三年级英语Look at my nose练习题

三年级英语上册Look at my nose

姓名班级

Read and match

?将句子和相应的回答语连线。

A. Hello! a. Bye-bye.

B. This is John. b. Nice to meet you, too.

C. Good morning. I’m Jane. c. Nice to meet you.

D. Nice to meet you. d. OK!

E. See you. e. Good morning, Jane.

F. Let’s go to school. f. Hi!

G. Good afternoon. g. My name’s Mike.

H. What’s you r name? h. Good afternoon.

?将单词和小马的身体部位连线。

填单词

请在下面图形的圆圈中，填入适当的字母，使相应的横行、竖行构成11个表示身体部位的单词。比一比，看谁填得又快又好。

Measure and say

量一量图中所示自己身体的各个部位, 再和同学一起用图中提供的句型说一说。

Read and write

看图根据提示写出相应部位的单词。1 6

2 7

3 8

4 9

5 10

提示单词：hair eye ear nose mouth neck foot hand finger knee 答案：1------------2----------3----------4-----------5-------------

6------------7----------8----------9-----------10-------------阿

画一画

1. 请你画画自己的头像，并将各部位介绍给爸爸、妈妈。

2. 根据单词意思画出相应的图。

a. face

b. mouth

c. eye

d. nose

e. ear

f. head

小学三年级上册英语综合练习题(附答案)

小学三年级上册英语综合练习题 一、英汉互译。 1.米饭______ 2.灰色的______ 3.water______ 4.colour ______ 5.橙子______ 二、选择正确的答语。 ( ) 1. What colour is it? A. Sure. Here you are. ( ) 2. What’s your name? B. Oh, how nice! ( ) 3. How are you? C. Not very well. ( ) 4. Can I see it? D. It’s red and blue. ( ) 5. Look at my pen. E. My name’s Gaowei. 三、根据汉语补充单词。 p _ n d _ （熊猫） r _ l _ r （格尺） n _ s _ （鼻子） _ l _ e （蓝色） b _ n _ n _ （香蕉） 四、选出正确的答案 ( ) 1. I ________ a big train. A．has B. have C. are ( ) 2. Look ______ my new car. A. by B. in C. at ( ) 3. ---Here’s a cake for you. ---_____. A. Sure B. Thank you C. No ( ) 4. I like ______. A. banana B. pears C. hamburger ( ) 5. Can you have _____ orange? A. some B. a C. an ( ) 6. Here are some noodles______ you. A. to B. for C. of ( ) 7. Can I have ______juice, please? A. a B. an C. some ( ) 8. How ____you?

look_at_my nose_教案

2014-2015学年第一学期三年级上册英语“Lesson13”讲课稿 张同燕 夹河子乡中心学校 2014.10

《Look at My nose》教学设计 教材简介： 本课使用的是人民教育出版小学英语教科书三年级第一册Unit Two 《Look at My nose》第二课时的内容。 设计理念： 1、“以学生为主”是本课教学的主导思想。 在本课教学中改变了教师一味地教，学生被动地学的形式。让学生主动参与、全员参与和全程参与学习。教师只作适当引导、点拨，让每个学生都得到发展，成为学习的主人。并引导学生运用电脑进行自主学习和合作学习。 2、整合信息技术，达到科学、高效、省时的教学效果。 运用多媒体课件，把枯燥的单词和句子变成有声有色、形象生动的声像效果，激发学生的学习兴趣，促使学生动口说、动手做、动脑学，从而达到突破教学重难点的目的。 3、运用电脑的声像技术，加深对单词和句子的理解和记忆。 为了让学生加深对单词、句子的理解和记忆，并能在具体的情境中灵活运用，我在教学中借助电脑中的声像技术播放英语歌曲、图片、

录音和动画，模拟真实的语境，使学生在轻松愉快的环境中自觉地学习单词和句子的读音。 教学目标：包括语言知识、语言技能和情感态度。 语言知识： 1、掌握头部各部位的单词“head”、“eye”“face”nose” 等，要求能听、会认、会说。 2、掌握“Look at my.... This is my head. Touch your head.” 这三个句子的含义和读法。 语言技能： 1、能在具体情境中熟练运用以上单词和句子进行交流。 2、能借助电脑进行探究式自主学习。 情感态度： 1、激发学生学习英语的兴趣。 2、建立亲密、和谐的师生关系。 3、培养学生之间的合作意识。 教学重难点： 单词和句子的读音、理解及运用。 课前准备： 多媒体课件、玩具熊 教学过程： 一、活动热身，营造氛围，导入新课 1、师生同唱英文歌《Hello》，并相互打招呼走进课堂。

三年级上册英语知识点

三年级上册知识点 Unit1 词汇：（学习文具类） pen（钢笔） pencil（铅笔） pencil-box（铅笔盒） ruler（尺子） eraser（橡皮） crayon（蜡笔） book（书） bag（书包） no（不） your（你的）句型： 1、向别人问好时应该说： A：Hello！（你好） B：Hi！（你好） 2、问别人名字时应该说： A：What‘s your name？（你叫什么名字） B：My name is Chen Jie.（我的名字叫陈洁） 3、跟别人分手时应该说： A：Good bye！（再见） B：See you！（再见） 4、A：I have a ruler.（我有一把尺子） B：Me too.（我也有） 注意：an eraser.

Unit2 词汇（颜色类） red（红色的） yellow（黄色的） green（绿色的） blue（蓝色的） purple（紫色的） white（白色的）black（黑色的） orange（橙色的） pink（粉色的）brown（棕色的） 句型： 1、早上相见问候说： 2、A：Good morning（早上好！） B：Good morning（早上好！） 2、下午相见问候说： A：Good afternoon！（下午好！） B：Good afternoon！（下午好！） 3、介绍某人： This is... 4、跟新朋友第一次见面： A：Nice to meet you！（见到你很高兴） B：Nice to meet you too！（见到你也很高兴） 5、I like blue.（我喜欢蓝色） I like orange.（我喜欢橙色）

小学三年级下册英语综合练习题附答案

小学三年级下册英语综合练习题 一、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致) Y b F i t n H o l j d e 二、根据下面情景, 选择恰当的选项。 ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说: _____________ A. You're welcome. B. I'm from America. C. My name is Li Mei. ( ) 2.当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说: __________ A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 3. 当你把物品给别人时，应说: ________ A. It 's here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 4. 当你正在找玩具汽车时，应说: ________ A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说: ___________ A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.

三、单项选择 1. -- _____ is that woman. --- S he is my English teacher, Miss Chen. A. Where B. who C. what 2. How many ________ can you see? --- N ineteen. A. kite B. kites C. cat 3. I ___ a new friend. Her name is Alice. A. am B. have C. has 4. -- Who is that girl? --- ____ is my sister. A. I B. He C. She 5. -- _____ are you from? --- I'm from America. A. Where B. Who C. How many 6、- H appy Women's Day! Miss White! A. Happy Women's Day B. Thank you C. Good idea 四、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。( ) 1、A. banana B. pear C. short ( ) 2、A. pencil B. car C. ruler ( ) 3、A. pencil B. book C. school

三年级英语(上册)知识点汇总

小学三年级英语上册知识点 Unit 1 (单元重点) 一、听、说、认读以下单词(P74) pen钢笔 pencil铅笔crayon蜡笔eraser橡皮ruler 尺子 bag书包pencil-case铅笔盒book书 sharpener卷笔刀school学校 听、说以下单词（不要求认读） Hello喂hi嗨I'm=I am my我的name名字goodbye再见 Bye（口语）再见what什么is是 your你的 二、听、说、认读以下句型 1. Hello! /Hi! 你好！ 2. I'm ….我是…… 3. What's your name? 你叫什么名字？ My name's….我叫…… 4. Good bye! / Bye! / See you. 再见。 5. I have a bag / ruler….我有一个书包/尺子…… Me too. 我也是。 三、听懂.会做P5, P8 动作 Show me your eraser / crayon / sharpener…. 出示给我你的橡皮/蜡笔/卷笔刀 Open your pencil-case / go to school / close your book / carry your bag 打开你的铅笔盒/ 去学校/ 合上书/背上书包 四、认识Mike （迈克）/ Sarah （萨拉）/ John（约翰）等第一单元前一页上八个人物。 五、了解：Welcome! 欢迎! I'm going to school! 我要去学校。 Happy Teachers' Day教师节快乐! （9月10号教师节）

Unit ２(复习提纲) 一、 1. 听，说，认读以下单词 eye眼睛, ear耳朵, nose鼻子, face脸, mouth 嘴(P15 Let's learn) body身体, leg腿, finger手指, foot脚, hand手, arm胳膊(P18 Let's learn) 2. 听，说以下单词（不要求认读） good, morning, this, nice, meet, let’s=let us,go, OK., to, mom, afternoon, too 二、掌握以下句型 1．Good afternoon! 下午好！ 2．This is John. / Mr. Black….这是John./布莱克先生 3．Nice to meet you (too). 见到你很高兴。 4．Let's go to school! 我们一起去上学。 OK! 好！ 5．Let's play! 我们一起玩吧！ 6．This is my arm / nose….这是我的胳膊/鼻子。 7．Look at me. 看着我。 8．Where is your ear / hand / nose / mouth? 你的耳朵在哪里？ Here it is. 在这里。 三、Let's do (听懂会做P5, P8 动作) Touch your head / mout h / face / mouth….(摸你的……) Turn around(转圈). Touch the ground.（摸地） Clap your hands. (拍手) Snap your fingers. (打响指) Wave your arms. (摆动胳膊) Cross your legs.(盘腿) Shake your body. (晃动身体) Stamp your foot.(跺脚) 四、了解Happy Halloween!万圣节快乐！Trick or treat.要恶作剧还是款待

重大版小学英语三年级(下)

重大版小学英语三年级(下) Unit3 My Favourite Food 一：单元教学分析 (一)教材内容： 重庆出版社，重庆大学出版社小学英语三年级(下)第三单元。 (二)教材内容分析： 本单元主要讲的“我喜欢的食物”。要求学生掌握部分食品和饮料的单词，学会用英语表达“喜欢…”和“不喜欢…”。本单元共有三课，Lesson one主要学习cola bread cake 等单词，句型Do you like……及肯定、否定回答。第二课进一步学习有关食品、饮料方面的单词及句型“what do you like”，第三课学习字母并能正确书写，同时也是对第一、二课的归纳复习，进一步培养学生的听说读写能力；让学生在交流中逐渐了解一些中外文化，习俗及不同文化的差异；拓展学生的文化视野，培养及发展他们跨文化交际意识和能力。如果说第一课是基础，则第二课是扩展加深，那么第三课就是拓展运用。 本单元的重点是学会用英语表达“我喜欢…”和“我不喜欢…”。助动词do构成的疑问句，否定句。What引导的特殊疑问句，字母的学习和书写。难点是有些单词及短语的发音；have的用法。运用新旧知识大胆交流既是重点，又是难点。 （三）课时安排 (4课时) 第一课时：(一课)Let's sing；Listen and say；Look and listen． 第二课时：（一课）Your time to act. Let’s chant. 第三课时：(二课)Listen and say；Listen and say； Look and listen；Let's play；Let's do 第四课时： (三课)Listen and learn；Listen and tick；Listen and circle；Miss liu ask；Miss liu says；Trace and copy． 二、课时教案 第一课时 教学目标

look at my nose lesson 16的教案

Unit 3 Look at my nose. lesson 16 授课日期：2015年10月27日授课教师：刘文菊 教学内容：lesson 16 课时序数：4 课型：对话课 学习目标： 1、Just speak：本部分运用Peter和Yang Ming在学校门口见面时相互问候的情景，让学生通过观察，了解画中人物的身体状况，学习表示身体不适时用的Not very well . 同时熟悉相关的呼应语Oh, I’m sorry! 2、Just read：学习认读neck , arm , hand . 学生应能够听懂，会说这些词，并能在句子中应用。 教学重难点： 1、能够依据实际情况（身体不适时）使用“Not very well .”和“Oh,I’m sorry!”句型进行交流。 2、掌握neck , arm , hand三个单词。 教学准备：1．一些医用包扎带，纱布等。 2．本课所需的单词卡片。 教学过程： 一、Revision a、课前播放歌曲Hello! How are you?师生共同表演，渲染气氛，进入活跃的英语课堂情景。 b、自由表演创新对话，真实运用英语交流。 二、Presentation a、教师组织学生用Touch your…进行TPR活动，引出新词neck , arm , hand，并认读单词卡片。 b、教师组织学生以小组为单位进行TPR活动，用Nod your head , Clap your hands , Wave your arm , 巩固复习所学词汇。

c、教师假装在讲台前摔了一跤，伤了胳膊，作痛苦状，走近学生。I have hurt my arm, 接着指着胳膊Look at my arm 而后转身演学生模仿说Oh , sorry 以使学生理解sorry 的意义。然后，指导学生两人一组进行模仿训练。 d、教师接着做头痛、牙痛、胃痛等状，摇着头，摆着手，用Not very well 回答学生How are you ? 的问候。让学生在模拟的情境中理解其意义，然后以小组形式，再现这一表达方式。 e、教师出示挂图，介绍：Look at this picture. It’s morning . It’s time to go to school. Peter and Yang Ming meet at the school gate. They are talking. Peter isn't very well today. How do they talk about this ? Let’s listen. 然后，听录音，让学生跟读并指读本课的学习内容。 三、Practice a、创设几个情景，让学生包扎化妆后戴上头饰或名卡进行表演，通过交流，让学生理解、区别回答How are you 时，Good! Thank you . 和Not very well. Oh , sorry 的不同用法。 b、TPR活动；用Open your mouth, Close your eyes 进行训练，然后带入bag , book , pencil-box 进行扩展练习。 四、课堂评价(Assessment) 在教师的指导下完成活动手册内容。 1) 听录音，根据句子的提示判断图示动作是否与录音相符，相符的画?，不符的画?。 2) 让学生跟读录音中的句子，并做出相应的动作。 3) 核对答案，并指导学生进行自我评价。 五、Homework： a、听录音，仿读对话。 b、和父母运用表示问候的用语How are you ? 及其回答Fine , thank you 或Not very well.进行对话练习。 板书设计： Lesson 16 neck , arm , hand How are you ? Not very well.

三年级上英语专项练习

专项练习一Name： 选出每组中不同类的那个单词 （）1. A: I B: you C: are （）2. A: no B: not C: yes （）3. A: is B: are C: me （）4. A: he B:my C: she （）5.A: family B: father C: mother （）6.A: Miss Li B: Mr Wang C: Mrs Fang （）7. A: afternoon B: evening C: good （）8. A: Helen B: Yang Ling C: Su Hai （）9. A: nice B:good C:this （）10.A: Hi. B: Hello. C: Goodbye （）11.A: an B: a C:this （）12.A: friend B: father C: mother （）13.A: yellow B:colour C: green （）14. A: he B:me C: I （）15. A: I B:my C:you （）16. A: Helen B: Mike C: Tim （）17.A: look B: are C:is （）18.A: this B:that C:what （）19.A: nice B: new C: too （）20.A: doll B: toy C:robot （）21.A: happy B: new C: what （）22.A: skirt B: pie C:sweet （）23.A: doll B: ball C: brown （）24 .A: uncle B:grandpa C: family （）25. A: she B:you C: my （）26. A: Miss B: Mrs C: Mr （）27.A:it B: he C:is （）28.A: green B:great C:brown （）29.A: Miss Li B: Mike C: Yang Ling （）30.A: egg B: orange C:hot dog

三年级上册英语知识点归纳

三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体： 二、英语中有五个元音字母，分别是：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加an,例如：an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词，表示有一个的时候，在前面加a, 例如：a dog一只狗，a hand一只手。 三、通常情况下，单个的单词书写时要小写，例如：good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写，比如人名、地点等单词书写时，第一个字母要大写。例如：Ms 女士,Aki阿基,Beijing北京等。也有单词不管什么时候都要大写，例如：OK好的，里面的2个字母都要大写。

四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式： 1）I’m=I am 我是2）name’s=name is 名字是3）what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类： 1）时间：morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2）家庭成员：mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3）身体部位：face脸,eye眼睛（单数）,eyes眼睛（复数）, hand手,hands手（复数）,hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵（复数）,foot脚, feet脚（复数）,head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿（复数）,tooth牙齿,teeth牙齿（复数）4）形容词：good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5）学习用品：ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮，box盒子

小学三年级下册英语综合练习题附答案

小学三年级下册英语综合练习题附答案 一、写出下列字母的左邻右舍.（注意大小写要一致） ____Y ____ ____b _____ ____F____ ____i ____ _____ t_____ ____n_____ ____H____ ____o____ ____l _____ ____j ____ _____d____ ____e_____ 二、根据下面情景, 选择恰当的选项. ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:___________ A. You’ B. I’m from America. C. My name is Li Mei. ( ) 2.当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说: _______ A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 3. 当你把物品给别人时，应说: ______ A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 4. 当你正在找玩具汽车时，应说: ______ A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说: _________ A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 三、单项选择 1. ----______is that woman. ----She is my English teacher, Miss Chen. A. Where B. who C. what

三年级英语上册专项训练基础

三年级英语上册专项训练（基础1） 一、写出下面单词的中文： pen eraser school bag book pencil crayon ruler sharpener pencil-case head eye finger face ear leg mouth nose arm foot body hand blue brown purple yellow green red white pink orange 二、写出下面Let’s do的中文，并读一读，做一做。 Snap your fingers. Clab your hands. Wave your arms. Cross your legs. Stamp your foot. Shake your body. Touch your head. Show me you red crayon. Black,black.Stand up. White,white.Turn around. Pink,pink.Sit down. Brown,brown.Touch the ground. Orange,orange.Touch your head.

三、为下列句子选择合适的搭配，把字母编号填入括号里，再读一读。（）1．Good morning！A：Hi!/ Hello! （）2．Hello! B：I am Mike./ My name is Mike. （）3．See you! C: Me too! （）4．Good afternoon! D: Nice to meet you. （）5．What’s your name?- E: Good afternoon!- （）6．This is John. F: OK!/Great. （）7．Nice to meet you. G: Thank you. （）8．Let’s paint. H: Nice to meet you，too! （）9. I have a pencil. I: Good morning! （）10．Happy teachers’ Day! J: Goodbye! ( )11.Where is your book? K:Here it is. ( )12.How are you? L:Fine,thanks. /I’m fine,thank you./ Very well,thanks.

三年级上册英语知识补充

姓 名 Lesson A 1. What time is it? 现在几点？ 答：It’s….…点 It’s four.四点。 2. Let’s …...（让我们去…..）答：Ok（好的） 例如：let’s get up.让我们起床吧。答：Ok（好的） Lesson B 1.I like …. 我喜欢…. I like apple 我喜欢苹果 2. May I come in? 我可以进来吗？答：Yes, please.请进。

Lesson C 1. Is this your ……..?这是你的…..吗？ 例如：Is this your pen?这是你的钢笔吗？ 答：Yes, it is.是的，它是。 / No, it isn ’t.不，它不是。2. Here you are.（给你） 答：Thank you （谢谢） Lesson D 1. Is that your ………?那是你的…..吗？ 例：Is that your seat?那是你的座位吗？ 答：Yes, it is.是的，它是。 / No, it isn ’t.不，它不是。 Lesson E 1.Do you like ……? 你喜欢…..吗？ 例如：Do you like swimming?你喜欢游泳吗？ 答：Yes , I do.是，我喜欢 / No , I don ’t.不，我不喜欢。 补充单词 1. May I go out to play?我可以出去玩吗？ 答：Sure. Go ahead.当然，去吧. 2.Can I help you?我能帮忙吗？ can 能 you 你 答：I want some …我想要一些…./ 3.What ’s this?这是什么？ 答：It ’s a ..…它是一个……. 例如：What ’s this?这是什么？ 答：It ’s a pig.它是猪。 4.Hello ! = Hi ! 你好！ 5.Good morning.早上好。（回答也是Good morning.）

小学三年级英语期末综合练习卷

小学知识总复习（三年级英语）综合练习卷 姓名：______ 一、听读单词或短语，将所读内容的大写字母编号写在相应图下的。（15分） 二、听读单词或短语，选出所听到的内容，把编号写在前面的括号内。（15分）（）1.A . cow B. mouse C. man （）2. A . a lamp B. a wardrobe C. a board rubber （）3. A . English B. England C. America （）4. A . between the books B. beside the books C. behind the books （）5. A . pretty gril B. tall man C. strong man （）6. A . in the bathroom B. in the bedroom C. in the kitchen （）7. A . a short tail B.a long tail C. a short leg （）8. A . between the shelf and the stool B. between the shelf and the tape recorder C. between the chair and the tape recorder （）9. A .uncle B. brother C. cousin （）10 A . behind B. in front of C. under

三、听读句子三次，根据首字母提示，写出句子中单词所缺的字母。（5分） 1. A: Who’s the girl with short hair ? B: She’s my m_____, Mary. 2. A: What’s in your l______? B: There’s a sofa and a TV. 3. A: Do you have a p_____? B: Yes, I have a turtle. 4. A: Where’s he from? B: He’s C_____. He’s from China. 5. This is our classroom. Those are our d_______. 四、听问句三次，选出正确的答语，并把其字母编号写在括号内。（10分）( ) 1.A: He’s my brother B: She’s my sister C: It’s a turtle ( ) 2.A: Yes, there are. B: Yes, there is. C: There are six. ( ) 3.A: He’s from Japan B: They’re from china C: I’m Chinese. ( ) 4. A: Yes, he is. B: Yes, I do C:Yes, she is. ( ) 5.A: NO, there aren’t. B: Yes, they are C: Yes, there is. 五、听短文判断句子是否符合短文内容，如符合写“T”，否则写“F”。（5分）( ) 1. There is a swimming pool in our school. ( ) 2. The teacher’s room is in the Building 3. ( ) 3. The canteen is between the teacher’ room and the library. ( ) 4. The library is opposite the headmaster’ off ice. ( ) 5. We have PE lesson on the playground. 六、找出每组单词中不同类的词，把其字母编号写在括号内。（2.5分）（）1.A.turtle B. chicken C. kitchen D. dog （）2.A. in B. under C. near D. corner （）3.A. brother B. family C uncle D. aunt （）4.A.mouse B. bedroom C. bathroom D. living room （）5.A: peach B. pear C. ball D. grape 七、根据题意选择正确选项，并将其字母编号填在括号内。（2.5分） ( ) 1. The flowerbed is ___ front of the building.

三年级上英语知识点归纳总结

英语（三年级上册）重要知识点归纳总结 一. 26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。 字母Gg 和Jj 的发音、Ii 和Rr 的发音易混淆。 Bb 和Dd 、Pp 和Qq Ii 和LI 的外形容易混淆，尤其是它们的小写。Cc 的 发音容易读错。 能准确认读并书写五个元音字母：Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu 的大小写。 二. Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。 Mr （先生），指男性Miss （小姐）、Mrs （夫人、太太）指女性 这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。 例如：选择题 （）This is Mr Li. _____ is tall and thi n. B. He C. She 因为Mr Li 是男的，所以，下文的代词应该用 he （他）,又因为这个代词在句首, 所以要大写首字母。因此，这道题应该选择 B. 三. be 动词在一般现在时中的三种形式 am, is ,are 2. He / She is my frie nd. He /She is tall a nd thn.连着 he/she/it 1.1 am Peter 」 ama boy. J I 用 am, you 用 are My mother is beautiful. 不可数用is This is my is cool. （可数）单数is,复数are Sally is my sister. She is lovely. 3. You are a girl .You are beautiful . 变疑问，be 提前 肯定回答不缩写

Kitty and Alice are good friends. 否定be后加not 4. My eyes are big. My hair is long.

三年级上英语专项练习

三年级上英语专项练习公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

专项练习一 Name： 选出每组中不同类的那个单词 （）1. A: I B: you C: are （）2. A: no B: not C: yes （）3. A: is B: are C: me （）4. A: he B:my C: she （）: family B: father C: mother （）: Miss Li B: Mr Wang C: Mrs Fang （）7. A: afternoon B: evening C: good （）8. A: Helen B: Yang Ling C: Su Hai （）9. A: nice B:good C:this （）: Hi. B: Hello. C: Goodbye （）: an B: a C:this （）: friend B: father C: mother （）: yellow B:colour C: green （）14. A: he B:me C: I （）15. A: I B:my C:you （）16. A: Helen B: Mike C: Tim （）: look B: are C:is （）: this B:that C:what （）: nice B: new C: too （）: doll B: toy C:robot （）: happy B: new C: what

（）: skirt B: pie C:sweet （）: doll B: ball C: brown （）24 .A: uncle B:grandpa C: family （）25. A: she B:you C: my （）26. A: Miss B: Mrs C: Mr （）:it B: he C:is （）: green B:great C:brown （）: Miss Li B: Mike C: Yang Ling （）: egg B: orange C:hot dog 专项练习二 Name： 一、按要求写句子 1.早上看到李老师，你可以说： 2.波比介绍自己时，他可以说： 3.想知道对方是不是刘涛时，你可以问： 当对方是刘涛时，刘涛可以回答： 4.当人家问你是不是杨玲时，你可以回答： 5.当别人赞美你的衣服好看时，你可以说： 6.你想让你的朋友看你的全家福时，你可以说： 7.询问别人要不要一个冰淇淋时，可以说： 8.你想问知道那边的是什么东西时，可以说： 当人家告诉你它是一个鸡蛋时，别人可以说： 9.你想知道你的夹克衫时什么颜色时，可以问： 10.你想问手边的物品是什么，你会问： 二、根据句意或图片提示写单词或词组 1，What’s (这个) (它是) a toy . What colour is it It is (绿色). 1. am Mike. This is my (妹妹) Helen . Nice to you, Helen. 2.Would you like a No, I’d like an . 3.Happy birthday, Liu Tao. This (蛋糕) is for you.

三年级英语上册知识点

三年级英语上册知识点 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第一单元知识点 1.70页单词。（文具类） 2.问好：Hello!/Hi!/Hey!----你好！ 3.自我介绍： I’m…我叫×××。 Myname’s…我是×××。 4.问别人的名字： 问：What’syourname?你叫什么名字？答：→I’m…我叫×××。 I’mMissWhite.我是怀特小姐。 I’mWuYifan.我是吴一凡。 I’mMike.我叫迈克。 I’mSarah.我是萨拉。 I’mLiuXin.我是刘欣。 I’mZip.我是Zip. Myname’s…我是×××。 Myname’s Lily.我叫莉莉。 Myname’s John.我叫约翰。 Myname’s Zoom.我叫Zoom 5.告别：Goodbye!/Bye!/Bye-bye!/Seeyou!再见！ 6.重点句型的问答： ●Hello,I’mMissWhite.你好，我是怀特小姐。 →Hi,I’mJohn.你好，我叫约翰。 ●Ihavearuler.→Metoo! 我有一把尺子。我也有！ ●Ihaveapencil.→Metoo! 我有一支铅笔。我也有！ ●Ihaveaneraser.→Metoo! 我有一块橡皮。我也有！ ●Ihaveacrayon.→Metoo! 我有一支蜡笔。我也有！●Ihaveabook.→Metoo! 我有一本书。我也有！ ●Ihaveapen.→Metoo! 我有一支钢笔。我也有！ ●Ihaveabag.→Metoo! 我有一个包。我也有！ ●Ihaveapencilbox.→Metoo! 我有一个铅笔盒。我也有！ ●What’syourname?→Myname’s John. 你叫什么名字？我叫约翰。 ●Goodbye!→Bye,MissWhite. 再见！→再见，怀特小姐。 ●Who’sthere?→Guess！谁在哪儿？→猜猜！ ●AreyouTutu?→No!你是兔兔吗？→不是！ ●Let’splay!→Great!/OK! 我们一块玩吧！→好极了！/好的！ ●OK?好吗？ 7.词组： Your…!---你的×××！ My…!---我的×××！ your…---你的××× my…---我的××× a/an…---一××× 8.人名： MissWhite怀特小姐 WuYifan吴一凡 John约翰 Mike迈克 Sarah萨拉 Lily莉莉 ZoomZip 9.重点句型和图片对应： ●Showmeyourpen.让我看看你的钢笔。

小学三年级上册英语综合试卷

三年级英语上册综合试卷 一、写出下列字母的大写或小写形式。（20分) d ____ N ___ Y ___ a ___ h ___ A ___ R ___ e ___ T ___ O ___ 二、选出不同类的单词。（20分） ( ) 1. A. face B. ruler C. eraser ( ) 2. A. hand B. white C. foot ( ) 3. A. green B. car C. purple ( ) 4. A. monkey B. duck C. school ( ) 5. A. seven B. three C. boat ( ) 6. A. pencil B. plane C. pen ( ) 7. A. ear B. eight C. two ( ) 8. A. blue B. brown C. leg ( ) 9. A. dog B. pig C. pink ( ) 10. A cake B. bread C. black 三、选择正确的翻译。（10分） ( ) 1.我喜欢喝咖啡。 A. I like Coke. B. I like milk. C. I like coffee. ( ) 2. 不用谢。 A. Thank you. B. Thanks. C. You’re welcome. ( ) 3. I have a rabbit. A. 我有一只兔子。 B. 我喜欢兔子。 C. 我像一只兔子。( ) 4. I’m 8. A. 我喜欢8。B。我家有8口人。C。我今年8岁。( ) 5. What’s your name ? A. 我叫陈洁。 B. 你叫什么名字？ C. 早上好！ 四、选择正确的答语。（10分） ( ). 1. How are you? A. I’m 9. B. Fine, thank you. C. Good. ( ) 2. Goodbye. A. Hello. B. See you. C. OK. ( ) 3. What’s your name? A. My name is Mike. B. Sure. C. Thank you. ( ) 4. How old are you? A. See you. B. OK. C. I’m 9. ( ) 5. How many cakes? A. Wow. B. Cool. C. Four.