最新牛津上海版(三起)四年级上册英语试题 ： 句型转换 (含答案)

四年级第一学期上海牛津版本句型转换汇总

1 I’m hungry.(对划线部分提问)

2 Are these trees green?(改成肯定句)

3 The mouse is in the hole.(用mouse的复数形式改写句子)

4 Tt’s cold in winter in ShangHai.(对划线部分提问)

5 I usually get up at 6’o’clock am.(改成一般疑问句)

6 The crow wants some water.(对划线部分提问)

7 We’re thirsth.(对划线部分提问)

8 Eddie is sad.(对划线部分提问)

9 Kally and Kitty are hungry.(改成否定句，意思不变)

10 This is my kite.(改成复数形式)

11 Kitty likes toy rabbits.(改成否定句)

12 Sam’s uncle is a doctor.(对划线部分提问)

13 Put on those magic glasses.(改成否定句)

14 I want a doggie with a waggly tail.(改成一般疑问句)

15 The pond and the fountain are near the aviary.(对划线部分提问)

16 A small cake with cream is ten yuan.(对划线部分提问)

17 David’s father and mother are shop assistants(对划线部分提问)

18 This are our guitars.(改成一般疑问句，并作肯定回答)

19 That’s Eddie’s triangle.(对划线部分提问)

20 Alice is playing the recorder in the music room.(对划线部分提问)

21 That balloon is Danny’s.(意思不变，换一种说法)

22 This is my drum.(改成一般疑问句，作否定回答)

23 Shrek has three good friends.(改为一般疑问句)

24 I don’t want that bule shirt.?(改成肯定句)

25 What do you do ?(用she代替You，其余作相应改变)

26 Leslie can speak English and French.(对划线部分提问)

27 The tiger feels angry now.(对划线部分提问)

28 Yes,I have an aunt.(根据答句写问句)

29 That man is my uncle.(对划线部分提问)

30 How is the weather today?(换一种说法，意思不变)

31 I have some elder brothers and little sisters,(改成一般疑问句，并作肯定回答)

32 I have two brothers.(改成否定句)

33 Eddie can dry the dishes.(改为现在进行时)

34 There are three yellow cats near the bench.(对划线部分提问)

35 Open the cage,lpease.(改为否定句)

36 The big monkey can eat bananas.The big monkey can smell bananas.(合并句子)

37 These are Peter’s toy soldiers and boats.(对划线部分提问)

人教版小学四年级上册语文句型转换练习

句型转换练习 一、陈述句与反问句 （一）反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不或没有”，有的给删去，没有的给加上。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。 4、问号改为句号。 如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。 又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ 1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 5.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 10、你怎么能这样做？

(完整版)小学英语句型转换练习题

句型转换 一,对下列句子中划线部分提问 1,The deepest part of the water is near Japan. ______________________________________________________________ 2,My father will take me to Beijing. ______________________________________________________________ great. 3,My trip to Xi’an is ______________________________________________________________ 4,Harry Potter Ⅳ will be on this afternoon. ______________________________________________________________ a dress. 5,I’m looking for ______________________________________________________________ 6,You may keep the book two weeks. ______________________________________________________________ 7,I saw many animals in Beijing Zoo. ______________________________________________________________ 8,I often help my grandfather on the farm. ______________________________________________________________ 9,I am from Australia. ______________________________________________________________ 10,We will go to the nearest supermarket. ______________________________________________________________ 11,My new pencil-box is about ten yuan. ______________________________________________________________ 12,The name of the book is Sleeping Beauty. ______________________________________________________________ 13,He came to visit China two days ago. ______________________________________________________________ 14,There are twelve students over there. ______________________________________________________________ 15,Nearly all of you know seas and rivers about the water.

牛津上海版英语四年级上语法(全)

英语笔记 （四、五年级） 目录 1.音标……………………………………………………………………(P1-6) 2.反义词…………………………………………………………………(P7) 3.人称代词………………………………………………………………(P8) 4.动名词…………………………………………………………………(P9) 5.可数名词的复数变化形式……………………………………………(P10) 6.星期和月份的词汇……………………………………………………(P11) 7.基数词和序数词的用法………………………………………………(P12) 8.to be 句型……………………………………………………………(P13) 9.含有have/has的句型…………………………………………………(P14) 10.can句型…………………………………………………………………(P15) 11.there be 句型……………………………………………………………(P16) 12.祈使句……………………………………………………………………(P17) 13.to do 句型………………………………………………………………(P18) 14.改写句子1-----否定句……………………………………………………(P19) 15.改写句子2-----一般疑问句及肯定、否定回答…………………………(P20) 16.改写句子3----特殊疑问句………………………………………………(P21) 17.…………………………………………(P ) 18.…………………………………………(P ) 19.…………………………………………(P ) 20.…………………………………………(P ) 21.…………………………………………(P ) 22.…………………………………………(P ) 23.…………………………………………(P ) 24.…………………………………………(P )

小学四年级语文句型转换练习

小学四年级语文句型转换练习姓名:__ 一、修改病句。(在原句在修改) 1、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 2、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 3、走进公园,我听到了鸟儿的叫声和花香。 4、电灯是爱迪生发现的。 5、上课时,全神贯注地听老师讲课。 6、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 7、语文是我们应该学好的几门基础学科。 8、全班坐在教室里,津津有味地听老师讲故事。 9、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。 12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起,我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨,所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒,排球也踢得不错。 19、考试结束了,他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天,李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。 23、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 24、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。 25、王年今年又荣获“三好学生”。 26、公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 27、文娱晚会上,舞蹈和音乐真好看。 28、他们忍不住情不自禁地笑出声来。 29、为了病人早日康复,正不分昼夜地忙碌着。 30、全校师生都积极植树劳动。 31、他对周围的事物,观察得很详细。

32、李青有时天天跟张明在一起打球。 33、一切任何困难都吓不倒我们。 二、把反问句改为陈述句。 1、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 2、难道你要违背人类的真理吗? 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢? 三、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 8、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 19、天上的星星在闪烁。

(完整word版)小学英语句型转换专项训练

小学英语四年级专项练习（句型转换） 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。 如：is not ， are not ， am not， was not， were not； 例如：He is in the classroom. (改为否定句） He is not ( isn’t ) in the classroom. 2、在can，should， will等后加not。 如：can not， should not， will not； 例如： Mike can sing English songs. ( 改为否定句） Mike can not ( can’t ) sing English songs. 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 例如： I like pizza. ( 改为否定句） I don’t like pizza. 4、句中有some 的要改成any。 例如： There are some books on the desk. ( 改为否定句） There are not ( aren’t ) any books on the desk. 练习 1. I’m in the TV room. 2. I like dolls. 3. He’s cold. 4.John is walking in the park. 5.Tom and Marry are friends. 6.I’m a student. 7.She will go to Beijing tomorrow, 8. We get there by bike. 9.He likes apples. 10.There are some flowers in the picture. 11.I often play football with my friend. 12. We are from China. 13.Sit down. 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如： They are in the park. Are they in the park?

2018年秋季四年级语文上册句式变换专题训练(改为比喻句、拟人句等)

2018年秋季四年级语文上册句式变换专题训练（改为比喻句、拟人句等）姓名： 八、用关联词连成一句话。 1、我打开书包。我掏出课本。 2、小明邀请周洁。周洁来家做客。 3、爸爸叫叙利奥。叙利奥不放松功课。 4、我把信写好。我把信寄出去。 5、老太婆絮絮叨叨地骂着。老太婆走进厨房。 6、李老师推开门。李老师走进教室。 7、老师要求我们。我们按时完成作业。 8、我们邀请英模报告团成员。英模报告团成员作报告。 9、我看到一个挑山工。一个挑山工慢慢走过去。 10、同学们注视着五星红旗。五星红旗徐徐升起。 11、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。 12、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。 13、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。 14、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。15、你带路带得好。我把这个小东西送给你。 九、改双重否定句。 1、中队长小华说今天的会很重要，她一定去参加。 2、这只钢笔难道不是李华的吗？ 3、他是一个爱学习的好学生。 4、同学们今天要去植树。 5、曹操见手下的兵无心应战，只得带着他们从华容道逃跑。 6、东吴兵少，抵挡不住80万大军，周瑜自不量力，肯定要失败的！ 7、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 8、每个人都喜欢他这样的孩子。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。 十、改夸张句。 1、12岁的雨来用了很大劲儿，才把缸搬回原地。 2、开始还伴着小雨，不久就只见大片的雪花，从彤云密布的天空中 飘落下来。 3、假如没有趵突泉，济南就没有那么妩媚。 4、到了晚上，天安门广场华灯齐放，照得整个广场很亮。 5、很长的长江上又架起一座大桥。 6、大榕树的枝干很多。 7、五壮士豪迈的口号非常大。 8、时间很短天空中的那匹马就不见了。 9、“泥鳅”的身子是黑的。 10、树叶很绿。 十一、改比喻句。 1、敌人很狡猾。 2、天上的云很白。 3、降落伞在空中飘荡。 4、火红的红领巾随着秋风在我们胸前飘动。 5、敌军长急得团团转。 6、大雪纷纷扬扬地下起来。 7、威尼斯小艇行动起来轻快，灵活。 8、小妹妹的脸圆圆的。 9、天很黑。 10、大雨把两岸的火都浇灭了。

小学英语句型转换练习(三)

74. Is that a bird（将问句改为陈述句） 75. Jenny’s book is that one.（1、改为同义句；2、划线提问） 76. What is that in English（改为复数形式） are going to park next week. （1、改为现在进行时；2、改为一般现在时) 78. I go to school by bus everyday. （1、划线部分提问； 2、改为过去时态) 79、My father is reading the newspaper now. （1、划线部分提问；2、改为过去时态) 80、I usually do my homework at seven o’clock. （1、改为现在进行时；2、改为过去时态) 81、This is a bus.(变为复数句) drive my car to school. (用be going to改写句子) is my favourite sport. (同义句) sister is reading English. (1、变为一般疑问句；2、改为现在时) ’s a warm,sunny day. (用what改为祈使句) 86. That is a box. (变为复数句) is walking to school now. (1、变为一般疑问句；2、改为将来时) is tall. (用short变为选择疑问句) did my homework this evening, (1、划线部分提问；2、改为否定句；3、改为现在时) does her homework before supper。(1、变为一般疑问句；2、改为将来时)

牛津上海版英语四年级上语法全)

英语笔记
（四、五年级）
目录
1. 音标……………………………………………………………………(P1-6) 2. 反义词…………………………………………………………………(P7) 3. 人称代词………………………………………………………………(P8) 4. 动名词…………………………………………………………………(P9) 5. 可数名词的复数变化形式……………………………………………(P10)
6. 《 7. 星期和月份的词汇……………………………………………………(P11) 8. 基数词和序数词的用法………………………………………………(P12) 9. to be 句型……………………………………………………………(P13) 10. 含有 have/has 的句型…………………………………………………(P14) 11. can 句型…………………………………………………………………(P15) 12. there be 句型……………………………………………………………(P16) 13. 祈使句……………………………………………………………………(P17) 14. to do 句型………………………………………………………………(P18)
15. 。 16. 改写句子 1-----否定句……………………………………………………(P19) 17. 改写句子 2-----一般疑问句及肯定、否定回答…………………………(P20) 18. 改写句子 3----特殊疑问句………………………………………………(P21)
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(完整版)小学英语句型转换的方法及练习题

小学英语试题-句型转换的方法 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not，was not，were not； 2、在can，should，will等后加not。如：cannot，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。如有I、you将其该成you、I。 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找be动词或can，shall，will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did 帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再写be动词等。 3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some 改成any，my改成your等） 4、句点改成问号。 如：what （什么）\how(怎样)\ who（谁）\ which（哪一个）\why（为什么）where（哪里）how many（多少）\how much （多少钱）\what colour（什么颜色）\ how old（多大）\……等等……

牛津英语上海版四年级上册上海作业练习题

四年级上册，上海作业练习题 第一单元： 写出下列单词的宾格，物主代词。 I ____ ______ you____ _______ he ____ ________ She ____ _____ it _____ ________ we ______ ________ They_____ _______ See 同音词____ I 同音词_________ 用所给单词正确形式填空： 1、This is ____(I ) classmate . _____(she) name is Sally . 2、I _____(to have) got two good _____(friend) 3、--How_____(be) you ? ----I _____( be ) very well . 4、____(he) brother is my classmate . 5、We are____ (go) to the park . 该写句子： 1. My name is Danny.(划线提问) ____ ______name ? 2. She’s ten . 3. This is his brother (否定句) 3. I’m Peter’s classmate . (一般疑问句并作肯定回答) ___ _______Peter’s classmate? Yes , ____ ________. 以我的同桌为题，写一篇小短文，不少于5句话。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________________ 练习二： 读句子，用适当的单词填空。 1. Jack is my friend . _____sister is Jane . 2. What is Jack’s sister’s name ? _____name is Jane . 3.Mr.Li is our teacher . _____has got a red car . 3. Who is ____father ?The tall man is my father . 4. How is Kitty’s mother ? _____mother is fine . 5.Has your brother got a big ball ? No,_____hasn’t . 用所给单词的正确形式填空。 1．My Chinese teacher _____(be) tall and fat . 2．This is my brother Tony . Today is _____(he) birthday. 3．Mary _____(have) got a new bicycle . 4．Danny ____(can) ride a bicycle , but he _____(can) fly .

(完整word版)牛津英语上海版四年级上册知识点整理

牛津英语上海版四年级上册知识点整理 Module1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 生词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen new morning classmate her name sit afternoon his 句型：My/His/Her name is ... Nice to meet you. See you. He’s/She’s ... (age) This is my... Good morning/afternoon 语法：形容词性物主代词 my, her, his, your 在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。例如：This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。他叫汤姆。形容词性物主代词有人称和数的变化， 单数形式：my我的，your你的，his /her/its他的、她的、它的。复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。Unit2 Can you swim? 生词：run fast fly draw read write swim jump welcome but skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant 句型：I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t… Can you/he/she…? What can you/he/she do? Welcome to Super Show. A fish can swim. An elephant can ran fast. 语法： 1. 情态动词can 意思是“会，能”，表示会做某事。 句子结构：肯定句：主语 + can + do(动词原形) 否定句：主语 + can + not + do(动词原形) 一般疑问句：Can you/he/she/they run fast？ 特殊疑问句：What can you/he/she/they do？ 例如：My friend can ride a bicycle. I can’t swim. My brother can hear the bird. I can’t draw flowers. 注：can 的否定有两种书写形式 ca n’t 和 cannot 2. 连词 but But 是个表示转折关系的并列连词，意思是“但是，然而”。例如： I can run, but I can’t swim. 我会跑但是我不会游泳。My sister can sing, but she can’t dance. 我妹妹会唱歌但是不会游Unit3 Are you happy? 生词: happy hungry thirsty sad full tired bird see drink

小学语文句型转换练习题

小学语文句型转换 一、把下面的句子改写成反问句 1、这是真理。___________________________________ 2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！_______________________ 3. 海上日出真是伟大的奇观。_________________________________ 4、多得些知识不是坏事。______________________________________ 二、把下面的句子改写成陈述句。 1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？ ______________________________________________________________________________ 2、这难道不是伟大的奇观么？_______________________________________________ 3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？__________________________________ 二、把句子改写成双重否定句。 1、我得想办法称出大象的重量。________________________________________ 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。__________________________ 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回.____________________________ 4、写得不怎么样，但还是有希望的。 5、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 三、把下面的句子改写成肯定句 （1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 ________________________________________________________________ （2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ _________________________________________________________________________ （3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 __________________________________________________________________________ (4)你不是不知道这件事有多重要。_____________________________________________ 四、改为夸张句 1.这个足球场太小了。 2、他的鞋真大。 3、桂花开了，很远就能闻到香味。 4、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。

小学英语句型转换(6年级)

小学英语句型转换 肯定句改否定句的方法(一加二改) 1、在be动词或情态动词后加not。如：is not ，are not ，am not，was not， were not，can not，should not，will not； 2、上述都没有的，在动词原型前加助动词否定形式didn’t/doesn’t/ don’t 。 3、some改any，too改either,and改or 一般疑问句（一跳二改三问号） 1. 跳be动词（am is are was were） 或情态动词（can may must shall should would could will） . 没有就在加上助动词did does do 2. 改大小写，动词改原型，some改any，I 改you，my 改your . 3. 句号改问号 对画线部分提问（一定二问） 1. 根据划线的词语选用特殊疑问词，放在句首，进行提问。 2. 加上一般疑问句（一跳二改三问号） 特殊疑问词一般是w或wh开头的。 如： wh at -------------------------- 什么，对名词和职业提问如a jacket what…do/doing--------------做什么，对动词提问如sweep the floor what colour--------------------什么颜色 what day-----------------------星期几 how -----------------------怎样，对方式和感觉如何提问，如fine, by bus, walk wh o------------------------------谁, 对人提问Miss Li, my mother wh ose+名词--------谁的，对名词所有格和物主代词提问，如Lily’s, mine, his where----------------------------哪里，对地点提问, 如at school when-----------------------------什么时间，对时间提问,如at half past five how many+名词复数---------多少,对数量提问，如twenty, five how much----------------------多少，对不可数名词和价格提问 how old------------------------多少岁 which+名词-------------------哪一个,对形容词提问，如I like the big ball. Why-----------------------------为什么 一、将下列句子改为否定句 1、I have a soccer, too. 2、She has some apples. 3、Please don’t open the window. 4、Bill doesn’t like bananas. 5、I ate ice cream for lunch.

牛津英语上海版四年级上册练习

四年级上册上海作业练习题 第一单元： ! 写出下列单词的宾格，物主代词。 I ____ ______you____ _______he ____ ________ She ____ _____it _____ ________ we ______ ________ They_____ _______ 【 See 同音词 ____ I 同音词 _________ 用所给单词正确形式填空： 1、This is ____(I ) classmate . _____(she) name is Sally . 2、I _____(to have) got two good _____(friend) ^ 3、--How_____(be) you ----I _____( be ) very well . 4、____(he) brother is my classmate . 5、We are____ (go) to the park . 该写句子： 1.！ 2.My name is Danny.( 划线提问 ) ____ ______name 3.She‘ sten . 4.This is his brother ( 否定句 ) 《 3.I ‘ m Peter ‘ s classmate一.般(疑问句并作肯定回答) ___ _______Peter‘ s classmate Yes , ____ ________. 以我的同桌为题，写一篇小短文，不少于 5 句话。 ） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________ * ___________________________________________________________ 练习二： 读句子，用适当的单词填空。 | 1.Jack is my friend . _____sister is Jane . 2.What is Jack ‘ s sistername‘ s _____name is Jane . is our teacher . _____has got a red car . 3.Who is ____father The tall man is my father . 4.How is Kitty ‘ s mother _____mother is fine . - your brother got a big ball No,_____hasn‘ t . 用所给单词的正确形式填空。 1．My Chinese teacher _____(be) tall and fat . 2．： This is my brother Tony . Today is _____(he)

(四年级语文)句型转换练习题集锦

（四年级语文）句型转换练习题集锦（一） 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述 句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ （二）反问句变陈述句 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ （二）陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？” 。

牛津英语上海版四年级上册知识点

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牛津英语上海版四年级上册知识点整理Module1Gettingtoknowyou Unit1Meetingnewpeople 生词：eleven twelvethirteenfourteenfifteensixteen new morning classmate her name sit afternoon his 句型：My/His/Her name is ... Nice to meet you. See you. He’s/She’s ... (age) Thisismy... Good morning/afternoon 语法：形容词性物主代词 my,her,his,your 在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的。形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词。例如：Thisismybrother.HisnameisTom.这是我的哥哥。他叫汤姆。形容词性物主代词有人称和数的变化， 单数形式：my我的，your你的，his/her/its他的、她的、它的。 复数形式：our（我们的），your （你们的），their（他们的）。Unit2Can you swim 生词：run fast flydrawreadwriteswimjump welcome but skate dance cat mouse bird rabbit fish elephant 句型：I/He/She/Kitty/My sister can... I/He/She can’t… Can you/he/she… What can you/he/she do Welcome to Super Show. A fish can swim. An elephant can ran fast. 语法：1.情态动词can意思是“会，能”，表示会做某事。 句子结构：肯定句：主语 +can+do(动词原形)

四年级语文下册句型转换练习题

一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同. （一）反问句变陈述句 1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上. 3、把问号变句号. 练习： 1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？ 7、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？

8、难道这不是最好的礼物吗？ 9、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？ 10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？ 11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？ 12、山坡上怎么能开垦出菜地呢？ 13、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？ 14、为人类造福，有什么错？ 15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀？ 16、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？ 17、人类的老师不就是自然吗？

（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样. 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、看有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上. 3、把句号变成问号. 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动. ________________________________________ 2、这幅画是我们班彩颖画的. ________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心. ________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问. __________________________________________ 5、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花. ________________________________________ 6、我们中彩得到的汽车是道德的. ___________________________________________ 7、校园如此美丽，真是一副诱人的风景画. ________________________________________ 8、如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害. ________________________________________

小学英语句型转换专项训练

小学英语句型转换专项 训练 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学英语四年级专项练习（句型转换） 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。 如：isnot，arenot，amnot，wasnot，werenot； 例如：Heisintheclassroom.(改为否定句） Heisnot(isn’t)intheclassroom. 2、在can，should，will等后加not。 如：cannot，shouldnot，willnot； 例如：MikecansingEnglishsongs.(改为否定句） Mikecannot(can’t)singEnglishsongs. 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 例如：Ilikepizza.(改为否定句） Idon’tlikepizza. 4、句中有some的要改成any。 例如：Therearesomebooksonthedesk.(改为否定句） Therearenot(aren’t)anybooksonthedesk. 练习 1. I’m in the TV room. 2. I like dolls. 3. He’s cold. iswalkinginthepark. andMarryarefriends. ’mastudent. willgotoBeijingtomorrow, 8.Wegettherebybike. likesapples. aresomeflowersinthepicture. oftenplayfootballwithmyfriend. 12.WearefromChina. down. 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如：Theyareinthepark. Aretheyinthepark 2、把can，等放到句首，剩下的照抄，（some改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如： Hecanplaytheguitar. Canheplaytheguitar