农药学复习资料

1、农药：指用于预防、消灭或控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的的调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其他天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。

2、致死中量（LD50）和致死中浓度（LC50）：用杀死种群50%的个体所需要的剂量表示的各种药剂的毒力称致死中量；若用浓度为单位则称为致死中浓度。

3、忍受极限中浓度：是对鱼的毒性测定时常用的指标。原则与虫、菌、草一致，即在一定条件下，一种农药与某种鱼接触一定的时间（2

4、48、96h）杀死50%所需的浓度，一般用微克/克表示。

4、相对毒力指数：几种杀虫剂或杀菌剂若在不同时间及不同条件下分批进行试验时，则每次都得用一个标准药剂做对比，以二者的LD50进行比较，即为相对毒力指数。

5、农药分散体系：各种农药的原药或制剂经调制、施用、燃点或释放使之分散在分散介质中即形成应用上的分散体系。

6、乳化剂：能使原来不相容的两相液体，其中一相液体以极小的液株稳定分散在另一相液体中，形成不透明或半透明乳浊液，这种作用的助剂叫做乳化剂。

7、油水分配系数：油/水分配系数的对数值，分配系数越大，油溶性越大。

亲水亲油平衡值：表面活性剂亲水亲油性强弱通常用HLB表示；值越大，亲水性越强；值越小，亲油性越强。值为0-20之间。

8、抗药性：昆虫具有忍受杀死正常种群大多数个体的药量的能力在其他种群中发展起来的现象。

耐药性：由于生物种的不同，所处发育阶段不同，生态状况不同，环境条件的变化或由于具有特殊的行为均对药剂产生不同的耐力。

9、交互抗性：昆虫的一种品系由于相同的抗性机理，或相似作用机理，或类似的化学结构，对于选择药剂以外的其他从未使用过的一种药剂或一类药剂也产生抗药性的现象。

负交互抗性：昆虫的一个品系对一种杀虫剂产生抗性后，反而对另一种未用过的药剂变得更为敏感的现象。

多抗性：昆虫的一个品系由于存在多种不同的抗性基因或等位基因，能对几种或几类药剂都产生抗性。

10、生物源天然产物农药：指以植物、动物、微生物等产生的具有农用生物活性的次生代谢产物开发的农药。

11、独立的联合作用：两种药剂作用机制不同，各自独立作用于不同的生理部位，互不发生毒理学上的影响，但可以发挥各自作用机制的加和作用。

12、植物生长调节剂：仿照植物激素的化学结构人工合成的具有植物激素活性的物质。

13、淋溶性：由于降雨或土壤水分引起除草剂向下渗透的现象。

14、VSR：判断一个农药品种在实际使用中的安全性时常用“毒效比值”，即脊椎动物选择性比值，来作为参考标准。主要用来确证农药的毒性和实际使用浓度间的关系问题。值越大，越安全；小于或接近于1，就不宜作为农药使用了。

第一章

1、试谈杀虫剂的毒力、毒性、毒效、防效之间的区别和联系。

毒力：指药剂本身对不同生物发生直接作用的性质和程度

毒性：农药对高等动物的毒害作用称为毒性(急性中毒、亚急性中毒、慢性中毒)一般优良的农药要求毒力高而毒性小

药效：药剂本身和多种因素综合作用的结果

防效(%)

毒力药效

药剂+靶标药剂+生物体+环境

室内田间

异同标准供试生物接近田间情况

测定较精确测定较粗放

防治上的参考具实际的防治意义

毒效比值：白鼠口服LD50／家蝇口服LD50 比值小安全性小毒性高，比值大安全性高联系：以上它们的含义不相同，但相互联系，相辅相成

2、试总结在大田情况下，如何从植物症状的特点和规律来判断是要害。

农药是否产生要害，由许多因素决定。主要是药剂本身的性质和植物的种类、生长生育阶段、生理状态以及施药后的环境条件等因素的综合效应。药害的症状可因作物、药剂不同，有种种复杂变化，药害一般可分为：急性药害和慢性药害两种。急性药害在喷药后短期即可产生，甚至在喷药数小时后可显现，症状一般是叶面产生各种斑点、穿孔甚至灼焦、枯萎、黄化、落叶等，果实上的药害主要是产生种种斑点或锈斑影响果品的品质。慢性药害出现较慢，常要经过较长时间或多次施药后才能体现，症状一般为叶片增厚、硬化发脆，容易穿孔破裂，叶片、果实畸形，植株矮化，根部肥大粗短，一般可以与相邻作物做比较。

第二章

1、举例说明直接使用的农药剂型、稀释后使用的农药剂型和特殊用法的农药剂型。

直接使用的农药剂型：粉剂、粒剂、油剂

稀释后使用的农药剂型：乳油、水悬浮剂、水乳剂、微乳剂、可湿性粉剂、可溶性粉剂

特殊用法的农药剂型：种衣剂、烟剂

2、三大剂型的比较

乳油可湿性粉剂水悬浮剂

药效作为杀菌剂，不如水悬浮剂

作为杀虫剂，效果大于

可湿性粉剂和水悬浮剂

第三第二

价格较贵便宜较贵

安全次之优优

稳定

性好好差

第三章

1、简述杀虫剂的发展历史与各历史阶段杀虫剂类别与品种的特点。

(一)无机杀虫剂时代(1939年前)

无机化合物: 汞,砷制剂,硫磺粉,石硫合剂

植物性杀虫剂: 除虫菊,烟碱,鱼藤酮

特点: 杀虫力不强,杀虫谱不广,使用量不大,胃毒为主.

(二)有机杀虫剂时代(1939年—至今)

DDT、甲胺磷、氯菊酯、灭幼脲、阿维菌素、吡虫啉、锐劲特等。

特点：（1）对害虫毒力高。（2）杀虫谱有广有窄。（3）杀虫方式多样。（4）一般在气温较高时表现较高的杀虫力。（5）害虫抗药性发展较慢。（6）毒性差异大。（7）易降解（分解成无毒物质）。（8）一般对作物安全。（9）绝大多数品种遇碱易分解。

杀虫剂应用的历史大概可分为四个时期:①早期应用天然毒物的时期,如砷,氟素剂及植物杀虫剂;②应用一些无机化合物,毒气熏蒸及石油制剂的时期;③现代的有机杀虫剂时期;④第三代农药的时期,即保幼激素类似物即灭幼脲等生长调节剂的时期.

2、杀虫剂的分类与各类杀虫剂的重要品种有哪些。

1、无机化合物：无机及重金属杀虫剂（铜制剂、硫制剂、砷制剂——对高等动物高毒）

2、有机合成

（1）有机氯类杀虫剂（硫丹、林丹）

（2）有机磷类杀虫杀满剂（马拉硫磷、乙酰甲胺磷——杀虫磷、毒死蝉、乐果、敌百虫、敌敌威、辛硫磷）

（3）氨基甲酸酯类杀虫杀满剂（灭多威、克百威、涕灭威、茚虫威）

（4）拟除虫菊酯类杀虫杀螨剂（溴氰菊酯——敌杀死、氯氟氰菊酯——功夫、氯氰菊酯、氰戊菊酯、氟氯氰菊酯）

（5）甲脒类杀虫杀满剂（杀虫脒、双甲脒）

（6）沙蚕毒素类杀虫剂（杀螟丹——可用于水田、杀虫双、杀虫单、杀虫环）

（7）苯甲酰脲类和嗪类杀虫杀满剂（噻嗪酮、氟虫脲、除虫脲、氟啶脲、氟铃脲）

（8）保幼激素与蜕皮激素杀虫剂：（保幼激素类似物——烯虫酯、吡丙醚；蜕皮激素类似物——

（9）氯化烟酰类杀虫剂——残留时间长（吡虫啉——对螨无效、啶虫咪、噻虫嗪——内吸行强防刺吸式口器昆虫）

（10）阿维菌素类杀虫杀螨剂（阿维菌素、伊维菌素、埃玛菌素——对鳞翅目效果好）（11）吡咯类杀虫杀螨剂（虫螨腈、氟虫腈、丁烯氟虫腈）

（12）吡啶类杀虫杀螨剂（吡蚜酮、吡嗪酮）

（13）专门性杀满剂第一代：硫磺及无机化合物以及矿物油（石硫合剂）

第二代：硝基酚类杀螨剂（消螨酚、乐杀螨）

拟除虫菊酯类如何改善光稳定性：用苯氧基苄醇代替醇部分的不饱和结构(填空)

第四章

1、制定植物病害化学防治策略时为何要考虑杀菌剂——病原物——寄主—环境的相互关系

植物病害化学防治策略就是要科学地使用杀菌剂，提高植物病害化学防治的效果和最大限度地发挥化学防治的经济、生态和社会效益。

为了充分发挥药剂的效能，作到安全、经济、高效，提倡合理使用农药，任何农药都有一定的应用范围，即使是广谱药剂也不例外，因而要按照药利的有效防治范围与作用机制以及防治病原物的种类、发生规律和对寄主不同的危害部位和根据环境条件合理选用药剂与剂型，做到对“症”下药。植物化学防治的效果是杀菌剂——病原物——寄主——环境菱形关系相互作用的结果。

2、传统多作用位点杀菌剂与现代选择性杀菌剂的区别有哪些。

（1）传统多作用位点杀菌剂：①作用位点多，无选择性或选择性低，起保护作用，不能进入植物体内，对已侵入植物的病菌没有作用，对施药后新长出的植物部分亦不能起到保护作用。②杀菌谱广，病菌不易产生抗药性。③作种子处理用时，可消灭种子表面病菌，保护种子。

（2）现代选择性杀菌剂：①作用位点单一，选择性高。②活性高，易产生抗药性，大多具内吸传导或至少局部移动的性能。③作种子处理用时，出上述作用外，还可治疗带病种子。

3、不同种类的传统多位点杀菌剂与现代选择性杀菌剂的使用技术要求有哪些异同点。（1）不同种类的传统多位点杀菌剂一般选择性较差，作用靶点在靶标和非靶标生物中没有差异或差异较小，使用时主要利用病原菌与作物对药剂的忍耐程度差异，选择适当时期合理使用剂量。这种类型的杀菌剂必须不具有内吸性，以免药害，防治植物病害只具有保护作用。如果加工中加入渗透剂或颗粒过细，通过不同途径进入植物体，即可造成药害。

（2）现代选择性杀菌剂表现为具有高度选择性。选择性杀菌剂可以是内吸性或非内吸性杀菌剂。内吸性杀菌剂大多具有治疗作用，具备两种独特的生物学特性。第一，药剂分子能够通过植物茎叶、种子或根表面进入植物体，并能在体内输导；第二，它的作用方式具备专化性，对病原菌有效，而不影响寄主植物。因此，现代选择性杀菌剂一般对植物比较安全，但是，值得注意的是也有部分专化性杀菌剂使用不当，可能对不同类型的植物产生不同程度的药害。

第五章

1、除草剂的选择性原理有哪些？为什么说“选择性是相对的而不是绝对的”？

（1）位差与时差选择性：①位差选择性

②时差选择性

③利用位差与施药方法等的综合选择性

（2）形态选择性

（3）生理选择性

（4）生物化学选择：①除草剂在植物体内活化反应差异产生的选择性

②除草剂在植物体内钝化反应产生的选择性

（5）利用保护物质或安全剂获得选择性

除草剂的选择性是相对而不是绝对的：就是说选择除草剂不是对作物一点也没有影响，能把杂草杀光，而是在一定对象、剂量、时间、方法和条件下的选择性。

2、除草剂的作用机理有哪些？说明作用机理所对应的除草剂类别。

（1）抑制光合作用取代脲类、三氮笨类、尿嘧啶类、酚类、腈类、季铵盐类（2）破坏植物的呼吸作用酚类、腈类

（3）抑制植物的生物合成①抑制色素合成二苯醚类、环亚胺类、嘧啶类、三酮类

②抑制氨基酸、核酸和蛋白质的合成有机磷类、磺酰脲类、

磺酰胺类、嘧啶水杨酸

类、咪唑啉酮类

③抑制脂类的合成硫代氨基甲酸脂类

（4）干扰植物激素的平衡笨氧羧酸类、苯甲酸类、安氯吡啶酸

（5）抑制微管与组织发育笨氧羧酸类、苯甲酸类

3、论述除草剂的主要使用技术。

除草剂防除农田杂草的使用方法很多，按除草剂的喷洒目标可分为土壤处理法和茎叶处理法；按施药方法又可以分为喷雾法、撒施法、泼浇法、甩施法、涂抹法、除草剂薄膜法等。

土壤处理法：①播前土壤处理②播后苗前土壤处理③苗后土壤处理

茎叶处理法：①播前茎叶处理②生育期茎叶处理

4、列举5种高残留除草剂，说明其应用应注意什么？

磺酰脲类（氯磺隆、苯磺隆、苄嘧磺隆、甲磺隆）三氯笨类（锈去津、扑草净）

注意：①用量要求准确②避免后茬作物对其敏感的作为栽培③不能连年使用④在剂型方面加安全剂等减缓药害或加速降解⑤环境因素⑥选用残效期短的农药混配使用⑦轮作⑧控制用量⑨使用有机肥吸附除草剂

5、为什么多数水稻田除草剂不采用喷雾法施药？

使用喷雾法施药，有些药剂会黏附在秧苗上，会产生药害，降雨过后或是有露水时易黏附于土表，引起药害，因此，水稻田除草剂应在播种前使用，利用作物与杂草发芽及出苗期早晚的差异来杀死萌发的杂草，运用土壤处理剂，覆盖未出土的杂草，控制杂草种子的萌发，定向喷雾，使作物接触不到药剂，避免引起药害，而直接作用于杂草。

第六章

1、举例说明杀鼠剂中毒后的解毒方法。

1、迅速彻底清除毒物，常采用催吐、洗胃、导泻、利尿等方法。在毒物成份未明之前，要用清水洗胃，用甘露醇粉导泻。

2、对症治疗，保持呼吸通畅、给氧。

3、预防感染。

杀鼠剂（磷化锌）中毒救治方法

清除毒物：口服中毒者应立即用1∶5000高锰酸钾溶液(使磷氧化为磷酸酐而失去毒性)或10%硫酸铜溶液(使磷变为不溶性黑色磷化铜)洗胃,直至洗出液无磷臭澄清时为止,或内

服1%硫酸铜溶液10ml,每5-10分钟一次,连服数次,至呕吐为止,总量不超过100ml亦可采用刺激咽部催吐。清洗彻底后,胃内注入液体石蜡(使磷溶解而不被吸收)100-200ml及硫酸钠30g导泻。但禁用硫酸镁及油类食物。

对症治疗：静脉补液促进排泄,并可酌情应用10%葡萄糖酸钙10-20ml,适量镇静催眠药,呼吸困难者,给予吸氧及氨茶碱静注;发生肺水肿,应用肾上腺皮质激素和利尿剂,有脑水肿者,给予脱水剂、及时防治肝、肾损害。

第七章

1、植物生长调节剂的典型特点是什么？

（1）作用面广，应用领域多。（2）用量小、速度快、效益高、残毒少。（3）可以对植物的外部性状与内部生理过程进行双调控。

2、为什么说在各类农药中，植物生长调节剂至关重要的是正确、合理、科学的使用？

与其他农药种类不同，植物生长调节剂是人工合成的或从微生物中提取的具有类似植物激素有生理活性的物质，这类物质能在低浓度下对植物的生长发育表现出明显的促进或者抑制作用。由于植物的生长发育具有很强的阶段性，植物的不同器官和组织对药剂的敏感程度不一样，吸收也不一样，而大多数植物生长调节剂的生理作用都不是专一的，无论是植物生长促进剂还是植物生长抑制剂，只有在生长发育状况良好的植株上才能起到理想的使用效果，因此，正确、合理、科学的使用植物生长调节剂是至关重要的。

第八章

1、概述昆虫抗药性与自然耐药性的差异。

昆虫抗药性：指昆虫具有耐忍受杀死正常种群大多数个体的药量的能力，在其种群发展起来的现象。

自然耐药性：指一种昆虫在不同发育阶段、不同生理状态及所处的环境条件的变化对药剂产生不同的耐药力，也叫自然抗性。

抗药性是针对昆虫群体而言，并不是一个群体，而自然耐药性是针对一种昆虫；抗药性是由基因控制的，是可以遗传的，而自然耐药性是由自身因素和环境条件的改变而产生的；抗药性有区域性，即抗性的形成与该地区的用药历史、药剂的选择压力等因素有关，而自然耐药性则与环境条件的改变有关。

2、从害虫抗性治理的角度阐述科学合理的化学防治技术。

（1）农药交替转换使用包括药剂的种类和使用时间、次数等，要避免长期连续单一使用

某种药剂

（2）农药的限制使用

（3）农药的混用使用具有不同作用机制（最好是不同抗性机制）和明显具有增

效作用的混剂，不仅能起到增强药效、减少用药量、降低成本

及兼治几种病虫草等作用，还可以延缓抗性的发展

（4）增效剂的使用与杀虫剂混用可以提高杀虫剂的杀虫效果。

病虫害的防治：安全、有效、经济的使用农药。

一、合理正确使用农药

1、根据病害的种类选择不同的农药

2、根据病害的发生环境，选用正确的农药剂型和使用方法

3、根据发生特点选择恰当的时间进行防治

二、安全使用

1、人畜安全

①按照国家相关法规使用农药

②在一些植物上可以选择性的使用某些高毒农药

③在产品收获期前或间隔时间很短时，应选用低毒、易降解的农药

2、作物安全

①按规定的使用浓度用药

②考虑作物的特异性

安全使用除草剂：

1、按使用说明，根据植物种类使用不同的除草剂

2、根据说明严格使用药剂用量

3、注意天气情况

4、果园除草选用无选择性农药

注意问题：

1、选择对口的调节剂

叶菜类————赤霉素

防倒伏————矮壮素

早结果————多效唑

2、严格掌握和控制药量和药液浓度

3、使用延缓剂时，低浓度多次使用好于高浓度一次施药（在关键时期施用一次效果较好）

4、注意环境条件：高温下浓度低，低温下浓度高点。夏季施用最佳晴天下午4-5点

5、选对用药部位

6、配量药剂的容器要干净、清洁

7、注意植物长势和气候变化

8、做好小规模试验

9、混用时，必须了解几种调节剂是否有拮抗、增强作用

10结合良种和农业技术措施施用

二、简答

1、农药的毒力、毒性和药效的区别？

①毒力：是指药剂本身对不同生物发生直接作用的性质和程度，一般是在相对严格控制条件下，用精密测算方法，及采取标准化饲养的试虫或菌种及杂草而给予药剂的一个度量，作为评价或比较标准。

②毒性：将农药对高等动物的毒害作用称为毒性。农药可以通过皮肤、呼吸道、消化道进入高等动物体内而引致中毒。可以分为急性毒性、亚急性毒性、慢性毒性。

③药效：是药剂本身和多种因素综合作用的结果，不同的剂型，不同的寄主植物，不同的病、虫、草害等防治对象以及各种田间环境因素，都与药剂的作用效果有密切关系，是不可分割的。因此，药效常在田间或接近田间的条件下，结合时间生产进行测定。药效在防治上更有实际意义。

2、农药分散度对药剂应用性能的影响？

①增加覆盖面积；

②影响药剂的附着性；

③影响药剂颗粒的表面能（溶解能力，气化能力，化学反应能力，吸合能力）

④影响药剂颗粒的运动性能；

⑤影响悬浮液的悬浮率及乳化液的稳定性。

3、列出十种主要的农药剂型？

粉剂、可湿性粉剂、可溶性粉剂、悬浮剂、胶体剂、粒剂、乳油、种衣剂、油剂、缓释剂、烟剂。

4、表面活性剂在农药加工与使用中的应用？

①乳化剂：乳油是农药的原药，有机溶剂和乳化剂的互溶均相液体，将之注入水中，乳化剂立即在油-水界面上形成一层定向排列的分子层，降低了界面的能力，并对油水合并起到屏障作用。

②湿润剂：可湿性粉剂是由农药原药、填料和湿润剂混合后经过粉碎，并达到一定细度的粉状物，兑水后形成悬浮液，有机农药原药不易被水湿润，有的填料也难被水湿润或湿润速度慢，当合有湿润剂后，这种粉剂会较快被水湿润，有利于提高悬浮率。

③湿展剂：液体在固体表面上湿润展着情况称为湿展，在药剂中加入湿展剂，以改善药液的湿润展着性能，提高防治效果。

5、有机磷和氨基甲酸酯类杀虫剂的作用机制？

6、作用于神经系统的杀虫剂作用机制？

①抑制神经细胞的生长发育：AChE的催化作用能增强神经轴突的生长，因而，在AChE活性被有机磷杀虫剂抑制后，即使未致死亡，机体神经细胞的生长发育也受到阻碍。

②抑制乙酰胆碱受体：乐果可以增强肌细胞膜上的nAChR的表达。它可通过结合到非竞争性位点改变该受体的构型或是直接阻断nAChR通道而抑制其功能。

③影响神经突触的ACh的释放：毒死蜱可以作用于突触膜上的自主型nAChR，抑制这些自主受体的功能，从而影响ACh的释放。

④有机磷杀虫剂还对大脑突触体的钙离子通道功能有抑制作用

7、植物病害化学防治原理？

①化学保护：是一种预防性措施，在病菌侵入寄主植物之前施药杀死病原菌或抑制病原菌的生长，达到防止污染，保护植物的目的。

②化学治疗：在病菌侵入寄主植物后施药，消灭或抑制寄主组织内形成侵染的病原菌，使已感染的植物得到保护。

③化学免疫：在植物体上施入某种化合物，使植物对某种病害终生免疫，是理想的防治方法。

8、杀菌剂作用机理？

①对菌体细胞结构和功能的破坏：对细胞壁的破坏；破坏细胞膜；破坏菌体内一些细胞器或其他细胞结构。

②对菌体内能生成的影响：对乙酰辅酶A形成的影响；对三羧酸循环的影响；对呼吸链的影响；对脂质氧化的影响；对氧化磷酸化的影响。

③对代谢物质的生物合成及功能的影响：对菌体核酸合成和功能的影响；对蛋白质合成和功能的影响。

9、举例说明除草剂生物化学选择性原理？

植物的生化选择性多数情况是由所含酶系不同而产生的。

①因除草剂在植物体内的活化反应的差异而产生的选择性：如二甲四氯丁酸本身对植物并无毒害或毒害较小，但经过植物体的β-氧化酶系的催化产生β-氧化反应，则产生对杂草活性强的2,4-D。

②因除草剂在植物体内的钝化反应的差异而产生的选择性：如喷洒敌稗防稻田杂草，药剂能使水稻不受毒害而只杀死杂草，因为水稻体内含酰胺水解酶，能够迅速地分解钝化敌稗，而稗草等杂草则因含有酰胺水解酶系量很少，故仍能保持敌稗的除草活性。

10、除草剂位差和时差选择性原理？

一、位差选择性：一些除草剂对作物具有较强的毒性，施药时可利用杂草与作物在土中或空间中位置的差异而获得选择性。

（1）土壤位差选择性：利用作物和杂草的种子或根系在土壤中的位置不同，施用除草剂后，使杂草种子或根系接触药物，而作物种子或根系不接触药剂，这样杀死杂草保护作物。

①播后苗前处理法：种子播后苗前的一段时间喷药，杀死或抑制土壤中杂草。

②深根苗木发育期处理土壤法：苗木根系较深，杂草根系较浅，将除草剂施用于土壤表层，杀死较浅根的杂草，对深根无害。

（2）空间位差选择性：一些行距宽且作物与杂草有一定高度比的作物田或果园等，可用定向喷雾或保护性喷雾，使一些对作物有毒的药剂接触不到或仅喷到非要害基部。如玉米，果园用百草枯，草甘磷除草。

二、时差选择性：对作物有较强毒性的除草剂，利用作物与杂草发芽及出苗期差异而形成的选取择性。如百草枯或草甘磷用于作物播种、移栽或插秧前，杀死已萌发的杂草，而除草剂在土壤中失活或钝化。

11、除草剂三个重要靶标酶及其作用于它们的药剂？

①原卟啉酶氧化酶（抑制色素合成）：乙氧氟草醚

②乙酰乳酸氧化酶（抑制氨基酸合成）：乙草胺，丁草胺

③乙酰辅酶A氧化酶（抑制脂肪酸和成）：高效盖草能，骠马

12、植物生长调节剂的作用方式和作用机理？

作用方式：生长促进作用；生长抑制作用。

作用机理：①影响细胞膜通透性；②加快某些酶促反应的速度；③调节植物体内酶的种类含量、影响代谢、调节植物生长发育。

13、昆虫产生抗药性的几种机制？

①代谢抗性：微粒体多功能氧化酶（MFO）；酯酶；谷胱甘肽S-转移酶（GST）；脱氯化氢酶。

②靶标抗性：乙酰胆碱酯酶；神经钠离子通道；γ-氨基丁酸（GABA）受体。

③穿透抗性：穿透速率的降低是昆虫产生抗性的机制之一。

④行为抗性：抗性产生是由于改变昆虫行为习性的结果。

14、抗药性治理的三个策略？

①适度治理：限制药剂的使用，降低总的选择压力，例如减少药剂量使部分敏感昆虫得以存活，达到稀释抗性基因的目的；或减少施药次数。

②饱和治理：当抗性基因为隐性时，通过选择足以能杀死抗性杂合子的高剂量进行使用，并有敏感种群迁入起稀释作用使种群中抗性基因频率保持在低的水平，以降低抗性的发展速率。

③多点攻略治理：采用不同化学类型的杀虫剂交替使用或混用时，如果它们作用于一个以上作用部位，没有交互抗性，而且其中任何一个药剂的选择压力低于抗性发展所需的选择压力时，那就可以通过多种部位的攻击来达到延缓抗性的目的。

农药毒理学复习题

一、名词解释： 1. 农药毒理学：是毒理学的一个分支，主要是研究农药对病、虫、草等有害生物的作用机制以及有害生物对农药的反应。包括昆虫毒理学、杀菌剂毒理学、除草剂毒理学及抗药性原理的主要内容和基本原理。 2. 毒理学：是关于化学及物理因素对机体有害作用质的方面，尤其是量的方面的研究，这些有害作用表现为机体组织结构及功能反映的改变。 3. 毒力：是指药剂本身对防治对象发生毒作用的性质和程度，通常表示农药毒性的大小； 4. 药效：指在实际使用时，除药剂本身对生物体的作用外，也包括实际使用时其他各种条件对药剂发挥毒力的影响。 5. 毒性：通常习惯上把农药对高等动物的毒力称为毒性。 6. 急性毒性（acute toxicity）：药剂一次性、大剂量或24小时内多次对生物体作用所产生的毒性。 7. 亚急性毒性（subacute toxicity）：药剂对生物体多次重复作用后产生的毒性，一般14~28天内给药。 8. 慢性毒性（chronic toxicity）：长期低剂量对生物体作用后产生的毒性，一般一年以上。 9. 静息电位：指神经膜在静止时，由于膜的选择通透性和离子分布的不均匀，形成的膜外为正膜内为负的跨膜电位差。 10、动作电位：一定强度的刺激可使神经细胞膜对Na+的通透性发生改变并在瞬间达到最大值，在电位差和离子浓度的作用下，Na+迅速进入膜内，产生一个向内的电流，使该区域的神经细胞膜电位上升，即产生一个动作电位。 11、去极化depolarization：一般细胞的内部以细胞膜为界，外部具负电性这种极性程度的减弱称为去极化。 12、超极化ultra-polarization：与去极化相反，外部具负电性的这种极性程度增强的现象，则称为超极化。 13、突触synapse：一个神经元与另一个神经元或肌细胞之间传递信息的连接点。 14、初生作用：是指除草剂对植物生理生化反应的最早影响，即在除草剂处理初期对靶标酶或蛋白质的直接作用。 15、次生作用：初生作用而导致的连锁反应，进一步影响植物的其他生理生化代谢，被称为次生作用。 16、生化选择是指：植物钝化（包括降解和共轭作用）除草剂能力、靶标酶的敏感性和耐受毒害影响能力的差异而实现的选择性。 17、人为选择性：是指人为地利用作物和杂草在时间和空间分布不同，使作物不接触或少接触除草剂，而使杂草大量接触除草剂而实现的选择性。 18、抗药性：有害生物具有耐受杀死正常种群大部分个体的药量的能力，并在其群体内发展起来的现象。 19、天然抗性：又称耐药性，指有些有害生物对某些农药表现一种天然的低敏感度。20、交互抗性：指有害生物的一个品系由于同一种机制，对选择药剂以外的其它药剂也产生了抗性。 21、负交互抗性：指有害生物的一个品系对一种杀虫剂产生抗性后，对另外一种药剂的敏感度反而上升的现象。 22、多种抗性：指一个有害生物品系由于不同机制而对多种不同的化合物产生抗性。

农药学实验报告模板

农药学实验报告模板 篇一：农药学实验 课程编号：424316 总学时：54实验学时：18学分：3 一、课程性质和任务 本课程为农学专业主要专业课。通过学习使学生熟悉和掌握农药使用的理论和方法，因地制宜地、安全、有效、经济地防治病、虫、草、鼠等有害生物；并能根据生产需要，独立进行科学试验，探索科学使用农药的新理论和新方法，新途径，以便更大限度地发挥农药的积极作用，尽量减少化学防治的不利影响，取得更大的经济效益，生态效益和社会效益。二、教学内容和方法 采用课堂讲授及实验相结合的方法介绍农药毒力、药效、毒性、加工剂型及其性能、使用方法；各类药剂的分类、毒理、化学结构类型、主要理化性质、应用范围和特点；重要品种的化学结构、理化性质、防治对象、应用范围、使用剂量、在环境和动植物体内的转化趋势、注意事项、安全使用标准；害虫和病原菌对农药的抗性及其治理；农药对周围生物群落的影响；农药的残留与残毒；农药的生物测定等。三、教学目的要求 通过本门课程的学习，使学生掌握农药学科的基本理论知识及农业生产上常用农药类别的特点及实验技术四、考核方式及办法

实验后学生需完成实验报告交指导教师批阅，指导教师依据“农药学实验评分标准”进行打分 五、配套的实验教材或指导书 实验指导教师自编教材六、适用专业 农学专业七、实验项目 实验一杀虫剂室内毒力测定（卤虫点滴板测定法） （一）实验目的：掌握卤虫点滴板测定法测定杀虫剂毒力的实验方法和操作技术。 （二）实验项目内容：卤虫准备，药液配制，卤虫及药液点滴，浓度测算，死亡率统计，EC50计算 （三）主要仪器设备：点滴板（3×4孔）2块烧杯（50ml）6个移液管（1ml，5ml，10ml）各1支滴管2支剪刀1把洗耳球1个试管（18×180㎜）1支称量瓶1个三角瓶（250ml）1个保鲜膜（30×30㎝）1块蒸馏水（200ml）解剖镜1台吸水纸若干（四）实验室名称：农药学实验室（五）实验报告撰写：实验报告要求以下内容①实验目的②实验结果③实验讨论 实验二杀菌剂室内毒力测定――抑制圈法（滤纸圆片法） （一）实验目的：掌握滤纸圆片法制作抑制圈，测定杀菌剂毒力的实验方法和操作技术。（二）实验项目内容：药液配制，底层制作，营养层制作，带毒滤纸圆片排列，培

农药学实验

课程编号：424316 总学时：54 实验学时：18 学分：3 一、课程性质和任务 本课程为农学专业主要专业课。通过学习使学生熟悉和掌握农药使用的理论和方法，因地制宜地、安全、有效、经济地防治病、虫、草、鼠等有害生物；并能根据生产需要，独立进行科学试验，探索科学使用农药的新理论和新方法，新途径，以便更大限度地发挥农药的积极作用，尽量减少化学防治的不利影响，取得更大的经济效益，生态效益和社会效益。 二、教学内容和方法 采用课堂讲授及实验相结合的方法介绍农药毒力、药效、毒性、加工剂型及其性能、使用方法；各类药剂的分类、毒理、化学结构类型、主要理化性质、应用范围和特点；重要品种的化学结构、理化性质、防治对象、应用范围、使用剂量、在环境和动植物体内的转化趋势、注意事项、安全使用标准；害虫和病原菌对农药的抗性及其治理；农药对周围生物群落的影响；农药的残留与残毒；农药的生物测定等。 三、教学目的要求 通过本门课程的学习，使学生掌握农药学科的基本理论知识及农业生产上常用农药类别的特点及实验技术 四、考核方式及办法 实验后学生需完成实验报告交指导教师批阅，指导教师依据“农药学实验评分标准”进行打分 五、配套的实验教材或指导书 实验指导教师自编教材 六、适用专业 农学专业 七、实验项目 实验一杀虫剂室内毒力测定（卤虫点滴板测定法） （一）实验目的：掌握卤虫点滴板测定法测定杀虫剂毒力的实验方法和操作技术。

（二）实验项目内容：卤虫准备，药液配制，卤虫及药液点滴，浓度测算，死亡率统计，EC50计算 （三）主要仪器设备：点滴板（3×4孔）2块烧杯（50ml）6个移液管（1ml，5ml，10ml）各1支滴管2支剪刀1把洗耳球1个试管（18×180㎜）1支称量瓶1个三角瓶（250ml）1个保鲜膜（30×30㎝）1块蒸馏水（200ml）解剖镜1台吸水纸若干 （四）实验室名称：农药学实验室 （五）实验报告撰写：实验报告要求以下内容①实验目的②实验结果③实验讨论 实验二杀菌剂室内毒力测定――抑制圈法（滤纸圆片法） （一）实验目的：掌握滤纸圆片法制作抑制圈，测定杀菌剂毒力的实验方法和操作技术。（二）实验项目内容：药液配制，底层制作，营养层制作，带毒滤纸圆片排列，培养，抑菌圈测量 （三）主要仪器设备：培养皿9㎝灭菌（3）滤纸圆片0.5㎝灭菌（35）烧杯50ml 灭菌（6）量筒20、10ml灭菌（各1）灭菌水200ml（1）镊子（1）接种环（1）酒精灯（1） 1.5%洋菜培养基灭菌（50ml）PDA培养基灭菌50ml多菌灵（1瓶）燕麦鎌刀菌（1支）绘图纸10×10㎝（1张）火柴（1） （四）实验室名称：农药学实验室 （五）实验报告撰写：实验报告要求以下内容①实验目的②实验结果③实验讨论 实验三化学除草剂的室内生物测定――小杯法 （一）实验目的：掌握小杯法的主要操作技术及特点 （二）实验项目内容：萌发小麦准备，药液配制，小麦种排列，生物指标测量及数据分析（三）主要仪器设备：烧杯50ml（18）玻璃珠5－6（若干）培养皿盖6㎝（12）量筒20ml（1）移液管10ml（1）洗耳球（1）滤纸（1／8张）镊子（1）剪刀（1）玻棒（1）刚萌发的麦种（若干）2,4－D丁酯（1瓶） （四）实验室名称：农药学实验室 （五）实验报告撰写：实验报告要求以下内容①实验目的②实验结果③实验讨论 实验四田间药效试验：进行药剂田间试验，掌握田间试验设计、操作、调查及药效分析方法 （一）实验目的：对比两种除草剂施用于麻类大田的除草效果 （二）实验项目内容：实验结果分析 （三）主要仪器设备：供试药剂：41％草甘膦乙丙铵盐水剂20％百草枯水剂 用量：均300g/亩（18g 2.4㎏水） （四）实验室名称：农药学实验室 （五）实验报告撰写：实验报告要求以下内容①实验目的②实验结果③实验讨论

农学报考专业与考试科目及用书

农学报考专业与考试科目、用书 学科门类：09农学： 090403 农药学 ①101政治理论②201英语 ③314数学（农）、315化学（农）选一 ④414植物生理学与生物化学 均由全国统一命题，有考试大纲。 农学联考： 农学类大类自2008年起实行联考，即每个学校不在单独命题，中国农业大学和西北农林科技大学的考研题目都一样的了。 至于考研的科目没有说一定要用哪些教材，我就用的上课的，这样复习起来轻车熟路。315化学 普通化学:《普通化学》赵士铎主编中国农业大学出版社占25% 有机化学：《有机化学》李楠主编中国农业大学出版社占50% 分析化学：《定量分析简明教程》赵士铎主编中国农业大学出版社占25% 看完每章后就要好好的把每章后面的题每题都弄懂！这很重要！之后就是把中国农大出的那本《研究生入学考试辅导丛书》做完弄懂。考130就没有问题了，我就是这么做的！祝你考上！ 414植物生理学与生物化学 植物生理学：基础不好的就看，《植物生理学》王忠。我当时是直接看《植物生理学（修订版）》科学技术文献出版社组织出版的《农林院校必修课考试辅导》丛书之一。不懂的就去查武维华主编的《植物生理学》科学出版社，记得这本书是用来查的，写得太深太难不适合用作考研复习书。 生物化学：《生物化学》沈黎明。这本书非常好，可惜已经绝版了。当时都是找到一本借了复印的。 414复习重点是实验和大题，得多背。 最后记得一定要把考前出的俗称“最后五套题”的模拟题搞到。这至关重要，别说我没告诉你哦！ 出自：

好的资源： 好的论坛：考研论坛()这个论坛资源非常丰富，可以去农学()、中国农业大学()中国农业科学院()这几个版区。 考研信息与资源：中国教育在线() 新浪考研频道() 这两个网站可考研过程中，经常浏览，可以关注考研的信息与政策。 也可以在百度( http:// )或谷歌( http:// )输入相应的关键词进行搜索，如“农学联考”。可以找到非常丰富的资源。 此外，应查找一些考研群，认识研友。

IPM理念在农药学概论教学中的应用研究

IPM理念在农药学概论教学中的应用研究 摘要：基于IPM理念，本文对教学大纲和教材建设、学生毕业论文设计、师资队伍专业多样性建设、实验课设计、教学方式改变等5个方面阐述了有害生物综合治理理念在《农药概论》课程教学中的具体体现。使农药概论课程更好地适应农业现代化的建设，并为社会输入更多具有IMP理念的农业人才。 关键词：IPM 理念；农药学概论；教学方式 项目基金：吉林农业科技学院特色园艺专业教研项目，项目编号：jlnykj2012005 中图分类号：S482.3 文献标识码： A DOI编号：10.14025/https://www.wendangku.net/doc/b7158804.html,ki.jlny.2015.06.072 从化学农药开发至今，其对农林牧业的病虫草鼠等有害生物的防治及对保障农林牧业安全生产起到了非常重要的 作用。但农药在食物中的残留及其挥发到空气、水体和土壤沉降聚集，严重污染农畜渔果产品，并通过食物链的富集作用转移到人体，对人体产生危害及其对环境的严重污染等问题，越来越受到人们的关注。目前人们更加关注对有害生物的综合治理即IPM（Integrated Pest Management）在农业上的应用。

1 IPM理念 有害生物综合治理（Integrated Pest Management）是对有害生物进行科学管理的体系。它从农业生态系统总体出发，根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜，协调应用必要的措施。将有害生物控制在经济受害允许水平之下，以获得最佳的经济、生态、社会效益。如何真正做到有害生物综合防治，一是要明确有害生物不能彻底消灭，而是要将有害生物的种群数量控制在经济受害允许水平之下；二是要在生态系统的平衡和稳定的基础上，掌握防治措施和方法运用。做到这点，最为关键的就是对农药的使用者及技术指导者观念的转变，必须向社会输入具有IMP理念的植物保护人才。《农药概论》主要讲授农用药剂学概论，其主体是农药。要培养具有IPM 理念的植物保护人才，应首先从该课程的教学改革上入手。 2 将IPM理念设计于教学大纲、课程设置、教材建设中 根据新的形势，对农药学概论课程大纲进行了调整和优化，将传统课程中的化学部分做了适当精简和合并，增加了生物、环境、生态等方面的比重，比如增加了生物技术在农药研发中的进展、农药抗药性对生态环境的影响、生物农药的应用、农药如何在环境中转变为友好行为；此外，还针对不同学生的兴趣点，为学生提供其他与农药学概论课程相关的书籍阅读范围，诸如基因工程进展、植物生理学、现代生

农药安全性毒理学评价程序

农药安全性毒理学评价程序 本程序规定了农药安全性毒理学评价的原则、项目及要求。本程序适用于在我国申请登记及需要进行安全性评价的各类农药。 一、总则 1 在评价农药的安全性时，毒理学方面应考虑以下诸因素 1.1 化学名称，化学结构 1.2 产品组成（有效成份含量及其他成份含量） 1.3 理化性质外观、比重、蒸气压、溶解度、乳化性、悬浮性、相混性、熔点、沸点等。 1.4 一般毒性试验和特殊毒性试验项目，依此划分为四个阶段，可根据申请登记的农药类别及有规定进行相应试验。 1.5 每人每日容许摄入量的规定根据动物试验中最大无作用计量，按下列公式计算 每人每日容许摄入量（ADI)mg/kg体重=最大无作用剂量 （mg/kg)/安全系数。根据农药的性质及其他因素确定安全系数，一般为100。每人每日容许从食品中摄入的农药量=ADI(mg/kg)x60(人体标 准体重,kg) 最大残留限量(MRL) = ADIx60/1.2（每人每日食品摄入总量）x 某种食品所占比例。如每月食品结构为：谷物12.5公斤，薯类3公斤，干豆1.25 公斤，食油0.75公斤，糖类0.5公斤，肉禽类2公斤，鱼0.75公斤，蛋1.0公斤，奶0.75公斤，蔬菜10.0公斤，水果1.5公斤，总计34公斤，每人每日总摄入量则为1.13公斤。各种食品所占比例为：谷物0.37(36.76%),薯类0.09(8.82%),干豆0.04(3.68%),

食油0.02(2.21%),糖类0.01(1.47%),肉禽类0.06(5.88%)，鱼0.02(2.21%),蛋0.03(2.94%),奶0.02(2.21%),蔬菜0.29(29.41%),水果0.04(4.41%)。 1.6 人群接触毒性和意外事故的毒性资料。开发新品种农药时，对在实验、试产和大田试验阶段的密切接触人员，必须保留完整的健康记录，并定期随访。申请登记时，递交上述资料。在新品种农药正式投产和使用的最初阶段（根据具体情况确定年限），设置健康监测点，对包括最密切接触和高危人群在内的观察对象实施健康监测。对已使用的农药，如发现有可疑致癌、致畸及其他严重远期危害时，要有计划地进行流行病学调查和毒理学重新评价。在发生意外事故的情况时，应深入现场，作事故后撤调研、搜集有关资料。 1.7 代谢产物和主要杂质的毒性。 2 农药试验样品的选择，一般为原药，如系新品种农药，则应同时采用原药及制剂。 3 按照申请农药登记的不同情况及生产和销售的需要，对提交评审的资料，分别要求如下： 3.1 凡属申请正式登记的农药品种，一般需具备四个阶段的全套资料，尤其是新投产、产量大、使用面广的、或估计有可疑潜在性危害的农药。进口农药必须提交四个阶段的完善毒理学试验资料，进行必要的毒理学验证实验。 3.2 凡属申请临时登记或用于药效实验的农药，可先提交相当于第 一、二阶段的毒理学试验资料。补充登记（改变剂型或改变含量）的

2020年华中农业大学研究生院植物科学技术学院介绍

2020年华中农业大学研究生院植物科学技术学院 介绍 2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网为14年考生 提供华中农业大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习 之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。 华中农业大学植物科学技术学院办学历史悠久。其前身始于清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂，后几经演变，于1952年由武汉大学农学院、湖北农学院、中山大学等六所大学的 农艺系合并成立华中农学院农学系，下设农学、植保、土化三个专业。1954年在农学、植保、土化三个专业的基础上设立农学系、植 保系、土化系。农学系和植保系师资力量雄厚，汇聚了一批知名专 家在此任教，有二级岗教授杨新美、胡仲紫、章锡昌、刘后利等。 随着学校改革发展的不断深入，在学校院系与学科调整过程中，原 农学系和原植物保护系于2002年7月合并，成立植物科学技术学院。 学院现设作物遗传育种系、农学系和植物保护系，下设作物育种学、遗传学、作物栽培学、植物病理学、昆虫学、植物生理生化、 农业气象学、农药学和应用真菌学9个教研室，专任教师118人， 开设植物科学与技术（含种子工程）、农学、植物保护（含植物检疫）3个本科专业，现有在校本科生1600余名，研究生800余名， 留学生13名，继续教育学生580余名。 二、学科优势明显，培养条件优越 学院现有作物学与植物保护学两个一级学科，其中：作物学（含作物遗传育种、作物栽培学与耕作学）被评为国家一级重点学科、 国家211工程第三期重点建设学科、湖北省高校优势学科，2002年 作物学评估排名第一；植物保护学被评为湖北省重点学科，植物病 理学被评为湖北省高校特色学科。学院建有2个一级学科博士点、2 个博士后科研流动站，12个博士学位授予权专业,13个硕士学位授 予权专业，具有学士、硕士、博士及博士后的完备人才培养体系。

《农药毒理学》word版

农药毒理学 1．农药毒性作用的类型包括哪些？ 农药是防治农林花卉作物病、虫、鼠、草和其他有害生物的化学制剂，使用极为广泛。所有农药对人、畜、禽、鱼和其他养殖动物都是有毒害的。使用不当，常常引起中毒死亡。不同的农药，由于分子结构组成的不同，因而其毒性大小、药性强弱和残效期也就各不相同。农药毒性是指农药具有使人和动物中毒的性能。农药的毒性 分为急性毒性、慢性毒性、残留毒性及""三致""作用. 1．急性毒性指一次性口服、吸人、皮肤接触大量农药，或短时间内大量农药 进入体内，在短时间内表现出中毒症状。 2．慢性毒性指口服、吸人或皮肤接触低剂量农药，药剂在人、畜体内积累， 引起内脏机能受损，使生理机能、组织器官等产生病变症状。 3．残留毒性指农产品含有的农药残留量超过最大允许残留量，人、畜食用对 健康产生影响，引起慢性中毒。 4．""三致""作用指致畸、致癌、致突变作用。 2．简述农药进入昆虫体内的途径？ 农药进入昆虫体内的途径主要有一下几种方式： ①药剂通过昆虫表皮进入体内发挥作用，使虫体中毒死亡。此类农药用于防治各种类型 口器的害虫。通常只有触杀作用的农药较少，大多数农药还具有胃毒作用。如拟除虫菊酯杀虫剂、有机磷杀虫剂、氨基甲酸酯类杀虫剂等。． ②药剂通过昆虫口器进人体内，经过消化系统发挥作用，使虫体中毒死亡。此类农药主 要用于防治咀嚼式口器的害虫，对刺吸式口器害虫无效。大多数有胃毒作用的农药也具有触杀作用。如甲基异柳磷、辛硫磷。 ③某些药剂可以气化为有毒气体，或通过化学反应产生有毒气体，通过昆虫的气门及呼 吸系统进入昆虫体内发挥作用，使虫体中毒死亡。此类农药往往用于密闭条件下，例如在温室大棚中。如有机磷杀虫剂敌敌畏、溴甲烷、磷化铝等。 ④药剂使用后通过叶片或根、茎被植物吸收，进入植物体内后，被输导到其他部位。 如通过蒸腾流由下向上输导，以药剂有效成分本身或在植物体内代谢为更具生物活性的物质发挥作用。此类农药主要防治刺吸式口器害虫。如：康福多等。 3．参与农药代谢的主要酶系有哪些？简述他们的主要催化反应类型？ 农药代谢是指作为外源化合物的农药进入生物体后，通过多种酶对这些外源化合物所产生的化学作用。包括初级代谢过程(涉及氧化、水解、还原等酶促反应) 和次级代谢过程(通过轭合等将初级代谢产物转变成水溶性化合物，为合成过程) 两个过程。其中主要的酶系有：微粒体多功能氧化酶系（microsomal mixed function oxidase, MFO）；主要存在于微粒体组分，特别是肝微粒体组分中。这类酶能够将氧分子中的一个氧原子插入适当的底物R―H中，另一个氧原子最终成为水分子的组成部分；这类酶系的第一个特征是具有间接的还原能力，这种能力源于辅酶。另一个特征是微粒体电子传输系统的最终电子载体是一种称为细胞色素的血红蛋白。这个细胞色素的作用是活化氧，但活化机理尚不清楚。 羧酸酯酶系在农约代谢降解中的作用是广为人知的。例如，有机磷杀虫剂马拉松在动物体中的解毒代谢，就是由羧酸酯酶催化的羧酸乙酯键的断裂造成的。这一作用可以帮助我们解释为什么马拉松对温血动物具有很低的毒性。羧酸酯酶催化的另一个重要反应是在植物体内2,4-D酯的水解反应。这些酯易于渗入杂草中，然后经酯酶催化水解放出具有生物活性

2018高考｜公费师范生的报考解析(山西篇)

2018高考｜公费师范生的报考解析（山西篇） 第一部分政策解读 一、免费师范生政策制定的初衷：国家免费师范生（最新政策又称公费生），是国家在教育部直属师范大学实行师范生 免费教育，采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；旨在培养造就优秀中小学教师和教育家，鼓励优秀人才长期终身从教。 二、执行国家免费师范生的学校有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所教育部直属师范院校；执行山西地方免费生政策的院校目前是山西师范大学。 三、报考条件 教育部六所直属师范大学师范专业在各地都安排提前批次 录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考： 1、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地 区的录取分数线； 2、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教； 3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定

四、免费师范生享受的权利和应尽的义务 （图片来自网络） （一）免费师范生权利 1、两免一补，免大学四年的学费、住宿费；补助生活费（补助一般为在校期间每月600元，每年发十个月）；山西师范大学地方免费师范生除两免一补外，还享受教材费免费；免费师范生还可以享受正常的学校奖学金制度；免费师范生可按照学校有关规定两年内在师范专业范围内进行二次专业选择。 2、免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教，地方免费师范生回生源所在地市以下中小学任考。有关省级政府（直属师范院校）和市级政府（地方师范院校）要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗，无需参加教师岗位的入编考试。免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作。 3、工作满一学期后，经任教学校考核合格，本科阶段考核合格，个人可申请免试攻读在职攻读教育硕士专业学位和与教学相关的学术性硕士学位，符合条件的免费师范毕业生在职培训纳入中小学教师国家级培训计划。 4、有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学二

2021中国农业大学农药学考研真题经验参考书

时代快速的发展带动了学历要求的提高，很多专业或领域对学历要求越来越高，很多学子纷纷走上考研的道路，在这条道路上，作为过来人，与大家分享一下我的一些考研经验，希望对大家的考研之路有所帮助。 英语我是跟的《一本单词》，很便宜，每天100个，不需要强记，非常科学的，我真心在用，做到再认就可以了，告诉大家一个学英语的小窍门，只要遇到不会的，或者想不起来的，就把它记下来，你会发现没两天你又会遇见这个单词，但是你已经掌握它了，很神奇，反正我是这样，坚持每日一句，后期做真题，我买的是《木糖英语真题手译版》，其实这几年的真题越来越简单了，但是考的成绩不理想，拿今年的来说，普遍反应没有六级难，但考研英语和四六级真的正相关吗？不一定，所以大家不要为自己的英语不好找借口不学习。在此我强烈推荐木糖英语考研微信号与蛋核英语考研微信号，尤其是蛋核英语的视频课程，特别推荐一下，干货满满，对考研英语一定受益匪浅。最后针对近十年的真题练习，逐渐找到感觉熟能生巧。我选择每天下午的时候做英语，因为考试的时候英语就在下午，形成这种思维习惯很重要。 政治往往是大家最最不重视的一门课，我也不是很重视政治，很不愿意把复习的时间花在政治上，但是考研毕竟要考，大家也不能太大意了，也要分配合理的时间给政治，我政治的复习是在10月初才开始的，推荐大家一本书，“李凡的《政治新时器》”，那本书对于初期复习很有用，等到最后快考试前20天才是政治最最关键的一段时间，狂背李凡老师教材上面的题目就能碰到原题，就算不是原题，到时候就能有话往上写，真的，你会感觉考试时候你自己的话有很多，写都写不完，答案相关即可，没准确答案。选择题要看基本功，最好多做做。 关于专业课我下面给出一份粗略的复习时间表。 6月初 过第一遍专业课，自己做笔记。按照我的经验，第一遍看书基本上是抓瞎，毕竟本科四年完全没接触过这类专业书籍，可能接触过，不过完全没印象。那么这种情况应该怎么办呢？首先深呼吸放松，安慰自己反正不是我一个人，毕竟跨考的不少，然后采取正确的合适的读书方法：首先看大纲，这几年大纲都没有变化，大家买一本上一年的大纲就可以，看大纲对应的科目的大标题，根据大标题揣摩每一具体科目究竟围绕哪些内容展开的，接下来看对应的书目，看书的目录

农药毒理学资料

杀虫剂 1.农药代谢:指农药在生物体内由酶催化或其他物质的作用而发生的化学反应。包括初级代谢过程(涉及氧化、水解、还原等酶促反应) 和次级代谢过程(通过轭合等将初级代谢产物转变成水溶性化合物，为合成过程) 两个过程：氧化代谢：氧化代谢是农药在动物体内酶系参与下最重要的代谢途径。其中微粒体多功能氧化酶（microsomal mixed function oxidase, MFO ）最重要；水解代谢：酯酶，包括磷酸酯酶、酰胺酶、羧酸酯酶等；有机磷中的很多品种、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类等杀虫剂的代谢涉及到水解。还原代谢：硝基还原酶（含硝基的还原成胺类化合物）等；如对硫磷、氟乐灵等。脱卤化代谢：脱去卤族，如脱氯化氢酶等；主要是含卤族农药，如DDT 。次级代谢：动物体内的初级代谢产物往往仍没有足够的水溶性，还需要通过次级代谢，生成完全溶于水的轭合物，通过排泄系统排出体外。轭合作用是一种生物合成过程。在昆虫体内的轭合主要有，葡萄糖醛酸轭合、葡萄糖轭合、谷光甘肽轭合及氨基酸轭合等。 2.杀虫剂作用方式是指杀虫剂进入昆虫体内并到达作用部位的途径和方法。常规杀虫剂的作用方式有：杀虫剂被昆虫取食后经肠道吸收进入体内起作用的方式称为胃毒作用。要求：不使昆虫拒食，不使其呕吐，也不快速排泄（但大量、剧烈的排泄也可因脱水而死亡），而易被中肠吸收。胃毒剂必须经口，所以适口性是最为重要的，有时可直接左右其毒力和药效。 触杀作用为杀虫剂经昆虫体壁进入体内起作用的方式。要求：药剂具有一定程度的脂溶性，同时也必须有一定的水溶性，这样才能穿透昆虫体壁，而起到活性作用。熏蒸作用：药剂以气体状态，通过害虫的呼吸作用从气门进入虫体而致害虫死亡。要求：药剂有一定的蒸气压，且易达到有效剂量。（气化后成分子状）这里应与烟剂区别，烟剂主要靠高温而使药剂升华，成为烟剂小颗粒，附着于虫体后而靠（主要靠）穿透体壁而起触杀作用杀虫的。内吸作用：使用后可以被植物体(包括根、茎;叶及种、苗等)吸收，并可被传导运输到其他部位组织使害虫取食进入虫体或接触而起到毒杀作用。要求：较强的水溶性；一定的脂溶性；一定的稳定性和最终可被分解性；以及较强的毒力。 内吸剂为一类特殊的胃毒剂，施用方式多样 喷洒、拌种、涂茎、施毒土等，内吸是一种特殊的胃毒作用。特异性杀虫剂的作用方式有杀卵、引诱、拒食、驱避、调节生长发育过程等。拒食作用昆虫的取食分为4步：①寄主识别和定位；②开始取食；③持续取食和④终止取食。凡是影响第②或③过程的物质，就可称为拒食剂。因此可以认为拒食剂主要影响昆虫的味觉器官，使昆虫厌食或宁可饿死而不取食，最后因饥饿、失水而逐渐死亡，或因摄取不够营养而不能正常发育的药剂。拒食剂( insect antifeedants )在植物源农药中较为常见．忌避作用：施用于保护对象表面后，依靠其物理、化学作用（如颜色、气味等）而使害虫避而远之（不愿接近或发生转移、潜逃现象），从而达到保护寄主植物目的。驱避剂( insect repellent )几种楝科植物对桔蚜（Aphis citricidis ）均有一定的忌避活性。番茄抽提物对小菜蛾具有明显的忌避、拒食、及抑制产卵作用。 引诱作用：使用后依靠其物理、化学作用（如光、颜色、气味、微波信号等）或其它生物学特性，可将害虫诱聚而利于歼灭的药剂。引诱剂( insect attractant )。各种昆虫性信息素。 不育作用：被害虫取食或接触后，可影响昆虫生育、繁殖。不育剂（insect sterilant ）如烷基化剂、六磷胺、不育特、喜树碱等 生长发育调节作用：通过造成昆虫生长发育中生理过程的破坏而调节昆虫的生长、发育，打乱其正常节律，使昆虫不能正常生长发育、完成世代繁殖。生长发育调节剂(insect growth regulator )保幼激素类似物、几丁质合成抑制剂、蜕皮激素类及抗保幼激素类等。 神经毒剂，均是阻断神经传导， 而不是直接杀死神经细胞 3.神经毒剂：药剂对轴突传导的抑制主要是通过改变膜的离子通透性，从而影响正常膜的电位差，使电冲动的发生与传导失常。而离子通透性的改变主要与离子通道有关。 离子通道：细胞膜上有通道蛋白形成的跨膜充水小孔，称为离子通道（ion channel ），离子通道使钠、钾、钙等离子顺电化学梯度扩散，通过双分子层。根据通道开关的调控机制（门控机制）的不同，离子通道可分为：(1) 配体门控离子通道或称受体控制性通道，离子通道的开关受Ach 受体、GABA 受体等控制；(2) 电压门控离子通道或称电压依赖性通道，一方面离子通道的开、关由膜电位决定，另一方面与电位变化的时间有关(时间依赖性)，如钠通道、钾通道等；(3) 环核苷酸门控(CNG)通道，这类通道在视觉和嗅觉方面的信号传导中相当重要(4) 机械力敏感的离子通道， 当细胞受各种各样的机械力刺激时开启的离子通道 4.滴滴涕的作用机理 DDT 主要是作用于昆虫神经膜上的钠离子通道。 该药剂使中毒的鱼尸花蝇出现的症状为：兴奋性提高，身体及运动平衡被破坏，当运动量达到最大后，体躯强烈痉挛、颤栗，最后试虫麻痹，缓慢地死亡。解剖虫尸发现，昆虫组织非常干燥，几乎完全丧失了血淋巴。DDT 中毒后，一些昆虫还具有足自断现象，且断裂下的足仍长时间收缩。几丁虫还能咬掉中毒的跗足，而保护自己免于失死亡。DDT 的作用是使钠离子通道打开，延迟h 门的关闭，钠不断内流，从而使得负后电位加强，当负后电位超过了钠阈值，就会引起电位的又一次上升，引起动作电位的重复后放。动作电位重复后放使神经持续兴奋，昆虫就表现出急速爬动等兴奋症状。在重复后放之后就是不规则的后放，有时产生一连串动作电位，有时停止，这时昆虫进入痉挛及麻痹阶段，到重复后放变弱时就进入完全麻痹，而传导的停止就是死亡的来临。滴滴涕主要抑制细胞膜外Ca2+-ATP 酶。 5.Ⅰ型拟除虫菊酯：不带CN 基的，处理的昆虫很快就出现高度兴奋及不协调运动、麻痹即所谓击倒，但击倒时体内的药量若未达到致死量时，将会苏醒，最后瘫软死亡，如丙烯菊酯和胺菊酯等。“击倒”，即引起昆虫的快速的、可恢复的麻痹。Ⅱ型拟除虫菊酯：带有CN 轴突毒剂 DDT 、除虫菊酯类 前突触膜毒剂 环戊二烯类 胆碱酯酶抑制剂 有机磷类、氨基甲酸酯类 神经毒剂 乙酰胆碱受体毒剂 烟碱类、沙蚕毒素类 GABA 受体毒剂 锐劲特、Avermectin 、环戊二烯类 章鱼胺受体毒剂 杀虫脒类 其它

常用的低毒农药品种

常用的低毒农药品种 1．杀虫剂（1）有机杀虫剂：①有机磷类：90％敌百虫晶体，40％乐果乳油，50％辛硫磷乳剂，25％马拉松，50％乙酰甲胺磷。②氨基甲酸酯类：西维因，速灭威。③有机氮类：25％杀虫双水剂。（2）生物杀虫剂：青虫菌，杀螟杆菌，松毛虫杆菌，苏云金杆菌，白僵菌。（3）菊酯类：杀灭菊酯，溴氰菊酯，氯氰菊酯。 2．杀菌剂50％多菌灵，50％瑞毒霉，65％代森锌，70％甲基托布津，65％敌克松，10％双效磷水剂，70％百菌清，40％疫霜灵，20％叶枯灵，DT，波尔多液，青霉素，链霉素。3．除草剂40％氟乐灵，48％拉索，10％草甘膦水剂。 无公害农药有哪些 无公害农药指对人畜及各种有益生物毒性小或无毒，易分解，不造成对环境及农产品污染的高效、低毒、低残留、安全的农药。 无公害农药包括： 生物源农药：直接利用生物活体或生物代谢过程中产生的具有生物活性的物质或从生物体提取的物质作为防治病、虫、草害和其它有害生物的农药。可分为植物源农药、动物源农药和微生物源农药，如苏云金杆菌（Bt）、除虫菊素、株素、性信息素、井岗霉索、农抗120浏阳霉素、农用锭霉素、阿维菌素、赤霉素、罢苔素内脂、黎芦碱、苦参碱、烟碱等生物碱。矿物源农药：有效成份起源于矿物的无机化合物总称。主要有硫制剂，铜制剂，磷化物。如硫酸铜、波尔多液、石硫合剂、磷化锌等。而毒性较大、残留较高的砷制剂及氟化物等不在本推荐范围之内。 有机合成农药：限于毒性较低、残留低及使用安全的有机合成农药。推荐经过多年使用安全的菊酯类，中低毒性的有机磷类，有机硫等杀虫剂、杀菌剂及部分除草剂等。如氮氰菊酯、溴氰菊酯、氛氯氰菊酯、甲氰菊酯、甲基毒死蜱、辛硫磷、乙酰甲胺磷、多苗灵、甲霜灵、甲基硫菌灵、禾草灵、乐果、敌敌畏、百菌清、代森锰锌、粉镑宁、扑海因、杭蚜咸、禾草克、果尔、吡虫林、都尔、玉农乐、巨星、乙草胺等。 蔬菜禁用农药种类 在蔬菜生产中可使用的农药主要有：杀虫剂、Bt系列、阿维菌素系列、除虫菊酯类、植物提取物类、昆虫激素类（米满、卡死克、抑太保），少数有机磷农药（乐果、敌百虫、辛硫磷、乐本、农地乐）以及杀虫霜、吡虫啉等。其中杀菌剂包括：多菌灵、托布津、加瑞农、克露、大生、福星、可样得、波尔多液、农用链霉素等。除草剂有：氟乐灵、施田补、都尔、乙草胺等。 在蔬菜生产中，严格禁止使用的农药有：六六六、DDT、氯丹、毒杀酚、五氯酚钠、三氯杀螨醉、杀螟威、赛丹、甲基1605、1605、1059、甲胺磷、乙酰甲胺磷、久效磷、磷胺、异丙磷、三硫磷、高效磷、氧化乐果、蝇毒磷、甲基异柳磷、高渗氧乐果、增效甲胺磷、安胺磷、速胺磷、水胺硫磷、甲拦磷（3911）、大风雷、叶胺磷、克线丹、磷化锌、氟化酰胺、带灭威、呋喃丹、铁灭克、灭多威（甘蓝除外）、磷化铝、二溴氯丙烷、二溴乙烷、砒霜、苏化203、杀虫脒、益舒宝、速蚧克、杀螟灭、氢化物、锹氏剂、溃疡净、401（抗菌剂）、敌枯霜、普特丹、倍福朗、汞制剂、除草脒等。

植物保护学科导论课程教学大纲

《植物保护学科导论》课程教学大纲 课程编号：02010 英文名称：Introduction to Discipline of the Plant Protection 一、课程说明 1. 课程类别 学科基础课程 2. 适应专业及课程性质 植物保护专业选修 3.课程目的 植物保护是保护农作物、林木、花卉等植物和储藏期植物农产品免受有害生物危害的科学研究、技术开发和生产活动的总称，包括对有害生物实施监测、预报、预防、治理、控制和检验检疫等一系列活动过程的各项工作。 植物保护学是围绕保护植物免受有害生物危害为目标，综合利用多学科知识，研究和探索经济有效治理技术和科学实施途径，提高植物生产的经济效益，维护生态环境，确保社会经济可持续发展的应用科学。因此本课程的目的主要是： （1）引导学生了解植物保护学科结构、专业研究方向、专业建设基本情况，使学生对所学专业有较为清晰的了解，引导初入学的学生热爱专业学习； （2）使学生了解有害生物对植物、人类和环境的危害以及人们控制有害生物的防治发展历程与主要成就，我国植物保护事业的发展与展望等，从而进一步激发学生专业学习兴趣，以便为植物保护专业课程学习奠定基础。 4. 学分与学时 学分为1.学时为16 5. 建议先修课程 因为该课程在一年级开课，故不作建议 6. 推荐教材或参考书目 推荐教材：自编讲义 参考书目：由于新生刚入学，从未接触专业基础课或专业课，加之尚无统编教材，暂不列出。 7. 教学方法与手段 （1）采用专题讲座形式，以学生为中心的课堂问答式教学。 （2）通过对植物保护学科各个主要研究方向的专题报告，使学生了解本学科的主要研究方向和专业建设基本情况。 8. 考核及成绩评定 考核方式：考查，主要包括平时作业、课堂讨论、课程报告综合评定 成绩评定：总评成绩按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五级评分 9. 课外自学要求 （1）课外多阅读本专业的有关期刊杂志及相关书籍，如植物保护学报，植物保护，昆虫学报，昆虫知识，植物病理学报，昆虫分类学报，农药，农药学学报，农药科学与管理等，以期对植物保护专业有更多、更全面的了解。 （2）拜访本专业有关教师或研究生，通过与老师与研究生交谈，了解专业研究前沿信息、专业研究热点、与其它专业交叉融合等信息，增加专业知识面和信息量，为今后进一步深造打下基础。

农药学课程大纲-东北农业大学植物科学与技术试验教学中心

东北农业大学本科实验课程教学大纲 农药学实验 Pesticide Experiment 一、理论课程（或实验课程）课号：01600041z 适用专业：应化 理论课程总学时：48 实验总学时（周学时）：24（4） 学分：0.5 开出实验个数：9（验证实验4个；综合实验3个；设计实验2 个；创新性实验个）（选修6个） 应开实验学期：5 二、实验课程简介 《农药学实验》是应用化学专业的一门专业必修课。《农药学实验》主要介绍○1农药的识别（种类和剂型）○2波尔多液的配制○3石硫合剂的煮制○4杀虫剂室内毒力测定方法○5杀菌剂室内毒力测定方法○6除草剂室内毒力测定方法○7除草剂室内配方筛选试验○8农药对作物药害的观察和测定○9农药对水生生物毒性的测定等内容。为学生今后进一步深造和工作提供必要的知识储备，实用性强，可直接指导农药的研发、生产和应用。 《农药学实验》从1986年开始，本次调整为24学时。基本是按照全国高等农业院校教材的要求所设。 三、实验教学目标及基本要求 实验教学目标：主要是配合理论教学，使学生更好地理解和掌握理论教学中所讲授的农药学基本知识；给学生提供实践操作的机会，通过实验培养学生独立思考和解决问题的能力，而且还训练学生综合设计实验的能力。 基本要求：预习实验指导书及有关教材，了解该实验原理、内容和方法；实验时必须细心、严肃认真；爱护仪器、仪器使用实行登记制度；实验应独立思考，认真操作；按时完成作业、认真统计并分析实验结果；实验完毕应将用具洗净并放回原处。 四、教材及主要参考书 1.教材 黄彰欣.植物化学保护实验指导.中国农业出版社，1993年5月 2.主要参考书 赵善欢主编.植物化学保护.中国农业出版社，2001年1月 韩熹莱主编.农药概论.北京农业大学出版社，1995年6月 五、考核办法 出席情况、听课情况、动手能力及实验报告完成情况、结果分析等方面相结

专业代码、名称及研究方向 - 东北农业大学

部分参考书目 科目书目植物生物技术植物基因工程（第三版）王关林，科学出版社植物学植物学胡宝忠，中国农业出版社702生物化学生物化学（第三版）王镜岩，科学出版社801微生物学微生物学教程（第二版）周德庆，高等教育出版社应用微生物学微生物工程王立群，中国农业出版社食用菌栽培学许修宏，东北农业大学出版社基因工程基因工程原理吴乃虎，科学出版社805分子生物学分子生物学卢向阳，中国农业出版社802遗传学遗传学朱军，中国农业出版社803发育生物学发育生物学张红卫，高等教育出版社804细胞生物学细胞生物学汪堃仁，北师大出版社分子遗传学分子遗传学张玉静，科学出版社704动物生物化学 普通生物学动物生物化学邹思湘，中国农业出版社基础生命科学吴庆余，高等教育出版社807工业微生物学工业微生物学岑沛霖，化学工业出版社动物行为学应用动物行为学李世安，黑龙江人民出版社701动物学动物学刘凌云，高等教育出版社830动物生理学家畜生理学韩正康南京农业大学出版社人工智能人工智能及其应用计算机专业基础数据结构(C语言)计算机组成原理专业基础课（运筹学和系统工程或管理学基础和系统工程）运筹学基础：杨广林主编东北农业大学印刷厂 1997.3 农业系统工程：王福林主编中国农业出版社 2006.12 管理学基础：王凯主编高等教育出版社 2005管理信息系统管理信息系统：陈国青李一军高等教育出版社 2006工业工程基础汪应洛中国科技出版社 2005。企业管理学杨善林主编高等教育出版社 2004；人力资源管理（第二版）：陈维政主编高等教育出版社。物流工程齐二石机械工业出版社 2006工业工程基础汪应洛中国科技出版社2005宏观经济学宏观经济学（第二版）：黄亚钧高等教育出版社 2005区域经济管理学区域经济管理学：杜肯堂、戴士根主编高等教育出版社 2004。技术经济学技术经济学：吴添祖冯勤欧阳仲健清华大学出版社2004808工程水文学工程水文学，魏永霞，中国水利水电出版社809水力学和结构力学水力学，吴持恭，高等教育出版社 结构力学，龙驭球，高等教育出版社水利水能规划水利水能规划，周之豪，中国水利水电出版社水资源系统分析水资源系统分析，刘肇伟，中国水利水电出版社灌排工程学灌排工程学，郭元裕，中国水利水电出版社水土保持学水土保持学，王礼先，中国林业出版社环境水力学环境水力学，王蜀南，中国水利水电出版社852食品生物化学和食品微生物《生物化学》，张洪渊，化工出版社 《食品微生物》江汉湖中国农业大学出版社食品化学《食品化学》，夏延斌，中国农业出版社2004.8第一版农产品加工（粮油加工）《粮食贮藏加工工艺学》作者李里特，中国农业出版社；畜产品加工《畜产品加工学》周光宏中国农业出版社农产品加工《农产品加工工艺学》作者刘心恕，中国农业出版社816生态学与环境学农业生态学，骆世明，农业出版社840土地利用与遥感技术应用(1)土地利用管理，欧名豪主编，中国农业出版社，2002年 (2)土地资源学，王秋兵主编，中国农业出版社，2002年 (3)遥感基础与应用，邓良基主编，中国农业出版社，2002年720数学和土地经济(1)土地经济学，毕宝德，中国人民大学出版社(2)线性代数，敖长林，中国农业出版社(3) 概率论与数理统计, 邓华玲, 中国农业出版社作物栽培学与耕作学作物栽培学，于振文主编，2002，中国农业出版社 耕作学，曹敏健主编，2002，中国农业出版社植物病原学 普通植物病理学植物病理学原理，钟兆峰主编，中国农业出版社农业植物病理学农业植物病理学，董金皋，中国农业出版社814农药学与杂草学《植物化学保护》赵善欢（第三版），中国农业出版社昆虫学农业昆虫学，李云瑞，2006，高等教育出版社； 普通昆虫学，彩万志，2001，中国农业大学出版社。果树学果树栽培学总论》中国农业出版