计算机网络课课2

计算机网络课课练二2010.9.17

班级：_________ 学号__________ 姓名________________

一、填空题：

1．存储交换是OSI参考模型中在网络层进行信息交换的一种数据交换技术，该类型又分为和两种形式。

2．在计算机中取连续值的数据为，取离散值的数据为数字数据。

3．数据通信系统中，数据线路的通信方式可分为单工、和三种方式。4．信元交换技术A TM又称。

5．异步传输模式是为满足多媒体应用而发展起来的一种新型数据交换技术，异步传输模式的英文缩写＿＿＿＿。

6．物理数据在通信子网中各结点间传输的过程称为数据交换，其对应的技术为＿＿＿＿，它可分为＿＿＿＿和存储转发交换技术，存储转发又可分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。而A TM 是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的技术结合后的产物。

7．信道是指用来传递信号或数据的物理通路，主要有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿设备组成。8．信道按传输信号的种类可分为：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

9．信道按传输介质的种类可分为：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

10．采用固定长度的信元为单位传输信息，这种数据交换技术为，其信元长度为

字节，但实际数据信息仅占字节。

13．带宽是指信道所能传送的信号频率的宽度，其值为信道上可传送信号的和＿＿＿＿＿之差。

14．单位时间内所传递的二进制数代码的位数称为，它是衡量数据通信系统的一个主要技术指标。

15．单位时间内整个网络能够处理的信息总量为。

16．单位时间内所传输的最大信息量是。

17．计算机网络通信采用两种方式。

18．按照数据传输方向，网络通信方式可分为三种

二、选择题：

1．ATM信元及信头的字节数分别为

A) 5，53 B) 50，5 C)50，3 D)53，5

2.在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是

A)单工B)半双工C)全双工D)上述三种均不是

3.通信系统必须具备的三个基本要素是

A)终端、电缆、计算机

B)信号发生器、通信线路、信号接收设备

C)信源、通信媒体、信宿

D)终端、通信设施、接收设备

4.宽带传输通常使用的速率为

A)0 － 10Mbit/s B)1 － 2.5Mbit/s

C)5 － 10Mbit/s D)0 － 400Mbit/s

5.计算机网络通信系统是

A)电信号传输系统B)文字通信系统

C)信号通信系统D)数据通信系统

6.基带系统是使用________进行传输的。

A) 模拟信号B) 多信道模拟信号

C) 数字信号D) 多路数字信号

7.当数字信号在模拟传输系统中传送时，在发送端和接收端分别需要_____ 。

A) 调制器和解调器B) 解调器和编码器

C) 编码器和解码器D) 解码器和解调器

8.传输二进制数字信号需要的带宽________。

A) 比模拟信号所需要的带宽小

B) 比模拟信号所需要的带宽大

C) 和模拟信号所需要的带宽相同

D) 无法与模拟信号的宽带比较

9．下列关于串、并行传输方式的说法中，是正确的。

A) 串行传输是一个比特一个比特的传输信息的

B) 串行传输比并行传输速度快

C) 串行传输比并行传输通信成本高

D) 串行传输比并行传输需要的信道多

10．在同一信道上，可以进行数字信息和模拟信息传输的数据传输方式为

A)基带传输B)串行传输C)频带传输D)宽带传输

11．基带传输与宽带传输中说法不正确的是：

A)基带传输速度快，而带宽传输速度慢。

B)基带传输要占据整个信道的频率范围，即在同一时刻一条线路只能传送一路基带信号，而带宽传输中可将多种信息综合在一个物理信道中。

C)基带传输只能传送数字信号。

D)基带传输适应近距离传输，宽带传输适应远距离传输。

12．在数据传输过程中，接收方和发送方在任何时刻均可以进行双向通信的是。

Ａ)单工Ｂ)半双工Ｃ)全双工Ｄ)自动

13．计算机网络通信中传输的是。

Ａ)数字信号Ｂ)模拟信号Ｃ)数字或模拟信号Ｄ) 脉冲信号

14．计算机网络通信系统是

Ａ)数字通信系统Ｂ)模拟信号系统

Ｃ)信号传输系统Ｄ)电信号传输系统

15．在计算机网络中，全双工通信模式是指。

A)在任点时刻只允许进行一个方向的信号传输

B)在任一特定时刻只允许进行一个方向的信息传输

C)在某一特定时刻允许进行双向的信息传输

D)在任点时刻均允许进行双向的信息传输

16．数据传输的可靠性指标是。

A)速率B)误码率C)带宽D)传输失败的二进制信号的个数

17．下列关于信道容量的叙述，不正确的是_______

A、信道所允许的最大数据传输率

B、信道所能提供的同时通话的路数

C、以兆赫为单位的信道带宽

D、信道所允许的最大误码率

18．与电路交换方式相比，分组交换方式的优点是______

A、加快了传输速度

B、提高了线路的有效利用率

C、控制简单，可靠性高

D、实时性好

19．在信元交换中，有一个长度为765字节的报文需送往目标计算机，传送报文应该分为_______分组。

A、1

B、13

C、15

D、12

20．数据传输可靠性的指标是__________

A、误码率

B、频带利用率

C、信道容量

D、传输速率

21．计算机网络通信采用同步和异步两种方式，但传送效率最高的是_________

A、同步方式

B、异步方式

C、同步与异方式传送效率相同

D、无法比较

22．在分组交换中，下列叙述正确的是（）

A、虚电路保持每个分组数据原有顺序，数据报保证数据分组按序到达

B、虚电路保持每个分组数据原有顺序，数据报不保证数据分组按序到达

C、虚电路不保持每个分组原有顺序，数据报保证数据分组按序到达

D、虚电路不保持每个分组数据原有顺序，数据报不保证数据分组按序到达

23．下列关于串、并行传输方式的说法中，是正确的。 A、串行传输是一个比特一个比特传输信息的

B、串行传输比并行传输速度快

C、串行传输比并行传输通信成本高

D、串行传输比并行传输需要的信道多

24．在数据传输过程中，接收方和发送方在任何时刻均可以进行双向通信的是________ A、单工 B、半双工 C、全双工 D、自动

25．就交换技术而言，局域网中的以太网采用的是_________。

A、分组交换技术

B、电路交换技术

C、报文交换技术

D、分组交换与电路交换结合技术

三、判断题：

1．信道可以分为物理信道和逻辑信道。

2．信道容量是指信道的极限传输能力。

3．比特率是衡量数字信道传输能力的一项技术指标。

4．信道的带宽与信道的传输速率成正比。

5．数据线路的通信方式中全双工通信效率最高。

6．单工与半双工通信方式中均只需一条线路。

7．基带传输方式中直接传输的是数字信号。

8．频带传输是利用电话线传输数字信号的一种传输方式。

9．电路交换的实时性好,但通论双方可以不必同时工作。

10．报文交换采用的是存储转发放式进行数据交换。

11．分组交换与报文交换均是以报文为单位进行数据转发。

12．A TM 中传送的论元是53B 的定长信息。

13．ISDN是以数字化方式处理各种业务的一种技术。

14．CDMA也是一种多路复用技术。

15．全双工通信方式其通信效率最高。

16．频带传输就是将数字设备发出的数字信号原封不动地送入信道上去传达输。

17．异步传输的特点以字符为单位传送数据，且字符的发送时间是异步的。

18．利用误码率可衡量通信信道质量的高低。

19．资源子网负责全网的数据传输与处理业务。

20．信道容量是指信道的极限传输能力。

21基带传输方式中直接传输的是数字信号。

22．误码率越低信道的通信质量越好。

23．CDMA是一种多路复用技术。（）

24．频带传输就是将数字设备上发出的数字信号原封不动地送入信道上去传输的数据传输方式。（）

25．电路交换的实时性好，通信双方可以不必同时工作。（）

北邮-计算机网络技术(精品课程)阶段作业4

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 网络地址转换NAT是_______ A.把IP地址转换成MAC地址 B.把MAC地址转换成IP地址 C.把私网地址和公网地址进行映射 D.把私网地址和其他组织的IP地址进行映射 2. 在进行层次化网络设计的时候，首先设计________ A.核心层 B.分布层 C.接入层 D.汇聚层 3. 在进行子网划分的时候，如果主机位为7位，能支持的主机数量是______ A.7 B.49 C.126 D.256 4. 局域网中如果只能拥有少量IP地址，而站点数量又比较多，适用 ________方法解决 A.DHCP

B.NAT C.静态配置IP D.控制一些交换机的接入 5. 域名服务DNS的主要功能为________ A.通过查询获得主机和网络的相关信息 B.查询主机的MAC地址 C.查询主机的计算机名 D.合理分配IP地址的使用 6. FTP数据传输过程中，不能使用的类型是________ A.ASCII类型 B.EBCDIC类型 C.IMAGE类型 D.NVT类型 7. ATM网络中把业务分为4类，其中固定比特率的是________类业务 A. A B. B C. C D. D

8. ATM信元的固定长度为________字节 A.13 B.31 C.53 D.63 9.(错误) 在ATM的信元结构中，UNI和NNI信元的不同之处在________ A.头部长度 B.UNI有GFC，NNI没有 C.UNI有VPI，NNI没有 D.UNI有HEC，NNI没有 10. 在进行网络设计的时候，以下说法错误的是_________ A.需要在网络需求和费用之间进行平衡 B.设计过程是一个反复的过程 C.网络花费越大，网络性能肯定越高 D.获取的网络需求应尽可能准确

专升本计算机网络试卷全新新优选

专升本计算机网络试卷 全新新优选 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

[试题分类]:专升本《计算机网络》_08001450 [题型]:单选 [分数]:2 1.某个部门（如军队、铁路等）为单位特殊业务工作的需要而建造的网络称为()。 A.公用网 B.专用网 C.因特网 D.内联网 答案:B 2.下面哪个选项不是分组交换的特点 ( )。 A.为每一个分组独立地选择转发路由 B.通信过程包括建立连接、交换数据、释放连接三个步骤 C.在分组传输过程中动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占用 D.以分组作为传送单位，可直接向其它主机发送分组 答案:B 3.下面哪一个选项是因特网的前身( )。

答案:A 4.局域网的作用范围一般是( )。 A.几十到几千公里 到50公里 公里左右 米左右 答案:C 5.使用卫星通信时，往返时延相对较长，其原因是()。 A.发送速率较慢 B.信道的长度较长 C.卫星的处理时间较长 D.电磁波在信道上的传播速率较慢 答案:B 6.在计算机网络中，带宽通常表示从网络某一点到另一点的( )。 A.平均数据率

B.加权数据率 C.最低数据率 D.最高数据率 答案:D 7.因特网所使用的网络体系结构是()。 IP 答案:D 8.下面关于利用率的说法中，错误的是( )。 A.完全空闲的信道的利用率是零 B.网络利用率是全网络的信道利用率的加权平均值，它越高越好 C.信道或网络利用率过高会产生非常大的时延 D.信道的利用率增大时，该信道引起的时延会迅速增加 答案:B 9.某段链路的传播时延为10ms，带宽为10Mb/s，其时延带宽积是( )。

计算机网络技术课程标准完整版

计算机网络技术课程标 准 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《计算机网络技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时，理论教学课46时，实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 （二）课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 （三）课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。

计算机网络课程设计题目

计算机网络课程设计 一. 中小型千兆网吧组建 内容及要求： 用BOSON软件实现小规模网络的模拟。熟悉对路由器和交换机的配置命令，调通网络，并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能，网吧包含100-200台上网的计算机。二．小型网络的组建 通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。 具体要求如下： 1.使用模拟仿真软件，构建一个小型网络。要求使用路由器、交换机等网络互连设备。根据设计要求，选择网络类型。 2.分配和配置IP地址，要求配置内部网络地址。 3.对交换机、路由器等进行配置。 4.通过使用模拟仿真软件，模拟局域网间的数据通信过程。 5.分析通信过程中出现的问题，并加以解决。 6. 写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。 (1)企业网络工程 (2)银行网络工程 (3)医院网络工程

(4)校园网网络工程 (5)大型机场信息网络工程 (6)邮电综合管理信息网 (7)某航空公司网络系统建设 (8)某市宽带信息网络 (9)证券交易网络系统 (10)学校以太网网络建设 三．Ping程序的设计与实现 设计的目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。设计内容，在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充： ●-h 显示帮助信息 ●-b 允许ping一个广播地址，只用于IPv4 ●-t 设置ttl值，只用于IPv4 ●-q 安静模式。不显示每个收到的包的分析结果，只在结束时，显示汇总结果 Ping命令的基本描述 Ping的操作是向某些IP地址发送一个ICMP Echo消息，接着该节点返回一个ICMP Echo reply消息。 ICMP消息使用IP头作为基本控制。IP头的格式如下 0 1 2 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ |Version| IHL |Type of Service| Total Length | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Identification |Flags| Fragment Offset | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Time to Live | Protocol | Header Checksum | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Source Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Destination Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ Version=4 IHL Internet头长 Type of Service = 0 Total Length IP包的总长度 Identification, Flags, Fragment Offset 用于IP包分段 Time to Live IP包的存活时长 Protocol ICMP = 1 Addresses 发送Echo消息的源地址是发送Echo reply消息的目的地址,相反,发送Echo

专升本计算机网络2

计算机网络模拟题2 一、填空题 1.交换器的数据转发方式有： _____________、_____________、___________。 2.221.192.34.44属于________类IP地址。 3.建立计算机网络的主要目的是：________。 4.最基本的网络拓扑结构有三种，他们是________、________和________。 5.以太网使用________介质访问控制方法，而FDDI则使用________介质访问 控制方法。 6.在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于 ________米。在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于________米。非屏蔽双绞线由________对导线组成，10BASE-T用其中的________对进行数据传输，100BASE-TX用其中的________对进行数据传输。 7.网络互联的解决方案有两中，一种是________，另一种是________。其中， ________是目前主要使用的解决方案。 8.IP可以提供________、________和________服务。 三、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.选择互联网接入方式时可以不考虑 A.用户对对网络接入速度的要求 B.用户所能承受的接入费用和代价 C.接入计算机或计算机网络与互联网之间的距离 D.互联网上主机运行的操作系统类型 2.ADSL通常使用 A.电话线路进行信号传输 B.ATM网进行信号传输 C.DDN网进行信号传输 D.有线电视网进行信号传输 3.RSA加密技术 A.加密方和解密方使用不同的加密算法，但共享同一个密钥 B.加密方和解密方使用相同的加密算法，但使用不同的密钥 C.加密方和解密方不但使用相同的加密算法，而且共享同一个密钥 D.加密方和解密方不但使用不同的加密算法，而且使用不同的密钥 4.在WWW服务系统中，编制的Web页面应符合 A.HTML规范 B.RFC822规范

计算机网络讨论课报告通四10组 (2)

现代通信网基础讨论课报告 学生所在组：通信工程四班10组 小组成员：陈博文、陈凡、陈运腾 2015年4月

无线局域网组网方法和主要技术 陈博文、陈凡、陈运腾 （燕山大学信息科学与工程学院） 1.讨论主要内容 此次讨论课我们主要从一下几个方面进行讨论： （1）无线局域网组网方法； （2）无线局域网的标准； （3）无线局域网物理层主要技术； （4）数据链路层主要技术。 2.组内贡献 陈博文——30%、0 陈凡——25%、-1 陈运腾——45%、+1 3.讨论正文 3.1. 无线局域网组网方法 3.1.1.点对点模式 在两个有线局域网之间，通过两台无线AP使用点对点网桥模式将它们连接在一起，可以实现两个有线局域网之间通过无线方式的互连和资源共享，达到实现有线网络扩展的目的。这种方式可应用于公司的总部与分部，学校的总校与分校等两个点之间的联网方式。这种方式实测能达到10公里。

3.1.2.无线接入点（AP）模式 在此模式下，该设备相当于一台无线HUB。可实现无线之间、无线与有线之间的互访。AP模式可以简单的把有线的网络传输转换为无线网络传输，这种模式下，你可以把AP看成是一个无线的交换机。这种方式使用起来是最简单的。 3.1.3.点对多点网桥模式 点对多点的无线网桥功能能够把多个分散的有线网络连成一体，结构相对于点对点无线网桥来说较复杂。点对多点无线桥接通常以一个网络为中心点，其它接收点以此为中心进行通信。

3.1. 4.无线中继器模式 “无线中继器”模式可以实现信号的中继和放大，从而延伸无线网络的覆盖范围。各AP之间可以通过设定MAC地址来互相连接。当两个局域网络间的距离超过无线局域网产品所允许的最大传输距离，或者在两个网络之间有较高、较大干扰的障碍物存在时，便可以采用无线中继方案来扩展无线网络覆盖。 3.1.5.无线客户端模式 远端有一个无线路由器，可以使用无线接入器设置成客户端模式，并把无线接入器用网线和电脑的网卡相连，这时无线接入器就相当于是一个功率很大的无线网卡，电脑可以通过这个无线网卡和远端的无线路由器联网。 3.2. 无线局域网的标准 3.2.1.IEEE 802.11X标准 基于IEEE802.11标准的无线局域网允许在局域网络环境中使用可以不必授权的ISM频段中的2.4GHz或5GHz射频波段进行无线连接。它们被广泛应用，从家庭到企业再到Internet 接入热点。

《计算机网络》 课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象：高中毕业或同等学力课程教学时数：96H 学历层次：高等职业教育课程代码： 学制：全日制3年 适用专业：计算机应用技术制订： 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程，熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等；掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识； 2.课程设计思路 （1）课程基本理念： 本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时96课时，理论课时40学时，实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 （2）课程设计思路： 《计算机网络》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目，其中必修项目*个，提高项目*个，可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标，确定本课程的培养目标为： 通过课程学习，使学生具备良好的计算机网络基本理论基础，在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备，掌握网络的基本操作和基础知识；同时，将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程，培养学生的综合职业素质。 具体目标为： 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

计算机网络课程设计

计 算 机 工 程 学 院
课程设计报告
设计名称： 姓 名： 计算机网络课程设计 学 号：
专业班级： 系 （院） ： 设计时间： 设计地点： 计算机工程学院 2013.12.23——2014.1.5 计算机网络技术室
指导教师评语：
成绩：
签名：
年 月 日

计算机网络课程设计报告
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1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网 络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对 OSI 七层模型、TCP/IP 模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规 划、路由器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力。
2．课程设计任务与要求：
任务： 以淮海工学院本部校园为背景，设计一个校园网方案。淮海工学院的本部分为办公区、教 学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名为：教务处楼，党政办公楼，图书馆，计算机 系大楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等，生活区中有 学生公寓区和教师住宅区及各食堂。假设办公区、教学区每个办公室、教室均预留 2 个信息点， 生活区每个房间预留 1 个信息点，全校使用预留的一个 B 类 Internet 地址 172.160.0.0，试根据本 部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、确定信息点个数及信息点分布，设计出 本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，进行 IP 地址规划，完成 设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格 的出处（如网站等） ，基本确定方案的预算。 要求： （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中 所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结 构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型和经费预算。 （4）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、 设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。
3．课程设计说明书

专升本计算机网络

[试题分类]:专升本《计算机网络》_08001450 [题型]:单选 [分数]:2 。()1.某个部门（如军队、铁路等）为单位特殊业务工作的需要而建造的网络称为A.公用网B.专用网C.因特网D.内联网:B答案 。 ( )2.下面哪个选项不是分组交换的特点A.为每一个分组独立地选择转发路由B.通信过程包括建立连接、交换数据、释放连接三个步骤C.在分组传输过程中动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占用D.以分组作为传送单位，可直接向其它主机发送分组:B答案 3.下面哪一个选项是因特网的前身( )。 ARPANET A.ALOHANET B.CHINANET C.ETHERNET D.答案:A 。局域网的作用范围一般是( )4.A.几十到几千公里B.公里505到C.公里左右1D.米左右10:C 答案 。使用卫星通信时，往返时延相对较长，其原因是()5.A.发送速率较慢B.信道的长度较长C.卫星的处理时间较长D.电磁波在信道上的传播速率较慢:B答案 6.在计算机网络中，带宽通常表示从网络某一点到另一点的( )。 平均数据率 A.加权数据率 B.最低数据率C.最高数据率 D.答案:D 。因特网所使用的网络体系结构是7.()A.OSI B.ISO C.HTTP D.TCP/IP:D答案 8.下面关于利用率的说法中，错误的是( )。 完全空闲的信道的利用率是零 A.网络利用率是全网络的信道利用率的加权平均值，它越高越好 B.信道或网络利用率过高会产生非常大的时延 C.信道的利用率增大时，该信道引起的时延会迅速增加 D.答案:B 。，其时延带宽积是10Mb/s( )某段链路的传播时延为9.10ms，带宽为A.100bit B.1000bit C. 10000bit D.100000bit :D答案

《计算机网络》课堂讨论内容第一部分

《计算机网络》课堂讨论内容第一部分 内容一、2007年间，在局域网中爆发了某病毒。该病毒发作时，计算机网络连接正常却无法打开网页，导致网络用户上网不稳定，甚至网络短时瘫痪。 请查阅相关资料，解释这次事故的起因，经过和结果，并做总结，如如何防止类似情况的发生等。网线拔插法，如果是ARP攻击你会发现路由上的灯是同时同步很规率快速闪烁，你就一根一根这样拔，如果拔到ARP攻击源主机就会发现路由器正常了。灯有的闪得从，有一闪得慢。那么再查那一台主机网上电脑上打“X”了就是那一台电脑在ARP攻击了。 情况一、当局域网内某台主机感染了ARP病毒时，会向本局域网内（指某一网段，比如：10.10.75.0这一段）所有主机发送ARP欺骗攻击谎称自己是这个网端的网关设备，让原本流向网关的流量改道流向病毒主机，造成受害者正常上网。情况二、局域网内有某些用户使用了ARP欺骗程序（如：网络执法官,qq盗号软件等）发送ARP欺骗数据包，致使被攻击的电脑出现突然不能上网，过一段时间又能上网，反复掉线的现象。 关于APR欺骗的具体原理请看我收集的资料ARP欺骗的原理 要了解ARP欺骗攻击, 我们首先要了解ARP协议以及它的工作原理，以更好的来防范和排除ARP攻击的带来的危害。本文为大家带来进阶的ARP攻击防制方法。 基本ARP介绍 ARP “Address Resolution Protocol”（地址解析协议），局域网中，网络中实际传输的是“帧”，帧里面是有目标主机的MAC地址的。所谓“地址解析”就是主机在发送帧前将目标IP地址转换成目标MAC地址的过程。ARP协议的基本功能就是通过目标设备的IP地址，查询目标设备的MAC地址，以保证通信的顺利进行。 ARP协议的工作原理：在每台安装有TCP/IP协议的电脑里都有一个ARP缓存表，表里的IP地址与MAC 地址是一一对应的。 我们以主机A（192.168.1.5）向主机B（192.168.1.1）发送数据为例。当发送数据时，主机A会在自己的ARP缓存表中寻找是否有目标IP地址。如果找到了，也就知道了目标MAC地址，直接把目标MAC地址写入帧里面发送就可以了；如果在ARP缓存表中没有找到相对应的IP地址，主机A就会在网络上发送一个广播，目标MAC地址是“FF.FF.FF.FF.FF.FF”，这表示向同一网段内的所有主机发出这样的询问：“192.168.1.1的MAC地址是什么？”网络上其它主机并不响应ARP询问，只有主机B接收到这个帧时，才向主机A做出这样的回应：“192.168.1.1的MAC地址是00-aa-00-62-c6-09。”这样，主机A就知道了主机B的MAC地址，它就可以向主机B发送信息了。同时它还更新了自己的ARP缓存表。

南华大学计算机网络试题(来自精品课程)

特别警告： 本资料来自学校精品课程，并非老师给的或者往年样题，老师也重点说明：不要去看一些试卷资料，因为它们很不可靠！可靠的还是老师说的重点，虽然有点多！（若传给别人时，希望说明此信息） 如若不听警告，本人对后果不负任何责任！ 资料非本人整理，自己班同学弄的，传上去给大家一个参 考。 计算机网络习题&答案 填空 按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为______、______和______。 【答案】：局域网、城域网、广域网 ISO/OSI参考模型将网络分为______层、______层、______层、______层、____ __层、______层和______层。 【答案】：物理、数据链路、网络、传输、会话、表示、应用 建立计算机网络的主要目的是：________。 【答案】：资源共享和在线通信 (4)最基本的网络拓扑结构有三种，他们是________、________和________。【答案】：总线型、环形、星形 (5)以太网使用________介质访问控制方法，而FDDI则使用________介质访问控制方法。 【答案】：CSMA/CD、令牌环 (6)在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于______ __米。在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于_ _______米。 【答案】：100、100 (7)非屏蔽双绞线由________对导线组成，10BASE-T用其中的________对进行数据传输，100BASE-TX用其中的________对进行数据传输。 【答案】：4、2、2 (8)以太网交换机的数据转发方式可以分为________、________和________3类。【答案】：直接交换、存储转发交换、改进的直接交换

基于思科的计算机网络课程设计

计算机网络技术 期末考试 题目：公司网络拓扑设计图 学院 级 学号： 姓名： 指导教师： 完成时间：2017年6_月'?设计目的

1?通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理，增加对 计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的操作和使用技能； 2?加深理解网络分层结构概念，尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件 的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握IP地址的配置； 3.初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力，掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。 二.设计方案

2.设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司，其中分有总经理办公室，财务部，人事部，生产车间，营销部，机房六大部门，除总经理办公室是千兆宽带到桌面，直接与核心交换机相连之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外，其余二层均为千兆宽带，保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的接入，使移动办公成为可能。公司内部拥有dns服务器，内部web 服务器等。公司核心路由器上连有公司主页，内外网用户均可产看。 3.组网方案 公司向ISP申请一个固定ip通过思科路由器连接Internet，通过Nat技术实现多终端接入，通过DHCP 实现ip分配，全网吧实现WiFi覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat未果，只好不了了之。 4.设备选用

接入层设备选用配置了多个快速以太网端口Switch-PT-Empty

即 Cop/CopyCop>

2012专升本_计算机网络应用试题

计算机网络应用试题 一、填空题 1、网络协议的三要素分别是（语法）、（语义）、（同步）。 2、电路交换的过程分为三个阶段，分别是（电路建立）、（数据传输）和（电路拆除）。 3、局域网参考模型中包括有（物理层）、（网络层、传输层、应用层）。 4、载波监听多路访问/冲突检测的原理可以概括为（先听后说，边听边说），（一旦冲突，立即停说），（等待时机，然后再说），（听，即监听、检测之意；说，即发送数据之意）； 5、在令牌环网络中，为了解决竞争问题，使用了一个称为(令牌) 的特殊标记，只有拥有它的节点才有权利发送数据。 6、局域网常用的拓扑结构有（星型）、（总线型）和（环型）。 7、集线器是（共享）带宽的设备，而交换机是（独享）带宽的设备。 二、选择题 1、在同一时刻，通信双方可以同时发送数据的信道通信方式为（D）。 A．半双工通信 B.单工通信 C. 数据报 D.全双工通信 2、利用计算机网络的目的是（ A ），因此，网络能提供资源的多少决定了一个网络的价值。 A、资源共享 B、共享游戏 C、共享软件 D、共享硬件 3、计算机网络的基本功能是（A）。 A．资源共享 B．分布式处理 C．数据通信 D．集中管理 4、按照从低到高的顺序，在OSI参考模型中，第1层和第5层分别是( D)。 A. 数据链路层和会话层 B.数据链路层和表示层 C. 物理层和表示层 D. 物理层和会话层 5、按照规模从大到小的顺序，下列那种排列顺序是正确的(C)。 A. 互联网，城域网，广域网，局域网 B.广域网，互联网，城域网，局域网 C. 互联网，广域网，城域网，局域网 D.广域网，城域网，互联网，局域网 6、在下列的协议中，不能垮网段进行路由的是（B ） A、TCP/IP B、NetBEUI C、IPX/SPX D、SLIP/PPP 7、下列协议中，（C ）用于各NetWare服务器连接。 A、TCP/IP B、NetBEUI C、IPX/SPX D、SLIP/PPP 8、如果一个网络要跨网段路由，并且要访问NetWare服务器，需要安装的协议是（A ）。 A、TCP/IP B、NetBEUI C、IPX/SPX D、SLIP/PPP 9、用一个共享式集线器把几台计算机连接成网，对于网络的结构，下列说法正确的是（A ）： A、物理结构看是星型连接，而从逻辑结构看是总线型连接 B、物理结构看是星型连接，而从逻辑结构看也是星型连接 C、实质上还是总线型结构的连接 D、是属于网状连接结构 10、一个100M带宽的集线器连了10台计算机，那么每台计算机的享用的带宽是（B）。 A、100M B、10M

计算机网络课程的考核方案

《计算机网络》课程考核 题目：计算机网络安全技术 姓名： 学号： 专业： 班级： 授课教师： 摘要 计算机网络的应用越来越广泛，越来越多的行业和人群开始借助计算机网络来实现他们的目的和任务。但是，越来越多的应用也导致了计算机网络的安全问题日渐严重，出现了很多恶意攻击的黑客，例如最近发生的“永恒之蓝”勒索病毒，导致文件泄漏等问题产生。本文主要是从以下几方面对计算机网络管理和安全技术进行探析：（1）计算机网络管理；（2）影响计算机网络安全的因素；（3）计算机网络管理安全技术。 关键词：计算机网络；网络管理；安全技术 Abstract The use of computer networks is becoming more and more widespread, and more and more industries and people are using computer networks to achieve their goals and tasks. However, more and more applications have also led to the computer network security problem becomes more serious, there are

many malicious hackers attack, such as the recent "eternal blue" blackmail virus, leaked documents, etc. This article mainly discusses the computer network management and security technology in the following aspects: (1) computer network management; (2) factors that affect the security of computer networks; (3) computer network administration security technology. Keywords: computer networks; Network management; Security technology 目录 引言 (4) 1.网络安全的定义 (4) 1.1网络安全的基本要素 (5) 1.2网络安全的重要性 (5) 1.3网络安全脆弱的原因 (6) 2.计算机网络管理 (7) 3.影响计算机网络安全的因素 (7) 4. 计算机网络管理安全技术 (8) 4.1身份认证技术 (8) 4.2防火墙技术 (8) 4.3数据加密技术 (8)

计算机网络课程设计报告书

《计算机网络》 课程设计报告书 专业：计嵌 班级：计嵌151 学号： 姓名：张耀 目录 一、设计题目 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 六、配置清单 七、总结 一、设计题目 1、课设目的 巩固《计算机网络》和《网络通信》两门课程的知识，在本次课程设计中充分利用前面所学的知识，熟练应用所有技术，系统掌握一个较为复杂的网络配置过程。在课设中有少量需要的技术教学过程中没有涉及，请自己查阅CCNA资料。 2、课设内容 项目背景:某中小型企业有两个部门,销售部(vlan 10)与行政部(vlan 20)。要求同部门之间采用二层交换网络相连；不同部门之间采用单臂路由方式互访。企业有一台内部web服务器,承载内部网站,方便员工了解公司的即时信息.局域网路由器启用多种路由协议(静态路由、动态路由协议),并实施路由控制、负载均衡、链路认证、访问限制等功能.企业有一条专线接到运营

商用以连接互联网,采用HDLC封装,由于从运营商只获取到一个公网IP地址,所以企业员工上网需要做NAT网络地址转换，具体拓扑结构如上图所示。 二、设备选型 三、IP地址规划 四、拓扑图设计 五、主要技术 Trunk:在路由/交换领域，VLAN的中继端口叫做trunk。trunk技术用在交换机之间互连，使不同VLAN通过共享链路与其它交换机中的相同VLAN通信。交换机之间互连的端口就称为trunk端口。trunk是基于OSI第二层数据链路层（DataLinkLayer)的技术。

Vlan:在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信，需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 单臂路由：在计算机网络中，一个二层网络可以被划分为多个不同的广播域，一个广播域对应了一个特定的用户组，默认情况下这些不同的广播域是相互隔离的。不同的广播域之间想要通信，需要通过一个或多个路由器。这样的一个广播域就称为VLAN。 默认路由：默认路由是一种特殊的静态路由，指的是当路由表中与包的目的地址之间没有匹配的表项时路由器能够做出的选择。如果没有默认路由，那么目的地址在路由表中没有匹配表项的包将被丢弃，默认路由在某些时候非常有效，当存在末梢网络时，默认路由会大大简化路由器的配置，减轻管理员的工作负担，提高网络性能。 动态路由：动态路由是指路由器能够自动地建立自己的路由表，并且能够根据实际情况的变化适时地进行调整。 (RIP、OSPF) ACL：访问控制列表（Access Control List，ACL）是路由器和交换机接口的指令列表，用来控制端口进出的数据包。 帧中继：帧中继（Frame?Relay）是一种用于连接计算机系统的面向分组的通信方法。它主要用在公共或专用网上的局域网互联以及广域网连接。大多数公共电信局都提供帧中继服务，把它作为建立高性能的虚拟广域连接的一种途径。 NAT：NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法。 六、配置清单 一、基本配置 1、按上面的拓扑结构搭建仿真网络硬件 2、给路由器和交换机命名（可以自己选择命名） -->为Router5命名(其他设备操作相同) ->所有设备重新命名后 3、配置和启动交换和路由的接口，配置终端设备的IP地址和默认网关。 -->配置PC1的IP地址和默认网关(其他设备操作相同) -->开启并配置Router1的Fa0/0接口，并为其配置IP地址等属性(其他设备操作相同) 二、交换机配置 1、配置Etherchanne，捆绑Sw1与Sw2的F0/11,F0/12接口.要求使用Cisco PAGP协议中的主动协商模式。 -->配置Sw1和Sw2 2、配置VTP,在Sw1与Sw2上配置VTP, 域名为作为Server;Sw2作为Client,设置密码为student。 -->配置Sw1 -->配置Sw2 -->在Sw1上创建Vlan -->在Router1上做ACL访问控制 4、单臂路由配置。单臂路由:vlan 10以R1的F0/作为出口网关；vlan 20以R3的F0/作为

(完整word版)计算机专升本考试模拟试题(含答案)

专升本公共计算机基础模拟试题二及答案模拟试卷（二） 模拟试卷（二） 一、填空题（每空1分，共30分） 1. 一个完整的计算机系统由_____硬件系统____和_软件系统________两部分组成。 2. 个人计算机的主要性能指标有字长、_____运算速度____、_________、_________、外部设备和软件配置。 3. 两位二进制可表示___两______种不同的状态。 4. 无论是西文字符还是中文字符，在机内一律用______二进制___编码来表示。 5. 系统软件包括操作系统、____应用软件_____、数据库管理系统、一些实用程序。 6. ---- 和----- 集成在一块芯片上，称为微处理器（CPU）。 7. 启动Windows98后，在桌面的空白区域单击鼠标右键，执行“属性”命令后，将出现_________窗口。 8. Windows98系统提供了丰富的应用程序，这些程序按其功能放在相应的程序组中。要编辑一个图形文件需要用附件组中的_________程序。9. 在Windows98系统控制面板中，删除某一中文输入法后，该输入法从输入法属性的列表框中被删除，而并非从_________ 中删除了该输入法。 10. 在Windows98系统中，可以使用_________ 对文件夹和文件进行管理。 11. 利用剪贴板复制文本，首先要_________ 文本，然后单击“_________ ”按钮，再确定_________，最后单击“_________”按钮。

12. 在Word窗口的“窗口”菜单的下面有一些文件名，它们是_________ Word文档名。 13. 在Word中，_________ 的作用是控制文档内容在页面中的位置。 14. Excel是一个通用的_________ 软件。 15. 向Excel工作表中输入数据时，键入前导符_________表示要输入公式。 16. 在PowerPoint中，演示文稿的后缀名为_________ ，演示文稿模板的后缀名为_________ 。 17. 为了解决IP地址难于记忆，Internet又设计了_________ 。 18. 计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和_________。 19. 计算机网络是_________与_________紧密结合的产物。 20. 现在常用的浏览器有微软公司的_________和网景公司的_________ 。 二、选择题（每空1分，共30分） 1. 所谓“裸机”是指【d 】。 A) 单片机B) 单板机 C) 不装备任何软件的计算机D) 只装备操作系统的计算机 2. 电子计算机主要是以【B 】划分发展阶段的。 A) 集成电路B) 电子元件C) 电子管D) 晶件管 3. 在下列各种设备中，读取数据快慢的顺序为【B 】。 A) RAM、Cache、硬盘、软盘 B) Cache、RAM、硬盘、软盘 C) Cache、硬盘、RAM、软盘

第五章信息资源管理(公开课)

§5.1《认识信息资源管理》分层学案 （带*的供学有余力的学生选做） 制定人：韩波文 一、课前预习学案 1、网上信息资源的组织方式有：(1)________________ (2)________________ (3)_______________(4)________________ 2、网络信息资源的最佳组织方式是:__________和___________相结合的方式。 3、手工管理信息与计算机管理信息的区别？ 二、课堂探究学案 【学习目标】 1、掌握信息资源管理的方法 2、掌握网上信息资源的组织方式 3、熟悉信息资源管理的基本工作过程及使用数据库应用系统的优势 4、熟悉数据库的相关内容 【重点与难点】 1、手工管理信息与计算机管理信息的区别 2、数据库的相关概念和基本操作方法 【自主学习】 阅读课本P102页列举查找有关“玩网络游戏的利与弊”的资料的方法。他们采 用的方法各有何特点和优势？

总结：（1）利用“图书的分类目录”查找资料，直观性强，便存取不方便。 （2）利用“图书管理信息系统”：应该数据库，高效、准确的提供信息资源。 （3）利用“因特网浏览”：数据共享性高，利用率较高。 【合作探究】 任务一：阅读课本P103-104页五个任务，分析讨论每一个任务使用的管理信息资源的方法。 (1)__________________ (2)__________________ (3)____________________ (4)________________________ (5)____________________ 总结： 1.日常生活中，人们对信息的需求各不相同，信息资源管理的方法多种多样。2.不管什么人、什么组织都要通过信息资源的管理更快地获得最有价值的信息，以提高学习和工作效率。 任务二：请动手整理“材料”文件夹里的文件，看谁整理得最快，最科学。（操作时参照课本P22页计算机中常用的信息存储格式） 讨论：请同学们交流一下各自对学习资料的管理方法，反思自己原先的方法是否合理、科学，有没有需要改进的地方？ *任务三：试用“学生学籍管理系统”，说说该系统具有哪些具体的功能。 操作提示：打开access数据库软件——用access打开学生学籍管理系统文件

计算机网络课程标准

《计算机网络》课程（项目）标准 （一）课程性质与任务 《计算机网络》课程是软件技术专业的一门专业基础课程。该课程是为了普及学生的计算机网络基础知识，更好的理解计算机网络课程与软件技术专业其他课程的联系，为其他相关课程的学习打下基础，掌握计算机网络领域的相关技术，培养学生的动手操作能力，满足未来职业的需要。 通过本课程的学习将要达到的主要目的是使学生了解计算机网络的基本知识,掌握计算机网络的基本概念和基本原理，掌握计算机网络技术的基本实践操作技能。为软件技术专业的学生在网站建设和网站管理的相关课程的学习中打下基础。 （二）课程教学目标 1．知识目标 （1）掌握计算机网络的体系结构的基本概念； （2）掌握OSI七层模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （3）掌握TCP/IP协议模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （4）了解数据通信的理论基础与网络模型； （5）掌握局域网的基本概念；掌握以太网的组网技术以及网络设备的基本功能及应用； （6）掌握虚拟局域网技术（VLAN），以及VLAN的基本配置方法； （7）掌握静态路由和动态路由的基本概念，掌握路由器的基本配置方法； （8）掌握Windows 2003 Server网络操作系统的安装与配置； （9）了解网络服务器的配置与管理

（10）了解实现广域网的连接方法 （11）了解网路安全的基本知识。 2．能力目标 （1）具备网络规划设计基本能力； （2）具备融合网络管理与维护能力； （3）具备网站建设与管理能力； （4）具备网络产品技术支持服务能力 （5）具备网络产品营销的能力 （6）具有英语读写、会话和阅读英语科技资料的能力； （7）具有自学意识和自主获取新知识、新技能的能力。 3．素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神； （2）培养学生分析问题、解决问题的能力； （3）培养学生劳动组织能力； （4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感； （6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 （三）参考学时 本课程每周4学时，授课时间为第四学年第七学期，14个教学周共56学时。