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四川省中考语文 第3讲 标点符号与病句复习检测

四川省中考语文 第3讲 标点符号与病句复习检测
四川省中考语文 第3讲 标点符号与病句复习检测

第3讲标点符号与病句

一、标点符号

1.(2016·广安)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( A )

A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?

C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

【解析】 A项句中冒号起提示下文作用,但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了,不包含下一句,所以“身心健康”后面应该改为句号,表示提示到此结束。

2.(2016·巴中)下列标点符号使用有错误的一项是( C )

A.央视主持人路一鸣说:“能力比知识重要,善恶比能力重要。”

B.党和政府一定会继续努力,切实保障人民生命财产安全、保障人民身体健康。

C.“咬文嚼字”杂志社发布了2015年十大语文差错,电影《失孤》也上榜,属片名表达错误。

D.看一个城市的好坏,就是看树上的鸟、水中的鱼、野猫野狗,过得怎么样。

【解析】“咬文嚼字”是杂志社的名字,应该用书名号。

3.(2016·雅安)下列句子标点使用有误的一项是( A )

A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。

B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不

过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。

C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯

光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。

D.伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!”

【解析】“还是左拐”和前面是并列关系,后面的逗号应改为分号。

4.(2014·宜宾)下面标点符号使用正确的一项是( D )

A.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等

春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界!

B.克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰· 克利斯朵夫”里的主人公。

C.《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中,《曹刿论战》写作的年代最早。

D.语文笑着告诉我:“学习语文,你可以欣赏到‘明月松间照,清泉石上流’的美景;

学习语文,你可以体会到‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神;学习语文,你可以感受到‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志。”

【解析】 A项结尾的感叹号应当为问号;B项引号应当为书名号;C项省略号与“等”不能同时使用,删去一个。

二、病句

5.(2016·成都)下列语句中没有语病的一项是( A )

A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

【解析】 B项搭配不当,应把“改善”改为“提高”;C项成分赘余,“大约”“左右”语义重复,应删去一个;D项否定不当,“避免”“不再”连用,意思是“为了让打扰的事情再发生”,意思说反了,应删去“不”。

6.(2016·南充)下列句子没有语病的一项是( B )

A.能否切实减轻学生课业负担,让他们分快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。

C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。

D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。

【解析】 A项两面对一面,删去“能否”;C项句式杂糅,删去“得主”或将“荣获”改为“是”。D项成分残缺,删去“随着”。

7.(2016·雅安)下列各句中没有语病的一句是( A )

A.今年4月,李克强总理视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时, 特别指出, 重建不仅是

恢复重建, 更是发展再建, 对全国有示范意义。

B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进

行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。

C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。

D.作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出

成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。

【解析】 B项搭配不当,“军舰”与后面内容不搭配,删去“三艘军舰和”,或将“和”改为“上的”;C项一面对两面,删去“能否”;D项搭配不当,“被评为”应改为“荣获(或获得)”。

8.(2015·宜宾)下列句子没有语病的一项是( A )

A. 近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许,对国家的自信。

B. 通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

C. 阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

D. 思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

【解析】B项滥用介词导致主语残缺,可删去“通过”一词;C项搭配不当,“深得……

肯定与好评”搭配不当,可改为“得到了……肯定与好评”;D项一面对两面,应删去“能否”。

9.(2015·德阳)下列句子没有语病的一项是( D )

A. 随着镰刀头羊的那声吼叫,使整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚一拨,年轻斑羚一拨。

B. “东方之星”客船在长江航道上翻沉后,公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。

C. 今年四川企业“走出去”呈爆发式增长态势,其中投向“一带一路”沿线的项目就约占40%左右。

D. 是否认识到屏在建筑美中应起的作用,是能不能做到造型轻巧、色彩协调、绘画富有诗意的前提。

【解析】A项滥用介词导致主语残缺,应删去“随着”或“使”;B项成分残缺,“开展搜救”一句没有宾语,应在句末加上“工作”;C项语义重复,“约”与“左右”都表示概数,应删去其中一个。

10.(2015·广元)下列语句中没有语病的一项是( A )

A. 作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。

B. 广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最

广的绿道。

C. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。

D. 调查表明,我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。

【解析】 B项搭配不当,应将“绿道”改为“城市”;C项成分残缺,应在“意识”后加“的提高”;D项语义重复,“近”和“左右”应删去其一。

一、标点符号

11.(2016·鄂州)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( C )

A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”

C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

【解析】 A项中省略号与“等”不能放在一起使用;B项中“都到齐了吗?同学们。”这句话是倒装问句,问号应放在“同学们”后面;D项中“十三、四岁”中的数字表示概数,应去掉顿号。

12.(2016·泰安)下列句子中标点符号运用错误的一项是( B )

A.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,

还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

B.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托

尔斯泰吗?

C.“很好,”我父亲叫到,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有

另外一个落脚点。”我又照着做了。

D.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——

你们走吧。”

【解析】 B项为心理描写,突出了访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用问号表示疑惑;“就这么个侏儒”后应用感叹号表示惊讶;“这么个小巧玲珑的家伙”后应用逗号,其与后半句共同构成一个完整的疑问句。

13.(2016·黔东南)下列句子标点符号使用正确的一项是( D )

A.2016年贵阳国际大数据产业博览会,吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。

B.究竟手机是什么时候掉的?掉哪了?他一点都不记得了。

C.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

D.李老师虽然已经年近四十,但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

【解析】 A项省略号和“等”不能同时使用,应删去其中一个;B项虽然有疑问词,但整个句子是陈述语气,所以问号应改为逗号;C项引文只作为整句话的一部分,句末点号应放在引号的外面。

14(2016·天津)下面句子的标点符号,使用不正确的一项是( D )

A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”

C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?

D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了人海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。

【解析】 A项的分号符合用法。并列分句内部有逗号,并列句子间应用分号。 B项的引号属于直接引用,所以句末的标点放引号内,标点正确。C项标点用法正确。选择疑问句,在全句末尾用问号。D项的省略号和“等”重复,所以答案为D。

15.(2016·丹东)选出下列标点符号使用正确的一项( B )

A.诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?

B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。

C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。

D.“你先坐下,”她说:“我们好好谈谈。”

【解析】 A项是选择问句,所以应将第一个问号改为逗号;C项“需要三、两个知心好友”是表示概数,所以应删去顿号;D项应将“她说”后面的冒号改为逗号。

二、病句

16.(2016·黄石)下列句子没有语病的一项是( A )

A.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B.这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。

C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。

D.史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑,所以这是作者的亲身经历。

【解析】 B项句式杂糅,删去“丢失的”或“的失主”;C项搭配不当,“加快”只能跟“速度”搭配,不能跟“规模”搭配,删去“和规模”;D项用词不当,“所以”用在后半句表结果,但根据语境,后半句表原因,“所以”应改为“因为”。

17.(2016·随州)下列句子没有语病的一项是( A )

A.惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。

B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。

C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。

D.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。

【解析】 B项语序不当,应该是“健康发展、科学发展和可持续发展”;C项搭配不当,“夯实”和“实力”搭配不当,应该把“夯实”改为“增强”;D项语义重复,“在世界上”和“国际价值”重复,应该把“在世界上”去掉.

18.(2016·济宁)下列句子中,没有语病的一项是( D )

A.通过设立交通安全宣传站,发放安全材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意

识。

B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食,吃零食过多,为追求身材过度节食造成

的。

C.很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。

D.除工艺放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。

【解析】 A项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过”或“使”;B项句式杂糅,“导致……

的原因主要是……造成的”杂糅,应删去“造成的”或“的原因”;C项搭配不当,“增加”不能和“免疫力”搭配,应改为“提高”。

19.(2016·滨州)下列句子没有语病的一项是( A )

A.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。

B.为了优化出行环境,交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

C.通过对滨州市图书馆的开放,使市民有了更好的休闲阅读的去处。

D.在校园足球联赛中新华学校以0:3负于明仁学校,令球迷非常深感意外。

【解析】 B项“加快”与“规模”搭配不当,应删去“和规模”或改为“交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度,加大了改造的规模”;C项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过对”或“使”;D项“非常”与“深感”语意重复,应删去“非常”。

标点符号与病句 语文版

专项复习(三) 标点符号与病句 1.下列各句中标点符号使用不合乎规范的一项是( ) A.白杨树象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。 B.有一天,重和他们见面的时候,会和我面生吗? C.“你不够的,还差一厘米。”她温柔地说。 D.约莫离敌人住的村庄有三、四里远的光景,我们在一座小坟园里停下了。 2.下列各句中标点符号使用正确的一句是( ) A.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。 B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……等顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。 3.下列各句中破折号用法与其他三句不同的一句是( ) A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国! B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。 C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。 D.这些光都不是为我燃着的,可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光,一点热。 4.下列各项中没有语病的一项是( ) A.读书不仅是开启个人成长、成功、成才之门的钥匙,而且是一个国家和民族复兴、繁荣富强的必由之路。 B.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 C.在今年的“两会”上,代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。 D.某小学校长兑现诺言,当众亲吻小猪,以此教育鼓励学生。这一行为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外。 5.下列各句意思明确、没有语病的一项是( ) A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。 B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 C.要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。 6.下列各句意思明确、没有语病的一项是( ) A.《医师法》明确规定,在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。 B.用社会科学的理论和方法研究互联网,是社会科学工作者面临的新课题。 C.牌匾格调低俗怪诞,固然不雅;崇洋媚外,带有殖民文化色彩,也为国人所不耻。 D.我国今年国债发行规模达一千九百五十二多亿元。 7.下列各句意思明确、没有语病的一项是( ) A.在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽谴全部主力队员上阵。 B.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。 C.我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。 D.他们在导游小姐的引领下,漫步在雀庄的十九座牌坊之间,感慨万千。 8.对下列病句的修改,错误的一项是( ) A.三位学生虽然都是外校的学生,但他们的表演对我校的师生并不陌生。(修改:将“他们的表演”和“我校的师生”调换位置。) B.通过这次凉山州中学生知识竞赛,使她的自信心增强了。(修改:将“通过”或“使”去掉。) C.这个口号向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。(修改:将“美好的城市”改为“美好的愿望”。) D.爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。(修改:“最杰出的”调整到“20世纪”后。) 9.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”) B.该纪录片不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置) C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时

(完整版)中考语文修改病句专题复习教案

中考语文修改病句专题复习教案 行别营中学孙杭 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 人吃五谷杂粮没有不生病的,不过,生病是一件非常痛苦的事,一旦生病,我们别无他法,只得去找医生看病。同学们,你们找过医生看过病吗?那谁能简单扼要地说说看病的大致经过?学生交流。板书:挂号——医生诊断——医生治疗(服药、手术)医生的本事的确很大,能把病魔除去,让肌体恢复健康,使我们大家快快乐乐的生活和学习。你们想当一回医生吗?不过,咱们今天治的病可不是身体上的病,而是我们说话、写句子,写文章时出现的语病。你们能当好这个医生吗?真有信心。 1、出示复习提示,教师简介。 复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 (1)、能准确判定句子有无语病。 (2)、掌握常见的病句类型。 (3)、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型(多媒体展示)

(一)成分残缺;(二)语序不当;(三)搭配不当;(四)重复啰嗦;(五)否定不当;(六)表意不明;(七)前后矛盾;(八)用词不当;(九)句式杂糅。 结合实例理解常见病句的九种类型。 1、经过这次比赛,让不少运动员提高了心理素质。 2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读。 3、课堂上应该发挥同学们充分的作用。 4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 5、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 6、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 7、这本书大约20元左右。 8、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。 9、谁也不能否认长江不是向东流的。 10、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 11、这辆自行车没有锁。 12、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键。 13、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 14、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。 15、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌。 16、对一调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。 二提:提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 4、特别注意

专项练习(三)标点符号与病句

专项练习(三)标点符号与病句【一】标点符号 1.以下标点符号使用有误的一项为哪一项( ) A、我想了一下又问:〝温暖的阳光照在我的身上,射向四面八方,这是‘爱’吗?〞 B、?木兰诗?(又名?木兰辞??木兰歌?)是南北朝时期北方的一首民歌。 C、爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说:〝我怎么能够去?〞 D、我不知道这件事为什么会弄成这样? 2.下面的句子,标点使用有误的一项为哪一项( ) A、书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,〝不比不知道,一 比吓一跳〞。 B、我把这篇文章发表了,标题带有讽刺意味:?约翰·摩尔先生的葬礼?——这是一篇 相当粗糙的讽刺文章。 C、我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。 D、那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得父亲决心节衣缩食培养出一个读 书人来〝支撑门户〞。 3.以下各句中,标点符号使用正确的一句是( ) A、刚走到村口,他就看见一幅写着〝珍爱生命,远离毒品〞的巨大标语。 B、每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走? C、老师要求此次作文的题目里含有〝秋〞字,如〝秋风〞〝中秋〞……等。

D、?山中避雨?选自?丰子恺随笔精编?。(浙江文艺出版社2019年版) 4.下面句中的标点符号,使用不正确的一项为哪一项( ) A、〝中国梦〞的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B、有位哲人说过:〝这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。〞 C、给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D、在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。 【二】病句 1.以下句子没有语病的一项为哪一项( ) A、今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现〝飙升〞态势。 B、节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。 C、历史上那一位位著名的文学奖获得者给我们留下了优秀的许多作品。 D、自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。 2.以下句子中没有语病的一项为哪一项( ) A、同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 B、这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。 C、在本届世界杯决赛上,巴西队将与德国队争夺冠亚军。 D、近几年,他记录下来的文字大约有600页。 3.以下对语病的修改,正确的一项为哪一项( ) A、今年5月份,百色市多地发生冰雹灾害,冰雹最大直径大约有5厘米左右。(将〝大 约〞改为〝可能〞) B、央视新闻6月10日报道:我国神舟十号飞船将于2019年6月11日17时38分成功

【部编初一语文七年级下册】标点符号与病句 专项复习

人教部编版中学语文七年级下册期末专项复习 (三) 标点符号与病句 一、标点符号 1.(遵义中考)在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!” 2.下面句子中标点符号使用有误的一项是() A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗! B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” D.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。 3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是() A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。 D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画…… 4.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。” C.他的事迹告诉我们:当你抱着侥幸等待,你很可能受到命运的虐待,当你抱着危机谋划,机遇就不会从你身边走远。 D.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良? 5.下列标点符号有误的一项是( ) A.“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” B.他并没有先“说”,但他“做”了。 C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。 D.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。 6.(北京中考)下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。 语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语

湖北省14市2019年中考语文按考点分类汇编:语病及标点符号(有答案)

语病及标点符号 鄂州 3.下列各项中,没有语病的一项是(2分) A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“3·15”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。 B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。 C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。 D.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当,应把“培养”改为“提高”;B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅;C项两面对一面,应在“提高”前边加上“能否”。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分) A.如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢? B.导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。 C.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。 D.屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查对标点符号的辨析能力。A.我们就说什么?把问号,改为逗号;B.“取经女儿国”把引号改为书名号;D.屈原在诗句:感叹号,改为逗号。 【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 黄冈 3.(2分)(2017?黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是() A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污.《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊 B.鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽 C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 【考点】56:标点符号.

初中中考语文修改病句练习题

初中中考语文修改病句练习题 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面这段文字的三句话,各有一处语病,请加以修改。 ①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。 【答案】①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”;②搭配不当,“进入”改为“作为”;③词序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛” 【解析】【分析】本题是对辨析并修改病句的考查。要仔细阅读每一个句子,结合自己平时积累的辨析病句的几种方法,先找出有语病的句子,再把它改正过来。本题有三处错误:①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”;②搭配不当,“进入”改为“作为”;③词序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛”。 【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。要注意读题一定要仔细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。 2.学校在清明节期间开展了“缅怀先烈、仰止英雄”为主题的系列纪念活动,活动中遇到的一些问题,请你参与解决。 (1)下列诗句节选于著名诗人汪国真的诗歌《英雄》,请谈谈这几句诗句含义及其表达效果。 英雄的身影像一杆潇洒风神的竹 裁断有笛声 不裁见风骨 (2)在“红色歌曲大演唱”中,李明负责撰写节目的开场白,其中划线句有语法错误,请你帮他修改。 清明节,是缅怀先烈、祭奠先人的日子。风云激荡,岁月荏苒,A虽然先烈们已长眠于祖国的大地上,但他们当年的誓言依然在我们的耳边游荡。今天,他们的身影我们虽然不能一一记起,但他们创下共和国的伟绩我们不能忘,B他们用生命换来了我们现在的幸福生活,换来了我们现在的好日子,他们的誓言和伟绩与世长存,辉耀无疆。 ①A处划线句子一处用语不当,应将“________”修改为“ ________”。 ②B划线句中有语意赘余,可以删去一部分,这部分是:________。 (3)2018年5月,银川网民蒋某在网上侮辱、诋毁英烈并肆意挑衅,被警方依法行政拘留。这起事件的快速处理大快人心,也再次表明:英烈不容诋毁,法律不容挑衅。如果有一天你发现有人在百度贴吧发表抹黑先烈、诋毁英雄的言论,你觉得应该对他说些什么?【答案】(1)竹有坚韧不拔、刚正不阿的坚贞气节,将英雄比喻为竹,而且冠以风神潇洒四字,说其挺立时风骨刚正、潇洒,牺牲后在留给人间的是清亮超拔的美妙之音,以此赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。三句诗运用了比喻手法,传神地塑造了英雄的美好形象,巧妙地赞美了英雄的伟大品格。

2017中考语文第3讲标点符号与病句复习检测

第3讲标点符号与病句 一、标点符号 1.(2016·黄冈)下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( C ) A.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。 B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。 D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰, 说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 【解析】 A项“不虚情假意”后的句号应改为分号,因为冒号统领到句子结尾;B项的句号应在反引号内,因为这个引用的句子是整个句子的一个部分;D项“说啊、笑啊、哭啊”中间的顿号应改为逗号,因为这是并列的谓语。 2.(2016·恩施)下列句子中标点符号使用正确的一项是( C ) A.为什么要补上失败这一课?不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九。”更因为生命 从诞生开始,就是一条单行线,直奔死亡而去。 B.“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说:“它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。” C.读书,原来是一阵春雨唤醒一朵花,是一阵春风吹醒一片云,是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。 D.苏轼的“敲门试问野人家”(《浣溪沙》),“但愿人长久,千里共婵娟”(《水调歌头》)都 是脍炙人口的名句。 【解析】 A项引号内的句号应放到引号外,且应改为逗号;B项说话人在中间不能用冒号,冒号应改为逗号;D项括号内的内容是对引用诗句的补充说明,所以“(《浣溪沙》)” 应放到引号内。 3.(2016·随州)下列句子的标点符号,使用正确的一项是( D ) A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了 B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道……等各家学说 C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是:“愿你生命中有够多的 云翳,来造成一个美丽的黄昏.” D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的 【解析】A项随州日报的书名号应该去掉,因为这里说的时报社,而不是报纸;B项省略号与“等”不能连用,应删去省略号;C项双引号中的句号应该在引号外面,因为这里属于间接引用,不是直接引用。 4.(2016·鄂州)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( C ) A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

部编新语文七年级下册--专项复习(三) 标点符号与病句(解析版)

专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1.(遵义中考)在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人?”老者缓缓地说,“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!” 2.下面句子中标点符号使用有误的一项是(D) A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗! B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” D.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。 (解析:D项应删除省略号。) 3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C) A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。 D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画…… (解析:C项第一个逗号应为冒号。) 4.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(A) A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。” C.他的事迹告诉我们:当你抱着侥幸等待,你很可能受到命运的虐待,当你抱着危机谋划,机遇就不会从你身边走远。 D.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良? (解析:B项引号内的句号应移至引号外;C项第二个逗号应改为分号;D项第二个问号应改为逗号。) 5.下列标点符号有误的一项是(A) A.“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” B.他并没有先“说”,但他“做”了。 C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。 D.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。 (解析:A项第一处引号内的句号应为逗号。) 6.(北京中考)下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。 语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(A)

中考语文修改病句练习题

中考语文修改病句练习 1、用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)(4分) (12)调位号:一些学生家长对在校学生玩网络游戏表示了关心。学生家长刘女士认为,网络游戏对青少年学生的副面影响不可低估,游戏商家在开发游戏的时候,没有为孩子的成长健康考虑,其溢智性也很差,只是一味地为了商业利益让孩子沉浸于游戏。而一些网络游戏经营者缺乏社会责任感,为了自己的利益而接纳未成年人进入网吧玩游戏。让孩子的身心健康造成了不利影响。 2、下列句子都有1处语病,请仔细阅读后,任选4句,用规定的符号(不必全使用)在句中加以修改。(4分) ④调位号: (1)经过投票,同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 (2)通过妈妈的开导,使我完全明白了爸爸的用心良苦。 (3)到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料,把它们保存下来。 (4)这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和生动场面。 (5)关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 (6)难道能否认我们的意见是不正确的吗? 3、用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过 ....5.处.),使文句表达得更加准确流畅。(4分) (1(24)调位号:人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰新陈代谢竞争激烈的时代,前有师长掌航,后有父母加油,可谓“天时地利人和。”我们必需像海绵吸水一样,在学习上永不知足。

惟有此,才能面对挑战。我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把 握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那去经霜傲雪高大挺拔的 青松。只有如此,才能在你的青春史上写下无怨无悔的一页。 4、根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改。(3分) 增补号:删除号: ①蓝天白云,青山绿水,花红草绿……大自然曾经如诗如画。②机器的轰鸣, 林立烟囱吐出的长长“黑龙”,机动车数量的大副度增加,大量污水的任意排放, 将人类无情地推入污浊的世界。 要求: (1)句①有一处表达有误,请加以修改。 (2)句②有一个错别字,请改正。 (3)句①句②句意不连贯,请在句②前加一个词语,使句意通顺连贯。 5、下面的一段文字存在毛病,请选择3处,用规定的符号(不必全使用)加以修改。(3分) ①换用号: ④复原号:⑤调位号:⑥留空号: ①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找温 暖、潮湿、营养丰富的一个栖息地,③例如人体就是这样一个理想的场所。④人 体依靠自身免疫系统的力量,长久地能够抵抗这些“入侵者”,⑤这个系统的关 键──就是抗体 6、下面是某市场一专卖啤酒烤鸭的广告用语,仔细阅读后,请按题后要求用规 定符号加以修改。(4分) 增补号:调位号: 该鸭来自毛泽东的故乡湖南,经上海卤菜名师朱启锁家传技法与现代科学相 结合,选用优质瘦肉型鸭,当天活杀,用啤酒及几十种名贵中草药精心炮制、科 学配方而成。从而使朱记烤鸭香气扑鼻、催人流延,皮香肉嫩、无油无腥,消气 健脾、强筋壮骨之功效,它能使顾客食后赞不绝口。 修改要求:必须改出一个别字和一处语序不当,其余自行选择修改,但总共 不得超过5处。

新初中中考语文修改病句及答案

新初中中考语文修改病句及答案 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面语段存在语病,请按要求改正。 ①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一棵大树的根,③它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以通过。 【答案】第①句;改法:把“当我们”改为“我们在”,或者在“在参天”或“碰上了”,前面加上“我们”。 第③句;改法:把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。 【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误,(滥用介词,淹没了主语),也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要求。考生必须熟悉这类题目。 【点评】解答病句题的方法如下: 1.语感审读法。 2.筋脉梳理法。 3.逻辑分析法。 4.造句类比法。 5.规律标志法。 结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语 2.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。 ①趁热吃是没错的,但是食物在温度超过65℃以上的情况下会损伤口腔和食道黏膜。 ②吃饭时狼吞虎咽,进食量过大会引发肠胃疾病,而且会加重肠胃负担。③边吃饭边玩手机,是很多人纠正不了的性格。④吃饭时注意力完全被手机吸引,也容易出现过量进食,从而使身体肥胖。 (1)第①处语意重复,应删去________。 (2)第②处语序不当,应将________与________互换位置。 (3)第③处搭配不当,应把________改为________。 (4)第④处成分残缺,应在________后加上________。 【答案】(1)“超过”或者“以上”。 (2)“引发肠胃疾病”;“加重肠胃负担” (3)“性格”;“毛病”(或“习惯”等)。 (4)“过量进食”;“的现象”(或“的情况”等)。 【解析】【分析】①句“超过”与“以上”重复,去掉其中一个。②句“会引发肠胃疾病”与“加重肠胃负担”语序颠倒。③句“纠正”与“性格”不搭配。④句缺少与“出现”搭配的词语。故答案为:⑴ “超过”或者“以上”

标点符号与病句修改

标点符号与病句修改

标点符号与病句修改 1.【2015·贵州毕节】下列句中标点符号使用正确的一项是() A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使? D.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 2.【2015·贵州黔南】下列句子中标点使用正确的一项是() A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B.“我的朋友啊,”他说,“我——我——” C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍! 3.[四川广安,5,2分]下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。 B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作? C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 D.我每次读《阿长与<山海经>》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。 4.(2015·贵州遵义市) 5.语言运用——在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。(4分) “你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨□它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀! 5.(2015·山东临沂市)下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 6.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是() A.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。 D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 7.下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是() A.风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。 C.罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 8.(2015·山东潍坊市)下列句子的标点符号,使用正确的一项是() A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。

标点符号和病句练习.doc

标点符号和病句练习 修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点符号和病句练习有哪些呢?下面是我整理的标点符号和病句练习,欢迎阅读 标点符号和病句练习1 1.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( D ) A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统......等,具有双向互呼和越区切换性能。 B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易"栽跟头",用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。 C.贾母因问黛玉念何书? 黛玉道:"只刚念了四书。" 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:"读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!" D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 2.下列句中标点使用错误的一项是( B ) A."伞头秧歌"是晋西北吕梁山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。

B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;被称为"没有大门的中国客家土楼民居博物馆。" C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。 D.你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗? 3.下列句中标点使用无误的一项是( D ) A.明知这位以一曲"北方的狼"而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。 B.传说伊欧斯是希腊神话中"黎明"(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。 C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就......云云。 D.他把列宁的"为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋"这句话,写在台历上,作为座右铭。 4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( C ) A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

2021高三语文备考必练——最新高考成语、病句、选句和标点试题汇编附答案[2020年最新]

2021高三语文备考必练——最新高考成语、病句、选句 和标点试题汇编附答案 1.(2019年全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面(1)—(3)题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生 冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大 中国文化精神,(),也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现 方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承,其 伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百 来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易 逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实 上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的,画家能否凭借自 己的生活积累和艺术感受,让传统文化内涵及现代人文精神在画面 上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代 的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融 的艺术格局中保持鲜活的生命力。 (1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 () A.这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.面家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 (2)对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相 同的一项是() A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形, 一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的 “厚壁障”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机” D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地 展现在大家面前。 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ()

人教版中考语文修改病句含答案(Word版)

人教版中考语文修改病句含答案(Word版) 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面的句子是个病句,并且有一处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见。观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 【答案】句子病因:主语部分从正面说,谓语部分从正反两面说,前后不照应。 病句修改:改前边,“观点是否正确、材料是否丰富,语言是否通顺”;或前边不动,改后边为“是衡量好文章的标准”。 标点符号修改:“材料丰富”后用顿号。 【解析】【分析】本题是对病句修改和标点符号的考查。这个句子的错误类型是一面对两面的错误。而“观点正确”“材料丰富”“语言通顺”之间是并列关系的短语,中间用顿号。【点评】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。比如B项搭配不当。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别找出句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,也要先凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 2.下面一段话中有4处错误,请找出来并改正。 四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气,呼吸器官受到损害,很多人患有呼吸系统疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境,病症就会得到解决,所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。 【答案】①“常年累月”改为“长年累月”;②删掉“等”及省略号后的句号(或删掉“……”);③“既然”改为“由于”或“因为”;④“解决”改为“缓解”。 【解析】【分析】①用词不当,把“常年累月”改为“长年累月”;②标点误用,删掉“等”及省略号后的句号(或删掉“……”);③关联词使用不当,把“既然”改为“由于”或“因为”;④搭配不当,把“解决”改为“缓解”。 故答案为:①“常年累月”改为“长年累月”;②删掉“等”及省略号后的句号(或删掉“……”);③“既然”改为“由于”或“因为”;④“解决”改为“缓解”。 【点评】本题考查病句的辨识及修改和标点符号正确使用的能力。解答时注意病句的常见类型,如成分残缺和赘余、语序不当、不合逻辑、结构混乱、重复啰嗦、搭配不当等。结合具体的语句,准确地辨析语病。最后写出修改的方法即可。 3.某校8年1班的学生上街开展“在铭牌标语中学语文”的实践活动。他们在一个药店看到了如下文字:药店名:“糖尿病专卖店”。药店柱子左右两边写着宣传语,分别是:“祛除糖尿病史”,“品味健康人生”。 请从语言运用的角度,改正其中的错误,并说明修改的理由。

标点符号与病句学生版

专项辅导(三)标点符号与病句 一、标点符号 1.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.到底去还是不去?我的小姑奶奶。 B.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 C.嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的方式,诉说着对深邃而神秘的太空的向往。 D.晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。 2.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关键的云计算核心技术?谁就将赢得军队信息化建设的战略主动权。 B.一旦“巴尔古津导弹列车”投入服役,它将成为俄罗斯又一重要“撒手锏”,可有效制衡美国的军事优势。 C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 D.从1991年开始,每年9月,世界上最严肃的科学奖——诺贝尔奖颁发前的一到两周,“搞笑诺贝尔奖”都会在哈佛大学桑德斯剧场举办。 3.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?这些问题早已引起有关部门的高度重视。 B.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?” C.稻谷的香气是浓烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。 D.亚马逊河,尼罗河,密西西比河和长江是世界四大河流。 4.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。 B.不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓? C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。 D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使? 二、病句 6.下列句子没有语病的一项是( ) A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。 B.历时83天,总航程逾超过2万海里,中国第八次北极科学考察队圆满完成任务后返回上海。 C.被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜经过一年紧张调试,已实现指向、跟踪、漂移扫描等多种观测模式的顺利运行,并确认了多颗新发现的脉冲星。 D.今年3月份至8月份,北京PM2.5浓度连续6个月制造历史同期最低。 7.下列句子没有语病的一项是( ) A.七集大型政论专题片《不忘初心,继续前进》展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。 B.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动员的生涯。 C.随着收入水平的提高和健康意识的增强,使得不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高价格。

【精品】中考语文修改病句训练及答案

【精品】中考语文修改病句训练及答案 一、中考语文专项练习:修改病句 1.下面的作文片断三处有语病,请提出修改意见。 “五四”青年节那天,我班举办了一次“我为班级添光彩”演讲比赛,各班都选派了代表参加,校团委书记也很荣幸地参加了这次活动,会上,同学们一拥而上,登台演讲,气氛十分热烈。特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲,博得了全场阵阵掌声。会后大家感到欣慰,增强了同学们为班争光的决心。 【答案】①删掉“很荣幸”;②“一拥而上”改为“按照顺序”;③删掉“抛砖引玉” 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。“很荣幸”适合口语表达,“一拥而上”为贬义词,“抛砖引玉”不适合语言环境。 故答案为:①删掉“很荣幸”;②“一拥而上”改为“按照顺序”;③删掉“抛砖引玉”。 【点评】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 2.按要求修改下面的短文。 ①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫。”唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。 ②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。 ③ 在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌,唤起的是历史的鲜活记忆。 (1)第①段划线句有一处标点使用错误,请写出修改意见:________。 (2)第②段划线句有语病,应改为:________。 (3)给全文写一个结尾。 【答案】(1)将句号和下引号调换位置 (2)如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中 (3)只要生命存在,诗歌就不会消失 【解析】【分析】(1)如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。但判定是否独立成名,又是一个难点。简单实用的判定方法是:如果前引号前是冒号,引号里又是一句完整的话,就算独立引用,点号应放在引号内;如果引号前面是逗号或没有标点,就算作非独立引用,就不保留引文末的点号(问号、感叹号除外),如在句末,点号放在引

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