2016中考文学常识名著导读

重要文学常识及名著导读

一、古代重要文体

１．词：是古代的一种文学体裁，是配合宴会乐曲而填写的歌词，句式长短不一。词的流派有婉约派和豪放派两种。婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、秦观、李清照、纳兰性德等。豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、岳飞、陆游等。

２．说：是古代的一种散文体裁，一般叙事兼议论。这种“说”，它的叙事及议论，都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法，从本质上说，它是属于议论性的文体，与现代的杂文或杂感小品相似。初中阶段所学的有《马说》《爱莲说》。

３．铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意，如刘禹锡的《陋室铭》。

４．序：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推 崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。５．表：是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，“书”是书信，意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。初中课本所选诸葛亮的《出师表》是“表”中的范例。

６．记：是古代的一种散文体裁。这类文章中，大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的文体。其次是普通的叙事性散文或者“杂记”，如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。

二、古代重要作家作品

先秦时期

１．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五经”之一，全书分为风、雅、颂三大类。《诗经》形式以四言为主，运用赋、比兴手法，隔句用韵。《关雎》《蒹葭》均选自此。２．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。是一部语录体散文，儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，古代伟大的教育家、思想家、儒家大师。

３．《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，名轲，邹人，战国时期思想家、教育家。与孔子并称“孔孟”，是儒家思想的代表人物，世称“亚圣”。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》都选自《孟子》。

４．《庄子》道家经典之一。庄周，战国中期宋国人，哲学家，道家代表人物。《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》均出自《庄子》。

５．《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，相传原为宋国人，是春秋战国之际墨家学派的创始人。《公输》选自《墨子》。

６．韩非，战国末期著名思想家。他的著作收在《韩非子》里。

７．《左传》相传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》选自《左传》。

８．《列子》是列子及其弟子以及列子后学著作的汇编。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。基本上以寓言形式来表达精微的哲理。《愚公移山》选自《列子·汤问》。

秦汉时期

９．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇分为十二策。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。

10．《史记》作者司马迁，西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》，共一百三十篇。鲁迅称《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《陈涉世家》节选自《史记》。11．曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷慨悲壮见称，代表作有《观沧海》《龟虽寿》。

●三国、两晋、南北朝

12．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国蜀汉时期杰出的政治家、军事家、谋略家、外交家，蜀汉丞相，谥曰忠武侯。《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。

13．《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

14．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳生，东晋著名诗人。其诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景，代表作有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

15．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，也是一首叙事诗，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

16．《世说新语》南朝宋时期的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，是中国最早的小说。

●唐宋时期

17．韩愈，字退之，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家之首”，与柳宗元并称“韩柳”。《马说》出自《韩愈文选》。

18．王维（７０１～７６１），字摩诘，唐代山水田园诗人。其作品《使至塞上》被收进《全唐诗》。19．孟浩然，唐代山水田园派诗人。代表作有《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》。20．岑参，唐代边塞诗人。《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》均是他的作品。

21．白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，著有《白氏长庆集》。（《钱塘湖春行》《观刈麦》《望月有感》）

22．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。（《渡荆门送别》《行路难》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《月下独酌》《春夜洛城闻笛》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《送友人》）

23．唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）、欧阳修、王安石、曾巩。

24．苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。其词豪放。（《水调歌头》《江城子·密州出猎》《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》）

25．李清照，自号易安居士，宋代女词人。（《如梦令》《武陵春》《醉花阴》）

26．《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书。它以时间为纲，以事件为目，它是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极其重要的地位。

●元明清时期

27．马致远，元朝著名戏曲作家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。代表作品有《天净沙·秋思》等。

28．《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄，“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

29．《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。作者对生活在封建末期科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范。《范进中举》选自《儒林外史》。

●三、现代文体及现当代重要作家作品

１．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

２．戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事的舞台表演艺术的总称。

３．现代诗歌是指“五四运动”至新中国成立以来的诗歌，它以接近群众的白话语言来反映现实生活，

表现科学民主的内容，是一种以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。

４．鲁迅，原名周树人，字豫才。现代伟大的文学家、思想家、革命家。他的《狂人日记》是现代文学史上第一篇白话小说；《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》；《社戏》《故乡》《孔乙己》选自小说集《呐喊》；《雪》《风筝》选自散文诗集《野草》；《中国人失掉自信力了吗》（议论文）选自《且介亭杂文》。

５．《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说通过描写一个没有考上秀才的读书人，他丧失了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象的内容，从而暴露当时的社会问题。后编入《呐喊》。

６．郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现当代诗人、学者，代表诗集有《女神》《星空》等。《雷电颂》选自历史剧《屈原》。（《天上的街市》《静夜》）。

７．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。（《济南的冬天》）。

８．沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物，代表作有《边城》《湘西》《从文自传》等。（《云南的歌会》）

９．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。（《春》《背影》）

10．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名作家、诗人，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。冰心作品的三大短篇主题是“母爱”“童心”“自然”。（《荷叶母亲》《观舞记》《谈生命》）

１１．叶圣陶，现当代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。《多收了三五斗》是他最著名的短篇小说。《苏州园林》也是他的作品。

●四、外国作家作品

１．契诃夫，19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，代表作有《变色龙》《套中人》《万卡》等，与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

２．《变色龙》是十九世纪具有世界声誉的俄国短篇小说家契诃夫的作品，以一只狗被对待的方式为线索，鞭挞了忠实维护专制暴政的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸，揭示出黑暗时代的反动精神特征。３．莫泊桑，法国作家，世界三大短篇小说巨匠之一，代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

4.都德，法国十九世纪下半叶现实主义作家。代表作有《最后一课》。

5.《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑著名的小说名篇之一。这篇文章通过主人公于勒被哥嫂嫌弃的悲惨故事，展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。

6．莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。其代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，也是一部诗剧，语言既富于个性化，又生动优美，文采斐然。7．泰戈尔，印度文学家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖，著有《泰戈尔诗选》，代表作有《金色花》等。

●（二）文学名著导读一览表

１．《安徒生童话》

【作者】安徒生，丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，著名的童话作家，被誉为“现代童话之父”。【概说】早期童话：多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》《豌豆上的公主》等。

中期童话：幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中表现了对美好生活的执着追求。代表作有《卖火柴的小女孩》《冰雪女王》《演木偶戏的人》等。

晚期童话：更加反映现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平，作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》等。

【阅读感受】童话中饱含着爱与善的主题、积极向上的乐观精神、绚丽多姿的幻想风格，富有诗趣，其中所蕴含的人性美、艺术美和幻想美，温暖并照亮了全世界一代又一代儿童以及大人的心灵。

【主要作品及主旨】

２．《伊索寓言》

【作者】伊索，生于公元前６世纪，古希腊寓言家。

【概说】寓言本是一种民间口头创作的文学体裁，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面，现在的《伊索寓言》是根据各种传世抄本编集而成，有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点。

【阅读感受】《伊索寓言》来自民间，所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。《伊索寓言》是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

【主要作品及主旨】

３．《朝花夕拾》

【作者】鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现当代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

【概说】本书是鲁迅的一部回忆性散文集，共十篇。文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。十篇散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初人们的生活画面。

【篇目】《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》

【阅读感受】这十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的社会生活风貌，是一幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文，但是有现实的战斗性和深邃的思想性，蕴涵着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

【人物形象及对应篇目和性格特征】

４．《繁星》《春水》

【作者】冰心，原名谢婉莹，现代小说家、散文家、诗人。一生信奉“爱的哲学”，代表作《寄小读者》，诗集《繁星》《春水》。

【概说】《繁星》《春水》是冰心于“五四”初期所作诗篇的结集，是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题，表现出积极、健康的思想感情。因为这两个诗集的开头编入的第一首诗分别是《繁星》和《春水》，所以书名就以开头的一首诗来命名。

【阅读感受】诗句哲理性强，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽，表现出一种女性的纤柔。【主旨及艺术特色】

５．《西游记》

【作者】吴承恩，明朝著名小说家。

【概说】我国经典小说之一，是最成功的带有神话色彩的文学巨著。本书主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，功德圆满，终成正果的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

【阅读感受】这部小说善于说故事，可读性强。善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

６．《水浒》

【作者】施耐庵，元末明初著名小说家。

【概说】《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【阅读感受】人物形象鲜明、生动，惟妙惟肖；采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上采用古白话，描写生动形象，活灵活现。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

７．《骆驼祥子》

【作者】老舍，原名舒庆春，字舍予，满族（正红旗）人。中国现代著名文学家、小说家、“人民艺术家”。【概说】本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事，通过他的变化，无情地批判了那个黑暗的社会，为我们展示了一幅触目惊心、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。

【阅读感受】小说善于调动各种手法来塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

８．《鲁滨逊漂流记》

【作者】笛福，英国著名作家。

【概说】本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里的荒岛上救了一个土著黑人，并为他取名“星期五”（因为那天是星期五），鲁滨逊在荒岛上坚强地度过了28年时光的故事，告诉我们在遇到困难时，必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它，并且首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。

【阅读感受】通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；语言明白晓畅，朴素生动；故事精彩离奇；表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求无拘无束的性格；对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

９．《格列佛游记》

【作者】乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

【概说】本书讲述的是英国船医格列佛，是一个喜欢冒险的探险家，他因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。作者借外人之眼，用辛辣、尖锐的讽刺手法，深刻剖析了英国的社会现实。

【阅读感受】小说充满了奇异的想象和童话色彩；运用拟人和讽刺的手法不留情面地批判了腐败的政治统治制度，小说的讽刺性中包含着某些对人性及人类社会的悲观态度的背后，隐藏的一种苦涩而热切的忧世情怀。

【主要情节及对应寓意和人物形象】

10．《名人传》

【作者】罗曼.罗兰，20世纪上半期法国著名作家。

【概说】本书叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和与磨难不懈抗争的精神，以及在抗争中迸发的生命激情。

【阅读感受】人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

11．《童年》

【作者】马克西姆·高尔基，苏联无产阶级作家。

【概说】这是一部自传体小说，展示了他苦难而难忘的童年生活。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，让读者了解了沙皇俄国那个时代的风貌，感受到了俄国当时社会的那种腐败，以及人民生活的痛苦。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。

【阅读感受】读来令人感到悲哀但不至于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

12．《钢铁是怎样炼成的》

【作者】奥斯特洛夫斯基，早期苏联著名的无产阶级作家。

【概说】本书以主人公保尔·

柯察金的生活经历为线索，展现了从１９１５到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。 【阅读感受】这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，成功地塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象；小说的景物描写、心理描写、环境描写十分出色，语言简洁优美，富有表现力。 【人物形象及对应的典型情节和性格特征】 13．《三国演义》

【作者】罗贯中，元末明初著名小说家。

【概说】小说展示了东汉末年政治黑暗，英雄辈出，群雄并起，各路势力互相兼并的混乱局面以及魏、蜀、吴三国的兴衰。小说塑造了一批典型的人物形象，比如“身在曹营心在汉”“千里走单骑”的关羽，成为中国古典文学作品忠义精神的代表；鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮成为文学作品中智慧的代表等。 【阅读感受】整部名著结构既宏伟壮阔，又严密精巧，语言半文半白，精练畅达，善于描述战争，并成

功地塑造了众多的人物形象。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

14．《昆虫记》

15．《海底两万里》

【作者】儒勒·凡尔纳，法国著名作家。（凡尔纳三部曲，也被人称为“海洋三部曲”，指的是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。）

【概说】这是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。

【阅读感受】潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。将海底的景色写得生动、形象，读来引人入胜，使读者有身临其境的感觉。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

16．《简·爱》

【作者】夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家。

【概说】小说以第一人称叙述，具有强烈的主观色彩，亲切感人。主人公简·爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送

往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。

【阅读感受】这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙形式写成，大量运用心理描写是小说的一大特色。作者还以生动的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景，感情色彩丰富而强烈。

【人物形象及对应的典型情节和性格特征】

17．《汤姆·索亚历险记》

【作者】马克.吐温，美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。

【概说】这是一部充满冒险精神的正义与邪恶相互对抗的小说，书中充满着童真，童趣盎然。描写了19世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人和富人，教堂和学校，宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面。作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆.索亚和他的一群小伙伴的典型形象。

【阅读感受】小说语言、心理描写生动逼真，充满童真童趣，用词幽默，笔调欢快，故事情节惊险离奇,现实主义和浪漫主义相结合，引人入胜，读来津津有味，甚至废寝忘食。汤姆身上纯朴善良、坚持正义、勇敢的品行，以及陷入困境时从容镇定、善于思考，从而找到解决问题的办法的态度值得我们学习。【人物形象及对应的相关故事和性格特征】

赏析句子修辞手法常见答题形式

★★运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。

比喻：这个句子运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地表现了……（表达了）……

拟人：把……人格化，生动形象地表现了（描写了）……，表达了……

夸张：突出了……（事物）的……（特征），强调了……的思想感情。

对比：通过……和……对比，突出了……（事物）的……（特征）

排比：这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了……

设问：这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考（设置悬念）

反问：这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了……

反复：这个句子运用了反复的修辞手法，突出了……的思想感情。

反语：这个句子运用了反语修辞手法，强烈地讽刺、否定了……，表达了（抒发了）作者……对偶：这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了……

★★品味词语的含义

答题形式：××一词原指……（本义），这里指……（语境义）。

★★品味句子中词语的作用或表达效果

答题形式：

运用……的修辞手法（或解释词义），生动传神（形象）地写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。

如：每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

一个“裹”字运用拟人手法，形象的写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思念”，写出了作者对卖姑娘思念之深切。

★★理解句子的含义：

如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。

（所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）

抓关键词，化含蓄为直白，把作者的意思用自己的语言再说一遍。

如：那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。

父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了“我”，让我感到无比温暖。升华了主题。

初中语文文学常识大全

初中语文文学常识大全 一、重要作家作品 先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2，孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。 3，左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4，《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节，记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5，《孟子》：孟子和弟子著，是儒家的经典著作之一。孟子（前372—前289）名轲、字子舆，战国时邹人。（今山东邹县）。是孔子以后的儒家代表，有“亚圣”之称，战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。 《得道多助，失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法，充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》，论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章，可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6，《公输》选自《墨子?公输》，《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期 1，刘向：汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编，是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周，西周，秦国，齐国，赵国依次分国编写，是先秦历史散文成就最

初中语文文学常识最全汇总

初中语文文学常识最全汇总 一、常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐 9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律 19、膝下：父母20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷 二、作者作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子法家：韩非子 道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

中考语文专项集训8名著导读与文学常识

中考语文专项集训：8名著导读与文学常识 1.我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是①、②、③、④_____________。（３分，任选三个作答） 2.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________选拔官员的；他第四次出游，到_________（国名）。 3.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。 示例三顾：三顾茅庐 六出：东和：收二川： 七擒：北拒：排八阵： 4.下面是新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一人，模仿示例，运用书中情节进行反驳。(2分) 《西游记》人物评价诗 唐三奘，懦夫一个；行者孙，野猴一只； 猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位； （选自“新浪”某论坛）示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终从回了真经。何为懦夫！ 5.文化积累——文学常识填空。（3 分） ①“唐宋八大家”指韩愈、_______ _______、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家。 ②1918年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是（人名）写的《》（作品名）。 ⑤安徒生是（国别）的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如：。 6.判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“√”或“×”。（4分） （1）“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。（） （2）“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。（）

文学常识名著导读

六下文学常识 1、《北京的春节》作者_____,原名________,字_____,荣获“____________”的称号,主要作品有长篇小说《________》《_________》,话剧《______》《_________》。 2、《腊八粥》作者________,原名_______,湖南______人,主要作品有小说《_____》《_____》,散文集《________》。 3、《匆匆》作者_______,字______,江苏_____人,散文家、诗人、学者,著有诗文集《____》散文集《_____》《________》等。 4、《那个星期天》作者________,北京人,代表作有小说《_____________》《________》《______》,散文 《________》《______》《__________》。 5、《学弈》选自《___________》,孟子,名____,______时期思想家,___家学派代表人物之一,被誉为“______”,与孔子并称“______”,最早提出“民贵君轻”的思想。《孟子》就是记录_____言行的著作,为“四书”之一,共七篇,一般认为就是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 6、《十六年前的回忆》作者______,_______的女儿,本文写于1943年,就是作者为纪念父亲遇害16周年所写。 7、《两小儿辩日》选自《_________》,《列子》旧题为列御寇著,今本八篇,内容多为民间故事、寓言与神话故事。列御寇,相传就是战国时的道家人物。 8、《青山不老》作者_______,选自《____________》。 9、《好的故事》作者_______,选自《_____》,作者原名_______,字______,浙江______人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《_____》《_____》散文集《_________》散文诗集《_____》杂文集《___》《______》《____________》。 10、《有的人》作者_________,山东诸城人,代表作有诗集《_______》。 《鲁滨逊漂流记》内容导读 一、【作者微博】《鲁滨逊漂流记》的作者英国人笛福,被誉为“欧洲小说之父”。她还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》。 二、【内容梗概】出身于商人之家的鲁滨逊,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于就是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分就是小说的主要部分,写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年2个月零19天孤独的时光的经历。第三部分叙述她从荒岛回来后的事情,主要经历就是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 三、【人物形象】鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人"星期五",使她成为自己的忠实奴仆。就这样,她在荒岛上建立了自己的物质与精神"王国"。她敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,有顽强奋斗的意志力,在困难面前不悲观、绝望,也不对生活抱有任何不切实际的幻想,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神与开拓精神。"鲁滨逊"已成为冒险家的代名词与千千万万读者心目中的英雄。 四、【阅读感受】①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格; ③小说就是一个虚构的故事,但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力与艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。 五、【记账作用】鲁滨逊的“好事、坏事记账本”起到的作用就是:把种种可能都分析出来,无论就是出于消极还就是积极,这使得她能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。 《鲁滨逊漂流记》练习题 一、填空题 1、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫________的作家据此为原型创作了一部小说《_____ __》,就是以第___人称写的长篇小说,“我”不就是作者。小说中描写____________就是全书的精华。 2.鲁滨逊第一次出海的目的地就是__________,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命;鲁滨逊第二次出海就是去__________ 经商,这一次她成功了;鲁滨逊第三次出航极为不幸,她们遇到了________,被俘虏,变

中考语文文学常识试题及答案

中考语文文学常识试题及答案 导读： 1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( )。 2.按要求写出人物形象或文学作品。 (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。 3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。 4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物( )之手。 5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的`战役，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。 6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。 7.请用下列两部古典名着人物的姓名或官名补全下面的回目。 (1)( )风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) (2)( )煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名着中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( )，这部作品是《》。 9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( )。 10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是： 12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、_________。 13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐 六出——( ) 东和——( ) 收二川——( )

新初中中考语文文学常识训练试题及答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．秦琼是哪回戏里的人物？（） A. 《一箭仇》 B. 《二进宫》 C. 《三家店》 D. 《四进士》 【答案】 C 【解析】【分析】京剧《三家店》又名《秦琼发配》。说的是隋末，秦琼被靠山王杨林提至登州问罪，押解途中宿于三家店，思念亲朋，不胜愁闷。差官罗周为罗艺（罗成之父）的养子，秦琼嗟叹中道出罗成姓名，罗周始知与秦琼为姑表亲。此时瓦岗寨的史大奈奉命来探，遇秦、罗，共同定计，由秦琼修书，史带回音信，约期攻打登州。 故答案为：C 【点评】2015年中央电视台春节联欢晚会联唱《明星反串闹新春》，陈羽凡、胡海泉表演京剧《三家店》选段。 2．下列文学常识说法不正确的一项是（） A. “说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。 B. 《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。书即书信，是一种应用性文体。 C. 雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。 D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。 【答案】 D 【解析】【分析】考查对文学常识的把握。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。 3．下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（） A. 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎” B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠 C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明 D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂 【答案】 D 【解析】【分析】ABC正确。D.错在“序是古代一种介绍书的内容的文体”，《送东阳马生序》中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的

九年级下册文学常识名著导读知识点归纳(2019部编语文)版)

九年级下册文学常识名著导读知识点归纳 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》--《舒婷的诗》-- 舒婷-- 当代诗人-- 诗歌 2.《梅岭三章》--《陈毅诗词选集》-- 陈毅-- 中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家--绝句 3.《月夜》--《沈尹默诗词集》-- 沈尹默-- 诗人书法家--诗歌 4.《萧红墓畔口占》--《戴望舒选集》-- 戴望舒-- 现代诗人、翻译家--诗歌 5.《断章》--《鱼目集》-- 卞之琳-- 诗人、翻译家-- 诗歌 8.《海燕》--《高尔基文集》-- 高尔基--苏联作家--散文诗 9.《孔乙己》--《呐喊》--鲁迅-- 现代文学家，思想家，革命家-- 小说 10.《变色龙》--《契诃夫小说选》-- 契诃夫--俄国作家、戏剧家--小说 11.《溜索》--《遍地风流》--阿城--现代作家、编剧-- 小说 12.《蒲柳人家》--《十月》-- 刘绍棠-- 作家--小说 13.《鱼--也》-《孟子.告子上》-孟子及其后学--战国时期人、儒家学派代 物 14.《唐雎不辱使命》--《战国策魏策四》--刘向整理--刘向，西汉人 15.《送东阳马生序》--《宋濂全集》--宋濂-- 元末明初文学家 16.《渔家傲秋思》--《范仲淹全集》--范仲淹--北宋政治家、文学家 17.《江城子密州出猎》--《东坡乐府笺》--苏轼-- 北宋文学家，唐宋八大家之一 18.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》--《稼轩词编年笺注》-- 辛弃疾--南宋词人 19.《满江红》--《秋瑾集》--秋瑾--清朝末期中国民主革命烈士 20.《谈读书》--《玫瑰树》--弗朗西斯培根--英国哲学家、作家 21.《不求甚解》--《燕山夜话》--马南邨--原名邓拓，新闻记者，政论家，杂文作家 22.《山水画的意境》--《李可染论文集》--李可染--现代画家 23.《无言之美》--《朱光潜美学文集》--朱光潜-- 现代美学家、译家 24.《驱遣我们的想象》--《文艺作品的鉴赏》--叶圣陶--现代作家、教育家 25.《屈原》--《屈原》--郭沫若--现代作家，诗人，历史学家，古文字学家--历史剧 28.《曹刿论战》--《左传庄公十年》--相传左丘明著--春秋时期 29.《邹忌讽齐王纳谏》--《战国策齐策一》--刘向整理--刘向，西汉人 30.《出师表》--《诸葛亮集文集》--诸葛亮--三国时蜀汉政治家，军事家 31.《十五从军征》--《乐府诗集》--郭茂倩编纂--郭茂倩北宋 32.《白雪歌送武判官归京》--《岑参集校注》--岑参--唐代诗人 33.《南乡子登京口北固亭有怀》--《稼轩词编年笺注》-- 辛弃疾--南宋词人

中考语文文学常识总汇(全)

中考语文文学常识总汇(王义田编湖北阳新木港中学) （一）春秋时代 1·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。 2·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 (二)战国时代 3·孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 4·列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 5·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 6·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 7·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 8·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 (三)两汉 9·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。 10·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"之一。 11·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 12·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 13、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》，代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 14诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。 15·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。 16·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。 17·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。

2017年全国中考语文试题分类汇编：文学常识与名著导读

2017年全国中考语文试题分类汇编：文学常识与名著导读

2017年全国中考语文试题分类汇编09：文学常识与名著导读 4.（2017·呼和浩特市中考）名著阅读。(4分) (1)“对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最 好的朋友。” “他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢 乐。” “他”是，这是作者对“他”一生的评论和总结。 (2)“我正在这样做的时候，敌人就放了几千枝 箭，有许多枝射中了我的手和脸。这时我不 但感到箭创疼痛，工作也大大受到干扰。我 最怕伤了眼睛，如果不是那时我忽然想到了 应急的办法，难免弄得双目失明。” 这是小说《格列佛游记》中的一段话，请问 格列佛的“应急办法”是什么？请概括作答。贝多芬，罗曼·罗兰。他从秘袋中找到一副眼镜牢牢地戴在鼻子上。 （2017?烟台市中考）我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本

（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的火眼金睛；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用足智多谋的形象特点；在小人国里，一把火烧的皇宫烈焰熊熊，格列佛（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟情，鲁智深大闹野猪林就下了好友林冲（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙（人名）敏感而孤独的心。 7．（2017·随州市中考）阅读《水浒传》选段，完成（1）﹣（2）题。（2分） A当下和史进吃得饱了，各拿了器械，同回瓦罐寺来。到寺前，看到崔道成，邱小乙两个，兀自在桥上坐地。A大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活。”那和尚笑道：“你是我手里的败将，如何再来敢厮并？”A大怒，抡起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。A一者得了史进，肚里胆壮，二乃吃得饱了，那精神气越使得出来，两个斗到八九合，崔道成渐渐 力怯，只办得走路。 （1）人物A是指。（1分） （2）写出两个与A有关的故事情节。（1分） 7．（2分）（１）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）（1分）（2）火烧（大闹）瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹五台山（野猪林）等

七年级上册语文文学常识+名著导读知识大全

七年级上册语文文学常识+名著导读知识大全 课内文学常识 1、《春》选自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画。抒发了对春天的赞美和热爱之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。 2、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。 3、《雨的四季》作者刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人、作家、翻译家、评论家。 全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。

4、《观沧海》曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代诗人。李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 《次北固山下》王湾，唐代诗人。 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，马致远，号东篱，大都人，元代戏曲作家，散曲家。 5、《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，史铁生，生于北京，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

最新中考语文文学常识专题总复习汇总

最新中考语文文学常识专题总复习汇总 一、古代部分 1.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》 2.《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。 3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》 4.《墨子》，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。《公输》 5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。 6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人

认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》 8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。《陈涉世家》9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。 10．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》。 11．陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《》12．《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》 13．王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，晚年醉心佛学，被称为“诗佛”，作品多有空灵之感，擅长书画，苏轼赞之为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》《《送元二使安西》《竹里馆》 14．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 15.杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，后世尊为“诗圣”，曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。他忧国忧

2019年中考语文 按考点分类汇编 名著阅读及文学常识(2)

2019年中考语文按考点分类汇编名著阅读及文学常识(2) 鄂州 5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（2分） A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事B．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。 C．《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 D．“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。 【答案】D 黄冈 6．（2分）（2017?黄冈）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（） A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集．作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，书写了作者的感想和回忆 B．《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山 C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分．新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典．其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法 【考点】F5：文学常识． 【分析】名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等．解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案． 【解答】A．正确； B．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆被文远拘捕，押往济州定罪，不是死罪； C．正确； D．正确． 故选：B 【点评】这类题主要考查的是对名著中的人物性格分析、故事情节识记、写作特色及主旨等的理解和把握，解答此类选择题，如果识记出现模糊或遗漏，可以采用排除法进行解答． 黄石

中考文学常识名著导读复习专题教案

中考名著导读复习专题 教学目标: 1引导学生对所学文体文学常识以及名著内容进行回顾和扩展， 2增加学生的知识储备。 教学重点： 1、识记文体知识和文化文学常识。 2、了解名著的基本情节、人物以及任务的主要事迹和性格。 教学难点： 提高学生对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节的评价能力。教学方法：习题训练法、介绍讲述法 一导入: 我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？ 多媒体展示题目 人物情节 鲁提辖败走华容道 关羽智取生辰纲 曹操拳打镇关西 晁盖大闹天宫 武松景阳岗打虎 孙悟空过五关斩六将 二、我们的六本语文教材规定的名著有多少？

1、寓言类：《伊索寓言》 2、诗歌散文类：（1）散文：《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《培根随笔》（2）书信：《傅雷家书》（3）诗歌：泰戈尔诗歌 3、小说类： （1）中国四大古典小说：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》（2） 中国现代小说：《骆驼祥子》（3）外国小说：《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、 《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》,《海底两万里》、《童年》、《简爱》、 4、传记类：《名人传》 5、科普著作类：《昆虫记》 三、中考真题 下列关于文学名著的表述有误的一项是( ) （2015济宁中考） A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲 剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社 会现实。我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。 B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了 有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。 C.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然， 是一部极具讽刺意味的社会喜剧。 D.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征， 对当时社会的赞美才是其灵魂所在。 答案:选D“赞美”改为"讽刺" 四、名著阅读考试命题趋势： 一）、题型 近年中考语文在名著导读试题设计上题型基本成型，大致有一下几种：

中考语文总复习名著阅读专题四文学常识与名著阅读

专题四文学常识与名著阅读 青海5年中考命题规律 年份考查内容考查方式分值2016 文学常识—— 名著阅读从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼·罗兰四位作家 中选一位完成名著的推荐卡 2分 2015 文学常识—— 名著阅读文学名著《名人传》《水浒传》《西游记》的表述2分2014 文学常识—— 名著阅读《童年》作者；《三国演义》中的人物2分2013 文学常识—— 名著阅读读图识名著概括情节，涉及《水浒传》《朝花夕 拾》《三国演义》《西游记》 2分 2012 文学常识—— 名著阅读——2分 青海《考试说明》对名著阅读和文学常识的考查一直都有要求。名著阅读的范围在《考试说明》要求的十部作品之内，考查内容多涉及作者、作品、主人公、人物性格、故事情节、简单的内容理解等。近几年考题难度略有增加。文学常识多半为精读课文中的。 在2017年中考备考中，要着重注意对近几年没有考查过的篇目的复习。重点是名著片段阅读。复习时可以从以下几方面入手：①加强对重点篇目有关“作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想、艺术特色”等相关知识的梳理；②加强对重点篇目主要人物性格的理解和分析；③加强对重点篇目重要情节的掌握和评析； ④能结合生活对重点篇目中人物、情节或主旨加以灵活分析。 青海中考题型突破 文学名著阅读 【例1】(2016青海中考)“好书伴我行”——名著推荐卡 从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼·罗兰这四位作家中任选一位，完成名著推荐卡。 推荐书目名称 主要人物 推荐理由 【解析】此题考查对文学名著主要人物的了解，对作品的整体评价。 【答案】《水浒传》、人物：以宋江为首的梁山108位好汉、理由：略；《骆驼祥子》、人物：祥子、理由：略；《童年》、人物：阿廖沙、理由：略；《名人传》、人物：贝多芬、理由：略 【方法指导】解答名著阅读题，要严格按照题目要求作答。因为，一部名著的内容是很丰富的，试题只能通过其中的一些方面或要点去检测大家课外阅读的情况，所以，题目的设问角度一般都比较小，只有按照题目问的角度去回答，才不会答偏。谈推荐理由，一定要抓住作品的最主要的特色进行概括，抓住自己感受最深的一点进

1.部编版六年级下册语文文学常识名著导读

部编版六年级下册语文文学常识名著导读 1、《北京的春节》作者_____，原名________，字_____，荣获“____________”的称号，主要作品有长篇小说《________》《_________》，话剧《______》《_________》。 2、《腊八粥》作者________，原名_______，湖南______人，主要作品有小说《_____》《_____》，散文集《________》。 3、《匆匆》作者_______，字______，江苏_____人，散文家、诗人、学者，著有诗文集《____》散文集《_____》《________》等。 4、《那个星期天》作者________，北京人，代表作有小说《_____________》《________》《______》，散文《________》《______》《__________》。 5、《学弈》选自《___________》，孟子，名____，______时期思想家，___家学派代表人物之一，被誉为“______”，与孔子并称“______”，最早提出“民贵君轻”的思想。《孟子》是记录_____言行的著作，为“四书”之一，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 6、《十六年前的回忆》作者______，_______的女儿，本文写于1943年，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。 7、《两小儿辩日》选自《_________》，《列子》旧题为列御寇著，今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话故事。列御寇，相传是战国时的道家人物。 8、《青山不老》作者_______，选自《____________》。 9、《好的故事》作者_______，选自《_____》，作者原名_______，字______，浙江______人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《_____》《_____》散文集《_________》散文诗集《_____》杂文集《___》《______》《____________》。 10、《有的人》作者_________，山东诸城人，代表作有诗集《_______》。 《鲁滨逊漂流记》内容导读 一、【作者微博】《鲁滨逊漂流记》的作者英国人笛福，被誉为“欧洲小说之父”。他还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》。 二、【内容梗概】出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年2个月零19天孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 三、【人物形象】鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人"星期五"，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。"鲁滨逊"已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 四、【阅读感受】①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说是一个虚构的故事，但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。 五、【记账作用】鲁滨逊的“好事、坏事记账本”起到的作用是：把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。 《鲁滨逊漂流记》练习题 一、填空题

【精品】部编初中中考语文文学常识训练及答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是（） A. 木兰诗 B. 木兰辞 C. 琵琶行 D. 敕勒歌【答案】 A 【解析】【分析】汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗，以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就，为历代文人所推崇。 故答案为：A 【点评】《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是汉代古乐府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。 2．章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式，章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字作标题，称为“回目”。以下属于《镜花缘》小说回目的一项是( ) A. 野羊塘将军大战歌舞地酋长劫营 B. 平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾 C. 逢恶兽唐生被难施神枪魏女解围 D. 张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔 【答案】 C 【解析】【分析】《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。选项中，唯有“逢恶兽唐生被难施神枪魏女解围”符合这种海外游玩的经历。 A.是《儒林外史》的回目。 B.是《西游记》中的回目。 D.属于《水浒传》的回目。 故答案为：C 【点评】本题考查学生分析理解长篇小说回目结构的基本能力。这类题目实际上属于隐性的文学常识类，解答时要结合平时的识记以及回目的内容进行判断。 3．下列表述有误的一项是（） A. 吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。 B. “旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。 C. 戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。 D. 《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺