学科种 类
批改
情况
订正
情况
辅导考核
定性
分析综合
评价XX 学校教学六认真检查表
批改次数辅优补差计划(有□无□) , 质量(好□一般□差□);字迹(工整□了草□);学生辅导情况记录(每周至少
\了草);
单元成绩登记(每单元1次):应有 次,已有__次;考核分析应有__次,已有__次,质量(好□一般□差□),字迹(
优秀□ 良 好□ 合格□ 不合格□作业情况检查者
学期教学计划
教学目标□课后反思应有__课,已修改__课(反思要有针对性和深刻性)
质 量:结论与意见:
全批全改□ 部分批改 □ 全部未改□备课 任教班级备课详略 : 详案□ 简案□
学生数
已备课有__课,已修改__课(要求有针对性和实效性) 是否超周备课:是□否□
检查表
周至少4次):应有 次,已有 次,质量(好\一般);字迹(工整量(好□一般□差□),字迹(工整\了草);
受检查签字
目标□ 教学重点□ 教学难点□ 量:优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□
任课教师