体育与健康《篮球行进间单手低手投篮》优质教案、教学设计

《篮球行进间运球上篮》教案设计

教学内容：行进间运球上篮

设计理念：坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。为实现这一教学理念，在教学结构上，设计了以行进间运球上篮为主线，以行进间运球接力游戏为副线的教学情境，激发学练兴趣，开发创新思维，在教学环境中，充分利用运动场地进行合理的布局，给学生尽可能大的活动空间；在教学手段，通过示范建立概念，通过讲解加深印象，通过练习体会技术；在评估方式上，把学生的自评、互评与教师的点评相结合，使学生鉴别能力得到发展；在能力培养方面，通过安排游戏练习，培养学生团结、协作的能力。

教学目标：

1.运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，形成和发展学生

对篮球运动的兴趣，体验活动的乐趣。

2.运动技能目标：通过学习，大多数同学能够基本掌握行进间运

球上篮的基本技术。

3.心理健康目标：让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，

建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。

教学流程：

运球绕场慢跑

准备活动一路纵队绕篮球场行进

四列横队体操队形站立

球操

复习裁判手势操

学生带着问题自主探究学练习

展示自主学习成果

技能教学辅助性练习：四路纵队体操队形站立

行进间运球上篮完整技术教学

游戏：行进间运球接力比赛

放松活动

点评（师生互评）

结束部分布置课下作业

下课收拾器材

篮球行进间单手低手投篮图示

问题一：看图总结行进间运球上篮双手持球的同时哪只脚先跨出？问题二：哪只脚起跳？