中考议论文常见考点及基本答题模式

议论文常见考点及基本答题模式

一、议论文的概念

议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

二、三要素

论点、论据和论证。

1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论

文的灵魂。

常见题目是：A、本文的论点是什么？

B、文章是怎样提出论点的？

C、本文分论点之间的关系怎样？

D、分论点和中心论点的关系怎样？

E、对论点的评述。(这是开放性试题)

1）、一篇文章的论点有几个？

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。他们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

2）、论点的特征：

论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。形式上：是一个完整的陈述句。内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。（包括肯定和否定）

3）、在什么地方寻找文章的论点？

文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点明论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。但是，我们判断一个句子是否就是文章的论点，还应通读整个文段，看文段的其他句子是否围绕这个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。

4）、论点的呈现方式：

明确表述式：在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。

有四种常见提出方式：1.有的文章标题就是中心论点；2．有的文章开头第一句话就提出中心论点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）；3．有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点；有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。

归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句子，需要我们进行归纳、概括，从中提取出文章的论点。

5）、如何归纳提取文章的论点：

找出论题，判断作者对此问题的倾向。

观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。

2、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？

B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？

分析论据能不能为证明论点服务。

C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题）

1）、哪些可作为论据？包括事实论据和道理论据两大类。

事实：典型事例、史实、统计数字；

道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

2）、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

第一、事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。

第二、论据要与论点一致。

第三、事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。

第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。

3）、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。

3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽

带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

常见题目：A、文章用了什么论证方法？举例说明其作用。

B、划线句有什么作用？

1）、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明了……道理，增强文章的说服力。 2）、道理论证。a、直接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示了事情的本来面目，令人信服；

b、引用名言警句格言谚语公理，阐明……道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力。名言警句影响力大，格言谚语公理为大家公认，道理不言自明。

3）、比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明……论点，浅显易懂，增强说服力，同时又能使文章生动形象。

4）、对比论证。将论据中截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，互为衬托，特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量。

三、议论文的结构：

提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）

1、引论：常见题目：引论部分有什么作用？

1）、直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。

2）、交代背景，说明写作的目的和原因。 3）、因事设问，启人思考。

4）、从日常生活现象落笔。 5）、引经据典，说古道今。

2、本论：常见题目：本文的结构怎样？（是怎样展开论述的）

1）、并列式。平列中心论点的几个方面，往往有分论点。

2）、递进式。层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。（注意顺序条理）

3）、对比式。正反对比。 4）、综合式。

3、结论：总结、号召、勉励、警示等。

四、议论文的语言：1）严密性；2）“但”、“固然”、“诚然”等提示语；3）词语的感情色彩；4）语气、句式（设问、反问、祈使、肯否定陈述，排比、双重否定等）

议论文阅读经典试题答题技巧

一、选文甲、乙段的顺序能否对调？请说明理由。

这一试题有两种答法：（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

（2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。（或不符合人们的认知习惯）二、议论文开头第一段的作用？

开头讲故事（传说）：①以……故事（或……的奇闻趣事）作为文章的事实论据；

②引出（证明）论点或论题；增强文章趣味性，激发读者的阅读兴趣。

开头引用格言警句（诗词名句）：①……这句格言（警句）引出了论证的话题；

②提出了本文的论点（或论题）；③作为文章的道理论据；④引起读者阅读兴趣。

开头引用诗词名句：①引出论点或论题；②以名句中包含的哲理作道理论据；③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。

三、请你简析*段的论证过程？

（1）先（正反两方面）举出**事例或者道理论据，然后得出什么结论（或证明什么观点）分——总

（2）首先提出什么观点，接着用**事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证，最后得出**结论（或说明了**的道理）总————分——总

四、文段中用了什么论证方法？有何作用？

（1）论证方法: 道理论证（引证法）﹑举例论证（例证法）﹑比喻论证（喻证法）﹑对比论证。这是初中常用的四种论证方法。以后还可学到归谬法和类比法。

（2）论证方法的作用:

●道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点。增强文章的说服力。

●举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点。从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性，吸引读者）

●比喻论证:把X比作Y,形象生动、通俗易懂的证明Z观点。从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂。

●对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点。使论证更有说服力，增强文章的趣味性。