附表四分项工程生产率和施工周期表

附表四分项工程生产率和施工周期表

序号工程项目单位数量

平均每生产单位规模

（人，各种机械台）平均每单位生产率

（数量、每周）

每生产单位

平均施工时间（周）

生产单位总数

（个）

1 路基填筑万m332.03 110 50 0.94

2 34 1

2 路面基层万m228.48 76 27 1.499 19 1

3 路基防护及排水Km 10.5 260 30 0.24

4 43 1

4 涵洞道20 300 2

5 0.47

6 21 2

5 桥梁桩基根9

6 300 79 3.0 16 2

6 桥梁墩台座18 300 69 0.429 21 2

7 梁体预制安装片98 300 112 1.53 32 2

公司某项目施工图设计管理流程

施工图设计管理流程 编制日期 审核日期 批准日期 修订记录

1、流程图

2、流程概况

3、工作流程 3.1收集资料 3.1.1总部工程技术部收集各专业相关资料，包括： 1）城市公司综合部/城市公司项目部提供规划国土局、消防局、环保局、人防办等主管部门关于扩初设计的审批意见书； 2）经审批的材料设备部品清单（总部工程技术部）； 3）总部成本合约部提供成本控制建议，城市公司成本合约部协助。 3.2编制施工图设计任务书 3.2.1总部工程技术部组织编制《施工图设计任务书》，并组织总部成本合约部、总部总工程师、城市公 司工程技术部、城市公司项目部、城市公司成本合约部、城市公司总工程师、城市公司副总经理、城市公司总经理进行评审，并将评审结果汇总交总部总工程师审批。 3.3选择施工图设计单位 3.3.1一般情况下，不建议扩初设计和施工图设计的单位分开，一般不再进行施工图设计单位的招标；非 一体化设计时总部工程技术部按【设计单位选择管理流程】确定和选择施工图设计单位。 3.4施工图设计 3.4.1总部工程技术部根据《施工图设计任务书》，提供相关设计信息，督导设计单位完成施工图设计工 作。 3.4.2设计单位组织各专业设计师对图纸进行会审，并签字确认后交总部工程技术部。 3.4.3总部工程技术部负责组织部门内部各专业工程师、总部成本合约部、总部总工程师、城市公司工程 技术部、城市公司项目部、城市公司成本合约部、城市公司总工程师、城市公司副总经理、城市公司总经理按《施工图审核要点》要求对施工图（白图）进行审核，并汇总形成《设计评审意见汇总表》，对发现的问题督促设计单位修改。 3.4.4总部工程技术部将施工图设计图纸送审图咨询公司审查并取得审批意见，形成《设计评审意见汇总 表》。 3.4.5总部工程技术部将内审意见和外审意见汇总成《设计交流信息记录表》发给设计单位进行施工图补 充、修改和完善，总部工程技术部视情况决定是否组织二次评审，施工图设计成果最终由总部总工程师审批。城市公司综合部/城市公司项目部负责报送政府部门审批，并将审批意见反馈总部工程技术部。 3.4.6总部工程技术部将政府部门审批通过后的图纸下发城市公司项目部及城市公司成本合约部。 3.4.7总部工程技术部确定需要进行二次深化设计的项目，城市公司工程技术部协助。

项目施工图设计说明(15672)

经开大道交通工程优化设计 施工图设计说明 1、项目建设背景 1.1项目由来 本次交通优化设计范围为经开大道入口段及经开大道C、D、E段交通安全设施 设计。 本次交通优化道路是经开区高峰园、经开区龙腾园和G50高速的出入口，同时 也是进入万州火车站的入口，随着经开大道的正式通车，预计未来出入经开区的车流 量会大幅度增加。但是现状道路由于年久失修，缺乏相应的交通安全设施，易导致交通安全事故的发生，现状描述如下： （1）经开大道B段匝道出入口较多，驾驶员在此处易违规掉头，交通隐患大大增加；（2）同时在匝道入口处，现状波形防撞护栏已有多处损坏，丧失了防撞功能; （3）在经开大道B段匝道出口处，指路标志缺乏、指路系统明确性、连续性不足，由于部分驾驶员对路况不熟悉，极易在经开大道B段走错道路，驾驶员为了纠正行驶路线，易在匝道出口处违规调头； （4）交通标线磨损严重； （5）由于经开大道建设尚未全面完工，交通安全设施未能全面完善，存在安全隐患。 基于以上现状，易导致车辆行驶过程中出现因不能正确识别目的地道路而出现违规掉头、违规左转，进而影响行车安全，降低道路通行能力。 指路标志损坏、指路标志版面偏小 缺乏隔离设施交通标线磨损 2015年4月，我院与经开区管委会及重庆万林投资发展有限公司共同勘查现场，决定对此处进行交通优化，以防止交通交通事故的发生。 1.2主要工作内容 （1）对现状道路标志、标线进行优化设计； （2）在道路中间增加隔离防撞栏杆； （3）在道路两侧设置防撞栏杆； （3）完善经开大道存在安全隐患路段的交安设施。

2、设计依据及采用的技术规范、标准 2.1设计依据 1.业主设计任务委托和相关设计合同； 2.该区域地形图； 3.该区域所在规划； 4.现场调查资料。 2.2设计选用的规范 （1）《城市道路工程设计规范》（CJJ37-2012） （2）《城镇道路路面设计规范》（CJJ 169-2012） （3）《道路交通标志和标线》（GB5768—2009） （4）《公路交通标志板》（JT/T279－2004） （5）《公路交通标志反光膜》（GB/T18833-2002） （6）《路面标线涂料》（JT/T280－2004） （7）《路面标线用玻璃珠》（JT/T446－2001） （8）《道路交通信号灯安装规范》（GB14886-2006） （9）《道路交通信号灯》（GB14887-2003) （10）《道路交通信号控制机》（GA47-2002) （11）《视觉信号表面色》GB/T 8416-2003 （12）《公路工程技术标准》（JTG B01-2003） （13）《公路交通安全设施设计技术细则》（JTG/T D81—2006） （14）《道路工程制图标准》（GB 50162-92） （15）《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》（16）《城市道路绿化规划设计规范》（CJJ75-97） （17）《重庆市建设委员会关于重庆市建设领域限制、禁止使用落后技术的通告》 3、交通优化设计内容 3.1交通组织原则 交通组织以尽量满足区域交通和对干道交通干扰尽量减少的原则进行组织，主干道交通优先，支路交通停车让行。各路段交通流具体组织形式详见各相关路段交通组织设计图。 3.2交通渠化 1、车行道上同、异向车流采用交通标线； 2、与本工程范围道路相交道路均采用交通标线分离； 3、本工程范围内道路采用交通标线和交通标志控制。 3.3设计内容 针对现状情况，我院决定采取以下措施，进行工程整治： 在经开大道B段中间设置隔离防撞栏杆；同时在路侧设置指引标志；替换路侧波形护栏为防撞护栏；在临时匝道出口及高填方观测段处设置隔离防撞栏杆；完善经开大道全线交安设施。

高中化学必修2《元素周期表》的教学设计

人教版高中化学必修2《元素周期表》的教学设计 一、在教材中的地位和作用 本节课的内容选自于人民教育出版社出版的高中化学必修模块《化学2》第一章《物质结构元素周期律》第一节《元素周期表》的第一课时。通过义务教育九年级和高一必修《化学1》的学习，学生已经基本具备了一定的化学基础知识，为本节的学习奠定了一定的基础。元素周期表是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间相互联系的规律，是我们学习化学的重要工具。通过学习元素周期表，为以后学习元素周期律做好了铺垫。 二、教学目标 【知识与技能】 1.了解门捷列夫的成长史及其发现元素周期表的艰辛历程； 2.初步理解和掌握元素周期表的结构、周期和族的概念以及元素的“位-构”关系； 3.巧记周期表中的元素。 【过程与方法】 1.通过亲自编排元素周期表，培养学生的抽象和逻辑思维能力； 2.通过解读元素周期表，阅读教材，培养学生归纳总结，形成规律的能力； 3.通过推导元素的原子结构和位置之间的关系，培养学生的分析和推理能力。 【情感态度与价值观】 1.通过了解门捷列夫的成长史及其发现元素周期表的艰辛历程，培养学生在逆境中勇于挑战自我、不断追求真理的坚韧不拔的精神和勇于创新、不断探索的科学品质； 2.在“纸牌游戏”中，感受科学家发现元素周期表的情景，培养学生善于观察、勤于思考总结的科学态度，同时，激发学生学习化学的兴趣。 【教学重点】1.元素周期表的结构；2.元素在周期表中的位置与原子结构的关系。 【教学难点】元素的原子结构与其在元素周期表的位置的相互推断。 三、设计思路以故事引入新课题→纸牌游戏→周期表的编排规则和结构→周期表的巧记方法→达到开发学生智力，培养学生的创新精神和科学发现能力的目的。

某项目施工图设计指导书

景观施工图设计指导书 工程名称：滨江公馆二期园林 设计单位：普梵思洛（亚洲）景观设计事务所深圳市城市建设投资发展有限公司规划设计部 二零一零三月八日 目录 第一部分总则 (1) 第二部分硬景 (3) 第三部分水景 (8) 第四部分软景 (11) 第五部分构筑物 (12) 第六部分部品 (13) 第七部分电气 (15) 第八部分图纸要求 (15) 第一部分总则 一、目的 为使深城投在滨江公馆二期园林项目设计满足景观舒适、造价经济、管理安全、维修方便的要求，提高住宅设计质量，制订本《景观施工图设计指导书》。 二、依据 本指导书作为深城投滨江公馆二期园林景观施工图设计指导手册，是在国家相应标准及规范的基础之上，结合深城投以往住宅项目开发的实践经验，对景观设计中的一般要求和常用做法进行必要的明确、补充和完善后编制而成。 三、适用范围 承接深城投滨江公馆二期园林项目的景观设计单位，在设计中宜参考本指导书，预防设计常见问题，提高景观设计质量。 四、内容说明 1、本指导书以景观施工图设计的分类及其他有关重点需要关注的方面划分章 节，各专业设计人员可参考本专业章节的内容进行设计。 2、本指导书中所列尺寸，未标明单位的按毫米计，标明单位的以所标单位为准。 五、解释权 本指导书的解释权属深城投规划设计部。

第二部分硬景 一、材料选择 1，花岗岩、青石板 ●人行道铺地、景墙压顶（经济型）、墙面、花池贴面、楼梯踢面：20mm厚（荔枝 面30mm厚） ●无特殊需要的楼梯踏面：≤30mm厚 ●花池、泳池、树池、景墙压顶≤30mm厚，最大不宜超过80mm厚 ●车行道：30mm厚 ●水中汀步：50-80mm厚 ●草中或卵石中汀步：30-50mm厚 2，文化石、黄木纹、砂岩、火烧岩 ●人行道铺地、景墙压顶（经济型）、墙面、花池贴面20mm厚 ●砂岩压顶最厚不宜超过80mm厚 3，木材(需做防腐、烘干处理) ●铺地30－50mm厚 4，鹅卵石 ●铺贴鹅卵石直径20－80mm ●水池底散置鹅卵石直径50－120mm 5，植草砖、植草格 ●植草砖≥60mm厚，植草格38mm厚 6，水泥砖、烧结砖 ●人行道铺地50～60 mm厚 ●车行道铺地60mm厚， 7，马赛克、瓷片（其余详见泳池部分） ●马赛克常规25×25mm ●瓷片100×100mm～150×150mm 8，橡胶垫 ●成品40厚； ●EPDM≤20mm厚，其中彩色颗粒厚为5mm。 9，洗米石 ●车行道：30mm厚 ●车行道铺地、墙面、花池贴面：20mm厚 10，地砖、陶砖 ●人行铺地、墙面、花池贴面：≤12mm厚 二、技术要求 (一)人行道路、木平台、木栈道等构造做法 1，底层结构做法——自然土（从上到下） ●80厚C15 混凝土 ●素土夯实>92% 2，底层结构做法——板上（从上到下）， ●80厚C15 混凝土 ●填土夯实>92% ●滤水层及无防布

《元素周期表》第二课时教学设计

元素周期表》（第二课时） 一、教材分析 物质结构和元素周期律是化学的重要理论知识，也是中学化学教学的重要内容。而元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是学习化学的重要工具。元素周期表在初中化学中已有简单介绍，本节书的总体思路是在初中已有知识的基础上让学生学习元素周期表，突出原子结构与元素原子在周期表中的位置关系后，引导学生思考原子结构与元素性质的关系，得出元素性质主要与原子核外电子排布密切相关的结论，最后，引导学生思考原子核与元素的性质是否有关引出核素概念，了解放射性同位素的应用。 在教学时可将本节教材分为三个课时，第一课时主要认识元素周期表的结构以及其与原子结构的关系；第二课时主要探究元素的化学性质与原子结构的关系；第三课时探究元素的化学性质与原子结构的关系，小结元素性质与原子核外电子排布密切相关后，学习核素及同位素概念。 二、学情分析 在人教版九年级上册第四单元物质构成的奥秘中，学生对元素周期表的简介以及原子的核外电子排布等知识已有所了解，从元素周期表中能够获取元素名称、符号、原子序数、原子相对原子质量等信息，知道最外层电子数为8（第一周期为2）的结构化学性质稳定，金属元素最外层电子数一般少于4，反应中易失去电子，非金属元素的最外层电子数一般多于4，反应中易得到电子。结合学生过往已有的知识，本节课将从实验出发，以一系列的实验事实凸显元素的原子结构（尤其是最外层电子数）与化学性质之间的密切联系，丰富学生对元素周期表的认识，深刻理解“元素周期表是学习和研究化学的重要工具”的含义。 教材中对碱金属元素化学性质的探究通过实验归纳得出，这要求学生能够准确描述实验现象并进行对比归纳；对卤族元素化学性质的探究则将实验事实以表格的形式呈现，这对学生处理信息的能力提出了较高的要求，能够从文字中筛选出关键内容进行对比，归纳出“递变性”规律。另外，本节课除了要让学生发现同一主族元素“递变性”外，还要从同一主族元素化学性质的“相似性”归纳出结构与性质的关系，要求学生有较为全面的思维能力，能够充分挖掘未知的潜在性规律。 三、教学目标 1、知识与技能：

工程量施工周期汇总表定稿

根据集团公司的安排，为使电厂尽快达到投产条件，发挥投资效益，我们组织了全厂各专业人员对投产前需完成的工程量和施工周期进行了详细摸底和计划，其中锅炉专业包括煤层气掺烧改造等四大项工程，共需工期125天，考虑到交叉施工，至少也需要90天。汽机专业包括管道、容器保温和水泥厂余热利用管线施工的七大项工程，共需要工期170天，考虑空冷岛由设备厂家施工，水泥厂余热利用管线单独组织施工，热网交换站可暂停施工等因素，至少也需要110天，主要是由于保温工程量面大量广的原因。电气专业受上网方案和电缆采购等因素的制约，剩余工程量较大，包括厂内升压站工程和外电网挂线施工共十四大项工程，共需工期200天，考虑合理安排和交叉施工，至少也需要5个月施工周期，这期间还需要处理好部分设备订货和到厂安装时间的衔接等不利条件。化学水专业包括水处理完善和污水处理设备订货等共八大项工程，共需工期60天。热工专业包括全厂DCS和PLC自动控制系统等共五大项工程，共需工期80天，其中热控电缆敷设同样存在量大面广的问题，而且自动化设备的调整工作量在后期的设备联合调试过程中显得尤为重要。 据测算，投产前共需工程建设投资7109万元，包括： 1、根据上述各专业投产前工程量的统计和施工周期的计划，完成全部安装工程量共需投资953万元，其中：锅炉95万元；汽机80万元；电气205万元；化学水50万元；热工80万元；设备联合调试费400万元。 2、另外新增加的锅炉掺烧煤层气改造等三项工程共需投资760万元，其中：锅炉掺烧煤层气改造580万元，水泥余热利用管道敷设60万元，中水、污水处理设备120万元。 3、投产前各专业尤其是电气专业（受并网方案未批的制约）需订购部分设备，合计费用为3696万元，其中含安装材料费200万元。 1

项目施工图设计合同范本

建设工程设计合同 （扩初及施工图阶段） 工程名称：三期一、二、三区工程 工程地点： 合同编号： 签订日期：

目录 第一条合同依据 第二条项目设计阶段及容 第三条甲方基本职责 第四条乙方基本职责 第五条各设计阶段设计时限 第六条各设计阶段乙方工作职责及工作围第七条各阶段设计费用及设计费付款方式第八条惩罚与奖励 第九条保险与赔偿 第十条合约中止及违约处理 第十一条其它约定 第十二条其它条款

项目名称：三期一、二、三区（暂定名） 委托单位：（以下简称甲方） 设计单位：设计顾问（以下简称乙方） 第一条合同依据 1.1 《中华人民国合同法》、《中华人民国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》及 其它有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.2 规划局2007规总022号《总平面设计方案审定通知书》及其它建设工程批准文件。 1.3甲方提供的《三期一、二、三区（暂定名）施工图设计任务书》； 1.4 合同附件为本合同不可分割组成部分。 第二条项目设计阶段及容 2.1乙方应积极协调配合其他设计单位共同完成本项目的设计工作。 2.2初步设计阶段，乙方完成的初步设计成果应提交甲方确认后开始施工图设计工作。乙方并负责完成方案报批之后的所有向政府部门报批报建图纸工作及报建配合工作。最终提交的设计文件应达到设计任务书及各阶段报审政府主管部门要求的深度。 2.3环境设计由景观设计公司负责；乙方应主动与景观公司协调配合，及时向景观公司提供图纸，并对景观设计图纸进行审核与反馈，以书面形式提出修改建议。同时，乙方负责景观设计总协调管理。 ?乙方负责提供包括建筑定位（建筑为底层平面）、室外标高、道 路、停车等总图给景观公司作为景观设计的条件图。 ?总图装置定位由乙方负责，并落实在最终总图施工图及提供给景 观公司的条件图。总图装置包括人行系统、车行系统、过街装置、 行道树、停车平面、组团出入口设计。为确保品质及与景观的衔 接，乙方参加甲方安排的与景观公司沟通协调会。 ?景观设计与建筑相矛盾的地方，以乙方为总协调，通过甲方组织 的沟通会议，最终双方图纸一致。 ?与景观公司的协调会根据需要不限次数，由甲方负责组织。 2.4其它政府规定必须由专业公司设计的容，且乙方不具备资质或甲乙双方均同意由其它单位完成的项目，可能包括燃气设计、电力设计等，视报建情况而定。根据专业需要由乙方完成土建配合设计；

元素周期表教学设计

普通高中课程标准实验教科书一化学第二册［人教版］ 第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表 （第一课时） 教学目标： 1 ?使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。 2 ?通过对元素周期表的编制过程的了解，使学生正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己的实践，同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。 3 ?充分发挥学生学习的主动性。培养学生观察、分析、推理、归纳等探究式学习能力。 教学重点、难点：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。 教学用具：多媒体、元素周期表挂图。 教学方法：开放式和探究式。 教学过程： ［提问］有那位同学知道到目前位置人类已发现了多少种元素？ ［学生回答］112种，投影元素周期表。 ［讲述］丰富多彩的物质世界有100多种元素组成，这些元素性质不同，有的性质活泼，易与其他元素形成化合物，有的性质不活泼，不易与其他元素形成化合物，等等。为什么他们性质不同？他们之间存在着什么联系？为解决以上问题，我们今天学习元素周期表。 ［板书］第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表 ［讲述］宇宙万物是由什么组成的？古希腊人以为是水、土、火、气四种元素，古代中国则相信金、木、水、火、土五种元素之说。到了近代，人们才渐渐明白：元素多种多样，决不止于四五种。18世纪， 科学家已探知的元素有30多种，如金、银、铁、氧、磷、硫等, 到19世纪，已发现的元素已达54种。人们自然会问，没有发现的元素还有多少种？元素之间是孤零零地 存在，还是彼此间有着某种联系呢？ ［幻灯］门捷列夫图象（课外阅读《门捷列夫与元素周期表》） ［讲述］门捷列夫发现元素不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令井然有 60 序地排列着，怎么排列的呢？1869年，俄国化学家门捷列夫把当时已发现的 多种元素按其相对原子质量由大到小依次排列，将化学性质相似的元素放在一个纵行，通过分类归纳， 制出第一张元素周期表，开创了化学历史新纪元。 ［学生取表，教师把元素周期表的挂图挂于黑板上］ ［讲述］把电子层数目相同的各种元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行；再把不同横行中 最外层的电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。这样，就可以得到一个表，这个表就叫元素周期表。元素周期表是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间相互联系的规律，是我们学习化学的重要工具。下面我们就来学习元素周期表的有关知识。 ［板书］一、元素周期表的结构

拟建项目施工图设计任务书word文档

红松岭改造项目施工图设计任务书（暂定稿）第一部施工总平面图 总平面位置图设计必须包含如下内容： 1、原始地形图：主要包括保留的地形地物，场地四邻原有及规划 道路的位置，以及原有主要建筑物和构筑物的位置、名称、层数。 2、建设用地范围：道路红线、建筑退线或用地界线的位置，坐标 及控制尺寸。 3、建筑物、构筑物的位置、名称、编号、长宽尺寸、四角坐标、 距其它建筑物的距离。 4、场地内道路、广场、停车场、无障碍设施、排水沟、挡土墙、 护坡的定位尺寸或坐标。 5、竖向设计：主要包括场地四邻原有道路或规划道路关键性标 高，广场、停车场的设计标高、道路的起点、变坡点、转折点和终点的设计标高，纵坡度、纵坡距及关键性坐标，建筑物、构筑物的室内外地面设计标高，挡土墙、护坡顶部和底部的主要设计标高及护坡坡度，地面雨水的主要排除方向。 6、场地纵向剖面图：建筑物、构筑物的层高、标高及楼间距。第二部分建筑 一、图签、目录、说明 1、目录中编写选用标准图集一览表，所选用的图集必须是 建设部、辽宁省及大连市建委颁发的有效版本。

2、图签中准确标明工程名称、建设单位、设计编号和出图 时间，图纸版本号（为保证日后变更有据可查，尤其对 变动后重新出图的要明确版本号）。 3、建筑设计总说明主要包括设计依据、项目概况、设计标 高、用料说明、构造作法、门窗工程、电梯选型、节能 设计及其它需要说明的问题等内容。 4、面积计算以《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353- 2005为依据，地上和地下的建筑面积分别说明，以平方 米为单位，精确至小数点后两位。 5、外墙保温体系建议选用：XPS（挤塑板）外墙保温系统。 二、装饰标准 1、住宅部分 1-1起居室、餐厅、卧室：细石混凝土面层地面，混合砂浆抹灰墙面、棚面。 1-2厨房：细石混凝土面层楼地面；水泥砂浆抹面墙面；棚面为混凝土结构面层。 1-3卫生间：楼地面为水泥砂浆毛面，做防水处理；水泥砂浆抹面墙面，1800㎜以下做防水处理；棚面为混凝土结 构面层。 1-4封闭阳台、露台：地砖楼地面，墙面同外墙饰面，棚面为白色乳胶漆。 1-5门窗：入户门采用钢制防火防盗复合门；户内门仅预留洞口；封闭阳台、露台门和房间窗选用双色共挤塑钢门 窗（中空玻璃）。 1-6栏杆：露台、封闭阳台及室内的防护栏杆均为钢制喷涂栏杆。 2、公用部分

《元素周期表》第一课时教学设计复习课程

《元素周期表》第一课时教学设计

《元素周期表》（第一课时） 长武中学陈宝凤 一、教材分析 《元素周期表》是高一化学必修2第一节内容，所有的化学知识都会用到元素周期表，是化学学科的基石。 本章以元素周期表和元素周期律为框架，首先介绍元素周期表，再通过一些事实和实验归纳元素周期律。 本节从化学史引入，直接呈现元素周期表的结构。在学生了解一些元素性质和原子结构示意图的基础上，以元素周期表的纵向结构为线索，以碱金属和卤素元素为代表，通过比较原子结构（电子层数，最外层电子数）的异同，突出最外层电子数的相同；并通过实验和事实来呈现主族族元素性质的相似性和递变性。帮助学生认识元素性质与原子核外电子数的关系。 本节内容要达到“能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系；能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”。本课是时内容要求达到“能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，初步了解原子结构与元素性的关系；能描述元素周期表的结构”。 一、学情分析 学生在初三对1-20号元素的原子结构和元素周期表都有初步了解，但在学习中较多是用机械记忆的方法，对知识的理解不够深刻，易遗忘，解决实际问题的能力较低。这一节课是新学期的第一堂化学课，同时这部分内容又比较枯燥，如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生从方法的高度来重新审视这一内容应成为教学设计的关键。 三、教学目标 1、知识与技能 使学生初步掌握元素周期表的结构，以及周期、族等概念。 2、过程与方法 （1）通过学生亲自动手编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；

项目施工图设计指引

项目施工图设计指引0．目录 1.总则 2.建筑专业 2．1设计说明 2．2住宅设计统一技术要求 2．2．1层高 2．2．2墙体 2．2．3楼地面 2．2．4门窗 2．2．5厨房 2．2．6卫生间 2．2．7屋面 2．2．8阳台及露台 2．2．9空调位 2．2．10外墙饰面 2．2．11室外环境 2．2．12楼梯间 2．2．13防水做法 3.结构专业 3．1结构设计依据 3．2各部分结构设计统一要求 3．2．1基础部分 3．2．2地下室部分 3．2．2．1非人防部分 3．2．2．2人防部分 3．2．3地上部分 3．2．3．1结构平面布置 3．2．3．2板配筋 3．2．3．3梁布置及配筋 3．2．3．4柱布置及配筋 3．2．3．5剪力墙(包括电梯井剪力墙) 3．2．3．6转换层 3．2．3．7砖混结构 3．2．3．8其他 3．3荷载取值 3．3．1住宅楼面均布活荷载标准值 3．3．2住宅屋面均布活荷载标准值 3．4配合要求 4.给排水专业 4．1设计总说明 4．2系统设计要求 4．2．1生活给水系统 4．2．2生活热水系统 4．2．3消防给水系统 4．2．4室外绿化喷洒给水系统 4．2．5污水系统 4．2．6雨水系统 4．2．7空调冷凝水

4．3平面设计要求 4．3．1厨房 4．3．2卫生间 4．3．3阳台 4．3．4屋面 4．4立面设计要求 4．4．1给水立管 4．4．2排水、雨水立管 4．5室外给排水总平面设计要求4．5．1给水、消防 4．5．2污水、雨水 4．6 设计配合要求 5.空调专业 5．1设计总说明 5．2系统设计要求 5．2．1空调冷凝水系统 5．3平面设计要求 5．3．1卧室 5．3．2客厅 5．4设计配合要求 6.燃气专业 6．1设计总说明 6．2系统设计要求 6．3平面设计要求 6．4立面设计要求 6．5室外燃气总平面设计要求6．6设计配合要求 7.电气专业 7．1设计总说明 7．2设计要求 7．2．1低压配电系统7．2．2有线电视系统7．2．3电话系统设计7．2．4安防报警系统7．2．5宽带网络系统 7．3平面设计要求 7．4与建筑专业的配合及要求7．5室外电气总平面设计要求7．6设计配合要求 8.建筑构造 8．1地面做法 8．2楼面做法 8．3外墙（暂定） 8．4内墙 8．5踢脚 8．6天棚 8．7屋面 8．8地下室

工程量施工周期汇总表定稿模板

工程量施工周期汇 总表定稿 1

根据集团公司的安排, 为使电厂尽快达到投产条件, 发挥投资效益, 我们组织了全厂各专业人员对投产前需完成的工程量和施工周期进行了详细摸底和计划, 其中锅炉专业包括煤层气掺烧改造等四大项工程, 共需工期125天, 考虑到交叉施工, 至少也需要90天。汽机专业包括管道、容器保温和水泥厂余热利用管线施工的七大项工程, 共需要工期170天, 考虑空冷岛由设备厂家施工, 水泥厂余热利用管线单独组织施工, 热网交换站可暂停施工等因素, 至少也需要110天, 主要是由于保温工程量面大量广的原因。电气专业受上网方案和电缆采购等因素的制约, 剩余工程量较大, 包括厂内升压站工程和外电网挂线施工共十四大项工程, 共需工期200天, 考虑合理安排和交叉施工, 至少也需要5个月施工周期, 这期间还需要处理好部分设备订货和到厂安装时间的衔接等不利条件。化学水专业包括水处理完善和污水处理设备订货等共八大项工程, 共需工期60天。热工专业包括全厂DCS和PLC自动控制系统等共五大项工程, 共需工期80天, 其中热控电缆敷设同样存在量大面广的问题, 而且自动化设备的调整工作量在后期的设备联合调试过程中显得尤为重要。 据测算, 投产前共需工程建设投资7109万元, 包括: 1、根据上述各专业投产前工程量的统计和施工周期的计划, 完成全部安装工程量共需投资953万元, 其中: 锅炉95万元; 汽机80万元; 电气205万元; 化学水50万元; 热工80万元; 设备联合调试费400万元。 2

2、另外新增加的锅炉掺烧煤层气改造等三项工程共需投资760万元, 其中: 锅炉掺烧煤层气改造580万元, 水泥余热利用管道敷设60万元, 中水、污水处理设备120万元。 3、投产前各专业特别是电气专业( 受并网方案未批的制约) 需订购部分设备, 合计费用为3696万元, 其中含安装材料费200万元。 4、工程施工过程中已发生的设备和施工合同总额为26932万元, 欠付款总额为1829万元, 扣除95.76万元质保金后, 尚余1700万元。 四项费用总合计为: 953( 施工) +760( 新增项目) +3696( 订购设备) +1700( 设备欠款) =7109万元。 如考虑2号机炉系统暂缓投产的情况, 预计可减少投资约500万元。 结合当前电厂工程建设的实际情况, 编制完成了生产准备工作大纲, 围绕工作标准、规章制度和运行规程编制, 定岗定员, 人员招聘, 技术培训等方面开展了相应的准备工作。 1、根据生产运营的具体特点和要求, 编制完成机构设置和定岗定编人员配置明细表( 讨论稿) 。电厂设四部一室: 生产技术部、运行部、检修部、燃料部、厂办公室, 初设岗位76个, 一机一炉定员190人, 两机两炉定员230人( 管理人员9人、技术人员61人、一般人员160人) 。 3

分项工程生产率和施工周期表

工程招投标与合同管理（李明顺编著书籍）： 《工程招投标与合同管理》是2013年中南大学出版社出版的图书，作者是李明顺。 内容简介： 全面阐述了招投标与合同管理相关法律、建设工程市场与招投标制度、勘测设计招投标、建设工程监理招投标、物资采购招投标、工程施工招投标、建设工程合同体系、FIDIC施工合同条件、工程变更与索赔等基本原理、方法与实务。 本书可作为高等院校工程管理专业、土木工程类专业及其他相关专业的本科教材和研究生教材，也可供土木工程建设领域企事业单位经营管理人员作为学习培训教材和专业工作手册。 目录： 第1章招投标与合同管理相关法律(1) 1.1民法(1) 1.1.1民法的概念及其基本原则(1) 1.1.2民事法律构成要素(1) 1.1.3民事权利与民事责任(4) 1.1.4诉讼时效(5) 1.2合同法(5) 1.2.1合同与合同法(5) 1.2.2合同的订立(6) 1.2.3合同的生效(10)

1.2.4合同的履行(12) 1.2.5合同的变更转让解除和终止(13) 1.2.6违约责任(15) 1.2.7合同管理(17) 1.3建筑法(18) 1.3.1概述(18) 1.3.2建筑工程许可(19) 1.3.3建筑工程承发包(20) 1.3.4建设工程监理制度(22) 1.3.5建设工程质量管理(23) 1.3.6建筑安全生产管理(25) 1.4招标投标法(26) 1.4.1概述(26) 1.4.2招标(26) 1.4.3投标(28) 1.4.4开标、评标和中标(28) 1.4.5法律责任(29) 第2章建设工程市场与招投标制度(30) 2.1建设市场(30) 2.1.1建设市场(30) 2.1.2建设市场的主体与客体(31) 2.1.3基本建设程序(32)

元素周期表教学设计

第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期表 武威市第十五中学叶承名 一、教材分析 1、教材地位和作用 《元素周期表》是人教版高一化学必修2第一章第一节内容。 元素周期律和元素周期表是学习化学的一个重要工具，在初中化学和化学必修1中曾经出现过元素周期表。在必修1中已经学习一些金属元素如Na、Mg、Al、F e、Cu和一些非金属元素如C、N、Si、S、Cl、Br、I等元素的单质及化合物的性质，并初步了解了有关原子结构的知识，此时，引导学生探究一些元素的性质，从而归纳总结出它们的规律，是符合学生的学习心理和认知规律的，可将学生的感性认识上升到理性认识。元素周期表是元素周期律的具体表现形式，对后面元素周期律的学习也非常重要。 2、教材的功能与价值 在以前对化学的学习是分散的，通过元素周期表的学习，一方面可以丰富学生对元素的学习，另一方面可以引导他们在今后的学习中关注元素性质间的联系与区别，对他们今后元素化合物的知识学习具有很好的指导作用。通过元素周期表的发展学习，使学生学会用发展的眼光看化学知识，树立正确的知识观和学习观。 3、教学目标 （1）知识与技能 了解元素周期表的结构以及周期、族等概念 了解周期、主族序数和原子结构的关系。 （2）过程与方法 通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 （3）情感、态度与价值观 通过对元素周期律和元素周期表的关系的认识，渗透运用辩证唯物主义观点分析现象和本质的关系。通过元素周期表是元素周期律的具体表现形式的教学，进行“抽象和具体”这一科学方法的指导。 4、教学重点：元素周期表的基本结构、周期、族的概念,以及周期、主族序数和原子结 构的关系。 5、教学难点：周期表的结构，以及原子结构的规律 二、学情分析 学生在情面对原子结构和元素周期表都有初步了解，但在学习中较多是用机械记忆的方法，对知识的理解不够深刻，易遗忘，解决实际问题的能力较低。这一节课内容又比较枯燥，如何激发学生的学习兴趣，如何引导学生从方法的高度来重新审视这一内容应成为教学设计的关键。 三、教法、学法 1、教学方法 本节课设计了“以问题为索引，以学生为主体”的科学探究过程，运用诱思探究法进行教学，致力于营造出师生互动的和谐课堂。 （1）基本思路：以问题诱思、观察分析、归纳总结的程序进行教学。 （2）以元素周期表为主题，使课堂教学“学不离表，表不离学”，从而突出重点。

横道图,周期表

表4 分项工程生产率和施工周期表 说明：互通立交、分离立交的匝道、匝道涵洞、通道、桥梁分别归入表中相关的项目内。

表5 施工总体计划表（横道图） 第一合同段 说明：1、图中“”表示为预压期。

第六章冬季和雨季的施工安排 本标段属中温带亚湿润季风区气候，其特点是：四季分明，春季干旱多大风，夏季湿润多降雨，秋季凉爽多早霜，冬季寒冷而漫长。年平均气温4.4℃～8.4℃，极端最高温度36.1℃～39.8℃，极端最低温度-39.9℃～-32.8℃，年平均降雨量481.8～682.7mm，最大月平均日较差11.6℃～14.3℃，最大积雪厚度17～30cm，最大季节冻土深度137～205cm。 根据总体施工计划安排和该地区的气候特点，冬季和雨季期间施工在所难免，因此，做好冬季、雨季施工的防冻、防雨措施及施工质量、安全保证措施是至关重要的。 6.1冬季施工安排 6.1.1路基工程施工安排及措施 6.1.1.1路基工程冬季施工安排 冬季低温路基施工的重点是处理好土壤的防冻、土壤的挖掘及土方的填筑三个环节。 6.1.1.1.1路堤填筑施工 (1)低温的界定：当工地室外日平均气温连续5天稳定低于+5℃或日最低气温在-3℃以下时，按冬季施工的规定进行施工,进入冬季施工前做好冬季施工的准备工作。 (2)低温施工的路堤必须在冻结前处理完毕，处理方法除满足路基一般施工规定外，还要清理干净冰雪、疏干积水、坑洼处用与地基同类型的未冻土填平压实。处理好的地基随即覆盖不使冻结。 (3)路堤填筑 ①填料要求： 低温填筑路堤用料，一般采用A、B类填料。 ②填筑压实 3

4 A 填土厚度：冬期路基施工按横断面全宽分层平铺，分层填筑厚度按正常温度施工的厚度减薄20-25%，并不得铺成斜层，已铺土层未压实前不中断施工；路堤填筑每侧超宽填10-50cm 并压实，待冬期过后修整边坡时削去多余部分并夯拍密实。 B 施工地段的积雪，施工前进行清除干净。 C 施工中遇大雪或其他原因中途停工时，整平填层及边坡并加覆盖；继续施工前，清除干净边面冰雪。 D 填筑路堤要随挖、随运、随填、随压实，已铺土层未压实前，不得中断施工。保证挖、运、填、压的周转时间小于土的冻结时间。 E 对取土场宜一次连续挖至设计标高，挖土前清除干净表面积雪，对取土场、路堤边坡外露土层采用草袋进行覆盖。 F 低温施工的路基坡面及边坡整修工作在来年解冻后进行。 6.1.1.1.2.级配碎石工程 (1)级配碎石尽量抢在冬期以前完成，部分剩余量在 0℃以上天气晴朗、风力较小的时间施工，雨雪天不施工。 (2)碎石级配均匀，结冰的集料不使用，对石粉进行遮盖，防止雨雪淋湿。 (3)搅拌级配碎石按配合比一次将水加足，避免施工现场洒水，装运中及时加盖防寒棚布，并尽快运至现场。 (4)搅拌好的级配碎石运至现场后，立即摊铺碾压，避免长时间裸露，已铺层未压实前不得中断施工。 (5)碾压检测合格后立即使用彩胶布覆盖，并加盖草袋保温养护，此时不得洒水养护。 (6)施工中级配碎石搅拌，必须根据运输、摊铺能力相匹配，要衔接好，做到随拌随用，减少拌制好的级配碎石停留时间及材料浪费。 6.1.1.2.路基工程冬季保证措施 6.1.1.2.1.路基工程冬季施工质量保证措施

项目施工图设计规范标准

前言 在室设计工作的过程中，施工图的绘制是表达设计者设计意图的重要手段之一，是设计者与各相关专业之间交流的标准化语言，是控制施工现场能否充分正确理解消化并实施设计理念的一个重要环节，是衡量一个设计团队的设计管理水平是否专业的一个重要标准。专业化、标准化的施工图操作流程规不但可以帮助设计者深化设计容，完善构思想法，同时面对大型公共设计项目及大量的设计定单行之有效的施工图规与管理亦可帮助设计团队在保持设计品质及提高工作效率方面起到积极有效的作用。 本书是以制图标准为基础，结合具体工程实例书写而成。书中容更贴近于实际工程，对于图样画法的基础与理论读者可参见相关专业书籍。书中除涉及施工图构成的一些基本元素外，还对施工图的前期规划，绘制过程中的深化设计，以及施工图纸如何与施工现场衔接，和后期竣工图文件归档均作了一定的描述。此外书中还针对计算机绘图方式与制图标准的结合作了具体的描述，特别是模型空间与布局空间相互转换的绘图方法不但方便平面图的修改，提高工作效率，还可以在保证图纸的一致性以及图层管理，比例输出等方面起到重要作用。书中所附光盘图纸均含标准图层。符号在布局空间按1：1比例绘制，所制成的标准图按图幅规格在布局空间可直接调用。图例也分别在模型空间与布局空间按比例绘制，均可直接调用。写此书的目的一方面的对于以往学习工作过程中积累的关于室设计施工图方面的知识经验作一次较详尽的梳理，另一方面希望起到抛砖引玉的作用，把自己一些浅薄的认知以书面的形式与同道做一个交流，希望大家批评指正，以期引起专家同道对室设计专业制图更深层次的关注。

目录 一、图纸幅面规格 二、符号的设置 三、材质图例的设置 四、尺寸标注与文字标注的设置 五、线型与笔宽的设置 六、电脑图层的设置 七、比例的设置 八、图面构图的设置 九、施工图编制的顺序 十、图表 十一、平、立、剖面图及节点大样图的绘制及相关标准十二、施工图在各设计阶段应注意的事项 十三、施工图与现场深化设计 十四、施工图的归档与分类 十五、关于布局空间与模型空间在实际绘图中的应用十六、施工图工程实例 宾馆类：天骄宾馆 办公空间：商务部会议室 文化空间：哈工程大学大学生活动中心 住宅样板间：某住宅项目

别墅项目施工图设计任务书

别墅项目施工图设计任务书 XXX 项目施工图设计任务书第一部分施工图设计内容及部分做法要求1．建筑部分 1.1 建筑： 1.1.1 本设计须以甲方提供的条件图为总前提进行设计。 1.1.2 本项目共X 种户型平面组合（X 种户型），建筑平面以业主提供的户型平面图及组合平面图为依据进行设计。 1.1.3 建筑物层数：3F，其中部分户型局部有一层地下室。 1.1.3.1 建筑物层高：3.15 米；局部坡屋顶。地下室层高：3.00 米。 1.1.4 墙体 1.1.4.1 填充墙（外墙及分户墙）砌筑材料为厚200 的页岩空心砖，局部户内隔墙可采用厚120 的页岩实心砖或多孔砖，客厅、餐厅、卧室等主要房间内应保证不露梁柱。 1.1.4.2 墙上所有预留孔洞（如排风孔洞等）均应有平面和竖向定位尺寸，且须分别注明套管采用材料的类型及规格尺寸，梁柱上留洞应标注清楚并在结构图中采取相应措施。空调按家庭小型中央空调考虑。 1.1.4.3 外墙、及屋面须考虑保温节能要求，外窗考虑隔热保温材料。 1.1.5 楼地面 1.1.5.1 各房间楼地面按水泥砂浆找平层考虑。 1.1.5.2 厨房、阳台、卫生间、楼地面找平层完成面标高应低于同层相临楼地面找平层完成面50㎜，露台楼地面找平层（包括保温层）完成面标高应低于同层相临楼地面找平层完成面50㎜，厨房、卫生间防水材料建议选用“涂膜类”。 1.1.5.3 雨蓬、露台均应设计防水和地漏，就近接入排水管，防水材料选用涂膜类。 1.1.5.4 普通阳台、空中花园利用砼结构自防水，地漏等局部做防渗漏处理，面层为防水砂浆压光面，大面不做防水。 1.1.5.5 底层散水标高低于室外地坪300㎜，散水上为绿化覆土；取消散水沟做法，屋面雨水直接进入雨水井组织排放（若能满足各方面要求，建议设计取消散水）。 1.1.6 内外墙及顶棚 1.1.6.1 外墙装饰为外墙涂料饰面； 1.1.6.2 厅、房内墙及顶棚为混合砂浆抹平满刮腻子两遍。 1.1.6.3 厨房、卫生间内墙为水泥砂浆找平层。 1.1.6.4 厨房、卫生间顶棚为混合砂浆抹平。 1.1.7门窗 1.1.7.1 所有门窗的标注尺寸应标明是建筑或结构洞口尺寸。 1.1.7.2 入户门洞口尺寸：入户门1200×2400（㎜），标明开启方向。 1.1.7.3 外墙部位门窗选用喷塑铝合金。双层或中空玻璃，应注明门窗安装用图集或绘制门窗与主体连接大样。 1.1.7.4 户内仅预留门洞口，其中卧室（书房）门洞尺寸为900×2100，厨房、卫生间门洞尺寸为不小于800×2100。 1.1.7.5 凸窗窗台高度450，凸窗外凸净尺寸以条件图为准，凸窗上口板面要求采取适当的防水措施设计。 1.1.7.6 卫生间窗台高度900㎜，窗洞口高度合理，设置并标明窗上口排风孔洞（φ110）的定位尺寸。卫生间窗采用喷砂玻璃。 1.1.7.7 厨房外墙上门窗洞上口标高为H+ 2.4 米（其中H 为厨房楼地面完成面标高）。 1.1.7.8 所有设栏杆的阳台、落地窗处的地面挡水线用C15素砼浇筑，结构尺寸为：阳台：b×h=150×200（㎜），落地窗：b×h=200×200（㎜）并给出节点详图，图中应注明结构或建筑尺寸、档水线与结构间预留连接插筋以及栏杆安装预埋铁件等。 1.1.7.9 凸窗等窗节点图参照附件提供的构造进行设计，“凸出式”落地窗窗上口应结合结构梁高度设计同窗下部挡水线对应尺寸的吊檐构造。 1.1.8屋面 1.1.8.1 坡屋面构造措施应详尽，加固措施应可靠；平屋面（或露台）现浇砼板中加防水外加剂，不设隔气层。平屋面找坡层材料建议选用水泥炉渣找

项目施工图设计管理流程简介

项目施工图设计管理流 程简介 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

1. 目的 对项目施工图设计进行全过程管理、进度控制、审查监督，使施工图设计更加完善、合理。 2. 适用范围 各项目的施工图设计阶段，包括技术施工图设计及各专业施工图设计等， 3. 职责 集团研发中心及各项目部技术主管领导及部门。 4. 工作程序 4．1 施工图设计管理计划 由研发中心根据工程进展实际，进一步完善施工图设计管理计划，使其更加科学、合理、高效。 4．2 编制《施工图设计任务书》 由研发中心专业人员编写施工图设计任务书。 4．3《施工图设计任务书》研发审批单 由研发中心组织《施工图设计任务书》审批： 4．3．1由研发中心填写项目研发阶段成果审批单，交由技术总监、项目部及公司相关各部门传阅评审。 4．3．2由研发中心整理评审意见，并进一步完善《施工图设计任务书》，报请公司决策层审批。 4．4审定 技术总监对《施工图设计任务书》进行审定，提出指导性意见。 4．5审批 由公司决策层对《施工图设计任务书》的相关内容进行批示确定。 4．6施工图设计招投标 通过公平竞争的形式，进行设计招投标， 4．7确定施工图设计单位 根据设计单位所提供的代表性施工图作品和业绩介绍等更方面综合得分，确定设计单位。 4．8商榷施工图设计合同 与设计单位商洽施工图设计合同及附加条款，通过合同会签的形式统一意见，确定设计合同的各项条款后，与设计院签订正式合同。

4．9项目部会签 由项目部对施工图设计招投标的情况、施工图设计单位的确定及施工图设计合同的签订提出会签意见。 4．10技术总监审定 技术总监对施工图设计招投标的情况施工图设计单位的确定及施工图设计合同的签订进行审定，提出建议。 4．11委托进行施工图设计 委托设计单位进行施工图设计，并将《施工图设计任务书》提交给设计单位,进行设计前交底。 4．12施工图设计前第一次沟通会 由项目部牵头，进行请照图设计前第一次沟通会。参加人员为项目部负责人、技术总监、研发中心、设计单位等，明确请照图设计事宜,提出存在的问题，确定交图时间，形成会议记录。 4．13提交请照图设计成果 由设计单位根据设计任务书的要求进行设计，研发中心对设计质量及进度进行控制，设计完成后提交研发中心。 4．14审核 研发中心及项目部分别对设计单位提交的设计成果进行初步审核。 4．15 审核 技术总监对施工图进行进一步审核，提出建议。 4．16变更通知单 设计成果不符合要求时，由研发中心以变更通知单的形式通知设计单位进一步调改方案。 4．17请照图报审 由项目部牵头，研发中心提供技术配合，进行请照图报审。 4．18施工图设计前第二次沟通会 由项目部牵头，进行施工图设计前第二次沟通会。参加人员为项目部负责人、技术总监、研发中心、设计单位等，明确施工图设计事宜,提出存在的问题，确定交图时间，形成会议记录。