德育档案盒(上面) 2

2012—2013学年德育档案

A1组织领导2012—2013学年德育档案

A1组织领导

2012—2013学年德育档案

A2条件保障2012—2013学年德育档案

A2条件保障

2012—2013学年德育档案

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A3德育实施

2012—2013学年德育档案

A3德育实施2012—2013学年德育档案

A3德育实施

2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

A4依法治校2012—2013学年德育档案

A4依法治校

2012—2013学年德育档案

A4依法治校2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

A3德育实施2012—2013学年德育档案

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2012—2013学年德育档案

A4依法治校2012—2013学年德育档案

A4依法治校

2012—2013学年德育档案

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A5育人效果

小学二年级班主任德育工作总结

小学二年级班主任德育工作总结《小学二年级班主任德育工作总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。 篇一：二年级班主任德育工作总结 二年级班主任德育工作总结 20XX 年级班主任德育工作总结 二年级班主任德育工作总结 20XX 年上学期小学二年级班主任德育工作总结二年级班主任德育工作总结杨淑俭 时光如流水，在平淡与忙碌中，不知不觉，一学期就要结束了。这一学期我最大的感受， 就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二年级的班主任来说，应该重视对学生的行为习惯 养成教育，为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个 快乐的学习氛围。下面就我本学期的 德育工作做如下总结： 一、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对 于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会 他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，做不同主题的教育。

此外，我还把思想品德教育融入到平时的生活和课堂学习中，把教学与思想教育结合起来。 二、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师 相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多， 因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外 在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学 生产生潜移默化的影响，尤其是对辨 别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻， 我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到上课不迟到， 在平时，我就做到上课从不迟到。教育学生讲文明懂礼 貌，那么我也会主动跟学生问好，说 “谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一 定能有益学生的发展。 三、加强班级管理，培养学生的能力为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力，我尝试让 班级管理成

2020期末教师德育工作总结文档2篇

2020期末教师德育工作总结文档2篇Summary document of teachers' moral education at the end of 2020 汇报人：JinTai College

2020期末教师德育工作总结文档2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020期末教师德育工作总结文档 2、篇章2：初中教师期末德育工作总结范文 篇章1:2020期末教师德育工作总结文档 教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养 成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。 一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想。

学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学能力。 作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。 三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。 通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师

二年级德育教案

二年级德育教案 第一周上学 教学目标：知道应该按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼。教学过程： 一、谈话导入： 你们已经是一名光荣的小学生了，你觉得快乐吗？ 二、明确要求： （1）按时上学，不迟到、不早退，不旷课，有病有事请假。 （2）见到老师家长、客人要问好。 （3）见到老师和同学打招呼。 （4）安静、有秩序进校。 三、评一评： 做到了涂上红色，需努力涂上绿色。 自己评老师评家长评 按时上学，有事 请假， 主动问好 安静、有秩序进 校 第二周爱老师 教学目标：懂得尊敬老师。 教学过程： 一、导入：进了新学校，许多新老师，你喜欢你的老师吗？ 二、谈话明理： 博爱礼仪提醒：爱老师可以表现为 （1）主动向老师问好。 （2）上课认真听讲。 （3）主动帮老师做力所能及的事。 （4）听从老师教诲。 （5）祝贺老师的节日。 三、评一评： 做到了涂红色，需努力涂绿色。 向老师问好 上课认真听讲 听从老师教诲

帮老师做一些小事 第三周学会鞠躬 教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。教学过程： 一、学一学： （1）互相鞠躬。（2）侧向鞠躬。 （3）见到客人要鞠躬。（4）见到长辈要鞠躬。 二、练一练： 上课前师生互相鞠躬问好。 三、读一读： 日本的鞠躬礼 日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不同类型的鞠躬礼。在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使电话道别也要鞠躬以示敬意。 第四周课堂礼仪 教学目标：让学生掌握课堂礼仪遵守课堂纪律。 教学过程： 一、学习课堂礼仪 小学课堂礼仪 1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。 2、一堂课起始时的礼仪规范： “上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！ 下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！ 3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。 4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言，声音要响亮。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。 5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。 6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。 二、练习课堂礼仪 第五周课间礼仪 教学目标：知道课间应该做什么 教学过程： 一、谈话导入：小朋友们，下课后，你们都做些什么呢？ 看图明理： （1）收拾前一节课要用的东西。趁这段时间去上厕所。 （2）下课后负责擦黑板。 （3）帮助老师收发作业。 课间可以到操场去玩，但要注意安全。 二、说一说：

二年级德育工作总结

德育工作总结 本学期，我担任二年级二班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需

不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 每天我都要询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生摔伤，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和大课间时间为她补课，让她及时补上课程。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒站整齐点，手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，

二年级上学期德育教案

二年级上学期德育教案 何元希望小学 王霞 2012年10月

一、珍惜生命，注意安全 一、活动目的： 通过本次德育活动，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程： （一）引入： 甲：同学们，大家好！“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生. （二）课件展示——几例交通事故录象 1、畅所欲言，谈谈观后的感想 2、.师生举身边发生的事例。 （三）小品表演： （人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面） a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我跟踢吧，只要十分钟。 b：现在？ a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 b：这可是在公路边，不行呀。 a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 b：好吧！（a、b踢球两个来回） a：看球！（球被踢到公路中间） b：怎么办？我的球…… a：没关系，我去捡。 b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 乙：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ （四）全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》 乙：我们的成长多么的不容易！我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。 甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。 乙：她不像财富能失而复得。 甲：她不像离离原上草周而复始。

二年级上德育工作总结

二年级上册德育工作总结 李醒 本学期，根据期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。

德育教育活动记录文本

德育教育活动记录（2015—2016）学年度 ----小学

德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 3月10日 操场校长全体师生 进行安全行为规 范教育活 动过程与效果对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2.不追逐打闹。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。

效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规， 德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 3月25日 操场校长全体师生发扬中华民族传统美德

活 动过程与效果 发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作： 我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。 效果：通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心

德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 4月12日 操场校长全体师生加强安全法制教育 活动过程与效果 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查 效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。

小学二年级德育活动课教案

小学二年级德育活动课教案 《今日我做小主人》 目的： 1、通过活动培养学生的小主人意识，知道家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。 2、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。 小学二年级德育活动课教案《今日我做小主人》目的：1、通过活动培养学生的小主人意识，知道家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。2、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。3、学做力所能及的家务活，如：理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，从而提高劳动能力，养成劳动的习惯。设想与构思：现在的孩子大多都是独生子女，在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠，饭来张口、衣来伸手，家务活更是不会做。了解孩子在家中的表现，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。结合我班实际情况，设计了如下活动。 小学二年级德育活动课教案 《今日我做小主人》 目的： 1、通过活动培养学生的小主人意识，知道家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。 2、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。 3、学做力所能及的家务活，如：理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，从而提高劳动能力，养成劳动的习惯。 设想与构思： 现在的孩子大多都是独生子女，在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠，饭来张口、衣来伸手，家务活更是不会做。了解孩子在家中的表现，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。结合我班实际情况，设计了如下活动。 过程： 一、家庭活动 在家长帮助下学做家务活，学当小主人,通过家访与家长取得联系，得到家长的支持。（当家情况调查表）如： 某某学生家长： 您好，我是某某同学的班主任宋老师，在课堂及平时和孩子的接触中，我发现他们大多数在家中承担的家务劳动太少。家长工作繁忙，应适当让他们学做一些家务活，成为自己得力的小帮手，更何况，孩子迟早要长大成人，独立生活。让我们给他们一次当家的考验，使他们了解家长的辛苦、当家的不易，使他们尽快成长起来！学生姓名：某某

二年级下册德育工作总结

二年级下册德育工作总结 篇一 本学期班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。

我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。 3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是

2020-2021学年德育工作总结文档2篇

2020-2021学年德育工作总结文档2篇 Summary document of moral education in 2020-2021 a cademic year 汇报人：JinTai College

2020-2021学年德育工作总结文档2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020-2021学年德育工作总结文档 2、篇章2：查乡一校2020-2021学年德育工作总结文 档 篇章1:2020-2021学年德育工作总结文档 本学期根据县中教科XX年学年工作要点和县教委会议精神，我校经研究确定我校本学年德育指导思想：以中央8号文件为指南，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，促进提高学生思想道德素质为目标；不断整合校园资源，结合农村中学特点，营造文化育人环境。加强学生良好行为习惯的养成教育，建设优良校风；构建“文化校园”的德

育教育特色，以校本课程为载体，以礼仪教育、养成教育、孝亲教育、奥运教育为重点；将学生文明行为习惯的培养融入学校各项教育活动之中，融入学生生活的各个方面。围绕县德育重点工作，重点做了如下工作： 一、加强班主任队伍建设，落实三级管理。 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，本学期在落实常规工作的基础上明确提出凝聚班风，形成班级特色的工作目标。在工作中，通过多种形式不断加强班主任业务指导与交流，本学期班主任对处理突发事件的能力、与家长的沟通能力、对特殊学生的管理水平和抓班风建设方面都有了显著提高，各年级组教师间协作能力也有所加强，年级合力基本形成。 （1）抓实常规工作，以班风促校风 学期初政教处、年级组长和全体班主任共同温习了各自 的岗位职责，屡顺了常规工作，强调了常规工作是形成特色班风、学风的有力保障。在常规工作中又重点提出了班级自主管理，指导班主任要组建一只得力的班委会，加强生生间的管理。通过一学期的实践观察，各班整体日常行为的方方面面，如值日到位情况、考勤、学生礼仪、上课纪律、早晚自修管理等各

人教版小学数学二年级上册德育教案(芳)

2014-2015学年度第一学期 东莞市茶山镇第三小学二年级德育教案 执笔人：谢笑芳 两位数减两位数退位减法 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18、19页例2 例3 教材分析：两位数减两位数的退位减法是“100以内加法和减法”这一单元教学的重点，同时也是学生学习的难点。教材重点突出如何退位的问题，让学生在全面了解计算过程和方法的基础上总结出两位数减两位数的计算方法，并且了解计算方法。 学生分析：学生已经学习了两位数的加法笔算和两位数减两位数的不退位减法笔算，知道了竖式的写法，本节课主要解决在遇到各位数想减不够减的情况该怎么解决。 教学设计理念： 根据课堂设计的基本原理，并结合小学《数学课程标准》，制定了“两位数减两位数退位减法”的教学设计方案。复习准备—问题导学—合作学习—归纳总结—情景学习，即运用教学工具和多媒体课件等创设学习情境，学生带着问题进行合作学习，巩固已学的乘法口诀表，并在教师的指导下，从例题中学会自己分析问题，解决问题。 教学目标： 1、知识与技能： （1）使学生会计算100以内的两位数减两位数。 （2）学生理解笔算两位数减两位数（退位）的算理，掌握计算的方法，并能正确地进行笔算。 （3）初步培养学生估算的意识和解决实际问题的能力。 2.过程与方法：通过学生动手操作，观察比较抽象出退位减法的计算方法。 3.情感态度价值观：培养学生动手操作能力和合作学习的意识。在教学课堂中渗透德育教育。 教学重点：理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。 教学难点：探索并掌握两位数减两位数的计算方法。

教具学具准备： 口算卡片、投影仪、小棒、多媒体展台 教学过程： 一、复习准备 口算：80-7 35-8 63-4 26-7 42-5 43-6 32-9 65-9 竖式计算：52-21 79-37 65-24 出示56根小棒，让学生口述从56根小棒中拿走8根，讨论为什么得数十位上是4而不是5，今天我们继续学习两位数退位减法的笔算，写课题：退位减法 二、情景导入 （出示课件）上节数学课，我们知道北京以绝对的优势取得申奥成功，我们心中都无比骄傲，（渗透爱国主义精神）也解决了一些数学问题。还留下一些数学问题没有解决，还有什么问题吗？现在我给小朋友们两个数学信息“北京56票，巴黎18票”，你们能提出哪些数学问题？ 【使学生明确学习的目标。】 三、自主探究 1、小朋友们根据数学信息提出数学问题，并列式。（学生自主活动） 2、汇报：①北京和巴黎一共有多少票？（56+18） ②北京比巴黎多多少票？（56-18） ③巴黎比北京少多少票？（56-18） 3、②、③中56-18你会计算吗？请大家试试 列出竖式，让学生小组讨论该怎样计算呢？从哪一位减起？个位上6减8不够减，怎么办？ 4、选择有代表性的算法板书 5 6 5 6 — 1 8 — 1 8 4 8 3 8 师：都是56-18，现在有两个得数（48和38），到底哪个得数对呢？下面我们就用摆小棒的方法来研究解决动手操作，形成表象。

2020年小学二年级班主任德育工作总结5篇

小学二年级班主任德育工作总结5篇 本学期，根据期初德育工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类 __活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是

完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。 在本学期，我担负二年级45班班主任工作，倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理

二年级德育渗透教案

二年级德育渗透教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

二年级德育渗透教案 《时分的认识》 教学内容：时分的认识 教学目标： １使学生认识时间单位时、分，知道１时＝６０分，初步建立时分的时间概念。 ２认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表示时间的方法）。 ３教育学生要从小学会珍惜时间， 培养学生爱惜时间的思想感情同时养成良好的 作息习惯。 教学重点： １学生知道１时＝６０分。 ２认识非整时、半时时间，做到会读会写。 教学难点：认识非整时、半时时间，做到会读会写（两种表示时间的方法）。

教具：课件、教具钟表、学生自带小闹钟 教学过程： 一导入 同学们， 在一年级的时候我们已经认识了钟面， 你们还记得哪些知识？ （学生自 由发言：时针、分针、学会看整时和半时，学会看懂时间的两种表示方法。）那 老师考考你们好吗？ 复习： １看看小明的一天（课件演示，说出时间，并说出是怎么看的） ２给出３个时间， 让学生用手里的小闹钟拨一拨， 看谁拨的又快又准： ４时３０ 分、８时、５：３０（把学生分成３组，每组拨一个时间，拨完出一个代表到前

面展示（实物投影），说说是怎么拨的，时针、分针的指向，为新课铺垫。） 总结：看来同学们掌握的非常好，你们知道吗，时间在我们的生活中非常重要， 我们好要好学习关于时间的知识。 这节课我们就继续来研究“时分的认识” （板书课题）。 二新课 １请同学观察课件中的代表（课件），观察后回答问 题：（１）钟面上一共有（）个大格。（２）每个大格分为（）个小格。（３）钟面上一共有（）个小格。 重点提问钟面上有６０个小格是怎么得出来的。（１个大格里有５个小格，钟面上有１２个大格，也就是有１２个５个小格，等于６０个小格。）２感受１分钟 同学们，我们知道了分针走１个小格的时间是１分钟，那么１分钟究竟有多长呢？让我们来感受一下吧。听１分钟音乐。 １分钟能写几个生字（对学生进行教育，写的太快不一定写的好）课件演示１分钟还能做什么，让学生体会１分钟体会后学生说感受（学生自由发言） 小结：同学们，１分钟能做很多事，我们应该珍惜每一分钟。 ３分针走一小格的时间是１分钟，那么分针从１２走到１是多长时间呢（５分钟）从１２走到３呢从１２走到６从１２走到９从１２走回１２分针走一圈，时针怎么动呢（课件演示，分针走一圈，时针走一大格）。分针走一圈是６０分（板书）时针走一大格是１时

2019年上学期小学德育工作总结

2019年上学期小学德育工作总结 一、狠抓常规，创洁净文明校园。 1.本期继续把卫生工作作为常规工作的重点，修订完善日保洁、周小扫、月大扫的卫生制度。开学第一周，德育处实地考察，根据班级所在地点重新划分班级卫生责任区，力求做到划分合理，打扫和保洁工作能够落实。并且加大检查和反馈力度，每天上午第一节课和下午第一节课德育处进行卫生保洁工作检查，每天下午将检查情况张贴在宣传栏进行公布，便于老师和同学们及时了解情况并加以改进。每周五的小扫也由德育处组织检查，详细记载，周一的升旗仪式上及时通报结果。日保洁、周小扫和月大扫的检查结果纳入文明班级评比和班主任津贴核算。一学期坚持下来，整个校园的卫生状况有了很大的改观。 2.以校服、红领巾的穿戴为切入点，培养学生文明礼仪行为习惯。学校要求学生在校期间必须穿整套校服，少先队员佩戴红领巾，大队部选派文明礼仪值日生每天早晨和中午在校门口值日，在门卫和值周行政的指导和帮助下检查学生的穿戴，对违反要求的学生进行批评教育，并告知班主任，学生的穿戴情况也纳入文明班级评比。现在学生的穿戴基本达到了学校的要求。 3.坚持开展大课间活动。根据学校场地实际情况，大课间活动主要进行跳绳训练，一二年级跳短绳，三至六年级分组跳长绳，倡导老师全程参与，保证活动时间。行政分区域蹲点检查督促，大队干部检查。绝大部分班级课间操和大课间活动组织开展得很好，尤其是147、

148、149班课间操做到了快、静、齐；128、129、130、144、145、137、136、134班大课间活动组织到位，学生积极参与活动。146班坚持组织学生进行晨跑。 4.加强大队干部选拔和培训力度。本学期进行了新一轮大队干部竞选，从三至五年级中挑选出了一批表现优秀、工作认真负责的学生担任大队干部，并且有试用期，不符合的随时更换。坚持落实大队干部周一例会制度，总结上周工作，布置本周工作。 5.规范课前准备，落实课前一支歌（或者经典诵读）。开学第一天全校统一进行入学常规教育，学习《日常行为规范》、《课堂常规》，组织寒假生活交流，开展国歌、队歌、校歌比赛，行政下年级检查。 二、注重安全，创安全和谐校园。 1.开学第一天举行安全教育周活动启动仪式，号召全体师生开展形式多样的安全教育活动：各班举行安全主题队会，出好安全，办安全知识。 2.第七周向全体学生家长发放了方少文校长《致家长的一封信》，就学校常规管理和校园安全问题函告家长，并要求家长阅读后签字反馈。 3. 4月21日升旗仪式上周同主任作了“开心上学，安全回家”主题讲话，班队活动时间各班召开安全主题班队活动。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒体技术，很多班主任老师能结合学校和班级实际情况进行安全教育，129班学生当场书写自己的所见、所感。

德育教育活动记录

德育教育活动记录 (2013—2014)学年度 清海希望小学 德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容3月10日进 行安全行为规操场校长全体师生范教育 对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 程4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。效7、不准食用不卫生食品。 效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规, 德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 3月25日发扬中华民族传操场 校长 全体师生 统美德 动发扬中华民族传统美徳，努力做好“尊老敬老”工过作: 程 我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确与 要求我校全体学生, 特别是少2、 不准到有危险水库、泉里游泳。 3、 不准在路上有违反交通规则行。 5、 不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。与 6、 8、 不准翻爬幼儿活动设施。 9、 不准到“三室一厅”去游玩。

先队员，要利用课余时间效和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，果为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事, 献出自己的一片真献出自己的一片爱心。同时要求: 活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、 感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美徳的教育, 从而健康、茁壮成长。 效果:通过活动，学生能发扬中华民族传统美徳, 奉献自己的爱心和孝心 活动记录表地点主持人参加人活动内容4月12日加强安全法制教操场校长 全体师生 加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、 市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保黑大 家”活动。 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、 检査效果:学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能 遵照执行。 徳育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 4月25日加强爱国主义教操场校长全体师生育 活加强爱国主义教育: 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识; 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集

2020年班主任德育工作总结文档2篇(1)

2020年班主任德育工作总结文档2篇Summary document of moral education work of class te acher in 2020 汇报人：JinTai College

2020年班主任德育工作总结文档2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的 总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、 肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根 据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性 的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后 内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年班主任德育工作总结文档 2、篇章2：班主任德育工作总结文档 篇章1:2020年班主任德育工作总结文档 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学 校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要

为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：\’实 施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、健全学校德育管理系统。 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建 立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。

二年级德育教案

三年级德育教案 邓成花 第一周：上学 教学目标：知道应该按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼。 教学过程： 一、谈话导入： 你们已经是一名光荣的小学生了，你觉得快乐吗？ 二、明确要求： （1）按时上学，不迟到、不早退，不旷课，有病有事请假。（2）见到老师家长、客人要问好。 （3）见到老师和同学打招呼。 （4）安静、有秩序进校。 三、评一评： 做到了涂上红色，需努力涂上绿色。 自己评 老师评 家长评 按时上学，有事请假， 主动问好 安静、有秩序进校 第二周:爱老师

教学目标：懂得尊敬老师。 教学过程： 一、导入：进了新学校，许多新老师，你喜欢你的老师吗？ 二、谈话明理： 博爱礼仪提醒：爱老师可以表现为 （1 主动向老师问好。 （2 上课认真听讲。 （3 主动帮老师做力所能及的事。 （4 听从老师教诲。 （5祝贺老师的节日。 三、评一评： 做到了涂红色，需努力涂绿色。 向老师问好 上课认真听讲 听从老师教诲 帮老师做一些小事 第三周 :学会鞠躬 教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。 教学过程： 一、学一学： （1）互相鞠躬。（2）侧向鞠躬。

（3）见到客人要鞠躬。（4）见到长辈要鞠躬。 二、练一练： 上课前师生互相鞠躬问好。 三、读一读： 日本的鞠躬礼 日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不同类型的鞠躬礼。在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使电话道别也要鞠躬以示敬意。 第四周 :课堂礼仪 教学目标：让学生掌握课堂礼仪遵守课堂纪律。 教学过程： 一、学习课堂礼仪 小学课堂礼仪 1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。 2、一堂课起始时的礼仪规范： “上课”时：[班长]：起立！立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头

新编小学班主任德育工作总结精选多篇【优质精彩实用】

小学班主任德育工作总结精选多篇 一、小学一年级德育工作计划中指导思想： 从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐发展，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标： 1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 ( )通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

( )指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ( )充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。 4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展群星闪耀评比活动，