初中英语学习方法及诀窍汇总

初中英语学习方法及诀窍汇总

作为一门语言，英语学习不仅要求同学们养成良好的学习习惯，更要同学们掌握学习方法和技巧，以下就是初中英语学习方法及诀窍汇总，包括了语法、文章、写作、听力等内容，为怎样提升英语成绩提供了指导和方法。

1、语法是框架基础

初中英语是每位同学开始系统性的学习语法的重要过渡阶段，大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。

在课堂上要聚精会神地听老师讲课，抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯，每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上，便于考前的总结和复习。

在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的学习，例如可以多做一些相关类的语法题，或者分析文章中的语法结构。

2、文章是学习关键

课本中的每一篇文章，都可能成为考试中的关键，所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。课后不妨有选择性地将课本中的重点内容背诵下来，因为在最初学习英语的时候，同学们可能还没有形成一种比较有效的学习方式，这时，背诵就是你最好的选择了，这不仅能够培养你的语感，还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。当你把课本上的文章都掌握了后，还可以选择课外读物来提高自己的阅读量。

3、写作动笔才能进步

初中英语写作的难度相对而言不算很高，最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。

在日常英语练习的过程中，只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误，所以写作仅在心里想要怎么写是不对的，一定要学会动笔写。并且在写作的过程中，可以灵活运用一些模板，这样不仅能够节省写作思考的时间，还能让你文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。

4、听力坚持才有效果

学习英语，听力都是必不可少的环节之一。不管是哪个阶段的英语听力，想要提高都需要长期坚持地练习。在听力练习的过程中，如果有哪一句没有听清楚的话，在第二遍听的时候一定要格外地注意。如若好几遍都听不清内容的话，建议看完文本后再听一遍。

其实，只要每天坚持抽出一些时间练习，相信英语听力一定不会成为你的软助！当然，想要学好英语除了方法还有诀窍下面就来介绍一下英语有怎样的诀窍。

一、认真听教科书规定的内容，大略掌握基本的语法知识、单词。

二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听。它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。这就是快速学习法中的"存储、记忆、激活"三过程中的关键过程：激活。

三、在完成了"学好教科书"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想。那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如

利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说很多地道的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。

四、为了应付考试，你要经常多做几套试题。你会意识到，你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各种各样的考试题。

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

初中英语常见固定搭配汇总

初中英语常见固定搭配 (一)加-ing 1 enjoy / like doing sth 喜欢做---- 2、spend....(in) doing sth 在做---花费3、be busy doing sth 忙于做----- 4 finish doing sth 完成做---- 5 look forward to + doing sth 期待做---- 6 feel like doing sth.意欲做某事 7 Thank you for (doing) sth 为了--感谢你8、mind doing sth 介意做某事 9、prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 10、can’t help/stop/stand doing sth.情不自禁做某事 11、have fun doing sth.很高兴做某事12be against doing sth反对做某事 13 have difficulty (in) /trouble/problems/a experience doing sth. 做某事有困难； 问题；经验 14 prefer doing to doing...宁愿(选择);更喜欢 15、keep(on) doing sth 保持做某事16、practice doing sth 练习做某事17 consider doing sth考虑做某事18 avoid doing sth 躲避做某事 19 make contribution to doing sth.为……作贡献 20、give up doing sth.(放弃做某事) 21、be worth doing sth 值得做某事22、be afraid of doing sth 害怕做某事23 allow doing sth 允许某事发生24 What/how about doing sth 做….怎么样25 end up doing sth结束做某事 26、There is ….doing sth . 某人某物正在做某事 27 see sb doing sth 看见某人正在做某事 28 devete to doing sth 致力于做某事 29 be used to doing sth习惯于做某事30 stop doing 停止做某事

初中英语语法大全

初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你

(完整版)新目标初中英语词组总汇(完整版)

新目标初中英语词组总汇 1.初中英语教材中共出现近500 个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。 2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。 3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look 愿意为“看” ，但look after 意为 “照料”，look up （a word in a dictionary）意为“ （在词典中）查找（单词）”。 4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go to school 意为“上学”，而go to the school 意为“到学校里去” ；take place 意为“发生” ，而take the place of 意为“取代” 。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night 。 一、动词词组 （一）由be 构成的词组 be back / in / out 回来/ 在家/ 外出 be at home / work 在家/ 在上班 be good at 善于，擅长于 be good for 对.. 有禾U be bad for对 ... 有害 be careful (of…)当心，注意，仔细 be covered with 被 ... 复盖 be different from 与……不同 be filled with 充满……的 be full of 充满……的 be ready for 为……作好准备 be surprised (at)(对 . )感到惊讶 be interested in 对……感兴趣 be late for 干某事迟到 be born 出生 be on 在进行，在上演， (灯)亮着 be able to do sth. 能够做…… be afraid of / to do sth. / that… 害怕./ 不敢做 ... / 恐怕 be angry with sb. 生某人的气 be pleased (with)对 .. 感到高兴(或满意) be famous for 以……而著名 be strict in / with 对某事/ 人严格要求 be from 来自.... ，什么地方人

初中英语基础知识汇总.

第一篇 基础知识 第一节字母 英语是字母文字，共有26个字母，26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表，英语中称之为―Alphabet‖。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些？ 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母，除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母：语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标：词的语音形式。 3)音素：音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个：/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个：/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

初中英语固定搭配大全知识讲解

初中英语所有固定搭配一 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一种 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the

初中英语语法口诀大汇总

初中英语语法口诀大汇总 【新初一年级英语语法口诀（上）】 大小写字母书写口诀 大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。 大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪；大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。大N电闪实在亮，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。

大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放； 大V竖起两手指，小v长个尖下巴。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双； 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。 大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼噜声最响。 英语字母书写口诀 字母书写有规则，右倾五度正适合。 大写全在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点。 有头就用上两格，b, d, h, i, k, l 和t。有尾就占下两格，g, p, q, y要记着。 无头无尾写中格，多练几遍不会错。 剩下j, f不一般，三个格子全都占。 仔细辨来认真练，养成书写好习惯。 单词首字母大写用法歌口诀 单词字母要大写，下面规则是小结。 句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。

初中英语短语大全及常用词组

初中英语短语大全及常用词组

初中英语短语大全及常用词组 a a department store 百货商店 a few 几个，—些 a good idea 好主意 a lot of 许多 a map of China 一张中国地图 a new student 一名新生 a nice school 一所好的学校 a post office 邮局 a quarter past ten 十点一刻 a telephone booth 电话亭 a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票 all kinds of各种各样 an American boy 一个美国男孩儿 around the house 在房子周围 at home 在家 at home 在家 at the age of 在……年龄 at the bus stop 在公共汽车站 at the end 在终点

by the way 顺便说 c catch a col d 感冒 Chinese food 中国食物 comb one's hair 梳头 come back home 回家 come back 回来 come here to learn Chinese 来这儿学习中文 come here to learn singing 来这儿学唱歌 come up 走进，上来 computer room (电脑)机房 cut off 切断 d deliver letters 送信 do a good thing (deed) 做一件好事 do more listening and speaking 做大量的听说练习 do one’s homework 做作业 do one's homework on the computer 在电脑上做作业 do shopping 买东西 drive away (汽车)离开 e each other相互 enjoy one′seIf 玩很高兴 every day 每天

初中英语知识大全【中考必备】

初中英语知识归纳总结大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体 或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on.(light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况变化形式例词 1 / 68

2021年初中英语固定搭配

一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词 欧阳光明（2021.03.07） afford to do sth. 担负得起做某事 agree to do sth. 赞同做某事 arrange to do sth.布置做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 恳求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决议做某事 decide to do sth. 决议做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决计做某事 expect to do sth. 等待做某事 fear to do sth. 惧怕做某事 help to do sth. 协助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 自动提出做某事 plan to do sth. 方案做某事

prepare to do sth. 预备做某事 pretend to do sth. 伪装做某事 promise to do sth. 容许做某事 refuse to do sth. 回绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事 注：有些不及物动词后习气上也接不定式，不接动名词： aim to do sth. 计划做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 盼望做某 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹疑做某事 struggle to do sth. 努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事 bear sb. to do sth.忍耐某人做某事 beg sb. to do sth. 恳求某人做某事 cause sb. to do sth. 招致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事 elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓舞某人做

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

初中英语语法知识点总结-句子的基本结构

3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting. 2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him.

He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 He made me sad.（形容词） She asks me to take an umbrella.（不定式） The war made him a soldier.（名词） I find him at home.（介词短语） I saw a cat running along the wall.（分词） 8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。Tom, our monitor, is a handsome boy. I myself will do the experiment. She is the oldest among them six. 一）. 简单句五种基本句型： 句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：1、基本句型的词序：

初中英语常用短语总结

初中英语常用短语总结 1.a bit of有一点儿 2.a big dinner一顿丰盛的正餐 3.a bottle of一瓶 4.a can of一听，一罐 5.a cup of一茶杯 6.a few一些；少数几个 7.a few days ago几天前 8.a few months ago几个月前 9.a few weeks ago几周前 10.a few years ago几年前 11.a glass of一玻璃杯 12.a drop of water一滴水 13.a family of three people一个三口之家 14.a great many非常多的 15.agree to do sth.同意做某事 16.a half一半 17.a kind of一种；一类 18.a large[great]number of许多 19.a little一点，少量 20.a little+比较级 21.a long time ago很久以前 22.a lot(of)许多；多数 23.a moment later片刻之后 24.a TV set电视机 25.and so on等等 26.a number of若干的；许多的 27.a pair of shoes(gloves,glasses,socks,scissors,trousers)一对；一副 28.a piece of一块（张，片，只） 29.a type of一种型号的…… 30.a sleeping baby正睡的孩子 31.a shop assistant售货员，店员 32.a waste of time浪费时间 33.another way of saying sth.某物的另一种说法 34.after a while过了一会儿 35.after breakfast早饭后

初中英语固定搭配、句型

初中英语常见固定搭配 （一）加-ing enjoy / like doing sth 喜欢做---- spend....(in) doing sth 在做---花费--- try doing 试着做------ be busy doing sth 忙于做------ finish doing sth 完成做---- look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时) be doing 正在做--- Thank you for (doing) sth 为了--感谢你 （二）加-to decide to do sth 决定去做----- ask (sb)to do 要求(某人)去做---- It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样) would like / want to do 想要做----- It takes sb sometime to do sth在做----花费---- （三）加原形 let / make sb do sth 让某人做某事be going to / will do sth （一般将来时态）（四）加-to 或-ing意思不同 forget doing 忘记做过了-----(已做) remember doing记得做过了-----(已做) forget to do 忘记去做------(还没做) remember to do记得去做------(还没做) （五）加-to 或-ing意思相同 begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------ (六) （A）动词+ 介词 agree with同意....的意见(想法)；符合help ... with ...帮助(某人)做(某事) listen to听... get to到达.... fall off (从......)掉下 base on以....(为)根据knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑learn.. from 向...学习live on继续存在；靠...生活

初中英语 固定搭配大全

初中英语所有固定搭配一 1(s e e、h e a r、n o t i c e、f i n d、f e e l、l i s t e n t o、l o o k a t(感官动词)+d o 2（比较级a n d比较级）表示越来越怎么样 3a p i e c e o fc a k e=e a s y小菜一碟（容易） 4a g r e e w i t hs b赞成某人 5a l l k i n d s o f各种各样 a k i n do f一种 6a l l o v e r t h e w o r l d=t h e w h o l e w o r l d整个世界 7a l o n gw i t h同……一道，伴随…… 8A s s o o na s一怎么样就怎么样 9a s y o uc a ns e e你是知道的 10a s kf o r……求助向…要…（直接接想要的东西） 11a s ks b f o r s t h向某人什么 12a s ks b t o d o s t h询问某人某事 a s ks b n o t t o d o叫某人不要做某事 13a t t h e a g e o f在……岁时 14a t t h e b e g i n n i n go f…………的起初；……的开始 15a t t h e e n do f+地点/+时间最后；尽头；末尾 16a t t h i s t i m e o fy e a r在每年的这个时候 17b e/f e e l c o n f i d e n t o fs t h/t h a t c l a u s e+从句感觉/对什么有信心，自信

(完整版)初中英语语法八大时态总结(完整版),推荐文档

初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

初中英语常见动词短语汇总及练习题

初中英语高频考点之动词短语及习题(附解析) 一.同一动词＋不同介词／副词 break 短语 break in 打断；闯入 break into 破门而入 break out 爆发 break up 打碎；结束；解散 break down 发生故障；抛锚，分解 break away 脱离，放弃 come短语 come up 升起；发生 come up with 想出（主意） come across (偶然)遇见(或发现) come along 进展；一起去 come down 下降；下落 come in 进来 come from 来自 come back 回来 come on 赶快；加油 come out 出版，发行；出现；开花；发芽 come over 过来；顺便来访

come true (希望、梦想等)实现，成为现实cut 短语 cut up 切碎 cut down 砍到，消减 cut off 切断，切除 cut out 删除；删去；剪下 cut in 插嘴 fall短语 fall into 落入；陷入 fall behind 落后 fall down 摔倒，倒塌 fall off (从……上)掉下 fall asleep 入睡 fall over 绊倒；跌倒 get短语 get away 逃离 get back 返回 get down 下降 get on 上车 get off 下车 get over 克服

get up 起床；起来 get along/on with sb. 与某人相处 go短语 go away 走开;离开 go back 回去 go up 上升；增长 go out 出去；熄灭 go off（闹钟）发出响声 go over 仔细检查；复习 go through 通过 give短语 give away 赠送；分发 give back 还给；归还；恢复(健康等) give in 投降，屈服 give out 发出(气味、光线、声音、信号)；分发give up 放弃 jump短语 jump into 跳入 jump over 跳过 jump off 跳离 leave短语

初中英语基础知识归纳总结【最新版】

初中英语基础知识归纳总结 初中英语基础知识 1. 名词 (1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆: man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth (2) 单数、复数同形的名词: fish, sheep, deer, Chinese, Japanese (3) 常用复数形的名词: trousers, shoes, glasses (4) 只有复数形的名词: thanks, clothes

(5) 单数形式但其意为复数的可数名词: people, police (6) 有生命的名词所有格形式: 单数名词加’s，复数名词加s’，不是以s结尾的复数名词加’s，如: children’s room (7) 无生命的名词所有格用of结构表达: 如: the capital of China (8) 表示并列名词各自所有，在各名词词尾加’s: 如: Tom’s and Mary’s bikes (两人各自的自行车) (9) 表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加’s:

如: Tom and Mary’s mother (即Tom与Mary是兄妹) (10)关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格: 如: ten minutes’walk, ten miles’journey，a boat’s length，two pounds’weight, ten dollars’worth (11) 双重所有格: afriend of my father’s 初中英语必备知识 1、What’s thisin English? 这用英语怎么说? It’s a jacket. 夹克衫 What’sthat in English? 那用英语怎么说? It’s an orange. 橘子。 in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/

初中英语必背260个固定搭配(已排版)

初中必背260个固定搭配 1 see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ sb/sth do eg:I like watching monkeys jump.我喜欢看猴子跳。 2 （比较级and 比较级）表示越来越...... 8 as soon as 一......就...... 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样的...... 6 all over the world 在全世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去。 9 as you can see 如你所知10 ask...for…向…要… 11 ask sb to do sth 让某人做某事12 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen=I am at the age of sixteen. 我16岁了。14 at the beginning of ……在……的起初/的开始 15 at the end of +地点/时间最后；尽头；末尾 eg : at the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句对......有信心 eg : I am / feel confident of my spoken English. 我对我的英语口语有信心。 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing.=She can sing. 她会唱歌。 18 be + doing 表：(1) 现在进行时 (2) 将来时 20 be afraid of sth 恐惧，害怕…… 21 be afraid to do sth 恐惧，害怕做…… eg : I'm afraid to go out at night . 我害怕晚上出去。22 be allowed to do 被允许做...... eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视。 I should be allowed to watch TV. 我应该被允许看电视。

初中英语语法大全：英语五个基本句型

初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.

她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）