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湘少版英语四年级上复习资料

英语四年级上册复习要点

Words

1形状：square正方形，triangle三角形，rectangle长方形，circle圆，dot点，line线2动物：elephant大象, monkey猴子, tiger老虎，bird鸟，mouse老鼠，catty猫，sheep 绵羊

3食物food：rice米饭, noodles面条, dumplings饺子, bread面包, biscuits饼干, egg鸡蛋, milk牛奶

4表示方位：left左，right右,up向上，down向下，on在...上面, in 在...里面,under 在....下面,

5职业：soldier士兵, policeman男警察, traffic policeman交警, teacher教师, student （pupil）学生，fireman消防，farmer农民，nurse护士，doctor医生，driver司机

6物品：bag包，scarf围巾,wallet钱包，purse钱包, hat帽子, mobile phone手机，flower 花, grass草，tree树

7颜色：brown棕色，grey灰色，black黑色，white白色，red红色，yellow黄色，pink 粉色，green绿色，blue蓝色

8服饰：sweater套头毛衣，skirt短裙，socks袜子，shoes鞋子，coat外套大衣，trousers 长裤，T-shirt T恤衫，shorts短裤，dress连衣裙，shirt衬衣

9数字number：eleven-11，twelve-12，thirteen-13，fourteen-14，fifteen-15，sixteen-16，seventeen-17，eighteen-18，nineteen-19，twenty-20，thirty-30, forty-4，fifty-50，sixty-60，seventy-70，eighty-80，ninety-90，one hundred-100

10房子：living room客厅, kitchen厨房, bathroom浴室, bedroom卧室，room房间

11家具：table桌子, chair椅子, bed床, window窗子，door门，desk书桌，wall墙

12形容词：big大的，small小的, strong强壮的, funny有趣的，beautiful漂亮的, hungry 饿的, right正确的，wrong错误的, far远的, fast快的, high高的

动作：guess猜, turn转弯, run跑, swim游泳, jump跳, fly飞

其它：

1，是：is (1个用is), are (2个或2个以上用are)

2，多少：How many…?

3，谁的：Whose…?

4，哪里：Where…?

5，’s：①is的缩写②表示所属：（某人的）’s (物品)

6，I是我，you是你，we是我们，they是他/她们；my是我的，your是你的，our是我们的，their是他/她们的；这是this, 那是that，这些是these, 那些是those；this、that 加is，these、those要加are.

Sentences

Unit 1

Good morning. – Good morning. 早上好。Good afternoon. – Good afternoon. 下午好。How are you? 你好吗？–I’m fine, thanks / thank you. 我很好，谢谢/谢谢你。

Nice to meet you. 很高兴见到你。– Nice to meet you, too（也）. （也）很高兴见到你。介绍他人：This is ….这是…。He/ She is my ….他/她是我的…。

Unit 2

this 这个，that那个

What’s this? 这是什么？–It’s a circle. 它是一个圆。

What’s that? 那是什么？–It’s a dot. 它是一个点。

How many …(物体、形状) are there? 这里有多少个…？

–There are …(数字) …（物体、形状）.这里有…个…。

Unit 3

Look at that monkey. 看那个猴子。It’s funny. 它很有趣。

Look at this elephant. 看这头大象。It’s big.它很大。

Look at this tiger. 看那头老虎。It’s strong. 它很强壮。

Look at that bird. 看那只鸟。It’s beautiful. 它很漂亮。

Unit 4

What are these?这些是什么？– These are flowers. 这些是花

What are those?那些是什么？– Those are trees. 那些是树

Don't touch them. 不要碰它们。

Unit 5

I’m hungry. 我饿了。

What do you like?你喜欢什么？–I like ….我喜欢…。I don’t like ….我不喜欢…。Unit 6

Turn left. 向左转。Turn right. 向右转。

What are you? 你们是什么？–We are …s. 我们是…

Unit 7

Whose is this?这是谁的？–It’s …’s …. 这是…的…。

Whose … is this? 这是谁的…？–It’s …’s …. 这是…的…。

Is it your …? 这是你的…吗？– Yes./ No. Here you are. 给你。

Unit 8

Look at the dancer.看这位跳舞的人。

She wears a white and black sweater. 她穿了一件黑白相间的套头毛衣。

She wears a brown and grey skirt. 她穿了一件棕色和灰色的短裙。

Unit 10

Welcome to our home. 欢迎来我们的家。

This is our bedroom/bathroom/kitchen/living room. 这是我们的卧室/浴室/厨房/客厅。Unit 11

Where’s the cat ? 猫在哪里？–It’s on/in/under the desk 它在书桌上面/里面/下面。Is she under the table?她是在桌子下面吗？

Yes, she is. 是的，她是。No, she isn’t. 不，她不是。

Unit 12

Can you …? 你能…吗？I can … 我能…。He/ She can …他/她能…。

jump high跳得高, jump far跳得远，fly high飞得高, run fast跑得快, swim fast游得快

新湘少版四年级英语上册期末复习知识点

新湘少版四年级英语上册期末复习知识点 1.Ｎice to mｅet ｙou! 一．词汇ｍeｅｔ见面broｔher 哥哥弟弟siｓｔer姐姐妹妹coｕsiｎ堂(表）兄弟姐妹aunt 阿姨伯母姨妈ｕnｃｌe叔叔伯伯舅舅ｗho谁whａｔ什么wｈeｒe哪里ｎaｍe名字ｈe他shｅ她ｈis他的ｈer她的二．句型 1.Niｃe to meｅt yｏu！Ｎｉcｅto meet you ,tｏo!很高兴见到你！(初次见面） 2.Ｇlad to see you! Ｇｌad to see yoｕ,too！很高兴见到你！（熟人之间) 3.Good ｍoｒnｉng！早上好！ 4.Ｇood aｆternoon!下午好! 5.Hｏw aｒe you? Ｉ’m fｉｎe,Tｈank ｙoｕ．你好吗?我很好，谢谢你。 6.Thiｓis ＣheｎDｏｎg. ThiｓｉｓAnｎe.这是陈东。这是安妮。 7.Hｅis my ｂroｔhｅｒ. She is mｙｓister.Iｔis a dog.他是我的弟弟。她是我的妹妹。它是一只狗。 8.Ｗｈｏare ｙou？I’ｍＬinｇlｉng．你是谁？我是玲玲。 9.What’s yｏｕr nａｍｅ?Ｍy name is Helen.你叫什么名字?我叫海伦。 10.I’m ｔｅｎyｅars old.我十岁了。 11.I’ｍin Clａss Two，Grａde Fｏur.我在四年级二班。 2. It’s ａｃirｃle. 一．词汇 circｌe 圆形squarｅ正方形dot点line线triangle三角形reｃtanglｅ长方形boy 男孩giｒl女孩thｉs这，这个ｔｈat那,那个me我Hｏw manｙ多少二．句型 1.Whａt’s tｈis? Ｉｔ’s a circlｅ.这是什么？这是一个圆形。 2.Whaｔ’s that? It’ｓa sqｕare.那是什么、。那是一个正方形。 3.How maｎｙcｉrcｌes are there? Hｏｗｍanyｄoｔｓare therｅ?有多少个圆形?有多少个点？ Thｅｒe are ｓeven circleｓ. Therｅａreｓix ｄots.有七个圆形。有六个点。

(完整版)小学英语语法大全(完整版)

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a student student 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a（an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a （an）连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不可数名词some, any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。如there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。 I'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information 我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。用 a ... of 表示。如 a cup of （一杯），a bottle of （一瓶） a piece of （一张）， a pair of shoes （一双鞋）如two cups of tea （两杯茶）,five pieces of paper （五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如two hundred students （200 名学生） ten thousand trees （10000 棵树）测试点he caught a lot of fish 他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish 的复数仍为fish 或fishes ） =he caught a lot of fishes.

湘少版四年级英语复习资料+练习(答案)

Day2 湘少版四年级英语复习资料+练习(答案) Unit5-8 复习题一、单项选择 ( A ) 1. -Whose is this? -It’s ________ pencil. A.Beny’s B. Benys’ C. Beny ( C ) 2. -May I borrow your pen? -_________. A. Thank you B. You’re welcome. C. Here you are. ( A) 3. Let’s _________ a game. A. play B. plays C. playing ( C ) 4. This is ________ T-shirt. A. my brothers’ B. my brothers C. my brother’s ( C ) 5. -Are you students? -________. A. Yes, we is. B. No, we isn’t. C. Yes, we are. ( A ) 6. -What do you like? -________ A. I like apples. B. My name is Lingling. C. I am Peter. ( B ) 7. I ________ like noodles. A. isn’t B. don’t C. aren’t ( B ) 8. I like rice ________ biscuits A. but B. and C. or ( C ) 9. -________ is this scarf? -It’s Mary’s. A. What B. When C. Whose ( A ) 10. There _________ an apple in my bag. A. is B. are C. am.

新湘少版英语四年级上下册要点复习

四年级上册句型归纳 Words 1．是：is (1个用is), are (2个或2个以上用are) 2．’s：①is的缩写②表示所属：（某人的）’s (物品) 3．I是我，you是你，we是我们，they是他/她们； my是我的，your是你的，our是我们的，their 是他/她们的； Patterns Unit 1 1、Good morning. – Good morning. 早上好。Good afternoon. – Good afternoon. 下午好。 2、How are you? 你好吗？–I’m fine, thanks / thank you. 我很好，谢谢/谢谢你。 3、Nice to meet you. 很高兴见到你。– Nice to meet you, too（也）. （也）很高兴见到你。 4、Glad to see you. Glad to see you, too. 5、介绍他人：This is ….这是…。He/ She is my ….他/她是我的…。 Unit 2 1、What’s that? 那是什么？–It’s a/an ….是一个…。 2、How many circles are there? 有多少个圆？回答：There are seven circles. 有七个圆。 3、What’s this/that? 这/那是什么？回答：It’s a circle/dot/square.是个圆/点/正方形。Unit 3 1、Look at that elephant/tiger. 看那只大象/老虎。回答：It’s big/strong/funny/beautiful.它很大/强壮/滑稽/漂亮。 Unit 4 1、be(am/is/are) on an outing j进行一次郊游 2、What are these?这些是什么？ These are eggs/flowers.这些是蛋/花。 3、What are those? 那些是什么？ Those are green birds.那些是绿色的小鸟。these/those+可数名词复数 4、Don't’ touch them. 不要碰它们。 Unit 5 1、I’m hungry. 我饿了。 2、What do you like?你喜欢什么？ I like noodles/dumplings/bread and milk.我喜欢面条/饺子/面包和牛奶。(=I love...) I don’t like rice.我不喜欢米饭。 Unit 6 1、Let’s play a guessing game. 让我们玩一个猜谜游戏。 2、Turn left. 向左转。Turn right. 向右转。 3、-What are we ? 我们是做什么的？ -You are traffic policemen. 你们是交警。 4、-Are you soldiers? 你们是士兵吗？ -Yes, we are. / No, we aren’t. 是的。/不是。Unit 7 1、-Whose is this?这是谁的？–It’s Anne’s wallet. 这是安的钱包。 2、-Is it your wallet? 这是你的钱包吗？ - Yes, it is./ No, it isn’t. 3、-Here you are. 给你。 -Thank you （very much）. 谢谢你。 Unit 8 1、Looker at the dancer. 看那个舞者。 2、She wears a white and black / brown and grey sweater/skirt.她穿了一件黑白相间/棕黄相间的毛衣/短裙。 Unit 9 1、Forty-six and fifty-four /Thirty and seventy is one hundred. 46加54等于100。30加70等于一百。 2、I can count in English from 1 to 100. 我能用英语从1数到100。 3、-Is this right? 这是对的吗？-Yes, it’s right. Unit 10 1、Welcome to my home. Please come in. 欢迎来我家。请进。 2、That’s my grandparents’ home. 那是我爷爷奶奶家。 3、That’s their living room. 那是他们的客厅。。 4、This is my bedroom. 这是我的卧室。 5、I don’t know. 我不知道 Unit 11 1、-Where ‘s the cat?猫在哪里？ -She is in the kitchen! 她在厨房里。 2、Is it in/on/under … ? Yes, it is. /No, it isn’t. Unit 12 一、短语 jump high跳高, fly high高飞, jump far 跳远,run

湘少版四年级英语下册教案

Unit 1 Where’s my new cap? 教学目标： 1、用Where’s my new cap?向他人询问自己的物品在哪里，以及对询问做出回应。 2、掌握词汇：morning, afternoon 理解词汇：blouse, blade, block, blow, blanket, blue, balloon, black, bow, friendly 3、字母组合bl在单词中的发音。教学重、难点： 1、教学重点：用Where’s my new cap?向他人询问自己的物品在哪里，以及对询问做出回应。 2、教学难点： Where’s my cap? 课时安排：教学内容课时安排 A、B部分1课时 C、D、E、F部分1课时 Period 1 编写日期：执行日期：一、教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“Where’s my cap?”进行询问，并对此做出回应；二、教学重点及难点重点：自我介绍，运用“Where’s my cap?”向他人致意。难点：理解where’s的用法。三、教学步骤：

Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Huang.Nice to meet you . T: Today we’ll learn Unit 1 “Where’s my cap?” 板书课题及主题句。带读。 2．走到几个学生面前并与之打招呼,询问学生物品的位置。 T: Hello, I’m Miss Huang . Nice to meet you . Where’s … 放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：My …is here. Ss: Hello, I’m … T: Nice to meet you! 4．听课文A部分录音，跟读。 Step 3 Practice 1. 游戏——A little actor 准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。 2. 听课文B 部分录音，跟读。 3. 解释句子含义，学生熟悉今天所学句型。 Step 4 Consolidation 创设情境，自由会话。评价。 homework：熟读课文。

湘少版四年级英语下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________ 要求：单词听写，粗体句子默写。 Unit 1It is on your head. 在你的头上。过关单词：cap beside between watch answer shoes鞋 behind在…后面new新的glasses眼镜under on in 过关句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？ It is on your head. 在你的头上。 It is on the bed在床上 It is under the bed在床下 It is behind the door 在门后面 Where are my glasses?我的眼镜在哪里？ They are in your bag.在你的书包里。 They are beside the books. 在你的书旁边。 They are between the caps.在帽子的中间。过关知识点： 1.区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间） 2.区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。注释：where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件。回答用：It is ... 如：It is on my head.(它在我头上。) Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。回答用：They are ... 如：They are under the chair.(它们在椅子下。) 检测过关题：6题对___题，错___题。 1. ( )—where is my ball? —________ under the chair. A. It B. It’s C. Its 2.( ) —where are my glasses? —_________ on the table. A. It is B. They are C. There are 3.( ) —________ is the cat? —It’s behind the tree. A. Where B. Which C. What 4. .根据图示填写物体所在的方位. _______the desk ______ the box ______the chair 总结：未理解知识点对自己想说的话

湘少版小学英语知识点汇总.doc

三年级上册一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字？ ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！二、谁？ 1、直接问 ------Who are you? 你是谁？ ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁？ ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁？ ------They are …他/她们是。。。三、选择疑问句（是不是？）

○1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗？ ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗？ ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family？这是你的家庭吗？ ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。五、问身份 ○1直接问 ------What’s he/she? 他/她是什么？ ------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they? 他们是什么？ ------They are pupils. 他们是小学生。 ○2问是否 ------Is he/she a soldier? 他/她是一名士兵吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。

2018年湘少版四年级英语下册各单元重点知识汇总

2018年四年级下册英语重点知识 Class__________________ Name______________________ 温馨提示：要求熟读背诵课文A 、B 部分亲爱的同学们：温故而知新，请你每天抽15分钟读读英语，每背诵一个单元就请给自己一个评价！请保管好这份期末过关秘籍哦，You are the best!你是最棒的！ Unit1 It’s on your head 它在你的头上。 beside 在……旁边 between 在……中间 behind 在…后面句型：A ：Where’s my new cap 我的新帽子在那里 B ：It's on your head.它在你的头上。 It's beside the books. 它在书的旁边。 A: Where's my watch 我的手表在哪里 B: It's behind the door 它在门后面。 A ：Where are my glasses 我的眼镜在哪里 B ：They are in the bag. 它在包里。 Good!( ) Wonderful!( ) Come on !( ) Unit2 Spring is warm. 春天很暖和。 mountain 山，山脉 sun 太阳 moon 月亮 star 星星句型：What can you see 你看到了什么 I can see a river. 我看到了河流。 I can see a lake and a boat.我看到了一面湖和一只船。 I can see the blue sky.我看到了蓝色的天空。 I can see white clouds.我看到了白色的云。 Good!( ) Wonderful!( ) Come on !( ) Unit4 Can you write in English 你会用英语写字吗

湘少版小学英语知识点汇总

湘少版小学英语知识点汇总三年级上册一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字？ ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！二、谁？ 1、直接问 ------Who are you? 你是谁？ ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁？------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁？------They are …他/她们

是。。。三、选择疑问句（是不是？） ○1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗？ ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗？ ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family？这是你的家庭吗？ ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。五、问身份 ○1直接问

湘少版六年级上册英语语法

背诵下面语法知识一、名词单数变复数的变化规则： 1.一般情况直接加s 2.以s，x, sh, ch结尾的加es 3.以o结尾的，表示“有生命”的事物加es potato-------potatoes 土豆tomato------tomatoes 西红柿 4.以o结尾的，表示“无生命”的事物加s zoo------zoos 动物园photo------photos 照片 5.以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es； 6..以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v再加es. 7.特殊变化的复数： man------men 男人woman------women 女人child------children 孩子（们）mouse------mice 老鼠foot-------feet 脚tooth------teeth 牙齿二、现在分词（动词ing）的变化规则 1、一般情况下直接加ing， 2、以一个不发音的e结尾的，先去e再加ing， take-----taking 拍（照）, make-----making 制造，制作 3、重读闭音节词，先双写最后一个字母再加ing， run------running 跑, swim------swimming, 游泳 skip-----skipping 跳绳三、动词的第三人称单数的变化规则

1、一般情况直接加s, 2、以s, sh, ch, o 等字母结尾的加es， wash------washes 洗go------goes 去 3、以辅音字母加y结尾的,先把y改为i，再加es， 4、特殊变化：have-----has 有，吃四、动词的过去式 1.一般情况直接加ed， 2.以不发音e结尾的只加d， 3.以辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed, 4.重读闭音节词，先双写最后一个辅音字母，再加ed， 5.特殊变化 go---went is---was are---were have---had take---took eat---ate read---read cut---cut put---put do---did come---came feel----felt learn---learnt speak---spoke teach---taught say---said run---ran swim---swam stand---stood sing--- sang write---wrote can---could see---saw bring---brought 五、形容词比较级和最高级的变化规则 1. 一般情况下在词尾加er或est； 2. 以不发音字母e结尾的，只加r 或st； 3. 重读闭音节词，先双写最后一个字母，再加er或est； 4. 以辅音字母＋y结尾的，先把y改为i，再加er 或est；

湘少版四年级英语课件

湘少版四年级英语课件四年级英语知识，大家对于湘少版的了解哪些？知道相关的学习技巧？教学目标：语言知识目标 1.学习单词favorite，season，summer，hot，初步运用long，why 和vacation等单词。 2.学习句型What’s your favorite...? 3.学习以元音结尾的可数名词，变为复数时加s，读/z/音。 4.学唱歌曲Little Red Bird in the Tree. 5.功能描述自己喜欢的季节。重点难点： 1.能认读并正确书写单词favorite，season，spring，summer，hot。 2.能对季节进行简单的描述，表达自己的情感。教具准备： 1.有关季节和天气情况的单词卡片。 2.四季的图片各一张。 3.录音机或教学光盘。教学过程： Step 1 Warming up 1.师生互致问候。

2.师生进行自由对话，如 Good morning/afternoon. How are you? How is the weather today? Step 2 Review 通过师生自由对话，引出有关天气情况的单词和句子，进行复习巩固活动。 1.教师出示单词卡片，先让学生认读单词。 2.教师说一个单词，学生快速拼读出来。 3.请学生拿出上节课要求完成的气象表格，两人一组，就天气情况进行问答表演，如 A: How is the weather in Beijing? B: It’s warm. B: How is the weather in Harbin? A: It’s snowing. 4.欣赏歌曲Little Red Bird in the Tree. 5.由歌曲揭示并板书课题Unit 7 Seasons Part A Step 3 Presentation （一）教授单词season和favorite 1.出示每个季节的图片各一张，教学season和seasons。教学单词season时，可分两部分读单词sea→son→season。告诉学生单词组合起来时，后面的son中的字母o读作/?/，带读、操练

湘少版四年级上、下册英语复习教案

湘少版四年级上册英语复习教案 Unit 1-6 [ Teaching aims: ] a.语言知识目标：复习目标语句：Nice to meet you! Nice to meet you, too! What’s that? It’s a... Look at this elephant .It’s big. These are flowers. Yes. They are beautiful. I like noodles. I don’t like rice. Turn right! b.语言技能目标：通过复习与操练，能够通过这些语句打招呼，运用句型介绍动物和自己的食物； c.情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。 [ Key points: ] Nice to meet you!What’s that? It’s a... Look at this elephant .It’s big. I like noodles. I don’t like rice.并能在实际情景中运用。 [ Difficult points: ] I like noodles. I don’t like rice.句型的操作和训练。 [Teaching Methods:] The Audio-lingual Method ，TPR The Direct Method [ Teaching procedure: ]

Ⅰ. Warm-up (热身活动) Sing a song. Ⅱ. Words Review A. Read the words of Unit1-Unit6, read after the teacher. B. Make dialogues of this words. Ⅲ. Sentences Review A. Read the sentences and how to use the sentences. B.两人小组读课文。创设情景，鼓励学生在表演的过程中加上动作和表情。这一环节是一个机械操练的阶段，目的让学生更好、更准确的学习语言，掌握语言。通过学生对课文的感知―理解，小梯度，多台阶地强化了学生对语言知识的理解与掌握。 Ⅳ. Production (任务完成) A.分组合作学习:进一步学习如何和人打招呼，并且进行操练。并通过合作学习，对动物进行描述和表达。 B.让学生用“I like …”“I don’t like…”造句。把学生分成小组，每次每组派一名学生参赛，说得又快又正确的学生得分。有新意的可获得加分。如：回答问题的学生用的都是陈述句，第一个用疑问句的学生可获得加分。得分高的小组获胜。通过完成任务,增强了学生间的了解，促进了学生之间的交流。同时，学生学会了并运用了本课的语言知识。 Ⅴ. Summary and Home work (小结与作业) a.Summary b.Homework 全班完成：熟读课文；听说读写三个重点句子；预习unit7-12：

湘少版英语四年级下册复习重点

湘少版四年级英语下册复习重点 .1’s ?我的新帽子在哪？单词：鞋在后面新的在旁边眼镜在中间手表句型：’s ?我的新帽子在那里？我会答：在柜厨里在床上在床下在门后面 ?我的眼镜在哪里？ .在你的头上。 .2 .春天很暖和单词: 春天夏天秋天冬天句型：I , I . . 我来自长沙，我喜欢长沙的春天，春天很暖和。春天很暖和应该说 . 夏天很热应该说 . 秋天很凉爽应该说 . 冬天很冷应该说 . 3?你能看见什么？单词:河流湖泊船云天星山脉太阳月亮

星星句型：?你能看见什么？我会答：I .(一条河流) I (能够) a .(湖) I .(白云) I .(蓝色天空) 4?你能用英语写字吗？单词: 写忙碌的读画画绘画跳舞唱歌句型：?你能用英语写字吗？我会答：, I , I ?(跳舞) ，I . , I ’t.

5 .彼得正在写字。单词: 做饭睡觉玩耍吃喝观看考考你：把下面的单词变成它的形式。句型： .彼得正在写字。 ’s . 她正在吃东西。 ’s .她正在喝。 .她正在玩。 6’s ?安正在做什么？单词:跳绳篮球足球乒乓球我会变形式：这两个记双写最后一个字母哦！句型：?安正在做什么？我会答：(正在跳绳). (正在跑步). (正在打乒乓球).

7 .今天是星期六。单词: 星期天星期一星期二星期三星期四星期五星期六音乐一节课句型：（今天） . 今天星期天。（星期一）今天星期一。（明天） .明天是星期二。 8 I .我来自中国。单词:来自中国美国澳大利亚加拿大法国英国国家句型：我来自中国怎么说： . I (来自) .我来自美国。 I （法国）.我来自法国。 I .（澳大利亚）我来自澳大利亚。

湘少版四年级英语下册各单元重点知识汇总

20１8年四年级下册英语重点知识 Cl ａss______＿____＿_＿____ Name____＿＿_＿＿＿ ____________ 温馨提示：要求熟读背诵课文Ａ、B 部分亲爱的同学们：温故而知新,请你每天抽15分钟读读英语，每背诵一个单元就请给自己一个评价!请保管好这份期末过关秘籍哦，You a ｒe th ｅ b ｅｓt!你是最棒的！ Unit1 I ｔ’ｓ on y ｏur head 它在你的头上。 beside 在……旁边 b ｅｔw ｅen 在…… 中间 b ｅh ｉn ｄ在…后面句型:A:W ｈere’s ｍｙ n ｅw c ａp? 我的新帽子在那里? B:It's on ｙo ｕr head ．它在你的头上。Ｉｔ's b ｅside th ｅ books. 它在书的旁边。 A: Wher ｅ's my wa ｔch? 我的手表在哪里? B: Ｉt'ｓｂehind ｔｈe do ｏr 它在门后面。 A:Ｗhe ｒe ａr ｅ m ｙｇla ｓs ｅｓ? 我的眼镜在哪里? B ：Ｔhey are in the bag ．它在包里。 G ｏod ！( ) Ｗｏnderf ｕl!（）Ｃｏｍe o ｎ !( ) Unit ２ Spri ｎg is ｗar ｍ. 春天很暖和。天空 mountai ｎ山，山脉 sun 太阳 m ｏon 月亮 sta ｒ星星句型:Ｗhat can you see?你看到了什么? I ｃan see ａ rive ｒ. 我看到了河流。

I ca ｎ se ｅａ lak ｅ an ｄ a ｂoat ．我看到了一面湖和一只船。 I ca ｎ see ｔhe b ｌu ｅ sky ．我看到了蓝色的天空。 I ｃａn se ｅｗh ｉte c ｌｏuds.我看到了白色的云。 Good!( ) W ｏｎd ｅr ｆul!( ) Ｃｏme o ｎ !( ) Un ｉｔ4 Ｃａｎ y ｏu w ｒite ｉn Engl ｉsh? 你会用英语写字吗? pain ｔ-- pa ｉ n ｔi ｎｇ涂色ｄanc ｅ－-- ｄancin ｇ跳舞 sin ｇ-－－-ｓinging 唱歌句型:Ａ:Can you w ｒite in Ｅng ｌish ,Ｌingling ？玲玲,你会用英语写字码？ B:Y ｅs, Ｉ can .是的，我可以Ａ:C ａn ｙou draw? 你会画画吗? Ｂ:N ｏ, Ｉｃa ｎ'ｔ．不，我不会。 Good!( ） Wo ｎｄerful!( ） Com ｅ o ｎ !( ) Un ｉt5 Pet ｅr ｉs writ ｉng ．彼得正在写字。 drink －- drinkin ｇ喝 c ｏok--- cooki ｎｇ做饭 p ａin ｔ--－ pai ｎｔｉng 画 eat---ｅａting 吃 p ｌay basket ｂａｌl －－--pla ｙi ｎg baske ｔball 打篮球句型：P ｅter is ｗriting.彼得正在写字。 Peter's mum is coo ｋin ｇ.彼得的妈妈正在做饭。 The cat is playing.这只猫正在玩。 T ｈe dog ｉs s ｌｅep ｉｎg ．这只狗正在睡觉。 G ｏod ！( ) Wonderfu ｌ!( ) Come on !( ) is 乒乓球句型：Wh ａt’s Ａnne doing ？ An ｎe 正在干什么? Ｓｈｅ’s sk ｉｐp ｉng. 她正在跳绳。Ｓh ｅ’ｓ runn ｉng ．她正在跑步。 She is p ｌaying table te ｎni ｓ．她正在打乒乓球。 G ｏod!( ) W ｏnder ｆul!( ) Com ｅ on !（）