数字万用表测试试题

电子工艺试卷 第 1 页（共 2 页）

数字万用表测试卷 评卷人

一、填空题（每空0.5分，共20分）

由色环写出具体阻值

由具体阻值写出色环 色环 阻值 色环 阻值 阻值 色环 阻值

色环

棕黑黑 棕黑红 0.5Ω 2.7k Ω 红黄黑 绿棕棕 1Ω 3k Ω

橙橙黑 棕黑绿 36Ω 5.6k Ω 黄紫橙 蓝灰橙 220Ω 6.8k Ω 灰红红 黄紫棕 470Ω 8.2k Ω

白棕黄 红紫黄 750Ω 24k Ω

黄紫棕 紫绿棕 1k Ω

47k Ω 橙黑棕 棕黑橙 1.2k Ω 39k Ω

紫绿红 橙橙橙 1.8k Ω 100k Ω 白棕棕

红红红

2k Ω

150k Ω

二、根据上题表格中电阻任选不同类型的两个简述用数字万用表进行测量的方法。（每题5分，共10分） 1、 2、

三、填空题（每空1分，共27分）

电容器标值识别

电容体上标志 电容器容量 电容体上标志 电容器容量 电容体上标志 电容器容量

2.7 10000 2P2

3.3 0.01 1n 6.8 0.015 6n8 20 0.022 10n 27 0.033 22n 200 0.068 100n 300 0.22 220n 1000 0.47 103 68000 P33 104 四、分析题（每小题5分，共10分）

根据上题表格中所给电容任选不同类型的两个简述用数字万用表进行测量的方法。

1、

2、

五、分析题

1、写出用数字万用表检测下列元件质量的方法（每小题4分，共8分） （1）电位器

※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级、姓名、场号、学号不写或不符的按违纪作弊处理 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级 姓名 考场 学号

装 订 线

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（2） 变压器

2、写出用数字万用表检测下列器件质量的方法（每小题4分，共12分） （1）二极管

（2）可控硅

（3）三极管

3、若下图中的静态电流为15mA ，请你用数字万用表写出测该电流的方法过程，并在图中连上电流表。（5分）

4、若下图中的电源电压为5v,输入信号电压为10mV ，请你用数字万用表写出测该电压的方法过程，并在图中连上相应的电压表。（10分）

※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级、姓名、场号、学号不写或不符的按违纪作弊处理 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级 姓名 考场 学号

装 订 线

计量操作人员测验考试题及答案

《计量操作人员》考试试题 1、计量检定必须执行 （1） ________ 。 （1）计量检定规程；（2）计量校准规范；（3）检定系统表 2、我国《计量法》规定，国家采用 （2） （1）米制；（2）国际单位制；（3）公制。 3、在下列单位中，虽不是国际单位制单位，但属于我国法定计量单位名称的是 （3） （1）安培；（2）摄氏度；（3）吨。 4、 国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是—⑵ （1）摩［尔］；（2）焦［耳］；（3）开［尔文］。 5、 下列压力计量单位的符号中，属于我国法定计量单位的符号是 （2）。 （1） kgf/cm 2； （2） MPa ； （3） mmHg 。 6、数据舍入的舍入误差服从的分布为 （2） （1）正态；（2）均匀：（3）反正选；（4）其它。 7、被计量的电源是0.45A ，为使计量结果更准确些，应选择下列电流表中的 （2）。 （1） 上限为5A 的0.1级电流表；（2） 上量限为0.5A 的0.5级电流表；（3） 上量限为 2A 的0.2级电流表。 &两不确定度分量相互独立则相关系数为—⑷— （1） 0； （2） 1； （3） -1； （4）其它。 9、计量的（约定）真值减去计量结果是—⑵—。 （1）计量误差；（2）修正值；（3）示值；（4）系统误差。 10、在相同条件下计量器具正反行程在同一点示值上所得之差是 — 姓名: （每题2分 共 20 分） 、单选题:

（1）回程误差；（2）倾斜误差；（3）位置误差；（4）零值误差。

1、国际单位制包括 ⑴⑵⑶ 。 ⑴SI 单位(SI 基本单位；SI 辅助单位；SI 导出单位); ⑵SI 词头(16)； (3) SI 单位的十进倍数单位和分数单位。 2、强制检定的计量器具是指 (1) (2) (3)。 (1)用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测四方面的计量器具; ⑵ 列入国家公布的强制检定目录的计量器具； (3)强制检定的计量标准。 3、测量设备的定义是实现测量过程所必需的 (1)⑵⑶(4) 或辅助设备或它们的组 合。 (1)测量仪器 ⑵软件 (3) 测量标准 (4) 标准样品(标准物质) 4、误差分析中，考虑误差来源要求 (1) (2) (1)不遗漏； ⑵不重复； (3)可重复。 5、误差来源可从 (1) (2) (3) (4) 几个方面考虑。 (1)设备； ⑵方法； ⑶人员； (4)测量对象。 6、测量不确定度正确的报告与表示方式是 (1) (2) (3)。 (1) 通常uc (y )和U 最后结果最多为两位有效数字。 (2) 测量结果与测量不确定度是同一量纲，它们的末位必须对齐。 (3) 报告扩展不确定度U 时，应同时报告包含因子k 。 (4) 报告扩展不确定度Up 时，可不报告包含因子kp 及自由度veff ，p 7、JG-ASMEM0-QAP-16检校控制程序要求，为了正确选择测量和试验设备，需(1)⑵ ⑶。 (1) 了解设备的操作要求； (2) 核对检校证书的有效性(如果没有证书或是证书已过期，那么该设备不能被使用) ； 阅卷人 、多选题：(每题2分共20 分)

人际沟通风格测试 神准

独立完成下面问题并选择你认为最合适你的陈述，选出你的实际反应，而不是你认为你应该的反应。这里没有对错之分。如果你很难确定唯一的选择，那么选一个你自己工作时最自然或最可能做出的那一个回答。 1、当我和别人说话时…… A)始终都和对方保持目光接触 B)一会儿看着对方，一会儿向下看 C)谈话过程中大部分时间都在环顾四周 D)尽力想保持目光接触但又不时地把目光移开 2、如果我需要做一个重要的决定…… A)在做决定前反复考虑 B)靠直觉来决定 C)在做决定前考虑这个决定对他人的影响 D)在决定前征求一个我所尊敬的人的意见 3、我的办公室里或工作场所一般有…… A)家人照片和有感情色彩的东西 B)能够鼓励自己的艺术品、奖品和广告 C)图片和图表 D)日历和工作大纲 4、如果我正在和别人发生争执…… A)尽力把注意力放到积极因素上，从而使形势有所缓和 B)尽力保持冷静并且尽量理解争执的原因 C)尽量避免谈论引起争执的话题 D)马上正视争执以便于争执能尽快得到解决 5、当我在工作时间打电话时…… A)一直都在谈论正题 B)在进入正题前先聊一会 C)不急于挂电话 D)谈话尽量简短 6、如果我的同事不高兴…… A)问他是否需要我帮助

B)让他单独呆一会儿，因为我不想干扰他的私事 C)尽量使他振奋起来并帮助他看到光明的一面 D)感到不舒服，并希望他尽快好起来 7、当我参加工作会议时…… A)坐在后面，并在提出我的观点之前考虑一下我要说的内容 B)全盘托出我的计划，让大家都知道 C)热情洋溢地发表自己的观点，但同时也听取别人的意见 D)尽量支持会上他人的意见 8、当我在众人面前发表意见时…… A)我很有趣且很幽默 B)条理清楚，言简意赅 C)相对而言，我的声音小 D)直接、具体、有时声音洪亮 9、当客户正在向我解释一个问题时…… A)我会尽量去理解并同情他的感受 B)查询有关这一问题的具体事实 C)认真听取主要内容以便找出解决办法 D)我运用身体语言和语音语调向他表示我听懂了 10、当我参加培训课程或听他人演讲时…… A)如果进行得太慢，我会感到厌烦 B)尽量支持别人的观点，了解工作是多么困难 C)我希望他们能够引人入胜 D)琢磨发言人所说的道理 11、当我想使别人接受我的观点时 A)我先听他们的观点然后很有礼貌地阐述自己的观点 B)我强烈地表达我的观点，以便使他们都能明白我的立场 C)我尽量说服他们，而不是把我的观点强加给他们 D)阐明观点时，会解释我的想法和理由 12、要参加一个面议或面谈，我却迟到了…… A)我不会惊慌，但我要先打电话说明我要晚几分钟 B)让其他人等我，我会觉得很羞愧 C)我非常不安，尽快赶到那儿

电子测量考试试题和答案解析复习课程

电子测量考试试题和 答案解析

一、填空题 1、在选择仪器进行测量时，应尽可能小的减小示值误差，一般应使示值指示在仪表满刻度值的 ___2/3__ 以上区域。 2、随机误差的大小，可以用测量值的 ____标准偏差____ 来衡量，其值越小，测量值越集中，测量的 ____精密度____ 越高。 3、设信号源预调输出频率为 1MHz ，在 15 分钟内测得频率最大值为 1.005MHz ，最小值为 998KHz ，则该信号源的短期频率稳定度为 ___0.7%___ 。 4、信号发生器的核心部分是振荡器。 5、函数信号发生器中正弦波形成电路用于将三角波变换成正弦波。 6、取样示波器采用非实时取样技术扩展带宽，但它只能观测重复信号。 7、当观测两个频率较低的信号时，为避免闪烁可采用双踪显示的____断续____方式。 8、BT-3 型频率特性测试仪中，频率标记是用一定形式的标记来对图形的频率轴进行定量，常用的频标有 ___针形频标_____ 和 ____菱形频标_____ 。 9、逻辑分析仪按其工作特点可分逻辑状态分析仪和逻辑定时分析仪。

10、指针偏转式电压表和数码显示式电压表测量电压的方法分别属于 ____模拟__ 测量和___数字___ 测量。 1、测量误差是测量结果与被真值的差异。通常可以分为绝对误差和相对误差。 2、在测量数据为正态分布时，如果测量次数足够多，习惯上取 3σ作为判别异常数据的界限，这称为莱特准则。 3、交流电压的波峰因数定义为峰值与有效值之比，波形因数定义为有效值与平均值之比。 4、正弦信号源的频率特性指标主要包括频率范围、频率准确度和频率稳定度。 5、频谱分析仪按信号处理方式不同可分为模拟式、数字式和模拟数字混合式。 6、逻辑笔用于测试单路信号，逻辑夹则用于多路信号。 7、当示波器两个偏转板上都加正弦信号时，显示的图形叫李沙育图形，这种图形在相位和频率测量中常会用到。 8、在示波器上要获得同步图形，待测信号周期与扫描信号周期之比要符 合。 1、按照误差的基本性质和特点，可把误差分为系统误差、随机误差、和粗大误差。 2、按检波器在放大器之前或之后，电子电压表有两种组成形式，即放大-检波式

计量考试试题及答案

转正考试试题 姓名： _____________ 得分: 一.填空题（每个空2分,共40分） 1、根据JJG30-2012《通用卡尺检定规程》上所述当卡尺测量上限为 02mm 时，其示值最大允许误差就是 ___________ ， 3、在图一中数字 5 与 6 分别指示的就是部件名称就是 程》中检定分度值与实际分度值的关系为 5、在电子天平丽天平检定中必须选的五个检定点就是 6、 误差的主要来源有哪几个方面 ______________ 、 _____________ 、 _________ 、 ________ 7、 _______________ 与 _________________ 之间的差值称为测量误差也称为 ________________ &开展校准首先就是要满足 _________ 的要求。 二.选择题（每题4分,共20分） 1、 国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位就是 （ ）。 A 摩（尔） B 、焦（耳） C 、开（尔文） 2、 质量单位“吨”（单位符号就是“ t ”）就是（ ）。。 A 、 国际单位制单位 B 、 法定计量单位中，国家选定的非国际单位制单位 C 英制质量单位 3、给出校准结果的同时必须给出 ( )。 200mm 分度值为0、 2、计量器具控制包括 ____________ 与 _____________________ 示秤检定规 4、在JJG539-2016《数字指 图一

A?误差B、测量不确定度C、校准时间间隔 4、在检测一个等级为1、6 级,量程为0~60MPa 的一般压力表时其允许误差就是( )。 A、±9、6MPa B、±0、096MPa C、±0、96MPa 5、我国《计量法》规定,处理计量器具准确度所引起的纠纷,以( )仲裁检定的数据为准。 A、社会公用计量标准 B、本地区准确度最高的计量标准 C、社会公用计量标准或国家基准 三.判断题(每题1分,共10分)(您认为正确的请在()中划,错误的请在()中划“x” ) 1、( )强制检定计量器具的检定周期使用单位可以根据使用情况自己确定。 2、()质量的单位千克(kg)就是国际单位制基本单位。 3、()体积的单位升(L)既就是我国的法定计量单位，又就是国际单位制单位。 4、( )不带有测量不确定度的测量结果不就是完整的测量结果。 5、( )某台测量仪器的示值误差可以表示为± 0、3％。 6、( )过去采用的“约定真值(相对真值)”与“理论真值”均称参考量值。 7、( )测量的准确度就就是测量的精密度。 8、( )已知系统测量误差可以对测量结果进行修正。 9、( )随机测量误差等于测量误差减去系统测量误差。 10、( )测量不确定度就是用来评价测量值的误差大小的。 四.问答题(每题10分，共30分) 1、为什么测量结果都含有误差？ 2、什么叫计量校准？ 3、什么叫计量检定？ 答案 一题

(完整版)沟通风格倾向测试

沟通风格倾向测试 部门姓名 每个人的沟通风格都不一样，所以首先你应该了解你自己是怎样的一个沟通风格。然后了解你的上级你的同级是怎样的沟通风格。 1、当我与他人谈话时，我喜欢 A 一针见血 B 说话 C 只告之我想让别人知道的部分 D 具细非遗 2、有时候我可能会 A 粗心 B 延迟给别人资料 C 过于严厉告诉别人 D 对事很乐观 3、大部分我的谈话内容导向为 A 友善性 B 精确性 C 合作性 D 结论性 4、有时我被指责 A 过于假设性 B 没有倾听他人谈话 C 拖延 D 多嘴 5、当我与他人在讨论时，他们 A 知道我渴望事实真相 B 知道我不喜欢意外惊喜 C 知道我的立场 D 知道我很热忱 6、我喜欢的沟通方式是 A 正面性的 B 逻辑性的 C 直接的 D 冷静的 7、我喜欢的谈话方式是 A 启发性的 B 乐观的 C 诚恳的 D 主控的 8、我不喜欢的谈话方式 A 制造压力 B 不合作的 C 不接受我的观点的 D 我无法控制场面的 9、我感觉最好，当我 A 倾听他人谈话 B 遵照规定行事 C 指挥他人 D 顺畅及平静 10、在与他人沟通时的最大弱点为 A 要求细节 B 反映太快 C 渴望成为焦点人物 D 说话前未做足够的准备 11、大多数与我共事的人认为我是 A 友善的 B 谨慎的 C 接受改变的 D 诚恳的 12、我最大的希望是 A 与他人相处 B 欲留时间调整变化的环境 C 被激励 D 清楚的指示及评估 13、沟通的基本观念是 A 与他人合作 B 从他人身上得到力量 C 说服他人 D 事事在抵制之下 14、当我书面沟通时，我希望 A 尽量简短甚至不需要 B 夸大本意 C 照本宣科 D 长篇大论 15、在什么样的环境下工作 A 自由的 B 有工作伙伴的 C 组织性的 D 愉快的 16、给予我最大激励的谈话给我的是 A 挑战 B 安慰 C 友谊 D 肯定 17、当我四周的朋友遇到压力时，我告诉他们 A 正面的讯息 B 如何面对压力 C 随情况而改变 D 保持冷静 18、在与人交谈中我的最大特点是 A 有良知的 B 外向的 C 果断的 D 愿意倾听他的谈话

万用表考试试题

10月份第一周培训考试题 一、判断题(每题5分) （）1.在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在两表笔短接的时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。 （）2. 在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流。 （）3. 万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡或者OFF位置上。 （）4. 选择合适的倍率。在欧姆表测量电阻时，应选适当的倍率，使指针指示在中值附近。最好使刻度在1/2～2/3处的部分，这部分刻度比较精确。 （）5. 使用万用表电流挡测量电流时，应将万用表并联在被子测电路中，因为只有并联接才能使流过电流表的电流与被测支路电流相同。 （）6.指针钳式表测量前要机械调零；数字钳式表测量前要消磁，反复的扳动钳口几次。 二、单选择题(每题5分) 1.万用表在使用时，必须，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响 A水平放置 B垂直放置 C 则斜放置 2. 万用表使用完毕，应将转换开关置于的最大挡。 A交流电流 B交流电压 C随便都可以 3. 带电测量电阻，如果测量电容的时，应该放电后再进行测量 A不能 B能 C A和B 4. 选择合适的量程档位，如果不能确定被测量的电流时，应该选择去测量 A任意量程 B小量程 C大量程 5. 选择合适的量程，先选大，后选小量程或看铭牌值估算。 A选大选小 B选小选大 C任意都可以 6. 被测线路的电流要钳表的量程。 A低于 B高于 C大于 三、填空题(每题5分) 1.在使用万用表测量中如需换挡，应先断开，换挡后再去测量 2. 使用万用表测量电容的时，应该后再进行测量 3. 在使用钳表测量完毕，要将转换开关放在量程处 4.兆欧表必须水平放置于的地方，以免在摇动时因抖动和倾斜产生测量误差。 5. 钳口要闭合紧密不能换量程。 6.摇动手柄的转速要均匀，一般规定为转／分钟，允许有±20％的变化四问答题(总共10分) 1.怎么样判断万用表的是否良好?

最新计量基础知识考试题库及答案

精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 最新计量基础知识考试题库及答案 单位：姓名：分数： 一、选择题库（请您在认为正确的句子前划“√”）（每题库1分，共25分） 1. 以下那一种说法是不准确的。 √A．秤是强检计量器具 B．社会公用计量标准器具是强检计量器具 C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 2．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差 4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。 A.升L √ B.千克Kg C.牛（顿）N 5．若电阻的参考值是1000Ω，测量得值是1002Ω，则正确的结论是。 √A.测量误差是2Ω B.该电阻的误差是2Ω C.计量器具的准

确度是0.2%。 6．计量检定是查明和确认测量仪器是否符合要求的活动，它包括检查、加标记和/或出具检定证书。 A．允许误差范围B．准确度等级√C.法定 7. 测量仪器的稳定性是测量仪器保持其随时间恒定的能力。 √A.计量特性B．示值 C.复现值 8．国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是。 A．摩（尔）√B.焦（耳） C.开（尔文） 9．在规定条件下，由具有一定的仪器不确定度的测量仪器或测量系统能够测量出的一组同类量的量值。称为。 A.标称范围√ B.测量区间 C.示值范围 10．随机测量误差是。 A.测量结果与在重复性条件下，对一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差； B.对不同量进行测量，以不可预知方式变化的误差分量； √C.在重复测量中按不可预见方式变化的测量误差的分量。 11. 我国《计量法》规定，处理计量器具准确度所引起的纠纷，以仲裁检定的数据为准。 A. 社会公用计量标准 B. 本地区准确度最高的计量标准

沟通能力的测试 附答案

沟通能力的测试（附答案） 回答下列问题，测评你的沟通能力。选择与你的经历最相近的答案，请尽量如实做答。如果你的回答是“从不”选1，“总是”选4，依此类推。把得分加起来，参考“分析”，评定你的沟通技巧。根据自己的回答找出你在哪些方面仍然需要改进。 选项：1从不 2有时 3经常 4总是 1.我适时地把适当的信息传递给合适的人。 1 2 3 4 2.在决定该如何沟通前，我认真思考信息内容。 1 2 3 4 3.我表现出自信，讲话是信心十足。 1 2 3 4 4.我希望对方就我的沟通提供反馈。 1 2 3 4 5.我注意聆听并在回答前检查我的理解是否正确。 1 2 3 4 6.评价他人时，我努力排除各种个人成见。 1 2 3 4 7.会见他人时，我态度积极、礼貌周到。 1 2 3 4 8.我及时向他人提供他们需要与像要的信息。 1 2 3 4 9.我利用单独会见检查员工的表现并辅导他们。 1 2 3 4 10.我通过提问了解他人的想法以及他们的工作进展。 1 2 3 4 11.我分发书面指示以提供关于某一任务的所有相关信息。 1 2 3 4 12.我运用专业的电话技巧改进沟通。 1 2 3 4 13.我通过所有可以利用的电子媒介进行沟通。 1 2 3 4 14.我把写文章的规则应用到外部与内部沟通中去。 1 2 3 4 15.会见、调查或作会议记录时，我使用有效的记录方法。 1 2 3 4 16.写重要信件或文件时，在定稿前，我常征求可信赖的批评者的意见。1 2 3 4 17.我运用快速阅读技巧来提高工作效率。 1 2 3 4 18.做演讲前，我认真准备并多次试讲，演讲取得了成功。 1 2 3 4 19.进行内部培训时我发挥着明显的积极作用。 1 2 3 4

计量经济学期末考试题库及答案1

计量经济学题库 1、计量经济学是以经济理论为指导，以数据事实为依据，以数学统计为方法、以计算机技 术为手段，研究经济关系和经济活动数量规律及其应用，并以建立计量经济模型为核心的一门经济学学科。 2、5、（填空）样本观测值与回归理论值之间的偏差，称为____残差项_______，我们用残差估计线性回归模型中的_______ 随机误差项____。 3、1620（填空）（1）存在近似多重共线性时，回归系数的标准差趋于__0___, T趋于____无穷___。 （2）方差膨胀因子（VIF）越大，OLS估计值的____方差标准差_________将越大。 （3）存在完全多重共线性时，OLS估计值是______非有效____，它们的方差是______增大_______。 （4） （5）一经济变量之间数量关系研究中常用的分析方法有回归分析、_______相关分析____________、_________________ 方差分析__等。其中应用最广泛的是回归分析。 a)高斯—马尔可夫定理是指在总体参数的各种线性无偏估计中，最小二乘估计具有_______最小方差的线性无偏 估计量____________的特性。 b)检验样本是否存在多重共线性的常见方法有：_________简单系所分析__________和逐步分析检验法。处理。 c)计量经济模型的计量经济检验通常包括_______序列相关性___________、多重共线性检验、__________异方差性 ________。 、单项选择题（每小题1分） 1．计量经济学是下列哪门学科的分支学科（C）。 A．统计学B．数学C．经济学D．数理统计学 2．计量经济学成为一门独立学科的标志是（B）。 A．1930年世界计量经济学会成立B．1933年《计量经济学》会刊出版 C．1969年诺贝尔经济学奖设立D．1926年计量经济学（Economics）一词构造出来 3．外生变量和滞后变量统称为（D）。 A．控制变量B．解释变量C．被解释变量D．前定变量4．横截面数据是指（A）。 A．同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据B．同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据 C．同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据D．同一时点上不同统计单位不同统计指标组成

数字万用表测试试题

电子工艺试卷 第 1 页（共 2 页） 数字万用表测试卷 评卷人 一、填空题（每空0.5分，共20分） 由色环写出具体阻值 由具体阻值写出色环 色环 阻值 色环 阻值 阻值 色环 阻值 色环 棕黑黑 棕黑红 0.5Ω 2.7k Ω 红黄黑 绿棕棕 1Ω 3k Ω 橙橙黑 棕黑绿 36Ω 5.6k Ω 黄紫橙 蓝灰橙 220Ω 6.8k Ω 灰红红 黄紫棕 470Ω 8.2k Ω 白棕黄 红紫黄 750Ω 24k Ω 黄紫棕 紫绿棕 1k Ω 47k Ω 橙黑棕 棕黑橙 1.2k Ω 39k Ω 紫绿红 橙橙橙 1.8k Ω 100k Ω 白棕棕 红红红 2k Ω 150k Ω 二、根据上题表格中电阻任选不同类型的两个简述用数字万用表进行测量的方法。（每题5分，共10分） 1、 2、 三、填空题（每空1分，共27分） 电容器标值识别 电容体上标志 电容器容量 电容体上标志 电容器容量 电容体上标志 电容器容量 2.7 10000 2P2 3.3 0.01 1n 6.8 0.015 6n8 20 0.022 10n 27 0.033 22n 200 0.068 100n 300 0.22 220n 1000 0.47 103 68000 P33 104 四、分析题（每小题5分，共10分） 根据上题表格中所给电容任选不同类型的两个简述用数字万用表进行测量的方法。 1、 2、 五、分析题 1、写出用数字万用表检测下列元件质量的方法（每小题4分，共8分） （1）电位器 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级、姓名、场号、学号不写或不符的按违纪作弊处理 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 班级 姓名 考场 学号 装 订 线

计量考试试题及答案

计量考试试题及答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

转正考试试题 姓名：得分： 一.填空题（每个空2分，共40分） 1、根据JJG30-2012 《通用卡尺检定规程》上所述当卡尺测量上限为200mm分度值为0.02mm时，其示值最大允许误差是。 2、计量器具控制包括、和。 3、在图一中数字5和6分别指示的是部件名称是 和。 4、在JJG539-2016《数字指示秤检定规 图一 程》中检定分度值与实际分度值的关系为。 5、在电子天平天平检定中必须选的五个检定点是、、 和 、。 6、误差的主要来源有哪几个方 面、、、。 7、与之间的差值称为测量误差，也称 为。 8、开展校准首先是要满足的要求。 二.选择题（每题4分，共20分） 1、国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是（）。 A．摩（尔） B.焦（耳） C.开（尔文） 2、质量单位“吨”（单位符号是“t”）是（）。。 A. 国际单位制单位 B. 法定计量单位中，国家选定的非国际单位制单位 C. 英制质量单位 3、给出校准结果的同时必须给出（）。 A．误差 B.测量不确定度 C.校准时间间隔 4、在检测一个等级为1.6级，量程为0~60MPa的一般压力表时其允许误差是 （）。 A.±9.6MPa B.±0.096MPa C.±0.96MPa 5、我国《计量法》规定，处理计量器具准确度所引起的纠纷，以（）仲裁检定的数据为准。 A. 社会公用计量标准 B. 本地区准确度最高的计量标准 C. 社会公用计量标准或国家基准 三.判断题（每题1分，共10分）（您认为正确的请在（）中划“√”，错误的请在（）中划“×”）

沟通技巧2套题库期末考试卷AB卷带答案模拟试卷

一、单选题（每题３分，共１5分） 1、按（C）划分，沟通可分为单向沟通和双向沟通。 A.沟通的方向 B.沟通的组织结构特征 C.信息发送者与接收者的位置是否变换 D.信息沟通的过程是否需要第三者加入 2、相比较而言，（A）更容易沟通。 A. 信息 B. 思想 C. 情感 D. 目标 ３、下列哪一项不是同理心的原则？（B） A．我怎么对待别人，别人就怎么对待我 B．只能修正别人，不能修正自己 C．想他人理解我，就要首先理解他人 D．真诚坦白的人，才是值得信任的人 ４.下列哪一项不属于积极倾听的表情（D）? A.点头 B.目光注视 C.皱眉 D.提问 ５、“巧妇难为无米之炊”说的是（B）的重要性。 A.撰写提纲 B.收集资料 C.正式写作 D.编辑修改 二、多选题（每题3分，共15分） １、网络时代沟通方式包括（ABCD）。 A.电子邮件 B.网络传真 C.视频电话 D.微信 ２、人际沟通分析理论认为我们的人格结构存在有（ABC）三种自我状态。 A. 儿童心态 B. 成人心态 C. 父母心态D．老年心态

３、在不同的说话场合表达时要考虑场合的（ABCD）。 A.庄重与否 B.亲密与否 C.正式与否 D.喜庆与否 ４、倾听障碍包括（ABD）。 A.倾听者的理解能力 B.倾听者的态度 C.倾听者的表情 D.倾听环境５、沟通中提问的好处有（ABCD）。 A.收集信息和发现需求 B.向对方表明谈话的开始和结束 C.控制谈话的方向 D.向对方提出建议 三、判断题（每题３分，共15分） 1、沟通结束以后一定要一方说服另一方。（错） 2、电子邮件是一种重要的职场沟通方式。（正确） 3、在说话中一定要让别人同意他的观点，甚至不惜辩论一番决出胜负。（错） 4、在倾听时，提问必须做到适时适度，要多听少问，（正确） 5、演讲中思想感情的变化要与声音变化统一，做到“以情发声”、“以声带情”，声情并茂。（正确） 四、填空题（每题4分，共20分） 1、沟通过程中尊重的标准是既尊重（自己），也尊重（他人），否则难以实现成功的沟通。 2、说话的时机是由说话（时境）决定的。说话主体所感知的自然环境、社会环境、心理环境和语言环境构成说话（时境）。 3、在面对面的沟通过程中，倾听者要做到（耳到）、（眼到）、（心到）、（脑到）。 4、（自信）是力量的源，（微笑）是勇气的开端。

万用表试题

学习-----好资料 一：选择题 1: 326欧姆精度为±1%的五环电阻用色环表示为( b ) A:黄棕蓝黑棕B:橙红蓝黑棕C: 橙红绿黑棕 2: 黄棕绿橙棕表示的电阻读数为( c ) A:451Ω±1% B:316KΩ±1% C:415KΩ±1% 3: 四环电阻中倍率环是哪一环（b ） A:第二环B：第三环C:第四环 4:下列是国产（包括香港产）万用表品牌的是（ a ） A:优利德D:福禄克C:日置 5：指针式万用表在使用时，必须（ A ），以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响 A水平放置B垂直放置 C 则斜放置 6 选择量程时，如果不能确定被测量的电流时，应该选择（c ）去测量。 A、任意量程 B、小量程 C、大量程

更多精品文档． 学习-----好资料二填空题：) ( 对所有测量的公共端子1 万用表端子COM 是用于﹕ 能捕获当HOLD 按钮作用是﹕HOLD(按HOLD进入或推出该模式﹐2 ) 前读数并显示。 )后再进行测量。放电3 使用万用表测量电容的时，应该( 4：以下符号表示为 、(、转换开关又称选择开关)(5指针式万用表的外部结构主要由表头)等部分组成。表笔插孔和表笔)( 判断题：三

即在两表笔短2 ）1. 应先进行“机械调零”，在使用万用表之前，（接的时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。 更多精品文档． 学习-----好资料 （ 1 ）2. 在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流。 （ 1 ）3. 万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡或者OFF位置上。 （ 2 ）4. 选择合适的倍率。在欧姆表测量电阻时，应选适当的倍率，使指针指示在中值附近。最好使刻度在1/2~2/3处的部分，这部分刻度比较精确。 （ 2 ）5. 使用万用表电流挡测量电流时，应将万用表并联在被子测电路中，因为只有并联接才能使流过电流表的电流与被测支路电流相同。 四：简答题 简述用数字万用表测量电流的步骤﹕ a.关闭电路的电源。 b.把黑色测试笔端子插入COM端子﹐红色表笔插在mA端子。 c.

2020计量基础知识考试试题及答案

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C．用于贸易结算的电能表是强检计量器具 2．给出测量误差时，一般取有效数字。 A.1位 B.2位√ C.1至2位 3．下面几个测量误差的定义，其中JJF 1001-2011的定义是。 A. 含有误差的量值与真值之差 √B. 测得的量值减去参考量值 C. 计量器具的示值与实际值之差 4．以下哪一种计量单位符号使用不正确。 A.升L √ B.千克Kg C.牛（顿）N 5．若电阻的参考值是1000Ω，测量得值是1002Ω，则正确的结论是。 √A.测量误差是2Ω B.该电阻的误差是2Ω C.计量器具的准确度是0.2%。 6．计量检定是查明和确认测量仪器是否符合要求的活动，它包括检查、加标记和/或出具检定证书。 A．允许误差范围B．准确度等级√C.法定 7. 测量仪器的稳定性是测量仪器保持其随时间恒定的能力。 √A.计量特性B．示值 C.复现值 8．国际单位制中，下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位是 。 A．摩（尔）√B.焦（耳） C.开（尔文） 9．在规定条件下，由具有一定的仪器不确定度的测量仪器或测量系统能够测量出的一组同类量的量值。称为。 A.标称范围√ B.测量区间 C.示值范围

计量基础知识试题及答案

计量基础知识试题及答案 1、测量误差仅与( C )有关。 A、测量设备； B、测量方法； C、测量结果； D、测量环境 2、测量不确定度分为( A )。 A、标准不确定度和扩展不确定度； B、A类不确定度和B类不确定度； C、合成不确定度和扩展不确定度； D、标准不确定度和合成不确定度 3、摄氏温度计量单位的符号是℃，属于( B )。 A、SI基本单位； B、SI导出单位； C、非国际单位制单位 4、任何一个测量不确定度的评定( D )。 A、都应包括有A类评定； B、都应包括有B类评定； C、都应同时有A类和B类评定； D、可以只有A类、只有B类或同时具有A类和B类 5、对计量违法行为具有现场处罚权的是( B )。 A、计量检定人员； B、计量监督员； C、计量管理人员； D、计量部门领导人 6、误差从表达形式上可以分为( B )。 A、测量仪器误差和测量结果误差； B、绝对误差和相对误差； C、系统误差和随机误差； D、已定误差和未定误差 7、测量不确定度分为( A )。

A、标准不确定度和扩展不确定度； B、A类不确定度和B类不确定度； C、合成不确定度和扩展不确定度； D、标准不确定度和合成不确定度 8、对测量结果的已定系统误差修正后,其测量不确定度将( C )。 A、变小； B、不变； C、变大； D、不定 9、企业选择是由本单位自己对测量设备进行溯源还是送往外部计量技术机构进行溯源，主要是根据( A )。 A、企业测量过程设计中对测量设备的计量特性有哪些具体要求、实施溯源需要花多少成本； B、企业测量过程设计中对测量设备的计量特性有哪些具体要求； C、实施溯源需要花多少成本 10、( B )负责统一监督管理全国的计量器具新产品型式批准工作。 A、省级质量技术监督部门； B、国家质量监督检验检疫总局； C、国家质量监督检验检疫总局和省级质量技术监督部门； D、当地质量技术监督部门 11、型式评价是指( C )。 A、为确定计量器具型式是否符合计量检定规程要求所进行的技术评价； B、为确定计量器具的量值是否准确所进行的技术评价；

有效沟通技巧测试题

《有效沟通技巧》测试题 一、单项选择题(请点击你认为正确的选项) 1．支配型人进行沟通时必须要 ○从感情的方向去沟通 ○语速一定要比较快 ○不一定要有计划 ⊙回答一定要准确 2．沟通中不看中结果的是 ○表达型人士 ○支配型人士 ⊙和蔼型人士 ○分析型人士 3．对互动型领导沟通应 ○私下发泄不满情绪 ○切忌公开赞美 ⊙积极发言 ○忌用肢体语言 4．属于实事求是型领导的性格特征的是 ○要求下属立即服从 ○凡事喜欢参与 ○想象力丰富缺乏理性思考 ⊙是方法论的最佳实践者 5．哪一项不是打开客户心防的基本途径 ○让客户产生信任 ⊙迫切地向客户推销产品 ○引起客户注意 ○引起客户的兴趣 6．以下哪一种情况不属于反馈 ○给对方提建议 ○表彰对方 ⊙对他人言行的解释 ○鼓励对方 7．向领导提建议的较好时间是 ○刚上班时 ○快下班时 ⊙上午10点左右 ○午休前 8．哪一项不利于使部下积极接受命令 ○态度和善礼貌用词

⊙忌让部下有更大自主权 ○共同探讨 ○让部下提出疑问 9．高效沟通的三原则之一是 ○谈论个性不谈论行为 ⊙积极聆听 ○要模糊沟通 ○以上都不是 10．积极聆听的技巧中不包括 ○倾听回应 ○重复内容 ○提示问题 ⊙与自己的观点对比进行评论 11．以下哪一个不属于开放式问题 ⊙请问一下会议结束了吗？ ○请问去上海有哪些航班？ ○你对我公司有什么看法？ ○这个问题你认为如何解决比较好？12．FAB原则的含义不包括 ○特色 ○利益 ○优势 ⊙互补 13．向领导请示汇报的基本态度 ○事事请示 ○尊重吹捧 ○积极越权 ⊙敢于直言 14．沟通过程是 ⊙双向的过程 ○单向的过程 ○多向的过程 ○以上都不是 15．反馈的类型不包括 ○正面的反馈 ○建设性的反馈 ⊙负面的反馈 ○以上都不是 二、列举题 1．请列举沟通的三大要素。 2．请列举出如何使部下积极接受命令的技巧。3．请示与汇报的基本态度是什么？ 4．高效沟通的基本步骤是什么？

计量考试试题及答案

转正考试试题 姓名: 得分: 一.填空题(每个空2分,共40分) 1、根据JJG30-2012 《通用卡尺检定规程》上所述当卡尺测量上限为200mm分度值为0、02mm时,其示值最大允许误差就是。 2、计量器具控制包括、与。 3、在图一中数字5与6分别指示的就是部件名称就是与。 图一 4、在JJG539-2016《数字指示秤检定规程》中检定分度值与实际分度值的关系为。 5、在电子天平天平检定中必须选的五个检定点就是、、与 、。 6、误差的主要来源有哪几个方面、、、。 7、与之间的差值称为测量误差,也称为。 8、开展校准首先就是要满足的要求。 二.选择题(每题4分,共20分) 1、国际单位制中,下列计量单位名称属于具有专门名称的导出单位就是( )。 A.摩(尔) B、焦(耳) C、开(尔文) 2、质量单位“吨”(单位符号就是“t”)就是( )。。 A、国际单位制单位 B、法定计量单位中,国家选定的非国际单位制单位 C、英制质量单位

3、给出校准结果的同时必须给出( )。 A.误差B、测量不确定度C、校准时间间隔 4、在检测一个等级为1、6级,量程为0~60MPa的一般压力表时其允许误差就是( )。 A、±9、6MPa B、±0、096MPa C、±0、96MPa 5、我国《计量法》规定,处理计量器具准确度所引起的纠纷,以( )仲裁检定的数据为准。 A、社会公用计量标准 B、本地区准确度最高的计量标准 C、社会公用计量标准或国家基准 三.判断题(每题1分,共10分)(您认为正确的请在()中划“√”,错误的请在()中划“×”) 1、( )强制检定计量器具的检定周期使用单位可以根据使用情况自己确定。 2、( )质量的单位千克(kg)就是国际单位制基本单位。 3、( )体积的单位升(L)既就是我国的法定计量单位,又就是国际单位制单位。 4、( )不带有测量不确定度的测量结果不就是完整的测量结果。 5、( )某台测量仪器的示值误差可以表示为±0、3％。 6、( )过去采用的“约定真值(相对真值)”与“理论真值”均称参考量值。 7、( )测量的准确度就就是测量的精密度。 8、( )已知系统测量误差可以对测量结果进行修正。 9、( )随机测量误差等于测量误差减去系统测量误差。 10、( )测量不确定度就是用来评价测量值的误差大小的。 四.问答题(每题10分,共30分) 1、为什么测量结果都含有误差？ 2、什么叫计量校准？ 3、什么叫计量检定？ 答案

1一道经典的测试沟通能力的面试题(题面加解析完整版)

一道经典的测试沟通能力的面试题（题面+解析完整版） 你现在要去参加一次重要的面试，可因为走的太匆忙，快到了才发现自己穿了一双拖鞋。如果回去换，已经来不及了，想再买一双呢，自己又没有带钱。现在你发现一个人刚买了一双比较高档的新皮鞋，你估计能穿，而你身上只带了一个特地为爸爸买的价值20元的打火机，于是你打算用这个打火机来换取穿一次他的皮鞋的机会（只是穿一次），可是对方说：1，鞋是新买的，他自己都还没有穿呢；2，他不用打火机；3害怕你穿了不还。三个理由不愿意跟你换，你怎么说服他？ 这是一道由国内心理测评专家“白玲”老师出的题，经验证能够非常准确的测出应聘者的沟通能力。大家可以试试。稍后向大家公布判断标准。 其实呢，各位搞招聘同志的都知道，一道面试题成功与否不在他难不难。而是通过他的回答，到底能否判断出他的沟通能力到底是：高，中，低哪一层次。 要想准确的判断，光一次对话，一次解答还是远远不够的。需要大家不停的追问。 追问的技术，才是招聘的难点所在。 好题是基础，会用才是关键。 收集好题是一部分，也要慢慢学会活用。大家说对吗？ 题目设计思路与追问点（精华所在） 题目设计思路与追问点（精华所在） 在这里给出题目的一些参考评价系统，希望对大家有帮助 题目设计思路 测评对象：应聘销售岗位的大学生 题目要求：说服一个陌生的路人，向路人借穿他刚买的新鞋。这个题目的难度在于：（1）人家的鞋才是新买的，重来没有穿过，而且这个鞋还挺贵；（2）说服的还是一个陌生人，不熟悉，人家也没有帮助的义务；（3）给的报酬也很少，就是一个打火机，而且这个打火机对人家来说，也没有实际的意义。 沟通目的：说服陌生路人借自己穿一双昂贵的新鞋，报酬是一个打火机。 追问点 追问点1、问正视问题： 是否能快速接受并进入自己是一个即将参加面试的学生角色；是否能明确自身的任务是说服陌生路人将刚买的新鞋借给自己穿一次；在说服的过程中，是否能坚持自己的说服目标；同时在面对这个说服任务时是否能直面问题。 追问点2、问倾听： 是否能够站在路人的角度看待问题；是否能够真诚地理解路人拒绝借新鞋的理由；是否能设身处地地为路人着想；是否能够用言语或者非言语表达出对路人的理解，并给予积极回应；在整个说服的过程中，是否能建立良好、愉悦的关系。 追问点3、问说服影响： 是否始终围绕让路人同意借新鞋这一目的进行说服；是否能够采用适当的沟通说服技巧；为

计量经济学期中考试试题答案

1．已知回归模型μβα++=N E ，式中E 为某类公司一名新员工的起始薪金（元），N 为所受教育水平（年）。随机扰动项μ的分布未知，其他所有假设都满足。 （1）从直观及经济角度解释α和β。 （2）OLS 估计量α ?和β?满足线性性、无偏性及有效性吗简单陈述理由。 （3）对参数的假设检验还能进行吗简单陈述理由。 答案： （1）N βα+为接受过N 年教育的员工的总体平均起始薪金。当N 为零时，平均薪金为α，因此α表示没有接受过教育员工的平均起始薪金。β是每单位N 变化所引起的E 的变化，即表示每多接受一年学校教育所对应的薪金增加值。 （2）OLS 估计量α ?和仍β?（点估计）满足线性性、无偏性及有效性，因为这些性质的的成立无需随机扰动项μ的正态分布假设。正态分布假设用于区间估计和假设检验。 （3）如果t μ的分布未知，则所有的假设检验都是无效的。因为t 检验与F 检验是建立在μ的正态分布假设之上的。 2．在第1题中，如果被解释变量新员工起始薪金的计量单位由元改为100元，估计的截距项与斜率项有无变化如果解释变量所受教育水平的度量单位由年改为月，估计的截距项与斜率项有无变化 答案： 首先考察被解释变量度量单位变化的情形。以E*表示以百元为度量单位的薪金，则 μβα++=?=N E E 100* 由此有如下新模型 )100/()100/()100/(*μβα++=N E 或 ****μβα++=N E 这里100/*αα=，100/*ββ=。所以新的回归系数将为原始模型回归系数的1/100。 再考虑解释变量度量单位变化的情形。设N*为用月份表示的新员工受教育的时间长度，则N*=12N ，于是 μβαμβα++=++=)12/*(N N E 或 μβα++=*)12/(N E 可见，估计的截距项不变，而斜率项将为原回归系数的1/12。 3．假定有如下的回归结果：t t X Y 4795.06911.2-=∧ ，其中，Y 表示美国的咖啡的消费量（每天每人消费的杯数），X 表示咖啡的零售价格（美元/杯），t 表示时间。

测试一下你的沟通技巧

测试一下你是否有良好的沟通技 巧 我们进行一个测试，测试大家是否有必要学习沟通的课程。请大家对我们助教发的题目凭第一印象进行选择，不要经过思考，这样更有利于了解你目前的沟通技巧掌握情况，也是对自己一个客观公正的判断。答题时间是3分钟。 附：沟通测试 请在你认可的做法前的□内画“√”。 1．在沟通中，我与对方保持目光交流。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 2．在我与别人说话时，我会让对方陷入思索中，对方也会对我说：“这真是个好问题。” □从来不□很少□有时□经常□大部分 3．对于一些问题，我会从他人的角度看待和理解。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 4．我认真听，即使我的观点被否定了。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 5．在交谈时，我能够通过观察得知别人的态度。 □从来不□很少□有时□经常□大部分

6．如果其他人不同意我的看法，我能做到不心烦，特别是其他人没有我有经验时。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 7．当我批评人时，我确信我提到人们的行为，而不是人本身。即工作中对事不对人。例如：我将会说：我不同意你处理孩子的方式，而不是说：你是一个坏父亲。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 8．我解决问题，能控制感情。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 9．提供其他信息让对方明白，你很在乎这件事。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 10．当下属的工作取得成绩时，我及时表扬他们。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 11．对下属的沟通，我可以做到清楚且能很好地解释他们的想法。□从来不□很少□有时□经常□大部分

12．当我不理解一个问题时，会提出需要解释。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 13．我与对方交流时，给予对方反馈，尤其是在他希望有所反应时，避免对方有独白的感觉。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 14．当沟通出现争议时，我注意改变话题。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 15．在给别人打电话时避免要求什么。 □从来不□很少□有时□经常□大部分 好了！3分钟的时间已到，请大家进行统计，选择“从来不”、“很少”、“有时”、“经常”、“大部分”的分别有几项。 下面这张表格是沟通专家关于这项测试给出的评估和建议。OK！我们来统计一下，选择“从来不”、“很少”中任何一项多于9个的，请举手！一个都没有，很好，你们与我的沟通能力差不多！选择“有时”、“经常”任何一项多于9个的，请举手！ 1、2、3、4、5……占到了85%，说明大家应加强学习沟通技巧，提高自己的沟通能力，也说明我们今天学习的东西是有用的、及时的！有没有选择“大部分”多于9个的，请举手。恭喜你们，