团体操队形

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进场

8*8小方队从四个方向进场

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从各个方向入场，变换为俄罗斯方块形状。如图，每一个小方块均为4*4的小方队。入场顺序③--②--①--④

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○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○(由于行距限制，表现的并不清晰。U与！间距可以站密一点)

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（2013）

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（QDJG齐大经管）

团体操

团体操 动作 动作：包括动态的表演动作和静态的动作组合造型。 徒手操动作：基本体操、健美操动作、徒手艺术体操、模仿操等。 持轻器械体操动作：持中、小型器械道具的体操，如花球操、花条操、球操、带操、绳操、旗操、积木操、纱巾操、亚铃操、火棒操、圈操、扇操等。 在器械上做的体操动作：在器械上做的体操动作包括在单杠、双杠、平衡木、鞍马、山羊、吊环、高低杠、高台、蹦床等大器械上的体操表演。 技巧动作及造型：技巧动作及造型包括动态和表态的单人、双人、三人、四人、多人等多种技巧造型（如动态的三人抛接，静态的多人叠罗汉）以及健美造型。 特色集体配合动作：特色集体配合动作包括依次动作和"波浪" 其他形式的体育动作：其他形式的体育动作包括武术、旱冰、游戏、跳板、跳竹竿等传统的民族体育表演形式。 文艺表演动作：文艺表演动作包括民族舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、集体舞、秧歌、旱船、舞龙、舞狮、杂技、戏剧、各种锣鼓表演等。 队形图案 (1)散点队形：散点队形是表演者前后左右间距相等的体操队形。通常间距在2－2.5米常用 2.4米。使用中长型道具的操一般采用的为 3.6米。在散点队形上适合于做一致性、整齐划一的动作。全场均匀的布満人，更显场面壮观、气势恢弘。散点队形是团体操表演中的典型队形，而且也是其他队形变化的基础。散点队形的横排与纵队人数较好的比例一般为4：3和3：2。这种比例是以黄金分割为原理，给人的视觉效果较佳。 （2）直线队形：直线队形包括横排、纵队、斜排等。为使直线队形清晰醒目，直线之间的距离要大，直线上人与人之间的距离要相对小。直线队形有向远延伸的视觉效果，其中横排

给人舒展开阔之感，纵队有纵绅感；斜排既有气势又有动感。此外，直线队形还是团体操依次动作和“波浪”动作的依附队形。直线队形是团体操表演中比较常用的队形。 艺术装饰 艺术装饰：团体操的艺术装饰是合团体操具有艺术魅力的重要构成因素。它包括：音乐、服装、道具、背景、场景、灯光等舞台效果。 （1）音乐：团体操在初期是以口令，来指挥的，随着团体操不断的丰富发展，出现了以击鼓、歌唱、音乐伴奏来指挥表演，以烘托气氛，表现主题，且音乐也日益丰富多彩。器乐主要包括管弦乐、军乐、弦乐、电声乐、打击乐等；声乐主要包括合唱、独唱、对唱等。团体操音乐现已成为团体操表演的灵魂。 不同风格的操选用不同的音乐，然而作为广场体育艺术的团体操，因为它表演人数多，表演者水平参差不齐，表演场面大，表演内容丰富，所以其音乐总的特点偏于气势宏伟，旋律清晰、节奏鲜明，速度不易过快。(视频其他音乐比较12) （2）道具：道具在团体操创编中重要作用，它不公可以表现团体操的主题和风格，丰富表演内容，扩大表演效果，增加魅力，而且还是团体操创新的重要影响因素，有时创新团体操就是从创新道具入手。 团体操的道具丰富多彩，可简要归纳为如下几种： 小型道具，如花球、花条，纱巾、手旗、藤圈、游泳圈、扇子、伞、手鼓、等。 中型道具：如大旗、大抖布、太阳伞、竹竿、椅子、大积木、荷花裙等。 大型道具：如大彩车、翻花台，高平衡木、高单杠、大国旗、飞龙，火龙、大梯等。 技术基础 由于团体操的表演任务是由众多表演者共同配合完成的，所以它的集体配合动作丰富多彩，其中， "波浪"是最典型的、独特的表演动作语汇之一。 定义："波浪"是由集体表演者在各处位置上以不同的姿势开始或以同样姿势不同时间开始，集资匀速地做同样的动作，形成近似波浪效果的集体配合表演。 团体操波浪的种类繁多，站不同队形，持不同道具，做不同的动作，都会产生不同的表演

团体操表演策划方案(精选多篇)

团体操表演策划书(精选多篇) 热文推荐：《团体操表演策划书》 一、标题策划：发展的黄中 第一幕：和-谐的黄中 第二幕：多彩的黄中 第三幕：2014年发展的黄中 二、内容策划： (一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和-谐的氛围。 (二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，四条红色的长龙从田径场东边奔出，到场地的中央后分开各奔北、西，在田径场上成两排横队随音乐舞动，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现)，形容我们黄中的团结和-谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方队依次起伏，在优美的田径场上展现和-谐的画面，体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈(如果排练时间和道具允许可排成五色奥运环)，象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵，由方阵渐变成“2014”四个大字，再由

“2014”四个大字变成“黄中”两个大字，渐渐的远离主席台移向田径场的边空出表演场地为下面的表演做大背景，象征着2014年的黄中稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退常 三、过程设计： 第一幕：和-谐的黄中 (一)准备：200名黄中学生上身穿红上衣白裤子，双手拿红绸扇子站在田径场东边的中线处。 (二)表演过程： 随着《让全世界都看到》歌曲音乐的响起，200名准备好的四路学生手持红绸扇子随音乐上下挥动跑进田径场地(前进约四十米)据主席台合适位置然后分开成两路向左右两边跑去成面对主席台的两排横队，接着完成4×8拍的统一动作(造势)，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的同节拍依次舞动可呈现)，此过程约需时间三分钟左右。 第二幕：多彩的黄中 (一)准备：接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程： 25路8排的大型方阵接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方对依次起伏，学生同时举起扇子形成五个红色的平面，五个面交替

团体操队形

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从各个方向入场，变换为俄罗斯方块形状。如图，每一个小方块均为4*4的小方队。入场顺序③--②--①--④

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团体操活动方案

团体操活动方案 篇一：团体操活动方案 团体操活动方案 一、花样器械操 二、活动时间：20XX年11月6日周四下午2:30——4:00 三、活动地点：幼儿园院内 四、活动形式：团体器械操 五、活动原则：人人参与安全第一 六、活动准备：团体操音乐道具音响设备桌子椅子节目单彩虹门条幅台签（饮 水处评委席班级）化妆品茶桶加点一次性水杯奖状（托盘礼仪）评分标准 七、活动流程： （1）入场仪式 （2）评委入席 （3）升旗仪式 （4）园长致辞 （5）家长代表发言 （6）幼儿代表发言 （7）团体器械操比赛

（8）颁奖环节 八、人员分配： （1）总指挥：武园长 （2）催场：李培环 （3）主持人：李珊珊张晶晶 （4）音响师：冉雨 （5）照相：边老师 （6）饮水处：厨房师傅 （7）车辆看管：门卫 （8）记分人： （9）配班情况：王松----小清华 （10）后场位置：美术教师（）金太阳（）启明星（）启明星对面（）九、注意事项： （1）中午提前提饭，10:50开始打饭，上午班级老师提前给孩子梳好头，中午化妆，（中下班午休，大班学前班不午休直接为孩子化妆。（2）下午1：00提加点并领取面包牛奶，活动结束后在下发。（3）教师统一着装，梳高马尾中午化妆，（跳舞教师服装） （4）幼儿统一园服，白色运动鞋。 （5）每班抽一名教师把周子搬到院子摆好。12:50各班椅子搬到院子指定位置。 （6）2:00班主任开始下楼带上家长会签到表到门口接待，接到2:25回班级备场教室。

（7）2:20各班级开始下楼到候场区准备。 （8）2:30活动准时开始，2:00开大门 （9）篇二：团体操活动方案策划团体操活动策划方案 【活动目的】 为丰富同学们的校园文化，增强同学们的体质，增加同学之间的凝聚力，同时也为积极 响应学院一年一度的春季运动会，特举办团体操活动。 【主办单位】 河南工业职业技术学院团委 【承办部门】 汽车工程系学生会文艺部 【辅助部门】 汽车工程系学生会组织部、体育部 【参加人员】 汽车工程系11级120名同学 【分工细则】 文艺部：确定团体操所需人数，策划团体操整体队形以及对所需音乐进行提前准备。选 取合适人员提前学习团体操，对全体参加人员进行及时训练。组织部：对每次的训练进行人员考勤，同时根据考勤情况删减人员，控制人数为团体操

团体操设计方案

团体操设计方案 2015年夏季运动会开幕式一团体操----《舞动青春》 (一)动作风格 1、活泼、矫健性 2、刚劲威武、流畅性 3、抒情、优美、飘逸性 (二)动作特点 1、表演人数众多，确定了动作要简单易学。 2、观众从360度空间观看表演，确定了动作幅度要大，对比性强，远效果好。 3、动作的高低起伏和快慢、刚柔、动静、交替变化的设计，确定了表演的 韵律和节奏。 (三)动作的设计元素 1、各种步伐 步伐多用于入场，退场及队形变换。 (一)走步:包括齐步走，高抬腿走，足尖步走，碎步走及正步走等等。 (二)跑步:包括快跑，节奏跑，后踢腿跑(碎步跑及侧滑步跑华等。 (三)舞蹈步:主要有华尔兹、柔软步、足尖步、跑跳步、踏跳步、变换步等。 二、指导思想。 以科学发展观为指导、以大型体育文艺表演为基本形式，遵循“团结、奋进、文明、育人”的宗旨，把“时代特征、体育特色、大学生特点”有机结合起来，讴歌当代大学生奋发向上、团结合作、勇于创新的精神，展现大学生的青春活力及竞技体育的风采魅力。

三、总体思路 以全民健身体育活动项目和文艺表演为载体，在展示具有湖湘文化特色精髓的同时，以体育文化语言及全民健身等表现形式，通过大型团体操、歌舞声乐演唱、手语以及部分民族传统体育项目展示等表演方式进行。整台演出将体现流畅贯通，节奏明快、场面宏大、质朴热烈的特点，彰显我省所独具魅力的人文、自然和文化资源。 四、表演形式:大型团体操、歌舞、手语表演等 五、表演总时间:约60分钟 六、表演总人数:约5500人 七、道具:五环式彩色花环各类体育用品 八、乐曲:大气的开场活泼新颖的乐段部分抒情柔美的对比乐段部分积极 向上的高潮部分 九、入场 普通散开: (1)方阵正步或齐步入场，到达指定散开区域，原地踏步喊口号。由口令员下 达对齐口令，方阵以小碎步对齐(这一步特别重要，牵涉到后面的方阵能否对齐)并报数。(以方阵右翼第一名同学为基准，右翼第一列从前向后、前方第一排从右至左同时报数。)稍息立正后，队伍开始进行散开。(所有的口令由口令员大声发出) 1、口令员:呈广播体操队形散开，向左向右转。听到口令，方阵右翼三排向 右转，左翼三排向左转，中间一排不动。并且在转体过程中整齐喊出口号一二。

团体操队形团体操队形与图案设计43

团体操队形-团体操队形与图案设计 43 第三章团体操队形与图案设计一、构图与图素为了从理论上确立队形与图案的概念与分类，以及设计队形与图案的方便，我们引入“构图”与“图素”概念，以便为设计人员发现队形变化的特点与组合规律。构图：是指队形变化(移动的路线)所构成的画面。图素：是指构图的基本元素。它包括点、线、面三个基本形态。图素是构图的基本单位。二、图素的分类点、线、面构成了图素的基本形态，同时也是构成团体操队形图案设计的基本要素。但由于“点”在团体操队形中有特殊的性质与用法，也就是说创编人员在设计好队形与图案以后，最终要落实到基本点上，所以我们就不对“点”的特性作专门描述，仅对基本图素中的线与面进行分类。(见表3—1 ) 线的图素：包括

直线、锯齿线、弧形曲线、S形曲线、涡线等。团体操队形面的图素：包括方形、三角形、菱形、多边形、花瓣形、圆形等象征性的图素：包括具有象征意义的图形和专用符号等。表２－１图素形态分类表类别形态线的图素面的图素1234567象征性图素三、队形与图案的形态要素一场团体操的表演队形与图案不外乎由入场队形、场内表演队形和退场队形三部分组成。 入场队形场内表演队形根据构图的点、线、面基本图素，我们将场内表演队形分为如下四种。散点队形线条队形块状队形组合队形场内表演队形1 、散点队形散点队形是指以“点”为图素，其间隔或距离相等排列成的队形。通常间距为２.０—２.4米，使用中长型道具时一般采用间距为３.６米。在散点队形上适合于做一致性、整齐性的动作。由于散点队形变成其他队形十分便利，因此散点队形不仅是团体操表演中的典型队形，而且也是其他队

运动会团体操表演创意方案

运动会团体操表演创意方案 主题名称：期许未来 指导思想：以科学发展观为指导、以大型体育文艺表演为基本形式,遵循〃团结、奋进、文明、育人〃的宗旨，把〃时代特征、体育特色、大学生特点〃有机结合起来，讴歌当代大学生奋发向上、团结合作、勇于创新的精神，展现大学生的青春活力及竞技体育的风釆魅力。 总特点与风格：斯拉夫流派。既要有活泼矫健的风格，以及优美飘柔的风格，还需要刚劲威武的风格来体现大学生的青春、阳光。 表演时间：约60分钟 总人数：3场，约500人 服装：与人数配套的校服以及运动装 道具：与人数配套的红旗，锣鼓，篮球，舞狮、舞龙服装、彩色服装、长棍、火炬 创意一： 主题：热血篮球 1.风格：青春、阳光 2.承载体：篮球

3.内容：随着音乐开始，由465人组成的金字塔形状的篮球方队拍着篮球入场，号令员发口令后开始拍球变换为方形阵型。然后随着音乐开始运球表演，待音乐结朿后拍球退场。 创意二： 主题：红旗飘，锣鼓响 风格：张扬、热烈 承载体：红旗、锣鼓 内容：以红色的会旗、校旗和适量的彩旗，在欢快的音乐伴奏下、在铿锵有力的动作造型下，配以威风锣鼓的打法，以及精密的组织、整齐有序的表演、统一的着装，能够在短时间内把整个的场面的气氛推向一个高潮，让整个场面洋溢着喜庆和热闹的氛围，表达学生的欢乐之情。 创意三： 主题：龙腾虎跃 风格：激情、充满希望 承载体：舞狮、舞龙服装 内容：龙为民族图腾，狮乃华夏象征，舞动的龙狮象征着一种开拓进取、团结拼搏、不畏艰险的精神。此刻，满载着浓浓希望和祝福的龙狮将一路舞来，雄狮跃动，巨龙飞腾，一幅龙腾虎跃，虎虎生威的场面，把龙的精

神带给每一位龙的传人，让龙的精神点燃每一位大学生的激情！ 创意四： 主题：使命在肩、奋斗有我 风格：浪漫的 承载体：彩色服装 内容：伴随着轻快的旋律上场，通过不同的服装颜色、手语表演及舞蹈波浪、旋转、队形变化配以大型团体操的叠罗汉、跟斗技巧动作分别摆出本届大运会的会徽、校徽、校训造型等各种复杂的图案图形,突出表现当代大学生们团结协作、健康向上、充满爱心的人生理念,征运动健儿欢聚赛场，奋勇拼搏、积极进取，以比赛的竞技实现人生价值。 创意五： 主题：生命在于拼搏 风格：激情、活跃承载体：长棍内容：随着音乐响起，数百名男生手持长棍进去场地，通过长棍的不断变化，形成如同海浪一般的场景，把观看者带入顽强拼搏的意境之中。 创意六： 主题：生命不息，运动不止 风格：活力、青春

团体操编排教案

"团体操编排与设计"教案 第二讲团体操创编原那么及组织训练方法 第一局部团体操创编程序，概况的讲大体分为一下几步： 1确定主题、中心思想 2选择题材，题材要充分表现主题，且符合团体操特点，适于用团体操的形式表现。 3初步文字方案，确定构造和表现形式〔包括背景、画面、音乐、道具设计〕。 4创编队形和动作。 5计算队形〔包括队形间的变化〕与制图。 6定稿，组织训练。 1团体操主题思想、中心思想 主题思想是团体操的灵魂，统帅全操，贯穿全操。一部大型团体操首先要有明确的主题及鲜明的思想性，反映什么，表现什么，其意义何在等问题都要有明确的指向。一部大型团体操，是在总的主题思想统帅下，由各场不同容的操组织而成。每一场操都有中心思想，它是根据主题思想确定的。主题思想是通过各场操的中心思想来表达和衬托的，而中心思想又是决定一场操的容、风格特点及表现形式的关键所在。因此，中心思想一定要明确，它为安排一场操的容确定表演形式，为队形、动作创编提供依据。 任何一种学校体育活动，其目的主要是增强学生的体质，学校团体操运动当然也不例外。就团体操动作而言，它本身就有锻炼身体的价值，是增强体质的一种手段。但是，团体操是一项体育与艺术高度结合，反映一定主题思想的集体综合性表演工程，其中主题思想性强是它的显著特征之一。学校组织团体操训练和表演主要是为了重大节日的庆祝活动、国际体育活动、学校庆典活动、体育节与体育运动会等。因此，创编团体操动作时应考虑动作所反映的主题思想性，即创编动作能够反映出学校的各种风貌、历史背景、开展状况与趋势等。如以强健有力的徒手体操动作，表现学生体质的增强；以快速有力多变的动作表现师生积极、热情的精神风貌；通过模仿师生的生活、学习和锻炼等动作，表现学校的学术文化气氛；通过集体配合的各种横队与纵队波浪动作，使表演场面呈现一种波浪起伏、波涛翻浪、气势磅礴的状态，表现学校积极进取、向上、拼搏和不断开展壮大的美好前景等。 2音乐 学校团体操的主题是丰富多彩的。有欢庆性的,有歌颂性的,如以歌颂时代歌颂祖国为主题。还可以是以反映体育教学、训练水平和表达全民健身为主题的。不管主题如何确定，但必需把握一点,那就是:主题思想要积极向上,充分表达大学生风采、风貌,展示学校工作,尤其是体育工作的方方面面。题材是创编的起点,也是表现主题的根底。题材必须依据主题确定,并为主题效劳。确定题材的首要任务是选配音乐。校运会团体操不管是从规模上还是从客观条件上,都不能与大型综合性运动会团体操相比。因此,音乐的选配大都是由团体操创编者自己选择现成的音乐,包括歌曲、乐曲、舞曲等。然后再根据题材的需求对现成的音乐进展剪辑、加工,以便适合题材所需要的体操动作,队形变化,造型或图案等,用以表现主题思想,突出艺术感染力。 由于人力和财力的限制,普通中学团体操的创编一般是先确定音乐后编排动作,因此在确定主题后,就要围绕主题选择和制作音乐,音乐的选择和制作必须表达团体操的主题,在音乐主题的塑造上,一方面要有强烈的时代感,可以引用已在人们中流传的歌曲音调加以开展变化,也可以引用有时代感的名曲加以改编,使音乐形象更富于典型性,更利于表达主题;另一方面,如果条件允许可精心创作准确,鲜明,生动的音乐形象,从多方面丰富主题思想,这包括主题歌,插曲,器乐主题的创作。 音乐对于团体操具有血肉相连的关系，它不仅仅是场上的惟一指挥，它的作用更在于衬托操的气氛，感染观众的情绪，从情感上去征服观众。例如：开场前奏音乐的提示作用，高潮时音乐对主题的提醒和渲染等，起到体操所不能起到的作用。由于基层团体操一般采用录音带，因此，在选择制作团体操音乐时要注意以下几点： 〔1〕音乐紧扣主题

团体操基本队形

团体操基本队形 团体操基本队形 团体操是一项集体艺术运动，需要队员们在音乐的节奏下协调配合，完成各种难度的动作和表演。而团体操基本队形则是团体操运动中最基础、最重要的部分，不仅需要队员们具备良好的身体素质和技术水平，还需要他们有着高度的集体意识和协作能力。 一、基本姿势 在进行团体操之前，队员们需要先站好基本姿势。基本姿势可以分为三步： 1.直立站立：身体直立，两脚并拢站立。双手自然垂放在身侧。 2.跨步站立：双脚向两侧跨出一步，与肩同宽。双手自然垂放在身侧。 3.前后踏步站立：右脚向前迈一步，左脚向后迈一步。双手自然垂放在身侧。 二、正方形队形

正方形队形是最简单的团体操基本队形之一。它可以让队员们更好地掌握整个队伍的协作和配合能力。 1.组成方法：首先所有队员都站在同一水平线上，然后按照顺序向右转90度，再向前走三步。接着所有队员向左转90度，再向前走三步。最后所有队员向左转90度，再向前走三步。这样就形成了一个正方形队形。 2.注意事项：在组成正方形队形的过程中，队员们需要保持固定的距离和速度，并且要注意与周围队员的协作配合。 三、圆形队形 圆形队形是团体操基本队形中最常见的一种。它不仅可以展现出整个团队的和谐气氛，还可以让观众更好地欣赏到整个表演的美感。 1.组成方法：首先所有队员都站在同一水平线上，然后按照顺序向右转90度，再向前走四步。接着所有队员继续保持同样的速度和距离，开始转动身体，在原地完成一个360度的旋转。最后所有队员重新面对观众，就可以组成一个完美的圆形队形。 2.注意事项：在组成圆形队形的过程中，需要注意每个人站立位置和角

度的准确性，并且要保持整个团体的协作配合。 四、直线型队形 直线型队形是团体操基本队形中最简单的一种。它可以让队员们更好地掌握整个队伍的协作和配合能力。 1.组成方法：首先所有队员都站在同一水平线上，然后按照顺序向右转90度，再向前走五步。接着所有队员向左转180度，再向前走五步。最后所有队员重新面对观众，就可以组成一个完美的直线型队形。 2.注意事项：在组成直线型队形的过程中，需要注意每个人站立位置和角度的准确性，并且要保持整个团体的协作配合。 五、多边形队形 多边形队形是团体操基本队形中最具有挑战性和创造性的一种。它需要更高的技术水平和更好的协作能力。 1.组成方法：首先所有队员都站在同一水平线上，然后按照顺序向右转90度，再向前走六步。接着所有队员向左转120度，再向前走六步。接着所有队员向左转120度，再向前走六步。最后所有队员重新面对观众，就可以组成一个完美的多边形（如六边形）。

队列队形绘图

教师体育绘图知识和技能 内容提要:所谓队列队形练习是指在体育活动过程中，学生按照一定的要求，所进行的协调而统一的工作。它的形象生动，形式多样。队列队形练习不仅可以培养学生的组织性、纪律性和整体观念，促进青少年身体的正常发育，形成优美的姿态，还可以起到确保教学任务的完成，提高教学质量的作用。因此，队列队形练习并不单纯只是体育教学、体育表演的重要内容，而更重要的是，它也是实现体育训练、教学、表演的组织手段，尤其是在大型团体操表演中，队形更是千变万化。身为一名体育教师不仅要对队列队形练习的基本内容及运用方法有个初步的了解，而且还应该对各种队形的创新设计和绘画技巧有所掌握。 第一节队列队形场地及符号表示 一队列队形练习场地 队列队形练习要在一定面积的场地上进行，场地的大小并无确切的规定和具体的要求，可根据人数的多少而定。通常应是学生集合队伍占地的4倍左右，以便进行各种教学队形的变化。队列队形练习一般是在正方形的场地内进行。 在队列队形练习中，学生所进行的线路方向、角度等的改变直接与场地的边中线相关。因此，应对场地平面的标志有一个基本的确定。举例来说，一块长方形场地，场边为边线，短边为端线。又如正方形场地，它的东西两边是边线，南北两边是端线，反过来也可以。四个角连线就是两条对角线。场内的两条横竖轴线就为两条中线。两条中线的交叉点是中点(图1)。上述标志线、点、角的确定，有利于教师指挥学生进行操作，基本上能够满足教学中队列形变化的需求。至于团体操的表现场地，由于它的队形十分复杂，点线也相对较繁。要根据表演内容的需要进行策划。 二、队列队形练习的符号表示 队列队形练习，不仅人多而且变化十分复杂，假如用人体动作简图表示，不光浪费时间，而且相当麻烦，为此，采用一定符号来表示各种队列队形练习，既方便又清晰。 1线段 “一”利用此符号便可以清楚地表示出各种队列队形的变化以及人数的多少，特别是人数较多的队形的横队和纵队，但是却不能明确反映出人数的多少。 2.点 “……”利用此号可以很方便地表示队形的横队和纵队，但却不能明确反映出人数的多少，特别是人数较多的队形。组字或各种图案等用此符号表示起来也比较方便。 3圆圈 "000”利用此符号来表示队列队形在教学中是常用的。为了更清晰地表示出队列队形的变化，可将其涂成半个黑色来以表示学生位置的变化，如“色”。人体的正面可用空白的一面来表示。 4三角 “△△△”利用此符号可以表示教师及其所站立的位置。 5.叉 “xxx”可以表示课匕学生的队形。 6.直线加箭头 “→”可表示学生或者教师移动的路线和方向。 以上几种符号的标示内容与选用并非是一成不变的。可根据具体需要创编一些更方便、更适用、表示内容更准确的符号。 第二节队列练习变换图的表示 一、教学队形表示法

运动会方队队形方案花样设计

运动会方队队形方案花样设计 为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺精心整理的关于运动会方队队形方案花样设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 运动会方队队形方案花样设计1 摘要：为了使运动会更加完整，基层运动会往往都增加了入场仪式这个环节，其过程提高了人们参与的程度，是增强班集体凝聚力的重要组成部分。要充分展示班集体最好的一面，它实实在在地考验着每个班的组织、协调能力。通过结合各班的实际来编排入场的队形及其花式变化，一直是运动会之前令人伤脑筋的问题，怎样解决那千篇一律的呆板做法，拓展参与者的想象空间呢？结合多年来的教学实践，介绍了入场仪式采用的几个队列队形及变换花样，较好地解决了这方面的“小难题”。 关键词：运动会；入场仪式；方队；花样变化；注意事项 每到运动会的准备阶段，各班都为入场仪式的事情忙碌着。这时候，想找些相关的参考资料以解燃眉之急，可惜现阶段有关这方面的东西真稀少…… 平常所见的入场式多是单一的方队，千篇一律的模式略显单调，能否改变平庸，增加些个性化的元素呢？下面就是我们学校近年来在入场仪式队伍编排变化等方面所作的尝试。在适当的地段、时机把带有表演成分的这些队形队列展示出来，给运动会增光添彩，给入场仪式注入更多赏心悦目的场景。 一、常用的几种队形队列变化 （一）蛇行穿越 1、方队的入场（进入主席台前面的表演区域） 班级的方队行进至接近检阅台时先停顿下来再分组慢跑步至表演区，方法见上图。每小组通过蛇形线路跑进再组合后，把背向检阅台的几组学生用口令调动成统一的朝向。接下来的就是常规的内容——

2024年高中大型团体操训练方案

2024年高中大型团体操训练方案 ____年高中大型团体操训练方案 一、前言 大型团体操是一种集体合作、高难度的体育项目，需要队员们具备良好的团队协作能力、身体柔韧性和协调性。本方案旨在为____年高中大型团体操训练提供指导，使队员们能在规定时间内进行高质量的训练，并达到优秀的表演水平。 二、目标 1. 培养队员们的团队合作能力，提高彼此间的默契度。 2. 培养队员们的身体柔韧性和协调性，提高技术水平。 3. 通过训练，使每位队员都能够达到高水平的表演要求，并在表演中展现队伍的整体力量和风采。 三、训练内容 1. 热身准备（每次训练时间为15-20分钟） 热身活动是非常重要的，可帮助队员们预防运动伤害，提高身体的柔韧性和协调性。包括跑步、拉伸、活动关节等。 2. 技术训练 团体操的技术涉及到身体的各个部位，需要进行具体的技术训练来提高。主要包括以下几个方面的内容： (1) 基本动作练习：例如站姿、行姿、蹲姿、跳跃等，要求队员们在训练中保持正确的姿势和动作。

(2) 各种动作组合的练习：例如小分队合作完成的组合动作，要求在协调性和默契度上达到一定的水平。 (3) 易错动作强化：根据队员们容易出错的动作进行有针对性的练习，反复强化，确保每位队员的技术能力。 3. 队形排练 队形的排布是团体操表演的重要组成部分，要求队员们能准确快速的按照指令调整队形。队形排练包括站位、分队形式等方面的训练。 4. 空中技巧 空中技巧是大型团体操中的亮点，需要队员们具备一定的身体柔韧性和勇气。空中技巧的训练包括各类翻腾动作、悬挂动作等，需要有专业的教练指导。 5. 比赛模拟 在训练过程中进行比赛模拟，可以提高队员们的竞技能力和心理素质。每隔一段时间组织一次内部比赛，模拟真实比赛情况。 四、时间安排 1. 训练周期：根据队伍的情况灵活安排，但建议至少半年以上的训练周期。 2. 训练频率：每周至少两次，每次2-3小时的训练时间。 3. 训练计划：建议前期主要以技术训练和队形排练为主，后期逐渐加大空中技巧的训练强度，同时进行比赛模拟。

【精品】团体操队形手工绘制团体操队形图的方法

【关键字】精品 团体操队形-手工绘制团体操队形图 的方法 对团体操队形图的绘制方法进行了调查和研究，目前还未发现较为具体的手工绘制团体操队形图的方法。作为体育工作者，经过多次绘制后，总结出一套手工绘制方法。期望能够为正在学习或初涉足团体操的体育工作者们提供一些帮助。 手工绘制团体操? 队形图方法 在基层学校庆典或运动会中体育工作者通常是手工绘制团体操的队形图。要用坐标纸来绘制队形图是一个很精细的手工活，而且要掌握好绘制坐标图的准确时机。手工绘制各有其法，笔者是这样做的：准备好基本的常用工具，先绘制框架和基本点，再绘制队形图案。 一、掌握好手工绘制坐标图的准确时机 一场团体操的创编，要经过主题构思→确定表演风格→选择音乐→设计队形变化草图→绘制坐标图→实践编排训练→表演，这已是实践证明可行的过程。为了绘制工作更加顺利，必须抓住以下两个时机：一个是在设计队形变化草图与音乐匹配之后，才开始绘制坐标图。这时的匹配过程中，千万不可马虎，它需要考虑到变化成图形所需要的时间和在图形上表演所需的时间。若设计队形变化草图与音乐相匹配，这将是小型团体操创编成功的先决条件。团体操队形另一个是依据绘制好的坐标图纸进行实践编排训练并验证是否合理之后。当不合理时，有必要重新绘制坐标图；若合理，这无疑能提高编排及训练的效率。 二、常用工具 常用到的工具有坐标纸、直尺、圆规、铅笔、彩笔、小刀等。 标准坐标纸 根据表演人数的多少，选择坐标纸的大小。小型团体操的人数在200人以下，用“17*25公分”的标准坐标纸就行，不必再大。一般情况下，一张坐标纸绘制一幅队形图。要确定坐标纸方位。根据需要放好坐标纸：下定为前，上定为后，左为左，右为右，即通常所说的镜面视图。坐标纸要注意方向的一致性，稍有不慎会弄错，这会有碍视觉效果。 铅笔 一般要用到两种笔芯的铅笔：软芯和硬芯。软芯用到2B最好，易写易揩。太软会涂出乌黑一块，在揩掉时就很难完全揩除干净。用劲去揩，可能揩破坐标纸。硬芯用一般书写铅

团体操表演队形变化方法与实例

团体操表演队形变化方法与实例* 倪旭芬, 李亚辉 【摘要】团体操表演中的队形及其变化是根据表演内容的需要，并结合场上表演的人数、基本队形的行数与排数，按照一定的顺序，采用科学而巧妙的方法不断地重新组合，以形成各种美妙的队形与图案，用以表现操的主题与风格特点.为探索并设计丰富多彩、千变万化的表演队形，不断充实、丰富团体操的表演内容，介绍了团体操场内表演队形变化的方法及实例，以供各级组织、创编团体操者参考. 【期刊名称】浙江师范大学学报（自然科学版） 【年(卷),期】2009(032)004 【总页数】6 【关键词】团体操；表演；队形；变化；实例 0 引言 新颖而独特的队形及其变化，既可以反映团体操的中心思想与风格特点，又能扣人心弦地把人们带入团体操表演的意境中去，否则就不可能有操的表演画面.因此，通过科学而巧妙并有规律地变化队形，将表演者合理地安排在运动场上，并结合各种动作的表演，形成不同的风格和特点,来表现团体操的中心思想，它是团体操创编工作中关键的一环[1].队形设计的水平直接关系到表演的效果.为了成功地组织团体操的表演，探讨团体操表演中的队形及其各自的变化规律并巧妙地加以运用是十分必要的. 1 团体操场内表演的常见队形 团体操表演中的队形多种多样，并且贯穿团体操表演的始终,每场操的表演一般

都由入场队形、场内表演和退场队形组成,但场内表演队形是最主要的也是最复杂的,它是构成团体操表演的基本要素之一[2].场内常见的表演队形有：散点队形(见图1),直线队形(见图2)，带角的队形(见图3)，弧形和圆形(见图4)，综合性队形(见图5)[3]. 2 团体操队形变化方法 2．1 合并法 合并法是将各种分散的、小的队形，根据表演的需要合并成集中的、大的队形，通常是由散点、小横排、短纵行、小弧形、小圆形、小的带角的队形等有规律地合并成相对集中的大队形或图案，如图6所示. 2．2 分段法 分段法是指将较长的纵行(单行或多行)、横排(单排或多排)、斜排(单排或多排)等直线队形根据表演的需要将其有规律地分成若干小段进行变化，如图7所示. 2．3 分区法 在运用分区法时，需要将场内的表演队形分成若干大小相同(或者不同)的区域，在相同的各区域内按同一方法同步进行变化.若区域大小不同，则需按照各自的方法同时进行变化，以形成表演场上另一个新的队形或图案，如图8所示. 2．4 分散法 分散法是指将几个大的直线队形、圆形、带角的队形或大的图案或组字等，根据表演的需要变化成分散的小队形或散点队形，如图9所示. 3 团体操常见队形变化及过渡实例 3．1 散点队形变化成线条队形 3．1．1 散点变横队

团体操队形及其变化例说

团体操队形及其变化例说 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 i 果傩胄团体操队形及其变化例说团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。它因动作整齐优美，队形变换万千等因素而滦受广大群众的普遍欢迎。在团体操表演中由于观众距表演者较远和表演人数众多的特点，表演往往以众多人组成的多种多样的队形图案来表达操的主题，并取得较明显的大动势的表演效果。本文从团体操队形图例人手，分别就各队形的种类、队形的变化、进场和退场作说明与解释。一．队形的种类1、图 1 为散点队形散点队形( 又称满天星) 是间隔、距离相等的体操队形。一般的间距为2～2． 5 米。在散点队形上适合干做整齐划一的动作，且场面壮观，气势恢弘。散点队

形不仅是团体操表演中的典型队形，而且也是其他队形变化的基础。 2 ．图2 为直线队形直线队形包括有纵队、横排和斜排等。线的长短根据需要而定。直线队形有向远处延伸的视觉效横排给人舒展开阔，平稳之感；斜排既有舒展的气势，又比横排富有动感。5、图 5 为带角的队形带角的队形包括有矩、方、菱、三角、五角、锯齿形等。 这些形状可以是实心的( 由人密集站成) ，也可以是空心的( 由人组成外边) 。带角队形见棱见角。整齐规格，用以表现某种特定图案或表达特定含义(如三角形象征前进，锯齿形表示道路曲折等) ，是组成综合队形的重要素材。 4 ．图 4 为曲线队形曲线队形包括有弧线和圆。弧线的正图1 反组合可形成波浪形；圆又可设计成单圆、双圆、交错搭接圆等的总印象是柔美、流畅，常常用来表现抒曲线队形给人情、欢快的内容和情绪。

5．图5、6、7 为综合队形综合队形是图l至图4各种队形的综合运用，以图案的形式表现。团体操队形常用干某一段(场)的典型场面或结束部分，以形成表演的高潮，点明主题。综合队形包括有一般性图案、象征性图案和组字图案等。上述带角、弧、圆等队形有平面与立体之分，在设计上可前后左右等距或交锩综合队形素材丰富，设计得好往往会有很I I = 三■ - -= 三一_ 目目= = == = = = == = = ● 图2 口口圜曩豳口口豳图 3 ／、o ＼／／图4 垒o o 0 o o 0 —( ) ￡= = V 图 5 (一般性图案) ～图 6 (象征性图案) ☆◎48中国学校体育xx—3 维普资讯i 果傩胄强的。 审美价值，并能表达特定的主题或含义。综合队形一般都在操的高潮部分采用。二、队形的变化1．图8 为合并法合并法是将各种分散的散点、弧度、圆形，带角队形合并成相对

队列和体操队形

队列和体操队形、徒手操作、轻器械、专门器械于实用性体操、技巧及器械体操的内容。 体操运动是体育课的重点内容，也是全面贯彻素质教育的必不可少的重要内容之一。体操运动的项目较多，内容丰富，通过体操教学，不仅能有效增强学生的体质，健壮体魄，养成良好的身体姿势，健美体形，还可以提高学生的思想素养，培养良好的道德情操和勇敢，顽强的心理品质。 队列队形是指全体学生按照统一的口令，一定的队形做协同一致的动作。队列队形是以中国人民解放军队列条令为基础的，是学校体育工作的重要内容。在体育教学中，很好的运用队列队形有助于培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃活泼的作风；有助于促进学生身体的正常发育，养成正确的体态；合理的运用队列队形，能有效的组织、调动学生从而，从而有利于完成课堂教学任务，提高教学质量。 以基本的队列动作和简单的队形变换为主，进一步严格训练、严格要求，使动作更加准确、熟练、整齐。 队列队形的基本术语 队列是指所排队伍的队列。 队形是指所排队伍的形式。 列是指左右并列成一排的的称列。 路是指前后重叠成一行叫路。 翼是指队形的左右端叫翼。左端为左翼，右端为右翼。

轴翼和外翼是指横队或多路纵队在左右转弯走时，处于转弯内侧的一翼称为轴翼，另一翼为外翼。 对行的宽度是指两翼之间的横宽为队形的宽度。 队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长叫队形纵深。间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙叫间隔。两人两肘之间的间隔约为10cm。 距离是指个人或成队彼此之间前后相距的空隙叫距离，个人之间的距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约为7.5cm，队与队之间约为两步。横队是指个人或成队左右并列组成的队形叫横队。横队的宽度大于或等于队形的纵深。多列横排最前面一排为第一列，以此类推。 纵队是指个人或成队左右并列组成的队形叫纵队。纵队队形的纵深大于或等于宽度。多路纵队的最左面一路为第一路，以此类推。 伍是指二列或二列以上横队中前后重叠的学生叫一伍。 排头是指位于纵队之首或横队右翼的学生（一个或数个）叫排头。排尾是指位于纵队之尾或横队左翼的学生（一个或数个）叫排尾。当横队、纵队向后转时排头变排尾，排尾变排头。 基准学生是指教师指令为行动目标的学生。 口令一般由预令和动令组成。口令的前部分为预令，是指明动作的性质（动作做法和方向），是听口令者注意，并准备做动作。动令，是指口令的后部分，是命令动作的开始。预令和动令是密切相关的统一体，预、动令之间一般有一定的时间间隔，但有的口令只有动令而无预令，既指明动作性质，有命令开始动作。口令又有数口令和提示口