2015-2016学年山东省烟台市黄务中学九年级(下)月考化学试卷
一、单选题
1.判断铁丝在氧气中燃烧是化学反应的根本依据是()
A.变化中火星四射B.有发光现象
C.有大量热放出 D.有黑色固体生成
2.学校运动会100米开赛时,发令枪响后产生一缕白烟.白烟的主要成分是()
A.二氧化碳 B.四氧化三铁C.五氧化二磷D.二氧化硫
3.打开一瓶装有液态空气的集气瓶,并将一燃烧的木条置于瓶口上方,观察到的现象是()A.燃烧更旺 B.燃着的木条熄灭
C.先燃烧更旺,而后熄灭 D.无明显变化
4.早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约的空气不知去向.当时化学家把这的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
5.工业上制取大量氧气的方法是()
A.分离液态空气
B.加热高锰酸钾
C.加热氯酸钾
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
6.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
7.下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()
A.硫在空气中点燃生成气体
B.蜡烛在空气中燃烧生成气体
C.水在空气中加热生成气体
D.氯酸钾在空气中加热放出气体
8.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是()
A.
点燃酒精灯
B.
氧气验满
C.
液体加热
D.
量9.5mL液体
9.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是()
A.木炭 B.红磷 C.蜡烛 D.硫
10.下列各组变化,前者一定包含后者的是()
A.物理变化,化学变化B.氧化反应,化合反应
C.化学反应,化合反应D.氧化反应,化学反应
11.空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级指示空气污染程度和空气质量状况.下列不计入空气污染指数的污染物是()
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒物 D.臭氧
12.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是()
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤
13.当你在复印社复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是()
A.该变化是物理变化 B.该变化是化学变化
C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同
二、不定项选择
14.下列物质中存在氧分子的是()
A.双氧水B.二氧化碳 C.液氧 D.二氧化锰
15.下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
16.下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()
A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空
17.下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是()
A.蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
C.红磷在氧气中燃烧,生成一种红色固体
D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
18.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气,鉴别它们的最好方法是()
A.用带火星的木条B.用燃着的木条
C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的质量
19.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()
A.氧化钙+水→氢氧化钙
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.氢气+氧气水
D.氯化氢+氨气→氯化铵
20.既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是()
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
21.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是()
A.排水集气法
B.向上排空气集所法
C.向下排空气集气法
D.排水集气法或向上排空气集气法
22.科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害.空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:
M+O3→MO+O2;MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是()
A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.稳定剂
23.下列变化不属于缓慢氧化的是()
A.食物腐烂 B.呼吸作用 C.火药爆炸 D.蜡烛燃烧
24.用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()
A.不放出氧气
B.放出氧气的总量会减少
C.放出氧气的速率慢
D.放出氧气的总量会减少且速率慢
25.实验室制取氧气的下列操作正确的是()
A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口
D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热
三、填空题(26.27.28.29题,每空1分;30.31.32.33题,每空2分)
26.下列现象与空气中的什么成份有关:
(1)饼干在空气中放置久了会变软
(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊
(3)燃烧和呼吸
(4)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光.
27.为了防止食物腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充气保护法的方法.真空包装是为了除去空气中的.保护气必须具备性质.
28.设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该图学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是.
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是该反应的文字表达式为.
29.随着人们生活水平的提高,小轿车逐渐走进家庭.但随着小轿车和汽车数量的增加,汽车尾气(含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质)就成了城市空气污染的主要来源,许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”,正在采取有力措施,提高空气质量.如规定所有机动车要安装尾气净化器,它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应,生成二氧化碳和氮气.
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式;
(2)你认为提高空气质量的措施还有:①;②.
30.为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)写出方法③的文字表达式;
(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的优点是(写一条即可).
31.请根据下列实验装置图,回答下列问题.
(1)请写出图中a、b的名称:a ;b .
(2)制取气体时都必须进行的一项操作是.
(3)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是,应选用的收集装置是.(4)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是,选用的收集装置是.
32.小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中,他取一段纱窗网上的细铁丝,与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因有(至少答两点):.
33.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝.
(已知:铜+氧气氧化铜;(氧化铜是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的.(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
①;②
(3)该实验能否将铜丝换成木炭?,为什么?.