文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

中考模拟试卷语文卷

考试时间:120分钟满分:120分

一(30分)

1.下面语段中加点字的拼音正确的一项是(3分)

在世上,我们每一个人都像一朵花,有的人花朵凋.谢以后,会结.出丰硕的果实,名利俱收,收获颇.丰。有的人只会开花不会结果,一辈子没有做出什么惊天动地的大事,只是平平淡淡的走完一生。即使如此,我们也要努力绽.放,盛开出最美的姿态,散发醉人的芳香,芬芳自己,芬芳他人,芬芳世界。

A.diāo ji?pō zhàn

B. diāo jiē pō zhàn

C.tiáo jiēpōu zàn

D. tiáo ji? pōu zàn

2.下面各句中没有错别字的一项是(3分)

A.大山的冬天,有银装素裹、耀眼夺目的雪景,有北风呼啸的浑厚感觉,有哈气成霜的清新空气,还有冬日蓝云的卷舒壮观。

B.灵峰、孤山的梅花正值盛花期、肆意绽放,太子湾的山樱和龙井八景的桃花,也奈不住春天的呼唤,悄然开放,

C.几年的时间,这个社会发生了翻天复地的变化,聪明的人抓住了这个机遇,瞬间变身百万富翁,而有些人还是沉浸在过去的发展模式中,接下来淘汰的就是你。

D.时不常地总能听到某些品牌甚至名牌衣物“甲醛超标”的新闻,看得人不寒而粟:这些甲醛会对身体造成多大伤害?

3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)

A.论资排辈的话,穿山甲还是咱人类的前辈呢,然而它们虽然

..身披“铠甲”,却也抵挡不住人的一张嘴。

B.参加杭州市主城区职工基本医疗保险的人员,其个人账户历年资金可以共济

..给同样参加杭州主城区基本医疗保障

C.王雪莹的事迹被多家媒体报道,“感动江苏教育人物”“江苏省美德少年”等荣誉络.绎不绝

...,但她始终谦逊而低调。

D.北京某小学附近的学区房,39平方米,惊人的卖到近千万,也算是刷新了起跑线的门槛,吃瓜群众

再次表示无药可救

....。

4.下列句子中没有语病的一项是(3分)

A.对于现在还未取得经营许可证的企业平台,杭州市运管局将采取责令整改、约谈办证、行政处罚等,督促平台尽快办证。

B.缺乏必要的自信和充分的安全感,这种环境成长起来的孩子就会特别渴望得到别人的认可,特别害怕得到别人的否定是一定的。

C.穿过时空隧道,我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景,仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声,仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。

D.不管未来中国篮球会走向何方,不管姚明施展抱负的理想会在现实中遭受多少障碍,但有一点我们

应该坚信不疑:姚明是这个时代担当中国篮协主席最恰当、最合适的人选,没有之一。

5.古诗句填空。(6分)

(1),。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)多歧路,今安在?,。(李白《行路难·其一》

(3),,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(4)诗人在《白雪歌送武判官归京》中用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象,浩大苍茫,威严雄伟的句子是,。

(5)诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是,。

(6)《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,再现紧张而激烈的战斗场面的句子

是:,。

6.文学常识和名著阅读。(7分)

(1)阅读下面的文字,在空白处填写恰当的内容。(3分)

爱国是一个公民应有的道德,也是中华民族的优良传统。在三年的语文之旅中,我们遇到了许多具有爱国精神的人物。笔下的唐雎,面对凶横残暴的秦王宁愿舍弃自己生命也要维护自己国家的利益;都德《最后一课》中的只是一个普通的小学老师,却有着强烈的爱国情怀,在国土沦亡之际号召人们永远不要忘记祖国的语言;乔纳森·斯威夫特在《》中塑造了一个天生喜欢冒险的人物,尽管他到过许多国家,但一直热爱着自己的祖国,尤其是以平等的姿态与大人国的国王交谈,维护自己国家尊严。这些人物形象身上散发的爱国情怀,带给了我们许多感动!

(2)历史辩证唯物主义教导我们:一分为二看问题。我们在分析经典名著中的人物时也应该要意识到这一点,辩证地来看他们。请从以下人物中选择一个,结合具体事例加以分析。(4分)

A.罗切斯特 B.李逵 C.祥子

7.语言运用(5分)

某学校要开展一次生活实践活动,活动组委会邀请你参加部分活动的组织工作。请你完成以下几个任务。

(1)【修改方案】学生部要在12月18日开展“迎接冬至”包水饺比赛,拟写了一份活动方案(具体如下),在“活动目的”一条中,分别有一处语言结构和标点使用错误,请加以修改,使其表达流畅。(2分)”迎接冬至”包水饺比赛活动方案

一、活动目的:冬至即将到来,为让学生在实践中感受中国的传统文化。丰富学生的精神生活和

业余生活,以便更有利于锻炼学生的动手能力;使团队意识和战斗力增强。校学生部决定组织全体同学开展---“包水饺”比赛。

二、活动内容

(一)活动流程:

1、当天上午学校食堂准备好包饺子所需的饺子皮、肉、荠菜、芹菜等。

2、下午1:30——2:30为包饺子时间:以班级为单位,每个班级各选派五人,前往食堂参加包饺

子比赛,学生部将从数量、质量、创意等进行评选并适当发奖;

3、3:00开始在食堂煮饺子(人均10-15只),由各班级派代表拿回教室品尝水饺。

(二)、活动报名: 12月16日前上报参加包饺子人员给校学生部。

(2)【补充方案】以上方案中缺少了一项非常重要的内容,请加以补充以使方案更完整。(3分)

二(30分)

阅读下面文章,完成8-15小题。

(一)胡同里的老头

①小时候我们家胡同里住着一个老头,记得那时候他有六十岁左右,老头很矮,一头蓬乱的头发,身上本来的颜色加上脏物,使他看上去黑极了。老头在村子里特别不受待见,听大人们说,老头是鬼子进村的时候他娘和日本人生的,还叫我们少和老头接触。

②童年的小孩总是不听话的,那时侯我们对老头充满了好奇,经常去捉弄老头玩,往老头头发上扔小虫子或是杂草,用木棍去戳老头衣服上的窟窿,还有时候会跟着老头满大街跑。也有时候会跑去老头家里,老头家在胡同的正中间,他家的院墙只有一米多高,大门也被他卸下来当床板用了,只剩下空空的门框;正冲着大门有一棵很大的龙爪槐,要我们好几个人才能为起来,这也是院子里的唯一一件整齐的东西,剩下的全都是老头捡来的破烂了;墙头和墙根都生满了杂草,只有一间屋子,但院子看上去并非很宽敞。

③老头有一条尾巴断掉一半的狗,是老头捡破烂的时候捡的。那天老头照常背着一个破编织袋,我们一群小孩一蹦一跳地跟在他后面捉弄他,老头并不理会地捡着他的破烂。在一个柴火垛旁边老头发现了那

条狗,那时狗已经是快死的样子了,它蜷缩着身子,身上的毛掉了很多,尾巴上还能看出鲜血,嘴里不断发出“呜呜”的声音。有几个人吓得跑开了,老头过去轻轻的抚摸着它,轻轻得叹了口气,然后从怀里掏出半块黑黑乎乎的馒头掰碎了放在手里拿给狗吃。最后狗缓过来了,老头回来的时候有了个伴。

④老头的生活来源有两个:平时捡路上的或者村外面的破烂,还有就是捡村里大家不要的破烂。村里人谁家有了什么没用的东西就丢到街上,到时老头自然就会捡了去。每当老头去街上捡东西时总也少不了我们的影子,我们总会想尽一切办法阻止老头,虽然最后总会被大人们喝斥开来,但总也乐此不疲。

⑤为此,我还被老头吓到过。

⑥那天老妈吩咐我把我们家的一条旧床单扔掉,我来后刚好看到老头在大街上,于是我叫了几个伙伴出来一块戏弄老头。不出我们所料,我刚把床单扔掉就被老头捡了去了。我们跑到老头跟前说要把东西要回来,床单是我家的就是不给老头,一说这话老头不干了抓住床单就是不放,一见老头这样我们也来劲儿了,和老头抢了起来。我们和老头各拽着床单的一头,想吃了很短的时间,只听见“刺啦”一声,床单被我们扯破了,然后我们就向后倒在了地上,在然后我们都哭了。哭声惊动了大人们,都跑出来看是怎么回事----人们开始了对老头的指责,老头一个人站在大街中央不做声地接受着大家的谩骂,最后我们被大人领回家,只剩下老头一个人站在街上,手里拿着那两截床单。

⑦也许老头感觉他是靠大家救济过活的,所以平时老头也会帮村里人做些诸如扫扫胡同之类的事情。因为那时胡同还没铺上水泥,所以下雨的时候格外泥泞,每当这时总会看到老头弯着腰在胡同里一块一块地为行人垫砖铺路,而要出去的人们总会站在自家门口等老头把路铺过来,不时地还埋怨老头几句,说他太慢。雨后我们的任务就是把老头铺好的砖挪走,然后等待下一个雨天的来临。下雪的时候,胡同里的积雪自然也是老头来扫了。有老头在胡同里总是很干净。

⑧老头是在一个冬天死的。

⑨那天早晨,路上的积雪已经很厚了并且还在下着,胡同里没人打扫,在大家的一片埋怨中我就结了几个伙伴去“讨伐”老头。老头的院子里依旧是老样子,因为雪积得很厚所以院子里看起来格外干净;那棵老槐树上也挂满了雪,高处还能看见两个乌鸦的窝。老头躺在床上一动不动,那条狗趴在他旁边嗓子里发出一些低沉的声音。

⑩老头的棺材使用那棵老槐树做的,把它埋在了村头的小河旁边,大人们说像他这样的人能有个棺材就不错了。

?也许是因为没有老头跟我们玩,那个冬天感觉格外漫长。雪化了,老头的狗挺了过来,那天我从老头家门口经过,看到那条狗满满的走到那棵槐树桩旁边,似乎在看什么东西。

?我走过去,发现从那棵树桩上冒出了新芽。

8.文中在②⑨两段中两次描写了老头的院子,其作用分别是什么?(4分)

9.阅读下列句子,简要分析加点词的表达作用。(4分)

(1)村里人谁家有了什么没用的东西就丢到街上,到时老头自然

..就会捡了去。

(2)下雪的时候,胡同里的积雪自然

..也是老头来扫了。

10.请你结合具体内容,说说老头是一个怎样的人。(4分)

11.文章的结尾“我走过去,发现从那棵树桩上冒出了新芽。”有什么深刻含义?(4分)

(二)别把“诗词大会”变成另一种应试教育(14分)

①10年前央视的《百家讲坛》推出时,很多人都期待会有一个文化类节目的繁荣,但是属于《百家讲坛》的日子非常短暂。易中天和于丹后,节目的影响力就大大下降,最后沦为深夜平静的诉说。但是,公众一直有“文化大众化”的需求,曾在《百家讲坛》讲诗词的古代文学学者康震,也是《诗词大会》的节目嘉宾,说明了两者具有某种承接性。

②从《百家讲坛》到《诗词大会》的10年,正是互联网高速发展的10年。尤其是在微博和微信的时代,碎片化阅读和90后火星文流行,即使是中年人,也学会用表情符号来聊天。这种状况,距离古典诗词非常遥远,甚至走到了反面,谁还在网上正经说话呢,更不要说引用诗词绝句了。

③《诗词大会》的流行,就是这种大众“文化厌食症”的反向爆发。当人们被互联网语言统治并心生厌倦的时候,唐诗宋词的美,就像新鲜事物一样进入人们视野,它唤起了人们互联网之前的记忆。

④在《诗词大会》之前,有《汉字听写大会》和《中国成语大会》,但是一直不算太火爆。从汉字到成语,再到古诗词背诵、文学名篇朗读,这几个节目的发展线索,像极了语文试卷:字词、成语、诗词、阅读。可以预见,在不久的将来,电视上或许会出现某种类型的作文比赛——节目的主创人员一定从语文考试中找到了灵感。

⑤事实上,有关诗词大会的争议,比如“死记硬背算什么真本事”“背再多也不见得能写出好诗”,看上去就像是在讨论考试一样。武亦姝超强的背诵能力,让她在《诗词大会》中脱颖而出,她已经入围了“全国向上向善好青年”候选人,接下来,或许还有商业代言之类的。这会有一定的示范效应。在整个社会都在倡导国学热以及此类节目的推动下,很有可能出现一个父母要求孩子背诵古诗词的潮流。越来越多的父母加入逼迫孩子背诵古诗词的大军,对孩子的成长是否有利?要知道,即使从纯应试的角度,只靠背诵都是考不好语文的。

可好像我们的基础教育并未忽视这方面的内容。教材连篇累牍地介绍《诗经》、《楚辞》、汉乐府、唐诗以及宋词,高考大张旗鼓地考查古诗文默写,以及早自习上的朗朗诵读声。而事实上,古诗文教育在高考的指挥棒下,早已沦为一种获取高分的手段,变得功利化。其“赏析”的意义已经丧失,成为公式化了的“写作背景及中心思想归纳”。

⑥其实中国传统文化本身不是功利导向的,“格物致知”的根本是为了“修身治国平天下”。现在我们的学校教育、社会舆论其实最需要的,是不以成败论英雄的引导。

12.从文中看《诗词大会》的流行火爆的原因是什么?请分点概括。(3分)

13.第五段中划线句的内容在文中起了什么作用。(3分)

14.请分析下面两句话中加点词的表达作用(4分)

(1)《诗词大会》的流行,就是这种大众“文化厌食症

.....”的反向爆发。

(2)可以预见,在不久的将来,电视上或许

..会出现某种类型的作文比赛——节目的主创人员一定从语文考试中找到了灵感。

15.根据材料,结合文章,谈谈你对《中国诗词大会》这一节目的看法。(4分)

最近有一种声音,说《中国诗词大会》这样的节目,举办多届后可能出现一些负面效应,比如学校选拔学生参赛,可能导致另一种形式的“应试”。也就是说文化节目回流,反而会催生很多学校培养应试选手,会制造很多“孔乙己”。

三(20分)

阅读下面的文言文,完成16-19小题。(15分)

(一)羊欣,字敬元,泰山南城人也。曾祖忱,晋徐州刺史。祖权,黄门郎。父不疑,桂阳太守。欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。泛览经籍,尤长隶书。不疑初为乌程令,欣时年十二,时王献之为吴兴太守,甚知爱之。隆安中,朝廷渐乱,欣优.游私门,不复进仕。会稽王世子元显每使欣书,常辞不奉命,元显怒,乃以为其后军府舍人。此职本用寒人,欣意貌恬然,不以高卑见色,论者称焉。(节选自《宋书?羊欣传》)

(二)巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱②之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。巩负才名,久外徙,一时后生辈锋出,世颇谓其偃蹇①不偶,而巩视之泊如也。过朝廷,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。

(节选自《宋史?曾巩传》)【注】①偃蹇:困顿、窘迫

16.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)

A.欣优.游私门(悠闲) B.会稽王世子元显每使.欣书(派使者)

C.世颇.谓其偃蹇不偶(很,相当地) D.劳.问甚宠(慰劳)

17.下列句子中加点的词意思不同的两项是(3分)

A.为文章上下/驰骋一时/工作文词者,鲜能过也。

B.为文章/上下驰骋一时/工作文词者,鲜能过也。

C.为文章上下/驰骋一时/工作文词者鲜/能过也。

D.为文章/上下驰骋/一时工作文词者/鲜能过也。

18.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①欣少靖默,无竞于人,美言笑,善容止。

②奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中。

19.羊欣和曾巩共同具有的优秀品质是什么?除此之外,两人在文章中又分别体现了什么不同的品质?请结合文意简要评析。(5分)

20.阅读下面古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)

新年作①

(唐)刘长卿

乡心新岁切,天畔独潸然。

老至居人下,春归在客先。

岭猿同旦暮,江柳共风烟。

已似长沙傅②,从今又几年。

【注】①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②西汉贾谊,文帝时贾谊被谪为长沙王太傅,故称。

(1)诗的颈联借用了那些意象描绘了一幅怎样的画面?请简要回答。(2分)

(2)这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情,请作简要赏析。(3分)

四(40分)

21.阅读下面文字,按要求作文。(40分)

吉林长春有家“阿甘餐厅”,餐厅服务员都是智障人士,老板是被称为“阿甘妈妈”的胡艳萍。20多年来,胡艳萍先后“收养”近百名智障人士。除了单纯供给他们吃、喝,为了让他们更快乐,胡艳萍和她的亲人朋友还经常组织这些人跳秧歌、唱二人转、做游戏,还教他们种小花小草、采摘果园水果,用简单劳动培养他们对生活的热爱。她希望这些“孩子”能够自食其力,活得有尊严。

请根据上述真实的事例,写一篇600至800字的文章。

注意:①自定立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

中考模拟试卷

语文答题卷

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

请使用黑色水笔或钢笔在框内作答,超出部分则视为无效答案。

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

11.(4分)

(二)

12.(3分)

13.(3分)

14.(1)(2分)

(2)(2分)

15.(4分)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

请使用黑色水笔或钢笔在框内作答,超出部分则视为无效答案。

四.写作(40分)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

中考模拟试卷参考答案与评分标准

1、B

2、A 3.B 4.C

5.(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(4)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

(5)受任于败军之际,奉命于危难之间(6)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊

6.(1)刘向韩麦尔先生格列佛游记(3分)

(2)罗切斯特:他向简爱隐瞒自己有妻子的事实,以及许多言语可以看出他有些独断专行。不过他和自己的妻子没有任何的感情,而且几次险些被已经疯癫的妻子害死,最后火灾的时候依然能够想要去搭救她,可见罗切斯特是很善良的人。在他残废后,他拒绝和简爱结婚表现了他的自尊心非常强。

李逵:李逵是一个比较难控制自己的情绪,是一个很冲动的人,做事都是不怎么考虑后果的,打死了人只能背井离乡。李逵又是一个直率忠诚的人,他为了宋江可以不顾危险,只身去劫法场。宋江喂他喝下毒酒,他也丝毫没有怨恨。背着老母上梁山时,老母不幸被老虎吃掉了。李逵大怒之下,跑到老虎窝中,杀了四只老虎为母亲报仇,鲁莽又孝顺。

祥子:祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,正直善良,有上进行。但在经过多次挫折以后,愿望终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。(4分,正反两方面各2分)

7.(1)“使团队意识和战斗力增强”一词改为“增强团队意识和战斗力”;把“动手能力”后的“;”改为“,”(各1分)

(2)活动时间: 12月18日下午(3分)

8.第二段作用:写出老头家的贫穷破败,表现生活的艰苦,为下文老头需要捡破烂为生做铺垫。第九段作

用:渲染了老头去世后悲伤冷清的气氛。(4分)

9.(1)顺理成章,写出老头生活凄苦,只能靠捡破烂为生。(2分)

(2)写出老头为人们扫积雪的自觉自愿。表现老头为人服务的品质。(2分)

10.心地善良:尽管自己都吃不饱穿不暖,还收留了一条小狗;无私奉献,懂得感恩:感谢大家的救济就自

动自觉为人铺路扫雪。(4分)

11.老头虽然死了,但是他的那些心地善良、无私奉献、懂得感恩的精神品质还是值得人留恋学习的;作者

在这株新芽上寄托了希望:大家能改变之前的冷漠无情,多点同情关怀那些弱势群体。(4分)

12、公众一直有“文化大众化”的需求;大众“文化厌食症”的反向爆发,唐诗宋词的美,唤起了人们互联网之前的记忆。(3分)

13、举了现在基础教育中及其重视诗词的背诵这一真实现象,论证了“古诗文教育在高考的指挥棒下,早已沦为一种获取高分的手段,变得功利化”这一思想,从而进一步想告诉读者“别把‘诗词大会’变成另一种应试教育”。(3分)

14、(1)通过比喻(比喻论证)的手法,生动形象地写出了人们被互联网语言统治并心生厌倦的表现。(2分)

(2)或许表示可能,意味着在不久的将来,节目的主创人员一定从语文考试中找到了灵感,在电视上出现某种类型的作文比赛这一预见是不确定的,只是一种猜测,体现议论文语言的准确严密性。(2分)15、示例:1、我对这个节目持肯定态度。即便此类节目加重了学校在传统文化方面对学生的培养,即使有些死记硬背的东西,这也不是一件坏事。因为只有不断吸收,才有创新,在少年最好的年华让他们去记忆传统文化最精华的东西,哪怕理解不是最精准的,对他们的人生仍是利大于弊。

2、我对这个节目持否定态度。一是应试教育习惯思维根深蒂固,二这样的节目纯粹关注选手的记忆程度,事实上没有真正让人体会到诗词的优美,而又容易导致学校教育也更关注诗词的记忆而不去理解品味。(注意语言表达的逻辑性和分析问题的客观性,观点不偏激,不扭曲。言之成理即可,共4分)

三(20分)

16.B(3分)17. D(3分)

18. ①羊欣年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美,容貌举止俱佳。(2分)

②侍奉继母更加周到,在家境衰败的时候,抚养四个弟弟和九个妹妹。(2分)

19.共同品质:淡泊名利(曾巩久负才名,长时间地在各地做官,当时官场上有很多后辈出人头地,世间都说他命运不济,但是曾巩把这件事看得淡泊;隆安年间,朝政逐渐混乱,羊欣在家中悠闲度日,不再仕进,后来被任命为自己的后军府舍人。这个职务本来由寒门担任,可是羊欣意态泰然自若,并不因高门任卑职

而怒形于色,)。(3分品质1分,分析2分,意思符合即可,有欠缺酌扣)

不同品质:曾巩重亲情(父亲已逝,侍奉继母更加周到,在家境衰败的时候,抚养四个弟弟和九个妹妹,做官上学,谈婚论嫁,全是曾巩出的力。)羊欣勤奋学习(广泛阅读经籍,尤其擅长隶书);不争强好胜(年轻时性格沉静,不与人争强斗胜,言笑和美)(2分意思符合即可)

20(1)岭猿、江柳。(全对得1分)哀伤忧愁(1分)

(2)“乡心新岁切,天畔独潸然”新年已至,自己与亲人们相隔千里,思乡之心,自然更切;"老至居人下,春归在客先"诗人有感年华"老至",反遭贬而"居人下",悲愤郁积;“已似长沙傅,从今又几年”担心滞此难返,十分忧虑。(3分)

四(40分)

参考含义:1、人人平等,每个人都是有尊严的。

2、对弱势群体要给予帮助关怀

3、自食其力

中考模拟试卷语文卷命题双向明细表

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

人教版2018年中考语文模拟试题及答案(五套)

中考模拟试卷语文卷

请同学们注意:

1、考试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间为120分钟。

2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

3、考试结束后,只需上交答题卷。

一、语文知识积累与运用(30分)

1.下列语段中加点字的拼音正确的一项是(3分)

青春,是一道靓.丽的风景线。如初升的太阳,焕发朝.气;如坦荡的平原,空旷辽远;如风,轻柔拂.面;如雾,绚丽迷人。挥洒青春,乘风破浪;放纵青春,撼.动终生。

A.liàng cháo fúkàn B.jìng cháo f?hàn

C.jìng zhāo f?kàn D.liàng zhāo fúhàn

【目标要求】: 识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

【考查内容】: 根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

2.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

A.如果你是一粒种子,就该懂得生命的真谛,既使是最贫瘠的土地,也要顽强地萌发滋长,吸收阳光雨露的精华,绽放出最美丽的花朵。

B.春天走到山上,看到满山花朵绽放,忍不住欢欣鼓舞,想尽情大喊几声。夏夜漫步海滨,一抬头看到满天繁星,心中忽然被许多喜悦和惊讶充满,竟然可以热泪盈眶。

C.针对网络敲诈、有偿删帖现象,互联网主管部门启动专项整治行动,其“清除病灶、纯洁队伍,提高素质,承担责任”的决心不言而寓。

D.每年3月底,色彩斑斓的太子湾公园满是纷至踏来的游客,竞相开放的郁金香和樱雪让这里成为了摄影爱好者的天堂。

【目标要求】: 识记并正确书写现代常用规范汉字。

【考查内容】: 错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。

3.下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是(3分)

A.本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,反映

..之强烈,出乎意料。

B.成长是一种经历,成熟是一种阅历。走向成熟中人生的方向,何况

..恬淡、平和、幸福的人生也离不开成熟。

C.我们制定的规章制度一定要认真执行,绝不能让它变成一纸空文

....。

D.这位“农民诗人”最善于在田间地头和锅边灶头捕风捉影

....,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

【目标要求】: 正确使用词语。

【考查内容】: 阅读全段,了解语境,根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。

4.下列句子中没有语病的一项是(3分)

A.杭州钱塘江两岸的灯光亮化工程,用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画,为杭州市民及外来游

客献上了一场“声、光、音”一体的观赏大宴。

B.水态治理是一项长期而艰巨的任务,我们要树立的是以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念,加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。

C.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。

D.据知情人爆料,曾经有一个很知名的报社,就天天派记者蹲点在某民营医院的门口,想要搜集到各种证据以便进行宣扬。

【目标要求】: 辨析或修改病句。

【考查内容】: 病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,

5.古诗文名句填空。(6分)

①▲,道阻且长。溯游从之,▲。(《诗经?蒹葭》)

②▲ _,若出其中;▲,若出其里(曹操《观沧海》)

③进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“▲,▲”乎。(范仲淹《岳阳楼记》)

④被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会,能洁身自好,拥有“▲,▲”的灵魂,尤其显得可贵。(用《爱莲说》中的语句填写)

⑤《行路难》中对未来充满信心的句子是“▲,▲”。

⑥鲜花是美的,白居易春行钱塘湖,为“▲”的景象深深陶醉。雪花也是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好似“▲”。

【目标要求】: 默写常见的名句名篇。

【考查内容】: 根据括号中作品提示回顾作品内容。理解性默写要注意根据题目中的关键信息点选择诗句。6.文学常识与名著阅读(7分)

(1)下面的文字,在括号内填写恰当的内容。

阅读丰富了我们的心灵,陶冶了我们的情操。阅读伟大的作品,就是在和我们的心灵对话。读契诃夫的《变色龙》,让人明白了警官▲反复无常、见风使舵、趋炎附势的性格是多么可鄙;读莎士比亚的《▲》,让人明白了商人安东尼奥为朋友两肋插刀的品质是多么可敬;读北宋散文家▲的《醉翁亭记》,让人明白了醉翁沉醉山水、与民同乐的境界是多么高尚。

【目标要求】:识记文学常识

【考查内容】: 文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。

【目标要求】: 文学名著内容的理解与感悟。

【考查内容】: 主要考察的是学生对名著的理解.根据所学所记,回顾《水浒》中有关林冲的故事情节,简要概括能反映其隐忍退让的故事情节,从“林冲做什么事,怎么样”的角度概括。不必叙述细节,语言要简洁通顺。

7.请阅读下面的文字,以方旭的父亲身份给光明中学的领导写一封表扬信。(5分)(只写正文,不超过90字)

方旭,光明中学初三(1)班的学生,一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间,他的同学,高远,每天放学后去方旭家为其补课,才使得方旭从容应对中考。

【目标要求】: 语言综合运用

【考查内容】:材料贴近学生实际,具有应用性和可读性。通过一段文字中心明确的文字材料,综合全面地考查学生的语言表达能力。做到简明、连贯、得体、有条理。仔细阅读题目中的内容,了解事件,只写正文,写清楚事件,表达感激之情。

二、阅读下面的文章,完成8-15题。(30分)

(一)沙那罕提琴

〔美〕保罗·琼斯

在我的一生中,麦克舅舅的那把小提琴一直被视为“传家之宝”,是这个家的象征。

我还记得麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的情形。他轻轻打开陈旧的黑盒子,在华丽耀眼的绿色天鹅绒里,那把琴静静地平卧其中。“现在,你可以说真正看过一把名琴了,这可是一把沙那罕,顶尖的乐器。”他极其庄重地说,并让我从琴面“f”形音孔中看里面褪色的标志——史塔拉第瓦里斯注。追根溯源,这把名琴是一位先辈从意大利带回来的,最后由我外公传给了麦克舅舅。

我的父亲是一位糕饼师傅,与总喜欢把事情往最坏处想的母亲不同,他向来乐观。在亚撒斯大街开店是父亲从事的一桩最大的冒险事业。店铺的前面是糕饼店,后面辟为冰淇淋店,将装潢大理石台面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时,他心里异常兴奋。

“我告诉你,玛丽,根本不会有危险,”看见母亲脸色不对头,父亲说道,“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”

“但是,万一房子被抵押了,”母亲呜咽着说,“我们会流落街头,变成乞丐啊!查理。”

“我想稍微说几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那只琴盒,“我从报上读到过,这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱。把它拿去卖了吧,查理。”

“哦!麦克!”母亲很吃惊。

“我不能这么做,麦克。”父亲说。

“如果你急着用钱,”舅舅对父亲说,“可以在艾瑞特关门之前送去给他。”他把琴盒交给犹豫的父亲,“反正我也老了,不能再去动它了。”

他的双手在微微地颤抖,可他的声调却异常平静。于是,父亲就挟着那把提琴出去了。

过了一阵子,父亲从前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然挟着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

“我都已经走到艾瑞特那家店的门口了,可我心里突然起了个念头,”父亲解释道。

“我们干嘛要卖它?就放在老地方不挺好的吗?这就像我们有了一只保险箱,里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗,玛丽?如果我们要还的话,只穿过三条马路到艾瑞特那家店去就行了。”

母亲露出欣喜的表情:“我很高兴,查理!”

“一个很明智的主意,”麦克舅舅裁决道,“另外,我自愿把这把琴留给我外甥,供他在大学里念书的费用。”

贷款的偿还并没有发生问题,虽然比父亲预定的期限晚了三年。我进中学后,上午上课,下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天,麦克舅舅溘然长逝,于是他的小提琴便传给了我。

“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗?”一天晚上,父亲问我。我告诉他确实有。

“我想那样最好。”他突然说道,“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,应该够缴你入学的那些费用了。你知道的,那把琴对你妈有很特别的意义。”

他说得没错。可母亲更担心我去异地过分劳累工读的事,她说过,小提琴是属于我的,况且麦克舅舅就是想用它来供我完成学业的。在我离家的头一天,父母都在店里忙着,我提着这把琴来到艾瑞特的乐器行。这位老人从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

我打开琴盒:“它值多少钱?”

他拿起琴来:“二十五元,也许能卖到五十元,这就要看谁愿意要它了。”

“可这是一把史塔拉第瓦里斯制作的沙那罕名琴呀!”我说。

“不错,这上面确实有他的标志,”他彬彬有礼地说道,“许多小提琴上都有这种标志,可并不是真的,这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我,“我以前见过这件乐器,你是不是查理·安格鲁的儿子?”

“是的。”我简短地答道。当然,这把琴我没有卖掉,我把它带回家,放到楼上自己的房间去了。晚餐的时候——那是我行前最后的一次晚餐了,当母亲的眼光瞟到陈列柜顶上的时候,她吓了一跳。

“小提琴!”她用手按着胸口,“你把它卖了?!”父亲的脸上流露出一种很忧虑的表情,直到我摇摇头。“我把它和行李一起搁在楼上了,”我回答她,“我想把它摆在学校的寝室里面,看到它我就能想起家里啊!”母亲这才高兴起来。显然,她很满意。

“此外,”我接着说,“带着它,你也可以放心了。如果我急需用钱,它就好像一个装满钞票的钱匣子,可以随时派用场。对吗?老爹!”

“对的!乖儿子,对的!”父亲说。他的眼睛却一直避开我,故意瞧着其他的地方。

【注】史塔拉第瓦里斯,为小提琴著名品牌沙那罕的制作家族。

(选自《中外小小说精选》,有删改)

8.小说第二段那么详尽地描写麦克舅舅的小提琴,有何作用?(4分)

【目标要求】:文章段落内容和结构安排的分析。

【考查内容】: 需要结合段落和全文内容进行整体分析。可从内容和结构上分别进行概括。

9.指出两处画线句分别表现了人物怎样的心理。(4分)

①他的双手在微微地颤抖,可他的声调却异常平静。

②他的眼睛却一直避开我,故意瞧着其他的地方。

【目标要求】:体会重要句子的表达效果。

【考查内容】: 从词语特点、句式结构、修辞方法、表达方式等方面分析语言的魅力,体味包含其中的微妙细腻的心理活动和丰富的思想感情。

10.用一个词语概括“我”的形象特征,并简析“我”在全文中的作用。(4分)

【目标要求】:赏析文学作品的人物形象及思想感情。

【考查内容】: 领悟文学作品基本的表达方式,筛选关于人物描写的词句,通过分析文章关键性语句,去粗取精,理解作品所蕴含的深刻内容,形成对人物的准确评价。

11.“我”上大学前已知晓“提琴”的真相,可为什么还视它为“传家之宝”,“是这个家的象征”?联系全文,探究理由并作简析。(4分)

【目标要求】:品味文章表现手法及理解小说主题。

【考查内容】:仔细揣摩、细心体味文章表现手法,它对主题思想所起的作用。整合相关显性信息和挖掘相关的隐含信息,准确理解文章主旨。

(二)最好的发明永远都不会结束

埃里克·施密特

①德国工程师卡尔·本茨发明第一辆石油动力汽车时,他所发明的不仅是带轮子的发动机,他所驱动的是彻底改变社会结构的全新行业。同样,英国计算机科学家蒂姆·伯纳斯·李不仅建成了世界第一家网站,同时也为万维网奠定了基础。这两位先驱都不可能预料到自己的所作所为产生的影响。

②谷歌被推出时,人们惊奇地发现只要往电脑里敲几个字,他们就可以找到想了解的一切。背后的操作机制在技术上非常复杂,但由此得出的结果却相当简单直观:那就是一页文字,其中包含10个蓝色的链接。这确实比什么都好,但按照今天的标准还没有好到极致。

③于是我们的创业合伙人拉里·佩奇和谢尔盖·布林像其他成功发明家一样不断改进。他们开始引入图片。毕竟,人们想要的不仅是文字。2000年格莱美颁奖仪式后上述趋势开始显现,颁奖仪式上珍妮弗·洛佩兹的一袭绿裙吸引了全世界的注意。当时这成了互联网有史以来最流行的搜索热词。但我们无法为用户提供他们想看到的东西:珍妮弗·洛佩兹身上那条裙子的图片。此后,谷歌图片搜索应运而生。

④地图是另一个典型的例子。当人们在谷歌上搜索地址时,他们要找的不是提到这条街道的链接,他们想要知道如何到达那里。于是我们做出了可以点击、拖动和轻松浏览的地图。现在地图已经成了谷歌不可或缺的组成部分,以至于多数用户或许都无法想象没有电子地图是什么样子。

⑤我们的许多变化也是如此。随着时间的推移,我们的搜索结果日臻完善。谷歌天气能够显示你所在地区未来数天的预报结果,为你节省了大量的时间和精力。

⑥几年前,我们某家竞争企业的律师画了一幅画,上面有一条海岸线和零星几个岛屿。他又画了一条虚线,说这是连接岛屿和大陆的唯一渡口。他想说谷歌就像渡船一样,是浏览互联网的唯一方式。

⑦现实是,网上浏览有很多方式,想看新闻,可以直接登录喜欢的新闻网站;想买东西,可以直接登录购物网站搜索款型及价格、浏览评论并且付款购买。

⑧问题是我们所处的经济大趋势不仅充满竞争,而且变化不息。2015年,我们的行业迎来了重要的里程碑:人们在移动终端所花的时间已经超过了台式机,花在台式机上的时间已降到只有40%,而且人们使用移动终端和台式机时采取截然不同的方式。

⑨很多人认为没有竞争者能击败Facebook、谷歌、苹果和亚马逊这样的大企业,我却不这样认为,大公司可以被迅速超越。就在几年前,雅虎、诺基亚、微软和黑莓这样的企业似乎还无可匹敌,但从那以后他们逐渐被一波高科技企业的浪潮所吞没。

⑩谷歌不是一艘渡船、一条铁路、一张电网或电信网,为你提供单向、没有竞争空间的服务。人们有选择权,如果我们不再有用,我们的用户就会开始流失。

○11人们很少能料到重大技术革命所带来的动荡。电报葬送了邮政,收音机和电视扰乱了报纸,飞机终结了远洋客轮。发明总是充满活力。这也解释了为什么未来永远那样令人振奋。

(选自《世界博览》2016年第14期,有改动)

12.本文第一段例举卡尔·本茨和蒂姆·伯纳斯·李有什么作用?(3分)

【目标要求】: 理解文中重要语段的作用。

【考查内容】: 说明文以事例开头,其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括。

13.阅读下面句子,写出加点词的表达作用。(4分)

①人们在移动终端所花的时间已经超过了台式机,花在台式机上的时间已降到只有

..40%,而且人们使用移动终端和台式机时采取截然不同的方式。

②就在几年前,雅虎、诺基亚、微软和黑莓这样的企业似乎

..还无可匹敌,但从那以后他

【目标要求】:考查考生分析说明性语言的语言特色。

【考查内容】: 在文中找到句子的位置,根据前后文意,比较辨析有无此词语语意的变化,从而说明此词

的作用即说明了什么问题,从说明文语言的准确性方面评述词语的表达作用,要使用评价语“准确说明”。“只”表限制,“似乎”表推测。

14.根据文章内容,概述谷歌的改进完善的过程。(4分)

【目标要求】:筛选并整合文中重要信息和材料的能力。

【考查内容】: 从篇章的大局把握文章内容,通过筛选并归纳内容要点。提升辨别和概括能力。

15.阅读下面材料,结合上文,谈谈你对腾讯公司最新尝试的认识和看法。(3分)

微信,这个中国最流行的“即时通讯应用”正在开发广告平台这一新功能,内容包括:微信公众账号可以成为“广告主”,通过微信平台发布广告。而拥有超过十万粉丝的公共账号可以成为“流量主”,为“广告主”展示广告,腾讯和“流量主”将可以分享广告收入。这是腾讯拓展新功能的最新尝试。如果你认为微信只是一种免费的沟通工具的话,那你就没有认识到它的潜力。

【目标要求】: 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

【考查内容】: 此题为开放性题目,阅读链接材料,概述腾讯公司最新尝试内容,目的或前景,答出最好的发明永远都不会结束等即可。语言表达清楚。

三、阅读下面的古诗文,完成16—20题。(20分)

(甲)

安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸谴立至。主上方以孝治天下,若以老母辞,当可免。”母曰:“不然,吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。正得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁,正色立朝,扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。

(乙)

至成帝时,故丞相安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。(朱)云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐,孔子所谓'鄙夫不可与事君,苟患失之,亡所不至'者也。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦!”御史将云下。云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得以从龙逢、比干游地下,足矣!未知圣朝何如耳。”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是不可诛其言非固当容之臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易,因而辑之,以旌直臣。”

16.下列句中划线词语解释错误的一项是(3分)

A.入白.母曰(禀告) B.其面.折廷争(当面)

C.以厉.其余(严厉) D.此臣素.著狂直于世(向来)

【目标要求】: 理解常见文言实词在文中的含义。

【考查内容】: 理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。

17.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(3分)

A.使其言是/不可诛/其言非/固当容之/臣敢以死争

B.使其言/是不可诛其言/非固当容之臣/敢以死争

C.使其言是不/可诛/其言非/固当容之臣/敢以死争

D.使其言是不可/诛其言非/固当容之/臣敢以死争