大二,我已不再是那个懵懵懂懂的少年

大二，我已不再是那个懵懵懂懂的少年

这一年，我们大二了，都已不再是那个懵懵懂懂的少年，饱尝了大一结束后各种由于活动，学生会工作和日常生活学习所带来的痛苦，同时这一年也是收获的一年，在勤奋与努力中的各种奖励。关于学习，我们一再漠然地接受着、煎熬着……这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，开始为准备各种专业课的考试和技能资格证书以及一些荣誉而忙碌起来，更多的只是用来挂着QQ、wechat，或者作为晚上与男女朋友交流情感的工具。各种游戏填满了电脑那不大不小的内存，而这时的我突然不再爱关注各大网页中弹出的新闻，也不在喜欢玩这些游戏。更为可笑的是，为了在我期末考试中考到优异的成绩，我竟然也会在复习周的每天都抱着课本和参考资料去自习室和图书室。这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，终于在新的一届学生会换届后当上了系学习部部长，负责起来各种专业社团的集体活动，职业生涯规划，学习率和到课率。但是，当上部长的我感到比以前做干事的时候累好多倍。几乎每天都会提前出现在教学楼，最后一个离开教学楼，目的只是为了担起这个重任，将系里的学习率提上去。每周都会因为参加两到三次例会或者其他活动而没时间吃饭。其实我有想过把各种机会还是留给年轻人吧……其实，说着这话的时候，我们的心、是痛的。因为我们依然不甘心，为何努力了这么久却要把自己的劳动成果白白的交到一个付出比你少的人手里。于是，在挣扎和内心奋斗之后，还是决定继续忙碌下去。这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了。因为我们大二了，所以大部分人都有了明确的目标，对自己的未来已经做好了规划。然而仍然有一些人根本不知道未来的路该怎么走，也体会不到今后工作中的压力、我们还在痴想：离毕业、还早呢，呵呵~不是么？还早呢……这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，原本闹着玩、只是随口说说的翘课变成了必修课。“选修课必逃、必修课选逃”这句至理“名言”，被我们这群大学生刻画的淋漓尽致。机房、宿舍、超市、饭店几乎成了我们翘课后的落脚点，无所事事地处于“半昏迷”状态，无所羁绊、无所牵挂，一心想着的只是如何应付被老师点名的后的尴尬，结果我们胆子越来越大、越养越肥，当逃课成为了习惯，挂科也便成为了必然……这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，各种证件考试如约而至，计算机一级、二级，英语四级、六级……总会有人能在最关键的时期度过那难熬的岁月，当然也总有人会拿着各年度因为不过而留下

来作纪念的考试证，“大一下学期的，大二上学期的，大二下学期的……”也总是这般苦苦的讽刺着自己、带有调侃般的悻悻地道“台湾一日不收复、一日不过四六级”……就这样侥幸地“奋斗”着……这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，我们不再以教学的成效来评论老师，期末给题划重点的老师都是好老师，不给任何提示的老师、哪怕教的再为出众，几乎得不到我们的好评。我们的世界观、人生观开始改变，变得甚至叫自己害怕，毕竟作为别人眼中“国家的栋梁”、“优秀之才”，我们实在受之有愧、对自己不敢恭维……活跃的课堂气氛只存留在记忆中了。这里的课堂、除了老师的评讲和认真的同学对老师的配合之外，剩下的真的就是鼾声一片……这一年、我们大二了……

这一年、我们大二了，也就是在这一年，我开始了我的初恋---找到了我的女朋友。虽然我们在一起免不了的争吵，免不了的打打闹闹，但是我还是段感情中得到了很多，成长了很多。虽然没有坚持到最后，但我也知道了自己的不足，知道了以后努力的方向。这一年，我大二了······

这一年，总是以为自己在这个年纪知道的东西很多，却总也不愿意轻易地向别人坦白自己的无知；总会有几件无关痛痒的小事萦绕在自己的身边，然后一直为了想通、想透而使自己陷入迷茫的僵局；总会有几个若即若现的朋友在不经意间为自己指点迷津、牵引导航；总会有几个极为犯二的少年，在不合适的时间与不合适的地点，共同地做着一些极为犯二的事情，却又能笑得那么甜、那么二，那种笑，是开怀的、是由心的、是永生难忘的……

其实，这一年我们已经不小了，才发现黄土早已无情的埋到了我们的膝盖，想想我们确实正在度过人生中最美丽的青春年华。如果能像小时候那样一直二、一直二该多好，但是我们不能，因为，这一年、我们大二了，一个尴尬的年纪、一个尴尬的青春，一个尴尬的大二……

再过几个月，彻底与我的学生时代say goodbye了，而之后我也将带着梦想去Singapore 打拼，希望自己能够做一只打不死的小强，将这种精神进行到底。

这一年、我们大二了，再也不是那个懵懵懂懂，什么都不明白也不想明白的年纪了······

宋艳艳导师团队合影

潍坊兼职带学生到坊茨小镇游览

作者系国际商务外语系2013级商务英语专业

宋艳艳导师团队窦明明

中国科学技术大学自荐信

尊敬的中国科学技术大学老师：您好！ 我叫张奇，来自江苏省兴化中学。 选择中科大，我有我自己的想法。美丽的水乡滋养了我的生命，教会我用勤奋和努力去开创自己的人生；我的母校一直用 “正实”二字引领我成长为高素质的人才。对于未来，我充满了幻想，也有着自己的规划。享有“学在科大”的美誉的中科大便成为我心驰神往的理想殿堂。不浮躁，不跟风，脚踏实地，奋发向上。在这里，相信理实交融的学风会引领我的理想越飞越高，越飞越远。 我相信，任何学校都重视素质全面的创新型人才，我是一个勤奋踏实的学生，在平时各科的学习中，我都能稳扎稳打，也取得了优异的成绩。同时我又有很强的好奇心，无论在生活中，还是在学习中，我都有一种勇于探索的精神，大胆创新的精神，而坚持“我创新，我故在”的科大正给我提供了这样一个平台。 在学校，我是成绩优异的三好学生，是学校的标兵，作为数学课代表的我同样也是老师身边的小助手，我乐于帮助他人，对于同学有疑问或有困难的，我总会伸出援助之手。 高中生活教会了我很多东西，竞赛学习经历更让我受益匪浅。高一的时候我开始埋头苦干数学竞赛，在数学的天空里飞翔，功夫不负有心人，在高二开学初我就获得了江苏省一等奖，这对我来说是一种极大地鼓励。在这期间，因为对物理兴趣浓厚，我还参与了物理竞赛，

虽然因为投入时间有限，最终很可惜拿了三等奖，不过有人说的好，上帝在为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗，正如其所言，我在数学竞赛取得了夏令营的一等奖，并最终以全省前25名的成绩获得了保送资格，这对我来说也是不小的鼓励与慰藉吧。可以说，竞赛给了我很多，他给我的不仅是奖项，更多的是学习的态度与精神，以及对于人生的一种淡然，这段经历必将成为我人生的宝贵财富。 然而尽管在学习上我一丝不苟，然而在生活中我是一个活泼开朗，兴趣广泛的男孩。我喜欢运动，尤其喜欢打篮球，尽管个子不高，但这并不影响我对它的热情，因为在比赛中，我可以挥洒我的汗水，挥舞我的青春。我喜欢听音乐，同时我也很会唱歌，我会积极参加班级和学校举办的各项活动，向大家展示我的歌声。虽然文科算不上我的强项，但这并不影响我对语文的热爱，我喜欢看书，尤其喜欢朗诵，在朗读中我可以感受到作者的情感，，同时又能表达自己的感悟，这种感觉很奇妙，我还曾在校园艺术节的朗诵比赛中获得了二等奖呢。怎么样，很棒吧！ 阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬动地球。”我想说，给我一个平台，我必能开拓出自己的一片天空。我有这份自信，也恳请贵校能给我一个实现梦想的机会。 此致 敬礼！ 江苏省兴化中学张奇 2012年11月16日

中科大少年班目前为止出过多少大牛

中科大少年班目前为止出过多少大牛？ 1978年3月，在李政道、杨振宁和丁肇中等著名科学家的倡导下，领导人给予大力支持，中国科大创建少年班并招收了第一批21名学生，平均年龄14岁，最小的11岁，这期就包括当时大名鼎鼎的宁铂、谢彦波等少年。 2014年的时候，做过一个统计，中科大少年班36年走出202位教授。106人美国任教就职“境外大学的教授”指的是担任终身教职序列或终身教职助理教授以上的学者；“少年班教授”在美国人数最多，有106人。 中科大少年班37年来共毕业2910名本科生，90%以上考取国内外研究生。其中19%供职于科教界，超过200人成为国内外名校和科研机构教授，其中2人当选美国科学院院士、7人当选美国物理学会会士、5人当选美国电子电气工程师学会（IEEE）会士；另有72%活跃在企业界、金融界，在世界500强任职的约35%，对于到目前为止仅仅不到3000人的毕业生总人数来说，这样的人数还不如现在一所普通大学一年的毕业学生数，而仅仅这些毕业生，其中的大多数已经都成为各个领域的佼佼者，高端成材率相比于一般高校而言实在是高的惊人。 “少年班教授”们执教的学科涵盖物理与力学、计算机软件与

信息技术、生物医药、电气与自动化、化学、地球与环境、机械工程等诸多领域。 2012年，少年班两位校友骆利群（81少）、庄小威（87少）当选美国科学院院士，骆利群同时当选美国人文与科学院院士。 骆利群院士： 1981年初中毕业后考取中国科大少年班。1985年，他被中科院生化所免试录取为研究生，1986年1月获中国科大本科生最高荣誉奖——郭沫若奖学金，1987年8月CUSBEA 赴美留学，在美国Brandeis大学生物系攻读博士学位，1992年6月获博士学位。 1987年起骆利群先后在《美国科学院学报》《神经元》《神经科学》《基因与发展》《细胞》《自然》等世界的学术刊物上发表多篇论文。1997年，获得斯坦福大学Sloan奖。2001年，他任美国《神经元》杂志副主编。2005年3月，他当选美国霍华德·休斯医学研究所（HHMI）研究员。同年9月，他获得Jacob K. Javits奖。2012年骆利群当选多个权威学院院士：2012年2月18日美国科学促进会（AAAS）在授予骆利群会士荣誉；4月17日，美国人文与科学院公布骆利群当选院士。5月1日，他当选美国科学院院士。 庄小威院士：

中国科学技术大学--信息检索作业答案(电子版)

中国科学技术大学 上海工程硕士第八期《信息检索》考试试题 姓名：陶亮 学号：SG15010018 成绩：

第一章息检索及其主要功用 3、你通常利用什么样的文献传播渠道来获取有关文献信息？ 答：文献信息的传播渠道是多种多样的，归结起来有以下三种基本形式： （1）人际传播渠道：是通过人们之间的直接交流，如相互交谈、相互借还或传阅资料、交换意见、参加会议、听课、听讲座等。 （2）组织传播渠道：是通过一定的形式无偿或部分有偿地向社会公众提供文献资料的中介交流形式，如图书馆、档案馆、各类文献情报中心、学校、美术馆乃至教堂等。（3）大众传播渠道：借助于各种传统及现代化手段来传播的一种方式。如通过订阅杂志、购买图书、观看影视作品或网上浏览下载等形式。 以上三种形式各有所长，相互补充，长期共存，各自发挥着独特的功能。在我的日常生活中，上述三种文献传播渠道都有，但人际传播和大众传播是最多的传播渠道。 4、对于信息检索的五大功用，你最有体会的是什么？最不了解的是什么？你认为这五大功用以外还可以总结出来有关信息检索的其他功用吗？（请简介） 答：信息检索五大功用分别为： （1）开阔视野，正确决策：能够及时、系统地了解前人的工作经验与成果，掌握事物最新动态及发展趋势。适时做出正确决策，使所开展的工作取得最快、最有效的进展。（2）提高功效，事半功倍：能节省人们对有用信息进行搜集利用的时间及精力，提高工作效益，做到事半功倍。同时还能培养人们的自学能力、科学研究及鉴赏能力。（3）学习借鉴，推动创新：有利于及时把握各种信息，促进科技发明和发现不断涌现，同时对人们开展终身学习不断提升综合素质、创作出更多、更优秀的成果及文献也具有强大的支持和推动作用。 （4）规避风险，维护权益：可以避免重复劳动、少走弯路、免去低水平复制所带来的损失，使各种科研、经营、生产等活动实现投入少、收效高，还可使人们规避风险，利用知识产权保护法等法律规范，维护自身或单位（国家）的正当权益。 （5）科学评价，把握全局：特别是在科研课题立项、科技成果鉴定、学术水平评价等方面，通过信息检索，有利于客观正确地判别成果水准及新颖性、创新性、科学性。 五大功用中，均比较了解，而最有体会的是开阔视野，正确决策和提高功效，事半功倍。在日常工作和生活中，常会遇到一些新鲜事，常不知如何做，一贯做法是通过百度或查阅文献等方式进行信息检索，查找先人的经验，然后归纳形成自己的想法，使正确决策。此外，通过信息检索还可节省对问题的思考时间，使所开展的工作取得最快、最有效的进展，从而提高工作效率，做到事半功倍。信息检索除了上述五大功用外，还有共享资源，降低成本的功用：通过全面、准确地检索信息，能够及时的获得前人的工作成果，但同时也促进了本信息资源的共享，通过共享资源，让不了解该领域的人更容易获得准确信息，大大降低学习该领域知识的人力物力财力等成本。

中国科技大学 数据结构

《数据结构》学位课程考试大纲 一、使用教材及参考书（使用语言：类C或类PASCAL） 1、《数据结构》，唐策善，黄刘生编，中国科学技术大学出版社 2、《数据结构》，严蔚敏，吴伟民编，清华大学出版社 二、需要掌握的重要内容 1、概论 （1）数据结构的基本概念和术语 （2）算法描述和算法分析（时间复杂长） 2、线性表 （1）线性表的逻辑结构定义 （2）线性表的顺序存储结构，包括顺序表的含义及线性表中元素之间的逻辑关系：顺序表上的插入、删除操作及其平均性能分析 （3）线性表的链式存储结构 a 单链表上实现建表、查找、插入和删除等基本算法，并能分析其时间复杂度 b 循环链表上的尾指针取代头指针的作用，以及单循环链表上的算法 c 双向链表的定义及相关操作 3、栈和队列 （1）栈的逻辑定结构 （2）顺序栈和链栈上实现的入栈和出栈等基本操作 （3）队列的逻辑结构特点 （4）顺序队列（主要是循环队列）和链队列上实现的入队、出队等基本算法 （5）栈和队列简单应用 4、树 （1）树的基本概念 （2）二叉树的定义、性质及两种存储方法、特点 （3）二叉树的三种遍历（递归算法及应用+按层次遍历） （4）哈夫曼树及其应用 （5）树和森林与二叉树之间的转换方法 5、图 （1）图的基本概念 （2）图的存储结构包括邻接矩阵和邻接表 （3）图的遍历（深度优先搜索遍历及广度优先搜索遍历） （4）拓朴排序算法思想 （5）最小生成树算法基本思想 6、查找 （1）线性表的查找（顺序查找、折半查找）算法 （2）散列表的查找（线性探测法和链地址法） （3）分析各种查找算法的平均查找长度ASL 7、排序 （1）要求掌握下述的主要排序算法的基本思想、排序过程、稳定性及时间量级 （2）直接插入排序、希尔排序简单选择排序、冒泡排序、快速排序和堆排序算法思想

中国科学技术大学出国情况

中科大的出国留学情况 科大的出国留学情况 科大学生出国留学不花钱 科大统计的学生出国留学都是指考取国外大学的全额奖学金（简称全奖），即国外大学免除学费并提供非常充裕的生活费。 科大本科出国深造比例几十年来一直是全国第一，众所周知。近来一些名牌大学为了招揽优秀学生，也开始宣传自己的出国人数如何多，比例如何高，学校如何好。其常用的欺骗宣传手法如下： （1）把没有全额奖学金的大学录取通知算成出国人数。中科大只计算国外大学全奖录取通知，国外大学免学费，并提供充裕的生活费。 （2）把研究生获得的国外大学全奖模糊处理，误导考生认为是本科生拿到的。中科大只计算本科生获得的全奖。 （3）把与国外大学短期暂时性质的交换生算成出国人数。中科大只计算本科毕业后永久性质的出国（当然，以后可以自愿回国）。 （4）把暂时性质的几个月或者一两年的公派留学人数算成出国人数。同上，中科大只计算本科毕业后永久性质的出国。 （5）把一个学生拿到的N所大学全奖当成N个重复宣传。中科大当然只算一个学生出国。 （6）把博士后和访问学者计算成出国人数。这部分人根本不是学生，中科大从来不加上这部分数字误导考生。 本科毕业生获美国博士学位者，科大总数第三，比例第一 https://www.wendangku.net/doc/b59729243.html,/bbs/showthread.php?s=&threadid=2561 改革开放以来，大批学子走出国门，留学海外，掀起了中华民族历史上第二次大规模向其他民族、其他文明学习的浪潮。从早期的有组织的国家行为，到现在以民间自觉自发留学为主、政府组织留学为辅，大批中国优秀知识分子在其他国家努力学习科学、工程、人文等现代文化和文明。在科学、文化最发达的美国，这一点尤其明显。近年来，美国大学颁发的博士学位，三分之二被美国人获得，三分之一被留学生获得。在美国大学获得博士学位的留学生人数，近十几年来第一位的都是中国。这几年，每年有近四千名在中国大学获得学士学位的学者在美国大学获得博士学位，是第二名韩国的三倍！在获得美国大学博士学位的中国留学生中，在中国大陆的大学获得学士学位的每年有三千人左右，在中国台湾的大学获得学士学位的每年有七百人左右。现代的留学生必将为中华民族的伟大复兴做出他们应有的贡献。 值得欣慰的是，随着中国自己的现代学位制度的逐步建立和完善，中国大学每年颁发的博士学位数量在不断增长，相信质量也将不断提高。据统计，已有17名

细数中国十大IT名校的牛人

细数中国十大IT名校的牛人 拨开IT江湖上的恩怨纠缠和刀光剑影，我们发现这些IT人原本有着共同的甜蜜的追忆：大学。那些日子不仅为后来的叱咤风云打下了基础，也成为了疲惫之后最想怀念的理想地。对与在IT江湖上厮杀的人们来说，大学就是这场征 战的第一个起点，他们中很多人在大学时代就已经开始书写自己的独特传奇故事，大学生活已经奏响了他们成功之路的第一乐章。今天就让我们打开中国IT名校 的广阔版图，走进中国十大IT名校。 台湾大学：天下英雄皆出我们 如果说台湾大学是中国第一IT名校，毫不为过。20世纪七八十年代，在台湾中青年人中有“来来来，来台大；去去去，去美国”的说法，由此可见台湾大学的重要性。如果说台大电机系是中国第一大IT专业，亦毫不为过。台湾大学凭电机 系就涌现出一大批战绩显赫的名将，简直是IT战场中的一个奇迹 名将录：联化电子曹兴诚，明基李锟耀，威盛陈文琦，中芯国际张钕京，华硕施崇棠，广达电脑林百里 名将点评：广达电脑创始人林百里：台大电机系 林百里就读台大时，电机系的学生90%都会到欧洲留学。林百里自认成绩在及 格边缘，因此大三就确定了自己的方向——做计算机。终于在1988年创建后来的全球第一大电脑代工厂商广达电脑 华硕董事长施崇棠：台大电机系 施崇棠在台大的名将录上题上了重要的一笔。他是唯一一位先后参与领导了两支超一流的IT企业宏基和华硕的领袖。从台达毕业后，在宏基做了15年，1994 年跳槽到华硕任董事长 中国科技大学：名将盛世我当辉煌 在中国的IT版图上，有一所大学简直是早期将才库。这就是地处安徽合肥的中 国科技大学，从这里先后走出的名将简直是让人看得眼花缭乱，而且个个都是统帅着精锐军团。

中国科学技术大学学生名单

附件 中国科学技术大学优秀学生名单 少年班： 陈东张毅杨恒犀李振华赵蕴哲谭政杨潇洋 任明亮左明轩黄山彭锐蔡刘飞 数学系： 周俊杰刘博董攀登马杰干政李晓冰仲杏慧 俞建青申述赵青步红兰阳燕红沈俊丁惠生物理类： 陈作晶安然何燕怡唐剑张翼刘春山朱纯 赵昕惠志达杨驰吴昊许宿淮黄坚姜峰 曹桂平李亦鸣邓小超师振宇郭松郑雨枫黄世嘉 刘磊潘弘董亚雪郑昌成蔡小冬任晓铭刘杨 李联臣王超刘婧婧任间李玉生张岳华程敬原 丁桂军王艳杨勇高夫温浩礼赵亚丽何广宏 高惠平肖云峰 化学物理系： 邹思睿李文博施钧辉汪令乐张彬王兆祥李遵云 刘光明 材料科学与工程系： 汤启立郑海波史怡徐欢李建恒姚雅萱孙仕勇 许杨周晓亮孔辉左艳波 化学系： 沈况杨楚汀麦成康俞一赟何晶王娜侯维乙 杨玖重赵道利王桃玲陈涛陈小平罗巍张王兵 席广成刘绍阳王嘉瑞 高分子科学与工程系： 翁松青李悦芳杨一行赵爽寇大治周志立杨栓 丁鹏 生命科学学院： 苏明商一于悦洋蔡华勇丁曰和林栲王鑫 李国政魏希希魏世喜陈昊东郭雨刚庄骏王冬梅 方辉江维梅一德徐珺劼魏志毅徐鹏景罗昊力学和机械工程系： 罗斌强李邦明巫祥超王奉超顾瑞晏顺坪孙红灵 孙亮赵凯郑志军薛炳熊志铭 精密机械与精密仪器系：

张秋萍赵高飞滕伟冰郝鹏付强杨军王亚军 汪小鹏金熠毛磊张明军 热科学和能源工程系： 李名锐白冰李传峰王刚丁金磊郭涛甘明电子工程与信息科学系： 周全许杰才华余弦桂创华马彦程显刚 王尔玉刘春天吴俊桥肖东张金勇安峰岩余帆 阮惠炜侯会满陈飘施冠超陈拥权董海涛包先春 陈立均宫勋单剑锋刘乃金许小东刘利覃振权 黄景博张金平王鹏伟 自动化系： 徐大川汪伏波马量杨奎元陈聪孟彦鹏李进 苏杭杨天宝赵立恒张西文周强强崔连喜周露平 郑艳霞周军李春林王文涛胡振华盛延敏张陈斌 武海澄金学成李爱龙陈明智李鹏徐志张国军计算机科学技术系： 王淑玲牟琳冯晓静谢明壤龙刚宋洪浩蔡李 王录恩陈忠良熊志斌陈鑫何明明曹益华曹鹏 祁堃陈小岩王宇亮周伟陈久生林青松王剑 陈凯陈波孙伟峰郭磊涛徐诚浪林华辉葛亮 王峰靳霄范乐刘定书江涛虞杨生江斌施朝阳 电子科学与技术系： 吴波王胜南沈悦潘邦淦姜卫武郭晓东陈晓琳 蔡尚彭秀莲安滨张浩刘明辉姚海东张英娟 王欣 地球和空间科学学院： 张少兵自勇陶健宝黄玉王威苏振鹏谢丽莎 陈晓玮韩雪黄灿 管理学院： 郭飞刘韵毅张颖刘飞金伟申义李哲鹏 钟小辉王玉红卢正刚秦正云梁晓艳李志刚叶跃祥信息管理与决策科学系： 彭彬史玲玲张晓兵 管理科学系： 倪慧荟 统计与金融系： 王婧如张娟张捷梁羽周曾宪溟辛璐

中国科学技术大学少年班

中国科学技术大学少年班 中国科学技术大学少年班主要招收尚未完成常规中学教育，但成绩优异的青少年接受大学教育。尽管它的出现有一定的历史偶然，但却是我国教育史上的一大创新，是一项具有重要意义的教育实践。少年班创建伊始，中国科大就致力于探索培养这些特殊大学生的方式，最初几届少年班学生的优异表现，坚定了中国科大继续办好少年班的决心。 中文名中国科技大学少年班 简称中科少年班 创办时间1978年3月 类别公立大学 所属地区中国合肥 办学历史 1978年3月，在著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道教授的大力倡导和热心支持下，在邓小平、方毅等党和国家领导人的支持和推动下，中国科大创建了少年班，其目的是为探索中国优秀人才培养的规律，培养在科学技术等领域出类拔萃的优秀人物，推动中国教育和经济建设事业的发展。 1985年，中国科学技术大学在总结和吸收少年班办学成功经验的基础上，针对高考成绩优异的学生，又仿照少年班模式开办了“教学改革试点班”（简称试点班，又称零零班），两类优秀学生统一管理、相互补充、相得益彰，已成为一个和谐的整体，受到国家领导和国内

外教育家、科学家的充分支持和肯定。 至2008年，科大少年班已经走过了30年。30年来，少年班共招收31期学生总计1220人，已毕业1027人，其中935人考取研究生，占91%。前16届毕业生（1983-1998年）共590人，64%获得博士学位，26.9%获得硕士学位。据不完全统计，他们中约20%选择学术研究作为自己的终身职业，有93人拥有国内教授、副教授职称和国外终身教职，许多人已成为国际著名科学家；有超过70%的少年班毕业生活跃在海内外经济、IT、金融、制造等领域，其中在世界500强企业任职的约35%。 教学模式 中国科大自少年班创立以来，不断探索和改善教学管理模式，倾力保证少年班教学和管理的开展，多年的经验积累，凝练成了“探索在现行高考制度之下的选拔人才新途径，探索在现行教育体制下更多更好的人才培养模式”的办学宗旨和充分挖掘少年班学生的各种潜力、全面培养他们的综合素质、使他们能成长为在科学、技术和社会经济等领域具有原始创新能力的高级人才的培养目标；并在此基础上建立了一套比较完整的创新人才培养模式。 在教学模式上，少年班长期以来坚持从“破格选拔,因材施教”的教育理念出发，实行将本科低年级基础教育和高年级宽口径专业教育相结合的先进教学模式，突出基础、能力、素质的全面培养和学生的个性化发展，旨在培养富有创新精神和良好科学素养的高精尖人才，探索我国高等教育优秀人才培养的新规律。同时，结合大学生研究计划

中国科技大学电磁学教案7

第二章 静电场中的导体与电介质
§2-1 物质的电性质
一、物质电性质分类
纳米变阻箱
1. 导体、绝缘体与半导体
各种物质电性质的不同，早在18世纪初就为人们所 各种物质电性质的不同，早在 世纪初就为人们所 注意了。 年 英国人格雷（ ） 注意了。1729年，英国人格雷（Stephen Gray）就 发现金属和丝绸的电性质不同， 发现金属和丝绸的电性质不同，前者接触带电体时 能很快把电荷转移或传导到别的地方， 能很快把电荷转移或传导到别的地方，而后者却不 能。 由于不同原子内部的电子数目和原子核内的情况各 不相同， 不相同，由不同原子聚集在一起构成的不同物质的 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。即使是由 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（ 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（如温 度、压强等）不同，电性质也有差异。 压强等）不同， 电性质也有差异。 电阻率（用符号ρ表示） 电阻率（用符号ρ表示）是可以定量反映物质传导 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、单 位长度的物质电阻。物质的ρ越小， 位长度的物质电阻。物质的ρ越小，其传移和传导 电荷的能力越强。 电荷的能力越强。
（1）导 体
B.
J.Y
e
转移和传导电荷能力很强的物质， 转移和传导电荷能力很强的物质，或者 说电荷很容易在其中移动的物质； 说电荷很容易在其中移动的物质；导体 之间。 的电阻率约在 10-8 m～10-6 m之间。 ～ 之间 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 人体、地等；有液态物质，如电解液， 人体、地等；有液态物质，如电解液， 即酸、碱、盐的水溶液等；也有气体物 即酸、 盐的水溶液等； 如各种电离气体．此外， 质，如各种电离气体．此外，在导体中 还有等离子体和超导体。 还有等离子体和超导体。
（2）绝缘体
转移和传导电荷能力很差的物质， 转移和传导电荷能力很差的物质，即电 荷在其中很难移动的物质； 荷在其中很难移动的物质；绝缘体的电 阻率一般为10 阻率一般为 6 m～1018 m。 ～ 。 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 塑料、瓷器、云母、纸等。 塑料、瓷器、云母、纸等。 有液态物质，如各种油。 有液态物质，如各种油。 也有气态物质，如未电离的各种气体。 也有气态物质，如未电离的各种气体。

中科大的自荐信

中国科技大学的自荐信 尊敬的各位老师领导： 您好！ 首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！ 我是***校的***。漫步樱花大道，徜徉也西湖，驻足“一心亭”，我曾懵懂的希望成为科大少年班的一员，如今时光已逝，成为中科大莘莘学子的梦想却越加清晰，贵校的自主招生让我的梦想更近了一步。 中科大的历史是一部爱国史、奋斗史和创业史，是新中国创办最成功的大学，秉承“创新立校、科教报国”的办学理念，成为“科技英才的摇篮”。“创寰宇学府，育天下英才”的宏伟目标，展现了科大人的胸襟。路漫漫其修远兮，在上下求索的道路上，我非常渴望科大人的标签能成为我人生的助推器，也希望合肥能成为我的第二故乡。 蓦然回首，紧张和快乐的高中生活即将逝去。感谢吉大附中所有老师和同学，帮我在探索和实践中夯实了基础知识，学会了自我管理、提高适应能力，学会合作和分享，更是度过了我的成人礼。我一直酷爱物理，经常利用业余时间潜心阅读物理方面的资料。牛顿的苹果故事、爱因斯坦的相对论、霍金的黑洞等等深深的吸引着我，我参加了二次全国中学生物理竞赛，并分别获得了省级赛区二等奖和一等奖。通过物

理竞赛的学习，我培养了自主学习和独立思考的能力，养成了我坚韧不拔的意志。我也酷爱计算机科学，0和1组成的奇妙世界，循环往复的摩尔定律，当然也少不了精彩纷呈的游戏都吸引着我去探索。我的母校吉大附中严谨的学风，塑造了我朴实、稳重的学习态度，在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，一步一个脚印，我的成绩基本稳定在年级前50，我看到了自己身上蕴藏着的潜能，它让我相信——如果给我一个机会，我将给大家一个精彩。 音乐和篮球也是我的爱好，尤其是打击乐，叮叮当当的清脆随着节奏的变化，从我心底涌现，从我的鼓槌上发出，小学时期我就先后获得木琴和小军鼓考级10级优秀的证书，现在每当我需要放松身心我就信手敲上一曲。我喜欢唱歌，在我校2014年迎“五四”大合唱比赛中我领唱的曲目《爱因为在心中》《力量》在全校比赛中获得了一等奖。我喜欢篮球，最喜欢的球星是湖人队的科比，跟他一样也是打得分后卫，在高中一和二年级，我带领我们班篮球队连续两年夺得校蓝球赛冠军。 无论您是否选择我，尊敬的中科大老师，希望您能够 接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会 是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹! 希望不多时，我能带着我的木琴和篮球，

中国科技大学 校医院

陈林义主任简介 陈林义，研究员（三级教授），现任中国科学技术大学医院院长、眼科主任、中国科学技术大学儿童弱视、斜视研究治疗中心主任、中国科学技术大学现代视光学研究所副所长、安徽省高等医学专科学校眼视光专业教授；全国儿童弱视、斜视小儿眼科学会委员、安徽省眼科学会常务委员；安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长、安徽省医学美学与美容学会委员、安徽省医疗事故鉴定专家库专家、安徽省心血管疾病康复学会常务委员、《实用防盲技术》杂志编委、安徽省医用激光学会常务委员等职。 陈林义教授从事眼科工作及临床视觉研究三十余年，发表本专业学术论文三十余篇，撰写《儿童弱视防治》、《青少年近视眼防治》、《儿童眼病诊断与治疗》专著三本，合著两本。其中《儿童弱视诊断与防治》获全国日月花杯优秀图书奖，并在台湾地区出版发行，并以此书为篮本拍摄了儿童弱视防治科普片，分别在安徽省电视台和中央电视台播出。 陈林义教授还利用繁忙的工作之余，在省内外作《儿童弱视的筛选》、《儿童弱视的治疗与注意事项》、《儿童眼镜处方原则》、《先天性眼球震颤》、《屈光参差与影像不等》、《斜视手术与手术量的设计》、《斜视手术术中、术后并发症发生原因及防治措施》、《近视眼防治新概念》以及对《RGP、角膜塑形术治疗青少年角膜性大散光与青少年近视眼的临床研究》等学术报告和讲座。 陈林义教授八十年代初即率先在我省开展儿童弱视、斜视、小儿眼科及青少年近视眼防治专科门诊，从事儿童眼病及视觉的研究工作，填补了我省在该领域的空白。2008年陈林义同志又被同行专家选为安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长，成为该领域在安徽省的首任学科带头人。 为了表彰陈林义教授为中国科学技术大学、安徽省及我国的儿童眼科事业的发展做出的突出贡献，1993年即获得国务院颁发的政府特殊津贴。陈林义教授还先后多次获得中国科学院优秀共产党员、安徽省优秀教育工作者、安徽省优秀校医、安徽省防盲先进个人、中国科学技术大学优秀共产党员、王宽成育才奖等荣誉称号。 陈大本主任简介 陈大本，教授，主任医师，研究员，享受首批国务院特殊津贴，现任中国科技大学现代视光学研究所副所长，蚌埠医学院教研室主任，蚌医附院眼科主任，安徽省白内障人工晶体研究中心主任，原中华眼科学会白内障人工晶体学组委员，中华医学会遗传学会眼科专业委员会委员，原任安徽省眼科学会副主任委员。主要特长：白内障人工晶体，视觉光学（近视，老视）等临床诊断，预防与治疗。学术：是我国中华眼科学会白内障人工晶体学组，中华医学遗传学会眼科专业委员会创始人之一，先后举办全国性白内障人工晶体学习培训班七期，为我国24个省市培养了白内障人工晶体人才500多名，科技成果先后获安徽省科技进步奖二等、三等、四等及卫生厅二等奖等四项奖，在国内、国际学术会议上报告论文20余篇，在全国性专业眼科杂志发表论文30余篇，主编与合著眼科专业书籍四部。 刘广进主任介绍 刘广进主任医师，教授，硕士生导师，享受国务院特殊津贴，原安徽省立医院眼科主任，

中国科学技术大学 少年班30年 成败如何看

中国科学技术大学少年班30年成败如何看？ 为什么要办少年班? 智力超常少年群体客观存在需要少年班等特殊教育模式。专家以我国人口规模估算，我国智力超常少年约有３万。这些超常少年在天赋、天资、素质上异于常人，常规教育很难满足其需求，需要更高层次的开导和指引，少年班就是这样一种特殊的高端人才培养形式。 一位少年班毕业生对记者说：“媒体总问我为什么要上少年班？我总是反问媒体：‘我不来少年班，我去哪里？’当我的同龄人还在学习初一课本时，我已经学完了高中知识，难道我要用６年时间，把我已经学会的东西再学一遍吗？”科大少年班负责人说，科大少年班３０年毕业１０２７人，其中９３５人获得了博士、硕士学位，实践证明了少年班不是中国高等教育的主流，但是一个绝对不能缺少的组成部分。 少年班“群英谱” 国内一流大学、科研机构。科大少年班在北大、清华、中国科大、复旦这四所一流名校担任教授的就有近２０人，其中７８级的翁征宇是清华大学高等研究中心首位“杨振宁讲座教授”，杨振宁先生曾经评价说：“他是高温超导领域里做得最成功的年轻的理论物理学家之一。”８５级杜江峰是国家９７３项目首席科学家，新近又入选教育部“长江计划”特聘教授。 中国科大少年班创造新中国高等教育史上多个第一

在全国率先实行“自主招生”。近年来，部分国内高校逐步开始实行自主招生，而在１９７８年科大少年班创建之时，科大少年班就实行了自主招生。３０年来，科大少年班不断完善招生机制。在创办１０年后摸索出一套较为成熟的自主招生模式，并沿用至今. 中科大少年班毕业生博士硕士占九成 30年来，少年班共招收31期学生总计1220人，已毕业1027人，其中935人考取研究生，占91％。前16届毕业生（1983~1998年）共590人，64％的人获得博士学位，26.9％的人获得硕士学位. 少年班30年，成败如何看 3月8日，中国科学技术大学少年班迎来了30岁生日。 3月17日，该校向外界公布了少年班毕业生的跟踪调查结果：30年来，少年班共招收31期学生1220人，毕业1027人中，有935人考取研究生，比例为91％。总体来看，少年班毕业生的升学率高、出国深造率高，就业面广，获国际大奖者多，回国服务的人越来越多。 这曾是一个受到全国瞩目的“神童班”，它的创办，也与“神童”有关：1977年10月，江西冶金学院教师倪霖写信给当时的方毅副总理，推荐13岁的智力超常少年宁铂。11月3日，方毅对此信作出批示。在此背景下，中国科技大学选派教师前往各地考核，最终，21名智力超常少年在1978年3月8日进入该校学习，并举行了第一期开学典礼，开始接受中国教育史上前所未有的超常教育实践。 30年前，关于宁铂、谢彦波、干政等“神童”的故事频现报端，少年班的孩子们，也几乎成为全民偶像。

中国科学技术大学学科建设一览表-中国科学技术大学研究生院

中国科学技术大学学科建设一览表 国家重点学科（2007-8-2教育部教研函【2007】4号） 类别学科代码学科名称 一级学科国家重点学科（共8个）0701 数学 0702 物理学 0703 化学 0708 地球物理学0710 生物学 0712 科学技术史0801 力学 0827 核科学与技术 二级学科国家重点学科（共4个）0701 数学 0702 物理学0703 化学 0708 地球物理学 国家重点培育学科（2007-11-4 教育部教研函【2007】6号） 学科代码学科名称 081903 安全技术及工程 120100 管理科学与工程 安徽省重点学科（208-9-18安徽省教育厅教高【2008】2号） 类别学科代码学科名称 A类0830 环境科学与工程 B类（共19个）010108 科学技术哲学 080300 光学工程 080401 精密仪器及机械 080501 材料物理与化学 080502 材料学 080701 工程热物理 080702 热能工程 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080904 电磁场与微波技术 081002 信号与信息处理 081101 控制理论与控制工程 081104 模式识别与智能系统 081201 计算机系统结构 081203 计算机应用技术 083001 环境科学 083002 环境工程

083101 生物医学工程 120202 企业管理 “211工程”三期重点学科建设项目（共15个） 数学、天文与理论物理中的若干前沿和交叉问题量子材料构筑与量子态探测及规律 选键化学基础与前沿地球层圈相互作用 蛋白质网络与细胞活动多尺度复杂系统力学 先进光源基础和同步辐射新方法技术及应用核聚变与高能物理的基础与前沿问题研究 火灾科学与公共安全多尺度功能材料的组装化学 光子的量子调控和微纳操作无线环境下的网络通信与媒体服务 绿色化学与生物相关化学计算机科学的基础理论及关键技术研究 突发事件历史分析与应急管理 “985工程”二期建设科技创新平台 类别名称 一类科技创新平台微尺度物质科学国家实验室 同步辐射国家实验室 二类科技创新平台火灾安全科技创新平台 信息科技前沿理论及应用研究创新平台 地球与空间系统科学科技创新平台 哲学社会科学基地科技史与科技文明研究哲学社会科学基地 其他 教育部研究生创新计划实践基地1、同步辐射博士生创新中心 2、合肥微尺度物质科学研究生创新中心 国家人才培养基地1、数学、物理、力学理科人才培养基地 2、生命科学与技术人才培养基地 国家实验室国家同步辐射实验室 合肥微尺度物质科学国家实验室（筹） 国家重点实验室1、火灾科学国家重点实验室 2、信息安全国家重点实验室 3、国家高性能计算中心(合肥) 4、蒙城地球物理国家野外科学观测研究站 院、省、部级科研机构中国科学院结构分析重点实验室 中国科学院结构生物学重点实验室 中国科学院选键化学重点实验室 中国科学院材料力学行为和设计重点实验室 中国科学院量子信息重点实验室 中国科学院壳幔物质与环境重点实验室 中国科学院基础等离子体物理重点实验室 多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室 安徽省高性能计算与应用重点实验室 安徽省分子医学重点实验室

中国科技大学少年班精英人才录 中学超常教育的部分成果

一、中国科技大学少年班精英人才录（不完全统计） 1、获得国际学科最高荣誉---- IEEE院士及其他院士者： ●张亚勤：78级少年班学生，IEEE院士，现为微软全球副总裁、亚州研究院 首席科学家、美国电器和电子工程师学会院士。 ●姚新：78级少年班学生，IEEE院士、现为英国伯明翰大学计算机系主任教授，中科院海外评审专家。 ●谢旻：78级少年班学生，IEEE院士，新加波国立大学教授、李光耀总统顶 尖科研奖获得者。 ●张家杰：79少年班学生，2003年评为美国医疗信息科学院院士 (elected Fello w)，德克萨斯大学休斯顿医疗中心健康，信息学院教授及副院长，，全世界第一 位认知科学博， 2、部分在国内外获学科最高荣誉奖者： ●秦昌禄：78级少年班学生，美国麻省理工学院博士。现任职NEC公司，主 持碳纳米管研究项目。他2000年研制出世界上直径最小的碳纳米管，成果发表在《Nature》上，被评为世界十大科技成果之一。 ●周逸峰，85届少年班科大生物系博士生导师，“有突出贡献的中国学位获得者”。 ●骆利群：81级少年班，生物学“斯劳恩”奖得主。美国HHMI研究员（美国生命科学及其相关交叉学科领域最活跃、最富创新能力、最高水平的研究机构），执教斯坦福神经生物学系， ●高立新，81级少年班执教麻省大学电子与计算机工程系，终生教授 1999年获美国国家自然基金成就奖(NSF Career Award) ●卢征天：82级少年班学生，美国美国青年科学家总统奖。 ●劭中：83少年班学生，12岁入中科大，95年获美国国家自然基金成就奖(NS F Career Award)。执教耶鲁大学计算机系（时年仅23岁）。普林斯顿大学博士。 他28岁就成为耶鲁的终身教授。 ●钟扬，84届少年班复旦生命科学院常务副院长，32岁时就破格晋升为研 究员。 ●周逸峰，85届少年班科大生物系博士生导师，“有突出贡献的中国学位获 得者”，33岁破格晋升为研究员 ●庄小威：87级少年班学生，获奖金高达50万美金的美国“麦克阿瑟天才奖”。哈佛大学物理系&化学系正教授。美国HHMI研究员（美国生命科学及其相关交叉学科领域最活跃、最富创新能力、最高水平的研究机构），2000年获美国

中国科技大学游记

游学·在中科大 2014年5月17日，我校高二年级的31名同学在学校老师的带领下，参加了中国科学技术大学开放周活动。本届科技活动周以“科学生活创新圆梦”为主题，于5月17至18日两天向社会公众开放。 不论是从五点十五分开始的星期六，还是一群满怀对中国科技大学这样高等学府的期盼的同学来看，这一天都注定不平凡。 早晨八点四十，天气凉爽，同学们激动地迈进了中科大的大门。上午的行程主要安排在中科大东区。大家首先兴致勃勃地参观了物理系、光学与光学工程系等部分学系，在核固体物理实验室、核探测与核电子学国家重点实验室、光电子科学与技术安徽省重点实验室等开放点里，我们深深地体会到了科学海洋的辽阔与妙不可言。

在体验了科学的魅力之后，安一游学队伍又在讲解员的带领下参观了中国科大的校史馆。 中国科技大学是新中国于1958年创办的名校。在中央“向科学进军”的号令下，经当时的总书记邓小平的批准，中国科学院迅速地筹办了中国科大。中国科学院提出“理工结合，所系结合，全院办校”的方针，这在中国是开创性的，在世界的教育史上也是罕见的。人大副委员长暨中国科学院院长郭沫若担任校长。一批著名的数、理、化、天、地、生 学科的科学家担任校系领导。如物理学家严济慈任副校长，

数学家华罗庚任数学系主任，关肇直任数学系副主任，力学家钱学森任力学系主任，郭永怀任力学系副主任等等。为激励学生奋发图强的斗志，郭沫若创作了中国科技大学校歌，著名的音乐家，延安抗大校歌作曲者吕骥为中国科技大学校歌谱曲。中国科大开学之日，人民日报发表社论，期望开启我国科技和教育发展的新篇章。 接下来的几十年里，中国科大依次经历了困境求进、稳步发展几个阶段，并在近年间迎来了令人振奋的崭新时期。

荣获中国科学技术大学

荣获中国科学技术大学 2010届科技强军奖学金的学生名单 宋翊宁PB06001106 刘红岩PB06001107 刘昭PB06001108 李玉胜PB06001109 吴嘉扬PB06001110 刘汉超PB06203116 付宸硕PB06203117 白珍PB06203118 张乐PB06203188 刘莹PB06203189 才伟PB06203257 周军PB06203258 周哲PB06203259 田野PB06005082 金敬峰PB06005083 王超PB06005084 燕振国PB06005085 付佳PB06005086 李博PB06005087 金龙文PB06009101 阮金陆PB06009102 程杰PB06009103 陈忠凯PB06009104 张浩PB06009105 赵岩PB06009106 刘小东PB06013072 周国栋PB06013073 谢红占PB06013074 郭启龙PB06013075 白云PB06013076 王乐PB06001111 张良PB06013231 王海亮PB06013232 刘海陆PB06210120 于雯PB06210125 成坎PB06210251 王一川PB06210375 靳笑晗PB06210499 张海龙PB06210504 孙晓霞PB06210500 张晓鹏PB06210505 张智香PB06210121 杨岢铭PB06210247 李晶PB06210248 郭景海PB06210250 徐永杰PB06210377 李贵根PB06210501 张成鲁PB06210502 周臻PB06210503 冀可可PB06210122 武杨PB06210124 李晓方PB06210252 吴灏PB06210249 林仁俊PB06210374 欧阳柳PB06210376 柴国文PB06210379 翁仕印PB05210124

中国科学技术大学精品课程

中国科学技术大学精品课程 物理学 1. 本课程校内发展的主要历史沿革 自从1958年中国科学技术大学创立以来，力学便被指定为全校本科生的必修基础课，许多著名的物理学家、院士都亲自主讲过该课程并培养了一大批青年教师。这些著名的物理学家、院士是：严济慈、钱临照、张文裕、马大猷、赵九章、陆元九、吴有训等。老一辈科学家的言传身教、生动且严谨的讲授使文革前的大学生们终身受益，建立了优良的教风和学风。文革后，继承老一辈科学家的教学风范，一大批优秀的青年教师脱颖而出，这其中有阮图南、王水等。五十多年的教学积累，使力学课程的教学逐渐走向成熟。近十年来，每届学生都在1000人以上，近五年已达到每届1800多人，约开18个教学班，主讲教师队伍达26人，他们来自于各种类型的物理系，在学校教务处统一指挥下，建立了跨系的力学课程组，教师队伍相对稳定，规范了教学研讨活动，形成了一支老中青相结合，比例适当的优秀群体。2003年

该课程被评为中国科学技术大学校级精品课程。2004年被评为安徽省省级精品课程。在每年的教学检查中，学生对《力学》课程的评价非常满意。 在力学课程组的组织和倡导下，教员们先后编写了5本《力学》教材，分别于1986年、1995年、2004年、2008年、2009年由安徽科学技术出版社、高等教育出版社、中国科学技术大学出版社、科学出版社等出版。新世纪初教员们就制作了多媒体教学辅助软件，近几年又制作了网上课程教案。编写了课外教学参考资料、习题解答，开展了力学课程课外系列讲座，为学生开拓眼界，还组织学生做小论文，这些资料都已陆续上网，并不断充实，取得了明显的教学效果。 2. 理论课或理论课（含实践）教学内容 1. 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标： 中国科学技术大学是培养国家创新人才的

2013中国科技大学少年班最低录取分数线

2013中国科技大学少年班最低录取分数线 2013中国科技大学少年班最低录取分数线 昨天一大早，中科大少年班学院的教学楼里，一群清凉打扮的孩子，在爸爸妈妈的陪同下，前来报到，领取复试准考证，准备着为期2天的复试……最低入围分：安徽595分，高一本线105分“低龄”大学生一直是少年班被外界关注的热点。“今年入围的复试学生，最小的是多少岁?”对于这个问题，该校一再表示不方便透露。在记者的追问下，中科大少年班学院表示，“这主要是从学生的成长角度考虑，毕竟这些孩子年龄较小，不想让他们被太多人打扰。只要符合招考条件，年龄不是问题。”按照中科大少年班的招生条件，进入复试者须是高二(含)以下学生。记者从昨天报到现场了解到，前来报 考的大多是今年刚刚结束高二学习，年纪在十五六岁的学生。虽然缺了一整个“冲刺年”的复习巩固，但这些入围者的高考 成绩依然十分优秀，普遍高出当地一本线100分左右，个别学生的分数达到清华、北大录取线。据介绍，今年进入中科大少年班复试的有50余名考生，安徽籍考生共计19位，为各省最多，分数也是最高的。今年我省理工科一本线490分，少年班复试最低入围分是595分，而这样算来，想进复试，就必须超过105分才入围。复试淘汰赛：现场教学，课后立即考试此外，记者在现场还了解到一些安徽籍考生的成绩，

太和中学考生王云昊今年的高考成绩为616分，另一位太和中学考生时海宇成绩为605分，汤池中学的吴行健在今年高考中取得了626分的高分，位列全省理科第283名，全县理科第3名，同样顺利入围科大少年班……但对于这些高考“牛分数”，他们还不能直接“跨进”少年班学院的大门。“高考分数是一个门槛线，对于来到合肥参加少年班复试的考生来说，将以复试环节的考试和面试总成绩排序决定去留，但从来不会因为身体、经济等因素淘汰掉来参加复试的考生，如果全部合格，那么一个都不少地留下。”现场招生组的老师向记者介绍道。12、13日在中科大举行两天的复试。与往年差不多，今年的复试在笔试上依然是主要考查物理和数学科目。不过与普通考试不同，少年班复试对这两个科目要考两轮，其中一轮是老师现场教学，现场考试。昨日上午9点开始，考生要在两个半小时内听老师讲一些没有学过的数学科目 内容，课一上完立刻考试。然后下午再进行一次物理、数学考试。第二天上午则是物理科目的现场授课与考试。用这样的方式就是要考查考生的学习、理解和应用能力。复试中，有一个环节是学业面试和考官面谈。睡眠习惯、饮食习惯、与人相处模式等都是面谈内容。今日复试全部结束后，将进行总成绩排序，拟录取名单也将于近期公布。可爱“娃娃脸”：湖北14岁跳级神童，高考成绩632分上午7点30分，家长领着孩子陆续前来报到……我来自湖北，我来自山东，我来