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专题复习卷九

专题复习卷九
专题复习卷九

高桥金帆二上期末专题复习卷(九)

(解决问题专题)姓名

1、超市里的5号电池有一板装2节的,也有一板装4节的,两种电池各买一板,一共多

少节电池?如果买3板4节装的,一共是多少节电池?

2、两个小组浇树,第一小组有6个同学,每人浇8棵树,每一小组一共浇了多少棵树?

第二小组比第一小组多浇了9棵树,第二小组一共浇了多少棵树?

3、一件衬衣用8个扣子,7件衬衣用多少个扣子?

4、202班书柜里共有89本童话故事,借走了27本,又借走16本。一共借走了多少本?

书柜里还剩下多少本童话故事?

5、爸爸今年37岁,明明今年9岁。3年后,爸爸比明明大多少岁?

6、爸爸身高1米72厘米,小娟身高1米28厘米,小娟比爸爸矮厘米?

7、父子俩进行游泳比赛,当父亲离终点还有25米时,儿子比父亲落后15米。儿子离

终点还有多少米?儿子已经游了多少米?

8、10名男生排成一队,老师要求每2个男生之间插进2名女生。问可插进多少名女生?

9、1只青蛙有1张嘴、2只眼睛和4条腿。那么5只青蛙有几张嘴?几只眼睛?几条腿?(列出算式)

10、学校种了8棵树,每两棵树之间的距离是5米。第一棵树到第八棵树的距离是多少米?

11、解决问题

(1)小红想玩一次过山车和一次碰碰车,共需要多少钱?

(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?

12、二(1)班有36人,二(2)班有38人,两个班去旅游可以合乘下面这辆大巴车吗?

13、红气球有40个,红气球比绿气球少8个。绿气球有多少个?两种气球一共有多少个?

14、一件上衣55元,一条裤子35元。一条裤子比一件上衣便宜多少元?买一件上衣和一

条裤子需付多少元?

15、把一根钢管截成5段,每截一次需要5分钟。一共需要几分钟?

16、五月份有4个星期多3天,五月份一共有多少天?

17、解决问题

(1)买5张成人票要用多少钱?

(2)爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小丽一起去动物园,一共要用多少钱?

18、某学校买来一盒气球,一年级取走了25只,二年级取走了38只,还剩下12只。一

二年级共取走了多少只气球?这盒气球原来一共有多少只?

19、明明看《豆豆历险记》,已经看了35页,还有17页没有看,这本书一共有多少页?

20、车上原来有乘客42人,下车了8人,上车的比下车的多7人,上车的有多少人?现

在车上有多少人?

21、李华原来有故事书25本,后来妈妈给他买了9本,爸爸给他买了13本,李华的故

事书比原来增加了多少本?

九年级古诗文专题训练

九年级上古诗文专题训练 司马迁《史记·陈涉世家》: 1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”本文与之意思相近的句子是:!这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。 2、陈胜、吴广起义的直接原因(导火线)是:;起义的根本原因是:。 3、文中陈胜、吴广起义所采用的策略是:。 4、《陈涉世家》中陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性,气魄雄伟、扣人心弦,能表现他的卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是:! 5、陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖,在他身上具有超出当时一般农民的进步思想,请把文中表达这一思想的原句写出来:!这句也是道出千古壮士之心声、展现千古壮士之胸襟的名句。 课外古诗词背诵 白居易的《观刈麦》: 6、《观刈麦》中表达诗人对重赋下的农民深切同情和关怀的诗句是“”。 表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有:。 7、从侧面表现农民劳动繁忙的句子是:。 8、诗中揭示农民赋税繁重的句子是:。 9、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心,刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是:。 李清照《醉花阴》: 10、文中抒发了离别的极度悲伤、愁苦感情的千古名句是:! 11、《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴涵其中(或:既惜花,又自怜,又传神)的词句是:。 开放综合默写 1、古诗文中有很多实写山、水、的句子任选其中两项,各写一句。 2、古诗文中描写夏季景物的名句很多,请写出一句。 3、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,请写出三句。 4、根据下列提示,写出相应的诗句,不限课内、课外。 (1)抒写友情的诗句:; (2)借景抒怀的诗句:; (3)咏雪的诗句:。 5、古诗词中抒写忧国思乡的名句很多,请你任意写出两位诗人的诗句。 (1)(诗人)(诗句)。 (2)(诗人):(诗句)。 6、古诗文中描写春季景物的名句很多,请写出两句。 7、古诗文中描写秋季景物的名句很多,请写出两句。 8、请你任意写出古代两个不同的诗人写出的蕴涵深刻哲理的诗句。 (1)(诗人):(诗句)。 (2)(诗人):(诗句)。

初三专题复习

专题复习(五) -----函数的应用 熟悉已考考点 2012年 1.甲、乙两地相距300km ,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地.如图,线段OA 表示货车离甲地距离y (km )与时间x (h )之间的函数关系,折线BCDE 表示轿车离甲地距离y (km )与时间x (h )之间的函数关系.请根据图象,解答下列问题: (1)线段CD 表示轿车在途中停留了 h ; (2)求线段DE 对应的函数解析式; (3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车. 2011年 1.甲、乙两人沿相同的路线由A 地到B 地匀速前进,A 、B 两地间 的路程为20km .他们前进的路程为s (km),甲出发后的时间为t (h), 甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下 列说法正确的是【 】 A .甲的速度是4km/h B .乙的速度是10km/h C .乙比甲晚出发1h D .甲比乙晚到B 地3h 2.如图,已知直线l 经过点A (1,0),与双曲线y =m x (x >0)交于点B (2,1).过点P (p ,p -1)(p >1)作x 轴的平 行线分别交双曲线y =m x (x >0)和y =-m x (x <0)于点M 、N . (1)求m 的值和直线l 的解析式; (2)若点P 在直线y =2上,求证:△PMB ∽△PNA ; (3)是否存在实数p ,使得S △AMN =4S △AMP ?若存在,请求出所有满足条件的p 的值;若 不存在,请说明理由. O t s 甲 乙 1 2 3 4 20 10 O A B l x y

2010年 1. 已知抛物线y=ax2+bx+c经过A(-4,3)、B(2,0)两点,当x=3和x=-.(2010江苏南通3时,这条抛物线上对应点的纵坐标相等.经过点C(0,-2)的直线l与x轴平行,O为坐标原点. (1)求直线AB和这条抛物线的解析式; (2)以A为圆心,AO为半径的圆记为⊙A,判断直线l与⊙A的位置关系,并说明理由; (3)设直线AB上的点D的横坐标为-1,P(m,n)是抛物线y=ax2+bx+c上的动点,当 △PDO的周长最小时,求四边形CODP的面积. 2009年 某加油站五月份营销一种油品的销售利润y(万元)与销售量x 象如图中折线所示,该加油站截止到13日调价时的销售利润为4万元,截止至15日进油时的销售利润为5.5万元.(销售利润=(售价-成本价)×销售量) 请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息,解答下列问题: (1)求销售量x为多少时,销售利润为4万元; (2)分别求出线段AB与BC所对应的函数关系式; (3)我们把销售每升油所获得的利润称为利润率,那么,在O A、AB、BC三段所表示的销售信息中,哪一段的利润率最大?(直接写出答案) 28.(本题满分12分)如图,已知 1日:有库存6万升,成本 价4元/升,售价5元/升. 13日:售价调整为5.5元/ 升. 15日:进油4万升,成本 价4.5元/升. 31日:本月共销售10万升. 五月份销售记录(万升)

九年级化学推断题专题训练附详细答案【最新整理】

九年级化学推断题专题训练 一.填空题(共8小题) 1.小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:B;E;F;G (2)写出A受热分解的化学方程式:. 2.以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,试推断有关物质的化学式. X;A;B;C. 3.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂. (1)根据上图推断,C是,D是,E是(填写化学式). (2)写出反应④反应的化学方程式:.

4.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化: 试推断: (1)写出C、D各物质的化学式:C;D. (2)写出②、④各步反应的化学方程式:②;④. 5.化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究:(1)写出有关物质的化学式:A的主要成分,B的主要成分,X,Y. (2)写出图中下列步骤的化学方程式:②,⑤,⑥. 6.A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成下列各题:

(1)写出下列物质的化学式:A;B;溶液I中溶质; (2)写出下列转化的化学方程式:①E→G:;②G→D:. 7.A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B、D为氧化物.(反应②、④的个别生成物已略去) (1)写出化学式:D E (2)写出反应①和④的化学方程式,. 8.下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.填写下列空白: (1)写出化学式:A; (2)可加快①的反应速率的物质是; (3)写出②的化学方程式; (4)上述转化没有涉及的基本反应类型是.

九年级中考语文现代文阅读专题训练

九年级中考语文现代文阅读专题训练 《无题》 “道义世界”与“机器世界”之外,还有一个“艺术世界”。艺术在“心”“物”之间。由心透到物,而后有艺术之发现。譬如音乐,弹琴吹笛,都要物质。即如唱,也要用桑梓,嗓子是人身一机器,也是物质。然而唱出声音中有心,要由心发出的声才能感动人。就听音乐的人来说,受感动的是我的心,并不是我的耳朵。乐声跑进了我的心,不仅是跑进了我的耳朵,才能使我拜托物质世界的一切,而得到一个艺术境界,使心安乐。 中国人生活上的最长处,在能运用一切艺术到日常生活中来,使“生活艺术化”,便也是一种心生活。纵使吃饭喝茶,最普通最平常的日常人生,中国人也懂讲究。所谓讲究,不是在求吃得好、喝得好,不是在求饭好、菜好、茶好、酒好,而更要是在一饮一食中有一个“礼”。中国古人讲的礼,其中寓有极深的艺术情味,惜乎后来人不能再此方面作更深的研求与发挥。即在饮膳所用的器皿上,如古铜、古陶、古瓷,其式样、其色泽、其花纹雕镂乃至其他一切,皆是一种极深的艺术表现。直到今天,此等器物几乎为全世界人类所宝爱。然而其中却寓有一套中国传统的文化精神,寓有中国人心的一种极高造诣,这些都超出于技术艺能之上。别人虽知宝爱,却不能仿造。科学上所发明的机器,作用大,但可仿造,而且一学便会。 发明机器诚然要极高的心智,而制造机器则仅是一项技术,在机器中,也并不能寓有人的个性,即使说心生活并不在机器中。至于艺术便不然,凡属艺术品,必然寓有人之“个性”。纵使模仿的艺术,依然还见有个性。使用机器,不要个性;欣赏艺术,则仍寓有个性。所以机器世界人在外;艺术世界人在内。机器无生命;而艺术有生命。要学绘一幅画,要学拉一张琴,须得把自己生命放进去。因为它是艺术,需要从心得心灵里面再发现。每一件艺术即使一人生。须能欣赏艺术,才能创造艺术。“艺术”与“人生”紧贴在一起。这是艺术世界与机器世界之大不同所在。机器世界是偏“物”的;艺术世界是偏“心”的。机器世界在“改造”自然;艺术世界则在自然之“心灵化”。心灵跑进自然,两者融合为一,始成艺术。 天地间有高山大水,这是天地间一大艺术。“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;

专题3.9 函数的实际应用(精讲)(原卷版)

专题3.9 函数的实际应用 【考纲要求】 1. 能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决. 2.培养学生的数学抽象、数学运算、数学建模、逻辑推理、直观想象等核心数学素养. 【知识清单】 1.常见的几种函数模型 (1)一次函数模型:y =kx +b (k ≠0). (2)反比例函数模型:y =k x (k ≠0). (3)二次函数模型:y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 为常数,a ≠0). (4)指数函数模型:y =a ·b x +c (b >0,b ≠1,a ≠0). (5)对数函数模型:y =m log a x +n (a >0,a ≠1,m ≠0). 2. 指数、对数及幂函数三种增长型函数模型的图象与性质 【重点总结】 解答函数应用题的一般步骤: ①审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型; ②建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; ③求模:求解数学模型,得出数学结论; ④还原:将数学问题还原为实际问题的意义. 【考点梳理】 考点一 :一次函数与分段函数模型

【典例1】(2020·四川省乐山沫若中学高一月考)2019年1月1日起我国实施了个人所得税的新政策,其政策的主要内容包括:(1)个税起征点为5000元;(2)每月应纳税所得额(含税)=收入-个税起征点-专项附加扣除;(3)专项附加扣除包括:①赡养老人费用,②子女教育费用,③继续教育费用,④大病医疗费用等,其中前两项的扣除标准为:①赡养老人费用:每月扣除2000元,②子女教育费用:每个子女每月扣除1000元,新的个税政策的税率表部分内容如下: 现有李某月收入为18000元,膝下有一名子女在读高三,需赡养老人,除此之外无其它专项附加扣除,则他该月应交纳的个税金额为() A.1800B.1000C.790D.560 【典例2】(2018届广东省深圳中学高三第一次测试)中国移动通信公司早前推出“全球通”移动电话资费“个性化套餐”,具体方案如下: (I)写出“套餐”中方案1的月话费y(元)与月通话量t(分钟)(月通话量是指一个月内每次通话用时之和)的函数关系式; (II)学生甲选用方案1,学生乙选用方案2,某月甲乙两人的电话资费相同,通话量也相同,求该月学生甲的电话资费;

九年级历史专题复习

九年级历史专题复习 专题一专制主义中央集权制度发展历程 专题二中国古代经济发展 1.历代中央政府促进农业发展的措施 (1)战国:秦国商鞅变法,奖励耕战,生产粮帛多者,免除徭役。 (2)三国:江南的开发。 (3)唐朝:“贞观之治”;武则天“政启开元,治宏贞观”;“开元盛世”——促进经济发展的措施。 (4)两宋:经济重心的南移。 (5)元朝:元世祖重视发展经济。 2.古代经济重心南移 (1)影响因素:①南方优越的自然地理条件。②北方大量人口南迁,带来了劳动力和先进的技术、生产工具。③江南地区的战争相对较少,相对安定的社会环境。④南北方人民的共同努力。 (2)过程:

①魏晋南北朝时期:江南经济逐渐开发,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 ②隋唐时期:唐朝中后期,我国经济重心开始南移,江南地区农业发展逐渐超过北方。 ③南宋时:南移完成。标志:“苏湖熟,天下足”,政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。 3.古代经济发展的共同原因 ①国家统一,社会安定,政治清明。②统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产。 ③重视水利的兴修,改革生产工具和推广先进的生产技术。④广大劳动人民的辛勤劳动。⑤民族融合的加强。⑥对外交往的加强。 4、商业和城市 (1)隋唐:长安是一座国际性的大都市,也是亚洲各国经济文化交流的中心。 (2)宋元: ①北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币交子; ②北宋都城东京、南宋都城临安是闻名世界的大城市; ③市坊的限制被打破; ④宋代海外贸易发达,泉州、广州是对外贸易的主要港口; ⑤元朝大都是闻名世界的商业都市。 专题三中国古代民族关系和对外关系 一、中华民族的形成和发展 1.先秦:华夏族即汉民族和以汉民族为主体的中华民族的孕育诞生时期,为统一多民族国家奠定基础。 2.秦汉:中华民族的形成和初步发展时期。(张骞出使西域) 3.魏晋南北朝:民族融合第一次高潮(北魏孝文帝改革),封建国家逐渐由分裂走向统一。4.隋唐:统一多民族国家进一步巩固和发展,(唐与吐蕃的关系)。 5.元朝:民族大融合,新的民族——回族形成。 6.明清:中华民族大家庭和统一多民族国家进一步巩固和发展期。 二、对边疆地区的行政管理

九年级化学推断题专题训练(人教版)

推断题专题训练 一、四种最常见的推断题 叙述式推断题 1、某实验室的废液中,可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。某同学对废液进行了如下实验(假设每步反应都是恰好完全反应): (1)取废液观察,为无色溶液; (2)取废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加稀硝酸,无明显现象; (3)另取废液,向其中加入锌粒,产生大量气泡。 根据以上实验现象可推断:废液中一定含有_____________________;一定不含有___________________;可能含有 。 2、有A 、B 、C 、D 四种化合物,A 是硝酸盐,B 是酸,C 是碱,D 是氯化物,它们能够发生以下反应: (1)A 、B 的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀; (2)C 、D 的溶液混合后,得到蓝色沉淀和食盐溶液; (3)A 和D 混合后无明显现象。 则A 、B 、C 、D 四种物质的化学式分别为:____________、____________、_____________、____________。 3、现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别是H +、 Ag +、 K +、 Ba 2+、 OH —、CI — 、NO 3— 和CO 32—,且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈 (填“酸性”“碱性”或“中性”),那么乙溶液里含有的四种离子是(填离子符号) 、 、 、 。 表格式推断题 4、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A 、B 、C 、D 、E ,进行两两混合,其现象如下表: 写出五种溶液中溶质的化学式: A , B , C , D , E 。 5、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A 、B 、C 、D 。每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“—”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成)。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为: A . ; B . ; C . ; D . 。 C 与 D 反应的化学方程式为: 。

九年级初中语文阅读理解专题训练及答案

九年级初中语文阅读理解专题训练及答案 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。 ①20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。 ②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。 ③进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。 ④当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。特别重要的进展还在于,如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用,________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。 ⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。据英国《自然》杂志的报道,科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度,其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。 ⑥可以预见,随着原子钟技术的不断发展,一方面其为更广阔的科学技术领域,例如宇宙天体、人造卫星、地形地貌、半导体芯片等的研究应用创造新的机会,另一方面也将普及到更广泛的生产和生活领域,为人们的日常生活带来更多的便利。 (1)①请用比喻的修辞为本文拟写一个恰当的标题,要求题目中包含本文的说明对象。________ ②从全文看,本文依次介绍了原子钟的发明、特点、________、________。 (2)下列对文章内容理解和分析不正确的一项是() A. 第②段划线句用举例子的说明方法,说明了技术改进的方式和作用。 B. 直到21世纪,新一代原子钟实现了芯片级的跃升,才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高。 C. 第⑤段援引英国《自然》的报道,说明了原子钟在科研上的应用原理。 D. 在原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。但只有超精密的原子

(浙江专用)高三语文复习专题九专题限时检测(三)(含解析)

专题限时检测(三) (时间:45分钟分值:40分) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。(20分) 卖猪 路遥六婶子的命真苦。一辈子无儿无女不说,到老来,老头子偏得了心脏病,不能出山劳动挣工分了。队上虽说给了“五保”待遇,吃粮不用太发愁了,但油盐酱醋、针头线脑还得自己筹办。而钱又从哪来呢? 好在她还喂个猪娃娃,她娇贵这个小东西。那些生活中必不可少的开销,都指望着这只猪娃呢。这位无儿无女的老婆婆,对任何家畜都有一种温厚的爱。对这个小牲灵就更不用说了。她不论刮风不管下雨,每天都和一群娃娃相跟着出山去寻猪草。她不像其他人家那样把寻回的猪草随便撂到猪圈里让猪吃,而是把那些蒲公英呀,苍耳呀,肥娃娃草呀,在小河里翻来覆去洗得干干净净,切碎,煮熟,恨不得再拌上点调料,才给猪喂哩。 麦收以后,她那害心脏病的老头子挖药材卖了几个钱,就催促她把这猪娃卖了,把这些钱再添上,买个大些的——这样赶过春节,就能出息一个像样的肥猪了。 一大早,六婶子就给猪娃娃特意做了一盆子好食吃了,还用那把自己梳头的破木梳给猪娃统身梳洗了一遍,像对着将要出嫁的女儿那般,又唠唠叨叨地说了许多话,才吆着猪上路了。 她的猪乖顺着啦,不用拴绳,她走哪里,猪就跟到哪里,有时这小东西走快了,还站下等她哩。这个黑胖胖的小东西可亲着哪!它在她脚边跑前跑后,还不时用它那小脑袋磨蹭一下她的腿。 就在这时,公路对面的玉米地里突然冒出来一口黑胖胖的大肥猪,哼哧哼哧地喘着气,一摇三摆走过来,在“小黑子”身上嗅了嗅,也卧下了。 多大一口肥猪呀!毛秤足有二百多斤。老婆婆很奇怪,这前不着村后不着店的官路旁,哪来的这么只大肥猪呢? 当她细看这口大肥猪的时候,才发现猪背上剃去了一片毛,上面隐隐约约盖着个公章。啊,原来这是公家收购的猪呀! 她想了想,决定把这猪和她的“小黑子”一起吆到城里,然后再查问收猪的部门,把公家的猪送给公家。她做这事就像拾到邻家的东西送邻家一样自然。 她正要赶着猪起身的时候,前面突然飞过来一辆自行车,自行车在她面前猛然地停住了,

最新九年级圆专题复习总结

下排的两. O外离,则r满、r,两圆的圆心距d = 8,若⊙O和⊙O练习、⊙O和⊙的半径分别为32112。足 (二)与圆有关角度计算P O上的两个、(10分)如图,A、B为⊙(例题1、2012南京)27APB?O 不与A、B重合),我们称为⊙P定点,是⊙O上的动点(P O的滑动 角。①若AB为⊙O的直径,A上关于、B BA2?APB???APB AB= ,,。②若 ⊙O则半径为1 对应练习:°=60°,则∠ABC=B1、如图,点A、、C在⊙O上,∠AOC ,上一点(不与A,B、如图,在半径为5的⊙O中,弦重合)AB=6,点C是优弧2。cosC 的值为则为切点,AC是⊙O的直径,∠P=50°,是⊙O如图,PA,PB的切线,A,B3、 ∠BAC的度数=°

((1题图)(2题图) 3题图) ,如果、E三点的圆的圆心为DB、C 、D三点的圆的圆心为E,过、FA4、如图,过︿源∠A=63°,那么∠B= 。°,O为⊙上一点,若∠CAB=55的直径,ABABC、5如图,△是⊙O的内接三 角形,为⊙O点D °ADC∠= 5题图)(题图)(4 (三)与圆有关线段计算精品文档. 精品文档B、AAPMOM//PBPBPA、,,上,且分别与⊙O2012例题2(陕西)如图,点相切于点在N APMN ,垂足为。ANOM=)求证:;1(OMR=3=9PA(2)若⊙O的半径的

长。,求, B为圆心,1为半天津)201217.如图,已知正方形ABCD的边长为1,以顶点A、例题3(;则EF的长为、D为圆心,1为半径的两弧交于点F,,径的两弧交于点E以顶点C4的外)如图1,求△,sinA=ABC,(1例题4(2012武汉)22.在锐角△ABC中,BC=55则AI= 。ABC的内心,若BA=BC,;接圆的直径= (2)如图2,点I为△

九年级化学推断题专题解法(含答案)

九年级化学推断题专题解法集锦 作者:东莞家教网 化学推断题中考必备 1.审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。 2.分析:抓住关键,找准解题的突破口,突破口也称为“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。 3.解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。 4.检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。 二、主要解题方法 1.推理法:对于物质相互转化为内容的推断题,可将题意化为图示,利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系,抓住物质特征和实验现象这条主线,先认定一个熟悉的特征反应为突破口,然后逐步推理。 2.剥离法:根据已知条件把明显的未知先剥离,再根据其他已知条件,把已剥离的未知当做已知,逐个求解潜在都未知。 3.分层推断法:对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法,先分层推理出每一层的分结论,再进行综合整理得出总结论。 1.通电条件电解水【反应物——水,生成物——氢气和氧气。2H2O通电2H2↑+O2↑】 2.高温条件 一物变二物——CaCO3高温CaO+CO2↑; 二物变二物——C+2CuO高温2Cu+CO2;Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 二物变一物——C+CO2高温2CO 3.点燃条件反应物之一是氧气 4.一物变三物 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;NH4HCO3△NH3↑+CO2↑+H2O 5.二物变三物 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑ +H2O;NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O 6.蓝色沉淀氢氧化铜〖化学式:Cu(OH)2〗。 7.溶液变色 变蓝色——含 Cu2+、石蕊遇碱; 变黄色——含Fe3+; 变浅绿色——含 Fe2 变红色——石蕊遇酸、酚酞遇碱。 8.A+B→A +C+D 2H2O22H2O+O2↑;2KClO32KCl+3O2↑。【催化剂:一变两不变】 9.A→B→A CO2→CO→CO2;CO→CO2→CO;H2→H2O→H2;……。

九年级数学利润专题训练

九年级利润问题专题训练 1、某商场以每件20元的价格购进一种商品,试销中发现,这种商品每天的销售量m(件)与 每件的销售价x(元)满足关系:m=140-2x。 (1)写出商场卖这种商品每天的销售利润y与每件的销售价x间的函数关系式; (2)如果商场要想每天获得最大的销售利润,每件商品的售价定为多少最合适?最大销售利 润为多少? 2、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.若设降价价格为x元: (1)设平均每天销售量为y件,请写出y与x的函数关系式. (2)设平均每天获利为Q元,请写出Q与x的函数关系式. (3)若想商场的盈利最多,则每件衬衫应降价多少元? (4)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天的盈利在1200元以上?

3、某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,物价部门规定每箱售价不得高于55元,市场 调查发现,若每箱以50元的价格调查,平均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3箱. (1)求平均每天销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式. (2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/箱)之间的函数关系式.(3)当每箱苹果的销售价为多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多少? 4、某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8台,为了配合国家“家 电下乡”政策的实施,商场决定采取适当的降价措施.调查表明:这种冰箱的售价每降低50元,平均每天就能多售出4台. (1)假设每台冰箱降价x元,商场每天销售这种冰箱的利润是y元,请写出y与x之间的函数表达式;(不要求写自变量的取值范围) (2)商场要想在这种冰箱销售中每天盈利4800元,同时又要使百姓得到实惠,每台冰箱应降价多少元? (3)每台冰箱降价多少元时,商场每天销售这种冰箱的利润最高?最高利润是多少?

2018届高三理科数学二轮复习专题整合高频突破习题:专题三 三角函数 专题能力训练9

专题能力训练9三角函数的图象与性质 能力突破训练 1.为了得到函数y=sin的图象,只需把函数y=sin 2x的图象上所有的点() A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度 C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度 2.(2017河北三调)已知函数f(x)=A sin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象与直线y=a(0

6.(2017北京,理12)在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边关于y轴对称.若sin α=,则cos(α-β)=. 7.定义一种运算:(a1,a2)?(a3,a4)=a1a4-a2a3,将函数f(x)=(,2sin x)?(cos x,cos 2x)的图象向左平移n(n>0)个单位所得图象对应的函数为偶函数,则n的最小值为. 8.函数f(x)=A sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(x)=. 9.已知函数f(x)=sin x+λcos x的图象的一个对称中心是点,则函数g(x)=λsin x cos x+sin2x的图象的一条对称轴是.(写出其中的一条即可) 10.(2017浙江,18)已知函数f(x)=sin2x-cos2x-2sin x cos x(x∈R). (1)求f的值; (2)求f(x)的最小正周期及单调递增区间. 11.已知函数f(x)=sin2x-sin2,x∈R. (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.

九年级语文专题复习人教版

九年级语文专题复习人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 专题复习 (一)基础知识: 1. 字音:重点是多音字、形似字、形声字的读音。有时也会考查声母的卷舌音和不卷舌音的区别,以及前后鼻韵母的区别。 应运而生yìng(yīng)岿然不动kuī(guī)逶迤wēi(wěi) 夙愿sù(dài、fèng)拘囚qiú(qíu)生性恶劣liè(luè) 伺候cì(shì)祈祷qí(qǐ)墨守mò(muò) 停滞zhì(dài)潜修静想qián(qiǎn)挑剔tī(tì) 狡黠xiá(xié、jié)弥补mí(ní)汲取jí(xī) 锲而不舍qiè(qì)脊梁jǐ(jí)前仆后继pū(pú) 搽chá(chā)招徕lái(lǎn)揆情度理duó(dù) 栖宿qī(xī)牵强qiǎng(qiáng)痉挛jìng(jīng) 刽子手guì(kuài)消弭mǐ(mí)混淆xiáo(yáo) 恣睢zìsuī拮据jū(jù)栈桥zhàn(jiàn) 褴褛lán lǚ(lǔ)啜泣chuò(zhuì)抽噎yē(yī) 相形见绌chù(zhuō)嫉妒jí(jì)星宿xiù(sù) 腆tiǎn(diǎn)啮噬nièshì爝焰jué 箕踞jù(jū)岈然xiā(yā)伛偻yǔlǚ(yúlǔ)觥筹gōng(guāng)汗出浃背jiā(jiá)炙zhì 蓊郁wěng (wēng)大庇bì(pì)脉脉mò(mài) 岸芷汀兰tīng (dīng)宠辱偕忘xié(jiē)禳之ráng(xiāng) 亟jí 2. 字形:重点是形似字的辨识。 崭(展)露头角(脚)与日俱(具)增焕(换)然一新 高官厚禄滔滔不绝(涛)投(偷)机取巧 慷慨(概)无暇(瑕)顾及辨(辩)伪去妄 寻根究(纠)底典籍(藉)蒸馏(溜) 掩饰(示)不言而喻(谕)诬蔑(篾) 望文生义(意)匠(将)心独运无懈(泄、泻)可击 张冠李戴(带)惨(残)绝人寰信口雌黄 以德报(抱)怨惘然恣(姿)睢 张皇(慌、惶)掂(拈)斤播两相形见绌(拙) 俗不可耐(奈)啜(缀、辍、掇)泣嫉(忌)妒 轩敞(敝)惴栗(粟)引觞(觥) 林壑野蔌(籁、簌)蓊(翁)郁 朝晖(辉)霪(淫)雨山岳潜形(行) 忧谗(馋)畏讥(饥)沉璧(碧、壁) 歧(岐)路千嶂(障)里

九年级语文专题训练

九年级语文专题训练 一、词语理解与运用 1. 下列各句中,划线的词语使用正确的一项是() A. 小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。 B. 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 C. 他酷爱收藏,为了充实自己的?奇石王国?,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。 D. 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。 2. 下列划线的成语使用不恰当的一项是() A. 如果我们的学习负担太重,学习效果就往往会适得其反。 B. 探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。 C. 由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。 D. 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。 3. 下列句子中划线的词语使用不当的一项是() A. 中华民族从来不低头,雪灾地震更不可怕,因为我们有不屈不饶、众志成城的十三亿人民。 B. 一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。 C. 最近发生在伊朗的自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人叹为观止。 D. 好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。 4. 下列词语运用正确的是() A. 本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。 B. 我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。 C. 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D. 近日,北京大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。 5. 下面句子中,划线的词语使用错误的一句是() A. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B. 五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。 C. 登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 D. 节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。 6. 下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是() A. ?财富?杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一万亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。 B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 C. 人生就是因为无法随心所欲,所以才有意义。 D. 发令枪响后,刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。 7. 下列句子中,划线的成语使用正确的一项是() A. 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。

九年级专项复习

班庄二中九年级专项复习(选择题) 、单项选择题 1右边这幅漫画告诉我们 ①好习惯有利于我们身心的发展②习惯一旦形成将无法改变 ③青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期 ④我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去 A .①②③ B .①③④ C .②③④ 2 .一位教育界人士指出:“正如很多家长知道的那样,许多学生能够根据自己所学的知识讲出一大通关于 营养搭配的道理,但很难在无人帮助的情况下为家人准备一顿像样的晚餐。”这句话提醒我们要 A .学会自信 B .学会自立 C .学会做人 D .学会学习 3. 多灾多难的2010年,必定要留在每一名炎黄子孙的记忆深处,“一方有难,八方支援” 的 中华民族传统美德一次又一次让全世界为之感动!西南干旱,没有让灾区人们的希望 干涸,我们挺过来了!玉树地震,没有让灾区人们的信心垮掉,我们挺过来了!……面对这些突如其来的灾难,中国人民没有惧怕、没有退缩,谱写了一曲曲众志成城的生命壮歌。中国人民与灾难不屈抗争的事迹启示我们 A .灾难是人们克服干扰、实现人生目标的保 B .要正确对待困难,磨砺意志,学会坚 强C ?人生难免会遇到各种挫折,遇到挫折一定会成功 D ?挫折让人一蹶不振 4. 当农民工为了子女外出打工时,这些远离父母的孩子就成了无人看管的羔羊,他们在性 格、心理、学习上都出现了不同程度的问题,精神世界变得残缺不全。留守儿童身上的这种现象表明:A ?父母对孩子的教育是无可替代的 B ?留守儿童比其他孩子更难管理 C .离开父母,子女就不可能成才 D .农民工把钱看得比子女更重要 5. “每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形 的翅膀,带我飞,飞过绝望……” 《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢,这里,“隐形的翅膀”主要是指A .良好的习惯B .感恩的心情C .坚强的意志D .乐观的心态 6. 中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列说法中能体现这一品质的是 A. 授人玫瑰手留余香 B.天下兴亡匹夫有责C一言既出,驷马难追D.己所不欲,勿施于人 7. “吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷”这说明 A .要养成有计划消费的习惯 B .要养成节约时间的习惯 C .要掌握基本的生活自理能力 D .要掌握一些必要生活技能 &“授人以鱼,不如授之以渔。”对老师的教学而言,就是要注重 A .教给学生学习的方法和本领 B .传授给学生一定的知识 C .培养学生积极健康的心理品质 D .培养学生良好的个性品质 李老师是我们的数学老师,他不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时,他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师,也是我们的朋友。据此回答9?10题。 9.上述材料说明

九年级化学 推断题专题复习

推断题专题复习 复习目标:1、记忆常见物质性质和用途,有特殊反应条件、反应现象的化学反应(重点) 2、熟悉框图式推断题的解题方法 3、能完成一般的框图式推断题(难点) 一、推断准备: (一)、物质颜色(填写下列空白,写化学式) 1、红色固体:______、________ 2、黑色固体:______、______、______、______、______。 3、蓝色溶液:______、______、______等可溶性铜盐 4、黄色溶液:______、______、______等可溶性铁盐 5、浅绿色溶液:______、______、______等可溶性亚铁盐溶液 6、不溶于水也不溶于酸的白色固体盐:______、______。 7、不溶于水但溶于酸的白色固体物质:(1)、______、______(溶于酸有气泡放出);(2)______(蓝色) 、 ______(红褐色) 、_________、______(都溶于酸,但没有气泡放出)(二)、物质用途小结 1、O2:______、________ 2、H2:__________、_________、。 3、CO2:气体:________、________、________、_______; 干冰:______、________4、CO:______、______ 。 5、CaO:________、________。 6、H2SO4、HCl_________________、_________、 7、NaOH:______、______、______、固体可作______。 8、Ca(OH)2:_________、_________、_________、。 9、CaCO3:_________、_________、_________、。 10、NaCl:_________、_________、__________、 ____________(0.9%)_________、_________、 11、Na2CO3:______、______、______、______。 12、NaHCO3:______________、_________________ 13CuSO4:__________、___________、___________。 14、常用的食品脱氧剂是___________。 15、能产生温室效应的气体有_____________________。 16、胃酸的主要成分:_____________ 17、用于配制波尔多液物质:_____________________。 (三):物质俗称或主要成分:(写俗名或化学式) 1、CaO:______。 2、NaOH:_____、______、______。 3、Ca(OH)2:____________、______。 4、干冰:(不是冰) ______。 5、大理石、石灰石的主要成份是______。 6、食盐的主要成分是______。 7、盐酸是______气体的水溶液 8、天然气的主要成分是______。 9、“侯氏制碱法”中的“碱”是指_______,其水溶液显碱 性,所以俗名叫___________________。 10、乙醇(酒精):_________________。 11碳酸氢钠(小苏打):_______________。 (四)、物质之最: 1、密度最小的气体,最清洁的燃料:______ 2、相对分子质量最小的单质和氧化物分别是______、_____ 3、最简单的有机物:______、 4、地壳中含量最多的两种金属:______、______

)沪教版九年级化学专题汇编 专题练习题

(共9套)沪教版九年级化学专题汇编专题 练习题 《二氧化碳的制取和性质》专题练习 【基础练习】 1.下列有关制取干燥二氧化碳的实验错误的是( ) 2.实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品,小辉同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质, 请结合右图回答下列问题: (1)连接A和B并将实验装置图补充完整。 (2)A中发生反应的化学方程式为_______________________________。 (3)B中观察到的实验现象是___________________________________。 (4)在一般情况下试管的作用是_________________________________。 3.下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答: (1)进行实验室制取CO2药品选择的探究实验,记录如下: 从制取和收集的角度分析,一般选择第_______(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为___________________________________。 (2)把装置C、D中的液体名称填入下表:

(3)B中反应的化学方程式是__________________________________________。 (4)C中反应的化学方程式是__________________________________________。 (5)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中看到的现象是______________________。 (6)使用E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是______________________。 4.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题: (1)仪器a的名称是_______;装置A中发生反应的化学方程式为___________________; 装置C中观察到的现象是_________________________________________________。(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大, 它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。 (3)实验室用装置E来收集CO2时,CO2应从_______(填“c”或“d”)端通入。 5.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题: (1)A图中制取CO2的化学方程式为___________________________________,浓硫酸的作 用是_________________________________________________。 (2)将接口a和b连接,可观察到,仅有下面玻璃管内湿润的蓝色石蕊试纸变红,上面玻 璃管内无明显现象产生。据此说明:①二氧化碳气体的密度比空气的密度_______;②二氧化碳与水反应生成显_______性的物质。 (3)已知:①CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②Ca(HCO3)2易溶于水,能与澄清石灰水或碳 酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,也能与盐酸反应放出二氧化碳气体。将接口a和c连接,通入一定量的二氧化碳气体后,将试管静置(固液分离),则上层溶液中可能含有的溶质是_______或_______。请你设计实验方案加以验证: 6.取10.0g石灰石样品,经粉碎后放入烧杯中,并加入50.0g足量的稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)。待不再产生气泡时,称得烧杯内物质的总质量为57.8g。求石灰石中碳酸钙的质量分数。

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