苏教版语文必修三四成语知识点整理完整版

苏教版语文必修三四成

语知识点整理

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

语文必修三、四知识点整理

成语

1、一望无际：形容看不到头。

2、一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放，流畅。

3、耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。

4、叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。

5、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽，也比喻事物丰富多彩。

6、生生不息：不断地生长，繁殖。

7、震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

8、雷霆万钧：比喻威力巨大。

9、层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。

10、云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。

11、迂回曲折：常比喻事物发展的曲折性。

12、连绵不断：形容连续不止，从不中断。13、崇山峻岭：高大险峻的山岭。

14、万马奔腾：形容声势浩大，场面热烈。

15、荡然无存：所有的东西完全失去。

16、富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。

17、伶仃孤苦：孤单困苦，没有依靠。

18、养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。

19、茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。

20、荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。

21、不解之缘：指亲密的关系或深厚的感情。

22、欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。23、春风得意：形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

24、翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

25、千丝万缕：原形容一根一

根，数也数不清，现多形

容相互之间种种密切而复

杂的联系。

26、曾几何时：指没过多久。

27、寥寥无几：非常稀少，没有几个。

28、促膝谈心：指面对面亲密地谈话。

29、浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。

30、有条不紊：有条理有次序，一点也不乱。

31、玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧，也比喻人精明灵活。

32、不可思议：指无法想像，难以理解。

33、心安理得：自以为做的事情合乎道理，心理很坦然。

34、漫不经心：随随便便，不放在心上。

35、莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。

36、异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现出来。37、应运而生：泛指随着某种形势而产生。

38、时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。

39、与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。

40、抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改进。

41、明日黄花：比喻过时或无意义的事物。

42、昙花一现：原来比喻事物

难得出现，现在用来比喻

某些事物或人一出现就很

快消逝。

43、销声匿迹：不再公开讲

话，不再出头露面，形容

隐藏起来或不公开出现。

44、孤芳自赏：比喻自命清高，自我欣赏。

45、日积月累：指长时间不断地积累。

46、暑往寒来：泛指时光流逝。

47、一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。

48、面目全非：事物的样子改变得很厉害。（多含贬义）49、不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。

50、斑驳陆离：形容色彩错杂纷繁。

51、一落千丈：形容声誉、地位或经济状况急剧下降。52、言过其实：原指言语浮

夸，超过实际才能。也指

话说得过分，超过了实际

情况。

53、十全十美：十分完美，毫无欠缺。

54、骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。（多指社会上发生的坏事）

55、气势汹汹：形容气势凶猛。

56、盛气凌人：形容傲慢自大，气势逼人。

57、别出心裁：独创一格，与众不同。58、琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。（多指书籍或工艺品）

59、知足长乐：形容安于已经得到的利益、地位。

60、高飞远举：飞得又高又远，比喻前程广大。

61、邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

62、雕虫小技：微不足道的技能（多指文字技巧）。

63、无足轻重：指无关紧要。

64、礼尚往来：礼节上重在有来有往。

65、残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。

66、居安思危：处于安宁的环境中，要想到可能出现的危机。

67、源远流长：比喻历史悠久。

68、海纳百川：比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。

69、完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。

70、负荆请罪：表示向人认错赔罪。

71、刎颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。

72、人为刀俎，我为鱼肉：比

喻生杀的权掌握在别人手

里，自己处在被宰杀的地

位。

73、望洋兴叹：现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感叹无可奈何。

74、贻笑大方：让内行人笑话。

75、大方之家：泛指见识广博或学有专长的人。

76、鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

77、祸起萧墙：比喻内部发生祸乱。

78、分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。

79、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。80、季孙之忧：指内部的忧患。

81、五十步笑百步：比喻自己

跟别人有同样的缺点错

误，只是程度上轻一些，

却毫无自知之明地去讥笑

别人。

82、弃甲曳兵：形容打败仗狼狈逃跑的样子。

83、繁芜丛杂：多而杂乱，没有条理。（多指文章）

84、豁然开朗：一下子出现开

阔明亮的境界，也形容一

下子领悟了某种道理。85、浅尝辄止：略微尝试一下

就停下来，指对知识、问

题等不作深入的研究。

86、非同寻常：形容人和事物很突出，不同于一般。

87、坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

88、卓有成效：成绩、效果显着。

89、永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。

90、气壮山河：形容气概像高山大河一样豪迈雄伟。

91、义愤填膺：由不义的人或事激起的愤怒感情充满胸膛。

92、安之若素：遇到不顺利或反常情况像平常一样对待，毫不在意。

93、心急如焚：形容非常着急。

94、息息相关：比喻关系密切。

95、无济于事：对于事情没有什么帮助。

96、摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。97、不言而喻：不用说就可以明白。

98、大放厥词：原指极力铺陈辞藻，现在多指夸夸其谈，大发议论。

（多含贬义）

99、无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。

100、情同手足：彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。101、白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。

102、一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

103、遮天蔽日：形容事物体积庞大，数量众多或气势盛大。104、不足为奇：指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。

105、山穷水尽：比喻无路可走，陷入绝境。

106、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现

也形容说话做事慢腾腾，

不慌不忙。

107、大梦初醒：比喻被错误的东西蒙蔽了许多，开始醒悟过来。

108、恻隐之心：形容对人寄予同情。

109、忐忑不安：心神极为不安。

110、油然而生：自然地产生（某种思想感情）。

111、意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。

112、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人利益。

113、流芳百世：好的名声永远流传下去。

114、司马青衫：形容极度悲伤。

115、物华天宝：指各种珍美的宝物。

116、人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方，就会

成为名胜地区。后多指杰

出人物生于灵秀之地。117、胜友如云：许多良友聚到一处。

118、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。119、腾蛟起凤：形容人很有文采。

120、钟鸣鼎食：形容富贵人家生活奢侈豪华。

121、天高地迥：形容极其高远。

122、萍水相逢：比喻不相识者偶然相遇。

123、老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。124、穷且益坚：处境越穷困，意志应当越坚定。

125、失之东隅，收之桑榆：比喻开始在这一方面失败

了，最后在另一方面取得

胜利。

126、截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

127、各抒己见：各人充分发表自己的意见。

128、视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。

也指不理睬，看见了当作

没看见。

129、充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

130、置之不理：放在一边，不理不睬。

131、虚无缥缈：形容空虚渺茫。

132、袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置

身事外，既不过问，也不

协助别人。

133、自得其乐：自己能从中得到乐趣。

134、误入歧途：由于受煽惑而走上了错误的道路。

135、一事无成：连一样事情也没有做成。指什么事情都

做不成。形容毫无成就。136、郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。

137、相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

138、不屑一顾：形容极端轻视。

139、一笑了之：笑一笑就算事，指不予重视。

140、扬眉吐气：形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

141、迎刃而解：比喻处理事情、解决问题很顺利。

142、兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。

143、悬而未决：一直拖在那里，没有得到解决。144、天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

145、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。146、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

147、独一无二：没有相同的或没有可以相比的。

148、庸人自扰：指本来没事，自己找麻烦。

149、显而易见：形容事情或道理很明显，极容易看清楚。150、来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

151、泰山压顶：比喻遭遇到极大的压力和打击。

苏教版语文五年级下成语训练

小学五年级下苏教版语文成语复习 练习一 风流潇洒：指英俊有才干气度自然大方。 【近义词】：风流倜傥 气宇轩昂：形容人精力充沛风度不凡。 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。 【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍 【反义词】：无精打采、萎靡不振 满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。 【近义词】：容光焕发 【反义词】：面容憔悴 威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹【反义词】：文质彬彬 相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。 风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。【近义词】：风华正茂 【反义词】：尖嘴猴腮 落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。 【近义词】：雍容大雅 【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏 处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了【近义词】：司空见惯、屡见不鲜 【反义词】：千载难逢、少见多怪 练习三 令出如山：命令一发出就一定彻底执行 振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 【近义词】：大风大浪

(完整)高中语文必修二课内成语及病句整理

高中语文必修二现代文课内成语、病句及其他整理与练习 选编：四川省遂宁市射洪县杜映桃 1.《荷塘月色》 1、解词义 （1）蓊蓊（wěng）郁郁：形容树木茂盛的样子。 （2）约略，副词，大致，大概，一般不用在数字前面。大约，不十分精确的（数目），不很准确的估计，可以用在数字前面。 （3）没精打采，程度轻，形容不高兴，不振作。“萎靡不振”，程度重，多用来形容人精神不振或意志消沉。 （4）亭亭玉立：亭亭（tíngtíng），高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 2、练习题 （1）选词填空：约略、大约 ①从以上几组数字，可以看出由工厂支撑的“新经济”萌芽和演进的路线。 ②我国是世界上最大的原料出口国，全世界40%的原料药来自中国。（2）选词填空：没精打采，萎靡不振 ①夏天老年人易产生生理及心理上的疲困，只想在床上躺着，也不想吃饭，不想参加社会活动，只想在家呆着。 ②由于长期受到生活的压抑，本来就暮气沉沉的老李，更显得了。（3）下列语句中加点的词语，使用不恰当的一项是（） A、《荷塘月色》是一篇脍炙人口 ．．．．的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。 B、荷塘中，高高挺出水面的荷叶一望无际，青翠欲滴；一朵朵娇艳的荷花 含情脉脉 ．．．．，妩媚动人。 C、作者置身于月下荷塘，看那脉脉的流水，薄薄的青雾，淡淡的月影，不 禁如坐春风 ．．．．，心旷神怡。 D、随着虚无缥缈 ．．．．的歌声，诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中，暂时忘却了生活中的诸多烦恼。 2.故都的秋 1、解词义 （1）不远千里：不以千里为远，形容不怕路途遥远。 （2）混混沌沌：沌沌，hùn dùn。迷糊不清的样子;模糊一片,不分明。不清楚，不明白。文中指无知无识的样子。 （3）疏疏落落：稀疏零落。 （4）一叶知秋：比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。 （5）自然而然：不经外力作用而如此，强调的是正常性。理所当然：从道理上说应当这样，侧重于多指在现实生活中没有按道理上说的做。 （6）不能自已：自己控制不住自己的感情，使用的范围是多用在“激动”的场

高中语文必修1~5课本中的成语

高中教材中的成语 必修一 1【峥嵘岁月】形容不平凡的年月。 2【风华正茂】正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3【挥斥方遒】是说热情奔放，劲头正足。 4【百舸争流】形容群舟争相行驶。 5【天伦叙乐】老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6【危在旦夕】形容危险即在眼前。 7【从谏如流】指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11【一去不复返】一去之后就不再回来。

12【图穷匕现】比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。13【悲歌击筑】亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14【切齿拊心】形容愤恨到极点。 15【发上指冠】毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16【无可奈何】没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17【变徵之声】乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18【秋毫不犯】指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19【劳苦功高】指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20【约法三章】比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21【人为刀俎，我为鱼肉】比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22【长歌当哭】长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

23【目不忍视】眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24【耳不忍闻】耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26【殒身不恤】殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28【步履稳健】表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29【博闻强记】形容知识丰富，记忆力强。 30【屏息以待】抑止气息静静的等待。 31【世人瞩目】全世界都在关注某事或人。 32【婆娑起舞】形容跳起舞来的姿态。 33【引人注目】吸引人们注意。 34【发人深思】启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35【耸入云天】形容高山或者参天巨树的高大，比云还要高。 36【扭转乾坤】比喻从根本上改变整个局面。

苏教版小学五年级语文下册所有练习成语解释

苏教版五年级下册所有练习中成语解释及近反义词 练习一 风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。 【近义词】：风流倜傥 气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。 【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍 【反义词】：无精打采、萎靡不振 满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。 【近义词】：容光焕发 【反义词】：面容憔悴 威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。

【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹 【反义词】：文质彬彬 相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。 风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。 【近义词】：风华正茂 【反义词】：尖嘴猴腮 落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。 【近义词】：雍容大雅 【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏 处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情 况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了 【近义词】：司空见惯、屡见不鲜 【反义词】：千载难逢、少见多怪 练习三 令出如山：命令一发出就一定彻底执行

高中语文课本必修成语归纳

高中语文课本必修1-5成语归纳 高中语文课本必修1成语归纳 1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月 2.风华正茂: 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒:是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流: 形容群舟争相行驶。 5.天伦叙乐: 老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6.危在旦夕:形容危险即在眼前 7.从谏如流: 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8.洞若观火: 就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9.以退为进: 表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10.化险为夷: 将危险转化为平安。 10.放浪形骸: 指行为放纵，不受约束。 11.一去不复返:一去之后就不再回来。 12.图穷匕首: 比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13.悲歌击筑: 亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14.切齿拊心: 形容愤恨到极点。 15.发上指冠: 毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16.无可奈何: 没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17.变徵之声:乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18.秋毫不犯: 指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19.劳苦功高: 指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20.约法三章: 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21.人为刀俎，我为鱼肉: 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。当:当 22.长歌当哭: 长歌长声歌咏，也指写诗作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23.目不忍视: 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24.耳不忍闻: 耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25.百折不回: 无论受多少挫折都不退缩，形容意也说百折不挠。志坚强。 26.殒身不恤: 殒: 牺牲; 恤: 顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28.步履稳健: 表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。记忆力强。 29.博闻强记: 形容知识丰富，记忆力强 30.屏息以待: 抑止气息静静的等待。 31.世人瞩目: 全世界都在关注某事或人。 32.婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。 33.引人注目: 吸引人们注意。 34.发人深思: 启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35.耸入云天: 形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。 36.扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面。 高中语文课本必修2成语归纳 1.蓊蓊郁郁: 多形容草木蓬勃茂盛的样子。

高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结

高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义“之” ①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其” ①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）

④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。 7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。 5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。 6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。 7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。

高中语文必修一到必修五的成语

高中语文必修一到必修五的成语 必修一 1峥嵘岁月形容不平凡的年月 2风华正茂正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。 4百舸争流。形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6危在旦夕形容危险即在眼前。 7从谏如流指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8【洞若观火】就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9【以退为进】表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。10【化险为夷】将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11一去不复返：一去之后就不再回来。 12图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。14切齿拊心：形容愤恨到极点。 15发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

17变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18秋毫不犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19劳苦功高指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29博闻强记。形容知识丰富，记忆力强 30屏息以待抑止气息静静的等待。 31世人瞩目全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞形容跳起舞来的姿态 33引人注目。吸引人们注意。

人教版高中语文必修二成语：中华文化的微缩景观 课本成语 整理

望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 釜底抽薪: 釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。 鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。含贬义。 狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。含贬义。 急中生智：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。 寄人篱下：寄：依附。依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。含贬义。 举棋不定：拿着棋子，不知下哪一着才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。 滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 不折不扣：折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 流芳百世：流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。好的名声永远流传下去。 下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。 阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。 放虎归山：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。 大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。 鲜为人知：很少有人知道。 寥若晨星：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。 牛郎织女：牛郎织女为神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。比喻分居两地的夫妻。 也泛指一对恋人。 气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。青天白日：指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。 春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。 气贯长虹：贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。树大招风：比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意，引起麻烦。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 烈火见真金：真金是不怕烈火烧的，所以只有在烈火中才能鉴别出是不是真金。比喻在关键时刻最能考验人。 异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。 有眼不识泰山：虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。

(苏教版)五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)

五、成语的理解与运用2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（） 这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱 这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（）2）海阔天空----（）----（）----（）----（）3）功德无量----（）----（）----（）----（）4）入木三分----（）----（）----（）----（）5）生死存亡----（）----（）----（）----（）4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言…… 如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事……如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？ 如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？

高中语文必修一至必修五的成语

高中语文全部成语 必修一 1．峥嵘岁月：形容不平凡的年月 2．风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3．挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4．百舸争流：形容群舟争相行驶。 5．天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6．危在旦夕：形容危险即在眼前。 7．从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。8．洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9．以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10．化险为夷：将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11．一去不复返：一去之后就不再回来。12．图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13．悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14．切齿拊心：形容愤恨到极点。 15．发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16．无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17．变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18．秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19．劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20．约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21．人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。22．长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23．目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24．耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25．百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26．殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28．步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。29．博闻强记：形容知识丰富，记忆力强30．屏息以待：抑止气息静静的等待。 31．世人瞩目：全世界都在关注某事或人32．婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态 33．引人注目：吸引人们注意。 34．发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35．耸入云天：形容，高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。

【人教版】高中语文必修二《成语：中华文化的微缩景观》导学案(含答案)

19 成语:中华文化的微缩景观1 市值李亚娟 19、《成语：中华文化的微缩景观》导学案 高一语文编写人：李亚娟 【学习目标】 1、思想教育：让学生通过学习成语，了解博大精深的中华传统文化 2、识记：不断积累并梳理成语，增强语言的表达效果 3、理解：正确理解成语的含义，学会准确恰当地运用成语 4、综合应用：梳理高考考过的重点成语，做到能正确运用成语 【学习难点】 1、正确理解成语含义，学会准确恰当地运用成语。 2、辨析容易混淆的成语，有的放矢，加强积累。 【学法指导】 讨论法；发现法；归纳法；实践法 【学习课时】 1—2课时 【学习过程】 一、导入（多媒体） 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。汉语成语承载着博大精深的中华传统文化信息。成语运用准确，能增强语言的表达效果；运用不当，则让人啼笑皆非。 有一篇学生作文这样写道： 我的家 我的家里有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们一丘之貉就分道扬镳，骨肉分离，晚上才能殊途同归。 爸爸是建筑师，每天在工地指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，在家中一团和气。 但当我成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣地双管齐下，把我揍得五体投地，而徐娘半老的妈妈则在一旁袖手旁观，从不见义勇为，害得我只好节哀顺变 !!! 教师讲述：可见，不断积累并梳理学过的成语，也是语文学习的一项重要内容。 现在，就请我们班的同学来梳理成语的相关知识。 二、自主合作探究学习 （一）交流讨论：成语的和结构 1、汉语成语的主要有哪些方面？（举例） 2、汉语成语的结构关系有哪几种？（举例） (二）实践总结：成语的运用 1、做下面的游戏 （1）六畜成语

五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)苏教版

五、成语的理解与运用 2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（） 这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱 这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（） 2）海阔天空----（）----（）----（）----（） 3）功德无量----（）----（）----（）----（） 4）入木三分----（）----（）----（）----（） 5）生死存亡----（）----（）----（）----（） 4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言……如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事…… 如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？ 如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？

(完整)高中语文必修一教材全解

高中语文必修一教材全解 第一单元中国新诗和外国诗歌 【单元概览】 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。选编的7首中国诗歌，2首外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。九首诗的主题可以用一个“情”字来贯穿：《沁园人?长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《大堰河——我的保姆》中对“母亲”大堰河的赤子之情，《错误》中思妇对“归人”的怨情……阅读时，把握这些贯穿全诗的情感线索，每一首诗的内容和形式就不难理解了。在学习中，我们主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手，并通过对诗中意象的分析，去体会诗中蕴含的思想感情。 本单元的诗歌，也都是意象运用的成功典范。对它们思想感情的理解，离不开对诗中意象的分析。意象，就是诗歌理论中一个非常重要的概念。意象是客观事物在人心灵中的投影，是审美主体眼中的形象或心中的物象。诗歌的情感表态一般都要借助意象。我国古代诗词中经常出现的一些意象如“明月”、“杨柳”、“秋风”、“斜阳”等，其内涵早已超越客观事物本身，而在千百年的文化传承中积淀了强烈的主观感情。读者在作品中一看到这些词语，就会产生丰富的联想，掀起心中情感的波澜。 【方法指要】 《全日制普通高中语文课程标准》要求：“在阅读鉴赏中，了解现代诗歌基本体例及表现手法，用于分析和理解作品。”“在阅读鉴赏中，能感受诗歌的形象，品味它们的语言，领悟作品的丰富内涵，体会其独特的艺术表现力。”要做到这些比较深层次的阅读要求，就需要我们对诗歌的基本特征和表现手法有更进一步的了解和掌握，对作品进行真正的阅读鉴赏。 从最近几年的高考试题看，现代诗歌鉴赏的原材料，一般有两大来源：一是现代

高中语文必修二成语集锦

高中语文必修二成语集锦 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言 说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密 慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的 性格孤傲，难以与周围人相处。 12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得 很快。 13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。 14.坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。 15.去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。 16.天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。

17.少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。 18.群贤毕至：很多有才能的人都来了。 19.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。 20.情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。 21.游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。 22.放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。 23.感慨系之：有所感触，慨叹不已。 24.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。 25.正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。 如痴如醉：形容做事情非常着迷。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 变幻莫测：变化难于琢磨。测，预测。 赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。 亘古不变：从古到今都没有改变。 不速之客：指没有邀请而自己来的客人。 扶弱济困：扶持弱小的人，救济困苦的人。 一筹莫展：比喻束手无策。 疑神疑鬼：形容疑虑重重。 幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。 栩栩如生：形容生动逼真，好像活的一样。栩栩：生动的样子。多指人工制造的艺术品。

苏教版五年级下册语文成语诗词练习题

苏教版五年级下册语文成语诗词练习题 一、改正下列成语中的错别字 突如奇来（）夜以续日（）惊叹不以（）严陈以待（）南争北战（）金碧辉皇（）莫名奇妙（）一塌糊涂（）饥寒交破（）气状山河（）惊心动魂（）壁波斩浪（） 二、照样子写成语 1．浩浩荡荡（AABB）：_________、 2．有声有色（ABAC）：________。 3．神采奕奕（ABCC）：_________。 4．翩翩起舞（AABC）：_________。 5．枝繁叶茂：_________________。 6．取长补短：_________________。 7．笔墨纸砚：________________。 三、根据要求写成语。 1、形容人多的：_______________。 2、描写人物神态的：___________。 3、形容人的优秀品质的：________。 4、形容人说话的：_____________。 5、与郑和下西洋相关的：________。 6、形容情况危急的：___________。 7、关于节约用水的：___________。

8、描写春天的：_______________。 9、描写夏天的：_______________。 10、描写秋天的：______________。 11、描写冬天的：______________。 12、赞美抗洪战士的：__________。 四、把“看”的近义词填到括号中，组成准确的成语1．从管子里看豹——管中（）豹 2．斜着眼睛看人——侧目而（） 3．坐在井底看天——坐井（）天 4．观察言语和表情——（）言观色 5．左看看，右看看——左顾右（） 6．站在高处往远处看——高（）远瞩 7．看惯了，只当没看见——熟视无（） 8．全世界的人都注视着——举世（）目 五、按要求写诗句。 1、送别的___________________。 2、有季节特征的： 春_____________，____________。 夏_____________，____________。 秋_____________，____________。 冬_____________，____________。

高中语文必修一、必修二课内成语整理复习

高中语文必修一、必修二课内成语整理复习 必修一 1. 峥蝶岁月：形容不平凡的年月 2. 风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为 3. 挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4. 百舸争流：形容群舟争相行驶。 5. 天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6. 危在旦夕：形容危险即在眼前。 7. 从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一祥顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8. 洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9. 以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10. 化险为夷：将危险转化为平安。 11. 放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 12. 一去不复返：一去之后就不再回来。 13. 图穷匕现：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 14. 悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 15. 切齿拊心：形容愤恨到极点。 16. 发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 17. 无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力 18. 变徵之声：乐声中的微调变化，常作悲壮之声。 19. 秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 20. 劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 21. 约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。 22. 人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 23. 长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭， 借以抒发心中的悲愤。 24. 目不忍视：限睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 25. 耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 26. 百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 27. 殒身不恤：殒；牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28. 步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29. 博闻强记：形容知识丰富，记忆力强 30. 屏息以待：抑止气息静静的等待。 31. 世人瞩目：全世界都在关注某事或人

苏教版五年级语文上册成语故事复习

8、成语故事 1、《成语故事》分别讲了《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》三则成语故事组成。 2、《自相矛盾》见于《韩非子·难一》。主要写的是古代有一个人卖矛又卖盾，他先夸盾好，什么矛也戳不破；然后又夸矛好，什么样的盾都能戳破。旁边的人问他，拿你的矛戳你的盾，会怎么样呢？那人哑口无言。“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。 举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金” 3、《滥竽充数》见于《韩非子·内储说上》。主要写的是战国时，齐宣王喜欢听许多人一齐吹竽，南郭先生不会吹，也混在中间充数。后来齐泯王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生只好逃走了。“滥竽充数”：“滥”：原意指江河水满溢，泛溢，此处引申为“不好、不合格”的意思；“竽”：古代的一种乐器。“滥竽”意思是吹不成调的竽。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。 4、《画龙点睛》见于唐代张彦远《历代名画记》。传说梁代画家张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，但都没有点上眼睛，说点了就会飞掉。听到的人不相信，偏叫他点上。张僧繇刚点了两条，这两条龙便乘风飞去，只剩下没有点眼睛的两条龙。“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

5、成语出处： 来自寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、守株待兔狐假虎威、拔苗助长、杯弓蛇影、刻舟求剑、纪昌学射来自历史故事的成语：望梅止渴、背水一战、四面楚歌、纸上谈兵一字千金、三顾茅庐、乐不思蜀、多多益善、刮目相看来自神话故事的成语：大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地女娲补天、夸父逐日、八仙过海、嫦娥奔月、鸡犬升天6、说话 总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。 7、含有“自”字的成语：自由自在、自言自语、自高自大、自作自受、自吹自擂、自给自足、自私自利、自力更生、自相矛盾、 8、形容不停地赞赏的词语：惊叹不已、赞不绝口、交口称赞、赞声不绝、赞叹不已

高中语文课本必修一成语大全

高中语文课本必修一成语大全 1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流：形容群舟争相行驶。 5.天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6.危在旦夕：形容危险即在眼前。 7.从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8.洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9.以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10.化险为夷：将危险转化为平安。 10.放浪形骸：指行为放纵，不受约束。 11.一去不复返：一去之后就不再回来。 12.图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13.悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14.切齿拊心：形容愤恨到极点。 15.发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16.无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17.变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18.秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 19.劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。 20.约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21.人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22.长歌当哭：长歌长声歌咏，也指写诗;当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

23.目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24.耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25.百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26.殒身不恤：殒：牺牲;恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28.步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29.博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。 30.屏息以待：抑止气息静静的等待。 31.世人瞩目：全世界都在关注某事或人。 32.婆娑起舞形容跳起舞来的姿态。 33.引人注目：吸引人们注意。 34.发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 35.耸入云天：形容高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。 36.扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面。 高中语文必修二成语大全 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

高中语文必修二成语大全

高中语文必修二成语大全 1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。 2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。 3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。 4.二三其德：形容三心二意。 5.载笑载言：边笑边说话。 6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。 7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。 8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。 经过这样的比较研究，学生不仅能够捕捉课文的新意和灵魂，而且也提高了质疑、析疑、释疑的能力，使原有的认识结构和思维模式在深度和广度上有所提升，同时，也为今后的学习积累了可以借鉴的经验。 10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。 12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。 例1是让我们设定一个程序以判断一个数是否为质数。质数是我们之前已经学习的内容，为了能更顺利地完成解题过程，这里有必要引导学生们回顾一下质数应满足的条件，然后再根据这个来探索解题步骤。通过例1让学生认识到求解结构中存在“重复”。为导出一般问题的算法创造条件，也为学习算法的自然语言表示提供前提。告诉学生们本算法就是用自然语言的形式描述的.并且设计算法一定要做到以下要求： 13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。 14.坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。