文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 四年级科学上册复习资料(大象版)

四年级科学上册复习资料(大象版)

四年级科学上册复习资料(大象版)
四年级科学上册复习资料(大象版)

四年级科学上册复习资料(大象版)

一、填空题:

1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。

2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。

3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。

4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。.

5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。

6.蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。

7.淀粉给我们的身体提供(能量),支持我们的(运动)。脂肪给我们的身体提供能量。糖类给我们的身体提供能量,调节身体机能。维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长,保持身体健康。

8.超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品,也未必是安全的。

9.在口腔里,食物被牙齿嚼烂,并和(唾液)混合,其中的一些(淀粉)被消化掉。胃里有(胃液),能杀死一些病菌,初步消化食物中的(蛋白质)。肝脏能分泌(胆汁)流到小肠,帮助小肠完成消化和吸收任务。小肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里血管吸收,传到全身各处。

10. 人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的(全部)营养。因此,我们要做到(科学合理)地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。

11.绿色食品是指(安全营养无公害)的食品。

12.实地考察是一种重要的科学研究方法。活动时要(充分准备),遵守(规则),相互(尊重),团结(合作)。

13.水静置一段时间后,其中一部分不溶解的杂质会沉到底层。这就是(沉淀)。在水中加入(明矾)或(其他混凝剂),可以加快杂质的沉淀。沉淀后的水中,还有许多细小的杂质,可以再用(过滤)的方法除去他们。经过沉淀和过滤后的水,还要进行(消毒),这样才能杀死水中的细菌。(煮沸)是常用的既简便又可靠的消毒方法。

14. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。凡是具有这些特征的动物都是鱼。

15.我们一般可以参照一个固定的物体,来确定某些物体的具体方位。被选的固定物体叫(参照物)。

16.不同的小车的(动力装置)不同,所以它们跑的距离和速度也不一样。

17.小车内那种边缘布满小齿的轮子叫(齿轮)。许多挨在一起的齿轮组成了齿轮组。它的作用是:(改变齿轮转动方向和转动速度)、(传递力量)、(改变运动方式)。

18..常见的运动方式有(移动),(转动),(滚动),(摆动),(振动)。

19.. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为

动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。

20.(蝙蝠)是会飞的哺乳动物,(非洲猎豹)是跑得最快的哺乳动物,(蓝鲸)是

最大的动物。

21.科学研究有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的

研究方法。

22. 像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。

像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。

23.大多数哺乳动物是(色盲),几乎不能分辨颜色。狗不能分辨颜色,它判断猎物

的行踪,主要靠(嗅觉)和(听觉)。许多鸟类都有色彩的感觉,颜色会帮助它们

判断物体的(距离)和(形状)。

24. 我知道的饮料瓶上的标签一般可以告诉我们(商标)、(配料)、(净含量)、(保

质期)等信息.。

25.饮料瓶在空气中会受到氧气、紫外线等作用而(老化),释放出更多的有害物质,

使长期存放在瓶内的酒醋酱油等(变质变味)。

26. 我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做(月相)。月相是由于 (月球绕

地球公转)形成的,月相变化的周期是(农历的一个月)。. 月球离地球有384000

千米,月球公转的方向是自(西)向(东)。月球本身(不会)发光,我们看到的月

光是月球(反射)的太阳光。月球表面有起伏的(山岭),有纵深的(峡谷),还

有大大小小的(环形山)。我们看到的月球上的阴影,是月面上的(大平原),称

为“(月海)”。月球比地球(小)得多,(49)个月球才有一个地球那么大。月球

的引力只有地球的(六分之一)。

27.(五名挪威人)是最先到达南极点的人。南极点附近,全年只有 “(一天一夜)”,

“白天”就是(整个夏季),“夜晚”就是(整个冬季)。南极是一个(大陆)----

南极洲,北极是一个(大洋)-----北冰洋。

二 简答:

1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容?

答:要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添

加剂等。

2.如何检验食物中含有大量淀粉?如何检验食物中含有蛋白质?

答:(1)检验食物中含有大量淀粉的方法是 用碘酒滴在食物上,若食物表面出现黑色,说明食物中含有大量淀粉。否则,就不含有大量淀粉或不含有淀粉。(2)

检验食物中含有蛋白质的方法是 将食物放在火上烧,若食物燃烧后发出烧头发的臭味,说明该食物中一定含有蛋白质。

3.

油 糖

答:主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。肉 禽 蛋 豆 奶

4. 按顺序写出食物金字塔每层的内容。 蔬菜 水果 米 面

5. 设计一份营养合理的一日三餐食谱,并为食谱设计一个广告。

答:我的一日三餐食谱 我的食谱广告 :①好吃不贵 价格

6. 设计一个实验,来净化家里的洗菜水。

答:①当水中有较大的泥沙或菜叶时,用沉淀的方法;②沉淀后,有较小的不溶解的杂质时,用过滤的方法除去;③沉淀和过滤后,用加消毒剂或是煮沸的方法,水就变干净了。

7.设计一枚宣传保护水资源的邮票。

8. 我们地球上的淡水资源日趋减少,作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源?

答:⑴.从生活小事做起,不浪费水。⑵积极向他人宣传保护水资源的重要性和紧迫性。⑶保护好水资源,确实利用好每一滴水。

9. 齿轮组有哪些作用?

答:齿轮组的作用是:(改变齿轮转动方向和转动速度)、(传递力量)、(改变运动方式)。

10.常见的运动方式有哪些?每种最少举两个例子。

答:常见的运动方式有移动,转动,滚动,摆动,振动.

移动的如行人,飞机转动的如车轮,方向盘,风车滚动的如铁环,乒乓球

摆动的如秋千,钟摆振动的如尺子,小提琴,羽毛球拍网.

11. 为什么说蝙蝠不是鸟?能说出三个以上的理由吗?

答:因为①蝙蝠身体表面没有羽毛,②蝙蝠不是卵生,③蝙蝠没有喙。蝙蝠没有鸟类的共同特征,所以不是鸟。

12. 用简短的语言说一说塑料饮料瓶盛酒、醋、酱油为什么不妥?

答:因为塑料瓶在生产过程中会混入少量的有害物质,如长期贮存,会使有害物质溶出,长期食用,会产生不舒服症状,严重者会贫血。塑料瓶还会受各种作用释放有毒物质。

13.举例说说分别用玻璃,塑料,金属,纸几种材料做成的物品用了材料的什么特点?答:①如实验室的烧杯、试管是用玻璃的透明性好和硬度大的特点制成的。②玩具小车用了塑料的弹性大的特点。

③通电的机械用了金属的导电性好的特点。砍刀、指甲剪利用了金属硬度大的特点。煮饭的锅利用了金属传热性好的特点。④报纸利用了纸的硬度很小、不透明的特点。

14. 如果你是一名登月的宇航员,上月球应带些什么,写在下边.

答:因为上月球除了科学考察外,还要维持人的基本活动.所以要带上氧气瓶,水,太空食物,能保暖耐寒的宇航服,无线电通讯设备,发电机,考察工具,宇宙飞船等. 15. 你认为作为一个考察队员需要具备的素质有哪些?(至少写三条)

答:考察队员需要具备的素质有:1.要有健康的身体。2.要有坚强的意志。3.要有团队精神。4.要有科学文化知识。

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元,由《考察前,我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项,本单元旨在教师指导下,通过制定考察活动计划这一活动载体,使学生了解计划与组织的重要意义,初步体验怎样计划与组织,这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效,我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化,使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教材时,我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律,着力凸显“计划与组织”的指导过程,注重引导学生自主体验计划与组织的过程,体会计划与组织的意义,讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动,引导学生参与准备、实施和反思的过程,体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划,帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程,教材从三个方面展开:第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程;第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”,教材里呈现了四个不同内容的例子,组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些,我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题,讨论与总结,同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练;第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上,引导他们制定完整的考察计划,并评出最佳考察计划,促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。

大象版四年级科学上册【全册】教案

大象版四年级科学上册教案 第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 (1)通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 (2)通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 (1)引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一张,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成员都从袋内取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商议,并作好记录。

大象版小学科学四年级(上册)复习题

大象版小学科学四年级上册复习题 第一单元《我们的考察计划》 一、填空题。 1 、游戏前小组讨论(协作方案),(制定实施计划)。 2、通过游戏我们体会到,认真做好(活动计划)与(组织工作)是十分重要的。 3 、外出选择活动地点时(要注意安全,最好与老师或大人一起去)。 4、在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 5 、计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 二、问答题。 1、考察前的准备工作有那些? 答:1)商议考察活动的内容;2 )明确考察活动的的目的;3 )选择考察活动的地点和路线;4)推选组长,做好分工;5)准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意(安全)。 3 、怎样做好计划与组织?(P5)答:应先弄清考察主题和目的,然后商议怎样计划与组织,根据计划与组织的项目和商议结果,设计成一个表格会更清楚些。 4.考察时需要注意哪些事项? (1 )注意交通安全,不到危险的地方活动;(2 )遵守活动时间不单独行动;(3)同学之间互相帮助;(4)不要把考察当做游戏活动。 第二单元《吃得好吗》填空题。

1、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标 准)不同,分类的(结果)也不一样。 2、在分类之前,要分成小组,做好分类的准备。怎样分组呢?答:小组的人数不能太多,2——4 人比较合适。 选谁当组长呢?答:组长要有一定的组织管理能力,能组织好本组的学习活动;小组成员要充分发挥自己的特长,合理分工,团结协作,要听从组长的安排。 3 、实验前一定要(清点器材)。实验结束后要(自觉整理实验桌和器材)。 4、用(燃烧)的方法可以分辨出(蛋白质)。 5 、食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 6、超量使用人工合成添加剂,可导致(过敏)、(畸形)、(癌变)。 7、在口腔里食物被牙齿嚼烂,并和(唾液)混合其中一些(淀粉)被消化掉。 8、肝脏能分泌(胆汁)流到小肠,帮助小肠完成(消化吸收)任务。小肠里的(肠液)、(胆汁)、(胰液)一起消化食物中的(糖类)、(蛋白质)和(脂肪)。养料被(小肠壁上的绒毛里血管)吸收,传到全身各处. 9、胃里有(胃液),能杀死一些病菌,初步消化食物中的(蛋白质)。 10 、(碘)与(淀粉)变(蓝色)。 11 、食物中含有人体必须的营养成分主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维 生素、矿物质、纤维素)等。 12 、(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细

大象版四年级科学上册知识总结

第一单元:《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全,最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元:《吃得好吗》 1、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同,分类的结果也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促进生长的基本材料。也是合成人体蛋白的重要原料 8、超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂,其中一些淀粉被消化掉。10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠,帮助小肠完成消化吸收任务。11、胃里有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。12、碘加入淀粉变蓝色。可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 第三单元:《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时,要准备充分,遵守规则,互相尊重,团结合作。 2 、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多,的绝大部分是海水,人类需要的淡水,只占地球上水总量的百分之三。3、水静止一段时间后,其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀。4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。5、经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征:身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。7、根据鱼类科学家统计,现在世界上的鱼类有20000 余种,其中淡水鱼有8000 余种,海水鱼有12000 余种。8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表,花费了7 年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺,用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体,来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电,还有发动机。3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。 6.齿轮的作用:传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。 第五单元《动物家族》 一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节,要处理好这些环节的先后顺序,就要有一个计划。2、科学研究有许多方法,观察、实验、调查、查阅资料等等,都是常用的研究方法。3、要想研究动物,获得第一手资料,最适合的方法是观察。4、研究证实,大多数哺乳动物都是色盲,不能分辨颜色,主要靠是嗅觉和听觉。5、鸟在空中飞行,颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。6、身体表面有毛,胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。7、身体表面有羽毛,用翅膀飞翔,用卵繁殖后代的动物叫鸟类。 第六单元《饮料瓶的知识》 1、反复使用饮料瓶不应该超过半年,否则对人的健康会有影响。 2、饮料瓶在空气中会

大象版四年级科学上册食物中的营养教案

大象版四年级科学上册食物中的营养教 案 食物中的营养 要点 作好实验前的计划与组织工作,重点是实验准备;研究食物中的营养也是重要环节。 目标 (1)强化分组、分工等能力的训练,引导学生学习作好实验准备。 (2)通过研究食物中的营养,培养学生的科学探究能力,认识食物中所含的主要营养成分。 (3)对学生进行安全教育和实验常规教育。 怎样进行 、提问与猜想。 上节课,我们已经引导学生给食物进行了分类,同时萌生了好多问题,本节课将开始深入探究其中的一些问题。教学从引导学生围绕“我们为什么要吃食物?食物中哪些营养?”进行猜想与假设开始,这是科学探究的重要环节。 2、实验与总结。 这是一个“双击”的教学内容,是本课的教学重点。通过学习在获取知识方面,要让学生了解食物中的主要营养成

分及其,还要重点训练学生“能组成小组,做好观察与实验的准备”的主探究能力。为此,在实验研究前首先要引导学生围绕“怎样做好观察与实验的准备工作呢?”展开讨论,为了有效落实“二级目标”,强化训练,教材还提供了“准备材料建议”。 “食物中有哪些营养”这一问题具有挑战性,教材选取了比较适合儿童探究发现的蛋白质和淀粉这两种营养成分,设计力图引领学生展开自主探究。教材只在“材料超市”里提供了一些学生常见的食物和其他材料,怎样实验则由学生说了算。教学时,教师要提醒学生注意安全,但不要代替学生实验,不要立刻释疑,不要简单地告诉学生结论。必须相信学生的探索能力,创造开放的教学环境,让学生自己选取研究材料,自己耐心地观察、自己分析和思考。 在归纳总结实验结果的基础上,教师向学生介绍食物里所含人体必需的营养成分,及其对人体的作用和食物。 3、拓展活动的设计与安排。 调查添加剂对人体的影响是上节课的延续,也是本课的拓展活动。究竟什么时候教学,怎样展开教学活动,教师可以根据学生的兴趣和教学条件而定。如果学生比较感兴趣,又有深入研究的条件,完全可以把调查食品里的添加剂和添加剂对人体的影响,单独设立课时展开教学,教师可以从研究的问题和研究方法等方面进行适当的指导。需要强调的是

大象版四年级科学上册期末试卷

大象版四年级科学上册 期末试卷 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级科学试卷 一、填空题: 1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。 4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。 7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。 二、判断。 1、绿色食品就是绿颜色的食品。(×) 2、运动是无处不在的。(√) 3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(×) 4、老虎是杂食动物。(×) 5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(√) 三、简答: 1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容? 答:要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添加剂等。 2.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。 答:主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。 3. 设计一个实验,来净化家里的洗菜水。 答:①当水中有较大的泥沙或菜叶时,用沉淀的方法;②沉淀后,有较小的不溶解的杂质时,用过滤的方法除去;③沉淀和过滤后,用加消毒剂或是煮沸的方法,水就变干净了。 4. 我们地球上的淡水资源日趋减少,作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源?

大象版四年级上册科学

第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 (1)通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 (2)通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 (1)引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成

员都从袋取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商议,并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课,根据儿童的认知特点,我们对制定考察计划的方法做了适当指导,它是以卡通对话和样的形式体现的,教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划,初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足,可以让学生课后完成,并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”,从而调动他们参与的积极性。 2 考察计划展示会 要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 目标 (1)启发学生自己比较、自己讨论、自己总结,使他们能够初步体验怎样计划与组织,悟出计划与组织的重要意义。 (2)训练学生客观地评价自己和他人,学会欣赏他人,培养合作精神。

四年级上册科学(大象版)复习资料

四年级上册科学(大象版)复习资料 第一单元:《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全;最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元:《吃得好吗》 分类 、 1 是一种重要的研究方法 ; 可以用分类的方法研究它们。分 ; 对于种类繁多的事物 类的 标准不同 ; 分类的结果 也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 、蛋白质是人体 肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液 7 构成人体细 等的主要成分 是 ; ; 胞 促进生长的 人体蛋白 基本材料。 的重要原料 也是合成 、超量使用人工合成添加剂 8 ; 可导致 过敏、畸形、癌变 。 、在口腔里食物被牙齿嚼烂 9 ; 。 其中一些 淀粉被消化掉 胆汁 、 脾脏分泌 10 、肝脏能分泌 帮助小肠完 胰岛素 ; 成消化吸收任务。 流到小肠 11、胃里有胃液;能杀死一些病菌;初步消化食物中的蛋白质。 、 碘加入淀粉变蓝色 12 淀粉 的方法判定有没有 碘液 。可以用加

13 ”。 、绿色食品是指“ 安全营养无公害的食品 第三单元:《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时;要准备充分;遵守规则;互相尊重;团结合作。 2、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多;的绝大部分是海水;人类需要的淡水;只占地球上水总量的百分之三。 3、水静止一段时间后;其中的一部分不溶解杂质会沉到水底;这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂;可以加快杂质的沉淀。 4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 5、经过沉淀和过滤后的水;还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法. 6、鱼的共同特征:身体表面有鳞;用鳃呼吸;靠鳍游动;用卵繁殖后代;终生生活在水中。 7、根据鱼类科学家统计;现在世界上的鱼类有20000余种;其中淡水鱼有8000余种;海水鱼有12000余种。 8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表;花费了7年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺;用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体;来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电;还有发动机。

大象版四年级上册科学教案

目录 第一单元我们的考察计划 (2) 1 考察前,我们要...... .. (2) 2 考察计划展示会 (3) 第二单元吃得好吗 (4) 1 我们吃什么 (4) 2 食物中的营养 (5) 3 一次奇妙的旅行 (7) 4 祝你胃口好 (8) 第三单元探访鱼儿 (9) 1 鱼儿的家 (9) 2 鱼儿生活得好吗 (11) 3 还鱼儿一个美丽的家 (12) 4 鱼儿的秘密 (13) 第四单元小小赛车会 (15) 1 玩具汽车大比拼 (15) 2 动力在哪里 (16) 3 无处不在的运动 (18) 第五单元动物家族 (20) 1 动物大转盘 (20) 2 与小白兔交朋友 (21) 3.我们的动物朋友 (22) 第六单元饮料瓶能告诉我们什么 (23) 1 饮料瓶的知识 (23) 2 饮料瓶的材料 (24) 第七单元招聘月球开发部长 (27) 1 揭开神秘的面纱 (27) 2 多样的面孔 (28) 3 招聘部长 (29) 第八单元走向两极 (30) 1 挺进南极点 (30) 2 跟随位爷爷到北极...................................................... 31 1 第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 教学要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。教学目标 1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 2、通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。教学过程(1)引入活动

本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一张,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成员都从袋内取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商 2 议,并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课,根据儿童的认知特点,我们对制定考察计划的方法做了适当指导,它是以卡通对话和样张的形式体现的,教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划,初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足,可以让学生课后完成,并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”,从而调动他们参与的积极性。 教学反思 2 考察计划展示会 教学要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 教学目标 1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结,使他们能够初步体验怎样计划与组织,悟出计划与组织的重要意义。 2、训练学生客观地评价自己和他人,学会欣赏他 人,培养合作精神。 教学过程 (1)考察计划展示会 举行“考察计划展示会”是本节课和本单元的重点活动。教学时大致分为以下几个步骤: 首先,让各小组将制定好的考察计划贴在展板上或黑板上,组织全班学生参观。

新大象版四年级上册科学全册知识点总结+单元练习(含答案)

新大象版科学四年级上册知识点总结+练习准备单元《食品保质期的研究》 知识点: 1.同类食品,包装不同,保质期也可能不同。 2.同类包装,类别不同,保质期也可能不同。 3.罐装食品保质期长,塑料包装的食品保质期短。 练习题: 1.泡椒凤爪属于( )食品。 A.肉类 B.面类 C.蔬菜类 2.下列食品中,保质期最长的是( ) A.塑料包装的饼干 B.塑料包装的酸奶 C.塑料包装的香肠 3.下列与食品保质期无关的是( ) A.食品类别 B.包装方式 C.食品价格 4.食品是2019年12月4日生产的,保质期为一年,在( )食用是最佳时间。 A.2020年1月10日 B.2020年12月4日 C.2020年12月12日 答案:AACA

第一单元《运动》 知识点: 1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体 在某个时刻的位置。 2.一定的时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物 体运动了。 3.物体的运动分为直线运动和曲线运动。 4.速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体 移动的距离。速度=距离÷时间 5.常用的速度单位有米/秒、千米/时等。“米/秒”,读作“米 每秒”,表示每秒移动了多少米。有时还写作“m/s”。在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 6.统计图比统计表更直观。 7.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、 摆动、振动、绕圈等。 8.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体 的形状,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。 9.运动物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。 比如,飞出的箭能伤人,运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的

大象版四年级上册科学测试题大全含答案上课讲义

大象版四年级上册科学单元测试题(一、二) 一、填空: 1、计划工作包括()的计划和()的计划。组织工作包括()的组织和( )的组织。 2、()是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用()的方法去研究它们。分类的()不同,分类的结果也不一样。 3、用()的方法可以知道哪些食物中含有较多的()。 4、食物里含有人体必需的营养成分,主要有蛋白质、()、()、()、()、()和()等。()是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有()、()、()、()()等。 6、()遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品,而是指“()”。 8、动物的食性是多样的,有()动物、有()动物、有()动物。人类是()动物,所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时,要注意商标上的()、()、()等。 10、人体的消化器官有(口腔)、()、()、()、()。 二、选择: 1、()燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的() A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于()动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是()。 A、帮助消化食物中所有的营养成分; B、帮助消化食物中的淀粉; C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行,我们考察前先要() A、制定考察计划; B、直接分头准备; C、随心所欲 三、连一连: 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答: 1、考察活动前应准备什么? 2、考察时要注意哪些事项? 3、怎样合理搭配食物?

四年级科学上册复习题A大象版学习资料

大象版小学科学四年级上册复习题 A 第一单元《我们的考察计划》 1、考察前的准备工作有那些? 答:1)商议考察活动的内容。2)明确考察活动的的目的。3)选择考察活动的地点和路线。4)推选组长,做好分工。5)准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意安全。 3、怎样做好计划与组织?(P5) 4、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 5、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 6、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法研究它们。 第二单元《吃得好吗》 1、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 2、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促进 生长的基本材料。 8、超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂,其中一些淀粉被消化掉。 10、肝脏能分泌胆汁流到小肠,帮助小肠完成消化吸收任务。 11、胃里有胃夜,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。 12、碘与淀粉变蓝色。 13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 14、绿色食品的三个标准:1)产品的原材料产地具有良好的生态环境。2)原料作物的生长过 程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准。3)产品的生产、加工及储运过程应符合 《中华人民共和国食品卫生法》的要求。 第三单元《还鱼儿一个美丽的家》练习题 一.填空题 1.水静止一段时间后,其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀. 2.净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 3.经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌. 煮沸是常用的既简便 有可靠的消毒方法. 二 .问答题 1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料. 答.塑料瓶,剪刀,棉花,木炭,小石子,沙子,滤纸,烧杯,漏斗,沉淀后的水,抹布等. 2.如何防治水污染. 答.(1).减少耗水量. (2).建立城市污水处理系统. (3).产业结构调整. (4).控制农业面源污染. (5).开发新水源. (6).加强水资源的规划管理.

大象版科学四年级上册总复习题

大象版小学科学四年级上册复习题A 第一单元《我们的考察计划》 1、考察前的准备工作有那些? 答:1)商议考察活动的内容。2)明确考察活动的的目的。3)选择考察活动的地点和路线。4)推选组长,做好分工。5)准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意安全。 3、怎样做好计划与组织?(P5) 4、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 5、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 6、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法研究它们。 第二单元《吃得好吗》 1、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 2、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促 进生长的基本材料。 8、超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂,其中一些淀粉被消化掉。 10、肝脏能分泌胆汁流到小肠,帮助小肠完成消化吸收任务。 11、胃里有胃夜,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。 12、碘与淀粉变蓝色。 13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 14、绿色食品的三个标准:1)产品的原材料产地具有良好的生态环境。2)原料作物的生长过程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准。3)产品的生产、加工及储运过程应符合《中华人民共和国食品卫生法》的要求。 第三单元《还鱼儿一个美丽的家》练习题 一.填空题 1.水静止一段时间后,其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀. 2.净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 3.经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌.煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法. 二 .问答题 1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料. 答.塑料瓶,剪刀,棉花,木炭,小石子,沙子,滤纸,烧杯,漏斗,沉淀后的水,抹布等. 2.如何防治水污染. 答.(1).减少耗水量. (2).建立城市污水处理系统. (3).产业结构调整. (4).控制农业面源污染. (5).开发新水源. (6).加强水资源的规划管理. 3.鱼为什么离不开水. 答.因为鱼是靠鳃呼吸的,一条一条的像有很多丝线一样,鱼离开了水,那些鱼鳃的丝就会粘

大象版小学四年级科学上册教案(全册)

四年级科学上册教材分析 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2、要求学生提高观察的准确性和精确性。 3、要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工整理、抽象和概括。 三、教材分析: 1、本册内容情况: 本册教材有以下八个单元的内容:我们的考察计划,吃的好吗,探访鱼儿,小小赛车会,动物家族,饮料瓶能告诉我们什么,招聘月球开发部长,走向两极。 每个单元的培养目标各有侧重点,注重能力培养的系统性和渐进性。第一单元为“探究过程能力训练”单元,学生在教师引导下,通过动手制作“秋天考察计划”,了解计划与组织的重要意义,初步体验怎样计划与组织;再经历六个“综合探究活动”单元的学习,通过完整的“做中学”探究活动的锻炼,逐步学会能组成小组,明确分工,学会准备活动材料,能小组商议活动规则,最终实现对提出的研究问题制定出书面研究计划的的能力跨越;最后,结合第八单元走向两极的学习,引导学生对前人计划和组织方面成功和失败的案例进行总结和分析,并注重反思自己本学期参与计划与组织的经验,进一步认识到精密的组织和计划是成功的保证。 2、教学重点: 重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。 3、教学难点: 通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 四、基本措施: 1、把科学课程的总目标落实到每一节课; 2、把握小学生科学学习特点,因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程; 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念;

大象版四年级科学上册期末试卷

四年级科学试卷 一、填空题: 1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。 4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。 7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。 二、判断。 1、绿色食品就是绿颜色的食品。(×) 2、运动是无处不在的。(√) 3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(×)4、老虎是杂食动物。(×) 5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(√) 三、简答: 1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容?

大象版四年级上册科学1-8单元考点总结

大象版四年级上册科学各单元知识点 第一单元 填空题: 1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括 对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 问答题: 3.考察活动的准备:(1)商议考察活动的内容;(2)明确考察活动目的;(3)确定考察活动的时间、地点和路线;(4)确定小组分工;(5)做好材料准备;(6)讨论注意事项 第二单元 填空题: 4. 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用(分类)的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。 5.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食 品中添加的东西。 6.常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 7.食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维 生素、矿物质、纤维素)等。 8. 人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的(全部)营养。因此,我们要做到(科学合理)地搭配食物,同时还要注意 保护好自己的消化器官。

9.绿色食品是指(安全营养无公害)的食品。 10.动物是有食性的,分为(草食性、肉食性、杂食性),我们人类是(杂食性)动物,所以要(科学合理搭配食物)。 问答题: 11.各种营养成分的作用以及常见的食物: 答:(1)蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。瘦肉、鸡、鱼、蛋、牛奶、豆类等。 (2)淀粉给我们的身体提供(能量),支持我们的(运动)。小麦、大米、 红薯、玉米等。 (3)脂肪给我们的身体提供能量。大豆、花生、香油等 (4)糖类给我们的身体提供能量,调节身体机能。糖果、水果等 (5)维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长,保持身体健康。 12.食物是怎样被人体消化吸收的:在口腔里,分泌(唾液),消化掉其中 的一些(淀粉)。胃里有(胃液),能杀死一些病菌,初步消化食物中的(蛋白质)。肝脏能分泌(胆汁)流到小肠,帮助小肠完成消化和吸收任务。小 肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小 肠壁上的绒毛里血管吸收,传到全身各处。 13.如何检验食物中含有大量淀粉?如何检验食物中含有蛋白质?答:(1)检验食物中含有大量淀粉的方法是 用碘酒滴在食物上,若食物表面出现蓝色,说明食物中含有大量淀粉。否则,就不含有大量淀粉或不含有淀粉。

大象版四年级上册科学测试题大全含

1、计划工作包括()的计划和()的计划。组织工作包括()的组织和( )的组织。 2、()是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用()的方法去研究它们。分类的()不同,分类的结果也不一样。 3、用()的方法可以知道哪些食物中含有较多的()。 4、食物里含有人体必需的营养成分,主要有蛋白质、()、()、()、()、()和()等。()是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有()、()、()、()()等。 6、()遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品,而是指“()”。 8、动物的食性是多样的,有()动物、有()动物、有()动物。人类是()动物,所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时,要注意商标上的()、()、()等。 10、人体的消化器官有(口腔)、()、()、()、()。 二、选择: 1、()燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的() A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于()动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是()。 A、帮助消化食物中所有的营养成分; B、帮助消化食物中的淀粉; C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行,我们考察前先要() A、制定考察计划; B、直接分头准备; C、随心所欲 三、连一连: 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答: 1、怎样合理搭配食物? 2、食物是怎样被消化和吸收的?

1、()是一种科学研究方法。活动时,要准备充分,(),(),团结合作。 2、水是人类生存所必需的重要资源。人类需要的淡水只占地球上水的()。 3、净化水质常用的方法有()、()、()。 4、水静置一段时间后,其中的一部分不溶解的杂质会沉到底层,这就是()。在水中加入()或其他混凝剂,可以加快杂质的沉淀。 5、()是常用的既简便又可靠的消毒方法。 6、鱼的共同特征是:身体表面有(),用( )呼吸,靠()游动,用()繁殖后代,终生生活在水中。 7、用()表可以测量小赛车从起点到终点的时间。 8、在相同的时间内,经过的距离越( ),物体运动的速度越快。在相同的距离下,所用的时间越(),物体运动的速度越快。 9、电动小车的动力来自()。卡车的动力来自()。 10、齿轮组能改变物体运动的()和()。 二、选择: 1、()是常用既简便又可靠的的消毒方法。A、煮沸 B、沉淀C、过滤 2、除去一些较小的杂质应用的方法是() A、沉淀 B、过滤C、煮沸 3、下列属于鱼的是() A、海豚 B、鳄鱼C、金枪鱼 4、鱼用()呼吸 A、肺 B、鲍C、腮 5、汽车方向盘的运动属于( ) A、滑动 B、旋转C、直线运动 6、对于种类繁多的事物可以用( )的方法去研究它们。 A、举例 B、比较 C、分类 7、()能分泌胆汁流到小肠,帮助小肠消化和吸收。 A、肝脏 B、胆 C、胃 8、会发光的鱼是() A、鳐鱼 B、飞鱼 C、烛光鱼 9、下列食物中,含有丰富糖类的是() A 、鸡蛋 B、米饭 c 、肥肉 D、花菜 10、许多蔬菜中含有丰富的() A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 11、在白纸上察一察、压一压,有油渍,说明食物中含有较多的() A、蛋白质 B、糖类 c 、脂肪 D、维生素、矿物质 12、在食物营养成分中,有调节身体机能的作用的是() A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 13、水静置一段时间后,其中一部分不溶解杂质会沉到底层,这就是( ),如果水中还有许多细小的杂质,可以再用()的方法除去,然后还要进行(),才能杀死水中的细菌。 A、消毒 B、过滤 C、沉淀 三、简答: 1、如何净化水? 2、 2、各种营养成分对我们身体有什么作用?

大象版四年级上册科学知识点

新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理 准备单元食品保质期的研究 1.同类食品,(包装)不同,(保质期)也可能不同。 2.同类包装,(类别)不同,(保质期)也可能不同。 3.(罐装)包装的食品保质期长,(真空)包装的食品保质期适中,(塑料)包装的食品保质期短。 第一单元运动 一、我会填 1.一定的时间里,物体的(位置)发生了变化,我们就说这个物体(运动)了。 2.像100 米赛跑这样,运动轨迹是(直线)的运动叫(直线运动);像跳远这样,运动轨迹是(曲线)的运动叫(曲线运动)。 3.速度可以表示物体运动的(快慢)。速度等于(单位时间)内物体(移动的距离)。 速度=(距离)÷(时间) 4.常用的速度单位有(米/秒)、(千米/时)等。米/秒,读作(“米每秒”),表示(每秒移动了多少米)。有时还写作(“m/s”)。在国际单位中,时间的基本单位是(秒(s))。 5.常见的运动形式有(前进),(后退),(转弯),(旋转),(滚动),(摆动),(振动),(绕圈)等。 6.运动的物体撞击静止的物体能够发出(声音),或者改变物体的(形状),或者使本来(静止)的物体(运动)起来,说明(运动)的物体具有(能量)。 7.运动物体有时也会给人类带来(巨大的伤害)。比如,(飞出的箭能伤人),(运动的汽车能造成交通事故)。(安全带)、(安全气囊)能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。 8.能量有不同的表现形式,如(物体发出声音),(太阳发出光和热),(电池产生电流)。 9.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(不同)。 10.运动是(绝对)的,静止是(相对)的。 11.物体的运动速度,包括的因素有(距离)、(世间)、(运动的方向)。 12.钟、摇篮、千秋的运动就是(摆动)。

相关文档
相关文档 最新文档