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2016年最新优秀教师先进事迹材料

2016年最新优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹材料战士的阵地,是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了好几项教育教学比赛的任务,通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。二、注重自我提高,以身作则、为人师表学高为师、身正为范。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对双差生进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,开展以情感人,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。三、德高为范,注重德育工作教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,教育无小事,处处是教育,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些问题学生,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫幸福的情感在涌动。其中,对待中学生早恋的看法,曾引起领导的关注并给予高度的评价。四、关爱学生,建立良好的师生关系优秀教师先进事迹材料优秀教师先进事迹材料我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是交心的职业,亲其师方可信其道,她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的

男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:老师,你这样看得起我,我一定好好干。从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列,在课改中带个好头,受到领导的一致好评。优秀教师先进事迹材料近年来,我坚持秉承学习先学德,做事先做人的教学理念,以教书育人为己任,努力提高自己的教育教学水平,关心和爱护每一位学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,严谨治学,为xx镇教育事业默默奉献自己的力量。#from 优秀教师先进事迹材料来自学优网http://www.wendangku.net/doc/b8da71dea48da0116c175f0e7cd184254b351bab.html/ end#优秀教师先进事迹材料文章优秀教师先进事迹材料出自http://www.wendangku.net/doc/b8da71dea48da0116c175f0e7cd184254b351bab.html/article/wk-78500000981283.html,转载请保留此链接!一、认真履行好班主任职责,当一名学生的好妈妈。在班主任工作中,我注重构建平等和谐的师生关系,用博大的情怀和无私的母爱去关怀和爱护每一位学生。特别在对留守儿童的教育和管理中,着力加强与学生家长的沟通交流,及时掌握学生的最新动态,积极帮助学生解决学习和生活中遇到的难题。同时积极创造条件让学生与家长定期或不定期进行亲情交流,多措施努力做好留守学生心理的疏导和安抚,让学生能快乐学习,健康成长。二、积极抓好教学教法研究,当一名高效课堂的探索者。自我校进行高效课堂教学实验初始,我便主动请缨,积极参与高效课堂实验活动中,自觉加强高效课堂相关理论学习,积极转变教学理念。与实验团队团结一致,认真抓好教材的分析研究,结合班级实际认真抓好课程导学案的撰写,并将撰写好的导学案认真进行交流讨论,虚心向专家和其他老师请教,主动听取他人的意见和建议,不断提升自身的理论水平和教学能力,为更好的进行课堂教学打下了坚实基础。三,扎实抓好课堂教学,当一名高效课堂理念的实践者。理论与实践相结合,把高效课堂理论扎实运用在课堂教学中。通过探索和实践,学生的学习积极性和主动性有了很大提高,教学效果明显提升,有效做到了教师教得轻松,学生学得扎实。所任教的班级学科成绩近年来均保持在全乡前列,xx年秋季学期班级成绩获全县优秀奖,xx年本人被评为三年级数学竞赛优秀辅导教师,xx 年春季学期班级成绩排名全镇第一名。优秀教师先进事迹材料我是一名普通的人民教师,在教师这份责任面前,我牢记自己职责,在平凡的岗位上尽职尽责,最起码在这几年的工作当中,我对得起人类灵魂的工程师这一称谓,在多年的工作当中,我主要做到可以以下|为人师的工作:一、运用爱心,浇灌学生的心灵作为任课教师,要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:亲其师,才能信其道。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。几年来,每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在

赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。二、教坛上的辛勤跋涉优秀教师先进事迹材料事迹材料xx年,xx市进行小学英语phonics教学法的课题研究。我们学校被定为phonics教学法的实验学校之一。而我,也幸运的参加了这项实验。在实验初期,我与其它实验教师一起,自己动手制作教具,课件,在什么资料都没有的情况下,我又在自己的教学实践中,逐步完善phonics实验档案。在课堂实践中,我逐步领略了大胆尝试带给我的喜悦,学生一下被这种新的教学方法所吸引,大大增强了他们学习的兴趣和自信心。同时,phonics实验,在专家组的听课,测评,调查问卷中,陈袁滩中心小学被确定为全市三个试点学校之一。在实验过程中,接受上级领导检查数次,同时,我们的档案以及教具的制作受到了phonics专家组的好评。在教育局领导、教研室教研员的不懈努力以及学校领导的大力支持下,phonics实验最终得以在全市推广。在英语教学中,为了使自己的教学水平不断上新台阶,我借了了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴我度过了一个又一个静读的夜晚。忙碌的周末,总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。教学中边摸索,边实践,在学校教师的帮助指导下,进行英语观摩科和竞赛课。让自己在一次次的磨练中逐渐成熟成长。做为一名英语教师,我常想,我不但要教给学生知识,还要提高学生学习的技能。几年来,我认认真真上好每一节课,争取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别,但我相信只要我努力了,我会让每一个学生学到应该学到的知识。孩子们在快乐中学数学,学得轻松,学得愉快。几年来,我所带学生的英语成绩名列学区七所学校之首。勤耕不辍,天道筹勤。多年的努力,结出累累硕果。xx—xx学年教研室英语教学质量评估中,五年级英语成绩全市第3名,获得教育局的奖励。同年,在学区的组织的英语测试中,四年级英语第一名。在xx学年第一学期,所任三、四、五、六年级的英语成绩中,二个第一,一个第二,一个第三。在xx学年的第二学期,,四个年级的英语成绩名列前进茅。同时,xx年4月,科学论文获吴忠市二等奖,体育论文获自治区一等奖,国家级三等奖,制作的课件二次获教育局一等奖,在xx年小学信息技术公优质课比赛中荣获二等奖。同时,指导的文艺节目获陈袁滩镇二等奖二次。在家庭道德教育宣传实践月征文中,获xx市优秀奖。xx年度公务员考核中,被克定为优秀等次。工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着,我快乐着。