MS 问题集锦

新手求答：

1.一步计算完成后，有两个文件.xtd和.xsd。再继续下一步计算，在哪个文件上进行操作呢？

2.到最终运算结束，分析文件的时候，要分析哪个文件呢？.xtd还是.xsd的，还是分析不同的参数要选不同的文件呢？

1、一般xtd里全选，复制，新建xsd，粘贴出来即可；或者导入table取总能量最低的

2、除非分析性质随时间变化，一般就用xsd分析

xtd是轨迹文件，xsd是结构文件，下一步的计算一般选xsd文件，计算结束后分析不同的参数需要选不同的文件。

1.Error calculate_finite_basis : Convergence failed when doing finite basis set correction

这不提示了吗，应该是基组精度选择不合理

改变一下参数也许能收敛，提高截止能量，降低一下K点或精度

2.使用doml3计算磁性时，设置自旋多重度，发现

Multiplicity: Select the multiplicity from the dropdown list to perform a calculation on a specific spin state. Available options are:

Auto

Singlet

Doublet

Triplet

Quartet

Quintet

Sextet

Septet

Octet

最高只能设到8。是吗？input文件中可以修改设到更高的多重度吗?

有的文献的多重度可达到11。这是怎么回事？

use formal spin的那个勾是表示使用formal spin作为初试自旋，而每个原子的formal spin是可以任意设置的。如果是采用formal spin达到目的，那么formal spin设置有什么限制没？根据什么规律设置？

自旋多重度和总磁矩有关系吗？

3. 1 MS结构优化后的Optimization coverenge图中各线分别是什么意思？与结构优化之间的关系？

2 xsd与xtd两个结构图，是xsd为优化后的结构吗？如果以优化后结构继续计算性质，是不是只要打开此文件再calculation？

1、这三个在下面不是有说明吗？

分别是能量变化，最大位移和最大力，当三者达到你设置的精度一下，就是分别低于相应的三条虚线时，scf完成

2、对，xsd是最后优化好的结构，xtd应该是动画那种，要计算性质，就打开xsd文件calculation就ok了

不过从图的全貌来看，并不是三者都达到基线以下了啊？如位移，还在基线以上。

基线的确定是什么标准呢？即纵坐标表达的含义，其标准的规定以什么为原则？

从这个例子来看，似乎是以能量趋稳作为判断收敛的标准即可，不需要三者同时达到是吧？

最后，这个标准是不是选择精度后就默认的，而不是自主规定？能不能自己规定，在哪里规定呢？

4.

Dynamics calculation - Aborting dynamics.

An unphysical integration step (>100 Angstroms) has been detected.

Try reducing the time step or relaxing the structure first.

感觉应该是初始结构不好吧，所以让你relaxing the structure first。可能某一步的位移有异常，或者你试试减小步长，增加精度

5.

最近看到很多虫友提示gateway无法连接的问题，总结一下大致有两种情况：

1、防火墙或者其他安全软件阻止gateway的启动，使gateway处于停止状态，从而导致gateway无法连接

2、另外一个是gateway timeout 太小使得访问gateway太频繁而出现问题

遇到上述第一种问题，可以尝试一下解决方法：

首先从控制面板->管理工具->服务，然后查看MaterialsStudioGateway(18888)的状态，看一下gateway是否已启动，若停止，右键启动gateway，建议大家右键选择属性，修改启动类型为“自动”。

有可能会出现不能启动的问题，查看一下360的云查杀，可能是gateway被列为可疑进程而被中止，把gateway添加到信任列表，再启动gateway就可以了。

第二种问题可以通过server console里面的设置增加gateway timeout来减小访问gateway频率

补充一下：gateway必须在有网络连接的情况下才能启动，只要显示有连接就可以了

1.如何用MS中的DMOL3模块，算完一个分子的所有性质之后，看到它的电荷密度差分布图，比如氯化氢，都知道氢分子丢电子，氯分子的电子，所以氢分子的电子密度减小，氯分子的等咋，如何在从图中表现?

在计算的时候，properties选项卡里面勾选Electron density。算完之后在输出文件.xsd中用Dmol的Analasis，选中Electron density，点import，就可以看到等值面。之后用工具条切片。工具条在view>toolbars>volume visulization中。点击Creat slices，有切片了。再右键调节color mapps，

已经切片了，那么再看在volume visulization工具条中是不是有个按键color maps？或者在你的xsd窗口中右键，点击color maps。

在弹出的窗口中有个From 0.0 To 200多的数字，表示电子密度的大小。这些数是可调节的，把To 200多的那个数调节到20或者100看看。顺便能把等直面给删了，点中等直面蓝色的球，按delete

2.利用MS中dmol3模块对有机分子进行优化并计算电荷密度，从计算结果文件中能看到电荷密度的具体数值，但想用Analysis中的view功能查看电荷密度分布图时view按钮为灰色，请问怎么解决？

必须要有成功的output文件，选上所优化的结构，就可以view了.有输出的以outmol为后缀的文件，在里面也可以查到电荷的密度，但就是没法view

如果计算结果收敛了，在“... DMol3 Energy”目录下，“....xsd”文件上双击，analysis的view键就由灰变白了，点击view后，在xsd上右键label，就可以将需要显示的数据标在xsd文件上

3 用Dmol3做出来的吸附，可以对比吸附前后键能的变化

DMol3结构优化时能量发生突变，最终也能收敛

初始结构应该是比较合理的（用分子力学优化过），用DMol3结构优化（高精度），开始30-50步能量一直在单调降低，然后突然增加，再慢慢降低，有的结构会多次突然增加。最终得到能量与最初的能量差不多，甚至更高，但优化成功结束。从结构上看，键角或空间位置有不合理之处。如果收敛出现突变的话，最终结构往往有不合理之处（如键角和空间位置）。顺便问一下，能否对特定结构进行频率分析？正在尝试对最终和最初结构分别用DMol3进行单点能量计算，勾选Frequency。不过好像很费时间。嗯，算频率是个不错的想法。

突

变后的构型如果出现虚频，就说明不是真正的极小点

请问MS中切面时蓝色框代表什么意思呢

蓝色框的意思是切后以切面为顶面的晶体构造，可以看到，写着U、V的那个实线面和切面是平行的。至于U和V，应该是晶向指数中的U和V两个参数(，蓝色框框就是你切出来的slab不包含真空层的区域。U ，V是表面二维基矢。) 蓝色框就是一个预告图，或者告诉你，切面是沿平行于实线蓝色面切的

4MgO是225号Fm-3m结构，Mg在0位置，O在0.5位置。

那么按照(100)切割后，要按照新的面来取最小的周期重复面。那么，最小的新的面则是四个相同原子围一个中心的不同原子，也就是平面的“体心”，可以看到，这其实是在惯用NaCl晶胞中取了任意一个面，连接四条边的中点组成的平面图形。

根据简单的计算可以知道，新的正方型的边长是a/sqrt(2)，即图中白线长度，也即新的晶胞的Lattice Parameter为b=a/sqrt(2)。

并且转换后，需要以一个正方型的定点为新的原点，于是，相对新原点，中心原子的位置为（0.5,0.5,0），就是0.5b=0.5*a/sqrt(2)=a/2*sqrt(2)

5 我看到文献提到Cerius2 的BFDH方法确定一种晶体可能的生长面。

MS里面有没有方法可以确定矿物晶体的各种可能的生长面？

生长的话应该是优先沿着表面能低的面也就是密排面

能带绘制

第一步，选择模型文件，选择模块里的analysis（castep和dmol）一样

第二步，选折能带结构（band stucture），点击view，画出能带，按CTRL＋C拷贝数据。也可以导出，再在origin里面导入，不过CTRL＋C快一些

第三步：处理数据，不管CTRL＋C还是导出导入，都是两行数据，第一行是能带结构的横坐标，从0到1，反复。第二行是能量值，所以一组数据表示一条能带。要把能带按顺序排列需要不断地cut（ctrl+x)＋paste(ctrl+v)，最后把重复的横坐标去掉。

第四步：画能带结构，（由于反复cut，paste慢，所以用我做好的文件作能带）

第五步：把横坐标的字去掉，纵坐标改称energy，由于是用dmol计算的能带所以单位是Ha，设置能带图的4个轴，参加动画。

第六步：设置x轴的范围从0到1，然后加线，隔多少点看MS中画出的能带图，最后加上对称点的说明。能带到此基本绘制完成。

第七步：为了表示不同轨道组成的能带，可以给不同的能带不同的颜色，一个是突出和美观，另外对于能带的走势也是很容易看的。

第八步:可以用origin里面的文本工具给不同的能带标上说明，最后export导出bmp图像。

采访问题答案

A:你好陈老师十分感谢您能在百忙之中抽出时间来接受我的采访，我是天府学院的一名学生。本学期接触管理学这门课程，对此有很多不理解的地方，在接下来的采访中，希望能够以你的职业经历来解答我们的疑惑。 A:那么首先我想请问下你，你能简单介绍下你所从事的行业吗，还有您从事该行业的时间多久了呢？现在在哪个部门工作呢？ B:你好，我叫陈才，是重庆市长寿区特殊教育学校的一名教师。学校现有教职工35人，学生118人，我所从事的行业就是特殊教育。也许你会问什么是特殊教育，特殊教育就是对聋哑、盲人、自闭、多动、唐氏综合征、脑瘫、智障、残肢等残障孩子的教育。和普通教育不同的是对聋哑学生上课我们用的是手语，对盲人上课用盲文，对智障学生主要是行为规范和自理能力培养等补偿缺陷教育。我从事特殊教育有28年了，现在在学校人事部门工作，任办公室主任。 A:那么作为一名管理人员你从最初进入该行业到现在管理者的身份工作，内容发生了哪些变化？能否谈谈您日常工作内容。 B:我的工作岗位从一个教师转变为部门决策者，学校政令的执行者的转变。我现在的工作内容包括：贯彻人事工作政策；负债本校教职工调配、借用、聘用、工资、岗位和人员的离退报批；负债职工人事档案；负债教职工培训进修；负债学校日常接待等工作。 A:那么您在日常工作上有没有遇到什么比较难处理的问题？或者在处理问题上您觉得自己做的比较成功的经历呢？ B:每年的评优评先、评职、入职等都是比较棘手的工作，但我始终做

到公平、公开、公正；坚持原则，无私无畏多沟通交流等方式，10年来无任何上访。 A:您能否谈一下本单位对员工有什么培训方式、激励方式和规章制度？ B:我校对职工的培训的包括平时的政治业务学习培训、学历培训、提升研修、市培国培等。激励主要是靠奖励性绩效工资的发放，体现奖勤罚懒，多劳多得。规章制度严格执行省市下发的请假制度、劳动纪律等。 A:您觉得作为一名管理者需要什么能力素质？谈一谈您心目中的优秀管理者是怎样的呢？ B:我认为作为一名管理者需要什么样的素质呢。一：要有坚决不折不扣的执行力；二：良好的协调力；三：有敢担当敢面对的承担力；四：有敢啃硬骨头的突破力；五：有创新思路和方法的想象力；六：有激活团队、点燃激情的激活力；七：有驾驭人事物的掌控力。 A:那在本部门对处理上级与下级指尖关系，您有没有什么管理的心得呢。 B:我认为要做到尽量尊重上级，既让领导看到你的能力，又不能太突出，风头太过，如果上级出现错误，尽量不在公共场合指出，而是私下里提，充分保证上司的权威；对下级不要动辄训斥，多嘘寒问暖，以诚相待每一个人，形成上下齐心，风清气顺的良好风气。 A:本单位工作环境对你的工作状态有什么影响没有？是放松或是紧张，慢节奏或是快节奏呢。

面试人员题目集锦

销售人员面试问卷： 1.请详细描述您以往的销售流程，您又是如何做的呢？ 2.在您的工作经历中，您做得特别好的是哪些或者您在哪些方面所取得的成绩最大？您为什么这样认为呢？ 3.您平常学习的途径有哪些？ 4.在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户？可举例说明 5.您是否想过以何种方式超越您的同事？(自信心） 6.您的缺点或不足是什么？您的优点或特长是什么？ 7.除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)? --(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系? --(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划? 8.我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的? 9.请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力? 10.谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。 11.说说您对成功的看法。（自信心） 12.一个好的沟通者应该具备哪些条件?（有效的沟通技能） 13.一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质?你为什么认为这些素质是十分重要的?（销售能力） 参考回答：认真、有激情、努力加有相当的沟通能力与业务技巧。

认真是做好一件事保障，认真才能做好一件事情，如果不认真是做不好任务一件事情的。 14.你的之前的工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的?（销售能力） 15.请简要介绍一下自己 16.您在选择工作中更看重的是什么？（可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案） （若薪酬不排在第一，问）——您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？（待回答完毕后）那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？（若薪酬显得不太让步，可问）有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？（若薪酬排在第一，问）——有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 行政人事 1、你认为“管理”究竟是什么？ 2、一个好企业要取得进步，哪些方面是决定性的？ 3、你最近读过的有关管理方面的书籍有哪些？ 4、你认为作为经理最困难的是什么？ 5、你如何控制和减少风险？ 6、你认为你所应聘的职位与你的部门或公司的战略有什么关系？ 7、你会如何计划和组织一个重要(或长期)的项目？测试管理能力

三种方法-Win7系统优化(图文解说)

第一部分修改注册表 1.桌面显示ie8主图标 不要把快捷方式当成主图标啊 将以下代码储存为reg格式，双击导入注册表即可。请注意，如果你的系统不是安装在c盘下，请把里面所有的c盘盘符改为你的安装盘符。 Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Desk top\NameSpace\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}] @="Internet Explorer" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}] @="Internet Explorer" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\DefaultIcon] @="C:\\Windows\\System32\\ieframe.dll,-190" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell] @="" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\NoAdd Ons] @="无加载项(&N)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\NoAdd Ons\Command] @="\"C:\\Program Files\\Internet Explorer\\iexplore.exe\" -extoff" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Open] @="打开主页(&H)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Open\ Command] @="\"C:\\Program Files\\Internet Explorer\\iexplore.exe\"" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Set] @="属性(&R)" [HKEY_CLASSES_ROOT\CLSID\{00000000-0000-0000-0000-100000000001}\shell\Set\C ommand] @="\"C:\\Windows\\System32\\rundll32.exe\"

采访问题

调查陕西省农民生活幸福感采访问题 采访问题： 俗话说的好：“民以食为天”所以我们想了解一些近年来村民们家家户户在吃上的一些改变。 1.首先呢我们想问一下如今的饭桌上食物种类的丰富程度如何？ 2.我们还想了解一下，现在村民们在吃饭时间和次数方面的一些变化，因为好像以前 的时候大多都是一日两餐，或者是把早餐和中餐放在了一起，要么就是早上吃的很 简单，不太重视，那请问一下现在有些什么改变呢？ 3.另外呢现在对食物的营养方面的要求是怎样一个情况呢？是不是很重视营养？因 为我记得以前的话大家都不太注重这一方面的问题，只简单的要求吃饱就行，那现 在又是一个怎样的情况？ 4.还有就是当下在吃饭上面的花销占到总花销的比重问题。 5.最后我们还想问一下关于吃这一方面的一些心理转变的问题，也就是说，如今不仅 要吃的好了，还要达到更好的层次，要吃的开心，吃的放心，一些营养品之类的东 西有没有什么需求或要求？ 我们都知道有一个安逸的家对我们来说是很重要的，那么这个安逸的家外在的客观物质条件就是我们的住房问题了。 6.首先呢我想问一下对于现在的房屋还满意吗？要盖新房的话会有些什么要求？ 7.以前呢房屋装潢大多是城里的房子才有的，那么现在我们也了解到许多农村的平 方，二层小楼也兴起了装潢的热潮，那么您对房屋装潢这块的变化有什么看法或者 是意见？ 8.我们也知道，近年来地震多发，当然我们对这个房屋的抗震功能也有所要求，那么 在盖房子的时候对这个房屋的设计，质地有什么要求或者是看法？更多的时候您会 不会选择专业一点的设计工程师来帮助你完成房屋的构建吗？。 9.关于这个盖房的费用您有什么看法，您觉得在您的负担能力之内吗？一般村民的盖 房费用从哪里来？自己攒的还是借钱盖房？您会选择贷款盖房么？ 10.近年来这个家居环境也有了很大的变化，以前或许我们给房内就放些彩电、洗衣机、

面试问题集锦

面试问题集锦 1、自我简介 2、职业规划？ 3、对工作后的待遇，工作条件的要求？ 4、能够适应长期出差？经常长时间加班？ 5、项目组织能力如何？列举团队协作方法一二。 6、现在所学的内容与以往不同，为什么要选择计算机？是否觉得跨度比较大，学习有难 度？ 7、学了一段时间后，自认为自己是否适应IT行业？ 8、你对自己的发展方向的规划如何？ 9、为什么要学习软件开发？ 10、自身学历为高中，是否学习吃力？ 11、你觉得自己在原工作岗位干得最出色的一件事是什么？ 12、你选择企业的原则是什么？ 13、你的第一份IT工作的岗位，你的期待是什么工作？你认为自己应聘该工作的优势 是什么？基于什么动机从事你的第一份IT工作？ 14、你认为自己的缺点主要有哪些？ 15、你有没有座右铭或较喜欢的格言？ 16、你对你应聘的第一份工作岗位是否有持久的兴趣，会把其视为终身职业吗？ 17、你认为自己所学专业对企业有何帮助？ 18、你认为自己所应聘职位的员工应有哪些义务？ 19、除该岗位外，你还对哪些岗位或工作感兴趣？ 20、你有什么爱好？你认为这种爱好对人生会有何种帮助？ 21、你有哪些要好的朋友？ 22、在历史人物中，请说说你所崇拜的人物。 23、你希望自己的上司是何种风格？ 24、你对琐碎的工作是讨厌还是喜欢？以下两种情景你较喜欢哪一种？为什么？ 奔腾的骏马平静的湖泊 25、根据应聘职位设计工作情景模拟题一至二道 26、你喜欢和什么样的人交往，他们对你的评价如何？ 27、你最难接受的批评是什么？ 28、你如何设计个人的职业生涯，又如何实现理想和追求？ 29、你找工作时最看重什么？ 30、对委任的任务完成不了时你会怎样处理，例如？ 31、你喜欢自己的上司是何种领导风格？ 32、请列举你在最近半年里自学的知识/计划 33、请列举过去一年中你所做的最漂亮和最糟糕的决定和从中获取的经验教训 34、你为什么要来我们公司工作？ 35、你对工资有什么期望 36、我们和另一个公司都聘用你，你会如何选择 37、最基础的工作你也会愿意干么？ 38、你认为你适合干什么？ 39、你对公司有什么问题要问的？ 40、如果你被我们单位顺利录取，你将如何处理与同事之间的关系。 41、听了你的介绍，我们认为你不适合这个工作，你怎么办 42、你对自己专业课的看法 43、你能为我们公司带来什么呢？ 44、你为什么来应聘这份工作？ 45、为何想辞去先前的工作？ 一、工作经验 1．请你谈谈毕业之后的工作经历。 2．你现在或最近所做的工作，其职责是什么？你担任什么职务？ 3．请谈谈你在这家单位的工作情况和受到的奖励与惩处。 4．你认为你在工作中的成就是什么？ 5．在你主管的部门中，遇到过什么困难？你是如何处理或应付过去的？ 6．你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？ 7．请谈一下你在企业中职务升迁和收入变化情况。

★Win7加快开关机速度、系统优化

开机－运行：regedit具体方法如下：在注册表编辑器中找到 找到HKEY－CURRENT－USER＼Control Panel＼Desktop键，将WaitToKillAppTimeout 改为：1000，即关闭程序时仅等待1秒。 2.将HungAppTimeout 值改为：200，表示程序出错时等待0.5秒。 真正的XP加速 接下来这一步很关键，在“系统属性”里打开“硬件”选项卡，打开“设备管理器”，展开“IDE ATA/ATAPI控制器”，双击打开“次要IDE通道”属性，点“高级设置”选项卡，把设备1和2的传送模式改为DMA若可用，设备类型如果可以选择“无”就选为“无”，点确定完成设置，同样的方法设置“主要IDE通道”。 给宽带加速，一分钟学会释放电脑保留的20%宽带资源。1、单击“开始——运行”，输入gpedit.msc回车后即可打开“组策略对象编辑器”。2、展开“计算机配置——管理模板——网络——QoS数据包计划程序”，双击右面设置栏中的“限制可保留带宽”，在打开的属性对话框中的“设置”选项卡中将“限制可保留带宽”设置为“已启用”，然后在下面展开的“带宽限制（％）”栏将带宽值“20”设置为“0”即可。 win7上网速度慢优化方法： Win7开关机关闭Update方法 方法/步骤 1.首先在Win7桌面左下角，点击开始--然后在搜索框中输入“操作中心”，然后点 击上面找到的“操作中心”设置入口，如下图：（右键“计算机”属性，打开windows update） 2.之后我们即可进入Win7操作中心了，然后我们选择“Windows Update后面的更改 设置”如下图：

家长最关心的6个问题之令狐文艳创作

家长最关心的96个问题 令狐文艳 1、因我们文化程度有限，对现在课本也看不懂，孩子自己也不够自觉复习功课。我们也不知道怎样教育孩子学好功课，希望老师多多指导与交流。 2、如何组织有效的复习？ 如何提高写作业的速度？ 如何预习新课文？ 如何让孩子提高语文成绩，并让他兴趣？ 孩子到目前为止，还不知道下功夫，只满足于老师布置的一些作业，没有过多地看一些课外书，该如何引导他学习的方法？ 3、需要解决孩子养成认真、细致的学习作风 4、对同一类问题记忆力不强 5、学生对家长帮助学习具有叛逆心理怎么处理？ 6、不知怎样能树立良好习惯？ 7、如何合理掌握、利用时间？有何优秀的学习方法？如何调整学生心理？ 8、学生在家写作文时，作文的思路有时不清楚，上下结构不连贯。 9、做语文辅作教材时，有些课外延伸问题不能及时找到资料 10、从小学到中学这个转变中，孩子的心理状态如何调整，以及家长如何转变？

11、网络游戏对孩子的危害，家长如何正确引导孩子上网，及如何解决出现的问题？ 12、孩子英语老不及格，做家长又不会辅导，请问该怎样抓？ 13、如何提高孩子的学习兴趣，使之主动学习。请提出好的方法和经验？ 14、怎样更快适应初一年级的学习，是否有最佳的方法，既能提高学习成绩，又能从过重的心理压力、思想压力中解脱出来？ 15、上初中后，毕业班的逆反心理特强，我们似乎无法沟通。 16、孩子功课太深，家长有时确实无力辅导。当孩子问及父母一些问题回答不了时，孩子有时会很失望，我们想这样对孩子也影响不好，他们会认为父母连初一的课都不会，我还怕什么。请老师指点，怎样对孩子讲这方面的问题具有说服力？17、孩子做家庭作业时非常吃力，不会用所学的知识解决实际问题。没有解体的思路、方法和技巧，无从下手。 18、课外阅读太少，很少听到孩子在家阅读课文，也很少给家长背诵课文。阅读能力较差，不理解题意。回答不准确，不全面，基础回答错误。 19、孩子在家除了吃饭，每天学习在深夜十一、二点，很辛苦。但学习效果不太明显。 20、如何让孩子把各科综合起来？ 21、自学自觉性差，作业慌张，而且不虚心，少刻苦学习的精

xx医院评审现场访谈问题汇总(有部分参考题答案)

XXX医院评审现场访谈问题汇总 1.请描述医院的组织框架，查看医院组织结构图。 2. 作为领导，请你解释审批医院运作的制度和规划的流程。 注：1.党委制度、流程的审批按党委会的要求执行。 2.分委会：指各专业委员会

3. 医院是否有总体发展规划？年度计划？所有规划、计划的依据是什么？是否符合医院的宗旨与愿景？查看总结与实施情况的资料。 4.如何确保科室年度计划与医院计划、目标、宗旨和愿景的一致？ 5.请说明全院及科室的医疗质量管理框架，提供证据说明其可行性、有效性及改进成果。 6.医院领导是如何支持和促进医院质量管理改进和患者安全工作的，查看相关文件，如： （1）院领导班子是否召开"医疗质量与患者安全管理"方面的专题会议？ （2）医院层面是否召开质量讲评？有哪些人员参与？ （3）医院领导如何接受质量改进方面的培训？ 答： 1.召开了"医疗质量与患者安全管理"方面的专题会议。 2.院务会，质量、安全、院感、护理管理例会，各专业管理委员会分别召开了质量讲评，院领导和全院中层干部全体参与。 3.医院领导利用院务会、院办公会、各专业管理委员会、各种管理培训、创建讲座和民主生活会的形式接受质量改进方面的培训。 7.医院是否采用任何一种形式规定每个部门要提供的服务的流程？什么形式？如何知道这些形式是有效的？ 8.如何以书面形式规定每个部门服务范围？你如何了解这些文件是否与实际情况保持一致？ 9.安全不良事件。 （1）如何处理出现的意外事件（包括死亡）、不良趋势和偏差？ （2）作为医院领导是如何管理、控制这些安全不良事件的？ （3）如果病人发生不希望出现的并发症、趋势、变化时，有没有进行一个全面的根本原因分析？请说明医院如何开展根本原因分析过程。 （4）医院采取哪些措施提高员工对这类事件的自愿通报率？ （5）医院对这类事件的原因分析是否反馈给工作人员？

面试问题集锦

面试问题集锦 企业为什么要面试？这是企业了解应征者对工作态度以及身在社会中一些必备常识的最好方法，如果一问三不知，是没资格当社会中坚份子的，假若想要有立即回答的本事，那么平常就应多注意媒体报导，特别是关于希望进入业界的消息！在笔试、面试和实地考察等招聘方式中，面试是反映应聘者能力的一种重要手段。下面是一些经典的常见面试问题，虽然每家公司的问法都是千变万化的，但万变不离其宗，所谓"运用之妙，存乎一心"，掌握了常规的方法技巧，面试当然会马到成功的。 1、我们为什么要雇请你呢？有的面试只有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作"。根据自己的实际情况，好好想想把，看怎么说才具有最高说服力。 2、你认为自己最大的弱点是什么？绝对不要自作聪明的回答"我最大的缺点是过于追求完美"，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。 3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。 4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期"。 5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？有人曾答得很好："教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多"。 6、你能为我们公司带来什么呢？假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用："我已经接受过Microsoft Access和Word的培训，立刻就可以上岗工作"。（Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。） 7、最能概括你自己的三个词是什么？可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？）"我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶"应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。 9、你对加班有什么看法？这是针对"工作热忱"而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答"在自己责任范围内，不能算是加班"较有利。总之，尽量诚实回答，如果你说了"是"而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。 10、你对我公司有什么认识？因为还没进公司上班，所以主考官也不会太过于刁难，只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试当天的印象也可以。如果你事先做过一些调查，那么你可以说几件你知道的事，比如说"销售额是多少多少"之类。 11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？如果你是从公司内部某人处打听来的消息，记得提及他的名字，公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。

Win7装机、提速、深度优化系统

一、Win7纯手动深度优化系统 1、开启Administrator帐户，先取得最高管理权限. 方法：右键桌面计算机--管理，本地用户和组--用户，右键Administrator--属性，去除“帐户已禁用”前的勾，注销当前用户登录Administrator帐户。 2、系统启动时用所有资源： 运行-->msconfig-->boot-->高级选项 -->勾选CUP和内存选项卡 3、删除系统备份，关闭系统保护： 右键桌面计算机--属性--高级管理设置--系统保护，选中开启系统保护的磁盘，配置，选择“关闭系统保护”，应用，确定。 4、关闭视觉效果 右键单击我的电脑-->属性-->高级系统设置 -->性能-->设置-->视觉效果留下五项"平滑屏幕字体边缘"、"启用透明玻璃"、"启用桌面组合"、"在窗口和按钮启用视觉样式"、"在桌面上为图标标签使用阴影"，其余的把勾全拿了，可以马上感觉到速度快了不少，而视觉上几乎感觉不到变化。另外还可以勾选上―显示缩略图，而不是显示图标‖ 5、转移虚拟内存 Windows系统，包括Windows 7 ，默认设置物理内存的1.5倍大小，作为分页交换文件，如果你是系统管理的大小，那么，这个体积是自动变化的，往往越来越大。如果你的物理内存比较少，只有2g，你可以选择保留这个文件。 如果保留这个文件，我们建议你把他放到另外一个分区里面，不要放到C盘（系统盘），不然，你到时候做Ghost或者其他备份的时候，还是需要手动删除它。建议你一定要指定大小，就指定成1.5倍的Ram物理内存大小即可。 如果你的内存在4G以上，你可以考虑直接关闭虚拟内存功能。关于能不能够关闭虚拟内存始终木有一个明确的定论。 设置虚拟内存的方法：右击点击“计算机 ”-属性-高级系统设置-高级-设置（性能项下面的这个）-高级-更改-点选C盘（自动管理……前面的框别选）-单选“无分页文件（N）”-“设置”，此时C盘中的虚拟内存就消失了；然后选中D盘，单选“自定义大小”-在下面的“初始大小”和“最大值”两个文本框中输入数值-“设置”-确定-重启，便完成了设置。

家长咨询常见问题汇总

家长咨询常见问题汇总 问题1：我的孩子原来就学过英语，如何报名，报那个级别？ 问题解答：报名现场报名并进行测试分班，这也是我们要求家长带学员前来报名的原因。现场将会进行笔试与口试，根据实际水平进行分班。测试将由清华少儿英语培训项目推广中心的教师当场进行。以更加精确的方式进行测试，给您一个准确的答案。 问题2：是否有外教授课？ 问题解答：日常上课均为中教，外教作为市场活动或是各级各类比赛的助教。 问题3：我的孩子还很小。我想等他大一些再学习英语，怕太小了学不会？ 问题解答：1）年龄越小的孩子心理障碍越小。孩子不会和大人一样有“语言自尊”，不会抗拒外语，他们会认为英语、汉语都是母语，接收语言信息没有障碍。 2) 孩子小的时候口腔肌肉弹性好，母语发音尚未定形。从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他们的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。 3)学龄前的宝宝学语言会比其他年龄的人来得容易。从小学习英语可以给脑细胞丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。在三岁前给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，虽然不见得立竿见影，但却在为日后学习发展储备能量。因此，所以，只要孩子对英语有兴趣，越早接触越能够自然正确地发音与使用。 问题4：我的孩子5岁，参加幼儿英语学习一个多月了。老师教的内容不少,为什么我的孩子会说的只有“dog”、“cat”这些最简单的单词呢？ 问题解答：孩子是活泼可爱的，他们希望展示自己最棒的一面，得到别人的赞扬。最拿手的莫过于这些能配动作、又有发出声音的有趣的单词。在他们初次展示时，一定得到了很大的肯定。重复多次后，他们没有意识到大人们的反应在悄悄改变，但大人们其实早就开始嘀咕：“孩子干嘛天天跟我说这个？难道就没学点别的？”其实，你可以在与老师进行沟通后给孩子加以引导，比如：指着桌子（新学的）问：“What is this?”他一定会说：”table”.待他明白您的期望时，他会依据您的期望来作出反应，逐渐明白您的意思。而且，可以肯定的是：在不久的将来，孩子们就会争先恐后的为您表演最长的数来宝和最难的歌曲的。 问题5：我的孩子学习英语两个月了，可还是不会说英语。为什么？ 问题解答：语言的学习是有过程的。从信息的输入到信息的输出需要时间。在这两个月里您的孩子已经吸收了大量的信息，他的大脑正在对它们进行处理，在接下来的一段时间里，他能根据听到的音（英语）来识别图片或者实物。这就是信息输出的初期表现。然后，您的孩子就会进入到“说”的阶段。同时，家长不要操之过急。强迫孩子说英文单词、唱英文歌曲等都会降低孩子学习英语的兴趣。 问题6：我不会英语，我该怎样辅导我的孩子呢？ 问题解答：事实证明，您的担心大可不必。有很多孩子在这样的情况下还是在英文学习上取得了巨大成功。其实，您完全可以让孩子来教您英文：让孩子担任英语教师的角色，您来当学生。孩子教一句，您就跟着念一句，并且跟着他一道做活动。这样，孩子会觉得很

小学教师面试问题集锦

小学教师面试问题集锦 1、学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的？ 学高为师，身正为范是一句古话，它反映的是一种教育的哲理。简短的几个字，精辟地概括出了教师风范。“学高为师”说的是教师必须具备专业的知识，专业素养以及专业的教育教学能力。“身正为范”，指得是“教师是人类灵魂的工程师”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，做一个“学高”“身正”的人民教师。 2、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？ 现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念，建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬，教师要充分尊重学生的个性化学习行为；2、教师必须要充分发挥学生的个人特长，尊重学生的兴趣爱好，以充分呵护他们的学习积极性； 3、教师必须平等对待学生，帮助学生解决在学习中的困难。 当然尊重学生的学习行为还有许多，我觉得教师如果以平等的眼光看待学生，以朋友之心对待学生，这样在教学中才能特别尊重学生的学习行为，才会有民主平等的师生关系。3、问题教学是目前课堂教学的研究热点，你认为课堂教学中问题的设计要遵循哪些基本原则？ 在开放教育的教学模式探索中，问题教学作为一种教育观念，一种适合远程教育的教法，一种适合学生自主学习的学法，一种资源展示的方式，不仅具有实用性和可操作性，而且，只要认真遵循问题设计的原则，一定会产生良好的教育效益。所以在问题教学中我认为根据开放教育的教学特点，设计问题时应遵循以下几个主要原则。⑴围绕重点设计问题；教师要以主体资源——文字教材为主，根据教学大纲和课程目标的要求，结合学生的实际，立足于教材内容，把握教材整体结构进行问题设计。设计时要以突出重点，解决难点为根本宗旨，问题的数量应在此前提下，做到少而精。⑵采用“模块”设计问题；模块，简单地讲就是单元。问题设计时要采用“模块”的方式，并且模块的大小要与教材的章节划分相统一。通过问题把本单元的学习内容高度概括，建立本章节知识的基本框架，使学生在掌握知识点的同时，又掌握了本单元的知识结构，也便于学生在学习文字教材和其它资源时，把主要精力放在每个单元的重点知识和知识之间的相互联系上，同时还可方便学生在复习时根据自己的需要任意选择。⑶营造“情境”设计问题鲁宾斯坦认为，最鲜明的、能动的思维过程表现为人提出并解决生活中遇到的各种问题，也就是说，问题设计要营造与生活紧密相关的问题情境。首先，要能使学生产生掌握这一问题的需要，要有新意、有意义；其次，问题要有概括性，通过一个问题的解决，掌握解决同类问题的方法；再次，由于师生之间面对面交流的机会少，问题的设计要使学生通过自己的努力和教师的提示加以解决，必须能使学生“吃到桃子”。这里的关键是教师的“提示”、“导学”。⑷指导“学法”设计问题自主化学习的方法是多种多样的，教师在有限的面授辅导时间内，很难把各种学习方法教给学生，即使把这些方法罗列出来，也没有实际意义。采用问题教学法后，不同类型的问题有不同的解决方法，通过教师的精心设计，更能突出教师的“导学”功能，实现师生之间的虚拟交互。比如，在设计第一层次的问题时，提示学生采用比较法、类比法、剖析法掌握概念的本质含义；在设计第二、三个层次的问题时，采用引导、探索的方法，帮助学生学习。总之，学法指导是问题设计的一个重要环节，从知识铺垫、思路分析直至问题的解决，应贯穿始终。⑸利用资源设计问题多种媒体资源综合运用是开放教育的主要特点，目前通过各级电大的努力，每门课程都有三种以上的资源形式。而学生在学习的过程中，主要利用的还是文字教材，其它资源的运用并不普遍，学生采用多种资源配合学习的习惯还没有形成。因此，可以设计一些问题，必须要

期末家长寄语大全集锦

期末家长寄语大全集锦 家长对于孩子总是有诸多期盼，期末考试将至，下面是小编特意整理的期末家长寄语大全集锦，希望能满足各位的需求，看完后有所收获，更多精彩内容敬请关注。 1. 希望在校时努力学习。 2. 再接再厉，快乐成长! 3. 望你轻松上阵，考出好成绩。爸身在北京，祝福你每天都快乐。 4. 能认真积极完成作业，作息规律，希望针对弱势学科多加努力! 5. 希望她能懂得学习的重要性，把学习化为乐趣，让乐趣伴随她一生。 6. 期考试试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。 7. 在学习里，把心静下来，踏踏实实的学，希望以后更加努力，把握时间，掌握学习的方法。 8. 加油啊!在困难面前，总是你强它就弱，你弱它就强。在爸爸妈妈心目中，你永远是强者，是最优秀的! 9. 能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。 10. 是星星，应该在天上;是种子，就应该落进土壤;是花苞，就应该努力绽放;是金子，就应该闪闪发光;加油，你会成功! 11. 希望王怡斐通过这次考试找出自己的不足和存在的问题，加

以改正弥补，再多一点努力勤奋，相信以后会好起来的。 12. 虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。 13. 在这次考试中王昱洁有所进步，希望再接再厉吸取经验，寻找不足之处改正提高，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。 14. 要想实现自己确定的目标，必须加倍的努力，光凭一时两时的表现是不可能的，必须坚持下去。上课一定认真听讲，向45分钟要效益。 15. 这次期考试试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。 16. 希望王莹琛在今后的学习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学习取得的优异成绩。 17. 期考试试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。 18. 谢谢各位老师的辛劳，期考试试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力! 19. 通过期考试试我才了解学生的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学

招聘面试问题集锦

招聘问题集锦 1、请告诉我你最大的优点，你将给我们公司带来的最大财富是什么？ 2、你最大的缺点是什么？ 3、你最喜爱的工作是什么？你的老板起了什么作用，使这项工作如此的与众不同？ 4、你最不喜欢的工作是什么？当时你的老板在你的工作扮演了什么样的角色？ 5、5年以后，你会在哪里？ 6、你有什么出众之处？ 7、在你最近的工作中，你做了些什么，来增加你们企业的营业收入？ 8、你做了些什么来降低你们部门的经营成本或节省时间？ 9、你最富有创造性的工作成果是什么？ 10、你现在的上司认为你对他们最具价值的是什么？ 11、[某职位]的一般职责是什么？ 12、你认为你工作中的哪些方面是至关重要的？ 13、为了完成工作，你发现每周必须工作几小时？ 14、你的职位同你的部门或公司的整体目标有什么关系？ 15、明年你需要提高哪些方面的技能？ 16、有多少雇员被同时解雇？ 17、有多少人没有被解雇？ 18、在你被解雇之前，你逃过了几次被解雇的风险？ 19、发展对你意味着什么？ 20、如果你得不到这个工作，你在你目前的公司将有什么不同的表现？ 21、请描述一下你的职位晋升情况以及你是如何得到你目前公司的职位的？ 22、你是如何不断得使你的工作更有价值的？ 23、为了满足公司不断变化的需求，你是如何再次创新或重新定义你的工作的，为了增加自 己岗位上的产出，你不得不采取哪些保障措施？ 24、请区别一下你在目前供职的公司中所经历的纵向的职位晋升和横向职责范围的扩展？ 25、在你目前供职的公司中，你在升职方面的顺理成章的变动是什么？ 26、你具有何种指导风格的培训？你是理所当然的将职责授予他人，还是期望你的直接下属 主动要求更多的职责？ 27、你最后供职的公司弊病是什么？对于一家公司的缺陷和前后矛盾，你有多少忍耐力？ 28、你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？ 29、在管理员的方面，你是“期望”多于“检查”，还是相反？ 30、你是如何从协调事业与个人生活的角度来对待工作的？ 31、如果我们聘用你，请描绘一下你将营造的企业文化。你会采取一种将权力集中在少数几 个人手里、更为集权的、家长式的运用方法，还是会经常将职权下放？ 32、你为什么选择这所学校（专业）？ 33、你的学位如何？A、为你在[某行业]找一份工作作好了准备或B、为你能成为一个出色 的[某职务]员工做好了准备？ 34、除了学术方面以外，你还有哪些资历能使你成功地实现从理论到商务的转变？ 35、你是否认为你的成绩显示了你将在商业上获得成功的能力？ 36、目前你还在考虑应聘哪些公司的哪些职位？ 37、你如何评价自己预测需求的能力？换言之，你如何评价你的直觉、及时处理问题的能力 和积极主动的业务风格？

家长报名咨询问题汇总与解答

1.**英语学校是一个什么样的学校？ 根据自己学校的情况回答 2.你们开设了哪些课程？采用什么教材？与其它教材的区别？ 我们学校开设了英语，口才。作文和奥数。英语的教材主要有清华少儿英语。我们的 系统内教材全部是由我们的中国教育专家历时数年编写的教材，幼儿教材分为三个级 别，注重孩子们的英语交际能力培养，行为习惯，训练，是目前国内也许是最为完备的 儿童英语教材。 3.学生入学前有测试吗?如何编班?每班多少人?每个孩子都有发言机会吗? 有.在入学前我们有严格的入学级别等级考试，会把学生的口试、笔试成绩把水平相当的 学生编排到一个班级，有利孩子的学习成就感的培养，另外，我们在孩子水平相当的基础上 再按年龄来编班的,3-6岁编入幼儿班,7-13岁编入少儿班.一个班不超过20人,可以保证您 的孩子有大量的机会与教师直接交流。我们在课堂上是以学生为主体,而且会有很多游戏, 活动,表演和分组对抗,老师也会有意识的注意到每一个孩子,让他们都有机会去说去练习. 4.可以试听吗?如果不满意怎么办?可以退费吗？ 可以,我们会在合适的时间安排统一的试听课,欢迎前来试听. 如果不满意可以退费,但必须在前3次课以内提出. 5．小孩子说不喜欢时怎么办？ 先和小朋友沟通,通过个人魅力让小朋友喜欢人而喜欢上学校，实在不行时:这位妈妈,您看,这么好的环境,这么多的小朋友,他都不喜欢,您的孩子是不是有点不合群!您真的该把他送过来,经过老师正确引导,让他心理完善 6．家长回到家如何与孩子复习？ 我们的教材配备有光盘、磁带，可以和孩子互动，复习，预习。还有家长用书和功课手 册，你可以掌握每个单元的主要内容。 7．孩子上初中，对学习是否有帮助？ 肯定是有帮助的，我们教给孩子只是英语知识，更多是文化的、思维方式等方面的培养， 而且我们也有适合初中生水平的教材，我们的教材还要高于初中水平，在我们这里学习后， 可以让孩子在一个比较高的水平下看初中教材，自然游刃有余。而且在孩子升初中之前，我 们会有一个短期的小升初的培训课程，这样可以让孩子在短时间内巩固小学知识的同时，学 习初中的课程。使孩子在上初中之前就有一个合理的过渡。

新闻采访模拟题汇总

全国2012年10月自学考试新闻采访写作试题 课程代码：00654

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．提出“新闻记者须有四能，即脑筋能想、腿脚能奔走、耳能听、手能写”的著名记 者是 A．邵飘萍B．徐宝璜 C．范长江D．黄远生 2．在采访中，记者要努力获取的具有很强的实证性、生动性和可读性的材料是 A．骨干材料B．细节材料 C．第一手材料D．第二手材料 3．新闻采访的目的，简而言之就是 A．了解社会情况B．识别和获得新闻 C．锻炼新闻记者D．采集信息，传播信息 4．我国一位党和国家领导人，谈到记者的使命时说，“你们的笔是人民的笔，你们是 党和人民的耳目喉舌。”这位领导人是 A．毛泽东B．周恩来 C．刘少奇D．邓小平 5．在我国记者队伍中，最早以采写新闻通讯闻名，被誉为“新闻通讯文体的开拓者”的记者是 A．邵飘萍B．黄远生 C．梁启超D．戈公振 6．具有新闻敏感的记者，大脑经常处于一种积极的创造性思维状态，从心理学角度来看，就是处于 A．激活状态B．开放状态 C．亢奋状态D．有意注意状态 7．新闻价值中的接近性，有地理上的接近、职业上的接近、年龄上的接近，更重要的是 A．思想上的接近B．情趣上的接近 C．意识上的接近D．心理上的接近 8．作为一种特殊的调查研究，新闻采访的难度主要表现在采访范围广泛，内容繁杂；记者与采访对象、受众之间

美国学校面试问题集锦(DOC)

美国学校面试问题集锦 美国留学高中面试可能会采用SKYPE视频的形式进行。 不少学生由于缺少口语锻炼或者紧张心理，难免会使面试成绩受到影响。而现实的情况是，面试并不是深不可测的，所提问题也不是无规律可循的。充分了解学校情况，正确衡量自身水平，做到知己知彼，才是应对面试的最佳对策，同时，面试也是有技巧可施的。 技巧一：充分了解学校和面试官。 申请者可以通过学校网站对申请的学校做一个全面细致的了解，比如地理位置、师生比例、开设课程、学校设施等。同时要注意这些与自身条件和兴趣的契合点，将自己选择学校的理由充分让主考官信服。面试者在进行面试的过程中，要将互动性很好的穿插到谈话中，而不仅仅是生硬的你问我答，这样也有利于面试者更好的了解你的思路和水平。面试时间可维持在10分种左右的学生一般都可取得不错的面试成绩。 技巧二：明确自身优势。 如何在最短的时间内让面试官相中你这块“金子”，如何让申请的学校非你不选？这时候你就需要将递交的材料中你取得的成绩以及参加的实践活动整理成最精炼的语言，谈话中不能过于显示自己强势的“推销”，而要不忘见缝插针的将这些观点灌输给对方。美国的学校更愿意招收那些具有良好的领导才能、热衷于公益活动、具有社会责任感的学生。也许你现在不够优秀，但是不要气馁，一定要让对方感觉到你具有这方面的潜力。措辞不可过于夸大自己，但也没有必要过于谦虚，由于面试官可能并不完全了解你的情况，这样也就摒弃了硬性条件的限制，临场发挥的水平和面试官对你的印象甚至可以直接决定面试的成绩。 技巧三：充分的自信和流利的表达，面试礼仪也不可忽视。 以往有的机构在辅导学生进行面试时会让他们进行大量的“背题”，其实这样的结果往往适得其反，面试者的思维如果固定在一定的答案或者套路上，则很难把握现场的状况，出现慌张和打顿的情况也就不可避免了。充分的自信会让你的回答显得尤其流利，这些工作都需要面试者在面试之前做大量且系统的准备。同时，衣着、坐姿、表情、精神、说话的语调和肢体语言的运用等都会影响面试官对你的主观印象，尤其是越来越多的学校开始采用视频面试的今天。不要急于打断对方的话语、身体坐直、目视前方且尽量保持放松、语速均匀，这才是符合面试的标准礼仪。在面试结束时，要表达对面试官的感谢，也可以以发邮件的形式表达自己的感激之情。

家长会问卷调查的问题汇总

家长会问卷调查的问题汇总： 学习： 1、学生休息时间偏少。 后勤： 1、有的黑板会反光，教室玻璃不透光。 2、食堂的窗口太少，排队耽误时间。 3、食堂卫生不够好。 4、对食堂的服务质量不满意。 5、宿舍太早熄灯。 6、宿舍洗澡的热水供应不足。 7、食堂有时去晚了，没饭吃，没打到热水。（有的学生一个星期中，都有一两次没饭吃。有时傍晚学生做完卫生没饭吃。） 8、铁门太早关，没办法打热水。 9、学生早餐吃得不是太饱。 安全： 1、学校交通比较差。 管理： 1、对学校的办事流程和个别教师及工作人员的接待态度不满意。 2、对学校不让学生使用手机不满意。 家长对学校的意见与建议： 学习类： 1、要多关心学习差的学生，对他们不要放弃。要对差的学生多补习。 2、希望有针对性的教育学生，区别对待，因材施教。 3、严格教育学生，但反对体罚。 4、要让学生把学习当做一种兴趣，而不是负担。教育方法要灵活，让学生在更轻松灵 活的氛围中，取得学习进步。 5、布置作业要合理，盲目布置大量课外作业，会使学生产生负面影响。 6、个别学生比较调皮，希望老师严格要求，多关心照顾，不能放弃。对胆小的学生， 老师要多鼓励，使他们敢于提问题。 7、星期六最好安排休息。 8、希望每周的心理教育课能坚持。 9、书面成绩固然重要，但更要注重对学生的素质、学习习惯等的教育培养。 后勤： 1、生管要严格作息时间，为孩子的最后冲刺做好后勤保障。 2、要加强食堂管理，改善食堂伙食，让学生吃饱吃好，伙食要多样化。 3、食堂阿姨的态度要好些，服务质量要跟上。 4、建议小卖部只能卖牛奶面包，其他的不要卖。 5、要整顿小卖部。 6、宿舍要在晚上9：30熄灯，因为作业太多。