南京工业大学燃爆期末复习总结
1.简要叙述燃烧的燃素说和燃烧的氧学说。
答：燃素说认为：所有的可燃物质都含有燃素，并在燃烧时释放出来，变成灰烬；不含燃素的物质不能燃烧；物质燃烧之所以需要空气，是因为空气能够
吸收燃素。燃烧的氧学说的中心思想是：燃烧是可燃物与氧的化合反应，同时放
出光和热。
2.抑制法灭火的原理是什么？
答：原理是：使灭火剂参与到燃烧反应中去，它可以销毁燃烧过程中产生
的游离基，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧反应终止。
3.简述受热自燃和自热自燃的发生条件。
答：物质发生受热自燃取决于两个条件：一是要有外部热源；二是有热量
积蓄的条件。引起自热自燃也是有一定条件的，其一必须是比较容易产生反应热
的物质；其二此类物质要具有较大的比表面积或是呈多孔隙状的，如纤维、粉末
或重叠堆积的片状物质，并有良好的绝热和保温性能；其三是热量产生的速度必
须大于向环境散发的速度。
4.以氢气在氯气中的燃烧为例说明链锁反应理论。
答：气态分子间的作用，不是两个分子直接作用得出最后产物，而是活性
分子自由基与另一分子起作用，作用结果产生新基，新基又迅速参与反应，如此
延续下去而形成一系列的链锁反应。
氢气在氯气中的燃烧：
H2 + Cl2 2HCl （总反应）① Cl2 + M 2Cl? + M （链引发）
② Cl? + H2 HCl + H?
③ H? + Cl2 HCl + Cl?（链传递）
④ 2Cl? + M Cl2 + M （链终止）
5.简述池火灾的发生历程。答：首先液体的挥发气与空气混合形成可燃气体混合物，在可燃浓度范围
内的可燃气体混合物遇到足够能量的外界火源、电火花等会被引燃，然后部分火
焰能量反馈到液体促使其温度升高，加速挥发或气化，可燃气则不断燃烧，达到
一定程度时液体被点燃并发生持续燃烧。随后火焰会蔓延至整个液池表面，并逐
渐进入稳定燃烧阶段。
6.分析影响闪点测量结果的主要因素。
答题要点：①点火源的大小与离液面的距离；②加热速率；
③试样的均匀
程度；④试样的纯度；⑤测试容器；⑥大气压力。
第三章
7.正常火焰传播和爆轰各自有什么特点？
答：爆轰的特点：①燃烧后气体压力要增加；②燃烧后气体密度要增加；
③燃烧波以超音速进行传播。正常火焰传播的特点：①燃烧后气体压力要减少或
接近不变；②燃烧后气体密度要减少；③燃烧波以亚音速（即小于音速）进行传
播。
8.简述火焰前沿的概念。答：若在一长管中充满均匀混气，当用电火花或其它火源加热某一局部混
气时，混气的该局部就会着火并形成火焰。火焰产生的热量会由于导热作用而输
送给火焰周围的冷混气层，使冷混气层温度升高，化学反应加速，并形成新的火
焰。这样使一层一层的新鲜混气依次着火，也就是薄薄的化学反应区开始由引燃
的地方向未燃混气传播，它使已燃区和未燃区之间形成了明显的分界线，称这层
薄薄的化学反应发光区为火焰前沿。9.简述火焰前沿的特点。
答：①火焰前沿可以分成两部
分：预热区和化学反应区；②
火焰前沿存在
强烈的导热和物质扩散。
10.简述火焰传播的热理论和
扩散理论。
答：热理论认为火焰能在混气
中传播是由于火焰中化学反
应放出的热量传
播到新鲜冷混气中，使冷混气
温度升高，化学反应加速的结
果；扩散理论认为凡
是燃烧都属于链式反应。火焰
能在新鲜混气中传播是由于
火焰中的自由基向新鲜
冷混气中扩散，是新鲜冷混气
发生连锁反应的结果。
11.简述物理化学参数对层流
火焰传播速度的影响。
答：①混气初温：混气初温增
加，混气燃烧时火焰温度就越
高，化学反应
速度会越快，火焰传播速度就
越高；②压力：对二级反应，
压力与火焰传播速度
关系不大；③可燃气体浓度：
混气中可燃气与空气比值不
同，火焰传播速度不同。
实验发现混气中可燃气与空
气比值存在一个最佳比值，在
此最佳比值条件下火焰
传播速度最快，否则会下降。
理论上这个最佳比值应等于
化学当量比；④惰性气
体：惰性气体加入量越多，火
焰传播速度越小；⑤混气性
质：混气导热系数增加，
火焰传播速度增加；热容增
加，则火焰传播速度下降。
12.简述什么是热波。
答：原油在连续燃烧的过程
中，其中沸点较低的轻质部分
首先被蒸发，离
开液面进入燃烧区。而沸点较
高的重质部分，则携带在表面
接受的热量向液体深
层沉降，或者形成一个热的锋
面向液体深层传播，逐渐深入
并加热冷的液层。这
一现象称为液体的热波特性，
热的锋面称为热波。
13.解释原油在燃烧过程中发
生沸溢现象的原因。
答：由于原油的沸程较宽，组
分之间的比重相差较大，因此
在燃烧时能形
成热波。当热波遇到原油中的
乳化水后使乳化水汽化形成
水蒸汽，体积膨胀。水
蒸汽由于密度下，向上升，而
原由粘度较大，水蒸汽不容易
穿过油层进入环境，
在原油内部形成油包水，导致
原油体积不断膨胀，最终导致
沸溢的发生。
14.简述原油沸溢形成必须具
备的条件。
答：①原油应具有形成热波的
条件，即沸程宽、比重相差较
大；②原油中
含有乳化水，乳化水遇到热波
发生汽化；③原油的粘度大，
形成的水蒸汽不易穿
过油层。
15.简述阴燃向有焰燃烧转变
的过程。
答：当灼热燃烧区的温度增加
时，由于热传导使得热解碳化
区温度上升，
热分解速率增快，挥发物增
多，这时热解碳化区附近空间
的可燃气浓度加大，当
这个浓度达到某一值时，若有
明火即可引燃；如果没有明
火，当温度继续升高时，
可以自燃着火。这就完成了从
阴燃向有焰燃烧的转变。有些
木器家俱的燃烧，当
阴燃进行一段时间后，就可能
发生向有焰燃烧的转变
16.分析油罐火灾的发生发展
历程。
答：绝大多数油罐火灾是由火
花（明火、静电、雷击及工业
电火花）引起
的罐内油蒸气和空气的混气
爆炸而起火。通常油罐爆炸
后，罐顶全部或部分被掀
掉，油罐象一个巨大的金属壁
燃烧杯，罐内油温基本等于原
始温度，而且是均匀
的。火焰加热油的表面使油迅
速蒸发，油蒸发比重减小因浮
力而形成上升气流，
上升气流则在油罐内形成局
部低压，因之周围的空气被吸
入油罐与油蒸气混合燃
烧形成火舌，随着火势增强，
火焰对油面的反馈热辐射也
增强。油面接受了更多
的辐射热从而产生更多的油
蒸气，进一步增强了火势和上
升气流的速度。这是油
罐一旦爆炸起火后其火势增
加异常迅猛的原因。但是，实
践表明，油罐火在燃烧
持续一段时间后，其燃烧速率
由增大逐渐转变为稳定阶段，
然后随油位下降燃烧
速率逐渐减少。
17.说明油罐火灾三个阶段各
自的特点。
答：①油罐火灾的初期：油表
面被加热层厚度很薄；油的蒸
发速率迅
速增加；油的被加热层向深部
扩展；中间层厚度较薄且接近
“透明体”，中间层
的的“热屏蔽”作用很小，火
势发展迅速；②油罐火灾中
期：经过很短时间后即
过渡到中期，此时燃烧速率比
初期大，但已趋于稳定；油面
蒸发速度增大，蒸气
流速大，中间层内负压亦大，
大量空气被吸入罐中形成激
烈的犬牙交错的上下气
流团，常会产生火焰脉动及蘑
菇状烟柱；油面被加热层以接
近于恒定的速度向深
部缓慢扩展；中间层厚度增
加，烟及燃烧产物进入中间层
越来越多，使中间层成
为灰色气体层，并对油面有相
当明显的热屏蔽作用。是油罐
火灾中燃烧的相对稳
定期；③油罐火灾晚期；中间
层的厚度及“灰度”均相当大；
对油面的热屏蔽作
用很强；油面所接受的辐射热
不仅不能使油面内被加热层
厚度进一步增大，而且
也不足以维持一定的油蒸发
速率，燃烧速度明显下降；火
焰温度及高度均下降；
辐射热反馈亦减小，是油罐火
灾的衰落期。
第五章
18.简述蒸气云爆炸的条件。
答：①泄漏的物质必须是可燃
的；②点燃之前必须形成足够
尺寸的蒸气云；
③在点燃之前要有足够量的
空气混合进入蒸气云，以使得
混合物的浓度在可燃范
围内；④蒸气云燃烧时火焰必
须加速传播，否则只会形成闪
火。
19.简述BLEVE 形成的典型过
程。
答：可燃物泄漏并发生火灾，
火焰直接加热邻近的储罐。因
为液体传热速
度快，所以能接触到液体的储
罐的下部分器壁能保持较低
的温度，从而保持其材
料强度。但是，储罐的上部分
器壁是与蒸气接触，而金属与
蒸气之间的传热速度
慢，因而器壁温度迅速上升，
金属材料的强度下降，最终导
致结构性失效。失效
发生时容器内的压力可能低
于容器的设计压力或减压阀
的设定压力。容器失效后
液体几乎立即闪蒸为蒸气，产
生压力波和蒸气云。
20.简述过热液体发生蒸汽爆
炸的条件。
答：决定过热液体发生蒸汽爆
炸的主要因素是容器内气相
空间的压力下降
速度。影响压力下降速度的主
要因素有：（1）容器满装状态；
（2）泄漏位置；（3）
泄漏面积的大小。
21.简述粉尘爆炸的机理。
答：①粉尘粒子表面通过热传
导和热辐射，从点火源获得点
火能使粉尘表
面温度急剧升高；②粒子加速
热分解或干馏，在粒子周围产
生气体；③气体与空
气混合，发生火焰面而燃烧；
④燃烧产生的热量，进一步促
进粉尘分解，不断放
出可燃性气体，使火焰传播。
22.简述粉尘爆炸的特点。
答：①燃烧速度或爆炸压力上
升速度比气体爆炸要小，但燃
烧时间长，产
生的能量大，所以破坏和焚烧
程度大；②发生爆炸时，有燃
烧粒子飞出，如果飞
到可燃物或人体上，会使可燃
物局部严重炭化和人体严重
烧伤；③静止堆积的粉
尘被风吹起悬浮在空气中时，
如果有点燃源就会发生第一
次爆炸。爆炸产生的冲
击波又使其它堆积的粉尘扬
起，而飞散的火花和辐射热可
提供点火源又引起第二
次爆炸，最后使整个粉尘存在
场所受到爆炸破坏；④即使参
与爆炸的粉尘量很小，
但由于伴随有不完全燃烧，故
燃烧气体中含有大量的CO，所
以会引起中毒。
23.简述粉尘爆炸的影响因
素。
答：①化学性质和组成：粉尘
首先必须可燃，如果有机物粉
尘的分子结构
中含有过氧基或硝基，则会增
加其爆炸危险性。燃烧热越
高、爆炸下限浓度越低、
点火能越小的物质，越易爆
炸。当灰分量在15%—30%时，
粉尘不易爆炸。当含
有挥发分时，极易爆炸。②粒
度大小及分布的影响：粒子直
径越小，越易爆炸。
当粗分中含有一定的细粉时，
会使其更加容易发生爆炸。③
可燃性气体共存的影
响：当不会发生爆炸的粉尘中
含有可燃气体时，会使其爆炸
浓度下限降低。④爆
炸极限：可燃粉尘混合物的浓
度分布很难达到均匀，且测量
得到的爆炸极限重复
性不好。随着温度和压力的升
高，爆炸极限变宽，更容易发
生爆炸。⑤水分含量：
对于疏水性物质，含水量增
多，所需点火能升高，其危险
性降低，即水启惰化作
用；对于与水发生反应的物
质，含水量升高，爆炸危险性
增大；对于导电不良性
物质，含水量越低，越干燥，
导致摩擦产生静电，并积聚导
致火花放电，易引燃
粉尘，使危险性增大。
24.试分析影响爆轰发生的主
要因素。
答：①浓度范围：爆炸性混合
气体的爆轰现象只发生在一
定的浓度范围内，
这个浓度范围叫爆轰范围；②
强氧化剂：如纯氧或氯气（不
是空气）等强氧化剂，
会使反应加速，并发生爆轰现
象；③压力：压力的增加也可
以导致反应速度的增
加；④反应热：如果在燃烧反
应中放出的热量巨大，同样可
能造成某些稳定混合
物发生爆轰；⑤初始温度：混
合气的初始温度对爆轰的传
播速度影响很小，实验
数据表明，升高温度反而使爆
轰速度有所下降；⑥管径或容
器的长径比：由于爆
炸性混合气体在点火以后到
形成爆轰有一段发展过程，在
常压非扰动的初始条件
下，在管子或小直径容器中爆
轰的形成与管道或容器的长
径比有关，大型容器即
使长径比小，也不能因此认为
不会引发爆轰。当有相当大的
扰动产生，或能量很
高的点火源，也可使爆轰在大
型容器中产生；⑦催化剂：催
化剂通常可以降低初
始反应所需要的能量，并可导
致反应加速，因此催化剂可以
使更多的混合物通过
施加一个引发源来开始反应，
并达到爆轰速度。
25.分析粉尘爆炸与气体爆炸
之间的区别。
答：①混合物的均匀性：当一
种气体进入容器中时，与大气
的混合可能
是瞬间，也可能要花一定时
间。但高速穿过小孔而进入容
器中的气体，可
以与容器中原有的气体均匀
混合，且一旦混合均匀，就不
易分离，也不易分层。
而粉尘喷撒入容器中时，其密
度和粒子尺寸分布是很难保
持均匀的。粉尘浓度分布只能
维持较短的时间。若要保持其
均匀性，必须人为地连续保持
初始湍流状态。一旦失去湍流
状态，粉尘分散均匀也就不能
再保持。相反，对气体混合物
来说，它的分散均匀不受湍流
程度影响，即使在静止状态，
仍可以很好地分散均匀。②颗
粒度：气体燃料与氧反应是分
子反应，而氧和粉尘粒子间的
反应却受氧的扩散控制，因此
与表面积密切相关，表面积越
大（粒度越小），反应速率愈
高。③燃料对大气的稀释：当
气体燃料注入充满空气的容
器中时，原始氧量相对减小，
这种稀释作用可能是相当严
重的。然而，当粉尘燃料进入
容器时，置换体积仅约
0.005%，氧总量只减少
0.005％。这种很微量的变化
甚至难以用仪器检测，完全可
以忽略不计。④初始湍流和初
始压力：对大多数研究设备和
工业现场，爆炸都是发生在空
气运动的情况下，或者是以空
气爆发分散粉尘，然后遇火源
点火爆炸，因此最终的粉尘／
空气混合物都呈湍流。工业上
的气体／空气混合物也可能
是湍流的；但在实验室里，大
多数气体爆炸都是发生在非
湍流混合物中。当湍流大气中
火焰向前推进时，火焰阵面是
卷曲的，这就增加了火焰阵面
的有效面积。另外，由于漩涡、
射流喷射及相互碰撞等效应，
大大加速了粉尘粒子和氧的
化学反应。⑤爆炸浓度：可燃
气和可燃粉尘在空气中的爆
炸浓度范围明显不同。⑥爆炸
后大气组分：粉尘爆炸中燃烧
的燃料远小于气体爆炸时燃
烧的燃料。⑦点火温度：粉尘
有两种，一种是粉尘云点火温
度，一种是粉尘层点火温度。
除了Al、Mg 因为有防潮的氧
化膜不易点火外，一般粉尘层
的点火温度比低分子量的气
体的点火温度低得多。
第六章
26.简述气体或蒸汽爆炸危险
环境分区。
答：0 级区域（简称0 区）：
在正常情况下，爆炸性气体混
合物连续地、短
时间频繁地出现或长时间存
在的场所；1 级区域（简称1
区）：在正常情况下，
爆炸性气体混合物有可能出
现的场所；2 级区域（简称2
区）：在正常情况下，
爆炸性气体混合物不能出现，
仅在不正常情况下偶而短时
间出现的场所。
27.简述粉尘爆炸危险环境分
区。
答：10 级区域：在正常情况
下，爆炸性粉尘或可燃纤维与
空气的混合物，
可能连续地、短时间内频繁地
出现或长时间存在的场所；11
级区域：在正常情
况下，爆炸性粉尘或可燃纤维
与空气的混合物不能出现，仅
在不正常的情况下偶
而短时间出现的场所。
28.简述化工生产中由于静电
火花引起火灾爆炸事故必须
具备的条件。
①要具备产生静电的条件；②
要具备产生火花放电的电位；
③有能产
生火花放电的条件；④放电火
花有足够能量；⑤现场环境有
易燃易爆混合物
29.生产过程中易于形成高静
电位的单元操作有哪些？
答：①高电阻率液体如二硫化
碳、苯、汽油等在管道输送或
自容器转注时；
②压缩或液化气体，自喷嘴或
裂缝喷出，尤其当含有杂质
（包括乳化液或悬浮固
体）时；③某些粉体在管道中
输送时；④高电阻物料在搅
拌、过滤、压碎、研磨、
过筛时；⑤传动带传动、皮带
输送时；⑥二物料压紧、剥离，
胶片涂片时等。
30.简述爆破片使用的场合。
答：①存在爆燃危险或异常反
应使压力骤然增加的场合，这
种情况下弹簧
安全阀由于惯性而不适应。②
不允许介质有任何泄漏的场
合。③内部物料易因沉
淀、结晶、聚合等形成黏附物，
妨碍安全阀正常动作的场合。
31.分析说明控制静电的方
法。
（一）从工艺上控制静电产生
①合理设计与选材；②松弛；
③控制流速；④控制杂质和水
分；⑤控制温度
（二）泄漏导走静电
①空气增湿；②加抗静电剂；
③静电接地或连接；④浸渍
管；⑤静置存放
（三）采用中和电荷的方法
（四）人体防静电
①人体防静电措施；②导电工
作地面；③安全操作
32.安全液封使用中应注意的
安全事项有哪些？
答：①使用安全水封时，应随
时注意水位不得低于水位阀
门所标定的位置。
但水位也不能过高，否则除了
可燃气体通过困难外，水还可
能随可燃气体一起进
入出气管，每次发生火焰倒燃
后应随时检查水位并补足。安
全液封应保持垂直位
置。②冬季使用安全水封时，
在工作完毕后应把水全部排
出、洗净，以免冻结。
如发现冻结现象，只能用热水
或蒸汽加热解冻，严禁用明火
烘烤。为了防冻，可
在水中加少量食盐以降低冰
点。③使用封闭式安全水封
时，由于可燃气体中可能
带有黏性杂质，使用一段时间
后容易黏附在阀和阀座等处，
所以需要经常检查逆
止阀的气密性。
33.安全阀使用中应注意的安
全事项有哪些？
答：①压力容器的安全阀直接
安装在容器本体上。容器内有
气、液两相物
料时，安全阀加装于气相部
分，防止排出液相物料而发生
事故。②一般安全阀可
就地放空，放空口应高出操作
人员1m以上且不应朝向15m以
内的明火或易燃物。
室内设备、容器的安全阀放空
口应引出房顶，并高出房顶2m
以上。③安全阀用
于泄放可燃及有毒液体时，应
将排泄管接人事故贮槽、污油
罐或其他容器；用于
泄放与空气混合能自燃的气
体时，应接入密闭的放空塔或
火炬。④当安全阀的入
口处装有隔断阀时，隔断阀应
为常开状态。⑤安全阀的选
型、规格、排放压力的
设定应合理。
南京工业大学研究生学籍管理规定
南京工业大学研究生学籍管理规定 南工校研〔2007〕27号 为贯彻国家教育方针，维护学校正常的教学秩序，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生培养质量，依据《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，特制定本规定。 一、入学与注册 （一）新生应按规定日期，凭录取通知书及其他相关证件，到校办理入学报到手续。如因特殊原因不能按时报到者，应事前向研究生部请假并附有关证明，请假不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 （二）新生入学后，学校按招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 1、凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格或学籍者，无论何时，一经查实，即取消其入学资格或学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 2、在体检复查中发现患有疾病不能坚持学习者，经学校医院证明，短期内可以治愈的，经研究生部批准，可保留入学资格一年，回家或回原单位治疗，所有费用自理。 3、保留入学资格者在保留入学资格期间不具有研究生学籍，不享受在校研究生待遇，在此期间的一切行为与学校无关，并应于次年六月底前由本人提出入学申请，并经学校复查合格，方可按新生办理入学手续；若复查仍不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 （三）每学期开学时，研究生须按时到所在学院办理报到、注册手续。委托培养研究生与自筹经费研究生，须在开学前缴纳培养费，方可办理注册手续。因故不能如期报到注册者，必须履行请假手续，未经请假作旷课论处。 二、纪律与考勤 (一)研究生必须遵守学校规章制度，按时参加学校培养计划规定的、学校统一安排或院、系、班级安排的各类活动。 (二)研究生因病或其他原因不能坚持学习，必须办理请假手续。因病请病，在校期间凭校医院证明，外出期间凭当地县级以上医院证明。研究生未经请假，
工业通风期末复习总结
第一章 1、气溶胶：固体或液体微粒分散在气体介质中所构成的分散系统。 2、气溶胶按性质分类：a 灰尘 b 烟 c 雾 d 烟雾 3、有害物对人体的危害途径：1）呼吸道 2）皮肤 3）消化道。 粉尘对人体的危害取决于粉尘的性质、粒径大小和进入人体的粉尘量。 有害气体和蒸气对人体的危害可以分为刺激性、麻醉性、腐蚀性和窒息性几种。 4、危害程度的决定因素：①有害物毒性的大小；②有害物浓度的大小；③有害物与人体持续接触的时间；④车间的气象条件以及人的劳动强度、年龄、性别和体质情况等。有害物进入人体形成的毒性作用的表达式为： 式中：k——某种可观察到的毒性作用；c——有害物的浓度； t——有害物对机体的作用时间；a——有害物不会对人体产生危害的最低浓度。 5、尘化作用：使尘粒从静止状态变成悬浮于周围空气中的作用。 一次尘化作用型式：①剪切压缩造成的尘化作用；②诱导空气造成的尘化作用； ③综合性的尘化作用；④热气流上升造成的尘化作用； 6、工业有害物在车间内的传播机理： 尘粒的受力：重力、机械力(惯性力)、分子扩散力和气流带动尘粒运动的力。 细小的粉尘本身没有独立运动的能力,一次尘化作用给予粉尘的能力不足以使粉尘扩散飞扬,它只会造成局部地点的空气污染。造成粉尘进一步扩散，污染车间空气的主要原因是二次气流(横向气流)。除尘设计中尽量采用密闭装置，使一次尘化气流和二次尘化气流隔开，避免颗粒物传播。 7、污染物浓度及换算 1）污染蒸气和气体的浓度表示方法：质量浓度和体积浓度。 质量浓度(Y)：每立方米空气中所含有害蒸气或气体的毫克数，mg/m3 体积浓度(C)：每立方米空气中所含有害蒸气或气体的毫升数，mL/m3 1 mL/m3=1ppm(百万分率符号ppm) 1ppm表示空气中某种污染蒸气或气体的体积浓度为百万分之一。 标况下质量浓度与体积浓度的换算关系式： 式中：Y—污染气体的质量浓度，mg/m3 M—有害气体的摩尔质量，g/mol C—污染气体的体积浓度，mL/m3或ppm 2）含尘浓度(粉尘在空气中的含量)表示方法：质量浓度和颗粒浓度。 质量浓度：每立方米空气中所含粉尘的质量。颗粒浓度：每立方米空气中所含粉尘的颗粒数。 在工业通风中一般采用质量浓度，颗粒浓度主要用于洁净车间。 第二章 1、控制工业有害物的通风方法类型： ①按通风作用范围：局部通风和全面通风。 局部排风：在有害物产生地点直接将其捕集，经过净化处理，排至室外。 （需要风量小，效果好，设计时优先考虑） 全面排风：对整个车间进行通风换气，用新鲜空气把整个车间的有害物浓度稀释到
材料力学重点总结
材料力学阶段总结 一、 材料力学得一些基本概念 1. 材料力学得任务: 解决安全可靠与经济适用得矛盾。 研究对象:杆件 强度:抵抗破坏得能力 刚度:抵抗变形得能力 稳定性:细长压杆不失稳。 2、 材料力学中得物性假设 连续性:物体内部得各物理量可用连续函数表示。 均匀性:构件内各处得力学性能相同。 各向同性:物体内各方向力学性能相同。 3、 材力与理力得关系, 内力、应力、位移、变形、应变得概念 材力与理力:平衡问题,两者相同; 理力:刚体,材力:变形体。 内力:附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、与符号规定。 应力:正应力、剪应力、一点处得应力。应了解作用截面、作用位置(点)、作用方向、与符号规定。 正应力 应变:反映杆件得变形程度 变形基本形式:拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4、 物理关系、本构关系 虎克定律;剪切虎克定律: ???? ? ==?=Gr EA Pl l E τεσ夹角的变化。剪切虎克定律：两线段 ——拉伸或压缩。拉压虎克定律：线段的 适用条件:应力～应变就是线性关系:材料比例极限以内。 5、 材料得力学性能(拉压): 一张σ-ε图,两个塑性指标δ、ψ,三个应力特征点:,四个变化阶段:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量E ,剪切弹性模量G ,泊松比v , 塑性材料与脆性材料得比较: 安全系数:大于1得系数,使用材料时确定安全性与经济性矛盾得关键。过小,使构件安全性下降;过大,浪费材料。 许用应力:极限应力除以安全系数。 塑性材料 脆性材料 7、 材料力学得研究方法
1)所用材料得力学性能:通过实验获得。 2)对构件得力学要求:以实验为基础,运用力学及数学分析方法建立理论,预测理论 应用得未来状态。 3)截面法:将内力转化成“外力”。运用力学原理分析计算。 8、材料力学中得平面假设 寻找应力得分布规律,通过对变形实验得观察、分析、推论确定理论根据。 1) 拉(压)杆得平面假设 实验:横截面各点变形相同,则内力均匀分布,即应力处处相等。 2) 圆轴扭转得平面假设 实验:圆轴横截面始终保持平面,但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面上正应力为零。 3) 纯弯曲梁得平面假设 实验:梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁得纵向纤维;正应力成线性分布规律。 9 小变形与叠加原理 小变形: ①梁绕曲线得近似微分方程 ②杆件变形前得平衡 ③切线位移近似表示曲线 ④力得独立作用原理 叠加原理: ①叠加法求内力 ②叠加法求变形。 10 材料力学中引入与使用得得工程名称及其意义(概念) 1) 荷载:恒载、活载、分布荷载、体积力,面布力,线布力,集中力,集中力偶,极限荷 载。 2) 单元体,应力单元体,主应力单元体。 3) 名义剪应力,名义挤压力,单剪切,双剪切。 4) 自由扭转,约束扭转,抗扭截面模量,剪力流。 5) 纯弯曲,平面弯曲,中性层,剪切中心(弯曲中心),主应力迹线,刚架,跨度, 斜弯 曲,截面核心,折算弯矩,抗弯截面模量。 6) 相当应力,广义虎克定律,应力圆,极限应力圆。 7) 欧拉临界力,稳定性,压杆稳定性。 8)动荷载,交变应力,疲劳破坏。 二、杆件四种基本变形得公式及应用 1、四种基本变形:
材料力学重点总结-材料力学重点
材料力学阶段总结 一.材料力学的一些基本概念 1.材料力学的任务： 解决安全可靠与经济适用的矛盾。 研究对象：杆件 强度：抵抗破坏的能力 刚度：抵抗变形的能力 稳定性：细长压杆不失稳。 2.材料力学中的物性假设 连续性：物体内部的各物理量可用连续函数表示。 均匀性：构件内各处的力学性能相同。 各向同性：物体内各方向力学性能相同。 3.材力与理力的关系 , 内力、应力、位移、变形、应变的概念 材力与理力：平衡问题，两者相同； 理力：刚体，材力：变形体。 内力：附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、和符号规定。 应力：正应力、剪应力、一点处的应力。应了解作用截面、作用位置（点）、作用方向、 和符号规定。 压应力 正应力拉应力 线应变 应变：反映杆件的变形程度角应变 变形基本形式：拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4.物理关系、本构关系虎 克定律；剪切虎克定律： 拉压虎克定律：线段的拉伸或压缩。 E —— Pl l EA 剪切虎克定律：两线段夹角的变化。Gr 适用条件：应力～应变是线性关系：材料比例极限以内。 5.材料的力学性能（拉压）： 一张σ - ε图，两个塑性指标δ 、ψ ，三个应力特征点：p、s、b，四个变化阶段：弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量，剪切弹性模量，泊松比 v ， G E （V） E G 2 1 塑性材料与脆性材料的比较： 变形强度抗冲击应力集中
塑性材料流动、断裂变形明显 较好地承受冲击、振动不敏感 拉压s 的基本相同 脆性无流动、脆断仅适用承压非常敏感 6.安全系数、许用应力、工作应力、应力集中系数 安全系数：大于 1的系数，使用材料时确定安全性与经济性矛盾的关键。过小，使 构件安全性下降；过大，浪费材料。 许用应力：极限应力除以安全系数。 s0 塑性材料 s n s b 脆性材料0b n b 7.材料力学的研究方法 1)所用材料的力学性能：通过实验获得。 2)对构件的力学要求：以实验为基础，运用力学及数学分析方法建立理论，预测理 论应用的未来状态。 3)截面法：将内力转化成“外力” 。运用力学原理分析计算。 8.材料力学中的平面假设 寻找应力的分布规律，通过对变形实验的观察、分析、推论确定理论根据。 1)拉（压）杆的平面假设 实验：横截面各点变形相同，则内力均匀分布，即应力处处相等。 2)圆轴扭转的平面假设 实验：圆轴横截面始终保持平面，但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面上正应力 为零。 3)纯弯曲梁的平面假设 实验：梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁的纵向纤维；正应力成线性分 布规律。 9小变形和叠加原理 小变形： ①梁绕曲线的近似微分方程 ② 杆件变形前的平衡 ③ 切线位移近似表示曲线 ④ 力的独立作用原理 叠加原理： ① 叠加法求内力 ② 叠加法求变形。 10材料力学中引入和使用的的工程名称及其意义（概念） 1)荷载：恒载、活载、分布荷载、体积力，面布力，线布力，集中力，集中力偶， 极限荷载。 2)单元体，应力单元体，主应力单元体。
南京工业大学硕士研究生英语教学实施方案 - 南京工业大学研究生院
南京工业大学研究生院文件 南工（2014）研字第15号 南京工业大学 硕士研究生英语教学实施方案 为提高我校研究生的英语水平，帮助研究生从事更高层次的学习、研究和国际交流，进一步完善我校非英语专业研究生英语教学，现将硕士研究生英语课程教学实施方案公布如下： 一、教学目的 因材施教，加强学生英语综合能力的培养，使学生充分发挥英语的交际、交流功能进行本专业的学习和学术研究，开展有效的国际交流，提高自身的综合能力。 二、教学原则 分层次、分课型组织教学。根据学生英语实际水平及能力，分别进入不同层次、不同要求的课程学习。 三、主要内容 改革课程设置、教学组织与安排，更新教学内容，改进教学方法。 1、课程设置方面，由原来的单一设课，变为多门次设课；教学组织由原来一个层次组织教学，变为分层次、分课型组织教学，重点培养学生口头交际能力。 2、课程选择上，由学生被动学习变为学生主动、自主学习，即在满足基本要求的基础上，允许学生根据自身知识储备与需求，有条件的确定学习的层次与内容，增加选修内容。 3、教学方法方面，突出对学生语言应用技能的培养。由原来的单维输入变为多维输入，即由原来的讲解式、灌输式、单向式变为任务式、功能式、情景式、交际式、互动式、自主式、探索式、合作式、表演式、讨论式等多种方式或综合型（折衷型）的教学方法。 四、实施细则 （一）英语免修条件
硕士研究生入学时，符合以下条件之一的学生，可申请免修英语课程： 1、在全国硕士研究生统一入学考试中，英语成绩≥70分； 2、全国大学英语六级≥500分（3年有效）； 3、托福(TOEFL)成绩(新托福机考) ≥92分（3年有效）； 4、雅思(IELTS)成绩≥6.0分（3年有效）； 5、全国英语等级考试五级(PETS5)成绩合格（3年有效）； 6、本科学习阶段为英语专业，并通过英语八级，现攻读非英语专业的更高学位； 7、入学前在英语国家学习并获得学位，现攻读更高学位。 符合免修条件的学生须向研究生院提出申请，并提供相关证明材料，相关免修条件应在研究生入学报到前取得，免修学生的英语成绩以85分记入成绩档案，并给予相应学分。 根据相关学院的要求，如学生所在学院开设“科技英语写作”课程，该课程不予免修。 （二）学生分层次教学及总体教学组织 研究生英语课程共计4学分，分为《基础英语》和《应用英语》两部分，每部分各2学分，研究生入学后，按照全国大学英语六级考试成绩，分为高级班和普通班实行分层次教学。入学前大学英语六级考试成绩≥ 425分的同学进入高级班学习，其余学生进入普通班学习。 1、高级班 高级班学生免修《基础英语》，直接修读《应用英语》，教学时间为第一学期，课程成绩不合格，学生可跟随普通班学生在第二学期重修。 高级班免修第一学期 课程《基础英语》《应用英语》所在学院开设《科技英语写作》课程，学生修读《科技英语写作》 学时、学分48学时2学分60学时2学分60学时2学分 2、普通班 普通班学生必修《基础英语》和《应用英语》，2部分分别进行考核，各为2学分，合计4学分，教学时间为一学年，第一学期开设《基础英语》，第二学期开设《应用英语》。考核不合格的学生，在下一学年进行重修。
工业通风复习题全.
一、概念解释 气溶胶一般把固体或液体为力分散在气体介质中所构成的分散系统 烟所有凝聚型固态颗粒以及液态粒子和固态粒子因凝聚作用而生成的微粒，通常是在燃烧熔炼剂熔化过程中受热挥发直接升华为气态然后冷凝而成。 尘化粉尘从静止状态变为悬浮于周围空气中的非分护的机械或物理过程 一次气流 二次气流 颗粒浓度 局部排风在集中产生有害物的局部地点设置有害物捕获装置，将有害物就地排走，以控制有害物向室内扩散。 全面通风对整个房间进行通风换气，原理是用清洁空气稀释冲淡室内含有有害物的空气，同时不断地把污染空气排到室外，保证室内空气环境达到卫生标准无组织通风 外部排风罩 控制风速 吹吸式通风 高悬罩 低悬罩 烟气调质 除尘器的全效率 分级效率、 穿透率 沉降速度 旋风除尘器的返混 悬浮速度 切割粒径 尘粒的驱进速度 电晕 反电晕
电晕闭塞 吸附的平衡保持量 流速当量直径 流量当量直径 爆炸浓度极限 空气动力阴影区 液泛 余压 密闭防烟 防火分区 防烟分区 防烟垂壁 二、简答题 1.影响人体热舒适性的基本参数有哪些？ 空气温度、空气湿度、空气流速、新风量、其他(热辐射、气流组织的均匀程度、吹风感、着衣程度) 2.人体控制体温的机理（途径）有哪两个？ 一：人体通过控制新陈代谢获得热量的多少来控制体温 二：通过改变皮肤表面的血液循环量以控制人体向周围的散热量来控制体温3.工业有害物危害人体的途径有哪三方面？ 呼吸道、皮肤与粘膜、消化道 4.工业有害物对人体的危害程度取决于哪些因素？ 粉尘的粒径、有害物的成分与物理化学性质，有害物的含量，对人体的作用时间，劳动场所的气象条件，人的劳动强度及个体方面的因素。 5.防治工业有害物的综合措施有哪些？ 首先从改进工艺着手减少有害物的发生量，即改革工艺设备和工艺操作方法，提高机械化自动化程度，从根本上杜绝和减少有害物的产生，其次是净化空气，即采取合理的通风措施降低空气中有害物的含量，尽可能地使其达到国家卫生标准的要求，第三是建立严格的检查管理制度，规范日常清洁和
材料力学复习总结
材料力学复习总结 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
《材料力学》第五版 刘鸿文 主编 第一章 绪论 一、材料力学中工程构件应满足的3方面要求是：强度要求、刚度要求和稳定 性要求。 二、强度要求是指构件应有足够的抵抗破坏的能力；刚度要求是指构件应有足 够的抵抗变形的能力；稳定性要求是指构件应有足够的保持原有平衡形态的能力。 三、材料力学中对可变形固体进行的3个的基本假设是：连续性假设、均匀性 假设和各向同性假设。 第二章 轴向拉压 一、轴力图：注意要标明轴力的大小、单位和正负号。 二、轴力正负号的规定：拉伸时的轴力为正，压缩时的轴力为负。注意此规定 只适用于轴力，轴力是内力，不适用于外力。 三、轴向拉压时横截面上正应力的计算公式：N F A σ= 注意正应力有正负号，拉伸时的正应力为正，压缩时的正应力为负。 四、斜截面上的正应力及切应力的计算公式：2cos ασσα=，sin 22αστα= 注意角度α是指斜截面与横截面的夹角。 五、轴向拉压时横截面上正应力的强度条件[],max max N F A σσ=≤ 六、利用正应力强度条件可解决的三种问题：1.强度校核[],max max N F A σσ=≤
一定要有结论 2.设计截面[],max N F A σ≥ 3.确定许可荷载[],max N F A σ≤ 七、线应变l l ε?=没有量纲、泊松比'εμε =没有量纲且只与材料有关、 胡克定律的两种表达形式：E σε=，N F l l EA ?= 注意当杆件伸长时l ?为正，缩短时l ?为负。 八、低碳钢的轴向拉伸实验：会画过程的应力－应变曲线，知道四个阶段及相 应的四个极限应力：弹性阶段（比例极限p σ，弹性极限e σ）、屈服阶段（屈服极限s σ）、强化阶段（强度极限b σ）和局部变形阶段。 会画低碳钢轴向压缩、铸铁轴向拉伸和压缩时的应力－应变曲线。 九、衡量材料塑性的两个指标：伸长率1100l l l δ-?=??及断面收缩率1100A A A ?-?=??，工程上把5δ?≥?的材料称为塑性材料。 十、卸载定律及冷作硬化：课本第23页。对没有明显屈服极限的塑性材料，如 何来确定其屈服指标见课本第24页。 十一、 重点内容：1.画轴力图；2.利用强度条件解决的三种问题；3.强 度校核之后一定要写出结论，满足强度要求还是不满足强度要求；4.利用胡克定律N F l l EA ?=求杆的变形量：注意是伸长还是缩短。 典型例题及习题：例 例 习题 第三章 扭转 一、如何根据功率和转速计算作用在轴上的外力偶矩，注意功率、转速和外力偶矩的单位。9549e P M n = 二、扭矩及扭矩图：利用右手螺旋规则（见课本75页倒数第二段）判断的是扭 矩的正负号而不是外力偶矩的正负号，扭矩是内力而外力偶矩是外力 。
工业通风期末考试复习资料
工业通风期末考试复习资料 第一章 工业有害物及其防治得综合措施 1、工业通风得任务主要在于消除工业生产过程中产生得粉尘、有害气体与蒸气、余热与余湿得危害。 2、工程上将只实现空气得清洁度处理与控制并保持有害物浓度在一定得卫生要求范围内得技术称为工业通风。 3、所谓通风就就是把室外得新鲜空气适当处理(如过滤、加热或冷却)后送进室内,把室内得污浊气体经消毒、除害后排至室外,从而保持空气得新鲜程度,使排放废气符合标准。粉尘:就是指在空气中浮游得固体微粒;粒径上限约为200μm 。 气溶胶:当一种物质得微粒分散在另一种物质之中,就构成了一个分散系统,人们把固体或液体微粒分散在气体介质中所构成得分散系统。气溶胶包括粉尘与雾。常见得一次尘化作用有:剪切压缩造成得尘化作用;诱导空气造成得尘化作用;综合性得尘化作用;热气流上升造成得尘化一次尘化作用:使尘粒由静止状态进入空气中浮游得尘化作用。 二次气流:由于通风或冷热气流对流所形成得室内气流。速度越大,作用越明显。 人得冷热感觉与空气得温度、相对湿度、流速、周围物体表面温度(客观性指标)与人得心理因素(主观性指标)等因素有关,1、有害物得危害及影响因素:对人体健康得危害;对生产得不利影响;对大气得污染。 2、工业企业得设计必须满足《工业企业设计卫生标准》《工业“三废”排放试行标准》要求。 3、对颗粒物分类: 总悬浮颗粒物:指悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤100um 得颗粒物; 可吸入颗粒物:指悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤10um 得颗粒物; 呼吸性颗粒物:指悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤2、5um 得颗粒物。 4、“降尘”:粒径在10μm 以上,较大得微粒沉降速度快,经过一定时间后不可能仍处于浮游状态。 “飘尘”:粒径在10μm 以下,在大气中浮游数量最多得微粒粒径为0、1～10μm 。 烟(smoke):粒径范围约为0、01一1μm,一般在0、5μm 以下; 雾(mist):粒径范围约为0、1一10μm; 烟尘(fume):分散性与凝聚性固体微粒; 烟雾(smog):分散性与凝聚性固体微粒与液体微粒混合体; 粉末(powder):生产中粉料。 5、生产中得主要产尘工艺: (1)固体物质得机械破碎过程:(2)固体表面得加工过程:(3)粉粒状物料得贮运、装卸、混合、筛分及包装过程:(4)粉状物料得成型过程: (5)物质得加热与燃烧过程以及金属得冶炼与焊接过程:6、粉尘得“尘化”作用: 含义:使粉尘从静止状态变成悬浮于周围空气中得作用。 人体得需氧量:取决于人得体质、精神状态、环境条件与劳动强度。 7、有害蒸气与有毒有害气体——有毒气体检测:使用检定管,分比色法与比长法两种,检定管中置不同指示剂,即构成不同得有害气体检定管。8、有害物对人体得危害途径及影响因素: 途径:通过呼吸道, 皮肤与消化道三个途径进入人体内部而危害人体。 影响因素:有毒气体得毒性大小;有毒气体得浓度大小;有毒气体与人体持续接触得时间;作业环境条件与劳动强度;个体得年龄、性别与体质情况。9、绝对湿度:空气中实际含湿量,指单位体积或单位质量空气中所含水蒸汽得质量。单位g/m3 或 g/Kg 。也可以用空气中得水蒸汽分压来表示,单位为:帕(Pa),千帕(KPa )。10、饱与空气:当空气中水蒸汽含量达到该温度下所能容纳得最大值时,空气处于饱与状态。 11、相对湿度:指某一体积空气中实际含有得水蒸汽量Ms 与同温度下得饱与空气水蒸汽量得比值。定义式为:式中 Ms —空气中实际含有得水蒸汽量,g; %100%100?=?=Pb Ps Mb Ms ψ
材料力学期末总复习题及答案要点
材料力学模拟试题 一、填空题（共15分） 1、（5分）一般钢材的弹性模量E＝GPa；吕材的弹性模量E＝GPa 2、（10分）图示实心圆锥杆受扭转外力偶作用，材料的剪切弹性模量为G，该杆的 η man1、（5（A）各向同性材料；（B）各向异性材料；（C 正确答案是 A 。 2、（5分）边长为d杆（1）是等截面，杆（2荷系数kd和杆内最大动荷应力ζd 论： （A）(kd)1<(kd)2,(ζdmax)1<(（B）(kd)1<(kd)2,(ζdmax)1>(（C） (kd)1>(kd)2,(ζdmax)1<(（D）(kd)1>(kd)2,(ζdmax)1>(正确答案是 A 。 三、计算题（共75分） 1、（25
应力相等， 求：（1）直径比d1/d2； (2)解：AC轴的内力图：M AB （2） =3?10(Nm);M 5 BC 由最大剪应力相等：=ηmax= M n Wn 3 = 300?10 3 πd/16 3 = πd/16 2 ；
d1/d2= 由θ= MnlGI P 3/5=0.8434 ;??∴ θABθBC = 32M an1 4 Gπd1 ? Gπd232M 4 = MM n1n2 ? 2 (? 2d1 )=0.5 4 n2 2、（
3、（15分）有一厚度为6mm的钢板在板面的两个垂直方向受拉，拉应力分别为150Mpa和 5 55Mpa，材料的E=2.1×10Mpa，υ =0.25。求钢板厚度的减小值。 解：钢板厚度的减小值应为横向应变所产生，该板受力后的应力状态为二向应力状态，由广义胡克定律知，其Z向应变为： εz=- ν E (ζx+ζy)=- 0.25 9 则?Z=εZ 2.1?10 ?t=-0.146mm (150+55)?10=-0.0244 6 材料力学各章重点 一、绪论 1．各向同性假设认为，材料沿各个方向具有相同的 A 。 (A)力学性质； (B)外力； (C)变形； (D)位移。 2．均匀性假设认为，材料内部各点的 C 是相同的。(A)应力； (B)应变； (C)位移； (C)力学性质。 3．构件在外力作用下（A）不发生断裂；（B）保持原有平衡状态；
北科大安全工业通风习题总结
第二章 2--‐4 某厂有一体积V f=1200m的车间突然发生事故，散发某种有害气体进入车间，散发量为350mg/s，事故发生后10min被发现，立即开动事故通风机，事故排风量L=3.6m3/s，试确定风机起动后多长时间内有害物浓度才能降到100mg/m3以下。 2--‐5某车间工艺设备散发的硫酸蒸气x=20mg/s。已知夏季通风室外计算温度t w=32℃，车间余热量为174kw。要求车间内温度不超过35℃，有害蒸气浓度不超过卫生标准，试计算该车间的全面通风量(取K=3)。 2--‐6某车间同时散发有害气体C0和S02，已知它们的发生量分别为：x co=120mg/s，x S02=105mg/s。试计算该车问所需的全面通风量(取K=6) 2--‐7某房间体积为170m。，采用自然通风每小时换气两次。室内无人时，房间空气中C02与室外相同(体积分数为0.05％),工作人员每小时呼出的C02量为19.8g/h。在下列情况下，求室内能容纳的最多人数。 （1）工作人员进入房间后的第1小时，空气中C02含量不超过0.1％。 （2）室内一直有人，空气中C02含量始终不超过0.1％。
第三章 3--‐4 : 有一侧吸罩罩口尺寸为300mm×300mm。已知其排风量为0.54 m3/s，按下列情况：计算距罩口0.3m处的控制风速。 （1）自由悬挂，无法兰边。 （2）自由悬挂，有法兰边。 （3）放在工作台上，无法兰边。 3--‐5 : 有一镀银槽槽面尺寸为800mm×600mm，槽内溶液温度为室温，采用低截面条缝式槽边排风罩。槽靠墙布置时，计算其排风量、条缝口尺寸及阻力。
材料力学总结Ⅱ(乱序,建议最后阶段复习)
材料力学阶段总结 一.材料力学的一些基本概念 1. 材料力学的任务： 解决安全可靠与经济适用的矛盾。 研究对象：杆件 强度：抵抗破坏的能力 刚度：抵抗变形的能力 稳定性：细长压杆不失稳。 2. 材料力学中的物性假设 连续性：物体内部的各物理量可用连续函数表示。 均匀性：构件内各处的力学性能相同。 各向同性：物体内各方向力学性能相同。 3. 材力与理力的关系，内力、应力、位移、变形、应变的概念 材力与理力：平衡问题，两者相同； 理力：刚体，材力：变形体。 内力：附加内力。应指明作用位置、作用截面、作用方向、和符号规定。 应力：正应力、剪应力、一点处的应力。应了解作用截面、作用位置（点）、 作用方向、和符号规定。 变形基本形式：拉伸或压缩、剪切、扭转、弯曲。 4. 物理关系、本构关系 虎克定律；剪切虎克定律： 拉压虎克定律：线段的拉伸或压缩。 E ——I 巴 EA 剪切虎克定律：两线段 夹角的变化。 Gr 适用条件：应力?应变是线性关系：材料比例极限以内。 5. 材料的力学性能（拉压）： 一张C - &图，两个塑性指标3、书,三个应力特征点： p 、 s 、 b ，四个 变化阶段：弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 拉压弹性模量E ,剪切弹性模量G,泊松比v ， G E 2(1 V ) 正应力 压应力 拉应力 应变：反映杆件的变形程度 线应变 角应变
6. 安全系数、 许用应力、工作应力、应力集中系数 安全系数：大于1的系数，使用材料时确定安全性与经济性矛盾的关键。 过小，使构件安全性下降；过大，浪费材料。 许用应力：极限应力除以安全系数。 脆性材料 7. 材料力学的研究方法 1） 所用材料的力学性能：通过实验获得。 2） 对构件的力学要求：以实验为基础，运用力学及数学分析方法建立理 论，预测理论应用的 未来状态。 3） 截面法：将内力转化成“外力”。运用力学原理分析计算。 8. 材料力学中的平面假设 寻找应力的分布规律，通过对变形实验的观察、分析、推论确定理论根据。 1） 拉（压）杆的平面假设 实验：横截面各点变形相同，则内力均匀分布，即应力处处相等。 2） 圆轴扭转的平面假设 实验：圆轴横截面始终保持平面，但刚性地绕轴线转过一个角度。横截面 上正应力为零。 3） 纯弯曲梁的平面假设 实验：梁横截面在变形后仍然保持为平面且垂直于梁的纵向纤维； 正应力 成线性分布规律。 9小变形和叠加原理 小变形： ① 梁绕曲线的近似微分方程 ② 杆件变形前的平衡 ③ 切线位移近似表示曲线 ④ 力的独立作用原理 叠加原理： ① 叠加法求内力 ② 叠加法求变形。 10材料力学中引入和使用的的工程名称及其意义（概念） 1） 荷载：恒载、活载、分布荷载、体积力，面布力，线布力，集中力, 集中力偶，极限荷载。 2） 单元体，应力单元体，主应力单元体。 3） 名义剪应力，名义挤压力，单剪切，双剪切。 4） 自由扭转，约束扭转，抗扭截面模量，剪力流。 塑性材料 n s n b
2014年南京工业大学硕士研究生录取名单
序号考生编号姓名 拟录取专业代码拟录取专业名称拟录取类别初试总分复试总分综合成绩 备注1102914210400472司梦071005微生物非定向386304.5690.52102914210402862孙美莉071005微生物非定向400270.75670.753102914210404389黄严伟071005微生物非定向355308.75663.754102914210400443陈天翼071005微生物非定向390265.75655.755102914210400480薛梦蕾071005微生物非定向3942616556102914210400492赵阳 071005 微生物非定向364285.75649.757102914210400442陈晶晶071005微生物非定向378267.25645.258102914210400446郭诗宇071005微生物非定向369275.5644.59102914210403243郑晓霞071005微生物非定向35628664210102914210404088刘晓静071005微生物非定向368271.5639.511102914210400463刘明071005微生物非定向374265.25639.2512102914210403583杨丽 071005 微生物非定向356282.5638.513102914210404146蔡沛沛071005微生物非定向35827663414102914210404087郭顺锋071005微生物非定向356276.25632.2515102914210403798陈晨071005微生物非定向360270.75630.7516102914210403027赵凤莲071005微生物非定向35627463017102914210400468乔凯 071005 微生物非定向367262.75629.7518102914210404015李华山071005微生物非定向37025462419102914210403838巩传伟071005微生物非定向360261.5621.520102914210400484姚驰亚071005微生物非定向36325762021102914210400462刘静 071005 微生物非定向367252.25619.25102914210400455071005非定向34820142014年生工年生工年生工、、食品食品、、药学院拟录取名单 22李胜卫微生物26861623102914210400469邱益彬071005微生物非定向361254.25615.2524102914210402561钱娟071005微生物非定向332282.5614.525102914210400460林晨光071005微生物非定向35226261426102914210402311刘婷 071005 微生物非定向325288.5613.527102914210402308李晓展071005微生物 非定向357 255.75 612.75 28102914102910073钱秀娟081703生物化工非定向推免生29102914102910069戴仲雪081703生物化工非定向推免生30102914102910074周海燕081703生物化工非定向推免生31102914102910072陆怡欣081703生物化工非定向推免生32102914102910070弓桦 081703 生物化工非定向推免生33102914102910071楼姝含081703生物化工非定向推免生 34102914210400526杨乐云081703生物化工非定向397276.25673.2535102914210400522徐嘉熙081703生物化工非定向387282.25669.2536102914210400512秦婷婷081703生物化工非定向399265.5664.537102914210402865韩周 081703 生物化工非定向369285.25654.2538102914210400513孙小曼081703生物化工非定向38725364039102914210404089潘先福081703生物化工非定向359279.25638.2540 102914210404352 张劲松081703 生物化工非定向350 287.5 637.5
材料力学知识点总结教学内容
材料力学总结一、基本变形
二、还有： （1）外力偶矩：)(9549 m N n N m ?= N —千瓦；n —转/分 （2）薄壁圆管扭转剪应力：t r T 22πτ= （3）矩形截面杆扭转剪应力：h b G T h b T 32max ;β?ατ= =
三、截面几何性质 （1）平行移轴公式：;2A a I I ZC Z += abA I I c c Y Z YZ += （2）组合截面： 1．形 心：∑∑=== n i i n i ci i c A y A y 1 1 ； ∑∑=== n i i n i ci i c A z A z 1 1 2．静 矩：∑=ci i Z y A S ； ∑=ci i y z A S 3. 惯性矩：∑=i Z Z I I )( ；∑=i y y I I )( 四、应力分析： （1）二向应力状态（解析法、图解法） a ． 解析法： b.应力圆： σ：拉为“+”，压为“-” τ：使单元体顺时针转动为“+” α：从x 轴逆时针转到截面的 法线为“+” ατασσσσσα2sin 2cos 2 2 x y x y x --+ += ατασστα2cos 2sin 2 x y x +-= y x x tg σστα-- =220 22 min max 22 x y x y x τσσσσσ+??? ? ? ?-±+= c ：适用条件：平衡状态 (2)三向应力圆： 1max σσ=； 3min σσ=；2 3 1max σστ-= x
（3）广义虎克定律： [])(13211σσνσε+-=E [] )(1 z y x x E σσνσε+-= [])(11322σσνσε+-=E [] )(1 x z y y E σσνσε+-= [])(12133σσνσε+-=E [] )(1 y x z z E σσνσε+-= *适用条件：各向同性材料；材料服从虎克定律 （4）常用的二向应力状态 1．纯剪切应力状态： τσ=1 ，02=σ，τσ-=3 2．一种常见的二向应力状态： 22 3122τσσ σ+?? ? ??±= 2234τσσ+=r 2243τσσ+=r 五、强度理论 *相当应力：r σ 11σσ=r ，313σσσ-=r ，()()()][2 12 132322214σσσσσσσ-+-+-= r σx σ
材料力学复习总结
《材料力学》第五版 刘鸿文 主编 第一章 绪论 一、材料力学中工程构件应满足的3方面要求是：强度要求、刚度要求和稳定性要求。 二、强度要求是指构件应有足够的抵抗破坏的能力；刚度要求是指构件应有足够的抵抗变形的能力；稳定性要求是指构件应有足够的保持原有平衡形态的能 力。 三、材料力学中对可变形固体进行的3个的基本假设是：连续性假设、均匀性假设和各向同性假设。 第二章 轴向拉压 一、轴力图：注意要标明轴力的大小、单位和正负号。 二、轴力正负号的规定：拉伸时的轴力为正，压缩时的轴力为负。注意此规定只适用于轴力，轴力是内力，不适用于外力。 三、轴向拉压时横截面上正应力的计算公式：N F A σ= 注意正应力有正负号，拉伸时的正应力为正，压缩时的正应力为负。 四、斜截面上的正应力及切应力的计算公式：2cos ασσα=，sin 22 αστα= 注意角度α是指斜截面与横截面的夹角。 五、轴向拉压时横截面上正应力的强度条件[],max max N F A σσ=≤ 六、利用正应力强度条件可解决的三种问题：1.强度校核[],max max N F A σσ=≤ 一定要有结论 2.设计截面[],max N F A σ≥ 3.确定许可荷载[],max N F A σ≤ 七、线应变l l ε?=没有量纲、泊松比'εμε=没有量纲且只与材料有关、 胡克定律的两种表达形式：E σε=，N F l l EA ?= 注意当杆件伸长时l ?为正，缩短时l ?为负。 八、低碳钢的轴向拉伸实验：会画过程的应力－应变曲线，知道四个阶段及相应的四个极限应力：弹性阶段（比例极限p σ，弹性极限e σ）、屈服阶段（屈服
工业通风期末考试复习资料复习进程
工业通风期末考试复习资料 第一章工业有害物及其防治的综合措施 1.工业通风的任务主要在于消除工业生产过程中产生的粉尘、有害气体和蒸气、余热和余湿的危害。 2.工程上将只实现空气的清洁度处理和控制并保持有害物浓度在一定的卫生要求范围内的技术称为工业通风。 3.所谓通风就是把室外的新鲜空气适当处理（如过滤、加热或冷却）后送进室内，把室内的污浊气体经消毒、除害后排至室外，从而保持空气的新鲜程度，使排放废气符合标准。 粉尘：是指在空气中浮游的固体微粒;粒径上限约为200μm。 气溶胶：当一种物质的微粒分散在另一种物质之中，就构成了一个分散系统，人们把固体或液体微粒分散在气体介质中所构成的分散系统。气溶胶包括粉尘和雾。 常见的一次尘化作用有：剪切压缩造成的尘化作用；诱导空气造成的尘化作用；综合性的尘化作用；热气流上升造成的尘化 一次尘化作用：使尘粒由静止状态进入空气中浮游的尘化作用。 二次气流：由于通风或冷热气流对流所形成的室内气流。速度越大，作用越明显。 人的冷热感觉与空气的温度、相对湿度、流速、周围物体表面温度（客观性指标）和人的心理因素（主观性指标）等因素有关， 1、有害物的危害及影响因素：对人体健康的危害；对生产的不利影响；对大气的污染。 2、工业企业的设计必须满足《工业企业设计卫生标准》《工业“三废”排放试行标准》要求。 3、对颗粒物分类： 总悬浮颗粒物：指悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤100um的颗粒物； 可吸入颗粒物：指悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10um的颗粒物； 呼吸性颗粒物：指悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤2.5um的颗粒物。 4、“降尘”：粒径在10μm以上，较大的微粒沉降速度快，经过一定时间后不可能仍处于浮游状态。 “飘尘”：粒径在10μm以下，在大气中浮游数量最多的微粒粒径为0.1～10μm。 烟（smoke）：粒径范围约为0.01一1μm，一般在0.5μm以下； 雾（mist）：粒径范围约为0.1一10μm； 烟尘（fume）：分散性和凝聚性固体微粒； 烟雾（smog）:分散性和凝聚性固体微粒和液体微粒混合体； 粉末（powder）：生产中粉料。 5、生产中的主要产尘工艺： （1）固体物质的机械破碎过程：（2）固体表面的加工过程：（3）粉粒状物料的贮运、装卸、混合、筛分及包装过程：（4）粉状物料的成型过程： (5）物质的加热和燃烧过程以及金属的冶炼和焊接过程： 6、粉尘的“尘化”作用： 含义：使粉尘从静止状态变成悬浮于周围空气中的作用。 人体的需氧量：取决于人的体质、精神状态、环境条件和劳动强度。 7、有害蒸气与有毒有害气体——有毒气体检测：使用检定管，分比色法和比长法两种，检定管中置不同指示剂，即构成不同的有害气体检定管。 8、有害物对人体的危害途径及影响因素： 途径：通过呼吸道, 皮肤和消化道三个途径进入人体内部而危害人体。 影响因素：有毒气体的毒性大小；有毒气体的浓度大小；有毒气体与人体持续接触的时间；
材料力学主要知识点归纳
材料力学主要知识点 一、基本概念 1、构件正常工作的要求：强度、刚度、稳定性。 2、可变形固体的两个基本假设：连续性假设、均匀性假设。另外对于常用工程材料（如钢材），还有各向同性假设。 3、什么是应力、正应力、切应力、线应变、切应变。 杆件截面上的分布内力集度，称为应力。应力的法向分量σ称为正应力，切向分量τ称为切应力。 杆件单位长度的伸长（或缩短），称为线应变；单元体直角的改变量称为切应变。 4、低碳钢工作段的伸长量与荷载间的关系可分为以下四个阶段：弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、局部变形阶段。 5、应力集中：由于杆件截面骤然变化（或几何外形局部不规则）而引起的局部应力骤增现象，称为应力集中。 6、强度理论及其相当应力（详见材料力学ⅠP229）。 7、截面几何性质 A 、截面的静矩及形心 ①对x 轴静矩?=A x ydA S ，对y 轴静矩?=A y xdA S ②截面对于某一轴的静矩为0，则该轴必通过截面的形心；反之亦然。 B 、极惯性矩、惯性矩、惯性积、惯性半径 ① 极惯性矩：?=A P dA I 2ρ ② 对x 轴惯性矩：?= A x dA y I 2，对y 轴惯性矩：?=A y dA x I 2 ③ 惯性积：?=A xy xydA I ④ 惯性半径：A I i x x =，A I i y y =。 C 、平行移轴公式： ① 基本公式：A a aS I I xc xc x 22++=；A b bS I I yc yc y 22++= ；a 为x c 轴距x 轴距离，b 为y c 距y 轴距离。 ② 原坐标系通过截面形心时A a I I xc x 2+=；A b I I yc y 2+=；a 为截面形心距x 轴距离， b 为截面形心距y 轴距离。 二、杆件变形的基本形式 1、轴向拉伸或轴向压缩： A 、应力公式 A F = σ B 、杆件伸长量EA F N l l =?，E 为弹性模量。
南京工业大学以及盐城师范学院联合培养硕士研究生招生简章
南京工业大学以及盐城师范学院联合培养硕士研究生招生简章
南京工业大学与盐城师范学院联合培养硕士研究生 招生简章 一、联合培养的类别与方式 南京工业大学与盐城师范学院联合培养硕士研究生项目属于江苏省教育厅教育改革项目。项目由南京工业大学具体负责，江苏省教育厅给予联合培养专项计划支持，每年10-15名，均为全日制专业学位型硕士研究生，招生门类为全日制工程硕士，招生专业领域为化学工程和生物工程。 从招生简章、专业目录、报名、初试、复试、录取均由南京工业大学具体负责，所招收学生的学籍注册为南京工业大学全日制硕士研究生，南京工业大学核发学生证，学历和学位均由南京工业大学颁发和授予。培养方案的制定、课程设置、论文答辩均有南京工业大学牵头负责。课程教学、日常管理、论文指导等工作由盐城师范学院具体实施。学生在南京工业大学入学报到后转至盐城师范学院开始研究生学习和生活。 二、招生专业目录
专业代码、名称及研究 方向拟招 人数 10人 初试科目加试、复试科目 085216化学工程（全日制工程硕士） 01材料化学工程及工业工程 02化学储能工程 03工业催化材料及应用①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④802物理化学或810 化工原理 同等学力加试科 目: ①化工热力学 ②反应工程 ③分离工程 ④化工传递过程 （四选二） 复试科目: 化工专业综合
085216生物工程（全日制工程硕士） 01基于活性导向的生物产品研究 02分子、细胞生物学①101思想政治理论 ②204英语二 ③338生物化学 ④821酶工程 同等学力加试科 目： ①微生物学 ②物理化学 ③有机化学 ④化工原理 （四选二与初试 不重复） 复试科目： 生工专业综合 三、研究方向及导师信息介绍 1、化学工程： 方向一：材料化学工程及工业工程。包括膜技术、吸附分离技术与吸附材料制备、功能材料的制备及应用、资源与能源化学工程、污染控制光催化工程等。本方向教师共近三年承担国家自然科学基金项目4项，江苏省科技厅项目4项，横向到账经费100多万。申请发明专利5项，在国内外期刊发表被SCI检索的论文20余篇。科研项目获盐城市科技进步一等奖，论文多次获盐城市自然科学优秀学术成果奖。