亲子读书小报

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什么是亲子阅读 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为 纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过 程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读， 为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐 趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、 希望、勇气、热情和信心。 世界读书日全称为世界图书与版权日， 又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版 商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类 文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们， 保护知识产权。每年的 这一天，世界100多个国 家都会举办各种各样的庆 祝和图书宣传活动。 多读书对孩子的 好处有哪些 1 多读书开拓学生视野 2 多读书陶冶了学生情操 3 多读书培养出孩子无形的气质 4 多读书增加孩子的知识面 5 多读书提高了学生的写作能力 6 多读书让学生形成了自主学习的能力 7 多读书有利于孩子理解力 8 多读书开拓孩子的智力发展 9 多读书有利于孩子的表达能力 10 多读书激发孩子的语言能力与交际能力 读书名言 蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文 必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。” 苏轼认为：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者 每次作一意求之。” 世界读书日 班级：姓名：

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读书好习惯 1. 每天坚持至少30分钟的阅读时间 2.阅读和玩乐时间分开 3.做好阅读笔记 4.把读书当成享受，坐在书桌前静心的阅读 5.给小朋友或父母讲自己阅读后的心得 6.阅读时关闭电视也不玩游戏。书籍是巨大的力量。 书籍是造就灵魂的工具。书是人类进步的阶梯学习永远不晚。 少壮不努力，老大徒悲. 书犹药也，善读可以医愚。读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书要三到：心到、眼到、口到。读过一本好书，像交了一个益友。 为中华之崛起而读书。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。 读书的快乐 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。 如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有宁静的时光读书，实在是一种快乐，我爱读书！ 我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶。 心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。 可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山 河小憩静观云海漫漫， 读书的名人名言 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。－－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。－－科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。－－高金尔基 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。－－雨果 了解万物的荣枯兴衰，了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大,世界的浩瀚辽阔，让我更加珍惜 人心的幽深博大,世界的浩瀚辽阔，让我更加珍惜 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心

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关于读书的电子小报模板 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家 ◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志酷爱读书他在读中学时为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺成为三脚床每天读到深夜疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身床向短脚方向倾斜过去他一下子被惊醒过来便立刻下床伏案夜读天天如此从未间断结果他年年都取得优异的成绩被誉为班内的三杰之一他由于少年时勤奋刻苦读书后来终于成为我国杰出的经济学家 ◎唐宋八大家之一的苏东坡年轻时自认为已无书不读便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书”后经一老翁指点遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓功只怕一曝十寒”意思是说读书要靠平时下功夫不能一心血来潮就加班加点搞突出要想获得成功必须锲而不舍持之以恒决不能时而勤奋时而懈惮三天打鱼两天晒网 ◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”“由薄到厚”两个阶段当你对书的内容真正有了透彻的了解抓住了全书的要点掌握了全书的精神实质后读书就由厚变薄了愈是懂得透彻就愈有薄的感觉如果在读书过程中你对各章节又作深入的探讨在每页上加添注解补充参考资料那么书又会愈读愈厚因此读书就是由厚到爆又由薄到厚的双向过程侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学由于他勤奋好学使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度成为有名的语言专家有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿后来他得知北京图书馆有这部书就决定把书抄回来适值冬日他顶着狂风冒着大雪一连十八天都跑到图书馆里去抄书一部十多万字的书终于被他抄录到手 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文觉得对自己的研究

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亲子阅读手抄报名言 亲子阅读手抄报图片1 亲子阅读手抄报图片2 亲子阅读手抄报图片3 亲子阅读手抄报图片4 亲子阅读手抄报图片5 1)莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 2)发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 3)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 4)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 5)图书包含着整个生活……——巴尔扎克 6)在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士 7)书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 8)书籍是人类知识的总统——莎士比亚 9)书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 10)能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提 11)奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

12)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 13)吾生也有涯，而知也无涯——庄子 14)非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 15)玉不啄，不成器;人不学，不知义——《礼记》 16)书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 17)看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫 18)敏而好学，不耻下问。----孔子 19)书籍是造就灵魂的工具。----雨果 20)只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。 一、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 二、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 三、立身以力学为先，力学以读书为本。 四、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 六、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉 七、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。 八、嘴勤不走冤枉路。 九、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。

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亲子共读心得体会 平时总是发现 儿子学的太慢，如此简单的东 西 却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子， 才发 现儿 子也 真不 容易， 理解 比什 么都 重要， 暗暗地告诉自 己要学会换位 思考，至少在 陪儿子月的我 要有耐心，用 儿子的思维体会儿子的生活，这也 是一种收获吧。 世界读书日 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。 最初的创意来自于国际出版商协会。 1995年1月15日正式确定 每年4月23日为“世界图书与出版日”，设立目的是推动更多的 人去阅读和写作， 希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 每年的这一天， 世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

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[ 标签 :标题 ] 篇一：亲子手抄报内容 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光 ;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但 当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来， 让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。 而这次的亲子共读活动，则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实。 记得有一次，我的考试失利，我满脸沮丧的回到家，我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰 不住的失望，那即使没有半句责怪，也会让我内心感到万分难过。可是事情并不是我想象 的那样，打开家门，妈妈淡淡地说了声：“坐下来吧，妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道：“一次考试的成绩，并不能代表 你的真实实力，我知道你努力了，这并不是一件坏事，起码你明白了自己的漏洞何在，才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说：“好了，女儿，我们一起看书吧。”说着，拿了一本书。 当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后，曾几度有了想放弃的念 头，但事实墙头的一株小草给了他信念，让他挺了过来。然后妈妈说：“女儿，我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样，让你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也会 成为自己的小草，对吗?”听完了妈妈的话，我努力的点了点头。 那时的我才发现，书有那么大的作用，他可以帮一个人从失落的低谷中走出来，当然也可以帮人们相处一切困难。因为，书如纯净的东西，如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝 中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。 还有一天，我的心情很烦躁，不知从哪里来的一股无名之火涌上心头。早上的我对什么都看不顺眼，事事都要找茬。我也很讨厌那时的自己，但我却好像控制不住似的。这时，爸爸 走了过来，对我说：“觉得自己不像自己了是吗?”我点了点头。爸爸继续说道：“那我教你一种方法__先深呼吸，然后再找一本书静静地品读一下，沉淀自己的内心，这样或许你就不再烦躁了。”我点了点头，说：“好的，爸爸，我会试试的。”然后我从书柜上拿了一本书， 自己和爸爸静静地品读，书中潜移默化地告诉我一个又一个做人的道理，用这些道理去提示自 己。那时我发现：我真的不烦躁了，也冷静了下来。 书好像真的有一种魔力，让你在迷失方向时能够找到最正确的路。 亲子共读拉近了我和爸爸妈妈的距离，也使我们有了共同的爱好，让我们的家其乐融融， 弥漫书香。 篇二：我爱阅读亲子小报模板 1 篇三：寒假亲子共读手抄报 虽然是寒假，孩子们可一点也没有忘记语文老师布置的作业：和爸爸妈妈共读一本书。下 面的这些手抄报就是孩子们在和爸爸妈妈一起读完书后，在一起做的手抄报哦，多多点评一下。

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日期： 班级： 姓名： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 好句、好段摘抄： 好词积累： ___________________________________________________________________________________________________ 人物、情节介绍： ____________________________ ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ———————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

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这几天，我和妈妈读了一本书叫《福尔摩斯探案》，这本书的作者是英国的亚瑟·柯南道尔。它主要讲了华 生从阿富汗战争中回到英国，经人推荐，便和歇洛克·福尔摩斯住在了一起，且很快之间便成了朋友。在这期间，福尔摩斯不断接到许许多多的案件，他也从一个普普通通的英国人，变成了闻名伦敦的大侦探。 读完《福尔摩斯探案》，我觉得歇洛克·福尔摩斯小时候没人认为他以后会是一个大侦探，更有人认为他脑子坏了，总想一些稀奇古怪的事情。但福尔摩斯并没有放弃自己的梦想，而是朝着这个方向努力，最终成 为一名大侦探。这告诉我们，只要自己有梦想并朝这个梦想努力，总有一天，你会成功的。我还感受的到福尔摩斯能成为大侦探并不是因为他聪明，而是因为他善于观察，用自己的眼睛去发现蛛丝马迹；他善于思考，有时想个答案，几秒钟就想好了。跟重要的是，他有一种坚持不懈的精神，为了想一个问题可以想整整一夜。这让我想到了自己，平时做功课也好，还是做一件事情都那么粗心马虎，从这使我体会到不管做什么事情都要仔细认真，才能取得成功。 读书令我而快乐，我爱读书！ 亲子阅读观后感 “在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。的确，阅读许多有益的书能让我们增加许多知识，但在阅读的过程中，难免有一点阻碍，比如我就有一件事。 几年前，我被寄养在外婆家。我那时虽识字不多，但也酷爱阅读书。有一天我听到伙伴们在四里外的小马家有本《水浒传》，他们都看了，而且可好看了。我听了，心 里直痒痒，不就是四里路吗，我能行。于是我便起程了。一路上，我一旦走累了，心里便想：很快就阅读那本书了，加油吧！终于，我借到了那本书。在回家的路上，突然下起倾盆大雨，我用手护住书，跑回家。当天就发烧了，外婆直说我笨，可我还是傻乎乎地笑。 虽然有时阅读书一本书也会有一点阻碍，但这并不阻挡我读书的决心。我一定阅读更多书，获取更多知识。 我的阅读故事

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我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇 尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生， 在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”这次学校开展亲 子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究， 还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书 的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们 把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已 完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭 电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读 书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，的床上或沙发 让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子 的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读 书氛围。 读书心得 1.敏而好学,不耻下问.——孔子 2.业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.——韩愈 3.学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子 4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——孔子 5.兴于《诗》,立于礼,成于乐.——孔子 6.读书破万卷,下笔如有神.——杜甫 7.读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹 8.立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修 9.读万卷书,行万里路.——刘彝 10.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿 有一篇故事给我的感触很深，故事的名字是《秋秋 找妈妈》，讲述一只孤单的小鸟秋秋千辛万苦找妈妈的故事。当听我读这个故事的时候，乐乐都会安静地依在我的怀里，他被故事中秋秋和熊太太亲密的母子之情深深吸引。尤其是当我念到熊太太给秋秋的大大的拥抱和甜甜的吻，以及它们一起其乐融融地吃着熊太太做的点心时，乐乐总是腼腆地笑着，他爱听极了。读过几遍后，乐乐可以边看图画，边自己复述了，他也会像图画上熊太太对秋秋那样拥抱我、亲吻我。 读书收获 读书格言

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亲子阅读 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 让书香弥漫空中 当宝宝降临后，营造一个良好的阅读环境， 对宝宝成长，起着至关重要的作用。 某早教老师建议，家长要为宝宝创造一个舒 适、色彩鲜明的阅读环境。可在家中选一个 光线充足的房间或角落，放置一张书桌，旁 边摆着一个矮矮的小书架，书架上陈列各类 儿童读物。让宝宝随意选取自己喜爱的书 籍，地面可以铺设卡通图案的地毯。宝宝可 坐在松软的地毯上或是书桌前放松自在地 去阅读。 此外，墙壁上也可以贴上图片、成语等，使 整个阅读空间变得休闲又有趣味。当然，还 可以更随意些。在家里的各个角落，只要孩 子能走得到，够得着的地方，放上一些书籍， 堆上几册画页。 父母做法 坚持伴读。不需要规定自己投入很长的时 间，短短5分钟10分钟便足够，关键在于 有恒心坚持下去。 不要着急着「教训」，或教认字，让孩子觉 得阅读是一件有压力的事。和孩子尽情享 受其中的乐趣，让读书成为孩子的一门兴 趣。 阅读的书籍选择要根据孩子的兴趣，切记 父母越俎代庖，小年龄的孩子往往会对某 个画面、某本书重复阅览，此时父母应该 满足孩子的要求，不要厌烦。 书是一颗小小的种子，当父母把它 种在孩子的心田，再用耐心去浇灌， 小小的种子就会爆发出勃勃生机, 长成参天大树，启迪心灵，滋养智 慧。阅读，是一种能给我和孩子带 来无限乐趣的娱乐活动，同时，也 是我们获取知识，开阔视野的有效 渠道。 智汇

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班级：姓名： 许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣， 也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇 气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天 空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。 我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界 里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的 时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它 的妈妈，有时…… 有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如 何丰富生活、丰富世界。总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活， 丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理。” 读了《只有一个地球》之后，我陷入沉思：人类只有一个地球。 而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她 那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里， 已日趋接近灭亡了。我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势 曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走 的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量 砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不 仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成 洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保 护森林.绿化家园，责任重大。 １、坚持每天40分钟的阅读习惯。 2、阅读老师推荐的书、有趣和耐读的书。 3、形成阅读习惯最好的方法之一是建立博 客。 4、做读书笔记，更好的方法是在此书最后写 下你的感想。 老师们常说：多读一本书，就相当于 多交一位朋友！书中自有黄金屋，书中自 有颜如玉。书是良师，是挚友，是启明灯， 带领我们从生活狭隘的地方驶向生活无限 广阔的海洋！我爱读书，并因读书而快乐 着！一起来欣赏读书手抄报吧！ 读《只有一个地球》有感 读书好习惯 读书心得 读 书好习惯

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关于《亲子共读》手抄报内容 《亲子共读》 亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。 而这次的亲子共读活动，则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实。 刚开始的亲子共读，说是一项活动但在我们看来却是一项任务，每个人去完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我们习惯了在茶余饭后时，手捧一本书静静地感受书中的魅力，就惊人地发现——我们全家人都爱上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受在做。 记得有一次，我的考试失利，我满脸沮丧的回到家，我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望，那即使没有半句责怪，也会让我内心感到万分难过的表情。可是事情并不是我想象的那样，打开家门，妈妈淡淡地说了声：“坐下来吧，妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道：“一次考试的成绩，并不能代表你的真实实力，我知道你努力了，这并不是一件坏事，起码你明白了自己的漏洞何在，才可以去修

补。”妈妈拍了拍我的头说：“好了，女儿，我们一起看书吧。”说着，拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后，曾几度有了想放弃的念头，但事实墙头的一株小草给了他信念，让他挺了过来。然后妈妈说：“女儿，我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样，让你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也会成为自己的小草，对吗?”听完了妈妈的话，我努力的点了点头。 那时的我才发现，书有那么大的作用，他可以帮一个人从失落的低谷中走出来，当然也可以帮人们相处一切困难。因为，书如纯净的东西，如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。 还有一天，我的心情很烦躁，不知从哪里来的一股无名之火涌上心头。早上的我对什么都看不顺眼，事事都要找茬。我也很讨厌那时的自己，但我却好像控制不住似的。这时，爸爸走了过来，对我说：“觉得自己不像自己了是吗?”我点了点头。爸爸继续说道：“那我教你一种方法__先深呼吸，然后再找一本书静静地品读一下，沉淀自己的内心，这样或许你就不再烦躁了。”我点了点头，说：“好的，爸爸，我会试试的。”然后我从书柜上拿了一本书，自己和爸爸静静地品读，书中潜移默化地告诉我一个又一个做人的道理，用这些道理去提示自己。那时我发现：我真的不烦躁了，也冷静了下来。 书好像真的有一种魔力，让你在迷失方向时能够找到最正确的路。

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莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。 而这次的亲子共读活动，则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实。 记得有一次，我的考试失利，我满脸沮丧的回到家，我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望，那即使没有半句责怪，也会让我内心感到万分难过。可是事情并不是我想象的那样，打开家门，妈妈淡淡地说了声：“坐下来吧，妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道：“一次考试的成绩，并不能代表你的真实实力，我知道你努力了，这并不是一件坏事，起码你明白了自己的漏洞何在，才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说：“好了，女儿，我们一起看书吧。”说着，拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后，曾几度有了想放弃的念头，但事实墙头的一株小草给了他信念，让他挺了过来。然后妈妈说：“女儿，我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样，让你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也会成为自己的小草，对吗?”听完了妈妈的话，我努力的点了点头。 那时的我才发现，书有那么大的作用，他可以帮一个人从失落的低谷中走出来，当然也可以帮人们相处一切困难。因为，书如纯净的东西，如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。 还有一天，我的心情很烦躁，不知从哪里来的一股无名之火涌上心头。早上的我对什么都看不顺眼，事事都要找茬。我也很讨厌那时的自己，但我却好像控制不住似的。这时，爸爸走了过来，对我说：“觉得自己不像自己了是吗?”我点了点头。爸爸继续说道：“那我教你一种方法__先深呼吸，然后再找一本书静静地品读一下，沉淀自己的内心，这样或许你就不再烦躁了。”我点了点头，说：“好的，爸爸，我会试试的。”然后我从书柜上拿了一本书，自己和爸爸静静地品读，书中潜移默化地告诉我一个又一个做人的道理，用这些道理去提示自己。那时我发现：我真的不烦躁了，也冷静了下来。 书好像真的有一种魔力，让你在迷失方向时能够找到最正确的路。 亲子共读拉近了我和爸爸妈妈的距离，也使我们有了共同的爱好，让我们的家其乐融融，弥漫书香。

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亲子运动的好处 1．能够启发孩子的智慧。既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。 2．家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。 3.家长能自然而然地引发孩子智能的发展。宝宝主动寻求家长的配合，这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。4．整个过程能够给孩子和家长双方都带来乐趣。孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，而家长则能够体会到亲子交流的幸福。家长学会更多的游戏，并将具有特定功能的亲子游戏同 日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中，使宝宝的潜能不断地开发出来。 大脚小脚迎奥运 目标：培养幼儿的协作能力 游戏规则：参赛者面对面站好，每一对 由八名幼儿和家长共同组成。当听到信 号时，幼儿与家长同穿一双鞋，家长站 在幼儿前面，同一个方向的两组选手步 调一致的向前行进走。当到达对面一组 选手面前时，将鞋交给他们，下一组选 手按相同方法向前行走，先走完的一队 为胜。六、勇闯鳄鱼河 抢阵地 目标：培养家长和幼儿的协作能力， 发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长 和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到 音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止， 家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。 未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继 续游戏，最后三对为胜利者。游戏有 小小规则：家长与幼儿要手拉手；开 始时必须走在大圈外、音乐声停止后 才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。 二跳芭蕾 体育运动的益处 一个人从胚胎开始到婴儿、儿童、青少年、成年， 是身体不断生长发育的过程。什么是生长、发育？生长是 指身体各部分体积和重量的增加，发育是指身体各部分构 造和机能由简单到复杂的变化过程。初中时期是人一生身 心发育趋向成熟的重要转折时期。在初中阶段，身体形态 和生理机能将进入发育高峰时期。生理和心理方面出现许 多前所未有的变化，并明显地感到长大了；而促进这一时 期身心健康最有效、最积极的手段，就是体育锻炼。在体 育锻炼中，将会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的 欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼 搏与成功带来的兴奋和快乐，而且会切实地感受到体育锻 炼对身体各器官系统机能的促进作用。 -

关于一等奖的读书小报手抄报样板格式

关于一等奖的读书小报手抄报样板格式 一等奖的读书小报手抄报参考图片(1) 一等奖的读书小报手抄报参考图片(2) 一等奖的读书小报手抄报参考图片(3) 一等奖的读书小报手抄报参考图片(4) 一等奖的读书小报手抄报参考图片(5) 一等奖的读书小报手抄报参考图片(6) 一个不常读书的人，语言必呆板，思维必迟缓;反之，经常读书 的人，思维敏捷、情感丰富。这，就是书的作用。 作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如着名诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千 钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语 言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这 个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。” 与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好! “书是人类进步的阶梯”，这句话是鲁迅先生说的一句话。是啊，读书可以让人感觉到精神上的大餐，一个人如果没有了书，他就会 一无所有。 “读书，要比你学的东西更多，书中也有很多的知识。”这是我们刘老师常说的一句话，我以前，读书只知道一读就完了，只是囫 囵吞枣的读，根本不去注意书中的故事情节，所以，读的书一两天 就忘了。可是，自从听了刘老师说的话以后，我就明白了，原来， 读书也是一件快乐的事情，在书中不仅可以让我们学到很多知识，

也可以让我们的眼光放得更远一点。我们王校长也说过：“每天在 书包里放一本书，就能养成良好的习惯。”以前，我去外地只会玩，但现在，我会捎几本书回来看，现在，我也知道了要好好学习。 现在，我明白了一个道理：读书也是一种享受!

小学生4年级亲子阅读手抄报

小学生4年级亲子阅读手抄报 好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。今天小编给大家带来了小学生4年级亲子阅读手抄报，供大家阅读和参考。 亲子阅读手抄报图片欣赏 亲子阅读手抄报图片1 亲子阅读手抄报图片2 亲子阅读手抄报图片3 亲子阅读手抄报图片4 亲子阅读手抄报图片5 亲子阅读手抄报资料1 在亲子阅读时间要和孩子动起来 当孩子对花花绿绿的图画感兴趣时，父母千万别错过给孩子讲故事的机会。这时孩子懂得许多东西的名称，也会用感叹词。他有能力回答爸爸妈妈提出的简单问题;他会提问，是关于人物、地点的问题;他的好奇心在发展，他每时都沉浸在想象中，他要了解他所见到的每件事。他把每件事都与自己联系起来，听到飞机在天上飞的声音，就立刻幻想自己正坐在飞机里;听到讲生病的事，就恐惧自己会生病。父母抓住时机给孩子讲故事，对于培养孩子的想象力、文学气质和人格有着下可低估的作用。孩子在两岁时，一般不太喜欢只给他看图画，或只给他讲故事。他更感兴趣的方式是父母一边给他讲故事，一边用图画加以说明。孩子听着看着，会对画面提出异乎寻常的怪问题，比如：小鸭子的脚哪里去了?。父母若理性地回答：小鸭子在游泳，脚

在水下面，我们看不见。如果孩子再问：我们为什么看不见?父母就感觉难以回答，因为在孩子的头脑中，水是透明的，什么都能看得见。给孩子讲故事，父母也需有儿童般的想象力。 父母在给孩子讲故事时，不可完全拘泥于画面上的内容和文字描绘的情节，而是根据孩子已有的知识和理解能力加以发挥。孩子很希望画面上画的就是他自己，或者他熟悉的爸爸妈妈。父母若把画面上的东西稍加变通，让书中的主人公改头换面，成为孩子熟悉的人和环境，以及孩子自己经历过的事，会大大提高孩子听故事的兴趣，孩子会为这个神奇的故事兴奋不已。 父母最初给孩子讲故事是用音调来吸引孩子。孩子天生喜欢有节奏的语言，喜欢爸爸妈妈的声音，他会目不转晴地看着父母嘴巴的张合，他会听得出神。至于故事情节，最初是次要的，他在慢慢汲取父母描述事物时所用词的意思，他在暗自学习父母的语言和表达方式。所以父母讲故事的语调一定要柔和而富有韵律。 培养孩子文学气质的最好方法是让日常一切生活情节化。这种情节化是父母在给孩子讲述中加以描绘的。让孩子感觉生活中发生的一切事情都是画面上的，都是可以通过画面表现、通过文字描述的。 给孩子讲的故事最好由父母自己编。故事不一定完整，也不一定有什么教育意义，有情节就可以。即景生惰，随手拈来。让孩子在故事中成为他所知道的一切事情的主角，让孩子感到一切都不陌生，他想象的天地是无比广阔的，他的力量是超人的。 孩子天生知道编故事的技巧，所以也应该让孩子成为编故事的作

一年级读书小报模板

一年级读书小报模板 一年级读书小报模板1 一年级读书小报模板2 一年级读书小报模板3 读书名言书读百遍，其义自见。——陈寿 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》 劳于读书，逸于作文。——程端礼 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 敏而好学，不耻下问。——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 读万卷书，行万里路。——刘彝 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯(壳牌石油策划经理) 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉 每一本书是一级小阶梯我每爬上一级就更脱离兽性而上升到人类更接近美好生活的观念更热爱这本书——要热爱书它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵热爱书吧这是知识的泉源!只有知识才是有用的只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人成为能够真正爱人类尊重人类劳动忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人 我觉得当书本给我讲到闻所未闻见所未见的人物感情思想和态度时似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户日让我看到一个不可思议的新世界--高尔基 书籍为理智和心灵插上了翅膀

亲子阅读的手抄报内容

亲子阅读的手抄报内容 在亲子阅读中不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。今天给大家带来了亲子阅读的手抄报内容，供大家阅读和参考。 亲子阅读的手抄报图片欣赏 一、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----苏轼 二、悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。 三、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 四、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我

们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间! 五、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》) 六、读书破万卷，下笔如有神。 七、以上都是关于读书的经典格言,希望对你有所帮助. 八、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 九、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。----毛姆 亲子阅读的手抄报资料2亲子阅读"三步曲 第一步：序曲;;创设环境，激发孩子阅读的兴趣 孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。所以，合适的图书应是符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。所以，孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅;到了中班时，可为孩子选择情节稍微曲折，内容健康向上、人物善恶分明、以动物故事为主的图书，画面生动活泼，但背景不宜过于复杂，因为孩子的注意力是有选择性的，不太注意细节，而注重于整体的画面;到了大班时，图书的故事情节相对长一些、复杂一些，但画面仍应清晰鲜明。此外，还可以为他们选择一些知识类的故事书，以拓展知识面，利于

亲子阅读手抄报内容

亲子阅读手抄报内容 导读：本文是关于亲子阅读手抄报内容，希望能帮助到您！ 亲子阅读的好处（一） 现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。 1、增进感情 孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。 2、增强语言能力 喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。 3、学习协调沟通能力 自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。 4、增加知识 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。 5、提升写作能力 喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级

同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。 6、经验传承交流 亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。 7、独立思考 阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。 8、休闲娱乐 经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。 亲子阅读的意义（二） 第一、亲子阅读是幼儿多种能力与人格塑造的摇篮。 第二、亲子阅读让孩子感受多种情感，化解情感困惑。 第三、游戏和阅读才是儿童成长中最重要的伴侣。 第四、亲子阅读，让孩子情感丰富，内心强大。 第五、亲子阅读让孩子在潜移默化中渴望知识。 第六、亲子阅读，让孩子养成读书好习惯。 亲子阅读书籍推荐（三） 1、《天池》中国孩子应该看中国故事书 2、《大黑狗》代表了内心的恐惧 3、《凯迪和一场很大的雪》怀念抱着孩子一遍遍读书的时光

5年级亲子阅读手抄报资料

5年级亲子阅读手抄报资料 亲子阅读手抄报图片1 亲子阅读手抄报图片2 亲子阅读手抄报图片3 亲子阅读手抄报图片4 亲子阅读手抄报图片5 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。 在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。 现在，我已上小学三年级了。在父母的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就回买下来，有时在书店里一呆就是几个小时。 读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说：读书破万卷，下笔如有神。由于我读的书很多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或 是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快! 书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书使我进步，读书伴我成长! 宝宝阅读的六种方法： 1、不要让宝宝长时间对着书本。每日温习一段时间，只要持之 以恒，比长时间的苦读更加有效。 2、吃饱以后不要让宝宝阅读。因为饭后血液会流向胃部帮着消化，脑部的血液相对减少，如果此时勉强阅读，会让宝宝头晕脑涨。 3、寻找宝宝的“生物钟”。有一些宝宝在早上特别精神，有的 宝宝晚上才能集中精力，爸爸妈妈要帮助宝宝选择这段时间全力学习。 4、找个安静的地方阅读，不然就会心有杂念，学习起来事倍功半。 5、宝宝学习新课题的时候，尽量用自己的文字演绎里面的知识 或理论，先别理会一些专有名词，到完全理解和熟悉之后，才能背 熟这些名词。 6、尽量让宝宝一次学习或是温习一个课题，例如：要背熟一首诗，最好是让宝宝全部的记忆、背诵，避免逐句逐段地去记忆。 猜你感兴趣：