Topic 1 Does he speak Chinese

Topic 1 Does he speak Chinese?

Section A 教学学案

I．学习目标：

1．知识目标

单词：could, tell, sure, penpal, speak, some, poor, with, help sb. With sth., problem, pet, often, want

句型:(1)--Could you please tell me your name?

--Sure, my name is …

(2)--Do you like Chinese?

--Yes, I do.

语法：学习could表示征求意见的用法。

学习行为动词的一般现在时态，了解其一般疑问句及其答语。

2．能力目标：

学会如何用could 征求意见，了解一般现在时态。

3．情感目标：

培养学生良好的预习习惯。

II．学习重点：

一般现在时态的一般疑问句及其答语。

Ⅲ. 教学用具:

三用机, 预习材料

IV. 教学方法:

先学后教

V. 学习过程:

一. 小组长带读预习作业上的单词,教师巡视并及时纠正学生的读音。（3分钟）二．教师讲解部分单词后，听写单词。小组长批改后，小组同学及时证正，并由小组长提出错误较多的单词。（7分钟）

三．讨论预习中遇到的问题。(5分钟)

四．学习策略的培养。(30分钟)

Step 1.

⑴教师问一个学生：

T:: What’s your name?

S: My name is …

T: Are you from Guangze?

S: Yes, I am./ No, I’m not.

换个方式问学生：

T: Could you please tell me your name?

S: …..(引导学生回答，并一起了解这个新句型)

T: Do you come from Guangze?

S: Yes, I do. / No, I don’t. (引导学生回答，并一起了解一般现在时态的一般疑问句及其答语)

Step 2.导入课文：

Ask one student:

T: I can speak English, I like English very much? Do you like English?

S: Yes , I do.

听1a 两遍，回答问题。

1) Does Jane come from the U.S.A.?

2) Does Li Xiang’s penpal can speak Chinese?

Step 3.组长带领组员精读课文，找出课文中的重难点，并小组讨论，分析，解答。

① could 作情态动词，表示，。比can 更加委婉，必须跟动词

形。

短语：could you please...

② poor = ,意思是：

③从文中找出，“在某方面帮助某人”的短语： =

④No problem = .用法：。Step 4.利用预习作业，讨论并掌握一般现在时态的一般疑问句及其答语。

1、将下列句子变一般疑问句，并做答。

① I have a big nose.

?

Yes, No,

②

?

Yes, No,

③

?

Yes, No,

④

Yes, No,

在have has,其他人称都用have.当have或 has 在句中表示“有”时，要变一个句子为否定句或疑问句，通常要借用助动词do或 does 。用于主语是第三人称单数的句子，用于其他人称。

2.I come from the U.S.A..(变一般疑问句)

Do you come from the U.S.A.?

思考：▲have 和come是词。

观察：当句中有实义动词时，要用助动词或构成否定句或疑问句。用于第三人称单数，用于其他人称。回答时仍用或。

Step 5. 巩固.

一. 根椐要求完成句子。

1.Do you like English?(作肯定回答)

,I .

2.Does she speak Chinese?(作否定回答)

,she .

3.I come from Shandong.(改一般疑问句)

You from Shandong?

4.We like Chinese.(改为否定句)

We like Chinese.

二.根据汉语或首字母提示完成句子。

1.-Could you help me with my English?

- (没问题)

2.My English is p .I don’t often speak English.

3.-Could you please t me your telephone number?

-Sure.329-6631.

4.-May I speak to you?

-S .

5.You s English very well.

有限责任公司的组织机构知识点讲解

第五单元有限责任公司的组织机构 【考点6】一人有限责任公司的特别规定 【例题4·判断题】一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立于股东自己财产的，应当对公司债务承担连带责任。（）（2014年） 【答案】√【例题5·判断题】公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。（）（2016年）【答案】√ 【考点7】国有独资公司的特别规定（2006年多选题、2010年单选题、2011年单选题、2014年单选题、2016年单选题） 1.股东会 （1）国有独资公司不设股东会。 （2）由国有资产监督管理机构行使股东会职权，国有资产监督管理机构可以授权董事会行使股东会的部分职权，但“合并、分立、解散、增减注册资本和发行公司债券”，必须由国有资产监督管理机构决定。 （3）重要的国有独资公司的“合并、分立、解散、申请破产和改制”，应当由国有资产监督管理机构审核后，报本级人民政府批准。 【例题·多选题】某重要的国有独资公司由甲国有资产监督管理机构出资。根据公司法律制度的规定，该国有独资公司的下列事项中，应当报本级人民政府批准的有（）。 A.增减注册资本 B.公司分立 C.发行公司债券 D.申请破产 【答案】BD 【解析】（1）选项AC：由甲国有资产监督管理机构直接决定即可，无须报本级人民政府批准；（2）选项BD：必须报本级人民政府批准。 2.董事会

（1）董事会中必须包括职工代表，职工代表由职工（代表）大会选举产生；其他董事由国有资产监督管理机构委派。 （2）设董事长1人，“可以”设副董事长。 （3）董事长、副董事长由国有资产监督管理机构从董事会成员中“指定”。 （4）国有独资公司设经理，由董事会聘任或者解聘。 【解释】（1）对于一般的有限责任公司，经理不是必设机构，公司章程可以规定不设经理，而设总裁、首席执行官等职务，行使公司的管理职权；（2）对于国有独资公司，则必须设立经理，由董事会聘任或者解聘。 3.监事会 （1）监事会成员不得少于5人，其中职工代表的比例不得低于1/3。 （2）监事会成员由国有资产监督管理机构委派，但监事会中的职工代表由职工（代表） 大会选举产生。 （3）监事会主席由国有资产监督管理机构从监事会成员中“指定”。 4.公司章程 国有独资公司的公司章程由国有资产监督管理机构制定，或者由董事会制订报国有资产 监督管理机构批准。

企业管理知识点汇总

08年自考“企业管理概论”知识点汇总（1） 一、企业的概念 1、企业是自主经营、自负盈亏，依法独立享有民事权利并承担民事责任的商品生产和经营活动的法人。 2、企业的特点：（1）企业是以市场为导向、以盈利为主要目的、从事商品生产和经营活动的经济组织；（2）企业是实行自主经营、自负盈亏、独立核算的经济组织；（3）企业是依法设立、依法经营的经济实体。①依法成立（审批）；②拥有独立支配的财产；③以自己的名义进行生产经营活动，独立享有民事权利、承担民事责任。 二、企业类型 （一）企业类型的划分 1、按企业使用的主要经营资源划分 劳动密集型企业、资源密集型企业、技术密集型企业、知识密集型企业。 2、按企业财产组织形式划分 个人业主制企业、合伙制企业、公司制企业。 3、按企业运用的主体技术划分 传统技术企业、高新技术企业。 （二）企业类型简介 1、外商投资企业 （1）中外合资企业:外国的企业、其他经济组织或个人，按照平等互利的原则，同我国的企业或者其他经济组织在中国境内共同投资兴办的企业。外方合营者所占比例股份的下限不低于25％。 （2）中外合作企业:契约式的合营企业。通过合作双方自行协商，以合同或协议的方式明确各自的责任、权利和义务。一般由外国合作者提供资金、设备、技术、材料，中国合作者只提供场地、厂房和可利用的设备、设施。 （3）外商独资企业:在中国境内租赁土地、独立投资兴办企业。矿上开发、工业基地开发，生产有出口配额限制的行业，不允许独资。 2、私营企业和个体企业 3、高新技术企业:信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术。 4、外向型企业和跨国公司:外向型企业一般是指生产过程基本立足于国内，商品：）活动面向国外市场。跨国公司是指通过对外直接投资，在国外设立分公司或控制东道国当地企业，使之成为其子公司，从事生产、销售和其他经营活动的国际性企业。

《透镜及其应用》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

《透镜及其应用》全章复习与巩固（提高） 撰稿：史会娜审稿：雒文丽 【学习目标】 1.识别凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用； 2.知道凸透镜的光心、主光轴、焦点和焦距； 3.理解凸透镜成像规律； 4.知道照相机、幻灯机、放大镜的成像原理； 5.知道近视眼和远视眼的成因和矫正。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、凸透镜和凹透镜 1、透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜 2、主光轴：通过两个球面球心的直线。 3、光心（O）：主光轴上有个特殊点，通过这个点的光线传播方向不改变。 凸透镜凹透镜

4、焦点（F）：凸透镜使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点。凹透镜使跟主光轴平行的光线发散，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上一点，这点叫凹透镜的虚焦点。 5、焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。如图： 凸透镜凹透镜 6、对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用，也叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，也叫发散透镜。 要点诠释： 1、凸透镜有两个焦点，凹透镜有两个虚焦点； 2、放在凸透镜焦点上的光源发出的发散光束，经过凸透镜折射之后变成平行光束，幻灯机、投影仪、舞台上的追光灯等仪器就是利用了这一原理； 3、凹透镜的虚焦点，“虚”表示该点并不是实际光线的交点，而是逆着凹透镜折射光线的方向看去。要点二、凸透镜成像规律及应用 1、凸透镜成像规律： 物的位置像的位置像的性质应用举例 凸 透镜 u=∞ （平行光） v=f 像与 物异 侧 成一点测定焦距u＞2f 2f＞v＞f 缩小、倒立、实像照相机，眼睛 u=2f v=2f 等大、倒立、实像 2f＞u＞f v＞2f 放大、倒立、实像投影仪 u=f v=∞ 同侧 不成像探照灯的透镜u＜f v＞f 放大、正立、虚像放大镜凹透镜物在镜前任意处v＜U 同侧缩小、正立、虚像 2、口诀记忆： 总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。” （1）“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。 （2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的像。（3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。 （4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。 3、凸透镜成像应用： （1）照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。 （2）投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。 （3）放大镜：成正立、放大的虚像。

创业管理知识要点原创整理

什么是创业？ ●创业是不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和 开发机会并创造价值的过程。 创业存在哪些类型？ ●基于创业初始条件的分类（Bhide,2000《新企业的起源与演进》) 边缘企业、冒险型创业、与风险投资融合的创业、大公司的内部创业和革命性创业 ●基于价值创造的分类（Christian，2000） 复制型创业、模仿型创业、安家型创业和冒险型创业 ●基于创业主体的分类 个体创业、公司创业 创业的本质是什么？ ?创业是创造或认识到新事物的一个商业用途 ?创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动 创业的特点 ●机会导向 ●创造性地整合资源●价值创造●顾客导向●超前行动●创新和变革 发明、创新、创业区别 —发明是创造新的事物 —创新是商业化的过程 —创业比创新更加明确地强调顾客导向，强调创造价值和财富创业活动过程 ?产生创业动机?识别创业机会?整合资源?创建新企业或新事业 ?管理新企业或新事业的成长与发展?收获回报 第一章要点 ?创业是不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程。 ?创业本身也是经营活动，创业活动普遍存在于各种组织和个人活动中，创业活动侧重经营活动的前段，在机会导向的程度、创新的强度、创造价值及对社会的贡献等多方面表现得更突出。 ?与创新相比，创业更加明确地强调顾客导向，强调创造价值和财富。 ?创业活动实质上就是识别机会，开发和利用机会，实现机会价值的过程。 ?创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动，是创造。 ?关注创业过程中活动和行为，有助于揭示创业活动的规律，从中可以识别到创业者的创业精神和技能。 ?创业研究已经摆脱创业者特质论的观点，转向对机会和创业行为的研究。

六年级英语上册Unit5Whatdoeshedo第六课时教案人教PEP版

The sixth period（第六课时） Part B Let’s check & Let’s wrap it up & Part C Story time ?教学内容与目标 课时教学内容课时教学目标 Let’s check ·能够通过看图和相关文字信息，学会从中推测考查点，做到有目的地听录音，完成听后匹配任务 ·能够在活动中培养学生听前预测的习惯，帮助学生逐渐提高听力水平 Let’s wrap it up ·通过活动，能够找出需要注意的语法要点，进行归纳，总结规律Story time ·通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入 ·能够在图片及教师的帮助下理解故事内容 ·能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事 ·能够表演故事，并能恰当运用故事中的语言进行交流 复习巩固本单元所学语言，引导学生对语法要点进行归纳，总结规律。 ?教学难点 能够在图片及教师的帮助下理解故事内容，并能按照正确的语音、语调朗读故事。 ?教学准备 1. 预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。 2. PPT课件、课文音频、视频等。 ?教学过程 Step 1: Warm-up & Revision 1. Greetings. 2. Revision. Show some pictures on the PPT. Help students review the sentences. （课件出示：一些职业人物、上班地点及上班方式的图片） A: What does he/ she do? B: He/ She is a/ an… A: Where does he/she work? B: He/ She works… A: How does he/ she go to work? B: He/ She goes to work by/on… 3. Free talk. Students talk about their parents as the above sentence structures. Step 2: Presentation 1. Let’s check. (1) Look and predict. Teaching purpose PPT出示相关职业人 物、上班地点及上班方式的 图片，帮助学生复习相关句 型，为后面的学习做好铺 垫。接下来由谈论图片到谈 论对方父母，延续话题。 Teaching purpose 引导学生通过看图和 相关文字信息，学会从中推 测考查点，做到有目的地听 录音，培养听前预测的习 惯，逐渐提高听力水平。

《公司法》部分知识点总结

《公司法》部分知识点总结

公司含义 依法定程序设立的以营利为目的的社团法人 包含如下内涵： 1.公司是社团法人 2.公司是以营利为目的的社团法人 3.公司是依法成立的社团法人（以商法或公司法的规定进行组织和登记，进行登记手续后公司才能取得法人资格） 公司法含义 实质意义：亦称广义的公司法，指规范各种公司在设立、经营、终止过程中发生的对内对外关系的法律规范的总称。 形式意义：亦称狭义的公司法，指冠以公司法名称的法律。 作为部门法意义上的公司法，既包括形式意义的公司法，也包括其他法律、法规中有关公司的法律规范。 法人含义 法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 法人包含两层含义： 第一，依法定程序和法定条件设立的法律主体

第二，具有独立的法律人格、可以依法独立享有民事权利并承担民事义务。 独立的法律人格： 有自己独立的名称和声誉；有自己独立的意思机关（组织机构）；有自己独立且必要的财产或经费；能独立承担民事责任。 法人分类 公法人、私法人。私法人分为社团法人、财团法人。社团法人分为公益社团法人、营利社团法人。公法人：依公法而组织起来的法人，担负的是国家管理的职能，如各类国家机关。 私法人：依私法而组织起来的法人，追求的是私人的目的，如企业。 社团法人：以人的集合为基础而设立的，必须是两个以上的社员（可以是自然人或法人）的结合而组成。 财团法人：以财产捐助为其成立的基础，又称财产的组合，根据捐助人的意志而从事某种事业。公益社团法人：以公益为目的，强调公司设立与存续的目的是为社会服务，如学校、托儿所。 营利社团法人：以营利为目的，强调法人的设立与经营的唯一目的在于获取利润。

八年级物理上册透镜及其应用知识梳理

透镜及其应用 一、透镜： 至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件 1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，放大镜等等； 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片 二、基本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC’表示； 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。 3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。 4、焦距：焦点到光心的距离。焦距用“f”表示。如下图： 注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 5、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸

的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 三、三条特殊光线（要求会画）： 1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图： 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图： 四、透镜应用

照相机： 1、照相机的镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成缩小、倒立的实像； 投影仪： 1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）大于一倍焦距，小于二倍焦距，成放大、倒立的实像； 注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 放大镜： 1、放大镜是凸透镜； 2、物体到透镜的距离（物距）小于一倍焦距，成放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体； 五、探究凸透镜的成像规律： 器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺） 注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上 凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）： 种成像条成像的像距（v）应用

法考备考知识点：有限责任公司的组织机构——监事会

法考备考知识点：有限责任公司的组织机构——监事会 监事会 1.监事会的性质及其组成 监事会为经营规模较大的有限责任公司的常设监督机关，专司监督职能。股东人数较少和规范较小的有限责任公司，不设立监事会，可以设1至2名监事，行使监事会的职权。 监事会由监事组成，其成员不得少于3人。 监事会应当包括股东代表和适当比例的公司职工代表，其中职工代表的比例不得低于1/3，具体比例由公司章程规定。监事会中的股东代表，由股东会选举产生;监事会中的职工代表由职工民主选举产生;监事会应在其组成人员中推选一名召集人。 2.任期 监事的任期是法定的，每届为3年。监事任期届满，可以连选连任。 3.监事的任职资格限制 公司董事、高级管理人员不得兼任监事。 4.监事会的职权 (1)检查公司财务。 (2)对董事、高级管理人员执行公司职务时的行为进行监督，对违反法律、行政法规、公司章程或者股东会决议的董事、高级管理人员提出罢免的建议。 (3)当董事、高级管理人员的行为损害公司的利益时，要求董事和

高级管理人员予以纠正。 (4)提议召开临时股东会会议，在董事会不履行公司法规定的召集和主持股东会会议职责时召集和主持股东会会议。 (5)向股东会会议提出提案。 (6)依照公司法规定对董事、高级管理人员提起诉讼。 (7)公司章程规定的其他职权。 监事有权列席董事会会议，并对董事会决议事项提出质询或者建议。监事会或者监事发现公司经营情况异常，可以进行调查，必要时可以聘请会计事务所等协助其工作，费用由公司承担。监事会行使职权所必需的费用由公司承担。 5.监事会会议制度 (1)监事会每年度至少召开一次会议，监事可以提议召开临时监事会会议。 (2)监事会的议事方式和表决程序，除本法有规定的外，由公司章程规定。监事会决议应当经半数以上监事通过。监事会、不设监事会的公司的监事行使职权所必需的费用，由公司承担。 (3)监事会应当对所议事项的决定作成会议记录，出席会议的监事应当在会议记录上签名。

人教版六年级英语上册Unit5WhatdoeshedoPartB(2)Let’slearn.doc课件.doc

Unit 5 What does he do Part B(2) Let’s learn＆Write and discuss 一、看图写单词。 二、单项选择。 （）1.My parents are . A.scientist B.science C.scientists （）2.— does she work? —In a factory. A.How B.What C.Where （）3.He’s a coach.He work s a gym. A.in B.on C.from （）4.He works in a hospital.He’s a . A.teacher B.doctor C.pilot （）5.— does he do? —He is a doctor. A.What B.Where C.How 三、选择正确的选项补全句子。 A.nurse B.fisherman C.pilot D.coach E.scientist 1.Ann is a ,and she works in a university. 2.Lily is a ,and she works in a hospital. 3.Sam is a ,and he works in a gym. 4.Martin is a ,and he works in a plane. 5.Tim is a ,and he works at sea.

参考答案： 一、1.fisherman 2.scientist 3.pilot 4.coach 二、1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 三、1.E 2.A 3.D 4.C 5.B 1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。 20.7.317.31.202018:1018:10:17Jul-2018:10 2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月三十一日2020年7月31日星期五 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。18:107.31.202018:107.31.202018:1018:10:177.31.202018:107.31.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。7.31.20207.31.202018:1018:1018:10:1718:10:17 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, July 31, 2020July 20Friday, July 31, 20207/31/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。6时10分6时10分31-Jul-207.31.2020 7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦 的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.7.3120.7.3120.7.31。2020年7月31日星期五二〇二〇年七月三十一日 8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 18:1018:10:177.31.2020Friday, July 31, 2020

(完整版)初中物理透镜及其应用知识点

第三章《透镜及其应用》复习提纲 一、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于 近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高 练习：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播 方向不改变。

焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴 上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、 典型光路 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） F 分虚实,2f 大小,实倒虚正, 具体见下表:

《人力资源》知识点汇总

决策过程 表2-10决策过程 提出者决策阶段 西蒙（1）智力活动（2）设计活动（3）选择活动 明茨伯格⑴确认阶段⑵发展阶段⑶选择阶段 【例题2-3-1 ?单选题］（2007年）西蒙将决策分为三个阶段，其中第一个阶段是（）。 A. 设计活动阶段 B. 选择活动阶段 C. 智力活动阶段 D. 确认活动阶段 ［答案］C 决策模型 表2-11决策模型 模型相关内容关系

经济理性模型（1）完全理性化（2）决策者的特征：①从途径一目标意义上分析，决策完全理性②存在完整和一致偏好系统，使决策者在不同备选方案中进行选择③决策者可以知 道所有备选方案④对计算复杂性无限制可以通过计算选择出最佳备选方案⑤对于概率的 计算不存在任何困难性（1）有限理性模型同经济理性模型都是理性和最大化的，但是前者的理性受到了限制，决策者以满意为决策的终点⑵二者的差异：体现在程度上，而非质的差 异 有限理性模型（1）选择备选方案：决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果（2）决 策者所认知的世界是真实世界的简化模型（3）采用的是满意原则而非最大化原则，决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案（4）可以用相对简单的经验启发式原则，或商业窍门，以及一些习惯来进行决策 社会模型（1）认为人类行为主要是由无意识的需求来驱动，人类没有办法进行有效的理性决策（2）投入的增加①含义：人们有坚持错误决策的倾向②产生原因：项目特点、心理 决定因素、社会压力、组织的决定因素与经济理性模型相反 【例题2-3-2 ?单选题1（2006年）认为人类行为主要是由无意识的需求来驱动的决策模型是（）。 A. 经济理性模型 B. 有限理性模型 C?社会模型

初二物理单元知识点整理-透镜及其应用

透镜及其应用 凸透镜凹透镜定义中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。 实物形状 主光轴和 光心 透镜上通过球心的直线CC'叫做主光轴,简称主轴。 每个透镜主轴上都有一个点，凡是通过该点的光,其传播方向不变,这个点叫光心。 对光线作 用及光路 图 凸透镜对光有汇聚作用。凹透镜对光有发散作用。 光线透过透镜折射,折射光线传播方向比入射 光线的传播方向更靠近主光轴。 光线通过透镜折射后,折射光线传播方向比原入射 光线的传播方向更远离主光轴。 特殊光线 焦点和焦 距 凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点, 这个点叫做焦点，用F表示。 凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些发散光线 的反向延长线相交于主光轴上的一点，这一点不是 实际光线会聚而成的,叫做虚焦点，也用Ｆ表示。 焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距,用ｆ表示。 凸透镜有两个相互对称的实焦点,同一透镜 两侧的焦距相等。 凹透镜有两个相互对称的虚焦点，同一透镜两侧的 焦距相等。 焦距与会 聚能力的 关系 凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱, 焦距越小，会聚能力越强。 凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱,焦距越 小,发散能力越强。 同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度 决定了它的焦距的长短。表面越凸,焦距越短, 会聚能力越强。 同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决定了 它的焦距的长短。表面越凹，焦距越短，发散能力越 强。 每个凸透镜的焦距是一定的。每个凹透镜的焦距是一定的。 用凸透镜正对太阳，调整凸透镜到纸的距离，使纸上形成最小、最亮的光斑,那么这个光斑在凸透镜的焦点上 关于两种透镜三条特殊的光线： 1、凸透镜三条特殊光线， A．与主光轴平行的光线经透镜折射过焦点 B．过光心的光线传播方向不变； C、过焦点的光线经透镜折射后与主光轴平行。 2、凹透镜三条特殊光线 A与主光轴平行的光线经透镜折射后反向延长线过焦点； Ｂ、过光心的光线传播方向不变?C、射向对侧焦点的光线经透镜折射后与主光轴平

感受现代科技

感受现代科技 【学习目标】 1、知识：感受现代科技给人类生活带来的新变化，认识科技与生活，科技发展与社会发展的关系，懂得“科学技术是第一生产力”的道理。 2、能力与情感：感悟现代科技的神奇与力量，理解科技是社会发展的强大推力，激发学生 对科技重要性的认识，增强学生对科学的兴趣，培养学生热爱科学的精神。 3、过程与方法：依据教学内容和学生的认识规律设置了“课前预习”、“课堂助学”、“课堂巩固”、“课后拓学”、“教学反思”五个模块的教学整合，运用多媒体等教学手段，采用自主体验、 探究活动、案例情境等方法来完成教学目标。 【学习重点、难点】 领略现代科技的神奇与力量，理解“科技是第一生产力”。 【学习过程】 一、预习初探： （一）快快行动，书外的知识真有趣： 1、生活体验：观察生活，请你说说我们身边有哪些科技产品？例举实例说说这些科技产品给我们的生活带来哪些新变化？ 2、想象天地：展现你的想象天份，想象你准备发明一样科技产品，使你的未来生活更美好。 3、图片收集：上网收集有关科技产品的图片，准备创办科技小展览，领略现代科技的神 奇与力量。 （二）阅读课本，书本的知识真寻味： 4、我们现在的生活与科技________________。丰足的衣食，舒适的住行，千百年来一直是人类_________________。 5、科学技术是________________的强大推力，是________生产力。______________已成为当代经济发展的火车头。 6、________________是人类文明的标志。科学技术的进步为人类创造了巨大的 ______________和_________________。

有限责任公司知识梳理

有限责任公司知识梳理 一、有限责任公司概述 1、含义： 2、特征： （1） （2） （3） （4） （5） 3、设立条件： （1） （2） （3） （4） （5） 4、设立程序 （1） （2） （3） （4） 说明：有限责任公司向公司登记机关申请设立登记①② 二、有限责任公司组织机构

1、有限责任公司组织机构有、、、。 2、公司的决策权一般由、行使；执行权由、、 行使；监督权由、行使。 股东会： 1、组成与性质 2、职权：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 3、股东会会议的种类: 首次会议： 定期会议： 临时会议： ① ② ③ 4、股东会召开： 以后的股东会会议： 公司不设董事会，股东会会议由召集和主持。 公司设董事会的，由召集，主持。 5、需经代表2/3以上表决权的股东通过的特别决议事项： （1） （2） （3） 6、对股东会形成的决议必须作成会议记录，应在会议记录上签名。 7、应当在公司章程上签名、盖章。 董事会： 1、性质：。对负责。 2、人数：人，成员中有公司职工代表。 3、成员设董事长人，可设；产生办法由规定。 4、公司法定代表人由、、担任。 5、董事任期由规定。每届任期。 6、不设董事会、监事会的情形是。 7、董事会的决议应作成会议记录，在会议记录上签名。 8、董事会会议实行。 9、职权： （1） （2）

（3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 经理： 1、性质：。 2、由聘任或招聘，对负责。 3、职权： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 监事会： 1、性质：。 2、成员。 3、监事会由组成。 4、职工代表比例不得少于。 5、监事会中的职工代表由组成。 5、任期。 6、不得兼任监事。 7、职权： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）

透镜及其应用知识点总结

透镜及其应用 一、知识网络结构图 二．凸透镜成像原理图（眼睛直接看像时必须有来自物体的光能够进入人眼 ） ①定义： 中间厚、边缘薄的透镜 ②作用：凸透镜对光线具有 会聚 作用 ①定义： 中间薄、边缘厚的透镜 透镜 （1）凸透镜 （2）凹透镜 （3）几个 概念 ①F 点是 实像与虚像 的分界点 ②2F 点是 放大的实像与缩小的实像 的分界点 ③物体越靠近F 点，像越 大 ，像距越 大 凸透镜 成 像规律 ①u ＞2f 时，照相机：倒立、缩小的实像，像距为f ＜v ＜2f ②f ＜u ＜2f 时，投影仪：倒立、放大的实像，像距为v ＞2f ③u ＜f 时，放大镜： 正立、放大的虚像，像距为|v|＞u （1）几个特殊点 （2）成像规律 原因：晶状体太 薄 了，对光的会聚能力太 弱 ，像呈现在视网膜的 后方 矫正：需要佩戴远视眼镜，它是 凸透 镜 原因：晶状体太厚 了，对光的会聚能力太 强 ， 像呈现在视网膜的 前方 矫正：需要佩戴近视眼镜，它是凹透镜 眼球的结构：晶状体（相当于凸透镜）、视网膜（相当于光屏） 眼睛的工作原理（照相机）：凸透镜可以成倒立、缩小的实像 眼睛的调焦： 调节晶状体的厚薄程度，改变焦距 ① 眼睛 ②近视眼 ③远视眼 凸 透镜的应用 眼睛 照相机 投影 放大镜显微镜：由两个焦距不同的凸透镜组合而成 望远镜：常用的望远镜是由两个焦距不同的凸透镜组合而成

照相机、摄像机原理 （物体与相机的距离是物距u，底片到镜头的距离是相距v。底片相当于光屏） 投影仪、幻灯机原理 （底片到镜头的距离是物距u，大屏幕与投影仪的距离是像距v。大屏幕相当于光屏） 放大镜原理 （要成像大一些：物体要靠近焦点即远离透镜一些，但距离要控制在一倍焦距之内） 二倍实像分大小是指 一倍虚实、同异兼正倒是指 实像与虚像的区别 （1）成像原理不同 实像：物体上射出的光线经反射或折射后，实际光线会聚所成的像 虚像：物体上射出的光线经反射或折射后，光线散发，由其反向延长线会聚所成的像（2）作图区别（3）承接方式不同 实像：作图用实线实像：既能用光屏承接，又能用眼睛观看 虚像：作图用虚线虚像：不能用光屏承接，只能用眼睛观看

某某有限责任公司知识管理方案

******有限责任公司 知识管理方案 批准: 审核: 编制:*** 2020年1月22日

******有限责任公司 知识管理方案 为了对公司知识财富进行有效管理，推广，特制定本方案。 一、建立公司知识库 通过收集公司各类规章制度、操作规程、管理办法。从而建立公司知识库。为公司全体员工获取公司知识，创造条件。 二、知识管理规划 知识管理的推进是一项系统工程，在充分认识企业需求的基础上，对知识管理进行详细规划是确保知识管理实施效果的重要环节。这个环节主要是通过对知识管理现状、知识类型的详细分析，并结合业务流程等多角度，进行知识管理规划。把知识管理充分溶入企业管理之中，充分发挥知识管理的实施效果。主要工作包括:从战略、业务流程及岗位来进行知识管理规划；企业管理现状与知识管理发展的真实性分析；制订知识管理相关战略目标和实施策略，并对流程进行合理化改造；知识管理落地的需求分析及规划；在企业全面建立知识管理的理论基础。 三、知识管理宣传 通过南京扬子物流办公系统，板报，电子显示屏等对公司知识管理的重要性进行宣传。统一企业对知识管理的认知，梳理知识管理对企业管理的意义，评估各部门的知识管理现状。确定知识管理实施的正确方向。主要工作包括:全面完整的认识知识管理，对企业中高层进行知识管理认知培训，特别是让企业高层认识知识管理；评估知识

管理为企业带来的长、短期效果；从而为是否推进知识管理实践提供决策支持；制定知识管理战略和推进方向等。在公司内部建立一种尊重知识，爱护知识，积极获取知识的氛围。 四、知识管理试点 公司计划选取人事行政部进行知识管理实践。并从短期效果来评估知识管理的成效，同时结合试点中出现的问题进行修正。因为公司各个部门都有不同的业务体系，各不同业务体系的任务特性均不相同，其完成任务所需要的知识亦有不同，因此需要根据不同业务体系的任务特性和知识应用特点，拟订最合适、成本最低的知识管理方法，。另外，考虑到一种业务体系下有多方面的知识，如何识别关键知识，并判断关键知识的现状，进而采取有针对性的提升行为。所以，要结合各部门的业务管理模式、作业方式进行知识体系梳理，并对知识梳理结果进行分析，以确定知识管理具体策略和提升行为。 五、知识管理推广 在公司范围对知识进行推广，以全面实现公司知识的价值，实现公司知识的传承。将知识管理全面溶入企业业务流程和价值链；建立知识管理程序；大力推广学习型班组。开展岗位练兵活动。建立知识管理的有效激励机制和绩效体系。使公司知识为公司的持续发展提供强有力的保障。

第五章-透镜及其应用知识点总结Word版

第五章透镜及其应用 1.凸透镜和凹透镜2）凸透镜对光有（）作用，凹透镜对光有（）作用。 在图中的方框内各有一个透镜，图中画出了光线通过透镜后的传播方向，请在方框中填入适当的透镜。 凸透镜 经过凸透镜光心O的光线传播方 向不改变.。（简称：过光心方向 不变。） 通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于 主光轴射出。（简称：过焦点平行射出。） 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦 点射出。（简称：平行入射过焦点。） 凹透镜 过光心的光线不改变方向。 过焦点的入射光线（延长线透过凹透镜 另一侧的虚焦点），经凹透镜折射后，折 射光线于主光轴平行。 平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后，折 射光线的反向延长线（虚线表示，在入射光 线一侧）过焦点（虚焦点）。 F F F F F 推荐精选

F F F F F F 1.画出下列图中凹透镜的折射光线的方向。 2.生活中的透镜 生活中的透镜透镜类型 成像特点 放大或缩小倒立或正立虚像或实像 照相机凸透镜（）（）（）投影仪凸透镜（）（）（）放大镜凸透镜（）（）（） 1.照相机：利用凸透镜能成______、______、______。 2.投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。 推荐精选

3.放大镜：利用凸透镜能成_____ 、_____ 、____ 。 （2）凸透镜即可成实像，又可成虚像，其区别如下表： 透镜的类型像的性质成像的示意图区别 凸透镜实像 实际光线会聚成的，能用屏幕承接，能使胶片感光，能用 眼睛观察到，物、像分布在凸透镜的（）侧。实像都是 （）立。 虚像 不是实际光线会聚成的，不能用屏幕承接，只能用眼睛观 察到，物、像分布在凸透镜同侧。虚像都是（）立的。 1.实像：由（）光线会聚而成的,能呈现在光屏上。下图有_____. 2.虚像：由反射光线或折射光线的（）线相交而形成,（）能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。下图有__。 推荐精选

法考备考知识点：有限责任公司的组织机构——董事会

法考备考知识点：有限责任公司的组织机构——董事会 董事会 1.董事会的概念与性质 董事会是有限责任公司的业务执行机关，享有业务执行权和日常经营的决策权。它是一般有限责任公司的必设机关和常设机关，董事会对股东会负责。 2.董事会的组成与任期 (1)人数：3～13人，股东人数较少或规模较小的有限责任公司可以设一名执行董事，不设董事会，执行董事可以兼任公司经理。 (2)任期：由公司章程规定，但每届任期不得超过3年，可连选连任。董事在任期届满前，股东会不得无故解除其职务。 董事任期届满未及时改选，或者董事在任期内辞职导致董事会成员低于法定人数的，在改选出的董事就任前，原董事仍应当依照法律、行政法规和公司章程的规定，履行董事职务。 【注意】不是只要董事辞职，在改选出新的董事之前，原董事就要继续履行职务，而是要满足“低于法定人数”，即3人这个条件。 (3)产生：董事由股东会选举和更换，股东可以兼任董事，董事可以兼任经理，但董事、经理绝不可兼任监事。 【注意】职工董事。两个以上的国有企业或者其他两个以上的国有投资主体投资设立的有限责任公司，其董事会成员中应当有职工代表，职工代表由公司职工代表大会、职工大会或其他形式民主选举产生。

(4)董事长。有限责任公司董事会设董事长一人，可以设副董事长，董事长、副董事长的产生办法由公司章程规定。 (5)董事长和法定代表人的关系。董事长可以是公司的法定代表人，也可以约定由其他董事担任法定代表人。 【关联法条】《公司法》第13条公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。 例如，北京创锐文化传媒有限公司(聚美优品) 年，不设董事会，设一名执行董事戴雨森，兼任经理和法定代表人，不设监事会，只设一名监事张晓音。 3.董事会的职权 (1)召集股东会会议，并向股东会报告工作。 (2)执行股东会的决议。 (3)决定公司的经营计划和投资方案。 (4)制定公司的年度财务预算方案、决算方案。 (5)制定公司的利润分配方案和弥补亏损方案。 (6)制定公司增加或者减少注册资本以及发行公司债券的方案。 (7)制定公司合并、分立、解散或者变更公司形式的方案。 【注意】对于第(3)项权利，股东会是提出经营方针和投资计划，相对比较宏观、抽象，董事会是常设机构所以这些内容要更具体、实在;对(4)(5)(6)(7)项权利，董事会仅有制定权，最终决定权在股东会。 (8)决定公司内部管理机构的设置。

透镜及其应用 知识点梳理

《第五章透镜及其应用》知识点梳理 ☆复习目标 1.能通过实例或实验，认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用。 2.会用实验探究凸透镜成像的规律。 3.了解和认识生活中的透镜及其原理；了解透镜的其他应用。 ☆重点：透镜对光线的作用 ☆难点：凸透镜的成像规律 ☆复习过程 中考考点清单 考点一透镜及透镜作图 1.透镜的分类：凸透镜和凹透镜。 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜 2.有关透镜的科学术语： 主光轴，光心，焦点（F），焦距（f）， 3.透镜对光线的作用 凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。 4.三条特殊光线：（如图1所示，比较两透镜的异同）

图1 （1）凸透镜 A.平行主光轴的光线----通过焦点； B.通过焦点的光线----平行于主光轴； C.通过光心的光线----传播方向不改变。 （2）凹透镜 A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧虚焦点； B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于主光轴； C.通过光心的光线----传播方向不改变。 考点二凸透镜成像的规律及应用 凸透镜成像及应用表（将空缺部分填写完整）

考点三眼睛和眼镜 1.构造 人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。晶状体和角膜的共同作用相当于一个可以改变焦距的凸透镜，视网膜相当于光屏。 2.视物原理 光线由所观看的物体发出，外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外，经过角膜及晶状体的折射，会聚在视网膜上，得到一个倒立、缩小的实像，通过视神经将这个信号传给大脑，人就看到了物体。 3.近视眼、远视眼的比较

清华大学《控制工程基础》课件-4

则系统闭环传递函数为 假设得到的闭环传递函数三阶特征多项式可分解为 令对应项系数相等，有 二、高阶系统累试法 对于固有传递函数是高于二阶的高阶系统，PID校正不可能作到全部闭环极点的任意配置。但可以控制部分极点，以达到系统预期的性能指标。 根据相位裕量的定义，有 则有 则 由式可独立地解出比例增益，而后一式包含两个未知参数和，不是唯一解。通常由稳态误差要求，通过开环放大倍数，先确定积分增益，然后计算出微分增益。同时通过数字仿真，反复试探，最后确定、和三个参数。 设单位反馈的受控对象的传递函数为 试设计PID控制器，实现系统剪切频率 ，相角裕量。 解： 由式,得 由式,得 输入引起的系统误差象函数表达式为

令单位加速度输入的稳态误差，利用上式，可得 试探法 采用试探法，首先仅选择比例校正，使系统闭环后满足稳定性指标。然后，在此基础上根据稳态误差要求加入适当参数的积分校正。积分校正的加入往往使系统稳定裕量和快速性下降，此时再加入适当参数的微分校正，保证系统的稳定性和快速性。以上过程通常需要循环试探几次，方能使系统闭环后达到理想的性能指标。 齐格勒－尼柯尔斯法 （Ziegler and Nichols ） 对于受控对象比较复杂、数学模型难以建立的情况，在系统的设计和调试过程中，可以考虑借助实验方法，采用齐格勒－尼柯尔斯法对PID调节器进行设计。用该方法系统实现所谓“四分之一衰减”响应（”quarter-decay”），即设计的调节器使系统闭环阶跃响应相临后一个周期的超调衰减为前一个周期的25%左右。 当开环受控对象阶跃响应没有超调，其响应曲线有如下图的S形状时，采用齐格勒－尼柯尔斯第一法设定PID参数。对单位阶跃响应曲线上斜率最大的拐点作切线，得参数L 和T，则齐格勒－尼柯尔斯法参数设定如下： (a) 比例控制器： (b) 比例－积分控制器： ， (c) 比例－积分－微分控制器： ， 对于低增益时稳定而高增益时不稳定会产生振荡发散的系统，采用齐格勒－尼柯尔斯第二法(即连续振荡法)设定参数。开始只加比例校正，系统先以低增益值工作，然后慢慢增加增益，直到闭环系统输出等幅度振荡为止。这表明受控对象加该增益的比例控制已达稳定性极限，为临界稳定状态，此时测量并记录振荡周期Tu和比例增益值Ku。然后，齐格勒－尼柯尔斯法做参数设定如下： (a) 比例控制器：