园艺植物研究法复习题(整合版)

园艺植物研究法复习题

一、填空

1、在不同光照强度处理油菜的试验中，其处理数为4，那麽其水平数为（4）；在肥料和浇水量试验中，肥料的水平数为4，浇水量的水平数为3，那麽在这个复因素处理试验中，其处理数为（12）。

2、田间试验按照试验阶段分类（单因素试验）（多因素试验）（综合因素试验）。

3、田间试验的三个基本要求为（试验目的要明确）（试验要有代表性和先进性）（试验结果要正确可靠）。

4、田间试验设计主要遵循三条原则（重复）（随机排列）（局部控制）。

5、（试验指标）是试验中用来反映试验效果好坏的标志。

7、正确的取样技术主要包括（合适的样本容量）（合理的取样方法）两个方面。

8、样本内含有的个体数目是指（样本容量）。

9、果实重量/果实的体积称为（比重）。

10、果实纵径/果实横径称为（果形指数）。

12、叶幕是树冠着叶区的总称，可用（叶面积）或（叶的厚度）表示。

13、这种在水分胁迫时植物主动形成和积累调节物质来提高细胞液浓度，降低渗透势的调节作用称为（渗透调节）。

14、这些在各种不良环境胁迫下诱导形成的一些新的、或加强产生一些已经存在但含量不多的蛋白质，统称为（逆境蛋白）。

15、在试验中，我们把试验中所研究的影响试验指标的因素称为（试验因素），除此之外的其他所有对试验指标有影响的因素称为（非试验因素）。16、科技论文内容的特点为（客观性）（科学性）（先进性）（创新性）（学术性）（专业性）（资料性）（可读性）。

17、根据写作目的和社会功用不同，科技论文可大体分为（学术论文）和（学位论文）两大类。18、果树矮化砧木的预选方法有（根皮率测定法），（枝条电阻值测定法），（叶片气孔密度测定法），（叶片栅海比测定法），（导管面积测定法）等。

二、简答

1、科研途径的产生主要来源于哪几个方面？

1）直接来自生产实践的途径

2）在总结前人经验的基础上，利用前人的途径或加以改进，继续进行试验

3）借助前人经验，依据基础理论进行推测确定

途径

4）抓住生产和科研工作中成功的苗头，作为科研途径

5）综合各种科技信息，构想出科研途径

6）利用基础科学及其他学科新发展提供的新手段作为新途径

2、确定样本容量，一般应考虑哪几个方面？

A 试验的要求

精确试验，数据的要求高，应增加样本的容量，而一般试验或试验初期阶段或预备试验样本容量可以减少。

B 园艺作物的种类和品种

个体大的种类和品种，个体间的差异较大，应增加样本容量；反之可减少样本容量。

C 试验材料的纯度

试验材料纯度高，株间的差异小，可以减少样本的容量，而纯度不高的种子，如要求同样的测定误差，就需要较大的样本容量。

D 栽培条件和技术

园艺植物植株间的差异主要来自品种的遗传性和栽培条件的不均一性，在较粗放的管理水平下，植株间的差异较大，需要较大的样本容量，而在精细的栽培条件下，个体的差异小些，取样株数可适当减少。

E 观察项目

考虑所观测项目的工作量大小，确定样本的容量。一般调查研究工作量小的项目，如调查新梢数、叶数、花数等，测定植株高度、鲜重，测定果实的可溶性固形物、硬度等，样本容量可大些；调查研究工作量大的项目，如测定果实维生素C含量、可溶性糖、各种酶的活性等，样本容量可适当小一些。

4、试举出四种测定园艺植物单叶面积的方法？（1）透明方格法，(2)求积仪法(3)重量法(4)相关法

5、试分析冷害时植物的生理生化变化？

1.膜透性增加

2.根系吸收能力下降

3.光合作用减弱：光合酶活性受抑制

4.呼吸代谢失调：呼吸作用先升高，再降低胁

迫开始，呼吸放出的热量对抵抗寒冷有利；长时间胁迫，原生质停止流动，氧供应量不足，无氧呼吸比重增大。

5.物质代谢失调，水解酶类活性高于合成酶类

活性，蛋白质和淀粉含量减少，可溶性糖和氨基酸含量增加，活性氧清除系统活性下降。6、抗寒锻炼过程中植物在生理生化方面发生哪些适应性变化？

1.含水量下降

自由水/束缚水的比值减小，而束缚水的相对含量增高。

2.呼吸减弱

消耗减少，有利于糖分的积累和对不良环境的抵抗。

3.脱落酸含量增高且生长停止进入休眠

随气温降低，植物叶片形成更多的脱落酸，并将其运到生长点，而生长素与赤霉素则减少，生长变缓。

4.保护物质积累

温度下降过程中，可溶性糖含量增加，脂类物质集中在细胞质表层，防止过度脱水。

此外，细胞内还大量积累蛋白质、核酸等。原生质贮藏物质增多可提高其抗寒性。

5.低温诱导蛋白形成

试验证明，植物经低温诱导能活化某些特定基因并经转录翻译合成一组新蛋白（冷调节蛋白）。

6.增加过冷却能力

某些木本果树的枝和芽在冬季低温条件下，有一部分在-30℃以下时仍不结冰，称之为过冷水。

7、旱害对植物体基本生理过程有怎样的影响？

1.对光合作用的影响其原因为：

①对二氧化碳同化的气孔性限制

指水分亏缺使气孔开度减小，气孔阻力增大，甚至气孔完全关闭，光合作用减弱。

②非气孔性限制

水分亏缺使叶绿体的片层结构受损，光系统Ⅱ活力下降，电子传递和光合磷酸化受抑制，叶绿素含量减少等，总体表现为叶绿体的光合活性下降。

2.对呼吸作用的影响

植物呼吸作用通常因水分胁迫而减弱，但其胁迫的敏感性低于光合作用。

3.氮代谢

干旱时植物体内的蛋白质分解加速，合成减少，这与蛋白质合成酶的钝化和能源（ATP）的减少有关。干旱时脯氨酸的含量增高，脯氨酸含量常作为衡量抗旱性的生理指标。

4.核酸代谢

干旱使RNA酶活性增加，RNA分解加快，而DNA 和RNA的合成代谢则减弱，因此DNA和RNA含量减少。

5.内源激素的变化

干旱改变植物内源激素平衡，一般促进生长激素的减少，延缓或抑制生长激素增多。主要表现为细胞分裂素合成受抑，脱落酸含量大幅度增加，乙烯合成加强。6.水分重新分配

植物在水分亏缺时，不同器官或不同组织间的水分按其水势大小重新分配。

8、盐害对园艺植物生理上有哪些影响？

1.渗透胁迫

可溶性盐分过多，造成植物水势降低，造成生理干旱，使生长、光合等受阻。

2.离子失调

土壤中某种离子过多，往往排斥植物对其他离子的吸收。

3.光合作用降低:PEP羧化酶和RuBP羧化酶活性降低；生理干旱

4.呼吸作用变化

低盐时植物呼吸受到促进，高盐时则受到抑制，氧化磷酸化解偶联。

5.生理代谢紊乱

盐分过多使许多植物蛋白质合成受阻，降解过程加快。

6.有毒物质累积：积累大量的有毒物质，如大量氮代谢中间产物转化成有毒的腐胺和尸胺，可被氧化为NH3和H2O2，对细胞有毒害作用。

9、病原微生物对植物的伤害表现在哪些方面？1.水分平衡失调

植物受病原物感染后，首先表现出水分平衡失调，许多植物的病害常以萎蔫或猝倒为特征。

原因：病原物侵染根系，吸水能力降低；维管束被病菌代谢物阻塞，导水性下降；病原物破坏原生质结构，使其透性加大，失水加快。

2.呼吸作用加强

感病植物的呼吸作用大大加强，感病组织的呼吸速率往往比健康组织高10倍。

3.光合作用抑制

感病植物的叶绿体受到破坏，叶绿素合成减少，光合速率减慢。

4.激素含量变化

植物感病后的某些病害症状，如形成肿瘤、生长速度猛增等都与植物激素的变化有关。

组织在染病过程中某些激素会明显升高，其中以IAA最为突出。

5.对同化元素分配的影响

植物感病后同化物较多的运向病区组织，这与组织呼吸增强和生长素等激素含量增加有关。

10．列出有关园艺植物主要的中、外文期刊

Acta Horticulture 比利时的

Horti science 美国的

Scientia Horticultre 荷兰的

Journal of Horticulture Science and Biotechnology 美国的

11、砧木选择有哪些方法？

1.亲缘关系。选择与接穗亲缘关系近的作砧木(按科、属、种的排列，同种间的亲缘关系最好);

2.植株生长状况。砧木要生长健壮，营养器官发育充实，体内储藏的营养物质多，植株处于生长旺盛时期;

3.物候期。砧木的萌动期要比接穗早，接穗萌动所需的水分和养分可及时由砧木提供，提高嫁接成活率。

《园艺植物研究法》

考试复习资料

A 名词解释

1、园艺（Horticulture）：指园艺生产即种植果树、蔬菜、观赏植物等的技能和艺术，可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。

2、科学（Scientia, Science）：科学是反映自然、社会和思维等客观规律的知识或学问，是世界观、社会意识、人类经验总结、技术预测、人类活动的组织形式，是有关客观世界规律及其改造途径的学问。

科学的基本组成成分—①人：从事科学研究的人（包括人的理论、思想和方法）。②文献资料：参考文献（如书刊、杂志或其它信息资料）。③工具（仪器）：仪器设备、各种原材料及用品等。

3、技术（Technology)：人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其它方面的操作技巧，是可以买卖的物品和方法。

4、研究（Research—advanced study of a subject so as to learn new facts or scientific laws）：对事物的真相、性质和规律进行探索性的考察。科学研究：就是对自然、社会和思维规律新知识的探求。

5、观察：是指人们通过感觉器官，在自然发生的条件下，直接感受观察对象提供的信息过程。观察是人们认识事物获得感性材料最起始的手段，已经成为科学研究的一种基本方法和必要步骤，各门学科都要用到它。观察是最古老的方法，也是最基本的方法。所以有人说“科学研究开始于观察。”

6、调查总结研究法：选择具有代表性的条件（如自然和人文条件），通过系统调查，总结规律，提出措施或技术的方法叫调查总结研究法。

指在一定自然条件下，对果树本身、栽培技术、生产效果等进行系统调查、观测、记载，并根据结果进行概括总结、综合分析，以探索果树的生物学特性、生长发育规律等，为优质高产栽培提供理论依据。

7、田间试验法：指在大田的自然环境中，进行人为的处理与控制，以差异对比法的基础，以果树本身作为指示者进行一系列处理、观察、比较，来客观评定不同处理的效果与反应。

8、实验室实验：在完全人为控制的条件下，研究果树本身和生产栽培的各种问题，从中找出规律。

9、植株类型（株型）：在一定立地条件下，植株与其环境长期适应所形成的植株营养水平与结构类型。

10、树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系来划分的。四级：旺—壮—中—弱；三至五级：强—中强—中—中弱—弱

11、叶面积系数：叶面积总和／取样的土地面积

12、产量：分为生物学产量、果实产量、市场产量、可利用产量、经济产量。

（1）生物学产量：从栽植到砍伐时的单位面积上的干物质量

（2）果实产量：生产期间的鲜果总量

（3）市场产量：按贸易等级和大小划分的有上市能力的果实量

（4）可利用产量：上市产量中可作为加工的那部分产量

（5）经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。

13、经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。

经济产量＝生物产量×经济系数＝(光合产量－消耗) ×经济系数＝[(光合面积×光合时间×光合能力)－消耗] ×经济系数

14、果树营养诊断：就是从果树长相、物质种类和数量、植株形态来判断在各种条件下正常生长发育和创造高产、稳产、优质所需物质的程度和反应，即通过各种方法调查判断植物的营养状况是处于缺乏、适当或过剩，为合理施肥提供依据。

15、试验设计：试验设计是指试验研究工作开展之前，根据研究目的和要求，运用数理统计的原理，结合园艺植物的特点和实验的实际条件来对试验做全面的规划和统筹安排，制定

出合理的实验计划。

16、实验方案：指根据实验目的与要求而拟定的进行互相比较的一组试验处理的总称。它是整个实验工作的核心部分。

17、科技论文：又叫科学论文，是科学研究论文和技术试验报告的总称，是科技人员以文字形式总结成果、发展理论和阐明学术观点的论理性文章。

B ．填空题 1.植物短期模拟培养实验又叫（幼苗实验）

2.配置营养液首先应该考虑的问题。（水源

3.复因素实验方案可分为、（完全实验方案，不完全实验方案）

4.大田示范实验的基本程序包括、、等。（试验设计，试验点选择，试验管理，收获测产）

5. 就是同质事物的全体，也称母体、全群或集团。（总体）

6.构成总体的每一个成员叫做（个体或总体单元）

7.在一定条件下，事务所具有的真实数据就是（真值）

8 就是观察结果与真值之间的差异。（误差）9.明显歪曲实验结果的误差成为（疏失误差）

10.方差的正平方根称为（标准差）

11.随机区组设计体现了、、三个原则（重复，随机化，局部控制）

12.拉丁方设计的特点是（处理数与重复数相等）

13. 就是一元线性回归。（直线回归）

14.协方差分析最主要的功用是、（控制误差，提高实验精确度）

15.根系生态学研究的核心是的相互关系。（根系与环境之间）

16. 是植物根系释放到周围环境中的各种物质的总称。（根分泌物）

17.根分泌物是根际微生物的主要。（碳源和能源）

18.树脂是一种由聚合而成的高分子化合物。（苯乙烯和二乙烯苯）

19.根分泌物组分的定性和定量通常采用技术来实现。（气象色谱和高效液相色谱）

20.根分泌物存在的特征。（多组分，易分解，易污染）C简答题

一、园艺植物试验研究的特点？

1、时间性

（1）果树及一些多年生园林、蔬菜植物具有长周期性和连续作用性。其一生具有生命周期和年周期的变化规律，并且具有连续性。（2）蔬菜及短周期花卉具有短周期性。

2、季节性：强

3、空间性：果树等高大园艺植物占空间大，占地多，条件一致性较难保证。

4、试材差异性：果树等植株间差异大，试材一致性较难保证。

5、简缩性：应用生物学调查，简化试验方案，缩短试验期限。

二、园艺植物（如果树）科学试验研究的任务？

1、研究园艺植物（果树）生产与外界环境的关系

2、选择培育优良的园艺植物（果树）种类、品种及砧木

3、研究解决快速培育苗木技术

4、研究合理栽植密度和相应的整形修剪技术

5、研究早、高、稳、优、低的高效益管理技术

6、研究如何提高品质、提高观赏价值、创品牌的综合技术

7、研究果园（菜园、花园）土肥水等栽培管理技术

8、研究果实采收适期及产后贮、运、销等综合应用技术

9、研究主要病虫害及其它灾害的预测预报及综合防治技术

10、其它：园艺植物信息网络、市场与流通、科技与开发、社会化服务

三、园艺植物科学试验研究方法？

1、观察方法

2、试验研究方法

3、实验室实验法

4、逻辑思维方法

四、园艺植物科学研究的程序包括哪三个阶段？

1、准备阶段：选题—拟定计划书—查新论证—制定试验方案

2、实施阶段：田间试验的实施—试验地管理—试验结果调查—试验结果统计分析

3、总结应用阶段：论文撰写—研究工作验收—成果鉴定、推广、应用

五、田间试验法分为哪几个步骤？

田间试验法：指在大田的自然环境中，进行人为的处理与控制，以差异对比法的基础，以果树本身作为指示者进行一系列处理、观察、比较，来客观评定不同处理的效果与反应。

图1田间试验步骤图

六、列出有关园艺植物的中外文期刊？

中文期刊：园艺学报、果树学报（果树科学）、中国果树、中国南方果树（中国柑桔）、北方园艺、北方果树、西南园艺（四川果品、四川果树）、落叶果树、福建果树、西北园艺、烟台果树、河北果树、浙江柑桔、柑桔与亚热带果树信息、广西园艺、山西果树、广西果树、果树实用技术与信息、河北林果研究、江西果树、园艺学文摘、中国农业文摘—园艺、植物学报、植物生理学报、植物生态学报、西南农业学报、各大专院校学报：四川农业大学学报、西南农业大学学报、中国果菜、林业科学、林业科学研究、四川农业科技、中国园艺（台湾）English Journals of Fruit Trees：Hortiscience（U. K）、Acta Horticulture（Holand）、Journal of American Society for Horticultural Science （U. S. A）、Horticulture、Fruit Varieties Journal、Horticultural News、Califolia Horticultural Journal、Western Fruit Grower 、Journal of Horticultural Science、Journal of Royal Horticultural Science、Scientific Horticulture、Horticultural Research、Australian Citrus News、Horticultural Abstracts 、Sicientia Horticulture （Holand）、Journal of Horticultural Science ＆Biotechnology（U. K）

七、园艺植物试验设计的基本要求是什么？

1、试验条件的代表性

2、试验的正确性：准确度（accuracy）和精确度（precision）

3、试验结果的重演性

八、园艺植物研究中常用的抽样方法有哪些？各适用于什么情况？

1、顺序抽样(systematic sampling) 又称系统抽样、机械抽样或等距抽样。具体作法是：将总体全部个体N按自然顺序进行编号，并将总体平分成若干组。组数等于样本容量n。然后从第一组内随机抽取1个个体（抽样单位），再以组内个体数（N/n）为间隔在第二组抽取另一个体（抽样单位）。如此继续下去，直到抽出所需个体组成样本。

2、简单随机抽样(simple random sampling) 这是一种直接从总体中随机抽取若干个体构成样本的抽样方法。具体作法是：先对总体中所有个体逐个进行编号，然后用随机方法（查随机数字表或抽签法）按样本容量从总体中抽取所需个体组成样本。

3、分层抽样(stratified random sampling) 又叫类型抽样或分类抽样，是一种混合抽样方法。其具体方法分两个步骤进行：①将总体按变异情况分成若干较均匀同质的部分，即区层。各区层的个体（抽样单位）数可等可不等。②分别在各区层中按一定比例确定该区层抽样数ni，并按ni在该区层内进行简单随机抽样。最后将各层中抽得的个体（抽样单位）共同组成一个样本。

4、整群抽样(cluster sampling) 此法是一种以包含若干个体的单位群为抽样对象的抽样方法。其具体作法是：首先对所调查总体按需要划分成若干单位群，并对各群进行编号，然后用简单随机抽样法在总体中抽单位群来组成样本。所抽单位群个数与每个群中个体数之乘积等于样本容量n。

5、分级抽样(nested random sampling) 又叫阶段抽样。其方法是：先将总体分成若干大组（初级单位），并从中随机抽取几个大组；然后在所抽大组中再分小组（次级单位），并分别随机抽取几个小组；需要时还可再分，最后根据最终抽取的所有单位组的全部个体组成样本，逐个进行观测。

6、典型抽样(typical sampling) 指根据试验调查的要求，从总体中有意识有目的地选取一定量的典型植株个体或抽样单位作为样本加以观测。

九、园艺植物根系调查方法有哪些？（以果树为例）

1、静态调查

（1）壕沟法

（2）改良壕沟法

（3）方块取根法：在果树根系所占的土壤中，取出一定体积的土壤，洗土观测

（4）全根挖根法（骨骼法）：从树冠外缘向内挖土，仔细将根挖出观察

2、动态调查

（1）根窖法：在树冠外缘开沟挖根，选根系生长较多处，修建根系观察窖。

（2）定期取根法：定期取土样，选出根系，进行观察。

（3）核素示踪法：采用放射性核素（如32P ：Na232PO4）示踪的方法来观测根系分布的深度和广度。

（4）随机取样法：在根系密集处，随机取出一块土样，挑出根系，进行观察。 （5）挖根冲洗法

十、简述果实的调查方法？

（一）果实生长量调查（选20~40个果） 1、重量法：鲜重、干重、灰分 2、纵横径测量法

3、排水测量法 V ＝V 1－V 2

4、球体测量法

果实形状的一般观测项目：

果形 果形指数 果重 着色程度 硬度 色泽 可溶性固形物 糖 酸 V C 果汁 风味 芳香 肉质 （二）果实质量调查 果实质量划分

1、果实质量

2、果实质量

（三）产量调查（产量的划分）

1、生物学产量：从栽植到砍伐时的单位面积上的干物质量

2、果实产量：生产期间的鲜果总量

3、市场产量：按贸易等级和大小划分的有上市能力的果实量

4、可利用产量：上市产量中可作为加工的那部分产量

5、经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。

经济产量＝生物产量×经济系数 ＝(光合产量－消耗) ×经济系数 ＝[(光合面积× 光合时间× 光合能力)－消耗] ×经济系数

十一、果树产量的表达有哪几种？ 1、单株产量（kg/株）

2、单位面积产量（kg/hm2或斤/亩）

3、树冠投影面积产量（ kg/m2 ）

4、主干横截面积产量（ kg/cm2 ）

十二、影响果树产量的形成因素有哪些？

经济产量 ＝[(光合面积×光合时间×光合能力) －消耗] ×经济系数

1、光合面积：①单株叶面积 ②叶面积系数 ③光合面积系数

2、光合时间

3、光合能力

4、光合产物的分配利用

十三、简述叶面积的调查方法？ （一）单叶面积 1、透明方格板法 2、叶模法 3、回归方程法 4、调整系数法 5、仪器测量法 （二）总叶面积

测树冠体积

D ：冠径 L ：冠高 H ：树冠绿叶层高 （三）叶面积系数 叶面积系数=

叶面积总和取样的土地面积

光合面积系数= 光合面积总和取样的土地面积

树冠叶面积投影系数=

十四、果实质量划分？

十五、蔬菜种质资源调查的主要内容及方法？ 1、调查的内容

气候条件、土壤种类、肥水条件、栽培历史、品种分布、品种形态特征特性 3

4V 32r r ππ=周长＝（）

3、调查方法

（1）确定调查地点和时间

（2）进行座谈访问式调查

（3）田间观察与测试调查

（4）调查与鉴定相结合

十六、简述蔬菜品质的划分？

根据蔬菜的理化性质、结构特征、产品用途、工艺流程、贮藏保鲜5大特点，将蔬菜品质分为14种品质：

物理品质、化学品质、外观品质、内含品质、食用品质（包括营养、烹调、蒸煮、卫生品质）、饮食加工品质（食品加工品质、酿造加工品质）、饮用品质、工业用品质、商品品质（销售、市场品质）、医用品质、一次加工和二次加工品质、保鲜品质、贮藏品质。

十七、简述蔬菜品质的鉴定方法？

（一）感官鉴定方法：指通过人的感觉器官对产品的感触直接品评其外在和某些内含性状的优劣。鉴定项目包括外形、风味、质地

1、名次法：按品质优劣排名

2、评分法

3、目测法：观察蔬菜是否符合该品种应有的特征，观察颜色、蔬菜表面状况，以及各蔬菜个体间的整齐度状况

4、通过

5、其它方法：差别试验（difference test）、嗜好试验（preference test）

（二）仪器测定方法：测定项目包括营养成分、色素、芳香物质、汁液、纤维含量等

1、化学分析

（1）水分干物质测定：减压加热干燥法、常压加热干燥法

（2）其它成分测定：滴定法（容量法）、重量法、比色法（测定花青素、胡萝卜素、叶绿素等的含量）

2、其他仪器测定

（1）游标卡尺、天平：测定大小及重量

（2）剪压计：测定剪压抗力、伸张力

十八、观赏植物产量品质的影响因素有哪些？

观赏植物产量品质的影响因素包括采前和采后的影响因子。

1、遗传因子：最重要、最直接的影响因子

2、采前环境因子：栽培大环境和微环境，包括光照、温度、水分、气流交换等。

3、采收：采收工具、时间及成熟度

4、采后处理：花材整理、捆扎、包装、标志等

5、各种因子之间的相互作用

十九、观赏植物产量品质的检验方法？（p284，以鲜切花为例）

1、切花品种：根据品种特征图谱进行鉴定

2、整体感：根据花、茎、叶的整体平衡进行目测评定

3、花形和花色：根据品种特征和分级标准进行目测评定

4、花枝：包括长度和挺直程度

5、药害：目测评定

6、冷害：通过花瓣和叶片的颜色来判断

7、机械损伤：目测评定

8、采切标准：目测评定

9、保鲜剂：通过化学方法检测保鲜剂的主要成分来确定

C 论述题

一、简述科技论文写作的一般结构形式、撰写内容与要求？ 1 科技论文写作的基本要求

科技论文应具有创新性、科学性、可读性和规范性。

1．1创新性：没有创新性，就没有必要写科技论文。所谓创新，是指在认识中有新的突破和新的发现，在应用中有新理论、新技术、新方法的提出，研究成果显著。

1．2科学性：建立在试验和推理的基础上，论点鲜明，经得起推敲，论据确凿，经得起论证。1．3可读性：文章结构合理，层次清楚，逻辑性强。语句通顺、概念准确、语言表达清晰。

1．4规范性：符合国家有关标准和期刊投稿规定。

2 科技论文的写作格式

科技论文一般包括以下8个部分：题名、作者署名、摘要、关键词、引言、正文、结论和参考文献

二、简述对果树地上部进行生物学调查的主要项目和依据？

（一）果树生物学特性调查内容

1、果树植株个体和器官的基本特性调查。如树高、干高、干径、冠高、冠径，根、茎、叶、花、果基本性状调查。

2、果树一生的运动变化规律：生长—结果—衰老—更新

3、果树一年的运动变化规律：如物候期、萌芽、开花、结果、展叶、枝的生长、落叶等。

4、果树群体调查：栽植密度、产量、产量形成因素、光能利用。

5、果树栽培、育种、贮藏、加工特性调查：品种特性、修剪、施肥、病虫防治、调节剂施用等。

6、果树与环境关系调查：气候、土壤。（二）果树地上部进行生物学调查的主要内容有：

a、枝干特性调查

1、树体调查

（1）植株年龄（嫁接年龄、定植年龄）

（2）生物学年龄

五个时期：胚胎—幼年—成熟—繁殖—衰老阶段

九个时期：生长期—生长结果期—结果生长期—盛果期—结果干枯期—干枯结果生长期—干枯生长结果期—干枯生长期—更新生长期

（3）植株高度

（4）树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系不划分的。

（5）植株类型（株型）

在一定立地条件下，植株与其环境长期适应所形成的植株营养水平与结构类型。

2、主干

干高、干粗（干径、干周、干横断面积）、树干形状、树皮颜色和状况、

3、树冠和骨干枝

（1）冠高：树冠高度＝树高－枝梢最下层立地高度

（2）冠径：从树冠一端通过主干到另一端距离。（东西径、南北径取其平均；或最大径、最小径取平均。）（3）冠形（即树形）

（4）主枝角度：主枝与中心干的夹角

（5）骨干枝数目

（6）干枝间的层性、尖削度

层性指主枝在中心干上成层状分布的特性。层性由层距和层带决定。（7）树冠发育阶段：看年龄、级次（高级枝序）4、侧枝

侧枝类型、结果枝类型和发育特性、结果枝分枝级数、营养枝类型和发育特性、新梢生长量：长、粗、次数调查、枝梢逐年生长量

5、侧枝和骨干枝在树冠内死亡和更新规律调查

（1）调查失去的侧枝在骨干枝上的年龄、级次，为更新修剪提供依据。

（2）调查骨干枝死亡的特征。

（3）调查分析侧枝和骨干枝死亡的原因。

（4）调查分析骨干枝和侧枝恢复和更新的特点。

b、叶的调查

1、单叶面积：透明方格板法、叶模法、回归方程法、调整系数法、仪器测量法

2、总叶面积：测树冠体积

3、叶面积系数

叶面积系数=叶面积总和

取样的土地面积

光合面积系数= 光合面积总和

取样的土地面积

树冠叶面积投影系数=

4、叶片生长动态

5、叶质量评价

叶色、叶重、解剖结构、叶效值

c、花器官的调查

开花时期调查；花期检查；花粉形态检查；花粉活力调查

d、果实调查

果实生长量调查；果实质量调查；产量调查（三）果树生物特性调查的依据

1、遗传+环境→形状，即果树与环境统一的法则。

2、果树性状具有累积和传递作用—即连续作用的特点。

三、以一种树种为例，概述提高其产量和品质的方法与技术？（苹果）

1、提高苹果外观质量的新技术

（1）增大个果（大小）

①增强树势：提高土壤有机质含量；追施P、K和果树专用肥；喷微肥、生长调节剂（MnSO4、NaHSO3、光合微肥、增产菌）；均衡供水

②合理修剪：花芽∶叶芽＝1∶3

③适宜负载：以花定果：从花序分离期，按一定间距留花序（大型果25以~30cm，中型果20~25cm，小型果＜20cm，且仅留中心花或1边花）；严格留果：花后26天留完果

（2）保持果形（形状）

①减少畸形果

②提高果形指数（0.95）：高桩

（3）增进着色（颜色）

增进着色的方法有：

①选择有利着色的生态条件

②改善树冠光照

③科学施肥灌水：控制N肥、增施K肥、辅以粪水、合理供水

④应用增色剂：2－甲基－4氯丁酸钠、萘乙酸、乙烯利、广增素、增产菌

⑤合理负载

⑥套袋

⑦摘叶

⑧转果

⑨树下铺银膜

2、提高苹果品质的新技术

选用优良品种、品系，适地适栽。按品种区划栽植，可以充分发挥品种和生态条件的优势；选择优良品系，可明显提高果实品质。

改土施肥，土壤管理并重。

改进授粉技术。授粉对坐果、果个大小、果形端正都有直接影响。可在常规人工辅助授粉基础上，采用蜜蜂和壁蜂授粉，明显提高果实产量、品质。

果实增色技术。除合理控制氮肥，增加磷、钾肥。调控水分供应外，主要是采用套袋、摘叶、转果、铺反光膜、果面贴字等技术为果实增色，提高果实艺术性和售价。

注重绿色食品生产技术。

果实采后处理。机械化分级、清洗、打蜡、包装和保持果实均一性，是提高商品性的重要环节。

四、试述园艺植物肥料试验和营养诊断试验研究的主要任务和方法？

（一）园艺植物肥料试验研究的主要任务和方法1、主要任务

（1）主要园艺植物不同种类品种需肥规律的研究（2）园艺植物早开花早结识、优质高产稳产施肥制度的研究

（3）不同土壤类型的施肥量、施肥时期、肥料配比、施肥方法及肥效试验研究（4）根外追肥种类、浓度、次数、时期的研究（5）盆栽试验研究

2、方法

（1）田间试验

（2）培养试验：土培试验、砂培试验、水培试验（二）园艺植物营养诊断试验研究的主要任务和方法

1、主要任务

（1）研究主要园艺植物种类在各种条件下，不同植株类型、年龄特点及年周期变化规律与产量形成的关系，并探明各营养元素的数量限度及相关指标等。

（2）研究各种营养元素的作用和相互关系，以及通过栽培措施改变营养水平的途径等。

（3）研究各营养元素在器官发生过程中的作用，以各转折时期物质分配的矛盾为重点，探索不同器官在不同时期，各元素功能的最大值与正常值。（4）研究植物整体营养水平与局部器官营养状况的关系。

（5）研究由于营养原因所引起的不正常生长发育、病症的诊断及就绝方法。

（6）研究营养诊断手段、物质分析与形态指标相结合的方法，以及各种生理生化诊断报告。

（7）研究计算机在营养诊断与施肥中的应用及相应专家系统的建立。

2、方法：器官分析；形态诊断；土壤分析；复原诊断

五、园艺植物整形修剪的主要目标和任务是什么？

1、主要目标

（1）完善整形修剪的理论体系

（2）增强整形修剪的技术效力

（3）提高整形修剪的作业手段

（4）推动整形修剪的制度改革

（5）扩大整形修剪的应用范围

（6）预测整形修剪的发展趋势

2、任务

（1）群体结构布局的研究

（2）树体结构模式的研究

（3）整形方式方法的研究

（4）老树改造更新的研究

（5）新兴修剪技术的研究

（6）修剪效果反应的研究

（7）修剪作业手法的研究

（8）修剪管理成本的研究

对照书本和百度文库资料复习数据分析的内容。

园艺植物育种学练习题

一、名词解释： 1.品种 2.系谱选择法 3.杂种优势 4.基因工程 5.诱变育种 6.实生选种 7.多亲杂交 8.自交衰退 9.双交种10.苗期标记性状11.杂交种品种12.种质13.远缘杂交14.一般配合力15.生物学混杂16.一元单倍体17.杂种不稔性18.品种整齐性19特殊配合力 二、填空题 1.新品种审定的主要内容包括优良、整齐、、、等五个方面。 2.自然进化与人工进化的区别首先在于。 3.在制定育种目标时不但要注重也要注重。 4.园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为感官品质、、 和等。 5.豌豆是雌雄同花，南瓜是，菠菜是。 6.保存种子的种子库有短期库、和三种类型。 7.引种的类型包括：和。 8.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢，长势差的现象，其原因是因为杜鹃生长发育 过程中喜好类型土壤。 9.为防止有害生物以及病原菌的传播，引种过程中，环节是必须的。 10.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系，为保证引种成功，必要的措 施 是。 11.根据园艺植物对日照长短要求的不同，可将园艺植物分为长日照植物、和。 12.在园林植物引种过程中，必须进行引种试验，其内容具体包括_ __ 试验、_ _ 试验和__ _ 试验，然后确定推广应用。 13.芽变选种一般按二级选种程序，包括初选、_ __ 和_ __ 三个阶段。 14.芽变开始发生时多以嵌合体的形式出现，根据组织发生层内和层间的细胞遗传物质差异可将芽变嵌合体分为__ _ 和_ __ 两种类型；对嵌合体形式的芽变，可采用_ __ 、__ _ 、_ __ 等方法使其转化，最终获得同质的纯化突变体。 15.在园林植物杂交育种中，如果称A×B 为正交，则B×A 称为__ _，（A×B）×B 称为_ __。 16.甘蓝、大白菜等异花授粉植物具有典型的自交不亲和性特点，该特点在选育F1杂种新品种方面具有极大的应用价值。其父、母本的保持常采用手段得以实现。 17.根据不同材料之间性状遗传力大小具有差异，在添加杂交方式中材料应先进行杂交。 18.诱变育种中利用化学药剂处理的方法有、、和注入法。 19.体细胞杂交的程序主要包括、、的鉴定三个环节。 20.根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为主栽品种、、、等。 21.北方洋葱引种到南方栽培常出现地上部徒长，鳞茎发育不良，其原因主要是。 22.栀子引种到北方栽培可能出现生长缓慢，长势差的现象，其原因是因为栀子生长发育过程中喜

园艺植物病理学试题库与答案

一、名词解释 1、症状：植物生病后表现出来的不正常的状态。 2、致病性：是指病原物对寄主植物的致病和破坏能力。 3、无隔菌丝：菌丝体有分枝、无隔膜、为单细胞。 4、无性繁殖：是否经过性器和性细胞的结合，直接从营养体上产生孢子。 5、游动孢子囊：菌丝顶端形成囊状结构，其内产生游动孢子。 6、分生孢子：菌丝分化具有一定形状的分生孢子梗，其顶端形成外生的孢子。 7、子囊果：着生子囊和子囊孢子的结构体。 8、质粒：在有些细菌中，独立于核质之外呈环状结构的遗传因子。 9、多分体病毒：病毒内几种大小或形状不同的粒体所组成，只有当这几种粒体同时存在时才能表现该病毒的全部性状。 10、全寄生性种子植物：无叶片或叶片退化或鳞生化，不能进行光合作用，它们完全依靠从寄主植物上吸取营养。 2、寄生性：指一种生物依附于其他生物而生存的能力。 3、菌核：由菌丝紧密交织而成的一种较坚硬的颗粒装物。 4、有性生殖：是通过性细胞或性器官结合而进行的一种繁殖方式。 5、卵孢子：由两个异型配子囊（藏卵器和雄器）结合而形成的有性孢子。 6、转主寄生：病原菌需要寄生两种不同植物上，才能完成其生活史的现象。 7、荚膜：细菌细胞外比较厚而稳定的粘质层。 8、交互保护作用：先侵染植物的病毒可以保护植物不受另一种病毒的侵染。 9、稀释限点：把病株组织的榨取液稀释，超过一定限度时便失去侵染力，这稀释限度即为稀释限点。 10、卫星病毒：有些RAN 病毒伴随有低分子量的小粒体病毒，这种小粒体病毒称卫星病毒。 1、专性寄生物：只能从活体的寄主细胞或组织中吸取营养而生存，寄主细胞亡便终止寄生关系。

2、初生菌丝：由担孢子萌发形成的单核菌丝。 3、厚垣孢子：菌丝顶端或中间个别细胞膨大，原生质浓缩，细胞壁加厚形成休眠孢子。 4、准性生殖：菌丝形成异核体，通过核配，有丝分裂、染色体交换，最后形单倍体细胞核的过程。 5、同宗结合：单个菌株自行交配完成有性生殖。 6、分生孢子器：球形或瓶形有孔口的容器，其内着生分生孢子。 7、极鞭：着生在细菌菌体一端或两端的鞭毛。 8、持久性病毒：病毒在昆虫体内转移时间长，并能进行增殖，然后才能传毒。 9、卫星RNA：有些RNA 病毒伴随小分子星的RAN，它与辅助病毒RAN 无同源性单独不能侵染，要依赖辅助病毒才能侵染和增殖。这些小分子量RAN 即为卫星RAN。 10、系统侵染：病原物侵入植株后沿生长点或维管束蔓延至主株的侵染方式。 1、非侵染性病害：由不适宜的环境因素引起的植物病害，这类病害不能传染。 2、子实体：真菌具有一定形状并着生孢子的结构体。 3、接合孢子：由两个同型配子囊结合而成的一种厚壁有性孢子。 4、吸器：菌丝在寄生细胞内长出侧枝形成球状、丝状、指状等形状用以吸收养分的特殊结构。 5、次生菌丝：初生菌丝交配后形成的双核菌丝。 6、原核生物：遗体物质分散在细胞质中，没有固定的细胞核的单细胞生物。 7、非持久性病毒：介体昆虫得毒饲养时间短，能很快传毒，介体昆虫的传毒性也很快消失的一类病毒。 8、钝化温度：把病株组织的榨取液放在不同温度下处理10 分钟，使病毒失去传染力的处理温度。 9、侵染过程：病原物从侵入到引起发病的过程。 10、IPM：即Integrated Pest Management 的缩写，含义为有害生物的综合治理。 二、填空题（每空 1 分，共 18 分） 1坏死是植物细胞和组织死亡，坏死的叶片上常表现为叶斑和叶枯。 2、真菌典型的营养体是菌丝体，繁殖体是孢子。

园艺植物栽培学复习题

园艺植物栽培学复习题 一、全部的名词术语 1 园艺学：研究园艺植物种质资源、生长发育规律和栽培管理技术、贮运加工或造型造景的科学 2 蔬菜：凡是一、二年生及多年生的草本植物，有多汁的产品器官作为食品的，均可列为蔬菜植物的围。 3 观赏植物具有观赏作用或可提供观赏价值的所有木本、草本植物（草坪植物）。 4 生物种根据不连续的繁育单位，即通过繁育上的障碍与其它的种区别开来，同种个体彼此间杂交能育或具有能育潜力 6 品种按人类需要选育出的具有一定经济价值，并且在被繁殖后仍能保持其特征的人工生物群体。是劳动的产物。 7 主根种子萌发时，胚根最先突破种皮，向下生长形成的根叫主根 8 根颈根与茎的交界处，上下通道，活跃敏感。 9 根际与根系紧密结合的基质表面，是以毫米计的微域环境，含根系分泌物、土壤微生物和脱落的根细胞。 10 菌根同真菌共生的根为菌根。菌丝不侵入细胞，只在皮层细胞间隙中为外生菌根，菌丝侵入细胞部为生菌根。介于二者之间为外兼生菌根，如草莓。 11 根瘤细菌入侵根部组织形成的共生体，该类细菌称为根瘤菌，刺激细胞分裂形成根瘤。 12 再生能力断根后长出新根的能力。 13 芽的异质性不同部位、不同时期、不同环境条件、不同营养状况下形成的芽，其质量有很大差异，称为芽的异质性 14 成枝力芽萌发后，长成长枝的能力，以萌芽中抽生长枝的比例表示。 15 芽的潜伏力潜伏芽的寿命长短及其萌芽力和成枝力的强弱。 16 花序几朵甚至数百朵花按一定顺序排列在花枝上，这样的花枝叫花序 无限花序，从基部向顶端依次开放或从边缘向中央依次开放。 有限花序，花序顶端或中心花先开，然后由顶向基或由向外开放。 17 异花授粉一个品种的花粉传到另一个品种的柱头上。异花授粉时供给花粉的品种与植株称为授粉品种与授粉树。 18 单性结实子房未受精而能形成果实。 19 无融合生殖不经过受精能形成种子，如柑桔珠心胚。 20 种子成熟是指种胚发育完全和后熟充足（生理成熟）的已具有良好发芽能力的种子状态。 21 植物的生长发育随着季节和昼夜的变化而发生着节奏性和周期性的变化，并表现出一定的间歇性，这就是生长发育的周期性。 22 物候期生物的器官与季节性气候变化相适应的动态变化时期称为生物气候学时期，简称物候期 23 休眠期植物芽、种子或其他器官生命活动微弱、生长发育表现停滞的时期。 24年平均温度 25 生长期积温：在生长期里日平均温度的累积只和。 26 冬季极端低温：

园艺植物育种学总论 期末复习经典题

第一章绪论（一~三章5分） 1.良种的属性包括：优良、适应、整齐、稳定、和特异、简称优、适、齐稳特。 2.良种的作用：增加产量、增加抗逆性、延长产品的供应和运用时间、适应集约化管理、节约劳动力。 3.育种目标总趋势：高产、优质、高效 第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点 4.纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯和的一群植物组成、包括有性繁殖植物从杂交育种、突变育种中经过系普法育成的品种。 5.杂交种品种：由遗传上纯和的亲本在控制授粉的条件下生产的特异组合的一代杂种群体叫做杂交种品种。 第三章育种对象和目标 6.遗传可塑性：指植物的遗传特性发生适应性变异的潜在可能，取决于遗传变异性的高低 第四章种质资源（四~五章15分） 7.种质资源：培育新品种的原始材料。 8.中国果树起源中心：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、板栗、猕猴桃、柑橘类、琵琶、龙眼、荔枝。 9.种质资源的分类： ①按栽培学分类：种、变种、品种群、品种、品系、群体品种 ②按来源分类：本地种质资源（地方品种、过时品种、主栽品种）、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源。 9.种质资源的保存：就地和迁地保存、种子保存、种植保存、离体试管保存、利用保存、基因文库保存。 10.种质资源的管理基本要求：防止种质资源流失、加强和研究运用部门的联系。及时发挥种质资源的利用。 第五章引种 11.引种：人们为了满足自己的需要。把植物原来的分布范围引种到新地区的实践活动叫做植物引种。 12.引种的材料选择：德国林学家Mayr教授提出在树木引种时应遵循“气候相似法则。” 13.引种的方法：①种源实验②品种比较实验和区域试验③栽培试验 14.引种方式：依据是否改变对象遗传适应性可分为简单引种、驯化引种，后者是引种和实生选种的结合。依据引种对象的类别和引种计划的长短可分为：个别引种和类别引种。 15.引种成败的的标准：①能在不加保护的条件下生长②引种后的品种对产量、品质不减少 ③繁殖方式和引种前的不变 16.引种的生态限制因子：温度、光照、水分、土壤等。构成生态环境的各种因子、对植物来说同等重要，彼此不可替代。温度通常是影响植物分布的主导因子。 17.米丘林学说：米丘林学说的基本思想认为生物体与其生活条件是统一的，生物体的遗传性是其祖先所同化的全部生活条件的总和。如果生活条件能满足其遗传性的要求时，遗传性保持不变；如果被迫同化非其遗传性所要求的生活条件时，则导致遗传性发生变异，由此获得的性状与其生活条件相适应，并在相应的生活条件中遗传下去。从而主张生活条件的改变所引起的变异具有定向性，获得性状能够遗传。这个学说中关于无性杂交、辅导法和媒介法、杂交亲本组的选择、春化法、改造秋播作物为春播作物、气候驯化法、阶段发育理论等 第六章选择育种（12分） 18.选择育种：利用现有的种类、品种的自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的途径叫做选择育种。 19.混合选择法：又称表现选择法，是依据蜘蛛的表现性状，从原始的群体中选择符合选择符合标准要求的单株混合留种，下一代混合播种，相邻进行种植对照品种和原始对照品种的

园艺植物病理学课后思考题及答案

姓名： xx学号：17班级： 园艺1092 第一章绪论 1、园艺植物保护与环境保护有何联系？ 植物是自然界生物的食物链中最基本的营养来源，是动物赖以生存的物质基础，更是生态环境中动物生活不可缺少的环境基础。绿色植物，作为地球上最大的氧气和有机物的制造厂，维系着生态平衡，使万物充满生机。从化学角度看，它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息和物质。所以，植物保护是环境保护最重要最必须的环节。 2、园艺植物病害有何重要性？其与其他作物病害有何不同特点？ 园艺植物病害的重要性体现在： 1、影响园艺作物的产量 2、降低园艺作物的质量 3、有时影响国际贸易和出口换汇 4、防治不当会引起作物药害、人畜中毒和生态环境污染 与其他作物病害的差异： 1、园艺植物品种繁多、生物学特性差异大、耕作栽培措施要求高、生态环境复杂等特点，病害的发生规律难以把握，治理难度大。 2、园艺作物大多需要精耕细作，加大了人与作物的接触机会，也就增加了病害传播的可能性；这就要求生产者具备一定的植物病理学知识，避免不自觉地认为传播病害。

3、园艺作物保护地栽培面积的扩大、复杂指数的提高，为病害的越冬提供了良好的寄主和生态环境，为病害的传播介体提供了栖息、繁殖的场所，增大了切断病害传播途径的难度。 4、果菜类作物的产品大多是新鲜食品，防治病虫害时，不仅不能使用粮棉作物上常用的毒性农药，而且农药残留也有严格的限制。 5、花卉全球化销售使其成为病害的帮凶，由于是认为传播、途径广泛 3、植物病理学研究哪些方面的内容？其与哪些学科有何联系？ 研究内容： 1、病害病原体的本质及其活动 2、受害植物的本质及其活动 3、植物与寄生物之间的相互关系 4、病害与环境之间的关系 5、根据这些基础研究的结果，阐明病害的发生发展规律，并设计经济有效地防治措施 与植物病理学有联系的学科包括： 植物学、动物学、微生物学等等；植物病理学应该属于医学的分支，可以称为植物医学，研究对象涉及植物、动物、微生物等生物间的互作，生物与环境间的关系。第二章园艺植物病害的概论 1、你认为如何描述植物病害的定义更合适？为什么？ 植物病害： 指植物的正常生理机制受到干扰所造成的后果。 原因：

园艺植物研究法考试复习资料

《园艺植物研究法》 考试复习资料 A 名词解释 1、园艺（Horticulture）：指园艺生产即种植果树、蔬菜、观赏植物等的技能和艺术，可相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。 2、科学（Scientia, Science）：科学是反映自然、社会和思维等客观规律的知识或学问，是世界观、社会意识、人类经验总结、技术预测、人类活动的组织形式，是有关客观世界规律及其改造途径的学问。 科学的基本组成成分—① 人：从事科学研究的人（包括人的理论、思想和方法）。② 文献资料：参考文献（如书刊、杂志或其它信息资料）。③ 工具（仪器）：仪器设备、各种原材料及用品等。 3、技术（Technology)：人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其它方面的操作技巧，是可以买卖的物品和方法。 4、研究（Research—advanced study of a subject so as to learn new facts or scientific laws）：对事物的真相、性质和规律进行探索性的考察。科学研究：就是对自然、社会和思维规律新知识的探求。 5、观察：是指人们通过感觉器官，在自然发生的条件下，直接感受观察对象提供的信息过程。观察是人们认识事物获得感性材料最起始的手段，已经成为科学研究的一种基本方法和必要步骤，各门学科都要用到它。观察是最古老的方法，也是最基本的方法。所以有人说“科学研究开始于观察。” 6、调查总结研究法：选择具有代表性的条件（如自然和人文条件），通过系统调查，总结规律，提出措施或技术的方法叫调查总结研究法。 指在一定自然条件下，对果树本身、栽培技术、生产效果等进行系统调查、观测、记载，并根据结果进行概括总结、综合分析，以探索果树的生物学特性、生长发育规律等，为优质高产栽培提供理论依据。 7、田间试验法：指在大田的自然环境中，进行人为的处理与控制，以差异对比法的基础，以果树本身作为指示者进行一系列处理、观察、比较，来客观评定不同处理的效果与反应。 8、实验室实验：在完全人为控制的条件下，研究果树本身和生产栽培的各种问题，从中找出规律。 9、植株类型（株型）：在一定立地条件下，植株与其环境长期适应所形成的植株营养水平与结构类型。 10、树势：指果树生长势的强弱或果树生长发育状况的好坏。它是用新梢年长量和其它指标来表达的，用生长和结果的关系不划分的。四级：旺—壮—中—弱；三至五级：强—中强—中—中弱—弱 11、叶面积系数：叶面积总和／取样的土地面积 12、产量：分为生物学产量、果实产量、市场产量、可利用产量、经济产量。 （1）生物学产量：从栽植到砍伐时的单位面积上的干物质量 （2）果实产量：生产期间的鲜果总量 （3）市场产量：按贸易等级和大小划分的有上市能力的果实量 （4）可利用产量：上市产量中可作为加工的那部分产量 （5）经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。 13、经济产量：一年生产经济器官的数量叫经济产量。 经济产量＝生物产量×经济系数＝(光合产量－消耗) ×经济系数＝[(光合面积× 光合时间× 光合能力)－消耗] ×经济系数 14、果树营养诊断：就是从果树长相、物质种类和数量、植株形态来判断在各种条件下正常生长发育和创造高产、稳产、优质所需物质的程度和反应，即通过各种方法调查判断植物的营养状况是处于缺乏、适当或过剩，为合理施肥提供依据。 15、试验设计：试验设计是指试验研究工作开展之前，根据研究目的和要求，运用数理统计的原理，结 合园艺植物的特点和实验的实际条件来对试验做全面的规划和统筹安排，制定出合理的实验计划。 16、实验方案：指根据实验目的与要求而拟定的进行互相比较的一组试验处理的总称。它是整个实验工作的核心部分。 17、科技论文：又叫科学论文，是科学研究论文和技术试验报告的总称，是科技人员以文字形式总结成果、发展理论和阐明学术观点的论理性文章。

园艺植物育种学试题(卷)库参考答案解析

《园艺植物育种学》试题库－题 一、名词解释： 1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺 植物优良品种的原理和方法的科学。 2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是 所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。 3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分 布区域（野生植物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力 的乘积，称为选择反应。 7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于 体细胞突变的一种。 8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合， 其品种群体可以表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。

9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段， 把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称 成对杂交或单交。 11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂 交，又称复合杂交或复交。 12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交 称回交。 13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两 个单交种配成用于生产的杂种一代。 16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交 中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂 交。多指种属间存在杂交障碍的杂交。

园艺植物病理学试题及答案农大

园艺植物病理学试题及 答案农大 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一、名词解释（每题4分，共20分） 1.病症和病状 2.有性生殖和准性生殖 3.单分体病毒和多分体病毒 4.生理小种和专化型 5.胞囊和泡囊 二、判断题（每题1分，共20分） 1.任何一种病害的发生都是由有关病原物、寄生植物和环境条件三 方面因素所决定的。 ( ) 2.植物病害都要经过一个持续的病理变化过程，最终都表现出一定 的病征。（） 3.多数真菌有性阶段对植物病害流行不起重要作用。（） 4．半知菌亚门各类群真菌之间都有一定的亲缘关系。（） 5．锈菌的夏孢子具有分生孢子的功能。（） 6．担子菌的次生菌丝是通过锁状联合的形式实现细胞分裂的。（） 7．鞭毛菌和接合菌都可以产生内生的无性孢子。（） 8．所有引起植物病害的原因统称为病原物。（）9．芽孢是细菌的繁殖单位。（） 10．对于非持久性病毒，用治虫的方法防治比较困难。 ( ) 11．寄生性种子植物没有叶绿素，不能进行光合作用。（） 12．从伤口侵入的植物病原细菌一定能从自然孔口侵入。（） 13．植物病毒是专性寄生物，只能在活的寄主体内存活。 ( ) 14．真菌芽殖型分生孢子全部来自产孢细胞。（）15．所有的植物寄生线虫都具有口针。（） 16.八界系统中广义的菌物涉及藻物界、原生动物界和真菌界。（） 17．同一植物病毒粒体中含有DNA和RNA。 ( ) 18．子囊和担子都是真菌进行核配和减数分裂的场所。 ( ) 19．依据无性子实体形态特征和分生孢子个体发育特点。 ( ) 20．植物线虫多以二幼虫侵入寄主。 ( ) 三、填空题（每题2分共20分） 1.引起植物病害的非生物因素有 等，生物因素有 。 2．原核生物界可分为 四个门，植原体属于门，主要引起植物的病。3．菌丝体的类型有，菌丝的变态主要有 ；菌组织的类型有，菌组织体类型有，其具有的功能。 4.真菌有性生殖方式有 ，有性孢子类型有。5．真菌的生长发育中，整个营养体都转变为繁殖体，这种类型叫；单个菌株能够完成有性生殖的称为；需要两种寄主才能完成其生活史的现象叫。 6．按照国际命名法规，一种真菌只能有种学名，学名用 书写，用命名，一个完整的学名包括、 和。 7．真菌鞭毛的两种类型是和，鞭毛结构为，鞭毛的是鞭毛菌亚门分类的主要依据。 8．病毒的分类鉴定主要依据其，其繁殖的方式为，其侵入寄主的途径是。 9．霜霉菌属于亚门的纲，其分属依据为 ；白粉菌属于亚门的纲， 其分类依据为。 10．在担子菌中，把进核配的部位称为或，把进行减数分裂的部位称为或；担子有两种类型。 四、简答题（每题8分，共32分） 1.比较霜霉菌和白粉菌的形态、生活史及其寄生特点。 2.简述植物病害症状的类型、复杂性及其在病理学上意义。 3.比较锈菌和黑粉菌的形态、生活史及其致病特点。 4.将下列名词写在相应的题目后（不写不得分，写错一个扣分） 盘菌纲、柄锈菌属、核盘菌属、毛霉属、半子囊菌纲、疫霉属、丝孢纲、根霉菌属、外囊菌属、青霉属、冬孢菌纲、卵菌纲、薄壁菌门、霜霉属、核菌纲、炭疽菌属、白粉菌属、腔孢纲、腔菌纲、软壁菌门、厚壁菌门、植原体属、TMV、黄单胞菌属、黑粉菌属、芽孢杆菌属、蛋白衣壳、子囊果、卵孢子、休眠孢子囊、鞭毛、无隔菌丝、锁状联合、次生菌丝、螺原体、游动孢子、孢囊孢子、有隔菌丝、桶孔隔膜、葡萄孢属。 （1）担子菌亚门 （2）鞭毛菌亚门 （3）子囊菌亚门 （4）接合菌亚门 （5）半知菌亚门 （6）原核生物 （7）非细胞生物 五、论述题（共14分） 1．结合植物细菌和病毒的相关性状，比较分析两者的病害特点。 试卷一参考答案（A卷） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1．病症和病状：病症是植物发病部位所长出的病原物的营养体或繁殖体。病状是植物体本身的形态变化。 2．有性生殖和准性生殖：有性生殖是真菌经过两性结合或性器官的结合而进行繁殖的方式，一般经过质配、核配和减数分裂。准性生殖是真菌不经过两性结合和减数分裂而通过异核二倍体的有丝分裂和单倍体化实现染色体的交换与重组的特殊繁殖方式，一般经过质配、核配和单倍体化或不均等分裂。 3.单分体病毒和多分体病毒：单分体病毒指整个遗传信息存在于一条核酸链上，包被在一种粒体中的病毒。多分体病毒是指含多组分基因组的病毒或病毒的

园艺植物研究法

八、园艺植物研究中常用的抽样方法有哪些？各适用于什么情况？ 1、顺序抽样(systematic sampling) 又称系统抽样、机械抽样或等距抽样。具体作法就是:将总体全部个体N按自然顺序进行编号,并将总体平分成若干组。组数等于样本容量n。然后从第一组内随机抽取1个个体(抽样单位),再以组内个体数(N/n)为间隔在第二组抽取另一个体(抽样单位)。如此继续下去,直到抽出所需个体组成样本。 2、简单随机抽样(simple random sampling) 这就是一种直接从总体中随机抽取若干个体构成样本的抽样方法。具体作法就是:先对总体中所有个体逐个进行编号,然后用随机方法(查随机数字表或抽签法)按样本容量从总体中抽取所需个体组成样本。 3、分层抽样(stratified random sampling) 又叫类型抽样或分类抽样,就是一种混合抽样方法。其具体方法分两个步骤进行:①将总体按变异情况分成若干较均匀同质的部分,即区层。各区层的个体(抽样单位)数可等可不等。②分别在各区层中按一定比例确定该区层抽样数ni,并按ni在该区层内进行简单随机抽样。最后将各层中抽得的个体(抽样单位)共同组成一个样本。 4、整群抽样(cluster sampling) 此法就是一种以包含若干个体的单位群为抽样对象的抽样方法。其具体作法 就是:首先对所调查总体按需要划分成若干单位群,并对各群进行编号,然后用简单随机抽样法在总体中抽单位群来组成样本。所抽单位群个数与每个群中个体数之乘积等于样本容量n。 5、分级抽样(nested random sampling) 又叫阶段抽样。其方法就是:先将总体分成若干大组(初级单位),并从中随机抽取几个大组;然后在所抽大组中再分小组(次级单位),并分别随机抽取几个小组;需要时还可再分,最后根据最终抽取的所有单位组的全部个体组成样本,逐个进行观测。 6、典型抽样(typical sampling) 指根据试验调查的要求,从总体中有意识有目的地选取一定量的典型植株个体或抽样单位作为样本加以观测。

园艺植物病理学简答题

园艺植物病理学 第二章园艺植物病害的概念 第二节植物病害的症状 一、病状的主要类型有几种？各有什么特点？ 答：1.植物病害的病状主要分为变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形五大类型。 2.特点：变色：发病植物的色泽发生改变，本质是叶绿素受到破坏，细胞并未死亡。包括 花叶（叶绿素减少，不均匀变色），褪色（叶绿素减少，均匀变色，变浅），黄化（叶绿素减少，均匀变色，变黄），斑驳（变色部分的轮廓不清），条纹、条斑、条点（单子叶植物的花叶），白化苗（不形成叶绿素，遗传病害）等。 坏死：发病植物的细胞或组织坏死。细胞已死亡。包括叶斑（轮斑、环斑、角斑、圆斑、穿孔等，形状大小不同，但轮廓清楚，类似岛屿），叶枯（叶片较大面积坏死，边缘不清），叶烧（叶尖或叶缘枯死），猝倒、立枯（幼苗近地表茎部坏死，前者倒伏，后者死而不倒）、溃疡（植物皮层坏死、腐烂，使木质部外露，多见于木本植物的枝干），疮痂（在病斑上有增生的木栓层，表面粗糙，或病斑枯死后，因生长不平衡，发生龟裂）、炭疽（是由一类炭疽病菌引起的，一般病斑凹陷、变褐色，斑中有轮状排列的小黑点，黑点为病原菌的分生孢子盘）等。 腐烂：植物幼嫩多汁组织大面积坏死，组织或细胞破坏消解。包括干腐（死亡慢，水分快速及时失去），湿腐（死亡快，水分未能及时散失）、软腐（中胶层破坏，细胞离析）等，根据腐烂的部位有根腐、基腐、茎腐、果腐、花腐等。 萎蔫：植物根茎的维管束组织受到破坏而发生的缺水凋萎现象，而根茎的皮层组织完好。分为枯萎、黄萎、青枯。 畸形：植物受病原物产生的激素类物质的刺激而表现的异常生长现象。增生型（病组织的薄壁细胞分裂加快，数量迅速增多，局部组织出现肿瘤或癌肿、丛枝、发根等），增大型（病组织的局部细胞体积增大，但细胞数量并不增多。如根结、徒长恶苗等），减生型（病部细胞分裂受到抑制，发育不良，造成植株矮缩、矮化、小叶、小果、卷叶等），变态（植株的花器变态成叶片状、叶变花、叶片扭曲、蕨叶、花器变菌瘿等）。 二、病症有几种类型？各有什么特点？ 答：1.病原物在病部形成的病症主要有粉状物、霉状物、粒状物、菌核、脓状物五类。 2.特点： 第三章园艺植物病害的病原 第一节植物病原菌物 一、无性繁殖孢子的类型有哪些？ 答：真菌无性繁殖孢子类型有游动孢子、孢囊孢子、分生孢子三类。 二、有性繁殖孢子的类型有哪些？ 答：真菌有性孢子类型有休眠孢子囊、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子五类。 三、引起植物病害的菌物分属哪几个门？各有什么特点？ 答：分属卵菌门、接合菌门、子囊菌门、担子菌门及半知菌类 特点：卵菌门：营养体为无隔膜的菌丝体，无性繁殖产生游动孢子，有性生殖多产生卵孢子。 接合菌门：营养体为典型的无隔膜的菌丝体，无性繁殖产生孢囊孢子，有性生殖产生接合孢子。 子囊菌门：营养体为有有隔膜的菌丝体，少数是单细胞；无性繁殖产生分生孢子；有性生殖产生子囊孢子。 担子菌门：营养体为有隔膜的菌丝体；无性繁殖不发达；有性生殖产生担孢子。 半知菌类：营养体为有隔膜的菌丝体或单细胞；无性繁殖产生分生孢子等；没有有性生殖，但可能进行准

2015年园艺概论复习(整理)

《园艺概论》复习重点 一、绪论： 1.园艺、园艺学、园艺业的含义（掌握） 1)园艺：通常指果园、菜园、西甜瓜园、有观赏价值的花园（公园、风景园）的营建、栽培管 理及有关种苗的培育技术。既是一门生产技术，又是一门形象艺术。因与园、圃或庭院有关，所以称为“园艺”。 2)园艺学：是研究园艺植物种质资源、生长发育规律和栽培管理技术的科学，属于农业科学的 一个分支。 3)园艺业：即园艺生产产业，属于大农业的一部分。 2.园艺概论讲授的内容（掌握） 资源与分类： 生长发育规律及其与环境的关系： 栽培技术及品种改良与繁殖等： 3、园艺产业的发展热点及在国民经济中的重要地位（大产业）（掌握） 1)园艺产业的发展趋势及热点： ①园艺产品市场国际化（eg.新西兰的猕猴桃，日本的水晶梨，荷兰、以色列的鲜花） 世界范围的市场竞争日益激烈（质量、生产效益的竞争）。 ②资源的最优化利用、生产集约化栽培（土地、以光能为核心的气候资源、植物材料资源 （含野生资源）——“适地适栽”。 eg.50%的苹果产在占国土面积3%的华盛顿州， 80%的柑橘集中产在占国土面积不到5%的佛罗里达州， 90%的葡萄集中产在占国土面积不到4%的加利佛尼亚州）。 ③绿色食品、有机园艺 绿色食品：即安全、营养的食品。主要是针对工业、交通、农药、化肥等对土壤、大气、水资源污染后影响农产品而提出的。* 绿色食品有完备的生产技术体系和质量标准。 有机园艺：园艺植物栽培在无污染的环境中，且不施用化肥、化学农药和生长调节剂等。 ④设施园艺、运输园艺 设施园艺：依靠一定的设施，充分利用太阳能、调节热量进行反季节栽培。蔬菜、花卉生产中已普遍应用，果树生产中也有应用。 *广义的设施包括生产过程中使用的一切设施条件（大棚、温室、遮阳网、驱鸟器、弥雾机、反光板、灌溉设施、施肥设施等）。 运输园艺：园艺产品在最适宜的地区大规模生产，哪里需要就往哪里运输（因不赞同人工加温耗能的温室生产而提出） ⑤社区园艺、家庭园艺、微型园艺 社区园艺：居民区的观赏树木、花卉、草坪以及果树、蔬菜的种植。

《园艺植物育种学》试题库

一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 《园艺植物育种学》试题库参考答案 一、名词解释： 1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的 原理和方法的科学。 2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品 种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性 状的指标。 3、种质资源：把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。 4、引种：引种驯化简称为引种，就是将一种植物从现有的分布区域（野生植 物）或栽培区域（栽培植物）人为的迁移到其他地区种植的过程；也就是 从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。 5、遗传力：遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。 6、选择反应：数量性状的选择效果，决定于选择差与遗传力的乘积，称为选 择反应。 7、芽变：芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一 种。 8、群体品种：群体品种是指群体遗传组成异质，个体杂合，其品种群体可以 表现差异，但必须有一个或多个性状表现一致，与其它品种相区分。 9、有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同 亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定， 以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。 10、两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。 11、多亲杂交：多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交，又称复合杂 交或复交。 12、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。 13、添加杂交：多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。 14、单交种：两个自交系之间的杂种一代称为单交种。 15、双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用 于生产的杂种一代。 16、三交种：三交种是用两个自交系先配成单交种，再以单交中作母本与第三 个自交系杂交而成的杂种一代。 17、远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。多指种属间只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御

扬州大学园艺植物研究法思考题答案

园艺植物研究法 一、名词解释 1、科学：科学是有关客观世界规律及其改造途径的学问。 2、技术:技术是指人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。技术是成套的知识系统。 3、试验因素：试验中，凡是对试验指标可能产生影响的原因或要素，都称为因素。 4、试验指标：指试验中用来反映试验处理效果好坏的标志，长简称指标。 5、水平：在试验中，为考察试验因素对试验指标的影响情况，要使试验因素取得不同状态或不同水平的数量等级。把试验因素的不同状态或数量等级称为该因素的水平，简称水平。 6、水平组合：在多因素试验中，每个因素都有若干个水平，为了全面比较，常需将各因素的每一个水平都相互搭配来进行试验，这种同一试验中各因素不同水平组合在一起而构成的技术措施（或条件）叫水平组合。 7、处理：指试验中进行比较的试验技术措施。 8、试验对照： 9、试验单元：试验中安排的一个处理的最基本的试验单元 10、试验的正确性：是指试验结果正确可靠，也即试验结果尽可能地反映客观真实。 11、试验误差：在试验中，由于不能完全一致的非处理因素影响而造成的各处理实际观察值与其真值的偏差称为试验误差。

12、重复：是指试验中每个处理至少安排两个以上的试验单元，在园艺植物试验中，重复是指同一处理小区出现的次数 13、试验结果的重演性：是指在相同或相近的条件下，重复进行相同设计的试验，可以获得与远视眼相类似的结果。 14、局部控制：是指对试验中全部试验单元按重复分组来控制非处理因素，使其在同一组内对各处理的影响趋于最大限度的一致。 15、完全随机设计：假设试验有k个处理，每个处理要求重复n次，则可将试验地划分为nk个试验小区。将全部供试单位完全随机，并根据n的大小分成k组，同组各供试单位接收相同处理，叫做完全随机设计。 16、单因素试验：在同一试验中只研究某一个因素的若干个水平的效应，而其他非试验因素则处于相对一致的条件下的试验叫单因素试验。 17、随机化：是指一个重复处理中都有相同的机会被安排在任何一个试验单元中，即田间试验中，一个重复中的某一处理究竟安排在哪个小区，不受人的主观意志支配，用完全随机的方法确定。 18、样本容量：是指样本内含有的个体数目。 19、随机区组设计：将土地肥力划分为等于重复次数的区组，一个区组即一次重复，然后把区组在划分成等于处理数的小区，区组内各处理随机排列，这就是随机区组设计 20、复因子试验：在同一试验中同时研究，两个或两个以上因素效应的试验。 二、简述题

园艺植物病理学简答题完整版

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园艺植物病理学 第二章园艺植物病害的概念 第二节植物病害的症状 一、病状的主要类型有几种各有什么特点 答：1.植物病害的病状主要分为变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形五大类型。2.特点：变色：发病植物的色泽发生改变，本质是叶绿素受到破坏，细胞并未死亡。包括 花叶（叶绿素减少，不均匀变色），褪色（叶绿素减少，均匀变色，变浅），黄化（叶绿素减少，均匀变色，变黄），斑驳（变色部分的轮廓不清），条纹、条斑、条点（单子叶植物的花叶），白化苗（不形成叶绿素，遗传病害）等。 坏死：发病植物的细胞或组织坏死。细胞已死亡。包括叶斑（轮斑、环斑、角斑、圆斑、穿孔等，形状大小不同，但轮廓清楚，类似岛屿），叶枯（叶片较大面积坏死，边缘不清），叶烧（叶尖或叶缘枯死），猝倒、立枯（幼苗近地表茎部坏死，前者倒伏，后者死而不倒）、溃疡（植物皮层坏死、腐烂，使木质部外露，多见于木本植物的枝干），疮痂（在病斑上有增生的木栓层，表面粗糙，或病斑枯死后，因生长不平衡，发生龟裂）、炭疽（是由一类炭疽病菌引起的，一般病斑凹陷、变褐色，斑中有轮状排列的小黑点，黑点为病原菌的分生孢子盘）等。 腐烂：植物幼嫩多汁组织大面积坏死，组织或细胞破坏消解。包括干腐（死亡慢，水分快速及时失去），湿腐（死亡快，水分未能及时散失）、软腐（中胶层破坏，细胞离析）等，根据腐烂的部位有根腐、基腐、茎腐、果腐、花腐等。 萎蔫：植物根茎的维管束组织受到破坏而发生的缺水凋萎现象，而根茎的皮层组织完好。分为枯萎、黄萎、青枯。 畸形：植物受病原物产生的激素类物质的刺激而表现的异常生长现象。增生型（病组织的薄壁细胞分裂加快，数量迅速增多，局部组织出现肿瘤或癌肿、丛枝、发根等），增大型（病组织的局部细胞体积增大，但细胞数量并不增多。如根结、徒长恶苗等），减生型（病部细胞分裂受到抑制，发育不良，造成植株矮缩、矮化、小叶、小果、卷叶等），变态（植株的花器变态成叶片状、叶变花、叶片扭曲、蕨叶、花器变菌瘿等）。 二、病症有几种类型各有什么特点 答：1.病原物在病部形成的病症主要有粉状物、霉状物、粒状物、菌核、脓状物五类。 2.特点： 第三章园艺植物病害的病原 第一节植物病原菌物 一、无性繁殖孢子的类型有哪些 答：真菌无性繁殖孢子类型有游动孢子、孢囊孢子、分生孢子三类。

【期末复习】园艺植物育种学期末考试样题2

《园艺植物育种学》期末考试样题二 一、名词解释（共6题，2分/题，共12分） 1、纯育品种 2、单子传代法 3、雄性不育性 4、诱变育种 5、自交不亲和性 6、分子标记 二、填空题（共25题，1-2分/题，共33分） 1、根据群体内遗传的同型和异型以及群体内个体遗传的组成情况，园艺植物中的同型杂合类品种主要包括和。（2分） 2、对许多以资源圃形式保存的园艺植物种质资源，为节约管护成本发展了离体试管保存形式，该形式常见采用的途径有缓慢生长系统和两种形式。（1分） 3、从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是。（1分） 4、园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其整个生长发育过程会形成其特殊的生态型，根据其主要影响因素，可分为土壤生态型、气候生态型和三类。（1分） 5、选择育种方式可获得纯度高的自交系，如果发现某一主要经济性状的显性方差高时，该自交系适合用于选育。（1分） 6、园艺植物同一品种相同类型的芽变可以在不同时间、地点、单株上发生体现出芽变。（1分） 7、果树果实和抗性芽变选择的两个较为关键的时期分别是和。（2分） 8、植物杂交中，往往存在正交和反交的差异。从遗传角度分析，正交和反交之间主要的区 别在于 （1分） 9、添加杂交是多亲杂交的一种形式，从遗传角度分析，先参加杂交的亲本在最后获得杂种的遗传组成中占有比例。（1分） 10、在回交育种中，当目标性状受隐性基因控制时，每回交一代后应该进行，防止目标性状丢失。（1分） 11、萝卜与结球甘蓝之间的杂交属于。（1分） 12、喜马拉雅山的多花报春（2n=18AA）和原产阿拉伯南部的轮花报春（2n=18BB）杂交后代自然发生染色体加倍获得邱园报春（2n=36AABB），该杂交种称为多倍体中的。（1分）13、通过蛋白质凝胶电泳技术发现番茄杂种出现一条其两个杂交亲本均未出现的56KD大小的新蛋白质。该现象可以用杂种优势产生遗传机制的假说进行解释。（1分） 14、无融合生殖是一种重要的植物生殖方式，该生殖方式在植物育种中具有重要的价值。

园艺植物病理学复习题

园艺植物病理学复习题 一、名词解释 1、症状 2、病原 3、病原物 4、病状 5、病征 6、病害三角 7、病害循环 8、单循环病害 9、多循环病害 10、积年流行病害 11、单年流行病害 12、寄生性 13、致病性 14、寄生专化性 15、寄主范围 16、侵染性病害 17、非侵染性病害 18、植物病害 19、真菌生活史 20、无性繁殖 21、有性生殖 22、菌丝 23、菌核 24、分生孢子 25、子实体 26、寄主 27、转主寄生 28、多态现象 29、原核生物 30、噬菌体 31、质粒 32、病毒 33、类病毒 34、交互保护作用 35、内寄生线虫 36、外寄生线虫 37、潜肓期 38、侵染过程 39、系统性侵染 40、毒素 41、初侵染 42、再侵染

43、植物病害防治 44、植物检疫 45、重寄生现象 45、颉抗作用 46、IPM 47、抗生作用 48、生物防治 49、化学防治 50、杀菌剂

二、单选择题（下面各题中有四种答案，将正确答案之代表字母填在横线上）1、霜霉菌孢囊梗上着生。 a，游动孢子b，孢子囊 c，子囊d，子囊孢子 2、营养体为无隔菌丝。 a，锈菌b，白粉菌 c，根肿菌d，霜霉菌 3、分生孢子梗和分生孢子可以生于。 a，子囊壳内b，植物体表 c，孢子囊内d，闭囊壳内 4、植物白粉病病斑上出现的小黑点，它们可能是。 a，菌脓b，菌核 c，闭囊壳d，担子果 5、对外检疫机构多设在。 a，乡政府b，省政府 c，农业局d，车站、机场和港口 6、鲁保一号防治菟丝子是利用颉抗生物的。 a，抗菌作用b，捕食作用 c，重寄生d，竞争作用 7、最早防治植物病害的杀菌剂是。 a，多菌灵b，氯化苦 c，波尔多液d，石硫合剂 8、梨黑星病在其症状部产生的黑色霉层为。 a．分生孢子梗及分生孢子b．担子及担孢子 c．子囊及子囊孢子d．分生孢子座及分生孢子 9、苹果白粉病可潜伏在冬芽的鳞片间或鳞片内越冬，其病原结构是。 a．分生孢子b．子囊孢子 c．菌丝d．分生孢子器 10、苹果炭疽病在果实上部的黑色小点是病菌的。 a．分生孢子盘b．分生孢子器 c．分生孢梗束d．分生孢子座 11、不同梨树种类对梨黑星病有抗病性差异，其最感病的是。 a．中国梨b．日本梨 c．西洋梨d．香水梨