校长采访问答

采访问答

记：刚才进行了一场紧张而有序的消防演练活动，请问校长我们举办此次活动的主要目的是什么呢？

校长：在平时我们就应多开展类似于这样的活动，来增强广大师生的自救自护的能力，这样在突发事件发生时，我们就能按照预案，安全有秩序的逃离火灾现场，避免更大的灾难发生。

记：虽然这次只是一场消防演练但如果真的发生火灾时，您认为逃生关键是什么呢？

校长：其实这个最主要的还是在于同学们平时掌握的逃生技能和程序，这样才能安全有序的逃生。同学们按照程序和要求，安全有序的撤离，希望同学们在真正发生紧急情况时，这些平时学到的技能能够发挥到一定的作用。这次的消防演练，一线的老师们要承担的责任很大，一旦紧急情况发生时，老师们首先想到的是学生，组织学生有秩序的撤离，由于老师们相较于学生经验比较丰富，所以只要有老师在，学生们的心情也会比较稳定。

记：谈谈你对这次活动的意义？

校长：“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。一直以来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明、平安、和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化，不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用旗下讲话、宣传栏、校园广播等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。

最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进我校“文明、平安、和谐”校园创建不懈努力！

新校长第一次见面会发言稿

各位老师： 大家上午好！ 这是我到咱们实验小学后参加的首次全体教职工会议，很高兴能在这样的场合与大家见面。我们常讲“相见就是缘”，能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想，这更是缘。老师们，第一次和大家交流，交心，我想说三个层面，有幸有缘；有压力，有信心；有决心。 第一个层面有幸有缘。实验小学建校发展至今，可以说她是一所有着悠久历史，深厚积淀，独到文化和卓越声誉的名校。说她历史悠久是因为这所学校1948年建校发展至今薪火相传已走过将近70年的历程。说她积淀深厚是因为单县实验小学的品牌是几代人包括在座的各位呕心沥血、承前启后用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到文化是因为实验小学有着令人肃然起敬的学校精神有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。至于说到声誉卓著我想每年实验小学招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至。第二有幸，是实验小学有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们实小有着非常可敬、可爱的一批老教师们对待工作兢兢业业只谈奉献不谈索取。老教师是我们实验小学的宝贵财富是我们行动的标杆和精神的动力。我们的中年教师，年富力强，经验丰富是学校的中流砥柱。我们占50%的青年教师,更是我们的生力军也是实验小学的未来和希望。在一所学校里有老教师如山的沉稳，青年教师如

水的灵动 这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸。真诚感谢学校领导班子和全体同志多年的辛勤付出，感谢今日的实验小学为我们提供了极具高度的平台。百年修得同船渡，今后我们将一同在这方热土上辛勤耕耘，共同打拼，荣辱与共，这就是缘分。 我想说的第二个层面是有压力，有信心。实验小学在去年的省规范化验收中已经受到省领导的高度赞誉，当然教育教学质量更是跻身全市前列。起点高，平台高作为这个学校的校长我感到压力巨大。我们的前任校长徐，内敛深沉，深谙教学规律，呕心沥血，推动了实验小学的健康发展。他们带领班子成员为学校的发展做出了重要贡献，赢得了全校师生员工的尊重和爱戴，也为我的工作打下了良好的基础。我感谢老校长及领导班子，希望能够经常得到他们的指导，想到这里，倍感压力。来实验小学前，局领导对我言之谆谆：“带领实验小学再上一个更高的层次，让全县人民满意”我想这只是一方面，要想让实验小学在全市，全省甚至是全国坐标系中找到位置我觉得最重要的是让全校200多名教职工在实验小学工作时充满幸福感，想到这里，我倍感压力。说实话，倍感压力的同时，又充满信心，因为在我的身后是一个敢于超越，乐于奉献的的战斗团队，奋斗历程中不是我而是大气磅礴的我们----全体实验小学人！请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。 第三个层面就是有决心。今天在这里是想给大家表个态，把一些想法和认识与大家共勉。

校长采访提纲

**校长采访提纲 **校长： 您好，近年来，随着研究生扩招及考研热的持续升温，研究生教育已经成为社会各界所关注的问题。今天我们主要想了解一下，在国家研究生扩招计划和滚滚考研浪潮的大背景下，**研究生教育的一些情况。 1、众所周知，**大学作为山西惟一一所综合性大学，处于山西高等教育的领头地位，素有"山西最高学府"的美誉。在过去的十多年中，山西大学不断加深对“建设什么样的**大学”和“**建设山西大学”这两个根本问题的进行探索，并取得了长足的进步。那么，郭校长，您能（从学科建设、师资建设、科研能力和科研环境等方面）谈谈，近些年来，**大学在研究生教育方面的发展情况吗？我们学校的研究生教育有着一个什么样的特色？ 2、我们了解到，2004年在巩固已有校际关系的基础上**大学与日本关东大学、英国伯明翰大学、韩国培林大学签定了校际交流协议，同时还聘请了来自美国、日本、法国、德国、俄罗斯、爱尔兰6个国家的十余名长期外国专家，承担我们学校的本科、研究生多门课程的教学任务，我们想知道，*校长您是如何看待校际或者国际间的学术交流在研究生教育中的作用呢？（这和您自身访问多个国家的个人经历有关吗？）和国外相比，您认为我国的研究生教育与国外教育发达的国家相有什么不同，存在哪些差距？ 3、随着2011年的到来,**大学也处于一个历史的新起点,步入了建设

具有地方示范作用的研究型大学的新征程。创新是研究的灵魂，是一所学校发展的关键，更是提高学校核心竞争力的法宝，那么，在提高研究生的创新能力方面我们学校是如何做的呢？主要采取了哪些措施？取得了哪些荣誉？ 4、在当今国家大力扩招研究生的情况下，研究生同样面临着巨大的就业压力，因此如何提高研究生教育质量已经成为各个高校的重要使命，同样，对于研究生学生自身而言，怎么提高自身的科研素质和能力已经亟不可待了，那么在这里，*校长您能给我们在校的研究生一些指导和建议吗？或者，您觉得如何才能做一名合格的研究生呢？ 5、在今年9月份您刚刚发表的“论大学学科建设的‘十个转向’”中提到，“十二五”期间大学应围绕学科建设这项战略性系统工程，重点实现“十个转向”，发挥好学科建设的龙头带动作用。那么，在“十二五”期间，我们的研究生教育要走一个什么样的路线，坚持什么样的原则和目标呢？ *校长感谢您的宝贵时间，我们相信我们的研究生将在*大这片沃土的养育中茁壮成长，在“中西会通，求真至善，登崇俊良，自强报国”的校训中越走越远。谢谢！ ***

校长访谈提纲(完整资料).doc

校长访谈采访提纲 一、校长基本情况介绍 1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗? 二、学校 1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？ 2、贵校的办学特色和办学优势是什么？当这么多年校长，您究竟体会到了什么？ 3、您的办学理念和教育方针是什么？ 4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？ 三、老师 1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？ 2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造教育教学特色的有力支撑。首先我想知道您对于教师队伍建设有哪些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素养？ 精编文档，下载后可编辑

您对于老师的工作要求或者工作标准是什么？ 3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么 样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质教 育的教学状况又会是怎样的一番景象呢？ 4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗？你觉得还有哪些需要改进的地方？ 5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施？ 6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高 标准来要求老师呢？ 7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质 教育而给学校的资金再来额外的压力呢？您是怎么看待小学的素质 教育的呢？相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢？ 五、教育 1、你认为中国目前教育的弊端是什么？教育该怎么改革？ 2、您对未来教育有什么样的展望和设想？ 3、很多校长回到家以后是完全不一样的，请问您在生活中是一个什 么样的形象？对于自己的子女的教育是怎么看的？ 六、教师风采采访提纲 1、老师的基本情况及所获成就；

教师采访报告范文3篇

教师采访报告范文3篇 采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是xx小编为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。 教师采访报告范文篇一： [访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。 祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员， 本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市 xx 立项课题主持人。先后荣获江苏省优秀教育工者盐城市优秀教师银奖盐城市教育系统十佳勤廉校长盐城市本土创业致富典型等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长 [访问记录] 时间：20xx年x月x日上午 地点：盐城市六一幼儿园会议室 方式：面对面交流 访谈记录： 【问】：祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。 【答】：可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾，就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不好，所以我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。 【问】：我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决

南艳校长采访稿

一个好的校长，是在用自己的思想引领学校 ——南艳小学刘晓芳校长让快乐和仁爱贯穿学校教育 创建于1968年的合肥市南艳小学前身是肥西县汪拐小学，1997年因区划调整，划入合肥市经济技术开发区。几年间，在刘晓芳校长的带领下，南艳小学在校园风貌和内涵发展上都有了令人欣喜的“蝶变”。在众学校飞速发展的经开区，南艳小学大步前行、脱胎换骨，能够实现跨越式发展，成为家长们向往的名校，离不开她独特的校园文化吸引力。 “师资基础先天的薄弱不是借口，生源质量的参差更不是理由，笃定目标，便需全力以赴，才能不负越来越多家长的期待。”教学21年的刘晓芳校长于2012年来到南艳小学，“学校要有自己特有的文化才能够引领教师们发展，才有利于学生们的成长”，刘校长来校后的第一件事情就是推出“快乐教育”这一办学特色。 开拓创新办出快乐教育特色名校 每所学校都有各自的理念和特色，不同的教学理念和特色，会教育出完全不一样的孩子，对孩子的一生产生不同的影响。一个好校长，是在用自己的思想引领学校的发展。 担任南艳小学校长后，刘晓芳提出“快乐教育”，把“构建师生健康成长的仁乐家园”作为办学目标，想要让校园内的每一张笑脸都美艳，让学生能快乐地学习，教师能幸福地工作，每一个南艳人都能美丽而光彩照人，都能快乐成长，焕发出生命的光彩。“老师好”“客人老师好”在南艳小学，孩子们的欢快又礼貌的问候声随处响起，这一办学目标可见已经实现了。 在刘晓芳的带领下，快乐学习被视为快乐教育的核心，快乐活动被看作是快乐教育的基础，快乐生活被当作是快乐教育的前提。快乐阅读节、快乐足球节、快乐体育节、快乐科技艺术节、快乐环保节和快乐传统文化节是学校的六大节日；而“快乐课堂”“快乐阅读”“快乐教室”“快乐环保”“快乐研学”和“快乐足球”是六大途径，六大节日和六个途径有机地融合，让学校活动丰富多彩，让学生生活更加精彩照人。“一分耕耘，一份收获”，在此举措下，学校、学生、老师都收获了属于自己的荣誉。学校先后荣获全国校园足球特色学校、全国语文教师专业

华康清校长采访稿

五金之都“筑梦者” ——中国职业教育改革家华康清校长访谈录供稿：杨宸瑄 1120142390 摄影：杨宸瑄 他不是大学教授，却多次走上清华、北大的讲台，与顾明远、魏书生等著名专家学者名气相当；他不是领导干部，却在国庆60周年之际，应邀登上天安门观礼台，受到胡锦涛主席亲切接见。 他就是华康清，一位充满传奇色彩的人物。从浙江省永康市职业技术学校校长，到浙江省永康市第一中学校长；从杰出校长、功勋教师、先进个人，到中国教育管理科学学会常务理事、浙江省职业教育分会副会长，他用双手铺开了自己的成功之路。 回想1998年，世纪之交的中国职业教育，正处于一个尴尬的境地：好学生招不到，差学生教不好，毕业的学生没人要。这个承载着共和国新时代技术工人的摇篮风雨飘摇，职校人开始被人瞧不起，职校的职能开始被人质疑。号称中国“五金之都”的永康市，唯一一所技工学校因经费问题早已关闭，优秀的技术工人只能依靠外来输送。值此之际，38岁的华康清在有着更好出路的情况下，毅然走进永康市职业技术学校当起了带头人，开始了他的奋斗。他钟情教育，锐意改革，仅用了短短八年时间，把一所十分薄弱的农村职校办成了全国重点职校、中央职业教育实训基地、全国先进制造业人才培养培训示范基地。 人们都说：“华康清是一位成功的校长。”那么他是如何一步一步走向成功的呢？让我们走近华康清校长，听听他是怎么总结自己成功的经验的。 问:您认为一个成功的人应该具备哪些品质？ 答：其实与真正的成功人士相比，我算不了成功或者说并不是你们想像中的那种成功。今天与你坐在这里权当聊聊天交流一下。我个人认为一个人在成长的道路上首先要有想法，要有一种先进的理念。举个例子，现在一些大学生来一中找工作首先问的便是年薪多少，我

访谈提纲范文

访谈提纲范文 篇一：访谈大纲范例 薰衣草纸巾座谈会大纲（厦门地区） ? 热身(5分钟) ? ? 消费者生活形态（25分钟） ? ? ? ? 结束语（5分钟）最后我想将一个我与纸巾之间的故事。。。 谢谢大家，你们的意见对我们的研究非常有意义！ 篇二：新闻采访提纲及范例 新闻采访提纲 1、采访主题：维护公民的隐私权 2、采访目的 通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。 3、事件相关背景 据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和

滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。4 、采访对象 （1 ）（愿意接受采访的）当事人 （2）参与者 （3）兜售含有私人信息资料的相关人员 （4）私人信息来源的单位和个人 （5）相关法律专家 5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访） 6、问题设计 （1）（愿意接受采访的）当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？ b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？ c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？

2021年小学生采访校长的访问记作文 采访稿

小学生采访校长的访问记作文采访稿 时间：3月15日 地点：活动室 人物：范玉宏(校长)汪斐然、纪晨然、孙梦钰、周祥玉(小记者) 内容： 小记者：“校长好!” 校长：“你们好，请坐。” 汪斐然：“校长您好，今天我们有60多名小记者参加此次明星小记者大赛，通过这次比赛我们将选出一部分同学参加市里的决赛，您能对他们说一些建议和鼓励的话吗?” 校长：“这是我们小记者第一次大规模的比赛，他给我们提供了舞台，这是对我们很好的锻炼。但是，十分遗憾，由于工作太忙，没门亲自去看同学们的比赛。我希望通过这次比赛，推选出优秀代表，取得好成绩，为我们河西小学增光添彩。让小记者走出校门，

走向社会，写最好的文章，拍最好的画面。把比赛看做展示自我的舞台，勇敢的去飞翔!” 汪斐然：“谢谢校长。” 纪晨然：“校长您好，在您的心目中，好学生是什么样的?在您的心目中怎样做才能成为一名优秀的小学生呢?” 校长：“我心目中的好学生一定要做的以下几点。1、尊敬父母，有感恩之心。俗话说：“百敬孝为先”对我们来说就要感谢父母，因为父母给了我们生命，给了我们衣食住行。这是孝心。2、要热爱学习，因为小学生的主要任务就是学习，要把成绩搞上去，掌握知识。小学为中学打基础，中学为大学打基础，大学为我们在社会上生存打基础。学习将伴随我们一生，一定要把学习成为第一动力，因为学习将对我们起到巨大作用。3、文明向上，健康成长。向上就是一种理想、希望，要有明确的学习目标，为中华之崛起而读书。小学正是长身体的时候，一定要多锻炼，身体乃万事之一。4、乐于助人，善于帮助别人，有集体观念。” 纪晨然：“谢谢校长。” 孙梦钰：“校长您好，请问学校教育，最重要的工作是什么?”

赵万一院长采访提纲

采访主题：山东人的西政情结 采访人物：赵万一 采访思路： 如何来到西政——对西政的印象——西政低谷时期的发展——研究生时期的师生、同学关系——毕业留校的原因——工作方面——谈重庆、西政的变化——对家乡的感情 采访问题： 1.在您的很多文章都提到说，“一场偶然的学术讲座彻底改变了我的后半生”，能先为我们讲讲是怎样的一场讲座吗？发生在什么时候？为什么说是偶然？又为什么彻底改变了后半生？ 2.您当时选择西政一个是因为能结合您的经济学背景，一个是因为看惯了平原对南方的山水无比憧憬，而且您直到复试时对重庆都没有概念。能跟我们讲讲，与您生活了20年的家乡相比，重庆给您最大的感受是什么？对当时的西南政法学院有什么特殊的印象？ 3.我们知道西政在文革期间曾一度被停办，1978年经国务院批准成为全国重点大学，是司法部部属政法院校中唯一的重点大学，而您进校是在1983年，正是西政从低谷逐渐走向发展的时期。当时的西政是什么样子的？有什么印象深刻的事情与我们分享的吗？ 4.我们知道您当时是师从金平教授，金平先生是我国当代著名的民法学家，西南政法大学民商法学科的创始人之一，是西南民法学派的奠基人。能谈谈金平教授对您的影响吗？ 5.在您的文章中，你还特别提到了杨怀英教授，她随不是您的直接导

师，但却给过您很多关怀，使您受益颇深。有什么具体的事件和我们分享吗？ 6.您曾经提到当时因为学生少，所以都是各个专业混住的，这种不同学科间的对你们当时开拓知识面、提高思维能力都大有裨益。有什么印象深刻的事情可以说明这一点吗？您现在也从事学院管理工作，在您看来，如果我们现在也实行这种混住的模式，还适不适合呢？在当代学生不断增多，学院的界限变得明显的情况下，该如何实现不同学科间思想的碰撞呢？ 7.在您看来现在的西政和您研究生时期，在人才培养、师生关系、同学关系等方面有什么不同？在您的研究生生涯中，您做过的最让自己骄傲的事情是什么？ 8.毕业后你选择留校任教，是基于什么样的感情？做老师之后看西政的角度有什么不同了吗？ 9.您当时报考山大的时候是报的历史学，而且您从小有想做作家的梦想，您之后有自学过历史学吗？文笔好的特长对您之后写书做专著有什么特殊的帮助吗？ 10.我们知道您研究证券法、房地产法等，都是基于您本科四年的经济学背景，这也是体现了学科交叉所带来的便利。我们学校依靠着强大的法学背景，很多非法学专业的同学，也在冲击司考、法学的研究生等等。您认为跨专业考研有什么优势和劣势？假若现在有同学想考咱们民商学院的研究生，您认为他们需要具备怎样的基本素质？11.您曾讲过一句话，叫“学习的成本是孤单，思想的成本是寂寞”，

校长接受采访发言内容

玉师的现状及未来发展构想 2012.10.10 一、基本情况： 唐山师范学院玉田分校是一所以英语教育专业为主的高等师范院校，具有六十多年光辉历史。 学校占地150亩，总建筑面积达四万平方米，拥有完备的现代化教学设施。现有学生2519人，57个教学班。专业设置为英语教育，学前教育，学前教育专业又分为英语、普幼、日语、计算机四个方向。 学校师资队伍实力雄厚、基础扎实、业务精良。149名教师中，有正教授10人，副教授及高级讲师77人，讲师43人；并长期聘用外籍教师一人；教师中已具备硕士学历的12人，在读博士、硕士共7人；获省市级劳动模范、学科带头人、曾宪梓教育基金奖、省市级优秀教师、模范教师、模范班主任等荣誉称号的教师有四十多位。 二、小组活动。 我校的学生社团活动历史悠久。一九八三年创建的春草文学社，已坚持活动近三十载，曾被评为“全国百支优秀社团”。于一九九0年创建的两行文学社，已坚持活动二十二年，中央电视台曾做过专题报道，被中国楹联协会评为“全国对联教育基地”。 从2007年开始，在原有的基础上，扩大规模，开辟场所，广聘良师，广招学生，大力开展课外小组活动。学生自愿报名，每年轮换，几年来，每年招收的学生都在千人以上，占在学生的一半以上，本学期正在积极筹备之中，拟成立小组47个，招收学生1273名。 课外活动的广泛开展，使我们找到了吸引学生、引领学生、培养学生的切入点，使学生丰富了知识、培养了爱好、锻炼了本领，不仅为将来更好的从事幼儿教师工作，乃至为其一生美好生活都奠定了基础，同时有力的推动了我校学前教育专业的蓬勃发展。 三、实习就业情况 一）、外拓市场，增加就业空间 面对严峻的就业形势，学校立足唐山市及各区县就业市场，逐步面向北京、天津等地开拓就业市场，创立实习—就业模式，采取带

东莞日报校长访谈采访提纲

东莞日报校长访谈采访提纲 1.请介绍一下贵校的基本情况。 我校创办于2005年9月，是一所幼儿园、小学、初中十二年一贯制全日制民办学校，坐落于东莞市南城水濂山风景区水濂湖畔。 目前小学、初中在校生1350多人，学生大部分来自中国大陆及港、澳、台，英国、美国、德国、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、巴西、马来西亚、保加利亚等外籍学生达300多人。教职员工近200人，均来自全国各地。 学校实行小班制教学：小学每班35人，初中每班45人。 2. 学校的办学宗旨和育人理念是什么？ 办学宗旨：坚持“高起点、高品位、高目标，精心策划每一个孩子的未来”的办学宗旨。 育人理念： （1）成功教育：每一个人都有成功的欲望，每一个人都有成功的潜能，每一个人通过努力都可以获得成功！ （2）校园文化：教师：“健康”、“热爱”、“负责”；学生：“快乐”、“自主”、“感恩”，以此作为校园文化的主旋律。 （3）苦乐观：不让我的学生吃不该吃的苦，不让我的学生享不该享的福。 （4）幸福观：要让师生员工有尊严地学习、工作、生活着；要让学生因为我们的存在而感到幸福！ （5）公平性：每个学生平等成长。 3.贵校的办学特色和优势主要表现在哪些方面？ 办学特色：学校走高端精品发展之路，以“为世界培养人才”为使命，国际化、英语特色、多元智能发展是学校发展三大特色。 学校优势： （1）自然环境得天独厚，学校依山傍水，为天然氧吧。 （2）多元文化在此融合，各国学生陪伴，为成长摇篮。 （3）师资力量雄厚，所有一线教师均本科毕业并具三年以上工作经验，非英语学科的老师都必须过英语口语关；所有才艺课（如扬琴、钢琴、书法、跆拳道、健美操等）均配备经验丰富的专业教师；聘请了五名外籍教师；聘请了两名留学生（英语、韩语）。 （4）德育理念前瞻，学校实行“现代公民教育”、“成功教育”、“生命教育”。 （5）课程开设特别，除了教育部规定课程以外，我校特别开设日语、剑桥英 语、VIP口语、法语、演讲与口才、国学、才艺课（70多个才艺班供学生自由选择）、课间健美操、心理辅导课。 作为外国语学校，英语课开设与众不同，是由课堂教学、训练课程、活动拓

新学期开学第一次教师大会校长讲话稿

新学期开学第一次教师大会校长讲话稿； 各位老师,大家新年好！ 感谢大家上一学期的辛勤工作,为我们自己的这个团队做出的贡献.希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献. 今天我想谈下面的几个问题: 1．通报一下上期末布置的两个任务完成情况，一个是给各位组长布置的“请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习，然后拟出一个方案，该方案中一定要体现本组的课改理念，和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前，用QQ直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李老师处。请各组长准备一下对科代表和学科长的培训资料。将于第二周安排各组长对科代表和学科长培训。准备分为三天晚上对9个学科培训完，由备课组长给他们主讲该科的学法和如何配合老师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的研究，只有xx老师把试题的分析报告交给我了，其余的还没有交，这个任务请大家教师交给李老师，时间第一周周六下午4点前。 2．有关班级教师搭配的情况通报。 表格略. 3．把课表发给大家，早晚自习，完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下，课表的安排，请大家理解一下教务处刘老师的难处。他不可能照顾每一位老师。年级和学校都给他提了一些要求。不过如果的确有困难要改变的，请老师们在私下调好后告知刘老师改动就是，时间只能在第一周内。早晚自习和完善课的安排，请老师们注意是初稿，老师们有实在要调动的，调好以后给我讲一声，改了就 第1 页共14 页

是，时间已是在第一周以内。同时要说明一下，完善课不是要求老师讲课的，是让老师们守自习，学生练习。老师不能讲课的。还有一个表是教师办公室的调整表，我在安排的时候，尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼，因此尽量让文科老师都安排在5楼，如果有搬动的老师，就辛苦一下。 今天星期二,,晚上就上星期二的晚自习,明天上星期三的课,不过上午的第一节课要开学典礼,将上午的第一节课调到下午第三节上,本周的完善课就不做练习,但是要求安排到班的老师到班守自习,安排的老师们可以利用这个机会谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开始完善课练习,请各学科抓紧时间准备. 4本期将做好的几件事情。 4.1．继续要求40岁以下的老师上交每月一文（要求是与新课改相关的文章，当然可以是感悟之类的），上交的时间是每月28日前交到xx老师处。同时要求35岁以下的老师每周上交一份教案，提前一周交到级部，把电子文档交给xx老师。我们打算抽查老师们的课堂是不是按这个教案在上，按没按照课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和教案进行评比，评出适当的等级并给相应的奖励。 4.2．每周都要召开组长学习会，我们一起学习新课改的一些内容。 4.3．教学常规的问题。请老师们按照学校的教学常规要求做好自己的本职工作，尤其要提醒一定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的老师一定要使用普通话。 4.4．打算本学期不进行不搞周考，但要搞月考。我们的完善课，实行不要老师们讲课，只能老师守自习的方式，我们安排为略对每次的练习和月考试题，请各学科自己准备好，而且是提前一

校长访谈提纲精选文档

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校长访谈采访提纲 一、校长基本情况介绍 1、我相信一校之长身上一定有许多骄傲吧，您能简要谈一下您所取得成绩和荣誉吗? 二、学校 1、请您谈一谈学校的历史和发展现状？ 2、贵校的办学特色和办学优势是什么当这么多年校长，您究竟体会到了什么 3、您的办学理念和教育方针是什么？ 4、学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运作中，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？ 三、老师 1、您们会选择什么样的老师来推行您关于素质教育的构想呢？

2、对于管理一个学校，优秀的师资队伍是提高教育教学质量、打造 教育教学特色的有力支撑。首先我想知道您对于教师队伍建设有哪 些具体的措施或者办法，去进一步提升基层教师教学水平、道德素 养您对于老师的工作要求或者工作标准是什么 3、您觉得学校现在的师资力量与周边的学校相比的话处于一个什么 样的水平之上呢？您觉得如果老师队伍足够强大的话，您学校素质 教育的教学状况又会是怎样的一番景象呢 4、您对现在学校的老师教学状况还算满意吗你觉得还有哪些需要改进的地方 5、教育质量是教育的生命线，也是人才培养质量的基础。在提高教育质量的问题上，我们学校近几年来取得了哪些成就，采取了哪些措施 6、我想知道的是，对于小学而言，您觉得还有没有必要以如此的高 标准来要求老师呢？ 7、随着教育制度的改革，实施素质教育成为了必然趋势，以前那种“死读书”的现象已经被淘汰，冒昧的问一句，当下会不会由于素质 教育而给学校的资金再来额外的压力呢您是怎么看待小学的素质教 育的呢相应的这需要怎样的师资力量来去实现这个目标呢

【五年级作文】采访校长

【五年级作文】采访校长 2018年8月28日，在这个骄阳似火的夏日里，我的心情犹如那火红的太阳般热情高涨。当想起今天的采访对象时，还伴随着些许的紧张，因为今天我这个小记者要采访实验 小学的大校长——钱澜校长。 我早早的来到了学校，和其他小记者们一起在接待室等待着钱校长的到来，不一会儿，钱校长进来了，和小记者们和蔼可亲的打了招呼，也让我们紧张的心情变的平静和放松了 下来。在和钱校长互相问好后，今天的采访也随即展开。早已等在一旁的太仓日报大记者 首先开始了对钱校长的采访：“请问，实验小学追求什么样的教育思想？”只听钱校长娓 娓道来：“我们学校有史以来都是追求草根情怀，这草根情怀包括四个词——坚韧、质朴、灵动、舒展，我一直想建设一个孩子们都喜欢的学校，每个孩子的每一门学科都蓬勃发展……”从钱校长语重心长的话语中我深深地感悟到钱校长对实验小学的热爱以及对同学 们的关爱，大记者又提了几个问题，钱校长都一一进行了解答，特别是当说到学校近几年 获得的荣誉时，钱校长激动之情溢于言表，万分自豪的说：“有一年，我们学校获得了72个市级以上的荣誉！”我也在一旁惊讶地张大了嘴，同时作为实验小学的一员，我感到无 比自豪。 终于轮到小记者采访的环节了，我们井然有序的来到青苹果广场的苹果树下，我瞄准 时机抢先问道：“学校每年的运动会我们都十分期待，请问下一届运动会什么时候举行？ 为了让我们拥有更加健康的体魄，学校还将从哪几方面进行努力？”钱校长耐心的为我详 细解答：“学校的运动会应该还是在明年的四月底举行，而且提前告诉你们一个好消息， 新学期，学校又将来两位非常专业非常厉害的体育老师哦！等开学你们上课了就知道啦！ 第二个问题，为了同学们都能拥有健康的体魄，我们学校食堂购买的食材都是经过严格挑选，每天的菜谱都是精心制订，特别注重营养搭配。此外，听说明德高中食堂的菜味道相 当不错，我们还专门安排厨师去那边参观学习，争取能把菜烧的更好吃，让更多的同学喜爱！”钱校长话音刚落，就响起了小记者们热烈的掌声。随后，其他几位小记者也陆续进 行了采访，钱校长都十分耐心地解答了小记者们提出的各种问题。时间飞快的流逝，不知 不觉间，这次的采访活动也进入了尾声…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “小记者采访大校长”这个活动让我们以不同的视角，对自己就读的学校有了一个更 加深刻和全方位的了解，也让我们更加的热爱我们的学校。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

优秀教师的访谈提纲

优秀教师的访谈提纲 您好！非常感谢您参加我们的访谈。我们访谈的话题是关于优秀教师发展方面的内容，请您就本人实际情况进行回答。 访谈问题及回答： 1、请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。 我叫吴海燕，今年32岁，1995年毕业于焦作师范，进修本科学历，教龄17年，小学高级教师，目前任教六年级数学课，修武县第二实验小学教导处主任。2003年荣获焦作市师德师风先进个人，2006年推荐参加省级骨干教师培训，2010年获焦作市教育质量奖优秀教师，2010年推荐参加小学数学国家级骨干教师培训。 2、您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质？ 作为一名优秀教师应当具备的素质有：1、要具有优秀的政治品德和思想作风，要具有正确的人生观、价值观，要具有爱岗敬业、乐于奉献的品质。要有积极正确的人生观，树立正确的人生价值观，把成为一名优秀的人民教师作为自己的价值取向。2、应具备广博的文化基础知识，是指教师除了具有所教学科的专业知识之外，还要具有文史哲、音体美等其他学科方面的一般知识。3、应具有一定的教育能力：组织教学的能力、分析教材的能力、语言表达能力、组织管理能力、板书能力、自我控制能力、创造思维能力、开展课外活动的能力、科学研究能力、审美能力等。4、要具有端庄的仪表仪容和亲切

自然的教态。在衣着方面朴实整洁而不呆板，在仪容举止方面稳重端庄而不矫饰，在性格方面活泼开朗而不轻浮，在待人方面热情大方而不做作、善良和蔼而不怯懦、谦逊文雅而不庸俗。还要有良好的身体素质和心理素质。 3、您认为自己哪些方面表现的比较优秀？ 我自己认为我是一个很普通的师范毕业生，我的成长在两个方面表现比较好：一是心理品质好，一般都对自己的环境很快适应，对未来充满信心；二是做什么事能沉静坚持，多思考是进步的必要条件，坚持多思考，多钻研才会持续进步。 4、促使你成为优秀教师的原因是什么？（哪些事或哪个人对您产生了深刻影响） 刚上班时年轻气盛，师范毕业生对课的感悟和对工作的热情还是比较好的，对我影响最深的一件事是我曾经批评过一个学生，因为她没有完成作业，严厉而冷酷，没想到这个孩子在我下课后在别的孩子的讥讽和争吵中从二楼掉了下来。我抱着那个孩子，孩子说：“老师，别嚷我了，妈妈早上因为我没看好弟弟打我了，我这样就可以歇一会了，不用洗碗，不用做家务，不用做作业。” 事后，我主动给校长写了检查，要求主动承担责任，学校和家长还有孩子没有人说我的不是，但是我知道，如果我了解孩子的家庭状况，出现没写作业的现象，不是简单粗暴的批评，那么结果一定不会是这样。 既然做了老师，就要做合格称职的老师，就要凭良心做好教师。

校长第一次与全校教师见面会发言稿

校长第一次与全校教师见面会发言稿 敬爱的教师们： 大家好！ 第一次来到校长这个工作岗位上，非常感谢渝北区教委给我提供了一个新的平台，我也非常高兴能和渝汉中学的各位领导、各位老师成为同事，成为战友，和大家一起工作，共同学习，共同进步！ 校长职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。当校长，我是新人，唯此，本人深感诚惶诚恐地，深恐学校的发展会因我而受损。毕竞以前不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。 但是，一是好在在前几任校长带领下，经过大家多来年的艰苦奋斗，办学条件有了很大的改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育教学质量也有显著的提高，为学校今后的发展奠定了良好的`基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理团队；三是好在学校有一支敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，对如何带领大家把学校办得更好，我才稍微有了一点信心。

其实，我最喜欢的还是当教师，不然就不会有当初小学副校长都不当，到初中来当一个一般语文教师的事情发生。虽然当过副校长，但自己也一直战斗在教学的第一线，感觉和学生打交道其乐无穷，其间也常常站在教师的角度思考问题——希望校长能怎么做。 组织安排我来当这个“家”，也只好勉为其难。不过对校长这个职务我有这样的认识：校长不是用来当官的，是来为师生发展服务的。对自己如何当校长有一个最基本的定位，那就是“站在教师角度做校长”，“以我所能服务师生”，“以师生所需练我所能”，最大限度地把学校的发展交给教师生，因为师生才是学校发展的关键因素。 由于从来没当过正校长，没有主持过学校全面工作，因此，对怎么当好校长，怎样引领教师成长，引领学校发展真的没有什么经验，因此，我在些提了个希望，那就是希望全校教师能推心置腹的告诉我：该怎么当校长？能为教师们做些什么？在此先行谢过，提前拜托大家。 我认为自己最大的优点是：能虚心向别人学习，能接纳各种不同的建议或意见。因此，我会把学校的一些想法（或做法）说与教师们听，与大家一起讨论、协商，如果大家觉得可行就去做，大家觉得不能接受就暂不去做。 我的办学思路的初步想法就是：民主管理，创建幸福学校，创造幸福教育生活，创生幸福师生。错误共同面对，问题一起解决，努力达成“平安幸福，教得愉快，学得轻松，考得满意”的目标，最大限度地实现教师拥有较高质量的教

家长会校长谈话稿

家长会校长谈话稿 起首，让我代表学校及全体教职工，对列位在百忙中抽出时刻，来我校介入期中阶段家长会暗示热烈接待，对各人体谅教诲、支持教诲的动作暗示衷心地感激。 学校这几年的成长，是离不开在座列位家长的大力大举支持和共同，离不开全体教职工的辛劳支付。几年来，我校实现了超过式成长，(1)示意在：办学局限不绝扩大(新建了多媒体讲堂，新购买了电脑一台，EVD一台，门生可以通过用电脑看电视上课进修，可以用EVD上课看教室实况录象)，(2)示意在：优质资源日益凸显(我们建联了长途教诲平台，直接用长途教诲吸取器与卫星对接，可以或许吸取教诲电视，可以下载长途教诲课件，门生可以通过长途教诲收集举办教室进修)，(3)示意在：解说质量比年进步，各项事变成效显著，(我校每学期参考5大科目，在上学期我校6个解说班共获了8个第一名好后果，个中三年级(蒋相峰先生班级)参考3科得到了两个第一名，杨玉廷先生教4个班级科学，一个班数学获得了4个第一名的好后果，四年级在二年内班级后果提速迅猛开始是11名，后晋升到第7名，之后又晋升到第二名。虽然在学校后果突出的一些班级尚有)，学校持续三年评为“镇级优胜单元”声誉;持续两届结业班后果突出(邵景新先生送出的结业班解说后果全旗第三名，介入了全旗表奖大会，得到了全旗优越西席称谓)，学校的办学效

益博得社会、家长的一片赞誉。本日的忙牛营子小学已慢慢成为各人选择优质教诲的亮点(写字教诲和学困生向导已经成为全旗教诲解说亮点，在四月份上旬旗文化局率领记者到我校举办了采访，并做成了专题片在喀旗电视台举办播放)，本日我们又到了布满但愿的新起跑线上，我校全体教人员工能当真凭证中心校提出“加速三个优先成长、打造处事育人”的思绪，环绕建树教诲特色立校和建设西桥镇三类“名校”的格斗方针，继承加大教诲投入，建设优质办学前提;进一步增强素质教诲，推进基本教诲课程改良;僵持“以工钱本、关爱门生;依法执教、耿介从教;文明兴校、共铸调和”的理念，为进步教诲解说质量，办妥人民群众满足教诲，配合构建“安详、文明、卫生、调和”的校园而全力格斗。 人们常说：百年大计，教诲为本。我们每一位家长都很重视后世的教诲，使后世尽也许的多把握当代科技常识，成为一个对社会、对国度有效的大好人。要把门生教诲好，我以为必要学校、家庭、社会三方有机相助，配合全力。 奈何作育孩子“成才”?这个题目一向是家长们的一块“心病”和一般话题。我本日着重谈一下怎样作育孩子的康健生理。作育孩子成才不单必要有利的外部情形和前提，更重要的是作育孩子形成康健的生理。生理康健了，才气发生起劲向上的动力，降服坚苦毅力，掌握自我的手段，从而引发出进修的起劲性和自觉性，树立到达人生某一方针的强项

第一次采访校长

第一次采访校长 时间：2019-03-28 10:22:37 | 作者：贾静瑶 作为小记者的我怎能不会采访呢？我已经当了一年多的小记者了，可采访过的人却寥寥无几。2018年10月22日是个难忘的日子，那是我第一次采访校长，我既兴奋又激动。 那天上午10点左右，我们六个小记者非常荣幸地在会议室里对校长开始了采访。 我有些紧张，但看到校长亲切的笑容，我的紧张劲儿一扫而光，笑着问：“校长您好，我是六（5）班的贾静瑶，我想问您，身为校长，肯定公务繁忙，您觉得自己每天辛苦忙碌换来的是什么呢？”校长听了点了点头说：“其实不管是做校长还是做老师，还是像你们的爸爸妈妈在外面工作，不管是工厂来的，还是自己在社会上工作打拼的，每个岗位，每个成年人，他们都是为了自己的生活更好，都是很辛苦的。”我听了连连点头。 校长停顿了一下，接着说：“校长呢，也是作为一个普通的工作岗位，也是比较繁忙，小朋友每天都看到校长做的事情比作较多，对不对？包括很多老师其实也是很繁忙的。我呢作为校长，首先要知道我的职责是什么，作为校长，我希望看到我做的成果是什么呢，首先我希望能够看到老师和小朋友在学校里学习生活十分安全，安全第一。然后呢希望他们能够快快乐乐地每天上学、每天上班、每天放学、每天下班，。在校园里老师和小朋友们共同完成教学工作，学期结束的时候呢，可以看到每个小朋友拿出一张好的学习成绩，老师也能顺利完成起初我们定的所有的教学计划，达到我们的教学目标。然后每一届每个小朋友从一年级到六年级小学毕业，我作为校长，希望每次跟小朋友拍毕业照的时候，都能看到每个小朋友很开心，完成小学学习任务，能够开开心心地进入到初中，继续你们以后更好的学习之路，在明德小学打好良好的基础，每个孩子都能传承吴健雄精神，讲科学、用科学、学科学，传承明文德志的明德文化，这个是作为校长我最希望看到的。” 闻校长告诉我们每个岗位都十分辛苦，不容易，要想生活更好就要付出辛苦。我知道，闻校长也十分关心同学们和老师，希望同学们能好好学习，取得好成绩，天天开心，大家一起努力，快乐完成小学学习任务，在明德小学打好基础。校长都那么关心我们，我一定更要关心自己，关心注重学习，认真做好现在的事情，学习吴健雄精神，牢记“纯朴、勤奋、创新、团结、攀高峰”的校风。 这次采访让我受益无穷，校长的精彩回答让我懂得了更多，我把校风铭记于心，时刻想起校长的话，提醒自己我是明德人，做好一名“明德娃”。

教师调查访谈提纲

教师调查访谈提纲 访谈时间： 地点： 被访者信息： 姓名：年龄：性别：工作单位： 学历：职称：工作年限：从事学前教育的年限：任教时间较长的年级段： 工作经历： 参加培训经历： 获奖情况统计：（附后） 教学风格： 获取专业知识和教学技能的途径： 访谈的问题： 1. 能介绍一下您所在学校数学组的情况吗？ 2. 教学生涯中有哪些难忘的经历？ 3. 教师这个职业应该具备什么样的素质？ 4. 教学中如何能够获得学生如此高的好评？ 5. 目前网上流行个人的博客，有些老师通过博客和学生交流，您有没有这方面的考虑？ 6. 您关注学生多了，对自己的孩子和家庭就少了，作为老师怎么处理这个矛盾”？ 7. 您经常家访吗？ 8. 你的父母亲非常看重教育这份事业吗？ 9. 当初选择教师这个行业的原因？ 10. 工作十几年后，你认为你热爱这份工作吗？ 11. 你在教学或教学管理模式改革中有那些思路和成果？ 12. 你在教学中使用了哪些教学资源？ 13. 学校对教师专业成长提供了那些支持？ 14. 你在教学中如何运用多媒体进行教学，教学形式、教学手段有那些？ 15. 你是如何对学生进行导学和指导学生自主学习、协作学习的？ 16. 你能否及时批改学生作业并进行讲评？ 17. 学校采取了哪些措施以保证教学质量？ 18. 学校的管理对你的工作态度和情绪有多少影响？ 19. 谈谈教学中的苦与乐。 20. 就您自身而言，您觉得具备什么样的素质才能达到一名“优秀教师”的标准呢？21. 每一个人都会有一些难忘的经历，您能给我们讲一下您的故事吗？ 22. 如果用几个字给您的经历做个概括的话，您会用哪几个字？ 23. 我们知道每个人在成长过程中的目标总是不断变化的，根据您自身的经历，您是怎样看待这些变化的？ 24. 在当教师的成长中，对你影响最大的人（同行、专家、朋友、家人）是哪些人？哪些事？ 25. 对于提高自身的教学水平，哪些因素最有效？ 26. 你喜欢数学吗 27. 你经常解题吗？你遇到做不出的数学题怎么办？ 28. 你觉得小学数学教师需要掌握中学和高等数学吗？ 29. 提升数学专业知识素养，对于教学水平、教学效果有很大影响吗？ 30. 你是如何走上数学教师岗位的？（有一些老师是半路临时改教数学的，还有一些是参加工时，学校缺数学老师，于是就走上这个岗位，并不是依个人专业长处或兴趣决定的） 31. 你产生过职业倦怠感吗？是什么感觉？是什么原因？ 32. 你觉得数学教师和其他学科教师有什么区别？ 33. 你觉得职初期和现在的你有哪些区别？你觉得你和专家型教师还有哪些差距？34. 区、市、省数学教研员对你的专业发展影响有多大？ 35. 对于未来的教学有什么期望？ 36. 在专业发展方面你最大的困惑和需要是什么？ 教育研究方法案例——问卷调查法 xx县xx镇男中学生吸烟状况的问卷调 查表 亲爱的同学： 你们好！我是南京师范大学的教育硕士研究生，想了解中学生的吸烟状况及其可能的原因，希望我们能成为朋友，共同关注中学生的吸烟状况。调查表上的姓名栏可以填写，也可以不填。本调查表仅供研究用，不提供给班主任或任课教师，希望大家实话实