2012教材词汇解释

词汇解释练习

一

1. advice A. good-looking

2. introduce B. news about what the weather will be like

3. cash C. person or thing you like most

4. pale D. opinion you give somebody about what they should do

5. miss E. not see, hear or notice something

6. Internet F. a person who teaches in a school

7. beautiful G. make persons known by name to one another

8. weather report H. an international network(网络) of computers

9. favourite I. money in the form of bills or coins

10. teacher J. whitish(发白的) in complexion(面色); light; weak

二

1. focus A. a person who keeps records, and answers phones, usually for a company.

2. up to somebody B. feeling tired and wanting to sleep

3. thankful C. a person who receives or pays out money in a bank, supermarket, etc

4. sleepy D. expect something with great interest

5. booklet E. pleased about something good that has happened

6. look forward to F. set of twelve

7. volunteer G. to concentrate on something

8. cashier H. somebody can decide about something

9. secretary I. a very short book containing information

10. dozen J. someone who is not paid for the work that he/she does

三

1. subway A. going from one side of a line to the other side

2. peel B. very bad or unpleasant

3. across C. the main subject of a student at university or college

4. at first D. become better

5. raincoat E. a railroad that runs under the ground

6. provide F. take the outside part away

7. improve G. a person who buys goods or a service

8. awful H. give something to somebody

9. customer I. in the beginning

10. major J. a coat to keep somebody from getting wet

1. give sb. a hand A. with wind

2. repeat B. go up or come up

3. interview C. a cold box, where we put food and keep food fresh

4. windy D. the act of parking a car

5. fridge E. say or write something more than once

6. laptop F. food which is prepared quickly

7. parking G. help somebody

8. fast food H. funny

9. rise I. a formal meeting at which someone is asked questions in order to find

out whether they are suitable for a job

10. amusing J. a small computer that you can carry with you

五

1. really A. making new things or using new ideas

2. go straight on B. truly very much

3. understand C. the best of its kind

4. cause D. walk ahead without turning left or right

5. agency E. break down

6. secondhand F. to make something happen

7. creative G. not new, used

8. book H. a place that provides service

9. be out of order I. know or get the meaning of something

10. perfect J. to arrange for (tickets or rooms) in advance

六

1. fancy A. of things that you can get, buy or find

2. fashionable B. intended to be used by only one person

3. invite C. a person who works together

4. bargain D. not further than a particular distance from sth.

5. hungry E. be in the latest style; popular

6. be out F. not at home

7. co-worker G. like or want to do something

8. single H. a kind of feeling: want to eat

9. within I. ask someone to come

10. available J. ask for a lower price

1. feel proud of A. not on time

2. never B. a store that sells food and household goods

3. daily C. liked or enjoyed by many people

4. maybe D. the fact of not having something any more

5. drugstore E. everyday

6. late F. not ever, not at any time

7. survive G. seem

8. popular H. feel pleased about something one has done

9. loss I. to continue to live after an accident, war, or illness

10. sound J. perhaps

八

1. sometimes A. the most recent or newest

2. customer B. pay for the use of something

3. menu C. an amount of money that you pay to do something

4. perfect D. to make a request for something such as a job

5. suppose E. dislike something very much

6. rent F. to think or believe that something is true or possible

7. hate G. at times, now and then

8. apply for H. buyer

9. latest I. as good as it is possible to be

10. fee J. a list of the dishes served in a people

九

1. give up A. a large printed notice, pictures, etc.

2. party B. sincere

3. pineapple C. person or thing that one likes more than anything else

4. suggest D. single article in a list

5. poster E. group of people get together to have fun

6. honest F. not forget

7. remember G. stop doing something

8. meal H. a kind of fruit

9. favorite I. food for somebody to eat three times a day

10. item J. tell others your ideas about what they should do

十

1. add A. a girl or woman who serves meals to people in a restaurant

2. different B. a period of heavy traffic

3. volunteer C. with snow

4. finish D. not interesting in any way

5. snowy E. person who offers to do something without being paid

6. remove F. move something away

7. centre G. put something with something else

8. waitress H. not the same

9. rush hour I. end

10. boring J. middle part or middle point

十一

1. double A. something that one likes to do

2. waitress B. a person who manages a business

3. contain C. way in which a word is said

4. see somebody off D. relaxing; at ease

5. leading E. a person who brings food in a restaurant

6. hobby F. combine two or more things to become one thing

7. pronunciation G. hold or have something in itself

8. comfortable H. say goodbye to someone

9. mix I. intended to be used by two people

10. manager J. the most important or successful

1. give regards to A. at the present time

2. graduate B. a person whose job is to cut, wash and shape hair

3. comedy C. a person whose job is repairing machines

4. fluent D. covered with dust

5. engineer E. to complete a course in education

6. discount F. light or amusing play or film, unusually with a happy ending

7. nowadays G. able to speak a language very well

8. mechanic H. money taken off the cost of something

9. dusty I. a person who works with building or maintaining machines and other

equipments.

10. hairdresser J. give best wishes to

十三

1. remote control A. feeling of being happy

2. hostess B. not easy

3. housework C. of high price

4. website D. an equipment that you use for controlling a machine

5. expensive E. the kind of food that a person eats each day

6. diet F. a female host

7. pill G. an official document proving that you have passed an exam

8. pleasure H. work that you do to take care of a house

9. difficult I. a place or an address containing web pages on the Internet

10. certificate J. a small ball of medicine

十四

1. rewarding A. to cause to feel pain

2. harm B. to copy a computer file from a large computer system to a small one

3. check out C. a person who buys things

4. position D. find out something existing but not yet known

5. fabric E. make no use of; use without a good purpose

6. hurt F. cloth used for making clothes

7. download G. giving you pleasure

8. discover H. leave a hotel after paying the bill

9. waste I. damage or injury

10. customer J. a job

1. invent A. answer somebody’s letter

2. ability B. do exercises

3. e-book C. not unusual or special

4. write back D. the state of being able to do something

5. entire E. to take air into your lungs and send it out again

6. do sports F. create or design something not existing before

7. smart G. whole

8. weight H. the short name for “electronic books”

9. ordinary I. the heaviness of an object

10. breathe J. clever; bright

十六

1. advise A. begin

2. workplace B. unusual; not known or seen before; unfamiliar

3. stand for C. not clean

4. expensive D. traveling

5. start E. a place, such as a factory or an office, where people work

6. hear from F. of high price

7. dirty G. grasp/know the meaning of(words, a language, a person, etc)

8. trip H. receive somebody’s letter

9. understand I. have a meaning of

10. strange J. to recommend; suggest

十七

1. toothache A. high-priced; dear; not cheap

2. keen B. describe a very intense liking or a fond of something

3. gym C. the time at the beginning and end of the working day when large

numbers of people are to or from work

4. rush hour D. pain in a tooth

5. model E. controlled or connected to a computer or the Internet

6. create F. to show something in a public place

7. qualification G. someone whose job is to show clothes by wearing them

8. online H. to make something such as a work of art

9. display I. room or hall with apparatus for physical exercise or training

10. expensive J. something that makes you suitable for a job, activity, etc

十八

1. take one’s advice A. father or mother

2. famous B. time arrangement of events

3. another C. travelling from one place to another

4. price D. the usual food and drink of a person or animal

5. professor E. to offer for consideration or action; propose

6. schedule F. money for which something is sold

7. diet G. listen to one’s advice

8. parent H. known widely; having fame; celebrated

9. journey I. a person who teaches in a college or university

10. suggest J. one more of the some kind

十九

1. position A. a store that sells medicines

2. give somebody a ride B. give food to

3. restaurant C. a person who works in a hospital and takes care of the sick

4. website D. a place where two roads meet and cross each other

5. return E. a particular job

6. doctor A. drive somebody to a place

7. serve G. a place where people can buy and eat food

8. grocery H. of course, sure

9. you bet I. a series of web pages on the World Wide Web

10. crossroad J. give back

二十

1. a lot of A. a small book used for writing notes in

2. weight B. use of any part of the body so as to strengthen it

3. expensive C. holiday

4. exercise D. how heavy something is

5. cleaner E. all the workers employed in an organization

6. vacation F. costing a lot of money

7. staff G. a person who looks after the sick

8. nurse H. a person who does the cleaning

9. December I. many

10. notebook J. the last month of a year

1. design A. area near the sea

2. mask B. a sweet food made from sugar

3. useful C. run slowly for physical exercise

4. have a good time D. the complete thing, all

5. treat E. a covering for face

6. beach F. a person who likes film stars or sports stars very much

7. candy G. to decide how something will be made

8. fan H. buy or do something for somebody

9. whole I. helpful

10. jog J. enjoy oneself

二十二

1. all over the world A. correct

2. boring B. take place without being planned

3. nice C. that’s the end

4. greet D. work

5. boil E. dull; uninteresting

6. that’s all F. say hello to somebody

7. right G. to experience

8. happen H. good and friendly

9. feel I. around the world

10. job J. cook something in hot water

1.accident A. (of a person)telling the truth; not cheating or stealing

2.accept B. take the place of (sb/sth)

3.Sunday C. child or young person

4.replace D. event that happens unexpectedly and causes damages,injury,etc.

5.protect E. take(sth offered)willingly, be willing to agree to (sth)

6.parent F. the first day of the week(coming before Monday)

7.necessary G. that must be had or obtained; needed

8.mall H. street or covered area with rows of shops, closed to traffic

9.kid I. the father or mother of a person

10.honest J. keep safe; defend; guard

1.handsome A. worth a lot of money; very useful or worthwhile or important

2.enemy B. person who strongly dislikes or wants to injure or attack sb./sth

3.driver C. not difficult; done or obtained without great effort

4.cousin D. not interesting

5.boring E. thing given willingly without payment

6.valuable F. (of men)good looking

7.across G. person who drive a vehicle

8.bargain H.to talk or discuss the price of sth. that you are buying or selling sth;

9.easy I. from one side to the other side

10.gift J. child of one’s uncle or aunt

1.goods A. lacking strength or power; easily broken, bent or defeated

2.include B. not known by others

3.July C. truly; in reality

https://www.wendangku.net/doc/b29344937.html,zy D. having or showing patience/ a person who is receiving medical treatment

5.narrow E. person who teaches esp in a school

6.patient F. have (sb./sth) as part of a whole

7.really G. unwilling to work; doing little work

8.secret H. the seventh month of the year, next after June

9.teacher I. having only a short distance from side to side

10.weak J. things for sale; merchandise

1.ugly A. .the third season of the year, coming between summer and winter

2.steal B. sad because one lacks friends or companions

3.sweet C. having weight; difficult to lift or move

4.cheap D. a part of a big river, road or company, shop，etc

5.branch E. whole, complete

6.autumn F tasting like sugar or honey; not sour, bitter or salty

7.entire G. by good luck; lucking

8.fortunately H. low in price; costing little money

9.heavy I. unpleasant to look at or to hear

10.lonely J take (another person’s property) secretly without permission or legal right

1.loud A. moving or acting with great speed; fast

2.member B making no or little sound

3.nurse C. .person belonging to a group, society, etc

4.October D. more than three

5.poor E. of several kinds, unlike one another

6.pupil F. a person whose job is to look after the sick, the old, etc

7.rapid G. having little money; not having or not able to get the necessaries of life

8.several H. the tenth month of the year

9.silent I. producing much noise; easily heard

10.various J. a young person who is learning in school

1.wonderful A. middle; usual; regular

2.skill B. almost; not completely; not exactly

3.retire C. choose one thing rather than another; like better

4.prefer D. chance

5.opportunity E. have a favorable effect on sb; make sb. feel admiration and respect

6.noon F..most important; chief

7.nearly G. give up one’s regular work, esp because of age

8.Monday H.the second day of the week, next after Saturday

9.leading I very surprising

10.impress J. ability to do sth well

1.achieve A. private or specialized hospital

2.baby B. very good; of very high quality

3.clinic C. truly; really; certainly

4.different D. known to very many people

5.excellent E. person invited to visit one’s house or being entertained at one’s expensive

6.expensive F. costing a lot of money

7.famous G. occur(by chance or otherwise); take place

8.guest H. very young child

9.happen I. not the same(as sb/sth)

10.indeed J. gain or reach sth, usu by effort, skill, courage, etc

1.knowledge A. worry, pain ,difficulty, danger etc

2.message B. information, news, request, etc sent to sb. in writing, speech by radio,etc

3.neighbour C. success in a war, contest, game, etc

4.pain D. person who sees an event take place

5.public E. everything that is known

6.relaxed F. for the use of everyone; not private/ known to many or all

7.salary G the suffering of mind or body

8.trouble H. .(usu monthly)payment to employees doing other than manual or mechanical work

9.victory I. a person who lives near or next to another

10.witness J. not feeling or showing worry, anxiety tenseness

1.afford A. arrange in a system; make preparation

2.assistant B. that is expected; probable

3.Tuesday C. resembling sb/sth but not the same; like

4.similar D. way(of doing sth)

5.rubbish E. the third of the weak, next after Monday

6.postcard F. behaving badly; disobedient

https://www.wendangku.net/doc/b29344937.html,anize G. have enough money, time, space,etc for

83naughty H. waste or worthless material

9.method I. person who help

10.likely J. a card for sending a message by post

2.August B. person who buys sth from a tradesman, shop,etc

3.book C. room or building for showing works of art

4.collect D. physically or mentally unwell; ill

5.customer E. person or thing liked more than others/ best liked

6.doctor F. person who acts on the stage, on TV or in films

7.exhibitor G. reserve in advance

8.favourite H. bring or gather sth. together

9.gallery I. the eighth month of the year, next after July

10.sick J. person who has been trained in medical science

2.survive B. official document showing that permission has been given to own, use or do sth.

3.victim C. give or receive sth./sb. (of the same kind or value)in place of another

4.advice D. popular style(of clothes, behavior etc) at a given time or place

5.bother E. continue to live or exist

6.club F. opinion given about what to do or who to behave

7.death G. group of people who meet together regularly to participate in a particular activity

8.exchange H. trouble; worry

9.fashion I. person, animal or thing that is injured, killed or destroyed as the result of

carelessness crime or misfortune

10.licence J.thing taken, bought or received as a gift, and kept to remind one of

a person, a place or an event

2.modern B. rare or exceptional

3.nowadays C. rare or exceptional

4.perfect D. the seventh and last day of the week, next after Friday,

5.recycle E. at the present time

6.Saturday F. for that reason

7.therefore G.. excellent; having no faults; completely correct

8.wise H. not high or tall; not extending far upwards

9.unusual I. of the present or recent times; contemporary

10.unusual J. having or showing good judgement

1.available A. arrangement to meet or visit sb at a particular time

2.access B. most important; chief

3.appointment C. (of things) that can be used or obtained

4.babysit D. say that one is dissatisfied, unhappy

5.businessman E. certificate awarded for passing an examination, completing a course of study, etc

https://www.wendangku.net/doc/b29344937.html,pete F. (of a person)not honest

https://www.wendangku.net/doc/b29344937.html,plain G. means of approaching or entering (a place); way in

8.diploma H. a man whose job is about buying or selling things

9.dishonest I. try to win sth by defeating others who are trying to do the same

10.main J. to stay in the house with small children while their parents are out

文学名词解释 整理版教学文稿

1、潜在写作：指17年和文革期间，许多被剥夺了正常写作权利的作家们的创作，包括他们当时不能发表的作品和本无发表预期的日记、书信等。如丰子恺的《缘缘堂续笔》，食指的诗，沈从文的家书等。“潜在写作”的相对概念是公开发表的文学作品，两者一起构成了时代文学的整体。潜在写作（又称为地下写作）：为了说明当代文学创作的复杂性，即有许多被剥夺了正常写作权力的作家在哑声的时代里，依然保持着对文学的挚爱和创作的热情，他们写作了许多在当时客观环境下不能公开发表的文学作品。一种是作家们自觉的创作，如丰子恺写的《缘缘堂续笔》和食指的诗；另一种是作家们在非常时期不自觉的写作，如日记、书信、读书笔记等。 三突出原则：指的是“文革时期”特定的文学创作原则。根据江青的指示，开始由于会泳在《让文艺舞台永远成为宣传毛泽东思想的阵地》一文中提出的，“在所有人物中突出正面人物来，在正面人物中突出主要英雄人物来，在主要英雄人物中突出中心人物来”的三突出创作原则。后来有姚文元改定为“在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物”。这种创作原则是企图严格维护的社会政治等级在文学结构上的体现。 2、反思文学：是继“伤痕文学”之后出现的文学现象，因表现出对于社会历史痛定思痛的反思特点而得名。其把揭露与批判的文学承担前溯至五十年代甚至更前，具有较深邃的历史纵深感和较大的思想容量。但理想主义的理性色彩，使反思文学失去了“伤痕文学”刻骨铭心的忏悔与绝望，在某种程度上回避了揭露文化大革命的灾难性实质。代表作家作品有：茹志鹃《剪辑错了的故事》，王蒙的《布礼》、《蝴蝶》，方之的《内奸》等。 3．朦胧派：一九八○年开始，诗坛出现了一个新的诗派，被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人，从一九七九年起，先后大量发表了一种新风格的诗。这种诗，有三四十年没有出现在中国的文学报刊上了。最初，他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。朦胧派诗人无疑

语文课程论 名词解释

第一章语文课程与教学的发展沿革 一、古代语文教育教学的内容 原始社会没有严格意义的课程，但语文教育教学的内容已经存在。 奴隶社会有专门的学校和课程：六艺 封建社会以儒家经典为主，基本特点是：先教蒙学读物，集中识字；再学“五经”“四书”，传道明理； 以文选为补充读物和写作范本。 蒙学教材： 1、综合类：《史籀篇》、《仓颉篇》、《急就篇》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等 2、伦理类： 程端蒙的《性理字训》“天理流行，赋予万物，是之为命。人所禀受，莫非至善，是之谓性。” 清代李毓秀《弟子规》“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱信，而亲仁。行有余力，则以学文。” 文学教材： 《昭明文选》，宋代谢仿得《文章规范》，清代吴楚材、吴调侯《古文观止》，孙洙《唐诗三百首》等。 3、历史类： 宋代王令《十七史蒙求》；胡寅《续千字文》；朱熹《小学》 4、诗歌类：《千家诗》 5、名物常识类：《幼学琼林》，《龙文鞭影》 6、工具类：《字学举隅》，《文字蒙求》 二、古代语文教育的主要经验 （一）识字教学（二）阅读教学（三）写作教学 1、集中识字，为读写打基础1、熟读、精思、博览1、注重基本功的培养 2、韵文化，便于朗读和记诵2、注重方法习惯的培养：评点法、出入法2、多读、多写、多改 3、注重思想伦理道德的教育3、从模仿入手 4、联系日常生活4、先放后收 5、激发儿童的兴趣 科举制度： 起于隋朝的人才选拔和官吏任用制度。 唐朝科举分两类： 常科：秀才、明经、进士、明书、明法、明算。每年定期举行。 制科：皇帝主持，根据需要临时下令举行。 唐朝进士极盛时每年不超过50人，平常10到20人。进士及第还要经过吏部考试才能授官。 宋代极盛时每年有四五百人，平时也有上百人，进士及第就可授官。 考试内容和方式： 唐朝到宋朝初年：口试、贴经、墨义、策问、诗赋。宋以后主要考经义。 经义：以五经中的文句为题，作文阐明义理。到了元代，则从四书中出题，答案需从朱熹的《四书章句集注》，不得任意发挥。明代中期以后要求文章必须采用八股文的形式。字数和格式有严格的规定。分为“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”550字、650字后改为700字。 第二节近现代语文教育 一、中国现代语文教育的兴起时期——语文单独设科（1901——1910） 1904年癸卯学制，标志语文学科的诞生。标志着中国的语文教育由传统向现代的演进，也标志着现代语文教学的兴起。 二、中国现代语文教育体系的形成时期——国语、国文课程标准纲要的制定（1911——1926） 辛亥革命后，中华民国临时政府颁布《普通教育暂行课程标准》，废止小学读经科，将各类学校的“中国文字”、“中国文学”课程更名为“国文”。并且明确了国文课的教学目标：“国文的要旨在于通解普通的语言文字，能自由发表思想；并使略解高深文字，涵养文学之兴趣，兼以启发德志。”为促进了语文教育的发展奠定了基础。三、1920年，北洋政府教育部通令全国，将小学、初中的“国文”改为“国语”，废止旧的国文教科书，采用语体文教科书，自此，文言文一统天下的局面被打破，现代白话文取得了合法的地位，开始占领语文教科书的阵地。第三节当代语文教育 一、语文学科名称的确立 1949年叶圣陶主持华北人民政府教科书编审工作，将新中国实施听说读写教育的学科正式定名为“语文”。这不

2012心理咨询名词解释(精华整理)

名词解释： 退行――是指个体在遇到挫折和应激时，心理活动退回到较早年龄阶段的水平，以原始，幼稚的方法应付当前情景，是一种反成熟的倒退现象。 投射――是指把自己所不喜欢或不能接受的性格态度动机或个体，转移到外部世界或他人身上。 对峙――是指咨询员对来访者的感受经验与行为深刻了解后，向来访者指出其态度思想和行为等之间出现的矛盾。 自我暴露――又叫自我揭示，是指咨询人员提出自己的情感，思想，经验与来访者分享。应付――是个体为了处理被自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外环境要求时，而作出的不断变化的认知和行为上的努力。 压抑――是最基本的一种心理防御机制。此机制是指个体将一些不被自我所接纳的冲动，念头等，在不知不觉中被抑制到无意识中，或把痛苦的记忆，主动忘掉排除在记忆之外，从而免受动机冲突，紧张及焦虑的影响。 否认――否认不是把痛苦事件有目的地忘掉，而是把已发生的不愉快的事件加以否认，认为它根本没有发生过，以逃避心理上的刺激和痛苦，来获取心理上暂时的安慰。心理危机――是指个体面临突然或重大应激时，无法用通常解决问题的方法来时所出现的心理失衡状态。 危机干预――指短期的帮助过程，是对处于困境或遭受挫折的人，运用个人社会和环境资源予以关怀和心理咨询师帮助的一种方式。国外有时称其为情绪急救。 心理咨询――是咨询者利用心理学的理论和方法，通过与来访者建立相互信任的人际关系，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为方式，以更好的适应社会。 积极关注――是一种共情的态度，是指咨询员以积极的态度看待来访者，注意强调他们的长处，有选择地突出来访者及行为中的积极方面，利用其自身的积极因素，达到治疗目标。 具体化――是指在咨询过程中，咨询人员要找出事物的特殊性，事物的具体细节，使重要具体的事实及情感得以澄清。 即时化――就是要帮助来访者注意此时此地的情况，从而协助来访者明确自己现在的需要和感受，避免其过多地陷入过去不愉快的回忆中，正视现实，正视目前的问题，进而寻求自我调节的途径与方法。 健康的人――应该是能发挥自身的自我实现者。心理咨询师培训按照马斯洛的定义，自我实现是指个人的潜在能力天资在发展过程中的不断实现，是使命的完成，是个人对自身的内在价值更充分的地把握和认可，华夏心理是人保部唯一授权的培训机构，值得信赖。 合理化――又称文饰作用，俗称找辙。当个体的动机未能实现或行为不能符合社会规范时，为减轻因动机冲突或失败挫折所产生的紧张和焦虑，或者为维护个人自尊，总要对自己的所作所为给以开脱，自圆其说，称为合理化。 反向形成――当个体的个体的欲望和动机，不为自己的意识或社会所接受时，唯恐自己会做出，乃将其压抑至无意识之中，并在外表上表现出相反的态度和行为。 转移――是指个体对某个对象的情感，欲望或态度，因某种原因无法向其对象直接表现，而把它转移到一个比较安全，能为大家所接受的对象身上，以减轻自己心理上的焦虑。健康健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，而是一种躯体，心理和社会适应的完美状态。 心理卫生用于维护和增进心理健康的种种措施，心理卫生的对象并非只是针对精神病患者，而是所有的社会群体。 心理健康个体能够适应和发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。 心理障碍：是指个体无法有效地按社会规范或适宜的方式去适应环境要求，从而表

民法的解释与适用

民法的解释与适用（讲稿） 法律的适用，是将法律规范适用于待决案件，以获得公正结果的活动。就民法适用过程而言，民事纠纷首先是以当事人的诉讼请求（请求权）的形式表现出来的，法律适用正是围绕着当事人的诉讼请求是否有相应的民法规范来支持（即寻找请求权规范基础）而展开的。而寻找请求权规范基础是一项非常复杂的法律思考活动：一方面，针对案件事实寻找可能适用的法律规范，另一方面参照该法律规范对案件事实进行分析和筛选，直到案件事实与法律规范的构成要件形成一一对应的关系的时候（涵摄），才能运用三段论逻辑方式，得出该法律规范中的法律效果。而要顺利地完成这一过程，必须解决的问题有： 1、如何寻找可得适用的民法规范（民法渊源） 2、对寻找到可适用民法规范进行解释，阐明该法律规范的意旨，明确法律概念 的含义（解释的目的、解释方法、解释的客观性），以确定待决案件的事实要素能否归摄于民法规范的各构成要件中。 3、找不到可适用的民法规范时，构成法律漏洞，需要补充（目的性限缩、类推 适用、民法原则） 为了论述方便，以下先勾画出民法适用的过程和方法（逻辑结构），再介绍民法规范解释和漏洞补充。 一、民法适用的逻辑结构（三段论法） 民法的适用，在德国民法上谓Subsumtion（学者多译为涵摄），指将特定的案件事实，置于法律规范的构成要件之下，以获得一定结论的一种思维过程。简单地说，就是确定某一特定案件事实是否符合某一民法规范的构成要件，如果符合，该案件事实就能引起这一民法规范所确立的法律效果（权利义务）。学者一般将这民法适用的过程，用逻辑三段论的形式表现出来：（1）将某一法律规范作为大前提（T），（2）将特定的案件事实作为小前提（S），（3）以一定的法律效果的发生为结论（R）。其逻辑结构表现如下： T R（具备T的要件时，即适用R的法律效果）

现代文学名词解释

- 名词解释 1930 年“中国左翼作家联盟”的简称，中国共产党领导的革命文学组织，【左联】 3 于 月2 日在上海成立，会议选举鲁迅、沈端先、冯乃超、钱杏邨、郑伯奇、洪灵菲七人为常务 “左联”的委员。创办《前哨》、《世界文化》、《文学导报》、《北斗》、《文学月报》等刊物。 培养革成立，对于团结进步作家反击国民党反动派的文化“围剿”和推进革命文学运动，命介绍和宣传马克思主义文艺理青年作家队伍，繁荣无产阶级革命文学，论，做出了积极的贡献。1936 年在共产国际的干预下宣布自动解散。日成立于汉口。由郭沫3 月27 的简称，1938 年“中华全国文艺界抗敌协】【文协 若，会”茅盾、丁玲、胡风、夏衍等任理事，周恩来为名誉理事之一，老舍任总务部主任，负责“文“文协”的机

关刊物是抗战期间坚持时间最久的《抗战文协”的日常工作。艺》。“文协”在成立后提出了“文章下乡，文章入伍”的口号。提倡抗战文艺的通俗化，要求文艺紧密地与“文协”的成立标志着文艺界抗日民族统一战线的最终形抗日斗争相结合。成。月，由特务头子陈立夫、陈果夫兄弟策年6 【民族主义文学】指由1930 划，并纠集一帮政客、帮闲、特务和反动文人，发起的反革命文学运动。其主要成员有潘公展、朱应鹏、范争黄震遐等国民党上海市党部委波、王平陵、傅彦长、 国民党御用文人、上海市政府委员、员，、《前锋月刊》等。在《民族主义文学运动宣言》中鼓国民党军官等。出版刊物《前锋周报》 。攻击左翼文艺运动导致了吹“文艺的中心意识”，声称“文艺的最高主义，就是民族主义” “新文艺的危机”。妄图以封建意识和法西斯思想的混合物来冒充民族意识，以此来抹煞阶级斗争，否定阶级意识，进而否定“左联”提倡的无产阶级革命文学，并创作“杀人放火”的“屠夫文学”与左翼文学对抗。 【现代诗派】“现代派”因施蛰存在1932 年5 月出版《现代》杂志而得名。施蛰存在《现代·发刊词》中写道：“《现

语文中的名词解释

语文中的名词解释:什么是实词和虚词 一、实词 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数学者认可代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。 （一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。 （二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。 （三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。 （四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。 （五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。 （六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。 二、虚词

虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。 （一）副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。（注：汉语的副词与英语不同，在英语中，修饰动词或形容词的词都是副词，但在汉语中副词可以修饰动词和形容词，形容词同样也可以修饰动词和形容词。） （二）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。 （三）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。 （四）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。 （五）叹词：表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。如：啊、唉、

化学名词解释(自己整理的)

1.盖斯俄国化学家1836年经过许多次实验，他总结出一条规律：在任何化学反应过程中的热量，不论该反应是一步完成的还是分步进行的，其总热量变化是相同的，1860年以热的加和性守恒定律形式发表。这就是举世闻名的盖斯定律。盖斯定律是断定能量守恒的先驱，也是化学热力学的基础。我们常称盖斯是热化学的奠基人。 2.勒·夏特列/勒·夏特利埃（Le Chatelier,Henri Louis），法国化学家。对热学的研究很自然将他引导到热力学的领域中去，使他得以在1888年宣布了一条他因而遐迩闻名的定律，那就是至今仍称为的勒夏特列原理。如果改变影响平衡的一个条件(如浓度,压强或温度等)，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。 3.阿伏加德罗（Ameldeo Avogadro,1776～1856）意大利物理学家、化学家。第一个认识到物质由分子组成、分子由原子组成。 4.德米特里·门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。 5.1962年，巴特利特在研究无机氟化物时，发现强氧化性的六氟化铂可将O2氧化为O2+。由于O2到O2+的电离能（1165 kJ mol）与Xe到Xe的电离能相差不大（1170 kJ mol），因此他尝试用PtF6氧化Xe。结果反应得到了橙黄色的固体。巴特利特认为它是六氟合铂酸氙（Xe[PtF6]）。这是第一个制得的稀有气体化合物。后期的实验证明该化合物化学式并非如此简单，包括XeFPtF6和XeFPt2F11。 6.吉尔伯特·路易斯(GilbertNewtonLewis，1875—1946年)美国化学家。1916年，路易斯和柯塞尔同时研究原子价的电子理论。柯塞尔主要研究电价键理论。路易斯主要研究共价键理论，该理论认为，两个(或多个)原子可以相互“共有”一对或多对电子，以便达成惰性气体原子的电子层结构，而形成共价键。路易斯提出的共价键的电子理论，基本上解释了共价键的饱和性，明确了共价键的特点。共价键理论和电价键理论的建立，使得十九世纪中叶开始应用的两元素间的短线(即表示原子间的相互作用力或称“化学亲和力”)开始有明确的物理意义。但还没解决共价键的本性问题。 7.鲍林（1901.2.28—1994.8.19）是著名的量子化学家鲍林对化学键本质的研究，引申出了广泛使用的杂化轨道概念。杂化轨道理论认为，在形成化学键的过程中，原子轨道自身回重新组合，形成杂化轨道，以获得最佳的成键效果。根据杂化轨道理论，饱和碳原子的四个价层电子轨道，即一个2S轨道和三个2P轨道喙线性组合成四个完全对等的sp3杂化轨道，量子力学计算显示这四个杂化轨道在空间上形成正四面体，从而成功的解释了甲烷的正四面体结构。（现代价键理论，VB法）鲍林于1932年首先提出了用以描述原子核对电子吸引能力的电负性概念，并且提出了定量衡量原子电负性的计算公式。 8.弗里德里希·洪特（Friedrich Hund，1896年2月4日—1997年3月31日），德国理论物理学家，在能量相等的轨道上，自旋平行的电子数目最多时，原子的能量最低。所以在能量相等的轨道上，电子尽可能自旋平行地多占不同的轨道。例如碳原子核外有6个电子，按能量最低原理和泡利不相容原理，首先有2个电子排布到第一层的1s轨道中，另外2个电子填入第二层的2s轨道中，剩余2个电子排布在2个p轨道上，具有相同的自旋方向，而不是两个电子集中在一个p轨道，自旋方向相反。 9.分子轨道理论（MO理论）是处理双原子分子及多原子分子结构的一种有效的近似方法，是化学键理论的重要内容。它与价键理论不同，后者着重于用原子轨道的重组杂化成键来理解化学，而前者则注重于分子轨道的认知，即认为分子中的电子围绕整个分子运动。1932年，美国化学家慕利肯和德国化学家洪特提出了一种新的共价键理论——分子轨道理论（molecular orbital theory），即MO法。该理论注意了分子的整体性，因此较好地说明了多原子分子的结构。目前，该理论在现代共价键理论中占有很重要的地位。

物权法《解释(一)》综合性理解与适用

物权法《解释(一)》综合性理解与适用（六）（文接上期） 前文论及，物权行政登记实务中易于将登记簿的效力绝对化，物权法《解释（一）》第二条规定即纠正了此类错误倾向。 事实上，国土资源部在《不动产登记暂行条例实施细则》中又对登记簿的基本制度予以明确，即不动产登记簿以宗地或者宗海为单位编成，一宗地或者一宗海范围内的全部不动产单元编入一个不动产登记簿。同时明确：不动产登记簿是不动产登记的结果，其与不动产登记原始资料共同构成“不动产登记资料”，包括不动产登记申请书、申请人身份材料、不动产权属来源、登记原因、不动产权籍调查成果等材料以及不动产登记机构审核材料等。 （一）正确认知登记簿记载的法律价值 一是不得机械地否定物权归属的“自然法”规则。诸如，一项不动产物在设定“首次登记”前，其必然未能被记载于登记簿中，如果按照登记簿效力绝对化的主张，则不动产的建设主体在登记前将不享有该建设成果的物权或物权期待权，但该种解读显然有违事实状态。因为按照自然法规则，只要是合法的建设行为，即便未能办理物权首次登记时，该建设行为人自然享有其建设成果（含阶段性建设成果）的物权。 二是不得对不动产“登记簿”的法律效力绝对化，不得破坏物权的原因行为与变动行为的基本逻辑体系。该逻辑体系就是最高人民法院《解释（一）》中所确定的，以物权的原因行为判定和修正物权的变动行为及登记结果；相反，不得以物权的登记结果反证物权的原因行为具有效力方面的绝对性。 根据国务院《不动产登记暂行条例》的规定，不动产登记机构应当依法将各类登记事项准确、完整、清晰地记载于不动产登记簿。任何人不得损毁不动产登记簿，除依法予以更正外不得修改登记事项。因此，根据前述但书条款亦足以推定，在一般情形下登记簿具有判定物权归属的效力，但并不具有绝对化效力。因为不动产登记在整个物权法体系中，其系对物权状态的“公示”而非行政确权。

名词解释——语文

四始六义：《诗经》有四始，关于此“四始”各家说法不一：一、一般指“风”﹑“小雅”﹑“大雅”﹑“颂”的首篇。《史记．孔子世家》：“《关雎》之乱以为…风?始，《鹿鸣》为…小雅?始，《文王》为…大雅?始，《清庙》为…颂?始。”二、指“风”﹑“小雅”﹑“大雅”﹑“颂”。《<诗>大序》：“一国之事系一人之本谓之…风?；言天下之事，形四方之风谓之…雅?；雅者正也言王政之所由废兴也政有大小故有…小雅?焉，有…大雅?焉；…颂?者美盛德之形容以其成功告于神明者也。是谓四始，《诗》之至也。”孔颖达疏引郑玄《答张逸》云：“四始…风?也，…小雅?也，…大雅?也，…颂?也。此四者人君行之则为兴，废之则为衰。”三、指“大雅”的《大明》，“小雅”的《四牡》﹑《南有嘉鱼》﹑《鸿雁》。《<诗>大序》：“是谓四始。”孔颖达疏：“《诗纬泛历枢》云：…《大明》在亥水始也；《四牡》在寅木始也；《嘉鱼》在巳火始也；《鸿雁》在申金始也。?……《纬》文因金﹑木﹑水﹑火﹑有四始之义以《诗》文托之。” 《诗经》的“六义”。最早记载于《周礼·春官》，汉代《毛诗序》中明确提出：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”对于“六义”的解释，有着一个历史发展过程。唐代孔颖达提出了“三体”“三法”的说法，也就是将“六义”分为两组，“风”“雅”“颂”这三者是指体裁，“赋”“比”“兴”这三者是作法。 歌行体：“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头吟》与张若虚的《春江花月夜》的出现，可说是这种体裁正式形成的标志。 明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释：“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。” 《辞海》注曰：“行”是乐曲的意思；“歌”与“行”名称虽不同，但并无严格的区别，后来就有“歌行”一体。 风骚：1．指《诗经》和《离骚》。风指《诗经》中的《国风》，骚指《楚辞》中屈原的《离骚》，后来泛指广义文化；在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫独领风骚。永明体：永明是南朝齐武帝的年号，“永明体”亦称“新体诗”，这种诗体要求严格四声八病之说，强调声韵格律。这种诗体的出现，对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病，使创作转向清新通畅起了一定的作用。对“近体诗”的形成产生了重大影响。建安风骨：建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向,他们高扬政治理想,展示强烈个性,具有浓郁的悲剧色彩,展现了东汉末年动荡的时代,形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以被称为“建安风骨”，代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰等。

1 名词解释(自己整理)

名词解释 克拉克值：指元素在地壳中的平均含量（常用单位有%，ppm，ppb，ppt）。 地球化学体系：根据研究需要把所要研究的对象（特定的物质区域）看作是一个地球化学体系，每个地球化学体系都有一定的空间，都处于特定的物理化学状态（T、P等），并且有一定的时间连续。 元素丰度：将元素在宇宙体或者较大的地球化学体系中的平均含量称之为丰度。 大陆地壳：地表向下到莫霍面，厚度变化在5-80km，分为上部由沉积岩和花岗岩组成的硅铝层，下部由相当于玄武岩、辉长岩或麻粒岩等组成的硅镁层两部分组成。 类质同象：某种物质在一定的外界条件下结晶时，晶体中的部分构造位置被介质中的其他质点（原子、离子、络离子或分子）所占据而只引起晶格常数的微小改变，晶格构造类型、化学键类型、离子正负电荷的平衡保持不变或相近的现象。 元素的地球化学亲和性：自然体系中元素形成阳离子的能力和所显示出的有选择地与某种阴离子结合的特性。 元素的地球化学迁移：当体系与环境处于不平衡条件时，元素将从一种赋存状态转变为另一种赋存状态，并伴随着元素组合和分布上的变化及空间上的位移，以达到与新环境条件的平衡，该过程称为元素的地球化学迁移。 共同离子效应：在难溶化合物的饱和溶液中加入含有同离子的易溶化合物时，难溶化合物的饱和溶液的多相平衡将发生移动，原难溶化合物的溶解度将降低。 水-岩化学作用：由于地壳上部与水圈直接接触，两者之间发生的化学作用统称为水-岩化学作用。水-岩化学作用是地表条件下范围广泛和极为活跃化学作用，对地表系统元素的组成、演化及循环具有重要影响。水-岩化学作用主要发生在地壳上部，可一直延伸到上地幔。 盐效应：当溶液中存在易溶盐类时，溶液的盐度对元素的溶解度有影响。溶液中易溶电解质的浓度增大，导致其它化合物溶解度增大的现象，称为盐效应。 共同离子效应：当在难溶化合物的饱和溶液中加入与该化合物具有相同离子的易溶化合物时，原难容化合物的溶解度将会降低，称为—。 总分配系数（D i）：为了解微量元素在岩石与熔体间的分配行为，需计算微量元素在由不同矿物组成的岩石和熔体间的总分配系数。总分配系数（D i）是用岩石中所有矿物的分配系数（K D i）与这些矿物在岩石中的相对质量分数(ωi) 之和来表示。 微量元素：微量元素是相对主量元素而言的，指在体系中质量百分比低于0.1%的元素，同时它们在体系的矿物相中不计入化学计量式的组分，不影响所在体系的物理/化学特性，近似服从Henry定律。 Eu：表征Eu与REE整体分离程度的参数。其计算公式为：δEu=2Eu n/（Sm n+Gd n）（n表示相对于球粒陨石标准化）。 放射性同位素：能够自发地衰变形成其它核数，最终转变为稳定核数的同位素。 能斯特分配定律：在一定的温度和压力条件下，微量元素在两共存相中的活度比为常数。 稳定同位素：不能自发地衰变形成其它同位素或由于衰变期长，其同位素丰度变化可忽略不计的核素。 浓集系数：某元素最低可采品位与其克拉克值之间的比值，反映了元素在地壳中倾向于 集中的能力。 浓度克拉克值=某元素在地质体中的平均含量/克拉克值,反映地质体中某元素在地质体中的浓集程度。＞1，集中。＜1，分散。 载体矿物：岩石中所研究的元素主要分配于其中的那种矿物。

强制性规范的解释与适用

强制性规范的解释与适用 2011-04-12 10:28:42 ——公法与私法“接轨”的司法途径 钟瑞栋 【作者简介】钟瑞栋，厦门大学法学院讲师，法学博士。 引言 公法与私法本有“楚河汉界”相隔，二者分庭抗礼，势不两立。但为了兼顾自治与管制的双重目标，在现代各国的立法中，公法与私法越来越呈相互交错和融合的态势。在“公法私法化”和“私法公法化”两股思潮的影响下，在世界范围内，从理论研究、立法实践到司法实践，都在探寻公、私法的“接轨”问题。 本文旨在论证：在公、私法“接轨”的宏大工程中，法院担当着无可替代的重要角色。无论立法者在立法中对公、私法“接轨”工作做得如何，最终还必须由法院把好最后一道关。要把好这最后一道关，法院必须具备妥当识别民法中的各种强制性规范的能力，并通过运用恰当的解释方法，对各种不同类型的强制性规范进行合理解释，为强制性规范的适用奠定基础。无论是对强制性规范的历史解释、体系解释、目的解释和合宪性解释，还是对强制性规范的漏洞补充，实质上都是法院对立法者在公、私法“接轨”工程中留下的“裂缝”进行“缝补”，所不同的是，前者所“缝补”的是小“裂缝”，后者填补的是大“窟窿”。离开了法院的这些艰苦细致的工作，公、私法的“接轨”任务无法真正完成。 一、强制性规范的解释 强制性规范作为民法规范之一种，在解释的方法和解释的原则上都没有太多的特殊之处，民法解释学上所论及的文义解释、历史解释、体系解释、目的解释、合宪性解释等解释方法，均可用于对强制性规范的解释。如果说强制性规范的解释有什么特殊之处的话，那就是后四种解释方法，即历史解释、体系解释、目的解释和合宪性解释在运用时，会有一些不同于对其他规范的解释之处。其中，最为突出的就是合宪性解释。 （一）历史解释

英国文学名词解释大全(整理版)

名词解释 1.Epic(史诗)（appeared in the the Anglo-Saxon Period ） It is a narrative of heroic action, often with a principal hero, usually mythical in its content, grand in its style, offering inspiration and ennoblement within a particular culture or national tradition. A long narrative poem telling about the deeds of great hero and reflecting the values of the society from which it originated. Epic is an extended narrative poem in elevated or dignified language, like Homer’s Iliad & Odyssey. It usually celebrates the feats of one or more legendary or traditional heroes. The action is simple, but full of magnificence. Today, some long narrative works, like novels that reveal an age & its people, are also called epic. E.g. Beowulf （the pagan（异教徒），secular(非宗教的) poetry）Iliad 《伊利亚特》，Odyssey《奥德赛》Paradise Lost 《失乐园》，The Divine Comedy《神曲》 2.Romance （传奇）(Anglo-Norman feudal England) ?Romance is any imaginative literature that is set in an idealized world and that deals with heroic adventures and battles between good characters and villains or monsters. ?Originally, the term referred to a medieval (中世纪) tale dealing with the love and adventures of kings, queens, knights, and ladies, and including supernatural happenings. Form:long composition, in verse, in prose Content:description of life and adventures of a noble hero Character:a knight, a man of noble birth, skilled in the use of weapons; often described as riding forth to seek adventures, taking part in tournaments(骑士比武), or fighting for his lord in battles; devoted to the church and the king ?Romance lacks general resemblance to truth or reality. ?It exaggerates the vices of human nature and idealizes the virtues. ?It contains perilous (dangerous) adventures more or less remote from ordinary life. ?It lays emphasis on supreme devotion to a fair lady. ①The Romance Cycles/Groups/Divisions Three Groups ●matters of Britain Adventures of King Arthur and his Knights of the Round Table （亚瑟王和他的圆桌骑士） ●matters of France Emperor Charlemagne and his peers ●matters of Rome Alexander the Great and the attacks of Troy Le Morte D’Arthur （亚瑟王之死） ②Class Nature (阶级性) of the Romance Loyalty to king and lord was the theme of the romances, as loyalty was the corner-stone（the most important part基石）of feudal morality. The romances were composed not for the common but for the noble, of the noble, and by the poets patronized （supported 庇护,保护）by the noble. 3. Alliteration（押头韵）: a repeated initial(开头的) consonant(协调,一致) to successive(连续的) words. e.g. 1.To his kin the kindest, keenest for praise. 2.Sing a song of southern singer 4. Understatement（低调陈述）（for ironical humor）

大学语文名词解释

1、六义说：源自《毛诗序》，六义说实本于《周礼》，六义为风、雅、颂、赋、比、兴。风即《国风》，主要是各地方民歌；雅包括《大雅》、《小雅》，主要是周王朝京畿地区的歌曲；颂包括《鲁颂》、《商颂》、《周颂》，主要是宗庙祭祀的舞曲。 2、赋比兴：赋、比、兴都是《诗经》常用的艺术表现手法。赋者，直言之也，也就是直接敷陈。比者，以此物比彼物也，也就是比拟。兴者，先言他物以引起所咏之物也，也就是兴发。 3、《楚辞》：战国中晚期产生于南方长江流域楚地的一种新型诗体，以屈原、宋玉等为代表作家，代表作品包括屈原《离骚》、《九歌》、《九章》等，因西汉刘向编辑《楚辞》而得名。 4、初唐四杰：指初唐王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四位诗人，他们的创作活动都基本集中在高宗和武后时期，以出众的文才盛名当时。他们的诗歌都充满进取精神，有慷慨悲凉的感人力量，他们的创作给初唐诗坛吹进清新的空气，为变革齐梁以来的绮靡文风、开创唐诗的新局面有大功。 5、山水田园诗派：山水田园诗派是指以山水或田园为歌咏对象的诗歌流派，为山水诗歌奠定基础的南朝诗人谢灵运，为田园诗开创新局面的是东晋大诗人陶渊明，盛唐山水田园诗的代表主要是王维、孟浩然等。 6、边塞诗派：盛唐时重要诗歌流派，其代表诗人为高适、岑参等人，他们的诗歌多以边塞奇丽风光为描绘对象，也反映了戍边将士的建功立业、思念故土等思想情感，多有慷慨悲凉的情调。 7、韩孟诗派：韩孟诗派是指中唐以韩愈、孟郊为代表的诗歌流派，他们的诗歌进一步发展了杜诗奇崛的一面，力求瑰奇怪谲。他们除追求诗歌的雄奇怪异之美外，还大胆创新，或以散文章法结构诗篇，或在诗中大量使用散文句法，他们的“以文为诗”对宋诗有很大影响。 8、元白诗派：元白诗派是指中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派，他们重写实、尚通俗。他们发起新乐府运动，强调诗歌的惩恶扬善、补察时政的功能，语言方面则力求通俗易解。 9、花间词：花间词是指晚唐后蜀以温庭筠、韦庄为代表的词派，他们的词多以男欢女爱、相思离别为主要内容，其风格是香艳浓丽、婉约缠绵，他们的词大多被收入赵崇祚编辑的词集《花间集》中，故称。 10、豪放词：豪放词是指以苏轼和辛弃疾等爱国词人为代表的词派，他们的词摆脱了词为“艳科”的格局，在词的表现内容、境界方面均有所提高。视野广阔，气象恢宏，语言宏博，不拘音律。 11、婉约词：婉约词是指自花间词以下、以温庭筠、柳永、周邦彦等词人为代表的词派，他们的词表情达意一般崇尚含蓄婉转，充分发挥了词“专主情致”的特点。重儿女情长，委婉含蓄，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽。 12、公安派：明代万历年间，以袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟为代表的一个文学流派。

2012学前心理学名词解释必考

1.学前心理学：是指研究从出生到入学前儿童心理发展规律的科学，主要内容包括个体心理的发生和学前儿童心理发展的一般规律。 2.儿童心理发展年龄特征：指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的典型的本质的心理特征，是稳定性和可变性的统一，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。 3.儿童心理发展的转折期：是指在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内定然急剧变化的情况。 4.儿童心理发展的危机期：是指由于儿童心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现，所以有人把转折期称为危机期。 5.儿童心理发展的关键期：是指儿童心理发展过程中容易形成某种心理特征的时期。 6.儿童心理发展的敏感期或最佳期：是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。 7.儿童心理的最近发展区：是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。 8.注意：是指心理活动对一定对象的指向和集中。 9.定向性注意：是指由婴儿与生俱来的定向性反射发展而来，主要是由外物的特点引起的，又是无意注意的最初形式。随着年龄的增长所占据的地位日益缩小，但不会消失。 10.选择性注意:是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 11.无意注意：是指没有预定目的，也不需要意志努力，自然而然产生的注意。 12:有意注意：是指有预定目的，必要时还需要付出一定意志努力的注意。 13.感觉：是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。 14.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体的反映。 15.视觉敏度：是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即通常所说的视力。 16.颜色视觉：是指区别颜色细致差异的能力，亦称为辨色力。 17.适应现象：是指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间长短而降低或提高这种现象。 18.对比现象：是指同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的对比，分先后对比和同时对比两种。 19.记忆：凡是人们感知过的事物，练习过的动作，思考过的问题，以及体验到的情感，都会在人们的头脑中留下不同程度的印象，在一定条件下还能恢复或重现。 20：无意记忆：指没有目的和意图，自然而然发生的记忆。 21：有意记忆：是指有明确记忆目的和意图的记忆。 22.机械记忆：是指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，采用简单的机械重复的形式进行的记忆，也就平常所说的“死记硬背”。 23.意义记忆：是指根据对所记材料的内容，意义及其逻辑关系的理解进行记忆，因此也称为理解记忆或逻辑记忆。 24.形象记忆：是指根据具体的形象来记忆各种材料。 25.语词记忆：是通过语词的形式来记忆材料。 26.想象：是在头脑中对过去感知产生的旧表象重新加以组合，形成没有感知过的新形象的过程。 27.无意想象：是一种没有预定目的，不自觉的想象。 28.有意想象：是根据一定目的，自觉进行的想象。 29.再造想象：是根据语言文字的描述或图形，图解，符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。 30.创造想象：是根据自己的创见，独立地构造新形象的过程。 31.思维：是指人脑对客观事物的概括和间接的反映。 32.直观行动思维：是指主要以直观的行动的方式进行的思维，其主要特点是思维在直接感知或实际行动中进行。 33.具体形象思维：是依靠表象，即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的 34.抽象逻辑思维：是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括，判断和推理进行的。

规范刑法的理念解释与适用

规范刑法的理念解释与适用 在规范刑法之争上，行为无价值更具有理论优势。结果无价值在被害人同意问题上不能贯彻到底。法益的概念同样具有模糊性，只是经验性的后天裁判工具，不具有规范的先验自在性，因此不能单独成为违法的判断基准。行为无价值认为，在裁判规范上，行为人是否构成犯罪不是被害人决定的，也不是客观上结果的利益大小单独决定的，而是应当由法益和规范共同决定的。规范是法益侵害处罚的基础，我国现行国情不宜实施结果无价值，采取结果无价值和行为无价值相结合的新行为无价值较为适宜。 标签：规范论；刑法理念；司法适用；解释 学术之盛需要学派之争，与大陆刑法学的历史轨迹相似，我国刑法学派之争的要点，也已经超脱了单纯新派主观和旧派客观主义的窠臼，在客观主义刑法观的内部，形成了违法论的结果无价值和新行为无价值的对峙。所谓结果无价值，是指刑法中违法判断的标准只考虑行为人对社会事实及法益有无造成侵害，而不考虑规范或社会关系危害的影响，行为无价值的刑法理念是指在法益侵害的基础上，还要考虑行为人有无侵害规范或产生动摇法规范危险的影响，以此判断行为是否构成犯罪。理论上，在未遂犯、被害人同意和违法阻却事由问题上，结果无价值的刑法观都会产生疑问和适用困境，在我国采用行为无价值的理念是妥当的。 一、未遂犯危险的规范认定 在刑法认定的犯罪危险问题上，结果无价值刑法观认为，行为无价值以规范违反来限制法益侵害划定的违法标准，在理论上应当比结果无价值的入罪范围小，可是事实上在不能犯和未遂犯的区分上，行为无价值却处罚了更多的未遂犯，形成了逻辑上的缺陷。笔者以为，这个批评不成立： 第一，从处罚范围上看，刑法并不是绝对的处罚越少越好。应当处罚而不处罚的，就是对国民保护机能的弱化和行为规范引导的不作为。单纯形而上的讲结果无价值或行为无价值处罚范围的大小并没有强硬的说服力。扩张不能犯的范围表面上粉饰了刑法谦抑性和人权保障的口号，实际上有悖于罪刑法定和严格的刑罚阶梯，并不能体现结果无价值理论的优越性。 第二，从违法判定基准上看，不能犯上两论的分歧，集中于行为对法益损害危险的有无：结果无价值采取事后的纯客观的科学判断；行为无价值则采取事前的行为人及一般人认识的事实的主客观判断。结果无价值的客观危险说，方法论仍然停留在结果的实害犯层面，即要求作为未遂犯处罚的行为必须在客观上有一个对应的侵害结果。如以为是活人而实际上是死人的射杀行为，黎宏教授认为只能是不能犯。可是，以杀人的故意实施了符合构成要件的行为，只是因为没有出现既遂犯的结果就作为不能犯处理并不妥当。