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体育登记册

体育器材使用登记册

姓名

器材管理员(签名)

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《C语言程序设计》课程设计报告_体育器材借还信息管理系统

《C语言程序设计》课程设计报告题目：体育器材借还信息管理系统专业：数学与应用数学学号：1009401—09 姓名：指导教师：成绩：——— 二零一一年六月十日

课程设计报告——体育器材借还信息管理系统 1、研究背景及意义由于现今的大学里体育器材借还信息管理非常常见，管理人员付出很多的工作时间，得到的效率很低。因此为提高工作效率，为了减轻学校对体育器材借还信息进行登记,查找,等繁杂的工作,进而设计出一个功能完善、合理、先进的体育器材借还信息管理系统来管理。开发此体育器材借还信息管理系统软件，以供管理人员及操作者对学校公共体育器材进行轻松的管理，方便操作者随时添加、查询、修改体育器材借还信息。 2、问题描述和功能要求问题描叙对体育器材借还信息进行管理，主要包含的信息为：班级、器材名称、数量、编号。此主要系统包含下列功能：对体育器材借还信息的插入、查询、修改、删除、显示、退出。系统功能 1）、每一条记录包括一个班级、体育器材名称、数量、编号。 2）、插入功能：插入一个班级的信息。 3）、查找功能：按班级号查找体育器材借还信息，并显示。 4）、修改功能：能将以前输入并保存的数据进行修改。 5）、删除功能：删除体育器次借还的信息； 6）、显示功能：完成全部体育器材借还记录的显示。 7）、退出功能：记录完毕退出系统。

8）、有一个清晰美观界面来调用各个功能功能模块分工：组长：何春辉何春辉负责：插入功能、显示功能、退出功能、查找功能。王孟然负责：删除功能、修改功能、文件的读写功能与储存功能。 3、课程设计报告内容 3.1体育器材借还信息管理系统的理论依据 1、建立一个结构体数组对象class,用于存储体育器材借还信息。 2、建立相应的系统操作函数如下： 1)、插入班级体育器材借还的信息函数：Insert(class,s); 2)、根据班级号查找体育器材借还信息的函数：Search(class,s); 3）、修改体育器材借还的信息函数：Update(class,s); 4）、删除班级体育器材借还的信息函数：Delete(class,s)； 5）、显示所有班级体育器材借还的信息函数：Show(classs,s); 6）、从文件中读入数据函数：Read(class_info,s); 7）、将所有记录写入文件函数：Save(class_info,s); 8）、退出管理系统函数：Exit(0); 9）、写main()函数，由用户输入一个参数i，根据i的值来选择要进行的操作。 3.2算法流程图：

综合体育场馆智能照明控制系统方案

台湾永林大型综合体育场馆智能照明控制系统方案一、引言现代化大型综合体育场馆（以下简称体育场馆），它在功能上不仅要能满足各类大型比赛和文艺表演，而且还可承担不同的大型展览、集会；馆内分为主赛场和一般赛场，通常都包含羽毛球馆、乒乓球馆、排球馆、网球场、篮球场等场馆及配套功能区。照明是体育场馆功能得以充分体现的重要环节之一，其中体育场馆照明的重点是运动场照明，也即比赛照明；其次是一般照明、观众席照明、应急照明、场地照明、建筑立面照明以及道路照明系统等都是体育场馆照明的重要组成部份；如何来满足各种比赛场地的场景照明，统一对待各部分照明系统，使色温、照度、眩光、显色指数都达到规定的标准；这不仅是灯具、光源上的选择，还取决于控制系统的选择及如何安排各部份照明的配合，准确地表达出各种比赛对照明的要求，选择智能照明管理系统是现代化综合功能型体育场馆的必要选择。二、需求分析体育场馆通常是灯具回路多、功率大、布灯分散的特点，并且使用时需要不同的场景来满足不同的场合的功能需求。传统的照明回路是从断路器接到开关再到灯具上，因为体育场馆回路多，造成去控制室的电缆众多，所以桥架尺寸越走越大，同时消耗很多线材和和桥架。而智能照明控制系统的输出继电器和断路器一起安装在配电箱内，多个配电箱分布在体育场馆区域的各个地方，采用五类双绞线将多个配电箱连接起来，再用五类双绞线接至现场控制面板，再连接到控制室，在控制室内就可以用面板来控制整个体育场馆的照明了。通过这种方式，可以节省大量的线材和桥架。传统方式若要实现多点、区域控制等复杂的功能时线路特别复杂；而智能照明控制系统实现多点控制、区域控制等功能时的线路将非常简单。三、智能照明系统的基本控制方式 ?场景控制在公共区域通过场景控制面板按照预先设定好的场景进行灯区的控制，可以定义开、关，也可定义为延时，比如开灯以后自动延时关断。 ?定时控制在部分公共区域可以通过时间控制，按照正常的工作时间来安排灯的开关时间，使灯能够定时开、关。 ?l 红外移动控制通过红外移动传感器自动控制公共区域的照明（如：走廊、休息室和楼梯间等），根据实际需求可以通过中央监控计算机改变其工作状态。 ?l 现场面板控制各个灯区不但可以自动（定时或计算机）控制，同时提供现场就地控制，以方便当发生特殊情况时，由自动（定时或计算机）状态就地改为手动控制灯的开关状态。 ?集中开关控制通过为体育场定制的中央监控计算机上使用的带有图形显示的监控软件，给最终用户提供一个界面简洁清晰，操作简便，友好的图形化界面，使非专业人员也可以正常使用，控制每一个灯或每一组灯的开启和关闭。 ?群组组合控制

体育器材管理系统

《UML面向对象分析》课程实践项目报告项目名称：体育器材管理系统项目组成员：学号：班级：指导教师： 08年11 月10 日

目录 1 需求分析 (1) 1.1 需求概述 (1) 1.2 需求分析 (2) 1.3 需求模型（用例图） (4) 2 静态模型 (5) 2.1 类图 (5) 2.2 对象图 (5) 2.3 包图 (6) 3 动态模型 (7) 3.1 时序图 (7) 3.2 状态图 (9) 3.3 协作图 (11) 3.4 活动图 (12) 4 项目组成员分工说明 (18) 5 总结 (19) 6 参考资料 (19)

1需求分析 1.1 需求概述 §1 概述编写说明：本章描述本软件开发的背景，系统目标，用户的业务情况，以便于需求理解。 §1·1 背景在体育器材管理系统中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。 §1·2系统目标体育管理信息系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。 §1·3 业务模式本系统是运行在Win98 、Win2000、WindowsNT等操作系统环境下的多台计算机构成的局域网，主要业务流程如下： 1.学生借器材前到指定机前输入个人信息（看是否可借器材，给出提示信息） 2.系统给出器材归还时限 3.学生归还器材情况： 1、器材损坏管理员录入档案（一定时限内赔偿，不赔偿者录入学生档案中反馈给学校） 2、时限归还者管理员清除学生个人信息 3、过期不还者，直接反馈给学校 4．管理员定期管理学生信息 5．管理员定期对器材进行清点和维护 6．及时更新和新增器材，并处理一些淘汰器材并上报给学校财务部。

“体育馆场地管理系统”功能需求说明

2004年本科软件工程课候选实践项目功能需求说明 “体育馆场地管理软件”功能需求说明体育馆场地管理软件实现体育馆租借的微机化与网络化，提高租借效率，更加有效，系统地利用体育馆资源，减轻体育馆租借人员的劳动为广大运动爱好者创造出更加便捷的运动条件。 1体育馆场地管理软件功能 1.1 体育馆管理人员维护馆内所有场地信息，如场地类型、数量、开放时间、接待能力、租借价格等 1.2 租借人维护个人的注册账号信息，如用户名、密码、性别、年龄等 1.3 租借人通过软件提出场地预约，根据该场地的接待能力（如每天的人次限制），返回预约是否成功的结果 1.4 租借人可以在查询自己的预约信息，并且可以在预约的时间前6个小时取消预约 1.5 体育馆管理人员可以查询馆内场地的预约情况和预约人的信息 1.6 体育馆管理人员可以查询起止时间内各场地（或场地类型）的收入情况、租用人次、利用率、男女欢迎度、年龄段欢迎度（每10岁为一个年龄段） 1.7 对各种信息的维护包括增加、查询和删除 1.8 软件用户均可以将查询结果打印为报表保存 1.9 支持软件用户通过网络远程访问软件 2 规则和约束 2.1操作者的权限层次要有明确的分类，进入软件时要进行身份验证，如：体育馆管理人员、租借人 2.2 具有联机帮助文档指导用户学习使用本软件 2.3 软件运行平台为WINDOWS ME、WINDOWS 2000或WINDOWS XP 2.4 软件具有自动卸载功能，使之能可靠删除现有程序 2.5 开发基于在下列一种或几种软件技术：VB、Office（包含Access、Excel等）、ASP、MS SQL Server Gumreal - team https://www.wendangku.net/doc/be9699822.html, Version 1 1

体育器材借用登记表

中心街小学体育课时安排意见为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。 3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。

体育器材室管理制度保管制度一、建立器材管理明细账，做好账物相符。二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。三、注意器材的通风及防火。四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。偿制度一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度了以一次性赔偿。三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。学校体育管理制度一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。体育课堂常规应根据各校的实际悄况制订，无须强求一律。常规条文的制定,

应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下儿点：（-）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。（二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告, 教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。（三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行悄况。二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去o为此我们提出了以下要求：（-）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。（二）、体育教师没有特殊悄况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

体育馆管理系统说明书

思创体育管理系统说明本设计以石家庄铁道大学体育馆为基础，构建基于B/S架构的单个体育馆的管理系统。该体育馆的主要业务就是羽毛球和篮球场地的预约管理和会员管理，功能比较简单，比较适合练习，下面对系统的功能和数据库进行简单说明。一、系统功能说明系统分为前台和后台两部分，前台以网站形式面向顾客，主要包含体育馆介绍、注册、登录、计费标准、会员卡信息、场地预约、球友会、后台入口等模块。后台面向管理人员，主要包括系统管理、会员管理、球场业务、进销存管理和信息发布管理五个部分。 1、前台管理前台以网页形式呈现，主体部分是信息发布，可适当添加其它内容使其内容比较饱满。（1）体育馆介绍：主要包括体育馆整体、各块场地等的介绍。（2）注册、登录：注册信息应包括除了登录名和密码外，还应包括用户的电子邮件、电话、真实姓名、身份证、工作单位等信息，并在第一次使用场地时加以现场验证。（3）计费标准：显示当前各种情况下的计费标准详细信息，可参考附录一，并根据后台设置随时更新。（4）会员卡信息：显示当前各种会员卡详细信息，可参考附录二，并根据后台设置随时更新。（5）场地预约：用户可以在前台直接网上预约，也可以通过电话的形式由管理人员在后台直接进行添加。其操作形式也可以考虑分成两种，第一种是仅提供有无空余场地信息，具体安排由管理人员现场决定；第二种是提供空余场地的具体信息供用户自由选择（可以显示场地示意图），但是如果发生冲突则仍需由管理员现场决定。（6）球友会：以论坛形式提供网上交流的平台。（7）后台入口：是管理人员进入后台的窗口。 2、后台管理后台界面采用左右结构，左侧是系统功能菜单，右侧功能操作区。（1）系统管理 ●人员管理：添加系统操作人员，分为系统管理员和操作员两种，其权限由设计者定义，可以添加、删除、修改人员信息。 ●工作日历：在系统提供的日历基础上可以人工定义节假日。 ●场地用途：初步定义为羽毛球、篮球，以后可根据需要添加、删除、修改。 ●场地类型：初步定义为普通场地、训练场地和免费场地，以后可根据需要添加、删除、修改 ●场地设置：添加、删除、修改单块羽球场地与可能的合并篮球场地的基本信息。 ●计费时段设置：添加、删除、修改不同的计费时加段。 ●计费标准设置：支持对不同场地类型（普通场地、训练场地和免费场地）的收费设置管理，支持节假日不同的收费设置。 ●计费规则管理：

体育用品管理系统会员管理操作手册

9系统操作手册简介系统操作手册是指导系统管理员和操作员对安防系统各项功能进行设置和操作的实用文件，它规定了系统各项操作的方法和流程，用以提高操作人员对系统的操作熟练程度，减少误操作造成的损失，是操作人员在值班中必须携带、参考查阅的工具书。 9.1 手册目的本手册的目的在于为成杰体育用品管理系统模块中的会员管理模块的使用者提供帮助，该手册说明了本模块提供了哪些功能，以及如何正确地、有效地来使用这些功能。 9.2 手册范围本手册首重点地介绍会员管理模块的结构以及软件环境，然后说明本模块为使用者提供的各项功能及其详细的操作步骤。关于模块的详细软硬件结构、系统安装及系统运行维护方面的内容，请参考本系统的《系统安装手册》以及《系统运行维护手册》。本手册的使用者包括： ●体育用品店员工 ●体育用品店老板 ●系统管理员本手册各章节内容安排如下： ●简介：简单说明本手册的目的、范围、名词定义和参考文件。 ●手册目的：简单说明模块的结构及其执行环境。 ●模块概述：简单说明本模块的作用。 ●功能描述：介绍模块的进入与退出、具体的操作历程等操作，并指明为模块中各项操作所共有的屏幕属性、按钮定义及键盘定义。9.3 模块概述本模块是以计算机为工具，通过对日常管理所需的信息管理（包括会员信息），把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事管

理、销售等方面的工作，从而提升店铺的管理效率，提高店铺的经济效益。会员信息管理囊括了很多繁琐的任务，其中最核心的部分就是会员。 9.4会员管理模块会员管理（Customer Management 或者Vip Customer），是指企业用于对会员进行有效管理的IT系统。通过会员管理系统，企业就可以记录所有会员客户的资料，了解用户的兴趣爱好、消费特点、意向需求等；同时针对客户的需求，为其提供优质的个性化服务；会员管理系统还能为企业的产品开发、事业发展提供可靠的市场调研数据，是企业经营不可或缺的一个有利工具。会员管理模块是集会员注册、会员注销、会员信息修改、会员信息查询子模块的模块。如下图4.2所示为会员管理模块界面。登录系统后点击上部菜单Menue中的会员管理（如图4.1）进入会员管理子模块界面。在浏览器点击后退后回到系统主界面。图9.4.1 系统主菜单界面会员管理模块有四部分组成，分别是会员注册、会员注销、会员信息的查看和操作日志记录表。点击以上所述菜单时会跳转到相应的界面，从而进行相应的

小学体育器材室管理系统规章制度

东关实验小学体育器材管理制度一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。五、搞好室卫生，保持室整洁。六、注意安全，做好防失防盗工作。东关实验小学体育器材室保管制度一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。二、室各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。三、凡使用本室器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。五、体育教师有责任经常检查室器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。六、室保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。东关实验体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。东关实验小学体育课及体育活动安全措施一、运动场地、设施的管理制度 1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。 2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。 3、禁止机动车辆进入场防止伤害场地的现象发生。二、体育课安全防措施的规定 1、严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（3）头上不要戴各种发卡。（4）尽量不要戴眼镜。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

场馆运营服务管理系统

场馆运营服务管理系统随着我国经济的迅速发展，人们的生活水平逐渐提高，生存的需要已经解决，生活水平开始步入小康，人们对体育锻炼、健康和休闲娱乐的需要越来越迫切，体育正在向产业化和社会化转变。要从事各种体育活动，就要有相应的体育设施，有了体育设施，就要为充分发挥体育设施的作用而进行运营、管理。很多体育设施因经营管理不善，未能取得很好的经济效益与社会效益，因而如何对体育设施进行管理，采用何种管理模式、工具和经营手段，是体育设施的经营管理者们面临的一大难题。我公司凭借对体育行业的专业认知，对体育设施研究分析，针对现代化体育设施尤其是体育场馆，开发一套综合解决方案，为体育场馆的经营者、管理者、客户及服务人员提供一套符合体育场馆运营管理规范、高效稳定、方便实用的计算机软件系统《场馆综合运营服务管理系统》。场馆综合运营服务管理系统是我公司“体育场馆智能化系列产品及一体化集成系统”重要组成部分，场馆综合运营服务管理系统是为场馆的经营者、管理者、客户及服务人员提供基于场馆的高水平智能化系统，为场馆的经营者提供现代化的管理手段，场馆综合运营服务管理系统使用者主要为场馆运营管理及服务人员，比赛时的服务对象主要为场馆运营管理人员、竞赛管理人员、服务人员，平时的服务对象为训练、健身和休闲人员；场馆综合运营服务管理系统的设计特别注意到赛时和赛后不同的使用特点和对象。场馆综合运营服务管理系统的开发面向场馆的客户、投资者、管理者、经营者、服务者。为场馆的管理提供全方位的解决方案，使场馆管理者有效掌握客户资源、有

效进行内部管理、及时准确的把握场馆的经营状况，在为场馆提供运营管理工具的同时提供运营管理的模式与理念。系统设计建设目标提供专业权威的体育场馆综合运营服务管理系统解决方案；为场馆的经营者提供现代化的经营管理手段的信息服务系统；结合先进的软件技术与体育行业专业技术，实现专业与技术强强联合的解决方案；系统与体育场馆智能化系统的其他系统实现无缝集成，比如场馆设备集成管理系统。系统在安全性、可靠性、扩展性、重用性、简单性、稳定性、高效性方面表现良好。系统在功能级、模块级、表现形式上都能体现可定制性。设计原则先进性：本系统具有一定程度超前的技术先进性，保证系统有较长的生命力。标准性和开放性：各软件子系统间，各平台间的接口标准化。这样可避免被某个特定厂商的产品绑定，从而获得更多产品的选择的权力；扩展性和整合性：这一系统架构提供一个基于标准的“插件式”总线结构。在这一总线结构之上，增加新的应用系统不但会非常方便容易，而且各应用系统间能达到无缝整合；

体育器材管理系统规章制度

吴村小学体育器材管理制度一、按学校课程表，做好每一节体育课器材准备工作。二、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理，未经允许不得擅自外借。三、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。四、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。五、体育器材，每学期全面查点一次。六、搞好室卫生，保持室整洁。七、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因，并按有关规定及时处理。八、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。九、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。十、注意安全，做好防失防盗工作。 2017年2月13日

吴村小学体育器材管理员工作职责（2016-2017）一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。六、凡需购置的体育器材，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地不能堆放任何物品和建筑器材。八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。 2017年2月13日

中学生体育测试标准

中学生体育测试标一、测试项目在测试期内，每位学生可以报名参加以下三类十二项中任何项目的测试，每次报名参加测试的项目数不限，每个项目报名参加测试的次数不限。序号测试类别第一项第二项第三项第四项第五项 1 跳跃类立定跳远立定三级蛙跳立定三级跳远助跑摸高跳绳（1分钟） 2 力量（技能）类掷实心球（2公斤）推铅球（3公斤）引体向上（男生）仰卧起坐（女生）排球发球篮球（1分30秒运球投篮） 3 耐力类第一项第二项1000米跑（男生） 800米跑（女生）游泳（100米）二、计分办法每位学生的测试成绩满分为30分，测试项目每类各10分，每位学生在每类所有选项中历次测试的最好成绩计入总分。三、有关规定 1．每位学生身体素质测试成绩视作2008年市区各类高中招生学习能力考试中的体育考试成绩。杭州市区各类高中招生学习能力考试中的体育考试不再另行组织。 2．达到国家三级运动员及以上标准的学生，经学生申请、所在学校审核后，以区为单位，凭等级运动员证书复印件到杭州市教育局高中处办理认定相关测试项目的免测手续，此类成绩按10分计。 3．对丧失运动能力不能参加身体素质测试的肢体明显残疾、畸形的学生，持市级以上残联证明，由学生家长提出申请、所在学校审核，以区为单位，报我局高中处批准，可不参加身体素质测试。该类学生的中考体育成绩另行确定。 4．心、肺、肝、肾等重要器官有严重疾病，平时免修体育课、不能参加耐力类的身体素质测试的学生，可持市级以上医院证明，由学生家长提出申请、所在学校审核，以区为单位，报我局高中处批准，可改项测试，改测项目为广播操（标准另定）。由于身体有严重伤病，在中考前仍不能参加一类、二类或所有项目测试的学生，按上述要求报送免测申请，经批准后，可免测一类、二类或所有项目的测试。免测学生的各类高中招生学习能力考试体育成绩另行确定。 5．在外地就读的具有杭州市区户籍或父母持有杭州市《人才居住证》的应届初三学生，杭州市区往届初中毕业生，具有杭州市区户籍的外地往届初中毕业生，经我局初教处审核后，向杭州市学生假日活动中心报名参加身体素质测试。此项工作在2008年寒假后进行，具体事项另行通知。四、组织实施 1．杭州市区初三学生身体素质测试由杭州市教育局统一领导，由杭州市区初三学生身体素质测试工作领导小组及有关工作机构全面负责该项工作的管理、指导、监督和协调，保证测试工作公开、公平、公正并安全进行。 2．杭州市区初三学生身体素质测试工作，由杭州市学生假日活动中心负责组织实施，杭州市教育考试院和教研室协助做好有关工作。测试工作具体操作办法由杭州市学生假日活动中心制定。 3．《杭州市区初三学生身体素质测试要求和评分标准》、《杭州市区初三学生身体素质测试参测规则》、《杭州市区初三学生身体素质测试工作人员守则》，由我局制定并负责解释。附件1： 2007学年杭州市区初中学生身体素质测试要求和评分标准

体育馆场地预约系统(仅供参考)

体育馆场地预约系统（仅供参考）摘要在线体育馆场地预约系统是一个Web模式下的体育馆场地预约平台.系统以Web界面与用户交互,为用户供信息并接受其操作,同时通过数据库管理系统工程存储信息数据. 在线体育馆场地预约系统实现了对信息数据的浏览、查询、编辑和管理等基本数据库操作,采取模块化的编写思想,提高了可读性、可移植性和一致性,同时提高了开发效率.系统对用户或管理权限有严格要求,因此加入了模块化的身份识别代码. 另外,此系统的用户与管理员功能分离,这也是系统设计的一个重要思想. 绪论设计任务信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域.计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,许多需要用手工劳动的场景,现在由于计算机操作而不再继续存在. 传统的场地预约需要客户亲自到场地所在位置或指定地点进行,由于预约记录多是人为完成,易于出现错误和漏洞,管理效率低,特别是场地繁杂时,传统的预约方式已经完全不能满足要求.本次设计软件要求基于Web,满足远程预约,以Web界面与用户交互,为用户供信息并接受其操作,同时通过数据库管理系统工程存储信息数据. 目的和意义为了提高效率和操作的准确性,同时,也为了节省更多的有限资源,我们研究开发了此次基于Web的开放式在线体育馆场地预约系统.远程预约是一种全新的网络租用方式,它通过互联网突破了时间和空间限制实现了便捷的预约与管理功能.在对数据信息有效组织并整合一定使用功能后,远程预约系统可能方便地实现预约与取消、场地资料查询、用户管理员双重管理等功能. 第一章系统概述 1.1系统就用背景与功能传统的场地预约需要客户亲自到场地所在位置或指定地点进行,由于预约记录多是人为完成,易于出现错误和漏洞,管理效率低,特别是场地繁杂时,传统的预约方式已经完全不能满足要求. 远程预约是一种全新的网络租用方式,它通过互联网突破了时间和空间限制实现了便捷的预约与管理功能.在对数据信息有效组织并整合一定使用功能后,远程预约系统可能方便地实现预约与取消、场地资料查询、用户管理员双重管理等功能. 本设计中的在线体体育馆场地预约系统主要完成的功能如下. 1)用户部分: 用户注册:检测用户提供的信息并注册用户. 用户登录:检测用户和密码,核实用户身份. 预约场地:在某一确定的时间预约某一确定场地. 查询预约信息:查询本用户的预约信息,并列出状态. 取消场地预约:取消某一未到期且未付款的有效预约. 查询场地信息:按照用户要求的条件列出场地. 站长留言:检测用户留言的正确性并保存. 安全注销:结束用户会语,保证安全. 2)管理员部分: 阅读用户留言:调用用户留言并显示. 删除无用留言:删除指定的留言. 添加新场地:根据提供信息添加新场地. 删除场地:根据管理员提交的信息删除指定场地. 修改场地信息:对于某一存在的场地信息进行修改更新.

体育器材使用登记表42942335

体育器材使用登记表42942335 学校体育物品借还登记册党岔中心小学 2013年9月体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记，帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材，做好帐面记录。

三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单，使用人签名，才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还，并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课，由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名，才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用，期限为一学期，须有体育教研组长批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录，学期结束前收回。五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物所借人归还有无检验人日期年级所借器材签名情况破损签名

体育场管理系统方案

体育场馆管理软件学院计算机学院专业班级学号姓名指导教师负责教师

摘要随着计算机技术与信息网络的发展和广泛的应用，体育场馆管理系统是为了实现企业产品管理的系统化、规化和自动化，从而提高企业管理效率而设计的。降低日常管理的工作强度，并且在大量管理数据中提取有用信息。本文在通过对运动场地管理方法进行调研的基础上，进行大量需求分析得出运动场馆的管理模式，设计并实现了体育场馆的管理系统。在进行了系统需求分析的基础上分析了系统的体系结构，并详细讨论了用界面—控制器—模型的模式，设计出解决方案。得出用户从场地预定，打印开单到场地使用与场地结账，管理人员所需要的操作和处理的问题，简化了管理人员的操作，将大量的运算、处理等交给计算机。通过数据库来实现各种信息的记录与处理，本系统使用MyEclipse进行开发，使用SQL Server数据库存储数据，连接数据库时使用了Hibernate的数据库框架。为了最大限度的实现系统的易维护性和易操作性，设计了系统维护功能模块，使得整个系统运行稳定，系统数据安全可靠。关键词：体育场；管理系统；Java；MVC；Hibernate；

The Stadium Management Software Abstract With the development of computer technology and information network and application, the stadium management system is to achieve the standardization, product management and automation, so as to improve the efficiency of enterprise management and design. Reduce the working intensity of daily management, and extract useful information in a large number of management data. In this paper, through the investigation on the sports field management method, a lot of demand analysis of sports venues management mode, the design and implementation of management system of stadium. The structure of the system analysis on the basis of system demand analysis, and discusses in detail with the interface controller, model, design solutions. The user from the venue booking, printing billing to the site and site check, operation and deal with the problem of managers are needed, simplifying the management of the operation, will be a lot of operation, processing to the computer. Achieved through the database record and handle all kinds of information, the system is developed with MyEclipse, using SQL Server database to store data, when connecting to the database using the database framework Hibernate. In order to maximize the realization of the system easy to maintain and easy to operate, design the function of system maintenance module, which makes the system stable operation, system safety and reliability of the data. Keywords:Stadium; Management system; Java; MVC; Hibernate;

体育器材借用登记表

体育器材借用登记表中心街小学体育课时安排意见为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。

3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。体育器材室管理制度保管制度一、建立器材管理明细账，做好账物相符。二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。三、注意器材的通风及防火。四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。赔偿制度一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。学校体育管理制度一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。

体育课堂常规应根据各校的实际情况制订，无须强求一律。常规条文的制定，应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下几点：（一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。（二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。（三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下要求：（一）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。（二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

体育器材管理规定

体育器材管理规定 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

体育器材室管理制度为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度: 1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。 2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。 3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。 4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。 5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。 6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。 7、班级课外活动借用器材，由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。

8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。 9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。 10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。 11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。 12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。 13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。 14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。 15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。 16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。