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【精品含答案】高考一轮复习5.3线段的定比分点与平移基础训练题(理科)

【精品含答案】高考一轮复习5.3线段的定比分点与平移基础训练题(理科)
【精品含答案】高考一轮复习5.3线段的定比分点与平移基础训练题(理科)

2009届高考一轮复习5.3线段的定比分点与平移

基础训练题(理科)

注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间45分钟。

第Ⅰ卷(选择题部分 共36分)

一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2007·辽宁高考)若函数)x (f y =的图象按向量a 平移后,得到函数2)1x (f y -+=的

图象,则向量=a ( )

(A ))2,1(-- (B ))2,1(-

(C ))2,1(- (D ))2,1(

2. 设点P 在有向线段AB 的延长线上,且|BP |4|AP |=,则点A 分BP 所成的比为( )

(A )4

5- (B )32-

(C )43- (D )3

4- 3. 将函数x 1y =的图象按向量a 平移后,得到1x 12y ++=的图象,则( ) (A ))2,1(a = (B ))2,1(a -= (C ))2,1(a -= (D ))2,1(a --= 4.(易错警示题)已知)1,2(P 1-,)5,0(P 2且点P 在21P P 延长线上,使P 2P 21=,则点P 的坐标是( ) (A ))11,2(- (B ))3,34( (C ))3,3

2( (D ))7,2(- 5.(2008·长春模拟)若把一个函数的图象按)2,3

(a -π-= 平移后,得到函数x cos y =的图象,则原图象的函数解析式是( )

(A )2)3x cos(y -π+= (B )2)3

x cos(y -π-= (C )2)3x cos(y +π+= (D )2)3

x cos(y +π-= 6. 已知点)2,6(M 1和)7,1(M 2,直线7mx y -=与线段21M M 的交点M 分有向线段21M M 的比为2:3,则m 的值为( )

(A )23- (B )3

2- (C )41 (D )4

第Ⅱ卷(非选择题部分 共64分)

二、填空题(本大题共3小题,每小题6分,共18分。把答案填在题中横线上)

7. 设点P 分有向线段21P P 所成的比为43,则点1P 分P P 2所成的比为_______。 8. 把点)2,2(A 按向量)2,2(a -= 平移到B ,此时点B 分向量OC (O 为坐标原点)的比为

2-,则C 点的坐标为________。

9.(2008·宝鸡模拟)将圆2y x 22=+按向量)1,2(a =平移后,与直线0y x =λ++相切,则实数λ的值为___________。

三、解答题(本大题共3小题,共46分。解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

10.(14分)设线段MN 的端点坐标分别为)y ,2(N ),5,x (M -,点)1,1(P 是直线MN 上的点,且||2|M |=,求点M 和点N 的坐标。

11.(14分)已知函数x 2cos x 2sin b a )x (f ++=的图象经过点)1,0(A ,)1,4

(B π,且当]4

,0[x π∈时,)x (f 取最大值122-。 (1)求)x (f 的解析式; (2)是否存在向量m ,使得将)x (f 的图象按向量m 平移后可以得到一个奇函数的图

象,若能,求出满足条件的一个m ;若不能,说明理由。

12.(18分)(思考探究题)已知2B 2cos A 2sin 3B 2cos A 2sin )B ,A (f 22+--+=。

(1)设ABC ?的三内角为A 、B 、C ,求)B ,A (f 取得最小值时C 的值;

(2)当2B A π=+且R B A ?、时,)B ,A (f y =的图象按向量p 平移后得到函数A 2cos 2y =的图象,求满足上述条件的一个向量p 。

高考语文复习基础知识练习题

高考语文复习基础巩固练(三) 阅读下面的文字,完成1~3题。 6月9日晚,黄海之滨的青岛国际会议中心宴会厅外观景平台,“有朋自远方来”,以城市为背景,以天空为幕布,一场________的灯光焰火艺术盛宴在浮山湾海面上演。 水幕舞台半透明巨幅环幕上的投影与不远处的城市楼宇夜景秀________,犹如梦幻仙境。上合组织成员国和观察员国的名字以中、俄、英三种语言一一展现,各国的标志性建筑依次呈现。《天涯明月》《齐风鲁韵》《国泰民安》《筑梦未来》《命运共同体》,展现了一幅花开盛世的美丽图景。 ________的焰火竞相绽放,照亮城市的夜空。 灯光焰火艺术表演以四季为主题:翠绿的“春”描绘生机蓬勃的景象;火红的“夏”突出繁花绚烂的色彩;金黄的“秋”传达丰收的喜悦;雪白的“冬”给夏日海滨带来别样清凉。精美的灯光焰火艺术表演令现场外国友人________,连声叫好。 演出总导演张艺谋介绍说,演出突出构建人类命运共同体,将中国传统文化的精髓融入其中这个大主题。 这是一场科技和艺术完美结合的视觉盛宴,展现出中国气派、呈现出世界水准、展示出相关国家对上合组织未来的自信,更表达了人类共同发展、共同进步的美好愿望。 伴随着《国泰民安》的优美旋律,()。在“上海精神”照耀下,构建上合组织命运共同体的新航程愈加光明。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.美不胜收融为一体五光十色叹为观止 B.美轮美奂融为一体五彩缤纷赞叹不已 C.美不胜收水乳交融五彩缤纷叹为观止 D.美轮美奂水乳交融五光十色赞叹不已 A[美不胜收,美好的东西很多,一时看不过来。美轮美奂,原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。融为一体,比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。水乳交融,像水和乳汁那样融合在一起,比喻关系非常融洽或结合得很紧密。五光十色,形容色彩鲜艳,花样繁多。五彩缤纷,表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。叹为观止,指赞美所见到的事物好到了极点。赞叹不已,指赞叹不止,不间断的赞叹。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() A.在夜空中定格璀璨的焰火,环幕上的和平鸽展翅飞翔 B.璀璨的焰火在夜空中定格,和平鸽展翅飞翔在环幕上 C.璀璨的焰火在夜空中定格,环幕上的和平鸽展翅飞翔

(完整版)高考数学基础练习题

1. 若集合}12,52,2{2 a a a A +-=,且A ∈-3,则=a . 2. 设集合}3,1,1{-=A ,}4,2{2++=a a B ,}3{=B A I ,则实数=a . 3. 设全集R U =,}0|{>=x x A ,}1|{>=x x B ,则=) (B C A U I . 4. 命题“若b a ,都是偶数,则b a +是偶数”的逆否命题是 . 5. “2>x ”是“2 11≥q p ,则q p ∧为 (真/假),q p ∨为 (真/假). 7. 若命题012,:2>+∈?x R x p ,则该命题的否定p ?为 . 8. 已知集合}20|{},40|{≤≤=≤≤=y y Q x x P ,下列从P 到Q 的各种关系f 不是函数的是( ) .A x y x f 21:=→ .B x y x f 3 1:=→ .C x y x f 3 2:=→ .D x y x f =→: 9. 下列各组函数中表示同一函数是( ) .A x x f =)(与 2)()(x x g = .B x )(=x f 与 33)(x x g = .C ||)(x x x f =与 ?????<->=) 0()0()(22x x x x x g .D 11)(2--=x x x f 与 )1(1)(≠+=t t t g 10. 已知函数x x f 32)(-=,则:=)0(f ,=)3 2 (f . =)(m f .=-)12(a f . 11. 设函数???????<≥-=)0(1)0(211)(x x x x x f ,若a a f =)(,则实数=a . 12. 函数)1lg()(-=x x f 的定义域是 . 13. 函数211)(x x f +=)(R x ∈的值域是 . 14. 下列函数)(x f 中,满足“对任意),0(,21+∞∈x x ,当时21x x <,都有)()(21x f x f >”的是( )

数学必修一基础知识练习题

必修1 高一数学基础知识试题选 一、选择题:(每小题5分,共60分,请将所选答案填在括号内) 1.已知集合P ?≠{4,7,8},且P 中至多有一个偶数,则这样的集合共有 ( ) (A)3个 (B) 4个 (C) 5个 (D) 6个 2.已知S={x|x=2n,n ∈Z}, T={x|x=4k ±1,k ∈Z},则 ( ) (A)S ?≠T (B) T ?≠S (C)S ≠T (D)S=T 3.已知集合P={}2|2,y y x x R =-+∈, Q={}|2,y y x x R =-+∈,那么P Q 等( ) (A)(0,2),(1,1) (B){(0,2 ),(1,1) (C){1,2} (D){}|2y y ≤ 4.不等式042<-+ax ax 的解集为R ,则a 的取值范围是 ( ) (A)016<≤-a (B)16->a (C)016≤<-a (D)0 12 (B)k< 12 (C)k>12 - (D).k<12 - 8.若函数f(x)=2x +2(a-1)x+2在区间(,4]-∞内递减,那么实数a 的取值范围为( ) (A)a ≤-3 (B)a ≥-3 (C)a ≤5 (D)a ≥3 9.函数2 (232)x y a a a =-+是指数函数,则a 的取值范围是 ( ) (A) 0,1a a >≠ (B) 1a = (C) 1 2 a = ( D) 12 1a a == 或 10.已知函数f(x)1 4x a -=+的图象恒过定点p ,则点p 的坐标是 ( ) (A )( 1,5 ) (B )( 1, 4) (C )( 0,4) (D )( 4,0) 11.函数y = ( ) (A )[1,+∞] (B) (2 3 ,)+∞ (C) [23,1] (D) (23,1] 12.设a,b,c 都是正数,且346a b c ==,则下列正确的是 ( ) (A) 1 11c a b =+ (B) 22 1C a b =+ (C) 12 2C a b =+ (D) 212c a b =+

高考数学一轮复习必备 线段的定比分点及平移

第42课时:第五章 平面向量——线段的定比分点及平移 课题:线段的定比分点及平移 一.复习目标: 1.掌握线段的定比分点坐标公式和中点坐标公式,会用定比分点坐标公式求分点坐标和λ,会用中点坐标公式解决对称问题; 2.掌握平移公式,会用平移公式化简函数式或求平移后的函数解析式. 二.知识要点: 1.线段的定比分点:内分点、外分点、λ的确定; 2.定比分点坐标公式是 ;线段的中点坐标公式是 ; 3.平移公式是 . 三.课前预习: 1.若点P 分AB 的比为 34,则点A 分BP 的比是 . 2.把函数1124 y x =-的图象,按向量(2,4)a =-平移后,图象的解析式是( ) ()A 12124y x =- ()B 11324y x =- ()C 11924y x =+ ()D 12124 y x =-- 3.将函数241y x x =--顶点P 按向量a 平移后得到点(1,3)P '-,则a = . 4.ABC ?中三边中点分别是(2,1),(3,4),(2,1)D E F --,则ABC ?的重心是 . 四.例题分析: 例1.已知两点(,5)A x ,(2,)B y -,点(1,1)P 在直线AB 上,且||2||AP BP =, 求点A 和点B 的坐标. 例2.已知(1,2),(1,3),(2,2)A B C --,点M 分BA 的比λ为3:1,点N 在线段BC 上,且ABC AMNC S S ?=3 2,求点N 的坐标. 例3.已知函数 22(2)1y x =---的图象经过按a 平移后使得抛物线顶点在y 轴上,且在x 轴上截得的弦长为4,求平移后函数解析式和a .

2020高考数学基础题精练试题

1.053log 4 2 +=. 2 . 2.复数Z 满足条件z +︱z ︱i +=2,则z 是 3 4 i + . 3. 若o 为平行四边形ABCD 的中心,124,6,AB e BC e BO ==u u u r u u u r u u u r r r 则等于 1223e e -+u r u u r . 4. 若集合{}21, A a =-,{}4,2= B ,则“2a =-”是“{}4=B A I ” 的 充分不必要 条件(填充要性). 5. 已知定义在区间[0,1]上的函数y=f(x)图象如右图所示对满足 1201x x <<<的任意1x 、2x ,给出下列结论: (1)2121()()f x f x x x ->- (2)2112()()x f x x f x >? (3) 1212()()()22 f x f x x x f ++< 其中正确结论序号是 (2)、(3) (把所有正确结论序号都填上). 6. 已知函数22()cos 23sin cos sin (0)f x x x x x ωωωωω=+?->,且)(x f 图象相邻两 对称轴间的距离不小于 2 π , (1)求ω的取值范围; (2)设a 、b 、c 是ABC ?的三内角A 、B 、C 所对的边,3=a ,且当ω最大时1)(=A f , 求ABC ?周长的取值范围。 答案:(1)01ω<≤;(2)(23,33] 7. 如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长为a,E 为棱CC 1上的的动点. (1)求证:A 1E ⊥BD ; (2)当E 恰为棱CC 1的中点时,求证:平面A 1BD ⊥平面EBD ; (3)在(2)的条件下,求BDE A V _1. 答案:(1)、(2)略 (3)314 a E A B D C 1 A 1 B 1 D 1 C

高中数学基础知识与练习题

高中数学基础知识与练习 题 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

第一讲集合与逻辑用语 第1节集合及其运算 1.元素与集合 (1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性. (2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“?”表示). (3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法. 2.集合间的基本关系 表示 关系 文字语言符号语言 集合间的基本关系 相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B 子集A中任意一个元素均为B中的元素A?B 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少 有一个元素不是A中的元素 A B 空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集集合的并集集合的交集集合的补集 符号表示A∪B A∩B 若全集为U,则 集 合A的补集为?U A 图形表示 意义 {x|x∈A,或 x∈B}{x|x∈A,且 x∈B} {x|x∈U,且x?A} 并集的性质:A∪?=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A?B?A. 交集的性质:A∩?=?;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A?A?B. 补集的性质:A∪(?U A)=U;A∩(?U A)=?;?U(?U A)=A;

?U (A ∪B )=(?U A )∩(?U B );?U (A ∩B )=(?U A )∪(?U B ). ★练习 1.已知集合A ={x |3≤x <7},B ={x |2<x <10},则(?R A )∩B =________. 2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A ={x |x =3n +2,n ∈N },B ={6,8,10,12,14},则集合A ∩B 中元素的个数为( ) .4 3.(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A ={x |-1<x <2},B ={x |0<x <3},则A ∪B 等于( ) A.(-1,3) B.(-1,0) C.(0,2) D.(2,3) 4.(2015·浙江卷)已知集合P ={x |x 2-2x ≥3},Q ={x |2<x <4},则P ∩Q 等于( ) A.[3,4) B.(2,3] C.(-1,2) D.(-1,3] 一、选择题 1.(2015·安徽卷)设全集U ={1,2,3,4,5,6},A ={1,2},B ={2,3,4},则A ∩(?U B )等于( ) A.{1,2,5,6} B.{1}C.{2} D.{1,2,3,4} 2. (2015·南昌监测)已知集合A ={(x ,y )|x ,y ∈R ,且x 2+y 2=1},B ={(x ,y )|x ,y ∈R ,且y =x },则A ∩B 的元素个数为( ) B.1 3.(2015·长春监测)已知集合P ={x |x ≥0},Q =??????x ???x +1x -2≥0,则P ∩Q 等于 ( ) A.(-∞,2) B.(-∞,-1] C.[0,+∞) D.(2,+∞) 4.(2015·江西师大附中模拟)设集合A ={x |-1<x ≤2,x ∈N },集合B ={2,3},则A ∪B 等于( ) A.{2} B.{1,2,3} C.{-1,0,1,2,3} D.{0,1,2,3} 5.已知集合M ={0,1,2,3,4},N ={1,3,5},P =M ∩N ,则P 的子集共有( )

3平面向量的坐标表示及线段的定比分点公式

5. 3平面向量的坐标表示及线段的定比分点公式要点透视: 1?要清楚向量的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置无关,只与其相对位置有关. 2?遇到共线向量与平行有关问题,一般应考虑运用向量平行的充要条件. 3?线段的定比分点公式,要注意求定比分点A的值,以便顺利求出分点坐 标. 活题解析: 例1. (2002年天津卷)平面直角坐标系中, O是坐标原点,已知两点A(3, 1),B( — 1, 3),若点 C 满足 OC =aOA+POB,其中 a 氏 R 且 a+3=1,则点 C的 轨迹方程是() 2 2 A. 3x+ 2y— 11 = 0 B. (x— 1) + (y—2)=25 C. 2x— y= 0 T D士+ 2 y— 5=0^ 要点精析:I 设OC =(x, y),OA = (3, 1),OB =(— 1,3), T T T T a OA=(3 a a, 3OB =( — 3, 3 3,又 aOA+ 3OB =(3 a— 3, a+3 3, I X =3*^ — P 二(x, y)= (3a— 3 a+ 33,;$ n , [y =a +3卩 又a+ 3= 1,因此得x+ 2y= 5,所以选D . 思维延伸:本题主要考查向量法和坐标法的相互关系及转换方法. I I 例2. (2003年江苏卷)已知常数a>0,向量c=(0, a),i = (1, 0),经过原点 O以 c+Xi为方向向量的直线与经过定点 A(0, a)以i — 2Xc为方向向量的直线相交于 点P,其中疋R,试问是否存在两个定点E, F,使得|PE| + |PF|为定值?若存在, 求出E, F的坐标;若不存在,说明理由. 要点精析:本题考查平面向量的概念和计算、求轨迹的方法、椭圆的方程和性质、利用方程判定曲线的性质、曲线与方程的关系等解析几何的基本思想和综合解题能力. 解:根据题没条件,首先求出点P满足的方程,据此再判断是否存在两定点,使得P到两定点的距离之和为定值. 因为1=(° 0), c = (0, a), 所以 c + xi =( X, a), i — 2 入c = (1, — 2 Xa). 因此直线OP和AP的方程分别为?y=ax和y— a= — 2 Xx,

高三语文总复习资料:基础知识点

高三语文总复习资料:基础知识点 一.语法知识 1..实词 (1).名词 ①人或事物②时间③表方位 (2)代词 ①人称代词(你,我,他)②疑问代词(谁,什么,哪儿,为什 么)③指示代词(这,哪,这样) (3)动词 ①表示动作行为(唱,支持,保持)②发展变化(长大,升高,增加)③表心理变化(喜欢,厌恶) ④存在消失(有出现,消失)⑤使令(派,叫,让,请,允许,奖励)⑥可能意愿(能,会,应) ⑦表示趋向(来,进来,过去)⑧判断(正是,是,就是) ⑷形容词 ①事物状态(明媚,娴静,激动)②事物性质(快,多少,伟大, 诚实)③事物形状(圆,方,长) ⑸数词 ①确词(二,亿,二分之一)②概数(几许多三四十)③序数(第一,初二,老大) ⑹量词 ①物量(斤,两,辆,朵,枝,个)②动量(阵,顿,次,遭,回,圈,趟)

2.虚词 ⑴.副词:修饰动词或形容词,表时间,范围,程度,肯定,否 定语气 ①表时间,频率(已经,曾经,刚才,正在,将要,快要,马上,立刻,顿时,渐渐,终于,忽然,偶尔,常常,往往,永远,一直,永久,一向,一再,再三,再次) ②表程度(很,非常,更加,十分,最,太,稍微)③表范围(全,都,总共,仅仅,只) ③表重复(连续,又,再。也,还)⑤表语气(可,却,倒,偏, 难道)⑥表肯否(可能,不,没有,没,必定,也许,或许) ⑵.介词:用在名词、代词或词组前面,把他们合起来修饰或补 充说明动词的,表示时间、处所、方向、对象、介宾短语(状语、补) ①表处所、方向(从、自、往、朝、向、到、在、于、有)②表时间(从、自从、到、在、当、于)③表状态、方式(按照、以) ④表原因(由于)⑤表目的(为、为了、为着、给)⑥表对象、关联(对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、于) ⑦表排除(除了、除)注:介词不能单独使用,不能加时间助词,可表趋向动词。 ⑶.连词:用来连接句子(和、同、跟、当、以及、及、并且、而且、而、或、不但) ⑷助词 ①时态动词(着、了、过)②结构助词(的、地、得、所)③语气助词(呢、么、吗、吧、罢了) 注:独立运用能力太差除了“所”字之外都念轻音 ⑸.叹词 ⑹拟声词句子成分:主、谓、宾、定、状、补

高考数学大题练习

高考数学大题 1.(12分)已知向量a =(sin θ,cos θ-2sin θ),b =(1,2) (1)若a ⊥b ,求tan θ的值; (2)若a ∥b ,且θ为第Ⅲ象限角,求sin θ和cos θ的值。 2.(12分)在如图所示的几何体中,EA ⊥平面ABC ,DB ⊥平面ABC ,AC ⊥BC ,且AC=BC=BD=2AE ,M 是AB 的中点. (I)求证:CM ⊥EM: (Ⅱ)求DE 与平面EMC 所成角的正切值. 3.(13分)某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训,以提高 下岗人员的再就业能力,每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加 两项培训或不参加培训.已知参加过财会培训的有60%,参加过计算机培训的 有75%.假设每个人对培训项目的选择是相互独立的,且各人的选择相互之间没有影响. (Ⅰ)任选1名下岗人员,求该人参加过培训的概率; (Ⅱ)任选3名下岗人员,求这3人中至少有2人参加过培训的概率. 4.(12分) 在△ABC 中,∠A .∠B .∠C 所对的边分别为a .b .c 。 若B A cos cos =a b 且sinC=cosA (1)求角A .B .C 的大小; (2)设函数f(x)=sin (2x+A )+cos (2x- 2C ),求函数f(x)的单调递增区间,并指出它相邻两对称轴间的距离。 5.(13分)已知函数f(x)=x+x a 的定义域为(0,+∞)且f(2)=2+22,设点P 是函数图象上的任意一点,过点P 分别作直线y=x 和y 轴的垂线,垂足分别为M ,N. (1)求a 的值; (2)问:|PM|·|PN|是否为定值?若是,则求出该定值, 若不是,则说明理由: (3)设O 为坐标原点,求四边形OMPN 面积的最小值。 6.(13分)设函数f(x)=p(x-x 1)-2lnx,g(x)=x e 2(p 是实数,e 为自然对数的底数) (1)若f(x)在其定义域内为单调函数,求p 的取值范围; (2)若直线l 与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与函数f(x)的图象相切于点(1,0),求p 的值; (3)若在[1,e]上至少存在一点x 0,使得f(x 0)>g(x 0)成立,求p 的取值范围.

2011高考数学基础知识训练(25)

2011高考数学基础知识训练(25) 一、填空题 1 .如图,程序执行后输出的结果为_____. 2 .函数2y x -=的单调递增区间是 3 .夹在两个平面间的三条平行线段相等,则这两个平面间的位置关系是_____________. 4 .计算:2 (1)i i +=______ 5 .有数学、物理、化学、英语四个课外活动供学生选择,每人任选其中一个,则甲乙两人 选择同一课外活动的概率为______________ 6 .为了了解某市参加高考体检的学生的体能状况,经抽样调查1000名男生的肺活量(ml ), 得到频率分布直方图(如图),根据图形,可得这1000名学生中肺活量在[3000,3600)的学生人数是 . 7 .函数21)32sin(+- =π x A y (0>A )的最大值是27,最小值是2 5 -,则=A _. 8 .已知两条相交直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交 点点,五条直线最多有10个交点.由此可归纳n 条直线最多交点个数 为 . 9 .已知定义在R 上的函数()f x 的图象关于点3(,0)4- 对称,且满足3()()2 f x f x =-+,又(1)1f -=,(0)2f =-,则 (1)(2)(3)(2008)f f f f ++++= ________________.

10.给出下列三个命题 (1)设()f x 是定义在R 上的可导函数,()/ f x 为函数()f x 的导函数;()/00f x =是0 x 为()f x 极值点的必要不充分条件。 (2)双曲线22 2 2 1124x y m m -=+-的焦距与m 有关 (3)命题“中国人不都是北京人”的否定是“中国人都是北京人”。 (4)命题“c d 若 ->0,且bc-ad<0,则ab>0a b ” 其中正确结论的序号是 11.过抛物线2 2(0)y px p =>的焦点F 的直线l ,交抛物线于,A B 两点,交其准线于C 点, 若3CB BF = ,则直线l 的斜率为___________. 12.在正四面体ABCD 中,其棱长为a ,若正四面体ABCD 有一个内切球,则这个球的表面积 为 13.如图,将边长为1的正六边形铁皮的六个角各 切去一个全等的四边形,再沿虚线折起,做成一 个无盖的正六棱柱容器.当这个正六棱柱容器的 底面边长为 时,其容积最大. 14.设)2 , 0(π α∈,函数)(x f 的定义域为[0,1],且1)1(,0)0(==f f ,当y x ≥时,有 )()sin 1(sin )()2( y f x f y x f αα-+=+,则=α_________,)2 1 (f =_________. 二、解答题: 15.如下的三个图,分别是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图以及它的正视图和侧视图(单位:cm ) (1)按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图; (2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积; (3)在所给直观图中连结BC ',证明:BC '∥面EFG . 4 6 4 2 2 E D A B C F G B ' C ' D ' 2

考点12 平面向量的数量积、线段的定比分点与平移

温馨提示: 此题库为Word 版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观 看比例,关闭Word 文档返回原板块。 考点12 平面向量的数量积、线段的定比分点与平移 1.(2010·重庆高考理科·T2)已知向量a ,b 满足0,1,2a b a b ?===,则2a b -=( ) (A )0 (B ) (C )4 (D )8 【命题立意】本小题考查向量的基础知识、数量积的运算及性质,考查向量运算的几何意义,考查数形结合的思想方法. 【思路点拨】根据公式2 a a = 进行计算,或数形结合法,根据向量的三角形法则、平行四边形法则求解. 【规范解答】选B (方法一) 222242a b a b a a b b -=-=-?+2() ==(方法二)数形结合法:由条件0a b ?=a ,b 所在线段为邻边的平行四边形为矩形,又因为1,2a b ==,所以 2=2a ,则2a b -是边长为2【方法技巧】方法一:灵活应用公式2 a a =, 方法二:熟记向量0a b a b ⊥??=(a ,b 为非零向量)及向量和的三角形法则 2.(2010·重庆高考文科·T3)若向量(3,)a m =,(2,1)b =-, 0a b ?=,则实数m 的值为( ) (A )32- (B )32 (C )2 (D )6 【命题立意】本小题考查平面向量的基础知识及其应用,考查数量积的运算,考查方程思想. 【思路点拨】将坐标代入数量积的坐标公式计算即可. 【规范解答】选D. 因为0a b ?=,向量(3,)a m =,(2,1)b =-,所以32(1)0m ?+-=,所以6m =. 【方法技巧】熟记向量数量积的坐标运算公式. 3.(2010·四川高考理科·T5)设点M 是线段BC 的中点,点A 在直线BC 外, 2 16,BC AB AC AB AC =∣+∣=∣-∣,则AM ∣∣=( ). (A )8 (B )4 (C ) 2 (D )1 4

线段的定比分点公式的应用(精品绝对好)

线段的定比分点公式的应用 一、难点知识剖析 (一)、在运用线段的定比分点坐标公式时,要注意(x 1,y 1)是起点的坐标,(x 2,y 2)是终点的坐标,(x ,y)表示分点的坐标,在每个等式中涉及到四个不同的量,它们分别表示三个坐标和定比λ,只要知道其中任意三个量,便可求第四个量. (二)、如何确定定比分点坐标公式中的λ 1、由坐标确定:分点坐标 终点坐标起点坐标 分点坐标--=--=--= y y y y x x x x 2121λ 2、由12 PP PP λ= 确定:先求||||21PP =λ2 1PP =λP 1与2PP 的方向决定λ的符号. 例:设点P 1(),11y x ,),(222y x P ,点P 是直线 21P P 上任意一点,且满足 1 2PP PP λ= ,求点P 的坐标. (三)、特殊情况的分析 1、λ=0时,分点P 与起点P 1重合 2、λ=1时,分点P 为线段P 1P 2的中点 3、λ不可能等于-1(若λ=-1,则P 1、P 2重合,与P 1P 2为线段矛盾) ∴λ∈(-∞,-1)∪(-1,+∞) 4、无论λ取何实数(当然λ≠-1)分点P 不可能与终点P 2重合 二、例题讲解 例1、已知点A 分有向线段的比为2,求下列定比λ:(1)A 分的比;(2)B 分的比;(3)C 分的比.

分析:本题直接用公式计算不太方便,若画出图表就一目了然. 解答:因为A分的比为2,所以A在BC之间,且|BA|=2|AC|(如图所示) 例2、已知P分所成的比为λ,O为平面上任意一点,. 求证:线段定比分点向量公式 证明:∵P分所成比为λ, 例3、已知三点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D点内分的比为,E在BC上,且使△BDE的面积是△ABC面积的一半,求向量的坐标.(提示:三角形面积等于两边与其夹角正弦乘积的一半) 分析:要求的坐标,就要求D点的坐标,也要求E点的坐标.由于E点在线段BC上,且已知B、C两点的坐标,因此我们只要能确定E分有向线段的比,应用定比分点公式就能求出E点的坐标,将E点坐标减去D点的坐标就可得到向量. 解答:如图所示,

高考数学考前回归基础复习(所有知识点)

2009年高三数学考前回归基础复习2009-5 基础知识 第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义.....是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ; 2.数形结合....是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决; 3.(1)含n 个元素的集合的子集数为2n ,真子集数为2n -1;非空真子集的数为2n -2; (2);B B A A B A B A =?=?? 注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。 4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 第二部分 函数与导数 1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。 2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 2 2 2 2b a b a a b +≤ +≤; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(x a 、x sin 、x cos 等);⑨导数法 3.复合函数的有关问题 (1)复合函数定义域求法: ① 若f(x)的定义域为[a , b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b 解出 ② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x ∈[a,b]时,求g(x)的值域。 (2)复合函数单调性的判定: ①首先将原函数)]([x g f y =分解为基本函数:内函数)(x g u =与外函数)(u f y =; ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性; ③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。 4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。 5.函数的奇偶性 ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件....; ⑵)(x f 是奇函数?f(-x)=-f(x);)(x f 是偶函数?f(-x)= f(x) ⑶奇函数)(x f 在原点有定义,则0)0(=f ; ⑷在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性; ⑸若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性; 6.函数的单调性 ⑴单调性的定义:

高考文科数学基础题试大全

高考文科数学基础题试大全

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高考数学部分知识点汇编 一.集合与简易逻辑 1.注意区分集合中元素的形式. 如:{|lg }x y x =—函数的定义域; {|lg }y y x =—函数的值域;{(,)|lg }x y y x =—函数图象上的点集. 2.集合的运算及性质: ①任何一个集合A 是它本身的子集,记为A A ?. ②空集是任何集合的子集,记为A ??. ③空集是任何非空集合的真子集; 注意点:当A B ?,在讨论的时候不要遗忘了A =?的情况 ④含n 个元素的集合的子集个数为2n ;真子集(非空子集)个数为21n -;非空真子集个数为22n -. 3.命题: 1)会判断充分性必要性 已知x a α≥:,1|1x β-<:|.若α是β的必要非充分条件,则实数a 的取值范围是0≤a 在△ABC 中,“C b B c cos cos =”是“△ABC 是等腰三角形”的( A ) (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 2)推出关系转化为子集问题 已知a R ∈,命题:p 实系数一元二次方程2 20x ax ++=的两根都是虚数;命题:q 存在复数z 同时满足 2z =且1z a +=.[来源学科网] 试判断:命题p 和命题q 之间是否存在推出关系?请说明你的理由 二.函数 1.函数的三要素:________,__________,________, 注意:求函数的定义域或值域,最后结果一定要用 表示。 2.求定义域:使函数解析式有意义(如:分母0≠;偶次根式被开方数非负;对数真数0>,底数0>且1≠;零指数幂的底数0≠);实际问题有意义; 3.已知两个函数,若求它们的和函数或积函数,除了用运算求解析式外,最后的定义域必须是原两个函数定义域的 集。 函数22()log (43)log (2)f x x x =---的定义域是___ .3 (,2)4 3.求值域常用方法: (1)常用函数的值域。(看图像,读值域)

二年级下册数学基础知识训练

小学二年级下册数学基础知识 复习练习题 表内除法 1、15÷3=5,读作() 2、20÷5=4中,被除数是(),除数是(),商是() 3、计算18÷3和18÷6,用的是同一句口诀() 4、24÷6=4表示把()平均分成(),每份是() 5、54是9的()倍,算式是(),8的9倍是(),算式是(),一个数的7倍是63,这个数是(),算式是()。 图形与变换 1、我们学过的角分为三类,分别是直角、()和(),比直角大的角是

(),比直角小的角是()。一个钝角减去一个直角后所得的角是()。 2、自行车的轮子在马路上(),自行车在()。 万以内数的认识与计算 1、10个一是(),10个十是(),10个百是()。 2、5429里面有()个千,()个百,2个()和9个(),读作:()。 3、三个千5个百四个十三个一组成的数是(),读作(),三个千五个百组成的数是(),读作(),三个千五个十组成的数是(),读作(),三个千五个一组成的数是(),读作()

4、与900相邻的数是()和()。 5、一个四位数,它的最高位是()位。 6、最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们相差()。 7、千位和个位上的数都是5,其余数位上为0,这个数是(),读作()。 8、3256精确到十位的近似数是(),精确到百位的近似数是(),精确到千位的近似数是()。 9、在4020、3020、9235、2999四个数里面,最接近4000的数是(),最接近10000的数是()。 克与千克 1、1千克=()克,8000克=()千克 2、一个梨重100()克,一筐梨重20() 3、一枚2分硬币重1(),5枚2分币重()克。每只鸭重100克,5只重()克,每只

2019-2020年高考数学复习第42课时第五章平面向量-线段的定比分点及平移名师精品教案新人教A版

2019-2020年高考数学复习第42课时第五章平面向量-线段的定比分点及 平移名师精品教案新人教A版 课题:线段的定比分点及平移 一.复习目标: 1.掌握线段的定比分点坐标公式和中点坐标公式,会用定比分点坐标公式求分点坐标和,会用中点坐标公式解决对称问题; 2.掌握平移公式,会用平移公式化简函数式或求平移后的函数解析式. 二.知识要点: 1.线段的定比分点:内分点、外分点、的确定; 2.定比分点坐标公式是;线段的中点坐标公式是; 3.平移公式是. 三.课前预习: 1.若点分的比为,则点分的比是. 2.把函数的图象,按向量平移后,图象的解析式是() 3.将函数顶点按向量平移后得到点,则. 4.中三边中点分别是,则的重心是. 四.例题分析: 例1.已知两点,,点在直线上,且, 求点和点的坐标. 例2.已知,点分的比为,点在线段上,且,求点的坐标. 例3.已知函数的图象经过按平移后使得抛物线顶点在轴上,且在轴上截得的弦长为,求平移后函数解析式和. 例4.已知分比是的三边上的点,且使,证明:与的重心相同.

五.课后作业: 1.已知点按向量平移后得到点,则点按向量平移后的坐标是() 2.平面上有,,三点,点在直线上,且,连并延长到,使,则点的坐标为()或 3.平移曲线使曲线上的点变为,这时曲线方程为() 4.把一个函数的图象向量平移后图象的解析式为,则原来函数图象的解析式为. 5.已知函数,按向量平移该函数图形,使其化简为反比例函数的解析式,则向量= ,化简后的函数式为. 6.已知,,,为坐标原点,若,则点的轨迹方程为. 7.已知三角形的三个顶点为, (1)求三边的长; (2)求边上的中线的长; (3)求重心的坐标; (4)求的平分线的长; (5)在上取一点,使过且平行于的直线把的面积分成的两部分,求点的坐标. 8.如图已知三点,点内分的比是,在上,且的面积是面积的一半,求点的坐标.

(完整word版)山东春季高考英语基础知识复习归纳

一、重要单词 1. n 地址 2. n 计算机 3. n 客户,顾客 4. v 把……叫作 5. v 介绍 6. v 拼写 7. adj 英俊的 8. adj 高兴的 9. adj 感兴趣的10. n 电话 11. n 老板 12. n 公司 13. n 秘书 14. v 打招呼问好 15. v 遇到 16. adj 很好的,伟大的 17. adj 职业的 18. n 号码 二、短语 1. greet people English 用英语打招呼 2. look 寻找 3. would like sth feel like sth 想要做某事 4. introduce 自我介绍 introduce A B 把A 介绍给B 5. 电话号码 6 . 15 and a half old 15岁半 7. what/how ……怎么样,如何 8. let sb sth 让某人做某事 9. be glad/pleased meet sb 认识某人很高兴 10. come/be 来自…… 11. take a 捎个口信 12. enjoy music 喜欢听流行音乐 13. school 职业学校 14. be good 擅长 15. and 高大英俊 三、翻译句子 1. (请让我自我介绍一下) 2. (这是我的朋友王涛) 3. (很高兴见到你) 4. (你的名字怎么拼写) 5. (你来自哪里)

一、重要单词 1. n 商业 2. n 兼职工作 3. n 全职工作 4. n 流行音乐 5. n (英)足球 6. n 学科 7. n 闲说,聊天 8. v 上网9. v 学习,上课 10. adj 令人厌烦的 11. adj 感到厌倦的 12. adj 不同的 13. adj 困难的 14. adj 最喜爱的 15. adj 有趣的 16. adj 空闲的 二、短语 1. one’s spare time 在业余时间 2. classes 上课,听课 3. class 下课后 4. school 在学校 5. life 日常生活 6. be interested 对……感兴趣 7. go 购物 8. soccer 踢足球 9. computer games 玩电脑游戏 10. housework 做家务 11. do some 做作业 12. movie 电影明星 13. do things 做不同的事14. teach 自学 15. chat sb 与某人聊天 16. travel sb 和某人一起旅游 17. lunch 吃午饭 18. home 回家 19. be late school 上学迟到 20. home 在家 21. weekends 在周末 22. notes 做笔记 23. questions 讨论问题 24. do a job 做兼职工作 25. get 起床 三、翻译句子 1. (你平时在学校做什么) 2. (你最喜欢的学科是什么) 3. (我喜欢学校的生活) 4. (你每星期有几节英语课) 5. (你帮助你的妈妈做家务吗)

高三数学基础训练题集1-10套

高三数学基础训练一 一.选择题: 1.复数,则在复平面内的对应点位于 A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 2.在等比数列{an}中,已知,则 A.16 B.16或-16 C.32 D.32或-32 3.已知向量a =(x,1),b =(3,6),ab ,则实数的值为( ) A. B. C.D. 4.经过圆的圆心且斜率为1的直线方程为( ) A. B. C.D. 5.已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则( )A.B.C. D. 6.图1是某赛季甲.乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲.乙两人这几场比 赛得分的中位数之和是 A.62 B.63 C.64 D.65 7.下列函数中最小正周期不为π的是 A.B.g(x)=tan() C. D. 8.命题“”的否命题是 A. B.若,则 C. D. 9.图2为一个几何体的三视图,正视图和侧视图均为矩形,俯视 图为正三角形,尺寸如图,则该几何体的侧面积为 A.6 B.24 C.12 D.32

10.已知抛物线的方程为,过点和点的直线与抛物线没有公共点,则实数的取值范围是 A.B. C.D. 二.填空题: 11.函数的定义域为. 12.如图所示的算法流程图中,输出S的值为. 13.已知实数满足则的最大值为_______. 14.已知,若时,恒成立,则实数的取值范围______ 三.解答题: 已知R. (1)求函数的最小正周期; (2)求函数的最大值,并指出此时的值.

高三数学基础训练二 一.选择题: 1.在等差数列中, ,则其前9项的和S9等于 ( ) A.18 B.27 C.36 D.9 2.函数的最小正周期为 ( ) A. B. C. D. 3.已知命题p: ,命题q :,且p是q的充分条件,则实数的取值范围是:( ) A.(-1,6) B.[-1,6] C. D. 4.用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,。。。,153~160号)。若第16组应抽出的号码为126,则第一组中用抽签方法确定的号码是 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 5.已知一个球与一个正三棱柱的三个侧面和两个底面相切,若这个球的体积是,则这个三棱柱的体积是( ) A. B. C.24 D.48 6.在右图的程序框图中,改程序框图输出的结果是28,则序号①应填入的条件是 ( ) A. K>2 B. K>3 C.K>4 D.K>5 7.已知直线l与圆C:相切于第二象限,并且直线l在两坐标轴上的截距之和等于,则直线l与两坐标轴所围城的三角形的面积为( ) A.B.C.1或3D. 8.设是两个平面,.m是两条直线,下列命题中,可以判断的是( )A.B. C.D..

新初中数学函数基础知识专项训练及答案

新初中数学函数基础知识专项训练及答案 一、选择题 1.一列快车从甲地驶往乙地,一列特快车从乙地驶往甲地,快车的速度为100千米/小时,特快车的速度为150千米/小时,甲乙两地之间的距离为1000千米,两车同时出发,则图中折线大致表示两车之间的距离y (千米)与快车行驶时间t (小时)之间的函数图象是 A . B . C . D . 【答案】C 【解析】 分三段讨论: ①两车从开始到相遇,这段时间两车距迅速减小; ②相遇后向相反方向行驶至特快到达甲地,这段时间两车距迅速增加; ③特快到达甲地至快车到达乙地,这段时间两车距缓慢增大; 结合图象可得C 选项符合题意.故选C . 2.如图,在直角三角形ABC ?中,90B ∠=?,4AB =,3BC =,动点E 从点B 开始沿B C →以2cm/s 的速度运动至C 点停止;动点F 从点B 同时出发沿B A →以1cm/s 的速度运动至A 点停止,连接EF .设运动时间为x (单位:s ),ABC ?去掉BEF ?后剩余部分的面积为y (单位:2cm ),则能大致反映y 与x 的函数关系的图象是( )

A . B . C . D . 【答案】B 【解析】 【分析】 根据已知题意写出函数关系,y 为ABC ?去掉BEF ?后剩余部分的面积,注意1.5秒时点E 运动到C 点,而点F 则继续运动,因此y 的变化应分为两个阶段. 【详解】 解:1 4362 ABC S ?=??=, 当302x ≤≤时,2 122 BEF S x x x ?=??=.26ABC BEF y S S x ??=-=-; 当 3 42x <≤时,13322 BEF S x x ?=??=,362ABC BEF y S S x ??=-=-, 由此可知当302x ≤≤时,函数为二次函数,当3 42 x <≤时,函数为一次函数. 故选B . 【点睛】 本题主要考查了动点问题与函数图像相结合,解题的关键在于根据运动过程写出函数关系,要注意自变量的取值范围,以及是否为分段函数. 3.如图,边长为2的等边ABC ?和边长为1的等边A B C '''?,它们的边BC ,B C ''位于同一条直线l 上,开始时,点C '与点B 重合,ABC ?固定不动,然后把A B C '''?自左向右沿直线l 平移,移出ABC ?外(点B '与点C 重合)停止,设A B C '''?平移的距离为x ,两个三角形重合部分的面积为y ,则y 关于x 的函数图象是( ) A . B . C . D . 【答案】C 【解析】

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