯形AEGB、平行四边形EFCG和三角形FDC。AE：EF：FD=2：1：2，那么梯形、平行四边形、三角形面积的比是________。

37.一个长为7cm，宽为3cm的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个体积是________cm3的圆柱体。

38.15：________= ________=________÷40=________%=六成

39.如图，甲圆柱形容器是空的，乙长方体容器水深6.28厘米，若将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深________厘米。

40.等底等高的圆锥和圆柱体积的比是________；一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高和平行四边形的高的比是________.

41.一个圆柱，如果把它的高截短3厘米（如图1)，表面积就减少了94.2平方厘米，这个圆柱的半径是________厘米；如果把原圆柱平均分成16份后拼成一个近似的长方体（如图2），表面积就比原来增加了100平方厘米，那么原来圆柱的体积是________立方厘米。

42.“神舟九号”载人飞船返回舱着落在内蒙古的四子王旗。在比例尺是1：15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米。两地间的实际距离大约是________千米。

43.有五根小棒，分别长1厘米、3厘米、4厘米、5厘米、9厘米，从中选三根小棒围成一个直角三角形，这个直角三角形的面积是________平方厘米；如果以其中的一条直角边为轴旋转一周，形成立体图形的体积最小是________立方厘米。

44.把一个圆平均分成若干份，拼成近似的长方形（如图）。若长方形的长是15.7厘米，这个圆的面积是________平方厘米。

45.比例里，两个内项的积是2，如果一个外项是0.5，那么另一个外项是________。

46.________=12：________=0.4=________%=________成。

47.如图，旋转后，甲、乙两部分所成的立体图形的体积比是________。

48.一部手机零件长2毫米，画在图纸上是10厘米。这张图纸的比例尺是________。

49.如图，把一个高是10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。拼成后的长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了80平方厘米，原来圆柱的侧面积是________平方厘米。

50.一个圆锥形的铁块，底面积是16平方厘米，高是6厘米，它的体积是________立方厘米，将它铸成底面积为8平方厘米的圆柱体铁块，高是________厘米。

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】9020

【考点】百分数的应用--利率

【解析】【解答】8000+8000x4.25%x3=8000+1020=9020（元）

故填：9020

【分析】题意可知，一共可以取出多少元就是求本金与利息的和。应用利息=本金x利率x 时间，先求出利息，然后再求本息一共多少元。

2.【答案】1120

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】28÷=112000000（厘米）；112000000厘米=1120000米=1120千米故填：1120

【分析】题意可知，求实际距离，要应用实际距离=图上距离÷比例尺，求出的数据单位是厘米，然后把厘米转化成千米即可。

3.【答案】0.15a

【考点】百分数的应用--折扣

【解析】【解答】a×（1–85%）=a×15%=0.15a

故答案为：0.15a

【分析】题意可知，打八五折就是按原价的85%出售，即比原价便宜了15%，也就是便宜的价格是原价的15%，15%化成小数就是0.15，数字与字母相乘时，省略乘号，数字写在字母的前面。

4.【答案】-2

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】498–500=-2（克）

故答案为：-2

【分析】题意可知，把500克作为标准重，大于500克记为“正”，小于500克记为“负”，因此498克比500克少2克，记为“-2克”。

5.【答案】+5；-4

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：根据正负数的意义，小明先向东走5米记作+5米，再向西走9米，此时小明所在的位置是-4米。

故答案为：+5；-4。

【分析】向东走为正，那么向西走为负，先向东走5米记作-5米，再向西走5米就回到原点，所以再向西走9米的位置是-4米。

6.【答案】15

【考点】成反比例的量及其意义

【解析】【解答】解：设现在可以用x天。

24x=60×6

x=360÷24

x=15

故答案为：15。

【分析】总水量不变，每天的用水量与用的天数成反比例，设出未知数，根据总水量不变列出比例，解比例求出现在可以用的天数即可。

7.【答案】2.5

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】解：500km=50000000cm，50000000×=2.5（厘米）

故答案为：2.5。

【分析】把实际距离换算成厘米，然后用实际距离乘比例尺即可求出图上距离。

8.【答案】2；3；7；6

【考点】旋转与旋转现象，数对与位置

【解析】【解答】解：如图：

A′的位置是（2，3），B′的位置是（7，6）。

故答案为：2，3；7，6。

【分析】根据旋转中心、方向和度数画出旋转后的图形，然后根据两点所在的列与行用数对表示即可。

9.【答案】200；4

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】解：；50千米=5000000厘米，所以第二种比例尺是1:5000000，则在这个比例尺上应画：

。

故答案为：200；4。

【分析】1千米=1000米=100000厘米，实际距离=图上距离÷比例尺，图上距离=实际距离×比例尺，据此代入数据解答即可。

10.【答案】1

【考点】分数与分数相乘，圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】解：水杯高：（分米），水面高：（分米）。

故答案为：1。

【分析】1升=1立方分米，水杯的高度=水杯的容积÷水杯的底面积，水面的高度=水杯的高度×装的水是水杯的几分之几，据此代入数据解答即可。

11.【答案】（1，7）；（5，3）；8

【考点】数对与位置，三角形的面积

【解析】【解答】

图中AB两点是符合要求的点，用数对表示为（1，7）或（5，3）；4×4÷2=8（cm2）。故答案为：（1，7）；（5，3）；8.

【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行，三角形的面积=底×高÷2.

12.【答案】200

【考点】反比例应用题

【解析】【解答】解：设需要x块。

3×3×x=6×6×50

9x=36×50

9x=1800

x=200

需要200块。

故答案为：200

【分析】根据问题的条件，可知房间的铺地面积是不变的，每块砖的面积和砖的块数的乘积不变的，所以它们是成反比例。可以通过列比例解决。正方形的面积=边长×边长

13.【答案】1：2；32

【考点】平行四边形的面积，三角形的面积，比的认识与读写

【解析】【解答】阴影部分的面积和平行四边形ABCD面积的比是1：2；16×2=32（平方厘米）

故答案为：1：2；32

【分析】平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2;当图中的三角形与平行四边形的底相等时，高相等时，三角形的面积是平行四边形的面积的一半，所以面积比为1：2，当三角形的面积是16平方厘米时，平行四边形的面积是32平方厘米。

14.【答案】60

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离，速度、时间、路程的关系及应用

【解析】【解答】14÷=42000000（cm)；

42000000cm=420km;420÷7=60km.

故答案为：60

【分析】比例尺=图上距离：实际距离，实际距离=图上距离÷比例尺，先计算实际距离后，再根据在行程问题中速度=路程÷时间。

15.【答案】60；120

【考点】百分数的应用--折扣

【解析】【解答】六折表示现价是原价的60%，200×60%=120（元）

故答案为：60；120

【分析】在打折时表示的是现价与原价之间的关系，本题中的六折表示现价是原价的60%，原价是200元时，打六折后的现价应是200×60%=120元。

16.【答案】-155

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【分析】因为正负数是可以表示有相反意义的量，并且比海平面高3105.4米，记作+3105.4米；而新疆的吐鲁番盆地约比海平面低155米；所以应用-155米表示。

17.【答案】c-2b或2a

【考点】长方形的周长，长方形的特征及性质

【解析】【解答】c－b×2=c－2b或（a－b）×2+2b=2a–2b+2b=2a

故答案为：c-2b或2a

【分析】方法一：观察图可知，剩下长方形的宽还是b厘米，只是两条长分别减少了b厘米，因此，剩下长方形的周长就是大长方形的周长减去2个宽。

方法二：剩下长方形的长是（a－b）厘米，宽是b厘米，长方形周长等于长的2倍加宽的2倍，最后化简即可。

18.【答案】1.5

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】15÷10=1.5（毫米）

故填：1.5

【分析】由题意可知，应用实际距离=图上距离÷比例尺即可解答。

19.【答案】a；c；d；b

【考点】倒数的认识，比例的基本性质

【解析】【解答】解：组成的比例是：a：c=d：b。

故答案为：a；c；d；b（答案不唯一）。

【分析】根据分数的基本性质，可以把a和b看作外项，c和d看作内项，然后写出一个比例即可。

20.【答案】12.5

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】解：250m=25000cm，画出的小路长：25000×=12.5（cm）。

故答案为：12.5。

【分析】把实际长度换算成厘米，然后用实际长度乘比例尺即可求出图上小路的长度。21.【答案】3

【考点】抽屉原理

【解析】【解答】解：2+1=3

故答案为：3。

【分析】从最坏的情况考虑，如果前两个球一个红色一个黄色，那么再摸出一个无论是什么颜色都能保证一定有2个同色的。

22.【答案】-2；-0.5

【考点】在数轴上表示正、负数

【解析】【解答】下面直线上点A表示的数是-2，如果点B在1处，而点C是线段AB的中点，那么点C表示的数是-0.5 。

故答案为：-2；-0.5 。

【分析】观察数轴可知，每格代表1，A点在0的左边第2格，表示-2，B在1处，则线段AB之间长度是3，点C是线段AB的中点，3÷2=1.5，那么点C表示的数是-0.5 。

23.【答案】5

【考点】图形的缩放

【解析】【解答】6÷3=2，

5×2-5

=10-5

=5（cm）.

故答案为：5.

【分析】观察图可知，△EDC中的直角边ED=3cm，放大后变成了AB，AB=6cm，则放大的比例是6：3=2：1；则放大后斜边AC的长度是：5×2=10cm，AE=AC-EC=10-5=5cm，据此解答.

24.【答案】3.14；2

【考点】圆柱的展开图，圆柱的侧面积、表面积

【解析】【解答】底面周长：3.14×1=3.14（dm）；

高：1×2=2（dm）.

故答案为：3.14；2.

【分析】观察图可知，已知圆的直径，要求圆柱的底面周长，用公式：C=πd，据此列式解答；

圆柱的高是两个小圆的直径和，据此列式解答.

25.【答案】6960

【考点】百分数的应用--折扣，1000以上的四则混合运算

【解析】【解答】12000-8400×60%

=12000-5040

=6960（元）

故答案为：6960.

【分析】根据题意可知，现价=折扣×原价，然后用新电脑的总价-旧电脑折价=需要添的钱数，据此列式解答.

26.【答案】2（a+b）cm

【考点】长方形的周长

【解析】【解答】解：这个长方形的周长是2（a+b）cm。

故答案为：2（a+b）cm。

【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此代入字母即可。

27.【答案】244.92；282.6

【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】解：这个油桶的表面积是（6÷2）2×3.14×2+18.84×（16-6）=244.92dm2；体积是（6÷2）2×3.14×（16-6）=282.6dm2。

故答案为：244.92；282.6。

【分析】油桶的表面积=油桶的底面积×2+油桶的侧面积，油桶的体积=油桶的底面积×油桶的高，油桶的高=16-油桶的底面周长，油桶的底面积=油桶的半径2×π，油桶的侧面积=18.84×（16-6），据此代入数据作答即可。

28.【答案】785；1570

【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】解：这个圆柱的表面积是314×2+2×52×3.14=785cm2，体积是

314×5=1570cm2。

故答案为：785；1570。

【分析】圆柱的侧面积=长方体前面的面积×2，圆柱的表面积=圆柱的底面积×2+圆柱的侧面积，圆柱的底面积=圆柱的底面半径2×π，圆柱的体积=长方体的体积=长方体前面的面积×圆柱的半径，据此代入数据作答即可。

29.【答案】30；180

【考点】百分数的应用--税率，百分数的应用--利率

【解析】【解答】解：王叔叔应缴纳个人所得税（6000-5000）×3%=30元；如果他把所得工资中的4000元存入银行，存期2年，年利率为2.25%，到期时可得利息4000×2×2.25%=180元。

故答案为：30；180。

【分析】王叔叔应缴纳的个人所得税=（王叔叔的月工资-扣除的钱数）×缴纳个人所得税的税率，到期可得的利息=王叔叔存的钱数×存期×年利率。

30.【答案】向西80m；20

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：他又走-80m，表示小明向西80m，这时他距离出发点有100-80=20m 远。

故答案为：向西80m；20。

【分析】题中已知向左记为正，那么向右就记为负；小明距离出发点的距离就是两次走的距离之差。

31.【答案】16；75；0.75；七五

【考点】分数与小数的互化，百分数与小数的互化，百分数的应用--折扣，比与分数、除法的关系

【解析】【解答】解：12÷3=4，4×4=16；=3÷4=0.75=75%=七五折。

故答案为：16；75；0.75；七五。

【分析】根据分数与除法的关系确定除数；用分子除以分母把分数化成小数；把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号即可化成百分数；根据百分数确定折扣即可。

32.【答案】1；5；不变

【考点】数对与位置

【解析】【解答】解：点A向左平移两格就变成直角三角形，A的位置是（1，5）；与原来的三角形等底等高，面积不变。

故答案为：1；5；不变。

【分析】根据直角三角形的特点确定平移后A点的位置，根据所在的列与行用数对表示。根据这两个三角形对应的的底和高判断三角形的面积变化情况。

33.【答案】1：20

【考点】比例尺的认识

【解析】【解答】解：2.26米=226厘米，比例尺：11.3：226=2：20。

故答案为：1：20。

【分析】把实际高度换算成厘米，然后写出照片上的身高与实际身高的比，并化成前项是1的比就是比例尺。

34.【答案】8

【考点】反比例应用题

【解析】【解答】解：设前齿轮转数是x转。

26x=16×13

x=16×13÷26

x=8

故答案为：8。

【分析】前齿轮转数×前齿轮齿数=后齿轮转数×后齿轮齿数，先设出未知数，根据这个等量关系列出比例解答即可。

35.【答案】-3.8

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】标准体重：48.3-2.7=45.6（千克）；

张小刚的体重比标准体重轻3.8千克，记为-3.8千克.

故答案为：-3.8 。

【分析】根据条件可得，用王小宇的体重-超过标准体重的部分=标准体重，然后用张小刚的体重与标准体重对比，比标准体重轻的部分就用负数表示，比标准体重重的部分就用正数表示，据此解答.

36.【答案】3：1：1

【考点】平行四边形的面积，梯形的面积，三角形的面积，比的应用

【解析】【解答】BG=AE+DF=2+2=4；

设长方形的宽是h，则梯形AEGB、平行四边形EFCG、三角形FDC的高也是h，

梯形、平行四边形、三角形面积的比是：

（2+4）×h÷2：1×h：2×h÷2

=6h÷2：h：h

=3h：h：h

=3：1：1.

故答案为：3：1：1.

【分析】长方形的对边相等，根据条件“ AE：EF：FD=2：1：2 ”可知，把AE看作2份，EF 看作1份，FD看作2份，求出BG的长度，然后设长方形的宽是h，则梯形AEGB、平行四边形EFCG、三角形FDC的高也是h，依据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，写出它们的面积，然后化简它们的面积比，据此解答.

37.【答案】197.82

【考点】圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】3.14×32×7

=3.14×9×7

=28.26×7

=197.82（cm3）

故答案为：197.82 。

【分析】根据题意，以长方形的长为轴旋转一周，可以得到一个圆柱，圆柱的底面半径是长方形的宽，圆柱的高是长方形的长，然后用公式：V=πr2h，据此列式解答.

38.【答案】25；9；24；60

【考点】百分数的应用--成数，比与分数、除法的关系

【解析】【解答】15：25==24÷40=60%=六成.

故答案为：25；9；24；60.

【分析】根据一成表示10%，据此将成数化成百分数；

百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数；

根据分数与除法的关系，将分数写出除法，然后根据分子或分母的变化，判断出被除数和除数的变化；

然后根据比和分数的关系：比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值，据此分析解答.

39.【答案】8

【考点】长方体的体积，圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】水的体积：

10×10×6.28

=100×6.28

=628（立方厘米）

10÷2=5（厘米）

3.14×52

=3.14×25

=78.5（平方厘米）

628÷78.5=8（厘米）

故答案为：8.

【分析】根据题意可知，先求出长方体中水的体积，用乙长方体的底面积×长方体中水的深度=长方体中水的体积，将容器乙中的水全部倒入甲容器，说明水的体积不变，然后求出甲圆柱的底面积，最后用水的体积÷甲圆柱的底面积=甲圆柱里水的深度，据此列式解答。

40.【答案】1：3；2：1

【考点】平行四边形的面积，三角形的面积，圆柱与圆锥体积的关系

【解析】【解答】等底等高的圆锥和圆柱体积的比是1：3；一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高和平行四边形的高的比是2：1.

故答案为：1：3；2：1.

【分析】等底等高的圆锥体积是圆柱体积的，据此求出它们的体积比；

三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，如果一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高和平行四边形的高的比是2：1，据此解答.

41.【答案】5；785

【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）

【解析】【解答】圆柱的底面周长：94.2÷3=31.4（厘米），

底面半径：

31.4÷3.14÷2

=10÷2

=5（厘米）；

圆柱的高：

100÷2÷5

=50÷5

=10（厘米）

圆柱的体积：

3.14×52×10

=3.14×25×10

=78.5×10

=785（立方厘米）.

故答案为：5；785.

【分析】根据题意可知，一个圆柱，如果把它的高截短3厘米（如图1)，表面积就减少了高3厘米的圆柱侧面积，用表面积减少的面积÷高=圆柱的底面周长，然后用圆柱的底面周长

÷2÷π=圆柱的底面半径；

如果把原圆柱平均分成16份后拼成一个近似的长方体（如图2），表面积就比原来增加了两个长方形面的面积，长方形的长是圆柱的高，宽是圆柱的底面半径，用增加的面积÷2÷底面半径=圆柱的高，然后用公式：V=πr2h，据此列式求出圆柱的体积.

42.【答案】450

【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离

【解析】【解答】3÷=3×15000000=45000000（厘米）；45000000厘米=450千米。故答案为：450。

【分析】图上距离÷比例尺=实际距离；厘米化千米，小数点向右移动五位。

43.【答案】6；37.68

【考点】三角形的面积，圆锥的体积（容积）

【解析】【解答】3×4÷2=6（平方厘米）；

3.14×32×4÷3=3.14×36÷3=37.68（立方厘米）；

3.14×42×3÷3=3.14×16=50.24（立方厘米）；

形成立体图形的体积最小是37.68立方厘米。

故答案为：6；37.68。

【分析】3、4、5刚好组成一个直角三角形，两条直角边是3和4，三角形面积=两条直角边的积÷2；

旋转时成圆锥，有两种情况，一种是底面半径是3，高是4，一种是底面半径是4，高是3，根据圆锥体积=底面积×高÷3分别求出体积，选出最小的那个。

44.【答案】78.5

【考点】长方形的周长，圆的面积

【解析】【解答】15.7×2÷2÷3.14=5（厘米）；3.14×5×5=78.5（平方厘米）。

故答案为：78.5。

【分析】长方形的长等于圆周长的一半，长×2=圆的周长，圆的周长÷2π=圆的半径，π×半径2=圆的面积。

45.【答案】4

【考点】比例的基本性质

【解析】【解答】解：2÷0.5=4

故答案为：4。

【分析】在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，所以两个外项的积也是2，用两个外项的积除以其中一个外项即可求出另一个外项。

46.【答案】2；30；40；四

【考点】分数与小数的互化，百分数与小数的互化，百分数的应用--成数，比与分数、除法的关系

【解析】【解答】解：0.4==12：30=40%=四成。

故答案为：2；30；40；四。

【分析】把小数写成分母是10的分数，然后化成最简分数，根据分数、比之间的关系确定分子和后项，然后把小数化成百分数，再根据百分数确定成数。

47.【答案】1：2

【考点】圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积），比的应用

【解析】【解答】解：甲所成的体积：π×102×5×=π；乙所成的体积：π×102×5-π=π；

体积比是：。

故答案为：1：2。

【分析】甲所成的是一个圆锥，乙所成的是一个圆柱减去甲的体积，计算出两个图形的体积并写出最简整数比即可。

48.【答案】50：1

【考点】比例尺的认识

【解析】【解答】解：10厘米=100毫米，比例尺：100：2=50：1。

故答案为：50：1。

【分析】把图上距离换算成毫米，然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比即可。

49.【答案】251.2

【考点】圆柱的侧面积、表面积，立方体的切拼

【解析】【解答】解：底面半径：80÷2÷10=4（厘米），侧面积：3.14×4×2×10=251.2（平方厘米）。

故答案为：251.2。

【分析】拼成的长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了左右两个长方形的面积，这两个长方形的长是圆柱的底面半径，宽是圆柱的高，用表面积增加的部分除以2求出一个面的面积，再除以10即可求出底面半径。用底面周长乘高求出圆柱的侧面积即可。

50.【答案】32；4

【考点】圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积）

【解析】【解答】解：圆锥体积V=×16×6=32（立方厘米）；

圆柱的高h=32÷8=4（厘米）；

故答案为：32；4。

【分析】根据圆锥体积公式V=×底面积×高代入数据解答即可；根据圆柱的高h=体积÷底面积代入数据解答即可。

2014年小升初数学模拟试卷 一

2014年小升初数学模拟试卷（一） 班级： 姓名： 得分： 一、填空题：（每题4分，共4分） 1、 2008年5月12日，汶川大地震自然灾害造成我国46014000人受灾。该数据四舍五入到万位大约是（ ）万人。 2、把0.67、35 、67.67%、23 、0、－1这六个数，按从小到大的顺序排列，第一个数和最后一个数分别是（ ）和（ ）。 3、某班男生人数的58 与女生人数60%相等，这个班男生人数与全班总人数的最简整数比是（ ）。 4、某人上山游玩，上山用了120分钟，他沿原路下山，下山速度比上山速度提高了75%，下山他要用（ ）分钟。 5、讲77米长铁丝截成13段，一部分每段长9米，一部分每段长4米，其中9米长一段的一共有（ ）段。 6、现有含盐率为3%的盐水500克，为了制成含盐率为4%的盐水，需要蒸发（ ）克水。 7、底面为正方形的长方体其底面周长扩大3倍，而高不变，那么，这个长方体的体积扩大到原来的（ ）倍。 8、在一个直径是10厘米的半圆形上以直径为1边，画一个最大的三角形，该三角形的面积是（ ）平方厘米。 9、一个正方形容器的棱长是4厘米，装满水后倒入另一个深6厘米的圆锥形容器中，刚好倒满，这个圆锥形容器的底面积是（ ）平方厘米。 10、已知圆柱体的高与底面圆的半径相等，又知圆柱的侧面积为50.12平方厘米，那么，圆柱的表面积等于（ ）平方厘米。 二、选择题；（每题4分，共40分） 1、如果减数与被减数的比是5：11，那么，差是减数的（ ）。 A 、56 B 、65 C 、511 D 、611 2、已知∠AOB=100°，OC 为一条射线，射线OM 、ON 分 别平分∠BOC 和∠AOC ，那么∠MON 对于（ ）度。 A 、50 B 、25 C 、45 D 、75

2014年秋人教版小学三年级数学上册期中试题

1 三年级数学上册期中测试卷（2014年10月） 一、 口算。（5分） 29＋21= 63＋27= 24＋19= 810－170= 760＋220= 55－18= 71－34= 37－18= 231＋426= 256－134= 二、填空。（27分） 1、秒针从2走到5，经过的时间是（ ），分针从2走到5，经 过的时间是（ ） ，时针从2走到5，经过的时间是（ ）。 2、填一填：（1）5吨是（ ）个1000千克，也就是（ ）千克。 （2）鲸鱼的体重约70（ ）。 （3）长江长约6300（ ）。 3、直尺上1厘米的长度里有（ ）小格，一个小格代表（ ）毫米。 4、新华小学有男生697人，女生811人，女生比男生多（ ）人， 男生和女生共有（ ）人。 5、如果学校操场跑道1圈是200米，跑（ ）圈正好是1千米。 6、 甲数是386，比乙数少198，乙数是（ ），列式为（ ） 7、用6、4、8组成的三位．．数．中，最大．．的三位数和最小．．的三位数和是（ ）。 8、单位换算 1分30秒=（ ）秒 2时30分=（ ）分 2吨=（ ）千克 9千米=（ ）米 80厘米（ ）分米 60毫米=（ ）厘米 9、在○里填上“>”“<”或“=”。（6分） 1分30秒 秒 6600 千克吨 10 米＋9厘米 米 6千米米 8分米厘米 5厘米-2毫米 三、选择。（10分） 1．看书时眼睛离书本的距离约（ ）。 A 、30厘米 B 、30毫米 C 、10厘米 2、一个鸡蛋约重（ ）。 A 、50千克 B 、5克 C 、50克 3、估算499+201的结果大约是（ ） A 、500 B 、700 C 、600 4、最小的三位数减去35，差是（ ）。 A 、75 B 、135 C 、65 5、10吨与8千米相比较。（ ） A 、10吨多 B 、8千米长 C 、无法比较 四、判断。（10分） 1、三位数的加法，要从最高位算起。 （ ） 2、小明每步的长度是62分米。 （ ） 3、两个三位数相减，差一定是三位数。 （ ） 4、丽丽7：35到校，乐乐7:40到校，乐乐比丽丽晚5分钟到校。 （ ） 5、8千克的苹果比8000克的纸重。 （ ） 五．列竖式计算，带※的要验算。（16分） 306＋493= 901－437= 964＋436= 865－343= ※667＋148= ※473－194=

2014年人教版小升初数学总复习资料

人教版小升初数学总复习资料 一、基本概念 第一章数和数的运算 一概念 （一）整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4 数位 计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5数的整除 整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。 如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数（或a的约数）。倍数和因数是相互依存的。 因为35能被7整除，所以35是7的倍数，7是35的因数。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

例如：10的因数有1、2、5、10，其中最小的因数是1，最大的因数是10。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。3的倍数有：3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ，没有最大的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。 个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。。一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就能被9整除。 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。例如：1168、4600、5000、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数），100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，例如 4、6、8、9、12都是合数。

2014年小升初新生素质测试模拟试卷-数学

2014年小升初新生素质测试数学模拟试卷 考生须知： ●本试卷分试题卷和答题卷两部分，满为100分，考试时间60分钟 ●答题时，请在答题卷的密封区内写明小学毕业学校校名、学籍号、班级和姓名 ●所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应 ●考试结束后，上交试题卷和答题卷 一、解答题（共30小题，满分0分） 1．用两个面积为25平方厘米的正方形拼接成一个长方形，然后从这个长方形中剪一个最大的半圆．求剪成的半圆的面积是多少平方厘米？ 2．图中正方形的边长是8厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少8平方厘米，求CE的长是多少厘米？ 3．如图，一个大长方形被分为（1）、（2）、（3）三个部分，其中图形（2）是一个正方形，列式计算图形（3）比图形（1）的周长多多少？（单位：厘米） （1）王叔叔家4月份用水12立方米，应缴水费多少元？ （2）张爷爷家4月份缴水费33.5元，请你算算张爷爷家4月份用水多少立方米？ 5．现有浓度15%的糖水240克，如何得到20%的糖水？ 6．有一个下面是圆柱、上面是圆锥的容器，圆柱高12厘米，圆锥高9厘米，容器内水深8厘米，将这个容器倒过来放时，此时水面到圆锥尖的高度是多少？ 7．阳光小学食堂准备为在校就餐的学生每人配一个茶杯，每只茶杯4元，文峰超市打九折，百货商店进行“买八送一”的促销，而华联超市实行“每满五百元返还现金一百元”的优惠．学校想买270只茶杯，请你当参谋，算一算：到哪家购买较合算？需要多少钱？

8．六年级顽皮的小明学了体积的知识以后，突发奇想，想在浴缸里洗澡时测量出自己的体积，请你帮他设计出简单的测量方案． 9．在股票交易中，每买进或卖出一种股票，都必须按成交金额缴纳一定的印花税和佣金．老王1月5日以每股20.5元的价格买了联想科技股票6000股，6月19日他以每股25.4元的价格将这些股票全部卖出，如果要分别交纳0.6%的印花税和0.4%的佣金，老王买这种股票一共赚了多少钱？ 10．将一张正方形的纸如图按竖直中线对折，再将对折纸从它的竖直中线（用虚线表示）处剪开，得到三个矩形纸片：一个大的和两个小的，则一个小矩形的周长与大矩形的周长之比为_________． 11．为了节约能源，鼓励居民错开用电高峰，安装分时电表的居民实行峰谷电价，收费标准如下： 峰时（8：00～21：00）每千瓦时电价0.55元， 谷时（21：00～次日8：00）每千瓦时电价0.35元． 李华家4月份一共用电300千瓦时，缴纳电费125元，他家4月份峰时、谷时各用电多少千瓦时？ 12．观察下列等式，你能发现什么规律？﹣=×，﹣=×，﹣=×… 你能再写出两个这样的等式吗？你会用含有字母a、b的等式把你发现的规律表示出来吗？ 13．（2007?楚州区模拟）流动的水：有圆柱体、长方体和正方体玻璃容器连在一起，容器下面用细管连接起来，水可以流动，并装有A、B两个阀门．已知圆柱体底面积为25平方厘米，水深14厘米，长方体底面积为15平方厘米，水深10厘米，正方体底面积10平方厘米，无水． （1）如果打开A阀，等水停止流动，此时长方体水深多少厘米？ （2）接着打开B阀，等水停止流动，此时正方体水深多少厘米？ 14．一个体积为160立方厘米的长方体中两个侧面的面积分别为20平方厘米、32平方厘米，如图，求这个长方体底面的面积． 15．如图，在一个大正方形中画一个最大的圆，再在圆内画一个最大的小正方形，大正方形的面积是6平方厘米，求小正方形的面积． 2

(完整word)2014年高考地理(全国卷新课标1卷)解析版

2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 文科综合地理（湖南等省份） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 太阳能光热电站（下图）通过数以十万计的反光版聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成1-3题。 1.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是： A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 2.太阳能光热电站可能会： A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途径飞鸟 D.提高作物产量 3.若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长于塔高的比值为P，则 A.春、秋分日P=0 B. 夏至日P>0 C. 全年日P<1 D. 冬至日P>1 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图，完成4-6题。

4、推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 A、河流 B、聚落 C、耕地 D、地形 5、后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是 A、线路过长 B、距城镇过远 C、易受洪水威胁 D、工程量过大 6、50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受控 于 A、地形分布 B、绿洲分布 C、河流分布D沙漠分布 人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数，2010-2013年实验中植被的变化值（测量时间为每年9月30日）。据此完成7-9题。 7、实验期间植被变化表现为 ①生物量提高②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是 A植株数量B、总生物量C、地上生物量D、地下生物量 9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是 A．灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎缩

2014年秋人教版三年级上册语文第一单元试题

人教版三年级上册语文第一单元复习 一、生字词 píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng piāo yáng （）（）（）（）（） hú di?hào qífang wěi zhú chuān dài dǎ bàn Xk b https://www.wendangku.net/doc/b58306901.html, （）（）（）（）（）jiǎ zhuāng zha xiēshang kāi róng máo wán shuǎ （）（）（）（）（）Yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mùshǐ jìn ji? bái （）（）（）（）huā bàn diào yúguān chá sì hūzán man （）（）（）（）（）ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qì （）（）（）（）h? lǒng yǒu qùshǒu zhǎng fēngdǐng zhōng yú（）（）（）（）（）pá shān yáng qǐbái fà cāng cāng lì liàng （）（）（）（）

zhāo hūjìng lǐyáo huàng tóng zhōng kǒngquawǚ（）（）（）（）（） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习 生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ 第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。 第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。 b) 草地为什么会变色？ 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者快乐的童年生活。 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在 与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

2014小升初数学试卷及答案(人教版)

2013-2014学年小升初数学试题及答案 （限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。 １、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。 ２、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米 ３、在 1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。 ４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是 3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。 ５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。 ６、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。 ７、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 ８、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 ９、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。 １０、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。 １１、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。 １２、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。

１３、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返A B两城所需要的时间比是（）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。（） 3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（） A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（） A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过X年后，他们相差（）岁。 A、20 B、X+20 C、X－20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。

2014年新课标全国语文1卷试题及答案解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷Ⅰ） 语文 适用地区：河南、河北、山西，湖北、湖南和陕西。 第Ⅰ卷阅读题 甲必做题 一、现代文阅读I 9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。 然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲

2014年最新版人教版一年级语文上册知识点

人教版一年级语文上册知识点归纳 汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体复习内容： 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个） 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意： yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。 三、去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 四、音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。

2014全国新课标1数学试题和答案解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试全国课标1 理科数学 第Ⅰ卷 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项. 1.已知集合2 {|230}A x x x =--… ，{|22}B x x =-<…，则A B ?=（ ）. A .[]2,1-- B .[)1,2- C .[]1,1- D .[)1,2 2.3 2 (1)(1) i i +=-（ ）. A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3.设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 是奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论正确的是（ ）. A .()()f x g x 是偶函数 B .()()f x g x 是奇函数 C .()()g x f x 是奇函数 D .()()f x g x 是奇函数 4.已知F 是双曲线C ：2 2 3(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为（ ）. A .3 B .3 C .3m D .3m 5.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率（ ）. A .18 B .38 C .58 D .78 6如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边为射 线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ，则()y f x =在[]0,π上的图像大致为（ ）.

7.执行下图的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M =（ ）. A . 203 B . 72 C . 165 D .158 8.设(0, )2π α∈，(0,)2 π β∈，且1sin tan cos βαβ+= ，则（ ）. A .32 π αβ-= B . 32 π αβ+= C .22 π αβ-= D .22 π αβ+= 9.不等式组1 24x y x y +≥??-≤? 的解集记为D .有下面四个命题： 1p ：(,),22x y D x y ?∈+≥-， 2p ：(,),22x y D x y ?∈+≥, 3P ：(,),23x y D x y ?∈+≤， 4p ：(,),21x y D x y ?∈+≤-. 其中真命题是（ ）. A .2p ，3P B .1p ，2p C .1p ，4p D .1p ，3P 10.已知抛物线C ：2 8y x =的焦点为F ，准线为l ，P 是l 上一点，Q 是直线PF 与C 的一个焦点，若4FP FQ =，则||QF =（ ）. A . 72 B . 3 C .5 2 D .2 11.已知函数3 2 ()31f x ax x =-+，若()f x 存在唯一的零点0x ，且00x >，则a 的取值范

2014年人教版小学一年级数学暑假作业练习

2014年人教版小学一年级数学暑假作业练习一、数和概念 （一）填空 1、看图写数。 （）（）（）（）2、 写作（）写作（）写作（） 读作（）读作（）读作（） 3、在括号里填上合适的数。 （）个十和（）个一（）里面有（）个十 合起来是（）。和（）个一。 4、 （）个十和（）（）个十是（）。 67添上3是（）个十，个一合起来是（）。就是（）。 百十个百十个 百十个百十个 百十个 百十个 百十个

5、在方框里填上合适的数。 90 86 85 82 45 50 60 6、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 7、36里面有（）个十和（）个一。 8、个位上是8，十位上是5，这个数是（） 9、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中，（）接近27. 10、比100小1的数是（），40比（）大1，比（）小1。 11、68是由( )个十和( )个一组成的 12、一个两位数，十位上是9，个位上是3，这个数是( ) 13、50以内个位上是8的两位数有： 14、写出62前面的4个数：、、、 15、最大的两位数比最小的两位数多( )。 16、60连续减8，60 、、、 17、从大到小排列下面各数： 42 24 78 59 90 62 18、78里面有（）个十和（）个一。 19、92十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。 20、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。 21、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位 数比最大的一位数多（）。 22、和79相邻的两个数是（）和（）。 23、（1）写出一个个位上是6的两位数。（） （2）写出一个个位上是0的两位数。（）

2014年全国新课标1

2014年全国（新课标I）文科综合地理 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 太阳能光热电站（图1）通过数以十万计的反光版聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成1-3题。 1.我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是： A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 2.太阳能光热电站可能会： A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途径飞鸟 D.提高作物产量 3.若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长于塔高的比值为P，则 A.春、秋分日P=0 B. 夏至日P>0 C. 全年日P<1 D. 冬至日P>1 20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。读图2，完成4-6题。 4、推测外国专家在图示区 域铁路选线时考虑的主导因素是 A、河流 B、聚落 C耕地 D地形 5、后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是 A、线路过长 B距城镇过远 C、易受洪水威胁 D、工程量过大 6、50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分

布受控于 A、地形分布 B、绿洲分布 C、河流分布 D沙漠分布 人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。表1数据为实验地以2009年为基数，2010-2013年实验中植被的变化值（测量时间为每年9月30日）。据此完成7-9题。 7、实验 期间植被变化表现为 ①生物量提高②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 8、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是 A植株数量 B、总生物量 C、地上生物量 D、地下生物量 9．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是 A．灌木植物和草本植物繁茂 B. 灌木植物和草本植物萎缩 C．灌木植物茂盛、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛 图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3，完成10-11题。 10.图4所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特点的是

2014年秋人教版三年级上册语文全套作业试题

三年级语文上册效能作业 1、我们的民族小学 课前预习： 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写窗外安静的句子： 2、你喜欢的一句话： 说说你为什么喜欢？ 四、选一个词语填在（）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体。 【美丽团结】我们的民族小学是一所（）的学校。 五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？ 你还知道哪个少数民族？它有什么特点？ 课堂练习： 我会拼 píng bà hú di? chuün dài zhüo hu t?ng zhōng kǒng qua wǔ ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 我会读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 我能填 píng dài hú （）坝（）表（）蝶 （）果（）领二（） （）等爱（）（）水 课后作业： 我会选把括号中不恰当的词语划掉。 放学了，操场上十分（安静宁静平静）。 想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。 画龙点睛 （）的国旗（）的服装（）的老师 （）的小鸟（）的铜钟（）的枝干 想想说说 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。 我喜欢这所民族小学，因为（）。 恭喜你读懂了课文，奖励你一颗 读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由 这时候，窗外十分安静。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。积累窗 把文中的好词佳句，抄写下来。 2、金色的草地 课前预习： 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。 三、抄写课文句子。先在文中画出，再抄。 1、描写蒲公英有趣的句子： 2、你喜欢的一句话： 这句话给你什么感受？ 四、观察课文插图，先给家长说说“我和弟弟”在干什么？表情怎么样？再写下来。 课堂练习： 小小书法家 wán shuǎ jiǎ zhuüng shǐ jìn r?ng máo （）（）（）（） 比比谁写得最工整 一字多音 jiǎ（） cháo（） 假朝 jià（） zhüo（） 课后作业： 选得正确，奖励你一个 火眼金睛 瓣（）钓（）劲（）装（）

最新2014年人教版新课标三年级数学教案及反思(上册)

2014-2015学年最新人教版三年级数学上册教案设计 第一单元《时、分、秒》 第1课时《时、分、秒》 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学分析： 时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。 教学重点： 1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。 2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学难点： 初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1．出示主题图： 同学们，你看到了什么？你们看，新年的钟声即将敲响，让我们一起倒计时，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！ 2．揭示：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3．板书课题：秒的认识。 二、操作体验，探究新知 1．谈话：你都知道哪些关于秒的知识？你是怎么知道的？ 2．结合学生回答引导探究。 （1）认识秒针。 ①出示钟面（没有秒针）：你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）

②出示钟面（有秒针）：它与刚才的钟面有什么不同？（多了一根指针。）揭示：钟面上最长最细的针就是秒针。 ③观察钟面，秒针还有什么特点？（最细最长走得最快） ④找一找：找一找自己学具钟面上的秒针，指给同桌看看。 （2）认识1秒和几秒。 ①揭示：秒针走1小格的时间是1秒。 ②秒针走2小格的时间是几秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒针走1圈的时间呢？为什么？（3）理解1分=60秒。 ①课件演示秒针走动1圈，学生边观察边说出时间：1秒，2秒，3秒……58秒，59秒，60秒。 ②课件演示，学生仔细观察钟面，想一想，你有什么发现？ ③学生汇报，教师引导：秒针走了一圈用了多少秒？在秒针走一圈的同时，分针走了几小格？也就是几分钟？你发现了什么？（1分=60秒） ④你发现时、分、秒这三个单位间有什么关系？（1时=60分，1分=60秒） （3）认识秒表和秒的计时方法。 ①课件出示。 这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 ②介绍秒表的计时方法。 ③课件出示。 有的电子表可以显示到秒。你知道这个电子表显示的时刻吗？（6时55分57秒） ④读出电子表上的时刻。 ⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间？ （4）体验1分钟、1秒和几秒 ①1分钟有多长？ 课件播放《时间像小马车》，猜猜播放多长时间？ 课件验证。 ②学生闭眼感受1分钟。 ③1分钟能做哪些事？

2014年小升初数学试题

2014年小升初民办学校招生数学模拟试题 考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名等相关内容。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答题卷。 一、填空．（每空1分，共24分） 1．（2分）6时18分=_________时 8765090平方米=_________公顷． 2．（2分）由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作_________，四舍五入到亿位约是 _________． 3．（3分）300千克：0.5吨，化简后是_________：_________，比值是_________． 4．（2分）把1.75化成最简分数后的分数单位是_________，添上_________个这样的分数单位后是最小的合数． 5．（2分）我国国旗法规定，国旗的长和宽的比是3：2．已知一面国旗的长是240厘米，宽是_________厘米，国旗的长比宽多_________%． 6．（3分）差是1的两个质数是_________和_________，它们的最大公因数是_________． 7．（2分）经过两点可以画出_________条直线；两条直线相交有_________个交点． 8．（1分）抽样检验一种商品，有98件合格，2件不合格，这种商品的合格率是_________． 9．（1分）一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是_________元． 10．（2分）把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的_________，是_________米． 11．（1分）等底等高的圆柱和圆锥体积之差是5.6立方分米，圆柱的体积是_________立方分米． 二、选择．（每题1分，共8分）

2014年秋人教版三年级上册语文期末基础试题

一、排序 （）爸爸一按录音机上的按钮，里面传出了小鸟欢快的叫声。 （）爸爸没有拿来喷雾器打药，而是提来了一台录音机。 （）方亮大声喊：“爸爸，果树生虫了，快来打杀虫药吧！” （）不一会儿，就引来了许多小鸟在果树的枝叶间跳上跳下，捉起虫子来。（）方亮正在树下看书，一条虫子掉在他的书上。 （）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 （）啄木鸟不好意思地飞走了。 （）大树叫起来：“别动我！别动我！痛死我了！” （）啄木鸟在一棵树上啄虫。 （）从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上啄虫。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 （）“树先生，你身上有病，我为你啄虫呢！”啄木鸟说。 （）“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？……我知道了，这不过是你想打击我，伤害我的借口罢了，我警告你别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。 二、查字典填空。 “藏”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“藏”字在字典中的解释有：①躲藏，隐藏；②收存，储藏；③储存大量东西的地方；④指西藏。在“他收藏．了不少古玩”这句话中，“藏”的读音是（），“藏”的意思是（）（选序号），我还能用“藏”的另一个读音组一个词（）。

三、选一选，填一填。 希望愿望 （1）我们这些孩子心中充满了憧憬和（）。 （2）运用自己的智慧为国争光是她美好的（）。 适应适宜 （3）长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。 （4）任何花开花，都要有（）的温度、湿度和光照条件。 欣然依然突然居然忽然果然 （5）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！（6）列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 （7）（），小男孩往地上一坐，哭了起来。 （8）小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。（9）我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。（10）下午三点，万寿菊（）怒放。 央求请求要求乞求 （11）老师（）我们上课要注意听讲。 （12）卖火柴的小女孩（）行人买她的火柴。 （13）我（）妈妈带我去动物园。 （14）我（）大家再给我一次当班长的机会。 不是……而是……如果……就……除了……还有…… （11）他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。（12）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。（13）（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。（14）特持：（）别（）久坚（）奇（）（15）坪评苹：（）价草（）（）果 （16）燥躁操：急（）做（）干（） 带代戴 （）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辪瓣 争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）

2014年新人教版小学五年级上册数学全册教案(电子版)

2014年新人教版小学五年级上册数学 全册教案（电子版） 第一单元小数乘法 一、教学内容小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 二、教材分析 本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素材，引入小数乘法的学习，从在一定丰富多彩的校内外活动中，选择“买风筝”（与元、角有关）、“换玻璃”（与米、分米有关）的活动为背景，不但能激发童心童趣，而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的十进关系顺利沟通小数与乘法的联系，利于学生将新知纳入到已有的认知系统中。教材紧扣新旧知识之间的联系，引导学生运用转化和对比的方法，掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题，帮助学生理解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整数乘法运算定律小数乘法同样适用，并引导学生应用乘法的运算定律进行简便计算，突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与日常生活密切相关的实际问题和计算练习，训练并提高学生的计算能力。同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习，培养学生的探究意识，发散学生的思维。 三、教学目标

1. 知识与技能： （1）让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。 （2）使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 （3）使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。 （4）使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。 2. 过程与方法： （1）经历小数乘法计算方法的探索过程，体验转化、对比的数学思维方法。 （2）经历乘法运算定律和两步计算运算顺序的应用过程，体验迁移的学习方法。 （3）经历小组合作、问题探究的过程，体验合作学习、探究学习的方法。 3. 情感态度与价值观： （1）感受数学知识之间的内在联系，培养学生发现、探究的意识。 （2）感受数学知识与实际生活之间的密切联系，提高学习数学知识的兴趣。 （3）培养学生热爱生活的良好情感和勤于思考、一丝不苟的良好学习习惯。 四、教学重点 1. 使学生掌握小数乘、除法的计算法则。 2. 能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。 3. 能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。 4. 会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。

2014年小升初数学模拟试题及答案(4套)

2014年小升初数学试题（一） （限时：80分） _________成绩________ 一、 填空。 1、 五百零三万七千写作（ ），7295300省略“万”后面的尾数约是 （ ）万。 2、 1小时15分＝（ ）小时 5.05公顷＝（ ）平方米 3、 在1.66，1.6，1.7%和4 3中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4、在比例尺1：30000000的地图上，量得A 地到B 地的距离是3.5厘米，则A 地到B 地的实际距离是（ ）。 5、 甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差 是（ ）。 6、 一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位 小数是（ ）。 7、 A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 8、 小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么 到期时可得利息（ ）元。 9、 在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是 （ ）。 10、 一种铁丝21米重3 1千克，这种铁丝1米重（ ）千克，1千克长（ ）米。 11、 一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米， 圆锥的高是（ ）。 12、 已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个项是6 5，另一个项是（ ）。 13、 一辆汽车从A 城到B 城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千 米。去时和返回时的速度比是（ ），在相同的时间里，行的路程比是（ ），往返AB 两城所需要的时间比是（ ）。

二、判断。 1、小数都比整数小。（ ） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长15 米。（ ） 3、甲数的41等于乙数的6 1，则甲乙两数之比为2：3。（ ） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（ ） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（ ） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（ ） A 、第一季度多一天 B 、天数相等 C 、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（ ）三角形。 A 、钝角 B 、直角 C 、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（ ） A 、现价比原价低 B 、现价比原价高 C 、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（ ） A 、扩大到原来的100倍 B 、缩小原来的100 1 C 、大小不变 5、爷爷今年a 岁，伯伯今年（a －20）岁，过X 年后，他们相差（ ）岁。 A 、20 B 、X+20 C 、X －20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（ ）条线段。 A 、21 B 、28 C 、36 四、计算。 1、直接写出得数。 1÷0.25＝ 91＋198＝ 65×24＝ 83＋31＝ 51－6 1＝ 470×0.02＝ 10÷52＝ 654×0＝ 3×21－2 1×3＝ 2、求X 的值。 31：X ＝6 5：0.75 6X －0.5×5＝9.5