红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案

一、教案的具体内容

一、课题（说明本课名称）

二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

三、课型（说明属新授课，还是复习课）

四、课时（说明属第几课时）

五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）

七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）

八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）

十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）

二、红领巾心向党主题班会教案

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的红领巾心向党主题班会教案，希望对大家有所帮助。

红领巾心向党主题班会教案1

一、活动目的

为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备

搜集资料、图片、制作课件

三、活动过程

（一）欣赏歌曲，揭示主题

我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。

（二）认识党旗、队旗

点击图片：党旗飘飘

队员们，认识这面旗吗？

这是什么旗？

那你们知道党旗的标识及其代表的意义？

介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

认识少先队队旗。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

（三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员

1、毛主席、周恩来等先进事迹。

2、红旗一角的故事。

“红领巾心向党”——从身边小事做起。通过视频，让孩子们有所感触。让孩子们谈看法、感触。

（四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》

（五）老师总结，队会结束。

同学们，今天大家在主题班会上的表现很不错。正如同学们所说，爱党，爱国不仅仅是一个口号，更不是一节课能表现出来的，他应落实到实际行动当中，从讲文明，讲卫生，爱护身边的环境做起，从爱亲人，爱老师，爱同学做起，从上好每一节课、完成每一次作业做起，时刻牢记我们是中国共产党领导下的光荣的少先队，我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾，要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人！“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题队会到此结束。

红领巾心向党主题班会教案2

一、活动主题

红领巾心向党——感受你的爱

二、活动目的

组织少先队员了解河南省牺牲自己救护少年儿童的农村老党员彭秀英奶奶等一批身边普通党员的感人事迹，引导少先队员以“寻访、记录、感悟”的形式，感受身边党员对少年儿童的付出和奉献，帮助少先队员理解党对少年儿童的真心关爱，培养少年儿童对党的朴素感情。

三、活动时间

20XX年9月12日

四、活动地点

四（3）班教室

五、参加人员

四年级3班全体队员

六、主持人

叶子奇、黄晨昊

七、活动准备

1、提前布置主题班会内容，收集身边近几年优秀党员的感人事迹。

2、《没有共产党就没有新中国》，儿歌。

八、活动的形式

讲故事、诗歌朗诵、唱歌、讨论等。

九、活动流程

（一）准备仪式

1、中队长主持

全班共分成三小队，四名小队长依次向中队长报告人数

小队：第一、二、三小队全体起立！稍息，立正！

报告中队长，我第一、二、三小队应到少先队员12、14、13人，实到12、14、13人。报告完毕！

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

中队长：报告中队辅导员，四（三）中队“红领巾心向党——感受你的爱”中队会一切准备就绪，请批准开会！

辅导员：接受你的报告，批准开会！并预祝大会圆满成功！

中队长：全体立正！

2、出队旗、敬礼，礼毕。

3唱队歌。全体起立，唱毕请坐。

4、有请主持人：叶子奇和黄晨昊

合：亲爱的老师、同学们：大家下午好！

女：鲜红的党旗，经历了九十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

男：庄严的党徽，经过了九十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

女：我们青春正茂，我们风华正盛，我们拥有着追随党的信念与激情。

男：我们斗志昂扬，我们奋发向上

女：我们期盼着，投入党的怀抱，为祖国和人民，贡献自己的力量

齐：四（三）班“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会现在开始。

（二）活动内容

男：我们是新世纪的`花朵，生在红旗下，长在阳光里，成为一名光荣的少先队员。是谁给了我们幸福的生活？

女：是我们可爱的祖国，是我们亲爱的党

男：在祖国的生日即将来临之际，让我们感受党的风采，请听陈相如、叶欣余、吴卓润等同学朗诵关于党的诗歌。

女：少年儿童是祖国的花朵，是早晨的太阳

男：我们要勇敢、自信，它会让我们在未来的学习和生活的道路上越走越坚强。请听王瑜佩同学为我们讲一讲党的辉煌历史。

女：同学们，你们知道中国共产党的党徽、党旗是什么样子的吗？下面请王璇同学为我们介绍党徽、党旗的构成及意义。

女：了解了这些，下面进入知识竞赛环节。大家请听题：

1、中国共产党成立于什么时候？

2、今年是我党建立多少年？

3、中国共产党的党徽、党旗由什么图案组成？

男：在漫漫历史的长河中有着无数的历史英雄人物，有着无数动人的故事和感人的瞬间，他们都是党的英雄人物。接下来，就请叶子奇同学给我们讲一讲吧。

女：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看也看不厌。

男：在我的心中，祖国像一首歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱也唱不完。请欣赏歌曲《唱支山歌给党听》

女：我们是21世纪的小雏鹰，更要为红领巾增添更夺目的光彩。

女：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承党事业，就是要让党精神代代相传。

男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

女：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

男：比赛规则：

①每队派二名队员参赛；

②在规定的时间内把红领巾佩戴好；

③要求：戴得快，最规范、最美观。

合：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

男：今天的我们，要沿着革命先烈的脚印，靠近党，追随党，为党奉献出我们的青春与力量，请欣赏《四好少年之歌》。

女：请让我们一起用红领巾的名义庄严宣誓（全体起立，宣誓）：争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年！

女：让我们把梦想放飞！

男：让我们把激情燃烧！

女：让我们把祝福送给党，送给祖国，

男：让我们将希望留给自己，留给未来

中队辅导员总结：

同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，一起描绘心中的理想，展现了我们当代少先队员的风采，也让我看到少先队员心向党的决心，老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，为党续写新的一页。

（三）活动结束。

呼号。

全体起立。举起右拳，呼号毕（放下右拳的信号）

退旗，敬礼。

中队长宣布：主题中队会到此结束，谢谢大家！

红领巾心向党主题班会教案3

一、活动目的

为纪念中国共产党成立100周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，

珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动过程

主持人A：二年二班“红领巾心向党”班会现在开始！

（一）分组诗朗诵《党在我心中》

主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。

主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，

齐：亲爱的党对我们最关怀。

A：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党100周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

B：先请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。

党在我心中

（一组）

诞生于南湖游船，

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，

如同沉睡的雄狮，

在您耀眼的光芒下，

猛然睁开了双眼。

（二组）

秋收暴动的长缨，

八一起义的枪声，

井岗山头的号角，

万里长征的战歌，

党啊我亲爱的母亲，

您高擎镰刀斧头的旗帜，

率领中华儿女奋勇向前。

（三组）

遵义会议的曙光，

抗击日寇的胜利，

西安事变的调和……

党啊，我的母亲，

您用超常的智慧，

挽狂澜，拯万民，定国运……（四组）

国共的几度合作，

统一战线的形成，

工农红军的改编……

党啊，我的母亲，

处处显示您：

博大坦荡的胸襟，

酷爱和平的真诚。

（五组）

历史的车轮滚滚向前，

谁也无法阻挡，

党啊，我的母亲，

您以非凡的魄力，

率领百万雄师，

过大江，追穷寇，缚苍龙，

把五星红旗升起在祖国的上空。（六组）

党啊，我的母亲，

您生命旅途的每分每秒，

都凝聚着蓬勃生机。

您沾满尘土的汗水，

浸透了祖国的每一寸土地。

您披荆斩棘，

从希望走向新的希望。

（七组）

建三峡，抗洪魔，收港澳，

党啊，我亲爱的母亲，

您用慈母般的情怀，

温暖着普天中华儿女的心田。

党啊，我亲爱的母亲，

您用坚强的臂膀，

维护了祖国的统一，民族的尊严。

（八组）

而今，

您依然精力充沛，雄风犹在，

率领着亿万中国人民，

演奏着改革开放的交响曲。

从东海到西藏，

从南沙到北疆。

党啊，我的母亲，

在您英明正确的指引下，

我们正唱着春天的故事，

昂首跨越新的世纪。

（全体合）

党啊，我们的母亲，

在您90岁生日来临之际

作为您的儿女，

我们向您表示

——最热烈最诚挚的祝贺。

无论何时何地，

您永远是儿女心中

——最慈祥、最伟大、最圣洁的母亲。

党啊，我们的母亲，您永远在我们心中。

（二）小合唱《没有共产党就没有新中国》

主持人A：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；

主持人B：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；

主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；

主持人B：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，

主持人A：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦；

主持人B：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；

主持人A：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

主持人A：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，

主持人B：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

主持人A：请欣赏小合唱《没有共产党就没有新中国》。

（三）“双百”人物知多少知识竞赛

A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。

B：今天就让我们穿越时空，走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。

A：“双百”人物，一串串闪光的名字，虽然他们生活的年代不同、工作不同、事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质，心怀共同的坚定理想信

念。

B：同学们，下面我们进行一个知识竞赛，来比一比，看看大家对“双百”人物了解多少呢？

A：请听题：

1、有谁能说出“双百人物”的准确含义？（100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。）

2、中国革命先驱、杰出的无产阶级革命家、政治活动家夏明翰在被国民党反动派杀害前，写下一首气壮山河的就义诗。谁会背诵这首诗？（砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。）

3、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中有这样一位加拿大医生，在抗日战争时期，他不远万里来到中国，成为八路军前线的一名战地医生，出入火线救死扶伤。在一次抢救伤员时左手

中指被手术刀割破，后来给一个外科传染病伤员做手术时受感染而转化成败血症，医治无效，不幸以身殉职。请问他是谁？（白求恩大夫）

4、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位参加抗美援朝战争的志愿军，为了救一名朝鲜落水儿童而英勇牺牲。你知道他是谁吗？（罗盛教）

5、在我们内蒙古大草原，有这样一对小姐妹，她们为生产队放羊时遭遇暴风雪，为不使生产队遭受损失，两人始终追赶羊群，直至晕倒在雪地里。因为严重冻伤，二人都做了不同程度的截肢。由于她们的英勇事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。同学们，谁知道这对小姐妹的名字是什么？（龙梅玉荣）

6、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中，有一位是中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》的作者，你知道他的名字吗？（聂耳）

7、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位杰出的科学家、中国“两弹”元勋，被称为“中国原子弹之父”。你知道他是谁吗？（邓稼先）

8、她５岁患脊髓病导致高位截瘫，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，自学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了数十万字的英语小说，编着了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她被誉为“当代保尔”。你知道他是谁吗？（张海迪）

9、建国以来贡献最大的农学家，被誉为“杂交水稻之父”的水稻育种专家是谁？（袁隆平）

10、有这样一个品学兼优、意志坚强、机智勇敢的男孩。他是5.12汶川大地震年龄最小的抗震救灾英雄少年、2008北京奥运会开幕式与姚明共同率领中国代表队步入鸟巢的国旗手。同学们，你们知道他是谁吗？（林浩）

（五）小合唱《少年少年，祖国的春天》

A：千言万语颂不完我们对党的赞美，

B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。

红领巾心向党主题班会教案4

一、活动主题

红领巾心向党

二、活动目的

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

2、在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

三、活动形式

佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。

四、活动地点

教室

五、参加对象

二（1）班中队

六、活动准备

1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。

2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。

七、活动流程

（一）猜谜激趣，揭示主题

队会开始：（A、B位主持人上台）

A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成立100周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！

A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？

齐答：——《少年先锋队队歌》

A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB大声齐说）：“红领巾，心向党”

（二）回顾先锋队的光荣历史

A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生1-6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸

前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

B：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

（三）党史知识竞答

A：下面我们要来一个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

B：好，下面我宣布知识竞赛现在开始!请听第一道题：俄国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个）A：第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月）

B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?（毛泽东、董必武等13人，在上海）

A：第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?（中国共产党章程）

B：第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（党的领导机构）

A：第六道题：中国共产党第一次代表大会宣告了什么?（中国共产党的成立）

B：第七道题：在抗日战争时期，党中央就已经把党的成立纪念日定在何月何日?（7月1日）

（四）诗歌朗诵。

A：刚才同学们的表现真是太棒了!下面就让我们在带着感情美美地朗诵诗歌《我爱红领巾》：

（男）：最爱细细端详

它那通红通红的颜色

听老师讲

它是党旗的一角

为了防止弄脏

我每周都要把它洗得

干干净净

我戴着它

蹦蹦跳跳踏进

撒满阳光的校园

欢欢喜喜

迈向金灿灿的田野

如果路上遇到

能帮忙的事

也会赶快冲上前

（女）：它系住我的脖子

似一面旗帜

我不感到任何束缚

只觉得有只手

一日日将我拔起

好像要能

够到那片蓝蓝的天

（五）结束总结

1、班主任：同学们，今天我们二（1）中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于顺利进行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

2、主持人B：全体立正，敬礼……礼毕。二（1）中队”红领巾心向党“活动到此结束。谢谢大家！

红领巾心向党 教案

领巾心向党主题班会教案 一、活动主题：红领巾心向党 二、活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。 2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。 四、活动地点：教室 五、活动准备 1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。 2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。 六、活动流程： （一）、猜谜激趣，揭示主题 队会开始：（A、B位主持人上台） A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成立90周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾，心向党” （二）、回顾先锋队的光荣历史 A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ （配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫

红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案 红领巾心向党主题班会教案 一、教案的具体内容 一、课题（说明本课名称） 二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三、课型（说明属新授课，还是复习课） 四、课时（说明属第几课时） 五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点） 七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维） 八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法） 二、红领巾心向党主题班会教案 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的红领巾心向党主题班会教案，希望对大家有所帮助。 红领巾心向党主题班会教案1 一、活动目的 为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备 搜集资料、图片、制作课件 三、活动过程 （一）欣赏歌曲，揭示主题 我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。 （二）认识党旗、队旗 点击图片：党旗飘飘 队员们，认识这面旗吗？ 这是什么旗？ 那你们知道党旗的标识及其代表的意义？ 介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 认识少先队队旗。 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 （三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员 1、毛主席、周恩来等先进事迹。 2、红旗一角的故事。 “红领巾心向党”——从身边小事做起。通过视频，让孩子们有所感触。让孩子们谈看法、感触。 （四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》 （五）老师总结，队会结束。

红领巾班会4篇

红领巾班会4篇 红领巾班会第1篇 对象：小学二年级的儿童团员 目的： 在加入少先队之前对于少先队有一个大致的印象，为入队做好预备。 教学过程： 1.教师出示一根红领巾。 引导学生发问，红领巾来自哪里？ 学问点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应当佩带它和爱惜它。为它增加新的荣誉。 2.佩带红领巾的正确方法。 （1）小组争论： （2）教师演示： 学问点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出，抽紧。 （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。 3.少先队的队礼如何敬？

（1）两两争论： （2）示范： 学问点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。 （3）小竞赛：我做小小监察员 4、少先队队礼的含义： 学问点四：它表示人民的利益高于一切。 全班朗读一次，要求精神一定要饱满。 5、少先队的作风： （1）提问：学校的学风？ （2）引出：少先队的学风。 学问点五：诚恳、英勇、活泼、团结。 （3）小组争论：在我们平常的学习中怎样才能做到呢？举例说明。 6、总结： （1）为了加入少先队我们应当预备些什么？ （2）现场模拟秀：入队呼号。 （3）全班齐唱：《中国少年先锋队对唱》 补充材料： 1、少先队的目的： 团结教育少年儿童，听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物。努力学习，熬炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力气，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

红领巾心向党学习身边好人主题班会教案【可编辑版】

红领巾心向党学习身边好人主题班会教案 红领巾心向党学习身边好人主题班会教案 红领巾心向党学习身边好人教案 一、活动目的： 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点：教室 三、参加对象：五二中队 四、活动准备： 1、在全班通告本月份德育活动主题，让全体同学了解。 2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。 3、布置学生查找阅览我身边的好人书籍和音像资料 五、活动过程： （一）、各小队整队，报告人数。 （二）、出旗，全体敬礼！。 （三）、唱队歌。 a：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，五自记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！ b：小小四方角，意义可不

小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！ a：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！ b：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？齐答：《少年先锋队队歌》 a：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（ab 大声齐说）：红领巾心向党寻访我身边的好人 （四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。让3-5 位同学讲自己搜集我身边的好人故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。 （五）、对号入座，猜一猜谁是我身边的好人。让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。 七、结束总结： 1、班主任：同学们，今天我们五二中队红领巾心向党主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到身边更多的感人故事。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的刘博瑞；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的姜文龙；还有那位不知名的护花使者我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为身边的好人。 2、主持人 b：全体立正，敬礼！。五二中队红领巾心向党活动到此结束。谢谢大家！

红领巾心向党 班会教案

红领巾心向党班会教案 一、活动意义： 为讴歌中华民族不屈不挠百年奋斗历程、颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养青少年的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。 二、活动主题：红领巾心向党，快乐和谐促成长 三、活动对象：三年级三班师生 四、活动时间：班会课 五、活动安排 主持人[甲]:老师们同学们，大家好！光阴似箭，岁月如梭，我们每一个人都怀着感概和感激之情。 主持人[乙]:作为党的接班人，我们要红领巾心向党，争做“四好少年”，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的。 下面请欣赏： 1，诗歌朗诵： 《鲜艳的红领巾》 红领巾是国旗的一角， 红领巾是少先队的标志， 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的， 红领巾是我们心里的一个梦..... 小小的红领巾， 它让我从羡慕 到争取、拥有直至珍爱！ 我爱红领巾！ 我爱少先队！ 我爱我们伟大的祖国！ 红领巾飘扬在我们胸前---------- 我爱红领巾 我爱红领巾 少先队员真光荣， 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级， 认真学习要用功。 文明礼貌品德高， 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾， 天天向上好儿童。 2主持人邀请一位同学讲1个红色小故事 3.主持人主持开知识竞赛。 以小组为单位作为参赛队伍。首先小组自行推选，选拔出3名优秀者组成一队参加初赛，比赛分必答题、抢答题、风险题三个环节，具体规则如下：

（1）必答题：每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答，由指定队员进行回答时，其他队员不能带答和补答，并且不得给予任何提示，否则将取消答题资格，该题作废。 必答题答对得分，答错不扣分，答题时限为三分钟。 （2）抢答题：主持人念完开始后才可以举手抢答，否则属于违例，取消该队该题答题资格，并重新抢答。答题人员答完后，该队其他队员可以补答，答对给全分，答错不扣分，抢答题回答时间为两分钟，如果没有队员抢答，则由观众举手抢答，请给予奖励。抢答题中途也可以和观众进行互动答题。 4.请主持人一位同学讲1个红色小故事 5．请大家欣赏歌曲： 《没有共产党就没有新中国》请大家安静情绪。 6合唱：《红领巾心向党》的歌词 我们红领巾生在新时代， 祖国正发展，花朵争艳开。 党的阳哟哺育我们，一双双的大手送来关爱。 红领巾心向党，跟着阳光写手向前迈。（重复） 长在红旗下，幸福暖胸怀。 星星更明亮，火炬闪光彩。 党的教导哟牢记心中，四好少年一起开创未来。 红领巾心向党，我们是党放心的新一代。（重复） 7活动总结、班主任发言。。。。。。 通过本次主题班会，加强党在学生心目中的重要性。使学生对于党组织有新的认识与了解，产生对于党组织的热爱之情。它照亮现实，也照亮未来。建议孩子有时间观看影片《闪闪的红星》。

红领巾主题活动方案（通用11篇）

红领巾主题活动方案（通用11篇） 红领巾主题活动方案篇1 一、活动目的: 1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 二、活动过程: 教师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字?(在抛出问题之前，示意学生举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。 教师:非常好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢?班里的音乐委员是谁?让我们请音乐委员带个头，一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人! 学生齐唱 教师:同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志?我想请一位同学起来回答下，它是什么? 学生:少先队队徽 教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的?(示意会的同学先举手) 学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。 教师:展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么? 学生:少先队队旗 教师:你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?

学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 教师:我们班有那些同学是少先队员?说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么? 学生:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量! 教师:我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢? 学生:观察他是否佩戴红领巾? 教师:大家都非常聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢? 学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗? 学生:干部标志、组织标志、(队员标志) 教师:干部标志有哪几类? 学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志(见图例) 教师:组织标志是什么? 学生:星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。 教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么? 学生:要行队礼 教师:少先队队礼代表什么? 学生:人民利益高于一切 教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。 学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂

《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会[修改版]

第一篇：《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会 《红领巾心向党，我与祖国共成长》 五年级2班主题班会 一、活动目的 为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。 二、活动准备 搜集资料、图片、制作课件 三、活动过程 （一）、欣赏歌曲，揭示主题 我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。 （二）认识党旗、队旗点击图片：党旗飘飘队员们，认识这面旗吗？ 这是什么旗？ 那你们知道党旗的标识及其代表的意义？ 介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 认识少先队队旗。 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 （三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员 1、毛主席、周恩来等

红领巾心向党主题队课_2017“红领巾心向党”主题队会活动教案

红领巾心向党主题队课_2017“红领巾心向党”主题 队会活动教案 一、活动目的： 1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。 二、活动地点： 教室 三、参加对象： 四二中队 四、活动准备： 1、在全班通告本月份德育活动主题，让全体同学了解。 2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。 3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料 五、活动过程： (一)、各小队整队，报告人数。 (二)、出旗，全体敬礼。 (三)、唱队歌。

A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了! 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答：红领巾! B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么? 同学们齐答：队旗! A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么? 同学们齐答：队歌! B：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗? 齐答：——《少年先锋队队歌》A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是(AB 大声齐说)：“红领巾心向党——寻访我身边的好人” (四)、朗读身边的好人故事，谈读后感想。 让3-5 位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。 (五)、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。 让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。 六、结束总结： 2、主持人B：全体立正，敬礼。此次四二中队“红领巾心向党”活动到此结束。谢谢大家!

红领巾心向党教案

红领巾心向党 【教学目标】 1. 知识与能力：了解共产党成立、少年先锋队发展的历史。 2. 过程与方法：能够主动搜集、整合材料，面对问题，能够表达自己的看法。 3. 情感态度与价值观：从小培养热爱祖国、热爱共产党的情感。提升民族自豪感。 【教学重点】 了解共产党成立、少年先锋队发展的历史。 【教学准备】 视频、音频，红纸、五角星、多媒体课件 【教学方法】 合作、探究，整体推进。【教学过程】 一、队歌谈话导入： 【放少先队队歌】大家齐唱。你们听过这首歌吗？谁是少先队员？请坐直。看看同学们，鲜艳的红领巾飘在胸前，多神气！ 可是，小明是一个一年级的小同学，最近他有点儿不开心。 【放录音，小明说：唉，我多想像哥哥姐姐那样，成为一名少先队员呀！】 【智多星老师：孩子，你别伤心。只要你按要求去做，集齐五枚五角星，你就可以成为少先队员了。】 同学们，你们愿意帮助小明同学，一起闯关，一起研究，帮助他得到五颗星吗？【看，五颗星在这里，贴在黑板上】二、争星研学 咱们先看看第一颗星的任务吧：【了解星】 课前，我为同学们布置了学习卡片，我仔细看了看，大家做得都不错。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果； 你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。今天，我们就以小组为单位，进行交流，一会儿进行汇报，看看哪个小组汇报得最详细、最生动。 这节课，老师要评出最佳小组，还要为他们颁奖呢学习指南： 1. 在小组长的带领下，把学习卡片上提到的相关内容组内交流。 2. 请仔细听组员分享，尽量把自己不知道的内容记清楚。 3. 讨论时间为5分钟。 好，现在开始讨论吧。 时间到，现在，那个小组来汇报一下少先队的发展历程？ 【出示PPT】 烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀， 向着太阳勇敢飞翔这么伟大的中国少年先锋队，你们会系红领巾吗？咱们每个小组派一名代表，来一场系红领巾大赛吧。 【每组派人参加】 最快的是 XX和XXX，请组长为两名组员加分，并为自己小队添星。 点击图片：党旗飘飘队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？ 那你们知道党旗的标识及其代表的意义？ 哪个小组愿意汇报一下党旗和中共第一次代表大会的内容？认识少先队队旗。 少先队是我们少年儿童的组织，小朋友们，让我们面对少先队 的队旗，全体起立，敬礼。 【敬礼】第一颗星，了解星，我们已经跟小明一起完成了，我现在就帮小明贴上。 中国共产党一直指引着我们少先队员向着胜利勇敢前进。现在，

红领巾心向党主题队会教案3篇红领巾心向党班队会

红领巾心向党主题队会教案3篇红领巾心向党 班队会 红领巾心向党主题队会教案3篇 教案一主题：红领巾心向党目标： 通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。 班会准备： 1．发动学生从各种渠道收集有关建国60周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。 2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。 3．各队评选出4 名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的 题目。 4．排练各类节目。 5．准备录音机和磁带。 6．写好主题“祖国发展我成长”。

活动过程 一、各小队整队，报告人数。 二、出旗，全体敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话，宣布活动内容。 第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。 第四个节目：舞蹈《草原赞歌》第五个节目：学生作品展示第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》 五、辅导员讲话。 六、呼号。 七、退旗。 教案二 一、老师讲话: 亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二(4)

红领巾心向党教案

“红领巾心向党祖国发展我成长” ——“党章党规进课堂”教学设计 教学目的 1.通过活动,使队员进一步了解党的历史; 2.通过活动,培养学生爱党、爱国的朴素感情; 教学过程 一、导入 1.还记得小英雄雨来吗他小小年纪却能智斗鬼子,舍己救人,用自己的英勇行为诠释了“英雄”二字,而他这一切壮举都源于——生：我们是中国人,我们爱自己的祖国; 2.我们的祖国地大物博,人杰地灵;祖国,多么神圣的名字,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为这样伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都离不开我们伟大的——生：中国共产党;正是有了伟大的中国共产党,才有了我们今天的幸福生活;今天我们这节课的主题就是：“红领巾心向党,祖国发展我成长”; 3.齐读课题; 二、认识党旗 1.知识竞赛：建党节是哪一天中国共产党现任总书记是谁党旗的标识是什么 2.点击图片：党旗飘飘 3.孩子们,认识这面旗吗这是什么旗那你们知道党旗的标识及其代表的意义吗 4.介绍党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色,红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益; 三、了解党史; 1.了解中国共产党诞生的背景; 教师简介：上个世纪初,因为中国的封建统治者闭关锁国,我们国家国力衰退,很多资本主义国家都开始打我们的主意,侵略我国;1840年英国发动了鸦片战争,1900年八国联军入侵,给中国带来了深重的灾难;中国人民为了反对帝国主 义的侵略,进行了英勇不屈的斗争,直到中国共产党成立,才领导人民摆脱了灾难深重的历史; 2.配乐讲述：1921年7月1日,中国共产党成立啦,在中国共产党的领导下,中国人民投入到了波澜壮阔的战争中;历经28年战火纷飞的岁月,革命先烈抛头颅,洒热血,枪林弹雨里,挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里,始终坚守的是共产党人崇高的信念;他们用血肉之躯筑起了钢铁长城,实现了民族的独立和人民的解放;英雄的名字永久载入史册,也烙在了我们的心里; 3.你都知道哪些英雄以及他们的英勇事迹小组交流、指名讲述 4.引导：同学们,灾难深重的岁月里,是谁让人们看到了光明是谁让人们翻身做了主人是中国共产党让我们牢记——生：没有共产党,就没有新中国; 四、感悟深厚恩情;

红领巾心向党,争做新时代好队员主题班会教案

XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队 员》主题班会教案 XX 学年第X学期 X年级 一、主题内容：红领巾心向党,争做新时代好队员 活动目的：经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。 三、活动准备：课件 四、活动过程 （一）活动时间：第X周星期X （二）活动对象：X年级全体同学 （三）活动地点：X年级教室 （四）活动流程： 1.班会主题导入 你们明白少先队吗？今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。 2.学习少先队知识 （1）介绍少先队的全名。 光荣的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

（2）少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前 辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义 事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。 （3）少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火炬的红旗。五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 （4）少先队的队徽是由什么组成的？ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 （5）少先队的队歌是什么？ 队歌是《我们是共产主义接班人》。 （6）少先队的入队誓词是什么？ 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！ （7）少先队的呼号是什么？ “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” （8）队会仪式的程序是什么？

红领巾心向党少先队主题活动方案(推荐五篇)[修改版]

第一篇：红领巾心向党少先队主题活动方案 一、指导思想 为了纪念中国少年先锋队建队62周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 二、活动时间 xxx年10月11日-10月30日。 三、活动主题 红领巾心向党 四、活动内容 一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作； 二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。 四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比； 五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党； 六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”； 八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动； 九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。 十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖； 十一、组织 四、

五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖； 十二、组织 四、 五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。 学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。 第二篇：红领巾心向党少先队主题活动方案 红领巾心向党少先队主题活动方案 一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62 周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 二、活动时间xxx 年10 月11 日-10 月30 日。 三、活动主题红领巾心向党 四、活动内容 一、结合建队62 周年，在10 月13 日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作； 二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年，要求队员会唱、唱准、唱好。先锋队队歌》 四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比； 五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党； 六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”； 八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

红领巾心向党少先队主题活动教案

红领巾心向党少先队主题活动教案 一、指导思想 为了纪念中国少年先锋队建队63周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。 二、活动时间 2019年4月20日-4月24日。 三、活动主题 红领巾心向党 四、活动内容 一、结合建队63周年，在4月20日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作； 二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。 四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；

五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党； 六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近； 七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”； 八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动； 九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。 十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖； 十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖； 十二、进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。 学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

红领巾心向党主题班会教案

“红领巾心向党—感受你的爱" —-主题班会实施方案 一、活动目的 组织少先队员了解河南省牺牲自己救护少年儿童的农村老党员彭秀英奶奶等一批身边普通党员的感人事迹，引导少先队员以“寻访、记录、感悟”的形式,感受身边党员对少年儿童的付出和奉献,帮助少先队员理解党对少年儿童的真心关爱,培养少年儿童对党的朴素感情。 二、活动过程： 活动一:认识党和红领巾的关系 1、同学们，今天老师要来考考大家： A．你们知道我们胸前佩戴的红领巾是怎么来的吗? B．同学们请看大屏幕:有谁认识这些标志吗? C．那么我们红领巾和党有什么关系呢？ 活动二：重温党的英雄儿女 1、让我们来看一段视频吧！播放《英雄儿女》片断。 让我们再来看看这些熟悉的英雄人物吧!（出示邱少云、董存瑞、黄继光) 2、刚才我们看到的是战争年代的英雄人物，下面带来的是和平年代彭秀英奶奶的故事。请大家观看一段视频,看后谈谈你的感受。 A播放《彭秀英勇救三岁儿童》。 B请同学们谈感受 C快板表演《闻彭秀英勇救儿童》 活动三：故事报告会 讲故事：少先队员们讲述在暑期收集的身边优秀党员关心关爱少年儿童的小故事。 A同学们先在小组内交流。 B选一名同学介绍<陈光玉〉的故事。 B现场采访赵淑敏老师。 Ｄ歌舞表演:《红领巾心向党》 活动四：倾吐心声 主持人：同学们，今天我们感受了一个又一个优秀党员的先进事迹,你们此时有什么想说的呢?请大家将你们想说的话写到即时贴上，再汇集到这颗红心上吧！ 活动五：合唱《我们是共产党主义接班人》. 同学们,我们写了这么多心声，我想有一首歌最能表达，那就是《我们是共产主义接班人》，让我们全体起立，用嘹亮的声音大声歌唱出来吧! 活动六：定计划：制定一个力所能及、身体力行的帮助身边小伙伴的爱心小计划 七、班主任总结。

红领巾心向党主题班会教案

红领巾心向党主题班会教案红领巾心向党 （2010—2011学年第二学期） 一、活动主题：红领巾心向党 二、活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。 四、活动地点：教室 五、参加对象：二（1）班中队 六、活动准备 1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。 2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。 七、活动流程： （一）、猜谜激趣，揭示主题 队会开始：（A、B位主持人上台）

A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的笑容。本年，XXX建立90周年了，大家知道此时现在我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只需脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红围巾！ B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了本日的队会，我们这期队会的主题是（AB高声齐说）：“红围巾，心向党” （二）、回顾先锋队的光荣历史 A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫XXX。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫XXX，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，XXX的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫XXX和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，XXX 爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

红领巾心向党班会教案

某某小学中队会教案

闻发布会”。 （一）新闻发布会（普及党的知识） 小记者乙：现在做为中国人的我们很幸福，我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 小记者甲：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国） 小记者乙：看了之后，大家有什么想说的吗？ 小记者甲：那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？ 小记者乙：我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个贫穷落后的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。 小记者甲：中国共产党，那是什么啊？ 队员1：在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。（诗朗诵：怀念先烈） 队员2：1949年，一位伟人带领中国人民站起来了。他就是毛泽东！（读《开国大典》片段） 队员3：新中国成立后，心系国家强盛和情牵百姓苦乐的中国共产党

带领全国人民开展了大规模的社会主义建设，取得了令人瞩目的成就。 队员4：时间过得真快，我们进入了21世纪，中国有了翻天覆地的大变化。（请听三句半：伟大的中国人） 小记者甲：此时此刻，你想对关心我们健康成长的党和政府说些什么呢？ （采访同学答没有共产党就没有新中国等） 蒋：是啊，没有共产党就没有新中国，是中国共产党给我们带来了幸福的生活，下面请同学们跟随大屏幕学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。（学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》）同学们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。 （三）做党的好孩子 甲：中国共产党就象妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光，唐代诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们一起背背这首诗吧！（“……谁言寸草心，报得三春晖。”）我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？ 队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。