大学生恋爱与性健康作业答案

9.1已完成成绩： 75.0分1我们学习防艾课程的目的是( )。

A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因

B、掌握HIV感染与艾滋病的区别

C、了解艾滋病防治策略（重点是中国）

D、掌握HIV自愿咨询检测（VCT）的具体操作方法

答案：AB得分： 25.0分2

通过防艾专题内容的学习，大学生防艾的正确态度是( )。

A、远离HIV感染者

B、防艾不恐艾

C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为

D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心

答案：BCD得分： 50.0分

9.2已完成 成绩： 75.0分 1

HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在( )。

A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染

B、慢性感染表现为CD4+ T淋巴细胞数量持续缓慢减少

C、进入AIDS期后，CD4+ T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃

D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少，还表现功能异常

答案：ABCD 得分： 50.0分 2

HIV对外界的抵抗力较弱，表现在( )。

A、56℃30分即被杀灭

B、15%以上酒精能杀灭病毒

C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV

D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感

答案：A 得分： 25.0分

9.3已完成成绩： 100.0分1感染HIV后一般会经历的( )个阶段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C得分： 50.0分2HIV急性感染期的症状可能非常轻微。( )我的答案：√得分：分

9.4已完成 成绩： 100.0分 1

HIV传播途径包括( )。

A、性交

B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒

C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿

D、接吻

答案：ABC 得分： 50.0分 2

艾滋病患者的传染性最强。( ) 50.0

9.5已完成 成绩： 100.0分 1

有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。( )

答案：√ 得分： 100.0分

10.1已完成 成绩： 100.0分 1

2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。

A、350

B、400

C、450

D、500

答案：D 得分： 100.0分

10.2已完成 成绩： 100.0分 1

2015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。

A、25

B、26

C、27

D、28

10.3已完成 成绩： 100.0分 1

HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。( ) 答案：√ 得分： 50.0分 2

由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平，其传染性会显著减小甚至无传染性。( ) 答案：× 得分： 50.0分

10.4已完成 成绩： 100.0分 1

积极预防艾滋病应该做到( )。

A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触

B、禁止滥用

注射药物

C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品

D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理

答案：ABCD 得分： 50.0分 2

从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括( )。

A、大力开展HIV自愿咨询检测

B、早发现早治疗

C、控制病毒载量减低传染性

D、大力开展不歧视、不恐艾教育