高中地理必修二期中试卷
高一地理期中练习
一、选择题
据下图回答1—2题。
1．图中a所示国家可能是（）
A．印度B．新加坡
C．美国D．德国
2．图中表示发达国家城市化平均水平的可能是（）
A．① B．② C．③D．④
3.下列不属于人口增长模式指标的是（）
A．人口出生率B．人口死亡率 C．人口自然增长率 D．人口性别比例
4．非洲国家1997年的人口出生率达14％，自然增长率达6％，其人口增长模式为( ) A．原始型 B．传统型 C．现代型 D．都不是
5．下列国家中，人口增长模式属于现代型的是( )
A．印度尼西亚 B．印度 C．美国 D．尼日利亚图1—17是人口增长模式及其转变示意图，据此回答6一9题
6．我国现阶段人口增长模式处于哪个阶段( ）
A．(1) B．(2)向(3)过渡 C．(3) D．(1)一(2)之间
7.下列国家中，人口增长模式属于(2)的是( )
A．日本 B．印度 C．英国 D．法国
8．图中表现有老龄化趋势的是( )
A．(1) B．(2) C．(3) D．没有
9．下列国家人口增长模式属于(2)(3)的分别是( )
A．匈牙利、加拿大 B．德国、埃及 C．尼加拉瓜、美国 D．日本、蒙古图l—18是甲、乙两国人口变化曲线图。读图回答10一11题
10．下列有关人口增长的说法，正确的是( )
A．19世纪中期甲国人口急剧减少 B．20世纪初期乙国人口增长最快C．在欧洲发达国家中，出现了与甲国相同的情况D．老年人口比率，乙国高于甲国11．下列关于人口问题及原因的叙述，正确的是( )
A．甲国人口增长过快、人均粮食及资源占有量明显减少
B．乙国人口增长过快，是因为经济发展迅速
C．最近乙国人口增长过于缓慢、城市化进程明显减慢
D．最近甲国人口增长过于缓慢，出现了劳动力不足的情况
12.发展中国家当前人口迁移的主要类型是( )
A．由农村到农村的人口迁移 B．由农村到城市的人口迁移
C．由城市到城市的人口迁移 D．由城市到农村的人口迁移
13．第二次世界大战以后，国际人口迁移表现出新的特点有（）
①人口从发展中国家流向发达国家②短期流动的人口减少，定居移民增多
③欧洲由人口迁入地区变为人口迁出地区④拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区⑤20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人
A．①③⑤ B．①②③④ C．①④⑤ D．①②③④⑤
14．80年代中期之后，促使我国人口大量流动的根本原因是（）
A．大量农村劳动力闲置 B．1984年，国家放宽对农民进入小城镇落户等政策C．城乡和地区之间经济发展不平衡 D．城市生活水平高，有较好的学习、医疗条件
15．目前，制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是（）
A．环境问题 B．粮食问题 C．资源问题 D．人口问题
16．下列关于人口迁移的叙述正确的是（）
A．我国“十一黄金周”，大批国内外游客前往八达岭长城，这种现象属于人口迁移B．20世纪60年代之后，美国人口有向西部和南部迁移的趋势
C．人口迁移对迁出地有益无害 D．人口迁移对迁入地有益无害
17．关于环境人口容量的正确叙述是（）
A．在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的
B．环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数，是永远不变的
C．随着科技的发展，资源利用率提高，地球环境人口容量是无限的
D．确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响
18．环境对人口容量的限度一般用来表示（）
A．环境人口容量 B．环境承载力 C．人口合理容量 D．适度人口
19．一般来说，外部形态比较规整的城市往往分布在（）
A．平原地区B．山地丘陵地区C．暖湿的气候区D．内陆地区
20．城市形态与成都相同的是（）
A．合肥B．洛阳C．重庆D．兰州
21．城市用地面积最大的功能区是( )
A．商业区 B．工业区 C．住宅区 D．行政区
22．城市各功能区中，对交通条件要求最高的是( )
A．住宅区 B．工业区 C．商业区 D．文教区
23．关于城市功能区的说法，正确的是( )
A．同一类活动在城市空间上聚集形成功能区
B．某一功能区内只有一种城市功能；各功能区间有明显界限
C．城市功能区是围绕地价因素而划分形成的
D．中心商务区是城市的一项最基本功能
24．市场竞争日益激烈，城市每一块土地的用途取决于( )
A．各种活动产生的社会效益高低 B．各种活动的重要程度
C．政府对各种活动的支持程度 D．各种活动愿意付出租金的高低
25．相同情况的一套住房，在下列哪一地区其租金最高（）
A．商业区 B．介于商业区与工业区之间的地区 C．工业区 D．城市郊区
26．美国城市中黑人区的主要形成因素是( )
A．知名度 B．收入 C．种族 D．通达度
27.美国西部城市圣佛朗西斯科(旧金山)的唐人街形成的主要原因是
A．历史因素 B．经济因素 C．行政因素 D．社会因素
28．对空气和水体造成污染的工业应布置在( )
A．城市的上风向和水源的上游 B．城市的下风向和水源的上游
C．城市的下风向和水源的下游 D．城市的上风向和水源的下游
29.市区出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化问题开始出现于城市化进程的（）A．初级阶段B．加速阶段C．后期阶段D．所有的阶段
30．下列关于城市等级与服务范围大小的关系的说法，正确的是（）
A．城市等级越低，数目越多，服务范围越小
B．城市等级越高，数目越多，服务范围越大
C．城市等级越高，数目越少，服务范围越小
D．城市等级越低，数目越少，服务范围越大
31．决定下列农业区位的主导因素件分别是( )
①华南双季稻种植②东南丘陵茶树种植③北京市郊乳畜业④横断山区立体农业A．①—水分②—地形③一交通④一土壤
B．①—地形②一土壤③一光照④一市场
C．①一土壤②一市场③一政策④一水分
D．①一热量②一土壤③一市场④一地形
32．从农业生产的技术条件看( )
A.亚洲的水稻种植业科技水平高
B.阿根廷的牧牛业科技水平最低
C.美国的谷物农业水平先进
D.墨累一达令盆地科技水平较低
33.以下关于世界农业生产地域类型的叙述，正确的是（）
①季风气候区都是水田农业
②发达国家的农业均为发达的商品农业
③热带种植园农业主要分布于热带地区的发展中国家
④粗放的畜牧业分布于热带和温带的干旱、半干旱地区
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
34．季风水田区的水稻种植业特点有（）
①机械化水平高②水利工程量大③单产低，商品率低
④农场经营⑤科技水平低
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②⑤
35．农业区位选择的实质是
A．对农业土地的合理利用B．农作物品种的选择
C．农作物生产所选择的地理位置D．农业与地理环境的相互联系
二、综合题
36．读成都市地域形态示意图，回答
(1)成都市的城市形态是，它分布在（地形区)。
(2)每个城市地域都具有某种特定的外部形状，这与城市所处的密切相关。
(3)一般情况下，地区的城市形态较为规整，地区的城市形态受地形、地貌条件的限制，不同地区差别较大。
参考答案
36．（1）团块状、成都平原（2）地理环境（3）平原、山区
37.（1）高、低、高、传统（2）下降、实行计划生育的政策（3）低、低、低、现代37．读图“我国人口出生率、死亡率、自然增长率变化图”，回答下列问题
(1)1949年我国人口为5．4亿，1989年高达11 亿，比1949年增长了1倍多。当时我国人口再生产类型属于出生率、死亡率、自然增长率的“型”
(2)从图中看出，20世纪70年代以来，我国出生率大幅度，原因是
。
(3)从总趋势看，我国人口再生产类型正在向出生率、死亡率、自然增长率的“”型转变。
附加题：
人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。请读图1回答4～5题。
4．据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中“＊”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的比重约是（）
A．93% B．23% C．13% D．60%
5．与 10年前相比，我国人口中0～14岁人口比重下降了4.8%，65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1.3亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是（） A．控制人口盲目流动 B．继续稳定低生育水平
C．遏制人口老龄化加速势头D．适度提高少年儿童人口比重
读下图，（A、B、C分别表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄人口占总人口的比重），据此回答第5～6题。
5.上图中①②③④四个国家中，老
龄化问题最严重的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
6.为实现经济的可持续发展，图中
②国应采取的相应措施是( )
A.计划生育
B.鼓励生育
C.
采取移民政策 D.鼓励人员出国
下图中A、B、C是三个不同的行政区
域，箭头表示人口的空间移动，回答18
题。
18.行政区域界线常用来区分是否发生人口迁
移，图中发生人口迁移的是( )
①a1→b1② a1→a2③ b1→b2④ c1→a2
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
51.下图是我国华北某城市各功能区设置示意
图，从环保角度考虑，其中合理的是( )
70．北京围绕故宫一带的市中心不是中心商务区，而是行政区，其原因是( )
A.主要受历史因素和城市性质的影响
B.该地段的交通通达性差
C.该地段地价太高
D.该地段的地形不适合作为商业区
湘教版高一地理必修二期末试卷
地理期末测试题 第I 卷 选择题(共60分) 一、选择题(共60分) (一)单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 读及附近地区略图（图1 ），回答1-2题： 1.自来水厂将移到黄浦江上游的H 处，这是因为（ ） A.距中心城区近 B.交通便 C.水质较好 D.接近旅游区 2.I 是金山化总厂，它远离市区，属于（ ） A.基本无污染工业 B.轻度污染工业 C.重污染工业 D.污染土地工业 3.图6中反映出该城市形成和迅速发展的主导因素是（ ） A.地形和气候 B.河流和自然资源 C.河流与铁路运输 D.政治和军事 4.计划在①-③地建火电厂、自来水厂、服装厂，下列布局的最佳案是（ ） A.①火电厂②服装厂③自来水厂 B.①自来水厂②服装厂③火电厂 C.①自来水厂②火电厂③服装厂 D.①火电厂②自来水厂③服装厂 读甲、乙、丙、丁四幅图（图3），回答5-6题。 5． 若箭头所示为河流流向，而四幅图的布局均合理，则工厂可能是（ ） A ．电视机厂 B ．造纸厂 C ．电镀厂 D ．炼油厂 6．若箭头所示为风向，而四幅图的布局均合理，则工厂可能是 （ ） A ．钢铁厂 B ．印染厂 C ．化工厂 D ．水泥厂 下表为四种农作物产销资料，假如该地区是一个地势平坦的平原，可种植花卉、蔬菜、稻米和甘蔗等四种农作物，其产品全部提供某一市场消费，且地价相同，回答7－8题。 图2 图1 图3
作 物 项 目 花卉 蔬菜 稻米 甘蔗 市场价格(元/千克) 5 3 2 1 生产成本(元/千克) 2.5 2 0.8 0.4 运费率(元/千克/千米) 0.5 0.3 0.01 0.01 单位面积产量(千克) 20 15 4 10 7.这一地区可能是我国的 A.三江平原 B.华北平原 C.太湖平原 D.珠江三角洲 8.根据该表格提供的信息可知，如果土地距离城市（消费市场）为1千米，则从经济效益看，以下作物中最适宜种植的两种是 A.水稻、甘蔗 B.花卉、蔬菜 C.花卉、甘蔗 D.蔬菜、甘蔗 图4中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答9-11题 9．按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是 A ．市场指向型 B ．劳动力指向型 C ．原料指向型 D ．动力指向型 10．乙类工厂运费低的原因最不可能．．．是 A ．需要的原料和能源少 B ．产品科技含量高 C ．以航空运输为主 D ．靠近原料地和消费市场 11．现阶段，丙类工厂适宜布局在我国 A ．环渤海地区 B ．长江三角洲地区 C ．珠江三角洲 D ．中、西部地区 12．假定下表反映了德国、中国、美国、尼日利亚四国目前的人口再生产状况，那么A 、B 、C 、D 代表的依次是 地区 出生率（％） 死亡率（％） A 1．71 0．66 B 1．0 1．2 C 4．0 1．4 D 1．5 0．9 A ．美国、德国、中国、尼日利亚 B ．中国、德国、尼日利亚、美国 C ．尼日利亚、德国、中国、美国 D ．美国、德国、尼日利亚、中国 图5为某跨国公司对部分使用该公司产品的普及率所做的调查统计图，经过调查决定在中国投资建厂。回答13－14题。 13．生产该产品的工厂最有可能是 （ ） A ．自行车厂 B ．汽车制造厂 C ．彩色电视机厂 D ．手表厂 14．选择在中国建厂的原因是 （ ） 图4 图5
高中地理必修二测试题
高中地理必修二测试题． 高一地理试题 一、单项选择题 下图是世界某三个区域的人口统计图。据此回答1～3题。 1．A区域最有可能位于( ) A．北美 B．欧洲西部 C．澳大利亚 D．撒哈拉沙漠以南的非洲2．影响B区域人口自然增长率高的主要因素是( ) A．经济发展水平很高 B．人口受教育水平很高 C．人们的生育意愿较低 D．医疗卫生条件不断改善 3．C区域存在的主要人口问题是( ) A．新增人口过多 B．老年人口过多 C．劳动力素质低 D．劳动力过剩 下图为“印度东部沿海某城市区域示意图”，读图完成第4题。
) 4．若该城市需布局一大型火力发电厂，其最佳区位是( ．④D．② B C．③．① A ) ．人类历史上出现不同的人口增长模式类型是因为5( ．不同历史阶段社会生产力发展水平不同A - 2 - B．不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发 C．不同地区人口居住地的自然环境不同 D．农业和工业的出现 6．在人口增长模式变化过程中，首先开始转变的是( ) A．出生率 B．死亡率 C．自然增长率 D．生育率 读“美国部分地区轮廓图”，回答7～8题。 7．图中a、b、c、d、e五区域中，不属于商品谷物农业地域类型的是 ( ) A．a、b B．c、d C．d、e D．b、e 8．和欧洲相比，美国商品谷物农业在生产上的最突出优势是( ) A．这里的各个环节大都由机器作业 B．有五大湖及密西西比河的航运C．地广人稀，可以进行大规模的生 D．科技发达，政府投入较多 下图为人口相等的四城市某年人口变动资料，据图回答下面9～10题。 下图是“某跨国公司工业投资地域变化图”，a、d两国均为发达国家，b、c两国均为发展中国家。读图，完成20~21题。 ．在阶段Ⅰ，影响跨国公司投资设厂的主导因素是9 - 3 - ．科技水平．原材料．劳动力 C D A．市场 B ．段Ⅱ，影响跨国公司投资设厂的主导因素是 10 ．原材料 B．市场 C．科技水平 DA．劳动力 题。读下图，回答11～12
人教版普通高中地理必修2优秀教案
人教版（新课标）高中地理必修二教案 1.1 人口地数量变化 一、三维目标 知识与技能： 1、了解人口数量变化在时间和空间上地差异. 2、了解人口增长模式类型及其转变.理解二战以后世界人口迅速增长地原因 3、掌握人口增长模式地判断方法. 过程与方法： 1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长地特征和不同地区人口增长地差异， 理解相应国家不同地人口政策. 2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式地 特征及差异，引导学生对不同人口增长模式地形成转变进行分析. 情感、态度与价值观： 通过学习帮助学生树立正确地人口观 二、教学重点 1、理解人口数量增长在时间和空间上地差异及其成因. 2、理解三种人口增长模式地特点和转变地原因. 三、教学难点人口增长模式地转变. 四、教具准备多媒体课件 五、课时安排2课时 六、教学过程 第一课时 新课导入：通过世界60亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题——人口地自然增长. 板书：一、人口地自然增长 （教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率地关系；自然增长率与出生率、死亡率地关系.） 材料一：人口出生率＝出生人口/总人口 人口死亡率＝死亡人口/总人口 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算. 人口自然增长率＝出生率－死亡率 教师讲解：当人口出生率大于死亡率时，人口自然增长率为正值；当人口死亡率大于出生率时，人口自然增长率为负值.因此，一个地区人口地自然增长是由出生率和死亡率共同决定地. 过渡：下面我们从时间角度分析世界人口数量变化地趋势是怎样地呢？为什么会这样呢？板书：1、人口自然增长地时间变化 （引导学生读课本图1.2和图1.3，让学生分析） 教师首先让学生说出阅读地理曲线统计图地一般步骤和方法，然后总结归纳： 1、读图名. 2、读各个坐标分别表示什么变量（两图横坐标均表示时间，纵坐标均为相应时期人口数）. 3、判读图形变化特征（两图中曲线曲率地变化反映对应时段内人口自然增长率地大小）. 4、思考变量之间地因果关系（两图均反映不同历史时期世界人口数量增长地不同特点）. 问：世界人口数量变化地总趋势是什么？ （让学生结合课本P2读图思考题，分析回答同时让学生阅读课本图1.3，在图1.2中找出图
地理必修二的教材体系、体例
地理必修二的教材体系、体例 （一）体系与内容框架 第一章人口的变化 第一节人口的数量变化 第二节人口的空间变化 第三节人口的合理容量 [本章内容框架] 第二章城市与城市化 第一节城市内部空间结构 第二节不同等级城市的服务功能 第三节城市化 [本章内容框架]
第三章农业地域的形成与发展 第一节农业的区位选择 第二节以种植业为主的农业地域类型 第三节以畜牧业为主的农业地域类型 [本章内容框架] 第四章工业地域的形成和发展 第一节工业的区位因素与区位选择 第二节工业地域的形成 第三节传统工业区与新工业区
[本章内容框架] 第五章交通运输布局及其影响 第一节交通运输方式和布局 第二节交通运输布局变化的影响[本章内容框架] 第六章人类与地理环境的协调发展 第一节人地关系思想的演变
第二节中国的可持续发展实践 [本章内容框架] （二）体例结构 各章基本的体例结构如下： （１）内容提要。每章篇章页用设问的形式导出内容提要，帮助学生掌握本章所学的主要内容，有利于学生对学习内容的再现和灵活应用。 （２）“读图思考”的设计。“读图思考”一般安排在图后，主要是引导学生对课文中图像内容的进一步探究，注意其开放性和拓展性，为促进学生自主学习和课堂教学改革等提供条件。 （３）“案例”的设计。“案例”的选择注意其典型性和说明性。
（４）“阅读”的安排。“阅读”是对知识的必要扩展，体现教材内容的层次性和选择性，体现了教材的弹性。 （５）“活动”的设计。“活动”在课文中适时安排，一般是就一个地理现象、事实或原理，引导学生探究。主要有资料分析、动手、辩论等活动形式。 （６）“问题研究”的设计。“问题研究”安排在每章之后，就本章重要问题引导学生自主探究，为学生自主学习和探究学习提供条件，并使学生通过探究加
高中地理必修二湘教版 知识点总结
高中地理必修二知识点 第一章人口与环境 第一节人口增长模式 1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率 2、某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。 根本原因：生产力发展水平。人口增长的快慢取决于生产力的发展水平 （1）老龄化问题：劳动力短缺，社会负担加重。措施：鼓励生育，吸引移民，健全社保 （2）人口增长过快问题：给资源环境带来巨大压力，医疗卫生、教育就业、住房交通困难 措施：计划生育，发展生产力，转变生育观念 第二节人口合理容量 1、自然资源是人类生产生活资料的主要来源。自然资源是有限的：土地、矿产资源、森林、淡水。 2、环境人口容量的制约因素：自然资源（首要因素、成正比）、科技发展水平（成正比）、受教育水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。 3、人口容量三个特点：临界性。相对性。警戒性。 4、人口环境承载力：一定时期,某一地域能够维持抚养的最大人口数量。 人口合理容量：所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。 第三节人口迁移（人口机械增长影响特定地区人口数量，对全球总人口无影响） 1、人口迁移的判断（三要素）：空间位移；变更居住地；永久性。 2、人口迁移的类型 按迁移的空间范围：国际迁移、国内迁移 按迁移方向：从农村→农村；从农村→城市（城市化、主要类型）；从城市→城市； 从城市→农村（逆城市化） 3、人口迁移对迁入地和迁出地的影响 对人口迁出地：利，加强与外界社会经济、科技文化联系，缓解人地矛盾 弊，人才、劳动力的流失 对人口迁入地：利，劳动力增加，人才的流入，促进商品流通和经济发展，促进第三产业发展 弊，增加生态环境的压力、公共设施负担和城市管理难度 4、影响人口迁移的因素 自然：气候，土壤，水源，地形，资源，自然灾害 经济（越来越重要）：社会经济发展水平，交通通讯发展
高一地理 必修二第一次月考(含答案)
高一地理必修二第一次月考试卷 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 读右面某四国人口构成示意图，回答1～2题。 1．人口老龄化最严重的国家是( b ) A ．① B ．② C ．③ D ．④ 2．最可能属于发展中国家的是( a ) A ．① B ．② C ．③ D ．④ 右图图甲、乙两国人口增长模式转变图。据此回答3～5题。 3．目前与甲国1890～1920年人口增长模式相同的国是 A ．印度 B ．古巴 C ．新西兰 D ．中国 4．乙国1970年以后人口出生率迅速下降的主要原因可能是(a ) A ．政府人口调控政策力度大 B ．政局动荡，长期战乱 C ．3年自然灾害，饥荒严重 D ．抚养孩子成本上升，夫妇不愿多生孩子 5．由图可作出的正确判断是( d ) A ．甲国可能分布在撒哈拉以南的非洲 B 、．目前甲国为人口净迁出国 C ．目前乙国劳动力短缺 D ．目前甲国人口模式已经进入现代型 根据我国2005年人口构成表，相关专家认为中国开始进入“人口红利”期，“人口红利”期指的是在一个时期内，社会抚养指数相对较小，总人口中劳动适龄人口比重较大。据此回答5-6题。 5.与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是 ( c ) A.经济发展速度很快 B.医疗卫生事业进步，人口死亡率低 C.计划生育政策的实施 D.城市化速度快 6.不符合我国的人口结构特点的是 （ d ） A.劳动年龄人口比重大，劳动力资源丰富，为经济快速发展提供了强大的动力 B.中国老龄化呈现速度快、规模大、“未富先老”等特点 C.从人口性别结构看，男女比重失衡，存在一定社会隐患 D.城乡人口比重基本持平。 下图示意某城市20世纪80年代和90 年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成7～8题。 自然增长 国际净迁移 自然增长 国际净迁移 国内净迁移 国内净迁移 总人口增长 总人口增长 1981~1990 1991~2000 0 2 3 1 4 -3 -1 -2 0 2 3 1 4 -3 -1 -2 人口年变化率%
高中地理必修二教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 高中地理必修二教案全解析 第一章人口的变化 知识与技能 1.使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异。了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。 2.使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。 3.使学生能进一步理解我国实行的计划生育政策。 4.培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。 过程与方法 1.通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。 2.利用相应的文字资料和练习题阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。 3.利用图表分析法、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的不同特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。 4.讲解人口增长模式的含义，借助图表、案例分析和讨论，认识不同人口增长模式的特征差异，启发引导学生对不同人口增长模式的形成、转变进行深入阐释。 情感、态度与价值观 1.通过学习帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观。 2.进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辩证唯物主义世界观。
3.通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。 教学重点 1.理解人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因。 2.理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。 3.培养学生良好的读图习惯，提高学生从地图中获取知识的能力。 教学难点 1.人口增长模式的转变。 2.比较两种“低增长率”的人口增长模式的本质区别。 第一节人口的数量变化 一、人口的自然增长 1、10年来人口增长 历史时期人类的生产劳 动人口数量和增 长情况 人口变化的原因 农业革命之前主要从事采集 和狩猎 人口数量化少， 增长缓慢 人们获取食物的能力 低，抵御疾病和灾难 水平差，死亡率高 农业革命至工业革命期间利用简单的工 具从事农业活 动 人口数量增多， 增长速度加快 耕作和灌溉技术发 展，食物供应变得稳 定而可靠，死亡率下 降 工业革命以后工业生产活动 迅速扩大和发 展 人口数量继续 增加，增长速度 更加迅猛 用科学技术武装起来 的人类不断壮大着改 造自然的能力，人们 能获得充足的食物和 完善的医疗服务，死
新教材高中地理选择性必修二 第二单元 不同类型区域的发展
第二单元不同类型区域的发展第一节生态脆弱地区的发展 ——以黄土高原地区为例(一) 课标要求 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。必 备知识 一、生态脆弱区 1.概念：生态脆弱区是生态系统的组成结构稳定性较________、抵抗外来干扰和维持自身稳定的能力较________、易于生态________且难以________的区域。 2.分布：我国生态脆弱区大多位于________、林牧、________等复合交错带。二、黄土高原脆弱的生态 1.黄土高原概况 (1)范围：________以西、日月山以东、________以南、________以北。 (2)地理位置的过渡性：黄土高原地处沿海向内陆、平原向________、半湿润向 ________ 地区的过渡地带，生态环境脆弱。 2.脆弱生态的原因 地理要素特性及表现对生态环境的影响 气候较为________ 年降水量在400mm左右，降水集中 ________季节，且多________ 雨季加剧________，________季 降水少不利于植被恢复 黄土土质________ 黄土以细粉沙为主，土质________，具有 明显的________节理 遇水易分解，容易导致水土流失 地形沟壑纵 横 ________________ 易受到________的侵蚀 人类活动不合理的人类活动破坏植被，________ 加剧 环境破坏后________复 1.水土流失：面积________，时空分布________。 2.自然灾害多发：________、以及洪水和________引发的滑坡、泥石流灾害。 3.影响农业生产：水土流失导致耕地面积________，肥力________，土地生产力下降。预习自测
新湘教版高中地理必修二：4.3《可持续发展的基本内涵》教案
第三节可持续发展的基本内涵 本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强，知识间联系紧密。 在“可持续发展——人类的必由之路”的教学中，要让学生明确可持续发展思想形成的历史背景及其迫切性，用前面学过的知识作铺垫，从人类面临的环境问题（如资源紧缺、环境污染、生态破坏等）入手，让学生直观形象地通过分析数据、案例等，领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。通过“阅读”，让学生首先了解《21世纪议程》和《中国21世纪议程》的主要内容，知道可持续发展理论的形成是一个逐步完善的过程，通过学习形成可持续发展的观念和行动。 在“可持续发展的基本内涵”的教学中，要充分运用教材“活动”中的案例，引导学生分析讨论，逐渐递进，由材料理解推出可持续发展的概念、核心思想、追求目标及基本内涵。四个基本内涵可概括为三个方面的发展：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展，它们之间互相关联而不可分割。最后教师列举各年代“世界环境日”的主题，说明其所体现的可持续发展理论的思想，让学生感受到人类对走可持续发展之路的决心和美好希望。 教学重点 1. 2.可持续发展的基本内涵。 教学难点 可持续发展的概念、内涵。 教具准备 多媒体设备、课件、填充图册等。 课时安排 1课时 三维目标 一、知识与技能 1.理解可持续发展的概念。
2.联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。 二、过程与方法 1.通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质的方法。 2.通过阅读分析案例学会归纳分析问题的方法。 三、情感态度与价值观 使学生认识到可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树 导入新课 师 20世纪60年代以来，人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出，所有这些环境问题直接威胁到整个人类自身的生存与发展。人类要从根本上解决环境问题，就必须寻求人口、资源、环境和发展相协调之路，即可持续发展之路。本节课我们就来学习可持续发展的必然性、概念及其基本内涵等。 板书： 第三节可持续发展的内涵—可持续发展—人类的必由之路推进新课 课件展示： 资源预期寿命图 图的右侧表示世界14种重要资源的预期寿命，其中深色条框表示按指数增长的预期寿命，浅色条框表示消费水平不增长条件下的预期寿命。左侧条框表示各种矿物消费的年增长率。据图谈一谈你对未来资源环境状况的看法。 板书： 历史背景及必然性 生（合作探究）维系人类生活、生产的重要自然资源，在不久的将来被消耗殆尽，人类将出现严重的资源短缺现象。
高一地理必修二综合试题(卷)新版
涡阳四中2015--2016学年高一（下）检测 地 理 试 题 一、单项选择题（共25题，每小题2分，共50分。） 下图是某城市人口增长和人口自然增长率变化图，读图回答1～2题。 1．该市人口数量持续上升的最主要原因是 A.人口出生率高 B.人口死亡率低 C.大量人口迁入 D.原有人口基数小 2．该城市的人口再生产类型为 A ．传统型 B ．原始型 C ．过渡型 D ．现代型 HD 指数是用来评价区域经济规模与人口规模的协调程度，HD<0.30为协调状态，0.30～0.55为不协调状态。“十五”以来，北京市常住人口的年增长率超过3%(每年常住人口净增加60万人以上)，提前10多年突破了城市总体规划确定的2020年1800万人口的目标。下图甲为“北京市人口密度分布示意”，图乙为“北京市经济—人口分布协调偏离指数(HD)变化趋势”。据此回答3～5题。 3. 北京市近年来HD 变化的主要原因是( ) A. 人口过度集中于中心城区 B. 城市经济发展速度降低很快 C. 城市经济发展速度超过了人口增长速度 D. 城市地下空间的广泛使用 4. 图甲中北京市人口分布对北京市区所产生的主要问题有( ) ①水土流失 ②荒漠化 ③交通拥堵 ④住房困难 ⑤环境污染 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤ D．①②⑤ 5. 为解决北京市人口分布所产生的问题，下列措施合理的是( ) A. 凝聚中心城区的商业、教育、卫生等功能 1270 1290 1310 1330 1350 万人 自然增长率 -1 -2 -3 人口数量 自然增长率 %
B. 在周边城镇新区均衡配置教育和卫生等优质公共服务资源 C. 促进城市内部各区域产业均衡发展 D. 加快利润较高的企业向西部地区转移 某种农作物生长期约2个月，前期(1个月)最适宜温度15～18℃，后期(1个月)最适宜温度 12～14℃。下图是种植该作物的甲乙两地气候资料。根据所给材料，回答6～7题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份403020 10 －10－20 气温（℃） 甲乙 6．该作物在乙地的最佳收获月份 （ ） A ．3月 B ．5月 C ．11月 D ．9月 7．与甲地相比，乙地种植该作物（ ） A ．病虫害少 B ． 离市场近 C ．水源丰富 D ．上市较迟 下图是苹果种植的纬度分布示意图，读图回答8～9题。 8.苹果能在特殊产地生长的主要因素是 A ．水分 B ．地形 C ．技术 D ．劳动力 9.下列地区最适宜建苹果果汁厂的是 A ．黑龙江 B ．云南 C ．山东 D ．海南岛 区位基尼系数反映了经济活动在地理上分布的不均匀程度。基尼系数越大，产业的集聚度越高。读表回答10～11题： 中国部分制造业行业的区位基尼系数 10．影响食品加工行业区位选择的主要因素是 A ．技术 B ．市场 C ．原料 D ．劳动力 11．据表分析，下列说法正确的是 A ．专用设备制造业处于低端集聚水平 B ．产业集聚度呈现由高到低的变化过程 C ．食品加工业产业集聚度下降 D ．石油化工业比食品加工业分布更均匀 行业 年份 1994 1996 2000 2003 2005 食品加工业 0.032 0.049 0.033 0.111 0.169 烟草加工业 0.427 0.428 0.44 0.41 0.449 石油化工及炼焦业 0.128 0.162 0.135 0.194 0.233 专用设备制造业 0.046 0.042 0.033 0.045 0.013
人教高中地理必修二第二章第一节教案
高中地理人教版必修二第二章城市与城市化[教案] 第一节城市内部空间结构（第1课时） ●三维目标 [知识与技能] 1.理解城市形态与地理环境的关系 2.结合实例分析城市各功能区的形成及区位特征 3.培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力 [过程与方法] 1.自主探究法 2.读图分析、讨论法 [情感、态度与价值观] 引导学生关注社会、关注生活，增强学生对城市发展的参与意识 ●教学重点 城市的地域形态；城市地域结构特点；经济因素在城市地域功能分区中的作用。 ●教学难点 城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。 ●课时安排 2课时 ●教学过程 ［新课导入］补充：城市在区域中的作用——城市是区域的管理中心；城市是区域的服务中心；城市是区域的经济增长中心 一、城市土地利用和功能分区： 1．城市中土地的利用形式： 同类活动在城市空间上的集聚——形成功能区 2．功能分区的实质：城市土地利用方式的不同 3．功能分区的特点：功能分区是相对的，不是绝对的 一是各功能区之间无法划分明确的分界线；二是在同一个功能区中，只是该功能用地所占比例较大，其他功能用地所占比重较小而已。 4．功能区的主要类型： （1）住宅区： 城市中最广泛的一种土地利用方式，占城市空间的40%～60% ①高级住宅区：多建在城市的外缘，要求环境优美、配套设施齐全 ②低级住宅区：多建在内城或工业区附近，条件较差 （2）商业区： ①分布原则：市场最优原则——城市的几何中心 交通最优原则——交通干线两侧或街角路口处 ②中心商务区（CBD）： 它是经济活动最为繁忙的地方；人口数量昼夜差别很大；建筑物高大稠密；内部有明显
高中地理必修二综合测试题
08级地理模块测试题 时间：90分钟分值：100分 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1. 区域划分的基础是 ( ) A．区域差异 B．区域面积 C．区域竞争力 D．区域内的人地关系 读我国东、中、西部三个经济地带的产业结构图，完成2～4题 2．目前，我国三个经济地带的产业结构是 ( ) A．东部地带的产业结构相对较优，二、三产业比重较大 B．中部地带的产业结构较优，一、二、三产业比例均衡 C．西部地带的产业结构最优，一、二、三产业均在27％～41％之间 D．西部地带第三产业比重较大，生产力水平较高 3．三个地带比较 ( ) A．①地区第一产业的比重小，说明其第一产业发展落后 B．随着我国西部地区的开发，③地带的第一产业比重将会大幅度的提高 C．三个地带中第三产业有可能提供更多的就业机会 D．随着经济的发展，三个地带的第二产业比重将会上升，第三产业的比重会有所下降4．为了加强三个地带联合与互补发展，由东部地带向中、西部转移的工业发展类型是 A．劳动密集型 B．资金密集型 C．技术密集型 D．严重污染型 读我国南方某农村生态农业试验场生产模式图，回答5～6题 5．该村大田农业的主要肥料是 A．杂草秸秆，沼渣，化肥 B．沼渣，粪肥，塘泥 C．化肥，植物的秸秆，沼渣 D．菌渣，沼渣，塘泥 6．该地农民使用沼气作为燃料，对环境的影响是 ( A．有利于保护植被，减少水土流失，有利于净化环境 B．由于杂草填入沼气池减少了秸秆还田，所以土壤的肥力下降 C．饲料、肥料、燃料之间相争激烈，农民需要根据实际调整三者关系 D．充分利用当地的自然资源，但不利于农业内部各部门之间的有机联系 7．下列关于“可持续发展”的认识，正确的是 A．停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大的财富 B．加大加快各类可再生资源的开采力度 C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 D．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求 8．目前，影响我国可持续发展的最大障碍是 A．长期存在的资源短缺 B．严重的环境问题 C．庞大的人口数量 D．不利的外部环境 “新世纪农业可持续发展论坛”(秋季)于2006年7月21日～24日在昆明举行，会议就发展现代农业，推进农业结构调整，转变农业增长方式，发展优质、高产、高效、生态、安全作为核心，积极推进优势农产品的区域化布局、专业化生产和产业化经营，继续加强农业综合生产能力建设，推动国家农业科技创新体系的建设等问题进行了讨论。据此回答9～10题。 9．农业生产活动带来的农业生态环境的污染和破坏，主要表现为 A．农药化肥的使用 B．暴雨洪涝 C．土地沙化 D．矿物燃料的使用 10．下列关于我国实现农业可持续发展的叙述，正确的是 ①扩大种植业特别是粮食的种植面积②建立健全农业环境保护的法律体系③增加农产品的进口④增进国际间的合作与交流 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 11．从“因地制宜，合理布局”考虑，在我国下列几组地区中，前者应重视农业技术开发与提高单产；后者应退耕还林还牧、维护生态平衡的一组是 ( ) A．塔里木盆地和云贵高原 B．南方低山丘陵地区和三江平原 C．江南丘陵和华北平原 D．长江三角洲和鄂尔多斯高原、 三峡工程是我国跨世纪的主要工程之一，据此回答12～14题。 12．长江三峡工程坝址位于 ( ) A．巫峡三斗坪湖北省 B．西陵峡三斗坪湖北省 C．瞿塘峡三斗坪重庆市 D．西陵峡南津关重庆市 13．长江三峡工程建成后，每年可减少煤炭消耗4000万～5000万吨，少排放二氧化碳1亿多吨、二氧化硫200万砘、一氧化碳1万吨、氮氧化物37万吨，同时还可以减少废水、废渣的排 放，三峡工程建成后将有利于 ( ) ①减轻温室效应②减少“白色污染”③防止土地沙漠化④减少水污染⑤减少酸雨⑥减少长江下游的水患 A．①④⑤⑥ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②③⑤⑥ 14．三峡工程对生态环境的有利影响主要在 ( ) A．长江流域 B．长江上游 C．长江中下游 D．长江中游 读下图，回答15～17题。
高中地理必修二课程纲要
《高中地理必修二》课程纲要 课程名称：地理 课程类型：必修 教材来源：人民教育出版社2009年4月第3版 适用年级：高一年级 授课节数：60课时 背景 现代社会要求国民能够在科学的认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展的观念，形成文明的生活与生产方式。这也是时代赋予高中地理课程教育的使命。高中地理必修二侧重于研究人类的生产、生活活动与地理环境之间的相互联系、相互影响的关系，为解释各种人文事物的时空分布及制定未来的发展方向提供理论依据。 本教材对于生活活动方面，选择了这个时代最为显而易见同时也和人类关系非常密切的人口、城市等内容为切入口，以点带面的研究地理环境对地域文化的形成与发展的深刻影响，使学生对地域文化有一个较为整体的认识。为了丰富地域文化的内容，教师也可自己增加建筑、语言等背景知识予以强化。本教材对于生产活动方面，以三大类产业为支架，重点研究人类活动与自然环境的关系的一般规律，论证人类生产活动的合理性，为促进未来的可持续发展提供理论依据。 高一年级下册的学生，基于自身对生活中常见的人口、城市、农业、工业、交通运输业等领域的观察和感性认识，较为容易进入情景、分析案例，再结合上册对自然地理规律的认识，进行探究和思考，总结归纳出人与自然相处的一般规律，但要将规律上升为具有正确环境观和发展观的思维品格，还需要借助以区域为背景的、多个不同类型的具体案例的分析（必修三）来逐渐养成。 目标 1、通过人口相关数据与图表信息的分析，总结人口增长、人口迁移的规律和原因；初步预测发达国家和发展中国家（尤其是中国）可能面临的人口问题，提出应对措施；评价人口分布的合理性；区分环境承载力与人口合理容量，说出我国制定人口政策的依据。 2、通过具体的城市空间结构、区域城市结构体系、城市化等案例的分析，论证城市空间结构的合理性，总结出城市规划的一般原则；说出不同等级城市在区域的作用和定位；提出加快城市化进程的方法，归纳城市化进程中遇到的问题，制定解决方案。 3、通过创设多种情景、案例分析等手段，准确说出农业、工业、交通运输业的区位因素，论证工业、农业、交通运输业布局的合理性；对比并能梳理出传统型和现代型工农业的特征，总结地理环境在以区域特定的环境特征和历史渊源为背景下的工农业发展历程中的作用，概述“借助自身优势，克服先天不足”的现代工农业的发展途径和发展方向。 4、通过收集、整理材料，小组讨论等方式，梳理出人类认识自然、认识人与自然的关系的历史演变过程，正确的推论出人类该有的人地思想及表现，以文本形式呈现；结合中国在现代化发展中出现的问题，说出可持续发展的原则、内涵，以及在可持续发展道路上个人应具备的态度和责任。 5、通过日常教学中各种地理图表的解读和整理，能对常规图表进行分类，说出其要素构成；结合文字材料，大致描述图文揭示的地理现象和地理规律。 - 1 -
高一必修二地理试题含答案新编
高一必修二地理试题含 答案新编 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
高一必修二地理试题（含答案） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出の四个备选项中只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示： 请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。） 1．目前，中国の人口增长模式处于 （） A．传统型阶段 B．现代型阶段 C．原始型阶段 D．由传统型转向现代型の过度型阶段2．80年代，促使我国人口大量流动の根本原因是（） A．大量农村劳动力闲置 B．1984年，国家放宽对农民进入小城镇落户等政策 C．城乡和地区之间巨大の收入差距 D．城市生活水平高，有较好の学习、医疗条件 3．城市工业区不断向市外移动是为了（） ①靠近交通干道②拓展城市范围③降低生产成本④保护城市环境 A．①③? B．③④? C．②③? D．①④ 4．关于人口合理容量の叙述，正确の是（） A．总人口数量是制约环境人口容量の首要因素 B．无论在什么条件下，环境人口容量都不可能扩大 C．在一定条件下，环境人口容量是有可能扩大の D．我国人口合理容量应控制在16亿人左右 5.关于第二次世界大战以后世界城市化进程の叙述，正确の有（） ①大城市发展速度大大超过小城镇 ②小城镇发展速度大大超过大城市③大城市不断出现，引起世人注目の是特大城市の发展④城市内建筑物趋向高大稠密，而城市用地规模基本没有变化
A.①③ B.② ④ C.①④ D.②③ 6.下列有关城市内の商业中心の叙述，正确の是（） A.城市の商业中心往往是政府组织形成の B.城市の商业中心都形成在城市の中心位置处 C.城市の商业中心都是以居民密集点为中心而建の D.商业小区应建在居民住宅区内 7．下列各组工业部门，应尽量靠近市场の一组是（） A．家具制造石油加工啤酒制造B．甜菜制糖水产品加工精密仪器制造C．食品加工电解铝工业电子工业D．啤酒制造水果罐头厂时装业 8．工业区位选择受原料产地の制约性越来越小，主要是因为（） A．产品重量和体积增加 B．运输条件和生产工艺の改进 C．产品质量和价格提高 D．劳动力价格和产品需求下降 9．图8所示聚落空间形态变化の主要原 因是（） A．内河航运和公路运输の发展 B．工业生产和金融贸易の发展 C．交通运输方式和布局の变化 D．城市管理方式和环保の要求 10. 社会经济の发展推动着城市化进 程，“世界城市化水平趋势图”表明21 世纪：() A.发达国家城市化水平高、城市化 进程更快 B.发达国家城市化发展速度高于世 界平均水平C.发展中国家城市化发 展速度低于世界平均水平 D.发达国家城市化水平更高，发展 中国家城市化进程更快 11．随着“网购”の兴起，商品の流通量不 断增加。这促进了（） 世界城市化水平趋势图 发达国家 世界平 均 发展中国家 城 市 化 水 平 （ % ） 20 80 60 40 100 1960 1980 2000 2020
人教版高中地理必修二复习提纲教学教材
人教版高中地理必修二复习提纲 第一章人口的变化人口的数量变化 1、一个地区人口的自然增长，是山岀生率和死亡率共同决定的。 2、人口增长的历史阶段 3、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因： 过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大， 对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。 4、某个地区人口自然增长的数量或新增人口数量受厶口自沁氐率和人口基数大小共同影响。 人口增长模式是山原始型向传统型，继而向现代型转变。转变的因素：生产力水平.国家政策、社会福利、自然环境、文化观念 7、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国、巴西、韩国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。 人口的空间变化 1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范圉内发生改变。 人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）
调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。 5、人口迁移对迁入地和迁出地的影响 对人口迁出地：积极影响：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力；加强了与外界的交流；促进了本地区经济的发展。 负面影响：人才、劳动力的流失 如人口迁入地：积极影响：人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展； 负面影响：人口密度增加，人口对环境的压力增加 6、影响人口迁移的因素： ①自然环境和社会经济环境的差异或变化②个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经 济因素往往起重要作用。 人口的合理容量 1、环境承载力 环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。衡量环境承载力的重要指标是就是环境人口数量。 2、环境人口容量概念及制约因素 环境人口容量是一个国家或地区在可预见的时期内，利用本地区资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符 合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国货地区所能持续供养的人口数量。（所能容纳的最大人口数） 制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）、对外开放程度。 3、合理人口容量概念： 按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时乂不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国 家或地区最适宜 的人口数量。 4、保持合理人口容量的紧迫性表现： 日益严峻的人口过快增长问题、人口城市化问题、城市人口老龄化问题 5、保持合理人口容量的措施： ①国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内 0建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利 第二章城市与城市化 城市内部空间结构 1、城市形态的概念：
高一地理必修二知识(最新湘教版)
高一地理必修二知识点 第一章人口与环境 第一节人口增长模式 一、人口的自然增长 1.人口的自然增长率=出生率|—死亡率。 ★2.世界人口增长特点（取决于生产力的发展水平） ⑴时间特点：不断增长，20世纪以来是世界人口增长的快速时期——原因是生产工具和社会生产方式的进步 ⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。 ★二、人口增长模式及其转变:是从死亡率的下降开始的。 第二节人口的合理容量 一、环境的限制 1.环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模 第三节人口迁移 一、人口的迁移（时间长于一年；跨行政区域分界线） 1.定义：人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。 2.国际迁移（国家→国家）：永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居等。 3.国内迁移（行政区→行政区） ★二、影响人口迁移的因素：在特定的历史条件下，任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素
第二章城市与环境 第一节城市空间结构 ★一、城市形态（补充） 1.定义：人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、 经济、文化中心 2.特点：人口和产业活动密集，生产效率和社会经济效益比较高，交通运输和信息交流相 二、城市区位分析 1.区位：某一事物于其他事物的空间关系 2.城市区位：自然地理区位、经济地理区位（交通、资源） 3.城镇空间分布特点：①人口密集地区；②沿河、湖、海地区；③交通运输枢纽；④历史文化胜地、著名旅游地、大规模的商品集散地和边境口岸。 二、城市土地利用和功能分区 1.利用类型：商业用地、工业用地、住宅用地、政府机关用地、休憩及绿化用地、交通用地、农业用地等。 三、城市内部空间结构的形成与变化
高中地理必修二(人教版)期末试题
高一下学期联考地理试题（B卷） 一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。每小题2分，共50分。 读“世界人口增长模式图”，完成l～3题。 1．阶段（1）人口增长模式的特点是 A．高出生率、高死亡率、低自然增长率 B．低出生率、低死亡率、低自然增长率C．低出生率、高死亡率、低自然增长率 D．高出生率、低死亡率、高自然增长率2．阶段（2）世界总人口的变化特点是 A．缓慢增长 B．迅速增长 C．迅速减少 D．保持不变 3．目前大多数发达国家和地区人口增长模式处于 A．阶段（1）B．阶段（2）C．阶段（3）D．阶段（2）和（3） 4．影响环境人口容量的首要因素是 A．资源数量 B．科技发展水平 C．消费水平 D．对外开放程度 5．全球人口数量变动，主要取决于 A．人口出生率B．人口死亡率C．人口迁移 D．人口自然增长率 读美国轮廓图，回答6～7题。 6．M区域的农业地域类型是 A．商品谷物农业 B．大牧场放牧业 C．季风水田农业 D．混合农业
7．M区域农业生产的优势区位条件不包括 A．先进的科技B．便利的交通运输 C．廉价的劳动力 D．地形、气候等自然条件优越 8．交通运输线路的建设受许多因素的影响。我国青藏铁路的建设表明 A．自然条件是影响铁路区位选择的唯一因素 B．先进的科学技术能有效地克服交通运输线建设中的自然障碍 C．交通运输线的区位选择，首先要考虑填补地区空白 D．社会经济因素对铁路区位选择的影响并不明显 9．下列工业部门属于原料导向型的是 A．糕点加工B．炼铝厂C．制糖厂D．飞机制造 如图所示，忻州某村，春夏生产粮食，秋冬利用塑料大棚生产蔬菜，同时开办了养猪场。且粮食、蔬菜和养猪的产值大约各占三分之一，回答10～12题。 10．该村的农业生产方式属于＿＿＿＿农业地域类型 A．季风水田农业B．大牧场放牧业 C．混合农业D．商品谷物农业 11．该村利用塑料大棚种植蔬菜主要改善 A．地形条件 B．热量条件 C．降水条件 D．土壤条件 12．最终决定该种农业生产数量和规模的区位因素是 A．市场 B．气候 C．地形 D．土壤 13．若仅考虑付租能力这一因素，城市各功能区由市中心到郊区依次为 A．工业区、商业区、住宅区B．住宅区、商业区、工业区 C．商业区、住宅区、工业区D．商业区、工业区、住宅区