谈供给曲线与需求曲线的解题突破 3

谈供给曲线与需求曲线的解题突破

认真分析2012年政治高考卷以及各地的政治诊断试卷发现《经济生活》第二课“价格变动带来的影响”很受命题者的喜爱，这一知识点往往以坐标曲线图的形式在选择题中出现。考查学生对需求曲线（价格变动对人们生活的影响）与供给曲线（价格变动对生产经营的影响）的全面透彻理解与运用。在笔者的教学实践中，发现学生每每遇到此类试题都犯“晕”，得分很大程度上靠运气。那么，如何帮助学生“赶走”在解题中遇到的这只“拦路虎”呢？下面，笔者结合自己长期的教学实践以及对2012年高考卷和2013年各地诊断卷的分析，谈谈如何突破解答供给曲线与需求曲线。

一：掌握供给曲线与需求曲线的基本特征

供给曲线与需求曲线既可以是直线型的也可以是曲线型的，在大多数试题中均为曲线型，故例题部分采用曲线型表示。

1.需求曲线的基本特征

当某种商品的价格上升，人们会减少对它的购买；当这种商品价格价格下降，人们会增加对它的购买。用坐标表示如图

需求曲线的基本特征:从左上角向右下角倾斜

2.供给曲线的基本特征

供给曲线表达了价格变动与生产的关系。当某种商品价格上升时，企业获利增多，生产规模扩大（供给增加）；反之，当某种商品价格下降时，企业获利减少，生产规模会缩小（供给减小）。用坐标表示如图

供给曲线的基本特征:从左下角向右上角倾斜翘起

二：供给∕需求曲线试题类型与解题突破

笔者通过各地试题发现，供给∕需求曲线试题大致有以下四种类型。

1.单一型供给∕需求曲线题

例（2012安徽淮北一模）某地牛肉的价格(P)与其需求量(Q)存在如

图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是

①牛肉的价格由P A向P B运动时，其需求量会增加

②牛肉的需求量由Q B向Q A运动时，其价格会上涨

③牛肉的价格由P B向P A运动时，羊肉的需求量会增加

④牛肉的需求量由Q A向Q B运动时，羊肉的价格会上涨

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

解析本题：根据供给曲线与需求曲线的特征可判断图中曲线为需求曲线。综合分析选项，牛肉价格由P A向P B运动时，价格下降，需求量增加，选出①。Q B向Q A运动时，需求量减少，价格会下降，故不选②。P B向P A运动时，价格上升，需求量下降，其替代品羊肉需求量增加，故选③。牛肉的需求量由Q A向Q B运动时，需求量增大，其替代品羊肉需求量减少，价格下跌，故不选④。所以此题答案为：C

解题突破

首先：明确横坐标与纵坐标的内容

其次：判断曲线是供给曲线还是需求曲线。

最后：综合分析

变式练习

例（2012安徽卷）.图1 反映的是在商品价格和其它因素不变时，收入（M）变化引起A商品需求量（X）变化的曲线。下列判断正确的有

①随着收入增加，A商品需求量相应增加

②随着收入增加，A商品需求量相应减少

③随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递增

④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减

A. ②③

B. ①③

C. ②④

D. ①④

2.供给∕需求曲线交叉型选择题

例（绵阳市2013届二诊题）右图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是某商品需求曲线，S是某商品供给曲线。据图可以推断

①当某商品价格处于P2时，商品过剩，需求者可以压低价格

②当某商品价格处于P2时，供不应求，供给者应增加供应

③当某商品价格处于P O时，商品短缺，需求者只能接受涨价

④当某商品价格处于P l时，供不应求，供给者可以提高价格

A.①②

B. ①④

C. ②④

D. ③④

解析本题，当某商品价格处于P2时标明：需求量小供给量大处于买

方市场，故选①排除②；当某商品价格处于P0时，表示供求平衡，故排除③；当某商品价格处于P1时，表明供给量小，需求量大处于卖方市场，故④入选。答案：B

解题突破

首先：读懂坐标图及各字母指代的内容

其次：熟练掌握供给曲线与需求曲线的基本特征与知识

再次：明确需求曲线与供给曲线的交叉点表示供需平衡

最后：综合分析各选项

变式练习

下图反映的是一定时期某种商品供给量（Q轴）随价格（P轴）变化的情况。其中，曲线D 为需求曲线，曲线S为供给曲线，两曲线交叉点为E，E点对应的价格与数量分别是P0和Q0，下列判断正确的是（）

①当P=P0时，该商品供求平衡

②当P>P0时，该商品处于买方市场

③当P

④当Q=Q0时，该商品保持价格稳定

A.①③

B. ③④

C. ①②

D.②④

3.供给∕需求曲线变动型选择题

例题（2012山东卷）下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。

若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是

解题突破：此种类型的选择题往往会给出四组曲线让学生选择，此种呈现方式往往会使学生有种“雾里看花”的感觉，那么此时就需要“借”给学生“一双慧眼”，让他们看个“清清楚楚明明白白”。

解答此种题型需注意：

首先：认真读题干，提炼出有效信息

其次：排除干扰选项

此类型题目有许多是干扰选项，有时考查需求曲线会有供给曲线作为干扰项；考查供给曲线会有需求曲线作为干扰项。对于这种题目，我们只要搞清楚题干信息影响的是供给还是需求，就会排除干扰，从而化繁为简。

最后：综合分析

解析本题，“生产该商品的企业普遍提高劳动生产率”说明在其他条件不变的情况下，该商品的供给量将增加，影响的是供给曲线而非需求曲线，故排除C.D，只能在A.B选项中进行选择。E＇点是向上移动还是向下移动，可以利用坐标图画虚线分析。假设A为正确选项作图如下：

通过作图把E与E＇的关系反映到横轴上来为Q2与Q1的关系。看图可知：需求量Q2大于Q1，而题干信息为Q1大于Q2，故排除A而选B。

变式练习

例：（成都2013届一诊题）目前，成都市决定对于在2012年11月至2013年6月期间个人购买成都产整车且上本市牌照的车主，按照车辆价给予每辆车800——3000元的购车补助。在其他条件不变的情况下，成都生产的某品牌汽车的需求曲线（D）和供给曲线（S）的相交点E会向E＇方向移动。下面正确反映这一变化的曲线图是（）

4.需求曲线弹性大小比较型选择题

例题（2012福建卷）图9 中M 、N 曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下，可以推断出的正确结论是（）

A. M 商品是生活必需品，企业应扩大该商品的生产

B. N 商品是高档耐用品。企业应减少该商品的生产

C．当M N 商品同时提价时，政府应对M 商品征收增值税

D．当N 商品价格过高时，政府应对低收入者发放生活补贴

此题难度较大。

教科书对需求弹性只作了简单的表述，但两种不同商品的弹性大小在坐标图中如何判断，教材并未对此作出任何的描述。笔者在教学实践中通过大量的查阅教参、《中学政治教学参考》以及大学微观经济学等资料发现，要给学生讲清楚弹性大小在坐标图中如何比较真的很不容易，为让他们简单形象的理解，笔者在教学中引入“需求无弹性”的情形。

图示如下

需求无弹性D平行于Y轴，D1、D2为两种互不关联商品的需求曲线，从图中可以看出：越

靠近“需求无弹性”说明该商品的需求弹性越小，离“需求无弹性”越远说明该商品的需求弹性越大。为方便学生记忆，由图总结给学生一句话：两种互不关联的商品在同一坐标平面内，曲线图越陡峭的表示该商品的需求弹性越小，那么推断该商品为生活必需品；曲线图越舒缓的表示该商品的需求弹性越大，那么推断该商品为高档耐用品。

由此结论看本例题，可知：M的弹性大于N的弹性，M为高档耐用品，N为生活必需品。所以可以排除A B选项。C项增值税是对提供加工修理修配劳务以及进口货物的单位和个人就其实现的增值额征收的一个税种，与商品价格的高低无关，故排除C.因为N为生活必需品，价格提高，会给低收入者带来困难，政府应对其发放生活补贴。故选D

变式练习

例：（成都2013届二诊题）下图反映的是甲、乙两种互不关联的商品，当各自价格变动时对其需求量的影响程度。根据图示，下列推断正确的是

A. 甲商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降

B. 乙商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式

C. 如果居民收人不断增长，则更适合扩大甲商品的生产

D. 如果宏观经济不景气，则乙商品生产受到的冲击较大

总之，对于供给曲线与需求曲线的解答，要正确识别坐标图，抓住坐标曲线的关键要素，掌握正确的分析方法，从变化的曲线中获取有效的信息，进行有效的信息转换和知识迁移，将所学的知识与题中的背景材料相联系，供给曲线与需求曲线题就会化繁为简，化难为易。

吴庆玉女中学一级教师1979年生

张绪平男中学一级教师1978年生

工作单位: 四川省汶川县七一映秀中学

联系电话：189********