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经颅多普勒宣传资料

经颅多普勒宣传资料

经颅彩色多普勒(Trancranial Doppler,简称TCD):是利用低频超声波结合超声多普勒效应,检测颅内大脑前、中、后动脉、椎动脉及基底动脉等等主要动脉血流动力,及各血流生理参数的一项无创伤的脑血管疾病的检查方法。通过对颅内血管的检测可以对脑血管狭窄、闭塞、痉挛等做出诊断,为有头昏、头痛、眩晕及四肢麻木、无力、瘫痪的病人排除脑血管方面的疾患提供可靠而有力的证据。它对有高血压、糖尿病、高血脂及吸烟等具有动脉粥样硬化危险因素的人群,同颈部血管彩超一样具有普查价值,且能弥补颈部血管彩超的不足。我国颅内血管狭窄的病例较颅外血管狭窄更为多见,故应更重视对颅内血管的检测。

彩色多普勒(Coclor Doppler flow imaging):是在二维超声基础上,应用多普勒效应,以彩色血流显像结合脉冲多普勒及连续多普勒进行检测,实时检查血流的速度、方向;鉴别血管与非血管(如胆管与门脉、输尿管与髂血管的鉴别)。

它不仅可以对腹部及盆腔脏器大小、形态进行探查,并可以根据其病变的血流情况进行初步的良恶性鉴别,还可以对浅表器官(如甲状腺、乳腺、腮腺、下颌腺、睾丸及附睾等)和体表肿物的大小、形态及血流情况进行探查,更重要在于对心脏、血管的探查:检测心腔的大小,瓣膜情况,瓣口狭窄及反流,心内、心腔及大血管间的分流;检测动脉血流判断有无管腔狭窄、闭塞,真性、假性动脉瘤、夹层动脉瘤;检测静脉血流判断有无血栓形成、静脉瓣膜不全、静脉曲张等;检查动静脉瘘。对于患有高血压、糖尿病、慢支炎肺气肿,风湿性疾病的病人,彩色多普勒具有广泛的应用价值,而且其无创性特点,使其成为检查更有利的工具。

节水宣传(新)

水主管部门加强对水资源和节约用水的宣传,增强全民水忧患及节水意识 1.节水宣传的必要性 1.1缺水严重。虽然地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占 2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。并且还在增加,扩展和累积。据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。以上数据充分说明:水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久,联合国的人类环境和世界水会议已发出警告:人类在石油危机之后,下一个危机就是水。因此,保护和更有效合理利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务。从环境角度来说,最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布,充分利用水资源。同时注重节

约用水,提高水资源利用率:工业方面提倡节水产业、控制污染物的排放,加强废水处理;农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源 1.2.公众认识的误区障碍 节约用水的公众参与,不仅包括公众积极参加和实施节约和保护水资源的有关项目或有关行动,更重要的是要改变自己的思考方式,建立可持续发展的世界观,进而运用符合可持续发展的方法去改变自己的行为方式。而现实当中,公众的思想认识中存在诸多的误区和障碍,直接影响着节约用水的深入实施: (1)认为地球上的水资源是无限的。这种意识的危害在于如果我们没有节制地无限制开采,就会使环境的变化超过不可逆转损害的阀值,进而危及到人类自身的生存。 (2)环境的相互依存性认识障碍。仅凭浅显的感官印象或狭窄的学科知识来判断因果关系,有意或无意地破坏环境各部分之间、环境与人类之间的相互依存性和微妙的平衡。 (3)水是自然资源,是无价值的。以为只有能换成货币的东西才是有价值的。而现实当中人们难以用货币估价被转移和已造成的污染和资源衰减所造成的影响。 (4)即使有危机也不可能即时显现出来。对未来的线性外推和狭隘的经验主义思维,并不知道一旦一些事情进入“正反馈”,就有可能出

健康教育宣传栏内容

健康教育宣传栏 (2016)

彰武第四人民医院2016年健康教育宣传栏出版登记表 时间:2016年1月4 日 地点:彰武第四人民医院门诊大厅 内容:健康教育宣传栏(第1 期)

一、常见的传染病 二、传染病的基本特征 三、霍乱 负责人:魏晓红期填表时间:2016年1月2日 一、常见的传染病 根据传染病的主要传播途径,分为以下几类: 1、肠道传染病:霍乱(二号病)、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓 灰质炎(小儿麻痹症)、感染性腹泻等; 2、呼吸道传染病:传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、 流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等; 3、血源性传染病:乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等; 4、虫媒传播及自然疫源性传染病:鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟 疾、登革热、黑热病等;

5、性传播疾病:艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳等; 6、其它:炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎(红眼病)等。 二、传染病的基本特征 1、有病原体:包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等; 2、有传染性:传染病病人必须隔离治疗; 3、有流行病学特征:不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点; 4、有感染后免疫:人体感染病原体后,体内会产生相应的抗体,可抵抗相同的病原体。 三、霍乱 1、主要表现:起病急,以腹泻、呕吐为主,腹泻每日数次至10数次或更多,大便多为黄水样或清水 样,少数为米泔样或洗肉水样,泻吐厉害者可迅速出现脱水和周围循环衰竭,出现休克,如不及时救 治可导致死亡。 2、传播途径:主要通过肠道传播,即进食被霍乱弧菌污染的食品或水而感染生病,多见于集体聚餐者; 3、预防方法:养成良好卫生习惯,饭前便后洗手,不吃生、冷、变质食物,生食、熟食要分开存放,剩饭菜要热透(尤其是热天),不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐,防止病从口入。

除四害宣传

除四害宣传资料 开篇 一、什么是“四害”? “四害”是指:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。 二、为什么要开展除四害活动 开展除四害活动是为了改善城市生活环境,预防病媒疾病的传播与流行,保护人民群众身体健康。 三、“四害”对人类有哪些危害 四害对人类最大的危害,是传播疾病。 老鼠可传播鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、斑疹伤寒、流行性出血热等疾病; 苍蝇可传播病毒性肝炎、小儿麻痹症、菌痢、霍乱、伤寒、蛔虫病、沙眼等疾病; 蚊子可传播疟疾、乙型脑炎、登革热、丝虫病等疾病; 蟑螂可传播病毒性肝炎、各种胃肠炎及寄生虫病。 环境防治篇 一、为什么要进行环境整治? 开展环境卫生整治的目的是给“四害”断水、断粮,破坏它们的栖息隐蔽场所,从源头上控制“四害”的生长、繁殖和漫延。 二、如何开展环境卫生整治? 1.清除各种杂物、堆积物和垃圾。生活垃圾要做到袋装收集、密闭贮运、无害化处理。 2.管好粪便。加强厕所卫生管理,取消旱厕、露天粪池、粪缸、简易棚公厕。 3.做好屠宰行业废弃物管理。建有封闭式污物处理池集中处理,废弃物及时清运,不积存、无遗弃。 4.做好集贸市场、食品生产经营单位垃圾管理。集贸市场、食品生产经营单位、单位食堂的垃圾要设有盖容器装载,做到日产日清、无残留、不乱抛弃。 5.做好河、沟、池等水体及小型积水管理。疏通下水道、填平地面积水洼坑、清除屋顶、雨棚等的积水,翻转或清除废弃不用的缸、钵、罐,防止蚊子孳生。 6.认真打扫室内卫生。清除鼠迹(鼠洞、鼠道、鼠粪、鼠咬痕、死鼠),蟑迹(蟑粪、死蟑、残体、蜕皮、卵鞘)。

灭鼠篇 一、灭鼠毒饵投放 溴鼠灵毒饵(≥0.005%)(三合一米剂、蜡块、蜡丸)。 1.使用场所:重点单位(重点场所)底层室内、外环境有鼠出没的地方,重点投放于垃圾箱、居民住房外阴沟、花坛、杂物堆、厕所四周以及窨井、河道、公园湖泊沿岸、草坪、绿化带等处。 2.使用方法 内环境:沿墙沿角或在发现鼠迹处投放毒饵,室内每15㎡投放2堆,每堆5克。 外环境:垃圾道、垃圾箱(房)厕所周围、煤棚和杂物堆放处等较脏乱处,沿墙根、鼠洞口或靠物体边缘投放,尽量隐蔽,按5米间距投放三合一米剂或蜡丸,每堆5-10克。 内、外环境连续投药3天,第2、3天吃多少补多少,吃光加倍,保留5—7天。 下水道(窨井)河道沿岸:用溴鼠灵毒饵蜡块,窨井每只吊放蜡块1块,悬挂距水面20厘米左右处;河道沿岸每5米投放1块。 二、投放灭鼠毒饵注意事项 1.投药前要出安民告示,以防误食。 2.投药前彻底整治室内外环境卫生。 3.灭鼠药品要落实专人保管,防止犯罪分子利用鼠药投毒作案。 4.禁止使用国家明令使用的剧毒急性灭鼠药。 三、防鼠设施建设 1.操作间下水道进出水口要安装铁栅栏。 2.操作间与外界通道必须有门,食堂操作间、食品仓库和通讯电力机房门框下端外侧加高度为30厘米的金属踢板,门口设置60厘米金属防鼠板。 3.所有的门与地之间的间隙不得大于0.6厘米。 4.地下室、窗户和所有通气孔安装孔径小于1厘米的铁丝网。 灭蚊蝇篇 一、外环境灭蚊蝇 1、用1.0%高效氯氟氰菊酯、21%辛硫磷(环卫乐)外环境杀虫剂乳油。 2、使用场所:用于卫生房、垃圾箱(桶)、垃圾中转站、公厕、绿化带、露散垃圾、污水沟、建筑工地、废旧轮胎堆放处、养殖场等外环境中的蚊、蝇孳生场所。

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料 节约用水宣传资料 一、神秘而宝贵的物质 1.水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆 复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们 构成世界上一切物体。直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证 明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学 家盖吕萨克测定,1体积氧与2体积氢化合,生成2体积水蒸气。 后来的科学家便写出了水的分子式:H2O 2.水的怪脾气 水作为液体所能起的各种作用,其他物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如,水在4摄氏度时密度最大, 再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大, 是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍,所以海洋性气候温和,人体 也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解 于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。 3.无可代替的物质 对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有 油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑 夜过去,白天的到来。而对于水就不同了。没有水,我们无法洗脸、

刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什 么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拌不成,高楼无法建,连小娃娃 哭也没有了眼泪……啊,还是不要往下想的好! 4.你身上六成是水 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%, 血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达 起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%—2%,感 到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往致命。干渴给人的威胁,往往甚于饥饿。没有食物,人可 以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一 周左右。 5.庄稼的命根子 用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。植物含有大量的水,约占体重的80%,蔬菜含水90%—95%,水生植 物竟含水98%以上。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿 的形态;水参加光合作用,制造有机物;水的蒸发,使植物保持稳定 的温度,不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的;同样的,小麦是513 公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。一籽下地, 万粒归仓,农业的大丰收,水立下了不小的功劳哩! 6.工业的血液 水,参加了工矿企业生产的一系列重要环节,在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用,被誉为工业的血液。例如,在钢铁厂,靠水降温保证生产;钢锭轧制成钢材,要用水 冷却;高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集;锅炉里更是离不了水,制 造1吨钢,大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、稀 释剂、洗涤剂、运输介质和药物的溶剂,制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大,同时,也消耗部分水。食品厂的

健康教育宣传栏内容

染上流感莫动辄输液近期很多医院输液室“人满为患”,其中不少为流感患者。专家提醒:流感患者合并有并发症时才需要输液,流感初期服用中药疗效明显,未必要选择打针,尤其是不可滥用抗生素。究其原因有三:一是引起流感的病原体主要是病毒,一般不需要服用抗生素,多数抗生素对病毒没有杀灭作用;二是大部分无并发症的患者并不需要使用抗生素,出现呼吸困难加重、痰呈脓性样的慢性阻塞性肺疾病时,或是出现继发性细菌性肺炎的情况下,才能选用适当的抗生素针进行治疗;三是滥用抗生素会出现不良反应和细菌的耐药性,严重的可导致无药可用,给后期治疗带来更大的麻烦。患上流感者应注重休息,多喝水,予以易消化、高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质的食物,同时给予富含维生素C的果汁和蔬菜汁,以防发热导致脫水。发热时可以辅助用冰袋降温。一旦出现精神萎靡等症状,要及时到正规医院就诊。

认识流感和感冒感冒和流感都是由病毒感染呼吸道引起的,但它们是两种不同的疾病。流行性感冒,简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率较高,病原体为甲、乙、丙3种类型流行性感冒病毒,主要通过空气飞沫传播。临床上有急起高热,乏力、全身肌肉酸痛、眼结膜炎明显和轻度呼吸道感染症状,老年人及伴有慢性呼吸道疾病、心脏病者易并发肺炎。流感的最主要特点是.转自创卫网.流行,可引起区域性、全国性,甚至世界性的大流行。全身症状严重,影响健康和劳动能力。普通感冒,简称感冒,俗称“伤风”,是急性上呼吸道病毒感染中最常见的病种,多发于冬季,春天、夏天也可发生。其病原体主要有鼻病毒,其次为副流感病毒、腺病毒、柯萨奇病毒以及呼吸道合胞病毒,常易合并细菌感染。普通感冒起病较急,早期症状有咽部干痒或灼热感、喷嚏、鼻塞、流涕,开始为清水样鼻涕,2—3天后变稠;可伴有咽痛;一般无发热及全身症状,或仅有低热、头痛。普通感冒大多为散发性,不引起流行。感冒多呈自限性,一般经5—7天痊愈。

国防教育的主题班会教案

国防教育的主题班会教案 活动目的: 通过组织这次爱国主义国防教育主题班会,帮助学生了解我们国家的国防知识,激发学生的爱国热情,从而使学生能够好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量。 活动内容: 1、居安思危引入主题 2、国无防不立,民无防不安 3、国防常识、国防知识 4、班主任老师小结,齐唱国歌 活动过程: 一、唱国歌,宣布班会开始。 二、看相关新闻、谈居安思危感受 播放国内、国际动乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受,国无防不立,民无防不安。 三、国防常识、国防知识宣传 1、什么是现代国防? 现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。 当代国防大致有四种类型: 扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略、颠覆和渗透他国。

自卫型。主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。我国的国防属于自卫型,坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。 联盟型。以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。 中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。 2、什么是国防教育? 国防教育,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统 一和领土完整,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防 教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容十分丰富,范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教 育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息 相关。 3、什么是国防意识? 国防意识是一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国的独立和主权,维护国家的尊严 和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。 四、班主任总结: 同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多,需要我们今后不断学习。通过这次班会,大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识,弘扬爱国主义精神。同学们,没有强大国防便没有我们的一切,未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量。

健康教育宣传栏资料

健康教育宣传栏资料:传染病防治常识 2010年03月24日13:19:22来源:法库县法库镇中心校【字体:大中小】 健康教育宣传栏资料:传染病防治常识 常见的传染病 根据传染病的主要传播途径,分为以下几类: 1、肠道传染病:霍乱(二号病)、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、感染性腹泻等; 2、呼吸道传染病:传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等; 3、血源性传染病:乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等; 4、虫媒传播及自然疫源性传染病:鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等; 5、性传播疾病:艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳等; 6、其它:炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎(红眼病) 传染病的基本特征 1、有病原体:包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等; 2、有传染性:传染病病人必须隔离治疗; 3、有流行病学特征:不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点; 4、有感染后免疫:人体感染病原体后,体内会产生相应的抗体,可抵抗相同的病原体。 霍乱 1、主要表现:起病急,以腹泻、呕吐为主,腹泻每日数次至 1 0数次或更多,大便多为黄水样或清水 样,少数为米泔样或洗肉水样,泻吐厉害者可迅速出现脱水和周围循环衰竭,出现休克,如不及时救 治可导致死亡。 2、传播途径:主要通过肠道传播,即进食被霍乱弧菌污染的食

品或水而感染生病,多见于集体聚餐者; 3、预防方法:养成良好卫生习惯,饭前便后洗手,不吃生、冷、变质食物,生食、熟食要分开存放,剩饭菜要热透(尤其是热天),不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐,防止病从口入。 传染性非典型肺炎 1、主要表现:起病急,以发热为首发症状,体温一般超过38C, 可伴有畏寒、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻,一般无鼻塞、流涕,可有咳嗽,多为干咳,少痰,可有胸闷,严重者出现呼吸加速或 呼吸困难。 2、传播途径:主要与病人近距离接触而传播,亦可经接触病人的痰、气管分泌物、粪便或被其污染 的物品传播。 3、预防方法:生活、工作场所保持通风;注意个人卫生,勤洗手(用肥皂、洗手液、流水洗);不 与患者或疑似患者接触。 艾滋病 1、主要表现:感染艾滋病病毒后一般要经2-10年左右可发展成 艾滋病,主要有5种表现:(1)体质性疾病:发热、乏力、盗汗、厌食、体重下降,慢性腹泻和易感冒;(2)神经系统症状:头痛、癫痫、进行性痴呆、下肢瘫痪等;(3)严重的临床免疫 综合症:出现各种机会性感染:(4)继发肿瘤:(5)并发其它疾病,如:慢性淋巴性间质性肺炎等。 2、传播途径:经性接触传播或体液传播(输血、不安全注射等)母婴传播。 3、预防方法:洁身自爱,不发生不洁性行为;使用一次性注射器,不与他人共用针头(包括针灸);不接触病人的血液及被血液污染的物品;不与病人共用食具、洗刷用具、剃须刀等。 病毒性肝炎 1、种类:甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。 2、主要表现: (1)急性肝炎:起病急,畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、 呕吐、皮肤巩膜黄染;

除四害宣传资料doc

健康教育活动记录表 填表人(签字):黄碧辉负责人(签字):李权 填表时间:2015年5月5日

“四害”的危害与消杀宣传资料 苍蝇的危害与消杀 1、苍蝇的种类和生活习性人们生活中常见的苍蝇有家蝇、厕蝇、丝光绿蝇、大头金蝇、黑尾麻蝇等。苍蝇一生可分四个阶段,即从成蝇交配产卵开始,经过卵—>幼虫(蛆)—>蛹—>成蝇的过程,这个过程只需 10 天左右,气温高时可缩短。苍蝇一次交配可终生产卵,一只雌蝇一生可产卵 5-6 次,每次产卵100-150 个,十天后这 100 多个卵即变为成蝇,所以一只苍蝇一生可繁殖成千上万只苍蝇。春天是第一代成蝇繁殖的高峰期,在春天里消灭一只等于夏天消灭上万只苍蝇。 2、苍蝇的危害苍蝇孽生和飞落于垃圾堆、厕所、腐烂的动物尸体以及脓血、痰液和呕吐物之间,并从中觅食。其体表及腹中携带着数以万计的细菌、病毒以及寄生虫卵。苍蝇有边吃、边吐、边拉的习性,他飞落到哪里,哪里的食物、食具就会受到细菌、病毒、虫卵的污染,当人们吃了被污染的食物或使用被污染的食具时,就可发生肠道传染病或寄生虫病。 3、消杀与防治措施(1)以环境治理为主,消除苍蝇孽生地,加强垃圾粪便管理,垃圾淤泥要作到日产日清,并进行无害化处理。公厕要有专人管理,定时清扫、冲洗,做到无蛆无蝇。(2)用拍打、药杀相结合的办法消灭室内外苍蝇,降低其密度,可用马拉硫磷、倍硫磷、敌百虫、菊脂类药物喷洒苍蝇活动的地方,毒杀苍蝇。同时要大力提倡春季消灭第一代成蝇。(3)饭菜、糕点等熟食品及洗净后的碗筷等食具,要用纱橱存放或用纱罩盖好,防止被苍蝇污染。 蚊子的危害与消杀 1、蚊子的各类和生活习性常见的有按蚊、库蚊、黑斑蚊、白纹伊蚊等。蚊子的生长过程为卵→幼虫→蛹→成蚊,其中卵、幼虫、蛹都是在水中成长,没有积水,蚊子就不能孳生和繁殖。蚊子一般在黄昏或黎明时飞舞交配,雌蚊受精后便去吸人的血,因为只有吸血后才能发育产卵。产卵后经过 2-3 天可孵化出幼虫子孓,在水中浮游,经过四次蜕皮变成蛹,又经过 3-4 天就孵化出成蚊,整个过程大约 9-10 天。 2、蚊子的危害蚊子具有吸血习性,吸血时寻找人或动物氨基酸气味,尤其婴儿或皮肤细嫩者。吸血时蚊子可将疟原虫、丝状蚴、乙脑病毒等涎液注入人体内,使人感染发病。因此,蚊子不但叮人吸血影响睡眠,还会传播乙型脑炎、疟疾、登革热、血丝虫病等。 3、消与防治措施(1)加强建筑工地的管理,及时清除坑水。(2)疏通沟渠,下水道,填平坑洼,翻盆倒罐清除积水。(3)在防炎池(桶)、水栽植特盆内放养食蚊鱼,或经常换水(每周 1-2 次)。(4)采用药物消灭成蚊。来蚊药有敌敌畏、三氯杀虫酯、拟除虫菊脂类杀虫剂。如来蚊水、来蚊片、蚊香等。公共场所孳生地可用微生物杀剂,灭蚊幼剂(球状芽胞杆菌液)喷杀。 老鼠的危害与消杀

关于《国防教育》黑板报资料

关于《国防教育》黑板报资料 ————黄陂职校1619班第八期黑板报学习国防知识是每个中国人的义务,学习国防知识,用我们的行动保护国家。 国无防无立,民无防不安。作为一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事,一个是发展问题,一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物,它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。 一、什么是国防教育 国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分, 国防教育 国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。 国防教育是对全体公民进行的一项基本教育,涉及到各个方面,内容丰富,范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容,现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设,而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。 国防教育是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一和领土完整,对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育

活动。国防教育是国防建设的重要组成部分,且在小学、中学、大学附上国防教育。 二、国防的重要地位是什么(3点) 1.国防教育是建设和巩固国防的基础,具有提高全民素质的重要作用。 2.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程,国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。 3.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径。 三、什么是国防建设 国防建设指为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面建设,是维护国家安全利益的需要,建立和发展国防力量的措施和行为,是国家建设的重要组成部分。 国防建设的内容主要包括:武装力量建设:战场建设,人力物力的多种动员准备:边防、海防,空防和人防建设,战略物资的储备,国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练,发展国防体育事业,建立,建全国防法规体系:军事理论研究,发展军事科学,制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设,以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。

节约用水幽默宣传用语

节约用水幽默宣传用语 节约用水,人人有责。你们听说节约用水幽默宣传用语有哪些吗?欢迎阅览! 节约用水幽默宣传标语 1. 一周无水,人则虚;一年无水,则国损;百年无水,将如何? 2. 为了我们的未来,请您珍惜每一滴水。 3. 拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。 4. 龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。 5. 树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚! 6. 依法管水科学用水自觉节水。 7. 酒极则乱,乐极则悲。 8. 高炉热水煤炭耗,珍惜热水莫乱倒。 9. 别再让它伤心流泪--请自觉关好水龙头。 10. 滴水即生命,请珍惜水资源。 11. 惜水爱水节水从我做起。 12. 节约用水是缓解城市水资源短缺,保障供水安全最有效的手段。 13. 节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。 14. 节约用水,重在合理用水,科学用水。 15. 土敝则草木不长,水烦则鱼鳖不大。 节约用水幽默宣传用语集锦 1. 水是生命之源,请珍惜每一滴水。

2. 请用您的手,拭去我的泪。 3. 节约用水从我做起,从小事做起。 4. 一滴清水,一片绿地,一个地球。 5. 国之栋梁不可无,生命之水不可枯。 6. 节约用水,珍惜生命。 7. 水是生命之源,节约用水。 8. 节约用水就是珍惜生命。 9. 人人护水,拯救生命。 10. 珍惜每滴清水,拥有美好明天。 11. 请大家保护水资源。 12. 节约每滴水,造福全人类。 13. 节约用水,从我做起。 14. 请珍惜爱护每一滴生命的源泉。 15. 节约能源,人人有责。 节约用水幽默宣传用语分享 1. 节约水资源,是我们的责任。 2. 节约资源,造福后代。 3. 水是人类公有的资源,人人应保护水资源。 4. 生命之源,应须节约。 5. 节约用水光荣,浪费清水可耻。 6. 浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无。 7. 保护水资源,人人应尽责。 8. 水房:别让我的眼泪陪我过夜。

健康教育宣传栏资料教学内容

健康教育宣传栏资料 健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径。下面是小编为大家收集整理的健康教育宣传栏资料,欢迎阅读。 健康教育宣传栏资料一小儿肺炎是婴幼儿时期的常见病,在冬、春季节较多见,是婴幼儿死亡的常见原因。肺炎是由不同病原体或其他因素(吸入或过敏反应等)所致的肺部炎症。 孩子患肺炎后多数表现有发热、咳嗽、气急、有时有鼻翼煽动、口唇青紫等现象。严重的肺炎可由于呼吸困难而造成严重缺氧,出现心跳加快、面色苍白或青紫、烦躁不安、嗜睡等症状,甚至出现高热抽搐、吐咖啡色物体、腹胀,这就非常危险了。新生儿特别是未成熟儿反应能力很差,患肺炎时症状不典型,不发热,也不咳嗽,体温正常或低于正常,因此大人往往容易忽视新生儿肺炎,导致发生不良后果,其实只要细心观察,还是可以发现一些症状的,患肺炎的新生儿常有口吐白色泡沫、不吃奶、哭声低、面色发灰、口唇周围青紫、皮肤灰白、四肢发凉、烦躁不安、呼吸浅表急促或不规则,还可以见到鼻翼煽动或鼻孔扩大等症状,家长如发现新生儿有上述症状,应特别警惕。 如果孩子患上肺炎之后,除了药物治疗外,家庭护理对疾病的预后也起着至关重要的作用。父母应做好以下护理工

作: (1)要保持安静、整洁的环境,保证患儿休息。如果在患儿的身边总是围着许多的长辈亲朋,这样一方面由于人多吵闹,不利于患儿休息,同时人们呼出的二氧化碳积聚在内,污浊的空气不利于身体的康复。因此,室内人员不要太多,探视者逗留时间不要太长,室内要经常定时通风换气,使空气流通。 (2)应注意合理的营养及补充足够的水分。肺炎患儿常伴有高热、胃口较差、不愿进食,所以饮食宜清淡、易消化,同时保证一定的优质蛋白。伴有发热者,给予流质饮食(如人乳、牛乳、米汤、蛋花汤、牛肉汤、菜汤、果汁等),退热后可加半流质食物(如稀饭、面条、蛋糕之类的食品),因为肺炎患儿水分的蒸发比平时多,故必须补充适量的糖盐水。 (3)加强皮肤及口腔护理,尤其是汗多的患儿要及时更换潮湿的衣服,并用热毛巾把汗液擦干,这对皮肤散热及抵抗病菌有好处。对痰多的患儿应尽量让痰液咳出,防止痰液排出不畅而影响肺炎恢复。在病情允许的情况下,家长应经常将小儿抱起,轻轻拍打背部,卧床不起的患儿应勤翻身,这样也可使痰液容易咳出,有助于康复。 (4)保持呼吸道通畅,小儿患肺炎时,肺泡内气体交换受到限制,体内有不同程度的缺氧。如果鼻腔阻塞或气管、支气管内有大量痰液,会影响空气的吸入,加重缺氧。因此,

爱国卫生月活动及除四害宣传标语

爱国卫生月活动及除四害宣传标语 1、动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平。 2、深入开展爱国卫生运动,努力提高生活环境质量。 3、开展爱国卫生运动,提高人民健康水平。 4、改善人居环境,建设美好家园。 5、爱护环境卫生,从我做起,从现在做起。 6、人人爱护环境卫生,个个参与环境整治。 7、你我多一份自觉城市多一份整洁 8、环境卫生,人人有责;美化环境,人人受益。 9、养成良好的卫生习惯,创造整洁的生活环境。 10、树立健康意识、掌握健康知识、倡导健康行为、建设健康环境。 11、普及健康知识,养成良好卫生习惯。 12、营造健康环境,享受健康人生 13、提高自我保健意识,倡导健康生活方式 14、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式 15、远离烟酒,健康长久。 16、全市人民齐动手,消灭“四害”保健康 17、大搞环境卫生整治,清除“四害”孳生场所。 18、消灭四害,预防疾病。 您可能感兴趣的内容[爱国卫生月]局爱国卫生月活动总结工作总结(2011年4月 18日)[爱国卫生月]村委会爱国卫生月活动工作总结(2011年4月18日)[卫生 工作总结]爱卫会办公室创建省级卫生县城上半年工作总结及下半年工作计划 (2011年4月18日)[爱国卫生月]县爱卫会办公室关于爱国卫生月活动的工作总结(2011年4月18日)[教师演讲稿]小学班主任工作总结(2011年4月18日)[教师演讲稿]小学语文老师与班主任个人工作总结(2011年4月18日)[教师演 讲稿]小学班主任工作总结,如何培养学生良好的习惯(2011年4月18日)[教师演讲稿]数学教师教学工作总结(2011年4月18日)[教师演讲稿]小学英语教师 学期工作总结(2011年4月18日)[教师演讲稿]优秀班主任个人工作总结 (2011年4月18日)[教师演讲稿]班主任工作总结——让孩子们当家作主 (2011年4月18日)[教师演讲稿]初中语文教师学年教学工作总结(2011年4

国防教育手抄报内容

国防教育手抄报内容 导读:本文是关于国防教育手抄报内容,希望能帮助到您! 国防建设的内容(一) 主要包括:武装力量建设:战场建设,人力物力的多种动员准备:边防、海防,空防和人防建设,战略物资的储备,国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练,发展国防体育事业,建立,健全国防法规体系:军事理论研究,发展军事科学,制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设,以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。 国防教育日的由来(二) 全民国防教育日(Nationwide National Defense Education Day),是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。 2001年4月,九届全国人大常委会第21次会议通过“国防教育法”,其中第12条规定:“国家设立全民国防教育日。”同年8月31日,九届全国人大常委会第23次会议决定“全民国防教育日”日期,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。 全民国防教育日由中共中央、国务院、各级地方政府部门和军事机关联合组织,统一安排,动员社会各界广泛参加。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决

定,2001年9月15日为第一个全民国防教育日。 国防教育日宣传主题(三) 第一个2001年9月15日“关注国防,就是关心自己的家园” 第二个2002年9月21日“国家安全是全社会的共同责任” 第三个2003年9月20日“国防连着你我他,安宁维系千万家” 第四个2004年9月18日“勿忘国耻、强我国防” 第五个2005年9月17日“爱我中华,心系国防” 第六个2006年9月16日“弘扬长征精神,共筑钢铁长城” 第六个 2006年9月16日“弘扬长征精神,共建钢铁长城” 第七个 2007年9月15日“热爱军队、情系国防” 第八个 2008年9月20日“维护国家安全、共筑和谐家园” 第九个 2009年9月19日“赞颂辉煌成就,建设强大国防” 第十个2010年9月18日“富国强军,共筑长城” 第十一个2011年9月17日“依法开展国防教育,增强公民国防观念” 国防教育作文(四) 我国的改革开放所取得的伟大成就是世界睹目的。 随着我国经济的不断发展,人民的生活水平逐步提高,国防建设尤为重要,成为了改革开放的坚强后盾。 国防教育是我们必学的一门课程,它让我们懂得了战争年代在党的领导下,诸兵种合同作战的协调,现代战争是主体化战争,陆、海、空三军要协同作战;在和平年代,保卫着我国伟大的社

节水宣传

知识篇 1、水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧和2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:H2O。 2、水的重要作用 没有水就没有生命,没有万物,没有人类;没有水就没有工业、农业、现代化建设;水是农业的命脉,工业的血液,水与文化生活有着密切的联系;水是城市发展和开发的基础;水是城市国际化的根本。一句话,没有水就没有人类社会的今天。 3、地球上有多少水 地球上的水总储量140亿亿立方米,其中淡水仅占1/40,约为3.5亿亿立方米,而淡水储量中近70%是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源,只占淡水资源总量的1/300,约为100万亿立方米,还不到全球总储水量的万分之一。 4、人体的需水量 一个成年人,每天需要2500毫升的水,相当于一瓶普通热水瓶所装的水量,才能维持体内的水平衡,从而保证生理代谢的正常进行。

5、一吨水的作用有哪些 可造纸5公斤;可发电100度;可染布95米;可炼钢0.15吨;可生产化肥0.25吨;可生产肥皂1122条;可生产胶鞋100双;可平均创工业产值35元。 6、不要小瞧滴水 据测定,“滴水”在一个小时就可以集到3.6公斤水,一个月就可以收集到2.6吨水,这些水量可以供给一个人一月的生活所需。所以节水要从点滴做起。 7、世界水日 1993年1月18日,第47届联合国大会通过了193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情,在这一天开展一些具体的宣传活动,以提高公众意识。 8、中国水周 1988年《水法》颁布后,水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”,考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同,1994年把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日,时间重合,使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。 9、全国城市节水宣传周 为提高城市居民节水意识,从1992年开始,国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。 2018

除四害工作简报范文六篇

除四害工作简报范文六篇 小编寄语:灭四害保健康工作是为了保障所有人的生命与健康,相信这些活动都是非常有用的, 为积极响应**年爱卫办8号文件精神,巩固国家卫生县城创建成果,确保“四害”密度控制在国家标准以内,我居领导高度重视,并召开了专项灭害会议,并周密部署了灭害工作的实施。 此季,正是“四害”的孽生和繁殖处在高峰季节,为了有效控制“四害”密度,减少虫媒传染病的发生,确保辖区居民的身体健康,我居领导要求我们首先对辖区的情况进行排摸,并把活动要求和内容告诉辖区每个居民楼院内,发动辖区广大居民共同参与灭蚊蝇活动。 其次,是利用宣传栏、网格员走访进行宣传活动,让居民了解“四害”的危害性,让“四害”远离居民生活,使居民了解这次活动的意义。从而都积极参与翻盆倒罐处积水、消灭“四害”保健康的活动中来。 最后为确保此项工作的顺利开展,进一步控制“四害”的孳生,我居工作人员认真地排查虫害的痕迹,投放药物并对各门店老板进行了有关健康知识的讲解,对辖区所有的垃圾箱、绿化地、阴沟、公共场所、库房等统一时间进行喷洒药水。 通过本次消杀行动有效减少了辖区虫害密度,切断了疾病传播途径,营造了良好的人居环境,受到广大群众的一致

好评。 进入夏季,气温回升,各种病媒生物繁殖加快,为从源头上切断食源性疾病的传播,保障全区广大人民群众饮食安全,按照区四创办、区爱卫办关于认真做好**年夏秋季“除四害”化学消杀工作的通知要求,**市**区食品药品监督管理局精心组织,科学规范地对城区内所有餐饮服务单位开展了一次集中化学消杀活动。 区食品药品监管局出资购买了200袋低毒、高效药品,聘请**市卫科公司(专业消杀公司)专业消杀人员,在我局工作人员的引领下,从5月20日开始至5月26日,利用一周时间对城区内所有餐饮服务单位进行了一次病媒生物集中消杀。此次消杀按照“先环境治理再消杀”的原则,在卫生环境整治的基础上,对餐饮服务单位的房前屋后、操作间、就餐场所、卫生间及垃圾桶(点)等重点部位,采取药物喷洒滞留的方法进行化学消杀。共消杀中型餐饮店8户、小型餐饮店118户、小吃店129户,消杀面积达到16942平方米。通过对消杀效果的评估,“四害”消灭率达到95%以上,药效释放周期达到7天以上,有效地控制了“四害”密度,为接受国家爱卫办的暗访打下了坚实的基础。 根据**街道办事处创卫工作部署,为全面做好“除四害”工作,预防和控制鼠传疾病和蚊虫媒传染病的流行,**月**日至**月**日为期5天,街道办古艺巡查组、**东社区全体工作人员及市残联驻派队工作人员共计20余人对辖区内各小区全面开展创卫除四害活动,主要对辖区单位及无人管理

国防教育知识宣传资料

国防教育知识宣传资料 《国防教育法》是何时颁布的? 答:XX年4月28日。 2《国防教育法》根据什么制定的? 答:根据《国防法》和《教育法》。 3我国《国防法》何时颁布的? 答:1997年3月14日。 4《国防教育法》对国防教育地位和作用 是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。 《国防教育法》规定国防教育的方针是什么? 答:全民参与、长期坚持、讲求实效。 6国防教育的原则是什么? 答:经常教育与集中教育相结合、普及教 育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。 7《国防教育法》规定国防教育内容与目的是什么? 答:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的国防技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。 8"中华人民共和国公民都有接受国防 教育的权利和义务",是哪部法律规定的?

答《国防教育法》第五条。 9《国防教育法》对全社会在国防教育中 的作用提出什么要求? 答:普及和加强国防教育是全社会的共同责任。 0全国的国防教育工作由谁领导? 答:国务院。 1各地方的国防教育由谁领导? 答:地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。 2军事系统在全民国防教育中起什么作用? 答:中央军委协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。 3在国防教育中社会团体的任务是什么? 答:工会、共青团、妇女联合会以及其他有关社会团体,协助人民政府开展国防教育。 4教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中任务是什么? 答:在各自职责范围内负责国防教育工有关社会团体,协助人民政府开展国防教育。 4教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中任务是什么? 答:在各自职责范围内负责国防教育工作。

节约用水学习宣传学习资料.doc

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料 发布日期: 2012-04-24浏览次数:126393字号:[大中小] 节约用水宣传资料 一、神秘而宝贵的物质 1.水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们构成世界上一切物体。直到 1784 年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。 1809 年,法国化学家盖吕萨克测定, 1 体积氧与 2 体积氢化合,生成 2 体积水蒸气。后来的科学家便写出了水的分子式: H2O 2.水的怪脾气 水作为液体所能起的各种作用,其他

物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如,水在 4 摄氏度时密度最大,再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大,是铁的 10 倍、沙的 5 倍、空气的4 倍,所以海洋性气候温和,人体也靠水来保持体温;水的三态 (水、冰和水气 )可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。 3.无可代替的物质 对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,白天的到来。而对于水就不同了。

没有水,我无法洗、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了,看不到花草木,不知道什么叫游泳,船全部,混凝土拌不成,高楼无法建, 小娃娃哭也没有了眼泪??啊,是不要往下想的好 ! 4.你身上六成是水 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活都是起源于水的。人体内的水分,大占到体重的 65% 。其中,髓含水 75% ,血液含水 83%,肌肉含水 76% ,硬的骨胳里也含水 22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,物不能排出 体外,物不能到达起作用的部位。人体一 旦缺水,后果是很重的。缺水 1% —2% ,感到渴;缺水 5% ,口干舌燥, 皮肤起,意不清,甚至幻;缺水15% ,往 往致命。干渴人的威,往往 甚于。没有食物,人可以活(有人估两 个月 ),如果水也没有, 多能活一周左右。

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