最新2020届高三物理上学期第三次月考试题(含解析)

2019高中毕业班第三次月考理科综合能力测试-物理部分

1. 许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、等效代换法、控制变量法、微元法、建立物理模型法、放大法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述不正确的是

A. 伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法

B. 牛顿巧妙地运用扭秤测出引力常量，采用了放大法

C. 在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元法

【答案】B

【解析】A：伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法。故A项正确。

B：卡文迪许巧妙地运用扭秤测出引力常量，采用了放大法。故B项错误。

C：在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法。故C项正确。

本题选叙述不正确的，故选B。

点睛：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等．

2. 如图所示，河水以相同的速度向右流动，落水者甲随水漂流，至b点时，救生员乙从O 点出发对甲实施救助，则救生员乙相对水的运动方向应为图中的

A. Oa方向

B. Ob方向

C. Oc方向

D. Od方向

【答案】B

【解析】试题分析：人在水中相对于水游动的同时还要随着水一起相对地面向下游漂流，以水为参考系，落水者甲静止不动，救援者做匀速直线运动，则救援者直接沿着ob方向即可对甲实施救助；故选B.

考点：运动的合成和分解.

3. 如图所示，在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B，A带电＋Q，B带电－9Q。现引入第三个点电荷C，恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态，则C的带电性质及位置应为

A. 正，B的右边0.4 m处

B. 正，B的左边0.2 m处

C. 负，A的左边0.2 m处

D. 负，A的右边0.2 m处

【答案】C

【解析】AB：若C带正电

①若C放在A左边，B所受库仑力均向左，B不可能平衡。则不可能；

②若C放在AB连线上，C受力均向右，C不可能平衡。则不可能；

③若C放在B的右边，A的电荷量小于B且AC距离大于BC距离，据可得A对C 的力小于B对C的力，C不可能平衡。则不可能。

综上，AB两项均不正确。

CD：若C带负电

①若C放在B的右边，A受力均向右，A不可能平衡。则不可能；

②若C放在AB连线上，C受力均向左，C不可能平衡。则不可能；

③若C放在A左边，设AC间距为x，AB间距为r，则要使三者均平衡，对C分析可得：

，解得：

综上C项正确，D项错误。

点睛：三个点电荷的自平衡可总结为：两同夹异(从力的方向角度分析)，两大夹小(从力的大小角度分析)。

4. 一个正点电荷Q静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则有

A. a、b、c三点的电势高低及场强大小的关系是

B. 带电质点由a到b电势能减小，由b到c电场力做负功，在b点动能最小

C. 带电质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：2：1

D. 若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其经过三点a、b、c做匀速圆周运动【答案】A

【解析】A：正点电荷与a、b、c距离关系为，根据正点电荷电场线和等势面的特点，a、b、c三点的电势高低关系是；由点电荷场强公式得。故A项正确。

B：由于电荷受到的电场力指向轨迹的内侧，两个电荷是异种电荷，另一带电质点由a到b，电场力做负功，电势能增大；另一带电质点由b到c电场力做正功，电势能减小；另一带电质点在b点动能最小，电势能最大。故B项错误。

C：正点电荷与a、b、c距离关系为，据可得另一个带电质点在a、b、c三处受力大小之比为，则另一带电质点在a、b、c三处的加速度大小之比是2：1：2。故C 项错误。

D：经过三点a、b、c的圆圆心在ac的中点，若做匀速圆周运动，合力应指向圆心(ac的中点)，但带电质点所受库仑力方向指向正点电荷Q。则若改变带电质点在a处的速度大小和方向，不可能使其经过三点a、b、c做匀速圆周运动。故D项错误。

5. 如图所示，高层住宅外安装空调主机时，电机通过缆绳牵引主机沿竖直方向匀速上升．为避免主机与阳台、窗户碰撞，通常会用一根拉绳拽着主机，地面上拽拉绳的人通过移动位置，使拉绳与竖直方向的夹角β保持不变，则在提升主机过程中，下列结论正确的是

A. 缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都增大

B. 缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都不变

C. 缆绳与竖直方向的夹角α可能大于角β

D. 缆绳拉力F1的功率保持不变

【答案】A

【解析】对物体受力分析如图；

物体匀速运动，故合力为零

在竖直方向：F1cosα-mg-F2cosβ=0

在水平方向：F1sinα-F2sinβ=0

在上升过程中，α增大，而β不变，联立可以判断缆绳拉力F1和拉绳拉力F2都增大，故A 正确，B错误；因F1大于F2，故缆绳与竖直方向的夹角α小于角β，故C错误；拉力的功率P=F1vcosα，由于F1变大，α也变大，故无法判断大小，故D错误；故选A.

6. 据报道，一颗来自太阳系外的彗星于2014年10月20日擦火星而过．如图所示，设火星绕太阳在圆轨道上运动，运动半径为r，周期为T．该彗星在穿过太阳系时由于受到太阳的引力，轨道发生弯曲，彗星与火星在圆轨道的A点“擦肩而过”．已知万有引力恒量G，则

A. 可计算出太阳的质量

B. 可计算出彗星经过A点时受到的引力

C. 可计算出彗星经过A点的速度大小

D. 可确定彗星在A点的速度大于火星绕太阳的速度

【答案】AD

【解析】火星绕太阳在圆轨道上运动，根据万有引力提供向心力，列出等式

，故A正确；由于不知道彗星的质量，所以无法求解彗星经过A点时受到的引力，故B错误；彗星经过A点做离心运动，万有引力小于向心力，不能根据

求解彗星经过A点的速度大小，该彗星在穿过太阳系时由于受到太阳的引力，轨道发生弯曲，彗星与火星在圆轨道的A点“擦肩而过”，所以可确定彗星在A点的速度大于火星绕太阳的速度，故C错误，D正确；

【点睛】解题的关键在于：据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量．这是该题的解答过程中容易出现错误的地方．

7. 光滑水平地面上，A、B两物体质量都为m，A以速度v向右运动，B原来静止，左端有一轻弹簧，如图所示，当A撞上弹簧，弹簧被压缩最短时

A. A、B系统总动量仍然为mv

B. A、B为系统的机械能守恒

C. B的动量达到最大值

D. A、B的速度相等

【答案】AD

【解析】A、B组成的系统所受的外力之和为零，动量守恒，总动量为mv，则弹簧压缩最短时，A、B系统总动量仍然为mv．故A正确．弹簧压缩到最短时，A、B速度相等，A物体的动能一部分转化为弹性势能，则A、B系统的机械能不守恒．故B错误，D正确．A在压缩弹簧的过程中，B做加速运动，A做减速运动，弹簧压缩量最短时，速度相等，然后B继续加速，A继续减速．所以弹簧压缩最短时，B的动量未达到最大值．故C错误．故选AD．

点睛：解决本题的关键知道动量守恒定律的条件，知道速度相等时，弹簧压缩量最大，弹性势能最大．

8. 在地面附近，存在着一有界电场，边界MN将空间分成上下两个区域I、II，在区域II中有竖直向上的匀强电场，在区域I中离边界某一高度由静止释放一个质量为m的带电小球A，

如图甲所示，小球运动的v-t图象如图乙所示，不计空气阻力，则（）

A. 小球受到的重力与电场力之比为3：5

B. 在t=5s时，小球经过边界MN

C. 在小球向下运动的整个过程中，克服电场力做功等于重力势能的变化量

D. 在1s～4s过程中，小球的机械能先增大后减小

【答案】AC

【解析】A：v-t图象的斜率等于加速度。小球进入电场前的加速度，进入电场后的加速度大小为：，由牛顿第二定律得：，，得电场力：，可得重力mg与电场力F之比为3：5，故A项正确。

B：小球进入电场前做自由落体运动，进入电场后受到电场力作用先做减速运动然后反向回头加速，出电场后做竖直上抛运动，由v-t图可以看出，小球经过边界MN的时刻是t=1s和t=4s 时，t=5s时，小球回到出发点。故B项错误。

C：在小球向下运动的整个过程中，动能变化量为零，根据动能定理，整个过程中重力做的功与电场力做的功大小相等，即重力势能的变化量等于克服电场力做功。故C项正确。

D：由图可得，小球在1-2.5s内向下运动，在2.5s-4s内向上运动，在1s～4s过程中，电场力先做负功，后做正功。小球的机械能先减小后增大。故D项错误。

点睛：根据速度时间图象和受力情况判断出物体的运动情景是解题的突破口。

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。

9. 某同学“探究弹力与弹簧伸长量的关系”．步骤如下：

（1）弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6．数据如下表

由表可知所用刻度尺的最小分度为_____。

（2）如图所示是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____的差值(填“L0”或“L x”)．

（3）由图可知弹簧的劲度系数为______N/m(结果保留两位有效数字,重力加速度g取9.8 m/s2) 【答案】 (1). （1）1 mm； (2). （2）L x； (3). （3）4.9；

【解析】(1)记录的实验数据中长度估读到0.1mm，则所用刻度尺的最小分度为1mm。

(2) 纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 L x的差值。

(3)因为，所以

10. 如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B 处的光电门，测得A、B间的距离为H(H?d)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g.则：

(1)如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d＝________ mm.

(2)小球经过光电门B时的速度表达式为________．

(3)多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足表达式________时，可判断小球下落过程中机械能守恒．(4)实验中发现动能增加量ΔE k总是稍小于重力势能减少量ΔE p，增加下落高度后，则ΔE p

－ΔE k将________(填“增大”、“减小”或“不变”)．

【答案】 (1). (1)7.15； (2). (2)v＝d/t； (3). (3) ； (4). (4)增大；

【解析】（1）由题图乙可知，主尺读数为7 mm，游标尺读数为3×0.05 mm=0.15 mm，故小球直径d=7 mm＋0.15 mm=7.15 mm.

（2）已知小球经过光电门B的时间和小球的直径，则小球经过光电门B时的速度

（3）若减少的重力势能等于增加的动能，可以认为机械能守恒，则有，即，整理得.

（3）因为该过程中有克服阻力做功，而高度越高，阻力做功越多，故增加下落高度后，ΔE p －ΔE k增大．

11. 如图所示，一电荷量为＋q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中，小物块恰好静止。重力加速度取g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求：

(1)水平向右电场的电场强度；

(2)若将电场强度减小为原来的，物块的加速度；

(3)电场强度变化后物块下滑距离L时的动能。

【答案】(1) ；(2)0.3g；(3)0.3mgL；

【解析】（1）对物块受力分析，根据共点力的平衡条件可得，解得；（2）对物块受力分析，根据牛顿第二定律可得，解得；

（3）根据动能定理可得下滑L时的动能

12. 如图甲所示，水平桌面上有一条轻质弹簧，左端固定在竖直墙面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块的质量为m=1kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于O点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑圆弧轨道MNP，P为地面上一点，MN为其竖直方向的直径。现对小物块施加一个外力F，使它缓慢移动，将弹簧压缩至A点时，压缩量为x=O.1m，在这一过程中，所用外力F与压缩量的关系如图乙所示。然后撤去F释放小物块，让小物块沿桌面运动，已

知O点至桌面B点的距离为L=0.2m，水平桌面的高度为h=0.6m。计算时，可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，g取10m/s2。求：

(1)弹簧压缩过程中存贮的最大弹性势能E P；

(2)小物块到达桌边B点时速度的大小V B：

(3)小物块落地时恰好沿切线由P点进入圆弧轨道，并恰好通过M点，求圆弧轨道的半径R。

【答案】（1）2.3J ；（2）2m/s；（3）0.4m；

【解析】（1）由图可知滑动摩擦力f=F0=1.0N

F做功

Ep=W F -f?x=2.3J

（2）由动能定理：

解得v B=2m/s

（3）P点竖直分速度

即：

从P到M:

在M点：

解得R= 0.4m

13. 以下说法中正确的有( )

A. 阳光下肥皂膜上的彩色条纹属于光的衍射现象

B. 太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹是由于折射造成的

C. 一束光由介质斜射向空气，界面上可能只发生反射现象而没有折射现象

D. 水面油膜呈现彩色条纹是光的干涉现象，这说明了光是一种波

E. 未见其人，先闻其声说明声波有衍射现象而光波没有衍射现象

【答案】BCD

【解析】A：阳光下肥皂膜上的彩色条纹属于薄膜干涉现象，故A项错误。

B：太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹是由于折射造成的，故B项正确。

C：一束光由介质斜射向空气，界面上发生全反射后，只有反射现象而没有折射现象。故C项正确。

D：水面油膜呈现彩色条纹是光的干涉现象，这说明了光是一种波。故D项正确。

14. 下图中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t＝0和t＝0.03 s时刻的波形图，

m处的质点在s时刻向y轴正方向运动，求：

① 该波的传播方向.

② 该波的可能周期.

③ 该波的可能波速.

【答案】（2）①x正向；②（n=0,1,2,3.）；③（n=0,1,2,3..）【解析】(1)虚线是x轴上传播的一列简谐横波t＝0.03 s时刻的波形图，处的质点在时刻向y轴正方向运动，根据微平移法可知波向x正向传播。

(2) 波向x正向传播，由实线传到虚线所用时间（n=0,1,2,3..），所以

（n=0,1,2,3..）

(3) 波向x正向传播，在0.03s内传播的距离可能是（n=0,1,2,3..），波速

（n=0,1,2,3..）

高一物理期中考试总结发言稿整理

高一物理期中考试总结发言稿整理 【】期中考试过后大家一定要给自己做个总结，了解自己的情况，以后才能加以改正。小编为大家整理了高一物理期中考试总结发言稿，希望大家喜欢。 期中考试结束了，大家从初中进入高中已经半个学期了。在此期间，大家一定会感到不适应。进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。 如今，我们的成绩有目共睹，有喜有忧，但无论如何，这都已经成为了过去，我想说的是：山外有山，成绩好的同学，百尺竿头，更进一步，成绩不尽人意的同学查找原因，迎头赶上。期中考试后，我们该做的最重要的是查找问题，找出不足，勿需讳言，我们也应该清醒地看到，在我们个别同学中还有许多问题，各学科发展不平衡，同学们的成绩还存在很大的差距，我们中有些同学的学习态度还很不端正，学习目的不明确，行动不自觉，上课听课不专心，学习气氛不浓厚导致成绩不好。有些同学还想用初中的学习方式对待高中的学习，在老师的“卡压”下学习，在家长的训斥中读书，进入高中一旦松开这些，就没有学习的自觉性，须知高中学习的主动性比什么都重要，内因远远大于外因。 我依稀记得，在军训场上我们挥汗如雨，我们严于律己。尽

管军训早已远去，但我们不该忘记在军训时宣下的誓言，我们宣誓：要把军人的作风纪律融入到我们的学习生活中，刻苦学习，努力拼搏。现在，有大好的机会摆在我们面前，只要我们去珍惜每一个学习机会，不放过课堂上老师讲的每一个重点，不落下课后布置的每一项作业，我们就能兑现我们的誓言，实现我们的梦想! 说到梦想，我相信我们都有自己的梦想。在我们中考报考志愿，选择高中而不是职高的时候，我们的大学梦就已经很明确了，不是么?班里有一个同学曾经问过我：你认为人生什么时候最美好?她给我的回答是上大学的时候。是的，大学是美好的，我一直怀揣着这一梦想，在他的驱使下，我每天认真听课，努力学习。其实，我和大家一样，有时睡眠不足，上课昏昏欲睡。每到这时，我就不停在心里对自己说，不能睡，也许就是打个盹的功夫，就把重点错过了，也许到了高考时，就因为这个知识点没掌握而与大学梦失之交臂!于是我坚持到了下课，坚持到了放学。在这里，我想和大家分享一下我防止犯困的小秘诀，在你觉得你快睡着之前，盯着老师，在老师问一个问题之后，快速大声回答，刺激你的神经，这样睡意就会渐渐消失，而且这堂课还会非常高效。在你下次犯困的时候，不妨试试这一方法。 除了课堂听讲，培养自学习惯也是学习的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进

2012届高三上学期期中考试 物理试题

2012届高三上学期期中考试 物理试题 一、单项选择题：（本题共13小题，每小题3分。每小题只有一个选项正确） 1．下列物理量中，属于标量的是 （ ） A ．动能 B ．动量 C ．加速度 D ．速度 2．如图是某物体做直线运动的速度图像，下列有关此物体运动情况判断正确的是（ ） A ． 前两秒加速度为5m/s 2 B ． 4s 末物体所受的合外力为零 C ． 4s 末物体回到出发点 D ． 8s 末物体距出发点最远 3．L 型木板P （上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连，如图4所示。若P 、Q 一起沿斜面匀速下速速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为（ ） A ． 3 B ．4 C ．5 D ．6 4．雨滴在空中运动时所受阻力与其速率的平方成正比。若有两个雨滴从高空中落下，其质量分别为m 1、m 2，落至地面前均已做匀速直线运动。则这两个雨滴做匀速直线运动时其重力的功率之比为 （ ） A ．m 1: m 2 B ．21:m m C ．12: m m D ．3 23 1: m m 5．某科技馆中有一个展品，该展品放在较暗处。有一个不断均匀滴水的龙头（刚滴出的水滴速度为零）在平行光源的照射下，可以观察到一种奇特的现象：只要耐心地缓慢调节水滴下落的时间间隔，在适当的情况下，看到的水滴好象都 静止在各自固定的位置不动（如图中A 、B 、C 、D 所示，右边数值的单位是cm ）。要想出现这一现象，所用光源应满足的条件是：（取g=10m/s2）（ ） A ．普通白炽灯光源即可 B ．频闪发光，间隔时间为1.4s C ．频闪发光，间隔时间为0.14s D ．频闪发光，间隔时间为0.20s 6．如图所示倾角为θ的传送带沿逆时针方向以加速度a 加速转动时，小物体A 与传送带相对静止。重力加速度为g 。则（ ） A ．只有a > gsin θ，A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用 B ．只有a < gsin θ，A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用 C ．只有a = gsin θ，A 才受沿传送带向上的静摩擦力作用 D ．无论a 为多大，A 都受沿传送带向上的静摩擦力作用

四川省成都市2020届高三物理第一次诊断考试试题[含答案]

四川省成都市2020届高三物理第一次诊断考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题)1至5页，第II卷(非选择题)5至12页，共12页；满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后。只将答题卡交回。 第I卷(共126分) 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 14.图示情景中，小球相对于水平桌面向后运动的原因是 A.小球突然失去惯性 B.动车突然向前加速 C.动车突然向前减速 D.动车做匀速直线运动的速度很大 15.如图，小物块P在沿斜面向上的拉力F作用下沿固定光滑斜面匀速上滑。现将力F的方向变为水平向右，仍使P保持原来的速度沿斜面匀速上滑。则变化后与变化前比较 A.斜面对物体的支持力不变 B.力F变大 C.力F变小 D.力F的功率变大 16.如图，水平放置的平行板电容器上极板带正电，所带电荷量为Q，板间距离为d，上极板与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板正中间P点有一个静止的带电油滴，所带电荷量绝对值为q。静电力常量为k，下列说法正确的是

A.油滴带正电 B.油滴受到的电场力大小为 C.若仅将上极板平移到图中虚线位置，则静电计指针张角减小 D.若仅将上极板平移到图中虚线位置，则油滴将加速向上运动 17.如图甲，在匀强电场中的O 点先后无初速释放两个正点电荷I 和Ⅱ，电荷仅受匀强电场的作用沿直线向A 运动，两电荷的动能E k 随位移x 变化的关系如图乙。若I 的电荷量为q ，则可知 A.匀强电场的场强大小为E ＝00k E qx B.电荷Ⅱ受到的电场力大小为00 k II E F x = C.电荷Ⅱ的电荷量为2 q D.选O 点为零电势点，A 点的电势为0k A E q ?= 18.人造地球卫星的轨道可能是圆，也可能是椭圆。关于在轨正常运行的这些卫星，说法正确的是 A 所有卫星的运行周期都小于1天 B 所有卫星在任何位置的速率都小于7.9km/s C.部分卫星在某些位置的向心加速度大于地球表面的重力加速度 D 所有卫星半长轴(或轨道半径)的三次方与运行周期的二次方的比值是一个常数 19.图甲所示的无人机在飞行的某1min 内，前0.5min 沿正东方向做水平直线运动，后0.5min 沿正北方向做水平直线运动，其速率v 随时间t 变化的关系如图乙。下列判断正确的是(可能用到sin37°＝0.6)

高三物理月考试题(含答案)

绝密★启用前 2021届第一次统一考试 物理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一．选择题(本题包括11小题．每小题2分，共22分，每小题给出的 四个选项中只有一个选项最符合题目的要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力几分之一 B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D.热机的有用功越多，热机的效率就越高 2. 如图所示，扳手在开启瓶盖时的受力示意图为： A B C D （第2题图） 3．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以C为支点的杠 杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位 置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L 的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) （第3题图）A．L始终在增加，FL始终在增加 B．L始终在增加，FL始终在减小 C．L先增加后减小，FL始终在减小 D．L先减小后增加，FL先减小后增加 4. 电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢 缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑 得分评卷人

轮组上。配重D 是多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G 。若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是 A ．a 为动滑轮， B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B ．a 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 （第4题图） C ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 5. 为保护环境，在有些城市（如北京）街头会发现不少公共汽车和出租车上印有“CNG ”标志，表示它们是以天然气为燃料的汽车，在完全相同的条件下，以汽油做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为1W ；以天然气做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为2W ，则1W 和2W 的关系为（ ） A. 21W W > B.21W W = C.21W W < D.无法判断 6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得 出的三套方案，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 7. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（ ） A.使用甲机械省力 C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多 B.使用甲机械做功快 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 8．晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) （第8题图）

高三物理第二次月考试卷(带答案)-word

2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案）2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案） 注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分; ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水芯笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确; ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(共48分，1--8小题只有一个选项正确，9--12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1. 关于物理学史，下列说法正确的是() A.牛顿发现了万有引力，并测出了万有引力常量 B.牛顿发现了万有引力，卡文迪许测出了万有引力常量 C.卡文迪许发现了万有引力，牛顿测出了万有引力常量 D.卡文迪许发现了万有引力，并测出了万有引力常量 2.一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后() A.一定做变加速曲线运动 B.在相等的时间内速度的变化一定相等

C.可能做匀速直线运动 D.可能做变加速直线运动 3. 如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P 重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则( ) A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N C.物块C受六个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N 4.如图所示，小船以大小为1、方向与上游河岸成的速度(在静水中的速度)从O处过河，经过一段时间，正好到达正对岸的Oˊ处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸Oˊ处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的() A.只要增大1大小，不必改变角 B.只要增大角，不必改变1大小 C.在增大1的同时，也必须适当增大角 D.在增大1的同时，也必须适当减小角 5.长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则 ( ) A.若F=1N，则物块、木板都静止不动 B.若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N C.若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4N D.若F=8N，则B物块的加速度为1m/s2

高三物理高三上学期期中考试物理

山东省青岛市届高三上学期期中考试 物理试题 . 11 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间：90分钟。总分：100分。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用2B 铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、 考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再 写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中， 至少有一项符合题目要求，全部选对得4分，选对而不全得2分，有选错或者不选得0分． 1．在北京奥运会上，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100m 决赛和男子200m 决赛中分别以9.69s 和19.30s 的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在 这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是 A ．200m 决赛的位移是100m 决赛的两倍 B ．200m 决赛的平均速度约为10.36m/s C ．100m 决赛的平均速度约为10.32m/s D ．100m 决赛的最大速度约为20.64m/s 2．在电场中的某点放一个检验电荷，其电量为 q ，受到的电场力为 F ， 则该点的电场强度为 E = F /q ，下列说法正确的是 A ．若移去检验电荷，则该点的电场强度为0 B ．若检验电荷的电量变为4q ，则该点的场强变为4E C ．若放置到该点的检验电荷变为－2q ，则场中该点的场强大小不变，但方向相反 D ．若放置到该点的检验电荷变为－2q ，则场中该点的场强大小方向均不变 3．物体b 在水平推力F 作用下，将物体a 挤压在竖直墙壁上，如图所示，a 、b 处于静止状 态，关于a 、b 两物体的受力情况，下列说法正确的是 A ．a 受到两个摩擦力的作用 B ．a 共受到四个力的作用 C ．b 共受到三个力的作用 D ．a 受到墙壁摩擦力的大小不随F 的增大而增大 4．17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停 下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是 A ．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的 B ．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而 更深刻地反映自然规律 C ．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 D ．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 F a b

高三年级期中考试物理试卷

高三年级期中考试物理试卷 题号一二三四五六七总分得分 一、选择题（本题共50分，每小题有一个或几个正确答案，全部选对得5分；选对但不全得部分分；错选或不选不得分。） 1、物体在水平拉力作用下，沿水平地面作匀速直线运动，则：（）A．地面受的压力就是物体的重力。 B．物体受的滑动摩擦力与水平拉力是一对作用力和反作用力。 C．地面受的滑动摩擦力与水平拉力大小相等。 D．地面受的压力与物体受的支持力是一对平衡力。 2、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力，当拉力开始作用瞬间 （） A．物体立即具有速度和加速度B．物体立即具有加速度但速度为零 C．物体立即具有速度但加速度为零D．物体的速度和加速度该瞬时都为零 3、人造地球卫星在运行过程中，由于受高空稀薄空气阻力的影响，将很缓慢地 向地球靠近，在这个过程中，卫星的：（）A. 势能逐渐减小。 B. 动能逐渐减小。 C. 加速度逐渐减小。 D. 运行周期逐渐减小。 4、图示表示甲、乙两个作直线运动的物体相对于同一个 坐标原点的s-t图象，下列说法中正确的是 （） A.甲、乙都作匀变速直线运动 B.甲、乙运动的出发点相距s1 C.乙比甲早出发t1时间 D.乙运动的速率大于甲运动的速率 5、一个小孩在蹦床上游戏，他从高处落到蹦床上 后又被弹起到原高度，小孩从高处开始下落到弹回 的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如 右图所示，图中oa和cd段为直线，abc段为曲线， 则根据此图象可知：（） A．t1时刻小孩开始与蹦床接触 B．t2—t3时刻蹦床形变越来越大 C．小孩和蹦床相接触的时间为t2—t4 D．t5时刻小孩开始和蹦床分离

高三物理上学期周考试题(8.28)

河北省武邑中学2017届高三物理上学期周考试题（8.28） 1．下列对运动的认识正确的是( ) A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C．牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度持续运动下去 2．如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙面下落过程中，物体B的受力示意图是（） A． B． C． D． 3．如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿 固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为（） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4．甲、乙两辆汽车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的v－t图象如图1-5-3 所示，下列判断正确的是 A．在t1时刻前，乙车始终在甲车的前面 B．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车的大 C．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车增加得快 D．在t1时刻两车第一次相遇 5．做匀加速沿直线运动的质点在第一个3 s内的平均速度比它在第一个5 s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为 A．1 m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 6．一个从地面竖直上抛的小球，到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4，不计空气阻力，g=10m/s2．则 A．小球上升的最大高度是5m B．小球上抛的初速度是20m/s C．2.5s时物体正在上升 D．1s末、3s末物体处于同一位置

高三物理10月月考试题无答案1

福建省南安市柳城中学2017届高三物理10月月考试题（无答案） （时间90分钟，满分100分） 一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的。共30分，每小题3分） 1．下列说法正确的是（ ） A.人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 B.划船时浆向后推水，水就向前推浆，因为水推浆的力大于浆推水的力，船才被推着前进 C.完全失重的物体将不受到重力，所以此刻一切由重力引起的现象都将消失 D.物体的运动与外界的推、拉等行为相联系，如果不再推、拉，原来的运动将停下来，这说明必须有力作用，物体才能运动 2．如图所示，用力F 把铁块压在竖直墙上不动，那么，当F 增大时，关于铁块对墙的压力N ，铁块受墙的摩擦力f ，下列判断正确的是（ ） A ．N 变小，f 不变 B ．N 增大，f 增大 C ．N 增大，f 不变 D ．N 不变，f 不变 3．2014年9月韩国仁川亚运会上，中国队韦永丽以11秒48夺得田径项目女子100米金牌。假设通过仪器绘出的韦永丽从起点到终点的速度—时间图象如图所示，由此可知( ) A ．图中时间轴上t 1＝11.00s B ．韦永丽的平均速度为10m/s C ．韦永丽的最大速度可能大于10m/s D ．图象与横轴所围面积一定等于100m 4．如图，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角斜为α，则葡萄枝对重为mg 的蜗牛的作用力为（ ） A ．mg B ．mgc osα C ．mgtan α D ． mgs inα 5．一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1 k g 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s 内的位移是18 m ，则( ) A ．小球在2 s 末的速度是20 m /s B ．小球在5 s 内的位移是50 m 高三 年 班 姓名 座号

高三物理第一次月考试卷

浏阳一中届高三物理第一次月考试卷 一、不定项选择题（12×4＝48分，全部先对得4分，少选得2分，错选得0分） 1、伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下来，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示，伽利略设计这个实验的目的是为了说明（） A、如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B、如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 C、维持物体做匀速直线运动并不需要力 D、如果物体不受到力，就不会运动 2、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2 。5s内物体的（） A、路程为65m B、位移大小为25m，方向向上 C、速度改变时的大小为10m/s D、平均速度大小为3m/s，方向向上 3、小钢球m以初速度v 在光滑水平面上运动后，受到磁极的侧向作用力而做图所示的曲线运动到D点，从图可知磁极的位置及极性可能是（） A、磁极在A的位置上，极性一定是N极 B、磁极在B的位置上，极性一定是S极 C、磁极在C的位置上，极性一定是N极 D、磁极在B的位置上，极性无法确定 4、一个物体做变加速直线运动，依次经过A、B、C三点，B为AC的中点，物 体在AB段的加速度恒为a 1，在BC段的加速度恒为a 2 ，已知A、B、C三点的速度 分别为v A 、v B 、v C 且v A ＜v C ，v B = 2 C A v v ，则加速度a 1 和a 2 的大小关系为 （） A、a 1＜a 2 B、a 1 =a 2 C、a 1 ＞a 2 D、条件不足无法确定 5、石块A自塔顶自由落下高度为m时，石块B自离塔顶n处（在塔的下方）

高一物理期中考试总结整理(教师版)

高一物理期中考试总结整理(教师版) 【】马上就要期中考试了，小编为大家整理了高一物理期中考试总结，供大家参考，希望大家喜欢。 高一物理期中考试总结 这次期中考试,我校高一备课组自行命题。范围是《运动的描述》,《匀变速直线运动的研究》。题型是选择题10题共40分，实验题2题共14分,计算题4题共46分.考虑到这是升上高中后的第一次大型考试,试题相对较容易,平均分期望值为60分左右.但由于我们复习时间比较紧张,学生基础薄弱,考试结果年段平均分为52.7,没有达到了我们的要求，需要我们继续改进教学方法。 学生答卷中暴露出的主要问题及对策 1 基本概念和规律的理解不透彻 不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡,学习方法还用初中的那一套,死记硬背公式,对概念和规律的理解还停留在表面上,似懂非懂.从选择题的答题情况分析,可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻,胡乱猜选答案;从计算题第8,9,13题的答题看出学生对匀变速运动的基本公式理解不清,运用不熟练,解题时乱套公式;从计算题第10题的答题看出学生对自由落体运动规律没真正理解,第16小题对追击问题不熟练,不懂得抓住关键点来计算.今后要加强学习方法的指导,一些初中的过时的学习方法要敢于抛弃,探索适

合于自己高中学习的正确的学习方法.特别是要不断对学生强调学物理重在理解,不要把物理变成无理. 2 实验题做得不理想 实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度,另一道是考查打点计时器测定加速度的实验器材,两题通过率都较低.今后我们的实验课教学要讲效率,培养学生良好的实验习惯,讲清实验原理,步骤,数据处理和误差分析等,争取把每个实验课堂过关,提高实验能力. 3 分析物理过程的能力较差 这次考试发现学生对运动过程的分析比较混乱.例如计算题第14题空降兵先做自由落体运动后做匀减速直线运动; 第15题是研究竖直上抛运动特点;第16题刚好相遇的临界点是刚要追上时两车速度相同.许多学生不能正确分析以上三题的运动过程.今后解运动学问题时,要求学生认真审题,明确物理图景,画出物理过程示意图,再运用所学过的运动学公式解题. 4 解题不够规范 第13,14,15,16题计算题，解答时没有写出必要的文字说明,有的学生甚至连解字都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈,减少考试中不必要的失分. 5 班级之间不够平衡 班与班之间平均分最高分与最低分相差约10分.科任老师对

{高中试卷}江苏省苏州中学高三物理第一学期期中考试[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

20XX-20XX 学年度江苏省苏州中学高三物理第一学期期中考试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分120分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。 第Ⅰ卷 （选择题 共31分） 一．选择题 以下各题（1—5题）仅有一个答案正确，每题3分 1.一艘宇宙飞船绕一不知名的行星表面飞行，要测定该行星的密度需（） A. 测定环绕周期 B.测定环绕半径 C.测定行星的体积D.测定环绕线速度 2.完全相同的直角三角形滑块Ａ、Ｂ，按图所示叠放，设Ａ、Ｂ接触的斜面光滑，Ａ与桌面的动摩擦因数为μ．现在Ｂ上作用一水平推力Ｆ，恰好使Ａ、Ｂ一起在桌面上匀速运动，且Ａ、Ｂ保持相对静止，则Ａ与桌面的动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系为（） Ａ．μ＝tan θＢ．μ＝（1/2）tan θＣ．μ＝2tan θ Ｄ．μ与θ无关 3．如右图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M 点，与竖直墙相切于A 点，竖直墙上另一点B 与M 的连线和水平面的夹角为600，C 是圆环轨道的圆心．已知在同一时刻：a 、b 两球分别由A 、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM 、BM 运动到M 点；c 球由C 点自由下落到M 点；则：（ ） A ．a 球最先到达M 点 B ．b 球最先到达M 点 C ．c 球最先到达M 点 D ．b 球和c 球都可能最先到达M 点 4．无级变速是在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变 速器．如图所示是截锥式无级变速模型示意图，两个锥轮中间有一个滚轮，主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的静摩擦力带动．当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时，从动轮转速降低，滚轮从右向左移动时从动轮转速增加．当滚轮位于主动轮直径D 1，从动轮直径D 2的位置上时，则主动轮转速n 1，从动轮转速n 2之间的关系是 ( ) A ．121 2D D n n =B ．2 112D D n n = C. 211 2D D n n =D ．22 2 112D D n n = 5．水平抛出一小球，t 秒末速度方向与水平方向的夹角为θ1，(t+Δt )秒末速度与水平方向的 夹角为θ2，忽略空气阻力作用，则小球的初速度是( ) A ． g Δt (cos θ1-cos θ2)B ． g Δt (tan θ2-tan θ1) C ．g Δt /(cos θ1-cos θ2)D ．g Δt /(tan θ2-tan θ1) 以下各题（6—9题）有多个选项正确，每题4分 6．两辆游戏赛车a 、b 在两条平行的直车道上行驶，t =0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的v-t 图如下图。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆（）

高三物理上学期第六次周考试题(无答案)

2017届高三上学期周练（6）物理试卷 考试时间：50分钟 满分：100分 一选择题（9X5=45分，1—6为单选题，7—9为多选题。） 1．一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率（ ） A ．上抛球最大 B ．下抛球最大 C ．平抛球最大 D ．一样大 2．—个物体在多个力的作用下做匀速直线运动，其中某个力与速度在一条直线上，若其余力不变，使这个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小，力的方向始终保持不变，则下列 v t -图中不符合此物体运动情况的是 3半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端由固定放置的竖直挡板MN ，在P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN 保持竖直且缓慢地向右移动，在Q 落到地面以前，发现P 始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A.MN 对Q 的弹力逐渐减小 B.P 、Q 间的弹力先减小后增大 C.地面对P 的摩擦力逐渐增大 D.Q 所受的合力逐渐增大。 4在距地面高度为H 的位置斜向上抛出一个质量为m 的小球，小球到达最高点时的速度大小为v 1， 小球落地时的速度大小为v 2，忽略空气阻力。则小球抛出时的动能为（ ） A ． mgH mv -2221 B ．2121mv C ．2 1222121mv mv - D ．mgH mv -212 1 5．如图所示，木块在斜面B 上匀速下滑时，B 相对地面静止，则B 受到地面的摩擦力( ) A ．无 B ．有，向左 C ．有，向右 D ．有，方向无法确定 6．自动充电式电动车的前轮装有发电机，发电机与蓄电池连接，骑车者用力蹬车或电动车自动滑行时，发电机向蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来，现使车以500 J 的初动粗糙的水 班级----------------------- -姓名---------------------------- 座号-------------------------

高三物理月考试卷

哈尔滨第三中学高三物理月考 一、选择题 1．如图所示的电路中，六个电阻的阻值均相同，由于对称性，电阻2R 上无电流流过。已知电阻6R 所消耗的电功率为1瓦，则六个电阻所消耗的总功率为（ ） A ．6瓦 B ．5瓦 C ．3瓦 D ．2瓦 2．定值电阻0R 和滑线变阻器连线如图所示，电源电动势为ε电源内阻为r ，当触头p 由a 端向b 端移动过程中（ ） A ．安培表的示数先减少后增大； B ．安培表的示数先增大后减少； C ．伏特表的示数先增大后减少； D ．伏特表的示数一直增大。 3．如图所示A 为理想电流表，21V V 、为理想电压表，1R 为定值电阻，2R 为可变电阻，电池内阻不计，则（ ） A ．2R 不变时，2V 读与A 读数之比等于1R B ．2R 不变时，1V 读与A 读数之比等于1R C ．2R 改变一定量时，2V 读数的改变量与A 读数的改变量之比的绝对值等于1R

D ．2R 改变一定量时，1V 读数的改变量与A 读数的改变量之比的绝对值等于1R 4．用一个额定电压为220V 的电热煮水器煮沸一壶水需要时间t ，如果不考虑煮水器的热量损失和电热丝电阻受温度的影响，则：（ ） A ．当线路电压为110V 时，煮沸一壶水需时间2t ； B ．当线路电压为110V 时，煮沸一壶水需时间4t ； C ．当线路电压为55V 时，煮沸一壶水需时间4t ； D ．当线路电压为55V 时，煮沸一壶水需时间16t 。 5．如图所示，两板间距为d 的平行板电容器与一电源连接，电键K 闭合。电容器两板间有一质量为m 带电量为q 的微粒静止不动。则下列说法正确的是（ ） A ．微粒带正电； B ．电源电动势的大小等于mgd/q C ．断开电键K 微粒将向下做加速运动 D ．保持电键K 闭合，把电容器两极板距离增大，微粒将向下做加速运动 6．如图所示，用一绝缘丝线吊一个质量为m 的带电小球处于匀强磁场中，空气阻力不计，当小球分别从A 点和B 向由静止向最低点O 运动经过O 点时，A 、B 两点等高。则：（ ） A ．小球的动能相同； B ．丝线所受拉力相同； C ．小球所受洛仑兹力相同； D ．小球的向心加速度相同。 7．如图所示的电场和磁场相互垂直，有一带电油滴P 恰好处于静止，则下列说法正确的是（ ） A ．若撤去电场，P 仍静止； B ．若撤去电场，P 做匀加速直线运动； C ．若撤去电场，P 做匀速圆周运动； D ．若撤去磁场，P 仍静止。

高中物理教师期中考试总结

高中物理教师期中考试总结 高中物理教师期中考试总结 这次期中考试,我校高一备课组自行命题。范围是《运动的描述》,《匀变速直线运动的研究》。题型是选择题10题共40分，实验题2题共14分,计算题4题共46分.考虑到这是升上高中后的第一次大型考试,试题相对较容易,平均分期望值为60分左右.但由于我们复习时间比较紧张,学生基础薄弱,考试结果年段平均分为52.7,没有达到了我们的要求，需要我们继续改进教学方法。 学生答卷中暴露出的主要问题及对策 1基本概念和规律的理解不透彻 不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡,学习方法还用初中的那一套,死记硬背公式,对概念和规律的理解还停留在表面上,似懂非懂.从选择题的答题情况分析,可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻,胡乱猜选答案;从计算题第8,9,13题的答题看出学生对匀变速运动的基本公式理解不清,运用不熟练,解题时乱套公式;从计算题第10题的答题看出学生对自由落体运动规律没真正理解,第16小题对追击问题不熟练,不懂得抓住关键点来计算.今后要加强学习方法的指导,一些初中的过时的学习方法要敢于抛弃,探索适合于自己高中学习的.正确的学习方法.特别是要不断对学生强调学物理重在理解,不要把物理变成"无理". 2实验题做得不理想

实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度,另一道是考查打点计时器测定加速度的实验器材,两题通过率都较低.今后我们的实验课教学要讲效率,培养学生良好的实验习惯,讲清实验原理,步骤,数据处理和误差分析等,争取把每个实验课堂过关,提高实验能力. 3分析物理过程的能力较差 这次考试发现学生对运动过程的分析比较混乱.例如计算题第14题空降兵先做自由落体运动后做匀减速直线运动;第15题是研究竖直上抛运动特点;第16题刚好相遇的临界点是刚要追上时两车速度相同.许多学生不能正确分析以上三题的运动过程.今后解运动学问题时,要求学生认真审题,明确物理图景,画出物理过程示意图,再运用所学过的运动学公式解题. 4解题不够规范 第13,14,15,16题计算题，解答时没有写出必要的文字说明,有的学生甚至连"解"字都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈,减少考试中不必要的失分. 5班级之间不够平衡 班与班之间平均分最高分与最低分相差约10分.科任老师对弱班要特别加强师生之间的情感交流,帮助学生增强学习信心,激发学习热情,要做好分层教学,偏爱后进生,针对性辅导和布置作业. 通过这次考试，我们要把以前好的做法要继续坚持，继续加强集体备课,深入研究高中物理课程标准;开好每周一次的"物理研究课",课后认真评课;编写出较高质量的适用于我校学生的自编练习;注重

高三物理上学期期中考试卷附答案

一、选择题：本大题共16小题。每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.7，取g=10 m／s2，则汽车开始刹车时的速度大小为( ) A．7 m／s B．10 m／s C．14 m／s D．20 m／s 2、电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m 的物体。当电梯静止时弹簧被压缩了x1；当电梯运动时弹簧被压缩了x2，且有x2> x1，试判断电梯运动的可能情况是（） A．匀加速上升B．匀加速下降 C．匀减速上升D．匀减速下降 3、下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法（） ①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动 A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．尽管空间站做匀速圆周运动，加速度也不为零 4、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（） A．顾客始终受到三个力的作用 B．顾客始终处于超重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下 5、质量为m的汽车以恒定功率P沿倾角为θ的倾斜路面向上行驶，最终以速度v匀速运动。若保持汽车的功率P不变，使汽车沿这个倾斜路面向下运动，最终匀速行驶。由此可知（汽车所受阻力大小不变）（） A．汽车的最终速度一定大于v B．汽车的最终速度可能小于v C．汽车所受的阻力一定大于mgsinθ D．汽车所受的阻力可能小于mgsinθ 6、如图所示，质量为M的长木板静止在水平地面上，质量为m的木块的在长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为1μ，木块与长木板间动摩擦因数为2μ，则长木板受地面摩擦力大小一定为（）A．μ1（m+M）g B．μ2mg C．μ1mg D．μ1mg+μ2Mg 7．木块A、B分别重50 N和70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F =7N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）

高三物理第二次周测试题目

高三物理第二次周测试题 一．单项选择题：（每题4分共16分） 1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，设B给A的摩擦力为 f 1，水平面给斜面体C的摩擦力为f2，则（） A．f1=0，f2=0 B.f1水平向右，f2水平向左 C．f1水平向左，f2水平向右 D.f1=0，f2水平向右 2. 一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45o向下偏西方向作 匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 ( ) A．0 B．mg水平向西 C．mg竖直向上 D．2mg与速度反向 3.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图，下列说法正确 ．．的是 A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力 C．铁块所受的磁力和弹力是一对相互作用力 D．只有磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动 4．轻绳—端系在质量为m的物体A上，另—端系在一个套在相糙竖直杆 MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图2中实线位 置缓漫下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这—过程中， 环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( ) A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1逐渐增大，F2保持不变 C．F1逐渐减小，F2保持不变 D．F1保持不变，F2逐渐减小 二．双项选择题：（每题6分，共30分） 5.如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板 保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（） A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动 D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动 6.如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质 量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的 动摩擦因数也都相等．用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一 定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间 无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则 ( ) A．第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反 B．从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动 C．从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动 D．第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反 7．如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上．滑

高三物理11月月考试题新人教版

高三十一月月考 物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，少选得2分，错选或不选不得分） 1.关于物理学发展，下列表述正确的有（ ） A ．伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比 B ．牛顿提出了三条运动定律，发表了万有引力定律，并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 C ．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。 D ．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。 2.在国际单位制中，下列是力学范围内基本单位的有（ ） A ．米 B ．帕斯卡 C ．牛顿 D ．米每秒 3.如图1所示是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为v 1和v 2，则时间由t 1到t 2的过程中( ) A ．加速度不断增大 B ．加速度不断减小 C ．平均速度v ＝v 1＋v 22 D ．平均速度v ＜v 1＋v 2 2 4.如图2所示，物体A 、B 叠放在物体C 上，C 置于水平地面上，水平力F 作用于B ，使A 、B 、C 一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是（ ） A ．B 对C 有向左的摩擦力 B ．C 对A 有向左的摩擦力 C ．物体C 受到三个摩擦力作用 D ．C 对地面有向右的摩擦力 5.质量为M 的直角三棱柱A 放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ，质 量为m 的光滑球B 放在三棱柱和光滑的竖直墙壁之间，A,B 处于静止状态。现对B 加以竖直向下的力F ，F 作用线过球心，设墙对B 的作用力为F 1，B 对A 的作用力为F2，地面对A 的支持力为F3，地面对A 的摩擦力为F4，若F 缓慢增大，而且整个装置仍保持静止，在此过程中（） A ．F1保持不变，F3缓慢增大 B ．F2,F4缓慢增大 C ，F1,F4缓慢增大 D ．F2缓慢增大，F3保持不变 A B C F 图2 图1 θ