我国疾控人员能力建设研究进展与对策_叶靓

=综 述>

我国疾控人员能力建设研究进展与对策

*

叶靓1,2

,徐缓(通讯作者)

3

(11中国疾病预防控制中心M PH 研究生,北京 100050; 21上饶市卫生局,江西上饶 334000; 31中国疾病预防控制中心,北京 100050)

中图分类号:R19 文献标识码:B 文章编号:1672-9153(2009)10-0979-04

*基金项目:国家科技支撑计划课题5疾病预防控制信息集成适宜技术开发与应用6(编号:2008BA I56B06)

第一作者简介:叶靓(1981~),男,在读硕士,研究方向:人员能力建

设。

摘要:加强人员能力建设已成为当前各级疾控机构面临的重要任务,本文回顾了近几年关于我国疾控人员能力建设

的研究进展情况,分析了加强人员能力建设的重要性和紧迫性,梳理了关于疾控人员能力建设的培训与演练方法、制约因素和相应对策等方面研究发现,提出疾控人员能力建设的对策是:从个人、组织和系统三个方面科学制定对策,加大对基层的研究力度,关注模拟演练方面的研究。

关键词:疾病预防控制;人员能力建设

近年来,人力资源能力建设(H uman Capacity Building)概念被频繁使用,人员的能力建设在各个领域中越来越具有决定性意义。为促进我国疾控体系进一步加强人员能力建设,本文系统回顾了近几年在该领域的有关研究文献资料,并提出了相关对策。1 人力资源能力建设的内涵

人力资源能力建设的内涵十分丰富。世界银行认为,人力资源能力建设是/为了使所在地区的所有国家共同达到发展目的而用于人民、机构和活动的投入0[1]

。联合国开发署提出/人力资源能力建设是建立适合国情的政策和法律框架的环境、机构的发展,包括社区的参与者和人力资源发展和管理系统的完善0[2]。我国专家则指出:人力资源能力建设是要通过教育、培训、使用、管理或政策、舆论,引导人们不断学习,充分调动人们的积极性,提高他们认识、改造自然与社会的

能力[3]

。

综合上述观点,人力资源能力建设至少有三层内涵:一是增强个体的综合素质,二是提高组织机构的发展能力,三是营造适合个体和组织的发展环境。2 加强我国疾控人员能力建设的重要性与迫切性

2003年,突如其来的/非典0疫情,给我国刚刚建立不久的疾控系统带来严峻挑战,暴露出信息不通、决策滞后、指挥不灵等一系列问题,引起了社会各界的高度关注。针对这些问题,各级政府先后出台相应政策,经过三年的不懈努力,我国疾控系统的基础设施能力

建设取得了明显成效,但在培养高素质的疾控人员方面仍然任重道远。以下几个方面的研究结果充分说明了加强疾控人员能力建设的重要性与迫切性:211 公共卫生问题越来越国际化 当前的疾病预防控制问题已经超越了国界,疾控人员能力建设已经引起国际社会的广泛关注。5国际卫生条例(2005年)6(International H ealth Reg ulation 2005)对各成员国的公共卫生应对能力提出了具体要求[4],涉及多项人员能力建设内容,如海陆空口岸的12项公共卫生核心能力,其中包括制定尽可能切实可行的计划并提供受过培训的人员,以控制入境口岸及其附近的媒介和宿主。212 我国疾控人员队伍现状不容乐观 由卫生部组织的疾控体系建设评价研究结果显示:2002~2005年,全国省市县621个地区的疾控机构中,每10万人口配备疾控人员数由5186人下降至5177人,本科以上人员比例由2213%上升至2318%,副高以上人员比例由1216%下降至1119%,预防医学专业人员比例由2615%下降至2612%,无专业人员由1811%下降至1719%[5]。通过3年建设,尽管疾控机构的工作效率有所提高,人员素质有一定的改善,但是总体情况仍不够理想,绝对人数有所减少,本科以上人员数量不够,预防医学专业人员较少,无专业人员过多等现状,已不

能满足疾控事业可持续发展的要求[6]

。213 社会经济快速发展对疾控工作提出新的要求 随着人民群众经济水平的提高,对健康的需求日益加大,居住环境不断变化,疾病谱也不断变化,新发、再发传染病增多,需要我们按照5关于疾病预防控制体系建设的若干规定6(卫生部令2005第40号)的要求,加强队伍建设,调整优化疾控人员队伍结构,提高人员素质[7]。2009年发布的5中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见6也明确要求/提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力0。214 对公共卫生人员能力建设的规律认识越来越清

晰人力资源作为推动公共卫生工作的主体,已然占据了世界新公共卫生战略的首要地位,为此,各国公共卫生机构和专家不断探索人员能力建设的规律,并取得一定的进展。2001年,由美国疾控中心、美国公共卫生协会、美国公共卫生学院协会等15个机构和组织组成的/连接科学和公共卫生实践委员会0,经历了前后10年时间的研究,起草了/公共卫生专业人员核心能力0(Co re Co mpetencies for Public H ealth Pr ofes-sionals)体系,并在此后3年面向社会广泛征求了1000多位专业人士的意见。2004年的版本分为8个领域的68种核心能力,该体系将对未来美国及世界公共卫生领域的人力资源发展起到深远的影响[8]。

3我国疾控人员能力建设方法的研究进展

2006~2007年,我国开展了对6省(直辖市)72个结防机构的专题人力资源研究,同时分析了2005年全国结防专业机构培训需求调查数据,值得注意的结果有:只有近半数的人员近三年参加过工作相关的外出培训,各岗位外出培训参加率有较大区别,高职称人员外出培训参加率高于低职称人员,高学历人员外出培训参加率高于低学历人员,七成人员认为参加培训次数较少,单位内部培训不足,仅半数人员达到每月参加1次[9]。

311培训培训是目前我国最为广泛使用的人员能力建设方法,国内对于培训的研究主要涉及以下几个方面:

31111培训的主办单位和培训费用支付情况目前培训的主办单位仍以国家级机构为主,被培训人员所在单位对培训经费的投入总体不足。一项对全国疾控机构人员的调查显示:2005年被调查人员参加的培训中,由国家级单位主办的占59139%,省级单位主办的仅占18103%。33183%的被调查人员声称,其所在单位没有支付任何培训的相关费用[10]。

31112培训的需求情况被调查疾控人员普遍反映需要接受培训,2005年对全国162家疾控中心、学校、医院等机构的调查显示,认为/非常需要0和/需要0接受培训的人员占96128%。急需的培训内容为现场调查和处理能力、英语应用能力、常用统计软件应用、数据管理与分析、项目设计与管理等[11]。

31113培训的形式和时间合适的培训形式依次为进修学习、交流考察、课堂培训和远程教育等,培训方法则以实践操作和案例分析等参与式培训方法最为有效。最佳的培训规模为30人左右,时间为7d左右,频次为314次/年。在对健康教育人员的访谈中还发现,多数人建议有3~6个月的中长期学习班,结合具体项目进行实践[12]。

31114培训的效果评价2005年对湖北省县级疾控人员进行调查表明,多数接受培训者均对培训班的教学表示满意,认为自己的工作能力和分析能力得到明显提高,并表示培训教材对今后的工作很有帮助[13]。另一项研究则显示了不同的结果,被调查者虽然对培训的及时性和针对性评价较高,但是对培训的系统性和实用性评价却相对较低,影响评价的具体因素主要有人员所在单位级别、职称、工龄、专业领域等[14]。31115培训的考核培训考核应尽量采用选择、判断等客观题,少一些死记硬背的问答题;同时,还可以考虑用案例分析或现场演练等方式,考核接受培训人员调查、处理的能力和掌握知识的成效[15]。

312演练模拟演练的类型主要有研讨会、训练、桌面演练、功能演练、全面演练等[16]。在公共卫生领域进行综合实战演练,既是具有一定针对性和现实应用的技战术合成训练形式,也是检验学习效果和现场应急能力的最有效方法。通过演练能够达到使人员融会贯通所学知识、了解应急处理的基本程序、提高应急反应能力与现场处置技术的效果,也是对教学水平和教学效果的检验和评估[17]。2005年黑龙江省21个市、县级疾控机构进行演练,有6412%的员工对培训及演练的效果表示满意,有3518%的员工认为没有达到预期效果[18]。

4我国疾控人员能力建设制约因素和相应对策的研究进展

411政府长期的资金投入不足是最主要因素由于国家财政支持力度不够,基层疾控机构,尤其是农村地区,连购买正常仪器设备都有困难,更谈不上优化人员结构和人员的培训,因而导致疾控人员配置失衡、知识陈旧、创新能力差,难以胜任工作岗位需求[19]。对此,有研究提出设立培训专项经费。考虑把培训工作纳入年度工作计划,争取国家财政经费支持,拨款设立培训专项经费,定向、适时的举办各类形式的培训活动[12]。同时,广泛争取国内外的经费支持。

412疾控机构的人事制度不完善是另一个制约因素机构内部体制不顺、缺乏人员激励机制等不足,使得各级机构难以创造吸引人才、留住人才的良好环境,也给人才培养的系统性规划造成困难[20]。因此,疾控机构必须不断完善用人体制,一是建立和完善编制内人员的准入制度,确保每名编制内人员都能充分发挥其应有的作用,改变目前人才/缺乏0与/过剩0同时存在的现象[21];二是健全人员激励机制,挖掘人力资源潜能,充分调动人员积极性[22];三是注重技术骨干的培养。江西省赣州市疾控机构能力建设研究提示:地市级疾控人员构成应是复合型人才为主、专家型人才为辅,培养复合型人才是实际工作的需要,而培养专家型人才则对提高工作能力和水平必不可少[23]。

413对疾控人才培养的重视力度不够也是一个不可忽视的制约因素医学院校办学重临床轻预防现象十分普遍,使得疾控人力资源缺乏储备;现有的预防医学专业教育内容陈旧,不能很好地满足现实和发展的需要;相应的管理人才培养基本处于空白,导致疾控管理工作运行层次较低[24]。要改变疾控人才培养欠缺的现状就必须调整教育结构,在医学院校各专业中开设相关公共卫生课程,将其设置为公共基础课,以改善学生的知识和技能结构;另外,改革、调整公共卫生人员专业课程体系,变原来以预防医学为主的课程体系为/卫生管理+预防医学0的课程体系,培养既懂医学防治又通晓管理控制的适用型、综合型公共卫生人才,满足公共卫生服务的实际需求[25]。

5对策

511科学制定疾控人员能力建设的全面对策充分认识疾控人员能力建设的长期性和艰巨性。常言道: /十年树木、百年树人0,提高我国公共卫生人才的核心能力不能一蹴而就,必须形成制度长期坚持[26]。我们应当充分利用当前国内外对公共卫生高度关注、我国医药卫生体制改革不断深入的契机,树立信心,克服疾控机构在内部体制和人员结构等方面的不足,建立健全各项制度,确保疾控人员能力建设的可持续发展。

形成多层次公共卫生能力建设的局面。一是以提高胜任力为核心开展个人能力建设。疾控人员需要不断通过学习来提高自身素质,掌握和具备专业工作普遍需要的知识、技能和能力,达到充分提供/基本公共卫生服务0的要求。二是以建立学习型组织为核心开展机构能力建设。人类疾病与健康形势正发生深刻的变化,公共卫生服务的提供方式也相应发生改变,为了完成疾控机构的组织使命,必须建立起学习型组织以实现机构建设的可持续性和个人的全面发展。三是以满足基本公共卫生职能为核心开展系统能力建设。公共卫生是一个宏大的系统工程,公共卫生的能力建设也是如此,围绕提升公共卫生核心能力,整个国家、乃至全球都需要逐步进行调整。中国作为一个发展中的负责任大国,义不容辞地承担公共卫生系统能力建设的倡导者和践行者,2003年/非典0危机过后,中国连续三年在联合国大会提交5关于加强公共卫生能力建设6(Enhancing capacity-building in g lobal public health)决议案,并均获通过[27]。

512加大对基层疾控人员能力建设的研究力度通过检索发现,目前国内针对疾控人员能力建设的相关文献共有40篇,其中发表在核心期刊和国家级刊物上的有23篇;文献第一作者的身份大多为国家和省级疾控机构人员,市县级机构仅有8人;文献的研究对象也以全国和省级疾控人员居多,涉及市县级疾控人员的文献只有8篇,其中针对县级疾控人员的研究仅有2篇。说明当前市县级疾控人员科研方面的工作能力较弱,针对基层人员能力建设的研究力度还远远不够。目前我国疾控工作中的大部分现场调查、检验采样、疫情监测、网络直报等工作均由基层人员完成,如何提高他们的能力是当务之急,因此,研究人员应当加大对基层能力建设的关注力度,为提高基层疾控人员能力出谋划策。

513关注模拟演练方面的研究40篇获得文献中涉及演练的仅有3篇,针对疾控人员进行模拟演练的研究力度显然是不足的。

根据我国当前的疾控人员能力建设实际情况,桌面演练方法以其成本低、易实现、贴近实际等特点,最为适合广泛开展。国内外在桌面演练上已取得的成功经验,值得我们借鉴和学习,如/Global M er cury0演练,是由/全球健康安全行动组织0成员国在2003年组织的一次桌面演练,参加演练的有英国、美国等8个成员国以及欧盟委员会和世界卫生组织,演练以恐怖分子在世界范围内传播天花病毒为假设,注重各个国家公共卫生系统针对突发公共卫生事件时的反应[16]。514充分研究国外全面演练的经验如2005年美国国土安全部组织1万多人开展/TOPOFF30演练,假定在新泽西州和康涅狄格州发生肺鼠疫疫情,13个国家派出了观察员观看,英国和加拿大参加了演练。通过演练,检验了美国新制定的国家应对计划(N ational Response Plan,NRP)和国家灾难管理系统(N ational Incident M anag em ent System,NIMS),交流探讨了突发事件对公众及卫生救援人员心理的影响,并特别强调了提高政府、非政府组织之间合作应对突发公共卫生事件的能力。

模拟演练,能够加强机构和人员之间的协调,提高应急响应速度,增强人员的现场判断、组织和指挥能力,检验并完善应急预案。因此,在下一步的疾控人员能力建设中,需加大模拟演练方法的运用力度,研究人员也应当加强相关内容的研究,给演练的开展实施提供更多的技术支持和理论依据。

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(收稿日期:2009-08-10 本文编辑:褚遵华)

(上接第978页)

表3 ICP -A ES 测定钙、镁离子的回收率

离子本底值(m g/L)加入量(mg/L)回收量(mg/L)

平均值(mg/L)RS D (%)回收率(%)Ca 2+

44150

5

49180,49111,50154,50103,49122,4917049173

1107

10414

1054136,55111,54158,54175,55102,54163541740151102142065132,64189,65110,63187,64102,6511164172019110111M g 2+

23140

528134,28101,28174,27175,28149,2818528130113998101033161,33153,34119,34191,34102,331283319211731041620

43161,44127,44116,43103,43191,44132

43188

1112

10214

表4 2种测定方法的比较(mg /L )

水样

ICP -AES 法

Ca 2+硬度Mg 2+硬度总硬度

EDT A 法

Ca 2+硬度Mg 2+硬度总硬度1#自来水5715025130821805418025180801602#自来水3919013150531404018014140551203#自来水

5919014100

69190

61160

11160

73120

4#自来水71931139913281872104101905#自来水21110519927110241106156301701#矿泉水4219011190641804215013140551902#矿泉水11120315614176111404110151603#矿泉水2011211110211222013411132211661#地下水36190710844100371708150461302#地下水5613223111791435517822189781673#地下水7012119130891516917818191881691#水库水17160412021180151904196201902#水库水301219160391813016410102401663#水库水6513122121871526415321164861174#水库水25198814534143261359101351365#水库水811103214011315080131311111111426#水库水4013215130551624017116100561711#井水411309120501504119010190521802#井水84180171301021108416020110104170

3 讨论

从ICP -AES 方法的平行性、变异系数、标准偏差

可以看出,此方法准确可靠,可用于测定水中钙离子、镁离子含量并计算出水的总硬度。EDTA 滴定法由于是人工操作,其终点易因人的主观因素造成误差,因此该方法可用来测定水中总硬度。

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(收稿日期:2009-08-20 本文编辑:褚遵华)

公务员创新能力建设

公务员创新能力建设 陈胜军 对外经贸大学国际商学院副教授 下面我们开始讲公务员创新能力建设。本专题我们从七个方面来讲：第一个，创新的重要性；第二，创新的概念以及对创新的分类；第三个，公务员的创新能力以及其内涵；第四个，公务员创新能力建设的必要性和紧迫性；第五个，几个重要的创新思维方式，通过这些创新思维方式提高公务员的创新能力；第六，我们讲几个具体的创新的方法；最后，提高公务员创新能力的对策。 一、创新的重要性 首先，创新的重要性。创新是人类所特有的创造性劳动的体现，是人类社会进步的核心动力和源泉。创新是人们在认识世界和改造世界的过程中对原有理论、观点的突破和对过去实践的超越。 早在1995年5月26日，全国科学技术大会，江泽民同志就提出了，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”这个著名的论断。江泽民同志说：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”

胡锦涛同志也强调：“要全力建设创新型国家，要坚定不移地走中国特色的自主创新道路，到2020年中国要成为创新型国家。” 在十八大报告里也非常重视创新，在十八大报告里“创新”这个词是出现频率最高的一个词之一。我们统计了一下，在十八大报告中，“创新”这个词总共出现了40次，下面我们看一下十八大报告中对创新的一些说法。创新行政管理方式，提高政府公信力和执行力，坚持解放思想，改革创新，坚持党要管党，从严治党，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。 必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理。 实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境，全党一定要勇于实践，勇于变革，勇于创新。实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力、综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 政府也非常重视创新，在2013年政府工作报告中总共16次提到“创新”这个词，下面看一下2013年政府工作报告中对“创新”的一些说法。实施创新驱动战略，稳中求进、开拓创新，扎实开局。只要我们牢牢把握发展的重要战略机遇期，尊重发展规

“十三五”疾控中心规划

一二九团“十三五”疾控中心发展规划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持预防为主，防治结合，继续加强疾控机构履行基本职责工作的能力建设；优化人员和设施条件，从发展健康和促进健康公平入手、科学评估，明确疾病防控重点、防控策略措施；建立健全科学的质量管理评价体系和绩效管理评估体系，完善与我团社会经济发展水平相适应的覆盖全团疾病预防控制体系，努力满足我团人民群众日益增长的健康需求。 二、目标原则 ——继续深化医疗机制改革，探索行之有效的管理模式。按照国家有关要求，加大人才配备及硬件建设，理顺结构体系，2020年基本达到国家标准。 ——建立全团疾控系统突发公共卫生事件应急处置指挥中心，提升突发公共卫生事件防控工作能力，完善、规范各项应急预案，科学有效处置各类突发公共卫生事件。进一步完善信息网络机制，做到及时、准确。 ——建立健全全团各级政府领导、多部门配合和全社会参与的艾滋病防控体系。健全艾滋病实验室和艾滋病疫情监测网络，落实“四免一关怀”政策，加大预防知识宣传教育力度，有针对性地推行预防干预措施，艾滋病控制在低流行水平。

——到2020年为全团所有育龄儿童提供安全、有效、免费、均等化的国家免疫规划疫苗的预防接种服务，开展麻疹主动监测工作，适时开展不同人群麻疹疫苗强化免疫活动，逐步降低麻疹发病率，实现消除麻疹目标，继续保持无脊灰状态。 ——完善覆盖全团的慢性病和重性精神病报告网络监测系统，加强危险因素干预，深入开展慢性病筛查，规划年度内至少建成1个以上国家级慢性病综合防控示范区。 ——能开展的食品安全检验检测项目数达到300项，食品污染以及食品中有害因素监测网络初步覆盖。具备水质常规指标全部项目，以及非常规项目指标中重金属、有机物染污等重点控制指标的检测能力，团疾控机构具备42项常规指标检测能力。 ——建立健全职业卫生工作机制，形成健康监护、现场监测评价的科学合理格局，提高职业病预防控制及职业病（尘肺）诊断能力。 ——构建团、连两级常见食品安全和化学性突发事件应急监测网络，不断完善团应具备的检验能力A级项目，规划年度末达到80%以上。 ——建立与我团经济社会发展相适应的地方病、寄生虫病防治长效工作机制，进一步健全综合防控体系，不断加强各级防治机构装备设备和能力建设，全面落实防治措施，持续消除重点地方病危害，确保全团达到消除疟疾目标。 三、重点任务

专业技术人员创新能力建设试题及答案

2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案 一、单项选择题 在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】第（1）题创业能力建设的新要素是（）。【2分】 A. 创业团队 B. 社会创业能力 C. 创业资源 D. 创业关系 本题答案： A B C D 【单选题】第（2）题创业绿色生态能力维度要素包括：绿色策略、绿色商务、（）。【2分】 A. 责任理念 B. 责任行动 C. 价值网络 D. 生态效益 本题答案： A B C D 【单选题】第（3）题下列哪项属于创业绩效中的就业指标（）。【2分】 A. 创业企业出生率 B. 高就业成长企业率 C. 高增长企业率 D. 企业就业人数 本题答案： A B C D 【单选题】第（4）题创业文化能力的第一大维度是（）能力维度。【2分】 A. 创业价值 B. 创业核心价值 C. 创业 D. 价值

本题答案： A B C D 【单选题】第（5）题电子商务企业经营模式的B2C是指（）。【2分】 A. 消费者对消费者 B. 企业对消费者 C. 企业对企业 D. 企业对政府机构 本题答案： A B C D 【单选题】第（6）题（）强调学习国际先进技术。【2分】 A. 模式学习 B. 技术学习 C. 网络学习 D. 跨界学习 本题答案： A B C D 【单选题】第（7）题通过跟随大多数企业而成为随波逐流的合格创业企业是（）战略驾驭。【2分】 A. 潮流跟随 B. 颠覆创新 C. 延展价值 D. 变革式 本题答案： A B C D 【单选题】第（8）题团队中坚持诚实做人做事、合作共事是指（）。【2分】 A. 创业团队凝聚力 B. 创业团队合作性 C. 创业团队公平性 D. 创业团队承诺度

疾控中心实习工作总结报告

XX疾病预防控制中心 关于人才振兴、素质提升问题的调研报告 根据中共XX县委组织部《关于对干部、人才队伍建设有关问题进行调研的通知》文件精神，单位领导班子以高度的政治责任感、改革创新的精神和求真务实的作风，制定中心调研方案。人才队伍整体素质的优劣，直接关系到工作效率的高低和任务完成的好坏，是有效做好工作的重要保证。为进一步加强我县疾控人才工作和人才队伍建设，我中心结合实际，对本单位的人才队伍现状、存在的问题以及当前和今后一个时期的人才工作和队伍建设工作思路进行了认真调研总结，现将有关调研情况报告如下： 一、调研工作主要做法 我中心党政领导班子成员围绕“深入学习实践、推动科学发展”的总体要求，在认真抓好学习的同时，根据单位的实际，拟定了疾控中心能力建设、人才培养、作风建设、党建工作等四个调研主题，中心领导班子成员根据调研主题和工作分工，共计举办专题调研座谈会2场，并发放调查问卷50份，同时还采取了个别访谈以及设置意见箱等形式，广泛开展了调研工作。调研的对象包括党员干部、职工代表、基层疾控工作人员等，其中职工座谈会的覆盖面达到90%以上。通过调研，中心领导班子成员进一步深入了解了干部职工中对中心实践科学发展观的许多宝贵的意见和建议。领导班子成员及时将调研的情况进行了梳理，认真撰写了个人的调研报告。

二、中心贯彻落实科学发展观的基本状况 在调研中，职工普遍反映，我县疾控工作在进入“十一五”以来，单位在中心党政班子的领导下，坚持以科学发展观统领疾控工作改革发展稳定的全局，按照中心提出的“开拓创新，争先进位”的基本方略，以疾控能力建设为龙头，以推动疾控工作迈向新台阶为目标，自加压力，克服困难，励精图治，顽强拼搏，使我县疾控工作水平和整体实力实现了跨越式的发展。 深入学习实践科学发展观，牢固树立和落实科学发展观，对推动疾控工作迈向新台阶具有重大的意义。按照局党委提出“提高思想认识，解决实际问题，创新体制机制，促进科学发展”的要求，学习实践科学发展观，更要结合疾控工作实际，把学习践行科学发展观与当前疾控工作各项工作结合起来，与谋划好今后的疾控工作和人民身体健康结合起来，以着力提升疾控工作者的职业道德水平和专业素质，提高疾控工作的服务质量和服务水平，让疾控事业能真正做到“干部受教育，发展上水平，群众得实惠”。当前，要贯彻卫生部最近召开的电视电话会议精神，积极做好呼吸道传染病的防控工作，通过全面落实以切断传播途径为主的综合性预防控制措施，控制传染病的蔓延，大幅度降低发病率；要进一步加强传染病防控领导，健全组织，强化业务培训；严格落实疫情报告、消毒隔离治疗等技术措施，切断传播途径和保护易感人群；积极开展病人的医疗诊治；在全社会有效的开展传染病防控知识健康教育工作，以形成全民防控的氛围，确保防控目标的实现。

专业技术人员创新与创业能力建设(答案整理)

专业技术人员创新与创业能力建设 ? 1. Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）标记 A.技术能力 B.创业能力 C.创新能力 D.独特的个性化 ? 2. 创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）标记 A.索引和目录 B.制定创业计划 C.参与人员 D.市场调研 ? 3. 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）标记 A.实验手段 B.实验工具 C.实验目的 D.实验步骤 ? 4. 将封闭式创新的“一个资源，一种市场”转变为“两个资源，两种市场”，体现了开放式创新的（）特点。（单选题2分）标记 A.开放性 B.效率高 C.价值性 D.渗透性 ? 5. 以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）标记 A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结 ? 6.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）标记 A.辍学率从15%下降到10%以下 B.贫困线以下人口减少30% C.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75% ? 7.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）标记 A.42 B.41 C.45 D.40 ? 8.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，不正确的是（）。（单选题2分）标记 A.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高 B.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力 的直接发挥 D.胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量 ? 9.实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的（），是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。（单选题2分）标记 A.协同规范效应 B.协同创造效应

区疾控中心建设方案

区疾病预防控制中心建设方案 一、建设单位基本情况： 区疾病预防控制中心的主要任务是：完成上级下达的疾病预防 控制任务，负责辖区内疾病预防控制具体工作的管理和落实；负责 辖区内疫苗使用管理，组织实施免疫、消毒、控制病媒生物的危害； 负责辖区内突发公共卫生事件的监测调查与信息收集、报告，落实 具体控制措施；开展病原微生物常规检验和常见污染物的检验；承 担卫生行政部门委托的与卫生监督执法相关的检验检测任务；指导 辖区内医疗卫生机构、城市社区卫生组织和农村乡(镇)卫生院开展卫生防病工作，负责考核和评价，对从事疾病预防控制相关工作的人 员进行培训；负责疫情和公共卫生健康危害因素监测、报告，指导 乡、村和有关部门收集、报告疫情；开展卫生宣传教育与健康促进 活动，普及卫生防病知识。 区血吸虫病预防控制站的主要任务是：参与制定本地区的血吸 虫病防治规划；监测、报告疫情，组织查螺灭螺、查病治病等工作； 宣传血防知识，进行治工作技术指导和培训工作；组织、实施血吸 虫病防治科学研究工作。 为增强我区疾病预防控制和血吸虫病防治工作，适应将血吸虫 病防治纳入疾病预防控制体系的改革要求，计划在芦淞区枫溪办事 处新建区疾病预防控制中心，与拟建的区血吸虫病预防控制站合建。 二、建设理由与依据

、卫生部号令《关于疾病预防控制体系建设的若干规定》：“加强国家、省、市、县级疾病预防控制机构和基层预防保健组织建设， 改善疾病预防控制机构基础设施和实验室设备条件，建立稳定的经 费保障体系，保证疾病预防控制工作落实。” 、国家计委、卫生部《疾病预防控制机构建设指导意见》：“要求以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真做好疾病预防控 制机构的各项建设工作。服务人口万(含流动人口)以上的县级疾病预防控制中心业务办公面积应达㎡”。 、卫生部《省、市、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》：“县级实验室建设面积大于疾病预防控制中心建设面积的，不少 于㎡”。 、《湖南省血吸虫病防治条件》及有关文件：疫区各级政府应将 血防站建设纳入当地城乡建设总体规划，添置防治设备，保证办公 和业务用房，改善基础设施，目前我区血防站建设已获国家立项， 项目资金万元已到位。 疾病预防控制和血防工作直接关系到我区人民群众的身体健康 和生产生活安全，关系到芦淞经济乃至株洲经济的发展。国家加大 对公共卫生体系的建设，要求全面完成疾病预防控制体系建设任务， 加强重大传染病、地方病特别是艾滋病、血吸虫病和肺结核病的防 治。 目前，我区卫生防疫保健的服务人口达余万人(含流动人口)，受血吸虫病威胁的人口近万人，而现区防疫站只有办公面积㎡，其中

专业技术人员信息化能力建设题库及答案(多项选择题)

专业技术人员信息化能力建设题库及答案（多项选择题） 1、(ABC)技术是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据。(多选) A.射频识别 B.电子标签 C.RFID D.有限射频识别P53 2、(AB)是信息技术的核心。(多选) A.微电子技术B.软件技术C.搜索技术D.传输技术P33 3、 (ACD)相结合而产生的遥感技术，使人感知信息的能力得到进一步的加强。(多选) P11A.传感技术B.信息识别 C.测量技术D.通信技术 4、B2C主要经营模式中的无形商品和服务的电子商务模式一般是通过网络直接提供给消费者，主要有(ABCD)。(多选) A.网上订阅模式B.付费浏览模式C.广告支持模式D.网上赠予模式P.162 5、PKI的主要目的是通过自动管理密钥和证书，使用户可以方便地使用加密和数字签名技术，从而保证网上数据的(BCD )。(多选) A.可获得性B.有效性 C.完整性D.机密性P124 6、PKI是以公开密钥技术为基础，以数据的机密性、完整性和不可抵赖性为安全目的而构建的(BCD)等硬件、软件的综合设施。(多选) A.分析 B.授权C.加密 D.认证P125 7、PKI提供的服务主要包括(ABC)。(多选) A.认证B.支持密钥管理C.完整性与不可否认 D.杀灭病毒P126 8、RFID电子标签分为(ABC)标签。(多选) A.有源B.无源C.半有源半无源D.可有源可无源P53 9、RFID电子标签所使用的传感器节点的特点是(ABCD)。(多选) A.低成本B.大尺寸C.低耗能D.多功能P.54 10、按照性质，信息可分为(ABD)。(多选) A.语法信息B.语义信息C.语言信息D.语用信息P.3 11、按照作用，信息可分为(ABC)。(多选) A.有用信息B.无用信息C.干扰信息D.不完全信息P3 12、常见的安全威胁有(ABCD)。(多选) A.服务干扰B.恶意访问C.信息泄露D.非法使用P104 13、常见的电子支付模式有(ABCD)。(多选) A.电子现金支付模式B.网上银行模式C.第三方中介模式D.移动支付模式P.170 14、常用的信息组织方法有(AB )组织法。(多选) A.分类B.主题C.顺序D.倒序P57 15、传感器网络的应用领域包括(ABCD)。(多选)P268A.军事应用B.医疗卫生C.环境及农业方面应用D.智能家居建筑中的应用 16、从功能层次上说，远程医疗系统通常包括(ABCD)等几个主要应用部分。(多选) A.远程诊断B.专家会诊 C.远程交流D.在线检查P.238 17、电视新媒体发展的新趋势(AC)。(多选) A.一屏变多屏B.多屏变一屏C.一能变多能D.媒体化P.251 18、电子病历系统必须具备以下功能：(ABD)。(多选) A.能处理各类医疗数据B.能将各个医院信息管理子系统整合为一体 C.能以共享的形式将病历信息提供给所有授权用户使用 D.涵盖幅面广，各个方面都可以应用并关联到电子病历系统P.230 19、电子商务的个人用户可以使用(ABCD)接入互联网。(多选) A.浏览器B.电视机顶盒C.个人数字助理 D.可视电话P.155 20、电子商务的基本组成要素有(ABCD)。(多选) A.计算机网络B.物流配送中心C.用户D.认证中心、网上银行P.155

2020年疾控中心年度工作计划范文

2020年疾控中心年度工作计划范文 XX年是我市深化医药卫生体制改革的重要一年,也是深入落实《xxx 市XX-XX年卫生事业发展规划纲要》的关键年。我中心工作的基本思路是：在市委、市政府的正确领导和市卫生局直接指挥下,在上级业务主管部门的精心指导下，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕"防疾病、保健康、建和谐、促发展"的防病宗旨和党委政府的中心工作大局,深入落实党的xx大、省委十届六次、市委五届七次全会精神和国家省市卫生工作会议、疾病控制工作会议精神及上级关于深化医药卫生体制改革的部署，加强疾控体系、人才队伍、综合能力和规范化建设，推动公共卫生服务均等化，狠抓重大疾病防控、免疫预防及突发公共卫生事件的应急处置，做好饮用水卫生、食品安全、公共场所卫生、消毒卫生、病媒生物控制等公共卫生相关工作，推进职业病、地方病、寄生虫病和慢性病防治，推动全市疾病预防控制工作再上新台阶，保障人民群众的身体健康，维护社会的稳定，促进社会的和谐。 一、以深化医药卫生体制改革的实施为契机，进一步加强疾病预防控制体系建设 1、深刻理解政府公共服务责任，准确定位疾控机构的基本性质，逐步调整和理顺单位的职能；对照卫生《疾控预防控制机构基本职责》和《疾病预防控制工作绩效评估标准》，查漏补缺，进一步加强疾控机

构的软、硬件建设，推进疾病预防控制机构规范化，提高疾病预防控制工作效能。 2、贯彻落实《xxx市XX-XX年卫生事业发展规划刚要》和xxx市第五届人民代表大会第五次会议精神及市卫生局有关部署，全力配合市职业病防治院和市慢性病防治院的建设，并全力支持"两院"尽快开展业务工作，在"两院"建设期间，继续做好职业病防治，慢性病防治各项工作，同时做好业务交接准备，做到无缝交接，平稳过渡。 3、进一步贯彻落实《广东省预防接种门诊规范化建设方案》，结合乡镇卫生院的改造建设工作，加强规范化预防接种门诊建设工作的指导，确保今年内全面完成每乡镇至少建1间规范化预防接种门诊的建设任务。 4、落实省市卫生行政部门的规划，构建疾病预防控制信息管理体系，整合疾病预防控制信息资源，逐步建设集成公共卫生信息资源管理平台。实施儿童预防接种信息管理系统建设工作，实现以个案为基础的预防接种信息管理，建立预防接种信息平台，实施全市接种一卡通目标，及时掌握辖区内儿童预防接种动态，实现流动儿童接种信息的异地共享。提高传染病疫情网络直报和疾病预防控制基本信息报告质量。加强传染病疫情网络直报和疾控机构基本信息系统的管理，提高传染病疫情网络直报和疾病预防控制基本信息报告质量。强化对信息的分析、利用工作。

疾控中心实验室建设方案

疾控中心实验室建设方案 疾控预防和控制中心(CDC)是一个与人们生活息息相关的国家部门，其建设水平的高低反应了一个国家对社会公共卫生安全的保障程度。自全球性的SARS 疫情和禽流感发生后，国家加大了在这方面建设的力度，并投人大量的资金对各省、市、县的CDC进行改建或新建。 CDC要求具备的功能 从CDC 的服务对象来分主要为二大类:一类是服务于公共卫生，主要涉及到食品、日用品等国家要求的一些检验科目，如:微生物学检验、卫生学检验等。另一类是为了应付突发事件的科目，如:突发的疫情、流行性疾病等。省、市、县的各级CDC所需的检测要求和内容是不一样的，但总体来说内容比较繁多，主要包括:疾病预防和控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导与应用研究等职责。其最大检验的类别数量为25项、内容数量为79项、项目数量为225项，具体测试的项目主要有:寄生虫、性病和艾滋病、鼠疫、理化分析、卫生微生物、病原微生物、毒理实验、病原微生物、急性传染病、病媒、虫媒、血吸虫等。正因为CDC担负着以上的检测任务，所以其工作的程序安排，包含着很大部分的不确定性，除了在管理上采取相应的措施和制度外，实验室的布局和硬件的设施也是尤为重要的环节，在某种程度上说是至关重要的。 目前的状况 近年来，随着人们生活水平的不断提高，国家加强了这个领域的投人和建设，特别是SARS疫情的爆发和禽流感的发生，使人们看到CDC在保障人民健康中的重要性，从而促进了各地CDC的建设。就目前而言，国家还没有一个完整和系统的关于CDC的建设规范，而是套用和引用一些相关领

《专业技术人员能力建设》试题

《专业技术人员能力建设》试题 工作单位：姓名：得分 一、名词解释（4个，每个5分，共20分） 1、学习能力： 2、合作学习： 3、调查研究能力： 4、公共卫生事件： 二、单选题（6个，每个2分，共12分） 1、下列能力属于特殊能力的是（） A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力 2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（） A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者 3、关于研究能力，下面说法不正确是（） A．研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力 B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力 C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础 D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。 4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（） ①创新精神②创造性思维③研究能力④实践能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。（） A.科研成果的转化 B.科研成果的国际化 C.科研成果的商业化 D.科研成果的产业化 6、公共危机应急处理是一个相互联系、相互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（） A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复 C.缩减—预备—反应—恢复 D.预备—缩减—反应—恢复 三、多项选择题（4个，每个4分，共16分） 1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（） A.差异性 B.革新性 C.排他性 D.接受性与创造性的统一 2、专业技术人员的基本学习原则有（） A.循序渐进 B.博约结合 C.质疑求新 D.学用结合 3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（） A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系 B．要处理好超前性调查研究课题与后续性调查研究课题之间的关系 C．要处理好同质性思维与异质性思维的关系 D．要处理好“冷”课题与“热”课题之间的关系

(完整版)疾病预防控制服务能力情况汇报

疾病预防控制服务能力情况汇报**市**区疾病预防控制中心 疾病预防控制服务工作汇报 根据**市**区卫生局《关于开展疾病预防控制服务能力调研的通知》要求，**市**区疾病预防控制中心（简称疾控中心），认真对待，对所调研的内容进行自查和总结，现汇报如下： 一、近年来实施基本公共卫生服务，提升疾病预防控制能力建设的总体情况 1、应急处置能力建设 近年来，疾控中心着力加强应急处置能力建设，以带动疾控整体工作水平的不断提高。进一步完善了应急处置六大体系（应急组织体系、预案体系、队伍体系、保障体系、信息体系和评价体系）建设，调整充实了应急处置办公室、专家组和应急处置预备队，加强应急处置工作的日常管理、演练。组织修订了《卫生应急工作制度汇编》、《卫生应急工作技术手册》、《应急队员工作手册》，制定了《人感染H7N9禽流感防控应急预案》、《突发水质污染事件应急预案》、《食源性疾病处置预案》和《职业中毒事件应急处置预案》。更新和充实了应急信息系统设备、应急物质和个人装备，进一步增强应急保障能力。加强人员培训和演练，举办了2期应急处置技术培训班，组织开展“人感染H7N9禽流感防控”应

急处置演练和食物中毒事故应急处置桌面推演，锻炼了科研队伍，提高了实战能力。 2、人才队伍建设 疾控中心一直把政治学习和业务学习当作重点工作来抓，坚持集中学习培训，先后举办了《突发公共卫生事件应急处置技术》、《手足口病防治知识》等培训班11期，培训疾控中心和基层卫生单位人员600多人次；选派专业技术人员40多人次到国家、省、市参加培训学习，引进了2名高层次人才充实重要岗位；参加省疾控、**医学院、**市疾控中心等科研院所的科研项目。通过多种方式，让职工及时掌握最新的疾病预防控制策略、防制技术，专业知识得到更新，业务水平、专业技能得到提高，促进了疾控工作顺利进行。 3、规范管理，及时处置疫情信息 疾控中心实行24小时疫情值班，对**区疫情报告单位报告的疫情信息进行质量审核。根据疫情形势，及时召开疫情分析会，对全区疫情进行分析研判，制定防控工作建议。及时编制印发疫情快报、月报，每月进行疾病预报，为区委、区政府和区卫生局及各医疗卫生单位制定疾病防治工作计划提供技术支持。每年进行传染病疫情年度分析，月分析和周分析。组织开展了人感染H7N9禽流感、手足口病、流感、流腮麻疹疫情分析研判疫情研判；对全区22家网络直报单位定期开展督导检查和技术指导。疫情报告24小时内报告

2016年专业技术人员创新能力建设考试答案

2016年“专业技术人员创新创业能力建设” 考试答案 100分 1. 在国际创业中， 技术学习的核心内容是（） 答：国际行业技术学习 2. 创业文化的核心是（） 答：创 业动机 3. 下列选项中，属于创业协同问责能力维度的创业团队能力是（） 答：交叉职能能 力 4. 进行社会创业，第一步要做的是（） 答：识别社会问题商机 5. 在创业资源开发 能力中，起决定性作用的要素是（） 答：市场资源要素 6. 创业领导在实践中，最关键的两 大能力是（） 答：激励指导能力和战略决策能力 7. 下列内部创业转型行动策略中，错误的 是（） 答：在主营业务的产业链外，识别新创业机会与商业模式，实现转型 8. 关于创业的 基本概念，下列说法错误的是（） 答：创业的三要素是利益要素、利润要素和创新要素 9. 创业行动能力的三大情景特征是（） 答：互联网经济、大数据时代、整合式创新 10. 创业环境 能力的两大维度是（） 答：创业政策法规能力创业资源平台能力 11. 创业成功需要具备的个体 特性有（） 答：责任意识个性、 外向交往个性和群体相容个性、开放经历个性、情绪稳定 个性 12. 创业团队绩效考核的正确原则有（） 答：可靠性与正确性原则

定期化与制度化原则 反馈原则 13. 高科技创业的特征有（） 答：高投入、高收益 以技术创新为先导高成 长 14. 关于社会创业与一般创业的区别，下列说法正确的有（） 答：社会创业展示多层问责 社会创业致力持续创新社会创业注重社会价值 15. 创业行动调节是通过哪些要素加以实现的（ ） 答：行动序列优化 行动策略升级行动路径调节 16. 在创业能力五大模块中，属于技术—社会 维度的有（） 答：创新模块 效能模块协同模块 17. 创业领导力的具体内容有 答：愿景能 力 变革能力整合能力分析能力 18. 优秀创业品牌的主要特征有（） 答：优秀创业品牌既有 中国创业精神的元素，又有国际品味与新风格 优秀创业品牌可以作为公司产品，市场和文化的总体框 架并很容易被客户和员工理解，成为技术创新的核心理念 优秀创业品牌随时间的推移具有持续增进价 值，并能显示新的价值优秀创业品牌能有效传播独特创业价值并强化公司的市场定位19. 国际创业 的关键因素有（） 答：商务战略因素 管理团队因素跨文化因素商务技术因素 20. 创业文 化对创业的意义有（）

2017年市疾控能力作风建设培训心得体会

2017年市疾控能力作风建设培训心得体会 （地寄科） 2017年，2月3日，4日，新年过后，上班第一天开始，蚌埠市疾控就进行了为期二整天的疾控系统能力作用建设培训班，通过这次培训。大家统一了思想，提高了认识，收获很大。下面是我的学习心得。 通过欧振宝教授的讲课，使我们更加清醒认识到，做一个和谐发展的人的重要性，人生的幸福都在自己的掌握之中，我们每一个人都要通过不断学习来提高个人的修养，古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始。治国之源，平天下之基，与我们现在社会倡导的德才兼备是一样的道理，我们做为疾控中心普通工作人员，必须完备自己的道德修养，廉洁修身，遵守法律，从小事做起，从身边事做起，平时认真做好自己的本职工作，对工作要有热情和责任心，不从善小而不为，不以恶小而为之。多一份处事的坦然，少一份无谓的执着，多一份真诚的微笑，少一份待人的无礼，与同事友好相处，共同把工作做好。 另外要正确的看待金钱与物欲，要有安静的心灵，人的欲望是无穷的。如果我们一味的追求金钱与物欲就会成为物欲的奴隶，丧失做人准则，甚至触犯法律，给家庭带来灾难，个人拾取幸福的道路，造成这个局面的原因很多，但重要的一点是道德修养出了问题。没有牢固树立全心全意为人民服

务的思想，没有处理好国家，集体，个人之间的关系，最后成为人民的罪人，失去幸福人生。 另外听了欧教授怎样提高团队执行力的讲课，也使我对这个问题有了更深刻的认识，首先弄明白了执行就是把目标变成结果的行为，执行力就是为了贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，执行力包含完成任务的医院，完成任务的能力，完成任务的程度，提高执行力就是要提高操作能力，把目标转化为最佳结果，发挥好预定目标的最佳效益，那么如何提高团队的执行力呢？首先要营造良好的执行环境，环境影响人的行为，革命年代英勇的革命战士为了取得战争的胜利，坚决执行党的决定和战术安排，去掉最佳的私人杂念，上下同心协力，抛头颅，洒热血。最终战胜生与死的考验，取得战争胜利，敌人之所以失败告终，并不是因为他们的指挥官决策不高明，战术不灵活，很大程度上是由于他们内部没有形成良好的执行环境，打起仗来，军心动摇，阳奉阴违，将士不用力，甚至延误战机，从而招致失败的命运。打造学习型团队，不断提高团队素质是提高执行力的关键。 千里之行，始于足下。无论多么美好的愿望和周密细致的组织计划，归根到底都要落实到行动上，没有执行力就没有一切，具体到我们每个疾控人身上。就要求我们在工作中，不能只当裁判，不当运动员，只有战战兢兢，勤勤恳恳，以身作则，务实奋进，才能做好每项工作，既有务实的作风，

基层疾控中心实验室的建设方案

基层疾控中心实验室的建设方案——喜格 一、基本情况 椒江是台州市主城区，常住人口49万，流动人口20万。结合当地城市建设总体规划、区域经济发展水平和卫生规划，根据需求与可行，现状与发展的关系，确定了本单位的建设规模，以适应和满足社会对疾病控制和卫生服务的需求。椒江疾控中心总建筑面积4200 m2（六层），其中实验用房占1800 m2（三层），比例为43%。 二、建筑结构 钢筋混凝土框架结构，开间模数3.6 m，层高4.2 m，进深7.2 m，走廊净宽2.0 m，实验室隔断及吊顶选用彩钢板，走廊采用透明化分隔（彩钢板嵌玻璃），纵隔墙基本不采用玻璃，以提高单位空间贮物量。各功能室采用不对称双开门。装修后理化实验室净高2.8 m，微生物实验室除洁净室净高2.6 m外，其它均为2.7 m。地面采用瑞典产得嘉M级PVC地胶板，耐酸碱腐蚀、耐磨损。有完善的防雷系统，抗震类别乙类建筑，符合国家的建筑技术规范。 三、规划布局 由于规模不大，总平面布置采用集中形式，垂直布置（实验室用房共三层），自上而下为理化实验室（1.3层），微生物实验室（1.7层），四层以上建有风井，楼层平面布局为端头垂直交通形式，实验区与办公区相互分离，采用中廊式，根据各功能实验室的要求进行布置，科学合理分区，使工作流程顺畅。 四、基本设施 配置一电梯，二楼梯，门禁系统实施准入管理；采用市政供电系统，电力供应有足够的负荷余量，设置自备电源，每楼层有独立配电箱，每一功能室均设置配电盒；钢木结构实验台柜，台面选用耐腐蚀耐磨的荷兰千思板；分散式供气；每一实验室均安装洗眼器，在理化实验区走廊中间位置安装紧急冲淋器；微生物实验室及理化实验室选用感应水嘴，避免二次污染；大型及贵重仪器室采用七氟丙烷气体灭火系统消防，其它各室采用普通水系消防；安装通风柜采用楼顶排风以达到通风目的，一机一至二柜，1.5 m通风柜通风量1600 m3/h左右，噪音60dB（A）；安装3匹空调天花机；洁净室采用局部层流罩，达到局部百级要求；生物安全等级要求的实验室空气调节，主实验室为上送下排，均匀单向流。

专业技术人员综合能力建设试题及参考答案

专业技术人员综合能力建设试题及参考答案 一、多项选择题 1、专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域，以( )为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才 A、更新知识 B、掌握先进技术 C、提升专业技术水平 D、提高领导才能 2、专业技术人员在工作中，最常见的称呼方法种类及形式包括( )、( )、( )、( )和姓名性称呼。 A、职务性称呼 B、职称性称呼 C、学衔性称呼 D、行业性称呼 3、从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始，到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用，产生出新的( )的全过程。 A、新的观念 B、新的方法 C、实践成果 4、创新具有如下几个方面的特征：(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。创新的这些特征，归纳起来最根本的就是一个“新”字。 A、独创性 B、变革性 C、风险性 5、从内在的角度看，专业技术人员心理健康的影响因素有：( ) A、气质与性格 B、情感与冲突 C、认知方式 D、早期的经历 6、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括( )、( )、( )等。 A、心境 B、激情 C、热情 7、倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重，它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。倾听时要注意掌握的礼仪要领有( )、( )、( )。

A 、倾听时专注有礼 B 、倾听中呼应配合 C 、倾听间插话适宜 8、所谓敬业，就是在其位，勤其业，勤于做事，任劳任怨，忠于职守，勤奋敬业。身为专业技术人员，在自己的岗位上，就应该为工作和事业( )、( )、( )。 A 、尽职尽责 B 、勤奋敬业 C 、尽心尽力 答案：ABC 9、事业单位改革之初面临如下问题( )。 A 、职能定位不清 B 、机构臃肿，人员庞杂 C 、缺乏竞争机制 D 、体制僵化 答案：ABCD 10、心理健康的新标准：( ) A 、良好的自我意识 B 、良好的适应能力 C 、良好的应付能力 D 、良好的社会功能 答案：ACD 11、事业单位改革的基本原则是：( )。 A 、坚持以人为本 B 、坚持开拓创新 C 、坚持政事分开 D 、坚持统筹兼顾 答案：ABD 12、《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与( )等人事管理制度的衔接 A 、工作考核 B 、职称评聘 C 、竞争上岗 D 、岗位聘任(聘用) 答案：ABD 13、事业单位岗位竞聘能够促进事业单位形成的( )用人机制。

创新能力建设学习体会_1

《创新能力建设》学习体会 本学期，我校开展了《创新能力建设》公共课的学习。通过学习我对于什么是创新？什么是创新能力？如何提高创新能力？有了初步的了解。以下就我的学习体会做一小结。 关于“创新”的概念，经济学家熊彼得是这样认为的，创新是指以新的方式展开的生产，如对于某一给定的生产线，以新的方式组合各种原料及生产活动，以获取更好的经济产出。创新用很简单的话说，就是多积累，把前人的经验转化为自己的经验，在前人的基础上下功夫。要敢于想象，要敢于探索多使用发散思维，尽量避免惯性思维，条件允许的可以多想一想，用其他办法可否解决这个问题， 创新能力有多种能力组成，它包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。创新能力有四大特点：1、综合性；2、独创性、3实践性；4、坚持不懈。 怎样提高个人的创新能力呢？首先要启迪并激活自身的创新意识。学习一方面在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力；一方面在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力。试着把学习中的“记”向“问”的转化，勇于提出问题，摆脱思维定势，形成自己的独立见解。其次要培养自己的创新素质。要有拥

有健康的心理；良好的自信；灵活的思维，；明确的目标；恒久的耐心；坚强的意识；坦诚的合作意识。提高创新能力，还要丰富自己的课余生活。多看看意义深刻的书籍、电影、电视节目，并养成善于思考的习惯；没事就出去走走，看看外面的生活，使自己的思维不再局限于书本。 作为一名教育工作者，我深刻地认识到，创新是一个民族进步的灵魂，是素质教育的着眼点。实施素质教育，培养创新能力人才，关键是培养教师的创新能力。因为教育创新的主体是教师，所以有了创新型教师，才能培养出富有创新思想、创新精神和创新能力的创新型人才。我国的教育，包括教育制度、教育思想和教育方法等都是在计划经济下形成的。它强调统一性、缺乏灵活性；强调书本知识，忽视实际能力；强调学历、轻视能力，而21世纪市场经济的主要特点是开放性、竞争性、创造性，就紧迫要求教师具备创新能力来迎接21世纪挑战；同时我国教育现阶段正处于由“应试教育”向素质教育转轨中，素质教育的目的就是提高学生的综合素质，它的核心是创新能力。这就必然要求一支具有创新能力的教师队伍。教师具备创新能力的前提是必须具备获取新知识的能力，了解的所教学科的新发展与教学方法的新变化，掌握适合自己的自学方法，并善于运用现代信息处理技术设备，不断更新知识、调整知识结构。做创新型教师还要具备五种能力：勤于思考能力、一定的教科研能力、解

疾病预防控制机构能力建设标准

附件1： 疾病预防控制机构能力建设标准 一、实验室建设 市、县级疾病预防控制中心根据职能分工应建立下列功能实验室： （一）市级：分子生物学实验室，血清学实验室，肠道菌实验室，食源性病原菌分离鉴定实验室，HIV初筛实验室，结核病参比实验室，地方病实验室，寄生虫病实验室，消毒实验室，杀虫实验室，食品、化妆品、水质、涉水产品等健康相关产品微生物实验室，霉菌分离及鉴定实验室，放射防护检测实验室，职业卫生检测室，常见化学毒物检测实验室，普通理化实验室等。 （二）县级：血清学检测实验室，食源性病原菌及肠道菌分离鉴定实验室，HIV初筛实验室，结核病实验室，地方病实验室，寄生虫病实验室，食品、化妆品、水质、涉水产品等健康相关产品微生物实验室，职业卫生和放射防护检测室，理化实验室，生化实验室等。 二、设备配置 市、县疾病预防控制机构实验室设备配置标准，按照卫生部《省、地、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》执行。 三、人员配置 各级疾病预防控制中心人员配置为：市级91-120人；县级61-100人。 各级疾病预防控制中心人员配置结构比例为：行政管理和工

勤人员应占总人数的20%以下，专业技术人员应占人员总数的80%以上。专业技术人员中卫生技术人员应占总人数75%，非卫生技术人员应控制在总人数的5%以内。 在核定的编制内配置一定比例具备现场流行病学调查能力的卫生技术人员：市级为30-40%、县级为40-50%。 四、基本功能 疾病预防控制中心实验室应具备以下基本功能： （一）市级：开展免疫学、生物化学、分子生物学实验，常见细菌、病毒、霉菌培养分离鉴定，生物恐怖、中毒事件微生物培养初步分离鉴定，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的卫生质量检测，消毒灭菌效果检测，健康相关物品微生物检测，寄生虫病病原学检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，寄生虫病中间宿主和虫媒的抗药性测定，作业场所、公共场所、生活居住环境有毒有害因素的相关实验，饮用水和水源水质分析，食物中毒、职业中毒、农药中毒事件毒物及化学污染事件因素检测初步分析等。 （二）县级：开展免疫学、生物化学实验，细菌培养分离鉴定，常见中毒事件微生物培养初步分离，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的微生物检测，寄生虫病病原学检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，作业场所、公共场所、生活居住环境有毒有害因素的相关实验，饮用水和水源水质分析，常见毒物和化学污染因素的初步分析等。 2

疾病防控中心实验的室建设指南

疾病防控中心实验室建设指南 疾病预防控制中心，简称疾病防控中心，是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。疾控中心实验室多，各类实验室分布集中，分区而立，疾控中心的实验室建设，须综合考虑多重因素，统筹规划。 新建疾病预防控制中心实验室应符合当地城市建设总体规划，其选址宜符合下列要求： 1、充分利用城市基础设施； 2、地形规整，交通方便； 3、避让饮用水源保护区； 4、避开化学、生物、噪声、振动、强电磁场等污染源及易燃易爆场所。 新建疾病预防控制中心实验室平面设计原则，宜符合下列要求： A．实验用房宜与办公等其他功能用房分开设置，不同类别实验室建筑宜独立设置，合理分区。实验室建筑宜处于最小风频上风向。 B．各类实验用房集中在一个楼宇的，垂直布局由上至下宜按照毒理（包括动物实验室）、理化、微生物依次安排。 业务、实验、行政及保障等各类功能用房集中在一个楼宇的，实验用房宜置于楼宇上部。 C．楼层平面宜为中廊式。实验区位于楼层一端，垂直通道、实验人员办公及生活等其它区域位于楼层另一端，与实验有关的辅助用房可置于上述二个区域之间。

实验室功能分区与平面布局前言： 宜过宽，否则，走廊边会堆放杂物，反而影响环境质量。走廊宽度列于下表。医疗机构和科研、教学医学实验室因其工作目的的不同，配备的仪器装备区别很大；而实验人员的数量和实验内容区别更大，因此他们的区域划分理念有很大区别。 疾病预防控制中心工作用房包括业务、实验、行政及保障用房，其中实验用房面积占总建筑面积的比例为：省级不少于41％、地级不少于40％、县级不少于35％。 疾病预防控制中心实验室应具备以下基本功能： 省级：开展免疫学、生物化学、分子生物学实验，细菌、病毒、霉菌及其他微生物培养分离鉴定，生物恐怖、中毒事件微生物培养分离鉴定，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的微生物检测，消毒灭菌效果检测，健康相关物品微生物检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，寄生虫病中间宿主和虫媒的抗药性测定，作业场所、公共场所、生活居住