小学教师县管校聘工作实施方案

小学教师县管校聘工作实施方案

********学校

教师“县管校聘”工作竞聘实施方案

（经 5月16日教职工大会表决经过）

根据**市《关于进一步优化配置全市中小学校教师资源的指导意见》（成办发〔〕58号）和中共**县机构编制委员会办公室、**县教育局、**县人力资源和社会保障局印发《关于推行教师“县管校聘”试点工作的实施方案》（*机编办发〔〕17号）的通知，结合我校实际，特制定以下竞聘上岗实施方案。

一、工作目标

实施教师全员聘任制，优化师资结构，调动教职工积极性、创造性，逐步实行“县管编制总数，学校按岗竞聘”人事管理机制。

二、竞聘原则

（一）坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。

（二）坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。

（三）坚持公开、公平、择优的原则。

三、竞聘对象

截止 8月31日前未到龄退休的在编在岗教职工。

四、竞聘基本条件

（一）遵守国家法律和校纪校规，具有良好师德。

（二）身体健康，能坚持正常工作，服从安排，完成岗位职责和任务。

（三）教师应具备相应教师资格证和规定学历。

（四）上年年度考核结果为合格及以上。

五、竞聘方式

竞聘上岗以学校为单位，按校内竞岗、片区内竞岗、跨片区学校竞岗顺序逐级进行。

校内竞岗实行校长负责制，片区内竞岗由片区督导组组织实施，跨片区学校竞岗由县教育局牵头组织实施。

六、竞聘程序

（一）宣传动员

5月5日学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，使政策知晓率达100%。

（二）制定方案

学校根据**县《试点工作方案》和教育局人事科核定的编制数，结合学校实际，制定好《**小教师“县管校聘”工作竞聘实施方案》。根据学校实际情况，合理设置岗位，明确各个岗位的职责和任职条件，按照管理人员（附件二:管理干部竞聘方案）、科任教师、教辅人员及工勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责。

学校竞聘方案，必须经学校教职工大会表决经过，并在校内

公示5个工作日无异议后，报县教育局批准后实施。

（三）组建机构

学校成立**小教职工竞聘上岗工作小组和**小竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会。

1、**小教职工竞聘上岗工作小组

组长：张**（支部书记、校长）

副组长：张**（副校长）

成员：**（工会主席）、**（主任）、**（主任）、**（语文教研组长）、**（数学教研组长）

工作小组下设办公室，由张**同志兼任办公室主任。

2、**小教职工竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会

主任：李**（副校长、纪检监察员）

副主任：**（工会委员）

成员：*（副主任）、*（工会委员、法律顾问）、**（工会委员）、*（教师代表）、*（教师代表）

调解委员会下设办公室，由*同志任办公室主任。

（四）岗位设置

1、学校现有情况

我校—上期预设班额**个，学生预计**人，现有教职工**人。

根据《关于推行教师“县管校聘”试点工作的实施方案》（**机编办发〔〕**号）文件精神，并经局党委同意，**小9月

编制设置为：管理岗位**个，专任教师和教辅工勤编制**个（含中层干部职数5人），动态编制**个（一是截止 8月31日男年满57岁、女年满52岁<女工人47岁>人员共**人；二是执行病假工资人员共5人；三是办理了离岗待退手续人员1人；四是经组织选派并按管理权限批准的借出人员6人。）；编制总数**人。

2、岗位设置及要求

根据教育局核定的编制数，结合我校实际情况，本次共设管理岗位*个，专任教师和教辅工勤岗位**个，其中语文19个（含班主任），数学18个，英语1个，科学2个，体育4个，美术2个，音乐3个，信息技术1个，品德及生活生态安全4个，学科教学及报账员1个，教辅工勤岗位6个（其中教务岗位1个，后勤岗位1个，文印、学籍岗位1个，安全值守岗位3个）。

3、岗位职责

语文学科岗位：能按照小学语文学科课标要求完成语文教育教学任务（具体见小学语文新课标），兼任所教班级班主任或辅导员，并完成班主任或辅导员工作，能服从学校安排完成其它工作。

数学学科岗位：按照小学数学学科课标要求完成数学教育教学任务（具体见小学数学新课标），教授学校搭配的其它课程；兼任所教班级班主任或辅导员工作，并完成相关工作，能服从学校安排完成其它工作。

体艺学科岗位：按照体艺相应学科课标要求完成本学科教育